學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)

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學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿(優(yōu)質(zhì)21篇)
時間:2023-12-06 03:50:33     小編:HT書生

演講稿需要在語言上和思想上都做到恰當(dāng)、確切、準(zhǔn)確。演講稿的結(jié)尾部分要有總結(jié)和概括,同時可以鼓勵聽眾思考和行動起來。在這些范文中,你可以找到不同主題和風(fēng)格的演講稿樣本。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好少年》。我們是早晨八、九點鐘的太陽,我們是祖國的花朵,我們是祖國建設(shè)的后備軍,我們要立志成才。我們更要做遵紀(jì)守法的好少年,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從遵守班規(guī)、校規(guī)做起。

但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見不鮮。比如,有的同學(xué)在校園里奔跑,甚至在樓梯上也是這樣;還有的.同學(xué)在校園隨手亂扔垃圾。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習(xí)慣成自然,以后到社會上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,“小時偷針,大時偷金”,這絕對不是危言聳聽。

也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

同學(xué)們,祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在做起,做一個遵紀(jì)守法的好少年,在華小美好的環(huán)境里健康茁壯地成長!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇二

老師、同學(xué)們:

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是****。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生》。

我們知道,我們所處的時代是一個信息時代,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。

這里給同學(xué)們講一個關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,題目是走路也要有規(guī)矩。聽到這個題目,有的同學(xué)一定會感到可笑,別逗了,走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應(yīng)該何時走,如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學(xué)二年級學(xué)生王誠就是因為沒有這樣的意識,失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn)。一天傍晚,王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個同學(xué)在前逃,王誠在后追,不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)俘虜,就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他,也急急地沖過馬路。就在這時,一輛貨車駛來,司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,雖然馬上猛踩剎車,但由于距離太近,貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,他倒下了,鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫(yī)院,但由于傷勢太重,當(dāng)天夜里,醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,如不這樣做,一旦傷口惡化,性命也難保。王誠雖然活了下來,但右腿卻失去了,從此,再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見,遵守交通法規(guī)是多么重要啊!

有的同學(xué)其實很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀(jì)守法。

同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法,做一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧!

中學(xué)生弘揚憲法精神演講稿二國的家住在心里,家的國因法矗立。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇三

老師們、同學(xué)們:

“紅燈停,綠燈行,黃燈請你不要急”,相信很多同學(xué)在幼兒時都聽過或?qū)W過這個兒歌,而這簡單的兒歌反映出與我們的生活、工作都息息相關(guān)的問題——交通安全,它聯(lián)系著我們每一個人。

我們不管是上學(xué)還是放學(xué)時,馬路上的車輛總是川流不息。這時,牽動著每一位爸爸媽媽的心。馬路上隨時都有可能上演一幕悲劇……而導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)和交通安全的意識。

每個人的生命都是父母給與我們的,有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢,所以我們更應(yīng)該珍惜。作為一名小學(xué)生,更應(yīng)該有自我保護(hù)意識,從我做起,讓我們一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則吧:

乘公共交通時,等車停穩(wěn)先下后上;

乘坐電動車,帶好頭盔;坐車時,不把身體的任何部位伸出窗外,也不往車外亂扔?xùn)|西。

我們不但要管好自己還要提醒家人,每當(dāng)節(jié)假日走親訪友時要監(jiān)督開車的家人不能酒后駕車。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇四

我是1401班的z,班主任z老師。在3月27日,我們初一年級的全體學(xué)生在教育處、年級組的組織下一起參觀湖南省未成年管教所,活動過程中,我們認(rèn)真聽取了管教干部所作的法律知識講座,也聆聽了兩個少年犯的心路歷程。

當(dāng)我們進(jìn)入少管所的大門,看到的是鮮花遍地開,綠樹成蔭,儼然就像是個休閑娛樂的場所。其實事實并非如此,在少管所的高墻上就裝有十萬伏電壓的電網(wǎng),還有六道厚厚的大鐵門。而待在里面的人唯有老老實實接受法律的懲罰才有可能盡快重獲自由。

聽一位少年犯自述,他曾因為沉迷于網(wǎng)絡(luò),結(jié)下一幫所謂的朋友,天天出去抽煙喝酒、打架斗毆甚至吸毒.....面對父母的勸告充耳不聞……最后為了所謂的“義氣”犯了故意殺人罪,被判處15年有期徒刑。于是他將要在監(jiān)獄中度過15年。15年啊,多么美好花樣的年華,本可以盡情揮灑青春,施展抱負(fù),可因為犯罪,他失去了自由,失去他絢麗的青春,還有他那永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的過失。如今他只有流下懺悔的眼淚,他后悔為什么當(dāng)初不聽父母的勸告,為什么要那么沖動,當(dāng)自己的.爺爺去世時,奶奶病重時,他也未能曾去盡盡自己的一份孝心......

