心中最難忘的好老師范文（21篇）

知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)事物、了解規(guī)律的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。總結(jié)內(nèi)容要客觀(guān)、準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，避免模糊和主觀(guān)性過(guò)強(qiáng)。以下是一些非常具有參考價(jià)值的范文，相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些新的思考和啟示。

心中最難忘的好老師篇一

她的個(gè)子高高的，不胖也不瘦，中等身材。頭發(fā)短短的，蓬蓬的，又卷卷的，貌似一朵朵泛起的浪花，圓圓的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑色的寶石，笑起來(lái)瞇成了一條彎彎的縫，高挺的鼻子上架著一副紅色邊框的眼鏡，很有學(xué)問(wèn)的樣貌呢！這就是我的數(shù)學(xué)教師，怎樣樣，你們認(rèn)識(shí)她了嗎？她就是徐教師。雖然她很?chē)?yán)格，可是我很喜歡她。

記得有一次，測(cè)試的試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，一個(gè)鮮紅而又刺眼的成績(jī)映入我的眼簾：75分。我的心里仿佛揣了一只小兔子一樣，撲通撲通，快跳出來(lái)了一樣：完了，這次肯定要被徐教師批評(píng)了，我以前可從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的分?jǐn)?shù)啊……我越想越害怕，直冒冷汗……這時(shí)一個(gè)熟悉的身影出此刻了門(mén)口，哦，原先是徐教師，我的心跳再次加快了速度。當(dāng)她說(shuō)：“周伊凡，你立刻來(lái)一下辦公室?！蓖瑢W(xué)們齊刷刷的望著我，我頓時(shí)覺(jué)得我的臉滾燙滾燙的，心里很是不安。

來(lái)到辦公室后，我站得筆直，一動(dòng)也不敢動(dòng)，等待著徐教師的批評(píng)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，徐教師不但沒(méi)有罵我，反而親切的.對(duì)我說(shuō)：“你明白嗎？雖然你前幾次測(cè)試都是90多，但馬也有失蹄的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人每次都是90多的，只要你認(rèn)真了，努力了，考多少都沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵在于你努力了沒(méi)有，懂了嗎？”我羞紅了臉，點(diǎn)點(diǎn)頭?；氐浇淌液?，我頓時(shí)覺(jué)得簡(jiǎn)便了許多，但心里似乎充滿(mǎn)了力量，這股力量激勵(lì)著我不斷奮發(fā)向上。

從此以后，我每次上課都很認(rèn)真地聽(tīng)好教師說(shuō)的每一個(gè)字，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，雖然我期末考試數(shù)學(xué)只得了91分，但我也很高興，因?yàn)橹辽傥遗^(guò)了，雖然我此刻不再是徐教師的學(xué)生了，但徐教師說(shuō)的那段話(huà)永遠(yuǎn)銘記在我心中。

心中最難忘的好老師篇二

咸六小，我收獲知識(shí)的學(xué)堂?；貞浧鹪谶@里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海中便浮現(xiàn)起張老師忙碌的身影。

初遇咸六小，便決心為色彩斑斕的它增添光彩?？涩F(xiàn)實(shí)卻告訴我，我的實(shí)力不夠格。看著同學(xué)們拿著獎(jiǎng)狀沖著鏡頭微笑的臉，我只能無(wú)奈地低下了頭。

從此我便一蹶不振起來(lái)，每當(dāng)遇到作文比賽，我便深深地埋下了頭，直到我遇到了她———張老師。當(dāng)老師在班上宣布了比賽再次舉行時(shí)，起初我便十分猶豫。直到報(bào)名日期截止的當(dāng)天晚上，張老師主動(dòng)找到我，鼓勵(lì)我“這么多天的猶豫已經(jīng)化成滿(mǎn)滿(mǎn)的自信了吧！”我才下定決心參加。

張老師十分信任我，這使我信心倍增。對(duì)于我作文存在的問(wèn)題，張老師十分細(xì)致地給我講解。由于我的年級(jí)較低，積累知識(shí)較少，張老師所說(shuō)的并不能全面理解，導(dǎo)致修改的過(guò)程十分困難，像“虛實(shí)結(jié)合”手法的運(yùn)用我就不理解，老師告訴我要記錄真實(shí)的情況，還要加入自己的想法。老師這樣一說(shuō)，我不僅明白，而且還理解得十分透徹。

功夫不負(fù)有心人，我居然獲得了市級(jí)一等獎(jiǎng)。當(dāng)接過(guò)獎(jiǎng)狀的那一刻，我向老師投去感激的目光。張老師莞爾一笑。我讀出了老師的眼神，那是肯定的目光，是贊許的目光，是期待的目光。從那以后，我便積極參加各項(xiàng)征文活動(dòng)，作文也成為了我的強(qiáng)項(xiàng)。

走廊板報(bào)墻上的古文永遠(yuǎn)吸引著我的目光：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。在學(xué)海之上，勤奮刻苦是渡河的工具；而陪伴我們、為我們指引方向的是我們的老師。

