校園體育活動新聞稿范文(16篇)

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校園體育活動新聞稿范文(16篇)
時間:2023-12-05 16:32:10     小編:紫薇兒

多參加討論和辯論,培養(yǎng)批判性思維和分析能力。想要寫一篇完美的總結,首先需要明確總結的目的和要求。這些總結范文可以激發(fā)我們的思考,促使我們更好地寫好自己的總結。

校園體育活動新聞稿篇一

為深入貫徹國家關于進一步加強學校體育大課間活動相關通知,創(chuàng)新陽光體育大課間活動形式,提高陽光體育大課間活動質量,大力推動我鎮(zhèn)中小學生每天一小時校園體育活動的有序開展,5月6日在××小學召開了中小學體育大課間活動研討會,活動由鎮(zhèn)教育局領導黃××主持,全鎮(zhèn)各中小學主管體育行政及骨干代表參加了會議。

活動首先觀摩了××小學充滿活力的乒球操和豐富多彩的大課間展示,接著由張××老師跟一中的黃××老師進行了學校對大課間開展的經驗介紹,并由鎮(zhèn)教育局領導黃××和鎮(zhèn)文化站領導黃××做出點評,對學校大課間的重要性和未來的發(fā)展方向做了指導。最后由鎮(zhèn)級領導總結前一段時間我鎮(zhèn)體育工作的一些情況和對下一階段體育工作的體育工作的安排。

會后各校的行政和老師都獲益良多,為他們學校開展大課間指明了方向,為提高××鎮(zhèn)陽光體育大課間活動質量步入了新起點。

校園體育活動新聞稿篇二

3月18日下午,老人之家內,職高的同學們有的為那里的老人們打掃庭院,有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常。光榮院里的老人有很多雖然已經年過八九十歲,但在交流中卻依然精神矍鑠,他們時而侃侃言談,時而微笑致意……職高的同學們還特別準備了一些禮物和節(jié)目送給他們,老人們?yōu)榇颂貏e感激。他們綻放的笑容,伴隨著初春的陽光,讓每個人的心里都感到暖洋洋的。

為了進一步推動并深化學?!皩W雷鋒、做好事、樹新風”和“志愿者在行動”活動的深入持續(xù)開展,職高將三月份定為以“學習雷鋒精神,參與志愿服務,構建和諧校園”為主題的學雷鋒活動月。各班組織本班團支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過時”等問題展開大討論。大討論的開展,有力地宣傳了雷鋒精神,使雷鋒精神深入人心,優(yōu)化了校風、班風。

全校師生從我做起學雷鋒,在校內,除了開展凈化、美化校園活動外,還大力開展“幫困助學獻愛心”活動,幫助班級生活有困難的同學,讓他們感受到班級的溫暖,堅持完成學業(yè)。在校外,踴躍開展幫助空巢老人、光榮院老人、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢獻愛心等多種形式的學雷鋒做好事活動。

學校學生處和團委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地,對雷鋒同志生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡進行報道,營造出了濃厚的學雷鋒做好事氛圍。

據悉,如今職高“學雷鋒、做好事、樹新風”活動已蔚然成風,其中,有一個班級,一個月累計做好人好事190多件。自從高一(10)班“學習雷鋒霹靂小分隊”被授旗后,很多班級紛紛向學校提出申請,現(xiàn)已有八個班級的學習雷鋒小分隊被學校授旗。

“學雷鋒、做好事、樹新風”系列活動的開展,對該校同學的行為起到了明顯的促進作用,文明之風吹遍校園的每個角落,雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。

校園體育活動新聞稿篇三

12月6日這天溫暖如春,荔園小學第xx屆田徑運動會順利開幕啦!只見荔園學校南校區(qū)的操場上人頭攢動,彩旗飄揚,歌聲飛揚,口號震天……各班方塊隊都排著整齊的隊伍等待著入場表演。這次的表演真是精彩??!瞧,有的身穿禮服,手持彩球;有的身穿運動服,手持彩旗;有的身米老鼠服裝,戴著紅帽子滑稽入場;還有的身穿民族裝,手持腰鼓棒在邊跳邊敲打著腰鼓入場;……真是八仙過海,各顯神通??!最令我難忘的就是荔園腰鼓隊和方正隊了,他們的入場可以說震撼全場了。腰鼓隊的同學們都穿著黃色的民族服裝,腰間挎著一個紅色腰鼓,手持一對鼓棒,他們一會敲鼓,一會舉起手來揮舞鼓棒上系著的彩帶,那載歌載舞的樣子簡直是神采飛揚,可神氣了!

方正隊也同樣讓人嘖嘖稱贊!他們穿著量身訂做的藍白相間短袖民族服裝,邁著雄壯的方步,每個人都把腳抬得高高的,象軍人的步伐一樣整齊,實在是太厲害了,真美呀!……哈哈,該輪到我們進場了!我們戴著白色手套,手持彩色啦啦球,踩著整齊的步伐經過主席,這時,我們班的口令員發(fā)出了洪亮的聲音“一、二、三、四”,隨后我們全班積極配合,大聲地呼出:“發(fā)展體育運動、增強我們體質!團結協(xié)作,共同前進!”,口號震得我耳朵都要聾了,可我還是與大家一起用心地大踏步向前走去,生怕出錯,直到指定位置停下。

這時,“唱起來!跳起來!”的音樂緩緩起來,將我們帶入了集體舞行列,我和同學們手拉手地跳了起來,一起唱一起跳:“唱起來,跳起來,奔放歡樂的風,唱起來,跳起來,飛揚美麗的虹!……”真是歌舞飛揚??!緊接著“動感啦啦操”、和“武術操”地表演把整個運動會推向了高潮,最后在我們的一聲“嗨”中結束,真是美麗無比?。¢_幕式終于結束了,我們班的“全家?!币搽S著一聲“咔嚓”聲定格在笑聲中……我心里默默地說:“別了,我明年還會回來的!”

這次運動會開幕式正如天氣一樣:溫暖如春!荔園小學第xx屆田徑運動會一定會更精彩!

