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學校開學后疫情防控預案篇一
一、工作目標
堅持“統(tǒng)一領導、源頭防控、突出重點、群防群控、分級負責、精準施策、依法處置”的原則，全力做好學校疫情防控，嚴格學校安全管理，確保四至六年級返校工作平穩(wěn)有序，切實維護廣大師生身體健康和生命安全。
二、返校時間：
20__年__月__日
三、加強組織領導，切實扛起學生返校的政治責任
學校建立學校、年級、班級三級防控體系，明確__校長是學校防控第一責任人，年級組長是年級防控第一責任人，班主任是班級防控第一責任人，并建立學校、教師、學生、家長四級防控聯(lián)系網絡體系。
成立學校復學工作領導小組，組成人員如下：
組長：__
副組長：__
成員：__
全體黨員、全體班主任、年級組長、教研組長、備課組長
復學工作領導小組全面負責全校疫情防控的組織領導、統(tǒng)籌協(xié)調。明確報告系統(tǒng)，采用網格化、小單元管理，年級里年級組長是報告人，每個班級設兩名信息報告人，分別為兩名優(yōu)秀的學生。學校各部門設一名信息員，由各部門主任兼任;學校疫情報告人由__主任負責。
領導小組負責研究制定執(zhí)行“三案九制”，“三案”即復學工作方案、學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案、應急心理干預方案?！熬胖啤奔磳W校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度;教職工、學生晨午晚檢制度和健康巡檢制度;因病缺課缺勤登記與病因追蹤報告制度;復課證明查驗制度;師生健康管理制度;出入人員管理制度;消毒清潔制度;傳染病隔離制度;環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。做好防護設施設備和物資的準備和儲備，明確應急處置的措施與流程，組織應急演練，形成全方位、全過程、全覆蓋、全要素的嚴防嚴控體系。
下設4個專項工作小組，各小組的組成及工作職責如下：
1、教育教學工作組
組長：__
副組長：__
工作職責：
加強教育教學管理，做好線上線下教學銜接;對不能返校上課的學生落實“一人一案”，制定輔導幫扶方案;合理分班，合理安排作息時間;上好“返校第一課”，認真組織開展春季傳染病防控教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育、家國情懷教育;有針對性地做好教育引導和心理疏導工作;扎實抓好控輟保學。
2、應急處置組
組長：__
副組長：__
工作職責：
制定學校返校復學工作方案，保障方案有效實施，指導學校做好在校師生的防控宣教和自我防護工作;做好師生、家長疫情防控培訓，組織應急演練;
處置學生在校期間突發(fā)公共衛(wèi)生事件。做好接觸境外來x(回x)人員、重點疫區(qū)人員的教職員工及學生居家隔離14天的健康監(jiān)測。
3、后勤保障組
組長：__
副組長：__
工作職責：
合理測算儲備物資需求，做好疫情防控物資儲備，返校前一周至少準備可供兩周使用的防控物資，并保障持續(xù)配備;制定防控物資管理制度;全面完成校園清潔，全覆蓋消毒;檢查校園供水設施設備;做好危險化學實驗品的管理;加強校園封閉管理、衛(wèi)生管理、落實晨午檢制度;加強垃圾分類管理;加強路途防控;做好疫情防控期間學生返校社會面防控工作。與交警支隊聯(lián)系，做好學校周邊交通管控，保證學校周邊交通秩序。
4、信息采集組
組長：__
副組長：__
工作職責：
排查統(tǒng)計即將返校所有教職員工和學生近14天以來的身體狀況、活動軌跡等信息;統(tǒng)計物資缺口情況;統(tǒng)計師生交通工具使用情況;落實“日報告”“零報告”制度;負責及時準確、公開透明發(fā)布復學信息，回應社會關切;加強輿論引導，加強有關政策措施宣傳。
四、人員管理
(一)基本要求
管理對象包括在校學生、教師和其他人員(保安、保潔人員等，下同)。面向全體師生員工開展疫情防控、個人防護等知識和技能培訓，落實各項個人防護措施，組織開展應急演練。所有人員不帶病上學、上班、上課，只有體溫正常方可進入學校、教室，一旦出現(xiàn)體溫≥37.3℃或出現(xiàn)乏力、干咳及胸悶、腹瀉等癥狀，應當立即報告并采取隔離、防護措施。
全體學生和教職員工嚴格落實復學前居家觀察14天的要求，建立個人健康檔案，學校精準掌握全體人員及其家庭成員(共同居住者)的健康狀況、接觸史、旅居史等基本情況。由__副校長負責，“一日一報”“一人一案”。落實晨午檢制度全覆蓋，檢測時工作人員佩戴口罩和一次性手套。學生在進入校門口時進行晨午檢，進入班級后由班主任進行再次檢測并進行記錄和數(shù)據(jù)上報。做好師生缺勤、早退、請假記錄，嚴格執(zhí)行學生因病缺課登記追蹤制度，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和學生要及時進行追訪、登記，了解缺勤原因，班主任報衛(wèi)生教師__，報__主任，最后匯總報校長__。實行“日報告”“零報告”制度，及時、真實、準確報告有關情況。校內所有人員必須佩戴口罩，教師授課時佩戴一次性醫(yī)用口罩。(責任人：__)利用健康教育課和教師培訓落實教職員工及學生衛(wèi)生措施。勤剪指甲，餐前、便前便后、
接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和學校電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前，接觸污染物品后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手方法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。全面了解師生上下學交通方式(__月__日前完成)。上學、放學、上班、下班盡量避免乘坐公共交通工具。在疫情防控期間避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，減少不必要的外出。
學生家長應當向學校提供2個聯(lián)系人的電話號碼，保持通訊暢通。缺乏照料的留守學生，班主任底數(shù)要清，應當由社區(qū)、村(居)委會明確“代理家長”，履行學生家長的相應職責。(責任人：__及班主任)
(二)學生及家長的管理
