未來的三年學習計劃(優(yōu)質19篇)

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未來的三年學習計劃(優(yōu)質19篇)
時間:2023-12-06 06:26:17     小編:文鋒

每個人都應該制定自己的計劃,以實現(xiàn)個人和職業(yè)發(fā)展的目標。那么如何制定一個好的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標,確定想要達到的成果和效果。其次,根據目標的重要性和緊迫程度,將計劃分解為具體的步驟和階段性的任務。然后,合理安排時間和資源,確保每一個任務都有充足的時間和條件去完成。同時,我們還需要考慮到可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn),并提前做好相應的準備和應對措施。最后,及時進行計劃的評估和調整,根據實際情況對計劃進行修正和優(yōu)化,確保計劃的可行性和有效性。如果你對制定計劃還有疑問,以下是一些實用的建議和技巧,供大家參考。

未來的三年學習計劃篇一

堅持以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,以學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線,緊緊圍繞環(huán)保工作實際,切實抓好理論學習,不斷提高政治素養(yǎng)和理論水平,優(yōu)化知識結構,增強創(chuàng)新潛力。

二、學習的重點資料。

1、深入學習貫徹習總書記系列講話精神。進一步深化習總書記系列講話精神的學習貫徹,在把握核心要義、領會思想精髓上下功夫,堅持用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

2、深入學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神。黨的十八屆三中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議,是全面深化改革的又一次總部署、總動員,充分體現(xiàn)了新一屆中央領導群眾高瞻遠矚、統(tǒng)攬全局的政治智慧,必將對推動中國特色社會主義事業(yè)產生重大而深遠的影響。全會審議透過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》,是我們黨在新的歷史起點上全面深化改革的科學指南和行動綱領。

3、認真組織學習《中國特色社會主義學習讀本》和《科學發(fā)展觀學習綱要》,深入學習中國特色社會主義道路、理論體系、制度的科學內涵及其相互聯(lián)系;深刻理解科學發(fā)展觀的歷史地位、指導好處、科學內涵和實踐要求;深入宣傳建設中國特色社會主義的總依據、總布局、總任務;宣傳闡釋民族復興“中國夢”的深刻內涵、實現(xiàn)路徑和根本保障,增強廣大干部群眾堅定道路自信、理論自信、制度自信,凝聚正能量,更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

4、深入開展社會主義核心價值體系學習教育,就是要用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識,培育和踐行社會主義核心價值觀。各級黨組織要重點圍繞學習中共中央辦公廳印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,緊扣十八大提出的“三個倡導”,大力加強思想政治工作和理想信念教育,廣泛開展各類群眾性主題實踐活動。著力推進公民道德建設工程,推動學雷鋒志愿服務常態(tài)化,努力培育和踐行社會主義核心價值觀。

5、深入學習黨的群眾路線教育實踐活動的精神實質,認真學習中央和省委領導關于群眾路線的重要講話精神、黨的群眾路線教育實踐活動中取得的豐碩理論成果、實踐成果與制度成果,將“四風”方面存在的問題作為作風建設重點,加大黨的作風建設力度,始終持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

6、深入學習黨建工作的新要求。深刻領會全面提高黨的建設科學化水平的重大好處、總體要求和主要任務,進一步加強學習型、服務型、發(fā)展型、創(chuàng)新型黨組織建設,堅定理想信念,踐行黨的服務宗旨,真正做到干部清正、機關清廉、政治清明。結合“六五”普法教育,強化干部職工遵紀守法意識。進一步深化思想道德建設和精神禮貌建設,引導干部職工自覺加強道德品質教育,為構建和諧社會發(fā)揮用心的示范帶動作用。

7、深入學習反腐倡廉法規(guī)制度,把制度籠子扎得更緊更密更牢。堅持用法制思維和法治方式反對腐敗,使反腐敗走向規(guī)范化、制度化,這是我們黨反倡廉、建設廉潔政治的根本方向。人民公仆職責重大,要始終持續(xù)警鐘長鳴,時刻警惕糖衣炮彈襲擊,切實加強對黨內法規(guī)制度體系和反腐敗國家立法的學習,讓各項法規(guī)制度入心入腦,做到知規(guī)、懂紀、時時守法。

三、學習的主要篇目。

1、《習總書記系列講話精神輔導讀本》。

2、習總書記在黨的十八屆三中全會上的講話;

3、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》;

4、十八屆中紀委第三次全體會議精神;

5、全國“兩會”精神;

6、中央經濟工作會議和全省經濟工作會議精神。

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未來的三年學習計劃篇二

光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的學習目標,續(xù)寫新的詩篇,一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的學習計劃才是好的學習計劃呢?以下是小編整理的未來三年學習計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

花開花又落,春去春又來,踏著時光的年軌,我已走到了大學,駐足觀望,電子,網絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科學浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形**人物竟賦出場,這個世界變化好快,我不得不考慮自己的未來,在未來的社會里我將扮演一個什么樣的角色呢?水無點滴量的積累,難成江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪來甘甜歡暢的成功的喜悅。沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪來震撼人心的碩果累累?所以只有付出才能有收獲。我曾經幼稚過,我也曾經執(zhí)著過,那時的我還會為了喜歡的東西忍饑挨餓,為了心愛的人失去了不該失去的,不顧一切的走下去,到頭來得到的是什么?是她的無情,是我不愉快的回憶。斗轉星移,時光如梭,現(xiàn)在的我則不得不面對現(xiàn)時,為了生存為了自己和家人的幸福生活,我放棄了兒時那些幼稚的幻想,懷揣著現(xiàn)實而努力奮斗著。大學的這三年可以說是人生最寶貴的時間,在這三年我們將漸漸的從校園步入社會。俗話說磨刀不誤砍柴工我很有必要在大一的時候就將自己三年的學習計劃制定一下,想一想怎樣去走好自己的路。我是一名大專生,那么學好并熟練的掌握專業(yè)知識是必須的,我打算這樣學習:在課前要預習老師下一節(jié)課要講的知識,那樣在老師講的時候才聽得更好,吸收的更好。

在老師講課的時候也要認真聽講,并在重點的地方做下記錄,當然了課后復習也是必不可少的了。課前預習,認真聽講,課后復習,三點很好的連成一線才能把知識掌握的更加牢固。以前總是聽別人說到了大學會很輕松,根本不怎么用學習,只要保證期末不掛科就可以,如今我卻不這樣認為,我認為在大學應該盡可能的學習更多的專業(yè)知識。假如有一天我參加面試,考官簡單的問問我的專業(yè)知識,我會回答的很好而不是模棱兩可,所以我會成功的走向工作崗位。當然了在大學的學習也不僅僅是單純的書本上的學習,而是一個廣義的,不僅僅要學好書本上的知識而且還要學習怎樣與人交往,怎樣提高自己的能力,怎樣成為一個品格高尚的人,這三年我會讓我的能力突飛猛進。但是就現(xiàn)時來看,大學的三年下來有的人收獲了滿滿的一筐,成為社會上的優(yōu)秀人才,而有的人卻所獲無幾,浪費了三年的大好時光浪費了那么多金錢卻什么都沒學到。大學就是一個小社會,在這里有著不同的人,他們的生活方式和興趣愛好都千差萬別,從他們身上能讓我們知到要適應自己很容易,但是要做到讓自己開心,同時也讓別人快樂卻是一件非常困難的事,俗話說眾口難調嗎所以這正是鍛煉我的.一個好機會,我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余,那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說,在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

在我們學校有考試課和考察課,當然了考察課顯得稍微不重要些,可以學也可以不學,但是我的目標是全面發(fā)展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用,所以我一定要努力學好取得優(yōu)異的成績,最讓我們高興的是,我們學校一直為我們開著晚自習,這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環(huán)境讓我們大家在一起學習,這樣的話就會有很濃的學習氣氛,我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律,嚴格要求自己好好學習,日積月累之后希望取得優(yōu)異的成績,雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想,但是我永遠不是認輸永遠不會放棄,獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事,只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心,什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人,我會成功。

