無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇一
家長會分為兩個議程。在第一個議程即新生家長的全體會議里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為家長們介紹了學(xué)校的基本情況，這讓我們比較全面的了解了校風(fēng)校貌，還認(rèn)識了一支年輕、有活力的教師團(tuán)隊(duì)。同時(shí)也感謝貴校的陳校長針對如何教育、培養(yǎng)孩子的問題給了我們這些家長很多建議。那些具有參照性的正確方法讓我們受益匪淺，尤其是“鼓勵孩子、相信孩子、榜樣的力量”，這些平時(shí)我在提醒自己應(yīng)做，卻反復(fù)被自己推到，又重新建設(shè)的教育態(tài)度，在陳校長的提醒下，我再次給自己敲響了警鐘，真心地感謝！
第二個議程是在各自的班級里舉行的，班主任和任課老師準(zhǔn)備了詳實(shí)的材料介紹了本學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)及要求，讓我們了解到了學(xué)生在校學(xué)習(xí)的各項(xiàng)要求，以便更有效地配合老師督促自己的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此次家長會后，我對于孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)成長少了一份焦慮，多了一份信心，但這并不意味著輕松，因?yàn)槿沃氐肋h(yuǎn)，我想如果我能做到以下幾點(diǎn)，孩子的成長應(yīng)該不會太偏離：
學(xué)校會對孩子負(fù)責(zé)任，校長說“孩子偶爾的落后是正常的，要相信他，鼓勵他”，班主任說“孩子入學(xué)后過了短暫的興奮期就是瓶頸期，對于那個階段孩子消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，家長不要去批評孩子，要正確引導(dǎo)”。每當(dāng)我聽到這些，心里就會有一絲莫名的感動，我能感受到他們說這些話時(shí)的真誠，有了這份設(shè)身處地的真誠，會沒有最能讓人放心的責(zé)任感么？
學(xué)會放手，讓孩子不斷地在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在失敗中成長，絕不做“包干”家長。
都說教育是一場修行，我在修行過程中還需要不斷自省，與孩子一起成長，努力做好榜樣，希望能在她這面鏡子上看到一個相對滿意的“自己”。
積極與老師溝通，配合學(xué)校，和學(xué)校在尊重孩子及培養(yǎng)孩子各方面的良好習(xí)慣上形成教育共識。我們都期望孩子能在嶄新的起點(diǎn)上，穩(wěn)步向前，而我們能做的就是幫助她走好第一步。讓我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)一起攜手努力吧！
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇二
9月4日有幸參加了育德會館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長會，仔細(xì)聆聽了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為眾家長中的一員，自己深受感動，同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長義不容辭的責(zé)任，只有學(xué)校及家長共同努力來關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長，使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，知道為什么而學(xué)習(xí)，為誰而學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)！
作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭教育再到學(xué)校，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差呢？孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績好壞的關(guān)鍵所在。
我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理：只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法，初中課程明顯增多，與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要，真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開始扎實(shí)學(xué)好每一門課程，初一是基礎(chǔ)要打牢，如果基礎(chǔ)不牢，初二開始分化，初三真得天上地下了！當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤時(shí)少一些批評而多一些鼓勵和引導(dǎo)，孩子的自信心自然就會不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。一開始寫作業(yè)就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打擾孩子，沉下心來認(rèn)真完成每天的作業(yè)是學(xué)習(xí)成績的基本保障，久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)，當(dāng)孩子有了高飛的沖動就不會滿足在地上爬行。
再次引用楊老師講一句話：好習(xí)慣就是好品質(zhì)！
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇三
9月25日下午5時(shí)，我參加了崇文街小學(xué)五年級231班召開的家長會，我感觸很深，收獲很多。通過參加這次家長會，使我對學(xué)校和老師有了更深刻的認(rèn)識和理解。首先班主任田老師向各位家長介紹了231班的整體情況，以及本學(xué)期針對班級管理制定的一些行之有效的措施，并且對孩子的教育向家長提出了一些建議；接下來各科老師都向家長們通報(bào)了孩子們的學(xué)習(xí)情況，對存在嚴(yán)重問題的學(xué)生作了特別的說明，建議家長多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，及時(shí)督促學(xué)生將家庭作業(yè)保質(zhì)保量的完成。
家長會后我感觸不少，現(xiàn)就自己參加會后的感受談一點(diǎn)體會：
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