居家管理。家長履行監(jiān)護責任，負責學生及共同居住者的健康管理，幫孩子測量體溫，觀察健康狀態(tài)，每天上學前通過“釘釘”等如實向班主任報告學生及家庭成員、共同居住者健康信息，家中有人出現(xiàn)體溫異?；虿贿m癥狀的，第一時間報告班主任，不要讓學生上學，在學校指導下開展在線學習。平時不串門、不聚會、不聚餐，學生回到家后盡可能不出門、少出門，特別是不能讓學生到人群密集的地方。
在校管理。疫情期間，新增班主任50人，并進行崗前培訓。班主任與學生家長保持日常聯(lián)系和經常溝通。根據(jù)家長報告和晨午檢，填寫信息登記卡，建立學生健康檔案(一人一案)，動態(tài)掌握學生及家庭成員、共同居住者健康狀況;對因病缺課學生及時追訪和上報;本班學生出現(xiàn)身體不適，要及時關心、詢問，通知家長，如有必要則應立即報告學校應急處置組__校長匯報，配合做好應急處置;及時對學生進行心理疏導。
各班任課教師負責做好課堂、課間管理，在下一堂課的任課教師未到前，暫不離開教室，同時每一樓層安排課間樓層巡視員。注意觀察學生狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時關心、詢問，如有必要立即報告班主任和學校應急處置組。發(fā)揮學生組織自我管理、自我教育、自我服務的功能，每個教學班均安排班長、小組長、心理委員，協(xié)助老師對本班、本小組同學進行觀察，發(fā)現(xiàn)異常主動詢問和報告。家校途中管理。家長負責學生往返家校途中的防控工作，有條件的，由家長接送上學、放學。在途中要與他人保持安全距離，不逗留、少停留。學生中午由家長全部接回，不進入小飯桌。(負責人：__年級組長及各班班主任)
(三)教師的管理
人事干部負責建立教師健康檔案，動態(tài)掌握教師及其家庭成員、共同居住者的健康狀況;每天在教師進校時安康碼掃碼進入，測量體溫，并做好記錄。對因病、因事缺勤教師及時追訪和上報;發(fā)現(xiàn)異常，及時向學校監(jiān)測防控組或應急處置組報告，并配合做好應急處置。(責任人：__)
(四)其他人員的管理
根據(jù)職責分工，總務處建立相關人員門衛(wèi)及工勤人員健康檔案，動態(tài)掌握相關人員及其家庭成員、共同居住者的健康狀況;進校門前進行體溫檢測;對因病缺勤人員及時追訪和上報。發(fā)現(xiàn)異常，及時向學校、教育局和區(qū)應急指揮部報告，并配合做好應急處置。(責任人：__)
五、場所管理
(一)封閉管理
師生進入學校后，嚴格實行封閉管理。教學期間校內師生未經批準一律不準出校。確需進入校園的校外人員和車輛，必須經批準并履行來訪人員體溫檢測及登記程序后方可進入校園。疫情防控期間，學校所有場所設施不向社會開放。(責任人：__)
學校所有場所實行網格化管理，細化網格并明確管理責任人，負責場所的防疫消殺、進出人員的體溫檢測和活動管控。每個場所設置臺賬，登記消殺情況、人員進出信息，實行痕跡管理。(責任人：__)
(二)規(guī)劃活動路線和活動范圍
學校對校園內部進行分區(qū)管理，規(guī)劃校內的活動范圍和行動路徑，明確行政辦公樓、公共設施、校門、教學樓、教室各點之間的路線，做好標識指引，實現(xiàn)人流進出分開、單向運行。(責任人：__)
(三)設置體溫檢測點
加強進出口和通道管理。在學校大門和健康觀察室設置體溫檢測點。(責任人：每日值班行政__)
(四)設立健康觀察室
健康觀察室設置在學校南面科技樓(原區(qū)教育局)一樓。專人管理，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。配齊健康觀察室內防護器材。設立醒目的“隔離室”標識，進出人員進行登記，控制隔離區(qū)域內、外的工作人員進出，減少交叉感染概率。(責任人：__、__疫情防控指導員)
(五)校門管控
加強校園門衛(wèi)管理，校外無關人員一律不準進入校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，體溫正常方可進入。門衛(wèi)要做好自身防護，佩戴一次性口罩、手套等防護用品。門衛(wèi)配備必要的體溫測量儀和消毒用品，做好進出人員登記工作。學校在公安、交警、城管部門的指導和協(xié)助下，設定入校路線，在學校門口設立等候區(qū)，減少人群聚集、保持合理間距。(負責人：__)
(六)教室管理
班主任和任課教師負責教學期間的教室管理，維護環(huán)境清潔衛(wèi)生，落實通風要求，檢查防疫消殺工作記錄。如室溫因通風有所降低，應提醒室內人員適當加衣保暖。中午、下午放學后，學校組織相關人員對教室進行集中消毒，班主任協(xié)助完成。(責任人：__)
(七)校園及周邊環(huán)境
市場監(jiān)管部門對學校周邊200米范圍以內的小餐飲、小賣部(小超市)、小飯桌進行全面排查，配合城市管理綜合行政執(zhí)法部門對流動攤販進行排查，疫情未消除前不準經營，未取得經營證照的依法關閉。公安、交警部門負責維護學校及周邊治安安全和交通秩序。教育學生不買周邊攤點零食。(負責人：__)
六、復學準備工作及日程安排
(一)摸底排查__月__日前完成年級組報__
通過“每日一報”情況，動態(tài)更新檔案信息數(shù)據(jù)。開展師生上下學交通狀況方式摸底，填寫師生《健康情況摸底表》。
(二)致學生及家長一封信__月__日前完成__
學校擬定致學生及家長的一封信，通報學校采取的疫情防控措施、教育教學計劃安排和家校配合的具體要求，在致家長的一封信中明確告知家長禁止學生參加小飯桌與校外培訓機構。在復學前送達學生及家長，確保每一個學生及家長均能知曉并配合好學校的復學安排和疫情防控工作。
(三)開展線上線下教學的銜接
__月__日四至六年級線上教學測試，做好線上教學質量評估，為復學后課堂教學提供依據(jù)。(__)
(四)簽訂承諾書
學生承諾書__日復學時帶來(__);教師承諾書__月__日完成。__
學生家長、學校教職員工分別與學校簽訂承諾書，對如實報告信息并服從配合學校的各項疫情防控、應急處置工作作出承諾。要求具有完全民事行為能力的教職員工本人或學生家長(監(jiān)護人)簽字確認。承諾書放入個人健康檔案。
(五)改善設施
學校負責改善辦公室、教室、廁所等重點區(qū)域和場所的環(huán)境衛(wèi)生條件。校園內增添洗手設施設備并運行正常，備有洗手液、肥皂等。如無洗手設施設備，應配備免洗消毒用品。加強垃圾分類管理，在公共區(qū)域設置口罩專用回收箱，及時收集并清運。(責任人：__)
(六)環(huán)境消殺
