知識管理是一項必備的能力，它可以幫助我們更好地理解和應用所學知識?？偨Y應當具備客觀性和公正性，避免夸大和歪曲事實。范文中提出的總結方法和技巧對我們進行總結時的思路和方法有很大的幫助。
難忘的記憶命題篇一
那是三年前的一天，我和父親乘火車去探望家住揚州的姑媽。一下火車，便被一名中年男子纏住。那人戴著一副90年代的眼鏡，衣衫不整，背上還背著一個像是用了很多年的舊布袋。布袋不是很大，可在他背上卻顯得格外沉重。與近在眼前的同齡的父親相比，仿佛根本就不是一個世紀的人。
那名男子用近乎哀求的語氣向我們說明事情經過，希望父親能夠幫助他買兩張車票以便他能回去。爸爸思考了片刻，拉著我的手準備離開，看樣子爸爸是不打算幫助他。出于同情我拉了一下爸爸的衣角，希望他可幫助那名男子，爸爸停了片刻，似乎又想起了什么，便不再理會那名男子。就在這時，一名很活潑的小女孩急匆匆跑了過來?？瓷先ブ挥兴奈鍤q光景，紅撲撲的臉蛋顯得很飽滿，笑起來還有兩個酒窩，兩只水靈靈的大眼睛嵌在她那紅蘋果似的小臉上，顯得十分協調，使人看了頓生憐愛之情。
事后，我問父親，父親說：“原先我也是怕他是騙子才猶豫的，可當那個小女孩跑過來對我說，再望著那完全不知煩惱十分純真的面孔時，我的良心告訴我這樣的孩子應該不會說謊，因為她擁有天使的面孔……”
難忘的記憶命題篇二
以前，我是一個脆弱的人，經不起一點兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與堅強，我不會忘記，那難忘的記憶。
那是小學一次競賽失利后，我非常難過。放學了，同學們都陸續(xù)地離開了，歡笑著，呼喊著，唯獨我一人喪著臉，坐在那空曠無人的操場上，校園在夕陽映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂郁。
突然間，我看到校園那棵玉蘭樹，它在夕陽的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風吹拂它干燥的面頰，任暴風雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅強；它，是那么勇敢；它是那么倔強；它，那么執(zhí)著。
想著想著，突然發(fā)現，玉蘭樹下出現一個美麗的身影，她是我們班的語文老師，她微笑著，仿佛正在盛開的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過來，牽著我，一直走到玉蘭樹下，坐下細心體會著這頑強的生命。她依舊微笑著，只是，那微笑恰似三月的春風輕拂我的臉頰；好似六月的細雨滋潤我干涸的內心；好似母親的疼愛親吻。她的微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言?。?/p>
“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春?！蔽医K于明白，經歷風雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎。從那撥動心弦的微笑中，我感悟到生命的意義。
無論遇到什么事，我現在都會堅強面對，即使想放棄的時候，想那撥動我心弦的微笑，我會抬起頭，告訴自己：不能認輸。
難忘的記憶命題篇三
那張臉，那張平凡的臉永遠銘記在我的心中――它改變了我，改變了我對人生的看法。