說點更符合實際的,我上了這么多年的學,父母為我們付出了多少,無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我,幫助我們完成學業(yè),到了今天他們都有一個共同的目標就是所以這正是鍛煉我的一個好機會,我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余,那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說,在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

在我們學校有考試課和考察課,當然了考察課顯得稍微不重要些,可以學也可以不學,但是我的目標是全面發(fā)展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用,所以我一定要努力學好取得優(yōu)異的成績,最讓我們高興的是,我們學校一直為我們開著晚自習,這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環(huán)境讓我們大家在一起學習,這樣的話就會有很濃的學習氣氛,我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律,嚴格要求自己好好學習,日積月累之后希望取得優(yōu)異的成績,雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想,但是我永遠不是認輸永遠不會放棄,獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事,只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心,什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人,我會成功。

說點更符合實際的,我上了這么多年的學,父母為我們付出了多少,無論在精神上還是在金錢上他們都在默默地支持著我,幫助我們完成學業(yè),到了今天他們都有一個共同的目標就是將來我能有一分好工作,不用受太多的累。回想這么多年,在別人玩的時候我們在學習,在別人休息時別人在學習,曾經我渡過歷了多少披星帶月的日子,如今成敗就在這幾年,我怎么能夠放棄呢!寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,業(yè)精于勤而荒于嘻,行成于思而毀于隨。在大學的這三年里我會努力學習,在三年之后成為一個脫穎而出的人,走進一個好的企業(yè)并不斷提高自己。所以這正是鍛煉我的一個好機會,我一定要好好利用。如果想要在社會這個大舞臺上游刃有余,那么就必須處理好人際關系。老師常常對我們說,在大學呆的明白了那么到社會上了才會更加的成功。

在我們學校有考試課和考察課,當然了考察課顯得稍微不重要些,可以學也可以不學,但是我的目標是全面發(fā)展我自己。既然學校開了這門課那么就證明這對我們有用,所以我一定要努力學好取得優(yōu)異的成績,最讓我們高興的是,我們學校一直為我們開著晚自習,這樣的話就能為我們營造一個良好的學習環(huán)境讓我們大家在一起學習,這樣的話就會有很濃的學習氣氛,我會嚴格的要求自己遵守自習課的紀律,嚴格要求自己好好學習,日積月累之后希望取得優(yōu)異的成績,雖然上學期的期末我的考試成績不是那么的理想,但是我永遠不是認輸永遠不會放棄,獎學金永遠都是我奮斗的目標。世上無難事,只怕有心人。意思是只要你有一顆持之以恒的心,什么事都不會困難都會成功。我就是那個有心人,我會成功。

未來的三年學習計劃篇三

光陰似箭,日月如梭,愉快、幸福的四年級就這樣過去了。

新的學期就要到了,我希望在這個全新的學期里變成不一樣的我。新學期里,我要改正寫字馬虎這個壞習慣,以后我要把字寫得漂漂亮亮、端端正正。我還要專心聽老師講課,在課堂上發(fā)現(xiàn)如果有同學在竊竊私語,及時提醒。在家里做作業(yè)的時候,我不要拖拉,不用爸爸、媽媽催促。要迅速完成作業(yè),并保證質量好,這樣學習才會有進步。

課余時間,我要多看課外書,養(yǎng)成閱讀的好習慣,這樣才能寫好作文,才能學到更多的知識,才能富有想象力。五年級,我要爭取考到a,比上一個學期成績進步,做一名“三好學生”。

俗話說得好“自己的事情自己做”,我還要改進“衣來伸手,飯來張口”,不依賴父母,勤快地幫父母做力所能及的家務。學習自理能力,自己照顧自己,不讓爸、媽操心。尊敬長輩是最應該的,我可以幫奶奶端茶倒水、捶捶背,幫爸爸媽媽煮飯、打掃衛(wèi)生。最后,我還要多參加體育鍛煉,把身體練得強壯結實。

“少壯不努力,老大徒傷悲”。五年級的我要努力學習,不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。

四年級里,我的語文成績提高了,可數學,英語兩科卻一直往下降,這是為什么呢?因為我一直沉迷于網絡游戲,很少去戶外游玩,使自己成績下滑,所以,從五年級開始,我就要先與電子游戲絕交。

我這個學期總結了一下我一、二、三、四年級的成績后,發(fā)現(xiàn)了一二三年級的成績都要比四年級的好。因為,當時我并沒有沉迷于網絡游戲,經常去戶外游玩,這才使我的成績沒有下滑。而現(xiàn)在的我,天天玩手機,看電視,一個星期里除了上學,根本沒出過門,我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網癮,多去戶外活動,認真復習了,希望在五年級時可以拿好成績。

父母常在我耳邊說:“五年級是十分重要的?!彼?,我要認真對待。戒除網癮后,我的視力一定有所恢復。我想在五年級里每次測驗各科成績都會有九十分以上。我多么想在五年級里的成績超越我們班的王雅萱呀??墒牵胗帜苡惺裁从媚??我必須要在五年級里好好上課,認真復習,才有機會超越她。

我猜測,如果按照這樣的方法來做的話,我在五年級的成績一定會有所提升的,保護好視力。同時,我希望能解除我沖動的壞習慣。從現(xiàn)在開始,我一定要用實際行動來證明。

未來的三年學習計劃篇四

做好高中三年的學習規(guī)劃,對于我們大家的高中三年的學習更加高效地進行會有很大的幫忙,讓我們的高中三年的學習更加的簡單。良好的學習規(guī)劃,能夠幫忙我們大家更好利用好自我的高中學習時光,讓我們的高中學習更加的充實與歡樂。

一、首先要認識高中數學與初中數學特點的變化。

1、數學語言在抽象程度上突變。

2、思維方法向理性層次躍遷。

3、知識資料的整體數量劇增。

4、知識的獨立性大。

二、改變觀念。

初中階段,個性是初中三年級,透過超多的練習,可使你的成績有明顯的提高,這是因為初中數學知識相比較較淺顯,更易于掌握,透過反復練習,提高了熟練程度,即可提高成績,既使是這樣,對有些問題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問|a|=2時,a等于什么,在中考中錯的人極少,然而進入高中后,教師問,如|a|=2時,那么a等于什么,既使是重點學校的學生也會有一些學生毫不思索地回答:a=2。就是以說明了這個問題。又如,前幾年北京四中高一年級的一個學生在高一上學期期中考試以后,曾向老師提出“抗議”說:“你們平時的作業(yè)也不多,測驗也很少,我不會學”,這也正說明了改變觀念的重要性。

三、提高聽課的效率是關鍵。

學生學習期間,在課堂的時光占了一大部分。因此聽課的效率如何,決定著學習的基本狀況,提高聽課效率應注意以下幾個方面:

1、課前預習能提高聽課的針對性。

預習中發(fā)現(xiàn)的難點,就是聽課的重點;對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維潛力,預習后把自我理解了的東西與教師的講解進行比較、分析即可提高自我思維水平;預習還能夠培養(yǎng)自我的自學潛力。

2、聽課過程中的科學。

首先應做好課前的物質準備和精神準備,以使得上課時不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象;上課前也不應做過于激烈的體育運動或看小書、激烈爭論等。以免上課后還喘噓噓,或不能平靜下來;其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手到。

耳到:就是專心聽講,聽教師如何講課,如何分析,如何歸納總結,另外,還要聽學生們的答問,看是否對自我有所啟發(fā)。

眼到:就是在聽講的同時看課本和板書,看老師講課的表情,手勢和演示實驗的動作,生動而深刻的理解老師所要表達的思想。

心到:就是用心思考,跟上老析老師是如何抓住重點,解決疑難的。

口到:就是在老師的指導下,主動回答問題或參加討論。

手到:就是在聽、看、想、說的基礎上劃出課文的重點,記下講課的要點以及自我的感受或有創(chuàng)新思維的見解。

若能做到上述“五到”,精力便會高度集中,課堂所學的一切重要資料便會在自我頭腦中留下深刻的印象。

3、個性注意老師講課的開頭和結尾。

老師講課開頭,一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的資料,是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié),結尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結,具有高度的概括性,是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。