對于孩子的學(xué)習(xí)，作為家長有時(shí)過度的關(guān)注起“分?jǐn)?shù)”，時(shí)常最大程度上與同事之間的孩子進(jìn)行對比，評定好與壞，而忘了關(guān)注她的學(xué)習(xí)過程，多鼓勵、多贊揚(yáng)、及時(shí)糾錯，增強(qiáng)他們的自信心，永遠(yuǎn)不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚(yáng)。
我們做家長的有必要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，讓“賞識教育”落到實(shí)處。
作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學(xué)習(xí)，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當(dāng)成小孩子，其實(shí)他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養(yǎng)成的。
要經(jīng)常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)間。
總之學(xué)習(xí)不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學(xué)校一起教育幫助孩子學(xué)習(xí)成長；希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長。
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇四
孩子今年升初中了，因?yàn)槭羌乃拗茖W(xué)校，他第一次離開爸媽的懷抱，獨(dú)立生活，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都很不適應(yīng)。今天我去參加了學(xué)校組織的這次家長會，讓我受益匪淺，不僅學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立的一些方法，而且使我認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育。
這次家長會我最大的收獲之一是：讓我認(rèn)識到我們不少家長對孩子的成敗帶有“下籌碼”的感覺，自己承受過的苦難，轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的補(bǔ)嘗心理和懼怕心理，對孩子的培養(yǎng)表現(xiàn)出過高的期望、過分的關(guān)心、過多的呵護(hù)。因此，我們做父母的對子女的教育應(yīng)做到以下幾個方面：
做父母的教育孩子要有顆平常心，，就是讓子女快快樂樂地成為自己，成為“平常人”，即心地平和，能與人和諧相處的心理健康的人。你想把孩子培養(yǎng)成偉人，最可能的結(jié)果是孩子很平庸，連普通人也做不好；而如果你按照平常人的模式培養(yǎng)孩子，也許經(jīng)過或長或短的歷練，孩子真能成為一個“人物”。不要把你的愿望強(qiáng)加在孩子身上，不要讓孩子來實(shí)現(xiàn)你的原望。留一個自由的空間讓孩子盡情地去成長，完全地發(fā)展自我。
用反常的眼光看孩子，是當(dāng)今父母普遍存在的問題，只要覺得自己的孩子不如別的孩子，就懷疑自己的孩子有毛病。當(dāng)父母學(xué)會用正常的眼光，發(fā)展的眼光看孩子，就會理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，不要拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母對孩子多有煩惱，少有驚喜，原因在于不是去賞識自己的孩子，而是總盯著別人的孩子不放。
今天的父母面對孩子那么心急氣躁，原因是虛榮。孩子考試沒考好，是讓你沒面子，批評訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績或考上了好的學(xué)校，是給你添了光彩，于是到處炫耀。把孩子的一切和自己的榮譽(yù)聯(lián)系在一起，這就是虛榮，是對孩子的不負(fù)責(zé)任。很多家長把孩子當(dāng)成工具，為了實(shí)現(xiàn)自己未能實(shí)現(xiàn)的愿望，一味地要求，強(qiáng)迫孩子，不尊重孩子，這是對孩子心靈的一種摧殘。當(dāng)孩子成績差是要幫助孩子找出原因，樹立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打罵。
有些父母怕男孩學(xué)壞，擔(dān)心女孩受害，每天為孩子提心吊膽。但誰也不可能整天跟著孩子，所以要培養(yǎng)孩子自立、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格，教給孩子自我保護(hù)的常識。有人給快樂人生總結(jié)了三句話。即：面對生活，要微笑著說：“太好了！”面對困難，要勇敢說：“我能行！”與人相處要主動說：“你有困難嗎？我來幫助你！”這三句話，對于培養(yǎng)孩子們良好的心態(tài)將起到積極的作用。面對新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一個人能否獲得成功，關(guān)鍵在于勇氣，在新的競爭中，“我能行”三個字將顯示出其特有的魅力。
這次家長會的收獲之二是讓我明白在新的世紀(jì)里，我們做父母的要做智慧型的父母。做為智慧型的父母應(yīng)該善于通過言傳身教，把理性的教化，愛的滋潤，美的熏陶有機(jī)的融為一體，傾注到孩子的成長過程，指導(dǎo)孩子在做事中開智明理，重視給孩子一個充分展現(xiàn)自己的空間，允許充分發(fā)揮自己的想象力與表現(xiàn)力，鼓勵孩子自信，相信孩子之間只有個體差異，沒有好壞之分，把孩子的夢想當(dāng)做是令人欣賞的志向，當(dāng)做經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的夢，鼓勵孩子要大膽嘗試，只要孩子努力去做，父母都應(yīng)該說：“好，非常好”，因?yàn)楹⒆又挥袑ψ约撼錆M信心，成人后才能在無限地空間實(shí)現(xiàn)飛躍。
這次開家長會，我還有一個很深的感受，那就是我感受到了學(xué)校老師的敬業(yè)愛崗的精神。雖然學(xué)生多，但他們的班主任不辭辛勞，為教好每一個學(xué)生傾注自己的滿腔熱忱，對每一個孩子傾注同樣的愛心。從學(xué)生的各個方面向家長提出建議，娓娓道來，令我在傾聽的同時(shí)情不自禁地想：二班的孩子真幸運(yùn)，他（她）們遇到了這樣好的老師。
最后我深深感謝學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，讓我有這樣一次學(xué)習(xí)和思考的機(jī)會，今后我一定盡力配合老師們的工作，加強(qiáng)與老師們的聯(lián)系，從我做起，把我們的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇五
良好的行為習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)重要方面，所以幫助孩子養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣是我們家長不可推卸的責(zé)任，也是我們家長所面臨的首要問題。