張老師，您教給我們的不僅是知識(shí)，還有許多為人處事的道理。您說(shuō)這六年是我們一生中最難忘的記憶，其實(shí)難忘的不止是記憶，還有您在美麗校園中教導(dǎo)我們時(shí)的身影。

我怎能忘記張老師陪我們共渡書(shū)海的一點(diǎn)一滴？

心中最難忘的好老師篇三

您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我們一步步踏實(shí)向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。

九月，注定是一個(gè)感傷的時(shí)間段，我們也從小學(xué)踏入了初中三年的學(xué)習(xí)生涯。“大家好，我是你們的英語(yǔ)老師，姓劉……”一串清脆的聲音引回了我的思緒，注視著眼前即將陪伴我們?nèi)甑挠⒄Z(yǔ)劉老師。小麥色的皮膚，柔順的頭發(fā)披在肩上，印有卡通人物的t恤加上背帶褲，活潑的形象印入我的眼簾。

初見(jiàn)時(shí)，依舊是老套的自我介紹，我也如常是帶著新生的羞澀，站起來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音跟蚊子似的，臉上也飄著兩朵紅云，手足無(wú)措的樣子現(xiàn)在想起來(lái)也是窘迫的很?？蓜⒗蠋煷_實(shí)不急不躁，就這樣靜靜地看著我，用眼神給我力量，就好似在那種鼓勵(lì)的眼神下，沒(méi)有什么艱難的路是走不過(guò)的，沒(méi)有什么艱難的坎兒是跨不過(guò)的。也是那種鼓勵(lì)的眼神，時(shí)至今日都讓我難忘。相處時(shí)，她也總是細(xì)心指導(dǎo)我們，不是在課堂上開(kāi)那個(gè)幾個(gè)小玩笑，活躍氣氛，也是我們師生間的一種樂(lè)趣。

輕柔的話(huà)語(yǔ)不時(shí)回蕩在耳邊，繚繞在心頭，那是您對(duì)我們的一聲聲叮嚀。愿我們明年征戰(zhàn)中考時(shí)不辜負(fù)您的期望!

心中最難忘的好老師篇四

我心中最美的教師——徐教師。我說(shuō)她美，并不是外表美，而是她有顆比天使還要美麗的心。徐教師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑葡萄、一個(gè)挺挺的鼻子，像架滑滑梯、一張瓜子臉、一張櫻桃小嘴，真美呀！

暑假里，教師扭了一下腳，造成了骨裂，腳上綁了石膏，可是她還是依舊來(lái)給我們上課。英語(yǔ)課開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)輪椅的聲音，接近門(mén)口，我看到了一張輪椅，進(jìn)門(mén)之后，我看到教師坐在輪椅上，心里很不安。看到教師坐在輪椅上也專(zhuān)心致志的教我們，我心中就涌起感情的波濤。徐教師坐在輪椅上都在認(rèn)真工作，真是一位好教師??！下課后，許多跟屁蟲(chóng)跟在徐教師的后面，跟徐教師講笑話(huà)，跟教師說(shuō)一些連爸爸媽媽的都不告訴的小秘密。

冬天里，我因?yàn)橐路┑蒙?，教師就讓我多穿一點(diǎn)衣服。夏天里，我衣服穿的太多教師就讓我脫掉一點(diǎn)。上課時(shí)，教師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我明明明白正確答案，可是我想舉的時(shí)候，感覺(jué)我的手有千斤重，舉不起來(lái)，徐教師看出了我的心思，坐著輪椅來(lái)到我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“陸佳琪，答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系，只要說(shuō)出你的答案就能夠了?！甭?tīng)到教師的鼓勵(lì)，我最終舉起了那只沉重的手，說(shuō)出了我的答案，教師帶頭鼓掌，同學(xué)們也跟著教師鼓起掌來(lái)，那個(gè)時(shí)候，我的心境似乎也放松了許多。

上課時(shí)，教師在給一位同學(xué)講課的時(shí)候，突然，輪椅滑倒了，徐教師的頭上流下了豆大的汗珠，許多同學(xué)趕緊跑過(guò)去把徐教師攙扶了起來(lái)，教師跟我們說(shuō)了聲多謝后，就繼續(xù)上課了。

心中最難忘的好老師篇五

夏老師是我們的班主任，平時(shí)像我們的知心朋友不論足后進(jìn)生還是優(yōu)等生，她都把我們當(dāng)成她的子女一樣，在每一位學(xué)生的心田里注入了比山還高、比海還深的愛(ài)！

辦公室里空無(wú)一人，夏老師把我領(lǐng)到她的辦公桌前，拿出寫(xiě)字本，親切地問(wèn)：“項(xiàng)晨，你是不是有不會(huì)寫(xiě)的字？我教你！”我震住了，天哪，難道夏老師有一種能看穿別人心思的神功？我望了望夏老師，那親切的臉上洋溢著溫和的笑容。這笑容把我的膽小、擔(dān)憂(yōu)和懦弱全都趕到了九霄云外，給了我無(wú)形的力量，讓我重新拾起了自信！她那雙大手緊握著我的小手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字。盡管她很餓很累，但她仍保持著微笑，為了讓她的學(xué)生感到溫暖，感到偉大的愛(ài)，跨過(guò)困難的障礙！