學校后勤保障組全面開展校園內環(huán)境清潔整治行動，按照《開學工作指南(一)(二)》及《__省學校新冠疫情防控系列標準與指引》(x教秘〔20__〕__號)的要求，對學校進行徹底清潔，加強教室、廁所等重點區(qū)域和場所的保潔和消毒，對物體表面進行預防性消毒處理，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，全力營造干凈衛(wèi)生的環(huán)境。重點做好滅鼠、滅蚊專項行動。消除衛(wèi)生死角，徹底清除各類病媒生物孳生地。(責任人：__)
(七)物資準備和儲備
學校要合理測算口罩、體溫計、洗手液、手消毒液、酒精、消毒液等疫情防控物資的需求，提前儲備、動態(tài)管控、專人負責、全程留痕、科學使用。
(八)全員培訓
衛(wèi)生健康部門、教育部門和學校根據(jù)師生特點，分層組織開展全員培訓，特別注重對校長、班主任、防控指導員、保安、保潔人員等關鍵崗位人員的培訓。深入開展疫情防控宣傳教育，普及新冠疫情的主要癥狀、傳播途徑、消毒隔離等知識，要求教職員工學習《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理條例》等法律法規(guī)，并熟悉校內傳染病報告制度和報告流程。持續(xù)開展健康宣教，消除麻痹大意和僥幸心理，營造積極防控氛圍，做好打持久戰(zhàn)的準備。
1、全體教師培訓(__)__月__日上午
2、全體班主任培訓(__)__月__日上午
3、全體演練人員培訓(__)__月__日下午，全體教職工防控演練__月__日上午。
4、全體物業(yè)和保安培訓(__)__月__日上午
5、全體家長培訓(__、班主任學校公眾號)__月__日上午
6、全體學生培訓(__學校公眾號)__月__日上午
(九)應急演練
__月__日或者__日開展一次應急處置及聯(lián)防聯(lián)控演練，在復學后至少再組織開展一次教職工與師生聯(lián)動的校內應急處置演練。主要看天氣，以及各種標識油漆制作進程。(責任人：__)
七、復學以后
(一)加強健康教育
按要求組織開展好防疫專題教育活動。返校后，要組織上好“返校第一課”，重點對師生的防疫知識、安全常識、生命健康和心理健康進行專題教育。通過健康教育課、健康講座、主題班會、板報、校園廣播等各種形式對教職員工、學生和家長開展個人防護與消毒等防控知識宣傳和指導。引導學生正確洗手，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，咳嗽、打噴嚏時用紙巾、衣袖遮擋口鼻。(教導處、少先隊)
(二)通風消毒
加強各類學習、工作、生活場所(如教室、實驗室、體育活動場所、教師辦公室、洗手間等)通風換氣。每日至少早、中、晚打開門窗通風3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，盡量避免使用空調。嚴格落實校園、物體表面、飲具、衛(wèi)生潔具、飲用水、洗手設施、衛(wèi)生間等的預防性消毒工作。(各樓層巡視員、班主任老師、任課教師)
(三)錯時上學
根據(jù)學校實際情況，錯時安排上學時間，避免人員的集聚、交叉。上午學生到校時間：一、二年級8：00——8：10;三、四年級7：50——8：00;五、六年級7：40——7：50，下午學生到校時間：一、二年級1：50——2：00;三、四年級1：40——1：50;五、六年級1：30——1：40。(教導處)
(四)課堂及課間
任課教師要關注學生身體狀況，如有學生主動報告身體不適，或觀察發(fā)現(xiàn)學生有干咳、精神不振等癥狀，要及時詢問和測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常立即報告樓層巡視員和學校應急處置組。
室外體育課要注意保持人與人之間的安全距離。暫停升旗儀式、課間操等大型集體活動。暫停眼保健操，防止通過眼部感染，科學指導用眼衛(wèi)生。
當班教師負責課間班級管理，直至下一節(jié)課的任課老師到班上課。組織學生分批有序如廁，不擁擠、不接觸，提醒學生開窗通風、及時洗手消毒。樓層巡視員協(xié)助任課教師工作。(教導處)
(五)放學離校
放學有序組織學生錯時離校。上午學生放學時間：一、二年級11：10;三、四年級11：20;五、六年級11：30;下午學生放學時間：一、二年級3：20;三、四年級3：30;五、六年級3：40。班主任負責放學送隊，組織學生有序離校，人與人之間保持1米距離。放學后謝絕任何人員滯留或進入校園。要求家長接學生回家時，要關注學生健康情況，如有疑似癥狀，及時就醫(yī)并報告學校。(值日行政與老師)
八、責任追究
對不擔當、不作為的部門、行政管理干部和教職員工，責令馬上整改糾正。對造成嚴重后果的，追究相關責任人責任，情節(jié)嚴重的要對主要負責人進行問責。
學校開學后疫情防控預案篇二
為嚴格教學管理，確保學生返校復學教學工作有序進行，圓滿完成本學期教學任務，根據(jù)省教育廳《關于進一步做好全省高等學校(省屬中職學校)有序返校復學工作的通知》和我院《年春季學期返校復學實施方案》文件精神，特制定本方案。
一、總體要求
1.采取積極措施，避免學生返校后在教學場所擁擠，有效減少相互接觸，保障廣大師生身體健康。
2.根據(jù)學院實際情況，充分利用現(xiàn)有教學資源，適當調整教學計劃和教學地點，圓滿完成本學期教學任務。
3.畢業(yè)生暫不返校，開展線上畢業(yè)論文答辯和線上清考教學工作，保證畢業(yè)生順利畢業(yè)。
二、主要措施
1.強化防控。嚴格執(zhí)行學院疫情防控要求，全面落實新冠疫情防控各項工作。要求學生排隊進出教學樓、教室、機房和實驗室等教學場所，并保持一定間距。參與教學活動的師生要全程帶口罩，課間不聚集。積極應變，隨時報告和處理教學中的突發(fā)事件。
2.錯時上課。對18、19級學生調整上課節(jié)次時間，實行錯時上下課，對教師和學生進行分流，盡量減少聚集時間，有效降低疫情防控壓力。
3.線上線下教學有機銜接。各相關系、部要全面總結線上教學工作，適當調整優(yōu)化教學計劃，統(tǒng)籌安排理論教學和實踐教學，實現(xiàn)線上線下教學的有機銜接，補足補齊實踐教學和未開課程。
4.合班課程實行線上教學。對基礎課和其它合班課程繼續(xù)實行線上教學，降低疫情發(fā)生。
5.適當延長教學周數(shù)。本學期延長3個教學周，并安排星期六進行教學，用于完成本學期受疫情影響的教學任務和教學工作。
