通過演講稿的改進和不斷練習,演講者可以不斷完善自己的演講技巧和表達能力。演講稿的寫作要注意避免使用太過專業(yè)化的術語和詞匯,以使演講更容易理解和接受。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿,包括勵志演講、教育演講、科技演講等,希望能夠給大家提供一些寫作思路和靈感。通過學習和參考這些優(yōu)秀范文,我們可以更好地理解演講的要素和技巧,提高自己的演講能力。無論是對個人成長還是對專業(yè)發(fā)展都有積極的影響。
我的好演講稿篇一
尊敬的各位老師,家長,同學們:
我希望我的青春如火一般燃燒,也愿我的夢如火一般炙熱。
我的青春,我的夢。我的青春是上天對我整個生命中最好的饋贈,而我的夢是對這青春最好的詮釋。
如果我是一個歌者,我愿用我最后的一絲聲音唱出青春的贊歌。
如果我是一個舞者,我愿用我最后的一點力量舞動出青春的張揚。
如果我是一個詩人,我愿用我僅剩下一縷的靈魂書寫青春的放肆。
我想,我是一個帶著行囊走在青春路上的行者你,從不曾停下。因為我的夢在這青春路上。我愛我的夢,我更愛我的青春,青春是盛開的生命,不管青春多么短暫,我依然會用我最赤誠的心躲過每一分每一秒。哪怕,哪怕,有一天我在這青春路上摔得遍體鱗傷,甚至什么都沒有得到??墒?,可是,我還是會告訴自己:你努力過,經(jīng)歷過,思考過,感受過,回憶過,這就足夠了。
雖然失敗的苦痛讓我遍體鱗傷,可是我依然相信未來會給我一雙夢想的翅膀。我的大學,我夢開始的地方。
我們因青春而存在,我們因夢想而美麗。親愛的朋友。還記得馬云的話:“給人生一個夢,給夢一條路,給路一個方向。跌倒了要學會自己爬起來,受傷了要學會自己療傷;生命只有干出來的精彩,沒有等待出來的輝煌。
朋友,別再用你的懦弱去為自己脫罪,也別再用你的年齡去掩蓋你的無知。那是對自己的不負責,更是對純潔青春的玷污。
朋友,讓我們共同記?。?/p>
我要用手指那涌向天邊的排浪。
我要用手掌那托起明天的大海。
我要用孩子的筆體。
在青春路上寫下:相信未來。
如果有一天,如果有那么一天,如果可以有那么一天,上帝來到我面前對我說:“你現(xiàn)在只有兩條路,一條是無數(shù)人羨慕的永生,一條是只有幾年的青春,而你只能選擇其中的一條?!?/p>
我會毫不猶豫的帶著蔑視的眼神告訴他:“我選擇短暫卻如火的青春。”
我的好演講稿篇二
尊敬的各位老師,家長,同學們:
但是我有兩個特別棒的特長,第一個是我的想象力,超乎正常人的好;第二個是我已經(jīng)打下的江山,也是超乎正常人的好。比如說,我每一天只要我一睜眼,將有兩萬個人在同時看一個叫王潮歌導演的作品,這個業(yè)績是中國歷史以來的之最。直接因為我的作品產(chǎn)生的就業(yè),四五千人,有幾十萬因為王潮歌的努力獲益,生活有了更改。那么這是我站在這個臺上的資格吧。
我應該跟你們的家長歲數(shù)差不多啊,我每天上學的時候,老師都問:“你的理想是什么呀?”“我要當一個科學家?!薄澳愕睦硐肽??”“我要當一個宇航員?!薄澳愕睦硐肽??”“我要為解放全人類而奮斗。”然后老師就說了:“同學們,你們的理想實在是太棒了,為了實現(xiàn)理想,你們現(xiàn)在應該……”完了,要我刻苦學習。諸位,我就是那個堅決不聽老師話的人。但是依然不能妨礙,我為這個國家,為文化,為人民做了大量的工作。
面對著這么多年輕的臉,自卑的王潮歌回憶四個片段。
在一個春天,窗子打開了,一看春,在遙遠的樓的那邊,小黃的樹葉兒。我這么一看,腦子就飛了,飛了多長時間都不知道,飛著飛著就睡了,這是在課堂上。于是,一個驚天霹雷在我耳邊炸響,讓我起立!我就站起來了?!澳惆盐覄偛胖v的話復述一遍?!鄙翟谀莾?。老師說:“你上課不專心聽講,你走神兒了。”所以,各位同學都知道,這在課堂上屬于大罪,是吧?于是我被叫起來站在那里,老師就裝作不知道還有一個人站在那里,繼續(xù)在黑板上講課。我就繼續(xù)站著,一歪頭,我突然間發(fā)現(xiàn)視線太好了,我可以看到更遼遠的春天。我一直看窗外,看了整整一節(jié)課。這節(jié)課過后,我在我的課本兒上寫了一首詩,并且把詩的一部分,拿小刀刻在桌子上。
有一個夏天,我跟我媽說我想穿一套連衣裙,我媽說:“這不是你這個年齡應該想的,你現(xiàn)在要刻苦學習,等將來,等你考上大學以后,你才有資格穿美麗的衣服。”我說:“媽媽,我十七歲,我是一個少女,我想穿一件白顏色的連衣裙?!痹谖议L達一個月的軟磨硬泡之下,我媽媽終于買了一塊白布,在家里給我裁連衣裙。但是我的下場是,在這連衣裙即將要完成的時候,我媽媽用一把剪子把它剪破,說:“你不可以穿,因為,你這樣就更走神兒了?!?/p>
我連一個連衣裙的夢想都沒有實現(xiàn),所以當我今天經(jīng)常走在大街上,看到十六歲、十七歲、十八歲的你們,穿著運動服式的校服,尤其女孩子穿得特別肥大走的時候,我就想站那兒說:“孩子們,你們知道嗎,你們擁有青春,是最應該美的青春。你的身體、你的相貌、你的頭發(fā)和你修長的腿,是可以拿出來顯擺的,知道嗎?”
