通過寫讀后感，我們可以加深對書中角色的理解和情感的抒發(fā)。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們可以從作品的基本情節(jié)、人物形象和作者的寫作手法等方面入手，進(jìn)行分析和解讀。其次，我們可以結(jié)合自己的感受和體驗，談?wù)剬ψ髌返恼J(rèn)同、贊賞或者質(zhì)疑和批評。最后，我們可以對作品的意義和價值進(jìn)行總結(jié)和評價，同時提出自己的觀點和見解。以下是一些經(jīng)典讀后感，可以幫助大家更好地理解和品味這本書。
學(xué)會感動讀后感篇一
翻開《尋找身邊的感動――記蕭山區(qū)第三屆最美教師（團(tuán)隊）》，心中涌起延綿的感慨。這些最美教師，就生活在我們身邊，工作在我們身邊，奉獻(xiàn)在我們身邊；為學(xué)生做榜樣，為同事做榜樣，為后世做榜樣。
他們的事跡平凡嗎？
平凡，因為他們每天一樣在上課，一樣在備課，一樣在改作業(yè)，一樣在課后輔導(dǎo)，一樣要照顧自己的家庭。
他們的事跡不平凡嗎？
不平凡，同樣的上課，他們更有效率；一樣的備課，他們能把教學(xué)設(shè)計得更合理、更有情調(diào)、更詳細(xì)、更生動，甚至連字也寫得更美；一樣的改作業(yè)，作業(yè)改得更細(xì)致，還要隨時給學(xué)生面批真正做到耳提面命；一樣的課后輔導(dǎo)，他們做得更耐心更有人情味；而他們的家庭，一樣照顧得很好。
最美教師中有特教，連手語也看不懂的我，想象不出跟那些說不出或聽不懂的人怎樣打交道，怎樣保持自己的耐心；也有一樣的小學(xué)教師，在教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)的魅力與價值，用美去打動人，用美去傳遞愛，這些源于自于內(nèi)心的愛，相信這些最美教師們，也天天在享受美、享受愛，因為他們給世界傳遞愛，世界也給他們反饋美和愛，我想，這就是最高境界的教育，一種潛移默化的熏陶。
向這些身邊的最美教師們學(xué)習(xí)，是讓自己也變得優(yōu)秀的一條捷徑，我也要行動起來，努力把自己的本質(zhì)工作做好，讓我的學(xué)生以及他們的家長滿意，做不到最美，也要爭取做到美，加油！
學(xué)會感動讀后感篇二
自從我看了《感動中國人物》里的周月華的故事，我的心境久久不能夠平靜，我十分感動！
周月華出生后8個月被診斷為先天性小兒麻痹癥，左腿殘疾，這一切并沒有摧垮她生活的意志，憑著自我的執(zhí)著，周月華完成了中學(xué)學(xué)習(xí)并成功從衛(wèi)校畢業(yè)，二十多年來，她爬遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為了他人的健康，她付出了一切，不怕辛苦。
