通過寫讀后感，我們可以把握作品的精髓和主題，深入挖掘其中的思想和情感。寫一篇較為完美的讀后感需要注意幾個(gè)方面。首先，要深入思考書中的主題和中心思想，抓住作者想要表達(dá)的核心觀點(diǎn)。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際生活經(jīng)歷和感受，從個(gè)人角度出發(fā)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。同時(shí)，要注重語(yǔ)言表達(dá)和文筆的優(yōu)美，用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式來準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想和情感。此外，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)清晰，分段明確，邏輯流暢，讓讀者能夠清晰地理解和閱讀。寫一篇較為完美的讀后感不僅可以展示個(gè)人的思考能力和寫作水平，還可以提升自己的思維深度和寫作能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家可以一起來看看吧。讀后感是一種個(gè)人的情感和思考的表達(dá)，每個(gè)人的讀后感都是獨(dú)一無二的，因此范文僅作參考，希望能夠給大家一些寫作的啟示和思路。讀后感的價(jià)值不僅在于對(duì)作品的評(píng)價(jià)，更在于對(duì)自己思想和情感的總結(jié)和反省。通過寫讀后感，我們可以更深入地思考作品的內(nèi)涵和意義，也可以更加清晰地表達(dá)自己的感受和觀點(diǎn)。讀后感是一次思維的碰撞和交流的契機(jī)，希望大家可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，寫出獨(dú)特而富有觀點(diǎn)的讀后感。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇一
假期我看了一本好書推薦里面的書――《中國(guó)兔子德國(guó)草》，這本書非常好看，希望大家也看一看。
這本書反映出了東西方文化的差異。故事的主人公愛爾安是個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的中國(guó)男孩，在德國(guó)學(xué)校上學(xué)，他是一個(gè)活潑、善良、還有一點(diǎn)搗蛋的小男孩，經(jīng)常在學(xué)校和家里發(fā)生一些有趣的事情。比如：愛爾安的同學(xué)戴維過生日時(shí)最怕戴維的表哥來做客，他的表哥老是把它養(yǎng)的動(dòng)物弄傷，愛爾安就帶了四樣惡作劇玩具去幫助戴維，引得大家哈哈大笑。
中國(guó)和德國(guó)有很大差異：德國(guó)的同學(xué)勞動(dòng)都要向大人收費(fèi)，而中國(guó)就不用收費(fèi)。德國(guó)的老師上課方式不一樣，有一次還讓他們?nèi)ネ饷鎱⒂^醫(yī)科大學(xué)，可以了解吸煙的危害，會(huì)造成什么樣的后果，還可以自己摸一摸吸過煙的黑色的肺，而中國(guó)學(xué)校就很少出去參觀上課。
這本書不光內(nèi)容好，它的語(yǔ)言描寫也很好，它經(jīng)常用一些很適當(dāng)?shù)谋扔?，使人發(fā)笑。它的語(yǔ)言還很幽默，經(jīng)常讓我看著看著就忍不住笑出來，每當(dāng)這時(shí)候，我就會(huì)把這句話給好朋友或者媽媽講，讓他們也笑一下。這本書我和媽媽搶著看，沒幾天就看完了。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇二
那天黃昏，我剛上完課準(zhǔn)備回家，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，草叢里傳來了一陣沙沙聲。然后，從里面鉆出一個(gè)人，他兇惡地說：“搶劫！”說著就一把勒住我的脖子，向我要錢，我定睛一看，這家伙還戴著面具。我一把扯下他的面具，原來是我的.同桌呀！
??！真咸哪！
神態(tài)·心理活動(dòng)，寫得都非常詳細(xì)。其中吸引我的故事是《坐上警車去巡邏》這個(gè)神故事。這故事寫的是：一個(gè)學(xué)校為了讓學(xué)生們體驗(yàn)家長(zhǎng)掙錢得辛苦，給他們放了兩個(gè)星期的假，讓他們?nèi)ゴ蚬赍X?？梢援?dāng)：護(hù)士·警察······兩個(gè)星期過去了，他們的評(píng)價(jià)都很好。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇三
《中國(guó)兔子德國(guó)草》是以“國(guó)際合作”的形式完成的作品。它講述了一個(gè)在德國(guó)漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國(guó)男孩愛爾安的故事。愛爾安眼中的德國(guó)學(xué)校很有趣，學(xué)生不需要抄寫、背課文，卻要經(jīng)常出去實(shí)踐，回來后還要寫調(diào)查報(bào)告。愛爾安的成績(jī)?cè)诎嗌鲜琼斶蛇傻?，可德?guó)老師并不像中國(guó)老師一樣會(huì)大加贊賞。愛爾安經(jīng)常積極主動(dòng)地承擔(dān)班里的一些工作，可謂是一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
愛爾安是屬兔子的，這便是這本書的起名依據(jù)。這是一部從中國(guó)人的觀點(diǎn)反映西方兒童生活的小說，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出西方文化的異同和碰撞，為國(guó)人了解西方少年兒童生活開了一個(gè)窗口。
