讀后感是一種對(duì)書中情節(jié)、人物和主題的思考和分析，可以培養(yǎng)我們的觀察力和思辨能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄袃r(jià)值的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該在讀書過程中留心記下自己的感受、疑問和思考，對(duì)重要情節(jié)和人物進(jìn)行標(biāo)注和批注。其次，在開始寫讀后感之前，可以先進(jìn)行思維導(dǎo)圖或者提綱的制作，梳理自己的思路和觀點(diǎn)，從而更好地組織文章的結(jié)構(gòu)。最后，在寫作過程中，要結(jié)合具體的事例和引用書中的片段來支持自己的觀點(diǎn)和分析，這樣能夠使讀后感更具可信度和說服力。如果你還不知道如何寫讀后感，不妨來看看以下的范文，或許能給你一些啟發(fā)和靈感。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇一
一個(gè)農(nóng)民養(yǎng)了一只會(huì)說話的鸚鵡和一頭工作的奶牛。除了這兩樣?xùn)|西，家里沒有什么值錢的東西。
老牛說:“我知道我傻，但我相信我的主人不傻。我只能被漂亮的文字青睞一段時(shí)間，而不是一輩子?！?/p>
鸚鵡對(duì)老牛說的話非常不高興。于是雙方都沉默了。
晚上，一群強(qiáng)盜來到農(nóng)夫家。他們抓住了農(nóng)夫，強(qiáng)迫農(nóng)夫交出一件有價(jià)值的東西，否則他們會(huì)殺了農(nóng)夫。鸚鵡看著他的眼睛想:“農(nóng)夫最不喜歡老牛了。他一定會(huì)把老牛交給強(qiáng)盜?！毕喾矗r(nóng)夫把鸚鵡給了強(qiáng)盜。
鸚鵡不服氣。他問農(nóng)夫?yàn)槭裁床话雅＝o強(qiáng)盜。農(nóng)夫說:“其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。沒有牛，我就不能耕田。我要餓死，甚至餓死。沒有鸚鵡，我只是少聽一些好聽的話，無所謂。
在北京奧運(yùn)會(huì)上獲得八枚金牌的美國游泳運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯賽后接受記者采訪時(shí)說:“我是天才嗎？不知道是不是。我不知道什么是天才。我的人生信條是自信地過簡(jiǎn)單的生活。”
他的生活有多簡(jiǎn)單？菲爾普斯的媽媽十分苦惱地說，兒子的生活只有三樣?xùn)|西:吃飯，睡覺，游泳。蔻馳·鮑勃·鮑曼說:菲爾普斯的生活就是從十二歲開始每周訓(xùn)練七天，每天游泳十二公里，并參加各種陸上有氧訓(xùn)練。在北京的奧運(yùn)村，除了每天的比賽和訓(xùn)練，菲爾普斯基本都呆在自己的房間里看電視，聽音樂。
就是這種日復(fù)一日，年復(fù)一年的簡(jiǎn)單生活，讓菲爾普斯專心訓(xùn)練，就像一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的陀螺；讓他不被打擾，不被誘惑，盯著一個(gè)目標(biāo)往前沖，給他更多的時(shí)間和精力去沖擊人類的極限，創(chuàng)造奧運(yùn)史上的輝煌。
余虞丘曾說:“一個(gè)成功的企業(yè)，其商業(yè)模式必須簡(jiǎn)單；一個(gè)偉人，他的人際關(guān)系一定要簡(jiǎn)單；一個(gè)危機(jī)管理專家，他抓問題的思路一定很簡(jiǎn)單；一部劃時(shí)代作品的核心理念也必須簡(jiǎn)單?！倍蒙畋举|(zhì)的生活，也一定是簡(jiǎn)單的。
一頭小牛需要穿過原始森林才能回到牧場(chǎng)。因?yàn)樾∨２焕碇?，只憑感覺獨(dú)自在森林里行走，它走在一條蜿蜒的小徑上。
第二天，狗從這里經(jīng)過，它走了同樣的路。第三天，羊群的首領(lǐng)發(fā)現(xiàn)了這條路，他也帶著同伴沿著這條路穿過了森林。
后來，人們一個(gè)接一個(gè)地沿著這條路走。在行走的過程中，他們往往需要彎腰繞過一個(gè)又一個(gè)障礙物，因此會(huì)抱怨甚至咒罵。然而，他們只是抱怨，沒有繞道。
漸漸地，這條路成為山野的一條主要道路。很多年后，這條小路成了村里的主干道，然后又成了鎮(zhèn)上的主干道。每個(gè)人都抱怨交通堵塞，說這條路可能是最糟糕的一條。事實(shí)上，如果你往其他方向走，可能只需要30分鐘就能走出大山。
那么生活不是嗎？看似復(fù)雜的事情，也許只要你從稍微不同的角度思考，或者朝著不同的方向前進(jìn)，一旦難題就迎刃而解了。有時(shí)候，我們?nèi)鄙俚牟皇前仙娴呐蛨?jiān)持，而是及時(shí)的思考和堅(jiān)持。當(dāng)然，也有改變所必需的勇氣和行動(dòng)。
哲學(xué):思想決定行為，行為形成習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
在原始森林中，一條蟒蛇和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊。豹子看蟒蛇，蟒蛇看豹子，各打一個(gè)“算盤”。
豹子想:如果我想吃羚羊，我必須先消滅巨蟒。
蟒蛇想:我要吃羚羊，就要先消滅豹子。
于是幾乎同時(shí)，豹子撲向巨蟒，巨蟒撲向豹子。
豹子咬著蟒蛇的脖子想:我不使勁咬，就會(huì)被蟒蛇纏住。
巨蟒纏著豹子，心想:“不盡力，就被豹子打死。”。
所以雙方都在拼命的用實(shí)力。
最后，羚羊安詳?shù)刈咧?，而豹子和蟒蛇都倒在了地上?/p>