看了這篇故事，我很感動，又羞愧，如果是我，我走遍方圓13平方公里，我早就累壞了。以往有一次，我班的小楊他發(fā)燒了，可是，他卻堅持上學(xué)，我明白了這件事，我問小楊為什么還要上學(xué)，他堅定地說：為了學(xué)習(xí)，我必須要堅持上學(xué)，請你不要告訴給麥教師聽！我保守了秘密，我想：如果是我，我就會休假不上學(xué)。可是，在當(dāng)天，小楊的秘密被麥教師發(fā)現(xiàn)了，不能上學(xué)了3天，小楊在休假這幾天，常常打電話給我，問一下學(xué)習(xí)和作業(yè)的一些情景。
我想：我要學(xué)習(xí)一下小楊和周月華的品格和他們求學(xué)的'渴望，周月華的堅強的意志，令我佩服，使我明白了做事必須要堅持到底，決不放棄！
學(xué)會感動讀后感篇三
“財富不在遠(yuǎn)方，財富就在我們腳下，所以你要堅持用你的眼睛觀察生活，用你的感覺體驗生活，用你的思想審視你的生活，這些就是你現(xiàn)在寫作文，以后當(dāng)作家最寶貴的財富?！边@是學(xué)會感動這本書上的一段話。我很喜歡這段話，也很喜歡學(xué)會感動這本書。
在這本書里我印象最深刻的是柿子樹這篇文章。
看見柿子樹，作者想起十多年前，他家也有一棵柿子樹。他總是擔(dān)心長不成大大的柿子。每天都把花數(shù)一數(shù)，再去上學(xué)。天天盼著長大結(jié)果。有一天當(dāng)他發(fā)現(xiàn)少了四個柿子時，惱羞成怒。對摘柿子的天龍一頓胖揍。因此使鄰里之間的關(guān)系弄得很緊張。這棵柿子樹使作者家接連陷入鄰里糾紛當(dāng)中。柿子也都被人摘光了。
他知道山本先生家的柿子樹沒有人偷摘時很意外。他認(rèn)為世界上還有這樣純樸的民風(fēng)嗎？但山本先生卻說出這樣的話，讓他陷入對這個世界的茫然?！拔疫€希望有人來摘這些柿子呢”“柿子不摘，不覺得太冷清了嗎？”
同樣的事情，不一樣的想法。少了很多的劍拔弩張，少了很多的是是非非。何必為了幾個柿子大動干戈，更多人得到了總比冷冷清清的無人問津要好得多。人生也是如此，豁達(dá)的面對一切，心有多大世界就有多大。
學(xué)會感動讀后感篇四
“感動是一首令人蕩氣回腸的歌，一幅色彩濃烈的畫，或是一杯平平淡淡的水……”
感動它那么奇妙，它使人變得更加充實。每當(dāng)你和別人發(fā)生爭執(zhí)時，決定采取報復(fù)態(tài)度去面對，你想想那人對你如何的好，你會感動。這樣的感動會使你變的理智，不會做出傻事來。每當(dāng)你在做事中遇到困難時，想起老師、同學(xué)、家長對你的鼓勵、嚀囑和寄托，你就會感動，這樣的感動能使你添加勇氣，戰(zhàn)勝困難。
但往往有的人不會感動。烈日當(dāng)空，你匆忙中回到家中，此刻你最大的心愿就是喝口水了，可是一看水壺里已經(jīng)空了，可父親手中還有半杯水，這時父親把水杯遞給你，覺得水很甜。你還可能覺得，怎么只有半杯水啊，認(rèn)為水很苦。
感動可以讓人們改變心里的想法，讓人們都為他人著想。(.)。
其實感動不需要太多語言，不需要太多淚水，也不需要太多贊美，更不需要你努力改變什么。感動就像一條涼涼的小溪在我們的人生道路上靜靜流淌。只是在經(jīng)過崎嶇不平的山路時輕輕濺起一兩朵小水花，之后，又繼續(xù)向前流淌。
學(xué)會感動吧！剛動是世界前進(jìn)的支柱，世界會在感動中再度年輕。
