有些事情總是在我們回憶之間悄悄溜走，總結(jié)可以幫助我們將這些珍貴的經(jīng)歷固定下來。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以適度運(yùn)用一些引用和舉例，來支持和豐滿我們的寫作內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲隨筆收獲篇一
眾所周知，教師是一份繁忙卻又充實(shí)的工作，而如今對她來說忙碌也成了習(xí)慣。記得工作量最大的時(shí)候，她曾經(jīng)教過三個(gè)班的語文，教學(xué)的勞累，作文批改的繁重，學(xué)生問題的層出不窮……但是即使教學(xué)再不易，科研仍要繼續(xù)。她提起精神，撰寫了大量與學(xué)科和班主任有關(guān)的論文，并且有多篇論文在省級(jí)、蘇州市級(jí)和昆山市級(jí)刊物發(fā)表和獲獎(jiǎng)。在“昆山市中小學(xué)班主任德育論文評(píng)比”和“教案評(píng)比”的評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。與此同時(shí)，她還開設(shè)了多節(jié)展示課，其中《甜甜的泥土》和部編教材《秋天的懷念》分別在兄弟學(xué)校和全市展示。在語文教師教育技術(shù)團(tuán)隊(duì)賽評(píng)比中也多次獲獎(jiǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的大力支持下，她從一名普普通通的老師逐漸成長為黨員、教研組長、女工主任、婦聯(lián)主席、工會(huì)主席，先后被評(píng)為玉山鎮(zhèn)崗位能手、昆山市教壇新秀、昆山市教育能手、優(yōu)秀班主任、所帶的班級(jí)被評(píng)為優(yōu)秀班集體、傳承昆山話優(yōu)秀輔導(dǎo)教師等，年度考核多次獲得優(yōu)秀并獲嘉獎(jiǎng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，這一切的榮譽(yù)并不是終點(diǎn)，她想她會(huì)繼續(xù)努力，風(fēng)雨兼程!
作為一個(gè)教師，一方面，她們自己要有足夠的底蘊(yùn)，才能去培育自己的學(xué)生。因此，她利用寒暑假和周末時(shí)間進(jìn)行了學(xué)歷提升，順利獲得了華東師范大學(xué)漢語言文學(xué)本科文憑，并參加了教育局教研室組織的各級(jí)各類培訓(xùn)。另一方面，她也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子們是否汲取養(yǎng)料茁壯成長。所以在課余時(shí)間，她鼓勵(lì)學(xué)生在他們的舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱：她輔導(dǎo)的兩屆三語比賽，均獲昆山市一等獎(jiǎng)、蘇州市二等獎(jiǎng);在《小瓊花杯》和《中學(xué)生與社會(huì)》作文大賽中，徐詩佳、沈丹妮等學(xué)生多次獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，因此，她獲得指導(dǎo)初中生作文二等獎(jiǎng);王月悅、朱殷潔等若干學(xué)生在《昆山日報(bào)》上發(fā)表了大量佳作;在《沐浴書香潤澤幸?！泛汀饵h在她心中》演講比賽中，杜心悅、束傳豪獲一等獎(jiǎng);在北京市《東方少年中國夢》首屆新創(chuàng)意中小學(xué)作文大賽有七位學(xué)生獲獎(jiǎng);朱殷潔同學(xué)在“姑蘇情詩歌賦創(chuàng)作大賽”中，獲中學(xué)組三等獎(jiǎng)等等。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，希望李老師的澆灌，能讓這群祖國的未來在他們?nèi)松枧_(tái)上，綻放出最美的花!
今天的積蓄，是為了明天的放飛，還有什么比看到自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令老師欣慰的呢?是啊!從教二十三年來，雖說做任課老師，做班主任已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn)，但是學(xué)生在變、時(shí)代在變，自己要學(xué)的，要提升的還有很多很多。她不敢懈怠，將繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆妹恳徊剑岊I(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心。日復(fù)一日，年復(fù)一年，扎根一線做好一名普普通通的人民教師!
公眾號(hào)：玉峰文苑。
收獲隨筆收獲篇二
是的，只有我們付出努力，為了理想與目標(biāo)去奮斗，才能擁有收獲?，F(xiàn)實(shí)就是如此，只有努力奮斗過，揮灑了努力的汗水，我們才會(huì)嘗到成功喜悅的滋味，我們才會(huì)明白什么是收獲，只有我們自己明白收獲背后的付出。
只要努力了就會(huì)有收獲。
在人生的道路上，我們會(huì)彷徨，我們會(huì)迷失，但是當(dāng)別人為我們指點(diǎn)了方向，為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的一盞明燈后，我們擁有了人生目標(biāo)，我們會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)去奮斗，我們會(huì)因此而獲得收獲。
對于那些坐等空閑的人，成天只知道想著做什么，而不去用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的人而言，他們永遠(yuǎn)也不會(huì)感受到努力之后收獲喜悅，他們更不會(huì)明白那些揮灑汗水之后的人的喜笑顏開從何而來，因?yàn)樗麄儾欢门?，不懂得付出?/p>
而對于我們來說，我們更應(yīng)該明白只要努力就會(huì)有收獲這個(gè)道理。在學(xué)習(xí)上，那些成績優(yōu)異，名列前茅的同學(xué)，他們誰不是通過努力與付出才取得好成績的，而那些成績落后的同學(xué)，他們并不是學(xué)不好，不夠聰明，而是他們不想努力，害怕辛苦，所以一直在尾巴上徘徊。想想那些由中等的成績一步步走上優(yōu)等生的同學(xué)，他們何嘗不是在努力也奮斗，他們的努力是人人都看在了眼里的，他們?nèi)缃竦膬?yōu)異是他們奮斗的結(jié)果。這個(gè)世上沒有誰天生的聰明，他們?nèi)缃竦某删投际亲约号Φ氖斋@!一份努力，一份收獲，怕苦怕累是永遠(yuǎn)做不出大事，永遠(yuǎn)只能在底層。
同樣是一個(gè)老師教的，為什么會(huì)有好有壞，你能說是老師只給好學(xué)生講了沒給差學(xué)生講嗎?當(dāng)然是不能的，那些好學(xué)生成績之所以好是因?yàn)樗麄冇谜n余的時(shí)間練習(xí)大量的題，閱讀大量的課外知識(shí)，用玩的時(shí)間來學(xué)習(xí)，他們靠著自己的努力，一步一步走上了成功之路，他們是通過努力獲得收獲。
在初三這個(gè)至關(guān)重要的一年里，我們更應(yīng)該好好努力，為了自己理想的高中去奮斗，去努力，在領(lǐng)到錄取通知書的那一刻，就是我們這一年所努力的收獲。
只有努力就會(huì)有收獲，讓我們用自己的努力，去構(gòu)造屬于自己的天堂，讓我們通過努力去追尋自己的收獲，只要付出汗水，我們就會(huì)收獲。
轉(zhuǎn)眼間高中生活已過去了兩個(gè)星期有余，而我們高中的軍訓(xùn)生涯也在前兩天便正式落幕，即便如此，軍訓(xùn)的種種到現(xiàn)在為止仍記憶猶新，軍訓(xùn)對我們來說應(yīng)該是感慨萬千，既是我們難受，又使我們難忘。