我的大姨，總是穿著一件樸素的衣服，平凡的臉，但卻讓我感到一種溫馨。上小學的時候，我出了交通事故，肇事車輛逃逸，可巧讓大姨看見，她便丟下鋪子也不管了，抱著我一直跑到了醫(yī)院，大姨連汗也不擦一把，立馬為我找醫(yī)生做手術，訂床號，通知父母，手術后，當我蘇醒過來向父母詢問誰救了我時，爸爸的嘴角帶有一種感激的心情說：“是你的大姨?！甭牭竭@，我感動至極，立馬打電話，準備說聲謝謝，可大姨電話停機，無法言謝，感激之情在我心中蕩漾，此時淚水模糊了我那雙早已朦朧的雙眼。
上中學時，一次我考試沒考好，被爸媽“混合雙打”。我賭氣離家出走，大姨發(fā)現了我，把我領回她家。到家后，給我好吃好喝后，他便對我進行了思想教育，她坐在床邊和藹地說：“國全啊，爸媽打你是關心你，你怎么能和父母賭氣呢？你父母養(yǎng)你這么大多么不容易??！你說走就走，這樣對得起你父母嗎？你看爸媽還沒怎樣，你就離家出走，這樣算是好孩子嗎？這次考試沒考好，你要吸取教訓準備迎接下一次考試。你的爸媽把成績看得很重，這是關心你的前途，他們不希望你重復他們的老路，你要努力學習，知識改變命運，學習創(chuàng)造未來，你是一個聰明的孩子，從你的成績可以看出你沒有用功學習，孩子你要好好學習，來報答你的父母，而不是和你父母賭氣?！甭犃舜笠痰脑?，看了看大姨真誠的臉，我一下子懂得了許多。
從此，每次我都全力以赴把每件事都做得最好，做得完美無缺，自然而然成績也逐漸提高――這就要感激我的大姨了。我忘不了我的大姨，是她不顧一切救我，是她讓我明白了學習的意義以及人生的意義。
忘不了大姨那一張平凡的臉。
難忘的記憶命題篇四
教師，是天底下最光輝的職業(yè)。它用火的情感溫暖著每一個同學的心房。無數的心都被牽引激蕩。我們時刻沐浴著老是春風般的撫摸，細雨般的滋潤。
又是一個九月。九月十日教師節(jié)，是全天下教師的節(jié)日。在校的我高興的參加了“祝老師教師節(jié)快樂”的活動?？墒且补雌鹆宋覍πW的回憶。我仍深深的記得那散發(fā)著濃墨香氣的課桌，那聚集了無數歡聲笑語的操場，更記著我最敬愛的老師——穆老師。
回憶起在小學的日子里，尤其是六年級的那段時光。那似乎是我最快樂的時候了。我們同老師打成一片，尤其是穆老師。在一般人看起來他很嚴肅。但是，在我眼中，老師就是我們的“大伙伴”，我們熱愛上老師的課，喜歡上老師的課。因為在課堂上我們才能展現出不一樣的自己。我們就像是小草，而老師就像是大樹，是我們避風雨的港灣。老師的眼神會給我們最大的鼓勵。記得參加乒乓球賽時，對手很強，我心里就像懷揣一塊大石頭似的。但在這時，我看到了老師的眼神，我能看出，那是鼓勵，是希望。于是，我超水平發(fā)揮擊敗了對方的“猛將”。
不僅僅是眼神，每當和老師對話時，我總能體會出深刻的道理。記得那次英語默寫，原本不該錯的卻錯了，再加上當天寫的作業(yè)不認真。老師找我談活，老師拿著我的作業(yè)，說：“又不認真了。還有，這些題都不會做嗎？”“不是?！焙髞?，老師又語重心長的對我說：“不管做什么事都要認真，哪怕只是寫一個單詞，甚至是一個字母，你都必須認真去做?！蔽衣犞犞?，感覺到這話好熟悉！好像誰曾經對我說過。沒錯，是媽媽，她也曾經說過同樣的話。所以，我必須銘記：不管做任何事，我都必須認真對待?，F在的我依然是這樣做的，雖然有時候有點不認真，但是我一定會克服的。
“喂”，一句話打斷了我的思緒。原來是同桌，“你干嘛？”“我看你就像沒魂了一樣，把我嚇了一跳?！?/p>
老師，千言萬語表達不出我對您的敬愛。在這教師節(jié)之際，“老師您辛苦了！”
難忘的記憶命題篇五
