總結是對過去一段時間內的學習、工作生活等方面的成果和經驗進行總結和概括。寫總結時要注重事實依據和具體數據，增加可信度。推薦大家閱讀以下總結范文，通過學習他人的經驗和方法，不斷提升自己的寫作水平。
下學期第一周值周工作總結篇一
尊敬的領導、老師們，下午好，今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周值周行政是陸校長、譚主任，值周教師是我和秦老師，上周是開學的第一周，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?；仡櫳现?，按周計劃布置的各項工作得到有序推進?，F在介紹一下上周的值周情況：
1、安全方面：9月1日，開學的第一天，各班在開學第一課進行安全、衛(wèi)生、習慣養(yǎng)成教育。在校領導正確引導下，加以教師們的努力，全校師生度過了平安的一周。
2、衛(wèi)生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天早上室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現紙屑雜物；周一、周二、周三，六年級、五（1）班、五（2）班，在學校領導、老師的帶領下，為我鄉(xiāng)的清潔工程獻一份力，到小平陽街打掃街道，得到社區(qū)居民的一致肯定。這是同學們環(huán)境意識增強的表現。也是老師們辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。
4、兩操和放學路隊方面：經過各班班主任老師的教育，中午和下午的放學絕大部分的班級都能按時集合排隊放學。課間操正常進行。由于持續(xù)下雨，早操、晨會活動無法正常開展。
1、學生的習慣養(yǎng)成教育有待加強。低年級學生在操場上有用石頭打人的現象，并且還發(fā)現有高年級同學往樓下吐口水的情況，這些都是不良的行為，存在著安全隱患，望改正。
2、課間活動時發(fā)現個別學生在過道內追逐狂打、部分學生在積水里玩耍打鬧的現象，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學的重視。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠；二樓還有個別學生課間到多功能室內玩耍；放學也有個別班級不舉班牌的現象，望注意改正。
下學期第一周值周工作總結篇二
今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周值周行政是陸校長、譚主任，值周教師是我和秦老師，上周是開學的第一周，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?；仡櫳现?，按周計劃布置的各項工作得到有序推進?，F在介紹一下上周的值周情況：
1、安全方面：9月1日，開學的第一天，各班在開學第一課進行安全、衛(wèi)生、習慣養(yǎng)成教育。在校領導正確引導下，加以教師們的努力，全校師生度過了平安的一周。
2、衛(wèi)生方面：各班學生都把集體榮譽放在首位，每天早上室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，沒有發(fā)現紙屑雜物；周一、周二、周三，六年級、五（1）班、五（2）班，在學校領導、老師的帶領下，為我鄉(xiāng)的清潔工程獻一份力，到小平陽街打掃街道，得到社區(qū)居民的.一致肯定。這是同學們環(huán)境意識增強的表現。也是老師們辛勤工作的結果。
3、紀律方面：早讀的紀律非常好，各個班級的學生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。
4、兩操和放學路隊方面：經過各班班主任老師的教育，中午和下午的放學絕大部分的班級都能按時集合排隊放學。課間操正常進行。由于持續(xù)下雨，早操、晨會活動無法正常開展。
1、學生的習慣養(yǎng)成教育有待加強。低年級學生在操場上有用石頭打人的現象，并且還發(fā)現有高年級同學往樓下吐口水的情況，這些都是不良的行為，存在著安全隱患，望改正。
2、課間活動時發(fā)現個別學生在過道內追逐狂打、部分學生在積水里玩耍打鬧的現象，這是非常危險的，較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學的重視。
3、清潔衛(wèi)生保持不夠；二樓還有個別學生課間到多功能室內玩耍；放學也有個別班級不舉班牌的現象，望注意改正。
下學期第一周值周工作總結篇三
引導語：同學們在經過了自由松散的假期后，又要重新投入緊張的學習狀態(tài)中，如何使同學們恢復正常的作息，是家長們的當務之急。小編為大家提供了開學第一周值周工作總結，希望大家認真閱讀。
新學期第一周工作在全校老師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學習狀態(tài)中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?，F在總結一下上周的值周情況：
1、班級管理方面：
開學第一周，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環(huán)境的小學校園的生活。
2、衛(wèi)生方面：
8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面：
早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、下午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班老師下班及時，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
4、放學路隊方面：