軍訓(xùn)在考驗(yàn)我們的信心，人不論做什么事，都需要有信心，如果人沒有信心，那么做什么事都是失敗的，軍訓(xùn)也是如此，在軍訓(xùn)前，如果沒有戰(zhàn)勝得了軍訓(xùn)的心，那就首先敗給了自己，更別說面對酷熱難耐的軍訓(xùn)了，只有對自己有信心，堅(jiān)信我能行，才有成功的可能，軍訓(xùn)是信心的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)在考驗(yàn)我們的耐心。“堅(jiān)持就是勝利”!人們常說的一句話體現(xiàn)了耐心的重要性，人們?nèi)绻麤]有耐心，那每件事都將半途而廢，成功將總與我們擦肩而過。軍訓(xùn)時(shí)更需要我們有耐心，當(dāng)烈日當(dāng)空，當(dāng)細(xì)雨連綿，我們?nèi)缒绢^般站立著，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間仿佛凝固了一般，這時(shí)的我們咬咬牙就挺過來，松松勁就會(huì)全盤皆輸，而那一刻，無論什么選擇，都是異常的沉重，軍訓(xùn)是耐心的考驗(yàn)。
軍訓(xùn)在考驗(yàn)我們的決心，無論軍訓(xùn)前后，他都離不開我們半步。在軍訓(xùn)前，我們要下定決心才開始軍訓(xùn);而每天的訓(xùn)練都令人十分疲憊，我們要決定好是繼續(xù)走還是原地踏步甚至退縮;軍訓(xùn)后要決定面對一切后續(xù)問題……在這之中，充滿了決定選擇，也滿載著我們一次又一次下定的決心，軍訓(xùn)就是決心的考驗(yàn)。
不僅如此，軍訓(xùn)還考察了許許多多思想之外的東西，甚至包括了合作能力，等等……。
體能鍛煉是軍訓(xùn)必修之一，在烈日下暴曬，在風(fēng)雨中前進(jìn)，都需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄，而軍姿及所有的訓(xùn)練更加以體能為基礎(chǔ)，所以軍訓(xùn)提高了我們的體能。
智能鍛煉也算得上軍訓(xùn)的修業(yè)了，之所以這么說，因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性，反應(yīng)速度，接受能力都是智能的分支，軍訓(xùn)的勞累也增加了我們的智能。
其實(shí)軍訓(xùn)更為重要的是提高了大家集體榮譽(yù)感，協(xié)作能力，為高中打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，人說“吃得苦中苦，方為人上人”。在淚水與汗水的洗禮下，在酸痛與無力的反復(fù)中，我們高中生活第一次苦難算熬過來了，而我們將面臨著新一輪考驗(yàn)。
讓我們在陽光下奔跑，在風(fēng)雨中成長;讓我們銘記高中，銘記軍訓(xùn);讓我們在春天之時(shí)努力的播種，辛勤地耕耘，因?yàn)槲覀兠靼住环指牛环质斋@!
高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時(shí)節(jié)了。摹然回首間，我學(xué)跆拳道已經(jīng)四年多了。
記得初次進(jìn)入學(xué)習(xí)跆拳道的教室時(shí)，首先映入眼簾的是墻上那八個(gè)醒目的大字“禮儀，廉恥，忍耐，克己”，不禁讓我心中倍受鼓舞，教練告訴我，要真正的理解這八個(gè)字的內(nèi)涵，還需要在學(xué)習(xí)當(dāng)中用心去體會(huì)。在教室中間，許多學(xué)員穿著整齊的道服，煞是威武，教練腰中系著黑帶，看起來英姿颯爽。從那一刻起，我就在心里埋下了一顆希望的種子，有一天我也要像教練那樣武藝高強(qiáng)，那樣威武，達(dá)到黑帶的級(jí)別。
俗話說的好“萬事開頭難”，剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，一個(gè)基本的動(dòng)作就要學(xué)好長時(shí)間，而且每天都在做著同樣的重復(fù)動(dòng)作，我都學(xué)的不耐煩了，一點(diǎn)好奇的感覺也沒有了，上課老是心不在焉。接下來就要學(xué)前踢了，教練會(huì)嚴(yán)格的要求我們怎么去踢，他告訴我們要不怕吃苦，不怕困難，要刻苦訓(xùn)練，可我一個(gè)動(dòng)作一直出錯(cuò)，教練很生氣，拿腳板兒狠狠地打了我的屁股，我委屈的淚水流了下來?；丶液笪腋嬖V了媽媽，媽媽也看出了我的心思，她鼓勵(lì)我：“嚴(yán)師出高徒，打是愛，松是害?！蔽颐靼琢藡寢尩囊馑?，也理解了教練的良苦用心，就堅(jiān)持去訓(xùn)練。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，我色帶的級(jí)別越來越高，學(xué)習(xí)的動(dòng)作難度也越來越大，而我對學(xué)習(xí)跆拳道卻越來越有信心了。我現(xiàn)在終于明白了當(dāng)初教練讓我練習(xí)那些枯燥乏味動(dòng)作的意義了，只有擁有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和體能，我現(xiàn)在才能更好地做好這些高難度的動(dòng)作，面對難題就能迎刃而解，我終于明白了教練的良苦用心。
“禮儀，廉恥，忍耐，克己”這看似簡單的八個(gè)字，卻蘊(yùn)涵著深刻的意義。通過學(xué)習(xí)跆拳道，增加了我的自信心，讓我知道了在困難面前應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)去面對;學(xué)習(xí)跆拳道，鍛煉了我的身體，磨練了我的意志，讓我獲得了良好的品質(zhì);學(xué)習(xí)跆拳道，讓我懂得一份耕耘一份收獲，只要付出艱辛的努力，就會(huì)有無比大的回報(bào)。
在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我想告訴大家“天下沒有免費(fèi)的午餐喲!”。
收獲隨筆收獲篇三
花鳥草蟲，凡能被人養(yǎng)著的，你必說其珍貴，即使不漂亮，你也會(huì)夸它超凡脫俗、具有野性美。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，當(dāng)我看見那盆“滿眼綠”——一種大葉子奇異植物時(shí)，心中便涌起一絲特別的感覺，這盆似花非花，像草非草的東西，使人聯(lián)想到春天，聯(lián)想到生命，似乎還有別的什么，說不清。
“怎么？想要這個(gè)？”精明的'店主看出我的心思，轉(zhuǎn)動(dòng)著小眼睛問。
“嗯——多少錢？”我裝出一副漫不經(jīng)心的樣子。
“老弟，看你也是識(shí)貨之人，咱這‘四季青’要價(jià)十元，今兒圖個(gè)吉利，你八元抱去得了?！?/p>
“太貴，四元錢！”
“折中，五元，誰也不虧誰！”
就這樣，“四季青”綁在了后車架上。我仿佛覺得身后有一團(tuán)綠色的火焰在燃燒、在雀躍，生命的律動(dòng)透明得幾乎看得見，春天被我一溜煙地捎回了家。
“你買的是什么?。俊蹦赣H站在門口問。
“‘四季青’，常年綠呢！”
“我怎么覺得像菠菜？”母親隨手從菜堆里揀出一根來，擺到我眼前。
一點(diǎn)不假。跟莊稼打了一輩子交道的母親不會(huì)弄錯(cuò)，盡管“四季青”葉子很綠，很肥碩。
咋辦？我有點(diǎn)哭笑不得。跟那騙子去算賬？犯得上嗎？
“養(yǎng)著吧！”母親平靜地說。
我點(diǎn)點(diǎn)頭。像對待其他花草一樣，每天定時(shí)給“四季青”澆水，施肥，它長得很旺，很茂，為小屋增添了不少春意。
轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)到了，來來往往的客人對這盆菠菜很是贊揚(yáng)，說又實(shí)惠，又好看，不花錢，卻有蓬蓽增輝之效，羨慕之情溢于言表。年輕的朋友跟我一樣，不認(rèn)得這是菠菜，問我叫什么，留種子還是留根，我笑著說是“四季青”，繁殖需要嫁接，他們聽得莫名其妙，卻又肅然起敬。
六月，“四季青”抽了薹，結(jié)了實(shí)，我仔細(xì)一看，是地道的菠菜子，黃得發(fā)亮。我細(xì)細(xì)收起，約有一把多一點(diǎn)，捧給母親看，她笑笑，說：“收獲還不小哩！”
我細(xì)一尋思，真的，“收獲”還不小哩！