獵人感慨地看著這場(chǎng)戰(zhàn)斗說:“如果雙方同時(shí)撲向獵物，而不是互相撲向?qū)Ψ剑缓笃椒质澄?，誰也不會(huì)死；如果兩者同時(shí)離去，一起放棄獵物，兩者都不會(huì)死；如果其中一只走了，另一只撲向它的獵物，兩者都不會(huì)死。如果他們?cè)谝庾R(shí)到問題的嚴(yán)重性時(shí)放開了對(duì)方，兩個(gè)人都不會(huì)死。他們的悲哀在于將本該有的謙卑轉(zhuǎn)化為生死搏斗?！?/p>
生活中的悲傷往往由此產(chǎn)生。
兔子長得有三片花瓣。離家前，兔子?jì)寢尫磸?fù)叮囑:“無論如何，不要吃窩邊的草?！比ò暝谏狡律辖ㄆ鹆俗约旱募?。為了安全起見，它的家有三個(gè)開口。三瓣記得媽媽的叮囑，總是在離洞很遠(yuǎn)的地方吃草。秋天過去了，一切都安然無恙。
這一天，刮著寒冷的西北風(fēng)，三片走出山洞時(shí)，不禁瑟瑟發(fā)抖。她真的不想頂著強(qiáng)風(fēng)去很遠(yuǎn)的地方尋找食物?！拔抑怀砸稽c(diǎn)。明天天氣好的時(shí)候，我就出去吃飯?！比臧参孔约?，圓了肚子。
過了幾天，雪下得很大，三片又在家里填飽了肚子，但這一次，卻變了一個(gè)洞?！拔矣腥齻€(gè)洞，每個(gè)洞都有很多草。天氣不好的時(shí)候，我只是在每個(gè)洞里吃一點(diǎn)草?！彼?，在每一個(gè)惡劣的天氣里，三板都找到了解決吃飯問題的捷徑。
有一天，睡夢(mèng)中的三瓣突然覺得很奇怪。他睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一只狼被困在他家門口，試圖挖洞。三片花瓣連忙跑向其他開口，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)另外兩個(gè)開口已經(jīng)被巖石牢牢堵住了！“從你第一次在窩邊吃草開始，我就知道這里有一只兔子，但我知道兔子身上有三個(gè)洞，我也搞不清另外兩個(gè)洞的位置，所以很難下手?！崩强粗牢兜氖澄?，驕傲地說。直到那時(shí)，三班才意識(shí)到母親的教導(dǎo)是多么正確。
到了冬末，野豬飽受在森林里覓食的艱辛，于是想起了遠(yuǎn)方的親人，家養(yǎng)的豬——吃吃喝喝都是別人伺候的，除了吃飯，就是睡覺找樂子。這不就是他們向往的嗎？然而，它馬上就醒了。有人吃喝固然好，但也要付出代價(jià)，那就是死亡。人類養(yǎng)豬不就是為了吃肉嗎？想到這里，野豬渾身戰(zhàn)栗，緊接著是對(duì)家豬的同情。自己找吃的不容易，更重要的是保命。
可是，餓了三天，野豬又動(dòng)搖了:家豬是因?yàn)闆]有抵抗力才被打死的，而我不一樣。我身體強(qiáng)壯。又有尖牙了。你為什么不在家豬里吃一個(gè)冬天，然后離開這里？那天晚上，它輕松地跳進(jìn)了豬圈。整個(gè)冬天，野豬都像其他家豬一樣吃吃睡睡。
過年的時(shí)候，農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)了野豬，又肥又壯，肉的味道肯定比普通家豬好吃，于是準(zhǔn)備第二天宰殺野豬。野豬前一天晚上決定逃命，但此時(shí)它無法跳過豬圈——幾個(gè)月的饕餮，之前也沒有在山里跋涉過，因此失去了抵抗能力，不得不被宰殺。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇二
在遼闊無垠的漢字王國里，生活著一群快樂的漢字，它們無憂無慮，自由自在?？墒牵跐h字王國的西南面，“好”字家庭又鬧翻了天。怎么回事呢？原來兩個(gè)調(diào)皮的小baby“好奇”和“好動(dòng)”離家出走啦！
發(fā)現(xiàn)“好奇”和“好動(dòng)”不見了的時(shí)候，“好”爸爸十分心慌，它連忙派“好學(xué)”去尋找這倆小調(diào)皮，可是“好學(xué)”正在勤奮讀書呢！沒時(shí)間去找?！昂谩眿寢層峙伞昂每汀焙汀昂脧?qiáng)”去尋找，可是它倆一出門，“好強(qiáng)”就打起“好客”來。沒辦法，“好”爸爸就只有向警察求助了。
“警”先生來到了“好”字家庭，“好”爸爸迫不及待地向“警”先生報(bào)告起了“好奇”和“好動(dòng)”走失的事，聽到一半，“警”先生讓“好”爸爸先別說了，跟他上飛機(jī)尋找“好奇”和“好動(dòng)”。飛機(jī)上，“好”爸爸又向“警”先生反映兩個(gè)孩子的性格：“‘好奇’天生就好奇，遇到什么事都要去瞧瞧；‘好動(dòng)’天生就好動(dòng)，喜歡和‘好奇’一起玩。”話音剛落，“警”先生兩眼放光，連忙用“萬事查找通”來查發(fā)生了新鮮事的地方，查得“好”爸爸一頭霧水，“警”先生解釋：“既然孩子愛看新鮮事，那我就查找新鮮事，它們會(huì)去看。”
“好”爸爸恍然大悟，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“查找通”的熒屏，原來今天“調(diào)”爺爺過生日!看到這一現(xiàn)象，“好”爸爸連忙說：“‘調(diào)’爺爺家的‘調(diào)皮’是‘好奇’的好朋友！”
“那太妙了！”“警”先生興奮地喊，“火速前往‘調(diào)’爺爺家！”“是！”“喳！”助手大聲回答。于是，飛機(jī)一下掉頭往“調(diào)”爺爺家飛去。
到了“調(diào)”爺爺家，“調(diào)”爺爺?shù)膬鹤芋@恐地走出來，問：“我爸爸犯罪了嗎？”“不，”“警”先生回答，“‘好奇’和‘好動(dòng)’在你們家嗎？”“嗯，在！”
“請(qǐng)叫它們倆出來！”“警”先生長吁一口氣，說。“調(diào)”爺爺?shù)膬鹤舆M(jìn)去了一會(huì)兒，才拎著兩個(gè)小“壞蛋”出來?！熬毕壬退鼈兓丶伊?，并教育了“好奇”和“好動(dòng)”一番。