其實(shí)愛爾安這個(gè)可愛聰明的小男孩就在我們的身邊在我們的周圍總能找到一個(gè)性格和他相似的人。這本書我很喜歡，在讀的過程中我能了解很多的西方文化，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人是非常禮貌的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，從中改正自己的不足。
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中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇四
暑期我讀了一本有趣的故事書——《中國(guó)兔子德國(guó)草》，是周銳叔叔和周雙寧阿姨編制的。它是一部從中國(guó)人的視點(diǎn)反映西方兒童生活的小說，幽默風(fēng)趣，很有意思，值得我們一讀。
這本書主要講的是：一個(gè)出生在德國(guó)的中國(guó)男孩愛爾安在德國(guó)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小主人公雖然生活在德國(guó)，但他身上擁有中國(guó)人的傳統(tǒng)美德——孝順、熱情、真誠(chéng)，而且他還很隨和幽默。愛爾安的媽媽把他從上幼兒園、小學(xué)到初中過程中經(jīng)歷的一些生活點(diǎn)滴趣事以電子郵件的方式發(fā)給了國(guó)內(nèi)的舅舅。舅舅把這些生動(dòng)可愛的一個(gè)個(gè)小故事編成了一本真實(shí)的書展現(xiàn)在我們面前。我最喜歡其中《鉆過被單的心型洞》這個(gè)故事，它講的是：愛爾安同學(xué)的叔叔提波結(jié)婚，在結(jié)婚慶典中，客人們竟然拿出一床被單，在上面剪了一個(gè)心型大洞，讓新郎背著新娘穿過這個(gè)心型洞才算結(jié)為夫妻。這個(gè)故事讓人大開眼界，要知道我長(zhǎng)這么大，爸爸媽媽帶我參加了許多次叔叔阿姨的婚禮，都沒有見過類似的有趣場(chǎng)面。在中國(guó)，結(jié)婚只是請(qǐng)客、吃飯，發(fā)喜糖，而德國(guó)卻是用玩游戲的方式來結(jié)婚，習(xí)俗和我們國(guó)家的完全不一樣。
我喜歡這本書是因?yàn)闀锏娜宋锼刭|(zhì)很好。愛爾安他們同學(xué)之間相互幫助，鄰居之間樂于助人。而且這本書里的故事幽默生動(dòng)，讓我了解了德國(guó)人的生活習(xí)慣、文化和我們中國(guó)人的有趣差異，這讓我對(duì)西方文化也有了初步了解。小朋友們，你想了解愛爾安在德國(guó)的有趣故事嗎，快來看看這本——《中國(guó)兔子德國(guó)草》吧！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇五
一開始我不知道是什么意思，后來看了才知道，原來是一個(gè)出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩。他是個(gè)淘氣的孩子喜歡惡作劇、他有很多朋友成績(jī)一直名列前茅?？戳诉@本書讓我懂得了我們要孝順父母，在日常生活中自己的事情自己做，我們要力所能及的幫助需要幫助的人，獻(xiàn)出自己的愛心。他雖然生活在德國(guó)，但他心里還是深愛著自己的祖國(guó)。
他為了不讓同學(xué)噍不起，努力學(xué)習(xí)，正是這愛國(guó)心促使他成績(jī)一直名列前茅。
這個(gè)寒假，我看了一本很有意思的書。老師送給我一本《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
看到這個(gè)題目時(shí)，我以為是一只中國(guó)的兔子吃德國(guó)的草?？僧?dāng)我看了，才知道故事的主人公是一個(gè)出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。這本書講述了愛爾安在德國(guó)和爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一件件有趣的事情。書中的'人物有趣而獨(dú)特。
有我最喜歡的愛爾安。他幽默、熱情、努力學(xué)習(xí)，是一個(gè)很好的男孩?？赐赀@本書我懂得了很多，我們要疼愛父母，在生活中盡可能的幫助爸爸媽媽，我要幫助需要幫助的人，做一個(gè)有愛心的人。
書中描寫了一個(gè)愛搞惡作劇的男生愛爾卡。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇六
這個(gè)寒假，我看了一本非常有意思的書――周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
剛看到這個(gè)題目時(shí)，我就想故事的主人公一定是一只在中國(guó)出生的兔子到德國(guó)后，就再也吃不到中國(guó)的草，只能吃德國(guó)的草了，可當(dāng)我翻開書后，才知道故事的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。這本書向我們講述了愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。書中的人物個(gè)個(gè)有趣而獨(dú)特：有擅長(zhǎng)做才文筆優(yōu)美的爺爺；有和藹幽默的校長(zhǎng)福格特；有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的小姑娘琳娜；有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的德文老師林德；有狂熱追隨者聞亮；有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟，還有我最喜愛的主人公――愛爾安。他幽默，熱情，孝順，努力，是個(gè)充滿陽(yáng)光的男孩。看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的。有愛心的人。我們要做一個(gè)有理想的人，要努力地做好每一件事。