當(dāng)春天逝去的時(shí)候，我們會(huì)懷著期盼的心情迎接綠蔭濃濃的夏天；當(dāng)夏天的腳步走遠(yuǎn)的時(shí)候，我們又滿懷希望地收獲了秋天；當(dāng)秋的詩意接近尾聲的時(shí)候，我們又盼到了冰清玉潔的冬天?！叭淌яR，焉知非福。”不必為偶然一次受騙而沮喪，坦然地承受，不但會(huì)獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還會(huì)收獲好的心情。好心情能使人的精神四季常青，花開不敗。
收獲隨筆收獲篇四
本次培訓(xùn)，聆聽了xx、xx等教授的精彩講座，讓我們從各個(gè)層面更新理念，帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼，在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)展的今天，科技、軍事越來越離不開網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，教育教學(xué)更離不開網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，讓我陷入深深的思考，取款機(jī)的誕生代替了銀行的營業(yè)員，信息技術(shù)的發(fā)展，各單位不再需要專職打字員。此次聽了專家的講座，感受頗深：
教師交流是校本教研中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在合作與交流中，同幫互助，相互探討教育教學(xué)問題，在交流活動(dòng)中聽到不同的思路和想法，在相互鼓勵(lì)、融合，促進(jìn)教師共同成長。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)讓我們零距離面對面研究，校本教研中的互助同伴不僅局限于學(xué)校內(nèi)部教研組或課題組，還可擴(kuò)展到校際教研活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)上的教師群體，給教師與教師以及教師與學(xué)生之間的交流提供了更好的平臺(tái)。
在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的信息時(shí)代，學(xué)生擇校學(xué)習(xí)已經(jīng)成為社會(huì)現(xiàn)實(shí)，每一位家長都希望自己的子女到一所好的學(xué)校、好的班級(jí)去學(xué)習(xí)，得到好的老師的指導(dǎo)和幫助，這就導(dǎo)致了學(xué)校之間的競爭，從競爭中求發(fā)展。一位好的校長，要有一群好的優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)來支撐，有了好的老師才有好的學(xué)生，好的學(xué)生才造就了一所好的學(xué)校，一所好的學(xué)校成就了一名好的校長，一名好的校長引領(lǐng)了一批優(yōu)秀的骨干教師，優(yōu)秀的骨干教師培養(yǎng)出更優(yōu)秀的更出色的學(xué)生。要想成為優(yōu)秀的一員，光靠努力和不斷的反思進(jìn)取是不夠的'，還需要借助網(wǎng)絡(luò)研究學(xué)習(xí)，查閱資料，掌握更多的知識(shí)，如果我們老師回回上新課，次次走老路，憑證自己的經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)，學(xué)生只從教科書和老師的教學(xué)中獲取知識(shí)，那么，學(xué)生掌握的知識(shí)太少，知識(shí)面太狹窄，因此，學(xué)校要重視把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理納入學(xué)校管理日程中來，要求老師和學(xué)生要掌握基本的網(wǎng)絡(luò)操作能力，積極利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，充分地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流和學(xué)習(xí)，為校本教研和學(xué)校管理開辟新的舞臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)研修不只是教師之間的研磨平臺(tái)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，學(xué)習(xí)別人，反思自己，有助于學(xué)校的進(jìn)步和發(fā)展。
微課、翻轉(zhuǎn)課堂、視頻錄像課等的到來，徹底打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，要使教師盡快接觸和掌握，就要錄制成視頻，讓教師之間進(jìn)行交流，分主題切片研磨，對知識(shí)以及教學(xué)方法進(jìn)行思維加工，反復(fù)提煉，達(dá)到最佳的效果，重新錄制成微視頻，為其他教師和學(xué)生共享，這就要求我們老師加強(qiáng)對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用，學(xué)會(huì)錄制和視頻的制作剪輯，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。同時(shí)，信息技術(shù)設(shè)備要及時(shí)更新，確保網(wǎng)絡(luò)的暢通，如果要讓老師不花很多時(shí)間在錄制和視頻的制作剪輯上，在大型學(xué)校配備一個(gè)多角度全制動(dòng)定位的錄像室，它不需要人工錄制，上完一堂課，教師、學(xué)生活動(dòng)自動(dòng)生成。
雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但作為教師的提高學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束！本來認(rèn)為，清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)回來后，不會(huì)再到北京去學(xué)習(xí)，再次感謝教育局的領(lǐng)導(dǎo)，又給我提供了這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)把在這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，邊實(shí)踐邊總結(jié)邊反思，真正做到學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識(shí)到未來的教師應(yīng)該是懂網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，并能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)以及信息技術(shù)為我們教學(xué)服務(wù)，充分整合網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修，不然，在不久的將來我們將被社會(huì)所淘汰。我們應(yīng)帶著不甘落后、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流的麻江教育精神，利用網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)，加強(qiáng)教研教改，力求尋找適合麻江的教育教學(xué)新模式，續(xù)寫xx教育新篇章。
學(xué)習(xí)能使一個(gè)人充實(shí)自我，不斷進(jìn)步。從思想到認(rèn)識(shí)，到行動(dòng)都不斷的取得大的進(jìn)步。提升培訓(xùn)使我明白了和學(xué)到了很多的理論，知識(shí)，技能和技巧，使自己受益匪淺，通過這些日子的的所觀，所學(xué)，所感，所悟，所得，自己在教學(xué)中有了更多的理性的認(rèn)識(shí)和對教學(xué)的更多的反思。相信自己在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下會(huì)更加自覺地進(jìn)行課改，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。
