總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)可以提煉出一定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)要注重條理清晰，邏輯嚴(yán)密，使讀者能夠快速理解和把握。接下來是一些經(jīng)典案例的總結(jié)，讓我們一起來看看有哪些經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。
生命的綻放初二篇一
要生活啊，信我的話，別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰。人生最大的悲劇，就是明明有采摘的機(jī)會(huì)，卻害怕刺傷連碰的勇氣都沒有。每天給自己一個(gè)希望，就當(dāng)送給夢(mèng)想的一個(gè)禮物，不為明天而煩惱，不為昨天而悔恨，只為今天做得更好!其實(shí)人的生命如蝴蝶翩翩舞，如花兒散發(fā)著迷人的幽香，自己無所求，而卻給人間以美。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生命開始熾熱、追逐?？v使宇宙浩瀚，也有人類探索的愿望;縱使草原無垠，也有野馬奔跑的方向;縱使火焰灼熱，也有飛蛾熱情的向往;縱使生活無助，也有夢(mèng)想堅(jiān)定的力量。趁著年輕，把該做的事做了吧。有些事現(xiàn)在不做，恐怕一輩子都不會(huì)做了。即使未到達(dá)終點(diǎn)，但至少比昨天更接近一些。沒有人愿意體會(huì)失敗的滋味，那深淵太可怕了。在黑夜里，連影子都會(huì)離你而去。人生真的很有意思，所有的痛楚都會(huì)以千百倍的幸福還給你。命運(yùn)是自己的，夢(mèng)想更是自己的。
有夢(mèng)的人生才會(huì)美麗，不是嗎?人類有了千年飛天的夢(mèng)想，今天的我們才會(huì)乘著宇宙飛船到太空中去旅行;又聾又啞的女孩海倫·凱勒從小就失去了聽覺、視覺，但她并沒有放棄，她在沙莉文老師的幫助下，在黑暗、無聲、無語(yǔ)的世界里，不斷前行，靠著頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，考上了夢(mèng)想中的哈佛大學(xué)，創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》這本書，成為許多人敬仰、學(xué)習(xí)的榜樣。追夢(mèng)是需要毅力和恒心的，陶醉于一滴水的美麗，就不可能目睹大海的壯觀，沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，就不可能到達(dá)高山之巔，品嘗到一覽眾山小的快樂。從現(xiàn)在起就開始培養(yǎng)自己的毅力吧!不管外面多么喧鬧，我們都要明白管寧割席的道理，一定要堅(jiān)持做完作業(yè)再出去玩耍。在追夢(mèng)的過程中，我們也許會(huì)遇到許多挫折，會(huì)受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，受到同學(xué)們的冷嘲熱諷，但是，好好感激吧!因?yàn)橛辛松畹哪サZ，我們的人生才會(huì)變得更加豐富多彩。
學(xué)習(xí)就像長(zhǎng)征，路途荊棘叢生，有人終獲成功，也有人在路上掉隊(duì)。求學(xué)的人很多，學(xué)成的人卻很少，因?yàn)橐宦飞鲜苷T惑的太多，不為所惑的太少。我們?yōu)槭裁催€要去追逐?因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想。
生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想。生命重于過程，而不是終點(diǎn)。追求吧，哪怕只是在幸福的門外徘徊過。正如泰戈?duì)査f過的：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過?！弊非蟊闶切腋Ｕ?。華麗的跌倒，勝過無謂的徘徊。
生命的綻放初二篇二
每一朵花都有自己獨(dú)特的美麗，每一朵花都應(yīng)該堅(jiān)持的信念，執(zhí)著于一點(diǎn)，綻放自己讓世界變的多姿多彩；燦爛輝煌，世界才會(huì)無限美好。
要想達(dá)到世界的最高點(diǎn)，就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著的追求，永恒的堅(jiān)持。
