考試教師代表發(fā)言稿(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 03:49:31
考試教師代表發(fā)言稿(匯總13篇)
時(shí)間:2023-12-06 03:49:31     小編:琉璃

總結(jié)是對(duì)過去的努力和成果進(jìn)行歸納和總結(jié),以便更好地迎接新的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)時(shí)要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,避免使用模糊和抽象的詞匯。接下來是一些優(yōu)秀范文的摘錄和說明,希望能對(duì)您的總結(jié)寫作有所幫助。

考試教師代表發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

下午好。

很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言,作為一名老師我想和大家說說心里話。

相聚是緣分。來到xx中學(xué),我們已經(jīng)一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進(jìn)步無比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù),珍惜青春,懂得友愛,你們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為老師,我們?cè)敢恢闭驹诖蠹疑砗?,和我們的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。

同學(xué)們,作為老師,我想對(duì)大家說:我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績(jī)好壞,大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光經(jīng)過不會(huì)再回頭!也許有時(shí),我們覺得太累了,那就在發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)!也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。

就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!

人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛的同學(xué)們是以最美的姿態(tài)擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭,把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目標(biāo),相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里,為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn)?,我們是在奮戰(zhàn)命運(yùn)。

生活中,誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗,與命運(yùn)抗?fàn)?,必須拿出勇氣,耐心和氣度來??偸巧钤谑捅г怪?,生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍(lán)天白云下,在花鳥清風(fēng)里,你會(huì)又一次獲得新生,用堅(jiān)決和剛毅的.手,去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人,他不僅從不向命運(yùn)屈服,而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)!

我衷心的希望,在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài),以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步,企盼著你們的成功。

請(qǐng)記住:不經(jīng)風(fēng)雨,成不了大樹,不受磨練,難以成鋼!

在你們成長(zhǎng)的歷程中,老師付出艱辛,感受痛苦,但喜悅也同時(shí)降臨,那將是永恒的幸福。

你們的成功,就是我的成功。你們的每一個(gè)成功就是我生命的一個(gè)美妙的音符。我希望用你們的成功奏響我們生命的強(qiáng)音。

老師愛學(xué)生,愛的無須理由,這就是我的職業(yè)、事業(yè)、以至生命。學(xué)生愛老師,愛的無須回頭,因?yàn)樗浪砗笥肋h(yuǎn)有一雙對(duì)他寄予期盼的眼睛,他何須回頭。

我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。

考試教師代表發(fā)言稿篇二

同學(xué)們:

大家好!今天,我們滿懷著美好的希望,洋溢著奮斗的豪情,迎來了20__年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試,今天下午在這里召開中考動(dòng)員大會(huì)。這是一個(gè)給大家加油鼓勁的大會(huì)。我就考前如何做好心態(tài)調(diào)節(jié)、怎樣科學(xué)安排生活和學(xué)習(xí),考試答卷中有何技巧,考試期間有哪些注意事項(xiàng),做好哪些事才能有助于發(fā)揮正常的應(yīng)考水平等問題與同學(xué)們交流,希望能夠給大家一些有益的幫助。一、保持健康心態(tài),勇敢面對(duì)中考。

1、首先,要調(diào)整好考前的心態(tài),要堅(jiān)信自己通過三年的學(xué)習(xí),特別是本學(xué)期的總復(fù)習(xí),已經(jīng)較好地掌握了初中的知識(shí)。天道酬勤,我們往日苦讀的汗水一定會(huì)換來中考的成功!我們盡管放下包袱,輕裝上陣。要反復(fù)地積極地暗示自己:我有實(shí)力,我能成功!我有實(shí)力,我能成功!

2、要克服焦慮情緒??荚嚱箲]主要表現(xiàn)為精神緊張,反應(yīng)遲鈍,引發(fā)記憶障礙,嚴(yán)重的出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀。事實(shí)上,我們根本用不著焦慮,因?yàn)?,第一,中考的試題都是我們?cè)诔踔须A段學(xué)過的東西,不會(huì)超越我們的知識(shí)范圍,最多就是轉(zhuǎn)換了一個(gè)角度,或是要你用學(xué)過的知識(shí)去解答某種現(xiàn)象,只要你從容地、有序地打開你記憶的閘門,合理地、正確地運(yùn)用你的知識(shí),認(rèn)真地、仔細(xì)地審視每一道題目,你是一定能圓滿地解答的。第二,你必須正確對(duì)待考試環(huán)境,“心底無私天地寬”??紙?chǎng)上所坐著的,都是你的同學(xué),他們都是普通學(xué)生,和你一樣,至于監(jiān)考教師,他們更多的責(zé)任是給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜、整潔、有序、公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境,更好地為大家服務(wù)如分發(fā)試題、解答一些問題,因此考試時(shí),你完全可以做到“心中有我,目中無人”,就像一個(gè)人在自己的房間里做作業(yè)一樣,因此,也用不著焦慮,害怕。3、要有“一顆紅心,兩手準(zhǔn)備”。中考的確很重要,考試成績(jī)的優(yōu)劣決定你是否進(jìn)入理想的學(xué)校。因此,我們要從戰(zhàn)術(shù)上高度重視考試。但是,這種想法要適度,有的學(xué)生把這次考試看做決定命運(yùn)的戰(zhàn)場(chǎng),這種“一張考卷定終身”的思想只會(huì)加重自己的心理負(fù)擔(dān),對(duì)考試有害而無利。雖然升學(xué)對(duì)人生來說是一次施展才智,接受考驗(yàn)的機(jī)會(huì),但并不是唯一的機(jī)會(huì)。成才之路千萬條,不必千軍萬馬去擠一根獨(dú)木橋,古語道“天生我材必有用”、“三百六十行,行行出狀元”。當(dāng)今社會(huì)給人們提供了越來越多的成才機(jī)會(huì),我們大可不必再把命運(yùn)的賭注全部壓在中考上。說到底中考還是一場(chǎng)考試,考試對(duì)于我們同學(xué)來說,是再熟悉不過、再平常不過了,它不值得我們大驚小怪的,我們要從戰(zhàn)略的角度上藐視考試。

同學(xué)們,努力調(diào)整好自己的心態(tài),正確的估計(jì)自己,在考試時(shí),全心全意地做自己的試卷,絕不去想什么其他的事,不必過早地去計(jì)較等待你明天的是鮮花怒放還是雨打芭蕉。多一點(diǎn)平常心,也許你能發(fā)揮得更好,獲得意外的收獲。二、做好充分準(zhǔn)備,沉著應(yīng)對(duì)中考。

1.看考場(chǎng)。

(1)時(shí)間:6月10日下午4:00以后到所在的考點(diǎn)(濟(jì)南外國(guó)語學(xué)?;驖?jì)南市第六職業(yè)中專),帶好準(zhǔn)考證和身份證。

(2)計(jì)算從居住地到考點(diǎn)所需要的時(shí)間(按一般速度),要把“紅燈”考慮進(jìn)去,如果乘公共汽車還要計(jì)算候車時(shí)間(盡量提前到達(dá)考點(diǎn))。

(3)到考點(diǎn)后要看好:a考場(chǎng)位置b廁所位置c自行車存放處(4)帶少量錢以備急用。

2.走進(jìn)考場(chǎng),坐到自己的座位上之后,不要東張西望、交頭接耳,可以內(nèi)心默念:我能成功!我能成功!然后進(jìn)行深呼吸,來緩解緊張情緒。發(fā)卷子后,同時(shí)腦子里要安排好作戰(zhàn)計(jì)劃,部署答卷策略和時(shí)間安排。