突然，電話響了?！熬毕壬闷痣娫挘骸澳谩壬沂恰^’叔叔，我在漢族商店樓下，我的兒子‘絕望’要跳樓啦！”
“天哪！”“警”先生對(duì)著天長嘆了一聲，開著飛機(jī)離去了……。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇三
媽媽給我買了一本《笨狼的故事》，我一看到外殼，就被可愛的笨狼深深地吸引住了。
聽了笨狼這個(gè)名字，我猜那只狼肯定很笨?？赐赀@本書之后，我又覺得它不算太笨，而是有點(diǎn)聰明，它還能獨(dú)自開著出租車進(jìn)城歷險(xiǎn)去，能干吧!但還是有點(diǎn)笨，在上樓的電梯上，笨狼手里的松球一掉，笨狼就馬上跑下去，因?yàn)樗恢肋@電梯只能上去不能下去，結(jié)果笨狼往下走一格，電梯就往上升一格。瞧!笨狼真是太可愛了!我想對(duì)笨狼說：“你雖然很可愛，就是有點(diǎn)笨?！蔽疫€要對(duì)我說：“我不要向笨狼學(xué)習(xí)?！?/p>
《笨狼的故事—移民月球》是我7歲生日的時(shí)侯，我的同桌陳思瑞送給我的生日禮物。
這是一本有趣的故事書，故事的主角是笨狼一家，和笨狼的好朋友們，他的好朋友有聰明兔、棕小熊、胖小豬、機(jī)靈貓、狐貍小姐等。他們住都在森林鎮(zhèn)，書中講了很多個(gè)搞笑、奇怪、還有和夢(mèng)想相關(guān)的故事。
通過這些故事，我感覺自己在快樂中也學(xué)到了很多知識(shí)。要做一個(gè)有愛心、樂于助人，遇到問題多思考的好孩子。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇四
《笨狼的故事》這本書主要講了笨狼在任何地方做了許多很好笑的事情。它學(xué)游泳的時(shí)候，手腳就放在泳池兩旁，還說自己本事真大，自己教會(huì)了自己。最可笑的是，它給山羊送奶酪，路上幫聰明兔炒菜，把奶酪擱在帽子里，一會(huì)兒就滿頭是奶油，白花花的。我覺得笨狼很愛幫助別人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我非常愛看這本書，它讓我懂得了一個(gè)道理：愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。我應(yīng)該向笨狼一樣樂于助人，但是不能像他那樣沒頭腦地去做任何一件事，也不能像他那樣做事情有始無終的。
我很喜歡看書，看過許多有趣的書，讓我印象最深刻的是《笨狼的故事》，這是一本湯素蘭寫的書，里面有33個(gè)小故事：有的很驚險(xiǎn)，有的很感人，有的很搞笑，還有的很倒霉，這些故事都非常好看。
首先，我向大家介紹一下故事的主人公——笨狼，剛開始，我看到“笨狼”兩個(gè)字時(shí)，以為笨狼很笨，當(dāng)我看了書以后才知道“笨狼”這個(gè)名字的來歷：狼媽媽生了個(gè)小寶寶，不知道取什么名字，狼外婆說：“笨啊，狼家的孩子當(dāng)然叫狼了?！庇谑?，就取了笨狼這個(gè)名字，其實(shí)笨狼一點(diǎn)也不笨，卻很天真可愛，在它的身上發(fā)生了許多有趣的事情。
笨狼非常獨(dú)立，在他很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離開了它，笨狼開始獨(dú)自生活，做事不要依賴別人，自己獨(dú)自完成，在生活中雖然遇到了許多困難，但是他都不放棄，盡量想辦法解決。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇五
我喜歡笨狼媽媽和笨狼爸爸，因?yàn)樗鼈兛偸侨蹖?duì)方，我真想我的一家也能像它們一樣相親相愛。
我更喜歡笨狼，因?yàn)樗鞘澜缟献钌底畋康男±?。因?yàn)橛稚涤直?，不懂得害人，不知道耍滑頭，所以也是世界上最可愛的小狼。如果它一天不在，森林鎮(zhèn)就一天沒有狂歡。
笨狼是一只天真可愛的小狼，我太喜歡它了！
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笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇六
笨狼：一只笨的可愛的小狼，非常熱心、善良，喜歡樂于助人，但他總做一些傻事，經(jīng)常鬧笑話。
聰明兔：從名字中我們就可以看出，他是一只超級(jí)聰明的小兔，樂于助人，這個(gè)角色和我比較像，笨狼解決不了的問題，聰明兔都能解決。
故事里還有警犬阿黃、花背鴨、胖棕熊等等。
角色介紹完了，就讓我來說說他們之間發(fā)生的很多趣事，比如：
笨狼會(huì)上長毛鼠的當(dāng)，連房子都被長毛鼠給騙走了，他還真的相信他的房子是老鼠的，堅(jiān)決不去打擾老鼠，直到聰明兔把門上的“老鼠寓”改成“笨狼寓”，笨狼才相信那是他的房子。這世上竟然有這樣“傻”的狼，連自己的家都不認(rèn)識(shí)，不過這也讓我看到了笨狼和聰明兔之間深深的友情。
還有笨狼對(duì)朋友的關(guān)心也深深地打動(dòng)了我。他怕朋友們?cè)诙斐匝└鈺?huì)拉肚子，就把雪糕“煮熟”了。
笨狼還很善良，他幫小鳥在家里筑巢，這樣小鳥冬天就不用飛到南方去過冬啦……。
每一個(gè)小故事都能讓我看到笨狼的可愛，還有它身上的優(yōu)點(diǎn)——一顆樂于助人的心。關(guān)于笨狼的書還有很多很多，我的書架上還有《笨狼的學(xué)校生活》、《笨狼的旅行記》、《笨狼和他的爸爸媽媽》、《笨狼在森林鎮(zhèn)》……如果你也喜歡這只善良又有點(diǎn)犯傻的笨狼，那就一起打開書本去看一看吧!
