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栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇一
（一）花卉生產(chǎn)及流通中存在的主要問題及對策。
花卉產(chǎn)業(yè)是21世紀(jì)最具活力的產(chǎn)業(yè)之一，是許多地區(qū)農(nóng)業(yè)創(chuàng)匯的支柱性產(chǎn)業(yè)。我國花卉市場發(fā)展迅速，已基本形成以大中型花卉批發(fā)市場為主體，專業(yè)花店、農(nóng)貿(mào)市場和街頭攤販、花卉租擺商、園藝中心以及網(wǎng)絡(luò)、郵遞寄花等多種形式相結(jié)合的花卉交易市場格局，這些充分表明花卉流通體系已初步形成。但通過對保定市瑤上村花卉市場及生產(chǎn)狀況的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了許多花卉生產(chǎn)流通中存在的問題。
1、花卉生產(chǎn)及流通中存在的主要問題。
交易方式落后，交易還一直沿用落后的面對面的議價(jià)交易方式。
運(yùn)輸環(huán)節(jié)專業(yè)化程度不高，整體運(yùn)力不足。
生產(chǎn)粗放。
2、完善我國花卉流通體系的對策。
采用集體經(jīng)營，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一銷售。
進(jìn)一步完善信息服務(wù)體系，建立完善的信息收集及發(fā)布渠道。
構(gòu)建順暢的物流體系,與企業(yè)聯(lián)合，定點(diǎn)銷售。
改變傳統(tǒng)的交易方式，打造適應(yīng)現(xiàn)代花卉交易的花卉拍賣交易中心。
借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)充分實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷對接。
（二）對保定植物園的新認(rèn)識。
去保定市植物園游覽過幾次，人很多，全是一家老小過去休閑娛樂的，所以一直存在一個(gè)意識:保定市植物園就是個(gè)休閑娛樂的場所，不是一個(gè)科普教育的地方。但是通過老師講解，我們發(fā)現(xiàn)，保定植物園還是充滿文化氣息的，還是有許多亮點(diǎn)的。
主門廣場全部用花崗巖鋪裝而成，圖案為巨大的年輪形，其寓意在于表明保定市的歷史悠久、源遠(yuǎn)流長。廣場上擺放著七顆不同顏色和形態(tài)的原石，按北斗七星的形式擺放，稱為“七星石”，原石上都刻有每顆星宿在古天文學(xué)中的名稱，如天樞、天權(quán)、開陽、玉衡等。主門旁巨石上的“保定植物園”五個(gè)朱紅大字是我國著名書法家劉炳森先生為我園題寫的。植物園的主門由11顆仿真古槐分三組構(gòu)成，大樹滄桑古樸、氣勢恢弘。由于槐樹是我市的市樹，選擇古槐做主門是古城象征，可以充分體現(xiàn)我市的歷史文化特色。
花園大道是入園后的第一組景觀。主景為中間的綠地景觀區(qū)，共分成8個(gè)景觀區(qū)域。第一景，七彩廣場。該廣場作為主門廣場的延續(xù)，選取七色花崗巖鋪設(shè)，其寓意是提示人們進(jìn)入了千變?nèi)f化豐富多彩的植物世界，同時(shí)也表現(xiàn)了植物園喜迎佳賓的心情。
第二景，自然綠地區(qū)。該區(qū)作為主門的背景，仿自然的植物、山石布置，寓意人類初始階段宿命完全依附于自然。并充分體現(xiàn)其自然綠地之美。
第三景，規(guī)劃豐花區(qū)。中間種植草花，草花色彩搭配協(xié)調(diào)、隨季節(jié)更換。寓意人類與自然經(jīng)歷了數(shù)萬年的斗爭后，人類從依附自然改造自然，從草莽走向規(guī)范的階段。
第四景，童子印廣場。該廣場采用白色鋪裝為基礎(chǔ)，并布置水波紋圖案。本區(qū)寓示人類渴望沖破束縛，走向自由的愿望。在黑色的大理石上刻有我市十佳少年留下的手印、腳印，象征著將來他們必然是國家建設(shè)的棟梁之材。
第五景，花海。宜用各色月季組成心形圖案，寓意人類由改造自然到熱愛自然的過程，心形圖案的排列代表人類的各種美好情感和人類對自然的深厚感情。
第六景，日晷曲水廣場。日晷放置于一池碧水之中，周圍環(huán)繞十二生肖浮雕，通過日影。
變化便可知時(shí)刻，把中國的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代工藝完美的結(jié)合起來。在日晷曲水和豐收圖騰之間利用一溪曲水相連，為中國古典園林中的一個(gè)代表性景點(diǎn)——“曲水流暢”。
第七個(gè)景點(diǎn)為豐收圖騰廣場。廣場兩側(cè)布置12根圖騰柱共24根，上面雕刻能夠代表節(jié)氣特色的植物、動(dòng)物或氣象來刻畫和表示二十四節(jié)氣，稱為二十四節(jié)氣柱。中間廣場上為天地圖騰柱象征天與地，雕刻了女媧造人、盤古開天辟地等中國傳統(tǒng)神話故事和龍鳳圖案，柱下為植物組成的太極圖。寓意人類只有做到與自然有機(jī)結(jié)合，才能與自然協(xié)調(diào)有序發(fā)展，做到“天人合一，物豐人賢”。
第八個(gè)景點(diǎn)為帝堯赴嘉禾盛會及帝堯紀(jì)念堂，這是植物園的高潮部分，也是植物園的核心部分，具有濃烈的文化氣氛。
二、唐菖蒲等花卉栽培。
唐菖蒲屬鳶尾科唐菖蒲屬多年生球莖草本花卉，地下球莖扁圓，大小如荸薺或蒜頭，有膜質(zhì)或纖維質(zhì)褐色外皮包裹。葉片呈劍形，質(zhì)硬，葉脈平行、顯著。聚傘花序，花冠左右對，呈漏斗狀，稍向上彎曲；花莖從葉叢中抽出，各花著生在每一苞片中?；ㄉ邪?、黃、淡紅、胭脂紅、淺紫、橙紅、天藍(lán)及各種斑紋色；有單瓣、半重瓣之分，以單瓣為多?；ㄆ?9月。蒴果。
唐菖蒲性喜溫暖濕潤氣候，忌高溫，不耐寒，生長適宜溫度為20-25度。喜陽光充足，通風(fēng)良好環(huán)境，怕澇，適生于肥沃、排水良好、富含腐殖質(zhì)的砂性土壤中，ph值要求為5.6-6.5為好。
種植前要對唐菖蒲的球莖進(jìn)行選擇，挑選無病、無斑、發(fā)芽與生根部位沒有損傷的扁球形中小球莖栽培，栽植前用高錳酸鉀稀溶液消毒處理種球。
球莖栽下后，要一次澆透水，放置通風(fēng)向陽處，保持土壤濕潤。
唐菖蒲不喜大肥，否則會引起植株徒長倒伏。生長期一般施4次稀薄追肥即可。第一次在長出兩片葉時(shí)進(jìn)行；第二次在孕蕾時(shí)進(jìn)行，第三次在花穗完全提出后進(jìn)行；第四次在花謝后進(jìn)行。追肥多用腐熟的人糞尿?yàn)楹?；蕾時(shí)，應(yīng)加施磷肥。
開花期要注意給植株遮蔭，遇炎熱干燥天氣，要給植株噴水。施肥多少一要根據(jù)植株實(shí)際生長情況而定，肥施多了，會造成徒長導(dǎo)致倒；施少了，會造成葉焦黃、花是缺乏光彩。長日照有利于唐菖蒲花芽分化，光照不足，會減少開花。但是，花芽分化后，短日照能促進(jìn)花芽生長和提早開花。
三、郁金香的促成栽培。
種植時(shí)期：10月底至次年2月中旬土溫小于12度時(shí)即可種植。
種球處理：選用經(jīng)過低溫處理完全的5度種球，去掉褐色外皮，消毒處理20分鐘。
種植：施足基肥，但郁金香切花栽培不需太多的肥料，采用高畦利于排水，土壤用福爾馬林。
消毒，消毒后立即用地膜覆蓋，播種前一天掀開地膜通風(fēng)。種植時(shí)采用淺植（生長點(diǎn)露出土面），種后立即澆水。
扎根其管理：溫度保持在10~12度，不需頻繁澆水，不需施肥。
耕除草，摘除小的分株。
可延長花期，花更艷，可以增施磷鉀肥。
開花期管理：溫度保持在10度左右，一般不澆水，不施肥。
病蟲害防治：郁金香病蟲害有病毒病、灰霉病、水腐病、蚜蟲等。
綜防措施如下：（1）與豆科等其它植物進(jìn)行輪作；（2）種植時(shí)挑出帶病有傷的鱗莖，單獨(dú)處理；（3）不斷檢查挖除并銷毀病株；（4）加強(qiáng)溫室內(nèi)通風(fēng)透光，在陰雨天時(shí)也要加強(qiáng)通風(fēng)降濕；（5）防治蚜蟲等可采用吡蟲啉2000倍溶液噴霧。
采收：花苞剛開始透色（花苞未展開前）時(shí)進(jìn)行剪切，通常早、中、晚各一次。盆花在花蕾。
露色時(shí)采收。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇二
專業(yè)(本/專)。
年級班級。
學(xué)號。
姓名。
指導(dǎo)教師。
實(shí)習(xí)單位。
時(shí)間。
實(shí)習(xí)報(bào)告要求。
1.封面―指定樣稿。
2.紙張―b5紙。
標(biāo)題：字體―黑體;大小―小三~小四。
正文內(nèi)容：字體―宋體;大小―小四。
左右頁邊距：2厘米。
3.內(nèi)容提綱。
前言。
一、?實(shí)習(xí)目的。
二、?實(shí)習(xí)時(shí)間。
三、?實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
四、?實(shí)習(xí)單位和部門。
五、?實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于5000字。
六、?實(shí)習(xí)總結(jié)。
附：指導(dǎo)教師評語：
指導(dǎo)老師簽名：
xxxxxxx大學(xué)。
姓名性別專業(yè)班級。
實(shí)習(xí)。
時(shí)間指導(dǎo)教師。
實(shí)習(xí)單位。
實(shí)習(xí)內(nèi)賓。
指導(dǎo)教師評語。
實(shí)習(xí)單位意見。
(蓋章)。
院系意見。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇三
畢業(yè)生大二階段首先實(shí)習(xí)的是鉗工，很早就聽同學(xué)說鉗工最累，但是我還是比較向往的，因?yàn)槲液芟蛲前炎约杭庸さ男″N子，不過鉗工雖然勞動(dòng)強(qiáng)度大，但是它應(yīng)用的工具簡單，加工多樣靈活，適應(yīng)性強(qiáng)，能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作，因此，鉗工仍是不可缺少的重要工種。初次走進(jìn)鉗工實(shí)習(xí)基地我發(fā)現(xiàn)它并不像我想象的那樣整齊有序的排滿了機(jī)床，而是排列著許多大桌子，桌子上還立著一張鐵絲網(wǎng)，我不免有點(diǎn)失望。雖然鉗工大的機(jī)車很少，用基本上是手工，但到了車間還是要學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，學(xué)習(xí)完了之后，老師講了鉗工的主要設(shè)備，讓我們認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識完這些后，老師開始介紹鋸子及鋸子的使用方法，以及劃線、鉆孔等。下午老師給每人發(fā)一塊鐵片讓自己動(dòng)手加工一個(gè)簸箕。于是我們都迅速的跑到了自己的工作臺旁邊開始加工了起來，頓時(shí)噪聲四起，但我們卻一個(gè)個(gè)干得熱火朝天。在實(shí)習(xí)的前兩天把我累得腰酸背疼而且手也磨了好幾個(gè)泡，但是后來劉老師說我的姿勢不正確，在劉老師的指導(dǎo)下我掌握了正確的姿勢，果然在后幾天的實(shí)習(xí)中我感覺輕松多了。這時(shí)我才知道鉗工是最需要技術(shù)的，只有方法得當(dāng)才能省力氣，而且加工很快，我?guī)缀踉僖哺杏X不到鉗工是地獄了。在為期一個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí)過程中，我加工共一個(gè)簸箕、兩個(gè)六角螺母還有一把我盼望已久的小榔頭，看著自己的作品，我覺得鉗工時(shí)我整個(gè)金工實(shí)習(xí)中最值得懷念的地方，也是最能鍛煉能力，我體會最深的工種。