校園體育活動新聞稿篇四

記者從教務處獲悉,2008年12月份的全國大學英語四六級考試中,我校學生四級考試一次性過級率為(外國語學院除外),大大超過全省普通高校30%的平均值。

據了解,我校參加去年12月四六級考試的人數分別為5349人和1582人。其中,經管學院四級過級率高達81%,文學院為。全校六級一次性通過率為,數經學院六級過級率達。多項數值較往年都在繼續(xù)提升。

教務處王志敏處長介紹說,英語作為一門基礎學科,不僅在培養(yǎng)學生專業(yè)水平上發(fā)揮著重要作用,而且在考研、就業(yè)方面占一席之地。他表示,“機考”的來臨會讓考試更加標準、規(guī)范,我校正在逐步完善相關硬件設施,迎接機考時代到來。

西部志愿者接受省教研室培訓專家表示“學生學不會,老師有責任”2008-12-2312月22日,校團委書記徐曉帶領我校西部支教志愿者澎洪艷、張春燕,來到設在我校的湖北省教學研究室,接受相關專家的培訓。

省教研室扈華唯老師是省內初高中教育的專家,他認為,作為教師,要注意學生需求,激發(fā)學生學習興趣。要培養(yǎng)學生的終身學習技能,樹立社會責任感以及正確的價值觀念和審美情趣。他表示“學生學不會,不要只從學生本身找問題,老師也有重要責任?!?/p>

“師生之間,老師是主導,在學習上必須嚴格要求。學習興趣靠責任,要把這種責任落實在學生的學習上?!膘枞A唯要求新老師每天注意總結,注重反思并積極改進授課方法。

在英語方面,扈華唯老師從能力培養(yǎng),學生探索、體驗、討論過程,學生綜合運用能力,學生學習經驗,認識水平,學習興趣等角度闡釋了作為一名新老師應該注意的問題。

“‘形成性評價’對教學的發(fā)展過程很重要,課程標準(課程大綱)主要是對培養(yǎng)學生理念,學科間的綜合,知識體系轉化等方面進行評價?!膘枞A唯從知識和技能,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀的轉變三個維度談及了教學安排,他說:“當一名老師要把語言內化,使之成為學生自己的東西,與生活相結合,注重情感培養(yǎng),做到能力與成績并重?!?/p>

扈華唯介紹了如何寫教案等方面的經驗。他說,作為新老師,布置作業(yè)是讓學生鞏固當天所學內容,借鑒其他老師的教學計劃很有指導意義。對于學生的錯誤,從肯定的角度提出問題,不要打擊學生的學習積極性,做到心與心的交流。

校園體育活動新聞稿篇五

體育活動新聞稿模板怎么寫?下面就是小編為大家?guī)淼捏w育活動新聞稿范文,歡迎大家閱讀哦!

為響應上層團組織關于開展“保持陽光心態(tài) 快樂學習生活”團日活動體育運動的號召,04011305班團支部于12月舉辦了一次大型體育運動,并且邀請肖導參加了此次活動。

活動的裝備都是由同學們自己準備的,男生們帶來了籃球、足球,空竹,網球和網球拍;女生則帶來了羽毛球和羽毛球拍、跳繩和繩子。

活動通過比賽與游戲的形式,集體運動與個人運動相結合的方式,激發(fā)同學們鍛煉的興趣。

活動當天,同學們都按時到達了操場上,首先大家進行了集體跑步熱身。

然后,男生和女生分別進行了五人六足和四人五足的游戲,在剛開始同學們一起走時,大家的步調無法保持一致,而后,同學們經過討論制定了一定的策略,再次前行時,速度和默契感就明顯增加了。

之后,大家進行了跳繩的比賽,有好幾個同學的跳繩能力非常強,一分鐘能跳將近二百個,可見大部分人還是比較重視課下的體育鍛煉,張鳴謙和鄭凱升還為大家進行了雙人跳繩的表演,同學們都樂在其中。

此時,大家看到其他團支部在進行跳大繩活動,我們也加入到了他們的隊伍中,在活動中也增進了兩個團支部之間的感情。

集體的運動進行完成后,大家便根據自己的興趣分散運動,有去籃球場打籃球的,有在空地打羽毛球的,還有涂裔盟,閆鴻等同學生進行了空竹的練習和表演。

在活動的`最后,團支部的全體成員和肖導進行了合影留念,體育活動圓滿結束!本次體育運動,得到了同學們的積極參與,并且活動內容豐富,形式多樣,達到了激發(fā)同學們運動興趣,增加支部凝聚力的目的,使同學們在生活中保持積極陽光的心態(tài)。

活動得到了同學們的認可,并為下一次體育活動的組織打好了堅定的基礎。

20xx年9月我們體育組進行了5次教研活動:第一周內容1學校體育工作安排2傳達校教研組長會議內容,第二周內容1教研課制定2傳達市教研組長會議內容,第三周1大課間安排2教研課磨課,第四周內容教研課聽課,徐偎依老師上三年級足球與游戲教研課,第五周內容教研課評課和10月體育組教研活動安排。

9月23日上午第一節(jié)課,體育教師徐偎依圍繞體育組課題體育課堂教學中學生行為習慣養(yǎng)成策略研究在經貿全體體育教研組的帶領下,上了一堂教研課,全體體育教師都參與了聽課。

徐老師上了一堂低年級的足球課。

在上課過程中,徐老師以腳背內側交替推球為切入口進行了本課的教學,認真講解并示范了足球腳背內側運球的技術動作,示范動作規(guī)范正確,在練習過程中,組織學生進行由簡到難的練習,練習距離由近及遠,讓學生自己體會動作,充分體現(xiàn)了“生本”的教學理念,通過巡回指導,及時糾正學生的錯誤動作。

