總結(jié)不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進，還可以提高我們的觀察能力和分析能力。在總結(jié)中，我們可以提出一些建議和建議，以便在未來改進和提升自己。寫總結(jié)是一個不容易的過程，以下是一些小編為您準備的總結(jié)范文，希望對您有所幫助。
全國助殘日的發(fā)言稿篇一
優(yōu)秀作文推薦！同志們、同學們：
今天我們懷著特殊的心情，觀看一群特殊的孩子為我們獻上的精彩表演，那牽魂動魄的舞蹈，蕩氣回腸的歌聲讓我們感動，他們自強不息、知恩圖報的精神更讓人震撼!
殘障少年兒童是一個十分特殊的群體，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多么痛苦!多么艱難!然而，他們又是那么堅強、那么樂觀，自強、堅毅和執(zhí)著構(gòu)成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣健全人能做到的，我們也一定能做到!
現(xiàn)在，為實現(xiàn)海林經(jīng)濟社會追趕型跨越式發(fā)展，全市人民正精心打造、大力弘揚以自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、開放開拓為主要內(nèi)容的城市人文精神，在這樣的時候觀看這樣一臺以自強不息，真情回報為主題的演出，發(fā)人深思，令人振奮，感人肺腑，催人淚下!
扶弱濟困，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義精神文明建設(shè)、和諧社會建設(shè)的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學工作很有成績，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。今天，我代表市委市政府再次向全社會發(fā)出號召：以更大的熱忱、更切實的行動關(guān)心和支持特殊教育事業(yè)，為廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍的天空!
我也借此機會，向辛勤工作在特殊教育戰(zhàn)線上的干部、教師、廣大助殘志愿者們致以親切的慰問!向所有為殘疾人事業(yè)付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝!謝謝你們!
全國助殘日的發(fā)言稿篇二
敬重的市殘聯(lián)理事長、同志們、殘疾人伴侶們：
你們好！
今日，由xx區(qū)政府和xx市殘聯(lián)主辦、區(qū)殘聯(lián)和赭麓街道協(xié)辦的慶祝其次十一個“全國助殘日”活動在這里隆重進行。
會上還將進行殘疾人藝術(shù)匯演及愛心助殘捐贈等儀式。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府向受表彰的單位和個人表示熱鬧的慶賀！向全區(qū)殘疾人伴侶致以節(jié)日祝愿和親切慰問！向關(guān)懷、支持殘疾人事業(yè)的社會各界表示真誠的感謝！
進展殘疾人事業(yè)，讓殘疾人與社會共同進展、共同奔赴小康社會，是建設(shè)和諧社會的一項重要工作，也是各級政府和全社會義不容辭的責任。區(qū)委、區(qū)政府歷來非常關(guān)懷殘疾人，重視殘疾人事業(yè)的進展，各級殘聯(lián)在康復、教育、就業(yè)、維權(quán)、宣揚、文體等方面做了大量卓有成效的工作，取得了很大成果。
“十一五”期間，全區(qū)白內(nèi)障患者免費手術(shù)1948人，貧困重殘救助1008人，參與社保殘疾人數(shù)1190人，參與醫(yī)療保險殘疾人數(shù)2179人，捐贈輪椅206部，安置殘疾人就業(yè)1200人，社會捐款捐物價值50余萬元。同時，xx區(qū)勝利創(chuàng)建“全國殘疾人社區(qū)康復示范區(qū)”，區(qū)殘聯(lián)榮獲“安徽省殘疾人就業(yè)先進集體”等稱號。這些成果的取得，是上級部門大力支持的結(jié)果，是各級殘聯(lián)工作人員努力拼搏工作的結(jié)果，也是殘疾人自強不息、艱苦奮斗的結(jié)果。
這次殘疾人藝術(shù)匯演及愛心助殘捐贈活動，表達了政府和社會各界對殘疾人的關(guān)愛，對于大力弘揚人道主義精神，提倡扶殘助殘的'良好社會風尚，營造文明進步的社會環(huán)境具有重要的作用。殘疾人工作是一項系統(tǒng)的民心工程和德政工程，需要全社會的廣泛參加和樂觀支持。全區(qū)各相關(guān)部門和單位要把殘疾人事業(yè)納入年度方案，通盤考慮，統(tǒng)籌支配。要堅持以x統(tǒng)領(lǐng)殘疾人工作，要抓住改善民生這個根本，把改善民生作為殘疾人工作的根本動身點和落腳點，不斷完善落實殘疾人優(yōu)待政策，優(yōu)先解決殘疾人在低保、康復、就學、就業(yè)等實際困難，努力為他們制造寬松的生存進展環(huán)境。各基層殘聯(lián)要發(fā)揮職能作用，樂觀工作，狠抓落實，把殘疾人的利益維護好、實現(xiàn)好、進展好，努力開創(chuàng)殘疾人工作新局面。廣闊殘疾人伴侶也要樹立信念，學好學問，把握技能，發(fā)揚自強、獨立精神，適應社會、融入社會，并且盡已所能服務(wù)于社會，為建設(shè)小康社會貢獻自己的力氣。
同志們，殘疾伴侶們，我們堅信，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在社會各界的關(guān)懷支持下，在廣闊殘疾人和殘疾人工的共同努力下，我區(qū)的殘疾人事業(yè)肯定會取得更大的成果！讓我們攜起手來，為實現(xiàn)殘疾人“公平、參加、共享”的崇高目標，為了全區(qū)人民的幸福安康而努力奮斗!
