良好的計(jì)劃能夠讓我們更好地掌握自己的時(shí)間和節(jié)奏，提高效率和產(chǎn)出。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確自己的目標(biāo)和需求，然后設(shè)定可行的步驟和時(shí)間表。其次，我們可以根據(jù)任務(wù)的重要性和緊急程度進(jìn)行優(yōu)先排序，并合理分配時(shí)間和資源。另外，我們可以將大目標(biāo)分解為小目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)，以避免壓力太大或失去動(dòng)力。此外，我們還可以根據(jù)個(gè)人習(xí)慣和能力選擇適合自己的計(jì)劃方式，例如使用時(shí)間管理工具或制定詳細(xì)的計(jì)劃表。而且，我們應(yīng)該不斷調(diào)整和修正計(jì)劃，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。最后，我們需要保持專注和執(zhí)行力，堅(jiān)持按計(jì)劃行事，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反思，以不斷提高計(jì)劃的質(zhì)量和效果。的
手足口病防治工作計(jì)劃篇一
在全國(guó)都高度重視手足口病的形勢(shì)下，本院為確保不發(fā)生一例手足口病感染病人漏診、漏報(bào)，根據(jù)手足口病預(yù)防控制指南（版）、腸道病毒（ev71）感染診療指南（20版）以及傳染病防治有關(guān)法規(guī)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例規(guī)定和本院的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，結(jié)合本院實(shí)際制定了《林甸中醫(yī)院手足口病防治工作應(yīng)急預(yù)案》。
預(yù)案內(nèi)容包括：
1.組織成立了由醫(yī)院、機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的指揮機(jī)構(gòu)——醫(yī)院手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)手足口病防治工作辦公室和手足口病防治技術(shù)指導(dǎo)組并在院黨委的'指導(dǎo)下負(fù)責(zé)監(jiān)督、協(xié)調(diào)、落實(shí)手足口病防治的各項(xiàng)具體工作，包括制定疫情報(bào)告制度、防治工作方案以及預(yù)防控制等措施。
2.手足口病防治辦公室的職責(zé)是加強(qiáng)醫(yī)院與地方行政部門(mén)之間手足口病防治工作的組織協(xié)調(diào)，積極參加相關(guān)的聯(lián)系會(huì)議以及信息溝通，及時(shí)獲取駐地疫情信息、掌握地方防控政策和要求。同時(shí)負(fù)責(zé)醫(yī)院手足口病防治工作的協(xié)調(diào)以及溝通疫情信息工作，辦公室每日16：30要通過(guò)指定網(wǎng)絡(luò)向上級(jí)疾控部門(mén)報(bào)告當(dāng)日本院收治疫情。
3.防治技術(shù)指導(dǎo)組是由以兒科、傳染科、門(mén)診、急診、檢驗(yàn)科和感染控制科等相關(guān)科室專家為骨干所組成，其工作內(nèi)容和職責(zé)負(fù)責(zé)防治工作的技術(shù)指導(dǎo)、咨詢以及重癥病例的救治和疑難病例的診斷。同時(shí)設(shè)立專用的兒科發(fā)熱門(mén)診，并在該診室前端設(shè)置預(yù)檢分診臺(tái)，對(duì)手足口病進(jìn)行嚴(yán)格的預(yù)檢分診和監(jiān)測(cè)，對(duì)于直接持卡到各診室就診的兒童，分診護(hù)士和主診醫(yī)生應(yīng)安排就診者到預(yù)檢分診臺(tái)分診；若是在非正常門(mén)診時(shí)間，急診科發(fā)現(xiàn)可疑病例要主動(dòng)將病人轉(zhuǎn)到兒科急診專用診室就診或者請(qǐng)兒科專家會(huì)診。一旦確診手足口病，首診醫(yī)師應(yīng)按照醫(yī)院傳染病報(bào)告程序及時(shí)嚴(yán)格上報(bào)。兒科門(mén)診和急診科每日16點(diǎn)上報(bào)當(dāng)日接診情況以及符合留觀和住院標(biāo)準(zhǔn)的病例，要及時(shí)報(bào)告防治辦公室并安排留觀和住院；遇重癥病例，應(yīng)邊實(shí)施搶救，邊向防治辦公室報(bào)告。
為做好手足口病防治工作，醫(yī)院適時(shí)組織醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員診治能力并利用宣傳教育普及手足口病防治知識(shí)。要求接觸過(guò)手足口病人或疑似病人的診室、醫(yī)護(hù)人員要做好消毒工作并單獨(dú)隔離重癥患兒，發(fā)現(xiàn)手足口患者聚集性增多或死亡病例時(shí)，立即向衛(wèi)生行政部門(mén)和疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。
手足口病防治工作計(jì)劃篇二
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校行政辦，由華德法負(fù)責(zé)手足口病防治工作，處理日常事務(wù)。
二、認(rèn)真落實(shí)，重在預(yù)防。
總結(jié)。
在宣傳學(xué)習(xí)關(guān)于手足口病文件的教職工大會(huì)上特別要求各位教師每天早上第一節(jié)課必須對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，內(nèi)容主要包括：對(duì)上課的每名學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計(jì)生病學(xué)生。在晨檢的過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的早期癥狀（如發(fā)熱、皰疹等）以及疑似病例時(shí)，必須及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保做到對(duì)病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早期識(shí)別。若統(tǒng)計(jì)生病學(xué)生有異常時(shí)將及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)衛(wèi)生部門(mén)，以便調(diào)查處理。
三、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生。
加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，為學(xué)生提供飲用開(kāi)水。認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)食堂、教室、宿舍、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行了定期消毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。要求學(xué)生喝開(kāi)水，不喝生水，不吃生冷食物。要求全校師生注意家庭室、教室和宿舍內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要在陽(yáng)光下曝曬，經(jīng)常宿舍、教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
通過(guò)主題班會(huì)、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防手足口病的基本知識(shí)、防范措施，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高防病意識(shí)。重點(diǎn)宣傳飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內(nèi)容，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。同時(shí)引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情防控工作，避免引起不必要的恐慌，確保安全穩(wěn)定。
手足口病防治工作計(jì)劃篇三
近一段時(shí)間，山東臨沂市和安徽阜陽(yáng)市等地兒童中發(fā)生了以發(fā)熱伴口腔、手、足、臂部皮疹為主要癥狀的手足口?。╡v71感染）疫情，近期，在楚雄州境內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了散發(fā)的手足口病病例。為此，省教育廳和州教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)手足口病防治工作的緊急通知》，楚雄州衛(wèi)生局和楚雄州教育局聯(lián)發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)手足口病防治工作的緊急通知》，對(duì)加強(qiáng)手足口病防控工作提出了明確要求，永仁縣教育局也專門(mén)下發(fā)了永教通〔〕37號(hào)《永仁縣教育局關(guān)于加強(qiáng)手足口病防治工作的緊急通知》的文件，面對(duì)當(dāng)前的.緊急形勢(shì)，結(jié)合我校實(shí)際，我們主要開(kāi)展了如下學(xué)校手足口病防治工作：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校高度重視手足口病防治工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把手足口病防治工作作為當(dāng)前的重要工作來(lái)抓，并力求抓緊、抓實(shí)、抓好。手足口病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，流行強(qiáng)度大，傳播快，極易在短時(shí)間內(nèi)造成流行。目前，由于氣溫升高，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期，通過(guò)對(duì)各級(jí)教育部門(mén)文件精神的學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識(shí)到手足口病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視學(xué)校當(dāng)前的傳染性疾病防控工作。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)手足口病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校特成立了手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)、檢查、督促全校手足口病防治工作。