執(zhí)著于一點(diǎn)，堅(jiān)持到底就是勝利，這句話一直是我的'座右銘，每當(dāng)我感到迷茫不知所措時(shí)，就會(huì)想到它，記得有一次，爸爸媽媽決定讓我和他們一起去爬山，這下可愁壞了我，我也知道平時(shí)都好吃懶做，哪會(huì)堅(jiān)持下去??！就極力的反對(duì)，可是最終與反對(duì)無效而告終。于是乎就合他們一浩浩蕩蕩的出發(fā)了。心情別提多緊張了，沿途的風(fēng)景歲雖美卻也轉(zhuǎn)眼即逝。這讓我感觸頗深，人生不就是這樣嗎？一路上美麗的風(fēng)景也是轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的僅?；貞洝r(shí)光一去不復(fù)返，把握現(xiàn)在才有可能成功。想著想著，已經(jīng)到了山腳下，我迫不及待的跳下車，伸開手臂，仰望山峰感受著此刻的寧?kù)o，心里卻怎么也無法平靜，這山好高好高，直插云霄，要怎樣的魄力才能登上頂峰啊。
執(zhí)著于一點(diǎn)，堅(jiān)持到底，就一定會(huì)成功。生命也會(huì)煥發(fā)精彩，人生才會(huì)無限美好。
生命的綻放初二篇三
一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠(chéng)實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。
學(xué)了這個(gè)單元《生命生命》這篇課文，讓我頗有感觸。每一個(gè)動(dòng)植物和人都有存在的意義。
比如說一個(gè)盲童。他能用心里去感受這繽紛的世界，即使他看不見。盲童有時(shí)候都比我們四肢健全的人更熱愛生命。他們看不見，但他們堅(jiān)持讓自己憑感覺走路，用自己的心去感受美麗的春天。
一只飛蛾，他也對(duì)自己的生命十分珍惜。有一次我捉住了一只飛蛾，把它放進(jìn)了一個(gè)瓶子里。但是，它還是努力掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅，想讓自己脫離死亡線上，虎口逃生。它頑強(qiáng)的生命力令我震驚，我打開瓶蓋，放走了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間，不小心把花盆打碎了，堆在墻角，不再理會(huì)?？墒菐滋旌?，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長(zhǎng)出來了。在沒有陽(yáng)光沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)生長(zhǎng)。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的日子一去不復(fù)返，所以我們要珍惜當(dāng)下。
生命的綻放初二篇四
記得小時(shí)候曾經(jīng)看過《毛毛蟲的故事》，這個(gè)小故事講述的是毛毛蟲化繭成碟的整個(gè)過程。故事雖小，卻給了我極大的震撼，徹底的改變了我對(duì)這種小蟲的懼怕、厭惡多年的印象。
然而，對(duì)毛毛蟲的種種壞印象都在讀完那個(gè)小故事后變得淡了，淡得只覺得那些都是兒時(shí)留下來的美好回憶，如果稍作加工的話一定是精彩的文學(xué)作品。
故事里究竟寫了什么讓我有如此大的變化？我記得故事里對(duì)毛毛蟲下定決心要改變自己命運(yùn)時(shí)有這樣幾句描寫：毛毛蟲打定主意，自己不能悲觀失望，也不能嫉妒別的蟲子。它要吐絲，為自己編制一間牢固的繭房。于是，它開始埋頭苦干，用了幾天幾夜的時(shí)間，終于把自己從頭到腳裹進(jìn)了繭子里。從此，開始了漫長(zhǎng)的與世隔絕的暗無天日的生活。
如果我們認(rèn)認(rèn)真真的換位思考，那么想一想究竟是為了什么毛毛蟲選擇了作繭自縛？它是否清楚這樣的抉擇是拿自己的生命做賭注，去換取那驚鴻一憋的炫美？它當(dāng)然知道！但是為了改變一生的命運(yùn)，它愿意冒著生命危險(xiǎn)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，盡管結(jié)果或許是自己親手把自己葬送在黑暗與恐怖中再也無法掙扎脫身，靜悄悄的離去……甚至它還完全清楚自己僅僅兩個(gè)月左右的生命交付給這場(chǎng)蛻變的占了大約四分之一的時(shí)間，而變成美麗的蝴蝶后最少的生命只有短短的幾個(gè)小時(shí)！但是就是為了讓自己生如夏花主之絢麗，死如秋葉之靜美毛毛蟲最終選擇了向生命的極限挑戰(zhàn)！