學(xué)會感動讀后感篇五
最近我看了一本名叫《小學(xué)生感恩父母的100個故事》，它非常好看、感人每個故事都是如此。我覺得親情深似海，父母的愛重如山，因此，感恩是我們永遠(yuǎn)不能落下的一課。我們要懷著激動的心接受父母的教誨，感恩他們的恩情，體會他們的艱辛。學(xué)會感而我們的心智也會更成熟，在人生的道路上，將會得到更多的關(guān)注和愛。其中我最喜歡的故事叫母親的高凳，其中一段是這樣的：
天生不愚笨的我故意把筷子掉到地上，趁著揀筷子之際對準(zhǔn)被鋸斷的那根高凳腿用力一蹬，全神吃飯的母親不知道椅子腿會斷母親摔下時全力保護(hù)住碗，但碗里的`飯撒了一地，我看到，母親的碗里全是枯黃的青菜，僅是菜葉上沾點米星，父親轉(zhuǎn)身就要打我，我撲在母親的懷里，發(fā)出了我第一聲媽媽。
多感人啊！其實這位母親是他的繼母，我想連繼母都這么好，何況自己的親媽呢！
學(xué)會感動讀后感篇六
當(dāng)我讀完曹文軒的《學(xué)會感動》這本書時，我的心震顫了！
作者小的時候常常處在半饑餓的狀態(tài)，對于能吃上一頓飽飯的那種渴望可以說是虔誠的，能吃上那么一小點點肥肉，那是一件多么令人神往的事情。他吃肥肉的那種心境令我心酸：
“肥肉吃到了嘴里，于是它爆炸了！等待多時，只有肥肉獨有的油香，立即放射至你的全身，乃至你的靈魂。你，一塊幾乎干涸的土地，在甘霖中復(fù)蘇，并陶醉。后來，你終于平靜下來，像一只帆船懶洋洋地停在風(fēng)平浪靜的水面上，沒有了前行的心思，覺得所有的一切都已獲得，什么樣的風(fēng)景都已見過，心滿意足了?！?/p>
把肥肉吃到如此境界，真讓我有一種如鯁在喉的感覺。也許對我們這些已經(jīng)膩到看見肥肉就控制不住發(fā)抖，好似看見一條顫顫巍巍的蟲子，一想起它就想吐的孩子們的眼里是無法理解的。但是我們能深深地體會到他們那個年代貧困與艱辛的生活。現(xiàn)在我理解了媽媽那一看到我撒在桌子上的飯粒就心痛的感覺，還有每次看見我剩下一半牛奶就會忍不住地說：“凡兒，你知道嗎，我們國家好多貧困山區(qū)的孩子，根本就喝不上牛奶，你有牛奶喝卻如此浪費?！?/p>
也許那些孩子對牛奶的向往也如作者吃肥肉時的這般心境吧！
這一刻的我對自己的這種浪費感到羞愧和不安。我在心里對媽媽說：“媽媽，我懂你的心情了，以后我會學(xué)著珍惜這一切！”
學(xué)會感動讀后感篇七
寒假，我讀了一本書，叫《感動青少年的100道心靈雞湯》。這本書里有100個故事，100句名言，每一個故事都非常感人，每一個故事都告訴了我們某個道理。這里有美味的心靈雞湯，澆灌著我們荒蕪以久的心靈，讓沉寞的你變的樂觀向上，讓痛苦的你變的快樂、勇敢。
在這本書中，我最喜歡的一篇文章《欲望越小人生就越幸福》，講述了一個人叫皮克，他一直很快樂。有一天他撿到了99塊金幣，于是他又想攢齊100塊金幣。他開始討錢。就這樣，漸漸地，皮克臉上失去了笑容，最后死了。一個游僧知道了這件事，嘆了口氣，說：“因為他有了99塊金幣，就會希望有100塊金幣。這就是每個人都不可避免的.貪欲，貪欲趕走了他的快樂。”從這篇故事中，我明白了：人不能沒有欲望就沒有前進(jìn)的動力，但人卻不能有貪欲，因為貪欲是無底洞，你永遠(yuǎn)也填不滿。對付貪欲最有效的方法就是知足常樂。
