讀后感是對(duì)作者的思想、情感以及文學(xué)藝術(shù)形式的理解和把握。寫(xiě)讀后感時(shí)，如何將自己與書(shū)中世界完美融合，下面是一些技巧，供您參考。以下是一些讀者寫(xiě)的讀后感，希望可以幫助大家更深入地理解該書(shū)的內(nèi)涵和觀點(diǎn)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇一
每當(dāng)我看到蜘蛛時(shí)，就想起《夏洛的網(wǎng)》這本故事書(shū)。這個(gè)故事講的是，有一只頗腳的小豬生下來(lái)時(shí)，它的主人要?dú)⒌羲?，主人的女兒很喜歡它，不希望這條小生命就這死去，就求爸爸將小豬留下送給她，于是爸爸同意了。但是，她爸爸最后還是把小豬賣給了另一個(gè)農(nóng)戶。這只小豬于是就在這家農(nóng)戶家里住了下來(lái)。
有一天小豬跟一只叫夏洛的黑蜘蛛成了朋友。夏洛能夠在網(wǎng)上織出美麗的文字。夏洛每天都給小豬講一個(gè)又一個(gè)故事，比如它的妹妹在河邊織網(wǎng)，捕到一條魚(yú)，它妹妹與那條魚(yú)斗了很久，最后終于把魚(yú)吃了。夏洛不但給小豬講故事，而且一次又一次幫助小豬度過(guò)難關(guān)，小豬也一次又一次努力讓自己做的像網(wǎng)里的文字一樣棒。
夏洛織“王牌豬”是想讓小豬覺(jué)得自己是最棒的，是獨(dú)一無(wú)二的，織“了不起”是讓小豬去做了不起的自己，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)?？棥肮獠收杖恕笔亲屝∝i成為萬(wàn)眾矚目的明星，織“謙卑”是讓小豬在取得一定成績(jī)時(shí)要謙虛。在夏洛的指引下小豬終于成為“最佳豬”。
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，都想成為眾人心中的明星，只要我們腳踏實(shí)地去做最真實(shí)的自己，做一個(gè)了不起的人，每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
在這段時(shí)間，我看完了一本名字很有趣的書(shū)，叫《夏洛的網(wǎng)》。講的是一頭小豬和一只蜘蛛的故事，讓我重溫了愛(ài)和友誼。
朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇二
讀了這本書(shū)，我深深地體會(huì)到了友誼對(duì)我們的重要性，友誼是任何東西都代替不了的，就像蜘蛛夏洛和小豬威爾伯一樣。他們之間就建立起了真誠(chéng)的友誼。正是這樣，夏洛才決定要幫小豬威爾伯一個(gè)安享晚年的人生。
故事中的弗恩也與威爾伯建立起了友誼，不過(guò)沒(méi)有夏洛這么深，因?yàn)橄穆逶敢庥米约旱囊簧鷣?lái)?yè)Q取小豬威爾伯的一生，在小豬威爾伯遇到困難時(shí)夏洛幫助它、鼓勵(lì)它。
這么長(zhǎng)時(shí)間的辛苦夏洛并沒(méi)有白費(fèi)，雖然最后夏洛死了，但是卻為小豬威爾伯換來(lái)了美好的一生。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇三
今年寒假，我讀了美國(guó)作家懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》，內(nèi)容是：在朱克曼的家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)可怕的消息打破了谷倉(cāng)的平靜，威爾伯的未來(lái)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的夏洛卻站出來(lái)說(shuō)：“我救你！”。于是，聰明的夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，讓他在集市的大賽贏得大獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)?？上У氖?，夏洛的生命卻在此時(shí)走到了盡頭…….