讀完了這本書，我感覺這本書十分好看，也十分有趣，我深深地喜歡上了愛爾安這個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默，他有兩個(gè)名字，其中一個(gè)還代表著中國(guó)人的陽(yáng)光男孩，而且也使我們了解了德國(guó)，讓我們知道了德國(guó)人過節(jié)的習(xí)俗，開闊了我們的眼界，所以我喜歡這本書。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇七
這本書里面寫了一個(gè)屬兔的中國(guó)孩子他叫愛爾安，他是在德國(guó)生下來的。在戴維的`生日聚會(huì)中，愛爾安送給戴維一支小蠟燭，然后在戴維吹蠟燭的時(shí)候，那個(gè)蠟燭總是熄滅了又燃起來，熄滅了又燃起來。
一直到最后蠟燭燒沒了，火才熄滅的。他們?cè)诔缘案獾臅r(shí)候，戴維的外婆（在德國(guó)叫奧媽）在自己的蛋糕上發(fā)現(xiàn)了一些嘔吐物。我很喜歡愛爾安，雖然他經(jīng)常被人家欺負(fù)，但是他很于助人，在遇到問題的時(shí)候，他會(huì)想方法解決，他不會(huì)又哭又鬧，大吼大叫。
這篇小說主要講述一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的屬兔的中國(guó)男孩愛爾安與爸爸媽媽外出旅游時(shí)，情，最終尤根留了下來和意大利小伙子巴吉奧開比薩店。尤根和巴吉奧獎(jiǎng)勵(lì)孩子們吃比薩，鼓勵(lì)孩子們好好讀書。
這篇小說教育我們不能像尤根那樣為了炫耀自己能喝酒而喝酒，否那么就會(huì)有尤根那樣的下場(chǎng)，甚至還會(huì)有比尤根更嚴(yán)重的下場(chǎng)。這篇小說也教育我們，只要努力學(xué)習(xí)，就算成績(jī)不好也不要緊。因?yàn)榫退愠煽?jī)不好，長(zhǎng)大了也能為人們作出奉獻(xiàn)，可以像巴吉奧那樣開個(gè)比薩店，讓以后的孩子們知道只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有好成績(jī)，也就是一分耕耘，一分收獲。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇八
神態(tài)·心理活動(dòng)，寫得都非常詳細(xì)。其中吸引我的故事是《坐上警車去巡邏》這個(gè)神故事。這故事寫的是：一個(gè)學(xué)校為了讓學(xué)生們體驗(yàn)家長(zhǎng)掙錢得辛苦，給他們放了兩個(gè)星期的假，讓他們?nèi)ゴ蚬赍X?？梢援?dāng)：護(hù)士·警察······兩個(gè)星期過去了，他們的評(píng)價(jià)都很好。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇九
開學(xué)初，我讀了《中國(guó)兔子德國(guó)草》這本書，里面講述了一個(gè)在德國(guó)漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國(guó)男孩愛爾安。這本書寫了愛爾安兩歲時(shí)在南京外婆家的日子，又寫了他回德國(guó)上幼兒園、上小學(xué)、上初中······所發(fā)生的一些有趣的故事。
這本書我讀了幾遍，其中我最喜歡第六章----用恐怖片慶祝生日。愛爾安為了讓戴維的生日更有意思一些，更與眾不同一些，所以就用恐怖片慶祝了戴維的生日。他用了四個(gè)惡作劇物品，其一：吹不滅的蠟燭，其二：塑料的嘔吐物，其三：放屁墊子，其四：帶血的紗布套。正是因?yàn)橛辛诉@些禮物，才讓戴維的生日變得有意思起來。比起我們的生日，我還是更喜歡這種過生日的慶祝方法，我們的生日總是千遍一侓，無非就是吃吃生日蛋糕，收收生日禮物，同學(xué)聚聚會(huì)，從來沒有想過可以這樣大膽的去搞惡作劇，把壽星嚇得不知所措······如果可以這樣的話，那我們的生日一定會(huì)增添許多的生機(jī)和歡樂的笑聲的。
故事里的愛爾安是一個(gè)愛學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他總是會(huì)在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到豐富的知識(shí)。使得他的成績(jī)很好。其實(shí)，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的人不一定就是個(gè)天才，只是他有一套很好的學(xué)習(xí)方法，從而使得學(xué)習(xí)很輕松，花的時(shí)間也不多，只是有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。我的成績(jī)和他相比，還差的遠(yuǎn)呢。以后我上課時(shí)一定要認(rèn)真聽，掌握好當(dāng)堂課學(xué)習(xí)的知識(shí)，注意學(xué)習(xí)方法，使自己的.成績(jī)不斷提高。
通過閱讀這本書，我不僅了解了一點(diǎn)德國(guó)的風(fēng)土人情，而且還從愛爾安的身上學(xué)到了不少的東西。東西文化雖然有著一定的區(qū)別，但他生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也有值得我學(xué)習(xí)的地方?？傊?，在今后的生活和學(xué)習(xí)中我會(huì)從中吸取他好的經(jīng)驗(yàn)，從而做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己更上一層樓。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十