的天賦，銑刨磨被我輕而易舉的征服了。收獲也甚微，除了掌握了冥冥之中我已經(jīng)掌握了的銑刨磨三種機(jī)床的操作技能外，再有的就是我認(rèn)識到了“天賦”和“經(jīng)驗(yàn)”在學(xué)習(xí)中的至關(guān)作用。
我實(shí)習(xí)的最后一站是鑄造車間。以前看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò)，不過學(xué)過鑄造之后我才在知道那根本就是兩回事。鑄工就是挖砂。我雖然小時(shí)玩泥巴的高手，但是沒有想到挖沙也能挖是那么有名堂。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中我們充分體驗(yàn)了鑄造工藝的妙處，讓人感覺似乎回到了童年時(shí)代，我們又玩起了“沙窩窩”。然而，現(xiàn)在的“沙窩窩”既像童年時(shí)代一樣好玩，又是技術(shù)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)我知道了鑄造工藝的復(fù)雜性，而且在生產(chǎn)中鑄造又是很重要的，它一方面造出了所需工件的雛形，另一方面它有很好地把廢舊資源從利用，它無論是從生產(chǎn)效益上還是從環(huán)保上來說都是有著深遠(yuǎn)的意義的。對鑄造我只有一句話：鑄造是人類發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有鑄造就沒有現(xiàn)代文明。
最后再次感謝學(xué)校給我們提供了這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會，當(dāng)然更要深深的感謝我們的老師。因?yàn)槲覀儚乃麄兊难詡魃斫讨蝎@益匪淺。是他們在短短的七周時(shí)間內(nèi)我們快節(jié)奏的體驗(yàn)和掌握了工業(yè)生產(chǎn)中的很多流程，使我們對很多東西有了感性認(rèn)識，有了基本概念，這對于以后的.工作有很大的幫助，特別是在實(shí)習(xí)過程中我所得到的種種體會與感悟，都將使我受益終生。記得一位老師說過“重理論不重實(shí)踐，重設(shè)計(jì)不重工藝”的現(xiàn)象，我對這一現(xiàn)象感觸頗深。今后，我一定會以我們的實(shí)際行動(dòng)改變這一現(xiàn)狀，我想，金工實(shí)習(xí)就是這個(gè)過程的開始。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇四
通過本次實(shí)習(xí)了解并掌握樹木的栽培技術(shù)，樹木基本的養(yǎng)護(hù)管理知識。了解園林樹木的整形修剪知識，以及病害的的治理和損傷的修復(fù)。通過教室內(nèi)的實(shí)習(xí)掌握扦插、嫁接、壓條等基本技術(shù)方法，通過市苗圃的實(shí)習(xí)苗圃樹木養(yǎng)護(hù)管理方法、水渠構(gòu)造、養(yǎng)護(hù)管理的基本知識。
20xx年12月xx日和20xx年12月xx日。
1.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)習(xí)。
1.1扦插。
扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧≈参锏那o、葉、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株。
為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個(gè)關(guān)鍵性的問題：
1．插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立即扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物（如仙人掌等），剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。
2．溫度。一般植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。
3．濕度。扦插后要切實(shí)注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。同時(shí)，還應(yīng)注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時(shí)間內(nèi)通氣。
1.2壓條。
適于枝、蔓柔軟的植物或近地面處有較多易彎曲枝條的樹種。將母株近地1～2年生枝條向四方彎曲，于下方刻傷后壓入坑中，用鉤固定，培土壓實(shí)，枝稍垂直向上露出地面并插縛一支持物。（原理：被壓條部分的刻傷部分內(nèi)的篩管運(yùn)送養(yǎng)分無法繼續(xù)運(yùn)輸，從而堆積在傷口逐漸發(fā)育成根。）。
壓條過程中要防止枝條折斷。
1.3嫁接。
1、靠接法：把砧木吊靠采穗母株上，選雙方粗細(xì)相近且平滑的枝干，各削去枝粗的1/3-1/2，削面長3－5厘米，將雙方切口形成層對齊，用塑料薄膜條扎緊，待兩者接口愈合成活后，剪斷接口一部的接穗母株枝條，并剪掉砧木的上部，即成一棵新的植株。
2、劈接法：砧木除去生長點(diǎn)及心葉，在兩子葉中間垂直向下切削8～10毫米長的裂口；接穗子葉下約厘米處用刀片在幼莖兩側(cè)將其削成8～10毫米長的雙面楔形，把接穗雙楔面對準(zhǔn)砧木接口輕輕插入，使二切口貼合緊密，嫁接夾固定。
嫁接要注意接穗和砧木之間的親和力，切口的形成層要對其。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇五
在實(shí)習(xí)中收獲與快樂。圓滿的實(shí)習(xí)生活我們也算是滿載而歸，兩天是實(shí)習(xí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)的精神，學(xué)會了和別人怎樣合作來提高效率，并從中獲取很多重要的知識。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都是很有潛力的，不是因?yàn)槲覀儧]有學(xué)過就不會，而是我們太懶惰，只要我們多思考多問，多動(dòng)手，就能發(fā)掘我們的潛力，而且做得更好。
在園林綠化中，樹木的移栽與養(yǎng)護(hù)是整個(gè)建設(shè)過程中的重中之重，這次實(shí)習(xí)，我們總共進(jìn)行了四個(gè)項(xiàng)目，第一個(gè)就是樹木的移栽。園林樹木的栽植方法，依據(jù)樹種的生長特性、樹體的生長發(fā)育狀態(tài)、樹木栽植時(shí)期以及栽植地點(diǎn)的環(huán)境條件等，可分別采用裸根栽植和帶土球栽植。裸根栽植多用于常綠樹小苗及大多落葉樹種，關(guān)鍵在于保護(hù)好根系的完整性，骨干根不可太長，側(cè)根、須根盡量多帶。從掘苗到栽植期間，務(wù)必保持根部濕潤、防止根系失水干枯。帶土球移植常綠樹種及某些裸根栽植難于成活的樹種，如板栗、長山核桃、七葉樹、玉蘭等，多行帶土球移植；大樹栽植和生長季栽植，亦要求帶土球進(jìn)行，以提高成活率。
樹木通過修剪，可使水分、養(yǎng)分集中供應(yīng)留下的枝芽，促使局部生長；若修剪過重，對樹體又有消弱作用。因而可以通過修剪來恢復(fù)或調(diào)節(jié)均衡樹勢，即可使衰弱的部分壯起來，也可使過于旺盛的部分弱下來。對潛芽壽命長的衰弱樹活古樹，適當(dāng)修剪，結(jié)合施肥、澆水，促使?jié)撗棵劝l(fā)，進(jìn)行更新復(fù)壯。從樹冠結(jié)構(gòu)來說，經(jīng)過人工整形修剪過的樹木，各級枝序的分布和排列會更科學(xué)、更合理，使各層主枝上排列分布有序、錯(cuò)落有致，各占一定位置和空間，互不干擾，層次分明，主從關(guān)系明確，結(jié)構(gòu)合理。對于觀花、觀果植物，正確修剪可使養(yǎng)分集中到保留的枝條，促使大部分短枝和輔養(yǎng)枝成為花果枝，形成較多花芽，從而達(dá)到著花繁密、增加結(jié)果量的目的。通過整形修剪，還可以調(diào)節(jié)樹木生長節(jié)律，促控開花結(jié)果，達(dá)到提早或延遲開花、著花、著果時(shí)間延長、花色更艷、果實(shí)更大等觀賞效果。
而且自然生長和通風(fēng)不當(dāng)?shù)臉淠荆l密生，樹冠郁閉，內(nèi)膛枝細(xì)弱老化、枯死，樹冠頂部枝密、葉茂，下部光脫，而且冠內(nèi)濕度相對較大，易發(fā)生病蟲害。通過修剪樹枝，使樹冠內(nèi)通風(fēng)透光，促使下部枝條健壯生長，對開花、結(jié)果有利，可促使花粉分化，減少病蟲害發(fā)生，提高樹木的觀賞性。第三個(gè)進(jìn)行的是給柚子樹刷白，本來原定的是在下午兩點(diǎn)集合，但是因?yàn)樵缟贤堪滓壕椭谱魍瓿闪?，所以臨時(shí)改變了行程，這也導(dǎo)致了我們班有大半的人都沒來。一共只有六把刷子，我們十幾個(gè)人輪流著用，其實(shí)感覺也還不錯(cuò)。老師著重強(qiáng)調(diào)了靠近土壤的部分要刷厚一點(diǎn)，我們開始都沒注意，后來又重新刷了一遍。對樹干刷上涂白劑，可用效地防御凍害，防止病蟲在樹干上越冬，并殺死在樹干上越冬的病蟲害。冬季凍害，尤其是霜凍，由于冷空氣下沉，樹干受凍首當(dāng)其沖。在凍害期間，由于溫差大或溫度前后變幅大，其凍害往往嚴(yán)重。因?yàn)榈蜏貋砼R之前氣溫較高，果樹休眠較淺，抗寒能力較差，驟然降溫時(shí)樹體適應(yīng)不過來。白天氣溫高，夜晚氣溫低，晝夜溫差過大，往往凍害嚴(yán)重，也是同樣的道理。冬季樹干刷白，晴天可反射太陽光，減少晴天吸收的太陽熱，縮小凍害前后的溫度差和樹干上的晝夜溫差，可防御或減輕凍害。防病蟲在樹干上越冬。樹齡在10年以上的李樹、梨樹、桃樹、板栗樹等，樹干裂皮、翹皮比較多，它們往往成為多種病蟲的越冬場所。入冬以前很多害蟲利用翹裂的樹皮產(chǎn)卵或化蛹，入冬后其幼蟲、成蟲及病菌的菌絲、孢子等潛入越冬，裂皮和翹皮成為害蟲最安全的庇護(hù)所和病菌害依附體。刷涂白劑可有效地阻止害蟲利用翹裂的樹皮產(chǎn)卵和化蛹，并殺死寄附在樹皮上的害蟲和病菌，同時(shí)兼有防凍和防日灼的作用。凍害嚴(yán)重的椪柑、臍橙、柚類、溫州蜜柑等柑桔類，由于凍后枝枯葉落，易遭日灼裂皮，并誘發(fā)樹脂病。樹干刷白，能反射太陽光，降低樹干溫度，防止樹皮因曬裂而引起日灼病。柑桔類在凍害后對樹干刷白，可防病。對主干和裸露的主枝、骨干枝刷白。
最后就是施肥了，我們用的是配好的復(fù)合肥，一個(gè)組兩顆，定量。冬季時(shí)進(jìn)行樹木管理工作對于第二年的生長有著很重要的作用，所以一定要做好冬季樹木施肥工作，這樣能夠補(bǔ)充樹木生長時(shí)對于養(yǎng)分的需求，冬季樹木施肥不但可促進(jìn)樹木的生長，增強(qiáng)抗病抗旱能力，還有利于樹木植物的健康生長。秋季樹梢基本停止生長，這時(shí)根系卻到了生長的高峰期，所以，秋末冬初的時(shí)候可以根據(jù)樹齡的大小，適當(dāng)?shù)厥┘佑袡C(jī)肥，或者化肥，適量灌木，讓肥料滲進(jìn)樹根，使新根快速生長，第二年可以生長的更好。在樹干30厘米左右挖環(huán)狀溝，我們施肥的樹還比較小，差不多挖了10厘米左右就挖到了根系，在溝里均勻的撒下肥料然后后將溝填平，整理樹穴。
把我們開始挖了樹留下的坑填平后我們的實(shí)習(xí)就整個(gè)完結(jié)了。這兩天里，我們的動(dòng)手能力都得到了很好的鍛煉，只有實(shí)際去做的時(shí)候才能檢驗(yàn)自己的水平到底如何，希望以后多進(jìn)行實(shí)踐，把理論知識和實(shí)際結(jié)合起來！
