工作中的每個項目都應(yīng)該總結(jié)，幫助我們評估自己的表現(xiàn)并改善工作效率。總結(jié)還要注意避免過多的主觀感受，要客觀地分析和總結(jié)所涉及的事物。總結(jié)范文中的語言運用和表達方式可以給我們帶來一些靈感和新穎的視角。
倡議讀書發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
春風(fēng)伴著新綠，童音伴著書香，當耳畔還回蕩著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是彌漫在校園里沁人心脾的書香，在這個春意盎然的日子里我們迎來了五接小學(xué)第xx屆讀書節(jié)！
書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，延綿至今。無論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學(xué)海無涯——我們終身讀書。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動書頁的瞬間，點點滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時刻。
皮日休說：“惟書有色，艷于西子”。讀書恰似溪間潺潺的流水，猶如天上散淡的白云，無羈無絆，閑適飄逸。讀書是美麗的，讀書的美不僅在于聽書傾訴，與書交流，讓書答疑解難，更在于燈光親吻書頁時的脈脈溫情，風(fēng)兒吹拂書頁時的沙沙聲響，人讀書時心無旁騖的安寧。
讀書令整個世界一起美麗，而生命也因讀書而美麗。
親愛的同學(xué)們，腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！讓我們親近書本，喜愛讀書，為精神打底，為人生奠基，讓班級響起瑯瑯書聲，讓校園飄散濃濃書香，讓我們一起做快樂讀書人！
最后，預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功！祝每位同學(xué)在讀書節(jié)里都能有豐碩的收獲！
倡議讀書發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們以及在場的家長朋友們：
大家上午好!
借著運動會的喜悅和熱情的氛圍，趁著九月秋高氣爽的好天氣，我們剛剛送走了嗨爆全場的運動會，又即將迎來香滿校園的讀書節(jié)。
同學(xué)們，可以使我們強身健體，閱讀書籍更能使我們精神豐盈。昨天我們的汗水灑滿橘色的跑道，吶喊聲中我們收獲了一枚枚金色的獎牌;今天，汗水滋養(yǎng)的跑道旁開滿了鮮艷的花朵，讓我們在文字的海洋中暢快遨游!同學(xué)們?nèi)说囊簧粌H要有一個好的體魄，還要有一個富足的精神世界。
同學(xué)們，我很羨慕你們，今天有這么多的好書可以讀。你們正是處于長身體，長知識的最好年華。而我在你們這么大的時候，對閱讀是可望而不可即的。沒有閱讀的童年是灰色的，人的一生更是不可以沒有書為伴，長大后你會發(fā)現(xiàn)你所讀過的書都變成了你身體上的每一塊肌肉，每一處堅硬的骨骼。我知道，有的學(xué)生會以作業(yè)多，上輔導(dǎo)班，參加課外活動為借口而不讀書。老師的包里永遠放著一本書，可以隨時隨地的卻閱讀，今天你們的生活越來越好了，不局限于讀紙質(zhì)書，很多學(xué)生有電子書，一個輕巧的裝置可以攜帶成千上萬本書籍。同學(xué)們沒有整塊的讀書時間就要利用好零碎的邊角時間去讀書，老師每天利用刷牙的時間聽書，坐公交車的時候也要聽書或者讀書，甚至在我上廁所的時候也要拿著一本書。
老師們直到有一天我發(fā)現(xiàn)讀書已經(jīng)成為像吃飯、洗澡一樣平常，我的生活已經(jīng)離不開書，老師們我們的身體需要呵護，我們的容顏需要保養(yǎng)，我們的靈魂更需要慰藉，而對于靈魂最好的保養(yǎng)品就是閱讀。每一本書，每一個故事都是裝在罐子里的糖，只有你打開它，你才會知道它的味道。
同學(xué)們，老師們，讀書節(jié)即將開啟，書的大門也向我們敞開了，大家靜下心來去讀書吧，因為此生只有兩件事不會辜負我們，那就是運動和閱讀。長此以往的堅持下去，你才會發(fā)現(xiàn)你的身體和你的精神都會變得強大!
最后祝在場的所有人能夠在閱讀中收獲知識，收獲快樂，收獲成長!
謝謝大家!