五月五日上午，我有幸參加了我兒子所在的三灶中心小學(xué)舉辦的家長會。對于我們家長來說是一堂受益終生的課。非常感謝學(xué)校給我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，讓我們有機(jī)會聆聽學(xué)校和各任課老師的心聲。通過參加這次家長會讓我受益匪淺，從中讓我獲得很多啟發(fā)。
會議一開始，學(xué)校老師介紹了家長關(guān)心的校服問題。比如冬裝校服容易起球；校服紐扣不好扣；校服褲子做成鎖口問題導(dǎo)致穿起來長短不一；夏季女生校服領(lǐng)子過厚，比較熱也容易起皺等等。雖然這些看起來是不起眼的小事，學(xué)校能廣泛聽取家長意見，認(rèn)真開展信息收集，踏踏實(shí)實(shí)進(jìn)行問題分析解決，帶著解決問題的誠懇態(tài)度去和校服供應(yīng)商進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通等工作。這也恰恰反映出三灶小學(xué)“以人為本”的辦學(xué)理念。同時(shí)體現(xiàn)出“以特色帶動全面發(fā)展，辦人民滿意的現(xiàn)代學(xué)?！眹?yán)謹(jǐn)而明確的辦學(xué)目標(biāo)。
于此同時(shí)，會議上的領(lǐng)導(dǎo)和老師們還耐心教導(dǎo)家長加強(qiáng)對學(xué)生身心健康關(guān)注。指導(dǎo)家長要多花時(shí)間和孩子進(jìn)行交流和互動，特別針對目前大多數(shù)家長玩手機(jī)的時(shí)間多于陪孩子的時(shí)間進(jìn)行了批評和教育。在坐的各位家長頻頻點(diǎn)頭虛心接受老師們提出的建議。為了加深家長對學(xué)生健康教育的認(rèn)識，老師們通過生動的事例，講解飲料對孩子健康的影響。比如每周給孩子做些魚吃，少喝市場上出現(xiàn)的各種飲料。雖然這些孩子們愛喝，但并不代表這些對孩子的健康有利。老師通過各種飲料的含糖量和飲料中的某些成分在體內(nèi)代謝的快慢，讓家長理解為什么孩子喝完飲料會不愿意吃飯，以及長期飲用對發(fā)育期孩子身體健康的不利影響。
通過實(shí)際講解和老師們對家長健康知識的科普。每位家能很容易區(qū)分和鑒別哪些是有營養(yǎng)對身體有意的飲食，哪些是對健康有危害的飲食。不但能幫助孩子進(jìn)行健康膳食管理，同時(shí)對家長自身，以及對整個家庭健康都有著深遠(yuǎn)而廣泛的意義。讓我不禁想到了三灶中心小學(xué)創(chuàng)建“陽光學(xué)?！钡睦砟?，在實(shí)現(xiàn)“師生共同發(fā)展，雙向成才”的道路上起到了指路人的作用。猶如一盞明燈，為孩子照亮了一生前進(jìn)的道路。
對于班級管理和學(xué)校教育方面，班主任和各任課老師，盡職盡責(zé)，課堂教會了學(xué)生應(yīng)有的知識和方法。課后通過家長對家庭作業(yè)完成情況的監(jiān)督，達(dá)到學(xué)校和家庭的互動，把教學(xué)任務(wù)連成一線。確保每位孩子都能順利完成教學(xué)目標(biāo)和要求。
另外小荷班積極開展各項(xiàng)活動，通過愉快有趣的社會實(shí)踐和體驗(yàn)，讓學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。學(xué)校家庭社會三點(diǎn)形成一個面，嚴(yán)格說這個平面也可用看成是一個平臺。一個供學(xué)生全面發(fā)展的平臺，一個展示才能獲得自信的平臺一個拖起孩子未來的平臺。有了它家長們將不再為孩子成才之路奔波和迷茫。大家牢牢團(tuán)結(jié)在這個平臺周圍，使之凝聚老師，家長以及全社會的力量，讓這個平臺上的孩子們與時(shí)俱進(jìn)，蓬勃發(fā)展。
以上是我的心得，在此，衷心地感謝三灶中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為孩子提供了一個這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要感謝兩位非常有愛心，非常敬業(yè)的老師——朱老師和梁老師，把孩子送給你們，我們一百個放心。再次感謝班主任朱老師動腦用心用情管理出和諧班級。謝謝！
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇六
今天，在擁擠熱鬧而且已顯陰暗的樓道里，被一群家長簇?fù)碇?，一個個家長，學(xué)生的母親或是父親，都是那樣熱切的眼神，專注地聽我說話。而家長們的問題歸結(jié)起來，集中在兩點(diǎn)：閱讀和寫作不好怎么辦。而閱讀和寫作又是密切聯(lián)系在一起的，想提高這兩個方面，卻又可以通過同一個方式來解決：大量的課外閱讀，優(yōu)秀的讀書習(xí)慣的培養(yǎng)！但是一個個父母親又都無限困惑地說：孩子根本不讀書啊，家里買了很多書，他就是不讀，讀了也是應(yīng)付一下，不知道該怎么辦啊。
中國人平均讀書的數(shù)目是全世界排名相當(dāng)靠后的，中國的成人也許是太忙了，中國的孩子也許是太累了，所以讀書都比較少。如何解決這個問題？從我開學(xué)給孩子們推薦書目至今孩子那可憐的閱讀情況來看，在這一點(diǎn)上，我做得也很蒼白！我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)！所以這個令家長困惑的問題也在一定的程度上令我自己困惑，也讓我自己痛苦：我是語文老師，卻為何竟然不能讓我的孩子熱愛讀書，從書中獲得美感，獲得啟示，獲得心靈的滋潤？我該怎么辦？
思索良久，我想到了一些方式，也許可以幫助孩子們在閱讀上做得更好一些，茲分享如下：在課堂上，利用課前三分鐘為孩子們朗讀精選的名家或名著文章，也許還不是整篇文章，是其中一段而已，然后進(jìn)行非常細(xì)致的解析，盡量讓這樣的片段是能夠與他們引起共鳴的，是能夠和他們自己的生活形成比照的，讓他們能夠不由得沉思：這樣的感受我也曾有過，或者說是這樣的瑣事我也每天會遇到，可是我為何就沒有想起來寫一寫呢？為何我寫的時(shí)候就顯得那么單調(diào)了呢？這個作家真不錯，寫得這么美，我想了解這個作家更多，想更多地欣賞一些他的作品……經(jīng)過一段時(shí)間的引導(dǎo)之后，可以鼓勵孩子們自己去搜索和發(fā)現(xiàn)自己喜歡的作家、作品，將其中特別打動自己的文段制作進(jìn)幻燈片，再加上一些賞析性的文字，利用課前三分鐘的時(shí)間和同學(xué)進(jìn)行交流。也許，這些方式可以幫助到他們。
不過比較難的一點(diǎn)是，對于本來就對文字有一些熱情的孩子，做到這些會比較簡單，可是對于那些對文字毫無感覺、有沒有自制力的孩子來說，恐怕簡單地做這樣的引導(dǎo)是不夠的，還要多一些督促。那么，就需要讓家長知道我推薦的書目，讓家長參與進(jìn)來，形成一種比較有效的互動，就以“本周推薦書目”的形式公布在家長群里吧。
如此以來，我需要做的有幾點(diǎn)：自己精心制定一個讀書計(jì)劃，從中精選出最經(jīng)典、最適合這個年齡孩子讀的書；對精選的書目進(jìn)行一個細(xì)致的研讀，找到最精彩、最凝練、最與他們心靈貼近的段落適時(shí)與他們分享；為了鼓勵閱讀，我可以采取一些小小的激勵措施，比如說偶爾抽一節(jié)課進(jìn)行分享交流，每個孩子以凝練的、貼切的語句評價(jià)自己讀的這本書上的文字，最精彩引人驚奇者可以獲得老師的小小禮品。
