總結(jié)可以讓人更好地認(rèn)知自己,在反思中提升自我,進(jìn)步自己。總結(jié)怎樣才能更加具備說(shuō)服力和決策參考的價(jià)值?在這里,小編為大家整理了一些總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家來(lái)閱讀。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇一
一、活動(dòng)主題:為了豐富同學(xué)們的課外生活,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,本著“友誼第一、比賽第二”的原則,我們組織了這場(chǎng)宿舍間的籃球賽,旨在提高同學(xué)們的凝聚力,同時(shí)也倡導(dǎo)了一種熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的氛圍!
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn):20xx年04月16日開(kāi)始學(xué)校1、2號(hào)籃球場(chǎng)。
四、主辦單位:機(jī)車(chē)系宿管部。
五、協(xié)助單位:機(jī)車(chē)系體育部。
六、活動(dòng)形式:在宿管部晚上查寢時(shí)間進(jìn)行本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報(bào)名,再利用晚自習(xí)的時(shí)間去大一個(gè)個(gè)班宣傳本次寢室3v3籃球賽的活動(dòng)目的及其意義。以寢室為單位,具體賽程安排等報(bào)名結(jié)束再做安排。
七、活動(dòng)分工:宿管部負(fù)責(zé)本次寢室3v3籃球賽的宣傳與報(bào)名,以及賽場(chǎng)安排和比賽獎(jiǎng)勵(lì)。體育部負(fù)責(zé)本次寢室3v3籃球賽的場(chǎng)地安排和比賽安全,和裁判人員。
八、比賽規(guī)則:
1、每宿舍由三人上場(chǎng);
2、雙方以擲硬幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán),然后在發(fā)球區(qū)擲開(kāi)始比賽。上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì),下半時(shí)不再獲發(fā)球權(quán),由對(duì)方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開(kāi)始比賽。
3、守方隊(duì)員斷球或搶到后,必須將球運(yùn)(傳)出三分線外(持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外),才可以組織進(jìn)攻,否則判進(jìn)攻違例。
4、每個(gè)隊(duì)累記犯規(guī)達(dá)5次后,該隊(duì)的第六次以后的由對(duì)方執(zhí)行2次罰球。前5次犯規(guī)中,凡對(duì)正在做投籃動(dòng)作的隊(duì)員犯規(guī):如投中,記錄得分、對(duì)方個(gè)人和全隊(duì)犯規(guī)次數(shù),不追加罰球,由守方發(fā)球繼續(xù)比賽;如投籃不中,則判給攻方被侵犯的隊(duì)員1次罰球,如罰中得1分,并由攻方繼續(xù)擲界外球,如罰不中,仍由攻方擲界外球。
5、持球方可以申請(qǐng)暫停,每隊(duì)每次比賽一次暫停機(jī)會(huì);
6、死球可以要求換人,換人次數(shù)不限;
7、每投進(jìn)一球后,對(duì)方中場(chǎng)發(fā)球;
8、比賽中每個(gè)隊(duì)員允許三次犯規(guī),第四次犯規(guī)罰出場(chǎng);
9、基本規(guī)則與普通籃球規(guī)則相同(24秒規(guī)則改為20秒);
10、比賽中,隊(duì)長(zhǎng)是場(chǎng)上發(fā)言人;
11、任何隊(duì)員不得發(fā)生任何沖突,否則取消該隊(duì)比賽資格;
12、比賽中應(yīng)絕對(duì)服從裁判,以裁判的判罰為最終判決;
(注意:每人只能代表一只隊(duì)伍參賽)。
九、比賽時(shí)間:分上、下半場(chǎng),各8分鐘,中場(chǎng)休息2分鐘,每場(chǎng)比賽每個(gè)隊(duì)伍允許請(qǐng)求一次暫停,每次暫停為30秒,加時(shí)賽5分鐘。(如有隊(duì)員受傷,裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘)。
十、比賽獎(jiǎng)勵(lì):
冠軍:獎(jiǎng)狀、筆、筆記本、杯子。
亞軍:獎(jiǎng)狀、筆、筆記本。
季軍:獎(jiǎng)狀、筆記本。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇二
由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委牽頭組織的河?xùn)|區(qū)職業(yè)中專(zhuān)xx金秋詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)于xx年10月9日開(kāi)始下達(dá)活動(dòng)任務(wù),原定于xx年10月28日舉行,后因高三美術(shù)生于10月23——10月30外出寫(xiě)生,舉行詩(shī)歌朗誦比賽的時(shí)間后推一周,改為11月5日下午舉行,歷時(shí)一個(gè)月。11月5日下午2:00詩(shī)歌朗誦比賽開(kāi)始,到5:20比賽結(jié)束,用時(shí)三個(gè)小時(shí)二十分鐘。現(xiàn)對(duì)本次詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)總結(jié)如下。
一、計(jì)劃周密,步驟合理,組織得力。
在制定本次詩(shī)歌朗誦比賽計(jì)劃的時(shí)候,就對(duì)各班推選選手的名額、比賽的時(shí)間、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置等內(nèi)容進(jìn)行了周密地安排,并報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核、批準(zhǔn),從而保證了活動(dòng)的計(jì)劃性、科學(xué)性。在活動(dòng)中期,團(tuán)委對(duì)各班推選選手的情況以及選手訓(xùn)練的情況進(jìn)行了調(diào)控、督促,確保比賽的效果。在具體組織比賽的時(shí)候,各團(tuán)委委員分工明確、各司其責(zé)、忙而不亂,使整個(gè)比賽順利運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、目標(biāo)定位準(zhǔn)確,群體參與積極性很高。
本次詩(shī)歌朗誦比賽的定位是師生全體參與,而不是搞成精英的表演賽。這樣做的目的是讓更多的師生覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)和自己有關(guān),讓更多的師生主動(dòng)參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),在這個(gè)活動(dòng)中得到鍛煉,取得成就感,從而增強(qiáng)師生的主人翁責(zé)任感,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
事實(shí)證明這個(gè)目標(biāo)定位是準(zhǔn)確的。在各班選拔參賽選手的時(shí)候,有些落選的同學(xué)懇求語(yǔ)文老師、班主任給個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。語(yǔ)文教師、班主任到團(tuán)委要求給自己的班級(jí)增加名額,這充分說(shuō)明了我校師生參加本次活動(dòng)的熱情是高漲的。在參賽選手確定以后,這些同學(xué)利用課余時(shí)間在教室里、在宿舍里展開(kāi)了訓(xùn)練。有些學(xué)生纏著語(yǔ)文教師利用午休時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。有的語(yǔ)文教師怕自己輔導(dǎo)不了,就聯(lián)合多名教師進(jìn)行輔導(dǎo),很多參賽選手是由多名教師輔導(dǎo)的。張老師甚至將自己的衣服借給了參賽選手,并且對(duì)參賽選手的發(fā)型都作了要求。林老師利用午休時(shí)間對(duì)參賽選手進(jìn)行了充分的輔導(dǎo),并提前利用音響進(jìn)行了演練,還對(duì)怎樣拿話筒效果好進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。有些班主任還找到謝老師、胡老師、扈老師老師等音樂(lè)老師對(duì)學(xué)生的臺(tái)風(fēng)進(jìn)行指導(dǎo)。由于我們的音響只支持vcd格式不支持mp3格式,需要配樂(lè)的學(xué)生找到周老師等老師把配樂(lè)由由mp3轉(zhuǎn)成vcd光盤(pán),這些老師都給予了熱情的幫助。在選手進(jìn)行比賽的時(shí)候,賽場(chǎng)上掌聲不斷,尤其是本班選手參加比賽的時(shí)候,本班的同學(xué)更是熱烈鼓掌,充分體現(xiàn)了集體榮譽(yù)感。雖然比賽長(zhǎng)達(dá)三個(gè)半小時(shí),但學(xué)生能堅(jiān)持看完比賽,充分說(shuō)明學(xué)生參與本次活動(dòng)的積極性是很高的。