手足口病防治工作計(jì)劃篇四
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于20xx——20xx學(xué)年度學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)后生事件防控工作第三次預(yù)警通知》，《四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈教育部辦公廳關(guān)于20xx——20xx學(xué)年度學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)后生事件防控工作第三次預(yù)警通知〉的`緊急通知》和《蒼溪縣轉(zhuǎn)發(fā)》的精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，把防控幼兒園和學(xué)校手足口病及夏季腸道傳染病工作納入學(xué)校當(dāng)前中心工作來(lái)抓。促進(jìn)健全并迅速啟動(dòng)預(yù)防控機(jī)制，落實(shí)工作質(zhì)量，發(fā)揚(yáng)抗“非典”的精神，嚴(yán)防死守，防控校園內(nèi)手足口病和夏季傳染病的流行與傳染。因此，特定我校關(guān)于手足口病防控實(shí)施方案。
組長(zhǎng)：冉宗文。
副組長(zhǎng)：李國(guó)權(quán)李明興。
成員：李先全、茍傳友、韓壯陽(yáng)、全體幼兒園教師和中小學(xué)各班班主任。
辦公室設(shè)在后勤辦公室，由茍傳友、賈旭東。
負(fù)責(zé)辦公室具體工作聯(lián)系電話：13981226717。
1、全面啟動(dòng)學(xué)校防控制度，責(zé)任落實(shí)到人頭。完善晨檢制度。各班班主任是晨檢工作的直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)每天自己班上學(xué)生的晨檢，登記，缺席學(xué)生隨防，患病學(xué)生護(hù)送醫(yī)院診治等具體工作。晨檢工作要做實(shí)做細(xì)，先檢后登記，登記工作盡量要詳實(shí)具體，特別是學(xué)生發(fā)病癥狀，學(xué)生發(fā)病的姓名和人數(shù)。晨檢登記要對(duì)學(xué)生逐一詢問(wèn)，仔細(xì)觀察，特別是幼兒園和低年級(jí)的學(xué)生。要徹底杜絕不負(fù)責(zé)任的工作作風(fēng)。
2、完善因病缺課登記和隨訪制度。隨訪工作是班主任在防控期間直接責(zé)任。根據(jù)晨檢結(jié)果，對(duì)缺課的學(xué)生要跟蹤隨訪。隨訪形式可分為電話隨訪和直接家訪。一般情況可用學(xué)校電話訪問(wèn)家長(zhǎng)，問(wèn)清缺課原因?；疾W(xué)生要徹頭徹尾了解清楚病因病狀，疑似病可向家長(zhǎng)提出治療建議并直接家訪，同時(shí)做好記錄，填寫(xiě)學(xué)校制定的因病缺課登記簿和隨訪登記簿。
3、建立校園衛(wèi)生巡查制度。校園衛(wèi)生巡查每周行政值勤周是第一現(xiàn)任人，值周教師是直接責(zé)任人。行政值周負(fù)責(zé)學(xué)校公共衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。重點(diǎn)監(jiān)管學(xué)生食堂及周邊的清潔衛(wèi)生、滅菌滅蠅、學(xué)生公寓清潔衛(wèi)生及消殺。值周教師具體做好公共衛(wèi)生班級(jí)落實(shí)情況，重點(diǎn)是校園公共區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，教室、廁所、垃圾場(chǎng)的衛(wèi)生消殺及垃圾清運(yùn)工作落實(shí)與監(jiān)督，按時(shí)填寫(xiě)相關(guān)記錄。
4、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，大力開(kāi)展手足口病的防控知識(shí)宣傳。學(xué)校將與鄉(xiāng)衛(wèi)生院防疫人員聯(lián)系，請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員作有關(guān)手足口病的知識(shí)講座。各班要做好加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的管理工作，開(kāi)展好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的知識(shí)教育，在學(xué)生開(kāi)展飯前便后的洗手教育活動(dòng)，各班要為學(xué)生準(zhǔn)備洗臉洗手的臉盆和毛巾。村上各班要為學(xué)生準(zhǔn)備開(kāi)水，不能讓學(xué)生喝冷水、生水，做好“病從口入”的教育工作。各班要加強(qiáng)對(duì)住校生個(gè)人衛(wèi)生的管理工作，班主任和宿管員要做好學(xué)生洗臉洗腳工作管理，按時(shí)要求學(xué)生換洗床上所有用品，下大力氣整治寢室里的臟亂現(xiàn)象，堅(jiān)決清除各種廢棄雜物。教室寢室要隨時(shí)開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，保持室內(nèi)空氣新鮮流通。
5、做好消殺工作，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。校園消殺分片負(fù)責(zé)：學(xué)生廚房食堂由茍傳友同志負(fù)責(zé)；教室?guī)鴪?chǎng)、辦公室由黃華負(fù)責(zé)；公寓由鄭麗負(fù)責(zé)。學(xué)生廚房?jī)?nèi)每天滅蠅一次，廚具消毒兩天一次。學(xué)生公寓樓每周兩次。同時(shí)填寫(xiě)好消殺記錄。
各班一旦發(fā)現(xiàn)可疑傳染病，要求在第一時(shí)間里報(bào)告辦公室，并填寫(xiě)疫情登記表，辦公室再向?qū)W校防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，在領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告給本地衛(wèi)生疾控部門(mén)經(jīng)專業(yè)醫(yī)護(hù)人員確定后，再向上級(jí)各相關(guān)部門(mén)報(bào)告，決不允許任何人進(jìn)行謊報(bào)，漏報(bào)，瞞報(bào)，遲報(bào)和越級(jí)上報(bào)。一旦發(fā)現(xiàn)疫情要迅速啟動(dòng)相應(yīng)的隔離治療措施，有效阻截疫情傳播。
學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組每天不定時(shí)對(duì)全校各班的防控工作進(jìn)行檢查、督導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即糾正并進(jìn)行通報(bào)。存在問(wèn)題的班級(jí)和個(gè)人應(yīng)當(dāng)積極自覺(jué)糾正，任何人都不得麻痹大意，對(duì)因工作不作為而造成責(zé)任事故，將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究并嚴(yán)肅處理。
手足口病防治工作計(jì)劃篇五
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)展手足口病防治的工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
組長(zhǎng)：梁子超
組員：萬(wàn)再賢楊真平華德法李發(fā)明余金高宗珍尹陽(yáng)紅張?jiān)讫?/p>
近段時(shí)間以來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢報(bào)告制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。在宣傳學(xué)習(xí)關(guān)于手足口病文件的教職工大會(huì)上特別要求各位教師每天早上第一節(jié)課必須對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，內(nèi)容主要包括：對(duì)上課的每名學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計(jì)生病學(xué)生。在晨檢的過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的早期癥狀（如發(fā)熱、皰疹等）以及疑似病例時(shí)，必須及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保做到對(duì)病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早期識(shí)別。若統(tǒng)計(jì)生病學(xué)生有異常時(shí)將及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)衛(wèi)生部門(mén)，以便調(diào)查處理。