開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度。所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。但是一年級新生在班主任老師的教育和帶領下，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。
同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的同學學習。
1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進校園時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周老師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向老師問好，但是敬隊禮姿勢、動作不夠規(guī)范。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(特別是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。
3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發(fā)現有高年級同學有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。
4、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜——干凈整潔的校園環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。
6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或校園的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一起說話，有的甚至大聲喧嘩，在校園或教學樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校老師的午休，又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。
同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。
大家早上好!大家經過了一個平安、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期。在新的學期里，我們xx班榮幸的承擔了開學第一周值周任務，每天雖然繁忙而緊張，可每個同學都非常珍惜這次為師生服務的機會，用十二分的熱情迎接每一項工作，現將值周情況總結如下：
1、召開開學典禮，對學生加強常規(guī)、勵志教育
下學期第一周值周工作總結篇四
在這果實累累的金秋，又迎來了新的一學期，全校老師、同學們緊張忙碌順利的度過了為期7天的第一周。由于開學前學校領導班子、全體教師做了大量、充分的準備工作，從8月31日學生到校第一天起，老師們能一如既往地按時到校到崗，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日（星期日）正式上課。同學們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學習狀態(tài)中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。現在我代表值周小組向大家把值周情況做一匯報：
1、班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操放學站隊等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。尤其是班主任老師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。特別是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短時間內很快地適應了新環(huán)境的小學校園的生活。
2、衛(wèi)生方面：8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于同學們衛(wèi)生觀念強、值周老師和值周同學督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把集體榮譽放在首位，每天的室內外衛(wèi)生清掃得非常干凈，校園內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現，也是班主任及值日生辛勤工作的結果。
3、紀律方面：老師們總是提前到校，同學們基本沒有遲到現象，各個班級的大多數學生早上、下午一進到學校就立刻走進教室，在班干部的組織下都能夠有序地認真進行早讀和自覺寫作業(yè)，有的老師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊。校園里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽老師講課。
4、放學路隊方面：開學第一、二天，由于一年級新生家長不熟悉學校常規(guī)要求，所以上午和下午放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。針對這一問題學校及時召開了一年級新生家長會，班主任老師也積極配合，對新生進行常規(guī)教育，中午和下午的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，排著整體的路隊走出校門。同學們在這周有許多閃光點，例如：有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙屑，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，希望同學們能像撿紙片的`同學學習。