丑陋的蟲——美麗的蝶，如同魔鬼與天使巨大反差！我有些抱怨自己竟然不是作家，笨拙的筆努力再努力卻仍描繪不出精彩的文字贊美它，歌頌它，那么讓我永遠(yuǎn)記住它為人世間留下的風(fēng)景，記下它不卑不亢綻放生命色彩創(chuàng)造人間奇跡的萬(wàn)丈光芒吧！
生命的綻放初二篇五
一束花沒有了生命，剩下的就是枯枝敗葉：而一個(gè)人沒有了生命，剩下的就只有一具尸體。無數(shù)次我們直面生命的降落和離逝，卻從未感受過，也從未思考過它。
而與生命四目相對(duì)，又是否能感受到它的意義，思考它的意義呢。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。蒙田說過，生命的本質(zhì)在于死亡。正是有了死才有了生，也只有當(dāng)你在死亡的邊緣時(shí)才會(huì)意識(shí)到生命的美好。
而對(duì)生命的意義的理解，在對(duì)于不同情形下的不同人來說，也有些許不同。面對(duì)國(guó)家危難，大多數(shù)人都會(huì)將生命置于第二位。例如近期的全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員，他們不懼病毒，不懼生死，滿腔熱血的沖到一線，然而這樣的行為并不是對(duì)生命的輕視，而是對(duì)生命的敬畏，是對(duì)生命的另一種詮釋。
人是哭著降臨到這世上的，但卻是無聲的離開的。相對(duì)于出生，離世是顯得那么平靜。
發(fā)出耀眼的光芒。
有些人雖家境不如大多數(shù)人，但它卻為了自己的夢(mèng)想，付出來不懈的努力，甚至是加倍的努力，最終登上了心中的峰塔，這是對(duì)生命的良好理解。但反觀一些人，年紀(jì)輕輕就開始啃老，作為一個(gè)成年人，吃父母的，穿父母的，用父母的，每天過著逍遙自在的日子，這難道是對(duì)生命的敬畏嗎？這難道是真正理解生命的真正含義了嗎？不。
即使天天聽著生命多重要，但有時(shí)也會(huì)問自己，自己的目標(biāo)是什么，如今的一切是否辜負(fù)了生命的意義，看看那些名人的一生，都有自己的目標(biāo)與目的，成為了名垂千古的風(fēng)流人物。
與生命四目相對(duì)，說起來竟有些荒.唐。因?yàn)樵谀撤N意義上來說，我認(rèn)為生命是看不見，摸不著的，就像空氣一樣，但你卻不得不承認(rèn)它的存在，沒有空氣，我們就無法呼吸，而沒有了生命，這世間的花花萬(wàn)物，都將失去生機(jī)，盡留下一片蕭然。
“別害怕墜落，灰的天總會(huì)清澈?！蔽覀儾槐胤抡談e人的一生而塑造自己的生命，希望每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)自己對(duì)生命的詮釋，與生命四目相對(duì)，把握生命的美好瞬間，讓自己的生命變得充實(shí)，美好。
生命的綻放初二篇六
記得一位著名文學(xué)家說過“理想如星辰——我們永遠(yuǎn)不能觸到，但我們可以像航海一樣，借星光的位置而航行?！?。確實(shí)，人生夢(mèng)想就像一場(chǎng)旅行，旅途的終點(diǎn)離你可能有些遙遠(yuǎn)，但不要放棄，應(yīng)緊緊抓住它，只要有堅(jiān)持的意志，終將會(huì)拉近夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的距離。
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那個(gè)只屬于自己，并感動(dòng)自己的夢(mèng)想。我們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗，但有時(shí)卻因?yàn)橐恍┙Y(jié)果而開始“懷疑”，但一定不能被這種“懷疑”所控制，因?yàn)樗鼤?huì)潛入我們心中，偷偷奪去我們的，讓我們一蹶不振，從而奪去我們對(duì)夢(mèng)想的追求。
世界上沒有平坦的山脈，只有沿著陡峭的山脊不斷向上，才能用登上山峰，看到那無限的美景。