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇七
《笨狼的事故》有很多冊(cè)，我看的是其中的一冊(cè)“老友記”。里面的內(nèi)容可有趣了，里面有“半朵大紅花”、“笨狼找寶藏”、“一塊錢買汽車”等故事，讓我印象深刻的是“半朵大紅花”。
半朵大紅花中講的是笨狼的同學(xué)棕小熊很喜歡欺負(fù)人，有一次它想做個(gè)好人，決心要向?qū)W生守則上說的那樣友愛同學(xué)。可是棕小熊一出門就被燕子啄，因?yàn)槿ツ暄嘧釉谧匦⌒芊课蓍芟伦龈C時(shí)被小熊用竹桿捅破了，兩只剛出殼的小燕子被摔成了肉醬，所以燕子?jì)寢寷Q心要報(bào)復(fù)它。過了兩三天棕小熊不想做好人了，又和往常一樣做壞事、淘氣。在上學(xué)的路上棕小熊碰到了笨狼，棕小熊利用笨狼的善良騙說它肚子痛，要笨狼幫它背書包去學(xué)校。笨狼很爽快的答應(yīng)，但笨狼沒有背書包，而是背著棕小熊去了青蛙大夫的診所里。這時(shí)棕小熊很后悔騙笨狼，于是它和笨狼一起去了學(xué)校上課。學(xué)校老師知道笨狼送棕小熊去診所的事后很高興，獎(jiǎng)了一朵大紅花給笨狼，笨狼覺得自己只能得半朵紅花，棕小熊雖然騙了它，但它知錯(cuò)能改，另外半朵紅花獎(jiǎng)給棕小熊才公平，所以笨狼將大紅花的一半分給了棕小熊。
看了這本書，我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認(rèn)真，心地善良，用自己辛勤的汗水和努力去換取人們的認(rèn)可。我們不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，要學(xué)習(xí)笨狼的這種不怕吃苦、樂于助人、認(rèn)真、勤勞的精神，同學(xué)之間也一定要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇八
今天我讀了湯素蘭阿姨寫的《笨狼的故事》。笨狼是一只非?？蓯?，善良的小狼，他總是喜歡做一些傻事，所以大家都叫他――“笨狼”。
這本書主要講笨狼的媽媽想去旅游，原本笨狼爸爸也想去。但是笨狼認(rèn)為外面和森林一樣，有山、水、樹、花、草……聽了笨狼的話，笨狼爸爸不想去了。笨狼媽媽很生氣，說：“那我的旅游鞋不白買了！”于是自己走了。笨狼媽媽走后，笨狼爸爸很傷心便離開家去找笨狼媽媽。笨狼只好獨(dú)自生活，笨狼住的這個(gè)森林因?yàn)橛辛吮坷嵌刻彀l(fā)生著許多有趣的故事。
笨狼心地善良，經(jīng)常被捉弄。長尾鼠霸占了笨狼的房子；警犬阿黃騙走了笨狼七百個(gè)森林幣，還害它坐牢坐了六個(gè)月等。但每次都能擺脫，那是因?yàn)楸坷怯性S多好朋友的幫助。最后笨狼的爸爸、媽媽都給笨狼來信了，經(jīng)過笨狼最好的朋友聰明兔講解笨狼才知道笨狼爸爸先去找笨狼媽媽，結(jié)果笨狼媽媽又到處找笨狼爸爸。為了讓笨狼爸爸和笨狼媽媽相見，笨狼決定要去給笨狼爸爸寄信，讓笨狼爸爸返回羅馬和笨狼媽媽相見。就這樣，這個(gè)可愛、招人喜歡的小笨狼離開森林去寄信了。
我覺得，笨狼雖然笨，但它很可愛，做事認(rèn)真，心地善良一直想幫助別人。我要學(xué)習(xí)它的這種不怕吃苦、樂于助人、認(rèn)真、勤勞的精神。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇九
《笨狼的故事》這本書里講的是笨狼和它的朋友聰明兔一起解決一些從未想過的事情。下面是小編為大家整理的《笨狼的故事》讀后感一年級(jí)。
作文。
暑假里，我讀了《笨狼的故事》這本書，我覺得笨狼非常聰明、自信、勇敢。笨狼和它的朋友都很可愛。在做雪糕那篇里，笨狼和它的朋友分享了他的雪糕，在種南瓜這篇里，笨狼又把種子與伙伴分享。
我喜歡他的善良。希望這個(gè)世界上能更多一些愛。
今天我讀了笨狼的故事，讓我印象深刻的是煮雪糕。
堆完雪人笨狼用夏天忘記吃的雪糕來招待胖小豬、淘氣猴、聰明兔，伙伴們覺得冬天吃雪糕很有意思。等啊等，等來的是一杯熱乎乎的牛奶，杯口放著一塊小木片。伙伴們喝完了牛奶問：笨狼雪糕呢?笨狼說：你們喝的牛奶就是雪糕。因?yàn)樘鞖馓淞耍晕野蜒└庵罅恕?/p>
笨狼真是一個(gè)笨的可愛的家伙。
《笨狼的故事》里的笨狼，十分可愛，雖然有些笨，但是他非常善良，樂于助人。書里的故事特別搞笑，看得我光想笑。每個(gè)故事后面的小。
謎語。
和
成語。
我也很喜歡，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
我看笨狼的這一天還真倒霉，笨狼又不是小鴨子的爸爸，笨狼已經(jīng)答應(yīng)給小鴨子釣魚了，笨狼你就說小鴨子我沒空，這一天就不會(huì)倒霉了。
笨狼是一只可愛的小狼，其實(shí)它并不笨，對(duì)吧?看《笨狼的故事》讀后感故事里的笨狼活波、可愛、開朗、搞笑。很受人喜愛!所以，它的朋友“聰明兔”的人數(shù)也不比笨狼低!
笨狼是世界最可愛的小動(dòng)物!
我看了《笨狼的故事》這本書，覺得笨狼是一個(gè)熱心的狼，它給花背鴨的孩子當(dāng)了半小時(shí)的“爸爸”;它有時(shí)候很“笨”，造房子時(shí)不造門，把自己關(guān)在了房子里，一個(gè)星期沒出來;它有時(shí)候又很聰明，當(dāng)售票員學(xué)數(shù)數(shù)，一學(xué)就會(huì)了。
笨狼太可愛了，我很喜歡它。
笨狼是一只討人喜歡的小狼，它喜歡和平的世界，喜歡和人交朋友，不管好人還是壞人。它還是一只愛幫助人的狼，雖然有時(shí)候會(huì)幫倒忙但大家都愛和它交朋友。
我喜歡可愛又愛幫助別人的笨狼。我也希望自己能成為像笨狼一樣受大家喜歡的孩子。
笨狼，我一看到這個(gè)名字，我就想這一只狼一定很笨。其實(shí)不是的，小狼出生不久，狼媽媽和狼爸爸想不出它叫什么名字。剛好狼外婆來看小狼。外婆罵狼爸爸和狼媽媽笨。就這樣有了笨狼這個(gè)名字。
這只笨狼一點(diǎn)也不笨，而且還很可愛，很善良，很樂意幫助別人，做事也不與人斤斤計(jì)較。笨狼我也要向你學(xué)習(xí)!