倡議讀書發(fā)言稿篇三
同學(xué)們，老師們：
大家好!今天，我們在這里舉行隆重的第四屆讀書節(jié)啟動儀式，目的就是通過倡導(dǎo)讀書，營造一種人人讀好書、讀書好、好讀書的濃厚氛圍，不斷提高廣大師生的內(nèi)在素養(yǎng)。
同學(xué)們，書籍是人類進步的階梯，人類智慧的結(jié)晶，是我們精神力量的源泉，是文明傳承的載體。書籍這位好伙伴，他不僅可以陪伴我們終生，是我們成長的良師益友。還可以幫助我們實踐自己的夢想。我們每個人都應(yīng)牢記講過的一句話：“一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的?！?/p>
四年來，我校正在著力推進書香校園建設(shè)。制定了大閱讀方案和每學(xué)年3月份舉辦讀書節(jié)，廣泛推進閱讀課程的構(gòu)建，面向全體學(xué)生，踐行晨讀、課前讀、午讀、閱覽室一節(jié)課讀、親子共讀“五讀”活動，其宗旨是促進同學(xué)們健康快樂成長。讓讀書成為校園的最美麗的一道風(fēng)景線，成為同學(xué)們一個個破繭成蝶夢想舞臺。
在今年的讀書節(jié)期間我們將組織開展一系列活動：好書推介、書趣共享、展板評比、誦讀、“我的一本課外書”知識競賽、現(xiàn)場賽等。其中，我們還有一個重要讀書活動——組建“柯星宇讀書團隊”工作室。學(xué)校將組建教師指導(dǎo)團隊和柯星宇同學(xué)現(xiàn)場交流，三至五年級個人報名和學(xué)校選拔相結(jié)合，傾力打造”柯星宇讀書團隊”，參加每周三下午兩節(jié)的讀書沙龍，以柯星宇同學(xué)為榜樣，希望有更多的同學(xué)加入好讀書，讀好書，讀書好的隊伍中。
同學(xué)們，我們每一屆讀書節(jié)的主人是你們。借此機會，我想對同學(xué)們提出三點希望：
二是要做到持之以恒。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，唯有堅持讀書，才能不斷進步。同學(xué)們，讀書節(jié)只是一個倡導(dǎo)，一個號召，一個載體，我們倡導(dǎo)的是終身讀書的觀念，只有這樣我們才能做到與時俱進，永不落后。我有一個期待，如果我們在不同的場合，都能夠看到有同學(xué)旁若無人地靜靜看書，風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，那么我相信你自己就會離成功不遠了。
三是要經(jīng)常參加讀書活動。校園讀書節(jié)是我們大家的共同節(jié)日，讓我們記住今年讀書節(jié)的主題——“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”，“我讀書，我快樂，我成長”。讀書節(jié)期間，學(xué)校將舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，希望我們每一位同學(xué)都能夠積極參與到各項項活動中去，從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂。
老師們、同學(xué)們，書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方。讓我們以書為伴，以書作舟，一起走向書的海洋。最后，祝本屆校園讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家!
倡議讀書發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家好。今天有幸與大家做讀書交流，我感到非常榮幸。
我們都知道人的生命形式有兩種，即常態(tài)的肉體形式和內(nèi)化的精神和心靈維度。大詩人臧克家說過“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經(jīng)死了”就很好地詮釋了生命的這兩種形態(tài)。對于常態(tài)的生命來說，空氣、陽光、食物和水是必需的養(yǎng)料；而對于精神和心靈維度的生命來說，它需要的養(yǎng)料來自于讀書?！耙驗槲覀兘處熂缲撝环N特殊的歷史使命，是人類靈魂的工程師，需要在精神和心靈層面涵養(yǎng)學(xué)生，通過對其潛能的開發(fā)，讓其擁有豐盈的知識與智慧，從而實現(xiàn)生命的飛躍?！?/p>
以前我們常說這樣一句話“要給學(xué)生一碗水，老師得有一桶水”。我想現(xiàn)在這句話恐怕就很不恰當了。一則現(xiàn)在的孩子知識面之廣甚至已經(jīng)超過我們老師了，也就是說人家的碗比你的桶還大呢，這怎么行？二則社會的發(fā)展要求孩子越來越全面，家長對孩子的期望也越來越高，孩子不是需要一碗水，而是需要兩碗水，甚至更多的水，你說光有一桶水夠嗎？三則世界越來越小，都成為一個地球村了，知識的需求日新月異，你桶里的水都臭了，還怎么給學(xué)生？所以，當代的教師你得有源源不斷的活水才行，而這活水從何而來？從書中來。這正所謂是“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”啊。想一想我們熟知的那些特級教師，哪一個不是博覽群書，學(xué)富五車？又有哪一個是死摳教科書而終有所成？所以從教師這份職業(yè)的需要來說，教師離不開讀書。