《中國(guó)兔子德國(guó)草》是以“國(guó)際合作”的形式完成的作品。它講述了一個(gè)在德國(guó)漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國(guó)男孩愛爾安的故事。愛爾安眼中的德國(guó)學(xué)校很有趣，學(xué)生不需要抄寫、背課文，卻要經(jīng)常出去實(shí)踐，回來后還要寫調(diào)查報(bào)告。愛爾安的成績(jī)?cè)诎嗌鲜琼斶蛇傻?，可德?guó)老師并不像中國(guó)老師一樣會(huì)大加贊賞。愛爾安經(jīng)常積極主動(dòng)地承擔(dān)班里的一些工作，可謂是一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
愛爾安是屬兔子的，這便是這本書的起名依據(jù)。這是一部從中國(guó)人的觀點(diǎn)反映西方兒童生活的`小說，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出西方文化的異同和碰撞，為國(guó)人了解西方少年兒童生活開了一個(gè)窗口。
其實(shí)愛爾安這個(gè)可愛聰明的小男孩就在我們的身邊在我們的周圍總能找到一個(gè)性格和他相似的人。這本書我很喜歡，在讀的過程中我能了解很多的西方文化，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人是非常禮貌的，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，從中改正自己的不足。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十一
《中國(guó)兔子德國(guó)草》這本書把兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小孩愛爾安比喻成一只吃德國(guó)草的中國(guó)兔子。這個(gè)故事是愛爾安的真實(shí)故事，愛爾安的媽媽周雙寧通過電子郵箱把故事發(fā)給愛爾安的舅舅周銳，于是就有了這幾本書。到目前為止，這套書寫了愛爾安從出生到14歲各種各樣有趣的，有時(shí)又讓人忍俊不禁的書。
在書里，周銳和周雙寧一直用愛爾安來稱呼他，很少用到中文名字顧頁(yè)威。因?yàn)閻蹱柊策@個(gè)德國(guó)名字是專門給他取的。愛爾安爸爸叫中志，被叫成“蟲子”，媽媽的“周”也被叫成了“臭”，兩人在一起時(shí)就成了“臭，蟲子”，這樣的語(yǔ)言障礙使爸爸媽媽萌生一個(gè)起德國(guó)名字的念頭。德國(guó)人取名字只做“選擇題”，而且德國(guó)人到了12世紀(jì)才有姓，不像我們中國(guó)，取名字要諧音、含有深刻的意義，還要朗朗上口，重要的是我們幾千年前就有姓了?？磥碇袊?guó)人比德國(guó)人有文化得多啊！爸爸媽媽把名字表拿來了，卻選不出好名字。媽媽偶然地看到電視劇演職員表，看到導(dǎo)演earland，媽媽才突然叫起來，愛爾安的名字就這么來了。
愛爾安在班里可是唯一的中國(guó)學(xué)生??！他一個(gè)人就代表著中國(guó)，所以他就特別努力地學(xué)習(xí)，還說，如果他不是那里唯一的中國(guó)人，他的成績(jī)不用那么好的。從這里可以看出，愛爾安十分重視作為那里唯一的中國(guó)人的形象和中西文化交流。中西文化交流，別人連準(zhǔn)確地叫出你的名字都做不到，那還能算交流嗎？！這才是文化交融之根本呀！所以，愛爾安這個(gè)名字出現(xiàn)得比顧頁(yè)威多多了。
這就是愛爾安，一個(gè)努力學(xué)習(xí)、隨和幽默，有兩個(gè)名字，還代表著中國(guó)人的陽(yáng)光男孩！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十二
《中國(guó)兔子德國(guó)草》是我們八月份要讀的書，原來我還以為這套書是寫的一只中國(guó)的兔子，被主人帶到了德國(guó)，中國(guó)草吃不到了，只能吃德國(guó)的草。
看了書我才知道，這本書是作家周銳和他的姐姐周雙寧共同寫的生在中國(guó)，長(zhǎng)在德國(guó)的男孩，德國(guó)的名字叫愛爾安，中國(guó)的名字叫顧頁(yè)威。他呢，估計(jì)就是那只中國(guó)的兔子，德國(guó)草呢應(yīng)該就是德國(guó)的環(huán)境和他在德國(guó)認(rèn)識(shí)的同學(xué)們吧。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十三
以下是小編帶來的關(guān)于中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感，歡迎閱讀。
故事講的是一個(gè)中國(guó)小男孩愛爾安的故事，他家住在德國(guó)。
有一個(gè)星期五的最后一節(jié)課，老師叫同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)地方實(shí)習(xí)。
愛爾安本來想去動(dòng)物園的，他給公司打電話，可是公司說已經(jīng)沒有名額了，明年才有名額。
愛爾安說，必須在今年完成任務(wù)，公司說：“那我?guī)筒涣四懔耍阍偃フ覄e的公司吧，祝你好運(yùn)!”
最后，他去了警察局實(shí)習(xí)，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。
他和保羅，索尼亞的關(guān)系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強(qiáng)!
第二集講的是同學(xué)們和老師的事情。
有一天(這天剛好是斯格哈特先生的生日)，同學(xué)們準(zhǔn)備給斯格哈特先生一個(gè)生日驚喜，于是就向施密特夫人請(qǐng)求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個(gè)氣球，很快把教室布置了一番。
緊接著就是數(shù)學(xué)課了，斯格哈特先生推門進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)教室里黑洞洞的。
他嘟囔著把燈打開時(shí)，驚喜地聽到了同學(xué)們的生日歌。
同學(xué)們還送了老師許多禮物。
看到這兒，我想：原來同學(xué)這么愛老師啊!