小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。童年像一陣暖暖的春風，吹拂我的心波；童年像一道雨后的彩虹，裝點我的夢境。
而童年的彩虹是記憶中故鄉(xiāng)的小拱橋，絢麗繽紛的色彩是我在拱橋難忘的快樂。那時候的我和同齡的孩子一樣，是那么的貪玩、調皮。捉迷藏、過家家、上山采菌子、下河捉魚，這都是我們最喜歡玩的。尤其是下河捉魚，這是我們最開心的時候，可每次都要為此惹出不少風波。
那年夏天，我和母親回了故鄉(xiāng)。一回到家，我就興致勃勃地跟母親說：媽，我要和小斌他們去捉魚。結果母親說：現在還冷，會感冒的，不行。我一臉失望，奶奶安慰我說要不下午再去吧，我只好答應。到了中午，我又乞求母親放行，可母親又說家里忙，要幫著干活，讓我打消這個念頭。我十分不服氣，便頭也不回地走了，但我并沒有放棄，而是在心中萌出一個好主意。直到大人們都午休了，我才踮著腳尖像腳底抹了油一樣飛快的溜出大門。我在路上撒歡兒地跑著，太陽十分調皮地跟我賽跑，路旁的野花十分明麗，散發(fā)的清香夾雜在空氣中撲面的吹來；漸望見依稀的拱橋，伙伴們也向那兒奔去，一切似乎都變得明朗了！
大伙跑到橋邊時，連褲腿也顧不上挽起，就脫了鞋，爭先恐后地紛紛跑到河里去了。撲通撲通，那一刻，身上和心里都涼爽極了！水一點兒都不深，只沒到小腿。水清澈見底，像一面大明鏡，都能看到一群群的小魚游來游去?？吹竭@，我便下定決心：看我的！今天要把這里的魚抓個大滿貫！突然,又是撲通撲通的水聲，原來是村里幾個調皮的小子在水里跑來跑去，弄得水花亂濺，我們都樂得哈哈大笑，不一會兒，河底的淤泥就被翻了上來，原本清澈的河水變得渾濁不清。因此，那些原本自由快活的小魚就跳了出來。而我們，一看到那些小魚就飛快地伸出手，把它們從水里迅速的捧起，蹦蹦跳跳地放進小塑料桶里。我一看大家的神情，似乎都在眉飛色舞地說:我可真厲害，一下就抓了這么多的魚，他們幾個可都不如我！一會兒，我可就是村里的捉魚王了！時間在我們的歡聲笑語中慢慢流逝，大家都玩得不亦樂乎！突然，空氣靜了下來。小斌輕聲說：小心點兒！我這有條大魚，大伙都圍過來，我喊一二三，大家一起抓。一、二、三！咕嘟大伙拼了命的去抓，但還是讓那條狡猾的肥魚給跑了，唉！撲通不知是誰滑倒了，緊接著，我只感覺被拽進了水里，似乎全身都濕透了。我心想：完了，要挨罵了。可看著大家笑得前仰后合的樣子，我也十分歡喜。算了，罵就罵吧。當我們從水里站起，才發(fā)現已經傍晚了。
天色逐漸暗淡，落日像一個紅了臉的少女，蒙著一層神秘的面紗，華麗退場。一切又恢復了平靜。
我們滿載而歸，回到家時，大人們看見我們這濕漉漉的樣子，像一群落湯雞，便責怪起來：都說了不要去河里玩水，你看看，濕漉漉的，感冒了可怎么辦，下次再敢去我就把你鎖屋里！可我們卻不以為然，用眼神邀約著下次再去河里捉魚。
現在回想起來，也仍然會惠然一笑。童年的一天天，溫暖而遲緩，正像老棉鞋里，粉紅絨里子上曬著的陽光。雖然童年已走，但那時的記憶令我十分難忘。
童年，像一個飛機場，在我們長大后，還常常飛回去加油；正如我長大后，還?；毓枢l(xiāng)去河里抓魚！
難忘的記憶命題篇六
我們五年級全體學生參加了學校組織的軍訓，這是一次難忘的軍訓，因為它讓我學到了很多東西。