我們學(xué)校一直大力倡導(dǎo)教師多讀書，假期里為我們下發(fā)了《成為一流員工》一書，這本書雖然是和企業(yè)員工有關(guān)的，但對于我們老師這一行業(yè)來說同樣適用，結(jié)合自己的工作，我有如下幾點體會：
魏書生老師在書中說：“用黃金般寶貴的光陰，換來一大堆無用的指責埋怨，這真是人生最悲哀的事情……埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人太狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨環(huán)境太惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學(xué)生難教育，常常是我們自己方法少。”
擺在我面前的環(huán)境我無法改變，但我可以改變我的`心態(tài)，去適應(yīng)環(huán)境。與其埋怨，不如改變心境，以一種淡定的心態(tài)、無論做什么事情都努力去做的心境去工作，就會感受到一種從容，一種滿足。與其一味地埋怨，不如嘗試一下改變，也許會是另一種境界。
“面對同一件事，我們可以扮演多種角色……變換角度思考問題，選擇積極的角色進入生活，容易使人成為一個成功者。”“作為一名教師，我們要努力研究教育教學(xué)規(guī)律，探究高效課堂教學(xué)模式，努力讓自己的課堂被學(xué)生所喜歡，提高課堂效率，讓學(xué)生學(xué)到更多的學(xué)科知識，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自己的教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名老師，我們要關(guān)心學(xué)生的進步和成長，讓學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)的同時更要學(xué)會做人，要打造和諧團結(jié)的班集體，讓每一個學(xué)生盡可能地感受到班級的魅力所在，要讓學(xué)生分清假惡丑和真善美，明白一些為人處事的道理，懂得感恩，懂得回報，敢于承擔，努力付出?！?/p>
咱們不要埋怨學(xué)生難教，教師埋怨學(xué)生難教，就像醫(yī)生埋怨患者難治一樣，醫(yī)生埋怨患者得的病太重，就不給治了，那他的醫(yī)療水平就不會高。醫(yī)生的醫(yī)療水平是在治療疑難雜癥的過程中提高的。教師的教育水平也是在把難教的學(xué)生較好的過程中提高的?！?/p>
我們的責任是教書育人，不放棄每一名學(xué)生。做好學(xué)生的助手，幫助他們戰(zhàn)勝自我。其實每一個人的內(nèi)心深處都有兩個我，一個是真善美的自我，向往完美，追求優(yōu)秀，渴望進步；另一個是假惡丑的自我，虛偽自私，懶惰庸俗，貪小便宜。一個人怎樣才能算是進步？那就是用真善美的自我戰(zhàn)勝假惡丑的自我。
有了這樣一個故事：獨木橋上兩人相遇，誰也不肯相讓，不愿先退回來讓對方過去，于是兩人在橋中對立著，堅持著，都想當勝者，其實此時，他們已經(jīng)都是失敗者了。首先他們都已成了鼠目寸光、低層次的人；其次，他們都已失去了想要得到的東西——搶先過去的那段時間，并且不知已失去了幾倍于那段搶先過去的時間。
海納百川有容乃大，如果我們有了寬容的心胸，多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)別人的長處，就不會斤斤計較，就不容易和別人產(chǎn)生矛盾，就會和領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生和諧相處，心情就會舒暢，工作就會高效，生活就會愉悅。
成功的秘訣：“就只有一個，那就是：平時多搶挑重擔，少推卸責任；多干活，少閑著。這樣，體力就好，適應(yīng)能力就強。
我們應(yīng)該儲備能力，增強能力，而增強能力的有效途徑便是：多搶挑重擔，少推卸責任。即使不是為了明天，僅僅為了使我們今天活得有價值，活的少一點懊悔，多一分自豪，我們也應(yīng)該多搶挑重擔，少推卸責任?！笔亲约旱呢熑我欢ㄒ掠诔袚仨氁谐袚熑蔚挠職?，否則，推卸責任，只會為自己的失敗尋找借口。活總有人干，是自己的就要去認真做好，否則沒法進步。做人做事都要做到問心無愧，面對自己的工作要努力做好，做人要做得坦蕩。