同學(xué)們,這就是一個少年犯的心路歷程。他的故事在告訴我們,我們真的要認(rèn)真聽取父母、老師的教導(dǎo),我們要結(jié)交品質(zhì)良好的朋友,我們要珍惜眼前的幸福。我們要爭當(dāng)知法守法的好少年,千萬不要因為一些小利益而去傷害他人,以至于傷害了父母親人,也讓自己一失足成千古恨。

今后,我們要好好學(xué)習(xí)法律知識,讓自己的腦海中有法律觀念、有是非觀念。我們在做任何事之前都要想清楚會有怎么樣的后果,千萬不要因為一時的沖動而毀了自己的一生!

謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇五

老師們、同學(xué)們:

早上好!

本周的集體晨會的主題是“”做一個知法、守法的小學(xué)生。

同學(xué)們,你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。

律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會規(guī)范。因此,學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識,是國家對每個公民最基本的要求,也是振興中華、維護(hù)人類和平、促進(jìn)世界發(fā)展的'需要。

在日常生活中,法律時時刻刻規(guī)范和制約著我們的言行。作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識,自覺遵守法律規(guī)定,做一個文明的公民。然而,有的青少年卻由于缺乏法律意識,陷入了違法犯罪的泥潭,為自己的人生留下了揮之不去的污點。

20xx年8月2日,16歲的譚某伙同張某、楊某強(qiáng)行向兩名學(xué)生索要錢財,在被拒絕后,三人便對兩學(xué)生實施拳打腳踢,最終搶得現(xiàn)金60元,并造成其中一名學(xué)生輕傷。法院于同年11月24日作出判決,對譚某搶劫罪判處有期徒刑兩年,緩刑三年。

20xx年9月11日,16歲的李某到連州市一網(wǎng)吧上網(wǎng)時,看見17歲的陳某也在網(wǎng)吧上網(wǎng),因之前與其發(fā)生矛盾并打斗過,遂產(chǎn)生報復(fù)傷害陳某的念頭。于是,李某趁陳某不備,用隨身攜帶的利器將陳某刺成重傷,之后迅速離開,后來陳某因搶救無效死亡。最后法院以故意傷害罪判處李某13年有期徒刑,由李某父母賠償被害人親屬喪葬費、死亡賠償金等50萬余元。

以上案例通過血的代價告訴我們,法律無情。只要你觸犯了法律,就要付出代價。同學(xué)們,讓我們不斷增強(qiáng)法律意識,自覺遵守法律規(guī)定,依法維護(hù)自身權(quán)益,努力成為適應(yīng)社會發(fā)展的合格公民,為推進(jìn)我國法治進(jìn)程的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇六

老師們、同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)法,知法,守法,護(hù)法》。

同學(xué)們,每年的12月4日是憲法日,每個公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會主義法律知識。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》要求我們應(yīng)當(dāng)面向國旗肅立致敬;在學(xué)?!吨行W(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面提出了明確要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護(hù)法》《愛國衛(wèi)生條例》《中小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》也為我們保駕護(hù)航。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。

總之,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會就更加和諧,人民的.生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。

青少年是祖國的未來,民族的希望。法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

20zz年11月28日。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇七

同學(xué)們,你們知道明天12月4日是什么日子嗎?我告訴大家12月4日是法制宣傳日。我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。

我們是生活在法制社會的兒童,我不知道沒有法制的社會會是什么樣子。今天我們放眼望去我們的社會有正常的`秩序、我們有若干的法律法規(guī),保護(hù)我們幸福快樂的生活。我從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化,要遵紀(jì)守法,那時不知什么是法、什么是紀(jì),后來上學(xué)了,老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識。知道了一個國家一個民族如果沒有法律,那么就會亂成一團(tuán)。我想:法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧!因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律、了解法律、尊重法律。作為一個公民,我們要遵守我們國家制定的法律,老師告訴我們:我們國家的法律是越來越健全了,我們兒童有《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,老師有《教師法》……劉備說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”說的是:即使錯誤再小也不能犯,即使善舉再小也要去做?!扒Ю镏?,毀于蟻穴。”可以理解為:壞事雖很小,但能使人慢慢變壞,日積月累,就會走上犯罪的道路,到時后悔也來不及。

我們要學(xué)習(xí)法律,通過學(xué)習(xí)法律知識可以讓我們更清楚的認(rèn)識到什么是合法,什么是違法,學(xué)會分辨是非,識別善惡,讓我們從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,借此機(jī)會,我向大家提出幾點要求:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》。在生活中的我們無論校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。