6.增加勞動課。根據(jù)《中共中央國務院關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》文件精神，本學期擬開展學生勞動課，原則上每生4周一節(jié)，星期六上課。
7.強化課程思政。任課教師要充分結合疫情，將愛國主義、社會責任感等思想政治元素，融入課程教學，樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。
8.加強教學督導。充分發(fā)揮院系兩極督導成員的作用，適當增加查課、聽課、評課頻次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，切實保證教學。
三、具體教學工作安排
(一)完善前期線上教學工作
本學期前期線上教學截止到5月11日。各相關系、部要認真梳理和總結線上教學工作。對已經完成(考過試)的課程，任課教師要盡快將學生成績錄入教學系統(tǒng)。對需要轉入線下教學的課程要納入到學生復學后的教學工作中，并做好銜接。對少數(shù)需要繼續(xù)線上教學的課程，要按時完成教學任務。
(二)學生返校后教學任務落實
1.教學任務分配落實
5月12日至16日學生有序返校報到，返校期間停止線上授課。從5月18日開始到7月11日結束共8周為學生返校后教學周;
7月13日至17日為考試周;
7月20日至25日為結束周。
各系、部結合本單位線上教學情況，將前期線上教學未結課的課程和未開課的課程進行重新安排，落實教學任務。
體育課在8周教學周內未完成的教學任務可在星期六安排課程教學。體育課教學可將各教學班在同一時間分開a、b兩組上課，任課教師同時兼顧兩組教學。師生上課期間保持間隔。在天氣條件不允許室外上課時，可繼續(xù)安排在宿舍線上教學。
落實教學任務時填寫《教學任務分配表》于4月30日前上報至教務處。
2.授課形式
學生返校后采用線上、線下相結合的教學形式?；A教學部公共合班課、公共藝術中心課程、就業(yè)指導教研室課程統(tǒng)一進行線上合班教學，其它課程原則上進行線下教學，因教學條件受限需要線上教學的課程，課程所在單位應向教務處申請，批準后方可進行。線上教學時學生在宿舍上課學習。
3.課程編排
教學任務落實后，任課教師所授課程要在教務管理系統(tǒng)中重新排課，生成的新課表。本學期周排課天數(shù)為星期一至星期六共6天，星期六主要安排實驗、實訓和勞動課教學，日排課節(jié)數(shù)不變。5月6日前各系、部在教務系統(tǒng)中原有的所有課程辦理15—19周停課，選擇15—22周重新排課。
課程編排要求如下：
(1)班級課時須均勻分布在每個教學周，每個班級星期六須安排實驗、實訓和勞動課程。
(2)系部主任、副主任、教學秘書、以及教務處全體工作人員星期二上午一律不排課。
(3)線上教學課程課表編排時不選擇教室。
(4)線上教學公共合班課程課表編排于5月7日下午2:30前錄入教務系統(tǒng)?！队嬎銠C應用基礎》公共課課表編排于5月7日下午5:30前錄入教務系統(tǒng)。
(5)各教學單位專業(yè)課課表編排于5月8日前錄入教務系統(tǒng)。
(6)基礎部、體育教學部公共單班課于5月9日下午3:30前錄入教務系統(tǒng)。
(7)教務處于5月9日下午3:30后進行課表檢測。
4.考試工作
(1)5月11日前線上教學結課的課程，按照我院關于疫情防控期間在線教學課程考試組織與管理工作的通知要求進行線上考試。
(2)線上教學結課未安排線上考試的課程需在學生返校后2周內完成課程考核，由課程所在系部安排確定考試時間和地點報教務處備案。
(3)線上教學結課因特殊原因未參加線上考試的學生各系部在學生返校后2周內，按照學院規(guī)定辦理緩考審批手續(xù)。
(4)上學期補考課程和本學期期末結課課程考試，期末由教務處統(tǒng)一安排。
(三)畢業(yè)生工作
1.畢業(yè)論文
指導教師于5月8日前網上遠程指導級學生完成畢業(yè)論文。5月11日—5月13日各系自主組織網上畢業(yè)論文答辯。各系于5月13日完成對畢業(yè)論文的成績評定，畢業(yè)論文由答辯委員會和指導教師對學生畢業(yè)論文電子版按百分制評分。
2.頂崗實習
畢業(yè)生(含專升本學生)于5月10日前提交1500字左右的實習總結(電子版)發(fā)給校內實習指導教師，指導教師于5月15日前根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)及實習總結評定實習成績。
3.畢業(yè)清考
5月12日—14日，各系部組織畢業(yè)生線上畢業(yè)清考。5月15日—18日，各系部須完成畢業(yè)清考成績、頂崗實習成績、畢業(yè)論文成績所有成績的錄入。
各系部可根據(jù)課程實際情況調整畢業(yè)清考課程考核形式，百分制評分?？刹捎谜撐?電子檔)形式上交;
電子作品(包括但不限于圖片、音、視頻等)形式上交;
“智慧樹”線上平臺自建課方式上傳考試試題等方式進行線上考試(考試試題題型采用填空、單選、雙選、多選、判斷中的兩種或兩種以上題型)。
4.畢業(yè)資格審核
5月19日—21日，系部審核畢業(yè)資格，打印畢業(yè)生成績檔案表，并將畢業(yè)資格審查情況報教務處。5月22日—27日，教務處審核全院畢業(yè)生畢業(yè)資格。5月28日，學院審批畢業(yè)生畢業(yè)資格。5月29日，公示畢業(yè)資格審查結果，畢業(yè)資格審查結果轉交學生處。
學校開學后疫情防控預案篇三
為科學、規(guī)范、有效地預防和控制新冠疫情在校園傳播，指導全市中小學和幼兒園(以下簡稱學校)做到“早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，把疫情控制在最小范圍，盡最大可能防止或降低新冠疫情對廣大教職工和學生可能造成的危害，保障廣大教職工和學生身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》以及中央政治局常務會議、國務院、省委省政府、__市委市政府、__市委市政府有關決策部署，結合上級教育行政部門出臺的一系列新冠疫情防控有關文件精神，制定本方案。各學校在貫徹落實時，請結合國務院應對新型冠狀病毒感染疫情聯(lián)防聯(lián)控機制印發(fā)的《關于依法科學精準做好新冠疫情防控工作的通知》(聯(lián)防聯(lián)控機制發(fā)〔__〕28號)以及省市出臺的防控新冠疫情涉及學校的相關技術方案，一并抓好落實。
一、指導思想
