對于個人的職業(yè)發(fā)展和學習提升至關(guān)重要。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對所總結(jié)的內(nèi)容進行全面而系統(tǒng)的梳理。在這里匯總了一些寫作中常見的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
陽光下成長賞析篇一
我們的童年充滿了陽光。有人說那陽光是生命之光，有人說那陽光是希望之光，但我要說，那陽光是藝術(shù)之光。我們在藝術(shù)氣息濃郁的校園里沐浴著陽光，快樂地成長。
我是校舞蹈隊的成員。能加入我們的校舞蹈隊，那可是件很了不起的事哦，我是過三關(guān)斬五將才如愿以償?shù)摹Ｒ驗?，加入舞蹈隊就意味著有機會登上學校藝術(shù)節(jié)文藝展演的舞臺，所以，大家都很珍惜上舞蹈課的機會。
舞蹈課上，大家專心致志地觀察老師的一舉一動，踮腳、收腰都要做到位，眼神、表情都要有韻味。說實話，練習的過程真的很辛苦，每次上舞蹈課都會腰酸背疼?？蓻]有人想過要退出，因為，這是我們自己的選擇，我們的成長就需要有這份不放棄、不服輸?shù)膭艃骸?/p>
終于，我們也漸漸有了輕盈的舞步，我們變得越來越自信，舞臺上的我們一定會光彩奪目！
當所有人還沉浸在這美妙的舞姿和音樂中時，我們這些舞蹈演員已經(jīng)在恭敬有禮的答謝禮后，有序地退場。大家恍然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)離開舞臺，遲到的掌聲不約而同地從四面八方響起來。那掌聲，如陣陣春雷，攝人魂魄。這會兒，往日的付出都得到了回報，這是大家對我們的認可，對我們的肯定??！
這次的校園藝術(shù)節(jié)雖然謝幕了，但濃濃的藝術(shù)氛圍一直伴隨著我們的成長。正是這次體驗，使我們不僅收獲了掌聲，也體會到了藝術(shù)的美，更收獲了那份對藝術(shù)的愛。
我們幸福著，因為，我們在陽光下快樂地成長！
陽光下成長賞析篇二
”隆隆聲”冬冬。這場戰(zhàn)爭的烏云遮住了太陽，太陽能給我們帶來溫暖，使人們在黑暗中絕望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的快樂世界充滿了悲傷和痛苦。
人們很害怕，害怕吃東西時會有一個貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來。
世界已經(jīng)改變了。它變得充滿敵意和警惕。它不再充滿友誼和關(guān)懷。人們變了，變得陰險狡猾。他們不再簡單、誠實和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽能能清除戰(zhàn)爭的烏云，讓世界再次充滿幸福與和平！
我站在這里呼吁所有廈門人，所有中國人和全世界:保衛(wèi)和平，消除戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭的硝煙不再重現(xiàn)，讓已經(jīng)聽到腳步聲的22世紀敲響戰(zhàn)爭的喪鐘，讓戰(zhàn)爭不再奪去你的理智，讓戰(zhàn)爭不再奪走你的親人，讓戰(zhàn)爭不再在這個世界上肆虐！
22世紀的.人類應(yīng)該和平共處，而不是戰(zhàn)爭。22世紀的人類應(yīng)該在溫暖的陽光下幸福地生活，而不是在戰(zhàn)爭中絕望。我們不能再放任戰(zhàn)爭了，我們要把戰(zhàn)爭從這個世界上消滅掉！我說:我想在陽光下長大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽光下長大。整個世界都在呼喊:我們都需要在。
在陽光下，我們在戰(zhàn)爭中都是紅色和憔悴的。我們站在陽光下，大聲喊道:我們想在！
陽光下成長賞析篇三
層層烏云籠罩著天空。
忽然，一雙手撥開了烏云，溫暖的陽光照射到大地上，照到我身上。這是誰的手？
這是父母的手——父母生我，我才來到這個世界，我才能享受著五彩繽紛的世界的美麗，我才能過著幸福的生活；父母養(yǎng)我，我才能在這世界里生存，我才能長高長大，幸福、快樂地成長，在......