老師，多么平凡，又多么讓人敬重！您給了我愛(ài)，像母親一樣；您給了我知識(shí)，卻又勝過(guò)母親！

心中最難忘的好老師篇六

車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)一句著名的話(huà)：“教師要把學(xué)生造成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！?/p>

我心目中的好老師，最好能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我心目中的好老師，要關(guān)心學(xué)生。不論是好生、差生、優(yōu)等生，都一視同仁地對(duì)待。俗話(huà)說(shuō)的好：老師像父母!的確，在學(xué)校這個(gè)大家庭里，同學(xué)和老師就像是我們的親人一般。

我心目中的好老師，應(yīng)該是和藹可親的，像媽媽一樣慈愛(ài)，像姐姐一樣可親，像朋友一樣知心。

我們的新班主任姜老師就是這樣的一位老師，她將一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)視為自己最大的幸福。

姜老師，您是紅燭，您是園丁，您是春蠶······您像母親般呵護(hù)著每一個(gè)幼小的心靈，您教過(guò)的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，就是您十幾年如一日辛勤耕耘的見(jiàn)證!

心中最難忘的好老師篇七

她的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，耳朵還異常靈。有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，趁她在寫(xiě)板書(shū)時(shí)，我和旁邊的同學(xué)興致勃勃地小聲說(shuō)著好玩的事，眼睛還不時(shí)盯著她，在她轉(zhuǎn)身的一霎那，我趕緊把嘴閉上，可還是晚了！她就像是長(zhǎng)了后眼，轉(zhuǎn)身后用她那一雙漂亮的大眼睛狠狠地盯了我一眼，目光中充滿(mǎn)著責(zé)備，似乎在說(shuō)：“這不該是你做的事情！”四目相對(duì)的那一刻，我害羞地低下了頭，我明白自我錯(cuò)了，暗暗下定決心，以后決不再這樣了。

她在工作之余，還為我們班建立了班級(jí)博客，那里也是我們溫暖的家，回到家有時(shí)間，我就會(huì)登陸班級(jí)網(wǎng)站，看看最近班里有啥新鮮事，又有誰(shuí)發(fā)表新的作品了。

蔡教師像太陽(yáng)，溫暖照耀著我們?nèi)鄠€(gè)同學(xué)，蔡教師我想悄悄地對(duì)您說(shuō)“在我眼中，在我心中，您是最美，最好的教師！”

心中最難忘的好老師篇八

教師是紅燭，照亮別人而把自我燃燒；是園丁，培育桃李開(kāi)遍天涯海角；是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；是石級(jí)，承受這學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，用愛(ài)播種春天，播種夢(mèng)想，播種力量……您的愛(ài)，太陽(yáng)一般的溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

梁教師，是一位和藹可親的教師，她給我留下來(lái)永不磨滅的印象，讓我銘記于心。

我以前十分膽小，盡管自我有很多想要說(shuō)的話(huà)，但在上課時(shí)都不敢舉手發(fā)言，細(xì)心的梁教師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。就把我叫到辦公室。天明白，我被您叫進(jìn)辦公室的時(shí)候有多么緊張，有哪個(gè)學(xué)生喜歡進(jìn)教師的辦公室呢。我邁著像灌了鉛的腿，緩緩踏進(jìn)辦公室，緊張的說(shuō)了聲：“報(bào)告?！蹦宦?tīng)到我的聲音，就從像小山一樣的作業(yè)中抬起了頭，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)了聲：“你來(lái)啦。過(guò)來(lái)。”我忐忑不安的走了過(guò)去，只是幾米的距離，卻硬生生的被我走了十幾步。您看出了我的緊張，應(yīng)對(duì)我的依舊是您的笑臉：“不要緊張，今日我叫你來(lái)，主要是想跟你談?wù)勀闵险n舉手發(fā)言的問(wèn)題?！蹦┝诉€加上一句：“你的成績(jī)很好。很穩(wěn)定。”聽(tīng)完這話(huà)，我像是吃了一顆定心丸一樣，頓時(shí)簡(jiǎn)便了。我在您的身旁站定。您抬起頭，黑色的眼睛直直的撞進(jìn)我的視線(xiàn)，我很清楚地看見(jiàn)您眼睛里的擔(dān)心?！爸芗鸦?，我想你應(yīng)當(dāng)在課上多發(fā)言，這對(duì)于提高你的成績(jī)也是有必須的好處的，是嗎？成功的人，永遠(yuǎn)都是勇敢的人。你明白嗎？”柔柔的聲音帶著陽(yáng)光般的舒服飄進(jìn)我的耳朵，沉淀在我的心里，我重重的點(diǎn)點(diǎn)頭：“教師我明白了?！笔潞?，我努力的發(fā)言，成績(jī)果然提高了許多。連帶其他的課我都會(huì)舉手發(fā)言。教師多謝您！