最終，祝這次“殘疾人文藝匯演暨愛心助殘”活動取得圓滿勝利!
全國助殘日的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓：
你們大家好!
首先，請允許我代表博愛特教學校全體師生、員工對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對各位長期以來給我校的支持與關(guān)愛表示最衷心的感謝!
博愛學校創(chuàng)辦七年來，歷經(jīng)風風雨雨，數(shù)度搬遷，幾經(jīng)磨難，終于迎來了這發(fā)展壯大的春天，這一切的一切均是因有縣委、縣政府、縣教育局等各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持，是因為各界仁人志士的大力援助與關(guān)愛。5月份，我校得以順利搬遷，從此博愛師生告別了低矮擁護采光條件差，活動場地狹窄的民房校址，我們不會忘記各位領(lǐng)導對我們的關(guān)愛，博愛才有今天。教育局從長遠出發(fā)，又在全縣選調(diào)了一名經(jīng)驗豐富的特教事業(yè)上卓有貢獻的老師來我校任教，這又為我校的發(fā)展注入了新的活力。
我校，是寧鄉(xiāng)縣唯一的一所特教學校，現(xiàn)在生源主要為弱智和聾啞，先天或后天的原因，上天剝奪了他們做一個正常人的權(quán)力。他們是一群可憐的孩子，他們絕大多數(shù)家境貧寒，上不起學，可他們也是社會的一份子，他們更需要培訓和學習，才有可能今后自立于社會，在這方面我深有體會，正因如此，我才走上毀家興學這條路，我也深知殘兒家庭的苦衷，所以，我們對入學學生才免收學費，僅收少數(shù)生活費，對一些特困生如王強等生活費也得減免，當然學校動作到今天，沒有對諸位一樣有愛心的人士贊助，是不可能的。
從事特教工作，要有百倍的耐心、慈母般的愛心、無私的奉獻精神，我校的教職工，用他們的行動譜寫了一曲曲愛的樂章。這些特殊的孩子，初入學，大部分生活不能自理，特別是弱智兒童，常常就把大小便拉在褲中，這一切都得訓練，為孩子洗屎、洗尿，教會他們用手紙、穿衣服等等，說起來容易，做起來真難呀!七年，我以校為家，親身體驗，一個“難”字還遠遠表達不出個中滋味，有個叫張宇謙的孩子，弱智、癲癇，常常把大小便拉在褲中，有時一天幾次，我校的元老鄭希平老師，往往是一邊自己流淚，一邊為其擦身子，洗臟衣服，但他從未打罵過這些孩子，總是宇宇長宇宇短的叫他、訓練他。教育局為我們派來的老師，對特教工作充滿熱心，在業(yè)務(wù)上給予其他老師耐心指導，自己的工作更是一絲不茍，明利飛老師，年輕愛干凈，便她從不嫌孩子臟，石勇鴻老師總是搶著難事臟事做，哪怕是寒冬臘月都要從三樓下來看幾遍，從無怨言，總是任勞任怨，我們的學生，外貌實不敢恭維，也許有人見了會退避三舍，但我校最小的高靜雖不能說話，但我們的老師總是每天要逗樂她幾次，這就是愛的昭示。
我們的工作，得?學生家長的高度評價，張宇謙的父親不止一次說：“謝謝你們，你們才是最值得尊敬的人，你們真的偉大……”我們的工作得到了社會的肯定，一個曾見過我校教職工工作的群眾說：“給我三千塊錢一月也不干?！彼闹牢倚T工當時的月工資平均還不足500元，并且還沒有節(jié)假日啊!“積金各銀不如積德，好人好心必有好報”，這是一位七十歲老翁送匾給我們的高度評價。
今天是我國第十六個助殘日，尊敬的各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老總，你們又一次來到了博愛，你們的到來，帶來了黨和政府對殘疾人的關(guān)懷，帶來了對我們工作的支持和鼓勵。愛心驅(qū)駛你們來到了這里，你們對我校的無私援助和關(guān)懷，博愛師生將永志不忘，盡管我校現(xiàn)在條件還不能滿足全縣殘疾兒童，校舍還是租來的，也盡管經(jīng)費運轉(zhuǎn)還相當困難，教職工待遇還較低，但我們堅信，有各位領(lǐng)導始終不渝的關(guān)懷，有各位領(lǐng)導老總、嘉賓、社會各界人士的仁愛之舉，這困難一定會迎熱刃而解。在這，我還想借助各位，并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關(guān)愛殘疾人事業(yè)的共識。
“只有人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！弊詈笪掖聿?0余名殘疾兒童，5名教職員工再一次感謝各位的光臨及我私援助，有各位長久的支持，博愛的明天將會更好，我們也將不負領(lǐng)導和各位嘉賓期望，將博愛辦成寧鄉(xiāng)特教事業(yè)的亮點。
最后祝各位身體健康，財源滾滾，萬事如意!