夏洛真?zhèn)ゴ?！讀完這本書(shū)，我不禁贊嘆！她用自己的智慧和生命為小豬威爾伯改變了命運(yùn)，贏得了生的希望。蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的深厚友誼值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，真希望我也可以獲得這樣一份珍貴的友情??！
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇四
《夏洛的網(wǎng)》中所描繪的故事是令人感動(dòng)的，一只將要被宰殺的小豬在一只蜘蛛的幫助下，成為一只名豬，并且躲過(guò)了被腌成火腿的災(zāi)難，然而，這只名叫夏洛的蜘蛛?yún)s成為它與小豬威爾伯天長(zhǎng)地久的友誼而死去……一個(gè)發(fā)生在農(nóng)莊的故事，被這e?b懷特表現(xiàn)得淋漓盡致。
整個(gè)故事的發(fā)生，是在五十多年前，但是當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，已沒(méi)有了時(shí)間的阻攔，我為夏洛那為朋友兩肋插刀的勇氣而折服，它雖只是一只蜘蛛，它僅僅是一只蜘蛛，而它卻用自己僅有的力量拯救了它的朋友。這本書(shū)的`封面有這樣一句話：擁有一冊(cè)，感動(dòng)一生。這是何等的贊美，相信任何人讀了這個(gè)童話，他的心靈會(huì)為真摯的友誼而感動(dòng)。
夏洛為威爾伯到底做了怎樣的舉動(dòng)，會(huì)讓威爾伯躲過(guò)屠殺之難，相反被自己的主人寵愛(ài)有加？夜間，它在自己的網(wǎng)上，用絲織出了“王牌豬”、“了不起”等字眼，人們立刻視奇跡，而威爾伯也成了名豬。當(dāng)小豬在集市的大獎(jiǎng)賽上獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)它擁有一個(gè)安詳?shù)奈磥?lái)時(shí)，夏洛卻悄無(wú)聲息的走了，留下了它的孩子。每年，威爾伯都能結(jié)實(shí)兩三只蜘蛛，它們與夏洛一樣都是它的朋友，但是，這些夏洛的孫女、曾孫女都無(wú)法代替夏洛在威爾伯心中的位置。因?yàn)樵谕柌男闹?，夏洛時(shí)無(wú)人能比的。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇五
我感受最深的這句話是“我救你”。這句話是夏洛說(shuō)的，我認(rèn)為這句話最能突出他們之間的友誼，因?yàn)橄穆宀荒芸粗约旱呐笥穴D―威爾伯被人宰割，一定要它，即使自己是那么渺小。蜘蛛夏洛織出的不是一張普普通通的網(wǎng)，是見(jiàn)證它和威爾伯最真摯的友誼的友情網(wǎng)。
友情是用很多很多金錢也換不來(lái)的，它只屬于我和你的。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇六
我叫俞可飛，是碧川小學(xué)404班的學(xué)生。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌；在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是個(gè)乖孩子，我的愛(ài)好非常廣泛：打羽毛球、下棋、畫(huà)畫(huà)……但我最大的愛(ài)好是看書(shū)。
作品內(nèi)容。
一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，非看不可哦！
我曾無(wú)數(shù)次把它拿出來(lái)，一遍又一遍地看，陪伴我左右。
一只蜘蛛和一只小豬的故事。
有一絲絲道不明的優(yōu)傷、困惑……平淡中透出情節(jié)，自然、真誠(chéng)。
一張普普通通的網(wǎng)，加上幾個(gè)字，給人一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切，威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來(lái)，這深深地告訴我，面對(duì)生活，面對(duì)一切都要以真心去換，得到的，是無(wú)限的美好時(shí)光。
人的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)！
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要珍惜朋友之間的友誼，學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂(lè)，一起分享幸福，一起承擔(dān)痛苦和困難。
讀它吧！你會(huì)感動(dòng)一生的！
03。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇七
有一種力量，讓我們?cè)谖ｋy時(shí)刻幫助朋友，在別人困難時(shí)幫助他，這就是友誼。友誼是會(huì)用自己的生命幫助他人，《夏洛的網(wǎng)》就是描寫(xiě)了小蜘蛛夏洛如何幫助小豬威爾伯。