通過(guò)主題班會(huì)、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防手足口病的基本知識(shí)、防范措施，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高防病意識(shí)。重點(diǎn)宣傳飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內(nèi)容，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。同時(shí)引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情防控工作，避免引起不必要的恐慌，確保安全穩(wěn)定。
手足口病防治工作計(jì)劃篇六
在這春暖花開(kāi)之際，又到手足口高發(fā)季節(jié)了，粑粑麻麻們想帶寶寶出去和其他小盆友一起玩耍，但又怕寶寶受到手足口傳染怎么辦，粑粑麻麻們不要怕，讓我們一起了解手足口。下面是小編為大家?guī)?lái)的手足口病的防治知識(shí)，歡迎閱讀。
手足口病是由多種腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主大多數(shù)患者癥狀輕微，以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患者可并發(fā)無(wú)菌性腦膜炎、腦炎、急性遲緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等。少年兒童和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。引起手足口病的腸道病毒71型(ev71)和a組科薩病毒傳染性強(qiáng)，易引起爆發(fā)或流行。
傳染源主要是患者和隱性感染者，通過(guò)密切接觸被污染食物、食具、玩具、日常用品，床上用品以及便器等傳播，患者咽喉分泌物及唾液中的.病毒也可通過(guò)空氣飛沫造成傳播。發(fā)病前數(shù)天，感染者咽部與糞便就可檢出病毒，通常以發(fā)病后一周內(nèi)傳染性強(qiáng)。
人對(duì)腸道病毒普遍易感，顯性感染和隱性感染后均可獲得特異性免疫力，持續(xù)時(shí)間尚不明確。病毒的各型間無(wú)交叉免疫。各年齡組均可感染發(fā)病。但3歲年齡組發(fā)病率最強(qiáng)。
急性起病，發(fā)熱，手掌或腳掌部出現(xiàn)斑丘疹和皰疹，臀部或膝蓋也可出現(xiàn)皮疹。皮疹周?chē)醒仔约t暈，皰內(nèi)液體較少;口腔粘膜出現(xiàn)散在的皰疹，疼痛明顯。部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。
治療以對(duì)癥處理為主，患者一般可完全康復(fù)。可服用抗病毒藥物及清熱解毒中草藥及維生素b、c等?；疾∑陂g，應(yīng)加強(qiáng)患兒的護(hù)理，食物以流質(zhì)及半流質(zhì)等為宜，做好口腔衛(wèi)生。
注意家庭及周?chē)h(huán)境的衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生。對(duì)個(gè)人衛(wèi)生用具、玩具、餐具以及桌面、門(mén)把手、樓梯扶手等定期清洗消毒，教育指導(dǎo)孩子養(yǎng)成正確洗手習(xí)慣，居室經(jīng)常通風(fēng)。如有異常情況及時(shí)就診，及時(shí)隔離，保障兒童身體健康。
手足口病防治工作計(jì)劃篇七
為貫徹《質(zhì)量管理體系要求》保證工程質(zhì)量，提高施工工藝水平，項(xiàng)目經(jīng)理部結(jié)合本工程的實(shí)際情況和履約要求，特建立本質(zhì)量通病防治計(jì)劃。確保工程在整個(gè)實(shí)施過(guò)程中能有效的預(yù)控質(zhì)量通病，使各專業(yè)施工質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
2.范圍。
本制度適用浙江電建項(xiàng)目經(jīng)理部。
3.職責(zé)。
3.1建立以項(xiàng)目經(jīng)理部總工為首的質(zhì)量通病治理領(lǐng)導(dǎo)小組，形成項(xiàng)目經(jīng)理部、施工部門(mén)、各專業(yè)施工班組的質(zhì)量通病治理管理控制網(wǎng)絡(luò)。
3.2施工部門(mén)根據(jù)施工內(nèi)容，并結(jié)合治理質(zhì)量通病的經(jīng)驗(yàn),列出有關(guān)質(zhì)量通病的清單,由項(xiàng)目經(jīng)理部總工組織相關(guān)人員對(duì)所選項(xiàng)目進(jìn)行論證，確定本工程治理質(zhì)量通病項(xiàng)目。
3.3施工部門(mén)在編制施工技術(shù)措施和方案時(shí)，技術(shù)人員必須分析質(zhì)量通病產(chǎn)生的原因，從根本上采取有效措施，消除質(zhì)量通病產(chǎn)生的原因，采用行之有效的方式（如：廣播、圖片、宣傳欄、警示牌、專題會(huì)、崗位培訓(xùn)等），向全體人員宣傳質(zhì)量通病產(chǎn)生的原因和防治質(zhì)量通病的方法。
3.4項(xiàng)目經(jīng)理部工程處對(duì)質(zhì)量通病落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。
3.5采用新工藝、新方法、新材料、新技術(shù)，改進(jìn)施工工藝，提高施工質(zhì)量水平，達(dá)到消除質(zhì)量通病的目的。
3.6施工部門(mén)在施工技術(shù)交底的同時(shí)，對(duì)可能產(chǎn)生的質(zhì)量通病及其產(chǎn)生的原因、預(yù)防的方法進(jìn)行交底，從施工工藝、方法、資源配備等方面有效防治質(zhì)量通病的發(fā)生。
3.7施工部門(mén)應(yīng)優(yōu)選施工工藝和施工方法，充分選用具有成熟經(jīng)驗(yàn)的施工方案、方法，選派有關(guān)人員外出學(xué)習(xí)或選有經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬操作，取得成功經(jīng)驗(yàn)后，推廣應(yīng)用。在施工中減少施工人員作業(yè)的隨意性和不規(guī)范性。
3.8項(xiàng)目工程處、質(zhì)安處根據(jù)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)和施工情況，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出質(zhì)量通病預(yù)防的.改進(jìn)方法，使工程質(zhì)量水平穩(wěn)步提高。
4.內(nèi)容。
結(jié)合建管處《質(zhì)量通病防治計(jì)劃》和項(xiàng)目經(jīng)理部《質(zhì)量通病防治計(jì)劃》，由施工部門(mén)負(fù)責(zé)編制項(xiàng)目施工質(zhì)量通病防治措施（但不限于以下內(nèi)容）：
4.1油漆防腐質(zhì)量通病防治措施。
4.2小管道安裝質(zhì)量通病防治措施。
4.4保溫及護(hù)面質(zhì)量通病防治措施。
4.5電纜敷設(shè)質(zhì)量通病防治措施。
4.6二次接線質(zhì)量通病防范措施。
4.7平臺(tái)、梯子、欄桿安裝質(zhì)量通病防治措施。
4.8支吊架安裝質(zhì)量通病防治措施。
4.9確保油系統(tǒng)清潔措施。
4.10防九漏（油、水、氣、汽、煤、粉、灰、風(fēng)、煙）措施。
4.11汽機(jī)動(dòng)態(tài)真空度控制措施。
4.12二次污染防治措施。
4.13回填土不密實(shí)防治措施。
4.14混凝土質(zhì)量通病的防治措施。
4.15大面積連續(xù)墻不平整的防治措施。
4.16軸線偏差、埋件位移的防治措施。
4.17二次灌漿接茬不平整的防治措施。
4.18卷材防水與防腐質(zhì)量通病的防治措施。
4.19地面與樓面質(zhì)量通病的防治措施。
4.20飾面磚質(zhì)量通病的防治措施。
手足口病防治工作計(jì)劃篇八
隨著季節(jié)變化，天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，手足口病將逐漸進(jìn)入高發(fā)、易發(fā)時(shí)期。為了積極主動(dòng)地做好手足口病防治工作，切實(shí)保障幼兒的身心健康和生命安全，我園要積極采取措施，預(yù)防手足口病的發(fā)生，做到讓家長(zhǎng)真正放心。
各班級(jí)各部門(mén)充分認(rèn)識(shí)手足口病引發(fā)的危害，在保健室的統(tǒng)一指導(dǎo)下，抓早、抓緊、抓實(shí)預(yù)防工作，周密部署，統(tǒng)籌安排。園長(zhǎng)為防控工作總指揮，各班班長(zhǎng)為第一責(zé)任人，明確職責(zé)和分工，層層落實(shí)各項(xiàng)防控措施，一旦發(fā)生手足口病突發(fā)事件，幼兒園立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行疫情日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，盡早、盡快、及時(shí)、有效地處置疫情，防止疫情蔓延和擴(kuò)散。
很多年輕家長(zhǎng)對(duì)手足口病還比較陌生。我們咨詢了有關(guān)專家，并上網(wǎng)查閱，了解到手足口病是一種由腸道病毒引起的常見(jiàn)傳染病,臨床上以發(fā)熱和手、足、口腔等部位出現(xiàn)皮疹、潰瘍等表現(xiàn)為主。我們通過(guò)宣傳欄向家長(zhǎng)講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的`護(hù)理等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí)，家園配合做好預(yù)防工作。幼兒園做到預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，每名職工和每個(gè)家長(zhǎng)都為疫情信息的第一報(bào)告人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情苗頭，迅速開(kāi)展防控工作。