“人在發(fā)脾氣、憤怒時，是智能較低下的時候，往往做出愚蠢的判斷和荒唐的決定。要做好工作，為了集體，也是為了學(xué)生，更是為了自己，必須控制自己的情緒，少發(fā)或不發(fā)脾氣?！?/p>
笑是最甜蜜的字眼，是最動人的表情。笑是人與人之間溝通的一劑良藥，即使是陌生人，也能化解彼此之間的尷尬；即使有矛盾，也能化解彼此的隔閡。在教育上，教師的笑對促進師生之間的溝通交流起著非常重要的作用，而且笑也是樂觀心態(tài)的一種體現(xiàn)。愉悅教育就是讓我們多一絲發(fā)自身心的微笑。
“把腳踏在實實在在的地上，一步步地前進，一點點地做實事。不要吊在空中做夢，不要用夢想來指導(dǎo)自己的言行。一個人的高明之處在于勇于承認自己的弱點，認清自己的位置，明確自己的奮斗目標和方向。”
無論面對什么樣的處境，不管我們有多少不足，我們“要有勇氣面對現(xiàn)實，人一旦企圖掩蓋自己的弱點便要付出一系列脫離實際的努力，進行一系列維護自己面子的浮夸，采取一系列不友好的言行對待提出忠告的朋友，結(jié)果會使自己的弱點越來越多，朋友越來越少，成為落后而又可憐的孤家寡人?！?/p>
讀書就是學(xué)習(xí)，就是反思，就是進步，就是成長。讓我們攜起手來，共同讀書，在書中成長，謝謝大家。
倡議讀書發(fā)言稿篇五
大家下午好！
一個愛讀書的民族，必定是一個文化素質(zhì)較高的民族；一個愛讀書的人，也必定是一個文化素質(zhì)較高的人。作為一名教師，讀書對于我們的成長的意義顯而易見?！白x一書，增一智”。其實讀書的過程就是一個在思索中成長的過程。王曉春老師寫的《教育智慧從哪里來》這本書就是一本好書。全書包括在線征集的100個教育案例，以及王曉春老師的精辟點評，讀來讓我受益匪淺。
全書分為五個部分，分別就“教師問題、學(xué)生問題、師生關(guān)系、教師與家長關(guān)系、管理問題”的當前在學(xué)校、社會和家庭教育中普遍存在的熱門的教育案例進行點評和剖析。這100個案例，涉及小學(xué)教育管理的方方面面，是大家普遍遭遇到的最為普通的問題：如上課說閑話、自私自利、不寫作業(yè)、注意力不集中……對其中的每一個問題，王老師都深入淺出，入情入理地給予耐心的解答，這個解答，不僅僅是幫你支招，更重要的是，王老師會用簡潔明白的語言，生動活潑的比喻，犀利深刻的思維，剖析老師思考問題的路徑方法，從而讓老師不但獲得解決問題的啟發(fā)，更對自己的思維方式有一個反思。
其中有一句話讓我記憶深刻“有的教師盲目相信師愛的力量，以為教師只要愛學(xué)生，學(xué)生一感激，就會改正缺點，一切就ok了?？墒乾F(xiàn)在的孩子由于家庭的溺愛，感恩心態(tài)越來越淡薄。你想，你關(guān)愛再多，能超過家長嗎？家長關(guān)愛了那么長時間，那么大的力度，都沒能使孩子聽話。您的愛怎么就那么靈呢？……他們?nèi)鄙俚牟皇菒?，而是理智，是智慧，是科學(xué)的教育觀念和方法?！?/p>
《教育智慧從哪里來》這本書讓我明白了，身為教育者，全身心地去愛學(xué)生固然重要，但教育的方法不可缺，教育智慧不可少。只要擁有一顆不斷探索的心，積極地去尋找教育智慧，才能更有效的教書育人。
謝謝大家！
倡議讀書發(fā)言稿篇六
老師、各位家長你們好：
今天孩子的家長會，汪老師要我談?wù)劷逃⒆拥男牡煤团囵B(yǎng)孩子愛上讀書的方法，我真的有些擔心說得不好，因為我們作為家長，面對自己的孩子，都是一個活生生的個體，每個孩子的秉性及生活背景真的完全不一樣，沒有任何一種方法都適用于所有孩子的，我今天只能說說我在與孩子共同走過的8年當中是如何做的分享給大家聽，也算拋磚引玉吧，希望對大家有所啟發(fā)。
大家都會認為孩子的健康快樂成長是我們家長的最大心愿和培養(yǎng)目標，可是在今天的社會環(huán)境和教育氛圍下，我們不由自主地又會把孩子的學(xué)習(xí)成績放在一起來追求，這本身無可厚非，但是這樣就會讓我們有時顯得急躁與不安，急躁孩子學(xué)習(xí)的知識為啥沒掌握牢固，不安孩子的學(xué)習(xí)成績怎么沒有達到更高。說實在話，我也曾這樣想過和做過，可是自從我讓孩子愛上讀書以后，讓我徹底放棄了這種念頭，因為我看到了她拿起書就那么專心，甚至廢寢忘食，放下書又是那么開心快樂，而且學(xué)習(xí)的積極性也提高很快。大家都會問如何讓她愛上讀書的呢？其實說起來很簡單，就是堅持與孩子一起享受讀書的過程，自從孩子生下來，我們就不斷給她聽錄音童謠和故事，慢慢地就會讀些兒童故事給她聽，從快上幼兒園開始一直堅持講晚睡故事近5年時間，美國著名教育家吉姆認為；讀書給孩子聽的作用“僅次于擁抱”，在這樣的“擁抱”下，孩子的讀書興趣上來了，熱情高漲了，慢慢的，他們對讀書的態(tài)度就變成了“我要讀”。所以，當開始讀小學(xué)的時候，我們就很快地就培養(yǎng)了她的讀書興趣。
