科技發(fā)展的飛速進(jìn)步給人們的生活帶來了極大的便利，但同時(shí)也帶來了一些新的問題和挑戰(zhàn)。閱讀前可以先預(yù)覽全文，掌握大致內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。下面是一些相關(guān)的研究成果和學(xué)術(shù)論文，希望能夠給大家提供一些啟示。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇一
在周三的區(qū)域活動(dòng)時(shí)，孩子們都玩得很投入，忙得也不亦樂乎，心情愉快的我在每個(gè)小組里指導(dǎo)著。
忽然，王俊龍對(duì)我說：“老師，她不肯給我積木，我搭不出好看的房子了?！鼻裼暌矒屩f：“他一直問我要，我自己都搭不好了?！?/p>
原來，邱雨和王俊龍?jiān)谡J(rèn)真的玩建構(gòu)區(qū)，邱雨想搭一個(gè)漂亮的花園，王俊龍想搭建一座小房子。但是由于材料比較有限，所以他們?cè)谕娴臅r(shí)候感覺自己少了一些可以操作的積木，于是王俊龍只好問對(duì)方要一些積木，但是要了幾次，邱雨也不愿意給他了，因?yàn)樽约阂苍絹碓缴倭?，感覺自己要完不成漂亮的花園了。看到邱雨不愿意給自己積木了，王俊龍只好向我“求救”了。
了解了情況后，我問：“你們搭的一個(gè)是花園，一個(gè)是房子，那么，房子可以不可以建在花園里呢?”“可以!”他們異口同聲地回答道。
“那你們能不能合作呢?王俊龍可以在邱雨的花園里搭建房子，邱雨可以在王俊龍的房子外面搭建圍墻和一些玩的地方，邱雨也可以用雪花片來裝飾花園，做出各種花朵了呀!”
聽完了我的話語，他們想了想說：“對(duì)呀，為什么我們沒有想到呢?這樣子就可以變成更大更好看的花園了呢?！闭f完，兩個(gè)孩子開始合作起來，一個(gè)做房子，一個(gè)搭圍墻、做花朵，很快就有了更好看的花園了，邱雨開心地把自己做出來的花朵裝飾進(jìn)去，一下子他們就完成了。他們一起欣賞自己的杰作，感覺特別的滿意。也在一邊觀察的我，心里也快樂極了。
在解說時(shí)，我請(qǐng)他們來介紹自己的作品，他們也非常自信地介紹了他們的作品，還同時(shí)強(qiáng)調(diào)了他們剛開始搶積木，導(dǎo)致自己都搭不好，后來他們合作起來就變成了更好看的花園。
孩子的快樂往往來自他們自己的成就，自己的成就又往往來自他們的合作!
作為一名幼兒教師，平時(shí)我們也要多設(shè)計(jì)一些讓孩子們親密合作的活動(dòng)，在他們動(dòng)手又動(dòng)腦的同時(shí)，也加強(qiáng)了交流、理解與合作，孩子們?cè)诮涣髋c合作中才能體驗(yàn)到更多的樂趣!
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇二
歡樂的假期轉(zhuǎn)眼就過去了。不知不覺開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，學(xué)生的適應(yīng)能力很好，很快就適應(yīng)了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。
他們表現(xiàn)最好的是開學(xué)幾天，第一周的星期二，那天我特別早去到教室，這個(gè)時(shí)間連領(lǐng)早讀的學(xué)生都還沒到，我心里想：這么早，早來的學(xué)生可能在聊天。
但是我走到教師門口，真是嚇我一跳，他們竟然個(gè)個(gè)手里拿著一本書，在讀課文，我在門口呆了一下，以為走錯(cuò)了教室，然后再看看，是二（4）班，沒錯(cuò)。這時(shí)我心里別提有多高興，他們真的是長(zhǎng)大了，今年是龍年真是好年。
說說他們上課的.表現(xiàn)吧！原來愛講悄悄話的學(xué)生都安靜地聽課，課堂朗讀也特別的給力。就舉個(gè)例子吧！學(xué)習(xí)第一單元時(shí)，這個(gè)單元都是描寫春天的，在朗讀《筍芽?jī)骸窌r(shí)，他們個(gè)個(gè)把春姑娘，雷公公，還有筍芽?jī)旱纳L(zhǎng)過程朗讀的有聲有色，給人聽了如生臨其景，真是妙不可言，希望他們能繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)勁頭，龍年是個(gè)好的開始。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇三
現(xiàn)在一切事情忙完了，有時(shí)間坐下來好好思考:為何假期都有準(zhǔn)備，為何自己還這么匆忙?首先，各種文案資料催著要交:課程綱要的ppt、對(duì)必由學(xué)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)、新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和先周備課的五節(jié)課教案，時(shí)間緊、任務(wù)重，實(shí)際上這些都是應(yīng)該在寒假中寫完的，突然集中在一天上交，真的讓我覺得措手不及。其次，因?yàn)橐呀?jīng)開始上課了，備課、批改作業(yè)也要占據(jù)很多時(shí)間，還有配套的練習(xí)資料還沒有到位，只能擠時(shí)間也精挑細(xì)選習(xí)題，自己去印刷室復(fù)印，確保學(xué)生有作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)。最后，今年取消了學(xué)生報(bào)道時(shí)間，開學(xué)第一天直接分班上課了，學(xué)生的座位、課代表的任命、小組長(zhǎng)如何確定以及如何收發(fā)作業(yè)等等，都處于混亂狀態(tài)，真是趕鴨子上架啊。
針對(duì)這些問題，我個(gè)人覺得，以后寒暑假在閑暇之余，應(yīng)該有所計(jì)劃。第一，通讀教材，認(rèn)真完成教材上對(duì)應(yīng)的習(xí)題，努力專研課程標(biāo)準(zhǔn)，借助于教師教學(xué)用書，參考往年的ppt和導(dǎo)學(xué)案，自己獨(dú)立完成ppt和導(dǎo)學(xué)案的制作，把自己的教案完完整整的寫一遍。第二，精心準(zhǔn)備好第一節(jié)課:課程綱要分享課，做好對(duì)應(yīng)的ppt，除了讓學(xué)生們熟悉課本，更重要的是用激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，切忌用往年的課程綱要分享課的ppt，不做任何修改。第三，制定一個(gè)符合自己的教學(xué)計(jì)劃，立足于提高自己的教學(xué)效果。還有，學(xué)校布置的其他學(xué)習(xí)任務(wù)，拒絕拖延。
相比較于剛上班的假期，這個(gè)寒假還是值得表揚(yáng)的，至少我把教材認(rèn)真的看了一遍，做了一遍。相信，今后自己會(huì)進(jìn)步更大的，新學(xué)期來時(shí)候，自己會(huì)更加從容不迫，有條不紊的開展教育教學(xué)工作。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇四
時(shí)間總是流逝的悄然無聲，而今年的開學(xué)對(duì)于我而言則是一次新氣象；也是不小的挑戰(zhàn)。首先轉(zhuǎn)變的是從大班的老師被調(diào)到蜜桃小班和梁老師搭班.
接到這個(gè)消息時(shí)，我有些擔(dān)心，自己能否擔(dān)任和接替好原先王老師的工作呢?15號(hào)那天下午我開始打電話聯(lián)系，很開心爸爸媽媽們都很理解和支持，這次的電話也讓我心里的大石頭有些放下，第二天16號(hào)開學(xué)很快便來臨了，我開始帶著微笑給自己打氣進(jìn)入蜜桃班迎接可愛的孩子們。
高興的是大多數(shù)孩子一進(jìn)門便很有禮貌的主動(dòng)和老師打起招呼，梁老師也向爸爸媽媽們介紹了我，看到可愛的孩子們沒有絲毫想象中的哭鬧和調(diào)皮，我內(nèi)心的那一絲絲緊張的小情緒也就隨之放松下來了。
我們班這學(xué)期來了兩個(gè)新朋友，楊立晟小寶貝和史俊輝小寶貝，也許是因?yàn)閯倓傓D(zhuǎn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，周圍又都是不熟悉的朋友和老師的原因，楊立晟小朋友從進(jìn)門開始便拽著媽媽的小手哭了起來，剛開始我試圖過去擁抱他，可他卻哭的更兇了，媽媽也一直在旁邊鼓勵(lì)他，后來小朋友們都聚在一桌玩游戲，楊立晟小朋友也逐漸的放開，不久便開心的一起玩了起來。
新學(xué)期的第一天寶寶們的表現(xiàn)棒極了?。。。。∥蚁嘈胚@也離不開爸爸媽媽們的正確引導(dǎo)。
作為剛剛轉(zhuǎn)入蜜桃班的老師，我希望在這學(xué)期可以和爸爸媽媽們還有梁老師，更好的配合，做好班級(jí)工作，我的不足之處會(huì)向梁老師多多學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的，新的學(xué)期新氣象，我們大家一起努力吧！!