三、參賽選手水平較高,評(píng)委評(píng)判公正,賽后影響深遠(yuǎn)。
本次詩(shī)歌朗誦比賽的參賽選手水平普遍較高,有些選手表現(xiàn)非常突出,超出預(yù)料。像高三、八班的周同學(xué)、高二、一班的王同學(xué)、08財(cái)電的史同學(xué)等同學(xué)如果到區(qū)里參加比賽,也會(huì)得到很好的名次。通過(guò)本次比賽我們既鍛煉了學(xué)生,又發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)備了一部分人才,為今后開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。另外像《祖國(guó)啊,親愛(ài)的祖國(guó)》、《致橡樹(shù)》、《少年中國(guó)說(shuō)》等篇幅較長(zhǎng)的篇目學(xué)生都能脫稿流利地朗誦出來(lái),也充分顯示了學(xué)生的功底和付出。在頒獎(jiǎng)的過(guò)程中,獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)的張老師、林老師、徐老師、朱老師、季老師能上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),也充分體現(xiàn)了老師們對(duì)比賽成績(jī)的認(rèn)可、對(duì)活動(dòng)的支持。
由于比賽組織周密、評(píng)分公正,沒(méi)有留下不良問(wèn)題,在比賽過(guò)后師生們談?wù)摰亩际菂①愡x手的表現(xiàn),沒(méi)有人談?wù)摮煽?jī)不公,有力地提升了我校的校園文化氛圍。
四、學(xué)校各部門(mén)配合密切,保證了比賽過(guò)程的流暢。
總務(wù)處的王老師、宋老師幫助懸掛比賽條幅,政教處的石主任、孫主任、譚主任到場(chǎng)指導(dǎo)并維持會(huì)場(chǎng)秩序,教務(wù)處的厲主任、王主任、楊主任幫助協(xié)調(diào)各個(gè)年級(jí)的工作,于主任、徐主任、張主任、劉主任、王主任在全程現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委,李老師、李老師、李老師等班主任一直在賽場(chǎng)維持秩序。比賽的成功舉行也是全校師生共同努力的結(jié)果。
五、比賽時(shí)間稍長(zhǎng),留待今后解決。
本次比賽用時(shí)三個(gè)小時(shí)二十分鐘,用時(shí)稍長(zhǎng)。如何做到既能讓學(xué)生廣泛參與,又做到把時(shí)間縮短到兩個(gè)半小時(shí)左右,留待今后研究解決。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇三
本次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)月,分為三個(gè)階段進(jìn)行:海選階段、復(fù)賽階段、決賽階段。
海選階段:
通過(guò)展板、海報(bào)進(jìn)行前期宣傳。在大小食堂前設(shè)點(diǎn)進(jìn)行了為期三天的報(bào)名工作,并對(duì)報(bào)名者的信息進(jìn)行整理匯總。
在學(xué)生藝苑進(jìn)行了一天的海選,分為五個(gè)組,由參賽者自行選擇,每一組取前十晉級(jí)復(fù)賽。
復(fù)賽階段:
在對(duì)晉級(jí)選手進(jìn)行分組之后,在學(xué)生藝苑進(jìn)行了復(fù)賽。邀請(qǐng)了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)作為評(píng)委。最終決出20位選手進(jìn)入決賽。
決賽階段:
利用展板、海報(bào)等進(jìn)行了前期的宣傳,最后在體育館內(nèi)進(jìn)行了決賽,邀請(qǐng)了各個(gè)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師作為評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,選手水平較高,比賽緊張而具有活力。并有外校的歌手大賽優(yōu)勝者以及評(píng)委老師親自登臺(tái)演唱,將現(xiàn)場(chǎng)氣氛引入高潮。
總結(jié)本次活動(dòng),有很多值得我們深思的地方。首先來(lái)談?wù)劤晒χ帲?/p>
1、設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)同學(xué)們有較大的吸引力,前期的宣傳工作很出色,展板繪制精美、派干事下寢室宣傳,報(bào)名的地點(diǎn)及時(shí)間設(shè)置合理,海選很好地考慮了選手的時(shí)間等。所以報(bào)名的人數(shù)眾多,這些都為活動(dòng)的成功舉辦奠定了好的基礎(chǔ)。
2、復(fù)賽時(shí)的評(píng)委有一定的專(zhuān)業(yè)性,做好了把關(guān)工作,保證了進(jìn)入決賽的選手的質(zhì)量,決賽的競(jìng)爭(zhēng)更為激烈,場(chǎng)面更為精彩。
3、決賽提前了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備,與各方面協(xié)調(diào)溝通、布置現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備、拷貝音樂(lè)。工作人員能認(rèn)真履行自己的職責(zé),現(xiàn)場(chǎng)秩序較好,出現(xiàn)問(wèn)題是能隨機(jī)應(yīng)變,處理得當(dāng)。使整個(gè)比賽有條不紊的運(yùn)行。
4、比賽中設(shè)置了小游戲和抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)了觀眾的積極性,增強(qiáng)了娛樂(lè)性。外校、評(píng)委老師的助唱以及dreaming舞社的表演緩解了比賽的緊張氣氛,把大家的情緒推向高潮。
5、三個(gè)學(xué)生會(huì)之間的溝通協(xié)調(diào)做的很好,無(wú)論是前期的策劃以及活動(dòng)過(guò)程中的各種問(wèn)題都能很好的解決,分工明確,各司其職,配合默契。
6、比賽的音樂(lè),燈光,舞臺(tái)都做的很出色,營(yíng)造了很好的舞臺(tái)效果。
7、決賽結(jié)束后工作到位,自覺(jué)留下清理場(chǎng)地,展現(xiàn)了學(xué)生會(huì)的良好形象。
當(dāng)然,這次活動(dòng)中也有一些不足之處:
1、海選時(shí)有的報(bào)名表序號(hào)沒(méi)有填寫(xiě),給后面的工作帶來(lái)了一定的麻煩。由于是選手自己選組,可能存在各組間的實(shí)力不均衡的情況,海選沒(méi)有做好通知工作,導(dǎo)致很多選手報(bào)了名但未參加海選。
2、復(fù)賽時(shí)人數(shù)較多,一開(kāi)始是每人演唱完整的一首歌,所以浪費(fèi)了不少時(shí)間,之后改為由評(píng)委決定什么時(shí)候停止,較為合理。并且,復(fù)賽在學(xué)生藝苑進(jìn)行,音響效果較差,對(duì)結(jié)果也有一定的影響。
3、決賽時(shí)由于事先的溝通問(wèn)題,導(dǎo)致體育場(chǎng)原有的投影設(shè)備不能使用。臨時(shí)借來(lái)投影儀才使得活動(dòng)正常進(jìn)行,十分倉(cāng)促,效果也打了一定的折扣。音響設(shè)備也在比賽臨近開(kāi)始時(shí)出了狀況。
4、由于選手的自身原因,需要調(diào)整上場(chǎng)順序,但是沒(méi)有能與各方面交代清楚,導(dǎo)致剛開(kāi)始時(shí)情況有點(diǎn)混亂。
5、整場(chǎng)比賽的主持人出了較大問(wèn)題,主持人的報(bào)幕除了幾次差錯(cuò),串詞也比較混亂,顯示了對(duì)整場(chǎng)比賽流程的不熟悉,失去了對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的掌控力。在頒獎(jiǎng)時(shí)也漏報(bào)了一部分選手的成績(jī),造成較為尷尬的局面。當(dāng)然,除了主持人自身的問(wèn)題,也有我們沒(méi)能與他們溝通好的原因。
6、獎(jiǎng)品設(shè)置也有不足,一二三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品之間的差距不大,其他獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)品不夠豐厚,這與外聯(lián)也有一定的關(guān)系。
7、由于主持人的原因,導(dǎo)致分?jǐn)?shù)沒(méi)有全部公開(kāi),有一部分人對(duì)比賽結(jié)果提出了質(zhì)疑。
本次活動(dòng)在三個(gè)學(xué)生會(huì)的共同努力下,所取得的效果是大家有目共睹的。所有參與到這場(chǎng)活動(dòng)中的人都盡到了他們的最大努力,保證了活動(dòng)的正常運(yùn)行。所有人都感到由衷的喜悅。同時(shí),我們也會(huì)好好總結(jié)本次活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),在以后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,相信在大家共同的努力下,我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越成熟,越來(lái)越優(yōu)秀。舉辦更多更精的活動(dòng)豐富安醫(yī)大的校園生活,更好的為大家服務(wù)。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇四