通過本次園林樹木栽培學(xué)實(shí)習(xí)，對于樹木栽植、養(yǎng)護(hù)管理、樹木移植等方面有了較為直觀的認(rèn)識。結(jié)合書本知識以及實(shí)習(xí)過程中老師的講解，解決了自學(xué)過程中遇到的一些問題，也糾正了一些不切實(shí)際的想法。整個(gè)的樹木栽培學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富，雖然花了不少體力和精力，但是基本掌握了樹木的移植、修剪、刷白和施肥，以及農(nóng)耕作業(yè)中的一些基本操作步驟，如翻地、除草，所有人都親自下地去做這些事情，真正體會到了其中的苦與樂，這是其他課程中不能體會到的，這也將成為我們大學(xué)生活中精彩的回憶。我為實(shí)習(xí)備心，實(shí)習(xí)為我添金！
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇六
摘要：通過去建陽葡萄基地、連城火燒爐臍橙基地、平和琯溪蜜柚基地、長泰蓮霧基地進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)出本課程實(shí)習(xí)報(bào)告。本文對果樹實(shí)習(xí)一周的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括，具體總結(jié)了葡萄栽培的地理環(huán)境、葡萄的育苗方法、栽培管理以及琯溪蜜柚的樹形和果實(shí)特征、琯溪蜜柚的栽培管理。最后寫了蓮霧的栽培技術(shù)、采收管理。通過總結(jié)、查找資料將實(shí)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的知識，提高自己的表達(dá)能力和實(shí)踐能力。
關(guān)鍵詞：葡萄；琯溪蜜柚；蓮霧；栽培。
果樹學(xué)是園藝專業(yè)重要的專業(yè)課程，通過實(shí)習(xí)能夠加強(qiáng)對理論知識的運(yùn)用能力，本次實(shí)習(xí)來到了建陽葡萄基地、連城火燒爐臍橙基地、平和琯溪蜜柚基地、長泰蓮霧基地進(jìn)行實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間通過聽講、提出問題、記錄筆記等形式學(xué)習(xí)果樹學(xué)相關(guān)知識，這對我們的實(shí)踐能力有所提升，提高了我們自主學(xué)習(xí)能力，開闊了自己的視野，更加清晰地了解本學(xué)科將來前景。
1葡萄栽培技術(shù)。
4月22號下午，我們來到建陽葡萄栽培標(biāo)準(zhǔn)化示范基地參觀大棚葡萄栽培。葡萄是建陽市農(nóng)業(yè)的主要支柱產(chǎn)業(yè)，全市種植面積2.1萬畝，畝產(chǎn)公斤，產(chǎn)值7000元，總產(chǎn)值1億多元。該基地面積1000畝，通過標(biāo)準(zhǔn)化栽培技術(shù)的推廣運(yùn)用，畝產(chǎn)達(dá)到2200公斤，增產(chǎn)12%。果品質(zhì)量好，很好地促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。
1.1地理環(huán)境條件。
葡萄對土壤的適應(yīng)性較強(qiáng)，除了沼澤地和重鹽堿地不適宜生長外，其余各類型土壤都能栽培，而以肥沃的沙壤土最為適宜。不同土壤對葡萄生長發(fā)充和品質(zhì)有不同的影響。不適宜地區(qū)，可以通過農(nóng)業(yè)工程及栽培技術(shù)進(jìn)行土壤改良。生長季節(jié)的溫度對葡萄成熟和葡萄質(zhì)量有重要影響，是葡萄園選址評估的一個(gè)重要指數(shù)，對葡萄品種的選擇也有重大影響。低溫可能引起霜凍。生長季節(jié)溫度的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)是生長季節(jié)積溫。一般10攝氏度以上的溫度稱為有效積溫。所以葡萄栽培地不宜選擇低溫氣候區(qū)。葡萄是耐旱植物，但是過于干旱也會削弱植株生長勢和降低產(chǎn)量。
地進(jìn)行水分管理。大棚能夠防止冬季溫度過低造成低溫凍害，最主要的一點(diǎn)是避免雨季雨水對葡萄果實(shí)的危害，造成爛果等。
1.2葡萄育苗。
葡萄的育苗比較簡單，一般采用扦插法、壓條法或者嫁接育苗。扦插育苗一般為硬枝扦插，即利用冬季修剪下來的枝蔓，選粗0.6厘米以上，芽眼飽滿、節(jié)間較短、無病蟲害的當(dāng)年枝蔓，貯藏在濕沙中備用。在早春氣溫上升后，約2月下旬至3月中旬進(jìn)行扦插。插條一般用雙芽，節(jié)間短的可用3-4芽，上端離頂芽2厘米平剪，下端緊靠節(jié)下斜剪，最好蓋地膜扦插，露出一個(gè)芽眼即可。扦插前可行催根處理，即將插條基部浸生根粉或萘乙酸、吲哚丁酸液，促進(jìn)發(fā)根。
1.3強(qiáng)化肥水管理。
苗木成活后及時(shí)追施速效氮肥提苗，秋季宜多追磷鉀肥，同時(shí)進(jìn)行葉片噴葉面肥，注意做到少量多次。5月中下旬澆兩次透水。7月中下旬當(dāng)株高1m時(shí)，噴施磷肥2～3次。8月份以后控制氮肥及澆水，施適量磷、鉀肥，促進(jìn)木質(zhì)化。12月上中旬清理落葉，追施有機(jī)肥，灌1次透水，以備扣棚。
1.4棚內(nèi)溫度管理。
一般在升溫前順行灌一次透水，覆蓋地膜保墑，然后升溫。棚內(nèi)溫度應(yīng)逐漸提高，可分為幾個(gè)階段：發(fā)芽前至開花前：白天16～20℃，夜間6℃；花期溫度稍高，白天25℃，夜間8℃；落花至果實(shí)采收期：白天26～30℃，夜間14～16℃；拉大晝夜溫差，促進(jìn)果實(shí)著色和糖分積累[1]。
1.5整形修剪。
栽植后對萌發(fā)的冬芽本著“留下不留上，留強(qiáng)不留弱”的原則及早選留主蔓。大棚葡萄由于栽植密度大，與傳統(tǒng)整枝方式有很大區(qū)別，一般采用獨(dú)龍干整枝法，即定植苗萌芽后只留1個(gè)主蔓。對多余的芽全部抹除。當(dāng)主蔓新梢長到1m左右時(shí)進(jìn)行第一次摘心，摘心后萌發(fā)的副梢，基部50cm以下全部抹去，50cm以上每隔30cm留1副梢，待有1～2片葉時(shí)摘心。主蔓每長40cm左右綁縛1次，摘除卷須。冬剪時(shí)去掉全部副梢。對于結(jié)果枝的修剪，每個(gè)節(jié)點(diǎn)留一至兩個(gè)結(jié)果枝。
葡萄剪枝圖葡萄大棚圖。
1.6病蟲害防治。
當(dāng)?shù)仄咸殉Ｒ姷牟『τ兴共 ⒑诙徊?、白腐病，蟲害主要有紅蜘蛛、蚜蟲。
等。根據(jù)葡萄病蟲害發(fā)生發(fā)展規(guī)律，以農(nóng)業(yè)綜合防治為基礎(chǔ)，因時(shí)因地靈活運(yùn)用化學(xué)、生物、物理等多種措施，經(jīng)濟(jì)、安全、有效地控制病蟲害，達(dá)到豐產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的目的。
1.7及時(shí)采收。
根據(jù)成熟期不同，分批適時(shí)采收。最好在晴朗的早晨或下午日落后進(jìn)行，霧天、雨后或烈日暴雨下不宜采收。采收時(shí)用手指捏住穗梗，用疏果剪剪斷，盡量不要擦掉果粉，防止和減少機(jī)械損傷。
2琯溪蜜柚栽培管理。
2.1樹形與果實(shí)特征。
琯溪蜜柚屬亞熱帶常綠小喬木果樹，樹冠圓頭形，樹勢強(qiáng)，枝條開張下垂，枝葉茂密，葉片大，長卵圓形，幼樹在肥水充足條件下，一年可抽梢4-5次，春梢為結(jié)果母枝。琯溪蜜柚果大，單果重1500—2000克，果形長卵形或梨形，果面淡黃色，皮薄，果肉質(zhì)地柔軟，汁多化渣，酸甜適中，種子少或無。一般樹齡的果樹能掛果60—70個(gè)，采果期長，一般每年的9月到1月份都可以采摘。
2.2琯溪蜜柚的種植管理。
琯溪蜜柚主要選擇為砧木，大約以4m為株距，平均每畝地種植40株，在春梢萌發(fā)前或春梢老熟后進(jìn)行種植，秋植在秋梢老熟后進(jìn)行，以春梢萌發(fā)前定植為宜。苗木根部要求帶土或沾上泥漿，定植時(shí)適當(dāng)修剪生長過長的主根和部分枝葉，根系要舒展，苗木的根頸部應(yīng)與地面平齊，種植后培好樹盤，澆足定根水，樹盤蓋草，同時(shí)注意及時(shí)澆水，直到成活[2]。琯溪蜜柚的樹形修剪為開心型，提高光合作用的面積。樹干進(jìn)行一定的環(huán)剝，調(diào)整地下營養(yǎng)向地上部傳輸，促進(jìn)開花結(jié)果。一年大概施肥4次，以速效肥為主。琯溪蜜柚容易患的病蟲害有炭疽病、黑心病、黃斑病，容易受到蚜蟲和紅蜘蛛為害，應(yīng)當(dāng)以防為主，在每年易爆發(fā)病蟲害的季節(jié)前提前施藥防治。該基地有60萬畝的柚子地，實(shí)行農(nóng)戶承包制，教給農(nóng)民技術(shù)，讓農(nóng)民與企業(yè)共同致富。
柚子樹干環(huán)剝圖。
3蓮霧栽培管理。
3.1蓮霧的基本概況。
蓮霧是桃金娘科、赤楠屬熱帶常綠果樹，。對土壤條件要求不嚴(yán)，砂土、粘土、紅壤和微酸或堿性土壤均能種植，喜好濕潤的肥沃土壤。。蓮霧結(jié)果較快，一般在栽種的第2年便能結(jié)少量的果實(shí)，每年可結(jié)二三次果，樹齡10多年的蓮霧年可采收上百千克，我國臺灣有“吃蓮霧清肺火”之說，是消暑解渴的佳果。目前福建蓮霧市場價(jià)格高，種植蓮霧前景十分廣闊，平均一棵蓮霧一年可以獲利1萬元左右，利潤十分可觀。
3.2蓮霧栽培技術(shù)。
蓮霧定植宜在春季，株行距3×4米，挖大穴、下重肥、種大苗定植。穴要挖1米見方，垃圾土雜肥每穴需50千克。苗木要求一級苗，每公頃種植500株左右。蓮霧需肥量大，前期多施磷鉀肥，花芽分化時(shí)不可多施氮肥，小果以后重施磷鉀肥。蓮霧為常綠植物，樹的張開性大整形修剪是重要治理環(huán)節(jié)之一。定干后整成自然圓頭形或開心形。修剪應(yīng)在每次采果后進(jìn)行，主要修剪枯枝、病蟲枝，在春節(jié)前10月修剪一次，疏花4月修一次。由于長勢較快，枝葉生長旺盛，以至于生殖生長受到抑制，該基地施用海鹽達(dá)到抑制營養(yǎng)生長，促進(jìn)生殖生長，每年施肥約為4次。為了提早上市可以采取催花處理，促進(jìn)營養(yǎng)生長轉(zhuǎn)變?yōu)樯成L。蓮霧花果量大，為了提高品質(zhì)，要進(jìn)行疏花疏果。疏花時(shí)宜選留結(jié)果部位良好的花穗，以避免擦傷、日曬，并剔除質(zhì)劣果。首先除去向上生長的花穗，摘除長枝條頂端的花穗，盡量留橫向生長在主干上的花穗，避免果實(shí)長大時(shí)，果?；蚨躺乙蜇?fù)荷過重而折斷。選留花穗后，除去多余的花蕊或果實(shí)。在花后約20天的幼果期（吊鐘期），要進(jìn)行套袋。套袋前，全園須徹底防治1次病蟲害。蓮霧的病害主要有炭疽病和果腐病，害蟲主要有果蠅、金龜子、介殼蟲。蓮霧果實(shí)對農(nóng)藥較敏感，所以生產(chǎn)應(yīng)選擇低毒高效農(nóng)藥防治。當(dāng)蓮霧的果實(shí)顯現(xiàn)出暗紅色或者微紅色時(shí)就可開始采收。蓮霧不耐貯藏，一般室溫下只能貯放一周，應(yīng)盡快上市銷售。
蓮霧自然開心型樹形圖。
4實(shí)習(xí)心得。
或者是不完全一樣的，這就告訴我們不能死記課本知識，要把理論與實(shí)際結(jié)合起來，根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用課本知識。通過本次實(shí)習(xí)我不敢說自己掌握了什么栽培技術(shù)，但至少比較全面地了解了葡萄、臍橙、柚子、蓮霧的栽培技術(shù)。其中蓮霧是我沒有見過的果樹，目前蓮霧在市場的價(jià)格相對其他水果明顯更高，經(jīng)濟(jì)效益十分好，這讓蓮霧的研究價(jià)值大大提升，在未來一段時(shí)間里肯定會大大增加種植面積。實(shí)習(xí)期間雖然身體疲憊，但有所收獲還是十分的欣喜。我覺得實(shí)習(xí)可以增加動(dòng)手的環(huán)節(jié)，這樣不會導(dǎo)致走馬觀花，能夠真正學(xué)到一些技術(shù)。本次實(shí)習(xí)人數(shù)過多，不方便進(jìn)行學(xué)習(xí)，建議分批出發(fā)，實(shí)習(xí)成效會更加好。
參考文獻(xiàn)。
[1]石慶龍.吉林省發(fā)展綠色品牌農(nóng)業(yè)的對策研究[j].長春大學(xué)學(xué)報(bào)，(11).