寒假中，我讀了《笨狼的故事》，覺得它是一頭笨笨呆呆又時(shí)常犯些小迷糊，這樣一頭小笨狼。它讓我聯(lián)想到自己有時(shí)候也有些迷糊，難怪張老師老說我們男生是一群小笨狼。
在讀《笨狼》的時(shí)候，自己也覺得它又可氣又好笑，又傻傻的可愛!也許這個(gè)就是我們每個(gè)男孩需要成長的一段經(jīng)歷，我媽媽說管這段經(jīng)歷叫做——成長的歲月!
寒假生活中，我讀了《笨狼的故事》，讀了這本書，我知道了笨狼是一只可愛、善良、勇敢、搞笑的小狼，我特別的喜歡他。尤其是那個(gè)大結(jié)局，就是笨狼去尋找爸爸媽媽的那一篇，非常精彩。我祝他們一家早日?qǐng)F(tuán)圓，就像我畫的那樣。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十
《笨狼的故事》這本書里的每個(gè)故事都非常精彩，給我?guī)砹嗽S多的樂趣，增長了許多知識(shí)，我要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真、善良、獨(dú)立。讀了這本書，也讓我懂得了許多的道理：做任何事情都要認(rèn)真，遇到困難不要?dú)怵H，天下無難事，只怕有心人。對(duì)待身邊的人要熱情，有愛心，要樂于幫助別人，只有這樣，自己才會(huì)得到別人更多的幫助。
笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也說是，不去的話，媽媽的旅游鞋就白買了，所以她氣呼呼地一個(gè)人走了。爸爸趕緊去追，可鞋帶沒系，第一步還好，第二步就摔了跤，就送去醫(yī)院了，病還沒好，爸爸就拄著拐杖去追媽媽了，讀到這里，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)榱粝铝吮坷且粋€(gè)人，他很孤獨(dú)。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己不見了，聰明兔知道了，就給他一個(gè)牌子，上面寫著笨狼，長尾鼠要搶房子，于是一場(chǎng)“搶房大戰(zhàn)”開始了，還是笨狼贏，太好了!聰明兔在日子中幫了笨狼很多很多，簡(jiǎn)直不敢相信聰明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聰明兔學(xué)習(xí)，樂于助人，助人為樂。還要向笨狼學(xué)習(xí)撿起東西還給失主。笨狼還會(huì)掃地，掃得“干干凈凈”。
讀了湯素蘭阿姨的這本書，我有一個(gè)感想：長大以后想當(dāng)作家。寫出很多本書，很多篇文章，也要多多向湯素蘭阿姨學(xué)習(xí)，多寫關(guān)于這種幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作的書!
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十一
這幾天，老師讓我們看《笨狼的故事》。笨狼是一只可愛善良的小狼，因?yàn)樗Ｗ鲆恍┥凳?，所以外婆給小狼起了個(gè)名字――笨狼。在我的印象里，狼總是壞的，而笨狼卻是一只可愛的小狼。
笨狼有時(shí)傻的可愛。有一年冬天，笨狼邀請(qǐng)好朋友來吃雪糕。它害怕大家凍著，就把雪糕煮成了水。喝完雪糕后，好朋友們才明白笨狼害怕大家肚子疼，把雪糕給煮了呀!
笨狼還很有愛心。又一次，很多人得了流行性感冒，笨狼卻沒有得，笨狼細(xì)心地照顧著老鼠鄰居們。后來，笨狼因?yàn)樘咏鲜筻従恿?，所以最后，老鼠鄰居的病好了，笨狼卻打噴嚏，發(fā)燒，咳嗽了。
別以為笨狼笨，其實(shí)它還很仔細(xì)呢!有一次，笨狼在外面找到了一顆種子，它把種子種到了花盆里。不久，花盆已經(jīng)裝不下這顆小種子了，笨狼和好朋友一起把種子移到了聰明兔的花壇里。又過了幾天，小花壇已經(jīng)裝不下這顆種子了，大家又齊心協(xié)力地把種子移到了外面。秋天到了，小種子變成了一棵大樹，樹上接滿了紅彤彤的蘋果，笨狼高興地把蘋果摘下來和好朋友們一起分享。
讀完《笨狼的故事》，讓我感受深刻。我要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的善良、可愛、認(rèn)真、勤勞、團(tuán)結(jié)友愛。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十二
今天，我讀了現(xiàn)代作家冰心奶奶的談生命。這里的每一個(gè)字，每一句話都勾起了我的深思。
冰心奶奶把生命比作向東流的一江春水，又比作一棵小樹。水堅(jiān)持不懈，向下奔涌。他曲折地穿過懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，席卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走著，一路上他享受著他所遭遇的一切。直到有一天他望見了大海，他的行程也結(jié)束了。他消融了，歸化了，談不上快樂，也沒悲哀！小樹也許長在平原上，巖石上城墻上。只要他抬頭看見天，他便伸出嫩葉吸收空氣，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。終于有一天，冬于有一天，冬天的朔風(fēng)讓他無力地在空中旋舞，在根下呻吟。他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！
我讀了這篇文章，使我深有啟發(fā)。我懂得了不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？北宋的史學(xué)家司馬光用了19年，終于編成了史學(xué)巨著《資治通鑒》；明朝地理學(xué)家徐霞客花了30年寒暑，寫下了有名的地理巨著《徐霞客游記》；明朝醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍費(fèi)27年，才寫成了流芳百世的藥學(xué)巨著《本草綱目》……你看，古今中外的名人都是歷盡坎坷，最終才得以成功的。在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)定的信念，就會(huì)守得云開見明月。
讀了《棗紅馬》這篇文章，我有了一個(gè)很大的啟發(fā)：無論做什么事情都不要怕艱辛，不要怕困難，要盡自己的努力去爭(zhēng)取成功。
先前的棗紅馬認(rèn)為，想要成為“千里馬”，關(guān)鍵是要家庭良好，才有資格當(dāng)“千里馬”，而自己全家與“千里馬”一點(diǎn)關(guān)系也沒有，就覺得自己想當(dāng)“千里馬”就是白日做夢(mèng)，想都別想。讀完這段，我覺得棗紅馬真是太不相信自己了，為什么不去試試，再下結(jié)論呢？而棗紅馬的媽媽也與我想的一樣，第二天，它帶著棗紅馬，到草原上練習(xí)跑步，等堅(jiān)持了一段時(shí)間，它又帶著棗紅馬來到條件惡劣的荒郊、沙灘，接著，又來到崎嶇的山道。不管是炎炎夏日，大地被吃烤得冒煙的時(shí)候，還是嚴(yán)寒冬天，雪花紛紛飄飛的時(shí)候，它們都堅(jiān)持天天跑步。
功夫不負(fù)有心人，在三年候的一次比賽中，棗紅馬遙遙，超過了好幾位參賽選手，奪得冠軍。
只要下了功夫，就一定能獲得勝利，別被一些不存在的理由所*，正如棗紅馬所說：“努力就有機(jī)會(huì)。在漫長的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要努力去做，這些都不是動(dòng)搖你的理由。一定要有堅(jiān)定的信念，要相信自己能行。
對(duì)于這篇文章的作者，我也深感佩服，作者用簡(jiǎn)短明了的語句細(xì)致地寫出了整個(gè)故事，內(nèi)容雖短，但蘊(yùn)涵著深刻的道理。