我永遠(yuǎn)都忘不了您，我親愛(ài)的梁教師，您就是我心中最美的教師。

心中最難忘的好老師篇九

她的身材中等，擁有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，散發(fā)著高貴的氣質(zhì)，她經(jīng)常梳著小辮兒，美麗的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，高挺的鼻子上總是戴著一副眼鏡，小巧玲瓏的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，總能把課講得很生動(dòng)，你們猜出來(lái)她是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是汪教師。

記得有一次，快放學(xué)的時(shí)候，天空突然烏云密布，雷鳴轟響，一陣大雨傾盆而來(lái)，同學(xué)們被家長(zhǎng)接走的身影不斷出此刻我腦海里，我羨慕極了?？晌疑钪?，爸爸媽媽都在上班，爺爺奶奶在耕田，他們都很辛苦，都沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。不知不覺(jué)教室里走的只剩下我一個(gè)人了，我十分害怕，躲在角落里哭泣。這時(shí)汪教師走進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我，便語(yǔ)氣心長(zhǎng)的問(wèn)我：“高天奕，你怎樣了？男子漢是不能哭鼻子的哦！”我難過(guò)地說(shuō)：“沒(méi)人來(lái)接我回家，我沒(méi)有雨傘?！闭f(shuō)到這，我又悲痛地抽泣起來(lái)，這時(shí)，汪教師用她溫暖的手牽住了我，打起雨傘，微笑地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，汪教師來(lái)送你回家”。在回家的路上，她緊緊抱著我，像大樹(shù)一樣為我遮風(fēng)擋雨。眼看快到家了，可風(fēng)卻越刮越大，雨也跟著越下越猛，但教師把我抱得更緊了，我頓時(shí)感到一股暖流涌上心頭。到家后，汪教師全身幾乎都淋濕了，頭發(fā)和衣服上滴答滴答地滴著雨水，但我卻一點(diǎn)也沒(méi)被淋濕。汪教師把我送到家囑咐了我?guī)拙渚碗x開(kāi)了，看著汪教師的背影，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

“一日為師，終身為父”，汪教師對(duì)我的教誨和關(guān)懷將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

心中最難忘的好老師篇十

我心中的好老師應(yīng)該是長(zhǎng)的漂亮，講課生動(dòng)，博覽群書(shū)，知識(shí)淵博，多才多藝，而且脾氣好。

外美內(nèi)秀是要求表里如一，意思是不僅人要漂亮，而且品德好，還要有教養(yǎng)。

講課生動(dòng)是一些深?yuàn)W的知識(shí)能通過(guò)通俗簡(jiǎn)單的例子來(lái)把它講明白。

博覽群書(shū)是能引經(jīng)劇典的以理服人，知道很多知識(shí)是要能在愉快的學(xué)習(xí)中，把課外知識(shí)悄悄的傳授給我們，讓我們知識(shí)的翅膀能更加豐滿(mǎn)。

脾氣好要求不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，不分清紅皂白的把我們關(guān)在教室里臭罵一頓。

多才多藝是要求教師有很多特長(zhǎng)，到了狂歡會(huì)上能帶著我們又唱又跳的，看到美麗風(fēng)景能吟詩(shī)作畫(huà)，到了學(xué)校能教給同學(xué)們?cè)S許多多的知識(shí)。

這樣的好老師我還未見(jiàn)過(guò)，希望以后能經(jīng)常和這樣的好老師接觸。讓我知識(shí)更多的知識(shí)讓智慧的翅膀越來(lái)越豐滿(mǎn)！

心中最難忘的好老師篇十一

她有一雙明亮而又會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，溫柔似水；她的聲音是我聽(tīng)到的最美妙的音樂(lè)，她就是我們五年級(jí)時(shí)的高老師。

當(dāng)我做題冥思苦想時(shí)，看到高老師那雙明亮而又會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，似乎聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“別著急，你一定行！”

當(dāng)我因?yàn)槌煽?jī)不理想垂頭喪氣時(shí)，看到高老師那雙明亮而又會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，似乎聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)定信心，扎實(shí)認(rèn)真就一定行！”

當(dāng)我偶爾溜號(hào)學(xué)習(xí)三心二意時(shí)，看到高老師那雙明亮而又會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，似乎聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)：“上課要聚精會(huì)神學(xué)習(xí)才行！”

記得劉老師帶我們打雪仗時(shí)，就像活潑開(kāi)朗的姐姐，記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時(shí)，就像溫柔善良的媽媽?zhuān)浀脛⒗蠋熃M織我們跳繩比賽贏(yíng)得第一名時(shí)，就像足智多謀的統(tǒng)帥。

劉老師，是您的教誨豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

我喜歡您，感謝您！

心中最難忘的好老師篇十二

一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我敬愛(ài)的教師，我心中最美的教師——丁教師。

丁教師是一位很有職責(zé)感的好教師。

記得在一個(gè)星期二的午時(shí)，放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們都在整理書(shū)包，丁教師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)大家宣布道：“背書(shū)沒(méi)有背好的同學(xué)，放學(xué)后要留下來(lái)背好才能回家?！碑?dāng)丁教師發(fā)出這項(xiàng)命令后，沒(méi)背好書(shū)的同學(xué)紛紛拿起書(shū)本到走廊上去背書(shū)了。第二天我回到教室，聽(tīng)到那些昨日留下來(lái)背書(shū)的同學(xué)說(shuō)：“昨日午時(shí)我們六點(diǎn)鐘才回家，是丁教師將我們送回家的?！蔽衣?tīng)了，驚嘆道：“什么？六點(diǎn)鐘？并且還是丁教師挨家挨戶(hù)送去的！”我不時(shí)心里在想：丁教師，您對(duì)我們盡心盡力地教導(dǎo)，您對(duì)我們嚴(yán)格的要求，對(duì)我們的恨鐵不成鋼，值得我尊敬。我必須不負(fù)眾望，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