生命的強(qiáng)音，必將會(huì)為了自己的夢(mèng)想一展歌喉，永不放棄。鋼琴是我小時(shí)的興趣愛好，要一路堅(jiān)持也是我自己選擇的，在這條堅(jiān)持的路上，我努力著，我執(zhí)著著，可這一路上失敗、挫折、懷疑也總是時(shí)不時(shí)會(huì)阻撓我，甚至?xí)屛矣行┙钇ＡΡM。但雖然如此，我還是不斷努力著，前進(jìn)著，我相信只要我付出努力，鍥而不舍，就一定不會(huì)原地踏步，就一定會(huì)離成功更近。
飛機(jī)是為了在空中翱翔而產(chǎn)生的，人是為了活出心中的夢(mèng)想而出生，馬云就是這樣的人，為。
夢(mèng)想而奮斗，終在夢(mèng)想的天空中展翅翱翔。
生命的強(qiáng)音，必定會(huì)為夢(mèng)想而不斷創(chuàng)新，執(zhí)著追求。馬云，相信大家都知道他，他為了他的互聯(lián)網(wǎng)夢(mèng)想可謂是歷盡艱辛。在他要?jiǎng)?chuàng)建互聯(lián)網(wǎng)時(shí)國(guó)人對(duì)這個(gè)還十分陌生，可盡管這樣他還是堅(jiān)持要做。面對(duì)技術(shù)的壓力，面對(duì)社會(huì)的不認(rèn)可，甚至還要面對(duì)人們對(duì)他相貌的不認(rèn)可，這些他都一一挺了過來，可之后的道理也并不順利，用他自己的話說他至少經(jīng)歷了4次失敗，銀行卡里最少只有200元錢，可就算這樣馬云依然沒有放棄，執(zhí)著地追求自己的夢(mèng)想。他沒有因失敗而放棄，他相信他一定會(huì)做好，而且要做就做最好。最終他獲得了成功，成了《福布斯》雜志封面人物，成為了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)軍人物。他緊緊抓住了他的夢(mèng)想，從不放棄。
生命的強(qiáng)音，陪伴我們走過萬(wàn)水千山。進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)一下子緊張了很多，對(duì)我來說有過不適應(yīng)也有過抓狂，但心中有一個(gè)聲音總會(huì)時(shí)時(shí)響起“你不是想考上理想的高中嗎？！”這個(gè)聲音總會(huì)激勵(lì)我，讓我充滿信心，就算是萬(wàn)水千山我也會(huì)努力往前走。
抓住夢(mèng)想，不要放棄。即使在追夢(mèng)的路上跌倒，也要爬起來，不要回頭，積極地走下去。只有拿起人生的麥克風(fēng)，大膽地在舞臺(tái)上高歌，才是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的真義。
生命的綻放初二篇七
梅花，于無色中綻放出一朵又一朵的高潔之花。
寒冬臘月，她無疑成為萬(wàn)里冰封上的一抹靚麗的風(fēng)景。
春天雖是鳥語(yǔ)花香的季節(jié)，卻不是她綻放的時(shí)刻。她的不屈，她的頑強(qiáng)，她的高潔，她的一切都注定了她只能獨(dú)自綻放于冬天，獨(dú)享冬天的一切。
萬(wàn)仞冰峰上，她傲然挺立。大雪或掃過她的臉龐，或壓在她的身上；寒風(fēng)從她身邊刮過；冷氣從她的骨頭里透過，縱使千瘡百孔，她也依然直立枝頭，縱使風(fēng)雪再大，她也依然頑強(qiáng)地生存者。經(jīng)歷風(fēng)雪，經(jīng)歷嚴(yán)寒，經(jīng)歷一切的艱苦與不艱苦，經(jīng)歷一切的困難與不困難，最終練就了她的頑強(qiáng)不屈、無畏風(fēng)雨的精神，也培養(yǎng)的一代又一代的中華兒女。他們不屈的精神，堅(jiān)持不懈，不畏風(fēng)暴的意志，是中華文化的一部分。
梅花，是冬天里的一枝獨(dú)秀。
“遙知不是雪，為有暗香來?！边@是王安石筆下的梅花。在一望無際的冰天雪地里，一股清新緩緩飄來，沁人心脾。為冬天增添了一股生命的氣息。
“俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！边@是一代領(lǐng)袖毛澤東筆下的梅花。她高潔傲岸，不與爭(zhēng)奇斗艷的百花爭(zhēng)奪春天的生機(jī)，不與荷花爭(zhēng)奪夏天的烈陽(yáng)，也不愿與野菊花共享秋天的金色，她只愿開在冬天，她的一生只為冬天綻放，她于一片無色中綻放生命。
萬(wàn)丈冰崖上有她的身影，寂然不動(dòng)的巖石里也有她挺立的身影。在那貧瘠的皴枝中鎖著那么多熒光四射的花瓣，她們仿佛在齋戒沐浴，等候神圣的召喚，在某一個(gè)北岡凄緊的夜里，她們會(huì)忽然一起白給天下看，在那萬(wàn)里冰雪上，建立屬于自己的王國(guó)。