時(shí)至春日,為了繁榮我校同學(xué)們的課余生活,提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),營(yíng)造積極、健康、高雅的和諧文化氛圍,教育系團(tuán)委學(xué)生會(huì)特舉辦以'律動(dòng)校園 唱響青春'為主題的青春校園歌手大賽。比賽在老師的指導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會(huì)的努力下順利結(jié)束。
現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
1、比賽的前期宣傳工作有欠缺,沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)07級(jí)同學(xué)的積極性。導(dǎo)致參與者集中在20xx、20xx級(jí)。沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果。
2、雖然在比賽的當(dāng)天下午調(diào)試好音響,但在比賽開(kāi)始之際卻發(fā)生了狀況。音響是整場(chǎng)比賽的重點(diǎn),沒(méi)有合適的音響導(dǎo)致比賽的效果大打折扣。所以,我們應(yīng)吸取教訓(xùn),充分考慮音響的突發(fā)性,活動(dòng)之前及早準(zhǔn)備備用音響。
3、暖場(chǎng)不足。在比賽的準(zhǔn)備工作中我們沒(méi)有充分考慮冷場(chǎng)的情況,導(dǎo)致在音響出問(wèn)題是現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)了尷尬的局面。
4、由于準(zhǔn)備時(shí)間不足和現(xiàn)場(chǎng)選手的比賽順序被打亂,主持人也出現(xiàn)了失誤。
5、游戲環(huán)節(jié)由于電腦的突發(fā)狀況導(dǎo)致ppt無(wú)法播放。原定的游戲我愛(ài)記歌詞無(wú)法正常進(jìn)行。臨時(shí)改為猜歌名,但由于沒(méi)有協(xié)調(diào)好,致使場(chǎng)面混亂,游戲效果不佳。
6、我們的現(xiàn)場(chǎng)可容納300人,但由于到場(chǎng)觀眾遠(yuǎn)不及這個(gè)數(shù)目,從而導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)觀眾席大片的空位。影響現(xiàn)場(chǎng)效果。
7、比賽開(kāi)始后隨著主持人的逐一介紹,我們的親友團(tuán)開(kāi)始為各自支持的選手吶喊助威,鮮艷的氣球,繽紛的海報(bào),嘹亮的口號(hào)。他們的熱情點(diǎn)燃了比賽現(xiàn)場(chǎng)。也為我們的選手增加了自信和勇氣。
8、雖然在比賽進(jìn)行中電腦突發(fā)情況不能播放ppt,但制作精美的圖片還是為比賽增添了不少光彩。
校園歌手大賽結(jié)束了,雖然在活動(dòng)進(jìn)行中出現(xiàn)了各種各樣的突發(fā)情況,但比賽還是在大家的努力下產(chǎn)生了結(jié)果。不能不說(shuō)這次活動(dòng)使文藝部得到了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高了文藝部組織活動(dòng)的能力。歌手大賽又一次充實(shí)活躍了大學(xué)生日常生活,挖掘出了一批對(duì)音樂(lè)很有潛質(zhì)的學(xué)生,相信文藝部會(huì)借此機(jī)遇舉辦更好的活動(dòng)來(lái)服務(wù)于同學(xué)們,并將文藝部工作推向高潮。
我部衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的支持,各部的積極協(xié)調(diào)配合。同時(shí),預(yù)祝我院即將參加校級(jí)歌手大賽的選手取得優(yōu)異的成績(jī)!
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇五
在比賽過(guò)程中,選手們的歌聲和表現(xiàn)贏得了場(chǎng)下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲,場(chǎng)下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動(dòng)下以及串場(chǎng)節(jié)目的火爆表演中一次次帶向高潮。整場(chǎng)比賽有優(yōu)點(diǎn)、有創(chuàng)新,其中也包含有不足,為了以后的活動(dòng)辦得更加精彩、更有意義,特作以下總結(jié):
此次國(guó)教學(xué)院十佳歌手選拔賽根據(jù)十月初制定的初步策劃書(shū),于10月26日開(kāi)始宣傳,進(jìn)入初步準(zhǔn)備階段。通過(guò)積極動(dòng)員,在10月28號(hào)海選時(shí),有近百位位同學(xué)參與。在預(yù)賽中,同學(xué)們都顯現(xiàn)出了自己的實(shí)力,最后,從選手中選了20名進(jìn)入決賽;在決賽過(guò)程中,選手們都做了充分準(zhǔn)備,表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力,各位評(píng)委經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論,從20名選手中選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在每一次的淘汰中我們都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力,但比賽是殘酷的,我們會(huì)以最公平、最公正的一面展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
為了此次歌手大賽能夠順利展開(kāi),我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)都做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備工作。
在比賽之前,各學(xué)生干部相互合作,把分配到手上的工作都積極的做好,這是比賽前最關(guān)鍵的一步。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備期間,各個(gè)成員本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真地完成任務(wù),大家也都按照分配的任務(wù),各自留守,保證了國(guó)教學(xué)院十佳歌手大賽活動(dòng)的順利完成;在比賽過(guò)程中,我們始終保持高度警惕和負(fù)責(zé)的原則。
在比賽之后,大家共同努力,做好善后工作。
一場(chǎng)比賽能否讓大家耳目一新,關(guān)鍵在于創(chuàng)新,在比賽進(jìn)行中,場(chǎng)下觀眾的掌聲證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。在整場(chǎng)比賽結(jié)束之后,各個(gè)工作小組相互協(xié)調(diào)、互相合作,把會(huì)場(chǎng)的善后工作也都很好的完成了。
回顧校園十佳歌手大賽的準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段,我們每一個(gè)人都盡了最大努力。對(duì)于此次活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)們表示了認(rèn)可,同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)還不錯(cuò),這一切都是對(duì)我們工作的一種肯定,讓我們心中得到了些許安慰。但是,此次比賽在一些細(xì)節(jié)上也存在不足。
總的來(lái)說(shuō),這次公衛(wèi)學(xué)院十佳歌手選拔賽對(duì)我是一個(gè)重大的挑戰(zhàn),我也要對(duì)我的早退行為道歉,并承諾以后會(huì)更加努力的工作。通過(guò)本次大賽的成功舉辦,我們將再接再厲,以本次大賽為標(biāo)準(zhǔn),為我們學(xué)院乃至是整個(gè)學(xué)校的文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇六
為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),活躍校園文化氛圍,創(chuàng)建文明高雅、活潑進(jìn)取、積極向上的校園文化生活氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,發(fā)掘和陶冶熱愛(ài)音樂(lè)的藝術(shù)人才,為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),全面促進(jìn)校園文化發(fā)展,豐富大學(xué)生活,我院舉辦了校園十佳歌手大賽活動(dòng)。藝術(shù)與設(shè)計(jì)系積極響應(yīng)校學(xué)生會(huì)的要求,于20xx年4月14日承辦了學(xué)院的初賽海選。最后選出的32名選手于參加學(xué)院十佳歌手大賽復(fù)賽。
