三年級(jí)的幫助范文(16篇)

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三年級(jí)的幫助范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-06 03:43:55     小編:FS文字使者

人生充滿了不確定性,我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。在總結(jié)中,我們可以通過舉例和引用相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。在這里,為大家分享一些關(guān)于這個(gè)主題的范文,希望能夠激發(fā)大家的靈感和創(chuàng)意。

三年級(jí)的幫助篇一

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛,社會(huì)的愛,班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。

那一天放學(xué)后的下午,下課鈴響過后,就聽到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。

會(huì)一開完,我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際,由于腳沒站穩(wěn),隨著“撲通”一聲,我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已被同學(xué)檫了,我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí),準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來,同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目,我欣慰地笑了。

同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來幫助你。

我經(jīng)過這些事,感受到集體的溫暖,愛在班級(jí),愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的,時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛,社會(huì)的愛,班級(jí)的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級(jí)里。

三年級(jí)的幫助篇二

今天,爸爸從畫畫班接回來了我,然后帶我去西亞超市買酒精燃料。結(jié)果超市沒有賣的,我和爸爸只好買了別的東西。挑完商品后,我對(duì)爸爸說:“爸爸,我去拿袋子裝商品吧!”爸爸同意了。

我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),就是找不到袋子。忽然,我看見了一卷保鮮袋,我扯了一個(gè),結(jié)果,我的勁兒不夠,最后一節(jié)兒我沒撕下來。旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說:“我?guī)湍闼喊?!”只見那位老奶奶很輕松地把保鮮袋兒一下子撕了下來,遞給了我。我說:“謝謝老奶奶!”

我很高興,因?yàn)槲矣鲆娏艘晃粠椭业睦夏棠獭?/p>

三年級(jí)的幫助篇三

有一個(gè)小精靈,整天在森林里瞎轉(zhuǎn),他總想著去要幫助別人,但是......他覺得為一些小事兒幫忙,自己不會(huì)被人知道多少,他總想著干一些大事讓自己美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

這一天終于來了,不過不是他所想的那樣偉大----一只小羊被大灰狼所追趕,小羊即將被大灰狼吃掉時(shí),小精靈心想:幫小羊吧,自己也不會(huì)出名,說不定自己會(huì)受傷。于是,小精靈若無其事的走開了。不過還好,小樣羊被另一只精靈救出來了,這支精靈與前一只精靈相反她總喜歡幫助別人,只要?jiǎng)e人快樂,自己也快樂她永遠(yuǎn)都這麼想。在離這兒不遠(yuǎn)的前一只精靈看見了這一幕,他不但不感到羞愧,反而嘲笑起她;你這個(gè)傻子,這這樣的事你做什么呢?做了你還不是和以前一樣,徒勞!

可是有一天,第二個(gè)精靈卻獲的了愛心獎(jiǎng),第一只小精靈聽到這個(gè)消息以后,他終于明白了自己的錯(cuò)誤。

從此,他接受教訓(xùn),爭做好事,每一屆的'愛心獎(jiǎng)'他都獲得,因?yàn)樗昧恕?幫助別人,自己就快樂。

三年級(jí)的幫助篇四

二年級(jí)的時(shí)候,我們班來了一位新同學(xué),她叫陳悅。和她交往中,我發(fā)現(xiàn)她不誠實(shí)。例如,她說明天穿小裙子來,可是她沒有穿;我說明天你帶水果來的時(shí)候給我一點(diǎn),到了第二天,她說我沒跟她說過……由于她經(jīng)常“說謊”,我不愿意和她交朋友。

可是,有一天,我對(duì)她改變了看法。

那是一天上午的第三節(jié)英語課,下課后,老師叫我把所有課堂作業(yè)本送到她的辦公室。我看了看像小山一樣的作業(yè)本,心里直發(fā)愁。突然,我想到了一個(gè)好辦法,那就是求助別人??晌医辛撕枚啾椤罢l來幫我拿一下”,這些同學(xué)都像木頭人一樣一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,只顧自跑過去排隊(duì),等待吃飯。就在我最傷心的時(shí)候,突然從我身后冒出了一個(gè)人,一伸手拿走了大半的作業(yè)本。我仔細(xì)一看,哦,是陳悅!我們倆一起朝老師辦公室走去。在路上,我不停地問她:“你累不累呀?行不行呀?”她總回答:“我沒事,我不累,我能行!”她走路的樣子雖然看上去不吃力,可頭上冒出了很多汗,但她堅(jiān)持把作業(yè)本送到了教師辦公室。送完以后,我們倆高興地手拉手朝食堂走去。