4、要認真把握好思維邏輯。

分析問題的思路和解決問題的思想方法,堅持下去,就必須能舉一反三,提高思維和解決問題的潛力。

四、做好復習和總結工作。

1、做好及時的復習。課完課的當天,務必做好當天的復習。

復習的有效方法不是一遍遍地看書或筆記,而是采取回憶式的復習:先把書,筆記合起來回憶上課老師講的資料,例題:分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫一寫)盡量想得完整些。然后打開筆記與書本,對照一下還有哪些沒記清的,把它補起來,就使得當天上課資料鞏固下來,同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何,也為改善聽課方法及提高聽課效果提出必要的改善措施。

2、做好單元復習。

學習一個單元后應進行階段復習,復習方法也同及時復習一樣,采取回憶式復習,而后與書、筆記相對容完善,而后應做好單元小節(jié)。

3、做好單元小結。

單元小結資料應包括以下部分。

(1)本單元(章)的知識網絡;。

(2)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來);。

(3)自我體會:對本章內,自我做錯的典型問題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問題,以便今后將其補上。

4:關于做練習題量的問題。

有不少學生把提高數學成績的期望寄托在超多做題上。我認為這是不妥當的,我認為,“不要以做題多少論英雄”,重要的不在做題多,而在于做題的效益要高。做題的目的在于檢查你學的知識,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準,甚至有偏差,那么多做題的結果,反而鞏固了你的缺欠,因此,要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做必須量的練習是必要的。而對于中檔題,尢其要講究做題的效益,即做題后有多大收獲,這就需要在做題后進行必須的“反思”,思考一下本題所用的基礎知識,數學思想方法是什么,為什么要這樣想,是否還有別的想法和解法,本題的分析方法與解法,在解其它問題時,是否也用到過,把它們聯(lián)系起來,你就會得到更多的經驗和教訓,更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣,這將大大有利于你今后的學習。當然沒有必須量(老師布置的作業(yè)量)的練習就不能構成技能,也是不行的。

五、學生有意識培養(yǎng)自我的各方面潛力。

數學潛力包括:邏輯推理潛力、抽象思維潛力、計算潛力、空間想象潛力和分析解決問題潛力共五大潛力。這些潛力是在不一樣的數學學習環(huán)境中得到培養(yǎng)的。在平時學習中要注意開發(fā)不一樣的學習場所,參與一切有益的學習實踐活動,如數學第二課堂、數學競賽、智力競賽等活動。平時注意觀察,比如,空間想象潛力是透過實例凈化思維,把空間中的實體高度抽象在大腦中,并在大腦中進行分析推理。其它潛力的培養(yǎng)都務必學習、理解、訓練、應用中得到發(fā)展。個性是,教師為了培養(yǎng)這些潛力,會精心設計“智力課”和“智力問題”比如對習題的解答時的一題多類,應用模型、電腦等多媒體教學等,都是為數學潛力的培養(yǎng)開設的好課型,在這些課型中,學生務必要用全身心投入、全方位智力參與,最終到達自我各方面潛力的全面發(fā)展。

其實,自學潛力的提高也是一個人生活的需要,他從一個方面也代表了一個人的素養(yǎng),人的一生只有18---24年時光是有導師的學習,其后半生,最精彩的人生是人在一生學習,靠的自學最終到達了自強。

六、打好基礎。

古人云:良好的開端是成功的一半,一年之際在于春,一日之計在于晨。由于高中新課改,課本以及資料的編排順序與都原教材發(fā)生了變化,刪去和增加了一些資料,但大部分資料是不變的,只是整體難度略有下降,高一要學四個模塊的資料,分別是必修1,2,3,4,海淀區(qū)是上學期學必修1,4,資料包括集合,函數,三角函數,向量,三角恒等變換。下學期必修2,5資料包括立體幾何初步,解析幾何初步,數列,解三角形,不等式。其他城區(qū)有的是按編排順序學的。高中生三年的成長與發(fā)展,不論是數學知識的獲得,個性的陶冶,還是思維水平、數學潛力的提高,都遵循這樣一個規(guī)律:“三年發(fā)展看高一,高一關鍵在一(上)”,“萬事開頭難”,打好高一的基礎至關重要。高一上學期個性是“一(上)”的前半學期,是實現(xiàn)從初中學習到高中學習的“轉軌期”,高中數學課即將開始與初中知識有聯(lián)系,但比初中數學知識系統(tǒng)。高一數學中我們將學習函數等,函數是高中數學的重點,它在高中數學中是起著提綱的作用,它融匯在整個高中數學知識中,其中有數學中重要的數學思想方法;如:函數與方程思想、數形結合思想等,它也是高考的重點。

七、厚積薄發(fā)。

高二是高中的關鍵,在整個高中階段有承上啟下的作用,經過高一年的學習,無論是從知識上還是從思維習慣上都有了很大的提高,使自我已經完全適應了高中生活,高二要乘勝追擊,利用高一學過的知識和學習方法,充分發(fā)揮自我的主體作用,在高二把所學知識學好,高二學必修3,理科選修1-1,1-2,2-1,2-2,2-3,資料包括算法初步,統(tǒng)計概率,常用邏輯用語,圓錐曲線與方程,導數及其應用等,學的知識在高考中多占的比例比較大。

八、查漏補缺,準備沖刺。

高一、高二幾乎學習完高中的所有知識資料(各學校狀況不一樣),高三進行全面復習,高三將有數學“會考”和重要的“高考”。在高三要做超多的練習,還要經常的考試,即每次的考試與練習都要有收獲,都有認真的總結,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,查漏補缺,鞏固基礎,深化題型,循序漸進,到時會收到意向不到的效果。

對于我們高中的學習來說,提高自我的學習計劃性,對于我們的學習會有很大的幫忙。期望以上所介紹的能夠幫忙我們大家做好高中三年的學習規(guī)劃的方法,能夠幫忙我們大家提高自我的高中計劃的可行性,讓我們的高中學習更加的高效。

未來的三年學習計劃篇五

不知不覺中我來到吉林大學珠海學院差不多兩年了,在這兩年的學習生活中,我從一開始的不適應,到后來慢慢習慣大學學習生活,我認為我在大學前兩年的學習不是很好,比高中時期有點過于放松了。所以,我打算現(xiàn)在再為我未來兩年的大學學習生活制定一個完整的學習計劃。

一.進行自我分析。

俗語說“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”,所以在制定這個學習計劃之前,我必須對自己前兩年的學習現(xiàn)狀先進行總結,先尋找出自己的優(yōu)勢和不足,才能在制定未來兩年的學習計劃時對癥下藥。

我覺得我自己對文科尤其是金融方面的科目比較感興趣,而且也學得較好;但對理科,例如數學,計算機就比較不感興趣,就算是很努力去學習,期末仍然會掛科。我的總體成績在班里應該是中等偏后的,這是因為每個學期總會有一兩科理科拖后了我的總成績。

二.確定學習目標。

學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學習時光的極大浪費。

因此,我希望在今后兩年的學習中提高我的總體學習成績,把掛科的科目都過了。而且要爭取考到更多的證書,包括四級證,證券業(yè)從業(yè)資格證,會計證,銀行業(yè)從業(yè)資格證等。在今后每學期中,每學期至少要考得兩門證書。所以我每天都必須要看書和做習題,爭取盡早拿到證書。還有,為了達到德智體全面發(fā)展的要求,我每周必須要有3天以上參加群體性的體育活動,例如籃球,足球等,以鍛煉自己的身體。