通過學(xué)習(xí)，感受頗深。教學(xué)觀念的更新是課堂改革的關(guān)鍵。更新理念，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為核心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望和熱情，使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和素質(zhì)的提高。
收獲隨筆收獲篇五
五歲那年，我家在超市買到一種花生，五香味的，很好吃。我不住口地吃著，真香呀！花生一點(diǎn)點(diǎn)的少了，眼看著要見底了，可我還沒吃夠呢！于是，我急急地跑去問爸爸：“花生是哪里來的呀？”爸爸摸摸我的頭笑了：“當(dāng)然是土里種出來的'呀！”
此后，我早上一睜眼，就要看看花生長出來沒有，有時(shí)摳出一個(gè)看一看，如果水彩淡了，還要重新把它涂成一個(gè)“藍(lán)寶石”……每天圍著它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。我常常想：如果它長出來了，會(huì)是什么樣子呢？樓下的小桃樹，每年都會(huì)結(jié)許多小毛桃。那它會(huì)不會(huì)長成一棵花生樹，每天給我花生吃呢？我希望它每天換一種味道，但我最喜歡吃五香味的了。
但是，當(dāng)時(shí)的我怎么會(huì)知道花生是在地下生長的呢，又怎么會(huì)知道，五香花生的種植是徒勞的，它們根本就不可能發(fā)芽……我一直守著小陶罐，在我眼中，它就是寶物。里面五顆藍(lán)色的五香花生，就是我的希望，我一直認(rèn)為它們一定會(huì)發(fā)芽，一定會(huì)長成花生樹，一定會(huì)結(jié)出一串串花生。
然而三周過去了，小陶罐一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我終于等不及了，捧著小陶罐，去找爸爸。“爸爸，花生多少天才會(huì)發(fā)芽呀？”“大概兩三周吧，你問這個(gè)干什么？”“我把最愛吃的五香花生種在這里了?！蔽野研√展藿o爸爸看?！岸伎焖闹芰耍€沒長出來呢！”說完，我失望地哭了。爸爸接過小陶罐，看著剛剛被我摳出來的花生，爸爸也呆在那里，看來一時(shí)不知如何開口了。
爸爸帶我來到電腦旁，開始查找資料。笑著摸著小陶罐，問我：“這回知道五香花生是怎么做出來的了吧？有機(jī)會(huì)咱們再一起種花生吧！”
后來，每當(dāng)我吃到花生就會(huì)想起這段記憶，小時(shí)候的我可真“傻”呀！
收獲隨筆收獲篇六
一個(gè)寒假過去了，你的收獲是怎樣的呢?下面是本站小編精心為您整理的寒假的收獲隨筆，希望您喜歡!
這個(gè)寒假我過得很開心。我不僅玩得很開心，還得到了很多的收獲。令我記憶深刻的是一次下象棋的收獲。
一天中午，剛吃完午飯，爺爺就一邊指著棋盤，一邊對我說：“來，咱倆對上幾個(gè)回合!快!”我深知爺爺棋藝的高明。在去年的春節(jié)，我大膽地說：“爺爺，咱倆對上幾個(gè)回象棋如何?”爺爺二話不說就擺起棋。才一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)，我就敗了4：1、現(xiàn)在爺爺向我宣戰(zhàn)，我該如何是好?我想：“接受的話，萬一輸了怎么辦?拒絕的話，也太沒面子了。還是接受吧?！蔽覒?zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過去坐下，擺好了棋。
第一局，我飛相防守，爺爺中炮進(jìn)攻，我上馬護(hù)中兵，爺爺上馬護(hù)中卒。這樣的陣擺好后，爺爺就對我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。爺爺?shù)膬蓚€(gè)車一個(gè)在我的邊境巡河，一個(gè)在我營里橫沖直撞，兩個(gè)炮一個(gè)在爺爺?shù)臓I守中路，一個(gè)在我營里打邊卒，兩個(gè)馬一個(gè)在營里守著中卒，一個(gè)在我的營里跳來跳去，爺爺兵力分散，機(jī)動(dòng)力強(qiáng)，讓我不知如何防守。我只有一車一炮在爺爺陣營。因?yàn)闋敔旉嚑I里只有兩名敵將。也就沒有把車和炮當(dāng)回事。我只要找著機(jī)會(huì)就動(dòng)深入敵營的車和炮，爺爺只顧將軍，不顧后面，突然，我在爺爺?shù)年嚑I里擺出了“將軍抽車”的陣法，抽調(diào)爺爺?shù)难埠榆嚭?，爺爺?shù)墓菅杆倩啚榱悖籂敔攲ξ曳狡遄拥姆怄i大大變小，一個(gè)車明顯招架不住，我方主力迅速涌向爺爺?shù)臓I地，為了保住營地，爺爺?shù)钠遄右捕汲坊?，最終，爺爺潰不成軍，被我用“二路夾車炮”的殺招將死。能把爺爺打敗，我真是喜不自勝。
這次下象棋，不僅令我很高興，還讓我明白一個(gè)道理：學(xué)一個(gè)本領(lǐng)不能因?yàn)橐粋€(gè)小挫折而半途而廢，要認(rèn)真學(xué)下去。這個(gè)道理是我在寒假最好的收獲。
在放假后的第一個(gè)周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做，就讓我?guī)退恋匕?，整理房間。天哪!我這不是自找苦吃嗎!可想想，反正閑著也是閑著，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的。
我便提著半桶水來到書房，心想：書房當(dāng)然最適合我打理了，方方正正一個(gè)間，除了書桌、書柜，再?zèng)]有什么“障礙”了。我一邊想一邊擰干抹布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手撐著腰，緩緩地站了起來，突然只感覺到眼前一黑，仿佛天旋地轉(zhuǎn)，好象血液也向反方向流淌了。我倚在書桌旁，靠了足足一分多鐘。
我叫來了媽媽等待她的贊許。沒想到媽媽卻對我說：“伊諾啊，擦地不是畫畫，來!你看我擦?！闭f著，媽媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。從客廳的角落開始擦，從前向后用布一撥一撥。等抹布臟了，再將布放入水中漂漂，繼續(xù)擦。不一會(huì)兒，客廳就顯的明亮整潔了許多。媽媽直起身子對我說：“擦地也要按順序，這樣才不會(huì)原地打轉(zhuǎn)，功虧一簣了。”我就這樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了許多。
在平時(shí)，我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課，忙于練舞蹈，忙于參加演出，根本抽不出時(shí)間來幫父母做家務(wù)，只有在這個(gè)寒假里才有空有能力幫媽媽做家務(wù)，盡點(diǎn)孝心。這也可以算是寒假里最大的收獲。
今天是這個(gè)寒假的最后一天，我想應(yīng)該回顧一下這個(gè)寒假的收獲吧。
剛放寒假后不久，哥哥們都陸續(xù)地從外地回來了。哥哥在北京讀大學(xué)，現(xiàn)在在北京工作;表哥現(xiàn)在在南寧工作，擔(dān)任攝影師;小表哥去年參加高考，因?yàn)槌煽儾惶?，所以沒有考上，現(xiàn)在在賀州市補(bǔ)習(xí)，也放假回來了。他們回來以后，我跟他們學(xué)到了不少知識(shí)，也玩得非常開心!我要向哥哥和表哥學(xué)習(xí)，吸取小表哥的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，將來考上一個(gè)好的大學(xué)。這個(gè)假期里，我能認(rèn)真地完成寒假作業(yè)，寫了15篇。
日記。
每天我都要看一些課外書，在知識(shí)的海洋里吸取更多的營養(yǎng)還從書店里請來了幾位我學(xué)習(xí)上的朋友——書。
要想學(xué)習(xí)好，必須得有一個(gè)非常強(qiáng)健的身體。春節(jié)期間，我們?nèi)サ橇宋宕紊?，登得最高的一次還登上了五指山第五峰的頂峰呢。通過這些運(yùn)動(dòng)，既鍛煉了身體，又磨練了意志，收獲可大了!