生許可證、質(zhì)量檢測(cè)報(bào)告；食品加工不管蒸、煮、燉、炒，一定要保證熟透；在食品分發(fā)過(guò)程中要避免二次污染。
（二）做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒園每天由保育老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具、餐具或其他用品徹底消毒工作。餐具采用高壓蒸汽消毒法；玩具一般常用84消毒液浸泡及蒸煮消毒；桌面，地面，樓梯扶手，門(mén)把手等采用配對(duì)好的84消毒液擦拭，對(duì)室內(nèi)空氣采用紫外線消毒與定期開(kāi)窗通風(fēng)相結(jié)合地方法，保證活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜；不宜蒸煮或浸泡的物品置于日光下暴曬。
（三）做好晨間檢查工作。幼兒早晨入園期間，分管園長(zhǎng)、保健醫(yī)生和帶班教師一起，做好孩子的晨午間檢查，通過(guò)一摸、二看、三問(wèn)、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有發(fā)燒癥狀和皰疹癥狀的幼兒勸其盡快就醫(yī)診治，并在家隔離休息。對(duì)晨午間情況及時(shí)嚴(yán)格做好登記。
（四）各班實(shí)行班長(zhǎng)責(zé)任制，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)每天缺勤的幼兒及時(shí)跟蹤，弄清幼兒缺勤幼兒，跟蹤記錄。
（五）教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手。
（六）控制集體活動(dòng)，不到公共場(chǎng)所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會(huì)。
（七）適當(dāng)鍛煉身體，平衡膳食營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗能力。教育幼兒注意休息的同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒多飲溫開(kāi)水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。
手足口病防治工作計(jì)劃篇九
為切實(shí)做好手足口病的預(yù)防和宣傳工作，確保幼兒的生命安全和身心健康，x月xx日，xx區(qū)xx幼兒園開(kāi)展“關(guān)注幼兒健康呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
活動(dòng)中，該園加強(qiáng)晨間檢查，在晨檢活動(dòng)中仔細(xì)詢問(wèn)幼兒在家的活動(dòng)與身體情況，認(rèn)真檢查幼兒手、口有無(wú)異常;定時(shí)對(duì)幼兒教室、寢室內(nèi)的玩具、餐具、桌椅、樓梯扶手等容易接觸的東西進(jìn)行清洗消毒，并保持教室內(nèi)的空氣流通;隨后保健醫(yī)到每個(gè)班級(jí)和各班教師一起通過(guò)多媒體視頻、故事、兒歌等形式，向幼兒宣傳手足口的防治及危害，提高幼兒自我防病意識(shí);對(duì)教職工，則采用觀看ppt及問(wèn)卷的形式進(jìn)行手口足病防控知識(shí)培訓(xùn)，詳細(xì)介紹手足口病的相關(guān)知識(shí);同時(shí)，該園協(xié)同社區(qū)一起為每個(gè)家庭免費(fèi)發(fā)放了84消毒液，并利用微信公眾號(hào)的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行防控宣傳，讓家長(zhǎng)知道手足口病可防、可控、不可怕。
通過(guò)此次活動(dòng)，使每一位教職員工及幼兒、家長(zhǎng)們對(duì)手足口病的危害和預(yù)防都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和重視，增強(qiáng)了自我防范意識(shí)，家長(zhǎng)對(duì)該園的工作也表示了肯定，同時(shí)表示會(huì)積極配合幼兒園，共同為幼兒搭建起一個(gè)健康、安全的屏障，提供一個(gè)衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
手足口病防治工作計(jì)劃篇十
1、醫(yī)院成立“手足口病防治組”。由院長(zhǎng)任組長(zhǎng)，防治組包括兒科、皮膚科、急診科、婦產(chǎn)科、檢驗(yàn)科、放射科、醫(yī)務(wù)科、防?？啤⒏腥竟芾砜?、護(hù)理部等相關(guān)科室。
2、導(dǎo)診加強(qiáng)預(yù)檢分診，遇有發(fā)熱，出疹兒童病人，直接引導(dǎo)到兒科就診。
3、重點(diǎn)科室加強(qiáng)對(duì)手足口病的監(jiān)測(cè)，兒科、皮膚科、急診、五官科接診手足口病病人或疑似病人要密切關(guān)注，認(rèn)真做好登記，上報(bào)醫(yī)務(wù)科，醫(yī)院及時(shí)組織專家進(jìn)行會(huì)診，對(duì)確診或疑似病例按照程序及時(shí)轉(zhuǎn)往區(qū)人民醫(yī)院或上級(jí)?？漆t(yī)院。
4、做好消毒隔離工作，兒科、急診、皮膚科、五官科診室注意環(huán)境衛(wèi)生，增加環(huán)境消毒頻次，每日兩次含氯制劑擦拭環(huán)境表面。加強(qiáng)通風(fēng)，聽(tīng)診器用后碘伏擦拭消毒，壓舌板用后充分消毒后高壓滅菌，并做好消毒監(jiān)測(cè)工作。
5、醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)洗手，每處理一個(gè)病人后要按照操作規(guī)范洗手。
6、保潔工作人員要作好全院環(huán)境的衛(wèi)生，特別注意衛(wèi)生死角、廁所等重點(diǎn)部位。
7、婦產(chǎn)科做好新生兒的防護(hù)措施，手足口病流行期間，婦產(chǎn)科病房杜絕家屬攜帶幼兒探視，婦產(chǎn)科要做好宣教，病區(qū)護(hù)士要把手足口病防治知識(shí)宣傳品送到各病室床頭。
8、加強(qiáng)疫情報(bào)告，各科室發(fā)現(xiàn)確診或疑似病人必須及時(shí)報(bào)告防?？?，24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。如發(fā)現(xiàn)多起病例連續(xù)就診，必須及時(shí)上報(bào)醫(yī)務(wù)科及主管院長(zhǎng)，并在2小時(shí)之內(nèi)報(bào)告上級(jí)衛(wèi)生主管部門(mén)。
9、總務(wù)科加強(qiáng)對(duì)后勤物資供應(yīng)和食堂工作的監(jiān)督，并做好消毒物資的儲(chǔ)備。
10、醫(yī)務(wù)科、感染管理科負(fù)責(zé)相關(guān)人員的培訓(xùn)工作，并根據(jù)疫情的發(fā)展和上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的要求做好應(yīng)急措施的調(diào)整及培訓(xùn)。
2017年4月12日
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制手足口病在我鄉(xiāng)發(fā)生、流行，保障全鄉(xiāng)師生身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、和上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)手足口病防治工作的通知要求，特制定本工作預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
建立張茅中心校手足口病防治領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以便發(fā)生傳染病疫情后能快速及時(shí)地處理。張茅中心學(xué)校手足口病防治領(lǐng)導(dǎo)小組名單附后。
二、部門(mén)職責(zé)
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)傳染病管理責(zé)任制，建立校長(zhǎng)責(zé)任制。保證傳染病防治的必要經(jīng)費(fèi)，按照衛(wèi)生部門(mén)和教委要求，組織校內(nèi)各項(xiàng)傳染病防治措施落實(shí)。
2、學(xué)校設(shè)立專職傳染病疫情報(bào)告人，制定專人（學(xué)校衛(wèi)生室校醫(yī)）具體負(fù)責(zé)本校傳染病疫情收集、報(bào)告、學(xué)生健康晨檢或巡查、學(xué)生健康教育、校內(nèi)食堂、飲水衛(wèi)生檢查、免疫預(yù)防等傳染病防治工作。3、學(xué)校應(yīng)主動(dòng)與所在地衛(wèi)生防疫部門(mén)加強(qiáng)溝通，接受上級(jí)教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和所在地衛(wèi)生防疫部門(mén)的技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等工作。
4、發(fā)生疫情后應(yīng)協(xié)助與配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制部門(mén)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開(kāi)展調(diào)查、病人救治、控制措施落實(shí)等工作。
三、手足口病疫情報(bào)告
學(xué)校發(fā)生手足口病1例及以上，應(yīng)立即向陸家鎮(zhèn)疾病預(yù)防所，向市疾病控制中心和市教育行政部門(mén)報(bào)告。