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇七
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們使用報(bào)告的情況越來越多，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明確樹體結(jié)構(gòu)及各部分名稱；熟悉主要園林林樹種的枝芽特性和特點(diǎn)；熟悉不同年齡時(shí)期的.分枝方式，樹形演化規(guī)律；了解認(rèn)為影響樹木分枝方式為整形修剪打下基礎(chǔ)；初步學(xué)會園林樹木整形修剪程序和技術(shù)要點(diǎn)，弄清果樹修剪與園林修剪的不同。
各種園林樹木和筆記本、修剪鋸、剪子、高梯
（一）觀察部分
蠟梅：花瓣為蠟質(zhì)，因此寫作“蠟”梅更為合適。蠟梅喜光，稍耐蔭，耐干旱瘠薄，怕澇怕風(fēng)，耐修剪。，蠟梅根莖膨大，形成蠟盤，有很強(qiáng)的分生能力，有很多萌蘗。而且去年的萌蘗今年就可以開花。花芽在一年生枝的中下部。修剪時(shí)以灌木狀的修剪為主，以疏老枝為主，一年疏掉三分之一。蠟梅可做盆栽和切花，是春節(jié)花市的重要材料。蠟梅花香、花期長且花謝不落，延長了觀賞期。在園林中參與梅花一起使用，延長花期，互補(bǔ)色彩。在南方的園林中，也常與南天竺一起使用。蠟梅花還可以提取精油，香氣也有保健作用。
木香：為半常綠藤本，春季開花，花有香氣。可用作垂直綠化，但本身不具備攀援能力，需要由鐵絲等牽引。如果栽植的空間比較小，可以采用一條主蔓的修剪方法。木香怕澇，耐寒性不強(qiáng)，因此，北京要栽植在小氣候良好的地區(qū)才能露地過冬。垂直綠化最好在西墻布置，可調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，降低調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度而消耗的能源，節(jié)能環(huán)保。
玉蘭：玉蘭喜光，要保證正午有光線，西側(cè)遮陰有利于花芽分化，延長花期，且干皮薄，西曬會灼傷。木蘭科的植物都怕澇，玉蘭喜肥，但一次不要施肥過多。花芽位于枝頂端，是純花芽，因此，玉蘭的修剪不用短接，只有對骨干延長枝枝頭修剪時(shí)才用。玉蘭傷口愈合慢，因此一次修剪不要過重?？梢孕藜舫伤缮⒎謱有巍Ｖ髦σ∮谥鞲芍睆降娜种?，且要形成枝領(lǐng)，側(cè)枝也如此，以保證安全。破壞枝領(lǐng)可能會形成樹洞，會影響樹體結(jié)構(gòu)，不牢固。理論上不保留樹洞，如有特殊情況需要保留，要定時(shí)修剪以保證樹體的安全穩(wěn)固。枝丫成“u”字形比較安全，成“v”字形成內(nèi)涵皮不牢固要修剪。枝的角度太大會使暫時(shí)減弱，要回縮的時(shí)候使角度小一點(diǎn)。方法是選一個(gè)向上的芽做剪口芽，或選一個(gè)角度小一點(diǎn)的枝但頭。移栽要花后移栽，移栽前要摘去花芽。
雪松：陽性樹種，這點(diǎn)可以從內(nèi)部有枯死枝看出來。由于雪松是尖塔形樹形，因此向上長的枝要除掉。
黃刺玫：黃刺玫是頂生純花芽，因此要采取“三去三留”：去老留新，去死留活，去弱留強(qiáng)。若長得太大，用回縮來控制樹勢。
龍游山桃：喜光，要把光線分布好。
紫藤：紫藤怕澇，因此要注意排水。紫藤可修剪成棚架形（常用），也可修剪成灌木型。紫藤是左旋，修剪時(shí)刻留1-2個(gè)主蔓向上攀爬。紫藤纏繞能力很強(qiáng)，因此棚架不能用木制的，也不能讓其纏繞在樹干上，易斷。也可與假山石相搭配。
凍綠：假二叉分枝，如不修剪會長不直。抗性很強(qiáng)，適應(yīng)性好。凍綠屬于鼠李科，不能與早熟禾一同應(yīng)用。
欒樹：假二叉分枝，不修剪會長不直。因此在苗圃中就應(yīng)采取修剪措施讓其長直。措施有截干、平茬、合理密植、間作套種、立支架、夾夾板等。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇八
實(shí)習(xí)目的。
（2）提高實(shí)踐技能，應(yīng)用、驗(yàn)證、鞏固、充實(shí)所學(xué)理論，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合；
（3）提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
從2019年5月4日到2019年5月24日，我們開始了為期三周的園藝專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)包括：**大學(xué)植物園、**市**村、**市農(nóng)資市場、農(nóng)科院園藝分院。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師：、。實(shí)習(xí)形式多樣，有親自動(dòng)手實(shí)踐、觀察、參觀、咨詢、調(diào)查等等。
5月4日張老師給我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會，會上主要講了這次實(shí)習(xí)的目的、任務(wù)、注意事項(xiàng)及重要性。還給我們進(jìn)行了分組，我被分在第一組，指導(dǎo)教師是張老師，組長劉配軍。會后園藝專業(yè)實(shí)習(xí)便正式開始。
（一）*村實(shí)習(xí)：
我們先后兩次去了**村，這兩次**村之行給了我們很多感悟，真正感受到了自己知識的匱乏及局限性，理論知識無法應(yīng)用在實(shí)踐操作上，實(shí)際動(dòng)手能力更是差的離譜，這讓我們開始正視自己的不足，以及今后努力的方向。
第一次5月6日，我們來到**村的一戶農(nóng)戶家，這家農(nóng)戶大棚中種的是番茄，番茄苗已長至10cm左右，今天我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容便是給番茄苗吊蔓。番茄苗吊蔓的方法是：絲繩一端系于大棚頂端鐵架上，用絲繩另一端系在秧苗莖部，注意不能系成死扣，否則采收后拔秧會造成不便。然后繞蔓，注意不要將側(cè)枝繞在繩里面，這樣后期栽培管理時(shí)會給整枝帶來不便。還需特別注意的是：在系繩時(shí)不能給植株造成創(chuàng)口，否則秧苗易感病染病，直接影響產(chǎn)量。在秧苗繞到2－3圈時(shí)要特別注意不要碰掉花，因?yàn)榉呀Y(jié)果主要在第一到第三花序上。所以操作時(shí)應(yīng)格外小心。
我們所進(jìn)行的操作屬于傳統(tǒng)的吊蔓方法，即將吊繩的下端拴在番茄植株上。但隨著莖稈變粗，坐果增多，吊繩往往會勒進(jìn)番茄莖稈內(nèi)，影響?zhàn)B分及水分的正常運(yùn)輸，甚至勒斷莖蔓，得不償失。
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有一種改進(jìn)后的方法：在設(shè)好常規(guī)吊繩鋼絲的基礎(chǔ)上，再在種植行南北兩頭，距地面25厘米處，順種植行扯一根鋼絲，該鋼絲用于固定吊繩下端。用時(shí)，把上面鋼絲上的吊繩向下扯緊拴在下面的鋼絲上，然后把番茄莖蔓直接盤繞在吊繩上，無須在莖蔓上系扣。雖然每個(gè)種植行多用了一根鋼絲，但把吊繩下端系在鋼絲上，不僅可以避免勒傷莖稈，而且落蔓時(shí)，操作起來非常方便，減少了勞動(dòng)力。
再一次去**村實(shí)習(xí)是在5月11日，我們還是去了上次的農(nóng)戶家，時(shí)隔近一周，番茄苗又長了不少，我們這次的實(shí)習(xí)內(nèi)容是對番茄枝進(jìn)行打杈。番茄的側(cè)枝生長能力很強(qiáng)，如果不進(jìn)行人為調(diào)整控制，番茄就會變成叢生，葉、莖過密，株間通風(fēng)不良，必然影響產(chǎn)量。植株調(diào)整的目的是調(diào)節(jié)營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系，減少營養(yǎng)物質(zhì)的消耗，控制營養(yǎng)生長的速度，促進(jìn)生殖生長多結(jié)果。我們今天進(jìn)行的是番茄單桿整枝，方法是：植株保留1[資?根主桿結(jié)果，將葉腋萌發(fā)的所有側(cè)枝摘除。在側(cè)枝長到3cm左右去除。且植株下部的老葉、枯葉已不能進(jìn)行光合作用或光合作用較弱，可以摘除。
打杈時(shí)要注意以下事項(xiàng)：
（1）注意杈的生長速度，做到適時(shí)打杈。菜農(nóng)的做法往往是杈無論大小，見了就打。當(dāng)然，打杈過晚，消耗養(yǎng)分過多，會影響坐果及果實(shí)膨大。但是，在番茄生長前期，植株?duì)I養(yǎng)同化體積較小，打杈過早，影響根系的生長發(fā)育，造成生長緩慢，結(jié)果力下降。尤其是早熟品種及生長勢弱的品種愈加明顯。正確的做法應(yīng)該是，待杈長到7厘米左右時(shí)，分期、分次的摘除。對于植株生長勢弱的，必要時(shí)應(yīng)在杈上保留1—2片葉再去打杈心，以保障植株生長健壯。
（2）把握好打杈的時(shí)間。在1天中，最好選擇晴天高溫時(shí)刻進(jìn)行打杈。早晨打杈產(chǎn)生傷流過大，造成養(yǎng)分的流失;中午溫度高，打杈后傷口愈合快，且傷流少;如果下午4點(diǎn)鐘以后打杈，夜間結(jié)露易使傷口受到病菌侵染。
（3）打杈前做好消毒工作，防止交叉感染。因人手特別是吸煙者的手往往帶有煙草花葉病毒及其他有害菌，如消毒不徹底極易引起大面積感染。所以，在進(jìn)行操作前，人手、剪刀要用肥皂水或消毒劑充分清洗。在打杈時(shí)，要有選擇性。即先打健壯無病的植株，后打感病的植株，打下來的殘?bào)w要集中堆放，然后清理深埋，切忌隨手亂扔。
（4）適當(dāng)留茬。很多菜農(nóng)在打杈時(shí)將杈從基部全部抹去。這種做法的缺點(diǎn)在于，一旦發(fā)生病菌侵染，病菌很快沿傷口傳至主干，且創(chuàng)傷較大，不利傷口愈合。正確的做法應(yīng)該是打權(quán)時(shí)在杈基部留1—2厘米高的茬，既有效的阻止病菌從傷口侵入主干，又能使創(chuàng)面小，有利傷口愈合。
番茄整枝打杈結(jié)束后，我們來到了**村另一農(nóng)戶家。這位農(nóng)戶原來是教育工作者，后離職搞大棚種植已有20年，是**村首戶科學(xué)種植的模范，帶動(dòng)了**村周圍的種植事業(yè)。經(jīng)過多年的研究，楊老師對北方的番茄、黃瓜、茄子、辣椒、芹菜等多種作物種植都極富經(jīng)驗(yàn)。楊老師帶我們參觀過他的大棚后，針對番茄、黃瓜這兩種常見作物的大棚種植管理為我們做了講解：
1、現(xiàn)在**村溫室大棚主要有兩種類型：
（1）6m大棚：一年四季都可進(jìn)行種植，冬天溫度可達(dá)到20℃以上。每畝產(chǎn)值大概在4萬元。
（2）7m大棚：一年只能種三季，冬天室內(nèi)溫度太低，不能進(jìn)行生產(chǎn)，加溫生產(chǎn)成本太高，不合算，每畝產(chǎn)值2－3萬元。
2、溫室大棚相關(guān)問題：
（1）一個(gè)大棚成本在7－8萬元，安裝卷簾機(jī)的價(jià)格在4－5千。內(nèi)部供暖用爐子，陰涼天氣加溫，平常則不需要。
（2）大棚的受光面積決定大棚的晝夜溫差。白天受光面積越多，晚上散熱也越多，晝夜溫差也越大。
（3）每個(gè)大棚每年的收益大概在該大棚年收益的10％－15％。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇九
食用菌栽培學(xué)是一門應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)的學(xué)科，不僅要求掌握扎實(shí)的理論知識，還要結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際來加深理解和體會，否則會脫離實(shí)際，無異于空中建樓閣。該課程理論與實(shí)(轉(zhuǎn)載于:廈門培訓(xùn)考試網(wǎng):實(shí)踐報(bào)告食用菌)際應(yīng)用結(jié)合十分緊密，實(shí)習(xí)是掌握有關(guān)理論的重要環(huán)節(jié)。所以本次食用菌實(shí)習(xí)旨在引導(dǎo)同學(xué)們在掌握了基本理論之后在生產(chǎn)實(shí)際問題中學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際問題中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題，提高學(xué)生們理論聯(lián)系實(shí)際的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)隊(duì)意識與溝通交流的品質(zhì)。通過參觀學(xué)習(xí)拓寬學(xué)生的視野以及對于食用菌產(chǎn)業(yè)的理解，增長其對于這一產(chǎn)業(yè)美好前景的信心，對中國近當(dāng)代甚至未來的發(fā)展趨勢有所了解。
（二）實(shí)習(xí)任務(wù)。
1.掌握菌種的制作、分離等制種工作。
3.參加菇房和菇場栽培管理工作。
4.參觀食用菌生產(chǎn)企業(yè)，參與食用菌市場行情調(diào)查。
20xx年xx月28日至20xx年12月4日。
1.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)黑木耳、香菇、平菇代料栽培生產(chǎn)實(shí)踐。
2.觀看湖北菇菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展三十年歷史和香菇生產(chǎn)技術(shù)的視頻。
3.“中國香菇之鄉(xiāng)”的隨州三里崗以及新州各工廠、公司參觀學(xué)習(xí)。