三.科學安排時間。

在安排時間時,我們既要考慮學習,也要考慮休息和娛;既要考慮課內學習,還要考慮課外學習,還要考慮不同學科的時間搭配。我認為科學的安排時間會使到我們的學習效率事半功倍。

我希望每天除了上課用的時間外,能有2個小時以上可以看其他的課外書,特別是與考證有關的參考書,還要有1個小時的時間用來做習題。每周要有至少3天去進行體育活動鍛煉。每個周末要爭取去圖書館博覽群書。當然,適當的玩一會兒電腦游戲,放松一下心情也是很必要的。每天晚上睡覺前最好能背10個單詞,為6級考試做準備。

綜上所述,為了讓我自己的大學生活過得充實,更是為了自己能學有所成。使自已不要在畢業(yè)后從這里走出而后悔,我會充分利用自已的時間過好人生中最關鍵的兩年,去為我今后的人生打好堅實的基礎。這也是我制定這個學習計劃的最終目的。希望兩年后,當我再看到這個學習計劃時,我是能按照這個計劃而學有所成,不要白白浪費了這兩年最寶貴的時光。

未來的三年學習計劃篇六

一年之計在于春,一個學期之計在于開始,新學期初始,一切事物都充滿了活力與生機。下面是有大學生未來三年。

歡迎參閱。

一、20xx年6月至11月經濟師考試。

二、20xx年12月至20xx年6月招標師考試。

三、20xx年3月至20xx年9月一級建造師考試。

四、20xx年9月至20xx年7月司法考試。

1、附:招標師考試報名要求:

3月3日至16日報名。

各省轄市人力資源和社會保障局(人事局)、發(fā)改委,省直及中央駐豫有關單位:

根據河南省人力資源和社會保障廳、河南省發(fā)展和改革委員會“關于轉發(fā)《人事部、國家發(fā)改委關于印發(fā)和的通知》的通知》”(豫人社[20xx]162號)和人力資源和社會保障部人事考試中心《關于做好20xx年度招標師職業(yè)水平考試考務工作的通知》(人考中心函[20xx]83號)的精神,結合我省情況,現(xiàn)將20xx年度招標師職業(yè)水平考試考務工作有關事項通知如下:

一、考試時間、科目及考點設置。

20xx年6月19日。

上午9:00—11:30招標采購法律法規(guī)與政策。

下午2:00—4:30項目管理與招標采購。

20xx年6月20日。

上午9:00—11:30招標采購專業(yè)實務。

下午2:00—5:00招標采購案例分析。

全省考點統(tǒng)一設在鄭州。

二、報名條件。

凡中華人民共和國公民,遵守國家法律、法規(guī),恪守職業(yè)道德,并符合下列條件之一的,均可申請參加招標師職業(yè)水平的考試:

(五)取得經濟學、工學、法學或管理學類專業(yè)博士學位,從事招標采購專業(yè)工作滿1年;。

(六)取得其他學科門類上述學歷或者學位的,其從事招標采購專業(yè)工作的年限相應增加2年。

專業(yè)工作年限計算截止到20xx年12月31日。

時間過的飛快,轉眼大一的生活就要結束了。感概一下,確實發(fā)現(xiàn)了許多自己虛度的時光,也許是高中非常人的高壓下,來到大學后,發(fā)現(xiàn)自己突然沒有壓力,過度的開始放縱自己的懶懦,無論如何再后悔也沒有用,只得把握現(xiàn)在,珍惜現(xiàn)在,同時對自己的接下的三年做一個計劃來規(guī)劃自己的未來。

首先要先明確自己的目標,我的目標是三年后的考研。所以我的任務就是在這三年中努力學習,弄清楚自己所報院校的考研科目,在自己所能控制的時間里,認真學習。

一、良好的生活和學習習慣是學習的前提。

1.堅持每天七點起床;。

2.每天起床后可以有一定的時間背一下英語單詞;。

3.有著鍛煉身體的習慣,有空打球確保每星期的打球次數。

二、在學校要結伴學習,尋找自己的對手。

同學之間只有競爭才能共同前進,共同發(fā)展。只有競爭了,才能激發(fā)自己的的潛能,讓自己的才能得到更廣闊的發(fā)展。我們需要敵人,才能讓自己感到危機感,讓自己不再以為自己考上大學而洋洋得意,忘記了自己的本分還是一個學生。

三、利用寒暑假周末時間打工。

應用于社會,打工并不意味著提前上班,只是開闊我們的視野。虛心向那些已經上班的前輩們吸取經驗。

四、在大學中盡自己可能多獲些證書。

本人認為也許有些證書對于我們以后的就業(yè)就形同雞肋,但是我們仍然需要去獲得,因為擁有那些證書,就是機會,如果你連那些證書都沒有,那么你連機會都沒有。

五、在大一的學習中應該可以利用一些課余時間去外面豐富一下自己的只是可以通過打工,也可以通過旅游等等方法。在大二的學習生活中,應該努力去考一些證書例如四六級證書,計算機等級證書,家政證書,會計證書,教師資格證書等等。同時因為大二結束后會分流,所以要努力提高成績以便分流是的選專業(yè)。在大三的學習生活中因為已經確定自己的計劃目標,所以需要努力為此而你努力學習各種專業(yè)課。在大四的生活中已經沒有了浪費時間的說法,只能埋頭于苦學中。

曾經高考的那個巨大的坎我們都已經努力的跨過來了,現(xiàn)在的我們更是有三年的時間來默默的有計劃的實現(xiàn)我們的目標?,F(xiàn)在說什么都沒有用,那么就讓我們用實際行動來證明我們的決心。

一、個人基本情況分析。

自20xx年師范畢業(yè)至今,工作8年,我一直從事著中學語文教學,在教育教學工作中,我能認真學習教育教學理論,學習其他教師之長處,以補充自己的不足。隨著課改大潮的逐步深入,我發(fā)現(xiàn),我的課堂好像缺失了什么,我想,這需要我不斷地反思自己。在工作中,我認認真真,盡心盡力地做好自己本職工作,但仍覺得自己的教科研能力還有待加強,再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個人才濟濟的學校里,我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人語文素養(yǎng)的不足,有待于進一步提高。

二、近期個人發(fā)展目標。

1、樹立終生學習的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學習教育教學理論,提升自己的語文素養(yǎng)。

2、堅持每天讀書,做到讀書有體會,提高自己閱讀的能力。

3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學習型老師。

4、利用現(xiàn)代化設備,借鑒網絡資源,加強對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。

1、養(yǎng)成了良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

2、樹立了終生學習的觀念,在不斷的綜合學習中提升了自己的語文素養(yǎng),成為了一個有內涵的教師。

3、關注高效課堂的研究和實踐,并能成為有一定個性的教師,成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度,做一個真正的教育者。

四、具體措施。

1、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。

隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入,我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著、專業(yè)報刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的。

散文。

以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。

積極主動地參與學習,能自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學習,交流的碰撞,能使我們更好地認識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實踐。

2、做一個勇于課堂實踐的老師。

課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認認真真地上好每一節(jié)課,不僅是學生的需要,更是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學者型的教師。

3、堅持寫“教育反思”。

教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?!眻猿址此伎梢钥偨Y實踐、升華經驗,堅持每天寫教學反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題。在成長中反思,在反思中成長。

4、加強基本功訓練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學生心中的榜樣,讓學生“親其師、信其道?!庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓?,今后的學習中,我也將重點訓練這一條,以便更好的與學生進行交流。

5、利用現(xiàn)代化輔助教學。

由于一直處于農村中學,現(xiàn)代化配置不夠,自己在這方面的能力更是有待于提高,這方面的欠缺也是我今后重點要加強的。

生動的課堂、全面的語文素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風起航,雖一路風風雨雨,但是我一定堅持不懈,爭取早日成為語文教學能手。

未來的三年學習計劃篇七

作為一名教師,我深深的感到,應以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學特色,以適應時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師.

