總結不僅是事情的結束，更是沉淀和收獲的開始，它讓我們更有目標和方向感。在寫總結之前，先把過去一段時間的經歷進行分類整理。以下是法律專家總結的保護知識產權的法律法規(guī)，請大家遵守。
小學生記敘挖筍記篇一
8月19日，我們一家開啟了天津之旅，本次旅游的重點項目就是東疆景區(qū)，在這里可以零距離接觸大海。
我們去時正是退潮，海域很小?？晌胰該Q上游泳衣，投入大海的擁抱。此時風平浪靜，游不了泳，也踏不了浪。正在我百般無聊之下，突然發(fā)現別人手上都拿著一瓶瓶蛤蜊，看起來可謂是“得來全不費工夫”。莫非這海里還能挖蛤蜊?說干就干，我立刻找來了瓶子，動手挖了起來。
首先，我來到了沙灘上?？赏诘厝撸矝]找到蛤蜊的身影，只有些零碎的小貝殼。唉!這么長時間的努力全都白費了。看來，這兒不是蛤蜊的棲息地啊。
我又把戰(zhàn)地移到了淺水里。果真，一下就挖到了一個小蛤蜊。仔細看看這個小布點——貝殼狀，殼上有著一條條黑白相間的條紋。我高興的把它放進了瓶子里。
運用這個方法，我挖到了許多蛤蜊?？粗业呐d奮勁，爸爸媽媽也參與到了其中。我們的隊伍越來越壯大，瓶子就越來越滿，快樂也就越來越多。不一會兒，三個人的瓶子就滿了?？纯催@些蛤蜊，形狀不同、顏色各異。有一身雪白的“小公主”，也有保衛(wèi)她的“黑甲戰(zhàn)士”。模特。有穿著粉、白相間的芭蕾舞者，也有搭配著時尚元素的模特。
可成功背后也有許多艱辛，蛤蜊藏身于沙中，只能用手把沙翻開才能摸到。隨著其他人的加入，蛤蜊越來越少，有時幾米也摸不到一個。還有大塊的石頭、水下的“利器”也會讓我防不勝防。才抓幾只，我的腿上就多處負傷。真是看花容易繡花難呀!可是，抓到蛤蜊的興奮勁讓我早把這痛苦忘卻，只留下那蕩漾在心頭的喜悅，是那么美、那么甜。
小學生記敘挖筍記篇二
今天，我到同學的家里，我聽見他們說回去挖筍，與是我也和他們一起去了。
吃過早飯，我和同學小明，張華，文清，從小明家從發(fā)前往山里挖筍了。我們沿著彎彎曲曲的小路向山尾走去聽說山尾有一片叫苦竹嶺的地方，那里有許多的苦筍。走了半個時程，還沒有走到山尾，我想這可能是我有生以來走的最長的.一條山吧！山上樹木叢生，百草豐茂，猶如一把把巨傘，吧山嶺遮蓋的嚴嚴實實。地上鋪著石頭，大大小小的，形狀不一山路好難走，一不小心就會被絆倒。我們走了將近一個小時，終于來到了苦竹嶺的山腳下。只見前面有一排排茂密的蘆葦擋住了上山的去路，我們小心翼翼的艱難的穿過帶刺的蘆葦棚，艱難的往上爬，爬了一小會兒，我感到上山的路都沒有了，我抬頭一看，一座三亞聳立在我的面前，再往上，有很多的刺，竹子密密麻麻的布滿了一山，看了令人心寒。我們披荊斬棘，勇往無前，便爬邊挖苦筍，我一手拿工具，一手抓著苦筍，一挖就把苦筍挖出來了，有的苦筍在地下不肯出來，我就用手拔，拔也拔不不動，最后還是在工具的幫助下挖出來了。慢慢的我們來到了山頂，山頂可真涼爽啊！在欣賞了一會兒風景后，我們又接著挖苦筍了，我們挖了將近兩個小時，挖了快有十多斤吧，望著我們挖到的苦筍，這么多的收獲，我們開心得笑了，太陽當頭曬得厲害，我們滿載而歸。
經過這次挖筍，我明白了，只有不怕苦難，勇往直前就一定能取得成功。
小學生記敘挖筍記篇三
騎自行車，對于技術好的人來說，簡直是小菜一碟。而初學者呢?那是一個巨大的挑戰(zhàn)。一個月前，我屬于后者。