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇五
月影重重，又見校園，已是初三。又是一年聚，又是一年散，是聚是散，既已成。從這學(xué)期開始，每個(gè)人都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，所以，這一年里，我會(huì)全力以赴。
我的中考分目標(biāo)是640分，我知道我離這個(gè)目標(biāo)還有一段距離，但是我會(huì)重新使用學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取提優(yōu)補(bǔ)差，把自己好的科目發(fā)揮到最好，不好的也要爭(zhēng)取成為好的。我現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要學(xué)會(huì)自己解決題目中的難題，不會(huì)的要向咯是請(qǐng)教直到弄徹底明白才行。
這學(xué)期我班級(jí)里的目標(biāo)不是別人，就是我自己。以后的每次測(cè)驗(yàn)我都會(huì)跟上一次比較，是提高了，還是下降了，在這個(gè)過程中找到原因，好的學(xué)習(xí)方法就可以繼續(xù)使用，不好的則要重新選擇，只要戰(zhàn)勝自己才能去跟別人比，我希望這學(xué)期可以進(jìn)入班級(jí)上游的行列。
新學(xué)期我還有一個(gè)目標(biāo)就是一學(xué)期看十本好書，我以前總是看不進(jìn)書，沒有定性，這一次我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)難關(guān)的。語文課剛學(xué)了一篇文章是林中小溪，是說小溪勇敢頑強(qiáng)樂觀堅(jiān)持不懈的闖過了重重阻礙最終流入了大海。我會(huì)像這小溪一樣有著不竭的動(dòng)力，我會(huì)戰(zhàn)勝困難，為我的`高中努力的。相信那個(gè)“早晚”也會(huì)屬于我。
目標(biāo)是有了，行動(dòng)才是最最最……重要的，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己的。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇六
告別了20xx，迎來嶄新的20xx，新學(xué)年新氣象，一切都那么美好。
在一系列忙碌的準(zhǔn)備后，2月12日，迎來了孩子們新學(xué)年的第一天報(bào)到。才分別二十幾天，但感覺孩子們長(zhǎng)一歲后，似乎比以前懂事好多，讓人欣慰。大家靜靜地坐在教室里，翻閱著領(lǐng)到的新書，孩子們臉上洋溢著自信的笑容。我特意關(guān)注了班中的兩皮孩：金陽楊和楊耘懿，他們正坐在自己的位置上，也翻閱著書本。但愿這學(xué)期，金陽楊能及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，楊耘懿上課能專心聽講，不做小動(dòng)作。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)金楊陽小朋友也高舉小手，也想分享他寒假的趣事，于是，我讓他上講臺(tái)交流。他飛快走上來，大聲說：“寒假中，我最感興趣的事就是睡懶覺！”“哈哈哈”話音剛落，全班小朋友哄堂大笑。我一下子懵了，腦中快速想著對(duì)策來化解引導(dǎo)。我輕聲問金楊陽：“你知道大家剛才為什么笑嗎？”他一臉迷惑。于是我讓其他小朋友來回答……費(fèi)了九牛二虎之力，終于收?qǐng)?，其中既有肯定的意思，又批評(píng)引導(dǎo)了一番，讓孩子們明白：不能做懶惰之人，要積極向上，并把假期的懶散統(tǒng)統(tǒng)趕走，盡快回到緊張的學(xué)習(xí)中來。我再問金楊陽時(shí)，他大聲說：“明白了！”孩子們也都認(rèn)真聽著，從他們的眼神中，我知道我的引導(dǎo)起了作用。希望金陽楊小朋友在這學(xué)年中，也能趕上大部隊(duì)。
20xx，新的開始，新的希望，一（10）班的孩子們，我們一起加油前進(jìn)！
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇七
流淌的歲月是一條搖搖晃晃的小船，它在漫無邊際的大海上慢慢漂著，不知什么時(shí)候就會(huì)被一個(gè)突然的浪花拍散。而這浪花，也將懵懂的我拍成了成熟穩(wěn)重的初二學(xué)生。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了初二，還記得老師曾說過：“初二是一個(gè)非常重要的學(xué)期，兩極分化也很大，所以在初二，一定要付出更多的努力！”或許初二的題會(huì)更難，知識(shí)點(diǎn)會(huì)更多，但“不忘初心，方得始終”！我相信自己，一定會(huì)好好利用這一年，不負(fù)自己，不讓以后的自己為現(xiàn)在而留下遺憾，只要使點(diǎn)勁，不行就再用點(diǎn)力，就會(huì)得到自己想要的。
初二的我們也是哥哥姐姐，看到初一的學(xué)生，也不禁想到了我的初一生活：剛開學(xué)時(shí)候的軍訓(xùn)，開學(xué)典禮。后來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)。我也深刻的記得，在初一的時(shí)候和老師打過的賭，還記得老師在我心灰意冷的時(shí)候告訴我：無論前方的路有多難，都不要忘了曾經(jīng)跌倒爬起的自己。以及在初一下學(xué)期時(shí)候的網(wǎng)課……這些記憶在我的腦海中又匆匆流過，漫長(zhǎng)生活，更好的還在最后。帶著自己的夢(mèng)想跑去“為夢(mèng)想努力的人，永遠(yuǎn)都在閃閃發(fā)光?！?/p>
曾經(jīng)的回憶都已經(jīng)過去，無論是令自己開心的，還是悲傷的，那都是過去的事了，就讓它埋在心里，成為回憶，成為過去，成為曾經(jīng)。不要因?yàn)檫@些影響了我們之后的路。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，不負(fù)自己，不負(fù)韶華。初二，我來啦！
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇八
一
年
工
作
計(jì)
劃
2010年下學(xué)期學(xué)術(shù)中心工作計(jì)劃。
上學(xué)期，主要工作是維持各項(xiàng)活動(dòng)的進(jìn)行，保證各項(xiàng)日常活動(dòng)能夠井然有序地開展，穩(wěn)定人心，激發(fā)社員的積極性和參與性，是我上學(xué)期感受最深的。如果說上學(xué)期我們的工作只是繼承上一屆留給我們的東西，那么我們本學(xué)期就要發(fā)展。在總結(jié)過后吸取經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合社團(tuán)的實(shí)際情況尋找解決的辦法，使本學(xué)期的工作能夠更好地開展下去。
1.本學(xué)期的工作重點(diǎn)主要就是科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐，去年學(xué)術(shù)中心在這兩方面取得了較好的成績(jī)，今年將會(huì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。學(xué)術(shù)中心，就要以學(xué)術(shù)為本，要給我們社員更多練筆的機(jī)會(huì)，適當(dāng)組織征文比賽，這樣可以把好的文章收集起來，將我們的“開壇”繼續(xù)下去，并推薦發(fā)表。
2.加強(qiáng)在博客上的建設(shè)，把好的文章掛在博客上，更好地宣傳學(xué)術(shù)中心，對(duì)于宣傳，也要拓展其他途徑。
3.一個(gè)好的社團(tuán)存在和發(fā)展就是在于擁有不同于其他社團(tuán)的地方，在我們這所大學(xué)，社團(tuán)很多，但質(zhì)量不高，怎樣才能打造出一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)是我一直思考的問題，社團(tuán)要辦的有特色，就是要分層，而學(xué)術(shù)中心與其他社團(tuán)的分層并不明顯，很多社團(tuán)都是在做社會(huì)實(shí)踐，而我們也在做，大家的成果都差不多，但是是否有這么多社團(tuán)存在的必要性，像我們這樣年輕的社團(tuán)是否有競(jìng)爭(zhēng)力，都是我們值得思考的問題。而本學(xué)期我們?cè)谧龊萌粘；顒?dòng)(尋找經(jīng)濟(jì)學(xué)家，早讀，寫文章)之外，發(fā)掘些別的活動(dòng)來豐富我們自身，讓每個(gè)人都制定目標(biāo)，列出一個(gè)書目，組織討論當(dāng)今的熱點(diǎn)問題，在例會(huì)上提出、討論，這樣也有助于我們論文的選材。
4.社慶暨學(xué)術(shù)中心第一屆畢業(yè)生歡送會(huì)，學(xué)術(shù)中心已成立一年有余，上一屆就留給我們這樣一個(gè)任務(wù)--社慶，同時(shí)也歡送學(xué)術(shù)中心第一屆畢業(yè)生。這也是展示我們學(xué)術(shù)中心發(fā)展的過程以及成果，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)學(xué)術(shù)中心的新老成員參加這次活動(dòng)。
5.本學(xué)期我們會(huì)根據(jù)同學(xué)們的情況將在適時(shí)的時(shí)候邀請(qǐng)相關(guān)的老師來做講座，來拓展學(xué)生的知識(shí)面和視野。