《夏洛的網(wǎng)》講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼深入大海。每個(gè)人都有命運(yùn)，可威爾伯的命運(yùn)竟是成為火腿！作為一只小豬，威爾伯認(rèn)為只能接受任人宰割的命運(yùn)了?？墒?，夏洛卻說(shuō)：“我救你?！弊屚柌畬?duì)生活又充滿了希望。最后，夏洛用自己吐出的絲在豬欄上織出了“王牌豬、了不起、光彩照人和謙卑”這些詞語(yǔ)。讓威爾伯逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，在集市上得了特別獎(jiǎng)?？墒牵穆鍨榱司韧柌I(xiàn)出了自己的生命。
看了《夏洛的網(wǎng)》之后，讓我深深地體會(huì)到了友愛(ài)之情。為了幫助威爾伯夏洛付出了生命，讓我非常感動(dòng)。夏洛用自己的絲織出了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽回了威爾伯的生命，撥動(dòng)了我心中的那根弦。夏洛那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我去學(xué)習(xí)。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇八
我叫尹文彬，是碧川小學(xué)304班的學(xué)生。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌；我在學(xué)校還是一名小旗手！守護(hù)著國(guó)家的尊嚴(yán)。在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是個(gè)乖孩子；在學(xué)習(xí)上，我刻苦努力，堅(jiān)持自己的理想，勇往直前！我的愛(ài)好也非常廣泛：游泳，跑步，跳繩，下棋……但我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了，是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)！我愛(ài)看科幻書(shū)，那神奇的世界里，讓我敞開(kāi)了想象之門，讓我在里面盡情地遨游。我愛(ài)看各類名著：忠心耿耿、法力高強(qiáng)的孫悟空，善良勇敢的多蘿西，足智多謀的諸葛亮等人物，至今還深深印在我的腦海中，書(shū)，猶如一對(duì)能展翅高飛的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠(yuǎn)！
作品內(nèi)容。
這一個(gè)暑假，哥哥推薦我看《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我一聽(tīng)書(shū)名，便脫口而出：“這本書(shū)有什么好看的，反正是講網(wǎng)絡(luò)的故事，那還不如直接上網(wǎng)算了?！备绺缰皇切α诵?，便神秘地說(shuō)：“你看了就知道了?！蔽?guī)е闷嫘娜タ戳诉@本書(shū)，之后才知道原來(lái)這本書(shū)不是講網(wǎng)絡(luò)的故事，而是講一只小豬和蜘蛛的故事。
小豬威爾伯原來(lái)只是一只不起眼的落腳豬，早飯前還差點(diǎn)慘死于阿拉布爾先生的斧子下，幸虧一個(gè)叫弗恩的小女孩讓威爾伯逃過(guò)一劫，后來(lái)威爾伯就與蜘蛛夏洛建立起了真摯的感情，但好景不長(zhǎng)，一只老羊告訴威爾伯說(shuō)：“你雖然已經(jīng)逃過(guò)了一劫，但你未來(lái)的命運(yùn)卻是熏肉火腿?！弊鳛橐恢回i，威爾伯只能悲痛絕望地接受人們?cè)赘畹?命運(yùn)。但看似渺小的朋友夏洛卻堅(jiān)信自己能救小豬，它吐出了一根根絲在豬欄上，織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字樣，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，威爾伯終于得救了。但是最后，夏洛的生命卻走到了盡頭。在冬天的一縷暖風(fēng)中，威爾伯送走了夏洛的子女。這本書(shū)讓我受益匪淺，我學(xué)會(huì)了幫助他人，學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了珍惜友誼。
當(dāng)夏洛最后去世時(shí)，我的心中泛起了陣陣的酸意。夏洛為了威爾伯竟然放棄了自己的生命，這份感動(dòng)并不止存在這本書(shū)當(dāng)中，也存在我們的身邊。其實(shí)，我們能做的除了感動(dòng)，還要將這份感動(dòng)一直傳遞下去，無(wú)論對(duì)方是朋友還是陌生人，我們都應(yīng)該伸出我們的雙手。小豬威爾伯在夏洛去世后，義不容辭地承擔(dān)起照顧夏洛的子女的責(zé)任。威樂(lè)伯讓我們明白了，要學(xué)會(huì)感恩。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)我們受到別人的幫助時(shí)，要努力回報(bào)他人。與朋友一起相互幫助，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