總之,作為學(xué)生,我們就要學(xué)法、懂法、守法、不違法、不犯法,做一個陽光自信的好少年,依靠法律,平安、健康、茁壯的成長!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇八

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是“學(xué)法懂法,從我做起”。我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游、秋游等活動時,《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。

我們所處的是一個信息時代,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,其中有健康的,也有一些不健康的東西,我們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過我們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,法律是至高無上的,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法、懂法、守法,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己。

生命無疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機(jī)會,讓我們的生活可以絢麗多彩。為此,我要向全校同學(xué)發(fā)出倡議,我們要創(chuàng)建守法校園,保校園寧靜,讓我們生活在平安和諧的環(huán)境中。希望全體同學(xué)都能把知法懂法作為我們學(xué)習(xí)、生活的第一準(zhǔn)則。在以后的生活中增強(qiáng)法制觀念,提高防范意識,最后祝愿大家在一個安全有序的環(huán)境下釋放出自己的生命價值!

謝謝!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇九

老師、同學(xué)們:

大家好!

"國的家住在心里,家的國因法矗立。"。

尊敬的各位評委老師大家好,今天我的演講題目是《以憲為綱,知法守法》。

我叫閆暢,是來自日照第二實驗中學(xué)一名幸運的中學(xué)生。說我幸運,因為我出生在一個嶄新的時代,生長在一個法治的社會,一個法治的國家。

不是一種幸運?而這一切,都要歸功于我們和平法治的國家,歸功于國家的根本大法——《憲法》。

愛國、守法,不止是說說而已。

我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,而作為一名新時代的中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

生活中,時常會有同學(xué)說,憲法離我們很遠(yuǎn)。但是,你是否知道,我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)?我們每天上學(xué)、接受教育,是遵守《憲法》,我們保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是遵守《憲法》,我們學(xué)習(xí)、踐行社會主義核心價值觀,也是遵守《憲法》,可見,《憲法》就在我們身邊,《憲法》陪伴我們成長。劉媛媛發(fā)表過一篇演講,叫《年輕人能為世界做什么》,她說總有一天銀行行長會是九零后,企業(yè)家會是九零后,甚至主席都會是九零后。其實同樣,總有一天我們也會長大成人,也會成為這個社會的主角,那么我想問大家,如果在那一天,我們又能為這個世界做什么?為這個國家、這個社會做什么呢?我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,做一個知法懂法守法用法的人,用我們的法律知識,為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識,大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,同時把法制意識宣傳給周圍的人,真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。

憲法很薄,也很重。它的沉重,是我們十三億炎黃子孫的信念與希望,更是照亮我們每一位中國人,照亮這個嶄新時代的曙光!所以,親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)憲法遵守憲法,以憲為綱,知法守法,做一名新時代的合格中學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我今天國旗下講話的題目是:交通安全銘記于心。說起道路交通安全,我們就不能不提到道路交通事故。人們常說,交通事故猛于虎,可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。在這背后,有多少家庭失去了親人,有多少幸?;癁闉跤?。

那么,是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,在所有的交通事故中,除極少數(shù)屬意外原因造成,絕大部分事故是駕駛員或行人的人為因素造成的,其中根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守交通規(guī)則。生命對于一個人來說,只有一次,應(yīng)該愛護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的結(jié)果。

為此,我們騎車時要做到靠右行駛,不在機(jī)動車道行駛,車速不能過快,更不能雙手離把,不闖紅燈,不并排,不騎快,不逆行,不在路上飚車,不帶人,不相互追逐,不邊吃東西邊騎車,不打企騎車。經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人、車輛,轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行,伸手示意,并注意觀察,不要突然猛拐。

秋冬季節(jié),遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結(jié)冰時要推車步行。在家長協(xié)助下經(jīng)常檢修自行車,電動車,保持車況完好,確保車剎、車鈴靈敏、正常。在道路上遇到突發(fā)事件,要立即去找大人幫忙。遇到交通事故,撥打報警電話,并要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征等,并及時打電話報警。

同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動就可以遠(yuǎn)離交通事故。

老師們,同學(xué)們,讓我們一起攜起手來,共同努力創(chuàng)建我們的平安校園!最后祝所有的老師和同學(xué):每天高高興興到校,平平安安回家!我的國旗下講話完畢,謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十一

大家好!