為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質.

一、個人基本情況介紹:

本人畢業(yè)后,踏上工作崗位已整整五年了,這五年來在園領導的帶領下,在各位教師的指導、幫助下,不斷努力,逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中得到了一定的進步.工作五年中先后帶教大班和中班,積累了一定的工作經驗.

二、現(xiàn)狀分析:

1、優(yōu)勢:

1)五年的教學工作經驗,讓我對教育孩子有了一定的經驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措.

2)隨著五年家長工作的開展,在家長工作方面積累了一定的經驗,并且我和班中家長的關系比較融洽,家長也很體諒、配合老師的工作.

3)有好學精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學新理念的沖擊.

2、不足:

1)因為在我工作的五年時間里,只教過小班和大班的幼兒,缺少對中班年齡幼兒的管理和教學經驗.

2)在幼教學業(yè)中,我學過一些樂器、舞蹈、手工制作等,可從特長的角度,我的藝術活動能力較弱.隨著教學工作的不斷深入和開展,以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,我必須加強基本功的訓練,尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學技能技巧的提高.

三、個人三年發(fā)展總目標:

1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學能力.

2)努力提高自己的專業(yè)素質,認真學習、鉆研業(yè)務,盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點.

3)繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通.

4)提高自身綜合文化素養(yǎng),力爭使自己在業(yè)務上不斷創(chuàng)新、科研中獨立鉆研,在教學方面形成特色的科研型教師.

5)提高自身的教育技能技巧,如:繪畫、手工制作、彈奏樂器等.

措施:

1)多向富有教學經驗的搭班老師學習,注重榜樣借鑒、內化,爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力.

2)自從幼兒園看辦半日公開以來,我與家長們的關系更進了一步,本學期將繼續(xù)努力.除此之外,我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,經常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師.

3)主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,并通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能.

4)提高教學和科研能力.進行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐.積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,進一步探索適合本班的教育內容、教育方法.

5)幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的.我們還要苦練各種技能技巧,把自己綜合素質提高.如:教育教學觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能.

6)利用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧,多參考專業(yè)書籍,使自己短時間內在這幾個方面有所提高.

未來的三年學習計劃篇八

1、每天完成一張數學單元測試卷,鞏固上學期數學知識。

2、每天語文、數學、英語寒假作業(yè)加在一起,不能少于15頁。

3、每天復習學過的英語課文。

4、每周堅持發(fā)表一篇博文,內容一定要突出重點,語句優(yōu)美,爭取每次都能給我的博文戴上“小紅帽”。

1、每周五組織一次家庭讀書會,做一份閱讀存折,向大家介紹自己喜歡的圖書,朗讀自己喜歡的詞句,歡迎大家跟我聯(lián)系。

2、“小學生必背古詩三十首”每天堅持復習1-2首。

3、每天堅持聽半小時作文、故事或詩歌。

1、每天跳繩一百個以上,倒立10個,戶外活動1-2小時。

2、不亂吃垃圾食品,按時吃飯,幫助媽媽洗碗筷;

3、打掃整理自己的房間和學習用品;

同學們,你們的寒假生活一定很有意義吧,會怎樣度過呢?趕快寫下來與我一起分享吧!

未來的三年學習計劃篇九

經過初中兩年的學習和考試,我們逐漸從無憂無慮的孩子成長為懂得壓力和自律的青少年。與此同時,我們在時間的洪流中收獲了許多與年齡相適應的自省。

初中這兩年變化最大的無疑是初二下半段。從這一刻開始,我們逐漸接受了考試帶來的緊張,也慢慢忍受著越來越大的壓力。從父母的話語和老師的教誨中,我們開始明白中考離我們不遠了。

初三臨近,為了趕上其他同學,我知道現(xiàn)在和過去不一樣,所以我應該對自己做一些總結和反思。

[1]分析不足。

對于一個學生來說,學習無疑是最重要的。但是我在這方面還是有很多漏洞的。

1、課堂上,雖然不可能完全吸收老師講的內容,但我在家復習時所做的并不盡如人意。

2、考試時,有時你無法集中注意力。

3、老師完成的試卷和散頁不能及時分類、整理、裝訂。

4、周末完成作業(yè)后,有些東西不能有意識地復習和預習。

每個主題的一些缺陷:。

一、語言。

1、在語文學習過程中,課堂上的寫作和閱讀都相對容易。但是課外閱讀的強度不夠。

2、課外積累,尤其是文言文,是不夠的。

二、數學。

1、缺乏課外問題訓練。

2、自我總結能力依然沒有提高。

三、英語。

1、語法訓練差。

2、加強課外閱讀能力很有必要。

四、物理學。

1、聯(lián)系問題不夠。

2、課堂筆記的組織需要加強。

[2]制定措施。

針對上一頁提到的不足,有必要提出一些整改措施。

(一)整體措施。

1、下課回家做系統(tǒng)復習。

2、注意考試。

3、老師完成的論文和報紙應該及時裝訂和分類。

4、如果周末不能度過,就要在完成作業(yè)的前提下,盡量多學習一些課外知識。

未來的三年學習計劃篇十

1.激發(fā)學生的學習斗志,幫助他們樹立正確的人生目標。

2.引導學生制定符合自身實際的遠大理想。

3.使學生認識到實現(xiàn)理想的路途充滿艱辛,需要靠他們腳踏實地,不懈的。

努力,才能實現(xiàn)心中美好的理想,使美夢成真。

活動重點:引導學生制定符合自身實際的遠大理想。

活動難點:幫助學生正確分析自身優(yōu)勢,制定目標,并為之付出努力。

活動形式:講名人理想故事做小游戲詩朗誦制作彩色卡片。

學生朗誦:(男女學生各一人)。

同學們,當你乘坐輪船航行于大海之中,

你可曾知道,不管是風和日麗、陽光明媚的白天,

還是狂風巨浪、月暗星稀的夜晚,

船都可以航行,靠的是什么呢?

靠的就是一條正確的航道,

靠的就是指引巨輪航行的羅盤和燈塔。

人的一生,如同在大海里航行的輪船,

人生的道路,也需要正確的航道,也需要燈塔。

理想是海,掀起驚濤駭浪;

理想是浪,考驗萬船千舟;

理想是舟,渡你淌過萬水。

教師講游戲規(guī)則:

我們首先請一位同學上講臺,用一塊布蒙住這位同學的眼睛,帶著他轉幾圈,

然后讓他憑感覺尋找手機的位置。(老師先是變換手機的位置,停一段時間后,撥動手機的鈴聲)。

教師提問:

同學們,想一想,為什么找同樣一部手機,游戲的前段時間這位同學沒有找。

到,而后來卻找到了呢?