堅決貫徹黨中央、國務院關于疫情防控各項決策部署，落實“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”總要求，緊緊依靠人民群眾，緊緊依靠廣大教職工、學生和學生家長，以控制疫情為中心，堅決遏制疫情向校園擴散，加強領導、依靠法治、群策群力，建立新冠疫情預防與控制長效機制，切實保障廣大教職工和學生的身體健康和生命安全。
二、工作原則
防治結合，以防為主;條塊結合，以塊為主;科學防治，依法管理;統(tǒng)一領導，分級負責;快速反應，高效處置。
三、工作體系
(一)校園防控組織體系。市教育局成立由局長為組長的新冠疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領導小組，下設綜合協(xié)調組、人員排查及教學業(yè)務指導組、疫情防控組、校園管控及物資保障組、宣傳引導組、工作督查組等專項工作組(領導小組及專項工作組工作職責已經下發(fā))。各直屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室、中小學、幼兒園也應成立由主任、校(園)長任組長的疫情防控工作領導小組，成員由單位領導班子成員和相關部門負責人等組成。領導小組應商請屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)生防疫部門的專家參與指導。有多校(園)區(qū)辦學的，各學校(園)區(qū)須指定防控工作責任人。
(二)校園防控制度體系。各學校要根據(jù)《開學前新冠疫情防控工作要點》(見附件1)和《開學當日和開學后新冠疫情防控工作要點》(見附件2)，在開學返校前2周內制定和完善疫情防控工作“兩方案”、“十二制度”。“兩方案”是指開學前后新冠疫情防控工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案?！笆贫取笔侵高M出校門登記查驗制度、錯時報到上學放學制度、師生晨(午)檢制度、缺課缺勤登記和追蹤制度、師生健康管理制度、校園衛(wèi)生清潔與消毒制度、校舍通風和校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度、復學返崗證明查驗制度、傳染病防控宣傳教育制度、不聚集不辦會制度、師生安全防護制度、疫情“一日一報”“零報告”制度。寄宿制學校完善寄宿生管理制度。
(三)防控指揮管理體系。堅持屬地管理原則，各學校疫情防控工作接受市教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的雙重管理和指揮，要加強與衛(wèi)生健康部門、疾控機構、就近醫(yī)療機構的溝通協(xié)調，取得專業(yè)技術支持。配合有關部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控，實施網格化管理，根據(jù)職責分工，嚴格落實責任，通力協(xié)作，共同研究解決問題。嚴格執(zhí)行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向有關單位報送信息。
(四)家校聯(lián)防協(xié)同體系。建立學校、班級、任課教師、家長四級防控工作聯(lián)系網絡，及時收集和報送相關信息，按規(guī)定落實排查處置程序(見附件3)。開學前，全體教職工和學生向學校遞交電子版健康申報表，學校每日掌握教職員工及學生健康狀況，做到“一人一表”。以班級為單位，強化班主任對學生的宣傳教育、信息排摸、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長履行好監(jiān)護人責任。
四、防控措施
(一)落實物資場所
按照“特事特辦、急事急辦”原則，開學一周前，各學校要完善學校衛(wèi)生室(保健室)功能;購置必須的額溫儀、消毒藥劑、醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服裝等器械藥品以及清潔洗滌用品;校內配備足夠的水龍頭、肥皂、洗手液、干手紙，配備速干手消毒劑，有條件的可配備感應式手消毒設施;設置廢棄口罩垃圾桶;確保開學疫情防控人員物資到位。
學校應在校內設置2間“臨時隔離室”，用于發(fā)現(xiàn)異常教職工和學生后及時隔離送醫(yī)，但不得設置在學生集體宿舍和保健室。有寄宿生的中小學、幼兒園，應在相對獨立、封閉的場所設置集中隔離點，并與教學場所、師生寢室保持一定安全距離。集中隔離點、留觀場所設置參照《校園集中隔離醫(yī)學觀察點設置運行指南(試行)》(x教防控辦函〔__〕3號)。
各學校要保障防疫經費的投入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室要爭取鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和其他各方面支持，落實轄區(qū)內各類學校(幼兒園)防疫物資的采購資金，通過多種渠道幫助學校(幼兒園)做好防疫物資準備工作。
(二)落實防控制度
1、落實進出校門登記查驗制度。在開學前的疫情防控期間，各學校要嚴格實行24小時封閉式管理，未經學校確認，教職工一律不得返校上班，學生一律不得返校上課，校外無關人員一律不得進入學校大門。有留校教職工和學生的學校，未經校領導批準，所有住校教職工和學生一律不能走出校園。開學報到時以及開學后，各學校要對進出人員加強登記和檢查，無關人員包括送學家長一律不得進入校園。對列入重點防控名冊的教職工和學生，在未解除管控措施取得綠碼或紙質甬行證之前，一律不得進入校園。疫情防控期間，學校門崗值守保安應佩戴口罩。
2、落實錯時報到上學放學制度。各學?？筛鶕?jù)本校實際，制定錯時報到、錯時上學、錯時就餐、錯時放學制度。學生返校報到時間錯開上班交通高峰，500人以上的學校應分年級錯時到校，可分年級、分班級分批放學離校。督促學生在開學報到、上學進校時保持一定距離。督促家長把學生送進校門后迅速離開，防止學生和家長在校門口聚集現(xiàn)象發(fā)生。