本次大賽在我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)的精心策劃和組織下,在每一位學(xué)生干部的共同努力下,在每一位同學(xué)的積極參與下,報(bào)名人數(shù)達(dá)到240余人次。
在比賽過(guò)程中,選手們的歌聲和表現(xiàn)贏得了場(chǎng)下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲,場(chǎng)下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動(dòng)下以及串場(chǎng)節(jié)目的火爆表演中一次次帶向高潮。整場(chǎng)比賽有優(yōu)點(diǎn)、有創(chuàng)新,其中也包含有不足,為了以后的活動(dòng)辦得更加精彩、更有意義,特作以下總結(jié):
此次我系承辦學(xué)院十佳歌手初賽根據(jù)初制定的初步策劃書(shū),于4月7日開(kāi)始宣傳,進(jìn)入初步準(zhǔn)備階段。通過(guò)積極動(dòng)員,在4月14號(hào)海選時(shí),有兩百四十同學(xué)參與。在預(yù)賽中,同學(xué)們都顯現(xiàn)出了自己的實(shí)力,最后,從選手中選了32名進(jìn)入復(fù)賽,在比賽過(guò)程中,選手們都做了充分準(zhǔn)備,表現(xiàn)出了自己特有的實(shí)力,各位評(píng)委經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論,艱難取舍,選出選手晉級(jí)。
在每一次的'淘汰中我們都發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的才能和實(shí)力,但比賽是殘酷的,我們會(huì)以最公平、最公正的一面展現(xiàn)在同學(xué)們的面前。
為了此次歌手大賽能夠順利展開(kāi),我系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)都做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備工作。
在比賽之前,各學(xué)生干部相互合作,把分配到手上的工作都積極的做好,這是比賽前最關(guān)鍵的一步。
在活動(dòng)的準(zhǔn)備期間,各個(gè)成員本著負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真地完成任務(wù),大家也都按照分配的任務(wù),各自留守,保證了學(xué)院十佳歌手大賽活動(dòng)的順利完成;在比賽過(guò)程中,我們始終保持高度警惕和負(fù)責(zé)的原則。
在比賽之后,大家共同努力,做好善后工作。
一場(chǎng)比賽能否讓大家耳目一新,關(guān)鍵在于創(chuàng)新,在比賽進(jìn)行中,場(chǎng)下觀眾的掌聲證明了我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。在整場(chǎng)比賽結(jié)束之后,各個(gè)工作小組相互協(xié)調(diào)、互相合作,把會(huì)場(chǎng)的善后工作也都很好的完成了。
回顧校園十佳歌手大賽的準(zhǔn)備階段、進(jìn)行階段,我們每一個(gè)人都盡了最大努力。對(duì)于此次活動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)們表示了認(rèn)可,同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)還不錯(cuò),這一切都是對(duì)我們工作的一種肯定,讓我們心中得到了些許安慰。但是,此次比賽在一些細(xì)節(jié)上也存在不足。
總的來(lái)說(shuō),這次我系承辦的第七屆學(xué)院十佳歌手選拔賽對(duì)我系是一個(gè)重大的挑戰(zhàn),也是對(duì)我系學(xué)生工作的再一次證明。通過(guò)本次大賽的成功舉辦,我系將再接再厲,以本次大賽為標(biāo)準(zhǔn),為我們學(xué)院文化建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇七
四月,學(xué)校里有很多活動(dòng),學(xué)生和老師都很忙。周一下午,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦比賽,高中各年級(jí)的學(xué)生都參加了。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班最多只能招收三名學(xué)生參加比賽。在正式比賽之前,學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了初選,允許一些閱讀能力更好的學(xué)生繼續(xù)參加比賽。比賽中有很多同學(xué)讀了徐志摩的詩(shī)《再別康橋》?!拔逸p輕的走了,就像我輕輕的來(lái),我輕輕的揮手,和西方的云告別。我悄無(wú)聲息地離開(kāi)了,就像我悄無(wú)聲息地到來(lái)一樣,我揮了揮衣袖,沒(méi)有帶走一片云彩?!?/p>
這首詩(shī)是心悅派詩(shī)歌的代表作品,描繪了一幅流動(dòng)的畫(huà)面,處處構(gòu)成了一種奇妙的意境。它詳細(xì)地表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)康橋的愛(ài),對(duì)前世的憧憬,以及在他面前的無(wú)奈的悲傷。學(xué)生在朗讀的時(shí)候,也是充滿情緒的。當(dāng)你聽(tīng)著學(xué)生們大聲朗讀的時(shí)候,仿佛你已經(jīng)站在劍橋之上,思考著過(guò)去。
這次讀詩(shī)大賽的另一個(gè)亮點(diǎn)是有同學(xué)讀古詩(shī),其中我印象深刻的是杜甫的詩(shī)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《八月秋風(fēng)呼嘯,我家三重草。床邊的房子里沒(méi)有干燥的地方,雨像麻一樣……”它是杜甫在四川成都草堂期間創(chuàng)作的,反映了詩(shī)人憂國(guó)憂民的崇高思想境界。
當(dāng)學(xué)生們開(kāi)始背誦的時(shí)候,我被他的聲音深深吸引,因?yàn)閷W(xué)生的聲音很好,很有磁性,大聲朗讀的時(shí)候,讓人有一種滄桑的感覺(jué),體現(xiàn)了這首詩(shī)的主題。在這次詩(shī)歌朗誦比賽中,學(xué)生們表現(xiàn)得非常好,這讓老師和學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了許多才華。元氏縣第四中學(xué)真的是一個(gè)臥虎藏龍的地方。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇八
為紀(jì)念新中國(guó)成立周年和少先隊(duì)建隊(duì)周年,貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以“隊(duì)隊(duì)有歌聲、人人會(huì)唱歌”的形式唱響主旋律,歌頌黨的豐功偉績(jī),歌頌祖國(guó)的繁榮昌盛,歌頌我們所處的偉大時(shí)代,歌頌改革開(kāi)放的偉大成就,結(jié)合我校實(shí)際,政教處和少先大隊(duì)部決定在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際舉行師生同臺(tái)“歌唱祖國(guó)”歌詠比賽。
一、活動(dòng)目的:
慶祝新中國(guó)成立周年,激勵(lì)全體師生的愛(ài)國(guó)熱情,感受祖國(guó)巨大的發(fā)展變化,在活動(dòng)中滲透愛(ài)國(guó)主義思想教育,豐富校園文化生活,引導(dǎo)全體師生樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、健康向上、積極進(jìn)取的精神。
二、比賽時(shí)間:定于月至月日(視天氣情況)。
三、比賽地點(diǎn):學(xué)校大操場(chǎng)。
四、比賽要求:
1、比賽形式:以班為單位組織合唱。
2、參賽曲目:各班合唱1首以“歌唱祖國(guó)”為主題,內(nèi)容健康,積極向上的歌曲??梢允歉璩鎳?guó)或歌頌英雄人物的歌曲,也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。
3、參賽人員:各班全員參與(特殊情況無(wú)法參加應(yīng)提前給政教處說(shuō)明原因)。
五、注意事項(xiàng):
1、歌曲由班主任和音樂(lè)老師協(xié)商選定,音樂(lè)老師利用上課時(shí)間教唱,并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮,做到上下場(chǎng)隊(duì)列隊(duì)形整齊有序,服裝整齊,歌聲嘹亮,學(xué)生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練,并將最終確定的參賽歌曲名稱(chēng)于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘,各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤(pán)或網(wǎng)絡(luò)資源注明標(biāo)簽交給舞臺(tái)工作人員,以免延誤比賽時(shí)間。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