本次實(shí)習(xí)分為二個(gè)部分，第一部分為主要是在菌種試驗(yàn)中心以及真菌樓親身從事食用菌栽培的一系列環(huán)節(jié)操作實(shí)習(xí)。第二部分是對湖北食用菌大企業(yè)和隨州食用菌行業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我們首先在老師帶領(lǐng)下了解了菌種試驗(yàn)中心的大致布局，這也提醒我們在今后菌種場的布局方面，還應(yīng)考慮各生產(chǎn)部門間的位臵關(guān)系，從而更合理、更節(jié)省地進(jìn)行安排。
然后我們在菌種試驗(yàn)中心的實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)香菇、黑木耳和平菇的栽培，歷時(shí)四天，但基本流程一致。首先都是按比例配料。這次的三種食用菌都是采用的棉子殼、鋸木屑、麥麩和石膏加水并加糖或營養(yǎng)液，但比例不同，以保證滿足不同的碳氮比需求。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了發(fā)酵熟料的制作方法，這與我們之前所熟悉的熟料制作有了很大差別。對于黑木耳和平菇，由于它們對ph的特別要求，還要加石灰以調(diào)節(jié)。
拌料的過程中，我們嘗試了兩種方法，香菇和黑木耳利用專門的拌料機(jī)拌料，而平菇的拌料則采用原始的鐵鍬人工攪拌、翻堆。在我們親自實(shí)踐后便知拌料機(jī)使工作效率效率大大提高，而傳統(tǒng)方法不僅費(fèi)時(shí)，需注意的事項(xiàng)也不少，例如平菇加料是稻草需先潤濕在拌入料中加水翻堆，最后應(yīng)將料堆成長城狀，使上部平整但不能壓實(shí)，以便料堆內(nèi)部有足夠的空氣供給發(fā)酵，最后還需加一層薄膜利于升溫使微生物生長。
之后的環(huán)節(jié)則是每次栽培最熱鬧的時(shí)刻——裝袋。我們圍著料堆坐成一圈，一人n多袋，揉搓、按壓、踏實(shí)、套環(huán)、插棍、蓋蓋或是套繩。最后則是等待滅菌。
滅菌也是與實(shí)驗(yàn)室有所不同的。這里我們采用土灶大鍋爐滅菌，時(shí)間長，容積大，要同學(xué)們在灶旁看火。待滅菌冷卻后，剩下的工作就是接種了。接種箱較為原始，整個(gè)流程與實(shí)驗(yàn)室操作基本相似。需注意的是要杜絕一切雜菌污染，嚴(yán)格進(jìn)行消毒、搔菌等無菌操作，以確保接種的成功。
最后，我們在真菌樓觀看了湖北省蕈菌產(chǎn)業(yè)發(fā)展的紀(jì)錄片，熟悉的名字和場景像是對于幾天實(shí)習(xí)的一個(gè)回顧和總結(jié)，同時(shí)更直接的向我們展示了食用菌栽培產(chǎn)業(yè)光輝燦爛的明天。頻頻出現(xiàn)的“華中農(nóng)業(yè)大學(xué)”、真菌樓、楊新美先生的銅像和邊老師的身影更是讓我對我校的食用菌栽培和育種專業(yè)充滿信心。
（二）參觀實(shí)習(xí)。
本次實(shí)習(xí)最大的亮點(diǎn)莫過于為期兩天的校外實(shí)習(xí)。1日清晨，我們整裝待發(fā)啟程奔赴素有“中國香菇之鄉(xiāng)”之稱的隨州三里崗。作為首日上午的第一站，武漢東西湖如意生鮮食品凈菜配送公司（如意食用菌高科技公司）向大家展示了這個(gè)現(xiàn)代化的金針菇生產(chǎn)。在工作人員的帶領(lǐng)下我第一次參觀到規(guī)模如此巨大的食用菌的生產(chǎn)線，一臺臺先進(jìn)的儀器、一條條繁忙的流水線，從技術(shù)部到生育室，無不展示出我國食用菌加工企業(yè)的現(xiàn)代化、工廠化、產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；＿@就大大節(jié)省了人力資源，真正體現(xiàn)了“解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力”。進(jìn)入采收區(qū)域，一捆捆金針菇盡收眼底。據(jù)介紹，這里每天都可以產(chǎn)出金針菇3-4噸，多時(shí)達(dá)5-6噸，這著實(shí)令我吃了一驚。粗略算算，這所帶來的價(jià)值真是一筆不小的數(shù)目?；氐杰嚿希ㄟ^身家億萬的公司總裁的講述，我們初步了解到了當(dāng)?shù)氐氖秤镁a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況。同時(shí)，也可以說，我們以此窺測到整個(gè)湖北省食用菌產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。
中午匆匆吃過飯后，我們又趕赴湖北裕國菇業(yè)有限公司、長久菌種廠、三里崗香菇基地以及裕國菇業(yè)試驗(yàn)基地。這些單位無一不向我們展示了食用菌產(chǎn)業(yè)的蓬勃生機(jī)。得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢造就了這樣的一個(gè)香菇生產(chǎn)基地------地處大洪山懷抱，三里崗地形以低山、丘陵、崗地為主。山體以石灰?guī)r為主，土壤深厚，森林資源豐富，植被繁茂。氣候適宜，櫟木資源豐富，是人工栽培香菇的理想場所，也是全國食用菌生產(chǎn)先進(jìn)單位。
從農(nóng)戶經(jīng)營的散戶生產(chǎn)到大規(guī)模的集團(tuán)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)，我們可以看到農(nóng)業(yè)的規(guī)?；?jīng)營不僅引領(lǐng)農(nóng)民走上小康道路，也帶來的巨大商機(jī)。在一個(gè)與我校建立合作關(guān)系的當(dāng)?shù)毓?，我們看到工廠化生產(chǎn)香菇的大致流程。在裕國公司的生產(chǎn)線上，我們也和師傅們進(jìn)行了短暫的交流。之前一直以為農(nóng)業(yè)是一個(gè)投入多產(chǎn)出少，經(jīng)濟(jì)利益小的行業(yè)，但是通過合理化的管理和規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營，我們可以看到，任何行業(yè)都是可以搞得有聲有色。
同時(shí)，三里崗政府還興建了大規(guī)模的香菇交易市場，這就形成了生產(chǎn)、供應(yīng)、銷售、加工、儲藏的產(chǎn)業(yè)鏈，更好的推進(jìn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。不僅是對國內(nèi)，甚至對整個(gè)亞洲的香菇產(chǎn)業(yè)都有巨大的幫助。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇十
這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前，具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專業(yè)知識，將平時(shí)所學(xué)的零散知識點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來，第一次讓我們最真實(shí)的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過程中，建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識書本知識的現(xiàn)實(shí)存在。通過比較，我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長補(bǔ)短，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)期一共五天：結(jié)構(gòu)和施工四天，建筑一天。
結(jié)構(gòu)。
一、結(jié)構(gòu)選型。
本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為多層結(jié)構(gòu)。對于多層結(jié)構(gòu)而言，在xx地區(qū)，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要，功能需要而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好，因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。
框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式，是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間，以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。
二、結(jié)構(gòu)布置。
1、平面布置。
在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時(shí)，用防震縫劃分成較規(guī)則、簡單的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。
2、豎向布置。
豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化，使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項(xiàng)目都屬于多層建筑，因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。
三、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。
任何建筑物都建在地層上，因此，建筑物的全部荷載都由它下面的地層來承擔(dān)，受建筑物影響的那一部分地層稱為地基，建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱為基礎(chǔ)。
進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí)，必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計(jì)等級、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類型，充分考慮建筑場地和地基巖土條件，結(jié)合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求，合理選擇地基基礎(chǔ)方案。
本次實(shí)習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式，既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。以xx市xx辦公樓項(xiàng)目為例：該項(xiàng)目處于xx江畔，地質(zhì)條件復(fù)雜，同時(shí)地下水位較高，并根據(jù)綜合評價(jià)，采用承臺樁基礎(chǔ)最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起，取消了承臺，二者類似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出，基礎(chǔ)形式的選擇和組合，在符合規(guī)范的前提下，還是有很大的自由度的。
四、柱網(wǎng)的布置。
柱是框架結(jié)構(gòu)的.主要豎向受力構(gòu)件，柱網(wǎng)的布置對整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響，同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工，加快施工進(jìn)度。
柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足以下幾點(diǎn)要求：
1、滿足生產(chǎn)工藝的要求。
2、建筑平面布置的要求。
3、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理。
4、方便施工。
五、承重框架的布置。
柱網(wǎng)確定后，用梁把柱連起來，即形成框架結(jié)構(gòu)。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測體系。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應(yīng)有梁拉結(jié)，故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁。因此，實(shí)際的框架結(jié)構(gòu)是一個(gè)空間受力體系。但為計(jì)算簡便起見，可把實(shí)際框架分成縱橫兩個(gè)方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。
橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。
縱向框架--由建筑物長方向的梁柱構(gòu)成。
兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對于樓面豎向荷載，可由橫向框架承受，也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線，可將框架的承重體系分為三種：
(1)橫向框架承重體系：橫向框架跨數(shù)往往較少，有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小，有利于建筑的通風(fēng)采光。
(2)縱向框架承重體系：適用于大空間房屋，凈空高度較大，房屋布置靈活。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇十一
為期一個(gè)多月的果樹農(nóng)事操作課接近尾聲，在本節(jié)大課上，我們學(xué)到了果樹的護(hù)理工作。認(rèn)識了果樹的種類。和生長習(xí)性。做針對性的護(hù)理工作。
1、種植果樹種類及對它的認(rèn)識。