這是老師的手——老師教我知識，讓我遨游在知識的海洋，讓我明理，教我分辨事物，教我做人，讓我在前進的路上不再磕磕絆絆、不再繞彎和繞圈，給我前進的力量，讓我一路都受益，讓我的精神世界充滿陽光，讓我人生的漫漫長路都充滿陽光......
這是朋友的手——朋友帶給我快樂，在有困難是互相幫助，不開心時互相幫助，快樂時，一起分享好心情，在寂寞時陪伴在你身邊，一起度過一個個春秋，一起迎來陽光，一起走在陽光道上，一起在......
這是自己的.手——自己克服困難，自己讓自己快樂，自己實現(xiàn)自己的夢想，自己讓自己！
這是所有幫助過自己的人的手——他們幫我克服困難，他們讓我快樂，他們幫我實現(xiàn)夢想，他們讓我在!
陽光讓我成長，而陽光又是他們賦予的，我一定要好好利用陽光，在，再去回報他們。這樣，成長才有意義，也才沒有辜負他們。
頭頂一片艷陽天，讓我們在。
陽光下成長賞析篇四
我們是天空中自由飛翔的小鳥;我們是溫室里嬌柔的花朵;我們是晴天里懶惰的小豬;我們是沒經(jīng)歷過苦難的少年;因為我們在。
“哪里需要你插得手?。窟@水這么涼，衣服這么多，現(xiàn)在又這么晚了，你哪里洗的來？快去睡覺吧，孩子，你這年紀哪里少的了覺呢？正是長身體的時候，影響了健康怎么合得來？！”
我麻木的倚在衛(wèi)生間門口，好不容易產(chǎn)生了想洗衣服的沖動，可還是被老媽那一大籮筐的話逼退了回去。這種感覺就好比我想去嘗試淋雨的感覺，可被老媽溫柔的大手拉回了傘內(nèi)。
我便想起太姥那輩的了。因為我聽說他們是闖關(guān)東過來的，那一定與現(xiàn)代有著非常大的差別。
太姥和他娘過著寄人籬下的生活。
一天很早，太姥姥他娘把她從被窩里拖出來，便叉著腰大吼：“你這丫頭，光知道睡，快去洗衣服，你知不知道，我費多大勁求你后爹收留咱！你還不多干活！想白吃白喝??！太姥麻木的倚在門口，她想說：”我不正長身體嗎？需要足夠的睡眠！可惜在當時那個年代沒有這一說。她不情愿的用冰涼的水挫折堆積如山的衣服。難怪！她從來不比任何一個同年人高，是少覺哩！
“快來吃早飯！涼了可就不好吃了！”老媽的.話把我從那個久遠的時代帶了回來，看到一桌子的菜，又看見窗外明媚的陽光。突然很滿足這種“傘下”的日子。
估計正在這頭享受著陽光沐浴的我，那頭，太姥又在洗衣服呢！
陽光下成長賞析篇五
午飯過后，順手拿上個小板凳獨自走到院子里，一個人享受著午后曼妙的時光。
小狗早已在陽光下悠閑地進入了夢鄉(xiāng)。我輕輕把板凳放下，一屁股坐了上去，生怕打擾了它的美夢。今天的陽光特別刺眼，但卻并不顯得?和，陣陣微風迎面吹來，輕輕撫摸著我的臉頰。
沒多久，小狗醒了。慢悠悠走到我身邊，我的手不由自主放在了它的身上，撫摸著它，也讓這沒有多少暖意的陽光增添了幾分暖意。我呆呆望著那＂毛發(fā)＂沒剩幾根的杏樹，卻好像又看到了春天時它茂密的樣子。
這時太陽已變得沒那么刺眼，從正中央移動到了西南方，但那幾分暖意并沒有消除。慢慢閉上眼睛，我的思緒回到了七年前。那時，我們一家在奶奶家過年，吃過午飯后，奶奶牽著我的小手坐到小巷子口，找了塊大點的石頭坐了下來。陽光照在我們子孫兩人的臉上?？粗鴣韥硗能囕v，說說笑笑。
媽媽的'話語聲，把我的思緒一把拉回?？晌疫€沉浸在和奶奶的歡聲笑語中，低頭看了看表，已經(jīng)過了兩個多小時，太陽也漸漸落山了。
陽光下，我在漸漸成長……陽光，也記錄了我成長的點點滴滴……。
陽光下成長賞析篇六
陽光，它是讓花朵綻放新生的源泉；是讓候鳥歸來溫暖的動力；是讓積雪化春水的輕快交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。讓我們享受陽光，在溫暖的陽光下，茁壯成長！
在我的生活中，有許多給予我陽光的人，如父母、老師、同學……他們讓陽光無論是在晴天還是陰天，都能照射到我心頭。