我深知，自己的這些思考還是很膚淺的，實(shí)際操作起來，也有一些小小的困難。對于孩子，不能強(qiáng)制，也不能放任自流，在“有所要求”和“營造輕松舒適的氛圍”之間做到平衡需要我付出更多的耐心和細(xì)心……不過，付出著，就快樂著！
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇七
秋風(fēng)颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參加孩子班級組織的家長會，感觸幾何，收獲頗多！
會議由班主任秦玉華老師主持，孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了推薦和要求，講解很細(xì)致。秦老師作為班主任，從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，帶給了嶄新的模式，同時(shí)也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求！
首先當(dāng)做自我檢討，潤博表現(xiàn)雖然不錯，但透過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長，同孩子的溝通欠缺，細(xì)節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗顏。當(dāng)老師在讀潤博寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這么豐富的，細(xì)膩的想法和觀察力。當(dāng)我們在努力地喊著口號在培養(yǎng)孩子的同時(shí)，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自我的思想，自我的愿望，自我的生活模式。雖然在家中一向提倡讓潤博自由發(fā)展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時(shí)候僅僅是作為父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習(xí)慣，都需要我和孩子?jì)寢寔頌楹⒆佣恼?/p>
最重要的是秦老師的一些觀點(diǎn)。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的班主任老師，秦老師超越的培養(yǎng)理念，細(xì)膩的工作方式，旺盛的身體經(jīng)歷，豐富的教育閱歷，對我們對于潤博的培養(yǎng)，帶給很好的借鑒和方向。透過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教，針對潤博的培養(yǎng)，大約構(gòu)成幾點(diǎn)想法。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力，經(jīng)常的激勵，適當(dāng)?shù)莫剟?，充足的閱歷！
充沛的精力：孩子的身體最重要，學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展都要求孩子有著強(qiáng)壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。透過孩子的信和家長會上秦老師的現(xiàn)身說法，我認(rèn)為，務(wù)必要注意孩子的身體成長！
1、良好生活習(xí)慣的構(gòu)成。秦老師所講每一天早5點(diǎn)半定時(shí)起床、鍛煉，這很讓我們做家長的慚愧。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣，對孩子的身體成長至關(guān)重要。聯(lián)系到我們在家，我同孩子?jì)寢尰就砩?2點(diǎn)才睡覺，早上近七點(diǎn)起床，匆匆忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空氣了。甚至有時(shí)潤博早起了，還要跑到我們床上睡一個回籠覺。潤博的身體雖然一向很好，但相比較還是有點(diǎn)笨拙，應(yīng)同平日缺乏鍛煉有關(guān)系，這需要我們父母來注意。而且很多時(shí)候，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些確實(shí)對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的，我們做家長的確實(shí)應(yīng)杜絕懶惰，以身作則，為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好，嚴(yán)謹(jǐn)，健康的生活習(xí)慣。
2、積極向上的生活心態(tài)。自信、自強(qiáng)、自律，我一向想讓潤博做到這點(diǎn)，但在實(shí)際生活中，孩子經(jīng)常很困惑，很懷疑。雖然潤博已經(jīng)算比較出色了，但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小情緒，甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動態(tài)，多了解孩子每一天的身邊發(fā)生的事情，隨時(shí)調(diào)整，和孩子一齊成長，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。
3、經(jīng)常地激勵：潤博比較要強(qiáng)，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理，期盼老師的表揚(yáng)，家長的贊賞，同學(xué)們的尊重。很多時(shí)候，當(dāng)潤博做的不錯了，我們表揚(yáng)表揚(yáng)他，下一次，他能做的更好。在家長會上，秦老師提出了讓孩子自我同自我做比較，讓孩子自我來超越自我，這一觀點(diǎn)，我十分信服。經(jīng)常地激勵也是給孩子以進(jìn)步的動力。當(dāng)孩子做好了，務(wù)必要表揚(yáng)，透過經(jīng)常激勵過程中，增強(qiáng)孩子的自信心和決定力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時(shí)還有正確的地方。這一點(diǎn)，我和潤博媽媽做的還算能夠，以后還要繼續(xù)這樣做下去。
4、適當(dāng)?shù)莫剟睿浩饺罩邪l(fā)現(xiàn)，潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認(rèn)可，另一方面也能得到實(shí)惠的東西。譬如考試考好了，能夠帶著出去吃個肯德基，能夠讓玩會電腦，能夠到超市去拿點(diǎn)零食，吃個冰糕等等。這點(diǎn)我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個原則，適度和當(dāng)獎必獎！有時(shí)候給孩子獎勵的過程，也是我們同孩子一齊玩耍和做朋友的過程。孩子做好了，必須要獎。但必須要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們能夠思考下次讓吃冰糕，孩子務(wù)必要玩，但隨時(shí)能夠收心。在給孩子獎勵的過程中，我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年！