6.制度建設(shè)，無規(guī)矩不成方圓，本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)術(shù)中心的制度建設(shè)，首先加強(qiáng)對(duì)考勤的記錄，并及時(shí)進(jìn)行公布，在上學(xué)期，我們已將建立了相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，在本學(xué)期我們還會(huì)按照這一制度嚴(yán)格執(zhí)行。我們也會(huì)根據(jù)社團(tuán)的具體情況及時(shí)的對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行修改和完善。
7.集體活動(dòng)，我們將在4月組織春游，一年之際在于春，增進(jìn)大家之間的感情，促進(jìn)交流，也讓大家感受春天的氣息。
8.我們準(zhǔn)備邀請(qǐng)一位老師作為社團(tuán)顧問，給予我們學(xué)術(shù)上的指導(dǎo)，這樣更有助于社員自身的提高。
9.培養(yǎng)新人，學(xué)術(shù)中心是要交給下一屆的，通過去年的教訓(xùn)，讓我深刻明白到找到接班人是多么重要，讓他們了解到學(xué)術(shù)中心的精神才會(huì)將其發(fā)展下去，接班人首先具備的素質(zhì)就是要有責(zé)任感，然后在通過各部門的需要培養(yǎng)不同的人才，要有會(huì)寫作的，計(jì)算機(jī)較好的各方面人才，不能出現(xiàn)空擋。
希望我們本學(xué)期的工作開展順利，在科研立項(xiàng)和社會(huì)實(shí)踐中取得好成績(jī)。
社長(zhǎng)：梁瀟。
學(xué)術(shù)中心秘書處工作計(jì)劃。
指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)術(shù)中心的宗旨：“學(xué)術(shù)為本，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，獨(dú)立探究，深度創(chuàng)新”來指導(dǎo)我們秘書處在學(xué)術(shù)中心的工作。
主要工作：秘書處的主要工作分為：
1.主持會(huì)議。
2.會(huì)議記錄整理。
3.記錄學(xué)術(shù)中心大事件。
4.發(fā)送傳達(dá)各種通知。
5.整理學(xué)術(shù)中心各類文字、電子文檔。
6.協(xié)助其他部門工作等。
7.管理學(xué)術(shù)中心群。
具體工作安排：針對(duì)本學(xué)期的實(shí)際情況和總體的走向，秘書處將對(duì)所承擔(dān)的工作集體安排為：
1.完善例會(huì)等的會(huì)議制度及流程，加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的連接。
2.整理好每次會(huì)議記錄。
3.記錄每一件學(xué)術(shù)中心的大事件。
4.利用qq群、手機(jī)等途徑準(zhǔn)確及時(shí)將各項(xiàng)通知通知到每個(gè)成員。
5.做好各部門之間的連接樞紐，并協(xié)助其他部門工作。
6.培養(yǎng)新一屆學(xué)術(shù)中心成員。幫助他們盡快盡可能深入的了解學(xué)術(shù)中心。尋找合適的秘書處接班人，與他們多溝通指導(dǎo)。從而使他們?cè)诒緦W(xué)期能夠上手工作。讓學(xué)術(shù)中心后繼有人，可以更好更快發(fā)展。
秘書處：王迎燕。
學(xué)術(shù)中心學(xué)術(shù)部工作計(jì)劃。
又是一年春來到，柳絮滿天飛。
一年前，我們從上一屆成員手中開始接過這個(gè)新生不久的社團(tuán)的接力棒，為把學(xué)術(shù)中心建設(shè)成為知名的學(xué)生社團(tuán)而努力。
我們很年輕，我們的社團(tuán)也很年輕，但是，我們的工作不能放松。所謂歲月催人老，莫過如此，失去了機(jī)會(huì)，我們就很難追上了。
學(xué)術(shù)中心是一個(gè)愛好學(xué)術(shù)、有志于考研的志士同仁的聚集之所，我們希望每一個(gè)加入的人都能最大限度的發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和自己精湛的'學(xué)術(shù)素養(yǎng)，并且在學(xué)術(shù)探索和研究方面有所成就，同時(shí)使學(xué)術(shù)中心在我們的帶領(lǐng)下走向強(qiáng)大。
學(xué)術(shù)部作為學(xué)術(shù)中心的核心部門之一，擔(dān)負(fù)著重要的職能。所以我們要在吸取上學(xué)期信息通知不夠通暢、執(zhí)行力不夠強(qiáng)、效率比較低的教訓(xùn)，在新學(xué)期加強(qiáng)和秘書處以及外聯(lián)部、紀(jì)檢部的溝通和協(xié)作，增強(qiáng)執(zhí)行力度，提高效率和嚴(yán)肅紀(jì)律，努力把學(xué)術(shù)部的工作做好。
學(xué)術(shù)部：韓文志。
學(xué)術(shù)中心外聯(lián)部工作計(jì)劃。
【一】開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：
本院一共有5個(gè)社團(tuán)：學(xué)術(shù)中心，時(shí)政社，大學(xué)生未來職業(yè)聯(lián)盟，辯論隊(duì)，陽光學(xué)社。我們可以用于其他的社團(tuán)聯(lián)誼共辦活動(dòng)，共促交流，使以后更好開展相應(yīng)的工作。如籃球比賽，小游戲等。
【二】開展學(xué)術(shù)講座。
聯(lián)系相應(yīng)的老師對(duì)本團(tuán)隊(duì)的社員并邀請(qǐng)其他的同學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，共同進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)。
【三】本部門的發(fā)展對(duì)象：
王晨曦：他比較活潑并且善于交流，能夠更好地適應(yīng)并開展外聯(lián)部的外聯(lián)活動(dòng)，是最好的人選。
外聯(lián)部：劉波。
學(xué)術(shù)中心紀(jì)檢部工作計(jì)劃。
學(xué)術(shù)中心是財(cái)管學(xué)院優(yōu)秀社團(tuán)之一，一個(gè)社團(tuán)的成立、發(fā)展與繁榮既要有其核心的價(jià)值特色，又要有紀(jì)律的保證，在紀(jì)律監(jiān)督方面我們將繼續(xù)繼承以往好的制度傳統(tǒng)而又要有所創(chuàng)新。學(xué)術(shù)中心目前有40名成員，其中大二26人，大一14人，在新的學(xué)年紀(jì)檢部應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：
1.逢雙周周三晚上9點(diǎn)院辦小會(huì)議室召開例會(huì)，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)簽到，并且通報(bào)以往遲到、未到的情況。
2.每周四晨讀負(fù)責(zé)晨讀的簽到工作，準(zhǔn)確記錄社員的到勤情況。
3.學(xué)術(shù)中心每月大二成員應(yīng)交一篇論文，大一應(yīng)交一篇作文，紀(jì)檢部認(rèn)真做好相關(guān)的紀(jì)律情況。
4.實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度每人每學(xué)期基礎(chǔ)分100分，遲到扣2分，未到扣5分，社員在相關(guān)學(xué)校組織的活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)者給與酌情獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末作為每個(gè)成員的考核情況進(jìn)行通報(bào)。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀者給與獎(jiǎng)勵(lì)，違反紀(jì)律多次著通報(bào)批評(píng)。
紀(jì)檢部：王大虎。
學(xué)術(shù)中心信息部工作計(jì)劃。
在前輩們的光輝業(yè)績(jī)下，作為新時(shí)期接班的我們?nèi)砸^續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)老一輩無私奉獻(xiàn)的精神，為學(xué)術(shù)中心的發(fā)展壯大盡自己的一份綿薄之力。
信息部的工作是需要一定技術(shù)的。
首先，要做好自己的基本工作，負(fù)責(zé)好社團(tuán)的形象設(shè)計(jì)和宣傳；為社團(tuán)和其他各部組織活動(dòng)作宣傳，包括海報(bào)的繪制和粘貼、展板的放置和保管；負(fù)責(zé)社團(tuán)網(wǎng)絡(luò)的建立和維護(hù)，及時(shí)為會(huì)員上傳有用的資料和信息。
其次，在做好這些工作的同時(shí)，要不斷創(chuàng)新，為信息部，更為學(xué)術(shù)中心注入新鮮血液。
08屆的同學(xué)現(xiàn)在都是大二了，一方面由于學(xué)業(yè)的緊張，一方面出于對(duì)新人的培養(yǎng)，下學(xué)期的工作我們決定多交給大一的新成員來做，在技術(shù)上給以引導(dǎo)，給他們提出建議，這樣才能保證學(xué)術(shù)中心人才的延續(xù)、不斷層。將來的學(xué)術(shù)中心是大一的新成員們的天下，不光要他們多參與活動(dòng)和工作，更要他們多主持活動(dòng)和工作，形成自己的工作思路和好的習(xí)慣。