有時，陽光就是一句關(guān)心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。四年級時，我的學習成績在班里一直挺好的，但卻不怎么喜歡數(shù)學，導(dǎo)致再一次單元檢測上只考了84分，當時的我從來沒考過80分以下，這次居然……心里想著回家又要挨打了，便趴在桌上小聲的抽泣，漸漸聲音放大。我在同學面前是很少流眼淚的，除非是被老師罵了。不少同學見了，就跑過來安慰我：不要哭了，下次考好不就行了嗎。同學們七嘴八舌地說著。下課了，大家都出去玩了，還剩下一個我的好朋友，她見人群漸漸散了，坐在我的旁邊，把我的試卷拿出來，耐心的給我分析講解錯題。一會兒，一個同學讓她出去玩，她擺了擺手，說：“我正在給她講題呢，你們先玩吧！”頓時，我的心底涌出一股暖流，她的話語輕輕從我心底淌過，我情不自禁地說：“謝謝你。”她臉紅了，半晌，才答道：“沒關(guān)系，都是同學嘛。我們接著講題！”朋友是一束清澈的陽光，給予了我力量。
不僅是身邊的人，社會上的許多人，也給了我陽光。記得有一次，媽媽上班去了，我獨自一人坐車回家，上車之后，把書包反了個底朝天，就只找到了五角錢，其它的被我早上買早餐用完了。公交車已經(jīng)開走了，我沒法下車了。旁邊的一個阿姨見了，問道：“小姑娘，沒帶錢嗎？”“嗯。”我失落的回答道?！拔疫@兒還有兩塊錢，你拿去用吧!”“不了不了?！薄皼]關(guān)系，你拿去用吧！”阿姨將錢硬塞進我手里。我不好意思的說了句謝謝。下車后，我心里還在想這件事。這位阿姨的舉動似一縷溫暖的陽光，照亮了我的心房。
陽光下成長賞析篇七
陽光，于你如花之于春，如雪之于冬，如駿馬之于草原，如雄鷹之于藍天。
——題記。
從牙牙學語、蹣跚學步至今，十五個春秋，母親含辛茹苦地把我拉扯大。我的童年都沉浸在陽光般的親情中。記得有一次暑假，學習騎自行車，想起來至今嘴邊還蕩漾著甜甜的笑容。從未騎過自行車的我萬分恐懼，我躡手躡腳地坐上去。母親在后面撐著，慈祥地對我說：“沒事，別怕，有我在?！蔽业男慕K于安定下來，不料在一個拐彎處，我有些手忙腳亂，整個車子倒了下去，我從車上摔下來。腦袋碰到了地面，我好像失去了知覺，衣服與胳膊滲出鮮紅的血，我害怕極了。豆大的淚珠從我臉頰上滾下來，母親寵溺地撫摸我的頭說，不管怎么樣都有你媽在，這不算什么困難，振作一點！我望著媽媽，是啊，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我始終相信不管發(fā)生了什么，母親都是我最堅實的后盾。童年陽光下的親情滋潤著我干渴的心靈。
友情對于我而言，它像陽光般熾熱。在我最絕望的時候，友情給予我陽光般安慰的安撫。八年級寒假期末成績可以用“慘不忍睹”來形容。我呆呆地望著那張成績表不停地抽搐著，從來沒有想到過自己考得這么差，淚水不禁奪眶而出，此時好朋友關(guān)心地用紙拂去臉上晶瑩的淚花，我們一起狂奔在跑道上，感受心跳的搏動，似乎想讓這糟糕的心情瞬間蒸發(fā)。朋友，還記得我們海誓山盟?讓我們的友情如陽光般的綢帶，我們共同裁剪，縫制成件件絢麗的衣衫；讓我們的友情如陽光般的水彩，我們共同調(diào)色，描繪出片片美妙的景色；讓我們的友情如陽光般的露水，我們共同凝結(jié)，匯聚成潺潺溪流…童年陽光下的友情豐富我的人生。
青絲已成白發(fā)，蠟炬以化之灰，老師您陽光般的精神深深感染著我。有一次，您讓我上黑板為同學解一道方程，但初次來到班級的我未免有些緊張。拿著粉筆寫著過程，顯得有些笨手笨腳。我緊張的不能思考，單薄的衣衫早已被汗?jié)?。焦慮不安的我膽怯地望著你，而您給我豎起了大拇指。這雖然是一個很簡單的動作，但這卻像絢麗的陽光一樣給予我力量。
陽光下成長賞析篇八
我們每個人都快樂的成長在陽光下.是陽光給了我溫暖和力量；是陽光給了我美好的生活；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在溫暖的陽光下，我快樂的生活著，快樂的生活著。
我像一棵正在茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我的生命中只有一個太陽，而心靈中卻有無數(shù)個給予我力量的太陽，給我無私的關(guān)懷。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學們的關(guān)心，使我不斷的吮吸著雨露，不斷的享受著陽光的照耀。年年月月，雨露哺育著我，陽光照耀著我，我成長在幸福的環(huán)境中。