課的拓展部分利用游戲“螞蟻搬家”將足球腳背內側運球與游戲融合一體,使學生既學到了足球技術,也體驗到了足球游戲帶來的快樂。

本堂教研課上課情況良好,學生積極參與課堂練習,課堂參與程度高,有序進行了練習。

為進一步提高學生身體素質和身心健康水平,響應“四三一二”活動的實施,確保學生陽光六十分,櫻桃園鎮(zhèn)谷疃小學學積極規(guī)范開展“大課間體育活動”。

“大課間體育活動”能否良好開展不僅是校風校紀的集中反映,也是學校管理水平的集中體現(xiàn),同時也是鞏固和擴大體育鍛煉成果,增強學生身心素質的重要組成部分。

我校充分挖掘學校教育資源,集體育、德育和藝術于一體,“陽光體育”大課間活動包括四個環(huán)節(jié),即預備活動、班級特色活動、廣播操和武術操、乒乓球。

隨著春季運動會的到來,3月 22日體育大課間時間,伴隨著歡快而富有節(jié)奏音樂聲,同學們迅速邁著矯健的步伐來到操場,跳大繩、籃球操、踢毽子、投沙包、廣播操等多種形式的體育活動同時展開,那活躍跳動的身影似茁壯的春苗,那微露的笑容正如綻開的鮮花。

和著鏗鏘豪邁的樂曲,整齊劃一、堅定有力的動作,無不展示著谷疃小學學子朝氣蓬勃、健康風發(fā)的精神風貌。

“大課間體育活動”已成為我校體育工作的重要組成部分,已成為學校推進素質教育的突破口,有力推動了學校全面發(fā)展。

豐富多彩的“大課間體育活動”讓學生體驗到成功的喜悅、合作的重要性,校領導表示,學校將繼續(xù)深化并開展“大課間體育活動”,并使之更符合學校實際和學生發(fā)展特點,培養(yǎng)學生全面、和諧發(fā)展。

校園體育活動新聞稿篇六

5月7日晚,在我院東區(qū)舞臺上,我院外語系隆重的舉辦了英文歌唱大賽。

答賽邀請到了陳毅教師與陳樂安教師,華飛音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學擔任評委。

大賽過程中,節(jié)目是一個比一個精彩,掌聲是一次比一次熱烈。

選手們盡情展現(xiàn)著自我的歌喉與舞姿,每一個節(jié)目都各具特色,折服了評委,也驚嘆了觀眾。

觀眾們熱情高漲,選手們活力澎湃,共同把大賽氣氛推向了高潮在此次英文歌曲大賽中共黃小歡,周杰等十五位選手成功進入決賽。

張馨允同學榮獲“最佳發(fā)音獎”,周杰同學以優(yōu)美的舞姿贏得了“最佳臺風表現(xiàn)獎”,而楊滿與三號組合成功獲得“最佳造型獎”。

本英文大賽李丹,王安麗組合以一首《bleedinglove》穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異,發(fā)音準確,集眾多優(yōu)點贏得了評委們的傾心。

6號選手黃小歡以85分優(yōu)異成績以及9號選手莫冬參以82分成績一齊晉級亞軍。

李遠蘭與張馨允則榮獲季軍。

本次大賽的圓滿舉行旨在供給一個讓同學們展示自我才華的平臺,豐富同學們的課外生活,讓同學們更好的展示當代大學生的亮麗風采,促進學生的個性發(fā)展。

校園體育活動新聞稿篇七

20xx年9月22日下午,大學經濟學院xx級于北園風雨操場舉辦了趣味運動會活動。

活動充分調動了學生的積極性,收到了良好的效果。

本次趣味運動會以放松身心、愉悅生活為主旨,采取競賽形式進行,充分調動了同學們的熱情,大家能夠積極參與其中。

運動會共分為三個項目,我班在跳長繩和同心協(xié)力中都取得了第一名的好成績,這都要歸功于大家的熱心參與和共同努力。

在拔河比賽中,我們雖然沒有取得理想的成績,但卻將班里的同學緊緊團結在一起,增強了我們的班級凝聚力,讓每一個國二同學更深刻的感受到國二大家庭的力量。

最終國貿二班優(yōu)勢顯著,取得總成績第一。

學院開展的這次趣味運動會將學生從忙碌的學習生活中解放出來,走到戶外去,在輕松愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中緩解身心,豐富了同學們的課余生活。

另一方面,又加強了班級的概念,團結同學,增強了同學們的歸屬感和集體榮譽感,提升了班級凝聚力。

本次趣味運動會圓滿成功。

5月7日晚,在我院東區(qū)舞臺上,我院外語系隆重的舉辦 了英文歌唱大賽。

答賽邀請到了陳毅老師與陳樂安老師,華飛 音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學擔任評委。

大賽過程中,節(jié)目是一個比一個精彩,掌聲是一次比一次 熱烈。

選手們盡情展現(xiàn)著自己的歌喉與舞姿,每一個節(jié)目都各 具特色,折服了評委,也驚嘆了觀眾。

觀眾們熱情高漲,選手 們激情澎湃,共同把大賽氣氛推向了高潮 在此次英文歌曲大賽中共黃小歡,周杰等十五位選手成功 進入決賽。

張馨允同學榮獲“最佳發(fā)音獎”,周杰同學以優(yōu)美 的'舞姿贏得了“最佳臺風表現(xiàn)獎”,而楊滿與三號組合成功獲 得“最佳造型獎”。

本英文大賽李丹,王安麗組合以一首《bleeding love》 穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異,發(fā)音準確,集眾多優(yōu)點贏得了評委 們的傾心。

6號選手黃小歡以85分優(yōu)異成績以及9號選手莫冬 參以82分成績一起晉級亞軍。

李遠蘭與張馨允則榮獲季軍。

本次大賽的圓滿舉行旨在提供一個讓同學們展示自己才華 的平臺,豐富同學們的課外生活,讓同學們更好的展示當代大 學生的亮麗風采,促進學生的個性發(fā)展。

為豐富跳蚤市場文化元素,豐富泰達居民文化生活,20xx年9月29日上午,開發(fā)區(qū)城市管理局在泰達體育場舉辦首屆“健康共享 幸福社區(qū)”趣味運動會。

與傳統(tǒng)運動會相比,此次運動會將競技與娛樂結合,著重鼓勵居民參與,鄰里協(xié)調合作。

比賽選手來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)200余名居民,由于選手年齡多數為老人,設置了兩人三足,盲人敲鼓,袋鼠跳,套圈等簡單易行的游戲,降低危險性。

趣味運動會不僅讓居民鍛煉了身體,而且體驗到團隊合作精神,兼顧了趣味性與互動性,增進了鄰里間的友誼。

短短三個小時的活動中,掌聲,笑聲,喝彩聲此起彼伏,精彩紛呈,如火如荼。

來自不同社區(qū)的居民朋友,場上相互鼓勁,場下相互交流,一片歡樂祥和的氣氛。

參加游戲的選手,還可以獲得紀念品一份。

本次趣味運動會的目的就是讓居民能夠深刻認識到運動的精神和運動的本質,讓居民能真正感受到運動帶給他們的快樂以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實,讓居民熱愛運動并自覺運動。

校園體育活動新聞稿篇八

“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。

古往今來,和諧思想綿延不斷。

孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。

實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構建和諧校園也將是一個永恒的主題。

如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。

和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。

目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在20xx年3月至20xx年3月期間,開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。

同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!