1、學(xué)校指定專人（校醫(yī)）負(fù)責(zé)傳染病疫情報(bào)告，應(yīng)建立相關(guān)工作制度和傳染病報(bào)告登記簿，加強(qiáng)對(duì)師生健康情況晨檢或巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似病人，及時(shí)報(bào)告。
2、學(xué)校師生中一旦發(fā)現(xiàn)有上述情況的，學(xué)校傳染病報(bào)告人應(yīng)做好學(xué)校傳染病病人登記，在第一時(shí)間內(nèi)以電話和網(wǎng)絡(luò)形式報(bào)市教育局，同時(shí)報(bào)告市疾病預(yù)防控制中心，同時(shí)做好新發(fā)病人的'動(dòng)態(tài)報(bào)告。
四、手足口病預(yù)防操作程序及責(zé)任人
1、加強(qiáng)對(duì)手足口病的宣傳、教育：我校利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、廣播等形式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生防病意識(shí)，提高自我保健能力。
2、日檢：每天應(yīng)密切關(guān)心學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤人數(shù)。責(zé)任人：班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)、保健教師。
3、報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)師生有疑似病兒，應(yīng)立即告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定上報(bào)，同時(shí)報(bào)市疾控中心。責(zé)任人：班主任、值周領(lǐng)導(dǎo)、保健教師、校長(zhǎng)。
看病。責(zé)任人：保健教師、班主任、德育主任、校長(zhǎng)。
5、記錄：衛(wèi)生教師應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)好患病學(xué)生的具體情況 ( 班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況)并記錄在冊(cè)。責(zé)任人：保健教師、班主任。
6、跟蹤：每天關(guān)心患病學(xué)生的身體狀況，并主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。責(zé)任人：班主任、保健教師。
7、家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪、家長(zhǎng)的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。責(zé)任人：班主任。
8、消毒：根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好 ( 包括發(fā)病及相關(guān)班級(jí)、食堂、廁所、公共場(chǎng)所、共用教室等 ) 消毒工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽(tīng)從衛(wèi)生部門(mén)的專業(yè)指導(dǎo)，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。責(zé)任人：保健教師、后勤人員。
8、觀察：加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范，確保穩(wěn)定，每天加強(qiáng)巡視，對(duì)痊愈后的學(xué)生必須持醫(yī)院證明后方可進(jìn)教室，對(duì)班級(jí)其他同學(xué)加強(qiáng)觀察了解。責(zé)任人：保健教師、班主任。
五、手足口病預(yù)防措施
1、飯前便后洗手、勤洗澡等，養(yǎng)成良好的個(gè)人生活、飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、喝開(kāi)水，不喝生水，不吃生冷食物，剩飯剩菜要熱透后再食用。
3、保持教室、宿舍等場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，并告戒家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子居住的房間進(jìn)行通風(fēng)換氣。
4、盡量少去擁擠的公共場(chǎng)所，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸，減少被感染的機(jī)會(huì)。
5、家長(zhǎng)、教師要多注意觀察學(xué)生身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、出疹等情況，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療。
6、注意教室、家庭室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要經(jīng)常在陽(yáng)光下曝曬。
7、減少與家禽、家畜的直接接觸。
8、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，注意膳食合理搭配，保證休息時(shí)間，增強(qiáng)自身的免疫力。
9、學(xué)校做好晨間體檢，發(fā)現(xiàn)疑似病人，及時(shí)隔離，避免其他學(xué)生接觸，及時(shí)報(bào)告并進(jìn)行積極治療。
10、加強(qiáng)校內(nèi)食堂、飲用水管理，減少手足口病經(jīng)食品及飲用水傳播。
11、做好廁所等公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生工作，防止腸道、呼吸道傳染病的傳播。
手足口病防治工作計(jì)劃篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們中班的家長(zhǎng)會(huì)，也感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè)：第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系。
本學(xué)期由我和胡老師、趙老師一起負(fù)責(zé)您孩子的教學(xué)和保育工作，相信有家長(zhǎng)的支持和我們?nèi)焕蠋煹墓餐?，您的孩子?huì)在健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)以及行為習(xí)慣等方面有更大的進(jìn)步，性格方面會(huì)更完善。希望這學(xué)期我們繼續(xù)配合、共同努力，使孩子們?cè)诟鞣矫娑嫉玫教岣摺?/p>
一、班級(jí)幼兒現(xiàn)狀：
通過(guò)中班下學(xué)期近兩個(gè)月的時(shí)間，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，如徐錦濤小朋友，大部分孩子都能自己正確的穿衣、穿鞋，會(huì)保管自己的玩具，整理自己的物品，會(huì)自覺(jué)的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料，通過(guò)孩子自己管理物品，孩子多了一份責(zé)任感，在家也開(kāi)始學(xué)會(huì)整理物品，同時(shí)還懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ)；在老師提醒下，能遵守班級(jí)常規(guī)，注意到自己的行動(dòng)盡量不要影響別人；不亂翻別人的東西；自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前洗手。孩子的這些進(jìn)步，與家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是分不開(kāi)的。
二、幼兒分析：
1、生活方面：
（1）進(jìn)餐：
現(xiàn)在我班全部的孩子能夠自己進(jìn)餐。但是，孩子是很情緒化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如，有一個(gè)小朋友吃飯就會(huì)說(shuō)：“我今天的菜不喜歡吃，我吃白飯就全部吃掉?！比绻w就他的話，那么怎樣保證他的午餐的營(yíng)養(yǎng)呢？強(qiáng)迫他吃的話，又如何照顧他的情緒呢？我們的方法是：他不喜歡吃的菜就給他少盛一點(diǎn)，但會(huì)在飯和湯中菜的份量上加足。再加上老師的鼓勵(lì)，他總是能高高興興地把這一碗飯吃完。喝水也一樣，我們每天集體喝水2次，其他的時(shí)間里，孩子想喝水，自己用小杯子到保溫桶去接。
我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的，學(xué)著去多喝水。我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的、均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn)，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的。另外，有些孩子在吃飯的時(shí)候習(xí)慣不好，愛(ài)說(shuō)話，而且大部分幼兒沒(méi)有吃完飯擦嘴的習(xí)慣，這方面的習(xí)慣還需要我們和家長(zhǎng)的繼續(xù)培養(yǎng)。
（2）午睡：
這一方面幼兒進(jìn)步比較大，現(xiàn)在全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己脫外套、脫鞋，能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助。午睡時(shí)間是12：10，入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢。同樣我們也希望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)方面：