從此,我們成了好朋友。

三年級(jí)的幫助篇五

在一個(gè)陽光明媚的日子里,雞媽媽給了小雞一個(gè)漂亮的小桶,讓它去摘果子。小雞拎著小桶像一只出籠的小鳥,蹦蹦跳跳的,快活極了。

走著走著,它遇到了小鴨妹妹,原來,小鴨也去摘果子,所以它們就一起上路了……。

半路上,它們來到了河邊,河水“嘩啦啦”地流著,小雞急得蹙起了眉頭,眼睛瞪得溜圓,一旁的小丫搖搖身子說道:“我會(huì)游泳,我來帶你過去吧!”只聽“撲通”一聲,小鴨跳下了水,小雞也跳到了它的背上,它們終于過了河。

又走了一會(huì)兒,小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說;“我去把土坑用水填滿,你就可以出來了。”說著它就去打水了。一桶,兩桶,三桶……水滿了,小鴨也得救了,“謝謝你!”小鴨說?!安挥弥x,我們是好朋友?!?/p>

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三年級(jí)的幫助篇六

夏季的夜晚,迎面吹來一陣暖暖的風(fēng),讓人神清氣爽。我和楊佳琳,余韞三人在城北公園玩耍。

余韻像小兔似的騎著自行車在前方?jīng)_刺。我們卻像蝸牛一樣滑著滑板,使出吃奶的力氣在后面追著,追啊,追,我們倆都滴下了汗珠,呀!眼看追不上了我大聲喊道:“慢。。。。。。慢點(diǎn)。。。。。。兒“我們努力地滑著,余韞似乎沒聽見,很快地沒人影了。。。。。。突然一個(gè)下滑坡,我從滑板上摔了下來。楊佳琳立刻一個(gè)急剎車,拿起滑板跑了過來,撿起我的東西,拍了拍我的背,,關(guān)心地問:“怎們啦?沒事吧!這地方我們不認(rèn)識(shí),這么辦?”她扶起我說:“我們到那邊椅子休息一下吧!”我坐了下來,腿上的鮮血流了下來,她拿出了餐巾紙幫我擦了擦。突然迎面走來了兩位阿姨,她們看著我們愁眉苦臉的樣子走過來對(duì)我們說:“怎么啦?小孩們!”我們異口同聲地說“我們迷路了,不知道怎么去健身的地方?”我一邊筆畫一邊說。阿姨說:“我來幫你們!”說著拿起我們的滑板,過了十幾分中一條熟悉的道路出現(xiàn)在我的眼前,我們到了目的地。就在這時(shí)余韞跑了過來說:“你們跑到哪兒去了呀?”我沒回答,剛想向阿姨道謝,可是一轉(zhuǎn)身卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)阿姨們走的無影無蹤了。。。。。。

世界上好人真多??!在我遇到困難時(shí),我的同學(xué),陌生人阿姨都幫助了我。真是活雷鋒啊!

三年級(jí)的幫助篇七

星期天,老大娘去超市買了一大袋食物,他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗,就邊跑邊喊:“您慢走老奶奶,我?guī)湍常 崩洗竽锫犃嘶剡^頭來對(duì)小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

小明背起食物想老大娘家走去,幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說:“老奶奶,我要回家了?!崩洗竽镄σ饕鞯卣f:“小明,我送你回去。”他們剛走到門口,老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊:“你慢走,你的衣服破了,我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)。”老大娘回到家里找來了針線,戴上老花鏡幫小明分好了衣服。

小明說:“謝謝您,老奶奶?!崩洗竽镎f:“小明我要謝謝你才是,你幫我把這么重的食物背回家?!眱蓚€(gè)人都笑了,這就是互相幫助??!