一、把握新聞報道的特點

1.要吸引讀者的眼球。

新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。

有時為了吸引讀者的注意,標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標題下面再加上一條副標題,交代所報道的主要內容。

如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”,則點明了報道的主要內容,讓讀者一目了然。

2.要交代事情的結果。

新聞報道的開頭要交代事情的結果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產生進一步了解事情經過的興趣。

如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報--實驗小學榮登小學部榜首。

”作者在文章的開頭便交代了事情的結果,讓讀者大致了解了報道的主要內容,從而進一步關注事情的過程,產生了強烈的閱讀期待。

3.要寫清事情的經過。

新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。

一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結果是怎樣的。

如:例文4《不能讓一個同學落下》,新聞的主要人物是班級的同學們,事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導小組,在同學們的共同努力下,徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。

整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。

4.要富有鮮明的個性。

新聞報道的語言要簡潔凝練,內容要真實可信,敘述要流暢自然。

新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為,表達要富有鮮明的個性。

不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報道的“真理”。

如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題,把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前,該篇報道無論是從行文的結構上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。

二、捕捉和諧校園的典型

1.環(huán)境的和諧。

當我們走進校園時所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。

“借山光以悅人性,假湖水以靜心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,我們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構成了一道獨特的和諧校園風景線。

我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。

校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。

一張張學習標兵的照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內容豐富的畫廊,一塊塊精心設計的板報,一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時,就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。

我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。

2.關系的和諧。

和諧的人際關系是構建和諧校園的重要組成部分。

老師給了我們心靈的'啟迪,給了我們知識的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

和諧的人際關系不僅包括師生關系,還包括同學關系。

幫助有困難的同學,保持良好的心態(tài),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內容。

3.文化的和諧。

一個和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。

熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我們的心靈深處并產生深遠的影響。

我們可以從這個獨特的視角進行報道,來展示我們校園的和諧。

三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)

無論我們從上述的哪個方面入手,都要注重細節(jié)。

并不是說要進行新聞報道,就一定要報道那些驚天動地的事情,報道那些催人淚下的事情。

我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),從小事談起,以小見大;注重細節(jié),從細節(jié)入手,于細微處見真諦。

經過了漫長又愉快的暑假,同學們又迎來了新學期。

從來自第二周值周老師們的反饋看,老師們對于同學們在本周表現(xiàn)出來的飽滿的學習熱情,良好的精神狀態(tài)給予了充分肯定。

無論從常規(guī)檢查還是突擊的衛(wèi)生檢查、眼操抽查,同學們在各位班主任老師的帶領下均取得了良好的成績。

在緊張而忙碌的開學階段,學校的全體老師亦全身心地投入到各項工作中。

初一高一的新生帶著好奇與欣喜的心情邁進了校園。

親愛的同學,你們會喜歡上這里的老師,同學,最重要的是你們會在這里健康地成長……

校園體育活動新聞稿篇九

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動。

上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會,這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。

說到自尊自愛,每個人都知道,但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛,就是自己尊重自己,自己愛惜自己?!笔堑?,世上沒有永遠的關懷,也沒有永遠的幸福,更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自己,才有資格得到別人的愛。如果連自己都不曉得愛惜自己,不尊重自己,還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子可以大大咧咧的,但女孩子不可以;男孩子可以說臟話,但女孩子絕對不可以,否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情,否則你最終得到的,絕對是對自己最大的懲罰,到時再后悔,又有什么用呢?世界上沒有后悔藥,這個道理人人都懂??擅髅髦朗清e的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩,就永遠也沒有資本去驕傲!

愛是人間的春風,愛是生命的源泉。在這個世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人,因為世界需要關愛,人們更需要關愛。

同學們,牢牢捉住這來之不易的愛,好好珍惜吧!

校園體育活動新聞稿篇十

4月11日,重慶科技學院20xx年春季田徑運動會運動會在大田堡體育場隆重舉行,我院將近百名運動員參加了多個項目的角逐,經過兩天緊張激烈的比賽,學生組獲得男子團體總分第四名,為我院再創(chuàng)了運動會的佳績。我院運動選手們?yōu)閴粝攵\動的信念,深深感染了在場的觀眾們,選手員們頑強拼搏、奮發(fā)自強的運動精神成為了大田堡運動場上一道亮麗的風景線。

比賽過程中,我院每位參賽者都為了自己的目標和院集體的榮譽而拼搏著。更高,更快,更強的運動精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。場下的同學們都紛紛吶喊加油。團結互助,積極拼搏的集體榮譽感在此時被體現(xiàn)的淋漓盡致。同學們都發(fā)揚友誼第一,比賽第二的作風,從而充分的感受到了運動的樂趣。

上下齊心,勢如破竹,鑄就嶄新的一頁?!扒胺皆俣鄬κ郑覀円惨獨⒊鲆粭l血路”這正是我院運動員出征上場時吼出的誓言?!皥F結就是勝利”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經得到了最好的體現(xiàn)。我院運動員們在很多項目上都表現(xiàn)不俗,表現(xiàn)突出的主要有:男子組鐵餅項目自永華獲得冠軍;男子三級跳項目張小強獲得亞軍;男子組1500米項目楊天獲得季軍;有些同學雖然沒有獲得名次,但“重在參與”的運動精神展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài),我院運動員們始終貫徹“生命在于運動”的理念,注重運動的快樂,從運動中汲取生命的價值,彰顯我們的青春飛揚的活力。