（1）桃（學(xué)名：amygdaluspersical.）：薔薇科、桃屬植物。落葉小喬木；葉為窄橢圓形至披針形，長15厘米，寬4厘米，先端成長而細(xì)的尖端，邊緣有細(xì)齒，暗綠色有光澤，葉基具有蜜腺；樹皮暗灰色，隨年齡增長出現(xiàn)裂縫；花單生，從淡至深粉紅或紅色，有時(shí)為白色，有短柄，直徑4厘米，早春開花；近球形核果，表面有毛茸，肉質(zhì)可食，為橙黃色泛紅色，直徑7.5厘米，有帶深麻點(diǎn)和溝紋的核，內(nèi)含白色種子。
是一種果實(shí)作為水果的落葉小喬木，花可以觀賞，果實(shí)多汁，可以生食或制桃脯、罐頭等，核仁也可以食用。果肉有白色和黃色的，桃有多種品種，一般果皮有毛，“油桃”的果皮光滑；“蟠桃”果實(shí)是扁盤狀；“碧桃”是觀賞花用桃樹，有多種形式的花瓣。
原產(chǎn)中國，各省區(qū)廣泛栽培。世界各地均有栽植。
（2）蘋果樹（maluspumilamill.）：是落葉喬木，通常樹木可高至15米，但栽培樹木一般只高3-5米左右。樹干呈灰褐色，樹皮有一定程度的脫落。果實(shí)一般呈紅色，但需視乎品種而定。蘋果樹的果實(shí)富含礦物質(zhì)和維生素，為人們最常食用的水果之一。
蘋果樹開花期是基于各地氣候而定，但一般集中在4-5月份。蘋果是異花授粉植物，大部分品種自花不能結(jié)成果實(shí)。
一般蘋果栽種后，于2-3年才開始結(jié)出果實(shí)。果實(shí)成長期之長短，一般早熟品種為65-87天，中熟品種為90-133天，晚熟品種則為137-168天。在一般情形下，栽種后蘋果可有15-50年壽命。
（3）栗子樹，落葉喬木，果實(shí)叫栗子，果仁味甜，可以吃。木材堅(jiān)實(shí)，供建筑和制器具用，樹皮可供鞣皮及染色用，栗子樹的園林應(yīng)用，在各地的園林綠化中，栗子樹被作為優(yōu)秀的風(fēng)景樹栽植，一般為半冠移栽。主要產(chǎn)于山東、安徽、江蘇、河北、河南等地。栗子與桃、杏、李、棗并稱“五果”。
（4）葡萄樹簡介:葡萄樹putaoshu：thegrape。在以色列葡萄樹盛產(chǎn)葡萄，葡萄可以制成酒和葡萄干。葡萄有紫色，綠色等，可釀酒?，F(xiàn)在中國各地都有種植葡萄樹。
葡萄優(yōu)良品種較多，適合東北栽培的鮮食品種有巨峰、滕念、京秀、美人指、紅寶石、蜜汁、陜西的戶太8號、新疆吐魯番的提子等。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇十二
(一)總體目標(biāo)：貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，體現(xiàn)先進(jìn)教育理念，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識，服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)，多渠道培養(yǎng)有用人才。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)我校乃至該地區(qū)科技教育活動(dòng)的普及與提高。
(二)思想情感目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，吃苦耐勞精神，勤儉節(jié)約的習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助作風(fēng)和熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。
(三)能力目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力，動(dòng)手操作能力，社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
(四)知識目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生獲得科學(xué)知識，環(huán)保知識和寫作知識。
(五)效果目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，使學(xué)生獲得芽苗菜無土栽培技術(shù)。
(一)指導(dǎo)教師及組員。
1、指導(dǎo)老師：
2、成員名單：（學(xué)生20名）。
(二)需求分析：
1、試驗(yàn)設(shè)備分析：這次活動(dòng)的'設(shè)備大致需要：塑料育苗盤2個(gè)，廢舊報(bào)紙數(shù)張，廢舊礦泉水瓶2個(gè)，高錳酸鉀5克，蘿卜種子250克，溫度計(jì)1個(gè)。
2、實(shí)驗(yàn)基地的選擇與確定分析：芽苗菜無土栽培無需特定的場所，選用學(xué)校暫時(shí)閑置的教室作為催芽室及育苗室，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、芽苗菜無土栽培優(yōu)勢分析：
（1）占地面積小，不占用農(nóng)田可采用立體栽培。
（2）生產(chǎn)周期短，單位面積產(chǎn)量高，一般播種后8-15天即可采收。
（3）無需特定的場所。
（4）不用農(nóng)藥無病蟲污染，已達(dá)到綠色蔬菜的標(biāo)準(zhǔn)。
（5）栽培方式新穎，生產(chǎn)效率高，設(shè)備簡單，見效快.
我們的學(xué)校是農(nóng)村中學(xué)，我們的學(xué)生大都來自農(nóng)村，芽苗菜特殊的栽培方式促使我們把學(xué)校作為推廣這一清潔鮮嫩，高營養(yǎng)，無公害無污染的綠色食品實(shí)踐基地，帶領(lǐng)學(xué)生本著廢品利用節(jié)約資源的原則進(jìn)行這一實(shí)踐活動(dòng)，希望通過這一活動(dòng)能夠豐富本地區(qū)蔬菜品種，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)利益。
(一)活動(dòng)內(nèi)容：
關(guān)于芽苗菜無土栽培的流程及學(xué)生觀察、獲取數(shù)據(jù)、分析、得出可行性實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(二)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生參與意識和栽培技術(shù)及掌握活動(dòng)的整個(gè)過程。難點(diǎn)：實(shí)踐工作中各方面關(guān)系的協(xié)調(diào)和各種突發(fā)問題的處理；達(dá)到各項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)。
(三)活動(dòng)過程和步驟。
1、組織、宣傳、發(fā)動(dòng)。
在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由指導(dǎo)老師組織、宣傳，讓學(xué)生充分認(rèn)識到開展科技活動(dòng)的重要性和必要性，以激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與科技活動(dòng)的熱情與欲望。
2、組建專題興趣小組。
在學(xué)校的具體安排下，本著自覺、自愿、自主的原則，由學(xué)生申報(bào)參加芽苗菜無土栽培興趣小組，經(jīng)專題籌備組審查，報(bào)教導(dǎo)處批準(zhǔn)后組建“致富小幫手”興趣小組確定以芽苗菜無土栽培為小組的活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)活動(dòng)需要興趣小組由六位輔導(dǎo)老師和20名學(xué)生組成。
3、收集材料：
在組織實(shí)施活動(dòng)之前，由學(xué)校協(xié)調(diào)，專題興趣小組親自安排，組織學(xué)生，利用課余時(shí)間，走出課堂，到圖書室、閱覽室、電腦室；走向社會，到大自然中，到群眾中，到農(nóng)戶中，到農(nóng)藥銷售店、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)站，進(jìn)行廣泛的調(diào)查、訪問，查閱圖書、報(bào)刊資料，登閱網(wǎng)站，收集有關(guān)芽苗菜的一些資料如：
(1)芽苗菜的種植方法（傳統(tǒng)種植和最新種植）。
(2)芽苗菜的日常管理。
(3)芽苗菜的生產(chǎn)特點(diǎn)。
4、進(jìn)一步完善“關(guān)于芽苗菜無土栽培的科技實(shí)踐活動(dòng)”實(shí)施方案。
(1)種子的選擇。選取種子粒較大，飽滿的品種---國光蘿卜。
(2)試驗(yàn)基地：學(xué)校暫時(shí)閑置的教室。
(3)試驗(yàn)設(shè)備：見需求分析。
(4)活動(dòng)時(shí)間。
本次活動(dòng)計(jì)劃從20xx年3月20日至20xx年4月25日，試驗(yàn)時(shí)間均安排在下午第三節(jié)勞動(dòng)課和課外活動(dòng)。
(5)試驗(yàn)實(shí)施。
a、芽苗菜栽培技術(shù)的講解。
b、種子的選擇—選用粒較大，飽滿的品種---國光蘿卜。
c、塑料育苗盤的清洗、廢舊報(bào)紙的消毒。
d、浸種和催芽：
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇十三
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
北林學(xué)研中心周邊綠地。
三、實(shí)習(xí)目的。
3、通過了解自然或人為等的危害對園林樹木的傷害，學(xué)習(xí)防治災(zāi)害所采取的措施；
4、現(xiàn)場觀察學(xué)習(xí)樹木整形修剪的的意義和作用及其原則方法和注意事項(xiàng)；
5、通過觀察現(xiàn)場，學(xué)習(xí)施工中為滿足各種功能而采取的應(yīng)對方法及其材料；
6、通過實(shí)習(xí)，積極思考設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)三者的關(guān)系，并嘗試提出自己的見解。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容。
（一）栽植。
樹木的栽植是園林綠化的基礎(chǔ)，栽植主要包括起苗，搬運(yùn)，種植三個(gè)部分，本次實(shí)習(xí)主要操作種植部分。
由于臨時(shí)變故，本應(yīng)由我們現(xiàn)場自己動(dòng)手栽植紅王子錦帶的部分變?yōu)楝F(xiàn)場觀察施工工人種植大葉黃楊綠籬以及觀察老師指導(dǎo)5班栽植大葉黃楊綠籬：
2、將大葉黃楊苗（帶無紡布）放入坑中，覆土壓實(shí)，使黃楊直立而整齊一致。
（二）排水灌水。
2、在南方有排氣管；
3、在冬天，要根據(jù)樹木的物候在科學(xué)的時(shí)間灌水。
（三）自然災(zāi)害防治。
4、不同的樹種需要采取的越冬措施力度和方法不同，這需要我們平時(shí)注意不同的樹種過冬防寒采取的保護(hù)方法。
（四）運(yùn)輸、整形修剪等。
7、修枝可以保持根冠平衡，修枝原則之一是要盡量保持樹形；
9、苗不能等人，樹苗運(yùn)輸?shù)轿缓髴?yīng)該立即栽種；
11、種植方式變多應(yīng)用形式也變多；忍冬科的猬實(shí)做綠籬薔薇科的平枝兆幼雎湯椋。
12、貴的樹種運(yùn)輸和栽培養(yǎng)護(hù)尤其需要要重視，例如學(xué)研中心周圍綠化的叢生狀的元寶楓和叢生狀的蒙古櫟。
（五）栽植與其他功能的配合和協(xié)調(diào)。
1、建筑綠地旁使用強(qiáng)度較高的塑料格子網(wǎng)鋪設(shè)，在上方鋪上草坪作為消防通道；
2、施工放線時(shí)要注意，種植樹木時(shí)避免遮住攝像頭等重要監(jiān)控設(shè)備；
（六）其他問題和注意事項(xiàng)。
2、栽植要根據(jù)樹木的生長習(xí)性栽種，例如元寶楓樹下可以搭配很耐陰的天目瓊花、歐洲瓊花；又如元寶楓特別耐寒與油松種植在一起卻會把把油松“吃掉”；再如觀花的連翹是喜陽樹種，它的花芽分化需要足夠日照，因此需要注意搭配問題，避免連翹被遮陰的時(shí)間過長。
五、實(shí)習(xí)感想。
通過這次實(shí)習(xí)，我明白了要取得園林綠化良好的景觀效果和生態(tài)效益，設(shè)計(jì)是前提，施工是基礎(chǔ)，養(yǎng)護(hù)管理是保證，三者都應(yīng)遵循科學(xué)性、經(jīng)濟(jì)性和藝術(shù)性，因此除了園林設(shè)計(jì)部分，我們要結(jié)合樹木生態(tài)習(xí)性學(xué)習(xí)樹木栽植成活原理和條件，了解栽植前的準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)樹木栽植技術(shù)，同時(shí)要充分了解自然災(zāi)害或人為原因可能對園林樹木造成的傷害，學(xué)習(xí)防治災(zāi)害應(yīng)該采取的措施，科學(xué)的進(jìn)行養(yǎng)護(hù)管理，只有如此才能最大限度發(fā)揮出園林樹木的功能。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇十四
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告對我們來說并不陌生，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難，下面是小編收集整理的栽培學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
展會名稱：20xx年廣東種業(yè)博覽會
主辦單位：廣東省農(nóng)業(yè)廳
承辦單位：廣東省農(nóng)作物技術(shù)推廣總站、廣東省種子協(xié)會、廣州種子商會
協(xié)辦單位：廣州市焱火文化傳播有限公司
舉辦時(shí)間：20xx年12月12日-14日
舉辦地點(diǎn)：廣州市天河區(qū)柯木塱南路（廣東省農(nóng)作物技術(shù)推廣總站）