5、充足的閱歷：孩子此刻正是成長和學(xué)習(xí)的時(shí)候。這么好的學(xué)校，這樣好的老師，對于孩子的學(xué)習(xí)成績，我們倒不是很擔(dān)心了。但作為望子成龍的想法，我們還是期望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對潤博的培養(yǎng)，小學(xué)時(shí)候并不期望學(xué)什么什么都要精。但期望孩子能多了解各方面的知識，多了解下社會。為孩子構(gòu)成一個好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時(shí)候參加培訓(xùn)班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時(shí)光來陪孩子。多帶潤博出去逛逛大樓，會會朋友，看看風(fēng)景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一齊玩的同時(shí)讓孩子玩得更開心，學(xué)得更從容！
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇八
期中考完后，初二年級立刻召開了家長會。我們班的家長會在本班進(jìn)行。在這次會議上，老師和家長近距離地接觸，懷著一顆對學(xué)生關(guān)切的心，深入地交流思想，交換意見。
下午3點(diǎn)左右，家長們陸陸續(xù)續(xù)地到來了。學(xué)生們都很貼心地把自己的父母引領(lǐng)到自己的座位上。班主任潘老師細(xì)致地分發(fā)了《致家長們的一封信》和《家長信息登記表》，并認(rèn)真地做好家長到會登記工作。會議開始了，潘老師首先熱情洋溢地致歡迎詞，講解學(xué)校召開家長會的目的，并介紹科任老師。接著，圍繞以下幾個方面，老師和家長進(jìn)行深入的交流。
第一、介紹班級情況。七班雖然是一個住宿慢班，但是是慢班中算是最好的一個班級，他們大多數(shù)成績中上，品德良好。在家中是寶貝，在他們身上，寄托了家長和學(xué)校的殷切希望。因此，老師深感責(zé)任重大，工作中不敢有一絲的松懈。
第二、家庭教育問題。家庭教育對孩子的影響很大。家庭環(huán)境和教育不同，學(xué)生的個性修養(yǎng)、道德品行，學(xué)習(xí)態(tài)度，性格情感也不同。班主任建議各位家長不要隨便粗暴對待孩子，或者放任不管，又或者溺愛放縱，希望每位家長能夠做一個民主型的家長，讓孩子有一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三、班級學(xué)生存在的問題。很多學(xué)生上課注意力差，課堂上喜歡做與學(xué)習(xí)無關(guān)的小動作；這次期中試部分學(xué)生成績下降的一些原因；還有怎么解決學(xué)生偏科這種現(xiàn)象。老師們針對這些問題一一做了解答。
最后，家長和老師個別細(xì)致地交流。特別是班上問題特別嚴(yán)重的學(xué)生。老師把他們的學(xué)習(xí)成績和思想狀況等方面和家長進(jìn)行了仔細(xì)的交流。很多家長主動咨詢自己孩子在校的情況，氣氛很熱烈。
經(jīng)過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長背后需要家長、學(xué)校、社會三位一體給予關(guān)愛。這次家長會的收獲是使我懂得了溝通的重要和得到了膽量的鍛煉。
我們班學(xué)生離家遠(yuǎn)，家長和老師見面的機(jī)會很少。這次家長會架起了一座溝通的橋梁，使老師和家長零距離接觸，面對面交流。面對孩子的成長，老師和家長將雙手握在一起，加強(qiáng)了了解，增進(jìn)了情感。同時(shí)也讓我鍛煉了勇氣和膽量。因?yàn)椴煌募议L，素質(zhì)也不一樣。跟他們交流需要一定的膽量和勇氣。此外，也要作好充分的準(zhǔn)備，這樣才能在家長面前侃侃而談，隨機(jī)應(yīng)變。
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11月25日，入冬以來氣溫最低的一天，晚上6時(shí)30分，大禹路小學(xué)五樓報(bào)告廳里卻沒有絲毫寒意，學(xué)校的老師和兩百余位學(xué)生家長已早早就位，等待聆聽教育專家的專題報(bào)告。
家長會首先安排了浙江省特級教師黃黎明老師的講座——“讓孩子邁好入學(xué)第一步”。黃老師結(jié)合具體事例深入分析了家庭教育中存在的問題，這些案例不由得讓我深深思考，孩子進(jìn)入小學(xué)這三個月來，我做得夠嗎，做得對嗎，做得好嗎？接下來黃老師又給我們詳細(xì)分析了相應(yīng)對策，報(bào)告廳里非常安靜，大家都在認(rèn)真做著記錄，同時(shí)一定也在思考，我做到了多少，我還需要如何改進(jìn)……
講座結(jié)束后，家長們來到了104班教室，數(shù)學(xué)、體育、語文老師分別介紹了本學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，詳細(xì)分析了半學(xué)期以來所遇到的問題。重點(diǎn)指出在陪伴孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、閱讀、分析試卷等過程中，我們家長應(yīng)該注意的一些事項(xiàng)。交流的時(shí)候，老師們提到最多的一個詞就是“習(xí)慣”，并且指出當(dāng)前是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最重要的階段，好的習(xí)慣也將受益終身。通過期中家長會，我們更為系統(tǒng)的了解了孩子們的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也更能體會到老師們的辛勤付出。
感謝我們辛勤的老師們，感慨自己這幾個月的堅(jiān)持，也感嘆于孩子們進(jìn)入小學(xué)短短時(shí)間內(nèi)脫胎換骨的變化！養(yǎng)育孩子是一場修行，有著良好的家校溝通氛圍，大家共同努力，我相信我們定能修得圓滿！
參加家長會感言13
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的一生起著很重要的作用，而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家?；ハ嗯浜稀⒙?lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念，利用家長會讓老師和家長及時(shí)取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個孩子都被關(guān)注、被重視，讓每個孩子都能受到良好的教育。