1、課間活動時個別同學在走廊或樓梯上奔跑、追逐打鬧，同時還發(fā)現不少同學上下樓梯不靠右走。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，但是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，希望同學們注意安全，做一個文明的好孩子。
2、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發(fā)現有些同學有往樓下丟東西的情況，存在著安全隱患，希望改正。
3、校園保潔工作保持不夠好：教學樓樓梯、走廊和校園的其他地方偶爾會發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。有些同學把垃圾倒在垃圾屋門口，倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚，讓垃圾回到屬于自己的家。讓我們一起來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜干凈整潔的校園環(huán)境。
4、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情況，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一起克服困難，為了我們的明天，堅持早睡早起吧。
5、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就在校外轉悠。這個時段學校沒有老師是極不安全的，同時早到又違反了學校紀律。希望同學們以后中午不要那么早來學校，一定要按班主任老師規(guī)定的時間到校。
6、節(jié)約水電。放學、課間要及時關燈，不能在水龍頭玩水，接好水后立刻關好水龍頭。
同學們，開學以后，我們的校園變得更熱鬧更加美麗了，校園里沒有了你們就缺少了生機和活力。但是另一方面，在學校生活中，我們也要注意保持校園壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到：垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩；放學時，聽從老師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
下學期第一周值周工作總結篇五
大家早上好!大家經過了一個平安、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷新的希望迎來了生機勃勃的新學期。在新的學期里，我們xx班榮幸的承擔了開學第一周值周任務，每天雖然繁忙而緊張，可每個同學都非常珍惜這次為師生服務的機會，用十二分的熱情迎接每一項工作，現將值周情況總結如下：
1、召開開學典禮，對學生加強常規(guī)、勵志教育。
2月7日下午，我校在辦公樓前召開了新學期開學典禮，會上校長回顧了上一學年學校所取得的成績，并對所有學生提出了新年新的希望和要求，主任、代表教師和全體學生暢談了新學期各自的理想和打算，得到了同學們的.陣陣掌聲，最后我們還邀請了xxx同學為我們全體同學做了一場報告，用自己的切身感受為我們的學生進行了一次深刻的勵志教育。
2、組建學生會參與雙自管理提升學校的辦學品味。
本周在校長親自督查下，我校成立了學生會，主要是參與學校的常規(guī)管理，培養(yǎng)學生的管理能力，在學生會成立大會上，江校長給所有的學生會同學提出了相關要求和希望。另外我們在本周還召開了各班級班長會議，主要是強化學生管理，因為我們有了以前的基礎，加之開學初我們各項工作落實到位，所以開學第一周學校一切工作井然有序。
本學期我們學校的中心工作是以雙自管理為突破口狠抓教育教學質量，教學質量是一個學校的生命線，抓不好教學學校就很難發(fā)展。本學期我校有幾位老師請產假，我們教務處同志不辭勞苦，統(tǒng)籌安排，合理的調配了個別老師的課務，并于2月6日組織了第一次教學資料檢查。
本學期開學初我們就強化了老師出勤、早讀、上課、在崗、下午第四節(jié)課、晚自習等管理，從一周的檢查情況看，情況非常的好，除了周二早讀課有三個同志沒有按時到位外，其他的一切都很正常，尤其值得我們肯定的是上下午查崗，除個別同志特殊情況外，其他同志都能夠按時在崗在位，這就體現出一個高素質教師隊伍的精神風貌。感謝同志們在開學第一周對我們第一值周組各項工作的支持，這里我代表我們第一值周組對大家表示感謝!
俗話說，兵馬未到糧草先行，為了更好服務學校的全面工作，總務處在開學前做了大量的工作，從衛(wèi)生打掃到糧油準備，從水路整修到學生宿舍的整理，為學校正常開學立下了汗馬功勞。
一周的執(zhí)勤工作使xx班的每位參與者感觸頗多：我們不僅體會到老師的辛勤付出，也感覺到同學們的嚴格自律。我們能較為圓滿地完成值周任務，非常感謝全校師生一周以來的支持與配合，在新學期到來之際，衷心的祝愿老師們身體健康、同學們學習愉快!
下學期第一周值周工作總結篇六
開學第一周在不知不覺中差不多結束，眾所周知，開學第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們肯定可以在最短的時間內找回放假前的好習慣，乃至做得更好！
緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興地上學中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的緬懷。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。
在家校溝通方面，每天晚上下自習后把孩子一天的表現和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！