運動會期間,我院學生會體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天,如火如荼,人人都在努力,醉心于集體的歡樂。宣傳部:拉橫幅、做宣傳板,主持我院運動會上的各項工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩;體育部:為種子選手調整戰(zhàn)爭策略,積極做好會前會后的各種準備工作;還有我們的記者站成員奔波于比賽的各個場館,抓拍到了很多運動員比賽的精彩瞬間,給運動員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。我院工作人員兢兢業(yè)業(yè),在自己的工作崗位上盡職盡責做好工作,配合的十分默契,確保了比賽順利的進行。

榮譽滿載而歸,而我們卻依然前行。通過這次運動會,讓我們懂得了如果你付出了汗水,就會釋放光芒;只有辛勤耕耘,才會收獲成果,只有努力拼搏激勵,才能讓生活更豐富,使生命更精彩,接受挑戰(zhàn),學會堅強;直面困難,你將更自信,我們將在競技中成熟,用真正的實力創(chuàng)造美好的未來;同時也使我們看到了院學子團結奮斗、永往直前的品格;看到了團委成員齊心協(xié)力,默默奉獻的精神。在以后的生活中我們要把運動會上的激情投入到學習工作生活中去,創(chuàng)造出人生的輝煌。

本次運動會不僅體現(xiàn)了我院運動員們對運動的熱情,也是我院重視學生全面發(fā)展的體現(xiàn)。12號下午的閉幕式標志著本次校運動會的圓滿結束,院老師代表對我院同學們進行了高度評價,表揚了同學們努力為本次運動會所做的貢獻,校運會是一次演繹生命活力的盛會,更是一次團結而成功的盛會,它推動著學校體育事業(yè)和學校整體工作的全面發(fā)展,希望下次的校運動會上我院運動員們繼續(xù)發(fā)揚努力拼搏、積極進取、永爭第一、友誼長存的精神。

校園體育活動新聞稿篇十一

2日中午,“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開半決賽的對決。除了眾多學生球迷外,中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)?,F(xiàn)場拉拉隊聲勢浩大,兩系均搬來了大鼓助威,鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終,物電系以3:1戰(zhàn)勝中文系,成功進入決賽。

上半場開賽后,物電系便打出迅猛的攻勢,搶先進球??墒怯捎谇騿T犯規(guī),該球被判為無效球。比賽進行20分鐘后,中文系在加強防守的`同時,80號選手艾山帶球沖過對方兩名后衛(wèi),挑射進球,贏得一陣喝彩。上半場結束時,中文系以一球的優(yōu)勢暫時領先。

下半場,物電系調整比賽戰(zhàn)術,加強了合作。13時28分,11號隊員吳烈在9號王聰任意球的發(fā)射下,點球進門,拉平比分。比賽變得更加激烈,雙方隊員窮追不舍,6分鐘后,11號隊員再進一球,物電系開始領先。

與此同時,中文系更換3名后衛(wèi),加強進攻,期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最終關頭,物電系23號隊員帶球沿右路下切,拉入球門左方,臨門一腳,又進一球。比賽結束哨聲響起,物電系以3:1成功進入決賽。

物電系足球隊隊長朱磊說:“中文系雖然戰(zhàn)敗,但讓我們感到了巨大的壓力。”觀看了4場比賽的華厚杰教師表示,這場比賽十分精彩,中文系和物電系的隊員表現(xiàn)的很出色。

據悉,本周四午時,物電系與建材系角逐冠亞軍。

校園體育活動新聞稿篇十二

10月9日晚9時,xx學院學生會網通社全體成員在知新樓5樓召開了會議。會議旨在部署未來一學年中xx學院學生會活動的報道任務,強調編稿寫稿中的問題,并就即將開展的新生新聞培訓會進行具體安排。

會議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先,部長xxx強調了學生會主席在新工作部署會議上的關鍵詞――凝聚力,要求各位副職在工作中與部內、部外的同學們協(xié)調好關系,并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點,突顯管院學生工作新特色。緊接著,與會成員就學生會各部門在未來一年中即將開展的活動進行了匯總與分工,每個副職都對未來的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會議中,xxx強調了在日常編稿中的各部門活動照片存檔的問題,也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性,提到了應與兩個網站的'編輯保持密切的溝通。最后,xxx就11日即將開展的新生新聞培訓會進行了全方位的工作部署,各副職也積極發(fā)言,對新聞培訓會的具體細節(jié)以及可能遇到的問題進行了詳盡的討論。

會議過程活潑、融洽,各副職積極思考,發(fā)表意見,在部長的帶領下對工作進行了順利得部署和分工。這次會議,使網通社的成員們對于未來一年有了明確的工作藍圖,為今后學生會新聞工作的順利開展奠定了扎實的基礎。

智慧的共享,優(yōu)秀的傳承

――xx學院學術經驗交流會

20xx年10月10日晚8點10分,由xx學院學術文化部主辦的學習經驗交流會在xxx順利舉行。校優(yōu)秀團員,一等獎學金獲得者,學年幾點年級第二名,免面試轉入工商管理會計專業(yè)的xx院xxx,和一等獎學金獲得者,身兼校青志聯(lián)志愿服務部等多個部門部長副部長的xx學院xxx與20xx級xxx專業(yè)的新同學們做了細致的經驗交流。

他們首先給同學們分享了在大一時的一系列學習及應試技巧,特別強調了數學的學科學習方法。他們叮囑同學們務必重視做好數學課堂筆記,告訴同學們數學不僅僅限于課件,更加重要的是課堂的參與和思考。另外,還給同學們介紹了不少考試的小竅門,如重視老師在期末最后一節(jié)課勾畫的重點,強化課件中的例題等,盡量讓同學們用最少的精力取得最理想的成績。

接著xxx和xxx著重介紹了關于英語的學習方法。在課內,讓同學們盡量在表現(xiàn)自己給老師留下一個活躍積極的印象;在課外,認真完成老師布置的作業(yè),充實和完善自己的英語知識,并讓自己的檔案袋因此而變得飽滿。同時還邀請了四級英語考試分數超過620分的xx給同學們介紹了有關四六級考試的準備重點。她強調的課本和閱讀能力的重要性,建議同學們在平時的學習中注重提高閱讀能力,以在考試中建立自己的優(yōu)勢。

他們還系統(tǒng)介紹了剩下的科目,不同的科目強調了不同的方法,有的重背,有的則重悟,讓大家對這些偏文多背誦的科目有了一個戰(zhàn)勝它們的基本套路;并且對xxxx的四個專業(yè)(工程管理、工業(yè)工程、物流管理、信息管理)做了介紹和評價,讓大家正確對待每個專業(yè),它們并沒有帶大的好壞之分。

最后他們具體解答了同學們自己提出的問題,在轉專業(yè),發(fā)展分等方面為同學們做了很詳細切實的回答和分析。

校園體育活動新聞稿篇十三

“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。

古往今來,和諧思想綿延不斷。

孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。

實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構建和諧校園也將是一個永恒的主題。

如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。

和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。

目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。

同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!