其次是在集體活動(dòng)時(shí)多給幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，還有我們的晨間談話活動(dòng)，都是鍛煉幼兒的語(yǔ)言能力及幼兒在集體面前的表現(xiàn)力，從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾。使語(yǔ)言能力在原有的水平上得到了提高。當(dāng)然，這些都離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持與配合。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)能力與專注性也非常重要。因此，我建議各位家長(zhǎng)現(xiàn)在回家后可開(kāi)展15——20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)。如：故事欣賞、看動(dòng)畫(huà)片等活動(dòng)（當(dāng)然動(dòng)畫(huà)片的選擇也是很重要的，盡量避免如：《奧特曼》等有暴力鏡頭的動(dòng)畫(huà)片，要充分利用每一分一秒讓孩子得到正確的引導(dǎo)）。讓幼兒完成了20分鐘的活動(dòng)后，再自由玩自己想玩的事情，養(yǎng)成一定的好習(xí)慣。這樣對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
3、孩子的能力方面：
隨著孩子年齡的增長(zhǎng)：我們班的每個(gè)孩子在這學(xué)期都有了比較明顯的進(jìn)步。在語(yǔ)言表達(dá)發(fā)面，除了能聽(tīng)，還能學(xué)會(huì)講，現(xiàn)在，我們班有一些小朋友已經(jīng)能完整的講出故事，比如王煜杰、李力、李月凱等幾位小朋友。
在數(shù)學(xué)數(shù)字方面：基本每個(gè)小朋友都掌握了對(duì)10以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)，書(shū)寫(xiě)。對(duì)10以內(nèi)的數(shù)字，能夠按照不同的順序排列，但還有極少數(shù)幼兒在這方面需要加強(qiáng)：如陳浩杰、符桔、符苗潔等。
科學(xué)和藝術(shù)方面：孩子們興趣很濃，不管是畫(huà)畫(huà)還是手工，都在發(fā)揮自己的創(chuàng)作能力和想象能力，很多時(shí)候給我了很大的驚喜，伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力，在這方面比較突出的有王煜杰、劉燁飛、周顥、李月凱、李力等等。
自理能力方面，我們班在幼兒園睡覺(jué)的孩子都能自己穿脫衣服和鞋子，疊被子，整理床鋪，班上很多小朋友還能幫助老師擦桌子，搬椅子，等等。像是王奕博、李自強(qiáng)等，生活習(xí)慣也有進(jìn)步，現(xiàn)在基本不用老師再督促就能自己整理好玩具，收拾好自己的學(xué)具，吃飯前主動(dòng)洗手等等。
另外，在些我還想表?yè)P(yáng)一下最近在班內(nèi)有著很大進(jìn)步的幾位小朋友：王奕博、董辰怡、趙張艷、徐錦濤、周顥等。
還想說(shuō)一下最近在班級(jí)內(nèi)退步的幾位小朋友：林宇杭、劉燁飛、嚴(yán)松哲、俞之錦、符楨一、惠夢(mèng)婷等。
三、家園配合。
1、在孩子面前樹(shù)立老師的良好形象：這一條說(shuō)出來(lái)好象是一件小事，但是我希望能引起家長(zhǎng)的重視。家長(zhǎng)在與孩子交流時(shí)應(yīng)該樹(shù)立老師的正面形象。我這樣說(shuō)可能有點(diǎn)抽象，那么我舉一個(gè)例子：如果孩子在家里表現(xiàn)不好，或是犯了錯(cuò)時(shí)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來(lái)批評(píng)你?！币晕覀兊慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)出家長(zhǎng)比較喜歡問(wèn)孩子的問(wèn)題是：“你最喜歡哪個(gè)老師？哪個(gè)老師最好？哪個(gè)老師最兇？”家長(zhǎng)既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么孩子肯定會(huì)按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個(gè)他最喜歡的，一個(gè)最好的?？赡苷f(shuō)出的這三個(gè)人都是同一個(gè)老師。因?yàn)樗乃季S能力還不能跳出你給他的一個(gè)很局限的范圍，他說(shuō)出的只不過(guò)是他最熟悉的一個(gè)老師。所以家長(zhǎng)在這個(gè)問(wèn)題的引導(dǎo)方向上是錯(cuò)誤的。我希望家長(zhǎng)能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當(dāng)他有了困難的時(shí)候老師會(huì)幫助他；老師會(huì)教給他很多東西；讓他高高興興、快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)；當(dāng)然當(dāng)他犯了錯(cuò)時(shí)老師會(huì)教育他，但是，是站在不傷害孩子的基礎(chǔ)上的。這樣才不會(huì)讓孩子對(duì)老師產(chǎn)生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會(huì)因?yàn)槔蠋熍u(píng)了他而不上幼兒園。請(qǐng)家長(zhǎng)注意自己的言行舉止作好孩子的第一任老師。
2、經(jīng)常與老師交流，我們之間不要存在誤解：當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園現(xiàn)出來(lái)。這樣有利于家園配合糾正孩子的一些不良習(xí)慣……當(dāng)然，如果你對(duì)我們老師有什么意見(jiàn)或者建議的話，我們也希望你能正面與我們交流。我們會(huì)很樂(lè)意地接受你們合理的意見(jiàn)。如果你覺(jué)得不方面當(dāng)面交流的話，可打電話交流，如：孩子的身體狀況方面或是請(qǐng)假。在請(qǐng)假方面王煜杰小朋友的媽媽做的很好，不管孩子有什么情況請(qǐng)假時(shí)，或者家里有事要晚來(lái)的時(shí)候，每次都會(huì)主動(dòng)打電話給老師先說(shuō)好，這樣也可以讓我們老師放心些。因?yàn)椋F(xiàn)在家長(zhǎng)也知道了，我們幼兒園有這規(guī)定，如果孩子在八點(diǎn)半之前沒(méi)有來(lái)園或沒(méi)有電話來(lái)請(qǐng)假的話，老師都要打電話詢問(wèn)你們家長(zhǎng)。為了我們的工作方便，請(qǐng)家長(zhǎng)在這方面主動(dòng)配合！
四、對(duì)家長(zhǎng)的一些要求。
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7：00——8：00到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏?lái)幼兒園或晚來(lái)的，請(qǐng)您提前和我們老師說(shuō)好。盡量不要早來(lái)園，這陣子我班也出現(xiàn)有個(gè)別孩子在老師上班上班之前就來(lái)園，以至于留在門(mén)衛(wèi)處等時(shí)間到了才能進(jìn)班級(jí)，這樣孩子的安全不能保證，也影響孩子的情緒。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，現(xiàn)在幼兒已升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)利用給孩子填寫(xiě)成長(zhǎng)檔案的時(shí)間，有時(shí)間關(guān)注一下孩子成長(zhǎng)檔案里的月工作匯報(bào)，在家里針對(duì)性的看看孩子的掌握情況。
5、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送，如有特殊情況的，請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師。
以上就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容，做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中，繼續(xù)堅(jiān)持，有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)們指出。下面就請(qǐng)各位家長(zhǎng)們自由發(fā)言，您對(duì)我班的工作有哪些看法和意見(jiàn)，您的期望，或者是對(duì)幼兒園有什么好的想法和建議，請(qǐng)大家交流，讓我們共同學(xué)習(xí)。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
今天的交流到此結(jié)束，如果家長(zhǎng)有什么疑問(wèn)，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束之后進(jìn)行交流也可利用其他的時(shí)間交流。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng)、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心、滿意。
謝謝大家！
手足口病防治工作計(jì)劃篇十二
感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的配合與支持，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn).