在學生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓練，因為依然帶自己班的孩子，再加上新轉來的三個同學有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現了很多問題：基本每一個人都存在自由散漫現象，不僅在學習上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現的比較明顯。
1、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不感覺自己的言行代表的是整個班級。
2、打鬧現象偶爾出現。盡管基本上是鬧著玩，但也有出現意外的.時候，玩著玩著就真的打起來的也有。樓道上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴重。
3、路隊較亂。無論是整隊的依然站隊的都不嚴肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。
4、課堂常規(guī)。課前準備大部分學生可以做到及時，但卻只有極少數的同學能做到上課需要的物品全部準備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提示。
5、餐廳就餐?？傮w來說就餐秩序依然可以的，只是交接方面比較亂。
6、宿舍休息。因為是家族式管理，我們五年級承擔了幫助一年級小朋友的任務，大部分學生能過表現出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學盡快熟悉學校生活。只是因為一年級孩子還太小，存在想家、不適應宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學生休息不行，白天犯困，導致課堂效率不高。
7、物品擺放。大部分學生能在第一天就做到上學期的物品擺放要求，只是還需要提示、完善。
8、衛(wèi)生清掃。關于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學見到垃圾視而不見，沒有做到上學期見到垃圾就撿的好習慣。
9、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上衛(wèi)生間或者才去整理桌面的現象仍然存在。什么時間干什么情況在他們身上基本體現不到。很多鈴聲形同虛設。
所以了，問題切實很多，不過發(fā)現問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改善，相信我們班，我們學校會越來越好！
這一周，盡管累，的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！
課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每一個人都忙得不亦樂乎，終于經過一個晚間課的共同努力，大體輪廓差不多基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多高興啦！
還有全班同學為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是純真的成績？依然孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！
下學期第一周值周工作總結篇七
新學期開學一周以來，我校認真落實上級會議精神，積極籌備開學工作。全部工作全部順利，教育教學井然有序?，F特做如下總結：
8月x日，學生到校注冊報名，情況良好，應到89人實到88人。1人隨親就讀轉出。8月x日，我校各班已正式按課表上課，同時繼續(xù)報到發(fā)書。
8月x日，校長便率領全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、辦公室及校園許多衛(wèi)生死角得到完全打掃，開學之后，總務處組織全校學生又對老師宿舍，教室等地作了大規(guī)模衛(wèi)生打掃，整個校園面貌面目一新。
8月x日上午，召開校務會，商討本期工作思緒，制訂了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。8月x日下午召開全體老師會，全體老師到崗參會。在會上，陳顯偉長總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思緒，分配了老師的工作任務，并對開學工作作了周密的布署。并與全體老師簽定責任狀。開學之前，老師的教學用書，備課資料，辦公用品也早已到位。食堂的柴米油鹽均已準備就緒。
開學初我校便做了開學工作宣傳欄，從報名程序到學生分班，從收費到入學須知，學生都一目了然。收費項目、收費標準、收費政策做到公開、透明、具體。
1、教育教學繼續(xù)實行目標管理，進一步完善了老師競爭機制和老師獎懲條例，加強了老師的日常管理，增加了老師的競爭意識和質量意識。
2、各教研組和各位老師在教導處的統(tǒng)一領導和布置下，都制訂了全期具體工作計劃。
1、開學伊始，校行政領導便召集食堂工作人員開會，再次重申食堂衛(wèi)生安全的'重要性，老老師丁志強負責督查，做好食品留樣，嚴防中毒事故發(fā)生。
2、總務處對校園各種設施進行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
3、校園值班著裝上崗，校門口的秩序井然有序。
1、學生放學安全存在著隱患。我校處于公路旁邊，日車流量大，學生放學回家必需要橫過馬路，學生上學放學存在“安全隱患”。
2、資金周轉困難。因為學校學生少，公用資金相對也較少，
學校正常運轉比較困難，希望相關部門加大對我校教育投入，以緩解我校目前的資金困難。
3、學校存在危房和危廁給廣大師生的人身安全構成威脅，噩待上級部門協(xié)調資金重建。
總之，開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，全部工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里肯定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。