此次比賽以年級(jí)組為單位,獎(jiǎng)勵(lì)年級(jí)最佳指揮1名,年級(jí)組前2名。
評(píng)委組成員:趙有華陳麗霞冉正文趙宏黃雯麗。
許勇陳珊張雪會(huì)胡志剛。
統(tǒng)分組:劉俊劉小娥古玉萍。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇九
一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族極大的閱讀水平,一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的讀報(bào)英國(guó)史史。在一定意義上說(shuō),讀書(shū)就意味著教育,甚至意味著學(xué)校。教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提,而且是整個(gè)教育工作的前提。
作為一名合格的教師,自己只有飛速學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。教師讀書(shū)當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。隨著新課程市場(chǎng)化改革的實(shí)施,教師“一言堂”已全盤(pán)否定,學(xué)生是學(xué)習(xí)的二是,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的引導(dǎo)者,教師要正式成為研究者、專(zhuān)家和名師。
在提倡素質(zhì)教育的今天,學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)教師要求高,對(duì)學(xué)生的期望高。而學(xué)生又自己卻無(wú)所謂,在這樣的情況下,我們應(yīng)該怎么做教師?這是我們經(jīng)常談?wù)摰腵話題。有時(shí)我們自己都覺(jué)得茫然,束手無(wú)策,不知道如何去教給學(xué)生。在學(xué)校的讀書(shū)社會(huì)活動(dòng)一席話中使我受益匪淺。現(xiàn)將個(gè)人體會(huì)總結(jié)如下表所示:
首先,敢于正確面對(duì)自己,認(rèn)識(shí)自己。和數(shù)十個(gè)學(xué)生比起來(lái),我們不如學(xué)生的地方夠?qū)嵲谔嗔?,學(xué)生在某個(gè)方面的知識(shí)可能出現(xiàn)可能遠(yuǎn)比我們豐富的多,這是個(gè)事實(shí)??傊屩袑W(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你!
其次,做一個(gè)有豐富業(yè)余愛(ài)好的人。一個(gè)人在工作之余要有一兩種業(yè)余愛(ài)好,這是積極休息,也是提高自己生活情趣的降低必要的手段,如果整天只知道工作,那他的人生將是多么單調(diào)和古怪笨拙啊。一個(gè)有情趣的老師,他的生命質(zhì)量才是高的,也才可能得到學(xué)生的親近。誰(shuí)也不人與自然愿意與一個(gè)索然寡味的人去和諧地溝通。誰(shuí)也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人長(zhǎng)去溝通。
第三,做一個(gè)善于反省的人。“中國(guó)文化中有一個(gè)詞是反省,荀子曰:君子日三省乎己。長(zhǎng)期以來(lái),我們的教學(xué),包括我們的學(xué)生,主要包括我們教師自己,對(duì)自己的長(zhǎng)處和短處其實(shí)自身都有較全面的認(rèn)識(shí),但是真正會(huì)去反思除了還比較少。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過(guò)程,積極主動(dòng)同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過(guò)程;讓自己承擔(dān)起學(xué)習(xí)和能力提高的責(zé)任,在整個(gè)學(xué)習(xí)中教師具有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)和自主權(quán)。
第四,新課改下,要轉(zhuǎn)變班級(jí)的管理理念和方式。新課改一個(gè)生動(dòng)活潑的特點(diǎn)是:由以前認(rèn)同學(xué)生所學(xué)的“知識(shí)”到現(xiàn)在關(guān)注學(xué)知識(shí)的“學(xué)生”。這種關(guān)注點(diǎn)的輸送以及“學(xué)生中心理念”的確立,以使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。然而,班級(jí)管理改革方案卻相對(duì)滯后,一些不科學(xué)、忽視學(xué)生“自主性”、限制學(xué)生積極性的管理體制管理方式依然存在。滯后的班級(jí)管理高三改革制約著新課改的整體推進(jìn),因此班主任必須要按照新課改的要求徹底演變形式班級(jí)管理理念和方式。
第五,要擺正位置為學(xué)生的產(chǎn)品與服務(wù),應(yīng)該以平等的自尊對(duì)待輕視學(xué)生。服務(wù)的好壞要學(xué)生來(lái)評(píng)價(jià)。教師還要提高服務(wù)手技能和態(tài)度,把學(xué)生作為服務(wù)的第二類(lèi),要理解學(xué)生,站在學(xué)生的立場(chǎng)上去看大學(xué)生問(wèn)題,這樣才能更好的為學(xué)生服務(wù)。在為學(xué)生提供服務(wù)的過(guò)程中,我們有好的心態(tài),學(xué)生就會(huì)心存感激。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)感激之后,才會(huì)醒悟,才會(huì)更好的回報(bào)班主任。
總之,讀書(shū)活動(dòng),給了我不小的影響,其中的新理念,新方法,新建議,都有其獨(dú)特的哲理,今后我還會(huì)不斷地研習(xí)、充實(shí)、發(fā)展。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十
經(jīng)過(guò)一番的努力,準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先,要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們,沒(méi)有大家的賣(mài)力合作,演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神,那一份吸引人的魅力。
但是,成功的背后還有很多問(wèn)題需要我們總結(jié):
1.場(chǎng)地的確定:由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門(mén)占用,導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以,在以后的活動(dòng)里,負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,避免類(lèi)似的問(wèn)題在發(fā)生。
2.流程的彩排:第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng),沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題,導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂,達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次,在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3.評(píng)委的邀請(qǐng):作為負(fù)責(zé)人之一的我,的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié),對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒(méi)有深入了解,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示:每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。
4.人員的安排:雖然有辯論賽的教訓(xùn),但是我們這次的人員安排也是的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作,導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂,有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理,導(dǎo)致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。
5.順序抽取與座位安排:在抽取順序方面,我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法,讓選手們直接去抽,可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類(lèi)型的抽簽問(wèn)題,我們會(huì)考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的要求,所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6.短信的通知:一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了,導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(zhǎng)與昭容副部,真的十分抱歉。以后類(lèi)似的問(wèn)題不能再出現(xiàn)。