母愛是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓我的感情即使蒙上歲月的風塵，依然純潔明凈。曾記得遇到困難與坎坷時，是母親幫我解疑除難，使我的愁眉苦臉立刻轉(zhuǎn)化為眉開眼笑。當我生病時，母親守護著我，日夜操勞，當我病情好轉(zhuǎn)時，她欣慰地笑了……偉大的母親，把陽光無私的撒向了我，我快樂的成長著。
老師，向一束柔和的陽光，親親的將關(guān)切撒向我的心田。在老師的親切的關(guān)懷下，我茁壯成長。上課的時候，老師的眼睛總是那么亮，她向周圍巡視，多少次在我上課開小差，做小動作時，老師的目光提醒我要集中注意認真聽講；當我取得成績時，老師的話像陽光灑向我的心田，鼓勵我繼續(xù)努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理……敬愛的老師，把陽光無私的撒向了我，我快樂得享受著。
陽光下成長賞析篇九
陽光，是溫暖和光明的象征，是大地不可缺少的。花兒失去了陽光，那飽滿嬌艷的花瓣就會失去光華；大樹失去了陽光，那生機勃勃的枝葉就會變得病怏怏的；我們失去了陽光，就會在漆黑的地獄里長眠。不只有太陽會發(fā)出令人溫暖的陽光，每個人，每個物，每件事都會發(fā)出令人驚嘆不已的陽光。這些陽光會在我們的身上照耀會從我們的心田流過。把那些黑暗的，憤怒的，悔恨的事情帶走，只給我們留下燦爛的明天，讓我們無悔于今天。
因為它一直伴著我們成長。不要以為自己一無所有被世間拋棄其實你還擁有微笑它會給你力量給他人力量給全世界力量。因為有了它世界變成了一家人。笑容是你與他人最重要的財富和最好的溝通方式。笑容也許就是一直在我們身邊伴我們成長的正能量。因為他一直讓我們在陽光下成長。
快樂也是我們向往已久的正能量，也是我們成長中的必需品，有了它的相伴，我們的生活會更加精彩。它就好像一把傘，把煩人的“雨滴”隔絕在外，留給我們了一個美好的世界。它來源于我們每個人的心底，也來源于萬千世界。不過，不管我們走到哪里在，在做些什么，它一直都會在我們身邊，緊緊握著我們的手，不放開，并給我們自信，希望，勇氣。讓我們帶著笑容在泥濘中走下去，不泄氣。我希望，我能成為那樣的人，帶給大家快樂，陽光和溫暖。
可能有一些同齡的同學不太喜歡上學，是因為他們還沒有體驗到學校的樂趣。校園里的晴天，每朵花，每片葉都有滿滿的陽光。太陽照耀然過程可能有一些令人不開心的事，但不見風雨哪能見彩虹，這些不愉快的事情都在朋友的笑容下逃的無隱無蹤。我們不管在哪里，在何處都可以找到人心的溫暖著這片土地，總是讓每個人擁有著快樂的笑容，讓我們自由快樂的度過每一天。這里包含了友情，關(guān)愛,幫助很多我們成長必不可少的東西。書中包含的知識也是一樣的，它們就像蓋樓時零碎的瓦礫，雖然并不是很好收拾，但這些可以為我們以后的“高樓大廈”打下基礎(chǔ)。知識很重要，但做人更重要。我們來到校園不單單是來學習知識的，還要學習做人，做好人校園把這些知識，常識變成了我們隨處可見的光芒，一點一滴的融入了我們的生活。讓我們在不知不覺中領(lǐng)會，并慢慢的融入了這個社會。朋友的關(guān)愛和幫助也讓我倍感親切。從陌生到打成一片，他們像一個個小小的太陽，照亮了我的世界。
陽光下成長賞析篇十
一天學校組織我們?nèi)チ藟裘乱郧蟮牡胤健獥顗凵鐣嵺`基地，一路上，大家像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地討論著今天會進行哪些活動，興奮的心情難以抑制。
最后說：“你們每個小組都很棒，我們還可以用豆?jié){來做好吃的豆腐?！?“耶！”大家一陣歡呼。
看著我們親手磨出來的豆?jié){，想到可以用來做成美味的豆腐，我心里又高興又滿足。我覺得還要感謝古人，是他們用聰明才智發(fā)明了石磨，才能做出又營養(yǎng)又好吃的豆腐。