下學期第一周值周工作總結篇八
本周由四班擔當值日生，總體情況良好，校園秩序良好。
但是，在值周的過程中發(fā)現校園中仍存在以下問題：
一、盜用和假冒他人姓名現象嚴重，猶其是早上東西門的值日生反映，無卡或其它方面不合規(guī)范的學生在記名時經常使用一些明星藝名，如西門的"xx班柯景騰"等。更有一些學生明明是值日生認識的，很清楚知道他的班級，學號。姓名，但在登記時卻換成了其他班的學生。
二、小部份學生存在恐嚇值日生，故意傷害值日生的行為。在需要登記時，有的以家庭背景，有的以"社會背景"來威脅值日生，強迫值日生"放"走他們；還有的學生在遲到違規(guī)需扣分時，強行推開值日生逃跑，幽幽當然，這只是極少的現象。
綜合上述問題，我們認為：
一、盜用和假冒他人姓名的行為，實際上是侵權行為，侵犯了他人的姓名權。維護班級榮譽固然是件好事，但做錯了事情是需要改正的，一次登記反而會令學生留下深刻的印象，時刻警醒自己，更好地避免了下次的犯錯。
二、恐嚇值日生，故意傷害值日生的情節(jié)較為惡劣，嚴重破壞了校園的風氣，在極大程度上對校園的各方面作出了不良的影響。
為了更好地維護校園秩序，建議如下：
一、當值日生需要登記時，麻煩學生出示校園卡或作業(yè)本，書籍等，確保登記無誤。
二、遇上較為囂張的學生，最好倆名以上值日生進行處理，不能畏懼他們，向他們"低頭"，應當秉公辦事，堅決地對其行為進行批評登記，若情況難以控制，可尋求老師的幫助。
以上是本周的值周總結，期待下一個班級能更出色地完成任務，華英校園更美好！
下學期第一周值周工作總結篇九
尊敬的領導、老師們，下午好，今天由我為大家總結一下上周值周情況。上周值周行政是校長、主任，值周教師是我和xxx老師，上周是開學的第一周，同學們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學習狀態(tài)。師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機?；仡櫳现?，按周計劃布置的各項工作得到有序推進。現在介紹一下上周的值周情況：
上周是開學的第一周，同學們剛剛度過快樂的暑假，一些同學還沉浸在假期的氛圍中，開學后的幾天有較多同學遲到，后來逐漸好轉。一些同學由于校牌正在進行補辦和更換，沒有佩戴，希望這些同學抓緊時間辦理，盡快按要求佩戴校牌。
由于上學期最后一周我們xx班的嚴格管理，上周校服內穿的人數減少，但有一些同學沒穿校褲，這也是不符合學校規(guī)定的，望同學們按要求著全套校服。另外，xx班遲到人數較多，一些同學不按規(guī)定穿校服帶校牌，且不配合值周生工作，希望引起注意，予以改正。
高一年級表現普遍較好，尤其是xx班，表現十分突出，這里提出表揚。高二、高三部分班級朗讀聲音偏小，特別是xx班，幾乎聽不到朗讀聲，希望同學們能夠重視早讀，認真朗誦。上周各班教室衛(wèi)生都做得很好，與值周同學交流及時，望繼續(xù)保持。
高一年級情況較好，但高二、高三普遍存在進場緩慢，做操態(tài)度不認真等問題，且在眼保健操時部分班級有睡覺、寫作業(yè)、講話、上廁所等現象。身體是學習的基礎，眼睛是心靈的窗戶，希望同學們端正態(tài)度，認真對待課間操與眼保健操，真正達到預期的效果。
總體情況較好，秩序井然，插隊和高聲喧嘩情況有明顯好轉。較大的`問題是許多同學不知盤中餐，粒粒皆辛苦，有大量剩飯剩菜，且有的同學在倒飯菜時會把飯菜灑到飯臺上。希望同學們愛惜糧食，勤儉節(jié)約，從一點一滴培養(yǎng)良好品質。
在超市值周方面，部分同學不配合值周生工作，對值周生態(tài)度粗暴，而且在學校后門仍有家長送飯現象，部分家長不聽從值周生的制止，希望同學們能夠告知家長，學校關于送飯的制度。
家長每天上班已經非常勞累，同學們要體諒父母的艱辛，讓父母知道我們在學校都很好，請他們放心，不用再來送飯了，也請各位家長理解配合我們的工作。
希望各班限期整改，為我們的校園營造一個良好的學習氛圍。一周的值周工作教會了我們很多，我們感受到了各班之間的凝聚力，同時，我們也更進一步地了解了學校的規(guī)章制度，在這里，我們預祝下一個值周班級圓滿完成值周任務。
下學期第一周值周工作總結篇十
負責人。
檢查人。
打掃教室衛(wèi)生。
28日一天。
各班主任。
趙俊萍、俆葉丹。
打掃包干區(qū)。
28日上午。
保育員、專職教師。
趙俊萍、俆葉丹。
領取班級保育用品。
29日上午。
保育員。
趙俊萍、俆葉丹。
討論部門工作計劃。
28日下午交討論結果于園長室。
所有教職員工。
年級組長。
劃分包干區(qū)，確定責任人打印分發(fā)給每個班級。
8月28日上午。
趙俊萍。
吳彩萍。
領取教材領取上交電教用品。
29日上午。
資料室。
吳彩萍。
分發(fā)玩具和體育器械。
29日上午。
保健室。
吳彩萍。
統(tǒng)計需要增添保育物品（杯子枕頭、席條、毛巾被等）。
8月30日前。
趙俊萍。
吳彩萍。
何瑜。
吳彩萍。
班主任以分科教學的原則進行分工提前備好兩周的課。
各教師。
蔣君明。
建立班級博客，老生班可以繼續(xù)用原來的博客地址幼兒乘坐接送車情況匯總（電子稿）。
8月31日前。
班主任。
何瑜。
發(fā)放接送車安排表安排幼兒園老師跟車表。
8月31日前。
何瑜。
吳彩萍。
制定每周一句英語口語計劃和節(jié)日外教主題活動計劃。
英語專職教師。
蔣君明。
幼兒開學報名貝特爾招生。
班主任。
收齊師陶杯參賽稿和50元評審費并郵寄。
潘銀花。
吳彩萍。
家長園地布置室內環(huán)境輪廓布置。
8月31日4點前。
班主任。
吳彩萍。
收取暑期培訓稿做好封面交資料室。
潘銀花。
蔣君明。
檢查教室里電教設備情況并進行登記。
何瑜。
吳彩萍。
非班主任課務安排。
蔣君明。
吳彩萍。
上交寫字作業(yè)和讀書心得、幼兒個案建檔計劃（電子稿）。
何瑜。
蔣君明。
保育員開學前培訓。
趙俊萍。
吳彩萍。
安排值周表。
8月31日4點前發(fā)給各教師、保育員。
趙俊萍、吳彩萍。
吳彩萍。
注：小班保育員第一周中午在園照料幼兒;如有變動臨時再通知
下學期第一周值周工作總結篇十一
大家早上好!