謝謝!
全國助殘日的發(fā)言稿篇四
各位來賓、殘疾人朋友們、同志們：
今天是第十四次法定“全國助殘日”，這節(jié)日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個重大節(jié)日，也是促進殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個活動契機。省政府殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會和廣州市政府殘疾人工作協(xié)調(diào)委員會等有關(guān)單位在這里共同組織一次大型的慶祝暨助殘活動，非常有意義，必將產(chǎn)生深遠的影響。在此，我謹代表廣東省政協(xié)向全省27o多萬殘疾人及其親屬、向全省殘疾人工作者致以節(jié)日的問候，并向一直以來關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的社會熱心人士致以崇高的敬意!
我們深刻地認識到，殘疾人事業(yè)是衡量一個國家、一個地區(qū)社會文明進步的重要標志。殘疾人問題事關(guān)社會的穩(wěn)定，事關(guān)全省經(jīng)濟和社會發(fā)展的大局，因此殘疾人事業(yè)是我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的一個重要組成部分。廣東省委、省政府一貫關(guān)心殘疾人、重視發(fā)展殘疾人事業(yè)，將殘疾人工作納入了各地經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入各級黨委、政府工作日程，也日益得到社會各界的廣泛理解和大力支持，使我省的殘疾人事業(yè)有了很大進步。殘疾人在康復、教育、就業(yè)、文化生活、社會環(huán)境等方面的狀況有了明顯改善，特別是每年有6萬多殘疾人得到不同程度的康復，殘疾兒童入學率達90%以上，每年有100多殘疾考生進入普通高等院校學習，殘疾人就業(yè)率達80%，全面解決溫飽問題，殘疾人參與社會各種文化體育活動越來越多，殘疾人地位總體上有了明顯提高。
我們清醒地看到，殘疾人是社會弱勢群體。全省270多萬殘疾人中的一半以上生活處于社會最低收入階層，2o%的有勞動能力殘疾人不能自食其力，40多萬殘疾人生活在貧困邊緣;1o%的適齡殘疾少年兒童因貧困或當?shù)靥厥饨逃浜蠖貌坏浇逃龣C會，殘疾青年參加學歷教育困難重重;多數(shù)殘疾人的康復需求尚未得到滿足，2o多萬殘疾少年兒童因家庭經(jīng)濟困難而正在喪失康復良機;侵犯殘疾人合法權(quán)益現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些問題是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會、樹立科學發(fā)展觀、促進人的全面發(fā)展必須正視和重視的問題。
我們欣喜地看到，扶殘助殘之風在南粵大地正在興起。省委、省政府在全省實施“十項民心工程”，惠及殘疾人在內(nèi)的全省人民，“濟困助殘”更是成為其中一項重要任務(wù)。今年“全國助殘日”“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”的主題，既是這次活動的主題，也是與“濟困助殘工程”一樣，成為今后一段時間我省的一項重要工作，是一項綜合性的社會工程。我衷心地期望，全社會要繼續(xù)關(guān)注殘疾人、關(guān)心殘疾人事業(yè)的發(fā)展，將“濟困助殘”活動深入的、持之以恒地開展下去。
讓我們攜起手來，為我們的殘疾人兄弟姐妹們的美好明天而共同努力奮斗!