三年級(jí)的幫助篇八

一個(gè)陽光明媚的日子,我和好朋友一起去放風(fēng)箏。

我們興高采烈地來到了公園,正要開始放風(fēng)箏,突然看到一個(gè)小女孩的`風(fēng)箏掉進(jìn)了水里,而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風(fēng)箏,急得皺起了眉頭,緊接著就哭了起來。

我們放下風(fēng)箏向那個(gè)小女孩跑去,對(duì)她說:“我們和你一起把風(fēng)箏撿回來吧!”頓時(shí),小女孩就不哭了。我們先找來許多樹枝,可是樹枝都不夠長。突然我想起了一個(gè)辦法,用繩子把樹枝接在一起,這樣就可以撈到風(fēng)箏了。我們一個(gè)人拿樹枝,一個(gè)人綁繩子,終于把樹枝接長了,然后抓著樹枝,用力撥風(fēng)箏,一點(diǎn)一點(diǎn)把風(fēng)箏挪到了岸邊。

風(fēng)箏已經(jīng)完全濕透了,飛不起來怎么辦呢?我們把風(fēng)箏掛到樹枝上晾曬著。風(fēng)輕輕地吹著,我多么希望風(fēng)箏能早點(diǎn)干。過了差不多半小時(shí),風(fēng)箏終于干了,可是已經(jīng)下午五點(diǎn)了,到了回家的時(shí)間了。小女孩對(duì)我們說:“謝謝你們!如果沒有你們的幫助,我的風(fēng)箏可能就一直留在池塘里面了?!蔽覀兊男睦锒继鹱套痰?。

今天雖然沒放成風(fēng)箏,我們也很高興。因?yàn)閹椭四莻€(gè)小女孩,看到了她那甜蜜的笑容。

三年級(jí)的幫助篇九

一只小白兔提著籃子,在山坡上拔蘿卜。這里的蘿卜又大又甜。很快,她就拔了滿滿的一籃子蘿卜,準(zhǔn)備回家和媽媽一起享用。突然,她看見前面有許多路。于是,她選擇了一條路往前走。她走啊走,一條小河擋住了她的去路,周圍又沒有小船,她就一邊擦眼淚,一邊哇哇地哭了起來。

在一旁釣魚的小花貓聽到了哭聲。于是,他關(guān)心的問:“小白兔,你為什么哭呀?”小白兔傷心地說:“我不會(huì)游泳,但是我必須要到對(duì)岸去。”小貓聽了,他靈機(jī)一動(dòng),接著就找來竹竿、木盆、木板。他讓小白兔坐在木盆里,一手拿著竹竿,一手抱著籃子。小貓用木板用力一推,木盆就像一根羽毛似的漂向?qū)Π丁2灰粫?huì)兒小白兔就到了對(duì)岸。她向小貓揮了揮手,說了聲“小貓哥哥謝謝你,再見”,小貓也向小白兔揮了揮手,說了聲“小兔妹妹不用謝,再見”。小白兔看著小貓哥哥離去的背影,她幸福的眼淚不斷流淌。

回到家中,小白兔跟媽媽講了這件事情。她的媽媽說小白兔和小貓都是好孩子,小白兔高興極了。

三年級(jí)的幫助篇十

童年是詩,比詩更有韻味;童年如萬花筒,比萬花筒更豐富多彩?;叵肫鹦r(shí)侯所做過的傻事,我總會(huì)忍俊不禁。

小時(shí)候的我喜歡郊游,喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,喜歡模仿醫(yī)生為小動(dòng)物治病。

記得我5歲的那年春天,伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪,黑溜溜的身子,長長的尾巴,特別可愛!一天,我去他家觀察蝌蚪,只見蝌蚪全身呈灰黑色,已經(jīng)長出了四條短腿,可尾巴還有三毫米。我想:咦?不對(duì)呀!書上的青蛙可沒有尾巴呀!不如我給它動(dòng)動(dòng)手術(shù),把尾巴剪了,讓它早日成為真正的青蛙吧!

我把主意告訴了伙伴?;锇闈M臉疑惑地問:“能行嗎?萬一手術(shù)沒成功,小蝌蚪死了呢?”我拍拍胸脯,信心十足地說:“沒事,包在我身上。我們這是做好事??!放心吧!”伙伴半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

說干就干,我們先找來小網(wǎng)、剪刀和鑷子,然后把魚缸端到陽臺(tái)上,并準(zhǔn)備了藥水——酒。一切就緒,我挽起衣袖,深深地吸了口氣,右手迅速伸入魚缸中攪動(dòng)。霎時(shí),水形成了旋渦,蝌蚪們隨波逐流,攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋,一條蝌蚪立即撞在我手上,可是,蝌蚪又迅速從我手指縫中溜走了。;;于是,我拿著小網(wǎng)斜著放入魚缸中,等蝌蚪游到網(wǎng)下,便順勢一撈。嘿!網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪,只見它努力地掙扎著,好像十分痛苦。我小聲地說:“小蝌蚪啊,小蝌蚪,你乖一點(diǎn)兒吧。我給你把尾巴剪掉,你就能早日成為青蛙了?!?/p>