一天，聰明狐在田野邊玩耍。見一頭老黃牛正在犁田，便走過去。
打了個(gè)招呼。老黃牛犁完了田，累得直喘粗氣，他見田邊有一桶水，便趕緊把頭鉆進(jìn)去，痛痛快快地喝了起來，一會(huì)兒，他喝完了水，可腦袋卻怎么也伸不出來了。老黃牛急壞了。淘氣猴得意地說：“哼，誰讓你只要喝水，而不考慮后果呢！活該！”
“這還不好辦！把你的腦袋割下來，不就伸出來了！”淘氣猴出了個(gè)主意，老黃牛生氣地說：“這是什么破主意！”聰明狐想了想，拿起一塊石頭一下子把桶給打破了。老黃牛得救了，直夸聰明狐最有辦法。
讀了本文，我的感想是：真正關(guān)心別人，就應(yīng)該替別人著想，把別人的事當(dāng)作自己的事，把別人的困難看成是自己的困難，主動(dòng)而又盡心盡力地去幫助他。真正關(guān)心別人不在于你說什么，而在于你為他做了什么，尤其是你所做的對(duì)他有幫助的，讓別人因?yàn)槟愕膸椭芤?。樂于助人是一種好品質(zhì)，我們內(nèi)應(yīng)該學(xué)習(xí)。幫助別人應(yīng)該是件快樂的事。如果我們是個(gè)樂于助人的孩子，別人也會(huì)樂于幫助你。讓我們從身邊的事做起，主動(dòng)幫助別人，真正關(guān)心別人。我們要銘記這句話：幫助別人，快樂自己！
讓我們做一個(gè)樂于助人的孩子吧！
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十三
《假如給我三天光明》是美國著名盲聾女作家海倫.凱勒的自傳。我讀了以后，非常感動(dòng)。
海倫.凱勒在她出生后19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)疾病奪去她的聽力和視力。但她沒有向命運(yùn)屈服，不僅完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，而且建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲人事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生精力。
就在海倫.凱勒還差三個(gè)月才滿七歲時(shí)，父母給海倫請(qǐng)來了一位啟蒙老師，蘇利文小姐。海倫取得那么大的成就是離不開蘇利文老師的。
一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，靠的是一顆不向命運(yùn)屈服的心。如果海倫決定放棄生命，那么她將會(huì)成為一個(gè)可憐、無知的人。但是她卻在蘇利文老師的陪伴下，贏來了“光明”，成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我們，四肢健全的人，可能難以體會(huì)殘疾的痛苦。就像現(xiàn)在的.我們不知道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷一樣。海倫.凱勒有87年里是無光、無聲、無語的，但她卻取得了非凡的成就。她的成功說明了一個(gè)道理：只要人的意志不被打倒，總會(huì)成功的。同時(shí)，她付出的努力也是常人難以想象的。她那種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。我們也要像海倫.凱勒那樣熱愛生命！
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十四
這本書描述了海倫?凱勒生過一場(chǎng)病之后，成了又盲又聾又啞的人，在這么艱苦，艱難的情況下，她是怎樣克服的。
小時(shí)侯的海倫?凱勒非常聰明活潑的小女孩，6個(gè)月的時(shí)候就會(huì)說一些簡(jiǎn)單的語言，剛滿1歲就會(huì)走路，海倫?凱勒幸福時(shí)光過得很快，就在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)突如其來的高燒，使她失去了視力和聽力，過了不久，她又喪失了語言表達(dá)能力，心情不好，脾氣也變壞了，1887年3月3日安妮?莎莉文老師天使般的降臨，使海倫?凱勒重新恢復(fù)語言表達(dá)能力，她還使海倫?凱勒敢于挑戰(zhàn)自我，走上了演講臺(tái)。最后，海倫?凱勒說了，假如給她三天光明，她最想見到老師，親人和朋友們，去感受大自然，品味藝術(shù)世界，到劇院里看演出。
海倫?凱勒給我最大的啟發(fā)：無論在什么時(shí)候都不要向困難低頭，要勇敢地去面對(duì)！
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十五
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子及其弟子們編纂而成。它以語錄和對(duì)話文體記錄了孔子及其弟子的言行，集中反映了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育思想，是中國人修身治國的珍貴文獻(xiàn)。今天，我們就來講一講里面的一個(gè)故事"三人行，必有我?guī)?吧！
《論語》中說："三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨?，其不善而改之?這句話的意思是：幾個(gè)人在一起行走，其中就一定有做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí)，看到他們的缺點(diǎn)，我便用來檢查自己，以利于改正自己。其實(shí)也就是說，每個(gè)人身上都有自身的長處，我們要互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。
孔子這么說，也這樣做了。他跟老子學(xué)過禮儀，跟師襄學(xué)過鼓樂，就連入太廟，他都要向身邊的人請(qǐng)教每一件事，直到弄明白為止。我覺得孔子真是個(gè)善于學(xué)習(xí)的人??！對(duì)于我們學(xué)習(xí)的人來說，一要有善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的眼光；二要虛心學(xué)習(xí)。其實(shí)"三人行，必有我?guī)?這句話還告訴了我們一個(gè)深刻的`道理，那就是：在我們的生活和學(xué)習(xí)中，我們每天都要接觸許多人，每個(gè)人身上都有許多長處和優(yōu)點(diǎn)，只要我們?cè)敢馊W(xué)習(xí)，其實(shí)每個(gè)人都可以成為我們的老師。
讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友。愿同學(xué)們能從世代相傳、家喻戶曉的《論語》中，學(xué)習(xí)前人的智慧，豐富自己的人生。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十六
蝗蟲聽見蟋蟀在唱歌，覺得有必要和她談一談。
“你還有心思唱歌啊?真服了你了!沒瞧見嗎?城市不斷擴(kuò)張，草地和莊稼也越來越少，將來我們能不能吃飽飯都成問題啦?！被认x滿臉嚴(yán)肅地對(duì)蟋蟀說。
有人打擾，蟋蟀不得不停止了歌唱。他說：“這和我有什么關(guān)系?是我該操心的事嗎?再說了，就是去操心，又能解決什么問題呢?整天還得提心吊膽的，說不定哪天就被吃掉了——”
蝗蟲回答：“你說得有道理。我們這些弱小的昆蟲很難解決這些問題。不過，我倒是有個(gè)提議?！彼f著，放低了聲音，四處看了看。小草隨著微風(fēng)在輕輕擺動(dòng)，除此之外，幾乎沒有一點(diǎn)聲音。
“什么好辦法?”蟋蟀挺感興趣：“說說看!”