在一年級，孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，我們對孩子的書刊進行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點的圖畫書，如動物畫冊、彩圖科。剛開始，孩子的讀書方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，就應(yīng)該感到心滿意足了。因為這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標志。這時，我們家里總會買些或借些類似書籍，放在家里最顯眼的位置，隨眼就能看見，隨手就能拿到的地方，就這樣兩個月時間，孩子就在不經(jīng)意間看書的時間越來越長，慢慢地離不開讀書了。
有時候，我們家長的總喜歡給孩子設(shè)定閱讀內(nèi)容，比如讀詩歌、童謠、故事等等，其實閱讀是一種求知行為，也是一種享受，而且孩子的內(nèi)心世界是獨特的，每個孩子也不一樣，我們家長有時是無法理解的，家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，從上小學(xué)開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對此，家長應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久?！北热纾壹遗畠鹤畛踝钕矚g看的書就是冒險、偵探和科幻類的，還特別喜歡類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的智力故事。后來愛上童話故事，還有其他兒童文學(xué)故事，甚至有時候，她也會把我們大人看的書籍拿出來翻翻，全憑著她的興趣看。
有句話說得好，“言傳不如身教”，我們家長自己也要盡量與孩子一起讀書，如果確實看不下去，你也要做做樣子，拿一些報紙或刊物翻翻，最好也看看孩子看的書，一起說說書里的人物和情節(jié)，這樣能調(diào)動起孩子說的欲望，更能讓孩子體驗讀書后分享的快樂，從而迷上讀書的感受。有時候，孩子喜歡看某電視動畫片，看過之后也會喜歡這種書籍，對培養(yǎng)讀書興趣也是有用的。
書看多了，內(nèi)心世界豐富了，感情也會細膩了，自然作文時就會隨著自己的心寫得出來，這時候，我們在加以指導(dǎo)寫作方法，效果就更好了，我認為光看作文書籍是沒有多大用處的。茍子曰：“不積跬步，無以至千里?！焙⒆羽B(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣．便會輕松面對語文學(xué)習(xí)，助益頗大。
以上是我對培養(yǎng)孩子閱讀興趣的一些做法和幾點體會，說得有誤的，大家多批評指正。因為每個孩子不一樣，我們作為家長應(yīng)該首先不能太急，先靜下來走進孩子心里，了解孩子，真正做孩子的朋友，在閱讀，學(xué)習(xí)中與孩子一同成長。俗話說，“條條道路通羅馬”，“三百六十行行行出狀元”，我們不要一味地讓孩子按照我們大人給他設(shè)定的目標去做，只要孩子真正地喜歡和認真地去做某件事時，就沒有不健康快樂的，同時也一定會學(xué)有所成，走一條適合他自己的成長道路的。
倡議讀書發(fā)言稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來自五年級六班的xx。書是人類進步的階梯，它可以讓我們陶冶情操，也可以讓我們增長知識。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》悲慘的結(jié)局時，不禁眼淚花花；當我讀《仙女蜜兒》時，明白了人不要只看人缺點，也要多想想別人的好處；當我讀《西游記》時被一個個活靈活現(xiàn)的人物吸引；當我讀《滿足》時明白了人不可以一味索取，而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書，可是我也是曾經(jīng)一個不愛讀書的人。四歲時我喜歡和爸爸媽媽一起去旅游，爸爸媽媽也經(jīng)常帶我玩?？墒怯幸惶彀职謰寢尶匆妱e人家的孩子已經(jīng)會背好幾首古詩了，可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不肯，于是爸爸就把我鎖到屋里，扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書，起初我不停的哭鬧，希望爸爸可以放我出來，可是一點用出沒有，我覺得十分無趣，后來我打開書，里面的人物十分生動，美麗、善良的白雪公主，變成天鵝的丑小鴨，善良的喬冶，狠毒的獵人，可憐的王子，我被其中的故事情節(jié)深深的吸引，仿佛身在其中，原來讀書這么有樂趣。
讀書很快樂，我希望每個人加入到讀書的行列里，體會到讀書的樂趣！
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倡議讀書發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