其實，我不是沒學過騎自行車，記得當時爸爸把我的兒童自行車的助力輪拆了下來，那輛車不再是一輛兒童自行車了。學騎自行車可不是件容易事兒，偶爾起步起好了，但是身體一斜，平衡被打破，馬上就要倒了。第一次學習騎自行車，半途而廢。
這一次學習騎自行車是有原因的。那是一個不太好的星期四。班主任組織大家去春游，我原本不想去春游的，后來還是班主任拽著我去參與另外的小組。雖然春游有了著落，但是麻煩接踵而來，組里的同學都會騎自行車，只有我被排除在外。自然，我退出了這個組。
我下定決心，我一定要學會騎自行車，不受別人冷落、嘲笑。
無奈，我只好臨時抱佛腳，用今年的壓歲錢，買了一輛自行車。但是，我還不會騎呢。
騎自行車，首先得掌握平衡，剛開始，我總是偏向一邊，這樣一來，我豈不是永遠騎不會了?在后面的時間里，我學會了使用車把，掌握了平衡，并且懂得了許多技巧，騎得越來越快，畢竟，兩輪的車越快越平衡嘛!剛初見成效，我就得意洋洋，躊躇滿志了。意想不到的事兒發(fā)生了，我因為沒有經驗，在一次次驚慌失措中摔了不少跤。唉，正如爸爸所說，我僅僅學會了百分之七十，剩下的百分之三十，卻是長期積累的道路經驗。
學會騎自行車，就多了一項技能，多了一種出行方式，多了豐富的道路經驗。這一次，這一輛自行車，給我上了一堂具有特殊意義的實踐課。
小學生記敘挖筍記篇四
這幾天接連下了幾場雷陣雨，這幾場雨下過之后筍就多了起來。
今天，我爸爸帶我去挖筍。拿上鋤頭，我們就出發(fā)了！我們一步步走向竹林，竹子長得很茂盛，我想一定會有好多筍吧！到山腳下一看，成群的蚊子在山里飛舞，我有了一些膽怯可又馬上勇敢了起來。我們走進了竹林，成群的蚊子鎖定了我們兩個向我們撲來，我好不容易趕走了幾只蚊子，又有幾只蚊子奮不顧身的撲上來，盡管這樣我和爸爸還是在埋頭尋找著筍。爸爸用鋤頭扒開了鋪在地面上厚厚的竹葉，忽然一棵白白的'筍出現在我們面前，我一下子激動了起來，爸爸把那棵筍挖了起來，放進了袋子里。一棵、兩棵、三棵，很快一只袋子就被放滿了。我和爸爸滿載而歸了，回到家一看我們的筍足足有三斤呢！我一數身上的包遠遠比我們挖的筍還要多，不過今天收獲還挺大的。
到了晚餐時間，吃著自己通過努力收獲的果實，覺得格外鮮美，更覺得我們的努力沒有白費！
小學生記敘挖筍記篇五
剛剛吃過午飯，我倦怠地坐在窗邊看著外面，看著被綿綿秋雨籠罩的大地。
這幾天的雨一直沒停，外面的世界被綿綿雨絲籠在其中，增添了幾分朦朧。
看著外面的世界，我又對自己提出了一個問題——我有多久沒這么看著外面了?這個問題我從未想過，大概有很久了吧。這一年在每一個季節(jié)都有雨，但我似乎從未注意過。那時的窗外是怎樣的?隨著我陷入回憶，一幕又一幕的場景出現在我的眼前。
春天的雨，輕輕柔柔的。每一滴雨不都是這樣的嗎?從天上落下，落在地上，碎成千萬片水花?？梢怯鲆娖溆嗟乃ǎ闳诔梢粋€個小小的水洼。春雨是一張由水組成的大網，網去了冬日的寒冷與蕭殺，只留下了濃郁的生機。
夏日的雨，沒有春雨那樣濃厚的女兒情。他就是個假小子，豪爽奔放。說有雨就有雨，頂葡萄那么大的點子“噼里啪啦”一通亂砸，把我的窗戶砸得“咚咚”響。夏雨來得快，去得也快，最多也不過一日工夫。陽光照在無數的水洼上，天邊隱隱出現了一道虹。
秋雨連綿，雨不大，可它一下能下兩三天，七八天。所以才說“秋雨連綿”。秋雨后的天地，是蘑菇的天下。一場秋雨，能造出一片蘑菇林。