這個(gè)寒假，我覺得過得很充實(shí)，學(xué)到了許多書本里外的知識(shí)，沒有因浪費(fèi)時(shí)間而懊悔。
收獲隨筆收獲篇七
在上秋天的收獲一課時(shí)，受到教學(xué)條件的限制，我在課前布置學(xué)生同家長進(jìn)行一次購物，選一種你最喜歡的一種收天的果實(shí)帶來學(xué)校。在上課時(shí)，孩子們得意洋洋的拿著自己的“勝利品”。我把課堂分成三部分：1.學(xué)生自由暢談自己收集的秋天的果實(shí)。2.用看、聞、摸等方式觀察自己帶的果實(shí)，在小組里交流。3.自由參觀其他同學(xué)帶的果實(shí)，增加對秋天成熟的果實(shí)的了解。在這節(jié)課上，同學(xué)們樂于去談，在課前準(zhǔn)備的過程中，學(xué)生通過購買的經(jīng)歷，不但認(rèn)識(shí)了自己帶的果實(shí)，在選擇帶哪一種果實(shí)來的時(shí)候也著實(shí)費(fèi)了不少功夫。就在這樣一個(gè)充滿著各種香氣的氣氛中結(jié)束了這節(jié)課。但是課堂紀(jì)律的組織卻讓我犯難，孩子們?nèi)巳硕加性捪胍f，指名學(xué)生交流，其他孩子耐不住就和周圍孩子聊開了，在參觀的環(huán)節(jié)中，也有不少學(xué)生發(fā)了爭搶的問題。這些都需要更好課前考慮好，才能有所避免。
收獲隨筆收獲篇八
每天清晨，爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺?shù)挠绊?，也盡自己最大的能力，閱讀那些書籍。一天，孫子問：“爺爺，我一直試圖像你一樣閱讀這些好書，但我不能真正理解它?；ㄙM(fèi)這么多時(shí)間讀這些書，有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個(gè)煤籃子，說：“拿著這個(gè)竹籃，取一籃子水來?！睂O子提著籃子走了。等他回到家中，竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說：“下次打水時(shí)，你必須跑得更快?！?/p>
孫子再打水時(shí)跑得比上次快了許多，但結(jié)果依然沒變。孫子告訴爺爺：“用竹籃打水是不可能完成的任務(wù)。”爺爺說：“你能夠做到，只是你嘗試得還不夠充分?！闭f完，爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道，竹籃打水是根本不可能的，但他希望給爺爺演示一遍，讓爺爺知道，即使他盡了最大的努力，籃里的水也會(huì)漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來，籃子中依然空空如也。孫子氣喘吁吁地對爺爺說：“爺爺，你看，根本沒有一點(diǎn)用?！?/p>
“你真的認(rèn)為這樣做沒有一點(diǎn)用處嗎?”爺爺說，“好好看看這個(gè)竹籃?！睂O子仔細(xì)地打量了一下竹籃，竹籃確實(shí)和以前不同了，那個(gè)臟兮兮、黑乎乎的籃子不見了，取而代之的是一個(gè)潔凈如新的竹籃?！昂⒆樱吹桨l(fā)生的事情了吧，閱讀好書也是如此。你可能無法完全理解它，也記不住多少內(nèi)容，但只要你用心閱讀它，它就會(huì)在不知不覺間凈化了你的心靈?！?/p>
書就像水一樣，黑黑的籃子好比我們的心靈。讀完的書好像都忘的一干二凈，但我們的心已經(jīng)不知不覺的發(fā)生了變化。生活中好像有很多事情我們感覺白做了，好像看上去沒有什么意義，但實(shí)際我們已經(jīng)得到收獲了。
收獲隨筆收獲篇九
從來沒有這么喜歡過一首歌，今天下午曲婉婷的《沒什么不同》在耳邊循環(huán)播放，旋律縈繞在耳邊，歌詞映入腦海。才知道當(dāng)一個(gè)人心有所想并與一首歌產(chǎn)生極強(qiáng)的共鳴的時(shí)候會(huì)如此的喜歡一首歌，“因?yàn)槲覀儧]有什么不同，天黑時(shí)我們仰望同一片星空，沒有追求和付出哪來的成功？誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，只有為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步……”歌詞樸實(shí)簡單，顯而易見的道理，此時(shí)此刻卻正是我內(nèi)心所想，我希望當(dāng)一個(gè)人真正付出和追求過后能真正獲得自己所定義的成功。
大學(xué)畢業(yè)將近兩年了，這期間也是深刻體會(huì)到工作的和生活的艱辛和不易。很多大學(xué)畢業(yè)生都會(huì)感嘆找工作的不易，找一個(gè)比較滿意的工作更是困難。幸運(yùn)的是我剛畢業(yè)就進(jìn)入了一個(gè)規(guī)模很大的私立學(xué)校教學(xué)，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡這個(gè)工作，熱愛我的學(xué)科、尊重我的同事、喜歡我的學(xué)生。雖然很多學(xué)生正值叛逆期，但我還是全新接納，耐心開導(dǎo)，雖然這期間有很多的摩擦，我真正生氣過、難過過也想過放棄過，但這群學(xué)生還是潛移默化的影響著我，徹底改變了我這個(gè)從小到大帶著“三好學(xué)生”帽子所擁有的根深蒂固的某些思想，真正改變了我從前以學(xué)習(xí)努不努力，學(xué)習(xí)好不好作為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)一個(gè)人的觀念，感謝他們讓我走出思想上的誤區(qū)，讓我和他們共同成長，感謝很多的同事老師，讓我真正喜歡上了教師這個(gè)行業(yè)，我也被學(xué)校這個(gè)單純的環(huán)境所深深感染。
或許時(shí)間的推移和經(jīng)歷的洗禮能真正讓一個(gè)人的思想變得成熟，內(nèi)心變得強(qiáng)大?？紤]了許久，我還是堅(jiān)定不移的遞交了辭職信。我必須為了夢想做一個(gè)堅(jiān)定的選擇，盡管對現(xiàn)在的工作有那么多的不舍，但在一所職業(yè)院校教一門學(xué)校不重視、學(xué)生不愿學(xué)的基礎(chǔ)課對我而言是完全的浪費(fèi)青春，我的夢想沒有那么具象，只要能讓每一天過的實(shí)實(shí)在在，我能夠真正在某一個(gè)小小的角落起到相應(yīng)的作用就心滿意足了。思考再三我還是認(rèn)為自己的大好青春不應(yīng)該用在哄學(xué)生身上，于是我堅(jiān)定的選擇了報(bào)考公務(wù)員，我不否認(rèn)這其中也不乏對于報(bào)考公務(wù)員那些通俗的目的。朋友們都很不理解我做的決定，我認(rèn)為趁年輕就應(yīng)該拼搏一把，我也想過很大可能會(huì)以失敗而告終，但至少不會(huì)留有缺憾。一個(gè)艱難的選擇或許不正確但至少不會(huì)全錯(cuò)。