本學(xué)期開學(xué)一個月，磁澗小學(xué)組織了第一次月考，成績揭曉后就及時(shí)開了一次家長會。我作為一名家長，參加了四二班的家長會。本次會議主要有三個環(huán)節(jié)：首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況，然后由第一名學(xué)生的家長上臺發(fā)言，交流教育孩子的方法，最后各位家長和班主任一一溝通，詢問孩子在學(xué)校的具體情況。
聽了班主任的介紹，我了解到教師在對學(xué)生的培養(yǎng)中，不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更多的是教給孩子們做人的道理，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也更看重每個孩子的進(jìn)步，更注意挖掘每個孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書育人的目的。接著第一名學(xué)生的家長用自己孩子的實(shí)例談了兩個方面，一是對孩子要有包容之心，二是家長要多學(xué)習(xí)，還向各位家長推薦了一本好書。我想在座的每位家長，多多少少都會有心靈上的感觸，都會反思自己教育孩子的方法，都會比以前更關(guān)注孩子的教育問題。最后家長們都迫不及待地要和老師交流，了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況。
通過這次家長會，每個家長都會對自己孩子有一個更深的了解，也會更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想，也一定會采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子。
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周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上，首先德育校長做了關(guān)于《學(xué)生成長務(wù)必理解磨練、鼓勵、批評教育》的報(bào)告，并就學(xué)校的基本狀況、學(xué)校的辦學(xué)思路和近期的設(shè)想向各位家長做了詳細(xì)的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學(xué)校正在努力透過一系列措施，來改善教學(xué)環(huán)境、來提高全校師資隊(duì)伍素質(zhì)和教學(xué)水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說的那樣一切為了孩子，為了孩子的一切。
目前，每個家庭基本上都是獨(dú)生子女，在獨(dú)生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時(shí)又對孩子就應(yīng)承擔(dān)的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理潛力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。透過聽報(bào)告使自我更加懂得了，怎樣帶孩子、怎樣樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長務(wù)必轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際狀況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育務(wù)必從小開始，家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報(bào)，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學(xué)習(xí)成長的生活習(xí)慣。
校領(lǐng)導(dǎo)做完報(bào)告后，班主任關(guān)老師就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨(dú)到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，能夠看出，關(guān)老師費(fèi)盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊(duì)。班主任關(guān)老師期望家長們能夠跟她一齊，努力幫忙孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一些好的學(xué)習(xí)方法，并強(qiáng)調(diào)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對孩子們的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。關(guān)老師指出：要讓孩子們養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當(dāng)成練字的習(xí)慣；培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立思考和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報(bào)、堅(jiān)持寫日記的習(xí)慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習(xí)慣，還要培養(yǎng)孩子們周期學(xué)習(xí)的習(xí)慣（預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)）。宋卓倫從一年級以來，一向按照班主任關(guān)老師這樣的要求來規(guī)范她的學(xué)習(xí)方法，使這種學(xué)習(xí)方法變成了她的一個習(xí)慣。每一天放學(xué)回來后先做作業(yè)，并每一天都堅(jiān)持記日記，完成作業(yè)后，看一些課外的知識讀物，或者看一些動畫片。不認(rèn)識的生字，主動查字典，或向家人請教。對各領(lǐng)域的知識都有廣泛的興趣，天文、地理、信息、生物等方面都要進(jìn)行涉獵，使其小小的年紀(jì)，便有著很寬的知識面。上次期未考試時(shí)語文考了滿分，這次期中考試語文又考了滿分的好成績，跟她擁有了這個十分有效的學(xué)習(xí)方法是分不開的。今后我們還要督促宋卓倫持之以恒地把這種學(xué)習(xí)方法堅(jiān)持下去，使她終生受益。
最后，代老師對班里每個孩子的數(shù)學(xué)狀況向家長做了分析，并總結(jié)了每個孩子的特點(diǎn)。40多位同學(xué)，每個學(xué)生都有每個學(xué)生的特點(diǎn)，10個手指都有長短，學(xué)生有必須的差異。代老師看到班里部分同學(xué)數(shù)學(xué)成績不理想，就利用午休時(shí)光讓學(xué)生每一天做一道數(shù)學(xué)題，做后抽時(shí)光立即批閱。如果錯的同學(xué)比較多，上課立即講，第二天再做一次，確定沒問題才放心。我個人認(rèn)為代老師的這種做法不僅僅彌補(bǔ)了學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的差異，也鍛煉了好學(xué)生的計(jì)算潛力。所以，宋卓倫在本次考試中數(shù)學(xué)考出了滿分的好成績。