愿學(xué)術(shù)中心在大家的努力下永遠(yuǎn)屹立不倒，為更多有意于學(xué)術(shù)研究的人提供一個(gè)良好的平臺(tái)。
信息部：吳雙。
學(xué)術(shù)中心宣傳部工作計(jì)劃。
新學(xué)期伊始，社團(tuán)工作又開始緊張的進(jìn)行著，懷著對(duì)學(xué)術(shù)中心未來的期望以及我們內(nèi)心集聚的熱情，我們已投入到社團(tuán)工作中。為了使學(xué)術(shù)中心在新的一年里有更好的發(fā)展，我宣傳部要積極做好本職工作，擴(kuò)大本社團(tuán)在學(xué)校的知名度，讓更多的人了解學(xué)術(shù)中心，積極參加學(xué)術(shù)中心組織的活動(dòng)，以期在本院乃至本校形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。
本著學(xué)術(shù)中心的辦社宗旨，我宣傳部制定如下工作計(jì)劃：
1.加大對(duì)學(xué)術(shù)中心的宣傳力度，出色的完成每期的宣傳工作，以不同形式向全校學(xué)生介紹本社團(tuán)的工作，諸如出海報(bào)、做宣傳板、發(fā)送學(xué)術(shù)期刊等。
2.管理好學(xué)術(shù)中心的博客，不斷更新學(xué)術(shù)中心的最新動(dòng)態(tài)，讓社員能更及時(shí)更準(zhǔn)確的了解本社的活動(dòng)與通知。
3.積極配合各部門的各項(xiàng)工作，各部門間的協(xié)調(diào)工作將會(huì)使學(xué)術(shù)中心的各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，因此我宣傳部要增進(jìn)與其它部門的交流與溝通，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效進(jìn)行。
4.拓展宣傳的渠道，不拘于以往做宣傳板的形式，力求創(chuàng)新，使宣傳形式更加新穎，更具吸引力。
5.提高本部門成員的責(zé)任意識(shí)和宣傳意識(shí)，培養(yǎng)部門成員的綜合素養(yǎng)，提高他們的寫作能力、繪畫能力、以及創(chuàng)新能力，從而使我部門工作質(zhì)量提升到一個(gè)新的高度。
6.管理好學(xué)術(shù)中心的財(cái)務(wù)，力爭(zhēng)做到公正廉潔、不出紕漏，使每一分錢得到合理的使用。
新的開始總給人帶來新的希望，宣傳部將帶著對(duì)未來的美好愿望在新的一年里作出更好的成績(jī)。
宣傳部：江幸。
學(xué)術(shù)中心編輯部工作計(jì)劃。
其實(shí)編輯部的工作主要是負(fù)責(zé)院刊《財(cái)管論壇》的一系列工作。對(duì)此我將就編輯部的工作職責(zé)以及對(duì)下一屆部門負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)做出一些具體的規(guī)劃。編輯部部門內(nèi)的職責(zé)：
(1)《財(cái)管論壇》的選稿，審稿，排版。
(2)協(xié)助外聯(lián)部采訪封面人物。
對(duì)于培養(yǎng)下一屆部門負(fù)責(zé)人，我想說的是，其實(shí)編輯部是一個(gè)相對(duì)而言比較閑的部門，主要是負(fù)責(zé)《財(cái)管論壇》的編輯工作。所以也談不上培養(yǎng)吧，不過在以后的工作中，我們作為老成員會(huì)給他們一些指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇九
過完開心的寒假，新的一學(xué)期已經(jīng)開始了，在新學(xué)期的開端，我有了一個(gè)新的想法。
“一年之計(jì)在于春”，這句話的意思是：新的一年要做到有個(gè)好的打算？，要做到有個(gè)好的開端。過去的一年我雖然取得較好的成績(jī)，但是那已經(jīng)成為過去。
從現(xiàn)在開始，我要有新的起點(diǎn)，我給自己制定了新的計(jì)劃，一、上語文課要仔細(xì)聽語文老師講題，要做到全神貫注。
二、上數(shù)學(xué)課不解數(shù)學(xué)老師說的話，認(rèn)真虛心聽老師講課，不在和同學(xué)說話，不做小動(dòng)作理解每一題的道理。
三、上英語課要認(rèn)真聽英語老師講新單詞，努力把老師的新單詞全部記住。
四、還有這一個(gè)學(xué)期我要努力練字，因?yàn)樯弦粋€(gè)學(xué)期老師說我的字沒以前的字寫得好。
回憶以前，我上語、數(shù)、英課都沒認(rèn)真聽講。以后上課要認(rèn)真聽講解，解開其中的奧秘。還有上數(shù)學(xué)課老接數(shù)學(xué)老師的話，總是和同桌說話做小動(dòng)作。這一個(gè)學(xué)期我一定要改掉上一個(gè)學(xué)期所有的毛病，不讓老師批評(píng)，只讓老師表揚(yáng)，還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。
我在新的學(xué)期理我要更加努力，爭(zhēng)取在新的學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)都超過上一個(gè)學(xué)期，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十
新的一學(xué)期即將開始，在新的一學(xué)期里，我將對(duì)自己的工作作如下計(jì)劃：
1、關(guān)于課堂，堅(jiān)持“以生為本，以學(xué)為主”的教學(xué)理念，在每節(jié)課之前做好準(zhǔn)備工作。根據(jù)學(xué)校語文教學(xué)內(nèi)容制定好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，做到提前一周上好學(xué)校作文的內(nèi)容。
2、關(guān)于備課，堅(jiān)持在備課之前備學(xué)生，接下來被學(xué)校作文教學(xué)內(nèi)容，再結(jié)合小桔燈教材內(nèi)容，備好每一節(jié)課，因?yàn)閭浜谜n是上好課的前提。并且做到提前一周備好課，同時(shí)寫好下水文，以便了解學(xué)生寫作時(shí)可能會(huì)遇到的困難，做到在上課之前解決可能遇到的困難。
3、關(guān)于作文批改，本學(xué)期要做到作文批改及時(shí)。做到批改每篇作文必須有總評(píng)語，盡力做到要有眉批和旁批，且評(píng)語要深入孩子心靈，評(píng)語要講究藝術(shù)性。各種評(píng)語需要有針對(duì)性，要能夠激起孩子的寫作熱情。
4、關(guān)于溝通，因培訓(xùn)班的特殊性，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通要及時(shí)、有效。每星期做到溝通5到10名家長(zhǎng)，將孩子的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋于家長(zhǎng)，同時(shí)起到與家長(zhǎng)聯(lián)合教學(xué)的目的，也能夠督促和幫助孩子學(xué)好作文，完成作文方面相關(guān)的作業(yè)。
總之，以上四個(gè)方面就是本學(xué)期本人需要努力的'，這些都是為了能夠讓學(xué)生在新的一年里學(xué)到實(shí)在的知識(shí)，以確保學(xué)期結(jié)束時(shí)的留生率。
2、準(zhǔn)備開班工作。
3、生日會(huì)。
4、小桔燈作文大賽的推廣預(yù)熱。
1、小桔燈作文大賽（收費(fèi)）開展。
2、生日會(huì)。
1、小桔燈作文大賽作品送審。
2、清明節(jié)作文課上課通知。
3、生日會(huì)。
4、大未來訓(xùn)練營(yíng)。
5、通知五一的上課安排。
1、生日會(huì)。
2、暑期課程表安排。
3、六一活動(dòng)安排與開展。
1、生日會(huì)。
2、夏令營(yíng)的推廣工作。
3、家長(zhǎng)會(huì)（留生工作）。
趙艷梅。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十一
在來中加之前，我似乎從未長(zhǎng)大。
我記得第一天，我和家人拎著大包小包，滿懷激動(dòng)的心情去迎接新的生活。
我總是渴望獨(dú)立，渴望離開父母，我以為，我選擇來中加，就已經(jīng)是長(zhǎng)大了。
可現(xiàn)實(shí)卻毫不留情地?fù)羲榱宋疫@樣的想法。
早訓(xùn)第一天，我來到了新的班級(jí)，望著教室里一張張陌生的面孔，我開始慌張了，我初中的'好朋友們，竟沒有一個(gè)在周圍的。我懷念初中的生活，想念初中的人，可卻被中加的生活逼著向前看，我不能回頭，因?yàn)槲易叩氖俏易约哼x的路。
早訓(xùn)兩三天，我經(jīng)歷了吃不到晚飯，衣服洗不干凈，在烈日下接受陽光的“洗禮”等。我開始想家，想回到有人幫我打理好一切的生活。于是我這樣不輕易落淚的人，竟也會(huì)在半夜偷偷抹眼淚?？粗鴭寢屃粝碌淖謼l，濕了眼眶，我甚至開始后悔，甚至不想獨(dú)立了，想一直呆在家里，和父母一起。
我知道我這樣的想法很任性，可是我想：三年??！還有多久才能熬到頭！我開始打退堂鼓了。
以往吃了這等苦，定是要向母親哭訴，可這次不知怎的，某種力量阻攔了我，有個(gè)聲音對(duì)我說：“爸媽好不容易把你送進(jìn)來，你忍心看他們?yōu)殡y的樣子嗎？你敢面對(duì)父母失望的眼神嗎？”答案是否定的。