“我的意思是，我們不能再單獨(dú)活動(dòng)了，而應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。昆蟲多力量大呀。人類不就是這樣嗎?團(tuán)結(jié)的時(shí)候無堅(jiān)不摧，不團(tuán)結(jié)的時(shí)候常常潰不成軍……”蝗蟲越說越激動(dòng)，聲音不自覺地大了起來。他突然意識(shí)到自己可能有哲學(xué)家和演說家的天分。
蟋蟀點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“這主意不錯(cuò)。我舉雙手贊成!不過，到底該怎么去做呀?”
“我們分頭行動(dòng)，找些昆蟲，大家商量一下，好不好?”蝗蟲囑咐道。
不久，蟋蟀帶來了蟬、蝸牛、蚯蚓和瓢蟲，蝗蟲帶來了蝴蝶、螳螂、蜜蜂和螞蟻。
昆蟲們都有些興奮，出了不少好點(diǎn)子。
“嘻嘻——說得挺熱鬧，這么多昆蟲，誰來牽頭呀?”一個(gè)聲音說道。
蝗蟲回頭一瞧，是蟑螂!“你來做什么?誰叫你來的!”他邊說邊往后躲，因?yàn)樗幌蝽斢憛掦搿ｓ氩还庠谌祟愔虚g傳播疾病，還具有強(qiáng)大的生存和繁殖力量，這正是蝗蟲最忌諱的。
“好事怎么不叫著我呀?看看——看看——這里是不是缺個(gè)牽頭的?我認(rèn)為我是最合適的人選!”
“哂，說什么吶!誰要你來牽頭?討厭的家伙!”蟋蟀、蚯蚓、蜜蜂和螞蟻也不喜歡蟑螂。
“照我說，他挺有能力的，你們說呢?”蝸牛和瓢蟲支持蟑螂。而蟬和蝴蝶則保持中立態(tài)度，不發(fā)表任何意見。
蝗蟲有點(diǎn)惱火，怎么辦?轉(zhuǎn)眼工夫成了三派。討厭的蟑螂!成事不足，敗事有余，凈搗亂——他有點(diǎn)泄氣：“算了!算了!散了吧!一個(gè)蟲子攪壞了一鍋粥——”
“散了——散了——以后再說吧。”蟋蟀說。
蜜蜂和螞蟻都是特別善于合作的昆蟲?！捌鋵?shí)這個(gè)想法不錯(cuò)，我要去告訴我的同伴們，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們昆蟲也不例外呀?！泵鄯湮宋说卣f。
“對(duì)!對(duì)!說得太好了!我們先從自己做起吧?！蔽浵伡?dòng)地?zé)釡I盈眶。其他昆蟲也表示贊同。
蟑螂不知什么時(shí)候溜走了，他這才明白，昆蟲們?cè)谝黄鹗菫榱吮Ｗo(hù)環(huán)境。“我還是躲遠(yuǎn)一點(diǎn)兒吧。太可怕了!”
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十七
在寒假里，我讀了一篇名叫《第一和第二》的文章。
這篇文章講的是兩個(gè)小學(xué)生周密和馬鳴考試的事。周密第一單元測(cè)驗(yàn)得了100分，馬鳴卻只得了97分。馬鳴心里很不舒服，就拿了周密的卷子檢查起來，看看有沒有批錯(cuò)的地方。結(jié)果還真是被他發(fā)現(xiàn)了。于是老師把周密的分?jǐn)?shù)從100改成了99分；而周密也去檢查了馬鳴的卷子，反而發(fā)現(xiàn)老師多扣了馬鳴2分。于是兩人這次的測(cè)驗(yàn)是并列第一。第二單位的測(cè)驗(yàn)又來了，這次馬鳴得了100分，周密只有95。周密沒有象上次馬鳴那樣子去檢查馬鳴的卷子，而是對(duì)著自己的卷子哭了，因?yàn)闆]有100分他就不能去香港迪士尼玩。馬鳴自己也高興不起來了，他安慰周密一直到他笑為止。
通過閱讀這篇文章，看到周密和馬鳴在測(cè)驗(yàn)里對(duì)待別人拿100分的態(tài)度的不同，我覺得測(cè)驗(yàn)考試要拿第一，要拿100分，應(yīng)該靠自己的努力學(xué)習(xí)，而不是想方設(shè)法地去降低別的分?jǐn)?shù)。因?yàn)榫褪墙档土藙e的人分?jǐn)?shù)，不代表自己的分?jǐn)?shù)就會(huì)高上去了。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十八
假期里，我讀了幾本好書，讓我記憶深刻得是沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》這本書。這本書講述的是：”作者和象﹑野豬以及熊的故事，每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛。我最喜歡得是最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧。
我原來只是在動(dòng)物園里見過這個(gè)龐然大物，沒想到大象居然是那么聰明而有靈性的動(dòng)物，真另我大吃一驚。大象可以作為士兵最好的助手，數(shù)以千計(jì)得戰(zhàn)象馱著數(shù)千名戰(zhàn)士于日寇浴血搏殺。其中有一頭名叫嘎羧的公象，它在和敵人的戰(zhàn)斗中身受重傷，是好心的村名們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來。嘎羧在臨死前還奮力披掛當(dāng)年的象鞍，跋山涉水趕往百象冢要與曾和自己浴血奮戰(zhàn)的伙伴們?cè)嵩谝黄?。它一定是無法割舍戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)光，無法忘記戰(zhàn)友們。
嘎羧的這種精神深深的打動(dòng)了我，它告訴我們歷史不能重演，而歷史也不能忘記。動(dòng)物身上也有著人類的感情。我們一定要和動(dòng)物和平共存，要愛護(hù)他們!