3.認(rèn)真聽好監(jiān)考老師宣讀的考試規(guī)則。

4.通覽全卷,沉著應(yīng)戰(zhàn)。當(dāng)拿到試卷以后,不要匆匆忙忙地提筆就寫,而是應(yīng)在正式答題之前將全卷通覽一遍,了解試卷的分量,試題的類型,所考的內(nèi)容,試題的難易和各題的分值等,做到心中有數(shù),沉著應(yīng)戰(zhàn)。清點(diǎn)試卷數(shù)目和頁數(shù),缺卷或有殘卷及時(shí)聲明;認(rèn)真、規(guī)范、準(zhǔn)確填涂答題卡和姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等信息。5.仔細(xì)閱讀并理解每份試卷的指導(dǎo)語。

6.審題一定要穩(wěn),一般兩遍審題;書寫一定要快,答題一定好準(zhǔn),確保一次答對(duì)。

7.答題順序安排應(yīng)是:從前到后,先易后難,穩(wěn)扎穩(wěn)打,最后攻關(guān)??荚囍锌隙〞?huì)出現(xiàn)意想不到的問題或難題,這是我們?cè)缫呀?jīng)預(yù)料到的,“人易我易,我不大意;人難我難,我不畏難”,所以不要慌張,要沉著應(yīng)戰(zhàn)。做不出來的難題可以先跳過去,但是要做個(gè)小記號(hào),當(dāng)試卷基本答完,再回過頭來換一個(gè)思路重新作答。

8.只管自己執(zhí)行考試程序,不要理會(huì)他人的答題情況。往往翻卷比較快的同學(xué)是不會(huì)做的空著的題比較多的同學(xué),所以你不要受它的影響。

9.有問題時(shí)要敢于舉手提問。

10.書寫要力求工整。參與中考閱卷的老師常常對(duì)書寫工整的試卷有所偏愛,卷面整潔會(huì)給作文的得分帶來優(yōu)勢(shì)。

11.最后要仔細(xì)檢查。對(duì)于再難的考卷,也不要滿滿地安排答題,一定要留出最后的檢查時(shí)間。選擇題答案要確保準(zhǔn)確完整地填涂到答題卡上,務(wù)必規(guī)范清晰,筆答題務(wù)必對(duì)準(zhǔn)題號(hào)答題,千萬不要張冠李戴,答錯(cuò)地方。

12.特別強(qiáng)調(diào)要一絲不茍、每分必爭(zhēng)。中考成績(jī)是錄取的重要依據(jù),相差一分就有可能失去錄取資格。因此,考生必須一絲不茍,認(rèn)真答題,每題必答每分必爭(zhēng),力爭(zhēng)得滿分。每題的答案,都要做到內(nèi)容正確,表述清楚,書寫工整,甚至對(duì)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能馬虎。遇到一時(shí)難以解答的問題,要認(rèn)真分析、思考,會(huì)多少答多少,能推導(dǎo)幾步就做幾步。對(duì)分?jǐn)?shù)少的小題,也要認(rèn)真回答,爭(zhēng)取多得分。整個(gè)卷面要保持整潔,清晰,否則也會(huì)造成無謂失分。三、考試期間注意事項(xiàng):

1、合理飲食。多吃些新鮮可口、易消化、易吸收的食物,絕對(duì)不要吃生、涼、辛、辣、過期霉變的食物,避免鬧肚子,要注意適時(shí)休息,養(yǎng)足體力,不搞劇烈運(yùn)動(dòng),以靜為主。但可以散散步、或聽聽輕音樂,放松一下神經(jīng)。但嚴(yán)禁劇烈運(yùn)動(dòng),避免出汗受涼引起感冒甚至發(fā)生意外傷害影響中考。

2、充足睡眠。中考期間請(qǐng)大家執(zhí)行考試作息時(shí)間,晚上10點(diǎn)前睡,第二天早上六點(diǎn)左右起床,中午進(jìn)行午休,如此調(diào)節(jié)生物鐘,讓我們大腦的興奮期與中考時(shí)間同步,這樣,我們就等于提前進(jìn)入了角色,有利于考試時(shí)水平的正常發(fā)揮。如果一旦失眠,科學(xué)研究表明,也不會(huì)影響知識(shí)的回顧,第二天可以照??荚?。

3、中考期間吃飯不可暴飲暴食;不要隨便買冷飲,以免吃壞肚子。中午、晚上睡覺盡量不吹風(fēng)扇,空調(diào)溫度不要太低,當(dāng)心受涼。4、帶好各種考試用品。進(jìn)考場(chǎng)前檢查一遍,0.5mm黑色簽字筆、2b鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角板、量角器、手表、水杯(不要喝飲料,溫開水最好)、紙巾,特別是準(zhǔn)考證和身份證帶好。忘帶準(zhǔn)考證可以先找到送考老師把自己送入考場(chǎng),然后送考老師聯(lián)系家長(zhǎng)把準(zhǔn)考證送來。嚴(yán)禁把修正帶、涂改液、書籍、報(bào)刊、紙張、手機(jī)、mp4等帶入考場(chǎng)。

5、考后不回憶考題,不過多的和同學(xué)、家長(zhǎng)討論交流答案及考試情況。不估算成績(jī),做到考一門,忘一門,安全休息與調(diào)整,積極投入到下一門考試中去。

6、安全是幸福的源泉,考試期間尤其提醒廣大考生注意安全,特別是交通安全和飲食安全。

考試教師代表發(fā)言稿篇三

各位學(xué)子:

時(shí)間真是一首無聲的歌。一晃本學(xué)期只剩下一個(gè)月了,期末考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,在此,我僅代表九年級(jí)全體教師與學(xué)子們傾訴心語。

愛迪生說:“如果你有明確的目的地,并一心向著自己目標(biāo)前進(jìn),整個(gè)世界都會(huì)為你讓路。”所以老師希望你們?yōu)樽约河喯履繕?biāo),“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!敝挥羞@樣,刻苦學(xué)習(xí)才不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下,學(xué)習(xí)將是快樂的。一說到目標(biāo),同學(xué)們會(huì)認(rèn)為是老生常談,事實(shí)也的確如此。但該怎樣制定目標(biāo),卻并不是所有的同學(xué)都得心應(yīng)手的事。

曾經(jīng)有一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學(xué)畢業(yè)后,曾樹立了許多目標(biāo),可是幾年下來,依然一事無成。智者微笑著聽完青年的傾訴,對(duì)他說:“來,你先幫我燒壺開水!”墻角放著一把大水壺,旁邊是一個(gè)小火灶。青年從外面拾了一些枯枝,裝滿一壺水,便燒了起來,可是壺太大,柴燒盡了水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴,回來時(shí)水已經(jīng)涼了。這回他沒有急于點(diǎn)火,而是再次出去找了些柴火,由于準(zhǔn)備充足,水不一會(huì)兒就燒開了。智者問他:“如果沒有足夠的柴,你該怎樣把水燒開?”青年想了一會(huì)兒,搖了搖頭。(大家知道答案嗎?)智者說:“那就把水壺里的水倒掉一些!”智者接著說:“你一開始躊躇滿志,樹立了太多目標(biāo),就像這個(gè)大水壺裝了太多水一樣;而你又沒有足夠的柴火,所以不能把水燒開。當(dāng)然還有一個(gè)辦法可以把水燒開,大家想想是什么?(學(xué)生互動(dòng))那就是先去準(zhǔn)備更多的柴火!”青年恍然大悟?;厝ズ?,他只留下最容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。幾年后,他的夢(mèng)想成真。