這本書我太喜歡看了，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人非常禮貌，我要向他們學(xué)習(xí)，把自己的禮貌程度也提高。
這個(gè)暑假，我看了一本非常有意思的書——周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》。
這本書非常有趣，我剛翻開書，就被逗得哈哈大笑。
書中的主人公是一個(gè)兔年出生在德國(guó)的中國(guó)小男孩，他叫愛爾安。
這本書向我們講述了愛爾安在德國(guó)與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。
愛爾安是一個(gè)幽默，熱情，孝順，努力，充滿陽(yáng)光的男孩。
看了這本書讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡可能的幫助爸爸媽媽。
我們要力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情的、有愛心的人。
我曾經(jīng)讀過兒童文學(xué)創(chuàng)作者周銳的作品《中國(guó)兔子德國(guó)草》之《父親節(jié)的翅膀》這本書，每當(dāng)靜下心閱讀時(shí)，總會(huì)被故事中那溫暖而幽默的話語(yǔ)和情節(jié)所感染。
幾天前，我又讀了《中國(guó)兔子德國(guó)草》之《生日惡作劇》系列從書，并忍不住一口氣把它讀完，感覺自己收獲了許多，從小主人公愛爾安身上深受教育和啟發(fā)。
愛爾安是一個(gè)接受著德國(guó)教育的中國(guó)孩子，他不僅是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，而且熱愛家人、善于交友，但他更喜歡的還是樂于助人，他總會(huì)快樂的面對(duì)生活。
當(dāng)同學(xué)何家麟抱怨自己總考低分，而“嫉妒”愛爾安總拿高分時(shí)，小愛爾安總會(huì)寬容的.安慰他：“我也考過低分，不要緊，再加把勁一定能取得高分的，加油!”當(dāng)朋友馬里歐有事不能按時(shí)赴約時(shí)，愛爾安也是一笑而過，而不是責(zé)怪埋怨別人……就是這樣一個(gè)聰明可愛的中國(guó)小子，制造出了一幕幕感人溫馨的畫面。
但無論發(fā)生了什么，他總是那樣的堅(jiān)定從容、冷靜樂觀。
日常的學(xué)習(xí)生活中我們也會(huì)遇到這樣或那樣的情況和問題，我們又該怎樣正確面對(duì)呢?當(dāng)我們應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí)，應(yīng)該像愛爾安一樣，消除膽怯緊張的心理，從容不迫、認(rèn)真思考，擁有自信。
當(dāng)我們考試失常沒有取得好成績(jī)時(shí)，也要想到愛爾安，冷靜分析、不要?dú)怵H、繼續(xù)努力。
當(dāng)我們面對(duì)困難挫折時(shí)，更應(yīng)該聯(lián)想到愛爾安，樂觀向上、迎難而上、刻苦攻堅(jiān)。
愛爾安在不同的國(guó)家接受著不同的教育，但他無論身處哪個(gè)國(guó)土，也改變不了那顆熱情友愛、助人為樂的心，他從容冷靜、樂觀向上的生活態(tài)度深深吸引了我。
我相信，我們只要永遠(yuǎn)保持一顆積極向上、寬容仁愛的心，就一定會(huì)收獲幸福和快樂，成功也會(huì)時(shí)刻伴隨左右。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十四
神態(tài)·心理活動(dòng)，寫得都非常詳細(xì)。其中吸引我的故事是《坐上警車去巡邏》這個(gè)神故事。這故事寫的是：一個(gè)學(xué)校為了讓學(xué)生們體驗(yàn)家長(zhǎng)掙錢得辛苦，給他們放了兩個(gè)星期的假，讓他們?nèi)ゴ蚬赍X?？梢援?dāng)：護(hù)士·警察······兩個(gè)星期過去了，他們的評(píng)價(jià)都很好。
這本書里面寫了一個(gè)屬兔的中國(guó)孩子他叫愛爾安，他是在德國(guó)生下來的。在戴維的生日聚會(huì)中，愛爾安送給戴維一支小蠟燭，然后在戴維吹蠟燭的時(shí)候，那個(gè)蠟燭總是熄滅了又燃起來，熄滅了又燃起來。
一直到最后蠟燭燒沒了，火才熄滅的。他們?cè)诔缘案獾臅r(shí)候，戴維的外婆（在德國(guó)叫奧媽）在自己的蛋糕上發(fā)現(xiàn)了一些嘔吐物。我很喜歡愛爾安，雖然他經(jīng)常被人家欺負(fù)，但是他很于助人，在遇到問題的時(shí)候，他會(huì)想辦法解決，他不會(huì)又哭又鬧，大吼大叫。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十五
我從網(wǎng)上訂購(gòu)了一本叫《中國(guó)兔子德國(guó)草》的書，我十分喜歡這本書。
故事講的是一個(gè)小男孩愛爾安的故事，他家住在德國(guó)。
有一個(gè)星期五的最后一節(jié)課，老師叫同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)地方實(shí)習(xí)。愛爾安本來想去動(dòng)物園的，他給公司打電話，可是公司說已經(jīng)沒有名額了，明年才有名額。愛爾安說，必須在今年完成任務(wù)，公司說：“那我?guī)筒涣四憷玻阍偃フ覄e的公司吧，祝你好運(yùn)!”我看到這兒，想：德國(guó)人的素質(zhì)真好!
最后，他去了警-察局實(shí)習(xí)，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)警-察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關(guān)系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強(qiáng)!
第二集講的是同學(xué)們和老師的事情。有一天(這天剛好是斯格哈特先生的生日)，同學(xué)們準(zhǔn)備給斯格哈特先生一個(gè)生日驚喜，于是就向施密特夫人請(qǐng)求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個(gè)氣球，緊鑼密鼓地把教室布置了一番。緊接著就是數(shù)學(xué)課了，斯格哈特先生推門進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)教室里黑洞洞的。他嘟囔著把燈打開時(shí)，驚喜地聽到了同學(xué)們的生日歌。同學(xué)們還送了老師許多禮物?？吹竭@兒，我想：原來同學(xué)這么愛老師啊!