陽光下成長賞析篇十一
希望在愛中萌發(fā)，我在愛中成長，成長的過程充滿希望，希望的種子載滿陽光。
-----題記。
我成長我快樂。
成長就像在游樂園中嬉戲玩耍。坐著過山車體驗刺激，在旋轉(zhuǎn)木馬上感受浪漫，到鬼怪屋中探索驚奇，開著碰碰車體嘗碰撞。游樂園中的時光是幸福的，就像我的成長一樣，雖然有時會很累，但心情總是快樂的。成長，就是在陽光中快樂的游戲。
我成長我幸福。
成長的過程是幸福的，無論是酸是甜，回憶起來，都很幸福。春天的傍晚，我和伙伴們在院子里追逐、打鬧，這是幸福的;炎炎的夏日，大口大口吃著新鮮的西瓜，這是幸福的;秋高氣爽的日子里，一個人獨自在撒滿落葉的小徑上散步，望著湛藍的天空，這是幸福的;在寒冷的冬季，漫步在白雪皚皚的街道上，聽著街道上喧鬧的聲音，享受著心靈的寧靜，這是幸福的……生命在生活中繼續(xù)，成長在幸福中展開。伴隨幸福，我一路成長。
我成長我享受。
成長的日子，對我來說，是一種享受。無論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的享受著這過程，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風的方向，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的天堂。雖然我沒有飛上天去體驗飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。
成長是一次漫長的旅途，旅途中擁有快樂，因為快樂所以幸福，因為幸福所以享受，因為享受，所以我的生活充滿陽光。
陽光下成長賞析篇十二
萬物都在，我也在陽光下茁壯成長?；厥茁砷L路，我的生活中沒有缺過雨露和陽光。
我在，因為有了父母的呵護。小時候，我愛唱《童年》這首歌。有一次，爸爸讓我把這首歌唱給他聽，我既害怕又勇敢地唱給他聽。突然我不小心把第二段唱錯了，十分羞愧。可是爸爸媽媽并沒有嘲笑我，而是安慰我。爸爸說：“劉博，你不要害怕，這樣的錯誤誰都會犯的，你要做好自己喜歡的事情，要對自己有信心。我和你媽都支持你”。瞬間，我的淚水流了下來，但那是感動的淚。
我在，因為有了老師的關(guān)心。俗話說：“一日為師，終身為父”。沒有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲，數(shù)學只考了八十五分，我覺得自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到了我，幫助我分析考試失利的原因，并鼓勵我下次迎頭趕上。我十分感動，在老師的幫助下，我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
我在，因為有了同學的幫助。平時，我喜歡打籃球。有一次，學校舉行籃球比賽，最后決賽，我們五年級的對手是六年級的同學。前兩場打的比較激烈，雙方戰(zhàn)成一比一平局。最后一場還剩15秒的時候，我們還落后一分。我們最后一攻，我先把球控制住，在五年級全體同學如山般的吶喊助威聲中，我果斷出手，投中了關(guān)鍵的兩分，我們贏得了比賽。同學們的助威聲給了信心和力量，我感謝你們！
陽光下成長賞析篇十三
我的生活充滿陽光，我在各種各樣的陽光下，快樂的成長。
幸福的陽光。
有人把父愛比作大海，有人把母愛比作春雨。是的，我也是這么覺得。從我呱呱落地起，爸爸媽媽就向我傾注了無限的關(guān)愛，投入了無限的精力，讓我從未缺少過陽光。一次，我生病了，頭暈乎乎的，又是發(fā)燒，又嘔吐，這可忙壞了爸爸媽媽，他們一個翻箱倒柜的為我找藥，一個拿著毛巾給我冰額頭……第二天早上，當我睜開朦朧雙眼時，我看見了媽媽手里握著的.體溫計，看見了媽媽布滿血絲的雙眼，看見了靠在沙發(fā)上睡覺的爸爸，我已經(jīng)明白了他們是怎么熬過這夜。哦，爸爸媽媽謝謝你們，謝謝你們無微不至的照顧我。我的心頓時覺得很溫暖，覺得今天的陽光特別幸福。