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周，值周工作。
總結。
現在，我代表上周值周的三位老師將上周學校各方面開展的工作。
總結。
如下：
從總體上來說，同學們表現良好、秩序井然，表現出了我們友好小學學生良好的學習風貌。
1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教研氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。
1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊。
講話。
沒有做到“快、靜、齊”。做操的質量不高主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導員老師引起重視加強教育并參與指導。
2、課間休息時，樓道內總有大喊大叫的.同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規(guī)教育，也請同學們做事多設身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
下學期第一周值周工作總結篇十二
新學期第一周工作在全校教師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。由于開學前學校行政班子、全體教師做了很多、充分的準備工作，從8月30日(星期一)學生到校第一天起，按周計劃布置的各項工作得到有序推進，為本學期的起步工作奠定了良好基礎。9月1日(星期三)正式上課。同學們能夠很快從假期狀態(tài)回復到學習狀態(tài)中，全校師生的工作學習顯得樂觀而充滿生機。此刻總結一下上周的值周情景:。
一、做得比較好的地方。
1、班級管理方面:開學第一周，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到進上下學交接等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。尤其是班主任教師下班及時，班級管理在開學第一天就很快進入正規(guī)，全校秩序有條不紊。異常是剛從幼兒園升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新環(huán)境的小學學校的生活。
2、衛(wèi)生方面:8月31日上午，全校進行了全面的、徹底的大掃除，以嶄新的面貌迎接新的一個學期。由于各部門衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學生都把團體榮譽放在首位，每一天的室內外衛(wèi)生清掃得十分干凈，學校內公共場地的衛(wèi)生干凈整潔，很少發(fā)現紙屑雜物，這是同學們環(huán)境意識增強的表現，也是全校師生和學校清潔工辛勤工作的結果。
3、紀律方面:早讀午讀的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、午時一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和午讀，自覺看書、讀書，下班教師下班及時，有的教師甚至提前20分以上到班組織學生早讀。同學們都能以飽滿的精神參加升旗儀式、隊形訓練和做廣播操，列隊整齊，隊禮也比較規(guī)范。學校里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽教師講課。
4、放學路隊方面:開學第一周由于一年級新生沒有及時辦理到接送卡。學校沒有執(zhí)行上下學交接制度。所以上午和午時放學時，顯得有點混亂，放學回家的學生和來學校接孩子的家長由于人數太多，導致校門走道出現擁擠現象。可是一年級新生在班主任教師的教育和帶領下，中午和午時的放學都能按時排著整齊的隊伍到指定的地點集合，等待與家長的交接。
同學們在這周有許多閃光點，例如:有些同學在樓道和操場看見地上有紙屑，便主動的撿到垃圾桶內，在此提出表揚。請同學們想一想，如果我們每個人都彎腰撿一片紙，那就是一千多張紙，我們每個人看見紙屑就撿，那么，我們的學校就會變得干干凈凈，期望同學們能像撿紙片的同學學習。
二、今后需要改善的方面。
1、早上中午進校禮儀需要改善。有少數二年級以上的同學進學校時沒有佩戴紅領巾，很多同學進出校門沒有主動向向值周教師問好。還有的同學進校門匆匆忙忙，雖然有向教師問好，可是敬隊禮姿勢、動作不夠規(guī)范。個別二年級以上的學生沒有穿校服到學校。