我不知我何時(shí)變成這樣了，也許是烈日下的訓(xùn)練交給我要堅(jiān)持，也許是打理生活時(shí)忽然懂得了母親的辛苦，我既然來到這里，就要準(zhǔn)備好挑戰(zhàn)一切“不可能”。我能有這樣的覺悟，已經(jīng)讓我自己大吃一驚，也許就是身處逆境，才會(huì)有向前走的動(dòng)力吧。
所以在四十華里的遠(yuǎn)足中，我沒有一味抱怨，也沒有因?yàn)槔鄱胪径鴱U，更沒有因此想家，只有到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才想著向母親自豪地宣布：我做到了！
來中加雖不久，我卻學(xué)會(huì)了很多，我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了感恩，我開始真正地獨(dú)立。
我堅(jiān)信，中加三年，我定能告別幼稚，真正長(zhǎng)大，我定能滿載著希望走向更加美好的人生，就像我最初來到這兒時(shí)一樣的激動(dòng)的心情。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十二
經(jīng)歷了開學(xué)的第一天，對(duì)新學(xué)期有些許的眷戀、期盼與渺?！甓嗟慕虒W(xué)生涯使自己了無痕跡地適應(yīng)了教師的角色，開學(xué)的日子總是忙碌而緊張的，甚至有時(shí)候連喝水的時(shí)間都沒有，人們總是羨慕老師的假期卻很少有人知道老師的辛苦。
今天是開學(xué)的第二天，昨天做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小測(cè)試（10:10——11:50語文；13:40——15:10數(shù)學(xué)；15:30——17:10英語），而我則利用這一天的時(shí)間將每一位同學(xué)的各科作業(yè)認(rèn)真檢查了一遍，其目的就是為了讓學(xué)生們收攏一下沉浸在假期中貪玩的心，再次將心思放在學(xué)習(xí)上。而測(cè)試和作業(yè)檢查的結(jié)果卻不盡如人意?。ǜ郊倨谧鳂I(yè)檢查情況）。
作業(yè)基本沒有寫的有六位同學(xué)，我的措施是找家長(zhǎng)配合，家長(zhǎng)們很糾結(jié)很生氣也很失望，他們沒有想到自己如此“聽話”的孩子竟然連作業(yè)都不做，他們最后甚至直接將孩子領(lǐng)回家里補(bǔ)假期作業(yè)！嚴(yán)重沒完成的有七位同學(xué)，我的措施是讓他們?cè)趯W(xué)校里補(bǔ)上！
檢測(cè)的結(jié)果很不理想，雖然本次檢測(cè)的題目都是假期作業(yè)中的原題，但很多放假前得a的同學(xué)在本次檢測(cè)中只得了c或d（不及格）。
作為一個(gè)年輕的班主任我想了很多，加之今天和六位家長(zhǎng)的談話，我個(gè)人覺得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有以下幾個(gè)方面：
1、寒假中，有中國(guó)最傳統(tǒng)、最隆重的節(jié)日——春節(jié)，春節(jié)期間很多家長(zhǎng)要帶著自己的孩子走親訪友，影響了孩子的學(xué)習(xí)！
2、家長(zhǎng)過于相信自己的孩子。
今天一位家長(zhǎng)來了之后非常吃驚，他說：“我兒子假期里不看電視也不和伙伴玩，吃完飯就到自己的屋里學(xué)習(xí)，怎么可能沒有完成作業(yè)？”
我問：“那你知道他在自己屋里真的是學(xué)習(xí)了嗎”
家長(zhǎng)：“這我不清楚，他不讓我進(jìn)他的房間，說我在會(huì)影響他的學(xué)習(xí)”
我說：“那你是怎么知道他的作業(yè)全部都完成了呢？”
家長(zhǎng)：“他自己說的”
……。
自己突然真得很無語，我并不是讓家長(zhǎng)懷疑自己的孩子，只是希望家長(zhǎng)真的能用自己的智慧來分辨自己孩子的話！不能學(xué)生說什么就是什么！
假期中為了監(jiān)督學(xué)生假期的學(xué)習(xí)情況，要求家長(zhǎng)定期向班主任反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，時(shí)間為：1月31日（農(nóng)歷臘月二十八），2月14日（農(nóng)歷正月十二）兩天。欣慰的是家長(zhǎng)都很配合，都定期給我打電話或者發(fā)短信，可我接到的電話或收到的短信基本都是“×××同學(xué)在假期里作業(yè)已完成……”可為什么我檢查的時(shí)候仍有這么多的同學(xué)作業(yè)沒有完成？還是家長(zhǎng)太相信自己孩子的話了！
3、家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的監(jiān)督不夠到位。
上面的那位家長(zhǎng)錯(cuò)誤的認(rèn)為孩子待在自己的房間就是學(xué)習(xí)，其實(shí)有些學(xué)生是“出工不出力”的，甚至還有些孩子待在自己的房間做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，所以家長(zhǎng)要想有一雙教育的慧眼就必須加大對(duì)孩子的監(jiān)督力度。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十三
新學(xué)期開始，9月1號(hào)寶寶們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到幼兒園，興致勃勃的在教室里面玩玩具，非常的乖巧懂事。不過，讓他們意想不到的事情很快就發(fā)生了，家長(zhǎng)的離開讓寶寶們頓時(shí)打開了水龍頭，眼淚鼻涕一塊流，誰也不愿意落后，那場(chǎng)景用“壯觀”兩個(gè)字來形容絲毫不為過。不由得想，看過這種場(chǎng)面的人一定能夠更加形象的解釋何為“壯觀”。上午的時(shí)間在忙碌中過去，后來才發(fā)現(xiàn)，連喝水的時(shí)間都擠不出來。到了下午楠楠、嬌嬌、海靖已經(jīng)能夠適應(yīng)園里的生活了，這讓我高興極了，沒想到她們適應(yīng)的那么好；島島則是一個(gè)懂事的孩子，當(dāng)我為了轉(zhuǎn)移他的注意力讓他去把玩具收到筐里時(shí)，他很懂事的去收拾玩具，不過眼淚卻也沒閑著的一直流，嘴里還嘀咕著找媽媽……，真是不得不佩服他！明明則是對(duì)幼兒園的玩具很好奇，對(duì)別的小朋友的玩具也很好奇，哭得最少的.就是他；蕊蕊和穎穎是一對(duì)雙胞胎姐妹，玩玩具能夠很好的轉(zhuǎn)移他們的注意力，日常生活習(xí)慣掌握的也很好，是班里的“寶”。
文宇、甜甜、嘉琪、嵩嵩有點(diǎn)怕生，不過當(dāng)老師哄的不哭后，能夠立即融入到小朋友中一起玩游戲。
而到了9月2號(hào)，小朋友們都有了很大的進(jìn)步，不得不佩服他們，贊一句”真厲害”！楠楠今天一直都沒有哭，不停的摸索著自己感興趣的玩具，還知道幫老師哄哭的小朋友；大飯量的嬌嬌，堅(jiān)強(qiáng)的島島，頑皮的明明，好奇寶寶————雙胞胎姐妹，大嗓門的文宇玩的很開心，學(xué)會(huì)了自己吃飯的甜甜，不哭的嘉琪可以和小朋友玩到一塊去，乖寶寶嵩嵩。
慶祝寶寶們今天邁出了新的一步！
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十四
在學(xué)習(xí)、工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的隨筆作文：新學(xué)期開學(xué)，歡迎閱讀與收藏。
告別了20xx，迎來嶄新的20xx，新學(xué)年新氣象，一切都那么美好。
在一系列忙碌的準(zhǔn)備后，2月12日，迎來了孩子們新學(xué)年的第一天報(bào)到。才分別二十幾天，但感覺孩子們長(zhǎng)一歲后，似乎比以前懂事好多，讓人欣慰。大家靜靜地坐在教室里，翻閱著領(lǐng)到的新書，孩子們臉上洋溢著自信的笑容。我特意關(guān)注了班中的兩皮孩：金陽楊和楊耘懿，他們正坐在自己的位置上，也翻閱著書本。但愿這學(xué)期，金陽楊能及時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，楊耘懿上課能專心聽講，不做小動(dòng)作。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)金楊陽小朋友也高舉小手，也想分享他寒假的趣事，于是，我讓他上講臺(tái)交流。他飛快走上來，大聲說：“寒假中，我最感興趣的事就是睡懶覺！”“哈哈哈”話音剛落，全班小朋友哄堂大笑。我一下子懵了，腦中快速想著對(duì)策來化解引導(dǎo)。我輕聲問金楊陽：“你知道大家剛才為什么笑嗎？”他一臉迷惑。于是我讓其他小朋友來回答……費(fèi)了九牛二虎之力，終于收?qǐng)觯渲屑扔锌隙ǖ囊馑迹峙u(píng)引導(dǎo)了一番，讓孩子們明白：不能做懶惰之人，要積極向上，并把假期的懶散統(tǒng)統(tǒng)趕走，盡快回到緊張的學(xué)習(xí)中來。我再問金楊陽時(shí)，他大聲說：“明白了！”孩子們也都認(rèn)真聽著，從他們的眼神中，我知道我的引導(dǎo)起了作用。希望金陽楊小朋友在這學(xué)年中，也能趕上大部隊(duì)。
20xx，新的開始，新的希望，一（10）班的孩子們，我們一起加油前進(jìn)！
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十五
進(jìn)入新學(xué)期，我感受到了很多不同于以往的變化。首先，學(xué)習(xí)任務(wù)的難度明顯提升，我需要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一門課程，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，以期取得更好的成績(jī)。其次，老師們對(duì)我們的要求也更高了，他們注重我們的思考能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，幫助我們養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力。