這就是丁教師，無(wú)私奉獻(xiàn)的好教師。丁教師是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中最美的教師！

心中最難忘的好老師篇十三

“老師”，在所有人心中這光榮的稱(chēng)號(hào)，神圣的字眼。在我讀完《身邊的好老師》這本書(shū)后，心里對(duì)老師的敬佩又多了三分。這本書(shū)很好地詮釋了“老師”這兩個(gè)字的含義。書(shū)里那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，使我十分感動(dòng)！我也想起了自己身邊的一位好老師。

他是我們的數(shù)學(xué)老師鄭老師。他的個(gè)子不高，人瘦瘦的，有點(diǎn)兒駝背，他的眉毛很濃，鼻子很挺，歲月在他的額頭上留下了不可磨滅的痕跡，在他的頭發(fā)里點(diǎn)綴著白雪的痕跡。我們大家都喜歡上他的課，因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生人人平等，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，態(tài)度也十分平易近人，他不占課，也不缺課。可是那一次，他第一次缺課了！

在由數(shù)學(xué)變自習(xí)的課上，大家都在小聲的討論著數(shù)學(xué)老師缺課的問(wèn)題，有人說(shuō)，數(shù)學(xué)老師肯定生病了！但他的想法很快又被否決了，數(shù)學(xué)老師就算生病。也會(huì)帶病上課的！有幾個(gè)家伙竟然開(kāi)始抱怨老師，我在心底暗暗為老師打包不平：老師肯定是有迫不得已的事才缺課的！

直到一次音樂(lè)課，校長(zhǎng)，也就是音樂(lè)老師，他講起了老師的事：“鄭老師啊，是我最敬佩的一個(gè)老師！他的父母一個(gè)得了重病，另一個(gè)需要手術(shù)，光是手術(shù)費(fèi)，就要二十幾萬(wàn)??！鄭老師為了不落下咱們班的課程，天天學(xué)校醫(yī)院兩頭跑，真是很辛苦啊······”

這是一個(gè)真實(shí)的故事。也許，這和那些在地震中犧牲自己的老師來(lái)比，數(shù)學(xué)老師的事跡根本微不足道，就算是這樣，他也依舊是我們心目中，身邊的好老師!

心中最難忘的好老師篇十四

“靜靜地深夜，群星在閃耀，老師地窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮地?zé)艄庹找倚姆俊泵慨?dāng)我想起這首關(guān)于老師辛勤勞作的歌曲時(shí)，我都會(huì)想起我們的班主任—安老師。

我們的班主任安老師和藹可親，負(fù)責(zé)教我們語(yǔ)文，她長(zhǎng)著一副瓜子臉，上面鑲嵌著紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。高挺的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起課來(lái)生動(dòng)、有趣，總是會(huì)吸引住我們的眼球，我們班的同學(xué)們非常喜歡她，安老師也會(huì)像媽媽一樣耐心的、不辭勞苦的教育我們。

在我們班，發(fā)生了幾件讓我難忘的事情，下面，我為大家一一介紹。

有一次上課，安老師和往常一樣，大步地跨進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，臉上依然掛著那慈愛(ài)的笑容，以最好的心態(tài)面對(duì)著同學(xué)們?？稍诎怖蠋熣f(shuō)“上課”的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)安老師的聲音有些沙啞，而且上課時(shí)有許多地方聲音十分小，時(shí)不時(shí)輕輕皺下眉頭，很難受的樣子。我斷定安老師一定是嗓子發(fā)炎了，可她還繪聲繪色，不少下一點(diǎn)兒知識(shí)地講課。在下課以后，我問(wèn)安老師喝不喝水，安老師說(shuō)：“咱們班的隊(duì)伍站的不好，我得下去訓(xùn)練！”看到安老師那么不舒服，我心里十分難過(guò)。我們班的隊(duì)伍被訓(xùn)練的整齊了不少，可安老師的嗓子又嚴(yán)重了幾分。是??！安老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，為了學(xué)生奉獻(xiàn)了自己的一切。

在一個(gè)赤日炎炎的中午，全班同學(xué)都到齊的'時(shí)候，安老師卻遲遲沒(méi)有來(lái)，平時(shí)從不遲到的老師，今天怎么會(huì)遲到呢？大家有著種種猜測(cè)，有的想：“老師是不是生病了？”有的想：“老師是不是中午批改作業(yè)太晚了，累著了？”