冬日里，沒有真正意義上的雨。冬日中，雪是最多的元素。在冬天，一場大雪就能造出一個“欲界之仙都”?！氨眹L光，千里冰封，萬里雪飄?！边@幾句詩，實是這風光最合適的代名詞。
小學生記敘挖筍記篇六
我是一只小袋鼠，和爸爸、媽媽一起生活在澳洲的公園里，每天在公園的草地上玩耍、奔跑，生活得非常的開心，可是，有一天不幸的事情發(fā)生了。
一天早晨，我獨自一個人去公園的附近去玩，因為早上的公園太美了，我一邊玩一邊跑，不知不覺地離家就很遠了。這時，在不遠處正有一個人用弓箭瞄準了我，把我射中了，我忍著劇烈的疼痛，急忙向家里跑去，跑了好長的時間，終于跑回了家。
媽媽看見我受傷了，心里非常的傷心。一邊為我包扎傷口，一邊告訴我說：“孩子，因為我們袋鼠的價值很高，用途也很廣泛，所以會有一些壞人來傷害我們，以后你在出去玩的時候，不要一個人去，也不要跑的太遠?！甭犃藡寢尩脑?，我才明白，那些人問什么要傷害我們。
第二天，媽媽找到了公園的管理員，向他說了昨天發(fā)生的事。不久，公園里到處都插上了“我們要愛護小袋鼠”的牌子，從此以后，這樣的事再也沒有發(fā)生，我們又和以前一樣快樂地生活了。
小學生記敘挖筍記篇七
今天我和媽媽爸爸又來到鄉(xiāng)下老家那片綠意蔥蔥的竹林，那里在春雨過后又長出了許多的筍芽兒，我們就在這片竹林里挖筍。爸爸拿來了兩把大鋤頭，分給媽媽一把，他自己也一把，然后，他又給我拿了把小鏟子。
我們開始挖筍，我們一家人比賽，有兩局，一局比快，一局比多，說完規(guī)則，我們就迫不及待地開始挖筍了。第一局比快，我飛快地刨著土，很快的挖起了一棵大筍，媽媽不甘示弱，也挖起了一棵，不過比我的小一些，爸爸更厲害，一下子把兩棵長在一起的筍拔了起來。所以第一局爸爸贏了。第二局是比多，我和媽媽仔細的刨土，很快的就挖了十幾棵筍。只有爸爸心急如焚，好像有什么急事似的，還把一棵很好的筍給挖斷了，這讓我和媽媽笑個不停，第二局也在歡聲笑語中結束了。這局是我贏。再看看我們的筍，三個人加起來有三十多株呢！于是我們帶著勞動成功心滿意足的回家了。
小學生記敘挖筍記篇八
童年是歡樂的，童年是美好的，童年是五彩的，童年是絢麗的，童年是一本書！在這本書的第十頁，有一件我回味的事。
那天是星期六，正值夏天，蟬在知了知了地叫著，蚊子嗡嗡地騷擾著人們，好熱??！我和姐姐來到奶奶家吃飯，吃完飯，大家坐在院子里聊天，我和姐姐決定出去轉轉。我們走出院子，映入我們眼簾的是綠綠的竹林和一條石子鋪成的小徑。我對姐姐提議：“我們到竹林去玩吧！”“好?！苯憬愦饝宋摇淼街窳?，頓時感到很清涼，地上一層松軟的竹葉，踩在上面很舒服，忽然被一個東西絆倒了，仔細一看，嘿，竟然是小竹筍！我心中浮想起一個念頭-挖筍。我以光的速度回到家拿來鐵鏟，嘿呦嘿呦用力挖，挖呀挖，再用力拔，費勁九牛二虎之力，終于到手了，撥開竹筍的外殼，小竹筍像白白綠綠的寶塔，可愛極了。我們又挖了幾個，累得滿頭大汗，身上也被蚊子咬了很多疙瘩。“噠噠”，一陣陌生的聲音從竹林深處傳來，我和姐姐撒腿就往家跑，當然我們也帶回了戰(zhàn)利品——五個小竹筍。晚上，奶奶端上爆椒竹筍，我們吃得開心極了！
童年讓我快樂，童年讓我難忘，童年伴我成長，童年讓我回味不已！
小學生記敘挖筍記篇九