02。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇九
《夏洛的網(wǎng)》終于讀完了，我在心中感慨，偉大的愛(ài)，能創(chuàng)造讓世人感動(dòng)的奇跡。書(shū)中的每一個(gè)人物，都擁有著天使般的愛(ài)，他們也用愛(ài)，融化了坦普爾頓冷漠的心，也深深地感染了我的心。合上書(shū)的那一刻，我只是關(guān)閉了文字，而那一幕幕震撼人心的情節(jié)，已印在我心靈最柔軟的地方了！
還記得那個(gè)早晨，弗恩淚流滿面，她不顧一切地去救那只小豬，那只發(fā)育不良的落腳豬。她吼叫，她憤怒，她覺(jué)得不公平，這個(gè)世界對(duì)這只小豬不公平，這不是它的錯(cuò)。但爸爸卻說(shuō)：“養(yǎng)小豬的事我比你懂，落腳豬的麻煩大著呢?，F(xiàn)在讓開(kāi)吧?！卑职植焕斫飧ザ鳛槭裁茨敲聪胱屝∝i留下來(lái)，那是因?yàn)楦ザ鲹碛幸环N愛(ài)，能使她愛(ài)每一個(gè)人，愛(ài)每個(gè)小動(dòng)物，包括那只小豬。
當(dāng)然，夏洛對(duì)威爾伯作出保證的那一刻，更讓我難以忘懷，“你不會(huì)死。”夏洛清脆地說(shuō)道。當(dāng)夏洛在做出這個(gè)決定時(shí)，她下了多大的決心呀，她冒了多大的風(fēng)險(xiǎn)呀。是朋友間的一種信任，是她對(duì)威爾伯無(wú)盡的愛(ài)，讓她把顧慮拋在腦后。她堅(jiān)信，只要有愛(ài)，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。說(shuō)實(shí)話，一只渺小的蜘蛛，卻下定決心，改變威爾伯成為熏肉火腿的命運(yùn)，我的心為之顫動(dòng)，為之震撼。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十
寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)的”奇跡“，最終救出了自己的好友!她就是”夏洛“。
寒假期間，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)的書(shū)名就是—《夏洛的網(wǎng)》。書(shū)中主要講述了一只名叫”威爾伯“的落腳小豬，因?yàn)榈貌坏絼e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以覺(jué)得自己很孤獨(dú)。但是自從他結(jié)交了”夏洛“這個(gè)朋友時(shí)，一切便改變了!剛開(kāi)始，威爾伯有些厭惡自己的朋友，因?yàn)橄穆迨侵┲?，她”嗜血“。所以威爾伯覺(jué)得她”兇狠“，”殘忍“，”狡詐“?？墒撬麤](méi)有想到，夏洛兇殘的外表下竟會(huì)有一顆忠誠(chéng)，善良，友愛(ài)的心，幫助自己解決了許許多多的困難。其中書(shū)里最能打動(dòng)我的細(xì)節(jié)是：當(dāng)威爾伯知道弗恩的舅舅想要?dú)⒌羲麜r(shí)，他哭得悲痛欲絕;夏洛卻說(shuō)：”我來(lái)救你!“于是這個(gè)感人肺腑的”救人事件“開(kāi)始了!夏洛先在威爾伯的豬圈門口結(jié)了一張大網(wǎng)，然后在網(wǎng)上寫(xiě)下了”王牌豬“這三個(gè)大字，接著她又叫威爾伯站在網(wǎng)的旁邊，引起弗恩舅舅的注意。弗恩的舅舅覺(jué)的威爾伯很不同尋常，于是他帶著威爾伯去參加了評(píng)比，獲得了大獎(jiǎng)!最終弗恩的舅舅決定不殺死威爾伯，夏洛卻因?yàn)樯眢w太虛弱而離開(kāi)了人世。這種可貴的友誼打動(dòng)著我，夏洛竟然可以為了自己的朋友而不顧自己的生命危險(xiǎn)!我們卻時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和自己的朋友發(fā)生矛盾。
我喜歡夏洛，喜歡她的機(jī)智，喜歡她的勇敢。更喜愛(ài)她。
那顆對(duì)待朋友忠誠(chéng)，善良的心。她用那一張張友誼的網(wǎng)挽回了威爾伯的性命，也給了威爾伯一份最真誠(chéng)的愛(ài)!
人們常說(shuō)：“友誼比金錢更重要。”《夏洛的網(wǎng)》便講了一個(gè)和友誼有關(guān)的故事，在這個(gè)故事中，蜘蛛夏洛編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這張“神奇的”網(wǎng)不僅挽救了小豬威爾的生命，還建立起了它們之間友誼的橋梁。書(shū)中描寫(xiě)的友情與愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我難忘。
夏洛把自己的孩子交給了威爾伯，威爾伯像對(duì)待夏洛一樣對(duì)待夏落的孩子。
它們之間友情的力量太偉大了!夏洛用蜘蛛絲編織的是一張愛(ài)的網(wǎng)，為了威爾伯，他不顧一切地奉獻(xiàn)自己，最終挽救了威爾伯的生命。夏洛，你那種品質(zhì)和精神深深地感動(dòng)了我，我一定要向你學(xué)習(xí)。夏洛，我愛(ài)你!