7.策劃書(shū)的完成:我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書(shū)的內(nèi)容,最終上交的策劃書(shū)還是問(wèn)題多多,這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高,盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書(shū)。
8.禮貌問(wèn)題:在活動(dòng)舉辦前,我們沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題,導(dǎo)致沒(méi)有向評(píng)委問(wèn)好等情況,會(huì)有損我們?cè)旱男蜗?。禮貌問(wèn)題,值得重視。
總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好,只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié),從而能夠減少工作上的失誤,能夠把事情辦得更加好!總體上說(shuō),演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)我們負(fù)責(zé)的。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十一
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的拔河比賽的班級(jí)活動(dòng)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我校本打算在近期開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),但由于某些原因推到了秋季。但為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活,倡導(dǎo)健康文明的生活方式,積極向上的學(xué)習(xí)熱情,團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增強(qiáng)各班級(jí)同學(xué)之間交流,加深同學(xué)間情誼,我校于20xx年4月20日上午在籃球場(chǎng)舉辦了08級(jí)和09級(jí)的“拔河比賽”,歷經(jīng)了30多場(chǎng)的激烈對(duì)抗,終于圓滿落下帷幕。
在活動(dòng)進(jìn)行期間,大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng),勇敢,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,其余同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,我校處處洋溢著激情。每當(dāng)比賽一開(kāi)始,拉拉隊(duì)的`隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對(duì)手頑強(qiáng)拼搏。很多男士都展現(xiàn)出他們的霸氣,這一點(diǎn)我很喜歡。同學(xué)都有為集體爭(zhēng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)也可見(jiàn)學(xué)生們有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分時(shí)刻,盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身心疲憊,但是他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底。讓我們覺(jué)得我們之前做的工作沒(méi)白做,心里特別欣慰。
不廣同學(xué)們的表現(xiàn)讓我們感動(dòng),新聞部,紀(jì)檢部,宣傳部也讓我們感動(dòng)。首先宣傳部幫我們辦板報(bào)宣傳,然后紀(jì)檢部在拔河場(chǎng)地寸步不離的維護(hù)秩序,還有新聞部形影不離的拍下每一個(gè)精彩鏡頭。讓我們感受到我們工程系學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)。
看著大家都如此賣(mài)力,我忙的也不亦樂(lè)乎。我和馬娟同學(xué)主要負(fù)責(zé)匯總拔河比賽結(jié)果和進(jìn)入下一輪比賽的抽簽工作。當(dāng)時(shí)雖然有點(diǎn)手忙腳亂,但還是高效的完成了我們工作。我從中學(xué)到了重要的一點(diǎn):自找。自找就是沒(méi)事自己找事做,不忙的時(shí)候想想下一步需要準(zhǔn)備什么,需要準(zhǔn)備的抓緊準(zhǔn)備,做到萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。千萬(wàn)不要閑著,否則等到忙的時(shí)候你會(huì)措手不及??傊认率譃閺?qiáng)。
最后競(jìng)爭(zhēng)冠亞季軍的時(shí)候兩個(gè)對(duì)抗班好像都不相信對(duì)方的參賽人都是本班學(xué)生,于是產(chǎn)生分歧。一時(shí)陷入僵局,這是張超副主席靈機(jī)一動(dòng):讓他們參賽人員照個(gè)像回去讓對(duì)方拿去驗(yàn)證。最后得到雙方的同意。問(wèn)題圓滿解決。既然有問(wèn)題我們就要積極動(dòng)腦去解決問(wèn)題。方法不會(huì)從天降。人要學(xué)會(huì)勤動(dòng)腦勤思考。
總之,在活動(dòng)進(jìn)行期間,同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽中,充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。畢竟比賽是殘酷的,因?yàn)楂@獎(jiǎng)的名額有限,經(jīng)過(guò)的激烈角逐,最終敲定戰(zhàn)局,活動(dòng)取得圓滿成功。比賽最終結(jié)果如下:
冠軍:08級(jí)機(jī)制三班
亞軍:08級(jí)機(jī)制四班
季軍:09級(jí)土木一班
還有一些優(yōu)秀班級(jí)等等。
通過(guò)這次比賽我學(xué)到了很多,發(fā)現(xiàn)一個(gè)團(tuán)體的重要性,也發(fā)現(xiàn)了自己的一些缺點(diǎn),我會(huì)改掉這些缺點(diǎn)來(lái)超越自我。
再接再厲,工程發(fā)展我有責(zé)任?。?!
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十二
(女)三月的歌聲激情飛揚(yáng),三月的歌聲傳遍校園!
(男)今天,我們用歌聲踏尋崢嶸歲月,讓豪情與壯志交織的信仰再一次點(diǎn)燃。
(女)今天,我們用歌聲翻開(kāi)歷史的扉頁(yè),讓熱血與赤誠(chéng)譜寫(xiě)的詩(shī)篇在耳邊回蕩。
(男)今天,我們相聚在這里,用音樂(lè),用歌聲,呼喚文明之花在校園內(nèi)灼灼開(kāi)放!
(女)今天,我們相聚在這里,伴隨著優(yōu)美的旋律,讓我們掀起“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的高潮!
(女)xx中學(xué)“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”歌詠比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
(男)首先,讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎校長(zhǎng)致辭!
(女)讓我們?cè)僖淮斡谜坡曄蛞恢币詠?lái)關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo),以及今天所有在場(chǎng)的來(lái)賓表示最熱烈的歡迎!擔(dān)任今天歌詠比賽的評(píng)委老師有……,讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎!
(男)接下來(lái)由xx中學(xué)團(tuán)委書(shū)記宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并宣布比賽開(kāi)始。
(女)在等待最終結(jié)果出爐的同時(shí),讓我們欣賞一下遂平中學(xué)老師的風(fēng)采,讓們請(qǐng)出歌星xx老師。
(男)映山紅,紅滿山,山山映紅戰(zhàn)士的心田。映山紅,鮮血染,祖國(guó)山河有靠山。請(qǐng)欣賞師生小合唱《映山紅》,表演者:xx老師,xx同學(xué)。
(女)接下來(lái)有請(qǐng)團(tuán)委書(shū)記宣讀這次歌詠比賽的最終結(jié)果。最后讓我們用掌聲有請(qǐng)獲勝班級(jí)的代表上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束。
(男)優(yōu)美的歌聲,還在耳邊回蕩。
(女)歡騰的場(chǎng)景,還在振奮著我們的心靈!