寒假興趣班結束了，我的寒假生活也就此拉開序幕。第二天，爸爸就帶著我去上沈岙村游玩。雖然冷風瑟瑟，但在和煦的陽光照射下，我懷著既興奮又激動的心情向目的地出發(fā)了。
一到目的地，遠遠望去，有一條清澈的小溪，上面架著一座石拱橋，它的名字叫青龍橋，看上去像趙州橋那般古老，我迫不及待地上去拍照留念。青龍橋旁邊還有一座繩索吊橋，我在吊橋上來回奔跑，吊橋晃晃悠悠，好玩極了。
正玩得高興，爸爸的同事老蔡提議說：“我們去挖筍吧！”大家紛紛贊成。老蔡把我們帶到一片竹山腳下，我們拿著鋤頭，奮力向山上爬去。一會兒拉著竹竿，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣，我和小伙伴阿陽終于到達挖筍區(qū)。我們倆立即拿起鋤頭，仔細地尋找筍芽兒。20分鐘過去了，我們依然一無所獲。我疑惑了：是不是筍都被挖光了？還是說這里根本就沒有筍，全變成竹子了？就在這時，爸爸的另一個同事老劉突然喊了起來：“我挖到筍了?！蔽液桶㈥柨焖倥苓^去，羨慕極了，并細細詢問找筍的技巧。聽了老劉叔叔的講解，我和阿陽開始了地毯式地搜索，終于看到一個隆起的土地，立馬動手開挖。不一會兒，筍芽兒露出了半個頭，我們更加小心翼翼了，生怕把筍挖斷了。在我倆合力之下終于把這根筍完好地挖了出來。
最后，我們一行人挖了滿滿一籃子的筍?？粗@些勞動成果，我的疲憊感消失殆盡，而且還感覺特別得好玩。
小學生記敘挖筍記篇十
上個星期星期天，我們全家和國利爸爸一家懷著愉快的心情開車去了大香林竹林挖筍。
我們下車來到山腳下，我看到山上的竹子高大挺拔，就直奔竹林，想快點挖筍。爸爸對我說了挖筍的'要領之后。我就迫不及待地從國利爸爸手上拿了一把鋤頭，便找起竹筍來，我找來找去找不到筍尖，見其他人都挖到了竹筍，我心急如焚，四處張望，尋找十字裂縫，我找到了一個十字裂縫，便馬上動手挖了起來。這兒的泥土硬硬的，很難挖，我并不泄氣，挖了很深了，可還沒有看見竹筍的影兒，看來我還沒有的筍的“偵探頭腦”。
在回家的路上，我看見剛剛挖來的竹筍想：挖筍看起來簡單，但自己挖起來難！此外，我還懂得了一個道理：看起來簡單的事，做起來卻很不容易。
小學生記敘挖筍記篇十一
今天，陽光明媚，又是個好天氣。爸爸開著車，帶我們去外婆的故鄉(xiāng)―紹興掃墓。
到了紹興，大人們忙著聊家常，我們小孩就閑得沒事情干了，看著我們一臉沮喪的樣子，國標表舅答應帶我們一起到山上去挖竹筍。說干就干，我們提著鋤頭、帶著袋子出發(fā)了。不一會兒，我們就來到了竹林，抬頭一看，哇！密密麻麻的一大片，漫山遍野都是翠綠的竹子，我們就像來到了“竹海”。進入竹林，踏著松蓬蓬的、軟綿綿的泥土，我想這滿山的竹子，挖一袋筍肯定很容易。
一路上，我們仔細地找著，也許是別人捷足先登的緣故吧，我們都找了大半個山頭了，可是，連個竹筍的影子都沒找到，這有點出乎意料。忽然，華華舅舅大叫起來：“找到了，快過來！”我們循著聲音跑去，只見埋著厚厚一層竹葉的泥土里，藏著一個尖尖的竹筍頭，土黃色的，就象一個寶塔。這就是孕育在泥土里的竹筍?。∑綍r，菜場上的竹筍多的是，可埋在土里的竹筍我還是生平第一次看到?。〗裉?，總算是讓我大開眼界?？磥磉@個山頭上的竹筍還沒被挖完。我們信心十足，又仔細地找：“這里有一個，這里也有一個……”大家手中的袋子里都是裝得滿滿的，可我卻一個也沒有挖到，這讓我十分泄氣。這時，華華舅舅似乎猜出了我的心事，對我說：“要仔細地找，有時候要把竹葉翻開，竹筍就在下面。”聽了華華舅舅的“秘訣”，我又仔細地找了起來。不一會兒，我就在一棵竹子旁邊發(fā)現了一個筍尖，嫩嫩的，帶著一點翠綠，羞羞答答地臥在泥土里，我高興地歡呼起來：“我找到了，我找到了！”帶著第一次的經驗，我又發(fā)現了一棵竹筍。沒過多久，我就挖了滿滿一袋竹筍，有大有小，有粗有細。