經(jīng)歷了那么多次的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了整個(gè)夏季的烈陽(yáng)高照，經(jīng)歷了秋季的孤獨(dú)與寂寞，經(jīng)歷了第一場(chǎng)冬雪的洗禮，在孕育了那么久的時(shí)間以后，她們終于橫空出世，與企鵝一樣，成為冰上王者。
高潔，傲岸，不屈，頑強(qiáng)，這是梅花。歷經(jīng)苦難，最終破繭成蝶。
她的身上散發(fā)著不屈的精神，她的身上彌漫著堅(jiān)定的意志，她被圣潔的光輝所包圍。她于白色之中開出花來，于白色之中綻放出最美，最美，最美的生命。
文化從她的心里發(fā)芽，從她的身上綻放出一朵朵絢麗的文化之花。于是，她成為精神文化這一品牌的形象代言者。
梅花，于無色中綻放生命，于不知不覺中成為精神文化——勇敢，頑強(qiáng)，不屈，高潔傲岸的代言者。
生命的綻放初二篇八
樹能活幾百、幾千年，但它們并沒有因?yàn)闅q數(shù)多就浪費(fèi)時(shí)間，它們每天都在忙碌，把枝條往上伸，把根莖往下展；草能活十幾年，它們也沒有松懈的時(shí)候，總是找有陽(yáng)光的地方，讓綠油油的身軀長(zhǎng)大再長(zhǎng)大；種子為了生存，用盡全力把石塊掀翻；松樹為了能在樹林中有立足之地，選在懸崖上生根發(fā)芽。
它們辛苦，它們勤勞，但它們快樂嗎？
當(dāng)然了！樹雖然不辭勞苦地生長(zhǎng)，但是它們碧綠的葉子記載著它們的快樂；草雖然用力地長(zhǎng)大再長(zhǎng)大，但暖烘烘的陽(yáng)光更給予了它們快樂；種子雖然用盡全力掀翻石塊，但是大千世界足以讓它的“心靈”得到安慰；松樹在峭壁不屈向上，但對(duì)于它來說，成長(zhǎng)的快樂就是一罐蜜糖。
我們的生命，能隨便浪費(fèi)嗎？
生命只有一次，我們必須好好地使用它。珍惜生命，珍惜時(shí)間。讓我們活得更有光彩，讓生命綻放出它的本色！
生命的綻放初二篇九
豐富多彩的生命如同色彩與班讕的花朵。不同的人生有不同的色彩。有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味落日的從容，不管絢麗還是平凡，生命屬于我們每個(gè)人只有一次。珍愛生命吧！
在成長(zhǎng)的過程中，我感覺到生命的美好，生命的燦爛，生命的輝煌與壯麗。我要大聲地為生命禮贊，為生命唱出自己的贊歌。
我為生命喝彩！蠶獻(xiàn)出自己的生命，結(jié)為繭而變成蛹，蛹破繭而出化為蛾，蛾產(chǎn)卵。卵為蠶，生生不息，代代相衍，這是多么豪邁的生命之歌。
我為生命歌唱！滾滾洪流中，有兩個(gè)少年不慎落水。為救這兩個(gè)少年，許多人b衣服都沒來得及脫就縱身跳入水中。結(jié)果，兩少年得救了，而許多救他的人卻獻(xiàn)出了寶貴的生命，這是多么崇高的生命之歌。
我為生命感動(dòng)！兩名礦工到井下檢修下料，突然遇到礦井塌陷，被困井底。他們?cè)诰禄ハ嗝銊?lì)：“現(xiàn)在我們能做的就是利用一切機(jī)會(huì)等待救援。只要有信心，就一定能活著走出去！”沒有吃的，沒有喝的不可怕，可怕的是沒有堅(jiān)定的信念。只要堅(jiān)持下去，就一定有希望。求生的渴望，頑強(qiáng)的毅力挑戰(zhàn)著生命的極限，九天九夜后，他們終于獲救了。他們創(chuàng)造了生命的奇跡，像這樣的事例在５?１２特大地震中，數(shù)不勝數(shù)。他們不能不說是珍愛生命的典范。
生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一次打擊，一次意外，都有可能傷害一個(gè)寶貴的生命。每個(gè)生命都是一座跨在歷史長(zhǎng)河上的橋，精彩走過去，你將成為一道河岸的風(fēng)景線。學(xué)生，教師，汽車司機(jī)，旅客，工人，農(nóng)民，……都為自己的生命投了保。每一張人壽保險(xiǎn)單都是建造生命長(zhǎng)城的一場(chǎng)方磚，只有人人尊重生命，珍愛生命，為自己的生命埋單，生命之花才會(huì)永開不謝。
親愛的朋友們，珍愛生命吧！愿我們大家的生命之花都能在燦爛的陽(yáng)光下美麗綻放！
生命的綻放初二篇十
每個(gè)人的生命就像一株花，其中有高潔的蓮花，幽雅的蘭花，也有如米般的苔花。但從本質(zhì)上來說，它們并無區(qū)別，平凡的生命也能閃耀出光彩。因此，我們要學(xué)會(huì)使自己的生命綻放，在平凡中創(chuàng)造偉大。