準(zhǔn)備好一切我整裝待發(fā)，帶著全身的拼勁和滿腦子對勝利的'渴望，我投入到了緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中來，心稍有放松的時(shí)候聽上一遍《沒什么不同》，告訴自己一定要堅(jiān)持，一定要成功，兩個(gè)月以來也曾因?yàn)閴毫μ蠖鵁釡I盈眶，流淚過后又是滿腔熱血的繼續(xù)學(xué)習(xí)。從前我總是遭遇失敗，經(jīng)歷讓我對“努力就會(huì)成功”的道理產(chǎn)生很深的質(zhì)疑，但當(dāng)成績出來的一瞬間，我看到自己以筆試第一的成績進(jìn)入面試，再也按捺不住壓制已久的心情，也是從那一刻開始，我再次對“付出就會(huì)有收獲”的道理深信不疑。如今我開始著手準(zhǔn)備面試，不變的是心里的壓力不亞于之前，甚至還要大，不過我依舊對自己充滿了希望，我依然會(huì)努力，相信天道酬勤，當(dāng)面試過后，我能信心滿滿的對這個(gè)世界說，我的選擇很正確，我很成功也很幸?！瓱o比的期待成功那一刻的到來，加油！
收獲隨筆收獲篇十
一年級(jí)剛開學(xué)，媽媽給我報(bào)了小主持人班，剛開始的時(shí)候的我不是很喜歡，但是因?yàn)橐患∈伦屛蚁矚g上它。
記得那次，小主持班的劉老師教我們“報(bào)菜名”，看著那長長的菜名，我覺得好難呀！心里覺得自己做不到。這時(shí)候，媽媽看出了我的想法，鼓勵(lì)我要相信自己，去試試。于是我反復(fù)的讀、反復(fù)的背、反復(fù)的練，最后戰(zhàn)勝了困難，現(xiàn)在我也越來越喜歡小主持班了。
這件事情告訴我們一個(gè)道理，只要認(rèn)真努力了，就會(huì)有收獲。
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收獲隨筆收獲篇十一
“不好不好！我一定要去！”宋祖英2011“魅力中國”巡回演唱會(huì)第五站：廣州，到了。大家可能會(huì)問：“宋祖英開演唱會(huì)，你有什么事呢？”宋祖英是我從小就喜歡的歌星，我很想現(xiàn)場聽她的歌，所以“死纏爛打”著爸媽讓我去。
爸媽實(shí)在抵不過我，所以答應(yīng)10月15日，也就是昨天讓媽媽陪我去。
“哎！停車停車！”媽媽和我不斷地對著路過的的士叫著，可是每輛的士里都坐滿了人，里面的人有說有笑，但我們呢？焦急地站在路邊已經(jīng)有二十分鐘了，卻一輛車也攔不著。“氣死我啦！”我怒吼著，心中的那個(gè)小人也在氣勢洶洶地?fù)]著拳頭。哎，終于攔住了一輛?。∥倚睦锏氖^落了地。
“?。渴畼嵌吲?？爬死我呀？！”好不容易到達(dá)了海心沙的廣州大劇院，卻被服務(wù)人員告知我們的座位在27排，還要爬上十樓，我的心又被潑了一桶涼水。我撅著嘴爬上了十樓，宋祖英沒有出場，還要再等一個(gè)小時(shí)！哼！又氣我一次！雖然外面的景色很漂亮，但我卻很氣憤。
宋祖英終于出場了，我也跟著其他的觀眾歡呼起來。但是，我根本看不見宋祖英，她在我的視線里就像螞蟻一樣??！期待已久，卻連偶像的'面容也看不見，天??！
演唱會(huì)結(jié)束了，我和媽媽又急匆匆地去攔的士，又是半個(gè)鐘頭才攔到一輛的士。下了的士便馬不停蹄地趕往地鐵站，坐上了最后一班地鐵。
通過這次“追星”，讓我對追星、明星有了新的認(rèn)識(shí)：不容易追，追了也沒什么意義，這次花費(fèi)不菲，用時(shí)不少，還挨了餓，明星演員與我們沒有一點(diǎn)互動(dòng)，現(xiàn)場感覺與電視前觀看沒有兩樣，一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)場聽歌的愉悅遠(yuǎn)比不上那種種的不爽。
其實(shí)，就算與明星有親密互動(dòng)，合了影或簽了名也沒什么值得了不起，因?yàn)椋何也粫?huì)因此就有高大形象，不會(huì)因此就有自身價(jià)值提升，不會(huì)因此獲得什么發(fā)展機(jī)會(huì)。我們追星，追的應(yīng)是明星的積極上進(jìn)的精神，從他們成長成名的過程中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與智慧。
如果問這次追星歷程有何收獲，上述一點(diǎn)感悟就算是吧。
收獲隨筆收獲篇十二
6、產(chǎn)生信念是要付出很高的代價(jià)的?！娙吮经偵?。
7、為了高尚的目標(biāo)，多大的代價(jià)我也愿付出?！▏枷爰?文學(xué)家羅曼羅蘭。
8、凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗?！绹骷覑勰渡⑽募?。
11、想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那是神話?！袊锩液徒逃倚焯亓?。
12、任何時(shí)候?yàn)閻矍楦冻龅囊磺卸疾粫?huì)白白浪費(fèi)?！獯罄娙怂鳌?/p>
13、誰都想得到知識(shí)，但誰都不愿付出代價(jià)。——古羅馬詩人玉外納。
14、營銷攻略：有5%的希望，就要付出100%的努力。——中國著名企業(yè)家柳傳志。
15、楊過：驚世駭俗的愛情總是要付出許多代價(jià)?！鋫b小說作家金庸《神雕俠侶》。
16、只有天生的藝術(shù)家才能忍受成為一位藝術(shù)家所必需付出的艱苦勞動(dòng)?！蟻喣确蛉?。
22、要想獲得什么，就看你付出什么?！骷?演說家,企業(yè)家陳安之。
23、獲取信用是要付出很高代價(jià)的?！芰_爾德。
25、大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)?！▏骷矣旯?。
28、沒有任何事情或者東西是不勞而獲的。每個(gè)人都要付出最艱辛的苦痛，才能換回屬于自己的東西。這就是付出與回報(bào)!