諸位在座的家長,你可以要求你的孩子,學習學習再學習,但是您也要想一想,此一個十八歲走去,她再也沒有了。你應該讓她美麗,應該讓她過上少年應該過上的日子。
我的好演講稿篇三
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五(1)班的***,很榮幸能競選班干部。
我非常希望可以在小學階段成為一名班干部,我認為它可以鍛煉我的組織管理能力。
我一直鍛煉自己成為品學兼優(yōu)的好學生,在四年級被評為“優(yōu)秀學生”更加激發(fā)了我的斗志。我希望我可以在德智體美勞方面全面發(fā)展起來,在四年級我的書法和素描都獲得了等級證書,就證明了我是一個不斷爭取進步的好學生,我會以我的實際行動來為大家服務。
如果我競選班干部成功,我會從以下幾方面服務大家:
1、讓班級更文明。我們是高年級學生,我們要做文明好少年,看見同學在課間打打鬧鬧我們要及時勸阻,讓同學們的關系變得更加融洽。
2、豐富同學們的課余生活。我會在課余時間盡我所能和同學們分享我的所見所聞,分享課外書閱讀,讓同學們的課余生活變得更豐富。
3、做老師的小助手。老師非常辛苦,白天要上課,晚上還要備課,如果我當了班干部,我會為老師分憂,讓老師教得更輕松,干一些力所能及的事情,幫老師分擔一些任務,讓我們學得更快樂。
這次競選班干部,如果我能選上,我將盡我所能服務于大家。
請大家支持我,投我一票,謝謝!
我的好演講稿篇四
尊敬的各位老師,家長,同學們:
在我最初得到這個文章的題目時,便覺得很喜歡。很多人喜歡把工作和生活刻意的分隔開來,講究工作時不談生活,休閑時不談工作。我卻不這樣認為。在我看來,懂得把工作和生活融為一體的人,才是既懂得工作,又會生活的人。
去除睡眠時間,工作基本上占了我生活的大部分,如果我不能從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣,不能從工作中尋找生活,那我生活的大部分豈不是都在機器般的忙碌狀態(tài)中度過的?所以,我的建行是我的工作,更是我很重要的生活。的大幕已經(jīng)開始徐徐落下。都說要想工作的好,生活的好,得善于總結。我并不想老套的搞那些回顧,感嘆。
只是感激自己能有幸如癡的工作,如醉的生活。從每天煩惱于被吵鬧的鬧鈴驚醒,被屋外那或熱得要命,或冷的要死的風吹皺眉頭,被公交車上的人們擠來擠去。到每天平靜的按下鬧鐘的停止鍵,把公交車上的擁擠當做是人們對彼此的簇擁。我來往于建行間的那段路程已經(jīng)是我人生中不可缺少的精彩十分。如果哪天我不必再重復以上活動,想必我會很懷念的。當我開始進入工作狀態(tài)時,我便要想所有服務行業(yè)的人一樣,開始笑容滿面的迎接每一位帶著迷惑與真誠的客戶。就象演藝界那些明星們,永遠沒有理由用一張臭臉面對任何人。也許這是一種虛偽。但是這樣不為人知的善意的虛偽的笑容,也不乏是一種工作的技巧,生活的樂趣。至少我在工作的那時那刻,找到了一個冠冕堂皇的虛偽的理由。不必擔心被任何人鄙夷。
當我結束了這一天的工作,早已疲憊的我本應該被簡單重復的工作消磨了所有繼續(xù)生活的意志,但我想到家中彌漫的可口的飯菜,便有不知不覺的加快了回家的腳步。我日復一日的重復著我的工作,卻在工作中不斷發(fā)現(xiàn)新的生活。這就是密不可分的“我的建行,我的生活”。
我的好演講稿篇五
尊敬的各位老師,家長,同學們:
我叫侯木子,因為爸爸姓侯,媽媽姓李,聰明的爸爸想了個好辦法:不如把李字分開,變成了木子。所以我的名字叫作侯木子。我的眼睛是雙眼皮,所以雙眼顯的炯炯有神,一個瓜子型的臉鑲嵌著一雙彎彎的眉毛與小巧玲瓏的嘴巴,平時我喜歡扎著一個馬尾辮。
我的性格是雙重的:有時候安靜的在寫字臺上看書做作業(yè),可有時候又把家里鬧得天翻地覆,最后啊,還是被媽媽“修理”了一頓,但我還是“死相”不改。