愛，不是問別人有沒有愛自己，還要問自己有沒有愛別人。仔細(xì)聆聽，你就會聽到成功的聲音。別讓你的心靈荒蕪，種下友愛的種子，用美味的心靈雞湯來澆灌它，使它茁壯成長。去讀讀這本書吧，他會讓你從頭到腳的改變。
學(xué)會感動讀后感篇八
《感動小學(xué)生的１２８個幽默故事》可以使你的人生更加精彩，感悟每一個好故事。點亮一盞心燈，聽從內(nèi)心的聲音，綻放絢爛多姿的生命，美麗地成長！回味一個故事，深明一個哲理，關(guān)愛成長，讓閱讀賦予孩子無可替代的成長力量，就選《感動小學(xué)生的１２８個幽默故事》，它將照亮你的.人生。
有人問幽默是什么？我覺得如果生活是一道菜的話，那么幽默就是這道菜調(diào)味料。生活中不能缺少幽默，缺少幽默的生活就像一潭死水，沒有歡笑，沒有樂趣，幽默和生活是互為充分必要條件：沒有幽默，哪來的生活，沒有生活，哪來的幽默。
有一家人養(yǎng)了一頭豬和一頭牛，并把它們養(yǎng)在一起，小豬每天吃完就睡，完全不做事。
人也不理它，任由他這樣，而小牛就不一樣了，他吃完就主動跟著主人到田里干活，雖然很累，但小牛覺得他的生活過得很充實，到了晚上，小豬就嘲笑小牛，“你怎么又去干活？你看我的生活多自在啊，哪像你！”
小牛老實的說：“我們吃了主人的食物，就應(yīng)該幫主人干活！”但小豬不理小牛的話，依然這樣。直到一天小豬在睡覺的時候，主人拿刀走向小豬說：“你終于派上用場了！”
而小牛則最后長成大牛，到他死的時候，主人還傷心地哭了，也不舍得吃它！
這篇幽默故事告訴我們不能好吃懶做，不讓的話最終會像小豬一樣自取滅亡。
學(xué)會感動讀后感篇九
《感動青少年的100道心靈雞湯》這本書是一部感人至深的心靈之作。我感慨萬分地讀完了它。書中蘊含的美麗知識，動人情感，無不深深地吸引著我，震撼著我，激勵著我。
書中有100個故事，每一個故事都能讓我懂得一個道理。如：愛的真諦不是自私也不是約束，更不是占有，如果你真正愛對方，就應(yīng)該給他（她）自由；如果想要成功，就必須專注而單純地聆聽成功的聲音，因為，專注與單純是成功法則中極其重要的兩項態(tài)度；如果你想要讓別人愛你，就應(yīng)該打破冷漠的心墻，去真心地愛別人，才會得到真正的友情；如果你想永遠(yuǎn)快樂，，就應(yīng)該無私地給予，奉獻(xiàn)；命運掌握在你自己的手中，只有努力地地去創(chuàng)造才會有收獲；做事應(yīng)該有一個目標(biāo)，否則就永遠(yuǎn)不能做成一件完整的事等等。
正是書中蘊含的這些道理，鼓勵我勇敢地去做一個感動他人的.人。
在現(xiàn)在的社會中，也有許多人沒有這么做，結(jié)果都多多少少失去了什么，這就是自私自利的結(jié)果！有的人總是貪圖一些小便宜，表面上看好像是占到了便宜，事實上就沒有人可能再去相信他了；有些人取得了一點點小成績，就自高自大，在別人面前炫耀，沒有繼續(xù)努力，所以一事無成；還有的人看不起別人，因此，別人不愿意與他交往，所以一個人非常孤獨......