20xx年12月12日上午，廣東省農(nóng)業(yè)廳主辦的20xx廣東種業(yè)博覽會在廣州市柯木塱廣東省農(nóng)作物技術(shù)推廣總站基地開幕。省委常委、常務(wù)副省長朱小丹，副省長李容根，農(nóng)業(yè)部黨組成員梁田庚等領(lǐng)導(dǎo)出席了開幕式。
廣東種業(yè)博覽會是廣東農(nóng)業(yè)良種示范展示會的升級。自20xx年以來，廣東省農(nóng)業(yè)廳連續(xù)舉辦了八屆廣東農(nóng)業(yè)良種示范展會，為農(nóng)業(yè)科研成果的轉(zhuǎn)化和國內(nèi)外種業(yè)交流合作搭建了重要平臺。本屆博覽會首次實(shí)現(xiàn)展覽、展示、交流零距離無縫對接，開創(chuàng)了國際種業(yè)會展新模式。種博會展覽面積10000平方米，展位267個(gè)，展出了種子種苗、育種設(shè)備、種用農(nóng)藥、種業(yè)技術(shù)、宣傳媒體等五大類十幾項(xiàng)內(nèi)容。田間展示品種5231個(gè)，比去年增加432個(gè)。
20xx年12月12日上午，在唐湘如老師的帶領(lǐng)下，我們07農(nóng)貿(mào)專業(yè)兩個(gè)班和農(nóng)學(xué)專業(yè)一個(gè)班集體來到廣東省農(nóng)作物技術(shù)推廣總站，參觀了本次農(nóng)業(yè)博覽會。9點(diǎn)30分，博覽會正式開幕，朱小丹等領(lǐng)導(dǎo)對農(nóng)博會的開幕發(fā)表了賀詞及介紹了本次農(nóng)博會的基本情況，讓我們首先對農(nóng)博會有了大致的了解。開幕式后，大棚和園區(qū)開放參觀。我們首先參觀了大棚展區(qū)，大棚展區(qū)主要展示的是瓜果類產(chǎn)品，包括黃瓜、絲瓜、香瓜、西瓜等，走在大棚中間過道上，看著兩旁一顆顆碩大的`果實(shí)，聞著不斷飄來的瓜果香，讓我不禁胃口大開，想要駐足品嘗一口。參觀完大棚后，我們來到大田展區(qū)，一眼望去，大田里一片收獲的景象。大田里 主要種植辣椒、西紅柿、大白菜、青菜、茄子、苦瓜、冬瓜、南瓜、荷蘭豆、豆角等蔬菜作物。通過參觀以及各個(gè)展區(qū)公司員工的講解，我對各品種的蔬菜種植技術(shù)和生長條件有了深入的了解。在大田里，我還認(rèn)識了丕藍(lán)等一些日常生活中沒有見過的蔬菜，增長了見識。
在本次植物栽培學(xué)課程實(shí)踐實(shí)習(xí)中，我在農(nóng)博會里參觀了廣東各大種子公司展覽的種子種苗、育種設(shè)備、種用農(nóng)藥、種業(yè)技術(shù)。通過參觀和各公司員工的講解，結(jié)合我們在課程學(xué)習(xí)的理論知識，我加深了對各種種子的的栽培以及生產(chǎn)過程的認(rèn)識，同時(shí)，也使我對現(xiàn)今中國以及國外優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的種子種苗、育種設(shè)備以及各種先進(jìn)的農(nóng)業(yè)栽培技術(shù)有所了解。綜合國內(nèi)外種業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，深刻地體會到我國在種業(yè)方面和國外先進(jìn)水平存在著較大差距。在全面參觀了本次種業(yè)博覽會參展的各種品種后，我對各種農(nóng)作物的生理形態(tài)特征更加清晰，同時(shí)也對各種農(nóng)產(chǎn)品的栽培技術(shù)有了全面的了解。本次的參觀實(shí)習(xí)，讓我通過理論聯(lián)系實(shí)踐，對植物栽培學(xué)的理論知識掌握的更加深刻。以后在農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展中作出更多的貢獻(xiàn)。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇十五
學(xué)號1031100706。
班級園藝101。
在不知不覺中，時(shí)光緩緩地從我的指尖流走，一個(gè)學(xué)期的各種生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期的果樹生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，我們園藝10級的學(xué)生共分為8個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)小組，我是一班第一小組的成員?；叵肫饋恚@個(gè)學(xué)期的果樹生產(chǎn)實(shí)習(xí)真是令人難以忘懷。雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)入秋季，不過南寧的秋天也還是那么的酷熱。然而如此酷熱的環(huán)境卻打消不了同學(xué)們上課的熱情以及學(xué)習(xí)的的認(rèn)真，幾乎每個(gè)同學(xué)都是熱情的投入生產(chǎn)實(shí)習(xí)中并樂此不疲。通過這個(gè)學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識了很多種類的果樹，并充分的掌握了它們的各種特性，我學(xué)會了怎樣給某些果樹環(huán)溝施肥以及給營養(yǎng)不足或者生病的果樹掛吊瓶。
這個(gè)學(xué)期總共上了五次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，內(nèi)容都不相同，包含了很多專業(yè)知識以及專業(yè)實(shí)踐，讓我收獲頗豐。每次上課都是老師先講有關(guān)的知識與原理，再手把手的教我們?nèi)绾螌?shí)踐，讓我用實(shí)踐的方式把原理和操作都記下來了。
第一節(jié)課老師和師姐師兄帶領(lǐng)我們認(rèn)識了標(biāo)本園里的各種果樹，并詳細(xì)地介紹了它們的生產(chǎn)習(xí)性和生活特征。生活中，果樹很常見，可是作為如此細(xì)致的來接觸果樹卻是頭一次。第一節(jié)課，大家都帶著很高的熱情去。剛開始很新奇，我以為對于從小在農(nóng)村長大的學(xué)生來說認(rèn)識果樹是件很簡單的事?？墒且惶谜n下來，才知道，認(rèn)識果樹，不單單知道它叫什么就行了，而且也包括它的形態(tài)特征，生長情況，樹的花期和結(jié)果期，以及產(chǎn)于何地以及收獲情況等。聽老師和師兄師姐的講解懂得了很多，如梨等仁果類果樹、柑橘、葡萄等屬于混合花芽；桃、李等核果類果樹屬于純花芽。
第二次課是抹芽和剪枝。抹芽也叫掰芽，就是在果樹發(fā)芽后至開花前，去掉那些多余的芽。據(jù)老師介紹抹芽的好處是：集中樹體營養(yǎng)，使棵留下來的芽子，可以得到充足的營養(yǎng)，更好地生長發(fā)育。剪枝——是一項(xiàng)重要，不容馬虎的工作，剪枝的好差，也直接關(guān)系到樹接受光的多少，也影響到開花結(jié)果情況，是一項(xiàng)細(xì)致的工作，并且，不同的樹要求不同的修剪方法，所要留，去的枝，芽也不一樣。
第三次課是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在師兄師姐的帶領(lǐng)下除去園土上的草，然后挖坑來種樹。雖然最后我們并沒有進(jìn)行種果樹環(huán)節(jié)，但是我們知道了挖坑并不單單只是隨便挖一個(gè)坑就行了，而是要根據(jù)所中果樹的生理特性和果苗的大小等來確定該怎么挖坑，要挖多深多寬的坑。
第四次課是老師教我們怎樣給龍眼樹環(huán)溝施肥以及吊瓶。我們按照老師的要。
求先環(huán)繞著果樹的樹根，以樹冠大小挖溝，再在挖好的溝上撒上肥料，培土。當(dāng)時(shí)我還按照師姐的指導(dǎo)給生病的果樹掛吊瓶，以治療果樹的病癥。果樹掛吊瓶是指在樹干上吊掛裝有肥液或藥液的瓶，瓶中的肥液或藥液直接通過樹干中的導(dǎo)管輸送到枝葉上，從而達(dá)到補(bǔ)充肥液或防治病蟲害的目的。據(jù)老師介紹果樹掛吊瓶的優(yōu)點(diǎn)是所輸入的肥料或農(nóng)藥不受根際土壤條件的影響，直接進(jìn)入樹體，因此，一般用量小，見效快，具有節(jié)水、省肥(藥)、省力、速效等優(yōu)點(diǎn)。近幾年來，已在園林和果樹栽培中普遍采用。不過雖然掛吊瓶的優(yōu)點(diǎn)多，但是在實(shí)際應(yīng)用中還應(yīng)注意：吊瓶的用水質(zhì)量要好，肥料的純度要高，以防止對樹木造成傷害。掛吊瓶補(bǔ)肥應(yīng)選擇適宜的時(shí)間，一般可在秋季林木落葉后或春季樹葉流動(dòng)后至萌芽前進(jìn)行。樹干鉆孔要注意枝干中導(dǎo)管的上下聯(lián)系，盡量使輸入的藥液分散均勻。輸入的液體若酸度偏高，會使木質(zhì)部受到不同程度的傷害，影響樹木對養(yǎng)分的正常吸收和運(yùn)輸。
雖然，一個(gè)學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的機(jī)會并不多，但是，卻讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。平時(shí)我們在超市看到水果架子上陳列著各種各樣的水果，原來是需要付出很多辛勤的汗水的。任何東西得來都是不易的，我們應(yīng)該珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)就是為了鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，以增長我們的專業(yè)知識技能，為以后工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我對自己的專業(yè)有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了專業(yè)技能，技巧，提高了我動(dòng)手，動(dòng)腦的能力，為我以后走上社會積累了知識，經(jīng)驗(yàn)，讓我在以后的成長過程中更加的增長了見識。它讓我學(xué)會做事的同時(shí)，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我們生活在人群中，不能盲目，也不能輕易放棄，要學(xué)會合作。合作使我們更懂得了齊心協(xié)力的快樂及重要性，齊心協(xié)力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。
這個(gè)學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)真的很令我難忘！因?yàn)槲覀冊谝黄穑怨麍@里更多了一道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)槲覀冊谝黄穑覀儼岩粋€(gè)學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)都好好完成了。果樹生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我體會到了自己的動(dòng)手能力還不足，知識掌握度還不夠。我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多技巧，我相信在將來一定會幫到我，即使我可能一時(shí)半會兒沒有用到，但是，我也經(jīng)歷了，成長了，體會了，懂得了。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇十六
一、實(shí)習(xí)目的：
通過本次實(shí)習(xí)了解并掌握樹木的栽培技術(shù)，樹木基本的養(yǎng)護(hù)管理知識。了解園林樹木的整形修剪知識，以及病害的的治理和損傷的修復(fù)。通過教室內(nèi)的實(shí)習(xí)掌握扦插、嫁接、壓條等基本技術(shù)方法，通過市苗圃的實(shí)習(xí)苗圃樹木養(yǎng)護(hù)管理方法、水渠構(gòu)造、養(yǎng)護(hù)管理的基本知識。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)：
20xx年12月xx日和20xx年12月xx日。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)實(shí)習(xí)。
1.1扦插。
扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法?？梢约羧≈参锏那o、葉、根、芽等，或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株。
為了保證扦插的成活，必須注意以下幾個(gè)關(guān)鍵性的問題：
1．插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立即扦插，以防萎蔫影響成活。多漿植物（如仙人掌等），剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天，等切口略有干縮再扦插；或用微火略燒烤下面切口，以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰，也有防止腐爛的作用。
2．溫度。一般植物的扦插以保持20～25℃c生根最快。溫度過低生根慢，過高則易引起插穗切口腐爛。所以，如果人為控制溫度的條件，一年四季均可扦插。自然條件下，則以春秋兩季溫度為宜。
3．濕度。扦插后要切實(shí)注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài)，但也不可使之過濕，否則引起腐爛。同時(shí)，還應(yīng)注意空氣的濕度，可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度，但要注意在一定時(shí)間內(nèi)通氣。
1.2壓條。
適于枝、蔓柔軟的植物或近地面處有較多易彎曲枝條的樹種。將母株近地1～2年生枝條向四方彎曲，于下方刻傷后壓入坑中，用鉤固定，培土壓實(shí)，枝稍垂直向上露出地面并插縛一支持物。（原理：被壓條部分的刻傷部分內(nèi)的篩管運(yùn)送養(yǎng)分無法繼續(xù)運(yùn)輸，從而堆積在傷口逐漸發(fā)育成根。）。