學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要學(xué)校、班級盡力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每一個學(xué)生都把班級作為自我的家一樣地看待，對班群眾產(chǎn)生一種依靠感，讓班級體給學(xué)生一個安全感，讓所有學(xué)生都把自我當(dāng)作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學(xué)生的潛力都能得到充分的發(fā)展，讓其個性得到適當(dāng)?shù)膹垞P(yáng)。透過這次家長會我認(rèn)為青云山小學(xué)給學(xué)生創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，而關(guān)老師所管理的班級也給了學(xué)生安全感，更主要的是給了家長安全感。關(guān)老師在這方面另辟蹊徑。從有利于學(xué)生更好地發(fā)展的角度出發(fā)，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，針對班級里不一樣學(xué)生的特點(diǎn)，班主任關(guān)老師能夠用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們的進(jìn)步，樹立全班同學(xué)的自信心和團(tuán)隊(duì)精神。使每一名同學(xué)都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學(xué)習(xí)，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)了孩子們的身心成長。
透過這次家長會，我深深體會到，在此刻這種形勢下，對孩子的教育不僅僅僅只是學(xué)校，同時(shí)家長、社會各方應(yīng)對學(xué)生的教育都有不可忽視的職責(zé)。我覺得作為家長，對自我的子女要作到嚴(yán)而有度，不能將自我的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時(shí)光。同時(shí)在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們務(wù)必以身作則，必要時(shí)也要有一些犧牲精神。具體地講，當(dāng)孩子在讀書、寫字時(shí)，家長就就應(yīng)避免打牌、玩游戲、高聲談話。因?yàn)楹⒆赢吘剐?，注意力容易分散。作為家長的我，也是一名中學(xué)教師，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
以上是我的心得，在此，衷心地感謝xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為孩子帶給了一個這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要感謝兩位十分有愛心，十分敬業(yè)的'老師——關(guān)老師和代老師，把孩子送給你們，我們一百個放心。再次感謝班主任關(guān)老師動腦用心用情管理出和諧班級。多謝！
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇十一
今天在學(xué)校召開的家長會上聽取了校領(lǐng)導(dǎo)和老師對教育孩子所發(fā)表的演講，感受頗深。同時(shí)也感覺到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們孩子的關(guān)心無處不在。
首先是原校長的發(fā)言，他一共講了四點(diǎn)：
他向家長們講述了小學(xué)時(shí)期對孩子一生的影響，就好像我們修房子要把基礎(chǔ)打好一樣，所以他提醒家長們不要以為小學(xué)不重要，應(yīng)該多與學(xué)校老師溝通，才能有爭對性的教導(dǎo)孩子，引導(dǎo)他各方面積極向上發(fā)展。
孩子出生后，首先接觸并愛其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強(qiáng)的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、積極向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。所以做為家長首先要注重發(fā)揮自身的表率作用，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在平時(shí)應(yīng)該注意自己的言談舉止，給孩子樹立一個好的榜樣。其次要重視對孩子的品德教育。
教育孩子是一門學(xué)問，需要學(xué)習(xí)和用心，現(xiàn)在大部分的家長因?yàn)樯鐣偁幖ち?，對孩子的學(xué)習(xí)抓得很緊，忽視了對孩子的品德教育，隨著年齡的增長，孩子品德方面的問會越來越突出。還有就是要注重和孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。溝通是家長和孩子聯(lián)系的橋梁和紐帶。不是要講大道理，而讓孩子覺得你是一個可以交心、無話不談的朋友，不是象老鼠見了貓一樣的躲著，在和孩子玩、聊天的同時(shí)可以和他說一說你的想法和觀點(diǎn)讓他自己去體會。這樣他可能更好接受。
無論是家長還是學(xué)校都要把安全放在第一位，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子注意安全，對他進(jìn)行安全教育，告訴他要“珍愛生命拒絕誘惑”。
家長和老師是同事、戰(zhàn)友、朋友的關(guān)系，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同都是為了孩子能夠擁有一個健康、快樂、積極向上的人生。
其次范老師向我們介紹了開學(xué)以來孩子們的表現(xiàn)情況，可以聽出來，她的嗓子都啞了，但她還是堅(jiān)持向大家講了所有同學(xué)的情況，并對這學(xué)期的教學(xué)做了一個簡單的介紹，做為家長我很感動，也覺得孩子很幸運(yùn)有這么好的一個班主任，老師您辛苦了，謝謝您。
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇十二
第一次給女兒開家長會，心里有少許緊張和期盼，跟老師也是第一次溝通，剛開始比較失望，雖然兩位主課老師都在會上表揚(yáng)孩子，但是只是說這孩子比較扎實(shí)，我心里很不是滋味，這跟我想的不一樣，孩子在家相對比較活潑，不過我知道在學(xué)?？隙ㄊ潜容^內(nèi)向，膽小，所以開完后，我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況，讓她慢慢改進(jìn)。