今天我演講的題目是,《做知法,懂法,守法的小公民》。

春風(fēng)吹過,我仰起頭,看到湛藍(lán)的天空中,風(fēng)箏在那兒舞動,地面上,孩子們手中收放著的線,使風(fēng)箏在天空中飛舞得更加美麗。我想,如果沒有線的束縛,風(fēng)箏也會迷茫。作為一名小公民,咱們需要的則是法律的束縛。同時,咱們也是二十一世紀(jì)的青年,將要用雙手擁抱未來。在此之前,咱們必須要做一名知法,懂法,守法的小公民。

從前,我喜歡漫步于校園,接受著知識海洋的陶冶,我始終忘記不了一句話,“德是成功的基石”,我學(xué)會樹立良好的道德觀念。隨著時間的推移,法律出現(xiàn)在我的視野中,它的第一次出現(xiàn),總給我一種神秘而威嚴(yán)的感覺,從早到晚,它一直陪伴著我,它的神情是那樣嚴(yán)肅,但是它的存在又給予我無限的安全感,好似它成了我的保護(hù)神。如今的我??!感覺法律是那樣的高大,它的光環(huán)將我包圍。原來法律離咱們?nèi)绱酥F(xiàn)在的我更一步的認(rèn)知了法律。

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之,”這一句話,告訴我著咱們要懂得法律,當(dāng)今社會上,很多少年因無知導(dǎo)致犯罪。對法律的無知使他們渾然不知的走向違法犯罪。而咱們應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。全國上下,每一年所構(gòu)成的犯罪案中,未成年人所占的比例仍在逐年增加,對于這種青少年犯罪,國家已引起了高度重視。有一位記者曾隨機(jī)采訪過幾所學(xué)校的數(shù)位同學(xué),問他們有關(guān)法律的知識與常識,而可以笞對的同學(xué)是少之又少。從這個事例中體現(xiàn)了什么?如今的每一位學(xué)生,更多的是需要法制教育,使他們能夠懂法,梁啟超先生說過“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年進(jìn)步則國進(jìn)步......…”一個國家的希望,在于他整個下一代的素質(zhì),只有如今每一位青少年具有強(qiáng)大的法律意識,一個國家的將來才可能向真正健全的法制國家更進(jìn)一步。大家都知道,遵紀(jì)守法是每一個公民應(yīng)盡的社會責(zé)任和道德義務(wù)。一個國家即使經(jīng)濟(jì)實力再強(qiáng)盛,假如沒有健全的法制,沒有遵紀(jì)守法的國民,也仍不能算是一個真正文明、強(qiáng)大的國家。作為21世紀(jì)的青少年,咱們要做遵法、守法的好公民;觸法、犯法迎接咱們的便將是法律的.制裁。如果說道德是人們追求的較高境界,那么,不違法則是人們行為的底線。咱們維護(hù)自尊,培養(yǎng)自信,實現(xiàn)自立,力求自強(qiáng),一個重要的條件就是遵守法律。遵守法律就是不能違法,而不違法,就要知法、懂法。

21世紀(jì)是一個充滿競爭的時代的,也是一個和諧安定的時代,但是,當(dāng)咱們走過熟悉的街頭,看到的是什么?一群十三四歲的小孩子嘴里卻說著一些難以入耳的粗痞之言;當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)時,就用武力進(jìn)行解決,而周圍的同學(xué)竟然以此為樂!就這一點,我不禁要問,是誰,到底是誰撕毀了中國五千年文明的古老傳承?咱們要做一個守法的青少年,咱們就應(yīng)該,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,咱們的心中應(yīng)樹立正確的法律觀念,使自己跟上時代的步伐,播散正能量的種子。

同學(xué)們,為了自己,為了家人,為了社會,讓咱們攜起手來,遵紀(jì)守法,共同迎接更加美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是八(2)班的蘇文慧,今天我國旗下講話的題目是《做個知法守法的好少年》。

同學(xué)們,你們知道嗎?12月4日,是我國的法制宣傳日,我國是法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識卻很淡薄。也許有的同學(xué)會說:我還小呢,法律會保護(hù)我!是的,法律保護(hù)我們健康成長,但不是保護(hù)違法犯罪的!我們在報紙、電視上會看到很多案例,一些未成年人不知法、不懂法,任意妄為,最終走上違法犯罪的道路。

20xx年7月,哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打,同桌被重物打傷,搶救無效而死亡。事后,他竟無知的說:“是他先來說我的,難道我錯了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事,殘害了一個少年的生命,毀了另一個少年的前程。人們不禁要問,慘劇何以如此輕易發(fā)生?問題的答案在于:青少年的法律意識比較淡薄。

有一個小學(xué)生,他去北京旅游,在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字,他自己覺得很了不起,沒有白來一趟。結(jié)果受到長城管理委員會的罰款處理。一開始他還不服氣,其實他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為,已觸犯了我國《文物保護(hù)法》,因此,同學(xué)們要從這個案例吸取教訓(xùn),要學(xué)法用法,外出游玩要愛護(hù)文物古跡。