29、得到了。是因?yàn)槲覀冊?jīng)失去過。回報(bào)了。是因?yàn)槲覀冊?jīng)付出過!
收獲隨筆收獲篇十三
在這次學(xué)習(xí)中明白了教師的素質(zhì)要隨著時(shí)代的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步不斷的提高，要樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷的提高師德的修養(yǎng)，不斷的學(xué)習(xí)、充實(shí)自己。并且知道教師即使工作者，又是學(xué)習(xí)者，也是研究者。對于學(xué)科知識(shí)要具備豐富，懂得學(xué)科知識(shí)的聯(lián)系與整合。還要讓學(xué)科知識(shí)呈現(xiàn)的方法與技巧。教學(xué)活動(dòng)是教與學(xué)的活動(dòng)。不僅僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)更要關(guān)注孩子的心理。在當(dāng)今的學(xué)生心目中一個(gè)好老師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是公正、公平、寬容、善良。通過學(xué)習(xí)自己要在工作實(shí)際中改變原有的教學(xué)理念和教學(xué)方法，對于學(xué)生要做到尊重他們、尊重差異。張梅玲教授指出社會(huì)的發(fā)展要求我們教學(xué)要改革，把課堂變成生態(tài)課堂，生態(tài)課堂應(yīng)該是和諧、快樂、互動(dòng)、智慧的。擁有一個(gè)陽光的心理才能使自己的教學(xué)有所提高。趙博士的一句話對我感觸很深，自己感覺到教學(xué)不但要關(guān)注他們的成績，還珍視并保護(hù)學(xué)生的個(gè)體差異，每個(gè)學(xué)生都是不一樣的很多方面，有的具有一生都難以改變，也不需要改變，珍視個(gè)體差異是因材施教的基礎(chǔ)，在他們表現(xiàn)出與眾不同的時(shí)候，一定需要教師的寬容，理解乃至欣賞。吳正憲老師講的課讓我知道了，要不斷的反思，在反思中成長，還要一邊教書一邊抬頭，一邊思考，一邊記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓自己的教學(xué)有所進(jìn)步。
收獲隨筆收獲篇十四
3.我們可以從勞動(dòng)中獲得快樂，從勞動(dòng)中體驗(yàn)生活?！Y慧。
4.夏天多流汗，冬天少挨冷。
6.勞動(dòng)是未來的鑰匙，是成功的基礎(chǔ)?！普裼?。
7.一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好?！焯亓?。
8.肥料是土地的寶貝，汗水是豐收的蜜汁。
9.心堅(jiān)石也穿，好記性不如爛筆頭勤勉是成功之母。
10.凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗。——愛默生。
收獲隨筆收獲篇十五
3.失敗就是邁向成功應(yīng)付出的代價(jià)?！L鴻益集團(tuán)廠訓(xùn)。
4.每一筆生意必須掙錢，免費(fèi)不是一個(gè)好策略，它付出的代價(jià)會(huì)非常大?！R云。
9.一碗酥油，是用千滴牛乳制成的;一碗糌粑，是用萬滴汗水換來的。
12.誰肯認(rèn)真地工作，誰就能做出許多成績，就能超群出眾?！鞲袼埂?/p>
14.日日行，不怕千萬里;時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆。
15.不下功夫是得不一果實(shí)的。
16.艱苦的勞動(dòng)會(huì)迎來戰(zhàn)斗的喜悅，辛勤的汗珠換來連年的`豐收。
17.我只相信一條：靈感是在勞動(dòng)時(shí)候產(chǎn)生的。……勞動(dòng)，這是一切鈍感的最好的醫(yī)生，
18.有一份耕耘才有一份收獲。
19.勞動(dòng)是人類走向成功的階梯，不勞動(dòng)哪來收獲。——馬艷梅。
收獲隨筆收獲篇十六
新學(xué)期到了，每節(jié)課如往常一樣，一天上美工課用紙折一個(gè)氣球，當(dāng)我按照備好的課折完氣球問幼兒們：“像氣球嗎？”孩子們大聲說“像”。但一個(gè)小小的聲音說：“也像小燈籠”，我拿起來自己看了看，確實(shí)還真有點(diǎn)像。接著有個(gè)小朋友說“老師，咱們把它做成小燈籠吧！”我在心里想為什么不呢。
接下來開始準(zhǔn)備做小燈籠了。我問：“怎樣才能更像小燈籠呢？”一個(gè)小朋友說：“下邊再弄個(gè)穗吧！”于是我快速的用紙剪了個(gè)穗，粘上。“如果能掛住，用小棍挑著就更像了”一個(gè)聲音大聲說。怎樣才能跳起來呢，“弄個(gè)繩子就行”，“弄個(gè)鐵絲”……大家七嘴八舌說著辦法，由于沒有準(zhǔn)備做燈籠，所有材料有限，正在犯愁時(shí)，一個(gè)小女孩說：“老師用毛線吧！”“用咱們的魔尺當(dāng)挑燈棍吧?！本瓦@樣，不到十分鐘，一個(gè)簡易的小燈籠就出來了，小朋友們拿著自己的小燈籠愛不釋手，都開心極了。
這次美工課因?yàn)橐馔獾丶舆M(jìn)了“小燈籠”，用的時(shí)間超出了原來的'備課，但孩子們的興趣一直很高，都體驗(yàn)了成功的快樂。這真是一次意外的收獲。
我在想，如果每個(gè)老師都能做個(gè)有心人，能從平時(shí)的意外事情中尊重幼兒的意見，抓住機(jī)會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，這樣的意外收獲還會(huì)有很多，這樣才能真正體現(xiàn)教育的價(jià)值。
收獲隨筆收獲篇十七
編者按：中學(xué)生軍訓(xùn)，不僅能鍛煉生活的自理能力，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，這些都是寶貴的收獲。