我的愛好可多了,例如:聽歌,繪畫,跳舞,我最愛聽笑話了,有時候別人覺得這個笑話并不好笑,可我依然能笑得前俯后仰,很怪吧!平時我喜歡幫助有困難的人,我還有一個特點那就是堅強,我特別懂得尊敬別人,例如:早上看見老師的時候要向老師問好,借了別人的東西要說謝謝。
以前的我,寫不拿手,搞音樂不在行,唯有英語是我的強項,但是現(xiàn)在的我,可是各方面均衡發(fā)展哦。數(shù)學,的水平也不斷的提高。
我雖然活活,淘氣,但是我喜歡看書,因為書可以讓我上知天文,下知地理。每當我有空的都要拿出我最喜歡的書來讀一讀,我看過很多書例如:《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《一千零一夜》、《老鷹報恩》等等,書也可以使人交朋友。
巨蟹座的我,想象力豐富、理解力強、坦白、正直、忠于朋友、但是我脾氣不太好。
我期待著長大,我知道,成長的腳印著我無窮的努力與拼搏的痕跡,我將微笑面對未來,當個出色的服裝設計師,立志為國,做出自己的貢獻。
我的好演講稿篇六
尊敬的各位老師,家長,同學們:
大家好!
我就是我,一個平凡的我;我就是我,一個自由自在的我;我就是我,一個魔術師一樣的我。
我就是我,一個愛哭并且多愁善感的我。我在制服男生時有一個殺手锏,那就是假哭。每當那些男生惹我的時候,我就會使出“九陰白骨爪”、“河東獅吼”等招數(shù),如果他們?nèi)圆皇志颓?,那我便會裝哭。不是我自吹自擂,我那裝哭的本領是爐火純青、出神入化?。】雌饋砭拖裾娴囊粯?,那淚珠兒在眼眶里打轉,可就是倔強地不落下來。當然了,我有時也會真哭。受了委屈時,我會哭;看到了動人的故事和感人的電視劇時,我也會哭;生氣時,我要哭;興奮時,我還哭;別人說我是個“愛哭鬼”,我又哭了。我就是我,一個堅強并且愛笑的我。我不會被任何難題,就算失敗了、受傷了,也不會讓眼淚流出來,就像那首歌唱的“眼淚不是我的武器”。同時,我也很愛笑,我的笑聲千奇百怪,有時是短暫的笑,有時是悠長的大笑,有時是憨憨的傻笑。但是,在各式各樣的笑聲中卻沒有淑女兒的笑聲。沒法,因為我是一個“假小子”。我就是我,一個樂觀并且愛開玩笑的我。我容易忘記煩惱,從不記女生的仇,男生惹我,我立即還手。我還喜歡開玩笑。
我就是我,一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中,我的小屋彌漫著童話的氣息,下著甜甜的雨,吹著甜甜的風。我的小屋垂掛著棒棒糖,飄著肥皂泡泡,讓我有一種脫離顯示的感覺,但我更能接受現(xiàn)實,面對現(xiàn)實。我就是我,充滿幻想的我。
我就是我,一個……。
我就是我,一個愛哭的我;我就是我,一個愛笑的我;我就是我,一個能“七十二變”的我!
我的好演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是――《祖國在我心中》。
祖國距今約50前,以中原地區(qū)為中心開始出現(xiàn)聚落組織進而成國家和朝代,后歷經(jīng)多次演變和朝代更迭,持續(xù)時間較長的朝代有夏、商、周、漢、晉、唐、宋、元、明、清等。很久以前,古人并不會寫字、記事,有人想出了繩結記事法,但是不是很實用。后來,有一位叫倉頡的人發(fā)明了甲骨文,中國這才有了漢字。
鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭一次次的襲卷我們的祖國。南京大屠殺、盧溝橋事變等等,都像一塊巨石壓在了祖**親身上。一張張領土分割條約把本屬于我們的領土讓給了別人,這些難道不是我們中國的恥辱嗎?是我們中華兒女拋頭顱灑熱血才使我們的祖國復蘇。我們永遠也不會忘記祖國和人民的恥辱。
同學們,“少年強則國強,少年富則國富?!痹诤推侥甏?,愛國不只是一句口號,也不只是一種說法,而是一種真實行動的表現(xiàn):努力學習,健康成長,長大后把我們的祖國建設的更加美好,讓一個富強、民主、文明的中國,在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界之林!