或許有的同學(xué)會說,我并不會那樣去違法犯罪呀,但是有少數(shù)同學(xué)還是沒有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如,有的同學(xué)沒有做到誠實守信,沒有按時按量完成作業(yè),經(jīng)不起表揚,也經(jīng)不起批評,不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然,針對我們未成年人國家頒布了《未成年人保護(hù)法》,這部法律的頒布實施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器,我們了解了這部法律后,就可以在受到危險和傷害時拿起法律的武器來保護(hù)自己。

做一個知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法,也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生。比如:在看到同學(xué)吵架甚至打架時,你應(yīng)該及時勸阻并及時告訴師長;比如:在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車”;比如告訴司機(jī)先生要注意車速,不能闖紅燈。劉備曾經(jīng)說過:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。

另外,作為未成年人,我們要增強(qiáng)自我防范意識。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候,要記住兩點:第一、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害,不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報告,由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報告。

同學(xué)們,沒有規(guī)矩,不成方圓;沒有紀(jì)律,不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的,衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化、有知識的棟梁之材,而且學(xué)法、知法、守法、用法,舉起生命的盾牌,做一個知法守法的好少年,健康、茁壯地成長!

今天的國旗下講話就到這里,謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十三

親愛的老師、同學(xué)們:

你們好!

我們從小就生活在在一個法制社會中,身邊各種各樣的法律法規(guī)無時無刻保護(hù)著我們成長,但也不時牽制著我們的行為和想法。從一年級的品德與社會開始我們就知道遵紀(jì)守法,初中的政治課上我們開始學(xué)習(xí)法律,小時候我總認(rèn)為犯罪和犯法這兩個是一個意思,都會去坐牢。但我現(xiàn)在明白從法律角度說:犯罪是指必須承擔(dān)刑事責(zé)任(可能還會附帶民事或者行政責(zé)任)的違法行為而犯法是一般的違法行為,只會承擔(dān)民事或者行政責(zé)任。法律雖然體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級的意志,但他采取強(qiáng)制手段來保證廣大群眾的合法權(quán)益。

前些天,我在新聞頻道的面對面中看到了一位超級奇葩的“犯人”他一年前的了鼻竇炎,去醫(yī)院做了手術(shù),也許是醫(yī)生的技術(shù)問題,感覺一直不舒服的他向醫(yī)院進(jìn)行了投訴,但醫(yī)院確認(rèn)為手術(shù)是成功的,并組織了很多院內(nèi)院外的專家會診,并認(rèn)為的確是成功的,面對事實的他,接受不了,一直堅信醫(yī)院欺騙了他,他的病一定可以治好的,經(jīng)過幾個月的折騰,竟然得了精神綜合分裂癥,他開始?xì)蜃约旱哪赣H和妹妹,甚至拿起了榔頭殺死了主治醫(yī)師和ct師。最后受到了法律嚴(yán)重的處罰。

看完他的視頻,我覺得又好笑又氣人,又覺得同情或可憐他一個33歲正值活力期的男人卻要送往刑場。但他的個人主義永久的出賣了他,醫(yī)生的失職一定會有醫(yī)院或相關(guān)部門的法規(guī)對他的制裁。對于病人這樣的群體更應(yīng)該用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益而他面對自己的違法犯罪行為,高談闊論,認(rèn)為自己為社會揭穿了醫(yī)院的“黑幕”,他卻萬萬沒想到自己會受到法律的制裁與社會的譴責(zé)。俗話說的好“人生最大的悲哀就是明知道自己錯了,但死不承認(rèn)?!?/p>

在無情無義的法面前,我們永遠(yuǎn)是最大受益者,也是最大的維護(hù)者,我們只有努力的遵守他,他才能更加的保護(hù)我們。

法律,是一個永垂不朽的制度,法律也是國家治安的保障,是社會安定的重要因素,是人們用來保護(hù)自己的武器,是監(jiān)督我們的一舉一動的。一個不文明的動作,一句不文明的語言,都有可能受到法律的制裁……警鐘長鳴,讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂曲,傳達(dá)一脈思法情,做一個知法,懂法,用法,守法的好公民。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué):

大家好!今天我講話的題目是:《學(xué)法、知法、守法,爭當(dāng)文明好少年》。

“沒有規(guī)矩不成方圓”。無論做什么事都要有個規(guī)矩,否則就什么也做不成。對國家、社會來說,這個規(guī)矩就是法。知法守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。今天的中學(xué)生,明天就是國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者,是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在,是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。我們中學(xué)生作為國家的小公民、社會的小主人,必須做到學(xué)法、懂法、守法,以保護(hù)我們自己的`權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長大后才能成為對社會有用、遵紀(jì)守法的好公民。