壓條過程中要防止枝條折斷。
1.3嫁接。
1、靠接法：把砧木吊靠采穗母株上，選雙方粗細(xì)相近且平滑的枝干，各削去枝粗的1/3-1/2，削面長3－5厘米，將雙方切口形成層對齊，用塑料薄膜條扎緊，待兩者接口愈合成活后，剪斷接口一部的接穗母株枝條，并剪掉砧木的上部，即成一棵新的植株。
2、劈接法：砧木除去生長點(diǎn)及心葉，在兩子葉中間垂直向下切削8～10毫米長的裂口；接穗子葉下約厘米處用刀片在幼莖兩側(cè)將其削成8～10毫米長的雙面楔形，把接穗雙楔面對準(zhǔn)砧木接口輕輕插入，使二切口貼合緊密，嫁接夾固定。
嫁接要注意接穗和砧木之間的親和力，切口的形成層要對其。
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇十七
通過一個(gè)學(xué)期《果樹栽培學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于果樹的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于果樹產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次果樹實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)果樹栽培管理等過程，在實(shí)踐中對果樹學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充。
這個(gè)學(xué)期，我們按照老師的要求對南方常見果樹進(jìn)行生產(chǎn)栽培管理，主要內(nèi)容如下：（1）認(rèn)識果園常見果樹；（2）疏枝；（3）挖坑施肥；（4）吊瓶；（5）挖溝種樹。
一、認(rèn)識果園常見果樹。
第一節(jié)課，大家都帶著很高的熱情去到標(biāo)本園，在薛老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識了果樹，主要認(rèn)識了龍眼、芒果、荔枝。剛開始很新奇，心想：認(rèn)識果樹很簡單的事啊，一堂課下來，才知道，認(rèn)識果樹，不單單知道它叫什么就行了，而且也包括它的形態(tài)特征，生長情況，樹的花期和結(jié)果期，以及產(chǎn)于何地。經(jīng)過大半天的聽課，我突然明白很多事物，需要透徹了解，才能說是真的認(rèn)識、了解了。從此開啟專業(yè)學(xué)習(xí)的大門。萬事開頭難，心中堅(jiān)信在接下來的課程中我們一定會獲得意想不到的感動(dòng)。
二、疏枝。
疏枝可以疏除干枯枝和病蟲枝。疏輪生骨干枝,即對輪生狀態(tài)的多個(gè)骨干枝,選留位置適當(dāng)、有發(fā)展前途的5～7個(gè)大枝，其余大枝要分批在2～3年內(nèi)疏除。疏重疊枝和并生枝，即對上下重疊或水平并生的枝條和枝組，采取留好去壞、一留一縮、一抬一壓的方法進(jìn)行疏間。疏三叉枝，按逢三去中間、留枝分兩邊的方法進(jìn)行疏間。疏競爭枝，即對骨干枝延長頭附近的強(qiáng)旺競爭枝，從基部疏除或重度短截。疏內(nèi)膛徒長枝,即對樹冠內(nèi)膛萌生的過密徒長枝，依據(jù)空間大小進(jìn)行疏間。疏密生結(jié)果枝，一般去密留稀，對初結(jié)果期樹上的結(jié)果枝要去強(qiáng)旺留中庸，去直立留平斜，對盛果期樹上的結(jié)果枝要去弱留強(qiáng)，去下垂留兩側(cè)。
三、挖坑施肥。
四、吊瓶——給樹木打針。
在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，給樹木打針，也就是注入營養(yǎng)素后，樹木可以恢復(fù)活力，從而促進(jìn)樹木生根發(fā)芽，提高移栽成活率。其實(shí)那個(gè)打吊瓶，里面裝的不是什么葡萄糖而是營養(yǎng)液、保水劑和生根液。這樣可以在樹木移栽后數(shù)根部沒有完全恢復(fù)為樹體供應(yīng)營養(yǎng)的能力的情況下，可以采取打吊瓶保證樹體和樹上生長所需的營養(yǎng)。為幫助大樹適應(yīng)新土壤，會給它注射營養(yǎng)液，同時(shí)如果樹生病蟲害了，也要注射藥物，比直接噴灑效果更明顯，而且不會造成環(huán)境污染。
五、挖坑種樹。
最后的一次是學(xué)種樹，一開始就有很多的同學(xué)小聲說“種樹——就是挖一個(gè)坑，把樹種下去，這個(gè)我們都會的啊，這個(gè)應(yīng)該不會很難啊.”在老師的講解過程中，我們開始懷疑了，原來，種樹還要注意那么多——坑的面積，所需要填的土質(zhì)，表面土和底層土的堆放位置，填土?xí)r的注意事項(xiàng)，填土的高度，最后還需要澆適量的水。其實(shí)中一棵樹，還需要后期的精心管理。
以上就是我們這個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識。雖然，一個(gè)學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的機(jī)會并不多，但是，卻讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。正如平時(shí)我們在超市看到水果架子上陳列著各種各樣的水果，原來是需要付出很多辛勤的汗水的，而沒有真正經(jīng)歷過，體驗(yàn)過的人使不會了解到的。只有真的做過，體驗(yàn)過，才會更懂得，這份不易，才會更加珍惜。任何東西得來都是不易的，我們應(yīng)該珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。
完成了。我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多技巧，我相信在將來一定會幫到我，即使我可能一時(shí)半會兒沒有用到，但是，我也經(jīng)歷了，成長了，體會了，懂得了。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)就是為了鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，以增長我們的專業(yè)知識技能，為以后工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我對自己的專業(yè)有了更近一步的了解。
在這一整個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我收獲很多，既收獲了知識也收獲了友誼，我們互幫互助，相互討論，共同努力。在管理果樹上，只要你認(rèn)真踏實(shí)干活了，就總會有收獲。這次果樹管理給了我很大的啟發(fā)，我才知道這里面還有很多問題等著我們?nèi)ソ鉀Q。這次果樹管理對我以后的發(fā)展有很大的幫助，以后如果有條件，我想將種植蔬菜做為一項(xiàng)工作來進(jìn)行到底。所以，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對我意義重大，是我人生得到的又一筆財(cái)富！我想說：下學(xué)期我們繼續(xù)！
栽培實(shí)習(xí)報(bào)告篇十八
學(xué)號：1231100410。
班級：園藝122班。
通過又一個(gè)學(xué)期《果樹栽培學(xué)》生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程的學(xué)習(xí)，讓我們進(jìn)一步了解和掌握了有關(guān)于果樹的分類、生長繁殖過程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于果樹產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場信息。在幾次果樹實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)果樹栽培管理等過程，在實(shí)踐中對果樹學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識和補(bǔ)充。，我們在進(jìn)一步加深了專業(yè)知識的同時(shí)更加開闊了對于行業(yè)發(fā)展和市場前景的視野。
本學(xué)期的果樹生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括：梨樹的物候期觀察、荔枝的整形修剪和剪枝等方面的內(nèi)容。
一、疏枝。
疏枝可以疏除干枯枝和病蟲枝。疏輪生骨干枝,即對輪生狀態(tài)的多個(gè)骨干枝,選留位置適當(dāng)、有發(fā)展前途的5～7個(gè)大枝，其余大枝要分批在2～3年內(nèi)疏除。疏重疊枝和并生枝，即對上下重疊或水平并生的枝條和枝組，采取留好去壞、一留一縮、一抬一壓的方法進(jìn)行疏間。疏三叉枝，按逢三去中間、留枝分兩邊的方法進(jìn)行疏間。疏競爭枝，即對骨干枝延長頭附近的強(qiáng)旺競爭枝，從基部疏除或重度短截。疏內(nèi)膛徒長枝,即對樹冠內(nèi)膛萌生的過密徒長枝，依據(jù)空間大小進(jìn)行疏間。疏密生結(jié)果枝，一般去密留稀，對初結(jié)果期樹上的結(jié)果枝要去強(qiáng)旺留中庸，去直立留平斜，對盛果期樹上的結(jié)果枝要去弱留強(qiáng)，去下垂留兩側(cè)。
二、物候期觀察。
1.項(xiàng)目確定：專項(xiàng)物候期觀察項(xiàng)目需詳細(xì)，一般物候期觀察選擇主要項(xiàng)目。
2.植株選擇：無特殊要求時(shí)，選擇有代表性的健壯結(jié)果樹，每品種3-5株，掛牌記需進(jìn)行測定和統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目，要在植株上選擇典型部位并進(jìn)行標(biāo)記。
3.時(shí)間間隔：通常萌芽至開花前3-4天觀察一次，開花期1-2天觀察一次，生長季的其他時(shí)間1周左右或更長時(shí)間觀察一次。
以上就是我們這個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識。雖然，一個(gè)學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的機(jī)會并不多，但是，卻讓我學(xué)到了很多，懂得了很多。正如平時(shí)我們在超市看到水果架子上陳列著各種各樣的水果，原來是需要付出很多辛勤的汗水的，而沒有真正經(jīng)歷過，體驗(yàn)過的人使不會了解到的。只有真的做過，體驗(yàn)過，才會更懂得，這份不易，才會更加珍惜。任何東西得來都是不易的，我們應(yīng)該珍惜，珍惜這份汗水，珍惜這份不易。
這次的果樹生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我對自己的專業(yè)有了更近一步的了解，更多地喜歡上我的專業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了專業(yè)技能，技巧，提高了我動(dòng)手，動(dòng)腦的能力，為我以后走上社會積累了知識，經(jīng)驗(yàn)，讓我在以后的成長過程中更加的增長了見識。它讓我學(xué)會做事的同時(shí)，也更加懂得做人，更加懂得做人的道理，我們生活在人群中，做任何事情都要三思而后行，不能盲目，也不能輕易放棄，要學(xué)會合作，合作使我們更懂得了齊心協(xié)力的快樂及重要性，齊心協(xié)力讓我們事半功倍，考慮的更加全面。我們在合作中成長，在合作中增長知識，在合作中體會勞動(dòng)的快樂，品味生活的樂趣。大家在一起不容易，在一起勞動(dòng)更不容易，也許是為我們在一起，所以，在炎炎烈日下，我們依然可以聚精會神地聽老師講課，認(rèn)認(rèn)真真的干活，而且，大家在一起，有了競爭，才會把事情做得更好，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，人人掙做第一，有了競爭，有了比較，才會給自己必要地壓力，有了壓力，就有了動(dòng)力。有了動(dòng)力，還會有什么事情做不好呢？因?yàn)槲覀冊谝黄?，所以果園里更多了一道亮麗的風(fēng)景，因?yàn)槲覀冊谝黄穑覀儼岩粋€(gè)學(xué)期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)都好好完成成了。我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)到了很多技巧，我相信在將來一定會幫到我，即使我可能一時(shí)半會兒沒有用到，但是，我也經(jīng)歷了，成長了，體會了，懂得了。生產(chǎn)實(shí)習(xí)就是為了鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，以增長我們的專業(yè)知識技能，為以后工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，是和課堂講課完全不一樣的方式。這次的果樹生產(chǎn)實(shí)習(xí)，讓我對自己的專業(yè)有了更近一步的了解。在這一整個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，我收獲很多，既收獲了知識也收獲了友誼，我們互幫互助，相互討論，共同努力。在管理果樹上，只要你認(rèn)真踏實(shí)干活了，就總會有收獲。這次果樹管理給了我很大的啟發(fā)，我才知道這里面還有很多問題等著我們?nèi)ソ鉀Q。這次果樹管理對我以后的發(fā)展有很大的幫助，以后如果有條件，我想將種植蔬菜做為一項(xiàng)工作來進(jìn)行到底。所以，這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對我意義重大，是我人生得到的又一筆財(cái)富！！
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