軍訓中我第一次親眼近距離看見了軍人，我從教官手里接過了軍服，雖然只有一件上衣，但也讓我特別激動，因為這是我第一次穿上軍服。到了市軍訓中心進了宿舍樓，我看到這里的床都是上下鋪的，想到晚上就要和同學們在一塊睡覺了，心里感到特別新鮮和興奮。參加完開營儀式，我們就開始吃飯了，我看到這里的飯菜還不錯，但還是沒有媽媽做的好吃。經過一天的訓練到了傍晚，天下起了毛毛小雨，望著陰暗的天空，我有點開始想家了，因為平時這時候媽媽早已做好了可口的飯菜正等我回家吃飯呢！晚上回到宿舍躺在又窄又硬的單人床上望著外面黑黑的夜空我心里更想家了，要是往常我已躺在自己寬敞舒適大床了，我心里不由得開始難受起來，不過我又想到男子漢要堅強就不再那么難受了。這里的蚊子還特別多而且特別厲害，很多同學身上都被咬得起了好幾個疙瘩，我們都戲稱這里是“蚊子中心”。
軍訓的這幾天每天早上我們都要早早地伴隨嘹亮起床號快速起床穿戴洗漱完畢，到操場上上早操，先圍著操場跑三大圈，然后做一百個蹲起，做完之后我們個個都是氣喘吁吁。稍事休息，我們開始吃早飯。飯后我們開始上午的訓練，教官長時間讓我們練習立正、稍息、停止間四面轉法、齊步走、踏步走、站軍姿，不知練了多少遍，練習中我們也要反復喊口令，嗓子都喊破了，很多同學都發(fā)不出聲了，腿也很痛，不少同學說：“要早知道是這樣就不來了。”這時教官告訴我們下午有射擊課，大家一聽都又一下子來了精神，把剛才的牢騷給忘得一干二凈了。射擊課中我打了五次，五次全中，這是我最高興的。軍訓的晚上，我們還舉行了文藝晚會。第一個節(jié)目是我們班張博宇同學表演的街舞，他跳得很勁爆，博得了大家熱烈的掌聲。接下來同學們有的表演吹葫蘆絲，有的表演朗誦……節(jié)目都很精彩。我最喜歡小品《功夫》這個節(jié)目，它讓我笑得前仰后合。
最后一天下午軍訓要結束的時候，很多同學都哭了，我們依依不舍地告別了教官。
這次軍訓，有苦有樂，有笑有淚，讓我懂得了團結就是力量，讓我學會了堅強，這次軍訓真讓人難忘啊！
難忘的記憶命題篇七
房子業(yè)已殘舊，房前庭院里長滿了小草，大石塊上鋪著厚厚的青苔。木頭門也十分老舊，輕輕推一下就會傳出“吱吱”的響聲，猶如一位古稀的老奶奶，正在拄著拐向前慢慢地前進。推門而入，第一感覺是覺得既小又簡陋，可是，它卻凝聚了我對土房子的愛。
聽大人們說，土房子原來是一位奶奶用來養(yǎng)老的。老奶奶死后，這兒就變成了我們小孩子的天堂。每次放長假回老家我總是先來到房子前，靜靜地等著小伙伴的到來——這兒也是我們的“集合兵工廠”。
土房子給我?guī)淼臍g樂上萬，這些事樣樣深鑄我心，可是，真正打動我的，是初識土房子的情景。
正奔跑間，別的聽小a之話來的小伙伴也到了?？粗碌逆覒蛑?，我們大家開心地沉默了，許久，大家對視了一陣，激動的淚流了出來，不知是誰先起的頭，大家含淚大聲唱：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮，陽光照……”
又是一年暑期，當我正欣喜于回到故鄉(xiāng)見到土房子時，臺風“韋帕”卻在這時無聲無息地來了，狂風暴雨吹打著古老的土房子，看著心愛的土房子遭受重創(chuàng)，我的心都要碎了。
難忘的記憶命題篇八
外面的天空，烏云密布、電閃雷鳴，看來磅礴大雨馬上就要來臨了。而我，此時的心卻跳的十分厲害，讓我有種不詳的預感。
果然不出我所料，放學時語文成績發(fā)了下來。那血淋淋的70分，看的我頭暈目眩，我可是創(chuàng)造了歷史最低分啊！此時，媽媽那張牙舞爪的樣子浮現在了我的眼前，頓時渾身起滿了雞皮疙瘩。我忐忑不安地回到家，媽媽一眼就瞥見了那刺眼的70分，氣得滿臉通紅，“啪”一巴掌落在了我的后背上。怒氣沖沖地說：就考這點分數，嗯？“分數就那么重要嗎？”我沖媽媽吼道，接著奪門而出。