未成年人犯罪,是各種犯罪行為中最令人痛心、最值得社會關(guān)注的犯罪行為。中學(xué)生年少氣盛,正處于人生從幼稚走向成熟的時期,還沒有形成健全的人格,說話做事往往缺乏理性的思考,不計后果,如果受到不健康社會現(xiàn)象的影響,就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。

同學(xué)們,十年樹木,百年樹人。知法、守法,與法同行,是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法,知法,守法,爭當(dāng)文明好少年!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十五

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:珍愛生命,遵紀(jì)守法。

同學(xué)們聽說過“陰陽棒”的故事嗎?說的是有個神仙,他有個陰陽棒,用一頭可以把活人點死,另一頭可以把死人點活。當(dāng)然,這只是個神話故事,在現(xiàn)時生活中,人只有一次生命,人死了再也不會復(fù)生,我們應(yīng)該珍愛我們的生命??墒牵械男∨笥褏s因為不能很好地遵紀(jì)守法,無辜地失去了自己的生命???,他們有的不遵守交通法規(guī),闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車碾在了車輪底下;有的不聽大人勸告,下河游泳,就再也沒有上來;有的攀高爬下,從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火,無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實,血淋淋的教訓(xùn),一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,作為少年兒童,必須遵紀(jì)守法,否則,就會釀成大禍,就會失去自己寶貴的生命。

遵紀(jì)守法,首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項規(guī)章制度,不追逐,不打鬧,不做危險的游戲,不玩對自己對別人有害的東西,在學(xué)校做個守紀(jì)律的好孩子;不在馬路上玩耍,不隨便下河游泳,不破壞公共設(shè)施,不玩火,不玩電,不做危害社會的事情,在社會上做個好公民。如果我們每個同學(xué)都能遵紀(jì)守法,都能成為遵紀(jì)守法的好孩子,那么,危險就會遠(yuǎn)離我們,我們的家庭就會更加幸福,我們的社會就會更加安定。

同學(xué)們,遵紀(jì)守法,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的世界更加美好,讓我們的生命更加燦爛輝煌。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十六

老師們、同學(xué)們:

說到交通安全,是一個沉重而又永恒的話題,它滲透在我們的生活中,關(guān)系到我們的生命,涉及到我們家庭的幸福和社會的安定。

據(jù)統(tǒng)計,每年全世界約有120萬人死于道路交通傷害,每天車禍死亡3000多人,受傷5000多人,道路交通安全是百分之十的速度在遞增,中國目前每天死于交通事故的人數(shù)約在300人左右。我國每年都有數(shù)以千計的青少年被無情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差。有專家指出:通過安全教育,提高自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

你是否還在為了幾秒鐘的時間而無視亮起的紅燈?你是否還在為了圖方便在橫穿馬路時無視幾步之遙的斑馬線?你是否還在騎“英雄車”、單手撐把、大撒把、并肩騎車亦或是騎車追逐?你是否還在逆向行車,是否仍在機(jī)動車道內(nèi)飛奔?你是否還會乘坐不安全的摩托車、三輪車、超載車亦或是無牌照的非客運車輛。這些,也許我們在做的時候并不覺得有什么關(guān)系,但如果等到悲劇發(fā)生才開始后悔,就真的太晚了。

紅燈短暫而生命長久,為了更好的宣傳交通安全知識,更好的珍視我們的生命,同學(xué)們要把道路交通安全時時記在腦中,貫穿于現(xiàn)實生活的每一天。在此,我向全體師生發(fā)出倡議:

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識,樹立交通安全文明公德。

2、當(dāng)行走于人來車往的馬路時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意車輛行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

3、過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能貪一時之快橫穿馬路。

4、騎自行車時不追逐打鬧,不撒把、不并肩行駛,碰到彎道時注意控制車速,小心避讓對面來車。

5、坐車時,不在車內(nèi)大聲喧嘩,不把身體的任何部位伸出窗外。

同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后希望同學(xué)們都能成為一名文明的交通參與者。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十七

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家早上好!

今天國旗下講話的題目是《學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生》。大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀(jì),沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展?!缎W(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為小學(xué)生要人人會牢記,并且所有同學(xué)都要按照《守則》的要求去做,規(guī)范自己的行為,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭做講文明、懂禮貌,各方面素質(zhì)都得到發(fā)展的好學(xué)生。

隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們,我們變壞真是太容易了,比如經(jīng)常進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有的同學(xué)愛打架或盜取別人的錢財。小小的年紀(jì),就粘上了許多惡習(xí)。走出校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。法國思想家、教育家盧梭說過:“人生當(dāng)中最危險的一段時間是從出生到青少年。在這段時間中如果還不摧毀種種錯誤和惡習(xí)的話,它們就會發(fā)芽滋長,以致以后采取手段去改的時候,它們已扎下了深根,永遠(yuǎn)也拔不掉他們了?!币虼?,這的確應(yīng)該引起我們的高度重視。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。法律就是一定的規(guī)則,它告訴我們什么事該做,什么事不該做。從小知法、守法,對同學(xué)們來說非常重要。