今天4月23日，是個特殊的日子。大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是聯(lián)合國確定的世界讀書日。下面先由我簡單的跟大家介紹這個讀書節(jié)的由來。
世界讀書日全稱世界圖書與版權(quán)日，又譯世界圖書日，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了走向閱讀社會的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為世界讀書日。
今天我講話的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。
要知道讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的為中華之崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。毛爺爺一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的，并把學(xué)習(xí)所得運用到實踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，你也可以讀書。
當你在茫然的時候，可以選擇讀書;當你心情沮喪的時候，可以選擇讀書;當你還擁有夢想的時候，應(yīng)該趕緊讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，從今天從現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
最后，我想引用一句話。人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句。今天，我們又迎來了一個世界閱讀日。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家。
倡議讀書發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！今天國旗下講話的題目是《我愛讀書》。
甲：隨著時光的流逝，我一天天地長大，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己讀書，一本本好書就成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：
（合）猿是人類的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時代，人們鉆木取火（瑋）哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！
甲：我愛讀書，書讓我知道了什么是善、惡、美、丑。
（合）當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我們禁不住大聲叫好；
（合）當神農(nóng)氏重獲新生，我們快樂無比；
（合）當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我們懸著的心才漸漸平靜。
（合）它讓我們知道了不屈不撓、鍥而不舍的海倫凱勒，
（合）它讓我們知道了貝多芬優(yōu)美動聽的月光曲的由來，
（合）讀書似嗅著春季的鳥語花香，聽著夏季的雷鳴雨飄看著秋季的梧桐落葉，欣賞著冬季的冰封雪雕。
甲：讀書，是一種享受，更是一種快樂。
乙：捧起它，是圣潔的，
甲：翻開它，是萬能的，
（合）閱讀它，是美妙的，
（合）擁有它，我們就擁有了整個世界！
（男）“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
（女）問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！?/p>
（合）同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，
（合）成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者！我們的講演講完了，謝謝大家。
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倡議讀書發(fā)言稿篇十
說起讀書，人們自然會想起一句古訓(xùn)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，自古人們就以讀書改變命運，以讀書跳出“農(nóng)門”，這里的讀書多指求學(xué)讀書人很多，有相當一部分人把讀書作為“敲門磚”，卻也有那么一些人把讀書當成終生的樂趣，養(yǎng)成一種讀書的習(xí)慣，就像我們縣委吳書記說的“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”一樣，這種習(xí)慣靠的是對讀書的熱愛，以讀書為樂，其樂無窮！。