我的'童年是一部喜劇,一部快樂有趣的喜劇。在生活中,我懂得的知識(shí)已越來越多。

三年級(jí)的幫助篇十一

世界上樂于助人的人有很多,我也接受過好心人的幫助,那時(shí)雖沒看清他的容顏,但卻記憶深刻,至今我還清楚地記得那只手。

那天,媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車去上興趣班,可是那天是周末,人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海,你擠我碰的,這簡直是人的海洋呢。我呢,就像一只小小的螞蟻,站在一邊看著,非常害怕,就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿,心里期待著公交車快點(diǎn)到來。

等啊等……。過了好一會(huì)兒,公交車終于到了,一陣悅耳的提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了?!蔽覀€(gè)子小,連滾帶爬地到了公交車門口。可是,車上的人太多了,根本輪不到我上車,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直往里擠??晌仪澳_剛上去,后腳又被擠了下來,反復(fù)擠了幾次我都沒有成功,我頓時(shí)氣得暴跳如雷,用力往前一推,好不容易腿上去了,又被一個(gè)大屁股的人擠了下來。過了一會(huì)兒車子走了,我只好等下一班車。

過了一會(huì)兒第二班車子終于來了,我第一個(gè)沖了上去,可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的'時(shí)候,突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我,我看見那是一只白嫩而有力量的手,“??!我上來了。”我開心地喊道??戳丝词直?,時(shí)間剛剛好,不會(huì)遲到。這時(shí)門關(guān)上了,推我上車的那人卻沒有上來,車開了,我甚至沒有看清他的容貌。

我站在車上想:“這人到底是誰?。空媸且粋€(gè)大好人,我要謝謝他!我以后也要像他一樣做個(gè)好人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那充滿力量的手?!?/p>

三年級(jí)的幫助篇十二

幫助別人自己也會(huì)很快樂!哪怕只是一件微不足道的小事,也會(huì)令自己感到很快樂。一次溜冰的經(jīng)歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我和弟弟去溜冰場里溜冰。剛剛準(zhǔn)備溜冰了,就聽見一聲大哭聲,我們聞聲尋去,哦,原來是一個(gè)小女孩在哭呀!我連忙上前,問道“小妹妹,你怎么了呀?”

“我不會(huì)溜冰呀,可是又沒有人來教我”小女孩說。我心里想了又想“唉,如果不教她的話她又哭得好可憐,如果教她,我就一個(gè)上午不能玩了呀”,突然,我心里想起了老師叫我們要樂于助人,我弟弟也說“哥哥,教教她吧”?!昂冒伞蔽艺f,于是小女孩不哭了。

我開始教她了,首先教她慢慢地走。過了一會(huì),看她慢慢熟悉了,我就說“你先慢慢地往前移動(dòng),心里要安靜,身體要保持平衡,不要緊張”。“嗯,好的”,小女孩說。慢慢的小女孩就學(xué)會(huì)溜冰了,“世上無難事,只怕有心人?!蔽艺f。一個(gè)上午就這樣過去了,小妹妹走的時(shí)候跟我們說“謝謝,謝謝你呀,大哥哥,今天我很高興”。

雖然我們一個(gè)上午都沒好好玩,但是我們心里還是樂滋滋的,我的心里更加肯定了幫助別人是幸福的!

三年級(jí)的幫助篇十三

一天早上,天邊的一輪紅日漸漸被飛來的烏云給遮住了,過了一會(huì)兒,“轟隆隆,轟隆隆……”天邊下起了大雨。

小明一只手撐傘一只手提著沉甸甸的書包,氣喘吁吁地說到:“書包本就很重了,雨今天也趕巧兒了,下得格外猛烈,不行,我要坐在這塊石頭上休息一會(huì)兒,等雨小一點(diǎn)兒了再走。”

小明坐在一塊大石頭上,欣賞起雨中的美景來,雨水打在地上,濺起的水花像淘氣的.小孩,一會(huì)兒消失的無影無蹤了,但一旁綠油油的小草卻貪婪地吮吸著雨水,滋潤自己,花兒們也在雨里歡快地隨風(fēng)搖擺著。雨水又毫不留情地打在樹葉上,發(fā)出劈劈啪啪的響聲,打在瓦片上的雨水順著隙縫流了下來,落在地上,水勢洶涌,猶如瀑布流水般的,咚咚的聲音打破眼前的寂靜。