讀了這本書，我更加堅定了一個信念：你付出了總會有回報的。
學(xué)會感動讀后感篇十
那個冬天，教室冷，宿舍更冷。前一天晚上，有幾個女孩子想把煤放進(jìn)爐子里取暖，可是不但沒弄好，還煤氣中毒。第二天有幾個中毒較深的幾個女孩子躺在宿舍休息。到了晚上，放學(xué)回來的同學(xué)說，讓她們幾個人到老師家吃餃子，老師和師母喊著讓她們吃，卻強行拉走了老師自己的孩子。就在這時，有一個女孩趁老師不注意，去廚房里收拾?？墒?，沒想到，老師二歲多的孩子，碗里是幾個已成碎屑的餃子。而師母正在吃一碗水泡的玉米面發(fā)糕。
看了這個故事，我深深地被感動了?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就像蠟燭一樣，為我們默默無聞地奉獻(xiàn)著。老師像父母一樣，無微不至地關(guān)心我們?？墒牵覀冇泻芏鄷r候，并不理解老師的心情，有時甚至認(rèn)為老師太苛求我們，對我們的一些小錯誤都不放過，一定要求改正。現(xiàn)在想來，世上有一種無私的愛，那就是老師對學(xué)生的愛。這是一種不求回報的付出。有人說，老師是階梯，讓一批又一批的.學(xué)生踏著他們的身體登上高處。今天我卻要說，老師就是偉大的母親，而我們就是他的孩子，在“母親”的呵護(hù)下，我們才能茁壯成長。
現(xiàn)在，我明白了，為什么平凡的餃子能讓讀者流淚，是愛！老師如冬日里的陽光，讓人永遠(yuǎn)感到溫馨；老師是絲絲春雨，滋潤著同學(xué)們的心田。
學(xué)會感動讀后感篇十一
《平凡的感動》是記載和放大發(fā)端于網(wǎng)絡(luò)、傳頌于社會、感動了中國的“最美人物”和“最美故事”，該書用群眾的語言、樸實的文風(fēng)講述平凡英雄的故事，希望《平凡的感動》一書能夠激勵更多當(dāng)今社會的人參與道德建設(shè)，在全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好氛圍。
《平凡的'感動》一書中記錄了七十個典型人物，他們都是當(dāng)今現(xiàn)實生活中的普通人，他們或在平凡之中默默堅守，或在關(guān)鍵時刻毅然擇善，用他們愛心和壯舉提升了社會道德的高度、也為全社會樹立了德行的楷模，為全社會標(biāo)明了道德追求的方向和刻度。
我要始終保持高尚的道德選擇和價值追求，堅持正確導(dǎo)向，高揚主流輿論，傳遞美好情感，守護(hù)道德良知，把最美故事持續(xù)不斷地講下去，把最美精神綿延不絕地傳下去，激勵和鼓舞更多的身邊人砥礪品格、提升自我，凝聚起推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神力量。要大力宣揚平凡英雄的義行善舉，熱情謳歌他們的高尚情操和精神境界，讓尋找美、傳播美、倡導(dǎo)美、踐行美在全社會上蔚然成風(fēng)。
該書將成為人們規(guī)范思想行為、提升完善自我的道德準(zhǔn)則，成為全社會普遍認(rèn)同和共同遵守的價值標(biāo)準(zhǔn)。要把弘揚社會主流價值觀作為媒體責(zé)任和職業(yè)追求，激勵更多的人見賢思齊、身體力行、秉持最美理念，筑牢道德基石，我要用自已的點滴善舉為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)一份力量。
學(xué)會感動讀后感篇十二
初夏的夜晚，靜謐的天空如一池碧波，星星也像侵在誰里而且要滴落下來的樣子。我倚在書椅上，細(xì)細(xì)品味著《學(xué)會感動》這本書?？戳藥妆楹螅杂行┝魬佟?/p>
這是一本北大教授曹文軒寫給我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去思索去感情的傾情之作，在他寫作前，他提了一個問題：