一、總結(jié)上學(xué)期情況：
二、本學(xué)期目標(biāo)：讓孩子練習(xí)寫(xiě)字，主要是鍛煉握筆、寫(xiě)字姿勢(shì)。與筆畫(huà)在田字格內(nèi)的寫(xiě)法。加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，能聽(tīng)口令做出相應(yīng)的動(dòng)作。加強(qiáng)孩子對(duì)數(shù)字的概念，學(xué)習(xí)寫(xiě)字1-----10。掌握字寶寶的生字，學(xué)會(huì)組詞，造句。加強(qiáng)孩子自身身體素質(zhì)。
三、關(guān)于主題教育的開(kāi)展。
我們的孩子將在中班開(kāi)始了一段新的人生旅程，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的教學(xué)變得生動(dòng)活潑，讓孩子樂(lè)意學(xué)，感受到學(xué)習(xí)的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(zhǎng)也能領(lǐng)略數(shù)學(xué)新教材的風(fēng)采，了解當(dāng)前教育改革的`動(dòng)向，成為數(shù)學(xué)教學(xué)改革的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì)，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題，駕設(shè)起幼兒園與家庭協(xié)同教育的橋梁。下面，我便從就本學(xué)期教育主題具體談一談，希望各位家長(zhǎng)能和我們一同關(guān)注新課程，實(shí)踐新課程。
本學(xué)期我們將開(kāi)展值日生活動(dòng)，在幼兒生活方面更注重培養(yǎng)他們的自理能力、為他人服務(wù)能力及與同伴交往能力。主要包括：1.用正確的方式進(jìn)餐、學(xué)習(xí)系鞋帶；2.練習(xí)自己整理床鋪、疊毛巾被；3.激發(fā)幼兒爭(zhēng)做值日生，為大家服務(wù)意愿；4.初步形成誠(chéng)實(shí)、助人為樂(lè)等良好品行；5.學(xué)習(xí)最基本的自我控制能力，初步懂得不侵犯同伴的道理；6.養(yǎng)成守紀(jì)律等良好的品德習(xí)慣。在值日生活動(dòng)中我們每一天請(qǐng)一組的幼兒擔(dān)當(dāng)值日生，幫老師搬桌子，餐前分發(fā)餐具，整理玩具等等。
本學(xué)期我們統(tǒng)一制作“幼兒成長(zhǎng)冊(cè)”，里面會(huì)出現(xiàn)一些幼兒在園的生活照片以及幼兒在園的一些表現(xiàn)等等。
四、家長(zhǎng)配合工作。
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間體育鍛煉，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：10――8:40入園。如您的孩子當(dāng)天做值日生，希望您能配合讓孩子入園參加晨間活動(dòng)。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。。。
6、每周要給孩子剪指甲。因?yàn)橹讣走^(guò)長(zhǎng),孩子間會(huì)相互碰傷。在家進(jìn)餐時(shí)指導(dǎo)幼兒學(xué)用筷子。
7、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求寫(xiě)在教室門(mén)口的白板上請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。
8、希望家長(zhǎng)能及時(shí)將孩子的書(shū)本帶來(lái)幼兒園妥善保管自己的書(shū)本。入園前先檢查孩子書(shū)包是否帶有危險(xiǎn)品來(lái)園。
感謝各位對(duì)我們的幫助，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，謝謝。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加。
手足口病防治工作計(jì)劃篇十三
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)關(guān)于開(kāi)展手足口病防治的工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
近一段時(shí)間，山東臨沂市和安徽阜陽(yáng)市等地兒童中發(fā)生了以發(fā)熱伴口腔、手、足、臂部皮疹為主要癥狀的手足口?。╡v71感染）疫情。近期，在楚雄州境內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了散發(fā)的手足口病病例。為此，省教育廳和州教育局下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)手足口病防治工作的.緊急通知》，楚雄州衛(wèi)生局和楚雄州教育局聯(lián)發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)手足口病防治工作的緊急通知》，對(duì)加強(qiáng)手足口病防控工作提出了明確要求，永仁縣教育局也專門(mén)下發(fā)了永教通〔20xx〕37號(hào)《永仁縣教育局關(guān)于加強(qiáng)手足口病防治工作的緊急通知》的文件，面對(duì)當(dāng)前的緊急形勢(shì)，結(jié)合我校實(shí)際，我們主要開(kāi)展了如下學(xué)校手足口病防治工作：
學(xué)校高度重視手足口病防治工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把手足口病防治工作作為當(dāng)前的重要工作來(lái)抓，并力求抓緊、抓實(shí)、抓好。手足口病傳染性強(qiáng)，傳播途徑復(fù)雜，流行強(qiáng)度大，傳播快，極易在短時(shí)間內(nèi)造成流行。目前，由于氣溫升高，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期，通過(guò)對(duì)各級(jí)教育部門(mén)文件精神的學(xué)習(xí)，我們充分認(rèn)識(shí)到手足口病防治工作的重要性和緊迫性，高度重視學(xué)校當(dāng)前的傳染性疾病防控工作。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)手足口病防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校特成立了手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、指導(dǎo)、檢查、督促全校手足口病防治工作。
xx中學(xué)手足口病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：梁子超
組員：萬(wàn)再賢楊真平華德法李發(fā)明余金高宗珍尹陽(yáng)紅張?jiān)讫?/p>
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校行政辦，由華德法負(fù)責(zé)手足口病防治工作，處理日常事務(wù)。
近段時(shí)間以來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢報(bào)告制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。在宣傳學(xué)習(xí)關(guān)于手足口病文件的教職工大會(huì)上特別要求各位教師每天早上第一節(jié)課必須對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，內(nèi)容主要包括：對(duì)上課的每名學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計(jì)生病學(xué)生。在晨檢的過(guò)程中如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的早期癥狀（如發(fā)熱、皰疹等）以及疑似病例時(shí)，必須及時(shí)告知學(xué)校，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保做到對(duì)病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早期識(shí)別。若統(tǒng)計(jì)生病學(xué)生有異常時(shí)將及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門(mén)和相關(guān)衛(wèi)生部門(mén)，以便調(diào)查處理。
加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理，為學(xué)生提供飲用開(kāi)水。認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)食堂、教室、宿舍、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行了定期消毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。要求學(xué)生喝開(kāi)水，不喝生水，不吃生冷食物。要求全校師生注意家庭室、教室和宿舍內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，衣服、被褥要在陽(yáng)光下曝曬，經(jīng)常宿舍、教室進(jìn)行通風(fēng)換氣。
通過(guò)主題班會(huì)、升降旗時(shí)間、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防手足口病的基本知識(shí)、防范措施，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高防病意識(shí)。重點(diǎn)宣傳飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內(nèi)容，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。同時(shí)引導(dǎo)師生及家長(zhǎng)正確面對(duì)疫情防控工作，避免引起不必要的恐慌，確保安全穩(wěn)定。
手足口病防治工作計(jì)劃篇十四
大家好！
你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝！我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。
首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書(shū)，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能”的精神，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。
堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí)、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；
領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng)。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。
手足口病防治工作計(jì)劃篇十五
你們好！首先，我代表本班對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你的孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲“謝謝”！同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好，更想了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況。
（一）教師做到：
1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。
3、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
6、戶外活動(dòng)時(shí)，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。
9、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗及貴重物品要入庫(kù)。
10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。
（二）在幼兒方面做到：
1．在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手。喝水。小便等。
2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3．幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4．幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5．戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不濟(jì)，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時(shí)互相幫助。保證幼兒安全。
6．知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7．知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，才能真正保證幼兒的安全。
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手足口病防治工作計(jì)劃篇十六
面對(duì)手足口病的疫情，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)教育局等各級(jí)部門(mén)高度重視，快速反應(yīng)、有效應(yīng)對(duì)、科學(xué)防控，做了大量艱苦細(xì)致的工作，取得了顯著成效。
3月25日區(qū)衛(wèi)生局召開(kāi)區(qū)手足口病等傳染病和職業(yè)病防控工作會(huì)議，會(huì)議上王篤峰局長(zhǎng)傳達(dá)了衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳和市衛(wèi)生局手足口病等傳染病和職業(yè)病防控工作電視電話會(huì)議精神，部署全區(qū)的防控工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了醫(yī)療衛(wèi)生單位要認(rèn)真貫徹各手足口等傳染病和職業(yè)病防控工作電視電話會(huì)議精神，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，落實(shí)責(zé)任，完善措施，切實(shí)做好各項(xiàng)防控工作。指出一是統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好傳染病防控工作的責(zé)任感和緊迫感。手足口病、麻疹等傳染病傳播速度快，容易在人群密集場(chǎng)所暴發(fā)，群眾關(guān)注程度高，社會(huì)影響程度大，波及范圍廣，防控工作關(guān)系民生。二是加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，規(guī)范報(bào)告，提高傳染病預(yù)警預(yù)測(cè)能力。三是強(qiáng)化培訓(xùn)，規(guī)范診療，努力提高傳染病救治水平。四是全面加強(qiáng)能力建設(shè)，提高傳染病和職業(yè)病防控水平，區(qū)疾病預(yù)防控制中心要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)。五是加強(qiáng)部門(mén)協(xié)調(diào)，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控，形成傳染病和職業(yè)病防控合力。各級(jí)各單位要加強(qiáng)與教育、宣傳、農(nóng)業(yè)、工商、安全監(jiān)管等有關(guān)部門(mén)合作，完善聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，確保防控工作信息互通、資源共享、措施聯(lián)動(dòng)，要及時(shí)通報(bào)疫情信息，協(xié)同做好聯(lián)防聯(lián)控工作。六是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處。各單位要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體、廣播、電視、報(bào)刊、宣傳畫(huà)冊(cè)等各種宣傳手段，對(duì)公眾進(jìn)行健康教育，增強(qiáng)人民群眾的防病意識(shí)和防病能力。4月25日區(qū)委、區(qū)政府在雷健民副區(qū)長(zhǎng)的主持下，召開(kāi)了有區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)、教育系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)參加的手足口病防控工作會(huì)議，會(huì)議上分析了我區(qū)的手足口病疫情，強(qiáng)調(diào)了手足口病的防控是當(dāng)前疾病控制的首要任務(wù)，對(duì)防控工作進(jìn)行了明確分工，公布了咨詢電話，實(shí)行責(zé)任包干制。在手足口病的防控工作中，分管區(qū)長(zhǎng)靠上抓手足口病防控工作，現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，多次召開(kāi)調(diào)度會(huì)，協(xié)調(diào)各部門(mén)防控工作的開(kāi)展。保障各項(xiàng)防治措施的落實(shí)。
迅速調(diào)整了防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。區(qū)衛(wèi)生局調(diào)整了xx區(qū)手足口病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，副區(qū)長(zhǎng)雷建民任組長(zhǎng)，區(qū)旅游局局長(zhǎng)張義嶺、區(qū)衛(wèi)生局王篤峰副主任，各有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人任成員。流行病學(xué)調(diào)查處理指導(dǎo)小組、醫(yī)療救護(hù)專家指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全區(qū)手足口病的防控工作。流行病學(xué)調(diào)查處理指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)流行病學(xué)調(diào)查、疫情處理的技術(shù)指導(dǎo)及相關(guān)標(biāo)本采集的指導(dǎo)；醫(yī)療救護(hù)專家指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)的診斷、治療技術(shù)指導(dǎo)。宣傳教育指導(dǎo)工作小組負(fù)責(zé)手足口病的宣傳教育工作。消殺組負(fù)責(zé)疫點(diǎn)的消毒處理.