2、課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象比較嚴重(異常是二樓走廊所在的部分班級)，同時還有發(fā)現不少同學上下樓梯不靠右走的。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好孩子。
3、低年級學生在操場上玩耍時有用小石粒丟人的現象，還發(fā)現有高年級同學有往樓下丟東西的情景，存在著安全隱患，期望改正。
4、學校保潔工作堅持不夠好:教學樓樓梯、走廊和學校的其他地方偶爾會發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。學校地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于堅持。期望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。讓我們一齊來做勤勞的小蜜蜂，用我們的雙手去換來勞動的蜜甜--干凈整潔的學校環(huán)境。
5、第一周上早讀課遲到的同學比較多，尤其是上課的第一天。問明情景，同學們都說起晚了。同學們，良好的開端是成功的一半，讓我們一齊克服困難，為了我們的明天，堅持早起早睡吧。
6、中午一些同學很早就來學校，很多同學一點鐘左右就到校，個別同學甚至十二點半左右就到了。早到的同學由于教室沒有開門，他們只能呆在教室門外的走廊或學校的凳子上等候。這時候，同學們就會聚在一齊說話，有的甚至大聲喧嘩，在學?；蚪虒W樓的走廊上奔跑、追逐打鬧，既打擾了在校教師的午休，又違反了學校紀律。期望同學們以后中午不要那么早來學校，盡量在一點二十分之后才到學校。各班教室門一般都是在一點半左右才開的。
同學們，開學以后，我們的學校變得更熱鬧更加美麗了，學校里沒有了你們就缺少了生機和活力?？墒橇硪环矫?，在學校生活中，我們也要注意堅持學校壞境衛(wèi)生和注意安全，自覺做到:垃圾不落地，上下樓梯靠右走。下課時，做到輕聲慢步不喧嘩;放學時，聽從教師的指揮，排好路隊，按學校指定的路道走出校門，不能搶時間跑出校門。一路到家，不在路上逗留玩耍。
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下學期第一周值周工作總結篇十三
親愛的老師和同學們:
大家早上好！在值周領導、德育部、學生會紀檢部的共同努力下，第三周值周工作圓滿結束。值周工作總結如下:
1.各班開展了以一盞燈，一本書，一條路為主題的親子閱讀漢學經典活動，積極帶動家長朋友參與漢學經典閱讀活動，增進家庭成員在親子閱讀中的情感交流，了解漢學經典傳統(tǒng)文化的精髓，吸收民族精神的源泉，獲得古圣賢的智慧之光。
2.玉門油田教育分局同事周一參觀我校。
3.自治區(qū)模范職工之家檢查組領導周六來我校觀察指導工作。
4.首屆十大科技創(chuàng)新之星評選活動在外國語學校舉行。
1.全校教室、走廊、環(huán)境衛(wèi)生清潔徹底，無死角，保持良好，為我們校園增添了一道亮麗的風景線。在這里，我對辛勤工作的年級組長和班主任說：你辛苦了！
3.各班積極舉辦講安全迎國慶黑板報，圖文并茂，主題鮮明，增強師生安全意識，加強班級文化建設。
1.少數學生違反校紀校規(guī)，早定，早上和下午過早到達學校，大量聚集在學校門口、指揮部和四區(qū)十字路口。二區(qū)居民樓下嚴重堵塞se交通，安全風險較大，這里再次強調，我校規(guī)定學校時間為：早上值班學生8：20到學校，其他學生8：30到學校，下午3：10到學校，3點開門。
2.中午和下午放學七八年級的個別學生在學校騎自行車有很大的潛在危害。上周四，他們通知批評了在學校騎自行車的學生。請以初中騎自行車的學生為戒，嚴格遵守學校規(guī)章制度，提高集體主義精神，增強班級團隊意識，為班級增光添彩。
3.上周，我發(fā)現了一系列惡劣事件，如自行車放氣、破環(huán)車門、鎖別人的自行車、扔掉鑰匙等。請停止做這些事情的學生！一旦被抓住，將被嚴肅處理！同時，請及時鎖車，增強安全意識。
4.有些班中午不按時放學，中午1點還在教室里，給值班領導和值班老師清校帶來了很大的困難。請按時按時放學。任何老師都不能因為任何在教室里留學。所有學生必須在12:50離開學校！
2.從今天起，每天上午11點和下午5點，德育部將按時在班主任組中通報日常德育檢查結果。請注意班主任這兩個時間點的常規(guī)德育結果，及時整改。