這本書帶給我了很大的啟發(fā)和快樂，令人回味無窮，促人深省。希望同學(xué)們都喜歡這本書!
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇十九
我看了一本書，書名叫《木偶奇遇記》，這本書的作者是卡爾洛·科洛迪，這本書又精彩又感人。
它講述了木偶皮諾曹怎么變成真正的男孩的故事。皮諾曹生來頑皮，但他真誠，重感情?？吹桨职衷诖罄涮炖镔u了外套給他買課本，深受感動(dòng)，決心好好讀書，做一個(gè)好孩子長大掙很多錢，給爸爸買一件外套，可是，由于過分的好奇和貪玩，剛剛還想著好好讀書回報(bào)爸爸，轉(zhuǎn)眼就從上學(xué)的路上跑去看馬戲了，為了買一張馬戲票而賣掉了識(shí)字本，由于他的天真和單純，竟然相信了狐貍和貓關(guān)于種金幣的鬼話。從這里看出木偶皮諾曹很天真。因?yàn)樗鲋e長出了長鼻子，到了最后，他改正了撒謊的壞毛病，他也變成了一個(gè)真正的男孩。
《木偶奇遇記》的讀后感作文300字這本書告訴我們不要撒謊不要貪心，做事和學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。
笨狼的故事讀后感小學(xué)四年級(jí)篇二十
一個(gè)沒上過一天學(xué)、僅會(huì)寫自己名字的農(nóng)村婦女，白手起家，居然在短短的6年間，創(chuàng)辦出了一家資產(chǎn)達(dá)13億元的私營大企業(yè)!這，既不是聳人聽聞的假新聞，也不是20世紀(jì)前的傳奇故事，而是當(dāng)今令人難以想象的真實(shí)童話!
創(chuàng)造這個(gè)新童話的農(nóng)村婦女名叫陶華碧，今年已經(jīng)51歲了。說出她的名字，許多人也許茫然不知，但提起她的“老干媽麻辣醬”，卻幾乎是家喻戶曉，盡人皆知。陶華碧就是打工者們幾乎天天必吃的“老干媽麻辣醬”的創(chuàng)始人，生產(chǎn)這種食菜的大企業(yè)的董事長。
“絕招”一：因勢(shì)利導(dǎo)地抓住機(jī)遇就事半功倍。
“老干媽”名叫陶華碧，今年51歲，出生于貴州省湄潭縣一個(gè)偏僻的山村。由于家里貧窮，陶華碧從小到大沒讀過一天書。20歲那年，她嫁給了206地質(zhì)隊(duì)的一名隊(duì)員;但沒過幾年，丈夫就病逝了，仍下了她和兩個(gè)孩子。為了生存，她不得不去打工和擺地?cái)偂?/p>
1989年，陶華碧用省吃儉用積攢下來的一點(diǎn)錢，在貴陽市南明區(qū)龍洞堡的一條街邊，用四處揀來的磚頭蓋起了一間房子，開了個(gè)簡(jiǎn)陋的餐廳，取名“實(shí)惠餐廳”，專賣涼粉和冷面。當(dāng)時(shí)，她特地制作了麻辣醬，作為專門拌涼粉的一種作料，結(jié)果生意十分興隆。
有一天中午，她的麻辣醬賣完后，吃涼粉的客人就一個(gè)也沒有了。她心里憋得慌，就關(guān)上店門，想出去看看別人的生意怎樣。她走了10多家賣涼粉的餐館和食攤，卻發(fā)現(xiàn)人家的生意都非常紅火。什么原因?天啦，原來就因?yàn)檫@些人做作料的麻辣醬都是從她那里買來的!頓時(shí)，她的肺都要?dú)庹恕?/p>
我怎么能用自己的東西喂肥了別人，反而坑了自己呢?第二天，她再也不單獨(dú)賣麻辣醬了。結(jié)果，那些賣不到麻辣醬的老板紛紛來求她，還半開玩笑地說：“你既然能做出這么好的麻辣醬，還賣什么涼粉?干脆開家麻辣醬工廠算了!這話一下觸動(dòng)了陶華碧的靈感：是呀，有這么多人愛吃我的麻辣醬，我還賣什么涼粉?趁機(jī)開家工廠，我也嘗嘗小老板的味道!
經(jīng)過一段時(shí)間的籌備，陶華碧舍棄了苦心經(jīng)營多年的餐廳，于7月借南明區(qū)云關(guān)村委會(huì)的兩間房子，招聘了40名工人，辦起了食品加工廠，專門生產(chǎn)麻辣醬，定名為“老干媽麻辣醬”。
這時(shí)，她的工廠規(guī)模簡(jiǎn)直就像一個(gè)家庭作坊。麻雀雖小，產(chǎn)供銷等“五臟六腑”卻必須俱全，幾十個(gè)工人要管理不說，工商、稅務(wù)、城管等很多對(duì)外事務(wù)都要應(yīng)酬……大字不識(shí)一個(gè)的陶華碧覺得真是太難了!她有什么“絕招”管理好工人，經(jīng)營好工廠呢?最初，她采取的是最“老實(shí)”的辦法：自己身體力行，我這個(gè)老板怎么做，工人就怎么干!她從不對(duì)員工橫加指責(zé)，只是對(duì)他們說：“我把你們當(dāng)家里人，你們也把這里當(dāng)成家。我怎么做，你們跟我怎么做就行了。”
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