這本書我太喜歡看了，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人非常禮貌，我要向他們學(xué)習(xí)，把自己的禮貌程度也提高。
最近，我讀完了《中國(guó)兔子德國(guó)草》。這是一套以“國(guó)際合作”的形式完成的作品，共四冊(cè)。它講述了一個(gè)在德國(guó)漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國(guó)男孩愛爾安的故事。
愛爾安眼中的德國(guó)學(xué)校很有趣，學(xué)生不需要抄寫、背課文，卻要經(jīng)常出去實(shí)踐，回來后還要寫調(diào)查報(bào)告。愛爾安的成績(jī)?cè)诎嗌鲜琼斶蛇傻?，可德?guó)老師并不像中國(guó)老師一樣會(huì)大加贊賞。愛爾安經(jīng)常積極主動(dòng)地承擔(dān)班里的一些工作，可謂是一個(gè)全面發(fā)展的陽(yáng)光少年。
讀著讀著，我被主人公的幽默所感染。那是一個(gè)童言無忌的時(shí)代，我品味到了從主人公身上散發(fā)出的縷縷陽(yáng)光，綻放著童年的光彩，就像是一位無憂無慮的快樂守護(hù)神。從此，我又結(jié)交了一位新伙伴——愛爾安。他的身份有些特殊，另其他同學(xué)刮目相看——他是“混血兒”呢!他出生在得國(guó)，但卻是中國(guó)人，你說怪不怪?既使人感到前所未有的新奇，又十分耐人尋味。
書中設(shè)計(jì)的人物刻畫的栩栩如生，各個(gè)有趣而獨(dú)特，像是從天上降下的“小精靈們”瞧：有擅長(zhǎng)做菜文筆優(yōu)美的爺爺;和藹的幽默校長(zhǎng)福格特;有愛和美術(shù)老師作對(duì)的里查得;有瘋狂地?zé)釔坌?dòng)物的小姑娘琳娜;有呵護(hù)關(guān)心同學(xué)的德國(guó)文老師林德;有成績(jī)不錯(cuò)的狂熱追隨者聞亮;有時(shí)常欺負(fù)同學(xué)的亞歷山大兄弟和主人公——成績(jī)優(yōu)異的愛爾安。他們的存在，使得這本書大放光彩，給童年幽默的洗禮。
一些東西只有失去了才會(huì)覺得珍貴,有人說“人生太短，痛苦太長(zhǎng)”，我個(gè)人認(rèn)為是他們不懂得樂觀面對(duì)生活的緣故。主人公就像這樣無憂無慮的生活，仿佛是一只從來不受約束的鳥兒，在生活這片藍(lán)天中自由自在的翱翔。所以，真正學(xué)會(huì)享受生活，才是最聰明的!
《中國(guó)兔子德國(guó)草》里面的主角是愛爾安，他是個(gè)中國(guó)孩子，他的爸爸媽媽把他帶到德國(guó)生活。他還在那里上小學(xué)、中學(xué)。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十六
暑假里，我閱讀了幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作·周銳系列——《中國(guó)兔子德國(guó)草》。我非常喜歡這一系列書，因?yàn)椴粌H每篇文章都寫得栩栩如生，就像發(fā)生在我身邊一樣，而且每一件事情都會(huì)用一個(gè)很精彩的.漫畫表現(xiàn)出來。它由四本書組成：《生日惡作劇》、《父親節(jié)的雞翅膀》、《和壞分?jǐn)?shù)做伴》、《坐上警車去巡邏》。
文中的主人公是愛爾安。愛爾安是一個(gè)中國(guó)孩子，只不過是出生在德國(guó)，生活在德國(guó)，媽媽便給他取了個(gè)德國(guó)的名字。他屬兔，所以成了“中國(guó)兔子”。
這四本書都是講了愛爾安童年趣事，每一個(gè)故事都能讓人笑得人仰馬翻。
愛爾安是個(gè)調(diào)皮的孩子，他喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄父母，但成績(jī)一直名列前茅。愛爾安有很多好朋友。
其中我最喜歡的一段是生日惡作劇。有一次，愛爾安去了他的好朋友——戴維家過生日。為了幫助戴維懲罰那兩個(gè)令人討厭的表哥增加氣氛，愛爾安就把報(bào)社送的里的惡作劇道具帶了過去。這幾樣?xùn)|西可是他精挑細(xì)選出來的，有永遠(yuǎn)吹不滅的小蠟燭，惡心的嘔吐物，一個(gè)會(huì)模仿放屁的小袋子，還有個(gè)仿照血跡的紗布。結(jié)果戴維的表哥被愛爾安作弄得夠嗆，害怕得跑走了。
從這個(gè)故事中，我又了解了愛爾安非常有愛心，他用自己的智慧保護(hù)了海小豬。那些惡作劇道具我也很喜歡，這種東西我從來都沒見過，甚至連聽都沒有聽說過，這可是個(gè)高科技。我多想要個(gè)來玩玩，作弄作弄那些經(jīng)常欺負(fù)人的同學(xué)。