落實(shí)手足口病防控關(guān)口前移措施，是做好手足口病防控工作的關(guān)鍵。我們主要做好了以下幾點(diǎn)：
一是加強(qiáng)宣傳，提高群眾的知曉率和防病意識(shí)。采取專題講座、發(fā)放明白紙等多種形式，廣泛宣傳手足口病防控知識(shí)。防控工作開(kāi)展以來(lái)我們共向群眾發(fā)放明白紙23萬(wàn)余份，發(fā)放宣傳畫(huà)2萬(wàn)余張，印發(fā)宣傳彩頁(yè)1萬(wàn)余份，做到人人明白什么是手足口病,如何傳播,如何防控等等。各醫(yī)療單位在顯要位置開(kāi)設(shè)了宣傳欄，同時(shí)將手足口病知識(shí)專題講座在區(qū)電視節(jié)目中不間斷滾動(dòng)播出。部分有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)利用電視轉(zhuǎn)播插播手足口病的防病知識(shí)，衛(wèi)生局先后編發(fā)了多期手足口病防控工作簡(jiǎn)報(bào)。區(qū)疾控中心以疫情簡(jiǎn)報(bào)的形式對(duì)全區(qū)的疫情及時(shí)進(jìn)行通報(bào)分析。區(qū)疾控中心派專業(yè)人員到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)手足口病防控知識(shí)，對(duì)醫(yī)務(wù)人員、幼兒教師、鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)達(dá)80余場(chǎng)次。通過(guò)以上措施把手足口病可防、可控、可治知識(shí)傳給廣大人民群眾，教育廣大人民群眾特別是兒童積極預(yù)防手足口病。
二是搞好晨檢篩查，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。每天對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的7歲以下兒童進(jìn)行晨檢篩查，對(duì)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的兒童及時(shí)送醫(yī)院就診，確保每一名發(fā)病兒童能及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行救治。我們還以村為單位舉辦7歲以下兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)班600余場(chǎng)次，向家長(zhǎng)傳授手足口病防控知識(shí)，提高群眾的自我防控意識(shí)，共同做好晨檢篩查。
三是做好消殺工作，防止聚集性病例發(fā)生。區(qū)政府安排專項(xiàng)資金統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)消殺藥品優(yōu)氯凈4噸，生石灰30余噸，消毒液5000余瓶，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立了消殺隊(duì)，統(tǒng)一對(duì)幼兒園、小學(xué)、兒童家庭進(jìn)行全方位消殺，嚴(yán)防疫情的爆發(fā)流行。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)疫情重點(diǎn)村、幼兒園的隔離消毒工作。凡發(fā)生2例以上患者的村莊列為疫情重點(diǎn)村，幼兒園列為重點(diǎn)幼兒園，嚴(yán)密監(jiān)控，簽發(fā)監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)160余份，停園140余所，有效地控制疫情的.爆發(fā)流行。
四、信息暢通，處置有效。區(qū)疾控中心及衛(wèi)生院對(duì)發(fā)生的手足口病病例及時(shí)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)，及時(shí)作流行病學(xué)個(gè)案調(diào)查，采集標(biāo)本325份，特別是對(duì)群集性爆發(fā)疫情在對(duì)患兒采集標(biāo)本的同時(shí)，及時(shí)對(duì)密切接觸者采集標(biāo)本。每天下午5點(diǎn)前及時(shí)將疫情信息上報(bào)市疾控中心、區(qū)政府辦公室、區(qū)衛(wèi)生局。
對(duì)醫(yī)院門(mén)診、病房等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造，組織精良的設(shè)備、優(yōu)秀的人員和充足的物資全力投入到了手足口病救治工作中。健立并完善了一系列手足口病救治規(guī)章制度，設(shè)置了手足口病救治流程，對(duì)就診患兒預(yù)檢分診、留觀、門(mén)診報(bào)告卡填寫(xiě)、門(mén)診日志填報(bào)、網(wǎng)絡(luò)直報(bào)都進(jìn)行了規(guī)范。為手足口病患兒提供比較完善的救治服務(wù)。衛(wèi)生院在救治工作最前沿，確保對(duì)每一名發(fā)病住院兒童都能提供及時(shí)的醫(yī)療救治服務(wù)。
在手足口病防控工作中，區(qū)衛(wèi)生局、疾控中心放棄星期天和節(jié)假日，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，保持通信暢通，每天下午5點(diǎn)前負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)防控工作的人員要向主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)當(dāng)天的工作開(kāi)展情況，并寫(xiě)出調(diào)查分析材料，隨著工作的深入?yún)^(qū)政府要求，包干人員每天下午5點(diǎn)前向區(qū)政府辦公室匯報(bào)一天的工作開(kāi)展情況，為指導(dǎo)全區(qū)手足口病防控工作提供依據(jù)。
目前，我區(qū)手足口病防控工作取得了階段性成效，各項(xiàng)工作正在有條不紊推進(jìn)之中，防控措施到位，疫情日趨平穩(wěn)，救治規(guī)范，門(mén)診量穩(wěn)定下降，出院患兒日漸增多。截至6月6日全區(qū)共發(fā)病523例，其中北集坡90例，累計(jì)康復(fù)480例，無(wú)死亡病例發(fā)生。特別近期手足口病例已明顯下降。
下一步我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，克服麻痹松懈思想，密切關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，不斷提高預(yù)防診治水平，采取有效措施，整合衛(wèi)生資源，打好防控手足口病的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保兒童的生命健康安全。
手足口病防治工作計(jì)劃篇十七
腋溫超過(guò)37.5℃，持續(xù)4-5日。
2、檢查口腔黏膜。
口腔黏膜有潰瘍或皰疹，不愿進(jìn)食，流口水。
3、檢查手心腳心。
手心或腳心有紅色斑點(diǎn)，出現(xiàn)皰疹。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的2篇《手足口病的表現(xiàn)-手足口病防治》，希望可以對(duì)您的寫(xiě)作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
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