只有從最近的目標(biāo)開始,才會(huì)一步步走向成功。另外,也只有不斷地?fù)焓啊安窕稹保拍苁谷松粩嗉訙兀罱K讓生命沸騰起來。

偉人告訴我們:只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?!睂W(xué)習(xí)是世界上最艱苦的勞動(dòng),而九年級(jí)更艱辛,但這是我們成長(zhǎng)中所必須付出的代價(jià)。假如你不努力,就不會(huì)看到山頂無與倫比的美景。

約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子,他倆從小就在一起玩耍、上學(xué)。約翰是一個(gè)極其聰明的孩子,學(xué)什么都是一點(diǎn)就通,考試常常名列前茅。大家都夸他天資過人,他自己也感到自豪與驕傲。與約翰相比,湯姆的腦子顯然不夠機(jī)靈,甚至有點(diǎn)愚鈍。盡管湯姆也很用功,但學(xué)習(xí)成績(jī)卻很一般。時(shí)間久了,他時(shí)常從心底流露出自卑與無奈。然而,湯姆的母親卻總是鼓勵(lì)他:“在開始的時(shí)候,盡管有些奔馳的駿馬總是呼嘯著遙遙領(lǐng)先,但最先抵達(dá)目的地的,卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝?!甭斆鞯募s翰自詡是個(gè)聰明人,但一生業(yè)績(jī)平平,沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆,卻不斷地從各個(gè)方面充實(shí)自己,一點(diǎn)點(diǎn)地超越自我,最終成就了輝煌的業(yè)績(jī)。約翰憤憤不平,以至郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后,質(zhì)問上帝:“我的聰明才智遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過湯姆,我應(yīng)該比他更出類拔萃才是,可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?!”上帝笑了笑說:“可憐的約翰啊,你至死都沒能弄明白:我把每個(gè)人送到世上,在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面,把‘努力’放到了‘褡褳’的后面。你因?yàn)槌3?吹交蛴|摸到‘聰明’而沾沾自喜,卻忽視了‘努力’,所以聰明反被聰明誤,一生業(yè)績(jī)平平!而湯姆與你恰恰相反,把‘努力’放到了‘褡褳’的前面,把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明,并由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)榕?,總是鍥而不舍地努力!再努力!所以,他成就輝煌。”約翰又問到:“照你這么講,那聰明人和愚鈍人是可以相互轉(zhuǎn)化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說:“是這樣。如果聰明人總以為自己知道的很多而不再努力,就會(huì)逐漸變成愚鈍人;如果愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力,就會(huì)逐漸變成聰明人。只有不斷努力的'人,才是最聰明的人。簡(jiǎn)言之,努力的人最聰明。”

同學(xué)們,一定要玩轉(zhuǎn)你的八萬六千四百秒,不讓一秒鐘白白過去,爭(zhēng)創(chuàng)每一秒鐘的輝煌。奮斗的人生才是精彩的人生!不要給自己留下遺憾,凡事靠自覺努力,努力就永遠(yuǎn)不太晚,也許你不是最優(yōu)秀的,但你可以選擇做一個(gè)肯堅(jiān)持的人。傻乎乎堅(jiān)持準(zhǔn)能贏。

1、自覺。

自覺性要求我們能夠自覺地安排自己每天的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)而不是老師督促家長(zhǎng)監(jiān)督。當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺行為時(shí)才更有效。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為,學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱,久而久之會(huì)產(chǎn)生厭倦感,失去學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)效果可想而知。

2、主動(dòng)。

主動(dòng)性要求我們的學(xué)習(xí)有熱情,主動(dòng)獲取知識(shí),不依耐,不恥下問。做任何事情,積極主動(dòng)是取得成功的必要條件,學(xué)習(xí)也不例外。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)中恰恰缺乏這一點(diǎn),那么,怎樣才能做到主動(dòng)呢?請(qǐng)同學(xué)們自己在心里問問你自己這些問題。老師進(jìn)班輔導(dǎo)時(shí)間能否積極主動(dòng)的把自己不懂得問題和老師探討?(答案是肯定的請(qǐng)舉手)有不懂的問題有沒有積極和同學(xué)討論探究?(互動(dòng))對(duì)老師傳授的知識(shí)有沒有堅(jiān)持問個(gè)為什么?(互動(dòng))能否積極開動(dòng)腦筋找出自己不懂的問題?(互動(dòng))對(duì)定律,公式和一些規(guī)律性的東西有沒有主動(dòng)去探究它是怎么來的?(互動(dòng))如果你的答案是否定的,那說明了什么無需我多說。

3、獨(dú)立。

獨(dú)立性要求我們做事有主見,不盲從,不人云亦云,能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到稍微有點(diǎn)難度的題目,不經(jīng)過自己的思考,要么問老師,要么問同學(xué),不主動(dòng)鉆研,過分依賴別人。而很多優(yōu)秀的同學(xué)更愿意獨(dú)立思考,依靠自己獨(dú)立的智慧去努力獲取知識(shí)。正是他們這種學(xué)習(xí)的獨(dú)立性,造就了他們的出類拔萃。

一個(gè)失意的年輕人,向哲人請(qǐng)教成功的秘訣。哲人遞給他一顆花生說:“用力捏它?!蹦贻p人用力一捏,花生的殼碎了,剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它,結(jié)果紅色的皮也被搓掉了,只剩下白白的果實(shí)。哲人叫他再用力捏,結(jié)果怎樣?(讓同學(xué)們說)一?;ㄉ壮闪藘砂?。哲人讓他再用力捏,同學(xué)們想想,結(jié)果又會(huì)是什么?(捏碎了嗎?)無論他如何用力,卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米。最后,哲人語重心長(zhǎng)地告誡年輕人:“雖然屢受打擊和磨難,失去了很多東西,但始終都要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,這樣才有美夢(mèng)成真的希望?!痹谶@個(gè)世界上,每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷或多或少的挫折,就看大家怎樣越過這些障礙,又怎樣吸取教訓(xùn),越過去的就成功了,越不過去的就心灰了,志窮了。有的還要怨天尤人,憤世不公,卻很少想過是否給自己打造了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。如果一個(gè)人連一顆敢于面對(duì)重重磨礪和困難的心都沒有,那么,又有誰會(huì)賦予你成功的希望呢?孩子們,我們堅(jiān)信,只要我們用心做過,就一定會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春。

雖然說14歲是求學(xué)的大好光陰,但仍然有一些同學(xué)整天渾渾噩噩地混日子,還有少部分同學(xué)正走在懸崖的邊沿,對(duì)爸爸媽媽眼里無奈的淚花以及老師們的苦口婆心的訓(xùn)導(dǎo)視而不見,聽而不聞,與社會(huì)閑散人員混在一起,打架、抽煙,不正確上網(wǎng),離家離校出走,自私自利,全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受,不辨是非,我行我素,這些同學(xué)在班級(jí)體中是孤獨(dú)的,因?yàn)闆]有人愿意和他們坐同桌,一旦遇上他們,脆弱的同學(xué)找老師哭訴,堅(jiān)強(qiáng)的能理解老師苦衷的同學(xué)雖然接受了,但臉上任然無法掩飾那萬分的無奈。同學(xué),想過沒有,為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人,權(quán)當(dāng)是為了自己,也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個(gè)人的真實(shí)經(jīng)歷。