我的好演講稿篇八
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
很久沒有動筆了,總想寫點什么來抒發(fā)下自己內(nèi)心的感情。想寫寫校園的故事,但總感覺還不是時候,沒有太多的感情沉積,怕自己寫不出真實感覺,想想,算了吧!還是寫寫我們的宿舍吧,畢竟大部分時間都在宿舍度過,內(nèi)心總有些情愫想釋放卻一直買找到機會,這次就讓膚淺的筆資釋放一下深厚的感情陳釀吧!
開學報到的第一天,當我?guī)е约旱男欣钭哌M校園的時候,就被學校美麗的風景深深地吸引了,和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點點金色的光斑。遠處巍峨的群山,在陽光照映下,披上了金黃色的外衣,顯得格外美麗?;▔锘▓F錦簇,含苞欲放,姹紫嫣紅。道路旁綠樹成蔭,枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。隨著不斷地深入,景色愈來愈美,仿佛步入一個公園,我深深地被校園的美景所吸引。忽然聽到校園廣播里傳來:“新生請到室內(nèi)籃球館注冊”,于是,匆忙跑去注冊。
拿著宿舍的鑰匙,帶著美麗的暢想走到宿舍樓下。宿舍樓是歐式建筑,粉紅色和白色位主色調(diào),一切都是那么的靜謐,一切都是那么的和諧。心想今后的生活大部分時間都在這棟樓里度過。很是開心,哼著小曲快步走入宿舍樓內(nèi)。首先看到的是寬敞明亮的`大廳,大廳兩側是樓梯,順著左側的樓梯走上二樓,右拐走幾步就到我的宿舍了——212宿舍。
佛曰:“前世的五百次回眸才可換來今生的擦肩而過”,人海茫茫,能夠相遇就是緣分,何況我們又相知?來自不同地方的七個人,同宿同學,共同追求,失望時,我們互相傾訴心中的不滿,快樂時,我們共同分享歡笑。在一起,我們可以自由的評古論今,任意的吐露心聲,肆意的發(fā)泄不滿。
離開了家,七個孤獨的孩子也許是天意聚在了一起。大千世界里,曾素不相識的你我,在此相聚,或許,在茫茫人海中我們也曾擦肩而過,但那些都已成為了過去,成為了歷史,而我們的相識、相知已經(jīng)成為了我們之間的永恒。冰冷的宿舍有了溫情,我不再感到孤單,不再感到空虛,我不再是一個人,因為我有一個家,家里有七個兄弟,它就是我的宿舍。
我的好演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
人生數(shù)十載,說長不長,說短不短,而其中只占幾度春秋的青蔥年華,卻是真的短暫,短暫得讓人措手不及,讓人留戀無比。雖如此,它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩,短小精致,讀完,只覺心中有悟,卻不知要如何說,但它已在你心中,留下不可磨滅的印記,不得忘。
青春如詩三百,思無邪。無論是“青青子衿,悠悠我心”的思念,還是“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的憂傷,抑或是那“生死契闊,與子成悅,執(zhí)子之手,與子偕老”的愛戀,《詩經(jīng)》里的每一篇,都是那般純凈無暇,不可玷污,但又并不遙不可及的圣潔。青春,亦是如此。素凈純真,親切可人,率性自然,沒有絲毫矯揉造作,沒有半點心機作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美,去享受,去滿心愉悅地度過美好一天。
青春如四時子夜詩,繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳,夏季的七寶畫團扇,秋時的龍涎余香盤繞,冬夜的白雪素琴,都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思,然后低吟淺唱,流傳成詩。青春,亦是如此。沿途走過,風景絢麗,心緒萌動,遐思無限。但風景再美,我們也無法長久駐留,因為時間不會為任何人停留,我們還要走向明天,尋找新的風景,領悟新的心境。
青春如唐詩,異彩紛呈,難以道盡。七言五律,字字珠璣;送友懷古,情思迥異;邊塞田園,各具風光。青春,亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑,又有杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云,還有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的美好友誼,我們的青春是如此豐富如此多姿,直教人羨慕。
青春,如朦朧詩,漸行漸遠,愛極了戴望舒的那首《雨巷》,迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗,那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過,只余殘香。青春,亦是如此。帶著對未來的不確定,走過這一段路程,無論我們是否準備好,甜蜜又青澀的年華,如丁香般的姑娘一樣,漸行漸遠,終究只留一個倩影,一縷幽香,不復再來。而我們,還懷戀著,不舍著,帶著幾分迷茫幾分堅定,繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說:“人的一生無法踏入同一條河流兩次,即便踏入,已非故水。”青春這條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走,隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性,取而代之的是成熟。成熟,是一種明亮但不刺眼的明亮,圓潤但不膩耳的聲響,不理會周圍喧鬧的微笑,不在意流言蜚語的淡漠。成熟,真的很好,但我還是愛著青春,愛它的素白純凈,愛它的任性恣意,愛它的飛揚跋扈,愛它的明媚灼灼,愛它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟,那些停車棚里的單車,那些散發(fā)著油墨香的試卷,那些期待已久的下課鈴聲,那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生,那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生,都組成了我們的青春,都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩,刻進骨髓,融入血脈,隨著時間的積淀,歷久彌香。