在新的學(xué)期里，我也充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，和同學(xué)們一起完成各種項(xiàng)目作業(yè)，鍛煉了我的溝通及協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，在這個(gè)過程中，我也學(xué)會(huì)了更多東西，收獲了更多友誼。
此外，我也更加重視體育鍛煉了。在學(xué)校的體育課中，我主動(dòng)參與各種體育活動(dòng)，如籃球、足球等，不僅有助于保持身體健康，還讓我變得更加自信和樂觀。
在學(xué)習(xí)和生活中，我常常感受到自己的不足和需要改進(jìn)之處。我會(huì)虛心地聽取老師的意見和建議，找到自身的問題所在，并積極尋找解決辦法。同時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真傾聽同學(xué)們的意見和建議，希望在集體中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的進(jìn)步，共同促進(jìn)班集體的和諧。
總之，在新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，但我也堅(jiān)信只要我不斷努力學(xué)習(xí)和完善自己，一定能取得更好的成績(jī)，譜寫人生的精彩篇章。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十六
這天午睡起床后，小朋友們像往常一樣坐在位置上，發(fā)現(xiàn)文浩小朋友還沒坐下。我就叫了一聲：“文浩！”“哎！”“你在干什么呀？”“沒干什么！”“來了！”大家看著他慢騰騰地走過來，他走路時(shí)，腳是直直的，兩腿分開，走得很慢，我忙問：“你腳怎樣了？”“沒什么！”“那你為什么這樣走?。俊彼拖铝祟^，不做聲。這時(shí)，雪飛小朋友說：“老師，你看他小便灑在褲子上了，他的褲子濕濕的?！贝蠹叶计咦彀松嗟恼f了起來，這時(shí)文浩的頭低地更低了，臉也通紅，很不好意思的樣貌，看到這個(gè)情景，我趕緊笑著對(duì)文浩說：“你剛才是不是洗手把褲子弄濕了？”他看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我摸著他的頭又說：“以后洗手必須要留意，別把褲子弄濕了，好嗎？”他笑著對(duì)我說：“明白了！”就高興的坐到了自己的位置。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十七
作為高中生的我們，開學(xué)得很早，大年初八就得上學(xué)。開學(xué)是我求之不得的事情，說實(shí)話，一個(gè)人呆著家里看書，無論是課外休閑也好，還是正經(jīng)的寫作業(yè)，都覺得寂寞纏繞，說的話竟然少了些許。從一個(gè)開朗活潑的女孩子變成了文靜的小淑女，這可不是我一貫的作風(fēng)。
開學(xué)第一天，老早就起床了，抑制不住的欣喜迫切地要求我要早些到達(dá)學(xué)校，我提前就去了，令人大吃一驚的是，在學(xué)校的停車場(chǎng)內(nèi)，就屬我們班停的車子最多，不用說，同學(xué)們想見面的心切我理解。
按照原先的功課表，第一節(jié)應(yīng)該是上語文課，可是班主任告訴我們，我們換語文老師了，而且第一節(jié)不上語文課，換為英語。換語文老師?哦!我往美好一處想，應(yīng)該是我理想型的老師吧，即使談不上嚴(yán)格，上課獨(dú)特具有的特色也應(yīng)該有的吧。
第二節(jié)課下課班主任就站在外面等著，我知道肯定是來找我的，不出我所料，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，對(duì)于自己的“上司”也應(yīng)該有提前知道的權(quán)利吧。我跟著老師去到辦公室，新老師站在我的眼前，不是很高，有點(diǎn)發(fā)胖，看我的時(shí)候得仰著頭，說話聲很小，之前的語文老師也站在我跟前，她笑著朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，還夸我當(dāng)課代表很盡職，做事方面有條理，我不自覺害羞的地下了頭。
過后班主任告訴我，之前的語文老師其實(shí)是代課的老師，按要求說就是每一班一個(gè)語文老師，可是現(xiàn)在教我們的這個(gè)老師因?yàn)橐丶疑⒆樱^產(chǎn)假，所以教我們的就是之前的語文老師。我恍然大悟，可是的確看不出來現(xiàn)在的這個(gè)語文老師居然有孩子了，我的印象就是她像剛剛畢業(yè)的老師。感覺得到的是，很多同學(xué)都喜歡之前的那個(gè)語文老師，離開了她，大家蠻舍不得的。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就見到了她，大喊老師回來教我們呀!我向她招手，她永遠(yuǎn)笑著點(diǎn)頭，我們知道這是不可能的事情了，學(xué)校的安排她自己也做不了主，哎呀!失去了才懂得珍惜啊!
開學(xué)第6天班上就發(fā)生大事情，哈哈!都是好奇心所致，因?yàn)榘嘀鲃偨Y(jié)婚不久，很多人都沒有見到她的'老公，出于八卦吧，某日下午，上完體育課的我們?cè)诖斑叴碉L(fēng)，透過窗外，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)班主被他的老公送來了，于是便大喊;“班主被她老公送來了”，我們紛紛跑去看，可是并沒有見到他老公的影子，只見她瀟灑地走進(jìn)校門，臉上還掛著微笑。
乙同學(xué)一聽，便也想跑過來瞧瞧，可是不幸的是，她的腳絆到桌子，摔在講臺(tái)邊，眼鏡飛了出來劃傷了她的下眼皮，血從她的眼皮底下流了出來，我大喊：“趕緊送她到辦公室去?！笨吹剿臉幼?，確實(shí)很可怕，像恐怖片里的人眼珠子在流血一般，辦公室擠滿了前來“看戲”的人群，都是學(xué)生，因?yàn)榘嘀魅芜€沒有上樓來，所以別班的班主任急匆匆地打了電話，等到班主上來時(shí)，臉上開心的表情一下子沒有了，在老師們的陪同下才送往醫(yī)院。
晚上，我上網(wǎng)向老師打聽情況，老師說不是很嚴(yán)重，縫了2針，幸好沒有傷到眼球，我擔(dān)心的心也終于落了地，真怕有個(gè)萬一，老師也勸我們以后萬事都要小心，不怕一萬，就怕萬一。
才開學(xué)沒幾天就發(fā)生這么些事，真是我不想看到的啊!希望同學(xué)早日康復(fù)，也希望往后的日子里與新老師合作愉快!
開學(xué)已經(jīng)三天了，由于工作需要，這學(xué)期我接手了初二年級(jí)四個(gè)班的政治和初二、六班的班主任，周四利用前兩節(jié)的時(shí)間給孩子們上了班會(huì)，首先結(jié)合大家的日常行為和他們一起學(xué)習(xí)了《一日常規(guī)》，然后又根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)講授了相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，接下來給五班、六班和八班講了《家溫馨的港灣》一框，感覺還不錯(cuò)，運(yùn)用《讓愛駐我家》這首歌導(dǎo)入新課，一下調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，在授課過程中緊密結(jié)合學(xué)生的家庭日常生活，讓學(xué)生深切體會(huì)到了父母對(duì)自己的愛，進(jìn)而理解了為什么要孝敬父母;同時(shí)結(jié)合同學(xué)們?cè)诩抑械乃魉鶠?，讓他們明白了怎樣孝敬父母。本?jié)課最大的優(yōu)點(diǎn)就是結(jié)合了學(xué)生的生活實(shí)際，是孩子們?cè)隗w驗(yàn)中掌握了知識(shí)，體現(xiàn)了貼近學(xué)生、貼近實(shí)際、貼近生活的新課程理念，也許是第一堂課的原因，課堂氣氛不是很活躍。我相信孩子們會(huì)很快喜歡上我的課的!
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十八
充實(shí)而又快樂的寒假快要結(jié)束了，新的學(xué)期也就馬上要到了，為了在新的一學(xué)期里能取得更好的成績(jī)，在新學(xué)期來臨之際,我特制訂了一個(gè)新學(xué)期的新打算,主要內(nèi)容如下：
一、上課能更加認(rèn)真地聽講。
二、作業(yè)能更加認(rèn)真地完成，并做到一絲不笱。
三、做到文明禮貌,尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互學(xué)。
四、除認(rèn)真閱讀和理解課內(nèi)書之外,課余時(shí)間多讀有益的課外書,增長(zhǎng)更多的知識(shí)。
五、上課時(shí)積極舉手發(fā)言。
六、把粗心大意的這個(gè)老毛病徹底改掉,對(duì)所有的作業(yè)做到仔細(xì)認(rèn)真,避免差錯(cuò)。
七、體育成績(jī)要進(jìn)一步提高,加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)。
八、英語要進(jìn)一步的加強(qiáng)練習(xí)。在讀、寫、講和聽力上下苦功。
九、積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)的集體活動(dòng)，爭(zhēng)做好人好事.