我在馬路上瘋狂地奔跑著，雨，一滴一滴落下來，落在了我的頭上、肩膀上、衣服上，更落在了我的心上。我懷著對媽媽的怨恨跑到了小區(qū)前面的公園里，但是曾經熱鬧無比的公園現在卻變得格外冷清。
雨越下越大，我也被雨水澆成了一只“落湯雞”。我賭氣坐在一張被雨水打濕的長椅上，看著此刻屬于我一個人的公園，聽著讓人心煩意亂的雨水聲，對媽媽的怨恨又增加了幾分。突然，一位年輕的媽媽和一個5、6歲的小女孩出現在了我的眼前：媽媽把自己的外套脫下來，輕輕披在了小女孩身上，雨水順著她的頭發(fā)“滴答滴答”的落到了地上。她倆手牽著手往前跑著，身后傳來一陣陣歡笑聲。踏過的水坑，濺起了一個個調皮的水花。不知為何，她倆忽然停了下來，只見媽媽用自己的衣服擦拭著小女孩頭發(fā)和臉頰的雨水，小女孩用自己的小手也幫媽媽擦試著。這一幕好熟悉呀！我的眼眶漸漸地濕潤了。
霎時間，我想到了我正在怨恨的媽媽：她冒著生命危險生下了我。從此以后，與洗衣、做飯為伴，不知何為疲倦。從牙牙學語、牽著我走路到現在接送我上學、放學，不論刮風下雨，都能看到她的身影。當我受傷時，擔心的是她；當我生病時，難過的.是她；當我受委屈時，安慰我的是她；當我犯錯時，教導我的還是她。
而我是如何對待她的呢？撒嬌、耍賴、再加上無理取鬧，不斷的給她找麻煩，不理解她的良苦用心。想到這，我的眼前一片模糊，我錯了！我真的錯了！媽媽批評我無非是想讓我好好學習，無非是想讓我長大后能有份好工作。
想到這，我再一次瘋狂地奔跑起來，向著家的方向，向著媽媽的方向。就在我推開門的那一刻，我看見媽媽正在屋里來回的踱步，臉上寫滿了焦急。媽媽看見我，立馬迎了上來，著急地問：“冉冉，你去哪了？這么久才回來，媽媽擔心死了！媽媽錯了，媽媽不該?！睕]等媽媽說完，我便撲進了媽媽的懷里：“媽，是我的錯，我知道以后該怎么做了。”媽媽的懷抱依舊是那樣的溫暖。
外面的天空，逐漸晴朗了?！罢l言寸草心，報得三春暉。”母親的愛深深地印在了我的記憶中，讓我終身難忘。
難忘的記憶命題篇九
以前，我是一個脆弱的人，經不起一點兒的困難和挫折。但是從那一幕之后，我變得自信與堅強，我不會忘記，那。
那是小學一次競賽失利后，我非常難過。放學了，同學們都陸續(xù)地離開了，歡笑著，呼喊著，唯獨我一人喪著臉，坐在那空曠無人的操場上，校園在夕陽映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲憊的鳴叫，仿佛和我一樣煩悶、憂郁。
突然間，我看到校園那棵玉蘭樹，它在夕陽的映襯下，分外孤寂，但它依然昂然挺立在那里，任寒風吹拂它干燥的面頰，任暴風雨擊打它疲憊的身軀，它，是那么的堅強；它，是那么勇敢；它是那么倔強；它，那么執(zhí)著。
想著想著，突然發(fā)現，玉蘭樹下出現一個美麗的身影，她是我們班的語文老師，她微笑著，仿佛正在盛開的玉蘭花，如此純潔美麗，她向我走過來，牽著我，一直走到玉蘭樹下，坐下細心體會著這頑強的生命。她依舊微笑著，只是，那微笑恰似三月的春風輕拂我的臉頰；好似六月的細雨滋潤我干涸的內心；好似母親的疼愛親吻。她的微笑似乎要告訴我：像玉蘭那樣，永不言??！
“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春?！蔽医K于明白，經歷風雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動人心弦的微笑告訴我：失敗是為了下一次成功奠定基礎。從那撥動心弦的微笑中，我感悟到生命的意義。
無論遇到什么事，我現在都會堅強面對，即使想放棄的時候，想那撥動我心弦的微笑，我會抬起頭，告訴自己：不能認輸。