我滿載而歸，看著我的“勞動成果”，我心里比吃了蜜還甜。
小學生記敘挖筍記篇十二
有一天，我陪媽媽買一些菜，選好菜，在結帳時，看到商店的電視，正在播出一則新聞，新聞描述著：“有一位爺爺熱于助人，常常帶著錢，往基金會移動，就把那些錢捐給基金會。”
這時我心里想：“嗯！我一定要幫助貧窮困苦的人，讓我做多一點善事吧。從那天起，我立志想成為一個常常做善事的人。
隔天，在上學途中，看到有一位奶奶要過馬路，但是她好像不知道要怎么過去馬路的另一頭，這時的我趕緊跑過去，跟奶奶說：“我扶你過去。”到了對面，老奶奶向我到謝之后就走了，當她跟我道謝時，非常有成就感，而從那天之后就一直在幫助人了。
不過有一天，我看見了商店的阿伯在搬貨運，我好心跑過去幫他，很快的搬完了。我一轉過去，阿伯好像生氣了，阿伯突然大吼：“這是我要搬上去車里的空箱子，你干嘛把他搬下來??！這時的我，只想逃跑而已，被罵了一整個下午，真討厭！早就知道不要幫忙了，反而幫忙幫成幫倒忙。
這次的教訓讓我知道，要幫忙前，要跟那個人問：“要不要幫忙？”如果他說好，那就去幫忙吧！但是他如果說不，那就算了吧。
小學生記敘挖筍記篇十三
說到剪頭發(fā)我最喜歡了！
頭發(fā)又長長了，我終于可以剪頭發(fā)了。我站在理發(fā)店門口，看見人山人海一大堆理發(fā)的人，有的剪發(fā)，有的燙發(fā)，好熱鬧！
等了好久，終于輪到我了。當我坐上理發(fā)的椅子時，我就像一位世界上獨一無二、威風八面的國王。當設計師過來的時候，我高興得有點心驚膽跳，看著他一不一步的向我逼近，這些亂七八糟的頭發(fā)終于要判死刑了。
一場戰(zhàn)爭即將要開始了！當設計師拿起他的大刀時，匆匆的向一大片黑森林走去。那邊的樹東倒西歪，這邊的野草也歪七扭八，把我小小的臉蛋兒都遮住了。剪著剪著，我不知不覺的睡著了。突然一只大蟒蛇出現在大刀俠的面前，大刀俠一刀把大蟒蛇砍得四腳朝天，一命嗚呼哀哉。但大刀俠又被一群黑草士兵猛烈的攻擊，正寡不敵眾、節(jié)節(jié)敗退之際，突然一陣天搖地動——“小弟弟！起床！”我也從可怕的睡夢中清醒過來。
醒來時我看見鏡子中的自己，哇！我發(fā)現我變成一位英俊、帥氣的王子，真是帥呆了！
小學生記敘挖筍記篇十四
知道了這個秘密，我小心翼翼的把魚線扔進水里，然后耐心的等待。突然魚竿一沉，我猜魚上鉤了。我試著提起，最后我把魚舉到了樓頂。呵呵，真的很好玩！讓我父親和妹妹笑得前仰后合。
從這件事我了解到，無論做什么，都要有耐心。
小學生記敘挖筍記篇十五
今天下午，我來上(到)作文輔導班，我一進門，就聽見了哇的聲音。我看了看，黑板(寫著一行大字，)原來是(作文的題目)——“樹葉粘貼畫”。