十、積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的各種比賽活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光。
十一、繼續(xù)保持三好學(xué)生的榮譽(yù)。
十二、不斷寫作練習(xí)，并在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表更多的文章。
“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！蔽铱偸峭涣四瓷５倪@句名言，五年級(jí)似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級(jí)如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級(jí)，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)。六年級(jí)了，新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望，我踏上新的征程。
迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學(xué)、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學(xué)期的一切都是如此美好，相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙。
剛開學(xué)，我就懂得了榮譽(yù)固然可貴，但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，每日的積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
弗蘭克林說過：有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)。對(duì)于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。
我的打算很簡(jiǎn)單，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。
沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我明白，也牢記：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！
每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地。希望，我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向新學(xué)期，努力！
新學(xué)期到了，我們都盼望著這一天，這一天終于到了。
今天，我坐在了三年級(jí)〈1〉班的椅子上，我心里很高興啊！因?yàn)橛挚梢院屯瑢W(xué)們玩了。經(jīng)過一個(gè)假期，同學(xué)們都長(zhǎng)高了；新學(xué)期我們班又添了幾名新同學(xué)和科任老師。
上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)成績(jī)像波浪一樣，時(shí)起時(shí)伏。在學(xué)習(xí)上我主要有三個(gè)缺點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)不專心，很容易受環(huán)境影響；二是學(xué)習(xí)不主動(dòng)，只滿足于做完作業(yè)，不愿做課外題；三是粗心，比如計(jì)算會(huì)看錯(cuò)題。不過，我在學(xué)習(xí)上也有優(yōu)點(diǎn)：如上課積極舉手發(fā)言，還有，我喜歡讀課外書，這對(duì)我的寫作有很大的幫助。
寒假生活已經(jīng)過去,新的學(xué)期已經(jīng)到來,我們滿載著豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的新學(xué)期,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中.
我們要定好目標(biāo),執(zhí)著信念,永不言敗,一起因目標(biāo)而努力,因夢(mèng)想而精彩,塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去.固然,成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現(xiàn)實(shí),積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn).新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順.它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登.所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神.決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì).當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,而中國(guó)自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí),提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們.學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!
新學(xué)期,新征程,新面貌,此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力.讓我們把握住2006這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)青春的智慧.
猴年春早，同學(xué)們，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。祝愿大家蛇年大吉!
回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)。這凝聚了我們每一個(gè)人的努力和付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)的結(jié)果。然而成績(jī)只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請(qǐng)大家捫心自問：新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎?如果說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識(shí)了新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因?yàn)槟阋呀?jīng)不是一個(gè)新人，你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實(shí)實(shí)做好計(jì)劃，以一個(gè)真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯!
所以在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：
第一，樹立一個(gè)信心：我能行。每個(gè)人都有存在的理由，都有自己獨(dú)特的價(jià)值，世界上沒有相同的兩片樹葉。第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)。第三，建立一個(gè)目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)，終能奮翼。第四，培養(yǎng)一種習(xí)慣：自覺?！傲?xí)慣決定一切”。第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的班級(jí)更和諧。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)而努力奮斗。
最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇十九
暑假已經(jīng)過去，新學(xué)期初至，我坐在教室，看著三位新同志，有的像以前一樣坐在一起聊天，有的男生在籃球場(chǎng)上打籃球，有的在宿舍收拾東西。
新學(xué)期，就要有新的事物，很多人穿著新的衣服，打扮成新的自己。但這些只不過是裝飾自己的道具，而最重要的，是換了幾個(gè)新的老師，也換了一個(gè)更成熟的自己。
雖然說是新的班主任，可我們互相之間已經(jīng)特別熟悉。新的學(xué)期，有著新的制度，新的奮斗目標(biāo)。老程花了三節(jié)晚修講這些事，就像我們的目標(biāo)：25到30個(gè)人能上重點(diǎn)高中，在單科的總分和全班的平均分能拿到全市第一。然后換一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，不能像以前一樣懶散，要調(diào)整好心態(tài)，而且要以學(xué)習(xí)為中心，把玩的時(shí)間多拿一點(diǎn)到學(xué)習(xí)上。
班級(jí)的衛(wèi)生也很重要。之前，我們作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，不僅沒起到帶頭作用，還經(jīng)常做壞事?lián)v亂，形成一個(gè)不好的班風(fēng)。所以我們九仁班在這學(xué)期，要讓學(xué)弟、學(xué)妹們看到我們勤奮的一面，爭(zhēng)取每周都拿文明班級(jí)，做個(gè)好榜樣。
還有以前的四人小組改成六人小組，但不是組員多，做事就可以放輕松了。而是要更加細(xì)心，更認(rèn)真的對(duì)待每一件事，不能依賴別人。把學(xué)校當(dāng)作自己的家，不留下一點(diǎn)污漬，取得更好的名次。
老程對(duì)我們也很負(fù)責(zé)任。在許多課堂、生活等方面都會(huì)照顧到我們，提醒我們哪些事該做，哪些事不該做。
新的學(xué)期，新的目標(biāo)，新的自己，還有新的征途。一切的一切都得靠自己努力，讓青春不留遺憾。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇二十
新學(xué)期開學(xué)了，一年又一年的時(shí)間過去了，每一次的學(xué)期開學(xué)，都會(huì)讓人感到一絲絲的期待和激動(dòng)，也會(huì)有些迷茫和壓力。
對(duì)于我這個(gè)已經(jīng)進(jìn)入高中的學(xué)生來說，新學(xué)期帶給我的體驗(yàn)和感受，更多的是從期待和憧憬轉(zhuǎn)變?yōu)榱嗣鎸?duì)和挑戰(zhàn)。
一方面，高中是一個(gè)轉(zhuǎn)型期，從過去的輕松自由，到現(xiàn)在的繁重壓力，需要我們?nèi)ミm應(yīng)和調(diào)整。課程和學(xué)習(xí)壓力的增大，考試競(jìng)爭(zhēng)的激烈，對(duì)于我們的成長(zhǎng)、發(fā)展和未來的規(guī)劃，都有著至關(guān)重要的作用。
另一方面，高中生活中也有著豐富的課外活動(dòng)和豐富的社交生活。參加社團(tuán)和興趣班，開拓自己的視野和技能；和同學(xué)們一起玩耍，增加朋友和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這些也在潛移默化中幫助我們成長(zhǎng)和發(fā)展。
在這個(gè)新的學(xué)期里，對(duì)于我來說，最大的感受是，我需要去主動(dòng)適應(yīng)和挑戰(zhàn)，去發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力，不僅要承擔(dān)起學(xué)業(yè)和考試的壓力，還要積極參與社團(tuán)、校園活動(dòng)、服務(wù)和志愿等等，積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
與此同時(shí)，我還要關(guān)注和學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，提升綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力，才能更好的適應(yīng)未來社會(huì)和職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
在這里，我想就我個(gè)人在新學(xué)期里的學(xué)習(xí)和生活，結(jié)合自己的體驗(yàn)和感受，談一下我的一些心得和體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為，合理規(guī)劃時(shí)間，理性分配任務(wù)是非常重要的。不同的學(xué)科和任務(wù)，有著不同的難度和挑戰(zhàn)，需要我們根據(jù)自己的情況和能力，有針對(duì)性的制定計(jì)劃，合理分配時(shí)間和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其次，我認(rèn)為，高中生活有很多壓力和挑戰(zhàn)，但同時(shí)也充滿了機(jī)會(huì)和希望。我們需要始終保持積極的心態(tài)，不斷拓展自己的視野，增加自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，我認(rèn)為，高中生活中的社交和人際關(guān)系也至關(guān)重要。我們需要積極溝通和交流，擴(kuò)大自己的社交圈子，增加自己的人脈和人際資源。