直到16歲,他還是懵懵懂懂地在學(xué)?;烊兆?,打架斗毆吸煙逃學(xué),十足的問題學(xué)生,他從沒感到這有什么不好。16歲,正是情竇初開的年紀(jì),他喜歡上了班上一位女生,他給她寫了一封情書,她鄙視地看了他一眼,然后把他的情書貼到了學(xué)校的宣揚(yáng)欄里。雖然他的檢查書在宣揚(yáng)欄貼過不下20次,但這一次,不知為什么他覺得一種刺心的痛。第二年,他轉(zhuǎn)學(xué)了,在后來的那兩年里,他像變了個(gè)人似的,拼命地學(xué)習(xí),最后竟然考上了湖南大學(xué)。

22歲,他大學(xué)畢業(yè),順順利利地進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。天天一杯茶一張報(bào)地在機(jī)關(guān)混日子,他感到這日子過得也很愜意。有一回,他到鄉(xiāng)下去訪親。親友竟然把一只狼像狗一樣地養(yǎng)在家里看家護(hù)院,他驚問其故,親友告之,這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng),久而久之,這狼連長(zhǎng)相都有些像狗,更別提狼性了。他當(dāng)時(shí)看著那狼,想想自己,頓時(shí)有些心驚。沒多久,他就在別人的可惜聲中辭職去了深圳。他專找那些著名的外資公司求職,而且他總能想方設(shè)法直接向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個(gè)個(gè)莫名其妙的:“我們現(xiàn)在沒有招聘需要啊!”他微笑著告知對(duì)方:“總有一天你們會(huì)需要招聘的,真到那時(shí),我就是第一個(gè)應(yīng)聘的人?!边€別說,他真的被其中一家公司錄用了。那一年,他24歲。

27歲,他由于成就突出,被調(diào)到地處丹佛的美國(guó)總部。上班的第一天,他按國(guó)人的習(xí)慣請(qǐng)美國(guó)的新同事共進(jìn)午餐,然而,就在他籌備買單的時(shí)候,同事們卻一個(gè)個(gè)堅(jiān)持自己買自己的單,他當(dāng)時(shí)感到很尷尬,但同時(shí)也清楚了些什么,于是更加努力地工作。

這是一個(gè)人的真實(shí)閱歷,他叫王其善,現(xiàn)在是位于美國(guó)丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)。他告訴我們:16歲時(shí)的閱歷讓我清楚,一個(gè)人要想被他人接收,并且被他人尊敬,首先得自己尊敬自己;22歲我開始明確,狼之所以失去狼性,是由于它沒有學(xué)會(huì)自立;24歲我知道,要想求職成功,首先自己要自負(fù);而27歲在美國(guó)上班的第一天,我知道了美國(guó)人為什么要實(shí)行aa制,因?yàn)槊總€(gè)人都不能指望別人會(huì)為自己的人生買單,要想獲得勝利,你就得自己努力,根本就不能指望別人,這就叫自強(qiáng)。自尊加自立加自負(fù)加自強(qiáng)就是成功。

學(xué)子們,在你們身上,寄托了太多太多人的希望,有望子成龍的父母,有愿桃李繽紛的師長(zhǎng),有關(guān)心愛護(hù)你的親友。請(qǐng)用你們精心儲(chǔ)備的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望,邁著堅(jiān)實(shí)的步伐努力拼搏,累累碩果定然會(huì)綴滿枝頭。

考試教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天,我們?nèi)w師生歡聚一堂,隆重召開20xx年下學(xué)期期中考試總結(jié)大會(huì)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師,對(duì)在本次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!同時(shí),也向在本次考試中沒有獲獎(jiǎng),但在成績(jī)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望!在此,我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習(xí)!

同學(xué)們,期中考試是階段性考試,是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè),考得高分的同學(xué)要再接再厲,考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣,應(yīng)該奮起直追,一次失敗算不了什么,關(guān)鍵就怕失敗不去反思。下面,我代表各位老師向同學(xué)們提四點(diǎn)要求:

要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位臵,合理安排自己的時(shí)間,及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中把知識(shí)掌握牢固,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握,當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天消化。

充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗話說:“一日學(xué),一日功;一日不學(xué),十日空”。但是,仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度,白白浪費(fèi)時(shí)間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真,不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病、不良習(xí)慣一定要改掉。

上面講到的屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn),尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑,學(xué)習(xí)效率才能提高。我建議同學(xué)們?cè)缱x要多背誦語文、英語、政治等等有關(guān)內(nèi)容,也可以適當(dāng)記憶數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的一些定義、定理、概念等。中午時(shí)間,認(rèn)真規(guī)范寫5—6個(gè)課文后的生字詞或單詞,既能提高書寫要求,又能達(dá)到練字目的,晚上及時(shí)完成老師布臵的作業(yè),使知識(shí)達(dá)到鞏固,有利于自己學(xué)習(xí)成績(jī)提高。每天安排自己的讀書時(shí)間,擴(kuò)大自己的閱讀量。

“一花獨(dú)放不是春,百花爭(zhēng)春春滿園”,學(xué)習(xí)過程中,我們要彼此幫助,互相提醒,用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果,使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們,期中考試是一次大閱兵,我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在以后的考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。

期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。我還想說的是,無論成敗,它都已成過去。展望未來,我們依然任重道遠(yuǎn)。望在座的每位同學(xué)都抱著勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭(zhēng)取更大的勝利。

作為老師,我們也一致把這次大會(huì)作為誓師的大會(huì)。在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的愛心、耐心和細(xì)心,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。本次大會(huì)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們攜起手來,共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而燦爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。

考試教師代表發(fā)言稿篇五

非常歡迎你們來參加家長(zhǎng)會(huì),感謝對(duì)我們工作的支持和信任。我想借今天的家長(zhǎng)會(huì),和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題,使我們的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階。作為數(shù)學(xué)教師,我一直在探索,使干巴巴的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓小朋友樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。下面,我便從數(shù)學(xué)學(xué)科、習(xí)慣養(yǎng)成和數(shù)學(xué)作業(yè)三方面具體談一談,希望各位家長(zhǎng)能和我一同關(guān)注新課程,實(shí)踐新課程。

1、選材更富童趣,貼近兒童生活。

北師大教材以小朋友的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)了豐富的人物情境,迎合了孩子喜歡卡通的天性。創(chuàng)設(shè)了豐富的故事情境,如森林運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔蘿卜、小小圖書館等,布置了許多有趣的游戲情節(jié),如猜數(shù)游戲、套圈游戲等,激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,為小朋友學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)形成了良好的情感態(tài)度。

2、用兒童的眼光看世界,與生活親密接觸。

北師大教材引導(dǎo)小朋友接觸實(shí)際,了解生活,感悟數(shù)學(xué)的作用,注重引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,培養(yǎng)解決問題的能力。如認(rèn)識(shí)“左右”一課中讓同學(xué)在上下樓梯的情景中找出“都靠右走,我該走哪里?”;“位置”“我坐在哪里?”通過同學(xué)的觀察,聯(lián)系實(shí)際,找出自身的位置。通過去小小商店“購物”,理解和應(yīng)用元角分的知識(shí),學(xué)會(huì)換錢、算錢。