今天是軍訓(xùn)的第一天，很累，但是很充實(shí)。當(dāng)我們穿上迷彩服，邁著矯健的步伐，走向操場時(shí)，頓時(shí)，對軍人的崇拜立即涌上心頭。對軍訓(xùn)生活早已有無限憧憬，這次體驗(yàn)更是無比興奮，集體生活，軍事訓(xùn)練……這一切，都是很難得的。
走進(jìn)宿舍，干凈的床鋪，整機(jī)的軍綠色的被子，擺放有序的凳子……都讓我們感受到了集體意識(shí)，操場上，有的班級(jí)站著軍姿;有的班級(jí)唱著嘹亮的軍歌;有的班級(jí)在練習(xí)軍事基本動(dòng)作要領(lǐng)……每位同學(xué)都盡力完成每個(gè)任務(wù)，放眼望去，一個(gè)個(gè)方陣，一個(gè)個(gè)精神飽滿的小軍人，都體現(xiàn)出同學(xué)們認(rèn)真對待軍訓(xùn)的態(tài)度。教官都很嚴(yán)肅負(fù)責(zé)，身著迷彩服，每一個(gè)動(dòng)作都顯現(xiàn)出軍人的氣概，每一句話都展現(xiàn)了軍人的氣魄。
站軍姿，對初涉軍事訓(xùn)練的我們，是一件艱難的事。動(dòng)作雖然簡單，但堅(jiān)持真的很艱難，同學(xué)們?nèi)砸а缊?jiān)持住了，應(yīng)了那句老話：“堅(jiān)持就是勝利?！避娙俗钪匾木褪莿?dòng)作快，都說嘛，上戰(zhàn)場誰還等你磨磨嘰嘰的，這對于平時(shí)懶懶散散的我們，又是一大考驗(yàn)。站隊(duì)要快，起立要快，坐下也要快;吃飯要快，整理要快，反應(yīng)更要快!軍人，真不容易啊!真的很敬佩軍人們是怎么做到的如此迅速的。疊被子、打掃衛(wèi)生、洗衣服，這些都鍛煉了我們生活得自理能力，考驗(yàn)了我們獨(dú)立能力，集體適應(yīng)能力。
無論是生活方面，訓(xùn)練方面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都給我們在以后的生活中帶來了許多幫助。很幸運(yùn)，我們能感受到這些，使我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了軍人的優(yōu)秀作風(fēng)，良好行為習(xí)慣。我們要向軍人看齊，學(xué)習(xí)使他們所作所為，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。
作者：七（6）班??姜袁倩。
收獲隨筆收獲篇十八
一年的“小升初戰(zhàn)役”終于結(jié)束了，我考入了北京八中，也算是打了個(gè)漂亮仗，可在這成功的喜悅背后也有著許多艱辛。
早在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我和爸爸、媽媽就選中了八中，所以便開始在八中上培訓(xùn)班。每個(gè)周末我都有半天在八中度過，不論寒暑，不論冷暖，雷打不動(dòng)。三一六年級(jí)我沒有休息過一個(gè)完整的周末，除了上八中，我還學(xué)著公共英語。
在八中培訓(xùn)時(shí)，我學(xué)著英語、數(shù)學(xué)、語文三科，每學(xué)一單元都有階段測試，每次我都認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。到了期末，更要把學(xué)過的知識(shí)從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)幾遍，這樣考試才可以信心十足。
上到了六年級(jí)，便到了最后沖刺階段了。爸爸幫我把八中的.數(shù)學(xué)練習(xí)冊復(fù)印了幾份，媽媽從圖書大廈給我買了一本《中考英語專項(xiàng)練習(xí)》。于是，我每天放學(xué)回家做完學(xué)校的作業(yè)，就開始做一套數(shù)學(xué)和一章英語。日積月累，數(shù)學(xué)做題方法掌握了，英語的語法背熟了。功夫不負(fù)有心人，我終于考取了年級(jí)前35名的好成績。
之后，八中又電話通知我去面試。面試時(shí)，在一間小教室里坐著一排老師，他們問了我一個(gè)關(guān)于人際交往的問題，和一道數(shù)學(xué)題，我都一一回答了。第二天，我就接到了八中錄取我的電話。
以前有人問我：“你除了上八中，還上哪個(gè)學(xué)校的培訓(xùn)班嗎？”
“我哪也沒報(bào)，除了八中?！?/p>
“那你考不上八中怎么辦？”
“只要努力就一定能考上?。?/p>
這也許就是我能上八中的原因之一：認(rèn)準(zhǔn)了，就努力學(xué)?！辈唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?！拔颐靼琢?，有付出，就一定會(huì)有收獲。
收獲隨筆收獲篇十九
那日午休起床后，外面下起來小雨，孩子們趴在窗口看著淅淅瀝瀝的小雨，快樂地談?wù)撝P(guān)于雨的話題?？吹剿麄兣d奮不已的樣子，我怎忍心強(qiáng)制性地讓他們坐到小椅子上去呢？還是讓他們欣賞一下大自然的杰作吧。這時(shí)，于博小朋友走到我跟前：“張老師，你有沒有雨衣呀”？我說我沒有。他說：“我要去給你買雨衣”？我沒想到從這么小的孩子口中會(huì)說出這么貼心的話。這時(shí)，有很多小朋友聚攏過來，有的問我冷不冷，要給我衣服穿；有的讓我多喝點(diǎn)熱水，因?yàn)閶寢屨f熱水可以取暖；有的……孩子們那一句句關(guān)切的話語感動(dòng)著我，震撼著我。我不曾想到他們?nèi)绨准埌愕男撵`上會(huì)點(diǎn)綴著如此絢麗的花朵。他們并非什么也不懂，他們也會(huì)體貼人、關(guān)心人。
以前我總是認(rèn)為小孩子只會(huì)給老師帶來麻煩。例如：他們會(huì)在你上課時(shí)大吵大鬧；他們會(huì)在吃點(diǎn)心時(shí)到處亂跑；他們會(huì)在安靜的午休中制造一段段不和諧的.插曲……也許孩子的天性就是天真無邪、無拘無束吧。在崇尚個(gè)性解放的時(shí)代，我們也不能過分約束孩子們的行為，強(qiáng)制性地把他們塑造成家長、教師眼中的“乖”孩子。給孩子一個(gè)自由飛翔的空間，說不定我們會(huì)有意想不到的收獲。
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