難忘的記憶命題篇十
還記的在我很小的時候，發(fā)生過一件令我至今難忘的事，事情是這樣的。
那天晚上，正在熟睡的.我突然醒了過來，見爸媽不在家，就嗚嗚大哭了起來，光著腳丫往離我家最近的小姑家跑去，一到她家，小姑就問：“發(fā)生了什么事”？于是，我把事情的來龍去脈告訴了小姑。小姑聽了之后，趕緊給我爸爸媽媽打了一個電話，原來，爸爸媽媽見我已經熟睡了，便悄悄地去他們在附近開的一家商店里看店去了。媽媽說她一會就來接我，我這才停止了哭泣。不一會兒，媽媽來了，我跑了過去緊緊地擁抱住媽媽，媽媽說：“對不起，我不應該把你一個人丟在家里”。說完，媽媽就帶我回到家，我又進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
這一件事成了我人生中一段抹不去的記憶，現在想起來還是記憶猶新。
難忘的記憶命題篇十一
歲月在記憶的空隙間留下了一抹淡淡的回憶。在您飽經風霜的面龐中，又多了幾道歲月的殘痕。
春天到了，萬物復蘇。天空上多了幾道風箏的身影，這不禁讓我想起小時候和父母一起放風箏的光陰。那時的我很笨，學什么都很慢，總是學不會。母親總是把風箏托在自己手上，讓父親獨自攬下陪跑這活。在爸媽的指導下，它慢慢升入空中，我露出了燦爛的笑容。但好景不長，風箏像被灌了鉛似得墜落。心情低落的我火冒三丈，直沖爸媽喊叫。面對我的胡鬧，他們并沒有訓斥我，而是一步一步的教導我。爸爸說：“放風箏應該拘小節(jié)，觀察風向，迎著風跑，在風箏足夠穩(wěn)定時，就要猛放線，收線時也不能放松警惕，動作要快，要做到收放自如。”
是啊，不拘小節(jié)固然好，但在乎小節(jié)更能做好一件事。
現在，歲月給你們留下的.烙印使你們再也跑不動，跳不動了。但至少還有許多美好的回憶讓你們念想。
讓我們在乎身邊的一點一滴，在乎現在所擁有的吧！
難忘的記憶命題篇十二
xx月xx日的夜晚，是我們最后相聚在北京夜空下的鳥巢的不眠之夜。
閉幕式上，29屆奧運會將在今晚落下帷幕，16天精彩的賽將永遠留在我們的記憶之中，最讓人心曠神怡、引人注目的在正中央的“記憶之塔”，369名穿著火紅火紅的衣裳的表演者，陸陸續(xù)續(xù)地攀上了“記憶之塔”。
在“記憶之塔”上，只見，演員們一個接著一個，慢慢地圍繞著寶塔，往上空攀去，這座寶塔上，時而像一條威風凜凜、朝氣蓬勃，手拿生活的巨龍，時而像雄偉壯觀、美麗的萬里長城，時而又像燃燒在鳥巢中央的.圣火，照亮在北京的夜空。9時20分左右，在鳥巢的上空，祥云火炬緩緩熄滅。
難忘的記憶命題篇十三
童年，總有充滿稚趣調皮的回憶。在我的金色童年里，留下許許多多美好的往事，但至今仍令我回憶猶新的就是“偷”穿媽媽連衣裙的事。
這件事發(fā)生在一個我七歲的時候，充滿稚氣和好奇的孩童時代。那是一個星期六，我正迷迷糊糊地躺在床上，只聽見媽媽對我說：“豆豆，媽媽去買菜了，自己起床呀。”只聽見“咚”的一聲，媽媽出門了，我一下子睡意全無，興奮地從床上蹦起來：“萬歲！”
吃完早飯，覺得很無聊。我靈機一動，想到了個好玩的點子。我打開媽媽放衣服的衣柜，“哇！”我大吃一驚，原來媽媽漂亮的裙子有這么多呀！有彩色條紋的、有黑底紅花的、還有藍色圖案的，真是讓人眼花繚亂！最后我挑了件上面有好看花紋的裙子，穿在了自己身上，直奔鏡子。我在鏡子前照著我自己美麗的樣子，瞧，鏡子里的我多美！花裙子映襯得我的皮膚白又嫩，雖然有些大，但絲毫不影響我的美麗。我心里美滋滋的，心想：要是能涂上點好看的`口紅，那就完美了。我一邊想著，就一邊去找口紅，找了半天也沒有找到，仿佛它是在跟我捉迷藏，永遠不肯露面。只好涂了點眼影，我把左眼皮涂成藍色，右眼皮涂成綠色，臉蛋涂上腮紅。跑到鏡子邊扭了扭，擺了幾個舞蹈造型動作，我感覺自己就是仙女下凡?；氐搅丝蛷d里，媽媽還是沒有回來，我便坐在沙發(fā)上看著電視睡著了。