《夏洛的網(wǎng)》主要講了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友情故事。
威爾伯一出生就是一頭落腳豬，面對(duì)著被拋棄的命運(yùn)，是弗恩給它了再生的機(jī)會(huì)。不久威爾伯和夏洛成了心心相印的好朋友，他們倆互相幫助。主人老是想殺威爾伯，夏洛就想出了一個(gè)妙招，在網(wǎng)上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字。他的主人看了這些，就知道威爾伯是一頭特別的豬，于是不久威爾伯就成了明星，還在比賽中獲得了獎(jiǎng)牌，逃過(guò)了要被殺掉的命運(yùn)。威爾伯對(duì)夏洛感激不盡，他們就這樣生活在一起。
后來(lái)，夏洛生下了小蜘蛛，可是不久就死了，她在臨死前說(shuō)的最后一句話是：威爾伯，你能幫我把我的卵囊拿到窩里放著嗎?……威爾伯嚎啕大哭，他不想就這樣失去一個(gè)朋友?？吹竭@里我也哭了，我被他們的友情深深打動(dòng)了。
威爾伯小心地把卵馕拿回來(lái)了，掛在門口每天看著它，就會(huì)想起夏洛……過(guò)了一段時(shí)間，小蜘蛛孵出來(lái)了。他們乘著汽球飛到世界各地了!就剩下三個(gè)小蜘蛛陪伴威爾伯了。
這些都是平凡的小事，但是都讓我很感動(dòng)，在我的心目中，他們都是我的夏洛。
威爾伯長(zhǎng)的很大的時(shí)候弗恩的爸爸當(dāng)然要把他賣掉，弗恩還舍不得呢!弗恩的媽媽建議賣給朱克曼舅舅，媽媽說(shuō)：“朱克曼舅舅家離我們家很近，而且他家有個(gè)很大的谷倉(cāng)，那里有很大的肥料堆，威爾伯躺在肥料堆上會(huì)很舒服，谷倉(cāng)里還有很多其它的動(dòng)物，威爾伯會(huì)很開(kāi)心，而且如果你很喜歡的話你，可以經(jīng)常去谷倉(cāng)看威爾伯?！?/p>
谷倉(cāng)里有母鵝、公鵝，母鵝和公鵝他們說(shuō)話老是喜歡重復(fù)，比如說(shuō)對(duì)不起他們就要說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起……”。還有一只叫坦普爾頓的老鼠，老鼠很貪吃也很懶，說(shuō)話很讓人討厭。還有一只叫夏洛的蜘蛛，夏洛很能干、勤勞、善良，很善于結(jié)網(wǎng)。
我特別喜歡那個(gè)叫夏洛的蜘蛛，她是一個(gè)敢于付出，言而有信的好蜘蛛。本來(lái)我是很討厭蜘蛛的，看了這部電影后，我改掉了這個(gè)想法，我越來(lái)越喜歡蜘蛛了，仿佛蜘蛛就是我的知心朋友。
最后，我感覺(jué)到了友誼的重要，就一定要有一顆堅(jiān)決的心，看就像夏洛那樣，到了最后，她還在努力，保住她的朋友，威爾伯。在這我還想到了我們的老師，用一句詩(shī)來(lái)形容吧“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！备兄x老師對(duì)我們的培養(yǎng)!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十一
我叫俞可飛，是碧川小學(xué)404班的學(xué)生。在學(xué)校，我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌；在家里，我尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，是個(gè)乖孩子，我的愛(ài)好非常廣泛：打羽毛球、下棋、畫(huà)畫(huà)……但我最大的愛(ài)好是看書(shū)。
作品內(nèi)容。
一本關(guān)于生命、友情、愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌，非看不可哦！
我曾無(wú)數(shù)次把它拿出來(lái)，一遍又一遍地看，陪伴我左右。
一只蜘蛛和一只小豬的故事。
有一絲絲道不明的優(yōu)傷、困惑……平淡中透出情節(jié)，自然、真誠(chéng)。
一張普普通通的網(wǎng)，加上幾個(gè)字，給人一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。因?yàn)橄穆逭嫘拿鎸?duì)一切，威爾伯以善良面對(duì)一切不知道的未來(lái)，這深深地告訴我，面對(duì)生活，面對(duì)一切都要以真心去換，得到的，是無(wú)限的美好時(shí)光。
人的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)！
我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中一定要珍惜朋友之間的友誼，學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂(lè)，一起分享幸福，一起承擔(dān)痛苦和困難。
讀它吧！你會(huì)感動(dòng)一生的！
03。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十二
-大家千萬(wàn)別把蜘蛛給忽略了!因?yàn)?，蜘蛛還是大英雄呢!讀到這里你一定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，蜘蛛怎么會(huì)是大英雄呢?等你讀完了下面的文章，自然就會(huì)明白的!