3、落實師生晨(午)檢制度。開學后，學校在學校大門或其他通風良好處設置體溫檢測點，實行每日晨(午)檢(具體流程見附件4)，安排專人對教職工和學生等所有進入學校人員測量體溫、問詢健康狀況，并記錄備查。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱(手持式測溫儀>=37。3℃或紅外線測溫儀>=38℃)或呼吸道感染癥狀者，應引導到學校臨時隔離室復查。復查后體溫依然超過規(guī)定溫度的，應立即向屬地村(社區(qū))或鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報告，發(fā)熱者如有流行病學史，由社區(qū)(村)聯(lián)系專車送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，確保學校傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。各學校在開展晨(午)檢工作之前要做到“五個要”：一要做到教職工和學生熟悉晨(午)檢操作流程和注意事項，人人自覺遵守。二要落實晨(午)檢工作人員自我防護要求，做到戴口罩、戴手套和穿工作服。三要熟悉臨時隔離(留觀)室設置要求和隔離辦法、就近定點醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式、發(fā)熱學生后續(xù)跟進聯(lián)系等流程。四要特別關注寄宿生和中午回家就餐的義務教育學校學生，對寄宿制學校學生要做好早(午)晚體溫檢測，如有發(fā)熱癥狀要及時送醫(yī)就診，并對同一宿舍學生做好隔離和觀察;義務教育階段學生中午回家就餐后返校要進行午檢;五要落實幼兒園兒童晨、午、晚檢和全日觀察制度。
4、落實缺課缺勤登記和追蹤制度。各學校應指定專人做好學生缺課、教師缺勤的登記備案工作，如果發(fā)現(xiàn)缺課者有新型冠狀病毒感染病例，應立即隔離班級學生和密切接觸者，并報告學校領導小組;學校領導小組應立即報告上級教育行政部門和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)(具體流程見附件5)。確診和疑似病例的診斷以衛(wèi)生疾控部門為準，任何學校和個人不得擅自散布疫情信息。
5、落實師生健康管理制度。教職工和學生在校期間，要注意個人衛(wèi)生和呼吸道衛(wèi)生禮儀，避免交叉感染，做到餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材后、使用電腦等公用物品后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸污染物品后等，均要洗手。建議教師授課時佩戴醫(yī)用口罩。食堂從業(yè)人員須持健康證上崗，工作過程中必須佩戴口罩、一次性手套。學校人員密集場所，全部停用中央空調。教職工和學生如出現(xiàn)流感樣癥狀、發(fā)熱等身體不適，要立即到學校醫(yī)務室(保健室)內專門設置的發(fā)熱門診室檢查，學校應第一時間內啟動發(fā)熱檢查流程(參考晨檢流程圖)。
6、落實校園衛(wèi)生清潔與消毒制度。開學前后，各學校要組織開展愛國衛(wèi)生運動，加強校園環(huán)境衛(wèi)生整治和各類場館消殺，為廣大學生、教職工創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生、健康的校園環(huán)境。校園衛(wèi)生清潔與消毒辦法按《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔__〕5號)執(zhí)行。妥善保管消毒劑，標識明確，避免學生誤食或灼傷。在配置和使用化學消毒劑實施消毒處理時，提醒操作人員不要將84消毒液和潔廁靈混合使用。操作人員應當采取有效防護措施。
7、落實校舍通風和校園環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度。開學后各學校要保持教室、宿舍、圖書館、學生實驗室、體育活動場所、餐廳、教師辦公室、洗手間等生活、學習、工作場所通風，上課時間教室前后門要保持敞開，課間、午休時間、放學后，要安排值日生負責教室通風。學生宿舍通風由宿管人員專門負責，在學生離開宿舍后實施，每日上、下午各通風1次，每次不少于1小時。學校應積極開展校園清潔衛(wèi)生活動，保持校內環(huán)境衛(wèi)生清潔，建立校園環(huán)境衛(wèi)生每天檢查通報制度，督促教職工和學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
8、落實復學返崗證明查驗制度。對實行集中隔離或居家醫(yī)學觀察期滿的教職工和學生，返崗復學時需提供甬行碼“綠碼”或紙質甬行證方可入校。
9、落實傳染病防控宣傳教育制度。各學校應通過主題班會、黑板報、宣傳欄、國旗下講話、安全教育平臺等途徑，加強新冠疫情等傳染病防控知識宣傳教育，普及傳染病防控知識。開學前各學校要引導教職工、學生和家長熟悉《x季開學前后新冠疫情防控流程導圖》(見附件6)。
10、落實不聚集不辦會制度。__年x季開學時間以省、市教育行政部門的正式通知為準，任何學校、任何學段不得以任何理由提前開學或組織學生返校，也不得在開學之前組織任何形式的線下集中補習活動和集體活動。開學后在疫情未宣布解除前，禁止在校內外舉辦各類大型報告會、文體賽事、研學旅行等人員集聚性活動。強化班級管理，以班級為單位組織教學活動，無必要不串門。開學典禮、升旗儀式等集體活動，可利用廣播、視頻等形式，以班級為單位進行。暫不組織學生到校外尤其是人員密集場所參加集體活動。小學不安排跨年級班組的放學后托管服務等。因地制宜地實行分餐制、送餐制或錯峰就餐制，學生和教職工在食堂排隊、就餐時保持一定距離，盡可能避免或減少近距離接觸。
11、落實師生安全防護制度。教職工上下班、學生上放學時要做好必要的個人安全防護措施，盡量不乘坐公共交通工具，途中不繞道其他地方。乘坐公共交通工具或前往醫(yī)院等地，須全程佩戴口罩，盡量不要裸手觸碰吊環(huán)等物品。教職工和學生到校后，應第一時間用肥皂(洗手液)洗手后進入教室或食堂。
12、落實疫情“一日一報”“零報告”制度。開學后，各校每日應統(tǒng)計是否有確診病例、疑似病例，處于集中醫(yī)學隔離、居家醫(yī)學觀察的教職工和學生數(shù)，發(fā)熱的教職工和學生數(shù)等信息。各直屬學校(單位)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教輔室匯總后，每日14：00時前向市教育局防控辦報告。當天沒有疫情的，必須實行“零報告”。