青春,夢想在路上。
我的好演講稿篇十
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我這次演講的題目是《我的同桌》。
我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子,他是一個超自信,品學兼優(yōu)的好學生。老師每說到他,就會流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的??蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時,鈴聲響了,同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數(shù)。惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報分數(shù)。這時,邢老師突然開始一個個地報著分數(shù)。"劉翰仁!98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁,劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應該向他學習。
劉翰仁他不僅品學兼優(yōu),他還是一個超自信不氣餒的好同學,即使他不是一個班干部,他的指令,我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說,他想當三好學生。哈哈!沒想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天,都在期待著那場對決:劉翰仁vs董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終于來到了,我心里沒了底。下課了,同學們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一,老師宣布了結果。我同桌以幾票的.微弱差距,沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:"這是一場很激烈的競爭,我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過董鳳翔。"。
這就是我的同桌,一個自信的,品學兼優(yōu)的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習!
我的好演講稿篇十一
尊敬的各位老師,家長,同學們:
有人說:有愛才有追求,有對愛的追求,才有對愛的奉獻。世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。您也許會驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”記得我的一位老師曾經(jīng)這樣對我們說:“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!笔畮啄甑慕逃?,讓我更深的參透了這句話的含意。是的,唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流,才能搭起師生之間心靈的彩橋。
愛的形式有許許多多,我們該怎樣去愛事業(yè)、愛學生呢?談到這個問題,我不禁想起了法國作家拉封丹寫過的一則寓言故事,故事講的是南風和北風比賽,看誰能把行人身上的大衣脫掉。結果是逞強好勝的北風輸給了溫文爾雅的南風。
這則寓言使我聯(lián)想到了我們的事業(yè):我們的事業(yè)是愛的事業(yè),我們的教育就應該像南風那樣慢慢吹開學生的心扉,就應該像春雨那樣“隨風潛入夜,潤物細無聲?!?/p>
至今還記得這樣一段往事:“前幾年,我接手了一個三年級班,剛剛接班的時候,原任班主任老師就告訴我這個班有個雙差生名叫孫龍。果然,第一周,這個孩子就給了我一個下馬威。我布置的作業(yè),一周下來,他居然從來沒有寫過。每當我催他交作業(yè)時,他不是說忘了帶,就是說找不到了。怎么辦?年輕氣盛的我終于有一天對著他大發(fā)脾氣,但是,令我震驚的是,孩子昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我,好像我只是一個與他無關的演員在作表演,我當時真的有一種受傷的感覺,但是,理智告訴我,對待這樣的孩子發(fā)火是毫無用處的。于是,我冷靜下來對他說:“我聽說你中午都不回家吃飯的,今天中午老師和你共進午餐,好嗎?”孩子詫異的看了看我,隨即不信任的點了點頭。中午,我買來孩子愛吃的飯菜,跟他邊吃邊聊,在聊天的過程中,我才了解到,孩子的父母因感情不和在他上二年級的時候離婚了,現(xiàn)在他跟著做生意的父親生活。父親脾氣暴躁,平時疏于對他的照顧,只是在老師找其談孩子的學習情況時,才會拉過孩子拳打腳踢一頓了事。了解到這些,我想如果想轉變這個學生,我必須取得孩子父親的支持,于是,我找到了孫龍的父親,誠懇的請求他的配合。隨后,我每天中午留下來陪孩子吃飯、學習、談心,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)孫龍變了,每次下課后他會第一個跑到門口為我打開門送我走出教室,爸爸給他買了好吃的東西,他舍不得吃帶到學校里來跟我一起分享,最讓人開心的是,他的成績也從五不及格提高到了八十多分。當期末考試這個學生取得優(yōu)異的成績時,他的父親感動的說:“謝謝您,張老師,是您改變了我的孩子?!背鲇诟屑?,孩子的父親寫了一封表揚信發(fā)表在了泰安日報上。
讀著這封信,我想到了很多很多,托爾斯泰說:幸福的家庭都是一樣的,不幸的家庭卻各有各的不幸。那些生活在不幸中的孩子因為缺少愛的滋潤,心田已經(jīng)干涸的太久了,哪怕是幾滴雨露,,也會激起層層漣漪,作為孩子們的老師,我們不應該在孩子心靈的荒漠上多開辟愛的綠洲嗎?老師們,讓我們永遠銘記泰戈爾的那句名言吧:“不是錘的打擊,而是水的載歌載舞,才使鵝卵石臻與完美的?!?/p>
實際上,如果我們把師生之間那種細膩的愛,綿綿的愛真正作為我們事業(yè)的基石,那種情感是難以割舍的。
這是多么真摯的情感交流!這是多么豐富的人生體驗!這里沒有虛偽,沒有自私;這里有的是愛和愛的匯合,情與情的交織。老師們,誰說我們極度貧乏?誰說我們極度空虛?我們真正是天下的首富,我們真正是文明的使者,真正是屹立于天地之間的大寫的“人”!