一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯的小豬生活在朱克曼先生的農(nóng)場(chǎng)里，他們每天過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。有一天，噩耗來(lái)臨了，這個(gè)噩耗傳到了小豬威爾伯的耳朵里，圣誕節(jié)時(shí)，他會(huì)成為人們的盤中餐，夏洛也知道了，他連夜織了幾張帶著字的網(wǎng)，拯救了小豬威爾伯，而自己吐盡了絲。
一只蜘蛛，他很弱小，但是他為了自己的朋友，吐盡了絲，救了小豬威爾伯，真是令人感動(dòng)，當(dāng)然我也被感動(dòng)了，夏洛為了自己的好朋友付出一切，包括生命。是啊!我們可以不追求金銀財(cái)寶，但是，有一件東西，比金銀財(cái)寶還有值錢，那就是-----友誼，友誼是人與人之間不可缺少的東西，沒(méi)有了友誼，小豬威爾伯早已成為人們的盤中餐。
我這人，性格比較內(nèi)向，不怎么喜歡和同學(xué)們打交道，所以，朋友很少。有一次，數(shù)學(xué)考試，試卷上出現(xiàn)了許多連線題，可是，我沒(méi)有帶尺子，我像熱鍋上的螞蟻-----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我唯一的好朋友“佳佳”見(jiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“欣怡，你怎么了?”我無(wú)奈的回答道：“這張數(shù)學(xué)考卷上有這么連線題呢!我的尺子落在了家里了，這可怎么辦呢?”話音剛落，“佳佳”就二話不說(shuō)的回到了自己的位置上，拿起她的新尺子，敖成兩半，有一言不發(fā)把一半尺子遞給了我，然后回到了她的座位上了。
我希望同學(xué)之間多一份寬容，多一份關(guān)愛(ài)，大事化小，小事化無(wú)。
你們有沒(méi)有讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，如果沒(méi)有看過(guò)，那就來(lái)聽(tīng)我介紹一下吧。一開(kāi)始，書(shū)里寫(xiě)了一只落腳的小豬，農(nóng)場(chǎng)的主人準(zhǔn)備殺掉它，這件事被農(nóng)場(chǎng)主的女兒知道了，她便搶下父親的斧頭，并打算養(yǎng)這只小豬，她給小豬起了個(gè)名字叫”威爾伯“。
有一天農(nóng)場(chǎng)的主人要把威爾伯賣了，他的女兒沒(méi)辦法只好把威爾伯賣了，威爾伯到了一個(gè)新的農(nóng)場(chǎng)，它在這個(gè)農(nóng)場(chǎng)認(rèn)識(shí)了，一只公鵝、一只母鵝、七只小鵝、一只老羊、一只小羊羔、一只叫坦普爾頓的老鼠，當(dāng)然少不了蜘蛛夏洛。
有一次，威爾伯聽(tīng)到老羊說(shuō)”：所有的春豬都會(huì)被殺棹“。威爾伯是一只春豬，它不想被殺掉，它哭了，它把這件事告訴了夏洛，夏洛用織字的辦法救了威爾伯。
威爾伯的主人看了一些夏洛織的字后，決定讓威爾伯參加比賽，最后它在比賽中獲勝了，它沒(méi)有被殺掉。
這本書(shū)中我最喜歡，”進(jìn)展順利“和”奇跡“這兩個(gè)章節(jié)。
進(jìn)展順利這個(gè)章節(jié)寫(xiě)了夏洛要寫(xiě)新字了，夏洛讓坦普爾頓找新字眼，第一次它找到了”松脆“這個(gè)字眼，夏洛覺(jué)得不好，又讓它去找字，它找了”防縮“這個(gè)詞，夏洛覺(jué)得還是不好，又讓它去找詞，它找到了”光彩照人“四個(gè)字。第二天人們看見(jiàn)了蜘蛛網(wǎng)上的字，他們都贊美威爾伯光彩照人，這樣許多人都知道了威爾伯這頭名豬。
奇跡，這個(gè)章節(jié)寫(xiě)了夏洛連夜織了”王牌豬“三個(gè)字，農(nóng)場(chǎng)主從豬圈走過(guò)的時(shí)候，看見(jiàn)了那三個(gè)字，他連忙告訴了他的夫人，他的夫人看見(jiàn)那三個(gè)字她嚇呆了，他們讓牧師來(lái)看，牧師說(shuō)：”這是神的指意“。過(guò)了幾天，農(nóng)場(chǎng)里有一大堆人來(lái)看威爾伯，農(nóng)場(chǎng)主為了接待客人忙的不可開(kāi)交。
我讀了這本書(shū)后，我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的豬，它吃了喝了吃，最后被殺掉了，現(xiàn)實(shí)生活中的蜘蛛，整天不是織網(wǎng)就是吃蟲(chóng)子，但書(shū)里的夏洛用織字救了威爾伯，威爾伯在比賽由得了大獎(jiǎng)，所作者的想像力是多么的豐富!