綻放自己的精彩，需要學(xué)會(huì)認(rèn)清自我，敢向天命抗?fàn)帯？突讜r(shí)出身貧苦，遭到其他同齡人的嘲笑。但他從未因此看輕自己，反而希望能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。最終，他成功了，他的著作影響了肯尼迪和巴菲特等人，在他辭世幾十年后，他的書仍然風(fēng)靡全國(guó)，他也被評(píng)為美國(guó)最具有影響力的人之一?；艚鹪诘弥约杭∪馕s后，他反而樂觀的看待人生，成為了自愛因斯坦之后最偉大的物理學(xué)家。我們不能改變生命的長(zhǎng)度，但可以拓寬它的寬度，即使我們是夜雨中的一株小草，堅(jiān)持下去也能見到朝陽(yáng)。王勃曾寫到：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特，認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)一無二，便能一鳴驚人，一飛沖天。
綻放自己的精彩，需要學(xué)會(huì)不負(fù)韶華，珍惜美好青春。莊子云：“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。”中學(xué)生活，是我們一生中最為美好的時(shí)光。有人選擇了如孫敬蘇秦一般頭懸梁錐刺股，發(fā)奮苦讀，不負(fù)好時(shí)光。也有人整日渾渾噩噩，浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。人生有幾個(gè)十年？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們不應(yīng)只是這天地間的一個(gè)過客，而應(yīng)讓這個(gè)世界記住我們的名字，書寫出自己的`人生華章。
綻放自己的生命，需要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，而非仰望星空?！案袆?dòng)中國(guó)”人物黃文秀畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，為貧困地區(qū)支教，在一次山洪中因公殉職，年僅30歲?！皶r(shí)代楷?！蓖趵^才夫婦，守衛(wèi)開山島32年，保障了這座小島的安寧，為祖國(guó)安全事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。仰望星空的人，脫離實(shí)際，追求虛無縹緲，而只有腳踏實(shí)地的人，才能有屬于自身內(nèi)心的踏實(shí)，收獲精神的富足，綻放出生命的精彩。
每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特價(jià)值，只要我們認(rèn)真、努力地生活，就能讓生命精彩綻放。
生命的綻放初二篇十一
安全是一個(gè)永恒的話題。因此，我們每一個(gè)人都需要牢記于心。要永遠(yuǎn)牢記生命之花是在安全的基礎(chǔ)上才能綻放。
我們是祖國(guó)未來的花朵，是民族的希望。同學(xué)們，生命是寶貴的，但它也很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止。生命就像一絲輕紗，容易被人們撕破，生命就像一陣薄霧，容易被被微風(fēng)吹散了，生命就像一縷輕煙，容易被初陽(yáng)蒸融了。
同學(xué)們，我們是國(guó)家和民族未來的希望。我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，為自己、為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動(dòng)起來，珍惜生命，預(yù)防溺水吧。俗話說的好“水火無情”。剛剛進(jìn)入夏季，大中小學(xué)學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報(bào)端，一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命又離我們而去，一個(gè)又一個(gè)血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