3、開放求知與探索空間,發(fā)展解決問題的策略。

解決問題多以生活情境出現(xiàn),如圖畫、對(duì)話、表格等,讓小朋友根據(jù)情境提出問題,并探尋解決方法。提倡方法戰(zhàn)略的多樣化,引入開放題,打破了“方法單一、答案唯一”的陳規(guī),對(duì)小朋友思維發(fā)展的禁錮,處處體現(xiàn)出小朋友們那與眾不同的獨(dú)到眼光。提倡算法多樣化。允許孩子從自身的實(shí)際出發(fā),選擇自己喜歡的方法計(jì)算,從而展示不同同學(xué)在學(xué)習(xí)中表示出不同的思維過程,體現(xiàn)了“讓每個(gè)孩子學(xué)自己的數(shù)學(xué)、學(xué)有用的數(shù)學(xué)”的新理念。在課堂上體驗(yàn)成功,享受自信,快樂學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)知識(shí)就象是鏈條,每一節(jié)都環(huán)環(huán)相扣。一年級(jí)是打基礎(chǔ)的階段,學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)是很重要。要學(xué)好知識(shí),對(duì)于一個(gè)7、8歲的小朋友來說,關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦形成,將會(huì)使小朋友受益終生,這就需要我們學(xué)校和家長(zhǎng)的一起配合與教育。

1、積極思考的習(xí)慣。首先,我們要讓學(xué)生從小養(yǎng)成勤于動(dòng)腦,獨(dú)立思考的習(xí)慣。數(shù)學(xué)是思維的體現(xiàn),只有勤于動(dòng)腦,善于獨(dú)立考慮,才干形成各種數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)能力。而理解數(shù)學(xué)知識(shí),解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認(rèn)識(shí)活動(dòng),期間會(huì)遇到各種各樣的困難,只有引導(dǎo)小朋友努力克服,才干從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。因此,我們平時(shí)要注意糾正小朋友的思維惰性,改變他們一味依賴他人的不良習(xí)慣,當(dāng)小朋友一旦遇到了困難,我們應(yīng)該適當(dāng)給一些引導(dǎo)和協(xié)助,降低一些思維的難度,扶著他走上新的學(xué)習(xí)臺(tái)階。比如小朋友回家做作業(yè),給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間,等孩子全部做完了,幫著檢查一下,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤引導(dǎo)小朋友及時(shí)改正。

2、培養(yǎng)認(rèn)真聽講的習(xí)慣。傾聽是同學(xué)重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng),是同學(xué)攝取知識(shí)的有效保證,同學(xué)學(xué)會(huì)了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。

3、養(yǎng)成動(dòng)手操作的習(xí)慣。動(dòng)手操作是兒童認(rèn)識(shí)事物的重要手段,兒童在動(dòng)手操作中獲得直接經(jīng)驗(yàn),在“做中想,想中學(xué)”。我深信:只有學(xué)生確有“感受”,才能真正“理解”。

4、培養(yǎng)孩子按時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。完成數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固和深化數(shù)學(xué)知識(shí),形成技能技巧,培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。強(qiáng)調(diào)獨(dú)立完成作業(yè)是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生做到:

(1)認(rèn)真審題。審題是正確解題的前提。教給學(xué)生讀題方法,要求學(xué)生邊指邊讀,強(qiáng)調(diào)他們多讀,弄懂題目具體有幾個(gè)已知條件和問題,讀中畫重點(diǎn)字、詞,養(yǎng)成用符號(hào)標(biāo)記習(xí)慣,同時(shí)指導(dǎo)分析對(duì)比的方法。

(2)規(guī)范書寫。教給學(xué)生寫作業(yè)方法,從寫數(shù)字清楚,書寫整齊、美觀到格式正確,都有規(guī)范要求。

1、列豎式時(shí),劃線要用直尺。

2、借位減法時(shí),要記得打小圓點(diǎn)。

3、進(jìn)位加法時(shí),要記得寫進(jìn)的那個(gè)“1”。

4、畫圖要用直尺。

(3)細(xì)心計(jì)算。演算是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的技能。我們訓(xùn)練學(xué)生沉著、冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度。計(jì)算必須慎重,切勿草率從事。不管題目難易都要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)認(rèn)真演算有進(jìn)步的同學(xué)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),樹榜樣。

(4)認(rèn)真檢查。在數(shù)學(xué)知識(shí)的探索中,有錯(cuò)誤是難免的。要求學(xué)生在做完作業(yè)以后再認(rèn)真檢查,發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。

5、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。從小認(rèn)真閱讀課本和數(shù)學(xué)讀物的習(xí)慣,孩子具備了閱讀的能力和習(xí)慣,就獲得了終生受益的自學(xué)能力,有計(jì)劃地循序漸進(jìn)地培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。指導(dǎo)他們多看數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)書,《數(shù)學(xué)報(bào)》、《學(xué)習(xí)方法報(bào)》、《馬小跳玩數(shù)學(xué)》等,開闊知識(shí)視野,使他們從小就勝人一籌。

孩子的教育離不開我們老師和家長(zhǎng)的一起努力,孩子的成長(zhǎng)和成功離不開家長(zhǎng)的關(guān)注,學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。

1、監(jiān)督孩子友做作業(yè)。家長(zhǎng)主要做好以下三方面工作:督促孩子按時(shí)、認(rèn)真完成作業(yè),并做到規(guī)范書寫,杜絕孩子一邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

2、檢查孩子家庭作業(yè)。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)小朋友的關(guān)注,也有助于咱們家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。

3、關(guān)注班級(jí)博客的趣味數(shù)學(xué)題。班級(jí)博客是老師和家長(zhǎng)、孩子溝通的橋梁,借助這個(gè)平臺(tái),在班級(jí)博客精心設(shè)計(jì)一些典型的趣味數(shù)學(xué)題,每周一種題型,希望孩子和家長(zhǎng)一起挑戰(zhàn)奧數(shù),可以開闊視野,豐富知識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

總之,我們做的一切都是為了孩子能擁有一個(gè)美好的明天。我想我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,作為老師和家長(zhǎng)都是最大的欣慰,最后感謝大家對(duì)我們教育教學(xué)工作的支持。謝謝大家!

考試教師代表發(fā)言稿篇六

大家好!

帶著一份渴望,帶著一腔激情,今天,我們歡聚一堂,迎來了xx中學(xué)建校五十五周年暨獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)盛大慶典。今天很榮幸作為教師代表發(fā)言,站在這榮譽(yù)的講臺(tái)上,心里感到無比的激動(dòng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全校老師,向?qū)W校xxx歲華誕獻(xiàn)上衷心的祝福!向出席慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長(zhǎng)的蒞臨指導(dǎo),表示衷心的感謝!向在悠悠歲月一直關(guān)心、支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)親賢達(dá)和校友,表示最崇高的敬意!