悲傷的陽光。
哎！期中考卷分下來了：84.5，我的心就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味。那卷子上一個個的紅叉叉，讓我感到特別的刺眼，我不敢面對我的媽媽，不敢面對媽媽那失望的眼睛，不敢面對媽媽那一句下次努力，不敢面對媽媽那一聲聲的嘆氣。我抬頭看了看窗外，外面的陽光不知何時暗了下來，剛剛還在沙沙作響的大樹也沉悶了下來，似乎都在為我惋惜。哦，這次悲傷的陽光讓我銘記，時刻提醒我努力、努力、再努力。
溫暖的陽光。
叮——上課了，期末考試拉開了布幕，領(lǐng)到卷子，我飛快地做著，做到第五題需要尺子，我下意識的手伸進筆袋里，卻發(fā)現(xiàn)那總是在筆袋中從不丟失的尺子不翼而飛了，我急得冷汗直流，同桌知道后，啪的一聲，把手中新買的尺子硬生生的掰斷了，遞給了我半截尺子，我滿懷感激地看了她一眼。陽光灑進教室，照在我的臉上，讓我體會到了友情的溫暖。
陽光給了我活力，讓我的成長道路更加寬敞明亮，在的我，將會更加陽光，更加燦爛。
陽光下成長賞析篇十四
從我呱呱落地的那一剎那，神便將愛的陽光灑在我身上。
一
小時侯的我很是淘氣，視買衣服為下地獄，因此給我買衣服成了媽媽的難題。姥姥得知，便全包了我的衣服--以后的每一天，我總能穿上舒適的衣服。
尤其是到了冬天，姥姥便開始加班加點的為我縫制衣服，等到第二天，我望著姥姥那黑黑的眼圈，竟天真的說：“姥姥變成大國寶啦！姥姥變成大國寶啦！“姥姥聽完，便會用她那雙粗糙的手摸摸我的小臉蛋，慈祥地一笑。
如今，那一件件伴我成長的衣服也“光榮下崗“了。但是，它們?nèi)耘f溫暖著我的心田。
二
最使我痛苦的便是我的一、二年級時期了。知道嗎，朋友？我連aou都記不住。為此媽媽費盡了心思。
有一次，一個詞我始終不會寫，便纏著媽媽給我寫。可媽媽硬是把那本厚厚的詞典扔給我，我很生氣，但還是硬著頭皮查了下去。等我查出了那個字之后，成就感油然而生。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了媽媽陽光般的笑容。
每當我看著那一張張閃閃發(fā)光的獎狀時，我都會幸福地笑，因為這是我成長的見證。
三
你相信嗎？一個人能改變另一個人的一生。我，便是一個活生生的例子。
天生性格內(nèi)向的我，在學校里永遠是孤單一人。后來她出現(xiàn)了。我堅信，她就是上帝賜給我的禮物。
她打亂了我的“一貫個性”，我開始愛說，愛笑，不再封閉自己。
現(xiàn)在，我倆相隔甚遠，但是我始終相信：山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。友情是相知，味甘境不遠。
就這樣，我在愛的著。我的心永遠不會干涸。謝謝你們，賜予我的愛的人們。
陽光下成長賞析篇十五
鳥兒在陽光下飛翔，花兒在陽光下綻放，而我在陽光下漸漸地成長。
記得有一次，我和媽媽乘公交到外婆家去玩，車上擁擠得連找個空地都是個難題，更別說“搶”一個座位了，但我卻還在擁擠的人群中期盼著一個空的座位，可是一分鐘過去了，十分鐘過去了，很多分鐘過去了，始終沒能讓我心想事成，在我快“絕望”之時，終于，一個空座位呈現(xiàn)在了我眼前，離我?guī)撞街b，我雙眼一亮，可是一看到座位周圍還有站著的人，又有點沮喪，可是身體已經(jīng)控制不住的向座位那邊慢慢挪去，側(cè)身，緩步，那個夢寐以求的座位竟然真的觸手可及了，我興奮地不管三七二十一的坐了上去，可是一個疑問深深的埋在了我的心間，為什么這些人們好像對這個座位熟視無睹呢？一旁的媽媽好像看出了我的迷惑，輕聲告訴我：“這是乘客們對你的一種無私的謙讓?！蔽宜贫嵌狞c了點頭，心里暖暖的，我感覺陽光住進了我心里。
又是一個乘車日，我又幸運的坐在了座位上，隨著一個站點的停靠，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了，她衣著簡樸卻很整潔，瘦弱的身軀，一條條蚯蚓似的血管嵌在了手上，一手撐著手杖，另一只手微微的抬起顫動著，看到這里，我覺得自己心中的陽光亮了，于是我讓出了座位，老奶奶連聲道謝，我的臉上像燃起了小火焰，熱熱的，和我的心一樣。這時我望向媽媽，從媽媽的眼神中我看到了一絲絲的贊許和驕傲，耳邊也響起了課本中的一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。陽光又一次灑進了我的心里，倍加溫暖。