要想做一個好公民,就應(yīng)該做到以下幾點:

其次,在實踐中還需要提高明辨是非的能力。同學(xué)們來自不同的家庭,所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實,學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,充滿前進(jìn)的動力,可有的同學(xué)整日無所事事,到處尋找各種各樣的刺激,做一些不該做的事。如癡迷于電腦游戲,上網(wǎng)進(jìn)行沒有任何意義的聊天,等等!從違紀(jì)到犯法,下坡路走得非??臁_@些原本單純天真的同學(xué),之所以一步步滑向罪惡的深淵,多數(shù)是因為沒有辨別是非的能力。因此,同學(xué)們在做事情前一定要想一想,這件事對不對,能不能做,該不該做。

守法,是每個公民必備的道德品質(zhì),是現(xiàn)代社會對每個公民的基本要求。同學(xué)們,只要大家都能增強(qiáng)法制意識,知法守法,我們的校園,我們的社會才會更加美好!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!我是501班的何文博,我演講的題目是“遵紀(jì)守法,從我做起”。

遵紀(jì)守法看似離我們很遙遠(yuǎn),但與我們的生活和日常行為很貼近。遵紀(jì)守法要從小事做起,要從日常行為做起。那么,我們該怎么做呢?首先,我們要學(xué)會誠實,誠實是一個人最基本的品德,只有誠實守信才能取得他人的信任。為什么不能撒謊呢?因為一個人說了一句謊言,便會用十句謊言去掩飾,就會造成一步錯,步步錯的后果。所以我們要講誠信。其次就是守規(guī)矩,國有國法,校有校紀(jì),班有班規(guī)。不罵人,不打人,說文明語、做文明事等等,這些話我們時常在說,可是否又時常在做呢,也許在我們眼里這些都是瑣事、小事,根本不用在意,但別人就能從這些都是瑣事、小事看出我們班集體的文明程度,看出我們班的班風(fēng)怎么樣??赡苓€有人會說,是老師沒有把我們教好,可事實真的是這樣嗎?不!老師每天都在給我們說這些話,讓我們記住,讓我們做到??晌覀儏s不能為老師爭一口氣。所以,我們一定要守規(guī)矩。但誠實守信、守規(guī)矩這些事只有我們做到還不夠,我們還要以身作則,呼吁身邊的小伙伴、同學(xué)都要遵紀(jì)守法,向別人展現(xiàn)出一個遵紀(jì)守法的班級。

同學(xué)們,遵紀(jì)守法就應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每個人做起!

我的演講結(jié)束。謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇十九

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

大家好!

今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神,努力提高公民的守法境界》。

守法有三重境界。第一重境界是感性式的消極守法。處于這個守法境界的公民之所以守法,原因在于他們怕“法”、懼“法”。在他們看來,法律乃不吉之物,“訟終兇”。法律是長牙的老虎,一旦違法就會被咬住,輕者則要破財吃官司,重者則要受到司法審判,甚至拘役坐牢。學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神,努力提升公民的守法境界。因此只有守法,才能避免被法咬住的厄運。法律是由國家強(qiáng)制力保證實施的社會規(guī)范,不是沒有牙齒的紙老虎,公民懼怕“法老虎”體現(xiàn)了法律的權(quán)威和強(qiáng)制力。但因懼法而守法是一種感性式的消極守法,這是守法的最基本要求和底線,是守法的最初級形態(tài),也是時下社會上普遍存在的一種守法心態(tài)。

第二重境界是理性式的積極守法。此重守法境界的公民守法是出于對所守法律的信任,對守法責(zé)任的擔(dān)當(dāng),和對守法結(jié)果的確信。他們認(rèn)為,法律是權(quán)利和義務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一體,法律不僅是“刀把子”、“法老虎”,更是“正義之神”。只有遵守法律,才能保持法律秩序的有序運行,才能保證法律功能的有效發(fā)揮,才能保障權(quán)利、實現(xiàn)公平正義。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇二十

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!