“如何使今天的孩子感動？這句話帶有歷史的莊嚴(yán)感與沉重感的短短問語，令我也不禁扣問自己：是什么能使我感動？我們是不同與往日、90后的孩子，一個新形成的群體。對于長輩和社會而言，我們所組成的群體，是忽然崛起的，是陌生的，是難以解讀的，也是無法接近都的。他們甚至感到一種無奈，一種無法適應(yīng)的焦慮。但曹文軒，他在思索，難道他往日的生活，其中每件故事，每個畫面，都不足以另我們感動嗎？他表示了懷疑。于是，寫下了《學(xué)會感動》這本書。
就這樣他動用了他的生活，寫下了一篇篇“感動今世卻并非寫今世”的文章。他用充滿詩意與清新的筆調(diào)，把我?guī)Щ厮L的地方——水鄉(xiāng)，大河小河縱橫交錯，編成一個大水脈。成群的蘆葦蕩長在岸邊，颯颯的風(fēng)輕輕拂過，白嫩的蘆花絨輕輕搖擺。以至于到現(xiàn)在他還回憶：“一出門就坐船，推開門就是水?！彼怯眉?xì)致入微的洞察力和細(xì)致的描寫，描摹出一個個令人感動的瞬間。特別是關(guān)于他對肉的.歷史回憶：“那年，我與千名師生去唐山抗震救災(zāi)，由于道路受阻、物質(zhì)緊缺，我們半個月才吃到一頓肉。那天中午，食堂燒了肉，我的一位宿友吃掉了一小半，留下一大半，等晚上在吃，他將肉很細(xì)心地整理在盤子里，然后將它放在書架上，開始了午休。不一會兒，當(dāng)我們睡的正香時，一次特大余震來了。頃刻間，臨時搭建的地震房激烈搖晃起來。那位同學(xué)忽發(fā)一聲驚呼，大家扭頭看他時，就只見那盤子不偏不倚地倒扣在他臉上，大家一時忘了地震的恐懼，都大笑起來。他抹了抹臉，下意識的添了添流淌到嘴邊的肉汁。在他那張被肉汁弄的模模糊糊的臉上，我們依然看出了一臉的懊惱?！弊x到這時，我總覺得有一種情感，一種思緒傳遞與我。雖然當(dāng)下社會我們豐衣足食，但作者細(xì)膩描寫出那位上海同學(xué)對肉的珍惜卻如石子般在我的心湖激起層層漣漪，仿佛一種繚人的思緒在我腦?？M繞，使其成為一瞬間，最終演變成令我永恒的感動。本想，令我感動無非是那些——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……但閱讀他的生活后，我才明白，那些本令我感動的，無非只是一種情感、一個畫面、一場電影，感動一場后，就遺忘了。我不能將它們凝結(jié)成一個瞬間，一場永駐我腦海中的永恒。
我想起了這個初夏發(fā)生的令我感動事情：吳斌，一個普通客車司機。在他被飛來異物中的一瞬間，本能用右手擋住一下腹部，迅即又緊握住方向盤。然后，咬緊牙關(guān)，掛擋減速，待客車停穩(wěn)后，他打開雙閃燈，拉好手利，再解下安全帶，無比痛苦站起來，面向乘客說：“幫我打110、120你們不要亂走?！?6秒后，在他妥當(dāng)處理了一切后，倒下了。6月1日下午，他離開了24位毫發(fā)無損的乘客，一個人去了天堂。在這76秒鐘時間里，我看見了吳斌的一生，時間是默不作聲的攝像師，美麗心靈的展現(xiàn)就在于瞬間，在這76秒內(nèi)，他擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，讓自己生而無憾，死而無悔，挺立于天地之間。
這段只有76秒的車載視頻，吳斌的人生瞬間截止于此。短短的時間，長長的意味。也正如同《學(xué)會感動》這本書中每個故事：它們那些關(guān)于道義的力量，情感的力量，智慧的力量與美的力量都體現(xiàn)在一個瞬間，不知不覺中凈化我們心靈，教會我們感動。其它感動人的東西有很多，只是有些會讓你感動一時，有時卻會感動一生。一時與一生，就取失于你是否選擇記住那一瞬間。因為瞬間與永恒沒什么截然的界限。瞬間具有一種永恒魅力，而永恒凝結(jié)在一個短暫的瞬間。