在我快要睡沉的時候，媽媽回來了，對我說：“你是何方來的妖怪？我家孩子呢？”我著急地對媽媽說：“媽媽，我不是妖怪呀！我是豆豆。”媽媽仔細地看了看我，哈哈大笑起來，笑著說：“瞧你那個樣子，真像個小丑。”我覺得自己并不像個小丑，反到很漂亮，很自信。
這件事雖然已經過去了好多年了，但每次想起來都覺得很有趣也很傻，它給我的童年留下了一份。
難忘的記憶命題篇十四
時光荏苒，一年又一年的飛速過去了，我隨著時間老人的腳步也慢慢長大了，但是我永遠忘不了20xx年那個冬天一個下著大雪的下午。
那一天，外面的.風象發(fā)瘋了一樣，在狂風的怒吼中，天上烏云壓頂，就像一個黑鍋盔扣在頭上，大片大片的雪花在狂風的卷裹下四散飛舞。放學了，我走出教學樓，門外一個很熟悉的身影映入眼簾，只見那個人，頭發(fā)上沾滿了雪花。也許是站的時間長了，她的衣服上布滿雪花，簡直是一座雪的雕像，她脖子上圍了圍巾，在寒風中還是顯得有些瑟縮，是媽媽，“媽媽”，我飛快地跑了過去。媽媽見我來了，立刻說：“兒子，冷不冷？快，快，把大衣穿上。”媽媽邊幫我穿大衣，邊給我拍著雪，我望著媽媽那雙凍得通紅通紅的手，抑制不住自己的感情，眼淚刷的一下涌了出來！
時光飛逝，但我永遠不會忘記那個大雪的下午。正是那一刻，我感受到母愛給予我的那份溫暖，那份足以熔化大雪的溫暖，也正是那一刻，我明白了我擔負的回報的責任。
難忘的記憶命題篇十五
每個人都會經歷一些事情，這些事情就像一個個貝殼，被時光的浪潮沖上記憶的沙灘。隨著時光的沖洗漸漸淡忘，可是在記憶的深處，總會有一塊抹不掉的回憶！
——題記。
生活總是給予我們太多的難忘的一瞬間，將美好和溫暖永遠留在我們心靈深處。那一瞬間，有的充滿了喜悅，有的充滿了驚訝，有的則是滿滿的溫馨！
我記得在二年級的時候，一天夜里，我突然發(fā)起了高燒，燒到了三十八度，這下可把媽媽急壞了。趕緊倒了一杯開水給我喝，在我的腳心、太陽穴擦酒精，可是不起什么作用，趕緊帶我到醫(yī)院。
在醫(yī)院里打針，媽媽就問我要不要吃糖，想干什么，我沒有回答，只是一副痛苦的模樣。打完針，回到家我已經好多了，可是媽媽堅決讓我躺在床上，她還給我煮了八寶粥和雞蛋湯，媽媽端著很燙的滿滿的一碗雞蛋湯，手好像燙紅了，可是他始終沒給我說，還關切的問我：“舒不舒服呀，如果不舒服跟媽媽說?！蔽腋杏X自己好得差不多了，就下床看看媽媽在做什么，媽媽一見焦急地說：“哎呀，你怎么起床了？怎么這么不聽話，快上床去！”看著媽媽疲憊的眼神，我深深地被感動了。
母愛是風，吹拂著我的心；母愛是泉，滋潤著我的心；母愛是光，照亮了我的心；母愛是火，溫暖了我的心。是啊！母愛所表現出的是溫柔，是無私。
家是一個永遠不會讓心靈寂寞，永遠讓人向往的地方；家人的愛，溫馨而平淡，近心而深遠。讓我們永遠銘記那溫馨的一刻吧！
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難忘的記憶命題篇十六
八年級是我永不會忘記的一年，因為這一年除了枯燥的學習，還有不可多得的另類記憶。
憧憬已久的稻田訓練營經過為時不多的車程終于顯露在眼前，他是一所非常普通的學校，我們沒有一個人把他看得恐怖。