所以,今天在此,我不想談教師的平凡和清苦,不想談教師的眼淚和白發(fā),也不想談教師病倒講臺和死后的欠帳單,因為,日新月異的世界已付與我們新的使命、新的責任。
因此,當我的公開課、送教課被別的老師稱贊時,當我的論文發(fā)表時,當我多次榮獲語文教學能手、師德先進個人、學科帶頭人,教學先進個人等榮譽稱號時;當我輔導的學生在各級各類比賽中屢屢獲獎的時候,我首先感到的不是欣喜,而是一種責任:培養(yǎng)新世紀的人才,需要新世紀的教師。我們應該放眼世界,放眼未來,使我們的教育充滿靈性、充滿活力。最終把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天!這才是我們對學生最博大、永恒的愛。
有一首題為《夸父》的詩這樣寫道:“一根拐杖,支撐了你,你說要去追趕太陽了,于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩,拽住了,一只任意漂流的小船;日后,在埋下拐杖的地方,定能長出茂林一片。我想,作為教師就應像夸父那樣,拄著拐杖也要去追趕振興祖國教育事業(yè)這顆太陽,即使有一天,像夸父一樣倒下了,但終于給這個世界播撒下一片生命的綠色。不為別的,只因為我們熱愛我們的事業(yè),只因為我們的學生是我們深深地愛。
我的好演講稿篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,我是喬林宇,今天我給大家分享一下我發(fā)現(xiàn)的趣事。
一年夏天我去奶奶家玩兒,找了幾個關系很好的伙伴,玩了很長時間,玩著玩著,覺得太熱了,于是,我們幾個變商量著去小賣部買根冰棍吃。
“叔叔,買根冰棍!″。
“好嘞”。叔叔說著便走出去,咦,冰柜在哪兒呢?只見冰柜上鋪著一塊兒大棉被,叔叔掀開棉被,一股冷氣撲面而來,可愛的冰棍寶寶們正整整齊齊的躺在里面呢!
"給,拿好,別掉了!"叔叔熱情地說。我一邊往回去走一邊想:冬天我們怕冷蓋棉被,現(xiàn)在又不是冬天,干嘛給冰棍蓋棉被,再說了冰棍是冰凍的,怕熱,給它們蓋上棉被冰棍兒不就化了嗎?我瞧了瞧我的冰棍,幸好還沒化,我得趕緊吃掉它。
回到家以后,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽找出一條"下崗"了的棉被,又從冰箱里拿出了兩個冰塊,把一個冰塊放在碗里,什么東西也不蓋,把另一塊冰塊兒用棉被嚴嚴實實包裹起來。20分鐘過去了,那個什么也不包的冰塊已經(jīng)化成水了,而那個包了棉被的冰塊才剛化了一點點。從這個小小的實驗中,我明白了棉被不能生熱只能保溫,夏天在冰柜上蓋棉被可以防止它不化。
我的分享到此結束,謝謝大家!
我的好演講稿篇十三
尊敬的各位老師,家長,同學們:
十三歲的我,是一個不平凡的我。
十三歲的我,喜愛唱歌。剛剛從媽媽的肚中爬出,就大聲“哇哇”歌唱,引得全病房的人鼓掌;三歲時,小床就成了我的“舞臺”,而小布娃娃們便成了我的“觀眾”;九歲時,我正式拜劉老師為師,每周六都要進行聲樂的專業(yè)訓練;十一歲時,我終于學業(yè)有成,帶著兩首經(jīng)典歌曲《鱒魚》《孤獨的牧羊人》登上了九級的舞臺,當然,我也沒有讓大家失望,以優(yōu)異的成績考上了!