學生發(fā)言后教師小結:

通過剛才這個游戲,我們知道,要找到一樣東西,心中一定要有明確的目標。人生其實就是一個不斷尋找東西的過程,誰都想追求更好的東西。要想活得精彩,就得確立人生目標,要有自己的理想。理想是人生的奮斗目標,是人生前進的動力,是人生的精神支柱。

多媒體展示兩則小故事:

在陜西的黃土高坡,一個記者和一個放牛娃有過這樣的對話?!胺排J菫榱耸裁??”“為了掙錢?!薄皰赍X是為了什么?”“為了將來娶媳婦?!薄叭⑾眿D是為了什么?”“為了生孩子?!薄吧⒆邮菫榱耸裁??”“為了放牛?!?/p>

三個工人在砌一堵墻,有人過來問:"你們在干什么?"第一個人沒好氣地說:"沒看見嗎?砌墻。"第二個人抬頭笑了笑,說:"我們在蓋一幢高樓。"第三個人邊干邊哼著歌曲,他的笑容很燦爛開心:"我們正在建設一個新城市。"10年后,第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙,他成了工程師;第三個人呢,是前兩個人的老板。

學生聽后談感受。

故事告訴我們:一個沒有遠大理想的人,就像一只沒有翅膀的鳥,一盞沒有鎢絲的燈泡。不同的境界,有不同的信仰,不同的規(guī)劃,也就有了不一樣的人生,或碌碌無為,或鑄就輝煌。

教師過渡:

縱觀古今中外,為遠大理想而奮斗不息的偉人燦若星河,讓我們撫往昔,看今朝,追溯歷史,放眼周遭,用心的找一找,都有哪些人。

學生暢所欲言。

教師分析其中幾個案例作分析、小結:

海倫??凱勒是一個很不幸的人:在她出身僅僅十九個月時,就失去了視覺和聽。

覺,她陷入了永久的黑暗與沉寂之中。同時她又是一個很幸運的人:她創(chuàng)造了世界上罕見的奇跡,被稱為和拿破倉同樣偉大的人。海倫那堅強的意志力讓我非常佩服,她雖然是一個失明亦失聰的人,但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇,即使她是一個重度殘疾人,她都沒有想過放棄自己的生命,也沒有埋怨過。讓我們想一想,當我們面對著這樣的不幸,有人一定會整天在怨天尤人,憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的人,都有過尋死的念頭。有多少人能像海倫一樣,認真地活下去呢?有海倫這樣的對待生活態(tài)度,生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實,幸運與不幸運,絕對不是命中注定不可以改變的。有時,幸運可能會成為不幸,關鍵是你對待生活的態(tài)度。—生活就像一塊冰,你對她冷淡,她匯報你的必然是冷冰的;但是如果你用火一般的熱情去對待她,她就會化做溫柔的春水來報償你。

李時珍能成為偉大的藥物學家,茅以升能成為中國自己的橋梁專家,陳景潤能成為著名的數學家,盲人能成為出色的樂器調音師,嚴重先心臟病患者能成為長跑運動員—一個個案例告訴我們:走向理想大門,要找到合適自己實際特點的發(fā)展方向。自己有濃厚的興趣,強烈的愿望,并付出艱辛的努力,理想就會實現(xiàn)。

教師講授:

請大家結合自身特點的優(yōu)勢,自己制作一張展示自己理想的彩色卡片,并附上自己的座右銘。

學生制作。

小組評選出最佳名片設計者,請他們到臺上來秀出他們的理想,展現(xiàn)他們的風采。

xx同學:一位成功的骨科主治醫(yī)師。

座右銘:只要功夫深,鐵杵磨成針。

xx同學:一位出色的人民教師。

座右銘:滴水穿石不是靠力,而是因為它不舍晝夜。

xx同學:一位自主服裝設計師。

座右銘:偉大的人做事絕不半途而廢。

xx同學:一位為百姓請命、為正義歡呼的記者。

座右銘:問渠那得清如許,為有源頭活水來。

xx同學:一位具有高科技水平的軍人。

座右銘:不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香?

xx同學:一名鼎鼎有名的航天員。

座右銘:雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。

xx同學:一名國家優(yōu)秀的籃球運動員。

座右銘:莫等閑,白了少年頭,空悲切。

看到這么多同學都有遠大理想,老師太高興了!是啊,有了美好的理想,就。

有了奮斗的目標。

課下班長負責把同學們制作的彩色卡片進行整理,而后張貼到教室中的刊板上。

請同學們觀看一組照片??匆豢?,想一想,這里面有沒有自己的影子。(老師播放自拍的學生在課堂上打鬧、睡覺、做小動作、思想開小差,課間抄作業(yè)等照片)。

師說:請同學們好好反思一下自己,這些情況是否也發(fā)生在自己身上?

學生自由發(fā)言,反省自己。

教師小結:古人云:“吾日三省吾身。”“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”,只要同學們能認識到自身的不足,積極主動的改正錯誤,就一定能夠實現(xiàn)自己的理想和愿望,因為我們的未來不是遙不可及的夢。

你要怎么做才能完成自己的夢想呢?讓夢想成真呢?

請同學們分小組討論,然后組長匯報討論結果。

1、把握好時間,只有現(xiàn)在好好學習,才能實現(xiàn)理想。

2、學習要不怕困難。要有鍥而不舍的精神。進取的力量能把一個弱者塑造為強者,因為進取能夠逼迫一個人做自己極力想做的事,并且渾身充滿干勁。

3、知識是無窮的,我們要博覽群書,不滿足于課本上的知識。

4、要掌握正確的學習方法。我們應該不斷總結正確的學習方法,我們要學。

會主動學習,自主學習。

5、遠大理想和近期目標相結合。我們可以實施小步計劃,從目前最重要的。

事情入手,(如上課認真聽講、及時溫習功課等)從一點一滴做起,最終會邁向理想的頂峰。

6、態(tài)度決定一切。,變“要我學”為“我要學”。

7、自信是成功的基石,樹立信心,再加上不懈努力,才是成功的前提。

8、單絲不成線,獨木不成林,同學之間要互相幫助,互相學習,共同提高?!叭诵?,必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!比∪酥L補己之短,不失為一種明智的選擇。

教師小結:同樣的土壤,同樣的天空,我們可以播下不同的種子;同樣的季節(jié),同樣的時間,我們將會有不同的收獲。同學們,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學雖然速度不快,但是只要他能堅持不懈,就定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家從現(xiàn)在,好好學習,用知識武裝自己,讓一個個美好的理想成為現(xiàn)實。

我們每個同學的理想不能只在夢中實現(xiàn)。理想,我們都有,可是如果經不起身邊的誘惑,理想會慢慢從我們心中挫折和困難,在我們成長過程中卻有很多,這些都是實現(xiàn)理想的絆腳石,但是,只要我們堅定我們的目標,一步一個腳印走下去,我們一定會實現(xiàn)我們心中的理想,走向成功的未來的。

同學們,有夢就會有精彩的人生,希望我們放飛心中的夢想,去追尋,那是天空中的白云,是美麗的彩霞,只有用我們勤奮的雙手才會織出,只有用我們智慧的頭腦才會思考,只有用我們的思想才會放飛之夢。請堅信我們的未來不是夢!加油!

未來的三年學習計劃篇十一

家長朋友,您可以利用暑假這個大好時機,引導孩子在認真完成學校布置的暑假作業(yè)之余,廣泛閱讀健康有益的課外書籍,開闊知識面,提高孩子的文化素養(yǎng)。

推薦數學方面閱讀書籍:

《影響孩子一生的名著:影響孩子一生的100個數學故事》,家長可以到網上購買,也可以到本班的qq群共享下載電子版的書籍。

家長幫小孩購買一本本學期的人教版《暑假作業(yè)》,每天完成一面數學暑假作業(yè),家長要給孩子檢查。

在本班的qq群共享空間里有數學小游戲下載,請家長和小孩一起下載到電腦上,合理安排時間給小孩娛樂和學習,在學習中娛樂,在娛樂中學習,暢游數學世界。

親愛的小朋友,爸爸媽媽總是非常關心我們,給了我們無窮無盡的愛。我們可以利用暑假這個大好機會,去關心我們的爸爸媽媽。每天在家做自己力所能及的家務活,如洗碗、拖地等。

為了讓孩子按照計劃,完成二、三、四、五方面的假期作業(yè),請家長在下面的表格內涂上星星,最佳表現(xiàn)三顆星,表現(xiàn)較好二顆星,表現(xiàn)一般一顆星。

奪星我最棒!