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們認(rèn)真等待安老師的到來(lái)。老師沒(méi)有到來(lái)，班級(jí)便引起騷動(dòng)，班長(zhǎng)帶著我們來(lái)到了校門(mén)口，只見(jiàn)一個(gè)身影搖搖晃晃的出現(xiàn)在我們的視線(xiàn)中，“安老師，安老師！”同學(xué)們沖到她的面前，趕忙扶著她走進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)把椅子排成一字型，讓安老師躺下來(lái)。同學(xué)們拿起課本使勁的扇著，老師的臉色蒼白，手心冰涼，一看就知道中暑了。有的同學(xué)用手絹沖上水，給老師擦臉，老師的臉漸漸變得紅潤(rùn)，手熱呼呼的，十五分鐘后，老師變得清醒了。第二堂課的鈴聲已經(jīng)響起，老師拖著疲倦的身子繼續(xù)為我們上課，這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到老師低沉而又略帶沙啞的朗讀聲。

事后，我了解到，安老師是因?yàn)榕淖鳂I(yè)中午沒(méi)有休息，天氣又熱，中暑了。安老師真談得上用心負(fù)責(zé)呀！

心中最難忘的好老師篇十五

我的班主任李老師是學(xué)校里大名鼎鼎的骨干老師，她多才多藝，什么都會(huì)，什么都知道，簡(jiǎn)直就是“一本書(shū)”。能成為她的學(xué)生，我感到非常榮幸。

上三年級(jí)剛和她認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我自認(rèn)為李老師和普普通通的老師一樣，但是上課以后，我本想著她只是簡(jiǎn)單的介紹一下自己，便開(kāi)始提學(xué)習(xí)的事情?？勺屛页龊跻饬系氖牵豪罾蠋熅棺屚瑢W(xué)們猜她的年齡，大家都認(rèn)為她很年輕，但真實(shí)年齡卻讓大家不可思議?！安履挲g”這個(gè)小小的活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)的興趣，讓我們?cè)谕嫠ｓw驗(yàn)學(xué)習(xí)！

李老師還很用心良苦。有一次她為了能夠讓同學(xué)們寫(xiě)好作文，也為了能夠的講好作文內(nèi)容，過(guò)程，然后讓大家能明白，她特意的搬來(lái)了自己最?lèi)?ài)的一盆花，假櫻桃，李老師這么努力，這么認(rèn)真，可同學(xué)們還是會(huì)讓她失望。

她每篇課文都講的如此仔細(xì)，讓人找不出半點(diǎn)紕漏。她在講作文時(shí)，還總能講述一個(gè)她小時(shí)候的事，吧大家逗得開(kāi)懷大笑。李老師從課文和古詩(shī)中分析出的哲理總能讓人受益匪淺！相信，她培養(yǎng)出的學(xué)生，一定都在一天天的成長(zhǎng)。

李老師不像其她的老師，整天兇巴巴的，她的臉上總露著幾分燦爛的笑容，也會(huì)很熱情的和別人打招呼。她不僅僅是老師們心目中的榜樣，還是同學(xué)們心目中的榜樣！李老師身上的閃光點(diǎn)，值得每個(gè)人去學(xué)習(xí)。如果她能永遠(yuǎn)的只教我一個(gè)人學(xué)習(xí)文海知識(shí)，那將會(huì)是多么的驕傲和自豪呀！

心中最難忘的好老師篇十六

金老師，她從一年級(jí)開(kāi)始就是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。她有一張圓圓的臉，一雙眼睛炯炯有神，還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。金老師個(gè)子不高，戴了一副眼鏡。她總是用和藹的聲音給我們講課，教給我們很多知識(shí)。記得在一年級(jí)的時(shí)候，每天午睡前，金老師都會(huì)給我們講一兩個(gè)故事，她就像媽媽一樣，讓我們?cè)诠适轮锌禳c(diǎn)入睡，好讓我們養(yǎng)足精神上課。

王老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她的個(gè)子高高的，總是扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。每次上數(shù)學(xué)課前都會(huì)讓我們背乘法口訣，這樣我們背得滾瓜爛熟，做題的時(shí)候就不會(huì)出錯(cuò)。

鄭老師是我們的英語(yǔ)老師。她的個(gè)子不高，頭發(fā)總是披在肩膀上，每次都愛(ài)穿深顏色的衣服。鄭老師講課時(shí)總是慢條斯理的，經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我們，讓我們非常喜歡她。

還有許許多多的老師，我也喜歡他們，他們都是我心中的好老師。。

心中最難忘的好老師篇十七

李教師，您是我眼中最美的教師。說(shuō)你美，并不是因?yàn)槟L(zhǎng)得多么漂亮，而是你的內(nèi)心很美，您的一舉一動(dòng)都值得我學(xué)習(xí)。