13、寄宿制學校落實寄宿生管理制度。寄宿制學校要嚴格按照《學校衛(wèi)生工作條例》要求配足配齊衛(wèi)生專業(yè)技術人員，及時做好住校生健康管理和應急處置;要強化對宿管人員培訓和個人防護要求，杜絕宿管員帶病上崗;加強寄宿生管理，嚴禁非寄宿生出入樓道;對寄宿生每天進行晚點名和就寢巡查，注意觀察學生健康狀況。提倡寄宿制學校中離校較近或家長有能力接送的學生回家住宿。
五、突發(fā)疫情處置
充分做好開學后學校突發(fā)疫情的應急處置。學校一旦發(fā)現(xiàn)教職工和學生出現(xiàn)新冠疫情疑似病例，在第一時間向上級教育行政主管部門和屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)報告的同時，在屬地疾控部門專業(yè)指導下，按《__市教育系統(tǒng)新冠疫情應急處置操作手冊》(另行下發(fā))，做好各項工作。要對共同生活學習的一般接觸者進行風險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀時，及時就醫(yī);并按要求及時做好宿舍、教室、教學樓層、校園等封閉消毒工作;全力配合疾控部門做好相關流行病學調查等工作;派專人負責與接受隔離的教職工或學生的家長聯(lián)系，掌握其健康狀況。
六、工作要求
(一)加強組織領導，嚴肅工作紀律
各學校要把新冠疫情防控工作，作為當前一項重大政治任務來抓，采取強有力的措施，保證各項防控工作真正落到實處。各教輔室、學校(單位)主要負責人要切實負起第一責任人的責任，總攬本區(qū)域本校疫情防控任務和責任。要堅持一級對一級負責的原則，將新冠疫情防控工作納入對領導干部考核的內容。要強化師生員工的紀律意識、規(guī)矩意識，落實崗位責任制、責任追究制和工作督查制。對不服管理者，一律嚴肅處理;對疫情防控工作不力，造成不良影響的人和事，進行調查問責處理。
(二)開展防控宣傳，掌握思想動態(tài)
各學校要密切關注上級權威部門發(fā)布的疫情信息，積極采取應對措施，主動做好學生、教職工和家長防控疫情的宣傳教育工作。要通過校訊通、微信公眾號等各種平臺，及時發(fā)布《告全體教職工、學生和家長書》、溫馨提示、倡議書等宣傳內容，普及科學防疫知識，提高教職工、學生和家長自我防護意識。要充分發(fā)揮黨團組織的作用，加強思想政治工作，密切關注教職工、學生和家長思想動態(tài)，及時進行思想和心理疏導，避免出現(xiàn)恐慌情緒。任何學校不得歧視新冠疫情臨床診斷病人、疑似病人、密切接觸者及其家屬。教育引導廣大教職工和學生嚴守紀律，不信謠、不傳謠、不造謠，不在媒體及社交平臺上傳播不實信息。及時監(jiān)測可能出現(xiàn)的負面信息，做好輿情引導處置工作。
(三)完善應急體系，加強業(yè)務培訓
各學校要嚴格落實領導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時聯(lián)絡，快速處置。各學校要認真總結新冠疫情防控工作的經驗與教訓，根據(jù)本方案及本校實際，制定本校的防控方案和突發(fā)疫情現(xiàn)場處置預案，做好疫情發(fā)生前后及疫情控制過程中的各項工作，使新冠疫情防控工作及時、規(guī)范、有序、高效進行。各學校要積極參加有關部門舉辦的新冠疫情防控骨干人員的業(yè)務培訓，并針對預案開展現(xiàn)場模擬疫情的應急演練，以提高應急管控水平和能力，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
(四)完善督導機制，加強檢查指導
堅持行業(yè)主管、屬地主抓、條塊結合的原則，建立網格化檢查指導機制，全面加強檢查指導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)成立由分管領導為組長，衛(wèi)生防疫、教育等部門人員組成的檢查組，全面檢查指導所轄中小學、幼兒園開學前后防疫工作;市教育局、市衛(wèi)健局成立若干聯(lián)合檢查組，分組負責教育局直屬學校(幼兒園)、單位的檢查指導工作;市教育局成立由局班子領導為組長的督查組，會同派駐紀檢監(jiān)察組，對全市中小學、幼兒園x季開學前后新冠疫情防控工作進行督查。同時，市教育局依托基層紀檢監(jiān)察組織開展明查暗訪，督促整改問題，發(fā)現(xiàn)先進典型，為防控工作提供紀律保障。具體檢查方案另行下發(fā)。
學校開學后疫情防控預案篇四
一、總體目標
確保我?？键c發(fā)生的疫情相關異常情況第一時間快速有效處置，保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康，確保20__高考期間防疫安全。
二、組織保障
(一)領導小組。為保障我校20__年高考期間疫情防控的安全，使各項疫情防控工作能夠有序開展，成立__一中新冠疫情防控工作領導小組。負責新冠疫情防控工作指導及考試過程中應急處置工作。
組長：__
副組長：__、__、__
成員：__、__、__、__、__、__
(二)考點疫情防控指導員(副主考)：
為派駐考點疫情防控指導員(副主考)，負責考試期間的疫情防控指導工作，分別為：
__：負責南校區(qū)考點__：負責北校區(qū)考點三、重點工作
(一)考前培訓、演練
1.考前，由派駐考點疫情防控指導員(副主考)對考務人員進行業(yè)務培訓，讓相關人員熟練掌握應急處置的具體程序和辦法，確保在高考期間有突發(fā)事件時，各項處置工作及時、規(guī)范。
2.組織考試工作人員、考生進行包括入場體溫檢測、突發(fā)異常情況處置在內的全過程演練。為滿足疫情防控要求，按照省級招生考試機構相關規(guī)定，設定合理的進入考點和考場的開始時間，控制入場、離場進度;熟練掌握突發(fā)事件應急處置方法和程序。
(二)考前預防性消毒
考前，指定專人對考點、考試場所、通道、相關區(qū)域、桌椅等進行清潔消毒,明確張貼完成標識。要進行至少一次徹底的衛(wèi)生大掃除和至少一次預防性消毒，消毒后要進行通風;考生、考試工作人員進入考場前應用速干手消毒劑進行手消毒或者洗手。每天考試結束后，要對考場做一次預防性消毒。
隔離考場考試的考生如出現(xiàn)新冠疑似病例或確診病例，應由專業(yè)人員及時做好考場的終末消毒。其他情況，隔離考場可按如下方式進行消毒：加強對門把手、桌椅等物體表面的清潔消毒，每科考試后，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，或用有效的消毒濕巾擦拭。
(三)考前準備