未來的三年學習計劃篇十二

一定要考取大學,爭取能在大學當個學生,在校外實習增加我的社會經驗。

一定要考取二本,爭取考取湖南師大,在班上考取前三名,各門成績如下:語文:95分。

數學:100分。

英語:75分。

專業(yè):300分(爭取考到)考取了湖南師大的話請全里老師和牛人集團全體成員喝酒。

如果不能實現(xiàn)全部硬指標的目標,懲罰內容為:

圍繞職業(yè)中專操場跑10圈。(牛人集團全體成員為證)。

1)數學:每天做一個小時的習題,上課時間認真聽講,上課前認真預習。

2)語文:多看書、多寫原創(chuàng)作文、日記、自創(chuàng)絡小說。

3)英語:中午看半個小時的'英語書,完成每天自己學習的安排,在讀英語時間認真學習,每天記10個單詞、練口語、多讀英語課文。

4)專業(yè):認真結合看書來多實踐,平時多積累知識,在劉老師這認真學習計算機基礎。(上機時一定要帶書,不玩游戲)。

每天中午堅持寫日記,總結昨日之事,計劃當天之事。

未來的三年學習計劃篇十三

又是一個新學期,我升入了三年級,學校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學期的學習、生活當中,特定計劃如下:

1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業(yè),做到書寫工整、美觀;

2、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙、課外書籍、堅持摘錄好詞佳句,豐富語言;

3、針對數學計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的準確性;

4、做到不懂就問,不會就學,對當天出現(xiàn)的問題及時解決,對當天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正,扎扎實實地學好文化知識。

6、每個星期去一次新華書店,只有博覽群書,才能開闊眼界、豐富知識;

以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做,嚴格要求自己,朝著‘三好學生”的方向努力,做一名合格的小學畢業(yè)生。

未來的三年學習計劃篇十四

從今天起,我將成為一名小學三年級的學生。初三是小學階段的轉折點,也是小學生涯的重要一年。所以在今年的學習過程中,我會認真學習每一門課程,為以后的學習打下堅實的基礎。我會嚴格按照學語文、數學、英語的十步法學習。以下是我的補充要求和在此基礎上對自己的具體要求。

一是在語言方面:提高閱讀潛力;多讀課外書;把你的字寫得更好;多做讀書筆記;多寫一些你身邊發(fā)生的事情;觀察到的感覺被記錄下來,寫成練習;上課抓住四十五分鐘;及時準備和復習。

二、在數學方面:注意不要粗心大意;做題的時候要清楚的明白什么是已知條件,什么是需要的未知條件;徹底理解每個概念的含義。

三、英語方面:堅持每天聽磁帶;把字寫好;把單詞記好;讀一些關于英語的短文和故事。

第五,在興趣方面:圍棋取得更大進步;我想從這學期開始畫畫;你會吹笛子嗎?

第六,體育鍛煉:有時間花輪滑和打羽毛球;你會學乒乓球嗎?

第七,在家:如果還能幫媽媽做家務,盡量幫媽媽;每天給我接送小弟弟的事;內衣襪子自己洗。

以上是我和媽媽制定的初三第一學期的計劃,也希望通過自己的努力,能在本學期結束前完成。

未來的三年學習計劃篇十五

進入研究生階段,少了當初進入大學的許多幻想,目標很明確,除了學習學習再學習,沒有別的。東師開了學校的學院的專業(yè)的開學講座,都強調倆字:自主。專碩就兩年,真正在校就一年時間,非常寶貴,對我來說因為高中是理科,大學又不是師范專業(yè),讀學科教學還是存在知識技能的結構性缺乏,比如對中學地理教材的整體性把握以及教師技能,教什么,怎么教,怎么考,這些是底線也是基礎。當然,讀研階段如果僅僅只是滿足于為以后的課堂教學做準備是遠遠不夠的,更重要的是教研能力和專業(yè)發(fā)展能力,這是與一般教師的根本性差別。

東師的教育碩士培養(yǎng)目標是讓培養(yǎng)未來的教育家,教師既普通也特殊,普通是千千萬萬勞動者的一員,特殊在于它是一項屬于未來的事業(yè),教育決定人的一生,青少年的教育為人的一生奠定基礎,所以時時刻刻提醒自己:“誤“人子弟還是”悟“人子弟!袁老師今天給專業(yè)開會,”把事情做精致“,既是尊重別人也是獲得別人尊重的方式。

經典書目與期刊。以專業(yè)課老師推薦的書目為線索,經典閱讀必不可少,那是你形成專屬自己知識體系必不可少的。期刊提供最新的教研成果,了解最新的課改熱點、課改方向。讀完了作筆記寫收獲,最土的辦法,千里之行始于足下,慢慢積累,做筆記可以讓自己慢下來沉下來,有跡可循。讀多讀少慢慢來,多加思考是關鍵。

今年是東師教育專碩改革試點第一年,地理是被選中的四大學科之一,3+2,3天在學校上課,2天深入中學課堂,實行雙導師制。教師實用心理學、教學實用教育學、教學研究方法導論這三門課是教育碩士的公共課,實行小班教學,采用分組討論探究式學習,老師負責布置任務與指導,剩下的討論、展示交給學生。

板書、板畫,聽過袁書琪老師、曾立群老師、袁孝亭老師、安迎老師(網絡視頻課)的地理課,地理老師真的可以這么魅力四射!曾立群老師說”真正的中學地理老師真功夫都在黑板上!“,袁孝亭老師的板畫啊,分分秒就是一個雄糾糾氣昂昂的中國地圖!這塊沒得說,必不可少!

剛開頭,最近在掃中學地理的東西,看安迎老師的視頻,做習題,看哈特向《地理學的性質》(真的是很難看懂),老師推薦的書老老實實一本一本慢慢來吧!

未來的三年學習計劃篇十六

1、每一天早上6:30起床,用10分鐘整理(刷牙、洗臉、整理房間),用20分鐘學習(具體布置),7:00吃早餐(20分鐘以內完成),7:20準時去上學。

2、上課認真聽講,進取發(fā)言,做好筆記。遇到不懂的要及時問教師或問同學,弄明白。

3、課堂作業(yè)認真仔細書寫,認真對待每一門課。

4、中午:飯前練半小時小提琴,其它時間自由分配。

4、放學后,先寫完作業(yè),然后預習第二天上課的資料。

5、對于主課數學、語文、英語各科的課外習題學到哪做到哪。

6、每一天晚上聽30分鐘英語,訓練自我的聽力。

7、自由活動時間(完成所有學習任務后)。

8、晚上8:40準時沖涼、洗漱,準備睡覺。

1、每科成績堅持好。

2、語文作文閱讀要提高。

3、自覺本事、自力本事要提高。

4、鍛煉好身體。

5、必須要聽話,不讓自我留校。

未來的三年學習計劃篇十七

基本要求和目標:

1、語文。

(1)每天積累三條成語,并能解釋該成語含義。

(2)每天讀書x小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。

(3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務為素材寫x篇日記。

(4)每天積累三個優(yōu)美句子,抄在本子上。

(5)每天做寒假作業(yè)x頁。

2、語文。

(1)每天做寒假作業(yè)x頁。

(2)每天讀、做語文寒假合刊x頁。

(3)每天抄做口算xx道。

(4)抄、做期末考試試卷x次。

3、其他。

(1)每兩天聽讀英語磁帶兩課x遍。

(2)從這個寒假開始學會自己事情自己做,并幫助大人做適當家務活。

我在寒假里要把所學過知識再復習一遍,鞏固那些掌握不牢知識,還要多讀書,把優(yōu)美詞句都抄下來,為以后寫作打下一個良好基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個快樂有意義寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會讓你們失望!