這些事情雖然平凡，卻讓我感覺時時沐浴在陽光下，他人為我托起太陽，我在陽光下茁壯成長，有朝一日我也會盡自己的力量托起他人心中的太陽。
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陽光下成長賞析篇十六
**年11月21日媽媽帶我去靜海寺參觀紀念圓明園罹劫150周年，“珍愛和平，共創(chuàng)和諧”圓明園·靜海寺歷史記憶聯(lián)合展覽。
走進展覽館，只見100多平方米的展廳內(nèi)到處都擠滿了來看展覽的觀眾，主要展出了圓明園部分出土文物、修復(fù)文物以及圓明園300年歷史文化圖片。最吸引我的就是圓明園海宴堂前十二獸首，不過都是復(fù)制品，媽媽告訴我如今回歸的只有牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，兔首和鼠首去年在佳士得拍賣中亮相，其他5尊下落不明，媽媽還說據(jù)估計圓明園流失在海外的文物大約有150萬件左右，遺憾的是，很多文物盡管知道去向，但“回家”之路卻很困難。
參觀中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林;知道了圓明園的毀滅是祖國文化史和世界文化史上不可估量的損失;還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術(shù)館?？墒悄敲疵利惖娜f園之園，竟在短短的三天內(nèi)，就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內(nèi)，圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞，這已經(jīng)夠可惡的了，但是，英法聯(lián)軍為了毀滅罪證，用火把我國花了2個世紀時間建造好的圓明園給燒毀了。我實在太痛恨他們了。而造成這樣的后果是因為清朝政府腐敗無能，所以當時我國只有挨打和受欺負的份兒了。
走出展廳后，我的腦海里一直在想著今天的祖國，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神州5號也帶著剛強的氣勢沖向了太空，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了，澳門回來了!在**年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，全國各族人民萬眾一心、共同克服了艱難，迎取了抗震救災(zāi)的勝利。而北京奧運會的成功舉辦，讓世界看到了中國的風采，讓世界看到了中國這個千年古國不朽的文明，讓世界看到了一條巨龍正在騰飛!再想想上海世博會，這次世博會的口號是“城市，讓生活更美”，而中國真的做到了，讓人們快樂的體驗和參與世博會，也讓全世界人民體驗到真正的低碳生活，懂得了低碳生活的重要性，在世博園中隨處可見，每一個國家館門口都有白色的棚子，這是供游客們在排隊時因怕太陽曬而準備的，在很多棚子下面，會時時噴出水霧，這是怕很多游客因為感覺太熱，而特意設(shè)置的，我可是逛了五天世博園的，這些都是親身體會到的。而我們每一個孩子，都可以享受、擁有自己快樂的學習生活，而且給我們所有學生免去了學雜費，讓更多的孩子接受到了教育，是中國共產(chǎn)黨讓我們這些祖國的花朵，更加幸福，更加快樂，更加無憂無慮，而好的學習生活及環(huán)境，我們就更應(yīng)該珍惜，用我們自己的一份力量，來回報黨與祖國給我們創(chuàng)造的美好生活，在這里，我真心地祝福：“中國共產(chǎn)黨90歲生日快樂!”讓我們在燦爛的!