我飛奔著去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周圍有點陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來。但看到同學一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進到這個陰森的宿舍樓，看到如同教學樓一般的環(huán)境后，我心中得到了一點安慰，走到三樓進入房間，看見新奇的雙層床，心中的失望便煙消云散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺。
我們用一下午清楚的認識到這個校園后，晚飯時間到了，我想到這是我第一頓獨自在學校里吃的飯，心中便激動起來，我和同學們想象著飯菜的質量會如何；當我拿著盛好的飯菜站在飯桌旁時，不禁有一絲郁悶，飯菜是一碗湯，一個饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨著肚子里咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對飯菜種類和質量的不滿，心里想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說！”便拿著饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺，老師看我不對，便過來拍拍我的背，問“沒事吧？”“沒事”，看著老師關切的眼神，我突然有點兒羞愧。當我再看眼前的飯菜時，感覺它不再是粗糙的，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場感恩課。那天教室昏暗，白板上在放著一個幻燈片：一個少年和一顆大樹是好朋友，在小時候少年有時坐在樹的枝條上蕩秋千，有時圍著他跑跑跳跳，有時坐在他的樹枝上摘蘋果吃，少年過的很快樂，大樹也是。少年長大了，許久都沒再來找過大樹，有一天，少年來到大樹面前，說“我想賺錢，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實摘掉去賣了，你就能有錢了?！贝笫逵H切地回答。少年取走了果實，又過了幾年，少年再次回來，說“你知道怎么建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹干去建房子就行了?！?/p>
大樹依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹的枝干去建造了房子。很多年過后，少年已經成了老人，再次回到大樹身邊，大樹已成了一段樹樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會索取，不懂得怎樣回報他們。我感覺到淚水在自己的臉上肆意流淌開來，當我環(huán)顧四周時，看到同學們臉上也都淌著淚水，有些同學已經在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實踐營的真正目的和意義所在。
我們在這里笑過，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習，一起奮斗，我們曾在這里哭過，感動過，曾在這里不分你我。曾經已經成為過去，現在我清點這段難忘的記憶，只為將他永久保存。
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