謝謝大家。
全國助殘日的發(fā)言稿篇五
各位領(lǐng)導、各位嘉賓：
上午好！
在全面實施科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的良好氛圍中，我們迎來了第十六次法定“全國助殘日”。應區(qū)教育局與我校邀請，各位領(lǐng)導蒞臨我校，聚會座談，為特校的發(fā)展熱忱地解囊，向特校的殘疾學生捐款捐物、奉獻愛心；并攜手“共建新洲區(qū)特校”，這充分體現(xiàn)了各級領(lǐng)導、各位來賓對特殊教育事業(yè)的高度重視與深切關(guān)愛。在此我代表特校全體師生對你們真摯的奉獻、親臨的指導、務(wù)實的精神表示無比的敬意和衷心的感謝！
各位領(lǐng)導、嘉賓，特殊教育是一項體現(xiàn)教育公平的“民心工程”，它是整個教育大家庭中不可缺少的一員，為了方便各位嘉賓對特教、特校的了解，在這里我代表特校向各位領(lǐng)導簡單地介紹一下情況。
我校創(chuàng)辦至今，在市、區(qū)各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在社會各界的幫助支持下，學校堅持“立足新洲實際，緊跟特教發(fā)展步伐，強化自身建設(shè)，爭創(chuàng)同級同類先進學?！钡霓k學思路，艱苦努力，扎實工作，取得了較好成績。形成了“以特校為龍頭，共建學校為骨干，村點校為基礎(chǔ)的特教”新格局。
一、學?；厩闆r。
我校占地6.5畝，校園建筑面積1880平方米，現(xiàn)有8個年級，58名在校學生。在崗21人，其中專任教師15人，這幾年來學校有6名青年教師相繼入黨，3名教師分別評為“區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“區(qū)學科帶頭人”，8名青年教師先后被評為市區(qū)級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀特教工作者。在省市組織的特教優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀論文，優(yōu)秀教案評比活動中，有三十多人次獲獎，為新洲的`特殊教育爭得了榮譽，學校先后數(shù)次被評為先進單位，20xx年度學校還被評為“校務(wù)公開先進單位”，分別被市、區(qū)政府殘工委授予“殘疾人之家”的光榮稱號，20xx年我校被區(qū)政府殘工委定為“新洲區(qū)聾兒語訓康復基地”
在工作方面：為了不讓一名學生因貧困失學，從20xx年春季起，我校依靠在座領(lǐng)導們的支持，率先對全體學生實行義務(wù)教育階段的“兩免一補”。全體學生入學一律免交雜費、書抄費、住宿搭伙費，每生每天補助1.5元生活費。同時，對特困殘疾學生由學校承擔了全額生活費，還為全體學生免費發(fā)放了棉被、床單、蚊帳、校服、書包等學習和生活用品。
按區(qū)教育局要求，區(qū)特校要在加強自身建設(shè)的同時，指導好全區(qū)隨班就讀工作，努力改善學校的辦學條件。我校歷屆領(lǐng)導都積極致力于改善辦學條件。幾年來，先后投入資金數(shù)十多萬元修善房屋，添置教學設(shè)備。僅去年就投入近6萬元裝備了多媒體設(shè)備及7臺計算機，接著區(qū)儀器裝備站又為我校裝備了34臺電腦。今年“愛耳日”期間還為6名聾童裝配了先進的助聽器，對4臺語訓儀修理升級。緩解了教學的基本需要。
在教學中，我們不斷吸收先進的理念，提出了“有愛無礙、康復育人、和諧發(fā)展”的新理念，這里的愛是一種情感，是付出、是責任、是對事業(yè)、對學生的愛，“礙”是要求老師找出學生的障礙是什么？找出他們的癥結(jié)所在，然后實施無障礙的教育，康復育人，就是要運用康復學知識對學生進行全面教育，要與普通學校的德育同步，通過教育拉近學生與社會的距離。在教育管理中，我們大膽實踐。為了使這些殘疾孩子進得來，留得住，學有所長，我們努力做到四個“特”：（一）是特長學生，特殊培養(yǎng)。學校長期開設(shè)微機、美工、書法、舞蹈、體育等活動；配以專門老師輔導，使每位學生做到學有所長；（二）是特困學生，特別照顧。學校對貧困生的照顧面達80，近年來照顧金額達6000元以上，正因為這樣，幾年來，沒有一名學生因家庭困難而輟學。（三）是特優(yōu)學生，超前發(fā)展。對于成績優(yōu)異的學生，教師為其制定個別超前計劃，使其在六年時間學完聾校小學八年的課程，然后送入高一級的聾校就讀。到目前為止，我校已有6名初中、高中生在武漢市聾校就讀。（四）是特別學生，廣開一面。學校利用有限的資源，努力為特殊需要的學生創(chuàng)造有利條件，如有的學生年齡小，生活不能自理或生病了，需要特殊照顧，我們允許家長在校陪讀。
總之，我們的工作是緊緊圍繞“一切為了殘疾孩子，為了殘疾孩子的一切”去開展，學校盡最大努力為殘疾孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習和生活環(huán)境。
二、工作設(shè)想。
特校創(chuàng)辦歷史不長，要使特教事業(yè)與教育事業(yè)一道，與時俱進，同步發(fā)展，就必須切實推進特校的現(xiàn)代化建設(shè)：我們提出：“普通孩子用的現(xiàn)代教學設(shè)備，特殊孩子必須有，普通孩子沒有的現(xiàn)代教育設(shè)備，特殊少兒也要有，因此，學校設(shè)想20xx年通過向上級爭取向社會募捐，向內(nèi)部挖潛，多方籌措資金20萬元用于資助殘疾兒童，改善特校辦學條件，具體打算如下：