一個(gè)令人悲傷的日子，在下午2時(shí)30分許，小學(xué)生小天和小鵬在青島膠州李哥莊周家村大沽河游泳時(shí)不幸溺水。河邊兩名正在玩耍的少年發(fā)現(xiàn)后，跳進(jìn)河內(nèi)將小天救上來，小鵬卻不幸被河水吞沒。打撈工作進(jìn)行了很久，直到27日晚8時(shí)50分許，小鵬的尸體才被打撈上來。像這樣的事例舉不勝舉。
因此，我們必須知道，溺水是一件非?？膳驴杀氖虑?，尤其是去一些我們不熟悉的地方去游泳，是最為危險(xiǎn)的。為了防止溺水的事故發(fā)生，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：1、不會(huì)游泳的人，千萬(wàn)不不能單獨(dú)在水邊玩耍;沒有大人的陪伴下，不要和伙伴們?nèi)ネ嫠?、游泳前應(yīng)做熱身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腿抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。3、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，漸漸適應(yīng)，并盡量減少次數(shù)，減低冷水對(duì)身體的刺激。
溺水是一件非常危險(xiǎn)的事情，我們一定要牢記以上的條例，才能保證自己的安全。
同學(xué)們：“我們是國(guó)家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)。”我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的安全，牢記生命的珍貴，緊記生命之花在綻放。
生命的綻放初二篇十二
生命是什么？難道是由生活和命運(yùn)構(gòu)成？生命是一個(gè)美麗又奇妙的東西，帶著夢(mèng)幻的色彩，就像花一樣，為了某一瞬間的綻放。
作為一個(gè)生命的我們就得懂的為什么而活，如何去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。上帝是不會(huì)捏造一個(gè)沒有用的人的，即便包括性格在內(nèi)的很多東西都不一樣，但都有著夢(mèng)想。有夢(mèng)想人生的旅途就不會(huì)孤獨(dú)，有夢(mèng)想才會(huì)有新的希望；沒有夢(mèng)想便注定會(huì)痛苦，也就不會(huì)產(chǎn)生希望，也就找不到生活的意義所在。
生命總會(huì)有綻放的時(shí)刻，如：汶川地震，一名教師為了救學(xué)生而犧牲；警察為了救被拐賣的兒童，連續(xù)幾晚在嫌疑人居住處蹲點(diǎn)，無論多困，多餓都依舊在自己的崗位上；電力工人，為了讓每個(gè)人在炎熱的夏天使用上空調(diào)，冒著40度的高溫在外工作。太多太多的例子了。人類就是為了創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡吧，生命綻放的那一最美的時(shí)刻，真應(yīng)該拿相機(jī)記錄下來，然后定格在那里。
生命不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度。生命很脆弱，也很堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都擁有自己的使命，有的為了信仰而活，有的為了夢(mèng)想而活。無論是為什么活，只要擁有目標(biāo)與信念，不讓自己頹廢，那就是最好的，然后慢慢的綻放出你的美麗。
生命就是這樣，活出價(jià)值，像花兒一樣在最美麗的時(shí)候綻放！
作者小小年紀(jì)就懂得生命的意義，并運(yùn)用議論的寫作手法進(jìn)行書寫，告訴了人們應(yīng)該活出生命的價(jià)值。
生命的綻放初二篇十三
國(guó)學(xué)大師席慕蓉曾說過“生命是一條奔流不息的小河，我們都是那過河的人，讓生命綻放光彩！
在河的左岸是銘記，在河的右岸是忘記，只有銘記該銘記的，忘記該忘記的，才能奔向生命的遠(yuǎn)方”。
那么我們?cè)撱懹浀牡降资鞘裁?，該忘記的到底又是什么呢？生活的?jīng)驗(yàn)告訴我們，應(yīng)該銘記的乃是新中的理想和奮斗的目標(biāo)，而應(yīng)忘記的則是消極的心態(tài)。