十三歲的我,矮小卻不失運動細胞,與身高只有一米五的鄧亞萍一樣,我也非常熱愛小小的國球——乒乓球。不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?在電視看他們打來打去好似很簡單,可自己操作卻很艱難。首先難住我的是握拍與揮拍。握拍一定要大拇指卡在球拍把的下方,不要握得太緊也不要握得太松;揮拍時要揮到自己的左眼前方,回去時要放九十度角?!鞍??這也太難了吧?”我不住叫道?!皼]事,不難?!彼卫蠋熣f道“功夫人不負有心人,只要你努力,就一定會成功!”遠遠地看見一位大師哥正在積極的練習,我心中也萌發(fā)了一種競爭力,我想我一定會成功的!于是我比別人都要努力,別人打一球,我打兩球;別人打一小時,我打兩個小時。終于,我的努力沒有白費,我成功獲得了第三組的第一名!
十三歲的我,更喜愛一個人靜靜地閱讀,無論《讀者》《意林》《青年文摘》還是《大連晚報》《新商報》,我都能捧起來看半天。不過“水可載舟,亦可覆舟‘,我也因此戴上了六百多度的大眼鏡。當然我一定會保護我的眼睛,不能讓它再發(fā)展了。
十三歲的我,很不平凡,那你呢?
我的好演講稿篇十四
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
我看見,晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道絢麗的色彩,站在下面好像徜徉在暖洋洋的空氣中。我踏著這新一天的符號和被秋意渲染的風,想帶各位老師、同學走進這道充滿活力的風景線——20xx屆初一十班。
想拼命想起今天的日期。曾經(jīng)那么瘋狂追逐過的初一,已經(jīng)過去了兩個月了。兩個月,耳旁仍不?;厥幹嘣谖枧_上激情四射的《飛行》:我朝著你的方向無止盡游蕩,誰記下我們心中倔強的傷···可震耳欲聾的吶喊又把我拉到了拔河現(xiàn)場,跳繩大賽上同學們配合默契,運動會上的金牌仍閃耀著刺眼的光····這個優(yōu)秀的班集體在短短兩個月時間里留給我太多美好的回憶,太多難忘的感動,太多欲罷不能的時光。站在第76天天空下的我,回眸追溯,仍那么令人欣喜和激動。
生活在這個49人組成的大家庭中,在蔡爸爸的.帶領下,十班每天都會誕生許多驚喜!從早晨行政廣場上整齊的步伐,一直到晚自習一個個埋頭苦學的身影···每天都展示了十班積極樂觀的班風。曾有一個外班同學問我:“你們十班怎么樣樣精通,賽賽都行呀?”我的回答只有一句話:“因為我們都熱愛這個班集體!”
一個班集體,如果每個成員都用一顆真摯的心愛它,團結協(xié)作,又有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?記得某年春晚有首歌叫《我愛我家》,演唱情境留給我留下很深的印象:爸爸挽著妻子牽著一雙兒女很幸福的唱到:“我愛我的家,兒子、女兒、可愛的她···”多么溫馨的一個小家。而我們可以把歌詞改動一下:“我愛我的家,同學、老師、可愛的一群他(她)”這個家便是快樂的十班!
我喜歡老師叫我們的一個特殊稱呼——十班人。每當聽到這個稱呼,我就感覺特別驕傲,本能的涌上一股想為十班貢獻一切的沖動,是的,這是一種本能更是一種互相的愛!“十班人”愛十班,十班也愛每一個“十班人”!“十班人”三個字是一種對集體的愛的交融:我所愛著的班級同樣深愛著我,這,便是無價的幸福!
一朵花,開了,你可以說冬天要回家了;
一園花,綻放,你才可以快樂地吶喊春天來了!
十班,就是這樣的一園花,每一朵活力的象征都含苞互相給予養(yǎng)分,他們互相愛護著,關心著,幫助著!我面前的你也許會問為什么?因為所有十班人都愛這個班集體,團結著準備最后最為燦爛的怒放!到那時,十班滿園生機與活力,成為整個春天最為絢爛的風景線!
活力永不逝去,然后我一如既往的愛著它!
為什么眼中常含淚水,因為我對十班愛得深沉!
自豪的十班人,我愛班集體!