1、特校全體學生繼續(xù)實施“二免一補”制度，全體學生免學雜費、免書費。實行每生每天3元的生活補貼，繼續(xù)實行全額承擔特困生的生活費，決不讓一名學生因貧困而輟學。
2、辦好特校學生食堂，計劃投入1.3萬元，其中為食堂每年免費提供價值500。
0元的煤炭、為食堂工友補助、工資8000元。本網(wǎng)。
3、加大特校教學設(shè)施建設(shè)力度。愛心語訓室已裝備并投入使用，還需添置聾兒康復器材，創(chuàng)建“弱智班”生活化教育功能室，“聾教班”職業(yè)教育功能室，緩解教學的燃眉之急。
4、加強特校房屋的維護修理。投入5萬元，更換教學樓門窗及大平房修繕工作，確保師生安全。
5、加強特教課改、科研以及校本教材的開發(fā)工作。加大投入，支持特教課改以及共建校的特教教研，指導全區(qū)隨班就讀工作。
三、存在的突出問題。
學校在發(fā)展中得到了各級領(lǐng)導的高度重視，越辦越興旺，但與上級領(lǐng)導的要求還有很大差距，還存在很多問題，其中最突出的問題我們認為主要是“兩難”。
一是招生難，雖然現(xiàn)在開辦了6個教學班，但班額嚴重不足，根據(jù)聾生的教學特點最大班額可達到15人，而現(xiàn)在我們最大班額14人，最小的班額只有3人，其問題就在于學校招生難。一是難在有的家長不愿送殘疾孩子上學，認為讀書無用和家庭經(jīng)濟困難，二是招生網(wǎng)絡(luò)不健全，無從下手。
二是經(jīng)費難，學校完全沒有造血功能，學生完全是免費的。這幾年的經(jīng)費主要是教育局撥點辦公費，每年“助殘日”中小學生捐一點，沒有固定經(jīng)費來源，制約著學校的發(fā)展。
我們決不辜負各位領(lǐng)導對我們的關(guān)愛和各位家長的寄予厚望，以更加昂揚的斗志和更加飽滿的激情，自加壓力，真抓實干，緊緊抓住“廉潔自律、勤儉持家”這個治校傳統(tǒng)法寶，把我們新洲區(qū)特殊教育學校辦出特色，辦出水平，辦成人民滿意的特校，為構(gòu)建和諧新洲而努力。
最后，衷心地祝愿在座的各位領(lǐng)導，各位來賓身體健康，工作順利。
謝謝大家！
全國助殘日的發(fā)言稿篇六
各位市民朋友:。
今天是第25次法定“全國助殘日”，我很高興通過紹興日報祝全市22萬殘疾人朋友節(jié)日愉快!向關(guān)心、支持我市殘疾人事業(yè)的社會各界和辛勤工作在殘疾人工作崗位上的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
近年來，我市的殘疾人事業(yè)得到了較快的發(fā)展，殘疾人工作在康復、教育、勞動就業(yè)、文化生活和社會保障等方面取得了引人注目的成績;基本形成了以政府為主導,社會各界廣泛參與、相關(guān)部門協(xié)調(diào)運作的殘疾人事業(yè)工作機制;廣大殘疾人的生活狀況發(fā)生了深刻的變化，自身素質(zhì)不斷提高，社會參與能力明顯增強。但我們也應該看到，殘疾人作為一個特殊的困難群體其生活質(zhì)量與社會平均水平相比還有一定的差距，殘疾人在社會貧困人口中仍占有較大的比例。
今年“全國助殘日”的主題是“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來”。殘疾人是我們血肉相聯(lián)的兄弟姐妹，是社會大家庭中的一員，讓我們攜起手來，共同努力，弘揚人道主義精神，為他們創(chuàng)造一個良好的學習、工作和生活環(huán)境，讓他們充分感受到黨和政府的關(guān)懷和社會大家庭的溫暖。
各級政府要按照省委、省政府提出的“要關(guān)心殘疾人、重視殘疾人事業(yè)，使我省殘疾人事業(yè)與xx經(jīng)濟社會同步發(fā)展并繼續(xù)走在全國前列”的要求，將殘疾人工作切實納入到總體發(fā)展規(guī)劃，并加強領(lǐng)導，全面實施，使殘疾人事業(yè)與經(jīng)濟、社會協(xié)調(diào)發(fā)展。社會各界、各部門要結(jié)合實際，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，幫扶殘疾人，為殘疾人排憂解難。
各級殘聯(lián)要認真履行法律賦予的職責，依法維護殘疾人的合法權(quán)益，全心全意為殘疾人服務(wù)。要通過積極開展助盲、助行、助聽和殘疾人安居等實事工程，提高社會救助的受益面，讓更多的貧困殘疾人脫貧致富奔小康。
廣大殘疾人要一如既往地發(fā)揚自強不息、頑強拼搏的精神，自尊、自信、自強、自立，用自己勤勞的雙手，開創(chuàng)美好的生活。
各位市民朋友，尊老愛幼、扶弱濟殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分。殘疾人事業(yè)是光榮的事業(yè)，進步的事業(yè)，文明的事業(yè)。讓我們都來關(guān)心、尊重、理解、幫助殘疾人，“情系我們的殘疾兄弟姐妹”，為我市的兩個文明建設(shè)作出新的貢獻!
同志們，殘疾人朋友們：
今天，我們在這里隆重舉行第次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導及社會各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候!