一、把握新聞報道的特點

1.要吸引讀者的眼球。

新聞報道的題目非常重要,要突出報道最重要的內容,讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內容,因此,題目要提煉新聞事件的“精華”,把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來,同時語言要簡潔。

有時為了吸引讀者的注意,標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力,但對報道的主要內容體現(xiàn)得還不夠,這就需要在標題下面再加上一條副標題,交代所報道的主要內容。

如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”,提煉并升華了該篇新聞報道的主旨,副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”,則點明了報道的主要內容,讓讀者一目了然。

2.要交代事情的結果。

新聞報道的開頭要交代事情的結果,把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來,這樣,讓讀者在很短的時間內便能了解所報道事情的情況,捕捉到自己感興趣的地方,產生進一步了解事情經過的興趣。

如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。

”作者在文章的開頭便交代了事情的結果,讓讀者大致了解了報道的主要內容,從而進一步關注事情的過程,產生了強烈的閱讀期待。

3.要寫清事情的經過。

新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。

一般說來,新聞報道要交代清楚六個“何”:何人,新聞的主要人物是誰;何事,發(fā)生了什么事情;何地,事情發(fā)生在什么地方;何時,事情是在什么時候發(fā)生的;何故,事情發(fā)生的原因是什么;如何,事情的進展是怎樣的,結果是怎樣的。

如:例文4《不能讓一個同學落下》,新聞的主要人物是班級的同學們,事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤,造成了小腿骨折并住院治療,同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn,成立了一個輔導小組,在同學們的共同努力下,徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生,班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。

整個報道清楚地交代了六個“何”,讓讀者全面了解了事情的情況,留下了深刻的印象。

4.要富有鮮明的個性。

新聞報道的語言要簡潔凝練,內容要真實可信,敘述要流暢自然。

新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為,表達要富有鮮明的個性。

不管采用什么樣的形式去寫,都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,這是新聞報道的“真理”。

如:例文3《師生共奏和諧曲,校園處處見真情》,小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題,把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前,該篇報道無論是從行文的結構上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。

二、捕捉和諧校園的典型

1.環(huán)境的和諧。

當我們走進校園時所看到的一切,到處是俯拾不完的美麗。

“借山光以悅人性,假湖水以靜心情”,在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里,我們會潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈,美麗的自然環(huán)境構成了一道獨特的和諧校園風景線。

我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道,把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。

校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。

一張張學習標兵的'照片,一幅幅精美的書畫作品,一排排內容豐富的畫廊,一塊塊精心設計的板報,一句句富有人性化的提示語,一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水,凝聚著我們的智慧時,就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。

我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道,讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。

2.關系的和諧。

和諧的人際關系是構建和諧校園的重要組成部分。

老師給了我們心靈的啟迪,給了我們知識的甘霖,我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。

和諧的人際關系不僅包括師生關系,還包括同學關系。

幫助有困難的同學,保持良好的心態(tài),用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。

我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內容。

3.文化的和諧。

一個和諧的校園,還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。

熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿,喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨,擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲,所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,它像“潤物細無聲”的春雨,滋潤著我們的心靈深處并產生深遠的影響。

我們可以從這個獨特的視角進行報道,來展示我們校園的和諧。

三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)

無論我們從上述的哪個方面入手,都要注重細節(jié)。

并不是說要進行新聞報道,就一定要報道那些驚天動地的事情,報道那些催人淚下的事情。

我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié),從小事談起,以小見大;注重細節(jié),從細節(jié)入手,于細微處見真諦。

細節(jié),就是身體不適時,一句暖人的問候;細節(jié),就是同學之間的真誠相處和無私幫助;細節(jié),就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容;細節(jié),就是我們鞋帶散了后,老師伸出的雙手;細節(jié),就是我們學習中遇到困難時,老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,報道出來才更加真實可信,更加感人至深。

學期伊始為進一步加強大學生社會實踐能力與社會素質拓展。

在我系領導精心組織下與各學生組織的努力配合下積極開展了各項校外項目。

在得知太平區(qū)常勝村教育狀況相對滯后,沒有像樣的教學設施。

學生的課桌椅破爛不堪教學水平落后。

我系在大一學生中選拔組成一支10人的志愿者團隊,前往哈爾濱市道外區(qū)常勝小學校,進行美術課程的支教活動。

這種支教形式既不同于在西部落后地區(qū)支教一年的研究生支教團,也不同于大學生不定期到中小學開展輔導、交流活動的一般性志愿服務。

“奏響青春,美在心靈”志愿者行動采取公開招募的方式,選拔一批志愿者到常勝小學開展每周一次支教工作,同時利用課余和假期時間開展力所能及的社會服務志愿服務。

形成“志愿接力”的長效工作機制工作快速、優(yōu)質的進行。

在3月15日我們開展了首次教學任務,這為我們接下來兩次的教學做出了很好的鋪墊。

隊員們根據一至五年級的不同學習階段,分別制定了不同支教計劃。

并精心準備,書寫教案,充分做好準備工作。

整個美術課程的支教活動內容豐富,其中包括“簡筆畫、彩筆畫、手工制作、硬筆書法、剪紙手工”等內容。

在課堂上與小朋友近距離接觸,手把手的傳授和分享自己所學到的方法和技巧,同時培養(yǎng)小朋友們對美術的興趣,激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

當小朋友得知每周我們都會進行兩課時的美術教學小朋友們大聲的喊出了yes.