(男)歌聲是我們歡快的語(yǔ)言,微笑是我們友誼的橋梁。
(女)讓我們的歌聲飄揚(yáng)在三月的春風(fēng)里,讓我們的笑容盛開(kāi)在三月的鮮花中。(男)今天,就讓我們踏著春天的鼓點(diǎn),沐浴文明向善的陽(yáng)光。
(合)謝謝大家,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十三
班級(jí)演講活動(dòng)豐富多彩,演講活動(dòng)可以鍛煉同學(xué)們的膽量和口才。每個(gè)同學(xué)都可以踴躍報(bào)名,下面是小編收集的班級(jí)演講比賽。
歡迎閱讀。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,凈化校園育人環(huán)境,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀、價(jià)值觀、人生觀,促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團(tuán)委組織開(kāi)展了“弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神,爭(zhēng)做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全體師生的支持下,演講比賽于x月xx日下午在階梯教室如期舉行,取得了圓滿成功。
大慶一中,外國(guó)語(yǔ)學(xué)校李校長(zhǎng),初中部,機(jī)關(guān)小學(xué)岳校長(zhǎng),高中部主任,實(shí)驗(yàn)一小副校長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)二小副校長(zhǎng)出席了大會(huì)并擔(dān)任演講比賽的評(píng)委。
參加比賽的學(xué)生,都是各部經(jīng)過(guò)層層選拔,推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手,比賽中,他們的精彩表現(xiàn)充分顯示了他們的才能和技巧,演講內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,立意深刻,內(nèi)容充實(shí),情理交融,緊扣工作實(shí)際;語(yǔ)言表達(dá)自然流暢,聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然,精神飽滿振作,演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都使評(píng)委和觀眾引人入勝、感人至深,贏得了各位評(píng)委和觀眾的熱烈掌聲。
比賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)行,體現(xiàn)了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結(jié)束后,評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并公布成績(jī)。
通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生更加深入地了解“弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神”的真正含義,深刻詮釋了自己的價(jià)值觀,人生觀。同時(shí),演講比賽的開(kāi)展還提高了學(xué)生的演講能力,豐富了學(xué)生的課余生活,為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。
1、之前確認(rèn)課室不夠仔細(xì),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)課室已經(jīng)被別人霸占了,到臨近比賽才發(fā)現(xiàn),造成工作發(fā)生混亂。
2、沒(méi)有在應(yīng)急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì)出問(wèn)題。
1、工作人員的嚴(yán)肅性提高了,每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當(dāng)?shù)嘏c本來(lái)霸了課室的部門(mén)協(xié)調(diào)好,禮貌地向人家說(shuō)明了情況,很好地處理這件事。
4、發(fā)現(xiàn)課室有問(wèn)題時(shí),大家一起幫忙,體現(xiàn)出了我們的團(tuán)隊(duì)精神。
希望我們繼續(xù)加油,努力改正不足,秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
經(jīng)過(guò)一番的努力,準(zhǔn)備已久的演講比賽終于順利舉辦完畢。首先,要感謝當(dāng)晚一直辛勞工作的干事們,沒(méi)有大家的賣(mài)力合作,演講比賽的選拔便不能那樣順利完成,大家做得相當(dāng)出色。再一次讓我感受到學(xué)習(xí)部大家庭那一份團(tuán)結(jié)的精神,那一份吸引人的魅力。
1、場(chǎng)地的確定:由于我們負(fù)責(zé)人的疏忽,提前霸的課室在活動(dòng)當(dāng)天被其他部門(mén)占用,導(dǎo)致要臨時(shí)更換場(chǎng)地。這種問(wèn)題會(huì)影響到我們學(xué)習(xí)部在整個(gè)學(xué)院中的形象。所以,在以后的活動(dòng)里,負(fù)責(zé)人要當(dāng)天霸好課室和提前察看課室,避免類(lèi)似的問(wèn)題在發(fā)生。
2、流程的彩排:第一次搞比較正規(guī)的活動(dòng),沒(méi)有注意到事先彩排流程的問(wèn)題,導(dǎo)致在活動(dòng)前的彩排比較亂,達(dá)不到彩排的理想效果。以后應(yīng)該在前期準(zhǔn)備時(shí)大致彩排一次,在活動(dòng)開(kāi)始前正式彩排一次。這樣才能讓我們的活動(dòng)能夠更加順利地舉行。
3、評(píng)委的邀請(qǐng):作為負(fù)責(zé)人之一的我,的確忽略了評(píng)委的細(xì)節(jié),對(duì)曉華負(fù)責(zé)的邀請(qǐng)工作也沒(méi)有深入了解,沒(méi)有強(qiáng)調(diào)評(píng)委要準(zhǔn)備問(wèn)題來(lái)提問(wèn)和準(zhǔn)備總結(jié)詞等問(wèn)題。這次給了我們一個(gè)警示:每一個(gè)細(xì)節(jié)都是非常重要。
4、人員的安排:雖然有辯論賽的教訓(xùn),但是我們這次的人員安排也是最大的問(wèn)題所在。首先我沒(méi)有提早較多的時(shí)間讓所有干事都清楚自己的工作,導(dǎo)致在現(xiàn)場(chǎng)安排的時(shí)候情況有點(diǎn)亂,有部分干事不清楚具體的工作。工作分配的不合理,導(dǎo)致有些干事在下課后趕過(guò)來(lái)沒(méi)任務(wù)而浪費(fèi)干事的時(shí)間。
5、順序抽取與座位安排:在抽取順序方面,我們沒(méi)有事先想出較為公平的抽簽方法,讓選手們直接去抽,可能會(huì)讓后抽的選手感到不公平。以后有關(guān)這類(lèi)型的抽簽問(wèn)題,我們會(huì)考慮按簽到的先后來(lái)組織安排抽簽的順序。座位安排沒(méi)有做到具體的要求,所以在選手進(jìn)場(chǎng)時(shí),演講場(chǎng)地會(huì)比較亂。以后再座位安排上要做到具體安排。
6、短信的通知:一直都以為通知的短信只要發(fā)到負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)的部長(zhǎng)之一就可以了,導(dǎo)致這次演講比賽的通知都沒(méi)有經(jīng)過(guò)顧捷部長(zhǎng)與昭容副部,真的十分抱歉。以后類(lèi)似的問(wèn)題不能再出現(xiàn)。
7、
策劃書(shū)。
的完成:我們花費(fèi)了很多時(shí)間討論策劃書(shū)的內(nèi)容,最終上交的策劃書(shū)還是問(wèn)題多多,這反映出我們幾個(gè)負(fù)責(zé)人的工作效率仍需提高,盡量在活動(dòng)舉辦前2天完成策劃書(shū)。
8、禮貌問(wèn)題:在活動(dòng)舉辦前,我們沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這一問(wèn)題,導(dǎo)致沒(méi)有向評(píng)委問(wèn)好等情況,會(huì)有損我們?cè)旱男蜗蟆6Y貌問(wèn)題,值得重視。
總結(jié)的觀點(diǎn)也不是說(shuō)我們做得不好,只是想讓所有的人都能意識(shí)到這些細(xì)節(jié),從而能夠減少工作上的失誤,能夠把事情辦得更加好!總體上說(shuō),演講比賽初賽的舉行還是非常成功的,我們要在這些活動(dòng)中不斷吸取經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)我們負(fù)責(zé)的。
在經(jīng)歷了一系列的籌劃、準(zhǔn)備工作之后,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)073、074班的班內(nèi)演講比賽在預(yù)期時(shí)間如火如荼的拉開(kāi)了序幕,在經(jīng)過(guò)了近2個(gè)小時(shí)的比賽之后,最終決出了獲勝者,演講比賽活動(dòng)也就此圓滿結(jié)束。伴隨著成功的喜悅,每個(gè)人都從中有或多或少的收獲。