在我心里，美麗的教師并不是每一天都穿著時(shí)尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內(nèi)在的才華和對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心。李教師您就是我夢(mèng)想中的樣貌，從不戴華麗的首飾，也不是每一天都濃妝艷抹，而是一張樸素的臉，讓人覺(jué)得和藹可親。您不僅僅是傳播知識(shí)的教師，并且還是我們的“知心姐姐”。只要一下課，您的身邊總有一群“小跟屁蟲(chóng)”，他們就像您的粉絲，和您嬉笑，和您玩耍，和您談夢(mèng)想，和您說(shuō)自我心中的小秘密……很多同學(xué)把不愿和爸爸媽媽說(shuō)的話(huà)都對(duì)您說(shuō)了。記得一年級(jí)時(shí)的一次班會(huì)課，您讓我們舉手發(fā)言，能夠談自我，也能夠談對(duì)您或其他教師的看法，還能夠問(wèn)自我在教師心目中的樣貌。

同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出了自我的心里話(huà)，有的女生甚至說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái)。這時(shí)，我們的教室里已經(jīng)沒(méi)有了教師和學(xué)生，有的只是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們。那節(jié)課，就像我看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片一樣，讓我到此刻都無(wú)法忘記。上課的時(shí)候，您耐心、嚴(yán)厲、一視同仁。無(wú)論是誰(shuí)，只要上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，那都逃可是您的法眼，怎樣耍小聰明都跳可是您的五指山。那下場(chǎng)都是很慘?？赏瑢W(xué)們都不怨您，反而心中充滿(mǎn)了感激。有一次，我們班長(zhǎng)上課講笑話(huà)，被你發(fā)現(xiàn)，您并沒(méi)有因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)就徇私枉法，反而毫不留情地批評(píng)了她，甚至比批評(píng)其他同學(xué)還狠。

您讓同學(xué)們真正明白了什么叫一視同仁，什么叫鐵面無(wú)私。為這事我們班長(zhǎng)私下曾叫過(guò)您“女老包”。用教導(dǎo)有方這個(gè)詞來(lái)形容您，一點(diǎn)都可是分，班里學(xué)習(xí)差的同學(xué)，您總能找到根源，變著法子讓他們?nèi)W(xué)會(huì)學(xué)好，并常常鼓勵(lì)他們要在困難面前說(shuō)：“我能行”。同學(xué)們都看到，這學(xué)期又有兩名學(xué)習(xí)差的同學(xué)趕了上來(lái)。

我覺(jué)得我異常幸運(yùn)，因?yàn)槲夷苡心@樣一位耐心、嚴(yán)厲、教導(dǎo)有方的啟蒙教師。您是我眼中最美的教師。李教師，多謝您！

心中最難忘的好老師篇十八

我們的叢老師，是一位年輕、知識(shí)淵博、口齒伶俐的老師。她一雙炯炯有神的眼睛特別引人注意，而且，叢老師的身材十分苗條，多一分嫌胖，少一分嫌瘦，胖瘦適中，十分標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)在我眼里她既是老師又是媽媽。

記得有一次，我上課感覺(jué)渾身無(wú)力，頭有些疼，真想趴在桌子上，可又害怕老師看見(jiàn)，就在難受與猶豫的'時(shí)候，老師走到我眼前，先用手摸了摸我的額頭，可能感覺(jué)我有些發(fā)熱就把我?guī)У剿霓k公室，拿出了體溫計(jì)，給我量了一下，發(fā)燒三十八度半，她一邊安慰我一邊給我媽媽打電話(huà)。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)得早，治療的及時(shí)，我因此沒(méi)有耽誤課。

叢老師不但在

生活

學(xué)習(xí)

你們看叢老師像不像我的媽媽無(wú)微不至地關(guān)心我呀？她是我最難忘的好老師！也是我最難忘的

校園

心中最難忘的好老師篇十九

一張紅潤(rùn)的臉上有著一雙明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副近視眼鏡，這就是我記憶中一年級(jí)的語(yǔ)文老師——陳老師。陳老師二十多歲，中等身材，胖胖的，膚色白皙，看上去和善可親。記得我剛上一年級(jí)時(shí)，很膽小，離開(kāi)了昔日熟悉的小伙伴，來(lái)到這個(gè)生疏的一年級(jí)教室里，周?chē)S多陌生的同學(xué)，心里難免有些害怕。因此我一直坐在座位上，低著頭，始終也不敢抬頭和同學(xué)交談，緊張、害怕、孤獨(dú)同時(shí)襲擊著我，我只希望早點(diǎn)放學(xué)，投身到媽媽溫暖的懷抱之中。突然，我感覺(jué)到一只溫柔的大手輕輕地摸了摸我的頭，那感覺(jué)像媽媽愛(ài)撫我一樣，我猛然把頭抬起來(lái)，啊！原來(lái)是陳老師！

“怎么樣，對(duì)這兒不習(xí)慣嗎？”陳老師親切地笑問(wèn)道。“還……還好?！蔽覕鄶嗬m(xù)續(xù)地回答。陳老師見(jiàn)我這么緊張，便在我身邊坐了下來(lái)，開(kāi)始和我聊天。“趙昕茹，你上課表現(xiàn)得很勇敢，回答的問(wèn)題準(zhǔn)確清楚，而且聲音響亮。老師很喜歡你的！下課時(shí)你也要勇敢啊，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)，出去活動(dòng)活動(dòng)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友?。　标惱蠋熚⑿χf(shuō)，“跟同學(xué)交談多了，你就會(huì)有朋友的，你的學(xué)習(xí)生活會(huì)變得快樂(lè)有趣的。