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十三
沒(méi)頭腦和不高興分為五部分，一、沒(méi)頭腦和不高興，二、一個(gè)天才的雜技演員，三、奶奶的'怪耳朵，四、小妖精的咒語(yǔ)，五、大大大和小小小歷險(xiǎn)記。今天我們只講第一部分，沒(méi)頭腦為什么叫沒(méi)頭腦呢?我覺(jué)得大家都會(huì)說(shuō)：“一定是他沒(méi)長(zhǎng)腦子?！逼鋵?shí)不是這樣，只是因?yàn)樗麃G三落四。有一次他建了一座少年宮有三百多層，但是卻忘了裝電梯，害得大家只好爬樓梯上去。不高興為什么叫不高興呢?也有個(gè)道理，大家讓他上東，他卻上西，大家上南，他卻上北。有一會(huì)天上下起了雨，大家要走遠(yuǎn)路，他卻抄近路，大家提示他說(shuō)：“近路上有好多泥坑，你還是走遠(yuǎn)路吧”，但不高興仍往近路走去，大家見(jiàn)他老毛病又犯了，于是往遠(yuǎn)路走去。不高興一邊走一邊說(shuō)：“不高興、不高興、不高……興字還沒(méi)出口，就掉進(jìn)了泥坑里。
我有時(shí)也像沒(méi)頭腦和不高興一樣犯一些可笑的錯(cuò)誤，我一定會(huì)盡早改掉這些毛病。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十四
《夏洛的網(wǎng)》是一本以風(fēng)趣、生動(dòng)的形式來(lái)敘述生命意義的好書(shū)。它的作者是e.b.懷特，一位優(yōu)秀的美國(guó)男作家，其著作有《精靈鼠小弟》等。自從看了《夏洛的網(wǎng)》后，他便成了我的偶像之一。
這本書(shū)主要講的是弗恩救下了一只落腳豬，把它養(yǎng)在了一間農(nóng)舍里，并給它取了名兒——威爾伯。當(dāng)威爾伯得知自己的命運(yùn)竟是要去做熏肉火腿時(shí)，是多么痛苦??！還好有夏洛——一只灰色蜘蛛，她織出了神奇的“網(wǎng)上文字”，幫威爾伯?dāng)[脫了困境。
這個(gè)故事十分令人感動(dòng)。一只不起眼的蜘蛛，竟發(fā)起這樣的承諾：“我會(huì)救你的！一定！我這輩子沒(méi)有一句話比這句更當(dāng)真了！”的確，夏洛成功了，她以行動(dòng)證明了自己的話。啊，這就是信念的力量??！
而如果只靠夏洛，可是不夠的。團(tuán)結(jié)力量大呀！老鼠坦普爾頓叼來(lái)報(bào)紙，夏洛才能織出文字；而威爾伯，則是一心一意地配合著夏洛的網(wǎng)上文字。夏洛說(shuō)它是“王牌豬”，它就盡量做只王牌豬；夏洛叫它“了不起”，它就盡量顯得了不起……它的這些舉動(dòng)都決定著它的命運(yùn)。
威爾伯得救了，而夏洛的生命也走向了盡頭。不過(guò)她并不后悔、傷心，因?yàn)樗炀攘艘粭l生命。啊，只有這樣的生命才是最有價(jià)值的??！夏洛幫助了威爾伯，而威爾伯，也是給了夏洛一個(gè)體現(xiàn)生命價(jià)值的機(jī)會(huì)！
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十五
今天我讀了蛋殼里的奶奶，這是一個(gè)關(guān)于作者奇思妙想想出來(lái)的一個(gè)作品。
這本書(shū)主要是寫(xiě)了作者對(duì)虛擬世界的熱愛(ài)，我覺(jué)得作者可能他的奶奶已經(jīng)去了天堂，一方面詮釋了他對(duì)奶奶的思念，另一方面反映了家長(zhǎng)不能忽視孩子的教育。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十六
最近，我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，對(duì)什么是友誼有了深刻的體會(huì)。
這本書(shū)講了一個(gè)感人的故事：蜘蛛夏洛給小豬威爾伯編織了不同凡響的網(wǎng)，終于為威爾伯贏得了冠軍。這時(shí)，小女孩芬恩和她的家人哭了，游樂(lè)園的所有人都放下玩耍，涌向了這個(gè)不起眼的小角落，他們祝賀威爾伯戴上了冠軍王牌。但好運(yùn)沒(méi)有持續(xù)太久，夏洛生下了514只小蜘蛛。當(dāng)它生下最后一只的時(shí)候，它慢慢地變得虛弱，而威爾伯無(wú)法幫助夏洛，它只能將夏洛的孩子們送回牧場(chǎng)。威爾伯懷著悲傷的心情依依不舍地走了。臨走時(shí)，它不愿多說(shuō)什么，只是一味含情脈脈地注視著夏洛。夏洛永遠(yuǎn)會(huì)活在威爾伯的心中。它看到了圣誕夜雪白雪白的雪花，也看到了雪中美麗的夏洛。
在這里，友誼的內(nèi)涵是什么？是那種以生命托付的信任。信任的內(nèi)涵是什么？是用友情使對(duì)方再也感受不到孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人把自己的'信任完全托付給別人時(shí)，他也就獲得了牢不可破的友誼。