我算不上優(yōu)秀，我很平淡，也擁有一個溫暖的家、一個乖巧的女兒、一份度日的工資，除了一份庸常的生活還有一顆酷愛書籍的心。我喜歡讀書。書，是精神的糧食，糧食不一定是自己生產(chǎn)，但必須自己去消化，才會成為營養(yǎng)。年輕時書讀的不多，并非不喜歡，而是懶，還有就是忙于經(jīng)營家庭生活，大部分時間荒廢掉了。年屆不惑，卻真正靜下心讀書了。雖然晚矣，卻樂此不疲。我在疾控中心工作，有很多空余時間，常坐在辦公室讀書，這已經(jīng)成為一種習(xí)慣。也有人笑我跟不上時代，陽春白雪的書籍現(xiàn)在誰看呀？對此，我只是淡淡一笑。雖然如此，卻看到單位上讀書的人異乎尋常的多了，或許這就是書籍的力量吧！
書，是多少聰明才智點點滴滴匯集而成的呀，沒有人能毫無憑藉地造出一部書來。
讀高中時，我愛讀詩歌、小說，比如泰戈爾的《飛鳥集》《吉檀迦利》《新月集》，歌德、雪萊的詩，也愛讀當時詩壇朦朧詩代表人物北島、舒婷的詩，還讀《少年維特的煩惱》，讀唐詩、宋詞，也看了不少言情小說。那時候看書很快，一本書兩三天就看完。不知道為什么，年輕時，我對泰戈爾情有獨鐘，他的作品我反反復(fù)復(fù)讀了很多遍，直到現(xiàn)在，仍經(jīng)常去翻翻，讀后總會有所感悟。
讀書如交友，靠的是緣分，我有緣接觸了各種不同的書，因為有一個同樣酷愛書的爸爸，畢生收集了幾千冊書籍，讓我從中受益非淺。
所謂開卷有益，雖是如此，也應(yīng)該擇書而讀，畢竟生命有限，書海浩淼。近年，我讀書稍稍多了，因為年紀的關(guān)系，偏愛于散文、隨筆、詩詞及富有文化、歷史厚重的小說。
不同的書給人的認識是不同的。比如《水滸》，它讓你認識人間的不平。我對施耐庵是有點不滿，他顯然對女性有所歧視，在小說中為男人抱不平，卻不為女人說話。又比如《紅樓夢》，能讓你認識紅塵中的兒女情長、世態(tài)炎涼。比如歌德的《浮士德》，會讓你認識到宗教與科學(xué)、理智與情感、神性與人性、理想與現(xiàn)實的沖突。比如錢鐘書先生的《談藝錄》，更能讓你認識到知識的無窮力量。不管你是平民百性還是單位領(lǐng)導(dǎo)，不管你是富有還是貧窮，書籍都會給你不同的智慧，讓人的精神永遠的富有。
當今社會，物流橫溢，讀書也被功利化了。據(jù)教育部提供的數(shù)據(jù)，有84萬應(yīng)屆高中畢業(yè)生沒參加今年的高考，據(jù)說是因為現(xiàn)在就業(yè)困難，難道真應(yīng)了“讀書無用”的論調(diào)么？在這個浮躁的社會，人們似乎忘記了讀書的真正意義。我認為孔子關(guān)于大學(xué)的論述是非常正確的，讀書的目的不在于求功名、穿紫衣、封萬戶侯，而在于明理、修身、養(yǎng)性、治國、平天下，這樣的讀書，才是真正的好讀書！。一個優(yōu)秀民族的崛起，是以整個民族文化素質(zhì)的提高為前提的，我們祖國那么多優(yōu)秀的歷史文化精髓，都存于浩瀚的書本中，這，要靠咱們一代一代人傳承下去的呀。
愛書吧，書是你的良師益友，書能給你智慧，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓讀書成為你終生的快樂！
精選關(guān)于教師家長會發(fā)言稿范文。
倡議讀書發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：《熱愛讀書》。
有人說：“讀書足以怡情，足以長才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風(fēng)聲，追憶著唐朝的月亮。冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學(xué)大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的`命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現(xiàn)在，叩響未知。
那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設(shè)者。
我的演講完畢，謝謝大家！
倡議讀書發(fā)言稿篇十二
大家好，今天是讀書日！
你們有沒有想過為什么要讀書？如果不讀書會怎么樣？如果沒書會怎么樣？我們是應(yīng)為不被外國人打罵。為了長大不在那么大的'太陽下搬磚頭，為了不讓別人笑話你沒學(xué)問為了自己的孩子有美好的前途才讀書，為了自己的孩子不被人笑話才讀書。如果不讀書你的孩子就會被人笑說，你也會被人瞧不起，你的孩子長大后才會變成在街頭乞丐，不讀書你到頭來就是白白遭踏了你寶貴的一生呀！你看，有那個有名的人不是把書當做自己的伴侶，自己的顧問呢？沒有任何一位名人不讀書的。如果以不讀書你逃了快走了的時候后悔也來不及了呀！正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”。