陽光下成長賞析篇十七
小朋友微笑著說，陽光來自于太陽。
同學們開心地說，陽光來自于父母。
我自信地說，陽光來自身邊每一個愛我們的人。
從小，我就是一個飽受陽光的女孩，我貪婪的汲取來自陽光的溫暖。就是在黯淡無光的陰雨天中，也會有溫暖而柔和的光陽照射在我的身上。
記得在很小的時候，一個雷雨交加的日子里，數(shù)學老師還在無休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺得這陰沉沉的天，著實像一個可恨的漩渦，一時間，竟然聽不清老師在說什么，講什么。
好不容易熬到了下課，我無力且緩慢的收拾起了書包，這時，班長兼職好友來到了我的身邊，略帶不安與焦急地對我說：“吳奕玲，你怎么了？平時的時候上課不是很認真的嗎？”
“沒什么?！?，我不經(jīng)意地說。
“真的?！卑嚅L看著我的眼睛說。
我抬起頭，一眼就對上了他閃閃發(fā)光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說：“我……沒帶傘?！?/p>
“嘿，就這事？”班長輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說：“你家近，我送你?！罢f著，便從書包里拿出來一把印有太陽花紋的雨傘。
我和班長在傘的照拂下，走進了雨幕中……。
光陰似箭，日月如梭，我依舊在，陽光給了我溫暖，希望，與樂觀，陽光是我困境時的依靠，陽光更是我心靈的支柱。
陽光下成長賞析篇十八
感恩陽光，源于陽光的溫暖。
——題記。
我們在。
在，感恩溫暖陽光的照耀，向著光明。
在，感受青春活力的脈動，張揚自我。
在，描繪紅色希冀的藍圖，溢彩校園。
我們見證著成長，讓知識豐富人生，讓才華給力中國。
新的長城。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑起我們新的長城……”國歌嘹亮，紅旗緩緩升起，每個人都懷著崇敬的心情注視著國旗，用心去歌唱那灑滿了無數(shù)先烈們鮮血汗水的慷慨陳詞。60年前，先輩們用鮮血和頭顱，譜寫了今日的輝煌；60年后，作為少年隊員的我們仰望國旗歌頌國旗，用感恩、用責任、用行動來筑就我們新的長城。
雛鷹起飛。
陽光灑遍了操場的每一寸土地，洋溢著青春氣息的我們，一臉稚嫩地面向南方，面向灑滿金色希望的土地，天空的蔚藍一直延伸到遠方的天邊。30多年前，一個老人在南海邊畫了一個圈，改革的春風吹遍了大陸；30年后，無數(shù)的少年兒童們在春風中奔跑，感受春風的吹拂。我們跟隨第八套廣播體操的“一二三四、二二三四”的節(jié)奏，張開雙臂，挺直希望，樂動身體，擁抱陽光，向著春天，向著光明，我們像雛鷹般展翅，在藍天下自信地翱翔。
青春脈動。
那么多的笑臉洋溢著青春的希望，在操場上肆意地奔跑、嬉笑，揮灑汗水，張揚自我。上溯到公元前二百多年前，諸子百家，競相爭鳴；公元二千多年后，是百花爭春，鳶飛魚躍的繁榮景象。男生們雙手投籃的力量，將會托起祖國建設(shè)的大梁；女生們團隊合作的智慧，將會給世界增添新的輝煌。我們的青春在陽光下肆意揮灑，描繪最美最壯麗的生命藍圖。
我們在。
在春風中，放飛希望；
在藍天下，起步翱翔；
俯瞰長城的碉樓上，我們青春的宣言。
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