總的來說，新學(xué)期是一個(gè)充滿夢(mèng)想和挑戰(zhàn)的時(shí)期，需要我們始終保持積極進(jìn)取的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)和拓展自己的能力和視野，才能讓自己更好地適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇二十一
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去，迎來的是一個(gè)美好的秋天，新學(xué)期新感受。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
看著這熟悉而又陌生的校園，我心里有一種說不出的惆悵，這是我在中心小學(xué)的最后一年了，明年的這時(shí)，我將離開親愛的母校，迎來我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但這正是我向人生邁出的第一步，人生本來就是充滿辛酸和未知的，以后還要面臨更多的分離，離開母校又算什么呢?一想到這里，心中的難過立即煙消云散。
走進(jìn)校門，我聽見從四面八方傳來的讀書聲，同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這千古名句今日在中心小學(xué)的早讀時(shí)間里上映了。沒錯(cuò)，知識(shí)就是力量，讓我們?cè)谶@小學(xué)的最后一年里把知識(shí)刻進(jìn)我們的腦海，讓知識(shí)化為力量的源泉。
站在操場(chǎng)上，天上漂浮著白云，一絲清風(fēng)撫摸著我的臉頰，看著五星紅旗伴隨著國(guó)歌慢慢升到半空中，我的心中充滿著激情。祖國(guó)孕育了我們，為我們鋪了一條充滿光輝的路，盡管它并不好走，路上的風(fēng)雨比彩虹多得多，但我們畢竟走了一段，就不要再害怕，直直的走下去。在這段路里有悲歡離合，有聚，亦有散，更有離開朋友的不舍，新學(xué)期作文《新學(xué)期新感受》。就像樹一般，在夏天，蔥郁的樹葉匯聚在一起，但一到秋天，樹葉就會(huì)紛紛落下，無論多親密的知己都會(huì)分開，風(fēng)一吹，樹葉們便飄飄悠悠地離開，開始新的旅程，而我們，就是這些樹葉。我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，書本是人類進(jìn)步的階梯。知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說過："有非常膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)。"對(duì)于我們六年級(jí)學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們小學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就沒有收獲，沒有付出就沒有所得。因此對(duì)于即將升入初中的我們，更應(yīng)該好好珍惜是這段時(shí)光，充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，留給母校的是一片空白的記憶嗎?不，我希望，在小學(xué)的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一分、每一秒鐘，爭(zhēng)取不讓自己有荒渡的'一刻。
回到班上，看著熟悉的教室坐著久違的同學(xué)，老師手中的粉筆在黑板上行云流水般板書，我忽然有一種我長(zhǎng)大了的感覺。隨著歲月的流淌，我的身高日漸增長(zhǎng)，腦海里的知識(shí)也越來越多，自己在植物園親手種下的花朵早已凋謝，以前教過我的老師的頭上又多出幾根白發(fā)，這都是我成長(zhǎng)的見證，在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！新的希望在未來，讓我們敞開心胸去迎接新的光輝，不要再留戀過去的美好。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，充滿激情地踏上征途，迎接我們的未來！
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇二十二
教學(xué)隨筆即教師在聽課或者講課的過程中所做的簡(jiǎn)短隨手筆錄。以下是有關(guān)教師新學(xué)期的教學(xué)隨筆，一起來看看吧！
漫長(zhǎng)的暑假匆匆而過，大部分孩子帶著一身的疲憊回到了闊別已久的高中校園，看著部分孩子“個(gè)性十足”的發(fā)型，還有部分孩子黑黑的眼圈，部分孩子萎靡不振的情緒，就知道了孩子在假期中的表現(xiàn)是什么樣的了。
回到了既熟悉又陌生校園，人回來了，身份也隨之發(fā)生了變化，也成了別人的學(xué)姐、學(xué)哥了，內(nèi)心之中的那份滿足虛榮感隨之而來，在還沒有來得及回味的時(shí)候，高中的文理傾向分班又一次把孩子們送到了一個(gè)陌生的班級(jí)。
我的兩個(gè)班尚好，只是把報(bào)文科傾向的學(xué)生調(diào)整出去了，原先的三班走出去了14人，新進(jìn)了17人，原先的四班走出去了12人，新進(jìn)了16人，組成了現(xiàn)在的高二25班和26班，我也很榮幸的繼續(xù)擔(dān)任兩個(gè)班的班主任。原先兩個(gè)班的任課老師也隨之發(fā)生了很大的變化，特別是剛剛從其他班級(jí)調(diào)整到我們兩個(gè)班的同學(xué)，面臨著一個(gè)艱苦的適應(yīng)過程——新班級(jí)、新老師、新同學(xué)！
高二這一年，作為一個(gè)承上啟下的一年，它的重要性無容置疑的，但是對(duì)于同學(xué)們來講，如何快速的適應(yīng)新班級(jí)、新老師、新同學(xué)，將會(huì)決定他（她）接下來你的一個(gè)走向，在周日剛到學(xué)校的班會(huì)中，我已經(jīng)鄭重的給我們的孩子們提出了這個(gè)問題，也希望他們能夠盡快的想明白這個(gè)問題。
周六就要放中秋節(jié)了，孩子回到家后，肯定會(huì)跟各位家長(zhǎng)說一說學(xué)校的情況，老師的情況、班級(jí)的情況、同學(xué)的情況，在這里我就提前跟各位家長(zhǎng)做一下溝通、交流，也希望孩子回到家后，各位家長(zhǎng)朋友能夠幫助我來跟孩子做進(jìn)一步的工作，以期讓孩子盡快的融入到高二的學(xué)習(xí)生活中去。
大部分人都會(huì)有一種懷舊的心里，作為還沒有成人的孩子當(dāng)然不例外，甚至說更嚴(yán)重，和一年的好兄弟、好姐妹、好老師分開了，心里自然不得勁，還記得在去年的今天，他們也在經(jīng)歷著一樣的`事情，拿著高中的老師、班主任、同學(xué)和初中的老師、班主任、同學(xué)作者原始的比較，現(xiàn)在的他們，特別是剛剛進(jìn)入班級(jí)的新同學(xué)，審視著周圍陌生的環(huán)境，默默的和原來班級(jí)的老師、班主任、同學(xué)們比較著，特別是拿著這些人的缺點(diǎn)和原來的老師、班主任、同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)比較，心里是越來越難受！
所以，我對(duì)這部分同學(xué)的建議是，一定要用欣賞的目光審視你周圍的人，盡可能地放大你周圍人的優(yōu)點(diǎn)、盡可能地忽視周圍人的缺點(diǎn)，才會(huì)有助于你盡快融于新的班級(jí)、新的集體。
特別是我們剛剛換的新老師，如果還是一味的記著原來老師的好，原來的老師對(duì)我怎樣怎樣好，原來的老師多么多么對(duì)我的胃口，唉，現(xiàn)在的老師說話不好聽、長(zhǎng)的不帥、又不溫柔，好懷念原先的老師?。?/p>
適應(yīng)新老師最好的方法就是眼盯著老師的優(yōu)點(diǎn)，緊跟老師的步伐，多去找老師溝通，盡可能快的讓老師認(rèn)識(shí)你、記住你，只有這樣，你才能盡快的從老師哪里汲取到更多的營(yíng)養(yǎng)，你的高二之樹才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，才會(huì)為你明年的高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，敬告我的新學(xué)生和老學(xué)生們，不要做無謂的抱怨，你能做的就是盡快找到解決問題的方法！
祝我的學(xué)生們?cè)谛碌膶W(xué)期中，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇二十三
開學(xué)第一天的下午，我到樓下器材室取器材，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見二樓傳來整齊的喊聲，“xxx”叫的是我的名字。我定睛一瞧，可不就是自己新接的班上的孩子嗎？心里不禁有些郁悶。但我馬上鎮(zhèn)定下來，因?yàn)槲以缬行睦頊?zhǔn)備，之前有老教師提醒過我：一個(gè)新教師來到班上，孩子們會(huì)對(duì)她的一切都很好奇。他們可能會(huì)想盡一切辦法打聽到新教師的名字、愛好等。甚至?xí)龀鲆恍俺龈瘛钡氖虑閬碓囂叫陆處煹姆磻?yīng)，他們想了解老師會(huì)不會(huì)發(fā)怒，老師發(fā)怒會(huì)是什么樣子。有研究表明，孩子有一種“限度檢測(cè)”的心理，在這種心理的驅(qū)使下，他們?cè)谛陆處熋媲俺?huì)表現(xiàn)出“出格”的行為。如果教師表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若、落落大方，孩子就會(huì)降低對(duì)教師進(jìn)行“限度檢測(cè)”的興趣。而如果教師表現(xiàn)得驚慌失錯(cuò)、憂心忡忡，孩子就會(huì)認(rèn)為教師沒有自信，從而作進(jìn)一步“檢測(cè)”、試探。
想到這里，我取了器材，不慌不忙地走進(jìn)活動(dòng)室。孩子們個(gè)個(gè)都瞪大眼睛，緊張地看著我。我微笑著對(duì)大家說：“你們居然知道老師的名字，那么你們了解老師喜歡吃什么，穿什么顏色的衣服嗎？”孩子們表示不了解。接下來，我就把我的喜好、習(xí)慣，甚至小時(shí)候一些趣事告訴他們。我看到了孩子們好奇心被滿足后的愉悅表情。緊接著，我對(duì)孩子們說：“老師已經(jīng)向大家作了自我介紹了，誰愿意也向大家介紹一下自己呢？”于是，孩子們都很主動(dòng)地介紹自己。我也趁機(jī)更多地了解了孩子的情況。就這樣，在不知不覺中我和孩子的距離接近了，班級(jí)中一種穩(wěn)定、和諧的師幼關(guān)系正在逐步形成。
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新學(xué)期隨筆新學(xué)期隨筆篇二十四
新學(xué)期開始了，我的心情也隨之有些激動(dòng)。經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，我終于回到了學(xué)校，又可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和見到我的老師和同學(xué)們了。
回到學(xué)校，我意識(shí)到自己需要調(diào)整狀態(tài)。新的學(xué)期，我決定要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)。我知道，這并不是一個(gè)易事，但我也知道只有更加努力，才能在學(xué)習(xí)上取得更大的成功。因此，我要好好規(guī)劃自己的時(shí)間，提前安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，全身心地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。
同時(shí)，我也要注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。如果只是埋頭苦讀，那么難免會(huì)讓自己變得缺乏鍛煉和社交，這是不可取的。因此，我打算利用學(xué)校的社團(tuán)和課外活動(dòng)，豐富自己的生活和經(jīng)歷，在每個(gè)方面都充實(shí)自己。
在新學(xué)期里，我還要更加注重提升自己的人際關(guān)系。雖然學(xué)習(xí)是重中之重，但朋友和同學(xué)也是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。所以，我要在與同學(xué)相處的過程中，發(fā)揚(yáng)友誼，分享學(xué)習(xí)心得，幫助彼此成長(zhǎng)。
總之，新學(xué)期開始了，我的心情也是全新的。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，注重人際關(guān)系，便能為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
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