3.本周末將迎來中秋節(jié)和國慶節(jié)。雙節(jié)假期各班安排安全教育和親子閱讀經典漢學活動，提前祝全體師生雙節(jié)快樂！
經德育常規(guī)檢查綜合評價，上周獲得流動紅旗的班級有xx，請以上班級代表上臺領取流動紅旗。
下學期第一周值周工作總結篇十四
老師們，同學們：
大家早上好！
現在由我來。
一下上一周的值周工作！上一周是第一周，值周行政是錢校長，值周老師是曾均老師和我，值周班級是3.1班，值周學生是蔣坤、姜軍宇等6位同學。
1、李麗老師參加區(qū)青年教師優(yōu)質課競賽。
2、付亮、黃晶等老師參加德陽市五一頌《咱們工人有力量》歌唱比賽，陳勝、古名老師參加舞蹈比賽。
3、班主任組織學生參加了《抗爭救災》手抄報比賽。
1、早讀和午自習時段，每個班級紀律都很好。小干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，個班各具特色：有的在與學生一起活動?？傊?，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
可嘉。
6、中午用餐，由于班主任加強了組織教育，值日老師工作負責，都堅持到學生用餐完畢才離開，好多班主任與學生一起用餐，督促學生洗碗。
1、做操的時候，有的學生邊做邊。
講話。
動作懶散做操的質量不高主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視加強教育并參與指導。
2、中午用餐下樓時，老師有點擔憂：有些學生下樓時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患，也有亂倒的現象，請同學們不要邊走邊吃，注意安全。樓梯口最多兩人同行，不要擁擠。與前面的同學保持距離，以免飯菜倒在其他同學身上。請同學做事多設身處地地為他人想想。
都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。
4、放學路隊。
很多班級的放學路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說再見。但還是有少數同學沒有走到校門口就自動解散了，各種不文明的`表現都也出來了。在大門口更需要同學們嚴格要求自己，自覺遵守紀律，要走得更好，因為，在這個時候，學校大門口有很多家長和其他的社會人員在看著我們，每一天，他們都在檢閱著同學的行為，在注視著我們學校的形象。因此，為了我們的安全，為了我們的聲譽，為了我們學校的形象，請同學們務必要走好，直至回家。
1、請各班和各位同學都按時站隊放學，注意交通安全，不在路上逗留，按時回家。
2、注意我們的言談舉止。文明的舉止在我們的臉上，在我們的微笑里，請同學們不要吝嗇自己的微笑。用我們最真誠的微笑面對老師和同學。
小結。
完畢，謝謝大家！
下學期第一周值周工作總結篇十五
各位老師、同學們：
早上好，今天由我為大家總結本周值周情況。
本周是開學的第一周，緊張而又充實的新學期生活已經開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中，現將值周班級值周情況總結如下：
本周值周班6年級（6）班，晨迎的同學按時到位，對不能正常佩戴紅領巾的同學及時警告并能督促同學佩戴好。樓內值周學生未能及時到崗，通過督促之后，都能按時到崗。
各年級早讀和午讀的紀律比較好，校園里秩序井然，學習氛圍濃厚。課間活動時同學們在走廊和樓梯上奔跑、追逐打鬧的現象時有發(fā)生。不文明的語言對少數同學來說也許成了“口碑”，出口成章的現象也是存在的。
在值周期間還有發(fā)現不少同學隨手亂扔廢棄物的現象，教學樓樓梯、走廊，和校園的其他地方偶爾會發(fā)現食品包裝紙袋或果皮紙屑等雜物。校園地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于保持。希望有隨地丟垃圾這種不良行為習慣的同學及時改正過來。倒垃圾的同學也要細心點，不要讓果皮紙屑等垃圾隨風飄揚。
彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲立刻安靜下來，整理好學習用品等，這都是小事，但小事不小，他關系到同學們良好的行為習慣的養(yǎng)成，也就是大事。所以，新學期，希望同學們從小事做起，從身邊事做起，踏實認真，嚴格要求。
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