看這一系列書后，我深深地體會(huì)到愛爾安雖然生在他國(guó)，但心理還是深愛著自己的祖國(guó)。他為了不讓同學(xué)們瞧不起中國(guó)人努力學(xué)習(xí)，正是這濃濃的愛國(guó)心促使他的成績(jī)名利前茅。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十七
今天，我看了《中國(guó)兔子德國(guó)草和壞分?jǐn)?shù)做伴》這本書。一看到書，我就被這名字吸引住了。難道是講了一只中國(guó)的兔子跑到德國(guó)吃草的故事嗎？可是兔子為什么要和壞分?jǐn)?shù)做伴？我懷著好奇心翻開了書。
這本書的主人公叫愛爾安，你可不要以為這是一只兔子的名字哦！愛爾安呀是一位屬兔，在德國(guó)漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國(guó)男孩。
讀著這本書，我好像進(jìn)入了愛爾安的生活——去野外體驗(yàn)童子軍；與國(guó)外的學(xué)生“交換”；參觀dungeon(中文可以寫成“當(dāng)驚”)……我印象最深的是《新三氣周瑜》了，看到這篇文章題目，我不禁笑起來，一個(gè)大半德國(guó)人怎么可能知道中國(guó)的鴻篇巨制？其實(shí)，愛爾安是從外公送得那本《史記》連環(huán)畫上讀到的故事并巧妙的運(yùn)用了古典的《三氣周瑜》加以改進(jìn)，一篇妙趣橫生的幽默之文就騰空問世了。
愛爾安的`樂觀開朗一直感動(dòng)著我，使輕松與溫暖一直陪伴著我。同學(xué)一定要去讀一讀！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十八
故事講的是一個(gè)中國(guó)小男孩愛爾安的故事，他家住在德國(guó)。
有一個(gè)星期五的最后一節(jié)課，老師叫同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)地方實(shí)習(xí)。愛爾安本來想去動(dòng)物園的，他給公司打電話，可是公司說已經(jīng)沒有名額了，明年才有名額。愛爾安說，必須在今年完成任務(wù)，公司說：“那我?guī)筒涣四懔?，你再去找別的公司吧，祝你好運(yùn)！”
最后，他去了警察局實(shí)習(xí)，他認(rèn)識(shí)了兩個(gè)警察，男的叫保羅，女的叫索尼亞。他和保羅，索尼亞的關(guān)系搞的非常好，并發(fā)生了許多有趣的事情，看到這兒，我想：愛爾安的交朋友的能力真強(qiáng)！
第二集講的是同學(xué)們和老師的事情。有一天（這天剛好是斯格哈特先生的生日），同學(xué)們準(zhǔn)備給斯格哈特先生一個(gè)生日驚喜，于是就向施密特夫人請(qǐng)求提前下課五分鐘，加上課間的五分鐘，大家一人吹一個(gè)氣球，很快把教室布置了一番。緊接著就是數(shù)學(xué)課了，斯格哈特先生推門進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)教室里黑洞洞的。他嘟囔著把燈打開時(shí)，驚喜地聽到了同學(xué)們的生日歌。同學(xué)們還送了老師許多禮物?？吹竭@兒，我想：原來同學(xué)這么愛老師??！
這本書我太喜歡看了，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人非常禮貌，我要向他們學(xué)習(xí)，把自己的禮貌程度也提高。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇十九
幾天前，我讀了兒童文學(xué)創(chuàng)作者周銳叔叔和周雙寧阿姨共同編寫的《中國(guó)兔子德國(guó)草》這本書，每當(dāng)靜下心閱讀時(shí)，總會(huì)被故事中那溫暖而幽默的話語(yǔ)和情節(jié)所感染。
這本書主要向我們講述了一個(gè)在德國(guó)漢諾威出生并長(zhǎng)大的中國(guó)男孩愛爾安與爸爸媽媽、同學(xué)鄰居們之間發(fā)生的一個(gè)個(gè)有趣的故事。愛爾安是屬兔子的，這便是這本書的.起名依據(jù)。他不僅是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好，而且熱愛家人、善于交友，但他更喜歡的還是樂于助人，他總會(huì)快樂的面對(duì)生活。當(dāng)同學(xué)何家麟抱怨自己總考低分，而“嫉妒”愛爾安總拿高分時(shí)，小愛爾安總會(huì)寬容的安慰他：“我也考過低分，不要緊，再加把勁一定能取得高分的，加油！”當(dāng)朋友馬里歐有事不能按時(shí)赴約時(shí)，愛爾安也是一笑而過，而不是責(zé)怪埋怨別人……就是這樣一個(gè)聰明可愛的中國(guó)小子，制造出了一幕幕感人溫馨的畫面。但無論發(fā)生了什么，他總是那樣的堅(jiān)定從容、冷靜樂觀。