我的好演講稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子,受爸爸媽媽的百般疼愛,但隨年齡的增加,爸爸媽媽開始給我們加條件,讓我們學會自力,而我的調(diào)查,大多數(shù)的孩子在家不是玩電腦就是看電視,對于這樣的暑假我認為毫無意義,我們要自立,就要自己的事情自己做,學會洗衣服打掃衛(wèi)生,洗碗,盡自己的能力去幫助父母減輕負擔,不讓父母操心和過份操勞。
在爸爸媽媽知道的情況下并且同意下,可和自己的同學、伙伴、朋友,三二人搞一次同學會,一起出去玩兒,還可以要求父母去旅行,當然要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟條件情況。
如果是有愛心的同學,可以到敬老院去看老人,了解老人的生活,陪老人玩玩兒,或者去寵物商店,看看小貓,小狗也是很有趣的。
如果你覺得這些還不夠,你就可以到是商人的叔叔阿姨家,到他們店里幫忙打打雜,還可以替他們?nèi)ミM貨,或者做生意,這樣既有趣,又讓你多了社會實踐經(jīng)驗。
有空的時間應當和爸爸媽媽去看看親戚到處走走,可以見識到更多的東西,還可以促進大家之間的關系。
當然要過得有意義,可以做許多許多的事情,不僅僅是這些,最重要的要過得開心,快樂并且要學習到各方面的知識,這才是有意義的。
要想過得有趣,趕快行動吧!不要讓我們的暑假生活白白浪費掉!
謝謝大家!
我的好演講稿篇十六
莎士比亞曾經(jīng)說過:青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨嘆,是在追憶自己的懵懂歲月,還是勸少年莫要辜負時光。無奈造化如此,越是美好的東西越容易消逝,青春,這枚早春綠葉上垂落的露珠,被風輕輕揚起的細碎花瓣,往往就在不經(jīng)意間,化作了昨日塵煙。
哦,看到了,在一支驕陽般的隊伍里,我看到了自己的身影。那是抗擊非典的生死戰(zhàn)役,那是除雪保暢通的拼盡全力,那是青年志愿者的拳拳愛心,我們投身于鐵路現(xiàn)代化建設的雄偉大軍,臂膀雖不健碩卻有力,神情略顯稚嫩卻堅定,一張張青春的面龐,映紅了那桿熠熠閃光的團旗。
如果說我的青春沒有虛擲,得益于永生難忘的團干部經(jīng)歷。曾經(jīng)年少輕狂,團就象一所學校,梳理思想,修正品行,培養(yǎng)志趣,錘煉能力,讓已經(jīng)走上工作崗位的我,再一次有了深造的機會。它更是一個平臺,每個個人和群體都有展示才華的機會,機遇就在手中,年輕沒有失敗。在我們的精心扶植下,一個個青年文明號應運而生,一個個安全示范崗拔地而起,看著團的隊伍在我們手中壯大,內(nèi)心的喜悅早已沖淡了疲憊,青春在鮮花和掌聲的簇擁下變得充實而富有意義。
要聚,就似一團熱火,帶給你溫暖;要散,就似滿天繁星,做個指路人。當青春的光華如煙火般釋放,轉業(yè)迫在眉睫,鐵打的營盤流水的兵——這句話同樣適用我的團。新的崗位在等著我,是向它告別的時候了。輕輕地撫摸那枚鮮亮如新的團徽,再唱一次團歌吧,讓五月的陽光在心底永恒綻放。
崔是我團干培訓班的學員,地道的川妹子。課上作得錦繡文章,課下活動裙角飛揚,令我們這些東北大漢自嘆弗如。因為同屬“文學青年”,私底下偶有聯(lián)絡。汶川地震時,我在第一時間打去電話,詢問境況,開始接不通,十分擔心。后來輾轉找到她,曾經(jīng)甜美的聲音變得喑啞,原來,她正組織青年志愿者到災區(qū)送醫(yī)送藥,已經(jīng)幾天沒睡一個好覺。提及地震,這個嬌小的弱女子竟擲地有聲:前兩天還在晃,沒關系,早就不怕了。
深入基層采訪,我見到了久未謀面的韓——曾經(jīng)同期的團干部,早已轉業(yè)。
近在咫只,卻沒有機會細談,作為車站售票主任,正值春運,老兄連坐下緩口氣的時間都沒有,電話鈴聲此起彼伏,一個勁沖我說抱歉。同是鐵路人,我當然理解他的辛勞,看到那副單薄的肩膀,那發(fā)顯得瘦削的臉,心里一陣難過。分手時,我緊緊握住韓的手,一句“兄弟保重”也許勝過萬語千言。不久,全局評選十大杰出青年,韓赫然在列,實至名歸,我頓感欣慰。
這就是我們不可復制的青春,我們可親可敬的團員。當有關青春的聚會散場,更多人已經(jīng)不知去向,但是,不管他們走到哪里,只要有團的精神,必將有團的行動,最終奏響團的華彩樂章。從京津城際到武廣高鐵,從加速奔跑到與風競翔,聽,和諧號風笛般的呼嘯,莫不是他們在輕聲吹響?在中國鐵路穿越夢幻的時空里,年輕的微笑顯得那么自信,閃爍著驕傲的光芒。
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