古人云“水流湍急浪花飛濺處自有大魚”。生活中總會(huì)有這么一些人，為理想而奮斗讓生命綻放光彩。陳州雖是街頭賣唱失去雙腿的殘疾人，卻憑借心中頑強(qiáng)的毅力攀登五岳之巔；中國(guó)科學(xué)院院士林俊德到生命的最后一刻仍一心想著為國(guó)家作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。站在歷史的河畔，漫瞅那一道道鴻梁，無不散發(fā)著為理想而奮斗的光芒。楚大夫沉吟澤畔九死而未悔；張騫扶著駝鈴走一心向天山；衛(wèi)將軍旌旗飛舞奔向大沙漠；唐太宗載舟為民，創(chuàng)貞觀之治；南唐后主伴寂寥，佳作不間斷；回眸歷史滄桑，掩卷長(zhǎng)思，蕩氣回腸，無不是我們敬仰的楷模。
古人云“英雄多磨難，紈绔少偉男”。
司馬遷再忍受宮刑之后，并沒有頹廢，仍堅(jiān)持著作被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之。
離騷”的，《史記》。翻開太史公的《抱任安書》會(huì)有這樣的聲音在耳邊環(huán)繞：蓋文。
《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《孤憤兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；詩(shī)三百篇大抵圣賢發(fā)奮之所為也。
生命的道路坎坷不平，我們要迎風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓生命綻放出光彩。
生命的綻放初二篇十四
做人寬容，絲毫無損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫漫生命之河中穿越平庸，綻放出生命中最美的寬容之花。
在三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，諸葛亮后蔣琬繼任，主持朝政。他有一個(gè)屬下名叫楊戲，性格十分孤僻，不善言語(yǔ)，蔣琬和他說話，他都是只應(yīng)不答。便有人看不慣，去蔣琬面前說：“楊戲這人對(duì)您如此如此怠慢，簡(jiǎn)直太不像話了?！?/p>
但蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都是各自有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)眾人的面說我的不是，他只會(huì)覺得讓我下不來臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)這正是他為人的可貴之處”
后來，有人稱蔣琬“宰相肚里能撐船”，正是他的寬容之心，成就了他的好名聲。
清朝的六尺巷流傳至今，教育人應(yīng)學(xué)會(huì)寬容?？滴跄觊g，桐城人張英居于文華殿，其鄰居是另一大戶葉府，主人是張英同朝共職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張夫人送書給張英，張英深感憂慮，回復(fù)老夫人“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇！”
于是張夫人命家丁后退三尺筑墻，葉府十分感動(dòng)，命家丁也把院墻后移三尺，兩家命其為“六尺巷”，從此兩家隔閡消除，成了摯友之交。
這著名的六尺巷，不正是寬容開出的花朵嗎？
海納百川，有容乃大。
一位大老板，非常注重儀表，定期會(huì)去理發(fā)店打理自己的頭發(fā)、胡子。一家理發(fā)店，是老板一直來的店，有一天，老板來理發(fā)、刮胡子。這天店里來的人很多，老板稍等了一會(huì)才開始打理。理發(fā)師很認(rèn)真的為老板打理好頭發(fā)，開始為他刮胡子。
刮胡刀向來都十分鋒利，理發(fā)師也很小心翼翼的為老板刮，突然老板打了一個(gè)噴嚏，一下子臉就被劃了一道口子，理發(fā)師慌忙為老板清理傷口，然后連連道歉：“老板對(duì)不起啊，都怪我笨手笨腳……”老板卻笑著說：“不不不，這不怪你，都是因?yàn)槲铱戎皼]跟你說一聲，沒事的！”
因此，理發(fā)師也沒被辭退，沒被扣工資，反而工作越來越勤懇，最后當(dāng)上了店長(zhǎng)。一個(gè)人的大度竟讓寬容之花開得如此嬌艷。
為人處事都應(yīng)寬容，讓生命綻放寬容之花，如老子所言：“君子量不極，胸吞百川流。”
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