別怕，膽大些！現(xiàn)在和老師說(shuō)說(shuō)話(huà)，行嗎？”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，大膽地看了老師一眼，陳老師也正看著我，眼睛里滿(mǎn)是媽媽般的慈愛(ài)。我心里感到暖暖的，心情慢慢地也開(kāi)始放松了。陳老師跟我談了好多有趣的話(huà)題，我的臉上漸漸地有了笑容。最后，陳老師對(duì)我說(shuō)：“你看，有朋友是不是很好啊！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，我的朋友已經(jīng)是數(shù)不勝數(shù)了，在這兒，我要說(shuō)一聲：“陳老師，謝謝您！”一年級(jí)的學(xué)習(xí)令我最難忘的是寫(xiě)字。一開(kāi)始我的字寫(xiě)得不是很好，陳老師就利用下課時(shí)間一筆一畫(huà)地教我，她告訴我寫(xiě)字的要領(lǐng)：觀(guān)察字的間架結(jié)構(gòu)，寫(xiě)好字的每一個(gè)筆畫(huà)，筆畫(huà)的間距要?jiǎng)蚍Q(chēng)等等。正是有了這些寫(xiě)字基礎(chǔ)，我現(xiàn)在寫(xiě)的字還算漂亮，在常熟市五年級(jí)寫(xiě)字比賽中獲得了一等獎(jiǎng)呢！五年過(guò)去了，我依然很清楚地記得這些事。敬愛(ài)的陳老師，您是，您教會(huì)了我交友，教會(huì)了我最基本的寫(xiě)字……您建立起我靈魂的大廈，感謝您，老師！

心中最難忘的好老師篇二十

小時(shí)候的我膽小羞澀，性格內(nèi)向，記得去幼兒園的第一天就死活賴(lài)在爸爸的懷里哭得稀里嘩啦，是方老師溫柔的雙手從爸爸的懷里接過(guò)我，方老師的懷抱溫暖舒適，就像媽媽一樣，我一下子就不怕了。

幼兒園的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)的回憶，方老師和我們一起唱歌、跳舞、學(xué)習(xí)、做游戲。教我學(xué)會(huì)了自己洗臉、吃飯、穿衣服，讓我懂得了尊敬父母、孝敬長(zhǎng)輩、善待朋友，教我讀書(shū)寫(xiě)字繪畫(huà)歌唱，使我從羞澀的小女孩養(yǎng)成了活潑開(kāi)朗的性格。

兒時(shí)的記憶時(shí)斷時(shí)續(xù)，可我始終忘不了那一次國(guó)慶舞蹈比賽的經(jīng)歷。我還記得您興奮地宣布，幼兒園即將進(jìn)行國(guó)慶舞蹈比賽，我們班將選兩名小朋友代表我們大家參加比賽。小朋友們都高高舉起手臂爭(zhēng)搶著報(bào)名，只有我縮在角落里無(wú)助地望著大家。是您一直鼓勵(lì)地看著我，直到我猶豫的悄悄舉起半只手臂，您一下子點(diǎn)出我的名字。接下來(lái)半個(gè)月的時(shí)間里，您為我一遍又一遍地糾正動(dòng)作，不斷鼓勵(lì)我能做到更好。當(dāng)您抱著我舉起舞蹈比賽第一名的獎(jiǎng)狀時(shí)，我體會(huì)到了人生中第一次成功和自信的滋味。我想，這種感覺(jué)，必將使我一生難忘。從此，我的性格發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我不再害怕在舞臺(tái)上表演，不再恐懼陌生的環(huán)境，家里來(lái)了客人，我也能成為禮貌合格的小主人了。

讓我沒(méi)想到的是，那年國(guó)慶是我們最后一次見(jiàn)面，您已經(jīng)調(diào)到南方去工作，是因?yàn)橐獛椭邼奈彝瓿沙笮▲喌霓D(zhuǎn)變，才留下來(lái)度過(guò)在我們幼兒園的最后一個(gè)國(guó)慶節(jié)。方老師，您沒(méi)有告訴我您要離去，我知道您是怕我會(huì)又哭又鬧心中不忍，可是卻成為我中永久的遺憾。您在遠(yuǎn)方還好嗎？還能否記起那個(gè)羞澀的我？教師節(jié)就要到了，祝福您在遠(yuǎn)方身體健康，工作順利，您永遠(yuǎn)是我。

心中最難忘的好老師篇二十一

記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班的時(shí)候,非常膽小，對(duì)王老師十分陌生，老師上課提問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我?！皬堁砰崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話(huà)。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來(lái)，吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題，聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒(méi)有批評(píng)我，反而還親切的對(duì)我說(shuō)：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。”老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對(duì)老師提出的問(wèn)題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。

王老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次，周文江同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí)，老師并沒(méi)有當(dāng)眾點(diǎn)他的名，而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，他看著老師溫情的目光，聽(tīng)著老師那諄諄的教誨。從那以后，周文江同學(xué)再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

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