過了一陣子,小剛看見他的同學(xué)——小明,小剛在心里暗喜到:“哈哈,有閃傘撐了,”小剛便飛快地跑到小明身邊,激動(dòng)地說:“小明,看到你,我真開心!我能和你一起去學(xué)校嗎?”小明高興地說“我很樂意,上學(xué)路上有同學(xué)陪伴,就算下再大的雨,我也不怕,那咱們走吧!”一會(huì)兒,小明看了看表,又接著說:“我們上學(xué)快遲到了,咱們這樣走太慢了,該怎么辦呢?”他們倆想了許久,小剛靈機(jī)一動(dòng),說道:“你來撐傘,我來提書包,你看行不行?”小明看了一眼,彼此便行動(dòng)起來了,就這樣,他們很快就到學(xué)校了。

通過這件事情,我明白了一個(gè)道理,幫助別人就是幫助自己。

三年級(jí)的幫助篇十四

我可喜歡小動(dòng)物了,我曾經(jīng)幫助過一只小動(dòng)物,想起來就高興。

記得那是個(gè)星期天,我做完作業(yè)正在前院玩,忽然聽見有人喊:“有只小刺猬掉到水里了!”我急忙跑去一看,原來院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。

我開始想救它的辦法了。我先用手撈,但因?yàn)楦觳蔡虊虿恢?。可就是夠著了也得挨扎呀!我又找來了兩根粗粗的小樹枝,趴在水池邊想把它夾上來,但也失敗了。我并不灰心,拿起一個(gè)花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶,小心翼翼的把小刺猬撈了上來。

“成功了!”我興奮地大叫起來,當(dāng)時(shí)我心里有說不出的感覺??偠灾?,就是一個(gè)字“爽”!小刺猬的頭小小的,四條腿短短的,它抖了抖身上的水珠,還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽光下,又找了些干草把它圍了起來。

過了一會(huì)兒,小刺猬暖和過來了,一搖一擺、慢悠悠的'走到草叢里去了。我高興地笑了起來,心想:它可能去找媽媽了吧!

三年級(jí)的幫助篇十五

有一天,我和媽媽去超市買東西。在剛進(jìn)門的`賣金魚處,我看見有一個(gè)小弟弟一邊嚎啕大哭,一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭,原來是他跟媽媽走散了。于是我找媽媽商量,最后決定去服務(wù)臺(tái)廣播。到了服務(wù)臺(tái),服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽。這時(shí)我和媽媽正要離開服務(wù)臺(tái),我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕,于是,我要求留下來陪弟弟等媽媽。

接下來我想辦法讓小弟弟開心一點(diǎn),其中有陪他玩游戲,給他講故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會(huì)兒,有一個(gè)阿姨急急忙忙地跑過來,小弟弟看見是媽媽來了,就撲上去緊緊地抱著媽媽。

看到這一刻,我的心里比吃了糖果還要甜,還要蜜,也體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂。

三年級(jí)的幫助篇十六

明星是人盡皆的詞,但是小能人你有嗎,我身邊就有一個(gè)他就是袁陽波。

他可是一流的電腦游戲高手,而且他還是一個(gè)十足的電腦游戲抂人呢!老是開通宵玩,每一次一提到玩電腦他就興奮的不得了,記得在一個(gè)星期天,他一大早就起床了,一溜煙就路去玩電腦聽小胡說他無論玩什么游戲不出一分鐘就!學(xué)會(huì)了!

記得在暑假他來到我家玩電腦,我在一旁觀看,只見他純熟的敲擊著接盤玩的熱火朝天,還無意中打出了一個(gè)新紀(jì)錄,這是我不由得佩服他的電腦技術(shù)了。他玩電腦還有一個(gè)原則呢為勝而戰(zhàn),永不放棄怎樣他夠牛吧!

其實(shí),我們生活中沒有一個(gè)人沒有優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)人都是能人,都個(gè)有所長,只是我們每有一雙會(huì)發(fā)些的眼光只有用心去發(fā)些才能發(fā)些。

明星是人盡皆的詞,但是小能人你有嗎,我身邊就有一個(gè)他就是袁陽波。

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