我們正式上課了，(雖然黑板上的一行字十分醒目，但還是)有一個同學問：“老師，今天我們寫什么作文?”老師心平氣和地說：“今天我們寫粘貼畫，但是我們要先做樹葉粘貼畫?！崩蠋熣媸前l(fā)神經，作文課變成了手工課，(我在心里埋怨著。)。
老師開始給我們發(fā)草圖了，我要了一張既簡單而又(有趣)不簡單(圖畫)，上面有一個太陽，底下有個(棵)樹，旁邊有土道、小草，(還有)和一個小女孩。
我開始挑選葉子，我拿了一個楓葉做太陽，首先把紅楓葉剪成了一個圓，(再)在剪成一條條的，(做為太陽放射出的光芒。)太陽做成了，我用膠水粘在了紙上。
現在我開始“鋪路”了，我拿了柳樹葉開始鋪路，我用膠水粘了一下，可是粘反了，粘在了我的手上。鋪路好難啊，我小心翼翼地粘上，可是由于我手太抖了，粘偏了，我下定決心必須粘好，我繼續(xù)堅持，這下終于粘好了，我很高興。我看了看(另一條)旁邊的路，又繼續(xù)粘了起來。我根據剛才的經驗，又開始粘起來，終于粘好了。
我開始粘小姑娘，用樹葉粘她的頭發(fā)，用楓葉粘她的(腦袋)頭，用楊樹葉做她的身體，用柳樹葉做她的(腿)腳。
(就這樣，我把全幅圖都粘貼完了。)我交了上去。老師看看說：“康莊，你又粗心了。”我疑惑不解?！鞍自?，你還沒做呢!”我看了看立即做了起來。為了更加光彩，我往柳樹葉上還涂上了藍色呢!
我做完了，又交給了老師，老師(看看，)點點頭。我不禁笑了起來。
小學生記敘挖筍記篇十六
每個人都有自己喜歡做的事，有些人喜歡戶外運動，像是打籃球、打躲避、踢足壘球；有的人喜歡做體操、跳繩、打羽毛球，各種不同的運動都有益健康，我喜歡的運動g騎單車。
我原本不會騎單車，從兩歲開始學騎四輪車，以前騎四輪車我只會向前進，不會煞車，有時候不小心還會撞到墻呢！記得我開始學期兩輪車的時候，一直不停的跌倒，有時候還因為跌得太痛而不敢騎車，媽媽說：“不要氣餒，繼續(xù)努力相信總有一天一定會成功的！”有了媽媽的鼓勵，經過我不斷的練習，好不容易終于學會騎兩輪車了！
現在我已經會騎26的腳踏車，每次放假我都會跟車隊的人一起去騎腳踏車，我騎過很多地方，像是高鐵站旁、水庫，漁港……，什么地形都難不倒我。
每個人都有自己喜歡做的事，除了騎單車以外還有很多事可以做，如果肯努力，相信你也可以成功！
小學生記敘挖筍記篇十七
在人的成長過程中，會發(fā)生許許多多的的事情，有小事、有大事、有好事、也有壞事。但發(fā)生在我身上的這件小事對我的影響是非常深遠的。就拿我自作主張從家拿零錢買東西這件事來說吧。每個周六下午我都去上英語的輔導班，看到別人有說有笑的在哪吃零食，我心里是羨慕不已啊?？墒菋寢屒Ф撊f囑咐不讓我隨便在外面買零食吃，說是這些食物吃了對身體不好。雖然心里也贊同媽媽的說法，可是心里還是抑制不住地想吃??！
于是又一次上課，我就瞞著媽媽從我的零花錢里取了三元錢，飛快地溜出家門，從小賣鋪里買了東西樂滋滋地吃起來。我原以為這件事做得天衣無縫，可最終還是被媽媽發(fā)現了。但是媽媽并沒有簡單粗暴地暴打我一頓，而是耐心溫和地給我講了好多道理。媽媽的一席話頓時讓我慚愧地低下了頭。這件事雖然小，但是讓我明白了一些道理：做人要誠實、厚道、要敢于正確面對錯誤，要敢于承認錯誤，改正錯誤。我相信這件小事會成為我成長道路上的一盞指向燈。（陳子揚指導老師孫紅梅）。
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