多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實際問題。為名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學雜費等，救助名白內(nèi)障患者，為名聾兒配了助聽器，對名肢殘人員裝上了假肢，為名殘疾人捐贈了輪椅，名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，有的還成為當?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學習深造。
這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢;可是，他們有人的尊嚴和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會主義社會的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴，是社會主義社會的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛，使他們的權(quán)力得到更好的實現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實現(xiàn)他們的人生價值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護，社會主義大家庭的溫暖。
殘疾朋友們!你們參與社會生活，在社會的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實，發(fā)揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發(fā)向上，有所作為，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。
同志們，殘疾朋友們，讓我們高舉鄧小平偉大旗幟，以“xxxx”重要思想為指導，認真貫徹落實縣委、縣政府提出的“三上一突破”發(fā)展戰(zhàn)略。為了祖國的繁榮昌盛，為了實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標，為了全縣人民的幸福安康而努力奮斗!
最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功!
全國助殘日的發(fā)言稿篇七
各位老師，同學們：
大家好！1990年12月28日，中華人民共和國xx七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會xx十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。該法xx—48條規(guī)定：“每年5月的xx三個星期日，為“全國助殘日”。從1991年5月15日開始實施“全國助殘日”活動以來，今年是xxxx個“全國助殘日”。
每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的?；顒又?，分別圍繞“宣傳殘疾人保障法”、“一助一送溫暖”、“走進每一個殘疾人家庭”、“志愿者助殘”等主題開展了活動，今年助殘日的主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務(wù)院殘疾人工作委員會聯(lián)合中宣部、國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、中國殘聯(lián)等共同印發(fā)《關(guān)于開展xx二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現(xiàn)象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯(lián)相關(guān)負責人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數(shù)殘疾人的生活水平低于社會平均水平，農(nóng)村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。
助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，活動的規(guī)模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。實踐證明，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。竭力捐助殘疾人員，弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業(yè)、倡導團結(jié)互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。
同學們，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關(guān)愛呢？同學們有沒有想過，在我們得到別人幫助的同時，我們也做一些力所能及的幫助給別人呢？比如，生活中給別人一個攙扶只需你付出一只手的力量，給別人一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。關(guān)愛別人是全人類的.美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴起，在今后的每一天，讓我們盡量多給別人帶來一點關(guān)愛和幫助，讓所有的人同享一片藍天，共同享受生活的美好吧。
謝謝大家！
全國助殘日的發(fā)言稿篇八
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
20xx年5月15日是xxxx次全國助殘日。據(jù)統(tǒng)計，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。同學們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。
黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術(shù)博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；……。
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
聽了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有！我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，感恩現(xiàn)有的幸福生活。我向同學們發(fā)出以下倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。
2、尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
3、學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。
4、學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節(jié)當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。
同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！
全國助殘日的發(fā)言稿篇九
各位員工朋友們：
大家好！
今天是xxxx個“全國助殘日”，這是你們自己的節(jié)日，也是自公司成立以來，首次開展針對殘疾員工的表彰活動。在此，我謹代表公司向你們致以節(jié)日的問候，并對授予“先進稱號”的殘疾員工表示熱烈的.祝賀。
由于殘疾員工的身體原因，在生活上、工作上都多多少少存在一定的困難。因此我們會深入的去了解，并根據(jù)每個人的具體特點會有所區(qū)別對待。在工作分配、崗位培訓等方面都力爭合理安排。甚至出現(xiàn)了對幾乎沒有勞動能力的殘疾員工因人設(shè)崗的情況。我想，大家應該能夠明白公司的一番苦心。同時我也希望你們能夠理解并遵守公司的管理措施及制度。
我們公司現(xiàn)有殘疾員工227人，大家來自不同的地方，各自的風土民俗、文化背景、興趣愛好等方面都有一定的差異。在生活習慣、工作能力以及身體狀況本身也有所不同。這就要求我們每一個人都要來了解和適應這個新環(huán)境。
在工作上，要努力學習生產(chǎn)知識、提高崗位操作技能、遵守各項規(guī)章制度。早日成為公司的合格員工。能夠與公司長期并肩作戰(zhàn)，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
在生活上，我們更要克服和改正自身的缺點、規(guī)范自己的言行，事事處處都要想著自己是金明公司的一員，我們的一言一行不僅代表著公司的形象，也反映著自身的素質(zhì)。生活中的小事將直接影響你在公司的升遷和發(fā)展。