1.設置體溫檢測點。學校在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體溫檢測點(南校設在二道門、北校設在淮西樓大廳)，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設置遮陽蓬和體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。
2.設置備用隔離考場?？键c規(guī)范設置備用隔離考場，北?？键c設3個備用隔離考場，南?？键c設4個備用隔離考場，備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執(zhí)行。備用隔離考場設置專用防疫特殊通道，配備速干手消毒劑、個人防護用品等。備用隔離考場配備具備防疫條件的監(jiān)考員和工作人員，并在外圍設置警戒線。
考試當天有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正?？荚嚨那闆r下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間(最多不超過4人)。
3.準備防疫用品。按照縣疾控中心疫情防控方案要求配備口罩(一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩)、一次性手套、水銀體溫計、手持式體溫檢測儀等。按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一
4.定數(shù)量的備用口罩(原則上考生口罩自備)。配備數(shù)量充足的含氯消毒劑、季銨鹽類消毒劑或其他有效的消毒劑?？键c入口處和每個樓層配備滿足考場所需的洗手液和速干手消毒劑，提醒考生和工作人員在考前和考后使用。
5.備用隔離考場除上述物品外，還準備工作服、一次性工作帽、一次性手套、防護服、醫(yī)用防護口罩、防護面屏或護目鏡、工作鞋等若干。
6.考場內設置要求?？紙鰞鹊目忌粰M向間距80厘米以上，縱向間距根據(jù)考場實際面積盡量增大，減少人員密度，考場保持通風和空氣暢通。聽力考試期間，各考場短暫關閉門窗，聽力考試結束后，立即打開門窗通風換氣。對全部考場區(qū)域實行封閉式管理，考試期間，非考生和工作人員一律不得入內。
(四)指導考生和考試工作人員按要求進入考點、考場
1.必須接受體溫測量。考點設有體溫測量通道，所有進入考點的考生、考試工作人員必須接受體溫測量。接受體溫測量時須有序進行，嚴格控制人員行進速度和間距。
所有考生、考試工作人員體溫低于37.3℃方可進入考點。第一次測量體溫不合格的，可適當休息后進行二次復測。仍不合格的，采用水銀體溫計進一步測量，還是異常的，經考點相關人員進行評估，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，由疫情防控專職副主考、疫情研判組綜合研判評估是否具備參加考試和組織考試工作的條件，凡不具備相關條件的，考試工作人員不得承擔考試工作;考生由疫情防控組專業(yè)人員帶領，從疫情防控專用通道直入備用隔離考場進行考試，處理結果及時上報。
2.指導做好個人防護。因我縣處于低風險地區(qū)，故考生進入考點、考場前要佩戴口罩，進行身份識別時短暫摘除口罩。進入考場就座后，考生可以自主決定是否繼續(xù)佩戴口罩;考點入口負責體溫測量的工作人員和操作違禁品檢查的監(jiān)考教師要佩戴一次性使用醫(yī)用口罩和一次性手套;普通考場監(jiān)考員全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩。隔離考場的監(jiān)考員及工作人員需穿戴工作服、醫(yī)用防護口罩和一次性手套等，必要時穿戴防護服。所有考生、監(jiān)考員和工作人員必須隨時做好手衛(wèi)生。
學校開學后疫情防控預案篇五
為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》(遼教電〔20__〕29號)，為新學期開學做好充分準備，依據(jù)《遼寧省中小學(幼兒園)新冠疫情防控工作指南(試行)》有關要求，結合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。
一、成立幼兒園疫情防控領導小組
組長：園長書記副園長
職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協(xié)調疫情防控工作。
成員：中層干部保教班長廚房負責人
二、演練的時間地點
時間：20__年3月17日
地點：幼兒園
三、參加演練成員
幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安
四、準備工作
1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)
2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。
3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。
五、演練程序
(一)入園環(huán)節(jié)
大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。
(二)班級環(huán)節(jié)
一名教師帶領幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當?shù)膽敉饣顒訒r間，增強幼兒體質，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結束后各班要錯峰有序返回教室。
(三)就餐環(huán)節(jié)
1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。
2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。
(四)離園環(huán)節(jié)
各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。
(五)隔離環(huán)節(jié)
如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。
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