言傳身教,衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,一腔熱血灑杏壇。我大學(xué)畢業(yè)來到xx,不知不覺從事教育教學(xué)工作已經(jīng)兩年多了。兩年來,我也從一個(gè)在教壇摸索的新人,到今天能取得優(yōu)異的成績(jī),是與領(lǐng)導(dǎo)的信任與指導(dǎo)、同事的熱心幫助與鼓勵(lì)、學(xué)生的積極進(jìn)取與好學(xué)、家長(zhǎng)和鄉(xiāng)賢的鼎力支持分不開的。在此,我要衷心地感謝我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與同事,是你們對(duì)事業(yè)的無限執(zhí)著和飽滿熱情深深地感染著我、激勵(lì)著我,我要感謝我親愛的同學(xué)與尊敬的家長(zhǎng)和鄉(xiāng)賢,是你們對(duì)學(xué)習(xí)的孜孜追求和熱心支持著我,鞭策著我,這樣,我才能在這條陽光燦爛的大路上走得平穩(wěn)自在,走得歡暢豪邁,走得幸福久長(zhǎng)!

三尺講臺(tái)話冬夏,一根粉筆書春秋。做老師很平凡、很辛苦、也挺累。但就是在這種平凡中,在xx這方沃土,我們感受到了教書育人的快樂,我們享受這個(gè)過程,累并快樂著。我們默默耕耘,盡心栽培,慢慢收獲。我們深知我們所擔(dān)負(fù)的是播種真理、傳承文化、樹德育才、教育興邦的歷史使命,從事的是幫助學(xué)生形成正確的人生價(jià)值取向、塑造美好心靈的工作。在過去的日子里,我們踐行“德識(shí)并舉,和諧和發(fā)展”的理念,履行“無愧于xx人民、無愧于xx學(xué)子”的承諾,我們?yōu)樽约耗茉趚x這方熱土從事這綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)感到驕傲和自豪!會(huì)當(dāng)擊水三千里,直掛云帆濟(jì)滄海!在今后的工作中,我們將恪守教師行為規(guī)范,繼續(xù)努力工作,求真務(wù)實(shí),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,讓我們?nèi)K薪搪毠ふ駣^精神,樹立高標(biāo)意識(shí),開拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)拼搏,勵(lì)精圖治,攜手創(chuàng)造優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!我們會(huì)用青春和熱血書寫xx中學(xué)教育的新篇章!

最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、前程似錦!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師身體健康!工作順利!合家幸福!謝謝!

考試教師代表發(fā)言稿篇七

各位老師家長(zhǎng)們:

大家下午好!

特有的關(guān)懷,得到了其他年級(jí)組熱心的幫助,得到家長(zhǎng)積極的配合,終于完成學(xué)校交給我們的本階段任務(wù)。下面,我作為一年級(jí)教師代表,向。

領(lǐng)導(dǎo)。

和老師,家長(zhǎng)匯報(bào)我們工作的點(diǎn)滴。希望提出寶貴的意見及建議。

面貌也不盡如人意。萬事開頭難,我們深深地體會(huì)到了其中的含義。

教學(xué)過程是精彩紛呈的,半學(xué)期以來,班上有個(gè)人之間的評(píng)比,學(xué)校有班與班之間的較量,還有家?;?dòng)。通過一些活動(dòng),學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)了,喜歡翻看書了,下課時(shí)追趕打鬧的少了,取而代之的是做作業(yè),讀課文。我的搭檔老師也覺得這樣的活動(dòng)很有效果,也主動(dòng)組織了數(shù)學(xué)速算比賽和我是小小數(shù)學(xué)家競(jìng)賽活動(dòng)?;顒?dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,老師們也因此分工合作,加強(qiáng)了交流,促進(jìn)了相互了解,團(tuán)隊(duì)凝聚力也慢慢滋生、開花。

集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。家?;?dòng),我們得到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。家長(zhǎng)按時(shí)接送學(xué)生,配合學(xué)生完成家庭作業(yè),配合學(xué)生規(guī)范“三姿”及步伐。當(dāng)看到一年級(jí)小朋友踏著整齊的步伐走進(jìn)操場(chǎng),做著標(biāo)準(zhǔn)有力的廣播操時(shí),我們心潮澎湃,我們努力了,我們看見努力的成效了,一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步了,一年級(jí)的老師也磨練出來了,成長(zhǎng)起來了!

難能可貴的是,我們沒有沉浸在勝利的歡樂中,已早早進(jìn)入了本期最艱巨的一戰(zhàn)——用可喜的成績(jī)向家長(zhǎng)匯報(bào),我班數(shù)學(xué)及格率百分之百,均分九十多。這些成績(jī)來源于大家的努力。

關(guān)心,家長(zhǎng)配合下成長(zhǎng)壯大。

考試教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng),親愛的老師們、小朋友們:大家好!

今天,陽光燦爛,彩旗飛揚(yáng),我們歡聚在機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)美麗而和諧的校園里,共慶20xx年的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。首先,我榮幸地代表我園的全體教職員工,向前來參加我校慶“六一”活動(dòng)的各位來賓表示熱烈的恭迎和崇高的敬意,感謝你們長(zhǎng)期對(duì)幼兒教育的關(guān)懷和支持;向辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示無上的敬佩和深深的謝意,感謝你們竭盡全力地為我們創(chuàng)設(shè)舒適的教育環(huán)境;向參加今天慶?;顒?dòng)的各位家長(zhǎng)表達(dá)真誠(chéng)的歡迎和衷心的感謝,感謝你們一如既往支持老師的工作;我更要向祖國(guó)的花朵——可愛的小朋友們致以節(jié)日里最誠(chéng)摯的問候和良好的祝愿,祝愿你們?cè)诟改负屠蠋煹呐嘤陆】党砷L(zhǎng)!

回顧過去,我們激情滿懷。在幼兒教育的工作實(shí)踐中,我們機(jī)關(guān)幼兒園全體同仁在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)帶領(lǐng)下,始終堅(jiān)持先進(jìn)的育人理念,努力把知識(shí)留給孩子,把微笑帶給孩子,讓歡樂陪伴孩子。我們也欣喜地看到學(xué)校幼兒數(shù)量逐年增加,幼兒家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作給予一致好評(píng),各級(jí)各類活動(dòng)中獲得的榮譽(yù)越來越多,使我園的幼兒教育工作不斷地邁向一個(gè)又一個(gè)嶄新的臺(tái)階,為幼兒的快樂健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出了全部的力量。

展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。做為幼兒工作者,我們會(huì)時(shí)刻認(rèn)真審視自己,時(shí)刻鞭策提醒自己,對(duì)得起尊敬我們的幼兒,對(duì)得起信任我們的家長(zhǎng),對(duì)得起為我們提供支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我們還會(huì)不斷地更新知識(shí),刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自身素質(zhì),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中,取得新的成績(jī),不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和幼兒家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶?;顒?dòng),祝大家身。

體健康,祝全體小朋友們過一個(gè)平安、歡樂、祥和的節(jié)日。

考試教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

上午好!