近期公司加大了對紀律管理的力度，部分違反制度的員工被處罰、甚至被辭退。這與公司錄用你們的初衷是相背離的。招聘殘疾人進廠工作一方面是為響應國家的號召和政策需要，最主要還是希望能夠給弱勢群體一個就業(yè)機會。金明公司作為一個企業(yè)公民，在實現(xiàn)自我發(fā)展的基礎(chǔ)上，也希望能為社會做出一分貢獻。作為弱勢群體，我們更應該團結(jié)互助、更應該珍惜這個來之不易的工作機會、更應該愛護這個文明和諧的環(huán)境。自覺抵制、檢舉和揭發(fā)那些違法亂紀的行為。公司絕不會姑息和縱容任何損害公司利益和形象的行為。
當然，大多數(shù)殘疾員工的工作和表現(xiàn)是值得肯定的，這其中也涌現(xiàn)出了許許多多的先進典型。我們感謝你們?yōu)楣旧a(chǎn)和發(fā)展所做出的努力和貢獻。公司一貫重視殘疾員工的學習、生活和工作情況。甚至專門開展針對殘疾員工的先進評選活動。為的就是充分肯定你們的成績、為你們樹立自己的榜樣。希望以此能夠激勵更多的殘疾員工，在公司的生產(chǎn)和發(fā)展過程中發(fā)揮更重要的作用。同時也是為了讓你們樹立自信心，只要肯學肯干，你們一樣能夠在公司、在自己的人生道路上創(chuàng)造輝煌。
這次公司根據(jù)各個工序的評比推選、結(jié)合員工平時的表現(xiàn)，最終評選出十名先進殘疾職工，公司決定給予表彰和獎勵。
這次評選出的十名先進殘疾員工是：
先進員工是全廠員工學習的榜樣，他們用自己的熱忱、智慧和汗水為公司的生產(chǎn)和發(fā)展做出了貢獻，為其他員工做出了表率。公司特別關(guān)注和感謝這些優(yōu)秀的員工。他們是我們之中的一員，他們能做到的，其他員工同樣有能力做到。實際上，在某些方面一般員工做得比優(yōu)秀員工還要好（這也是優(yōu)秀員工還需繼續(xù)努力的地方）。公司希望、也相信你們中間能夠涌現(xiàn)出更多的、更優(yōu)秀的員工。這種先進評選活動公司會每年舉行一次，可能的話，針對殘疾員工的先進評選每年會有兩次（每年助殘日一次、年終所有員工一次）。
其實工作突出的殘疾員工還有很多，一方面是因為名額限制，許多人暫時沒有趕上這次機會。另一方面，還有很多優(yōu)秀的殘疾員工，僅僅因為違反了一次紀律，也失去了評選資格。這是非?？上У摹５練v來重視員工的紀律表現(xiàn)，先進評選是與員工方方面面的表現(xiàn)結(jié)合起來的。因此我希望大家都能時刻警醒自己，在工作上、在生活上要嚴格自律，千萬不要因為一時的疏忽損害了自己的形象，甚至斷送了自己的前程。同時我也希望在年終的先進評選上，你們能有更多的人站上主席臺接受公司的表彰、接受大家的掌聲。
同時我也希望此次接受表彰的員工能再接再厲，不斷鞭策自己、不斷提高自己。在工作生活中真正起到模范帶頭作用。和其他員工一起，為金明公司更加美好的明天做出更大的貢獻。
全國助殘日的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
今天，我們在這里隆重舉行第x次“全國助殘日”捐贈儀式。首先我代表縣委、縣政府向一直關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)的各級領(lǐng)導及社會各界人士表示衷心的感謝！向全縣x萬殘疾人及家屬致以節(jié)日的問候！
多年來，縣委、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展，注重解決殘疾人的實際問題。為x名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)統(tǒng)籌、村提留、義務(wù)工、子女學雜費等，救助x名白內(nèi)障患者，為x名聾兒配了助聽器，對x名肢殘人員裝上了假肢，為x名殘疾人捐贈了輪椅，x名殘疾人經(jīng)過技術(shù)培訓，80%已經(jīng)明顯致富，20%成為當?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展的主力軍，有的還成為當?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁。資助x名殘疾兒童重返校園，幫助x名殘疾考生到高校學習深造。
這次專項捐贈活動，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，殘疾人是社會各屆關(guān)注的社會弱勢群體，做好這件事情，意義重大而深遠。
同志們，殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無法正常從事某種能力的人，他們在參與社會競爭中處于劣勢；可是，他們有人的尊嚴和權(quán)利，有參與社會生活的愿望和能力，同樣能為社會創(chuàng)造財富，部分殘疾人身疾志堅，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會主義社會的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴，是社會主義社會的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛，使他們的權(quán)力得到更好的實現(xiàn)，使他們以平等的'地位和均等的機會，參與社會活動，共享社會物質(zhì)文化成果，真正實現(xiàn)他們的人生價值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛護，社會主義大家庭的溫暖。
殘疾朋友們！你們參與社會生活，在社會的關(guān)心、幫助下，你們自己也要自強不息，縣委、縣政府希望你們一定要有勇氣面對生活，面對現(xiàn)實，發(fā)揚自尊、自信、自強、自立、自愛。永遠奮發(fā)向上，有所作為，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。
最后，祝這次“愛心助殘”捐贈儀式取得圓滿成功！
謝謝大家！
全國助殘日的發(fā)言稿篇十一
同志們、朋友們：
“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項重要舉措，已成為促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。殘疾人是社會的一員，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關(guān)心和幫助。在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)懷下，我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展：特殊教育辦學條件明顯改善；啟智學?？祻陀柧毢徒虒W水平進一步提升；啟智學校辦學成績和影響逐步擴大；尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中，啟智學校教師中涌現(xiàn)出一大批先進的人和事，也培養(yǎng)出了一大批生活自理，多才多藝，品學兼優(yōu)的學生。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道：我沒有想到，蘇北也能辦出這樣的特殊教育學校！
這些成績的取得，與區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的，也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學校辦學不久，還存在生活設(shè)施、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口，社會關(guān)注度不足等問題。在此，我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳，以形成全社會都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識。
最后，祝啟智孩子們快樂成長，祝啟智學校不斷發(fā)展，祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福！
謝謝大家！
全國助殘日的發(fā)言稿篇十二
各位老師、同學們：
大家好！
5月15日是xx次法定“中國助殘日”，每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。助殘日活動為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助，用法律的形式確定的“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。
同學們，我們擁有著健康的身軀，在我們享受全社會的關(guān)愛和幫助的同時，我們用什么方式來回報社會給予我們的關(guān)愛呢？那么讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關(guān)愛殘疾朋友吧，像初一三班的耿志遠、呂駿馳同學那樣，為殘疾人做一些力所能及的幫助，比如，生活中給別人一個攙扶、公交車上給別人讓一個座位......