在跟老師的溝通中，心里越來越得意，老師說，說到xxx這孩子，只知道是個成績挺好的孩子，沒什么很大的印象，這半個學(xué)期改變相當(dāng)大，發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個比較全面的，成績、畫畫、作文都相當(dāng)不錯，現(xiàn)在學(xué)校的活動都積極參加，這次學(xué)校開運(yùn)動會，得了個全年級第一名，還有一個精神文明獎，得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系，因?yàn)樗撬齻兡昙壍谝粋€寫稿和被讀稿的人，而且老師說寫稿的時(shí)候，別的學(xué)生都在玩和吃，就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫，對孩子的評價(jià)相當(dāng)高。還讓我?guī)Ь湓捊o孩子，說老師特別喜歡她。
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就會在什么高度；
（2）現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多，初中、高中就會差很多；
（3）所有活動都參加，敢于嘗試，就會有收獲；
（4）不做永遠(yuǎn)不知道做，做了不成功也不會差在那里去，如果成功了就會更提高孩子的自信心。我記得以前我們讓家長開家長會的時(shí)候，不明白是什么心情，現(xiàn)在知道啦，當(dāng)孩子被老師認(rèn)可的時(shí)候，家長去開家長會的時(shí)候都會很樂意，如果孩子不足，老師不認(rèn)可，家長也會覺得沒面子，養(yǎng)兒方知父母恩，這句話真的不錯。
參加家長會感言17
大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時(shí)期，尤其是下學(xué)期它起著一個承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的課程，但是也要為小學(xué)做準(zhǔn)備。因?yàn)槠渲匾饔?，所以?月17日我班舉行了大班最后一次家長會。
本次家長會我們一改往日以老師講為主的形式，而是換成以家長提問為主。這樣互動的形式可以讓家長更能了解到自己想要知道的孩子的情況，從然提高了家長參與的興趣。我們與家長一起探討了幼兒安全，需要加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。著重講述了“小學(xué)化傾向”事情，不要過于在乎幼兒學(xué)會多少知識，認(rèn)識多少字，而是多注意幼兒邏輯思維等方面的開發(fā)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，希望在這一點(diǎn)上與家長達(dá)成共識。
其實(shí)，這一次的家長會還是蠻成功的。老師和家長給予孩子都是愛和關(guān)心，我們探討了“小學(xué)化”傾向，一起找方法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，也一起約定要將幼兒的良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行到底，家園共同努力。想辦法如何讓幼兒做到在家與在園一個樣。
我們相信，在今后的教育中，教學(xué)活動中，只要家園合作良好，對于每一個人都是一個進(jìn)步的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是，給孩子一個快樂健康的童年。
參加家長會感言簡短 參加家長會感言篇十三
今天參加了女兒學(xué)校的家長會，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，副班主任都非常重視，首先王校長詳細(xì)的介紹了學(xué)校的一些基本情況，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的。教研團(tuán)隊(duì)。還有學(xué)校今后的發(fā)展。教育專家也為我們講了一些教育子女的方法。班主任和副班主任也詳細(xì)的向我們介紹了學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)情況和以后的學(xué)習(xí)要求。使我深切的感受到對孩子教育的緊迫感。小學(xué)生的學(xué)習(xí)以及行為習(xí)慣都將影響到她今后的學(xué)習(xí)和生活。因此，我認(rèn)為在以后的時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們在學(xué)習(xí)和生活上能養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長會不僅讓我體會到了學(xué)校和老師對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)和重視還不夠。
家長會后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，俗話說：“習(xí)慣成自然。”一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。周嘉瑩有時(shí)候還是有點(diǎn)不認(rèn)真、粗心，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促她，爭取幫助她養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。
二、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、我們家長也要提高自身素質(zhì)，做孩子崇拜的人。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽應(yīng)該多關(guān)注孩子，多理解、珍重孩子的情緒。
五、營造一個和諧，溫馨的家庭，讓孩子感覺到在家里很溫暖、愉快！我記得上學(xué)期周嘉瑩跟我說過：“媽媽還是家里最好，因?yàn)榧也攀亲顪嘏牡胤??！碑?dāng)時(shí)我還真被感動啦，這句話從一個七歲的孩子嘴里說出來，還真的不簡單呢！
通過這次家長會，我深刻地體會到學(xué)校和老師們對學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，不放過任何一個機(jī)會來培養(yǎng)教育孩子，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。
非常感謝老師長期以來對孩子們的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓我們所有的孩子都有一個健康美好的成長空間。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動和付出。
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