未來的三年學習計劃篇十八

為進一步加強機關作風建設,加強政治業(yè)務學習,促進xx單位工作再上新臺階,努力把xx單位建設成為一個團結的群眾、一個戰(zhàn)斗的群眾、一個充滿活力的群眾,現(xiàn)根據xx單位20xx度年工作安排,為深入開展政治、業(yè)務活動,特制定本年度學習計劃。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以“三個代表”重要思想為指導,以提高干部隊伍素質、增強工作創(chuàng)新潛力為目標,在xx單位努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍,在干部隊伍中確立“人人學習,終身學習”的理念。透過學習,全面提高干部隊伍的素質,增強干部應對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)的潛力,用心推進知識更新、工作創(chuàng)新,努力造就一支政治強、業(yè)務精、作風實的干部隊伍,為進一步促進xx單位工作更快更好發(fā)展,帶給強有力的作風保證和素質支持。

按照省委提出的工作要求,確保圓滿完成今年的各項工作任務,提高xx單位工作的認識,全體工作人員要有公開、公平、公正的理念、精湛嫻熟的專業(yè)知識、務實嚴謹高效的作風、團結和諧的意識、廉潔從政的品質的總體要求,堅持與時俱進,完善學習制度,創(chuàng)新學習方法,逐步提高干部學習的用心性、主動性和實效性;拓寬學習渠道,按照“缺什么補什么、干什么學什么”的原則,全面提高xx單位干部的業(yè)務素質和工作潛力;堅持工作、學習有機結合,在學習和工作的實踐中,研究新狀況,解決新問題,學習新知識,創(chuàng)造新經驗,取得新進步,從而不斷提高基層xx單位各項業(yè)務水平。

(一)、進一步加強政治理論學習。要努力學習馬列主義、“三個代表”重要思想,開展社會主義榮辱觀教育活動,學習實踐科學發(fā)展觀。全體工作人員要進一步堅定政治立場、理想信念,帶頭學習,真正做到學深學透,學精學實,融會貫通。透過學習,持續(xù)思想上的先進性,提高用馬克思主義立場、觀點和方法研究新狀況、解決新問題的潛力,著力解決好基層司法行政工作在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新形勢下所面臨的現(xiàn)實問題。

(二)、進一步加強專業(yè)知識學習。全體工作人員要圍繞工作潛力建設這一目標,根據工作職責的要求和崗位的特點,重點加強社會主義法治理念、xx單位工作實務、與工作關系密切的法律、法規(guī)學習。

一要加強崗位、業(yè)務知識的學習,優(yōu)化業(yè)務素質。全體工作人員既要精通自身所從事工作的業(yè)務知識,又要熟悉掌握與黨委、政府工作相關的法律法規(guī)等方面的知識,努力成為各項工作的行家里手。

二要加強新知識、新技能的學習。要注重學習和掌握信息化技術、電子政務等履行崗位職責必備的最新知識和技能。全體工作人員應熟練掌握計算機文字處理技術和基本的網絡技術。

(三)、進一步加強廉政教育。把公開、公平、公正、優(yōu)質、廉潔、高效的工作要求貫穿于政風、行風建設工作的全過程。用心開展廉政學習教育活動,在貫徹落實科學發(fā)展觀、社會主義榮辱觀、懲治和預防腐敗體系等方面,進一步統(tǒng)一思想,深化認識,增強自覺性和堅定性,促進全體工作人員廉潔從政,進一步樹立公開、公平、公正、高效的良好形象。

(一)、進一步豐富學習的形式。要認真總結、借鑒其他xx單位成功經驗,創(chuàng)新學習形式,增強學習的針對性和實效性,確保學習扎實有效。要堅持集中學習和個人自學相結合、政治學習和業(yè)務學習相結合、理論與實踐相結合、專題輔導與座談討論相結合,真正使學習制度化、經?;?、工作化,促進工作人員政治、業(yè)務素質的大提高。

(二)、結合市黨委、政府的學習安排,xx單位工作人員務必每周一按時參加黨委、政府組織的政治學習,業(yè)務學習集中安排在每周五下午;6月底前,要對學習狀況進行一次小結,年底要進行全面總結。

(三)、用心參加市、區(qū)委舉辦的各種業(yè)務學習和培訓以及組織業(yè)務交流。

(四)、鼓勵和支持干部“八小時以外”的學習,每個干部要結合本職工作,并透過適當的方式開展自學活動。并根據要求撰寫心得體會。

用心開展政治、業(yè)務學習活動是實踐“三個代表”重要思想的重要行動,是樹立和落實“以人為本”的科學發(fā)展觀、加強干部隊伍建設的必然要求,務必要高度重視,認真組織,扎實推進,務求實效。

加強組織領導,要把開展政治、業(yè)務學習活動作為xx單位一項重要工作來抓,按照上級的要求,日常學習要有學習筆記,xx單位要有學習記錄。

未來的三年學習計劃篇十九

造成這種情況的原因有很多,其中一個就是有限的時間是否會合理安排。不知道有多少人在入睡前就計劃好了。明天我要做什么?初三的學習節(jié)奏比以前快多了。如果你總是處于無助的情緒中,被一摞摞無聊的論文牽著鼻子走,你很可能什么也得不到。剩下的200天看似很遙遠,但其實很快就會過去。如果你想在中考中取得滿意的成績,你必須學會充分利用你有限的時間。

首先,給自己制定一個總體規(guī)劃。這樣做只有一個目的:激勵你發(fā)揮最大潛力。想想你初中最后一年的目標。第一,搞最重要的,比如考什么級別的學校。這一步很重要,它決定了你第三年奮斗的方向。因此,你在寫作時應該非常小心,最好和你的父母和老師討論一下。不要把你的目標定得太高,這樣你在未來的一年里就會生活在壓力之下。不要把標準定得太低,否則目標就沒有意義了。

然后,把它分成幾個小目標。這些短期目標就像一個梯子,把你現(xiàn)在和你未來想做的事情聯(lián)系在一起。它能讓你感受到計劃實施的進度。能否實現(xiàn)最終目標,取決于你是否如期實現(xiàn)。最后,應該是最基本最詳細的周計劃。給自己制定一個精確的時間表,時間表中的安排一定要具體。留白不一定要被學習占據,但要留有足夠的時間完成學習計劃。時間的選擇也很特別。每個人都可以根據自己的不同情況,利用自己最好的時間去學習。

此外,還有幾點需要注意:

未來可能會發(fā)生很多意想不到的事情,固定的時間計劃會被推遲。無法實現(xiàn)的計劃只是一張廢紙。

好成績的取得不僅在于你花了多少時間,還在于你在有限的時間里學到了什么。

晚上不要太興奮,把一天中最好的狀態(tài)調整到白天。原因很簡單。中考在白天進行。

這個時間表可能不能解決你學習中的所有問題,但它會幫助你理解你是如何利用時間的。每個人都有自己的學習方法,也許他們還沒有意識到。我們經??梢酝ㄟ^各種渠道學到很多好的學習方法,但這并不是絕對的。不能保證任何方法都適合每個人或達到最佳效果。所以,最好總結一下自己的學習方法。

玩得開心,學得努力。整天伏案苦讀不是一個好政策。學習到一定程度,必須休息,補充能量。學習后,我們必須注意休息。但是學習的時候,一定要全身心的投入,手腦并用。讀書的時候,經常有陶淵明的《雖在繁華都市,卻無車馬喧囂》只有手和腦與課本交流。

身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,你就不能發(fā)揮你的能力。所以,無論學習多忙,都不能忽視放松運動。一些學生為了學習而忽視鍛煉,他們的健康越來越差,學習越來越不充分。這如何提高學習效率?(中考體育考試)。

只有積極學習,我們才能感受到樂趣,變得對學習更感興趣。有了興趣,效率會在不知不覺中提高。有些學生基礎不好,在學習過程中總會遇到不懂的問題,羞于向人請教。結果,他們不開心,心不在焉。我們如何提高學習效率?這個時候,唯一的辦法就是向人請教。不懂就要懂,一點一點積累,才能進步。這樣,我們才能逐漸提高效率。(既然不能換,那就一定是最好的適配器)。

每天心情好,做事干凈利落,學習積極,自然效率高。另一方面,個人與集體相結合,與同學保持互助關系,團結奮進,也能提高學習效率。

在學習過程中,各科的課本、作業(yè)、資料定期放在一起。當你準備好使用時,你會一眼就知道它在哪里。當一些學生查閱一本書時,他們轉身消失了。時間在忙碌而焦慮的尋找中流失。

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