志愿者行動受到常勝小學老師們的認可。

校方表示,大學生長期持續(xù)的支教活動將彌補農民工子女在親情關懷、養(yǎng)成教育等方面的不足,同時可以促進師資隊伍素質和學校教學水平的提高,為學校注入活力。

校園體育活動新聞稿篇十四

回大地,姹紫嫣紅,這是一個收獲美麗的季節(jié),這是一個收獲陽光的季節(jié),這是一個收獲溫暖的季節(jié)。

為了爭做文明學生,創(chuàng)建文明校園,使我們的校園更加圣潔美麗,使我們的文明程度進一步提高,借此時系部對我們的指導,我們組織了“爭做文明學生,共建文明校園”的主題班會。

此次活動的內容是以3.5雷鋒紀念日以及3.12植樹節(jié)活動為載體,從而提高我院學生文明意識和環(huán)保意識,共同創(chuàng)建文明校園。

活動于20xx年3月12日在1508開展了“爭做文明學生,共建文明校園”的主題班會。

班會主要討論了我們大學校園的不文明現(xiàn)象以及我們該怎樣改進。

在班會期間我們同時了解了當今社會熱點,關注了當前中國社會的新氣象。

通過這次主題班會活動,我們明白了一個當代的大學生應該從我做起,從自身做起,從一點一滴的小事做起,講文明,倡節(jié)約,樹新風,塑形象,為創(chuàng)建文明校園,提高自我等環(huán)保意識和文明意識。

為了我們學校更加美好的明天而努力奮斗!

記人文科協(xié)“宿舍文化節(jié)”答辯活動

10月23日下午,備受期待的“宿舍文化節(jié)”答辯活動在三江樓17樓報告廳如火如荼地展開。

本次活動由人文科協(xié)主辦,數十個宿舍積極參加了這次溫馨之聚。

隨著活動的開展,各宿舍競相上臺展示自己的作品,并進行答辯。

精美的演示文稿,精致的手工繪圖,精彩的生活特寫,讓人眼花繚亂;詼諧的“睡神”,幽默的“食神”,搞笑的“盟主”,令人捧腹大笑。

無論是詼諧幽默,還是古色古香,抑或朝氣蓬勃,風格各異的作品無一不展示著宿舍四人的和睦共處。

一起生活的畫面在銀屏上一幕幕演過,也在四個人的心底一遍遍回放。

活動掀起的陣陣高潮、不斷的掌聲與歡笑,便是對這次活動最高的評價。

宿舍是大學生聯(lián)系最密切,交流最頻繁的場所之一。

本次活動展現(xiàn)的不僅僅是一個宿舍的風采,更是當代大學生的精神面貌;凝聚的不僅是一個宿舍的友情,也是整個班級乃至學院的同學友情。

心隨聲動 青春飛揚

期待以久的第二屆校園科技文化藝術節(jié)開幕式暨“校園十佳歌手大賽”,于20xx年11月25日下午,在蘆塘中學大禮堂隆重開場。

歌聲從這里傳出,音符從這里飄揚,青春從這里激蕩,夢想從這里起航。

經過近一個月時間的準備和選拔,20名選手站上了比賽的舞臺。

比賽的場面異常火爆,選手們懷揣著激情與夢想,用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。

開場以《最初的夢想》拉開了比賽的帷幕,臺下同學們熱情高漲,為臺上的每一位選手加油、助威。

氣勢磅礴的《海闊天空》,溫暖貼心的《父親》,柔情似水的《癡心絕對》……一首首悅耳動人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在同學們的面前,讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場景。

比賽中,十佳歌手們?yōu)槲覀儍A情演繹,奉獻了他們的精彩演唱,舒緩了緊張的比賽氣氛,贏得了觀眾們熱烈的`掌聲。

經過兩小時的激烈競爭,各個獎項塵埃落定。

戴茵娜為同學演唱的《對著大雁唱支歌》獲得了本次比賽的冠軍。

亞軍和季軍分別由張?zhí)焯m和戴茵妮獲得。

競爭是激烈的,結果是殘酷的,那是有人歡喜有人憂,但比賽的過程卻是快樂的,每位選手都站上了這個展現(xiàn)自我的大舞臺,呈現(xiàn)了最完美的自己。

本次十佳歌手大賽豐富了同學們的校園文化生活,促進了我校廣大同學之間的交流,增進同學們之間的了解,為同學們提供了一個發(fā)掘潛力展示自我的舞臺,它詮釋了青春與理想同行,反映了當代中學生積極向上的精神風貌。

動聽的旋律還在耳邊縈繞,懷揣著對音樂的熱愛,讓我們期待著明年此時再聚此共享音樂盛宴。

一、新聞稿的六要素和五部分

六要素:時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果

五部分:標題、導語、主體、背景、結語

學生會新聞稿:時間 地點 人物 事件 效果 影響 三段 標題 落款

二、報道新聞的文體 新聞稿、通訊稿、評論稿

1、晚19點15分——a、精確到時 b、晚七時or19點

2、院學生會——我院學生會

3、領導介紹——頭銜+人名,例“電子科技大學電子工程學院分團委委記xx。

學生會主席團、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。

4、常用稱謂——教學樓a、b、c。

科c216 。

電子科技大學清水河校區(qū)運動場、籃球場、網球場、風雨棚。

特點:

(1)內容真實,事實準確。

(2)要迅速及時,有時效性。

中午的活動晚上交,晚上的活動第二天中午之前交。

(3)簡明扼要,篇幅短小。

(300字)

1.標題

(1)多行標題(活動的決賽,人物專訪)

(2)單行標題 (前階段的活動)

如何寫好新聞稿

第一、積累新聞素材。

第二、選好新聞題材。

第三、找準新聞角度。

角度,是新聞寫作向自然科學借用來的一個概念。

報道的角度,是我們認識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側面”把握水平的綜合反映的結果。

它在一定程度上能說明我們處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。

社會實踐新聞稿寫作模板

事件型:

(why) ,x月x日 (when) , (who) 分隊在 (where) 干什么 (what) 。

(how) (實踐內容)。

獲得效果 。

x月x日

校園體育活動新聞稿篇十五

學通社記者張才溢報道:日前,我校藝術學院學生周曦從香港帶回喜訊,參加“喜迎國慶60周年”第7屆香港國際武術節(jié)的他,在幾百名對手中脫穎而出,奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名,并和華師、武大等高校的5名學子一齊拿到了香港國際武術節(jié)雙節(jié)棍團體套路冠軍。

x月x日,周曦跟隨湖北省武術協(xié)會,踏上了去往第七屆香港國際武術節(jié)的征途。x日下午,周曦在男子雙節(jié)棍m8,m9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了必須的成就,但是,周曦坦言,這樣的成績在他看來算是“落敗”:“平時訓練的強度不夠大,到了賽場體能不支,其他選手能夠連續(xù)打多場,可我不行。再加上初次去香港,很有些不適應,因為水土不服,比賽前還發(fā)高燒,這些都導致了比賽結果的不盡人意”。據周曦過后回憶,賽前準備不足,比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因,“沒有過多了解對手,忽視了其他對手的長處,有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中,很有新意。”周曦表示,將在以后的訓練中,加強體能訓練,擺正心態(tài)。

34位國家獎學金獲得者同校領導座談20xx-xx-xx

x月x日下午3點,20xx年國家獎學金獲得者座談會在行政樓一號會議室召開。會議由學工部部長方喻主持,黨委副書記孫國勝、團委書記徐曉、34位國家獎學金獲得者以及學生代表參加了座談會。

黨委副書記孫國勝率先發(fā)表講話。結合自我的大學時光,孫副書記談到了獎學金給他生活和學業(yè)帶來的益處,并對獲得國家獎學金的同學表示祝賀。隨后,他介紹了學校近幾年改革發(fā)展的具體狀況和中心任務,期望國家獎學金獲得者能以主人翁的姿態(tài),站在學校發(fā)展的高度思考問題。其間,孫國勝與國家獎學金獲得者合影留念。

之后,大學生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國家獎(助)學金、國家助學貸款、大學生勤工助學、特殊困難補助等學生資助工作的具體實施狀況做了詳細匯報,并提出,就應把物質扶貧與精神救助相結合,幫忙貧困生實現(xiàn)“心理脫貧”。

會上,國家獎學金獲得者進行相互交流。我校學生會主席賈媛率先發(fā)言,談到處理學習與學生工作關系時說:“我不否認學習與學生工作之間的矛盾,但不證明這兩者不可調和??吹絼e人在學習,就會有緊迫感,于是我利用好上課和周末的時間學習?!J真’二字最重要?!?/p>

“肚子大并不可怕,可怕的是沒什么好東西。”學工部部長方喻幽默地引用了動畫片《加菲貓》里的話總結座談會,并補充說,“無論做什么工作,都就應從基層做起,就像管理一個生產線,首先得明白它的流程,否則將無從下手?!?/p>

校園體育活動新聞稿篇十六

“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時,我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。

古往今來,和諧思想綿延不斷。

孔子的“禮之用,和為貴”;孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。

實現(xiàn)和諧,是人類孜孜以求的美好理想和愿望,構建和諧校園也將是一個永恒的主題。

如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的人際關系就是它的枝葉,豐富的校園文化就是它的精髓。

和諧,如春天,陽光燦爛,和風陣陣;和諧,如夏天,充滿生機,熱氣騰騰;和諧,如秋天,丹桂飄香,碩果累累;和諧,如冬天,意境悠遠,靜謐祥和。

目前,教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知,要求在2007年3月至2008年3月期間,開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。

同學們,聽到這個消息,是不是覺得我們有一種責任,有一種義務,為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中,為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡,讓我們拿起筆來,關注校園,留心觀察,用心體會,以新聞報道的形式記錄下來,號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來,讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!

在22日結束的湖北省大學生武術比賽上,我校武術隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績。

此外,我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術比賽二等獎。

11月21至22日,我校武術隊15名同學參加了由武漢理工大學承辦的“2008年湖北省高校武術比賽”,全省各大高校共有36支武術代表隊參加了比賽。

在50個場次的比賽中,我校武術隊共獲得27個獎項,分別為1個單項第一、1個群眾第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八,2名體育道德風尚獎。

據悉,我校武術訓練起步晚,但發(fā)展較快。

2005年,2名參賽選手榮獲個人傳統(tǒng)武術比賽獎項;2006年獲得7個獎項;2007年取得三個單項第三,并且在27個參賽學校中獲得團體第九的好成績。

校武術隊指導老師潘曉波老師介紹說,為了在這次比賽中取得好成績,武術隊準備了一年的時間。

11月是沖刺階段,他們加緊了練習,幾乎每一天晚上都在體育館訓練,甚至犧牲了所有的周末時間。

武術隊陳姍老師說:“我們原本將本次比賽的目標鎖定在前八,結果奪取第六,這是我校改制以來取得的最好成績。

我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會,這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座,可謂感慨萬千。

說到自尊自愛,每個人都明白,但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛,就是自我尊重自我,自我愛惜自我。

”是的,世上沒有永遠的關懷,也沒有永遠的幸福,更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自我,才有資格得到別人的愛。

如果連自我都不曉得愛惜自我,不尊重自我,還能期盼誰來愛自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的,男孩子能夠大大咧咧的,但女孩子不能夠;男孩子能夠說臟話,但女孩子絕對不能夠,否則將是自我對自我的不尊重。

不要太隨意地對待感情,否則你最終得到的,絕對是對自我最大的懲罰,到時再后悔,又有什么用呢?世界上沒有后悔藥,這個道理人人都懂。

可明明明白是錯的,卻還要做,這樣的人是愚蠢的.,也是可悲的。

不懂得自尊自愛的女孩,就永遠也沒有資本去驕傲!愛是人間的春風,愛是生命的源泉。

在這個世界上,除了我們要懂得自尊自愛外,還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人,因為世界需要關愛,人們更需要關愛。

母愛是無形的,它需要用心去體驗;母愛是永恒的,它會使人終生難忘;母愛是偉大的,它能給人無窮的力量。

父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪,它需要發(fā)自內心的感受。

“誰言寸草心,報的三春暉”又有誰真正領會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債,歷歷深紋歲月痕。

”不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩是誰一手操勞,父母為了你能夠不要面子,而你因父母的嘮叨產生怨恨時,有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣?有沒有想過他們的痛苦呢?同學們,牢牢捉住這來之不易的愛,好好珍惜吧!

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