秋高氣爽,丹桂飄香,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我很高興也很榮幸能站在那里代表20xx屆新教師講話。首先我要感謝三實(shí)小給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),我為能成為三實(shí)小大家庭中的一員而感到高興和自豪。對(duì)接下來的教學(xué)工作,我們期盼、憧憬,我們也忐忑、畏懼。但是我們都有一個(gè)堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難,追尋理想。

成為一名人民教師是我自小的理想,如今理想最后成為現(xiàn)實(shí),更真切的感受到“教師”這兩個(gè)字的神圣、崇高和職責(zé)重大。古人說:“學(xué)不可一日無師。”可見教師地位的重要性。“學(xué)高為師,身正為范。”要求教師不僅僅需要廣博的知識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不斷提高自身專業(yè)水平,而且應(yīng)具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。教師在我的心中不再只是一種單純的職業(yè),而將成為我今后人生為之不斷付出、努力奮斗的事業(yè)。如今教育變革風(fēng)起云涌,時(shí)代也在呼喚新的“愛彌爾”,呼喚著新型教師?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”。教師要做教育家,不做教書匠;要做研究型,不做念經(jīng)型;要做專家型,不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、批判反思,營(yíng)造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍,提高自身的研究潛力和教學(xué)實(shí)踐潛力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優(yōu)勢(shì),然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我們要在充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),努力彌補(bǔ)自己的不足,虛心的像老教師請(qǐng)教,勤學(xué)多問,以誠(chéng)心,細(xì)心和耐心的拜師態(tài)度。用勤學(xué)、勤問、勤看的拜師方法。來實(shí)現(xiàn)自我的提高和完善。

通常在那里的老教師們會(huì)稱我們是“新人”,我期望我們的鮮活會(huì)給教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī),我們更加渴盼透過老教師們的深厚的涵養(yǎng),豐富的學(xué)識(shí),精湛的教藝,給我們更加厚實(shí)的滋養(yǎng)。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”成為一名新教師是我們的機(jī)遇也是我們的挑戰(zhàn),作為一名新教師在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,真誠(chéng)的為每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

在今后的工作中,我們必須不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷切期望,將一腔熱誠(chéng)投入到工作,將一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生。用我們的奮斗和追求為學(xué)生創(chuàng)造更完美的明天;本著勤奮、向上、敬業(yè)、樂業(yè)的態(tài)度,努力工作,爭(zhēng)取早日成為一名合格教師,成為一名優(yōu)秀的教師!

謝謝大家!

考試教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好。沐浴著新年?duì)N爛的陽光,歷史的鐘聲把20xx年敲響,我們滿懷勝利的喜悅,依依不舍地送走了難忘的20xx,滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機(jī)、蘊(yùn)藏?zé)o限希望的20xx。今天我能代表全校老師發(fā)言感到非常驕傲。

老師,就像星空中一顆璀璨的明星,它牽引著學(xué)生執(zhí)著的目光,為人師者,不光傳道授業(yè)解惑,更應(yīng)以其高尚的人格操守澤及后生。多少個(gè)夜晚,我們靜靜坐著,以筆為伴,以書為侶。苦嗎?苦!累嗎?累!但我無怨無悔,因?yàn)槲覀冎?,只有這樣,當(dāng)我們走進(jìn)教室面對(duì)幾十雙渴望的眼睛,我們的心里才會(huì)踏實(shí)。我們知道,我們所做的一切,必將在學(xué)生的成長(zhǎng)中成為永恒;而我們正在為自己的人生涂抹絢麗的一筆。

只有付出,才有回報(bào)。在過去的一年,我們老師充分發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗的奉獻(xiàn)精神、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神、昂揚(yáng)向上的團(tuán)隊(duì)精神、舍我其誰的主人翁精神,憑借超人的智慧和辛勤的汗水,以感人的進(jìn)取精神、高尚的思想境界和高度的自覺性、廣泛的主動(dòng)性、可貴的創(chuàng)造性,為汊河教育譜寫了新篇章。

小學(xué)階段是為你們學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,借此機(jī)會(huì),對(duì)同學(xué)過好寒假提點(diǎn)希望:做一個(gè)文明守紀(jì)的少先隊(duì)員;看一本內(nèi)容健康的書;交一個(gè)真心朋友;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室等公共場(chǎng)所,珍惜時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師。

輝煌的業(yè)績(jī)鼓舞我們,美好的明天召喚我們。成績(jī)已屬于歷史,希望誕生于未來?;厥鬃蛉眨瑸榈氖窃鎏硪环葑詮?qiáng),喚起新的戰(zhàn)斗。新學(xué)年的戰(zhàn)斗號(hào)角即將吹響,新的形勢(shì)催人奮進(jìn),新的目標(biāo)鼓舞人心。

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們事業(yè)蒸蒸日上,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝所有的人全家幸福。

考試教師代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、可愛的同學(xué)們:

上午好!

今天是三八婦女節(jié),很榮幸我能作為"最美家庭"的代表在這里發(fā)言。首先我向一直關(guān)心和支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向并肩奮戰(zhàn),團(tuán)結(jié)友愛的同事們致以崇高的敬意!向在座的女同胞致以節(jié)日的問候!

我是一個(gè)平凡普通的人,但有時(shí)候我又會(huì)給自己豎起大拇指,因?yàn)槲視?huì)變"魔法".我的魔法就是可以在幾個(gè)身份中,任意切換,并且通過努力,越來越游刃有余了。先來聽聽我的多重身份吧:我是一名老師,一個(gè)女兒,一位妻子,一個(gè)兒媳,一位母親。38年前,我來到了這個(gè)世界,成了我爸爸媽媽的小寶貝,他們的無私的愛,精心的呵護(hù),讓我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,我愛我的爸爸媽媽。19年前,我走上三尺講臺(tái),成了一位老師。一路走來,我在好多孩子的"老師,老師"的叫喚中,享受到了我是一個(gè)老師的幸福,我愛我的學(xué)生們。xx年前,我又成了一個(gè)妻子,有了自己甜蜜的小家庭,有了一個(gè)和我相伴一生,一直到老的另一半,我愛我的丈夫。成為妻子的同時(shí),我便擁有了又一對(duì)父母,成了他們的兒媳,在他們的關(guān)心幫助下經(jīng)營(yíng)著我的家,我愛我的公婆。10年前,我升級(jí)了,我成了一名母親,有了自己可愛的女兒,她在一聲聲軟軟的,滿是求關(guān)心求抱抱求愛護(hù)的"媽媽"聲中一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),我愛我的女兒。

怎樣在這么多重身份間自由切換呢?我想,要做到這樣三點(diǎn)。

第一點(diǎn)是要用心。撫養(yǎng)孩子,孝敬公婆父母,支持丈夫,操持家務(wù),無論是哪一樣,都需要用心去做。每天,我都在平凡和忙碌中度過,用心的付出,不僅讓自己充實(shí),也給了家人一個(gè)溫馨的港灣,而溫馨正是家庭幸福的源泉。

第二點(diǎn)是要寬容。每個(gè)人都有自己的脾氣和秉性,平時(shí)的交往,磕磕碰碰在所難免,如果我們以寬厚包容的態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)人,多看優(yōu)點(diǎn),少挑刺,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來如此美好。

第三點(diǎn)是要感恩。感恩生活,生活會(huì)帶給我們無限驚喜;感恩工作,工作會(huì)帶給我們無限機(jī)遇;感謝萬物,萬物會(huì)帶給我們無限愉悅;感恩生活的歷練,讓我們成長(zhǎng);感恩失敗的考驗(yàn),讓我們倍加珍惜成功。家庭生活中,我們更要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母、公婆、丈夫、孩子,他們給了我們幸福完整的家庭生活。

同學(xué)們,我們每個(gè)人的一生都是以家庭生活為起點(diǎn)的,讓我們以愛的名義出發(fā),愛自己的家庭,愛自己的親人,愛自己的學(xué)校,愛自己的社會(huì)和國(guó)家,讓我們走得更遠(yuǎn)、走得更穩(wěn)健。

我的講話完了,謝謝!