追隨永恒，學(xué)會感動；因為永恒，所以感動。
閱一案青卷，世間喧囂，如潮退去，只留我一人，聽得見最輕的風(fēng)……。
學(xué)會感動讀后感篇十三
《感動》這本書，它的封面就吸引了我，封面?zhèn)€人物我們熟悉的面孔?。毫趾啤⒗卒h、林浩、魯迅……我驚訝，于是迫待地翻開了這本書。里面張海迪、邰麗華、史玉柱、霍金身殘志堅的精神；葉欣、邱光華忠于職守、身先士卒令人可歌可泣的故事；張秉貴、徐虎熱愛工作、為民造福的故事；更責(zé)任重于泰山的草原英雄小姐妹龍梅、玉榮和年輕導(dǎo)游文花枝……，令我最難忘花季少女文枝花的故事：20xx年8月28日，文枝花帶領(lǐng)的團(tuán)隊在途中不幸遇上了車禍，救援人員趕到后，她要緊急救援時，她渾身血流不止，她卻吃力地說：“我是導(dǎo)游我沒事，先救游客！”救援人員沒有聽她的話，拿撬棍撬開卡住文花枝的椅背，救她。花枝喊道：“拜托你們先救，我年輕，挺得??！”這句話震撼了在場，震撼了全社會，震撼了所人！我看了，淚水模糊了雙眼，換我，不——其實人都像文花枝那樣。這責(zé)任的力量，花枝姐姐的“責(zé)任”二字。責(zé)任它了人的品質(zhì)；責(zé)任它歷練了人的'毅力；責(zé)任能使人穩(wěn)重；責(zé)任能使你真正懂得追求和生活的幸福。！是啊，人天使，純潔無暇的天使，都在為這美好的社會有益于社會的事。《感動》這本書使我受益匪淺：我懂如何去愛，如何感恩，如何來回報社會！
學(xué)會感動讀后感篇十四
暑假里我讀了一本書，名叫《感動故事全集》。剛沒翻閱幾個章節(jié)，就不禁潸然淚下。我自以為堅強，可沒想到人世間的真情溫暖了我冰凍的心靈，重新拾回了“人間處處有真情，人間處處有真愛”的美好憧憬。其中令我感動的莫過于《父親的懷抱永遠(yuǎn)屬于你》。
同學(xué)們，如果你感受不到心里的震顫，那只能說明你是一個毫無感情的“冷血動物”。此刻請放下你所以的惡念，感受從心底所聽到的愛的呼喚吧!
學(xué)會感動讀后感篇十五
我喜歡讀書，書是人類進(jìn)步的階梯！在我的生命中，最不可缺少的就是書了，最近，我讀了一本書，名字叫《感動心靈故事全集》，這本書都是一篇篇對人有啟發(fā)的小故事，有些很有意思，逗的我哈哈大笑，有的又讓我感動的流眼淚，這本書讓我受益匪淺。
本書中蘊含了師生之間、保持冷靜、努力追求、努力拼搏、為人處事、真摯情感、父母的愛、孝敬父母、有美好品德的關(guān)于我們小學(xué)生方方面面的.事，全都包含在這一個個小故事里。
在生活中如果和自己的知心朋友鬧變扭的話，我會冷靜下來好好的想一想到底是誰做的不對，如果是我做的不對的話，我一定會誠心的向別人道歉。如果別人做的不對，我也會用一顆寬容的心去對待，不和別人斤斤計較。如果在生活中遇到了坎坷，我會堅強面對，決不放棄，重新站起來。如果我在道德抉擇上遇到了難題，我一定會想一想我這樣做到底對不對，決定是是還是非，正確判斷。
學(xué)會感動讀后感篇十六
跟現(xiàn)在的孩子比起來，那個少年比我們更好！我們健康的孩子，雖說健康，可是連僅僅一棵樹都值不起來！
那個斷臂少年還有一點令我震驚，一座山，健康的孩子爬不到山頂，是一起爬的，而那個斷臂少年獨自一人就能，爬到山頂這座山大約1600千米呀！1600千米呀！恐怕我跟別人一起爬，也爬不到1千米也爬不到呀！
一個16歲的男孩，兒時的真名“丟”了，親人也不知道去哪了，只記得自己出生在重慶！
我看著看著眼淚便花花花的流了下來，6歲被親生母親給買給別人當(dāng)養(yǎng)子，11歲被養(yǎng)父和養(yǎng)母拋棄了！出去乞討，不知道被打了多少次！
我讀在嘴里，酸在心里！
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