同學們，關(guān)愛別人是全人類的美德，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，在今后的每一天，讓我們盡量多給別人帶來一點關(guān)愛和幫助，只要人人都獻出一份愛，相信，殘疾朋友將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人的事業(yè)將因你的參與而絢麗多姿，只有殘疾人生活改善了，能夠平等、參與、共享社會文明進步的成果，我們的中國夢才更加美麗。
謝謝大家！
全國助殘日的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導，叔叔阿姨，敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好。
我們每個人都是帶著各種各樣的缺陷出生的，有的看不見，有的聽不見，有的看上去還很呆傻，但是我們有各級政府，社會各屆和廣大的愛心人士的支持和關(guān)愛，讓我們自立自信，自尊自強，堅信與正常人的差距只是不能聽，不會說，看不見，從而不斷提高，完善和超越自我。而不是社會，家庭的累贅。
最后，祝各位叔叔，阿姨身體健康，萬事如意。
全國助殘日的發(fā)言稿篇十四
敬愛的老師們、親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。
20xx年5月18日是第xx次全國助殘日。據(jù)統(tǒng)計，目前我國有8000多萬殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來輕松的感受世界。有的一出生便處于一個無聲的世界；有的至今無緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠坐在輪椅上度過自己的一生……可他們并沒有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。同學們肯定聽說過一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個叫黃美廉的女孩的故事。
黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術(shù)博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上，一位學生貿(mào)然地這樣提問：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？”在場的人都暗暗責怪這個學生的不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這么幾行字：
一、我好可愛；
二、我的腿很長很美；
三、爸爸媽媽那么愛我；
四、我會畫畫，我會寫稿；
五、我有一只可愛的貓；
最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的`，不看我所沒有的！
聽了上面的這個故事，我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊，要想使自己的人生變得有價值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗；要想使自己活得快樂，就必須要接受和肯定自己。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對待不幸。無須抱怨命運的不濟，不要只看自己沒有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會感到：其實我們很富有!我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，感恩現(xiàn)有的幸福生活。我向同學們發(fā)出以下倡議：
1、作為學生，首先要勤奮刻苦，學業(yè)有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。
2、尊重父母的勞動，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。
3、學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師；專心聽講，認真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動成果；傾聽老師的教導，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。
4、學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節(jié)當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩。
同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!
全國助殘日的發(fā)言稿篇十五
尊敬的**：
你們好！
我是**屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個特殊的日子里，讓我和大家一起聚會，再感受被關(guān)愛的溫暖。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學有10個，因為學習的原因，他們不能一一來到現(xiàn)場，特委托我作為代表講出我們的心聲。
在母校九年的日子，是我們終身難忘的。親愛的老師，是您的辛勞付出和無私奉獻,換來了我們的收獲與成長;是您的點頭微笑,給了我們成長的信心與勇氣;是您的細心照顧,使我們的寄宿生活充滿家溫曖;是您的磨練與指導,讓我們在無聲的世界里奏響了動人的旋律.你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當作了頭等大事.我們會永遠記住,在這個世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人.哀心地感謝您,我親愛的老師!
更是因為你們,好心的叔叔阿姨!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空.還有親愛的爸爸媽媽,你們用細致無私的愛,給了我們溫暖港灣和不斷前往的力量,卻從不索求.讓我們把最誠摯的謝意獻給你們.
有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,腳踏荊棘,卻不覺疼痛;有淚可流,卻并不悲哀.因為有了你們,我們今后的人生定將燦爛輝煌!請你們相信,我們將會以自己最大的努力,畫出我們最美的人生畫卷.
謝謝你們！
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