在讀這本書的過程中，我還了解了很多的西方文化，我發(fā)現(xiàn)德國(guó)人是非常禮貌的，我們應(yīng)該他們的優(yōu)點(diǎn)，從中改正自己的不足。看了這本書，也讓我懂得了很多，我們要孝順父母，在日常生活中盡己所能的幫助爸爸媽媽，力所能及的幫助需要幫助的人，做一個(gè)熱情有愛心的人。其實(shí)，愛爾安這個(gè)可愛聰明的小男孩就在我們的身邊，因?yàn)樵谖覀兊闹車部偰苷业叫愿窈退嗨频娜?。我們班上也有好多是屬兔的，肯定也有不少的小愛爾安。讓我們?cè)谝院蟮纳钪?，樂觀面對(duì)生活吧，它會(huì)使你的生活變得更加美好！
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇二十
“中國(guó)兔子”一生下來，父母為了讓他有一個(gè)好的名字，絞盡腦汁左思右想，幾乎翻遍了字典，最后，決定用“顧頁(yè)威”這個(gè)名字，這是他的中國(guó)名字，“顧頁(yè)”二字有希望他能像他那讀博士的爸爸一樣熱愛讀書，博覽群書的意思，“顧”即“看”，“頁(yè)”代表書籍，“威”取自“中國(guó)兔子”的父母在德國(guó)留學(xué)所居住的`城市漢諾威中的一個(gè)字作紀(jì)念。“中國(guó)兔子”在德國(guó)接受教育，理所當(dāng)然得有個(gè)德國(guó)名字，“愛爾安”，父母愛你，希望你一生平平安安。讀到這里，使我不由的想到：哪個(gè)父母不是經(jīng)過左挑右選，來為自己的兒女取一個(gè)即好聽，又有意義的名字呢？的確，每一個(gè)名字都包含著父母對(duì)孩子深深的愛、希望與寄托。
愛爾安沒有辜負(fù)父母對(duì)他的期望，他心里最清楚自己是班里唯一的中國(guó)學(xué)生，他一個(gè)人就代表著中國(guó)，所以他特別努力地學(xué)習(xí)。他曾說過，如果他不是那個(gè)班里唯一的中國(guó)人，他的成績(jī)不用那么好的。從這里可以看出，愛爾安十分重視作為那里唯一的中國(guó)人的形象，我不由得就想給愛爾安鼓掌喝彩，愛爾安你太棒了！愛爾安還很重友情，隨和，有時(shí)還很幽默，還經(jīng)常成為朋友們的“中國(guó)文化顧問”。
我問孩子，在日常的學(xué)習(xí)生活中如果你遇到這樣或那樣的情況和問題時(shí)，你會(huì)該怎樣正確面對(duì)呢？孩子說：應(yīng)該像愛爾安一樣，消除膽怯緊張的心理，從容不迫、認(rèn)真思考，擁有自信。學(xué)習(xí)愛爾安，樂觀向上、迎難而上、刻苦攻堅(jiān)的精神。
是呀！愛爾安在不同的國(guó)家接受著不同的教育，但他無論身處哪個(gè)國(guó)土，也改變不了那顆熱情友愛、助人為樂的心，他從容冷靜、樂觀向上的生活態(tài)度深深吸引著我們。相信我們無論大人或孩子，只要永遠(yuǎn)保持一顆積極向上、寬容仁愛的心，無論在天涯海角都會(huì)收獲幸福和快樂，成功時(shí)刻會(huì)青睞我們。
愛爾安即有中國(guó)人的勤奮和努力，也有德國(guó)人的自主和獨(dú)立。他象征了一類——在國(guó)外長(zhǎng)大的孩子?！吨袊?guó)兔子德國(guó)草》是一部從中國(guó)人的視點(diǎn)反映西方兒童生活的小說，在一幅幅有趣的兒童生活畫面中折射出東西方文化的異同和碰撞，為國(guó)人了解西方少年兒同生活打開了一個(gè)窗口。很值得我們一讀。
中國(guó)兔子德國(guó)草讀后感篇二十一
《中國(guó)兔子德國(guó)草》是幽默作家周銳的著作中的一本。里頭的故事幽默又搞笑，但卻又不失實(shí)際。周銳寫了愛爾安-——周銳的外甥成長(zhǎng)的故事。我最喜歡看的是父親節(jié)的雞翅膀之鉆過被單上的心形洞，因?yàn)檫@章是最有意思的。主要講了愛爾安參加了一個(gè)好表哥的婚禮，可他意外地被評(píng)為了這次婚禮的策劃人。他愁得頭發(fā)都白了，這可樂壞了他的同學(xué)昂納，他興奮地給愛爾安出著餿主意，結(jié)果愛爾安全部采用?？上攵?，這是一個(gè)怎樣的婚禮吶，剪愛心床單，交換戒指，藏新娘，剪婚紗和用尿灌開冰塊中的鑰匙。后來，新郎新娘拖著疲憊的身子回到新房中，可是，很快新房又熱鬧起來。因?yàn)閻蹱柊舶惭b了八個(gè)大喇叭，每隔一分鐘就響一次，足足響了八聲，這才停了下來。
可是，沒過一會(huì)兒，新房中又傳出了美妙的音樂，大伙兒側(cè)耳一聽，笑了。這是最流行的歌曲，名叫《是床是床》，歌詞是：什么是最好的嫁妝？是床！是床！哪里可以傷心地樂？是床！是床！哪里可以高興地哭？是床！是床！哪里是人類起來和結(jié)束的地方？是床！是床！這一章寫了婚禮的隆重與與眾不同，也寫了德國(guó)孩子有許多鬼點(diǎn)子，讓我們初步認(rèn)識(shí)了德國(guó)孩子。我終于明白這本書為什么這么受人歡迎了，因?yàn)閷憰淖髡吲c孩子已經(jīng)走到了一塊兒。我很喜歡這本書，這開拓了我內(nèi)心深處的一些事，我很喜歡！
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