如過這個世界沒有書也就不會有我沒小時候喜歡看的《白雪公主》?！痘夜媚铩?。《人魚公主》。《小紅帽》?！段饔斡洝??！冻笮▲啞??！恫让姘男∨ⅰ?。《拇指姑娘》?！陡C苣姑娘》。這些有趣的故事了！
說一大家一定要多讀書。讀好書。應(yīng)為“書籍是人類進步的階梯”！
倡議讀書發(fā)言稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好??！今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：我喜歡泉水，它給我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給我無私博大的愛；我喜歡高山，它給我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊我們的視野，豐富我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學(xué)們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
倡議讀書發(fā)言稿篇十四
老師、同學(xué)們：
書是我們進步的階梯，書是我們?nèi)祟惞餐暮没锇?，我們要讓它伴隨一生，平時我們要做到讀好書，好讀書。
古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、杠、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來，或隨時寫下讀書的，并把學(xué)習(xí)所得運用到實踐中去，指導(dǎo)中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎(chǔ)。我們學(xué)校把4月23日至4月30日訂為讀書活動周，在此我特別倡議，在讀書活動周做好如下五件事：
1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課，完成學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)時爭分奪秒充分利用課余時間多讀書。
2、選擇好一本對健康有益的書籍，爭取在讀書周完成，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
3、寫好一篇讀書的心得，通過閱讀提高自己的思想和品位。
4、上好一節(jié)閱讀課，小學(xué)部要認真組好每天的課間閱讀課。
5、建一個豐富多彩的班級圖書角，開展“捐一本書，讀百本書”活動。
同學(xué)們，知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來。閱讀會給你帶來快樂，會引導(dǎo)你走向成功，我希望同學(xué)們與好書為友，以讀書為樂，擁有一個書香人生、快樂人生。讓我們蘆外書香氤氳。
倡議讀書發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位叔叔、阿姨們：
大家下午好！
我的名字叫xx，很榮幸在家長會上跟各位叔叔阿姨分享我的讀書方法。
俗話說得好，讀書有三到，心到、眼到、口到。我在讀書時就遵照這三點。心道就是要用心讀書，眼到就是要眼睛跟著書中的文字走，口到就是在閱讀的過程中，遇到生動優(yōu)美的語句要開口朗讀。同時，如果遇到令你印象深刻的語句，要馬上摘抄到一個筆記本上，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。還有重要的一點，閱讀時千萬不要走馬觀花的讀，要慢慢沐浴著知識的陽光，享受著知識帶給我們的樂趣。但是，讀書雖好也不能貪多。不能像鄭板橋說的那樣：讀書數(shù)萬卷，胸懷無適主。讀書不能貪多，如果貪多的話，我們會消化不了，會嚼不爛，因為我們現(xiàn)在還缺乏駕馭知識的能力，所以自然就會產(chǎn)生胸懷無適主的感覺了。
我還建議各位叔叔阿姨們，多給同學(xué)們買一些經(jīng)典名著。特別是中國的四大名著，和外國的經(jīng)典名著。這些書具有很高的'文學(xué)色彩和文學(xué)價值，所以我認為我們每個同學(xué)的應(yīng)該閱讀這些書。
叔叔阿姨們，從現(xiàn)在開始，多督促同學(xué)們讀書，讓他們掌握正確的讀書方法，培養(yǎng)他們的讀書興趣。讓我們真正做到，讀書好，讀好書，好讀書！
謝謝。
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