大學(xué)本就是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái),這次規(guī)模并不大的演講比賽給同學(xué)們提供了一個(gè)很好的鍛煉自己、展示自己的機(jī)會(huì)。同學(xué)們對(duì)于這次演講比賽表現(xiàn)出比我們預(yù)期更加良好的積極性,參加演講比賽的同學(xué)都認(rèn)真的圍繞著演講主題“過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)”做好了充足的準(zhǔn)備,演講內(nèi)容都十分精彩,有些語(yǔ)言?xún)?yōu)美,有些角度新穎,各有特色,都闡釋了大家對(duì)主題的理解與思考。大部分同學(xué)也都制作了ppt配合演講,使演講可以有更好的效果。雖然同學(xué)中有一些人在演講技巧、演講效果方面做的還有所欠缺,略顯緊張,但是相信他們通過(guò)這一次的演講比賽,定能從中學(xué)到一些關(guān)于演講的經(jīng)驗(yàn),在日后可以越做越好。
整個(gè)演講比賽的過(guò)程井然有序,參加比賽的同學(xué)都能夠按照事先抽簽決定的演講順序一一上臺(tái)演講,底下作為觀眾的同學(xué)們也都十分配合,可以做到安靜的聽(tīng)臺(tái)上的同學(xué)演講,并且在每位同學(xué)結(jié)束演講的時(shí)候都可以給予掌聲。同時(shí),演講比賽的五位評(píng)委也都盡心盡責(zé),依照所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的對(duì)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行打分,然后由連潔同學(xué)及時(shí)的統(tǒng)計(jì)成績(jī),最終根據(jù)分?jǐn)?shù)高低決出一、二、三等獎(jiǎng)。本次演講比賽的一、二、三等獎(jiǎng)分別由074班張、074班李、073班倪獲得。
為了使本次演講比賽得以順利的開(kāi)展,兩個(gè)班級(jí)的班委也做了很多的準(zhǔn)備工作。但是從這次活動(dòng)的組織開(kāi)展情況來(lái)看,我們還存在著很多不足,譬如兩個(gè)班級(jí)的班委之間以及與負(fù)責(zé)相關(guān)工作的同學(xué)之間協(xié)調(diào)不夠好,導(dǎo)致在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,出現(xiàn)了一些大大小小的狀況。特別這次在照片拍攝工作方面,兩個(gè)班均出現(xiàn)了問(wèn)題,雖及時(shí)補(bǔ)救,但以后我們會(huì)杜絕類(lèi)似的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。另外這次073班負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和成績(jī)統(tǒng)計(jì)的工作的同學(xué)都沒(méi)有及時(shí)到位,后來(lái)都是由其他同學(xué)頂替完成工作,出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象也是我們組織協(xié)調(diào)過(guò)程中的一個(gè)失誤。
總體來(lái)說(shuō),這次演講比賽還是取得了我們預(yù)想的效果,圓滿結(jié)束。我們也將從這次演講比賽的準(zhǔn)備、開(kāi)展工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在日后班級(jí)其他活動(dòng)中加以改進(jìn),使班級(jí)活動(dòng)可以一次比一次成功,一次比一次精彩。
今天,我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽。由于事先沒(méi)有多少時(shí)間準(zhǔn)備,大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀。朗讀就朗讀吧,本來(lái)我也不是要他們正式演講,就想讓大家都能登上臺(tái)來(lái)展示自己,鍛煉他們的表達(dá)能力,提增他們的自信心。
1、材料選得比較好。大家選擇的片段,多是名人傳記,
勵(lì)志。
故事,講道理的文章。這能說(shuō)明兩點(diǎn):一是同學(xué)們選材料很認(rèn)真,是花了功夫的;二是同學(xué)們思想進(jìn)步,知道什么是好材料?這證明他們有明辨是非的能力,有正確的價(jià)值觀。
2、努力展示自我。雖然多數(shù)同學(xué)比較羞澀,膽子比較小,但看到別人的同學(xué)能夠大膽展示,自己也不示弱。其中李紹堯同學(xué)個(gè)子小小的,上臺(tái)還先擺了poss,弄得同學(xué)哈哈大笑。我覺(jué)得同學(xué)們?cè)谂_(tái)上能夠自由發(fā)揮了,就是一種進(jìn)步。集體活動(dòng)是最能讓同學(xué)們得到鍛煉的,因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心都有一股不服輸?shù)牧α?,多開(kāi)展活動(dòng),可以激發(fā)他們向上的激情。
3、通過(guò)這次演講,同學(xué)之間又多了一層了解,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了班上的演講人才。像吳、劉、等同學(xué)在這方面都有一定的天賦。如果學(xué)校要舉行演講比賽,咱們班就可以隨意推一個(gè)上去。
4、開(kāi)展一次活動(dòng),給同學(xué)平淡的學(xué)習(xí)中注入一股熱情,放輕松了心情,同時(shí)也讓自己在另一個(gè)方面得到了鍛煉。這也是應(yīng)該值得肯定的。
總的來(lái)說(shuō),這次活動(dòng)搞得還算成功。
1、同學(xué)們重視不夠,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能夠背誦自己的。
演講稿。
這說(shuō)明同學(xué)們的責(zé)任心還有待加強(qiáng),時(shí)間再短也應(yīng)該去背誦的,那怕是能背誦一部分也值得肯定,可是沒(méi)有同學(xué)能背誦。
2、在演講的過(guò)程中,還有相當(dāng)一部分同學(xué)放不開(kāi),尤其是男同學(xué),感覺(jué)很不好意思,把頭埋得低,聲音比較小,有個(gè)別同學(xué)的聲音只能第一、二排聽(tīng),可能都聽(tīng)不清楚。這些同學(xué)不夠大方,還不能登上臺(tái)面,以后還需多加練習(xí)。
3、臺(tái)下的同學(xué)配合不夠。個(gè)別同學(xué)不太尊重臺(tái)上演講的同學(xué),有做自己事情的現(xiàn)象,這種做法是不對(duì)。不尊重臺(tái)上的同學(xué),也是一種不禮貌的表現(xiàn)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該爭(zhēng)做最佳聽(tīng)眾,今后要加強(qiáng)學(xué)生這方面的教育。
4、忘了叫同學(xué)記錄同學(xué)們演講的題目。如果有記錄,可以存檔,好的文章可以讓同學(xué)們課后再去溫習(xí)一遍,對(duì)有些同學(xué)是一種幫助。
開(kāi)展一次活動(dòng),總結(jié)得失,方便今后工作更好開(kāi)展。
班級(jí)歌唱比賽活動(dòng)總結(jié)篇十四
近幾年,一些電視上的歌唱選秀節(jié)目也吸引了學(xué)生的眼球,《求實(shí)好聲音》的舉辦,也讓學(xué)生也實(shí)現(xiàn)了小小的歌唱夢(mèng)想?!肚髮?shí)好聲音》展示學(xué)生的才藝,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì),豐富校園的文化生活。
二、活動(dòng)主題。
1、豐富校園文化生活、豐富學(xué)生課余生活;。
2、為學(xué)生搭建一個(gè)自我展示的平臺(tái);。
3、釋放學(xué)生對(duì)于音樂(lè)表演的熱情;。
4、在比賽中,重新認(rèn)識(shí)了成功與失敗,學(xué)會(huì)注重過(guò)程,不在意結(jié)果。
三、活動(dòng)時(shí)間。
本學(xué)期每大周二、四、二晚19點(diǎn)00到19點(diǎn)40。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
一年級(jí)教學(xué)樓一樓大禮堂。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
2、比賽,所有報(bào)名選手,按賽制流程一一參加。
六、活動(dòng)安排。
1、活動(dòng)賽制:
海選,共4場(chǎng),晉級(jí)40人;。
40進(jìn)20,共3場(chǎng),晉級(jí)20人;。
20進(jìn)10,共2場(chǎng),晉級(jí)10人;。
表演秀,共3場(chǎng),不淘汰;。
10進(jìn)6,共1場(chǎng),晉級(jí)6人;。
6進(jìn)3,共1場(chǎng),晉級(jí)3人;。
冠軍賽,共1場(chǎng),決出冠亞季軍。
2、活動(dòng)宣傳:
每周在學(xué)校固定海報(bào)宣傳欄張貼比賽宣傳海報(bào),展示比賽的時(shí)間、地點(diǎn)。
3、人員的工作分配及安排:
評(píng)委:根據(jù)賽制不同,每場(chǎng)邀請(qǐng)不同人數(shù)的評(píng)委,包括文藝委員、參加過(guò)演出的選手、老師。
管理人員:登分人員2名,音響管理人員1名,劇務(wù)人員1名,現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)人員5名。
保潔人員:每次比賽完畢負(fù)責(zé)對(duì)大禮堂的地面進(jìn)行清理。
七、注意事項(xiàng)。
1、參加比賽的同學(xué),遵守演出紀(jì)律與時(shí)間;。
2、觀看比賽時(shí),請(qǐng)各位同學(xué)要注意保持衛(wèi)生;。
3、觀看比賽時(shí),注意演出紀(jì)律,不得隨意走動(dòng),大聲喧嘩,愛(ài)護(hù)公共物品。
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