考試教師代表發(fā)言稿篇十二

法國(guó)文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到:"花是尊貴的,果實(shí)是甜美的,讓我們都來做葉吧,因?yàn)槿~,是平凡而謙遜的。"我覺得這首詩就是為教師節(jié)寫的,因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天,我榮幸地站上這方講臺(tái),誦讀這樣意味深長(zhǎng)的詩句,即將開始我至真至誠(chéng)的講述,我心中無比激動(dòng),也感到萬分的驕傲自豪,因?yàn)?,我和大家一樣,正從事著一?xiàng)光榮的事業(yè),正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生!

8年前,告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,感覺一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難啊!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺就一掃而空,面對(duì)一大群麻雀似的孩子們,我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺(tái)站上去容易,要站好可真難啊!這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎?我有點(diǎn)茫然。這時(shí)候,一位老教師看破了我的心事,對(duì)我說:"教師的工作是細(xì)致的,繁瑣的,有時(shí)甚至很苦很累,但有一句話說得好:教師干的活是良心的活呀!"聽了這語重心長(zhǎng)的話,我感覺臉紅心跳,也豁然開朗:"起始于辛勞,收結(jié)于平淡",這就是我們教育工作者的人生寫照啊!

從此以后,每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一張張[內(nèi)容來自于生動(dòng)活潑的面孔,一聲聲清脆熱情的問候;每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙清澈純真的眼睛,觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,我知道,我的心和他們貼得更緊,我的情和他們靠得更近!我堅(jiān)信:皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,我也一定能夠用我的青春、智慧、仁愛、激情乃至畢身的心血,去培育每一粒種子,讓每一株幼苗長(zhǎng)成參天大樹!

一晃8年過去了,8年來,無論在鄉(xiāng)村,還是城鎮(zhèn),我和我的學(xué)生們?cè)跁缴媳P結(jié)而上,在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),心靈的交匯撞擊出的火花,讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽光!8年來,我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安,曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而日思夜想;也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動(dòng)肝火,曾經(jīng)為家長(zhǎng)的不理解而耿耿于懷;但更多的是我擁有了一批又一批的學(xué)生,我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),為他們的成長(zhǎng)而驕傲!

也許我們都會(huì)被問到同樣一個(gè)問題,那就是做教師的感受,我可能會(huì)這樣回答:第一,累!看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、聽課本、教學(xué)計(jì)劃、試卷分析……;看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習(xí)冊(cè),看看教師宿舍里一個(gè)個(gè)伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈;看看放學(xué)后,坐在門口,用膝蓋寫作業(yè),等著父母回家的孩子們――能說不累嗎?這是工作責(zé)任心所帶來的累!第二,還是累,就在剛剛過去的暑假,我們?cè)S許多多可敬的同事,犧牲了寶貴的假期,走進(jìn)課堂,孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)悟新教育理念。他們頂烈日、冒酷暑,顧不上山高路遠(yuǎn),顧不上舟車勞頓,能說不累嗎?他們中有不少人今天就坐在這里,讓我向你們致敬!在小教大專班,有過令人感動(dòng)的現(xiàn)象,不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí),一時(shí)傳為佳話,我們?cè)谫澷p這種幸福、浪漫的同時(shí),更多的是體會(huì)到了一個(gè)普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累啊!但是,我們所有的勞累,換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)!我們誰叫過苦!我們誰喊過累!當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天,我們心中只有欣慰,只有自豪!這就是教師職業(yè)的魅力!這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色!

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,我深深地知道,自己不過是一名新兵,雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,但是,我為自己能夠從事這種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔!我站在人生的舞臺(tái)上,學(xué)生期待的目光就是我的掌聲,學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花!在這里,我要大聲地說:"做光榮的人民教師,是我無悔的選擇!"。

謝謝大家!

考試教師代表發(fā)言稿篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好。今天站在這發(fā)言臺(tái)上,心情有點(diǎn)激動(dòng)。我沒有想到我真的能獲得最守規(guī)范教師這一殊榮。感謝我的工作單位——綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)參加評(píng)選,感謝區(qū)教育局給予我這樣的榮譽(yù)。

提到規(guī)范,我最先想到的就是我在師范讀書時(shí)看到鐫刻在墻上的一句話:身正為師,學(xué)高為范。這句話闡釋的是師與范的含義。我認(rèn)為這句話講的就是教師的規(guī)范。

教師的規(guī)范首先就是身正。所謂身正就是品德端正。首先,我們是社會(huì)的一份子,遵守道德規(guī)范,是我們做為社會(huì)公民的根本準(zhǔn)則。其次,我們是人類靈魂的工程師,我們不僅擔(dān)負(fù)著傳授知識(shí)的重任,更肩負(fù)著品德教育的使命與責(zé)任。我們的一言一行都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。我們要告訴學(xué)生做人的道理,我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生,怎樣做是一個(gè)正直的人,怎樣做是一個(gè)符合道德規(guī)范的社會(huì)公民。遵守道德規(guī)范,傳承道德規(guī)范,是每一位教師責(zé)無旁貸的義務(wù),是歷史與民族賦予我們的使命。我遵守道德規(guī)范,我光榮。

教師的規(guī)范還體現(xiàn)在學(xué)高上。我覺得,這里的學(xué)高包括兩個(gè)方面:通識(shí)知識(shí)和教學(xué)技能。我們從事的是小學(xué)教學(xué)工作,教的是小學(xué)生需要掌握的知識(shí)。也許在知識(shí)的儲(chǔ)備上,我們是足夠的,但在教學(xué)技能上,卻是需要不斷提高的。怎樣教,學(xué)生才能高效地學(xué)習(xí),我們需要不斷地探索。這些提高和探索也要從規(guī)范做起,從備好每一天的課做起,從反思自己每一天的教學(xué)做起。萬丈高樓平地起,每一天的教學(xué)鉆研好了,自然而然,教學(xué)能力與日俱增。把每一天的課認(rèn)真上好,這就是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。教書育人是自己的職責(zé),愛崗敬業(yè)是自己的本分。我遵守教學(xué)規(guī)范,我自豪。

有人說遵守規(guī)范就是意味著死板,意味著沒有自由,意味著沒有創(chuàng)新。我不這樣認(rèn)為。沒有規(guī)范,看似靈活,其實(shí)沒有了基本的底線,道德的大廈可能傾于一瞬。沒有規(guī)范,看似人人自由,其實(shí)人人都不自由,因?yàn)樽杂煽赡艹闪艘环N彼此的侵害。沒有規(guī)范,看似可以不斷創(chuàng)新,其實(shí)是沒有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),創(chuàng)新可能是空中樓閣。

規(guī)范與國(guó)家來講,就是法律。規(guī)范與社會(huì)來講,就是道德。規(guī)范與單位來講,就是制度。規(guī)范與家庭來講,就是家規(guī)。國(guó)不可一日無法,家不可一日無規(guī)。規(guī)范是我們每個(gè)人工作和生活的保障,是我們每個(gè)人必須恪守的準(zhǔn)則。我謹(jǐn)代表此次獲得“最守規(guī)范”教師稱號(hào)的全體同仁,莊嚴(yán)承諾:遵守規(guī)范從我做起,宣傳遵守規(guī)范從我做起,帶動(dòng)遵守規(guī)范從我做起。

謝謝大家!

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