那么,是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,在所有的交通事故中,除極少部分屬于意外原因造成,絕大部分事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。其中根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守交通規(guī)則,生命對于每個人來說只有一次,應(yīng)該愛護(hù),應(yīng)該珍惜,出入平安,這是大家都希望的結(jié)果。

我們每天上學(xué)放學(xué)途中和校外活動都離不開交通,那我們應(yīng)該怎么做呢?騎車時要注意做到靠右行駛,車速不能過快,更不能雙手或單手離把,不闖紅燈,不并排,不騎快,不逆行,不在路上飆車,不帶人,不互相追逐,不邊吃東西邊騎車。經(jīng)過交叉路口時,要減速慢行,注意來往的行人,車輛拐彎時要提前減速,不要猛拐。

我們已經(jīng)進(jìn)入了秋冬季節(jié),遇到雪、霜、霧等天氣要慢速行駛,路面雪大結(jié)冰時要推車步行,在家長協(xié)助下經(jīng)常檢修車輛,保持車況完好,車剎、車鈴靈敏、正常。在道路上遇到突發(fā)事件,要立即去找大人幫忙,遇到交通事故撥打報警電話。

同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康安全,才能創(chuàng)造美好的未來,我們要培養(yǎng)文明交通意識,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,讓我們攜手共同創(chuàng)建我們的安全校園!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

學(xué)憲法講憲法知法守法演講稿篇二十一

親愛的老師們,同學(xué)們:

大家好!我是福清市交警大隊玉屏中隊民xxx,今天,我很榮幸,也很高興到這里和大家一起聊聊中學(xué)生如何增強(qiáng)交通安全意識并且學(xué)會提高自我保護(hù)的能力。

一、學(xué)會對交通事故懷有敬畏之心。二中地處福清市老城區(qū)中心位置,道路路口多,道路路口狹窄,路況復(fù)雜,各種車輛,如貨車、公交車、小車、三輪車、摩托車、電動車繁雜。交通事故在二中周邊頻繁發(fā)生,我可以告訴大家,其中就有個別是我們二中的學(xué)生。據(jù)了解,近10年,我們福清市每年因為道路交通事故死亡人數(shù)達(dá)100以上,受傷人數(shù)更是死亡人數(shù)的10倍以上。所以說,道路交通事故就是每天,甚至是時時刻刻發(fā)生在我們身邊的事,我不希望同學(xué)們對于交通事故只是口頭上的重視,我更不希望我們同學(xué)們的道路交通知識都是用血和淚來澆灌。送給大家一句話:如果有人能夠預(yù)知自己今天會發(fā)生交通事故,那他一定不敢出門,交通事故都是處于大家的麻痹之中。所以,我要求同學(xué)們要對交通事故懷有敬畏之心。

二、學(xué)會在道路通行中提高自我保護(hù)的能力。我將從步行、騎車、坐車三個方面給同學(xué)們說說提高在道路通行中自我保護(hù)的能力。對于步行往返學(xué)校的同學(xué)們,堅決不能闖紅燈,橫過道路要走人行橫道,這是最基本的要求和底線。開玩笑的說,紅燈闖成功了,快不了三分鐘,紅燈沒有闖成功,你的人生就直接快進(jìn)到結(jié)束。我特別提醒同學(xué)們要注意,就算我們是過綠燈或者走人行橫道,也請時刻保持清醒的頭腦,時刻保持對周邊車輛的注意,不要把自己的安全交到別人手上。同時還應(yīng)該注意,步行時,不得在道路上打球、踢球、玩滑板平衡車等。對于騎車上下學(xué)的同學(xué)們,我可以明確告訴大家,雖然法律規(guī)定十六周歲以上才能駕駛電動車,但我建議我們的同學(xué)不要騎電動車上下學(xué)。同時周末或者節(jié)假日騎電動車的同學(xué)和騎自行車的同學(xué),騎車時要時刻保持注意力,靠右行駛,車速不能過快,盡可能熟悉自己行駛的路線,遇到人行橫道和路口時,盡量降低速度。不能雙手離把,不逆行,不能并排騎行。騎行時,不聽歌或者做其他有礙安全駕駛的行為,騎車橫過道路時要下車推行。騎電動車的同學(xué)還要記得佩戴好安全頭盔,不酒駕,不載人。乘車來學(xué)校的同學(xué)們,不乘坐摩的,乘坐摩托車要佩戴好安全頭盔,乘坐摩托車時雙手要抓牢,不得側(cè)坐。乘坐小車的同學(xué)們也要記得綁安全帶,最重要的是,需要在確保安全的情況下,或者經(jīng)過駕駛的同意情況下才能下車,這一點我必須重點強(qiáng)調(diào),因為開車門引發(fā)的事故實在是太多了。

此外,我還想告訴同學(xué)們,大家盡可能在晚上穿著淺色或者帶有反光的衣物,行走或者騎行在視線良好的地方,畢竟被看見,才更安全,這一點往往被大家忽視。

同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,生命的安全是一切的基礎(chǔ),生命是1,后面可以接無數(shù)個0,事業(yè),家庭,朋友,財富……但當(dāng)1消失時,無論后面有多少個0,一切都變?yōu)榱?。最后,祝全體師生:快樂上學(xué),平安回家!

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