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十七
《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，一本厚厚的書(shū)，講述歷史的“分久必合，合久必分?！绷钊丝春髧@為觀止。
書(shū)中的三國(guó)時(shí)期是個(gè)動(dòng)蕩激烈，戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，主要講述的是“魏、蜀、吳”一百年來(lái)三國(guó)為渴求和平統(tǒng)一天下互相出兵征戰(zhàn)，企圖占領(lǐng)對(duì)方的據(jù)守點(diǎn)，但很多次都沒(méi)成功，最后無(wú)能的劉蟬把蜀國(guó)拱手讓給了曹丕，使三國(guó)統(tǒng)一歸西晉。
然而在《三國(guó)演義》中的許多人物都使我記憶深刻。
先說(shuō)說(shuō)曹操吧，他被人們認(rèn)為是奸雄，他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯(cuò)了，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，他無(wú)情無(wú)義到如此地步，陳宮見(jiàn)了便贊嘆他是個(gè)奸雄后離他而去，曹操后來(lái)說(shuō)的那句話耐人尋味：“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”。令我更認(rèn)為曹操是奸雄了?？傊懿俳o我的啟示就是“做人不能太奸詐”。
話說(shuō)回來(lái)，不管是劉備還是曹操。都非常器重人才。先說(shuō)曹操吧，他雖然為人奸詐，但對(duì)于人才是相當(dāng)尊敬的，例如曹操失了呂韋，在祭奠時(shí)他不哭自己親人，就哭呂韋，還有一次是在失了天才郭嘉后悲憤不已，可見(jiàn)他是何等的敬重人才；而劉備呢，就比曹操更注重人才了，在軍師徐蔗走后，劉備3次誠(chéng)心誠(chéng)意地拜訪諸葛亮，最后終于得到諸葛亮。
三國(guó)中的許多故事也令我記憶深刻，就說(shuō)幾個(gè)特別深刻的吧。
使我記憶最深刻的要數(shù)赤壁之戰(zhàn)了。在這次，劉備與東吳聯(lián)軍一起抗曹，最終以少勝多形成了三國(guó)鼎立的局面。還有值得一提的就是截江奪阿斗的趙云，他一個(gè)人面對(duì)幾萬(wàn)曹軍并不害怕，在絕境中非常冷靜，真是神威如龍??！
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)使我受益匪淺，刻畫(huà)的近200個(gè)人物使我驚嘆，風(fēng)云變化的形勢(shì)讓人拍案叫絕，它更是刻畫(huà)了一個(gè)英雄輩出，瑰偉動(dòng)人的時(shí)代，一個(gè)時(shí)勢(shì)造英雄，亂世出梟雄的時(shí)代！
夏洛的網(wǎng)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生讀后感篇十八
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)是一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼．然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜；威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿．作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：＂我救你＂，于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)．但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭，威爾伯不愿看到它的孩子跟著夏洛一起死，決定要幫夏洛一把，它和小老鼠坦普爾頓把夏洛的孩子救了，真是好人有好報(bào)．從此，威爾伯再也不孤孤單單的了，因?yàn)樗幸蝗悍浅？蓯?ài)的飛天蜘蛛們；還有一個(gè)貪吃的小老鼠．盡管這是個(gè)最好的地方，有嘎嘎不休的鵝，有變換不同的季節(jié)，有太陽(yáng)的溫暖，有燕子來(lái)去.....有所有值得稱贊的東西，可威爾伯永遠(yuǎn)忘不了忠實(shí)的朋友－夏洛．夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情．同時(shí)也告訴我們，生活充滿愛(ài)，天天才精彩，我們做一件很小很小的事情，有時(shí)候能幫助別人很大的忙，甚至是幫助別人死里逃生．讓我們用愛(ài)去幫助需要我們幫助的人吧！
愛(ài)的力量是偉大的！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/17548223.html】
