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新聞策劃文案新聞策劃文案篇一
往年的7月，揚(yáng)州是一片安靜祥和。學(xué)生們放著暑假，有的相約一同出游，海邊看著浪花，高山尋著鳥鳴;有的往返于各個(gè)培訓(xùn)班，數(shù)學(xué)配著英語，鋼琴伴著古箏;大人們則忙著工作，辦公室辛苦的碼著字，烈日下?lián)]灑著汗水，下班回家，剁半只老鵝，買一個(gè)西瓜，陪著小孩，看的電影，做著作業(yè)。
而2021年的7月，將為整個(gè)揚(yáng)州人所記憶。隨著月中南京祿口機(jī)場新冠疫情的迅速擴(kuò)張，整個(gè)中國都為之揪心!各處嚴(yán)防死守，防止疫情的蔓延，但是千防萬防，防不了回?fù)P的毛老太。
記得那天是臺(tái)風(fēng)“煙花”登陸的時(shí)候，還在為著鄭州洪災(zāi)揪心，同時(shí)揚(yáng)州也下起了罕見的大暴雨，直接導(dǎo)致?lián)P州各處都淹了，馬路上齊腰的雨水，地下車庫里漫頂?shù)耐粞蟆?/p>
后經(jīng)權(quán)威部門檢測，發(fā)現(xiàn)棋牌室的物品表面核酸檢測為新冠陽性，直接導(dǎo)致了大部分人員流動(dòng)，加大了疫情擴(kuò)散的可能性!
隨著揚(yáng)州政府的迅速相應(yīng)，啟動(dòng)了全揚(yáng)州市的核酸檢測大篩查，各個(gè)小區(qū)為片區(qū)，全市前后共設(shè)立了340個(gè)核酸檢測點(diǎn)，分散在大街小巷。居民在社區(qū)有條不紊的指揮下陸續(xù)進(jìn)行著全市第一輪篩查!
截止7月30日目前，揚(yáng)州市多個(gè)小區(qū)實(shí)行封閉式管理!
往日繁忙的商場，火熱的餐廳，現(xiàn)在都門可羅雀，人煙稀少。西區(qū)最繁忙的京華城都相應(yīng)政府號(hào)召，禁止堂食，提倡外帶;超市都被群眾們搶購一空;往日游客必去的東關(guān)街，目前只剩下的夏日的光，和一條歸家的狗狗。
南京老太七日游。
走到念四三燙頭。
瞞天過?；盍魇?。
混進(jìn)醫(yī)院門診樓。
一人完爆揚(yáng)州城。
坐等xxx開大門。
揚(yáng)州2021年的7月是艱難的一個(gè)月。有大風(fēng)，有大雨，還有突如其來的新冠疫情。
但是在政府的帶領(lǐng)下，整個(gè)江蘇有著全國人民的關(guān)懷和幫助!肯定會(huì)度過難關(guān)，闖過疫情，趟過洪水，迎來光明!
“有你，有我，揚(yáng)州加油，江蘇加油，鄭州加油，中國加油!”
新聞策劃文案新聞策劃文案篇二
性別：女。
民族：漢族學(xué)歷：本科。
籍貫：汕尾現(xiàn)居住地：廣州。
婚姻狀況：未婚手機(jī)：139*********。
身份證：3302*********e-mail：
自我評(píng)價(jià)。
本人熟練使用各種辦公軟件，熟練使用photoshop，有很強(qiáng)的文字功底和豐富的想象力。熟悉電子每天和網(wǎng)絡(luò)媒體語言具有良好的市場分析和創(chuàng)意思維能力，善于撰寫活動(dòng)策劃方案。有一年的廣告文案策劃經(jīng)驗(yàn)。具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)寫作能力，以及良好的職業(yè)道德！
求職意向。
期望工作性質(zhì)：全職。
期望工作地點(diǎn)：廣州、惠州。
期望工作行業(yè)：廣告業(yè)。
期望工作職位：廣告策劃。
期望工作待遇：4000。
到崗時(shí)間：面談。
工作經(jīng)驗(yàn)。
起訖時(shí)間：xx.5至xx.5。
公司名稱：惠中房地產(chǎn)投資咨詢服務(wù)有限公司。
職位名稱：廣告文案。
工作描述：負(fù)責(zé)策劃方案的設(shè)計(jì)實(shí)施，市場策劃及宣傳；撰寫樓盤創(chuàng)意文案；策劃和測試業(yè)務(wù)申請(qǐng)及流程等。
教育背景。
起訖時(shí)間：xx.9至xx.6。
學(xué)校名稱：安徽大學(xué)。
所學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)。
技能證書。
英語四級(jí)證，計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證.
【文案策劃模板集錦八篇】。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇三
1、今天是三八婦女節(jié)，致敬全國所以奮戰(zhàn)抗擊疫情一線的巾幗戰(zhàn)士們!同時(shí)祝各位婦女同胞節(jié)日快樂!
2、人生就是這樣，努力著努力著好運(yùn)就來了!惟有腳踏實(shí)地地努力，才能讓生活有安全感。所謂風(fēng)風(fēng)雨雨，不過是在成長的經(jīng)歷中留下深刻的回憶，促使你在面對(duì)未來的挫折時(shí)，能有更強(qiáng)大的心理去坦然面對(duì)!
3、除了生老病死，人生里真正重要的事，其實(shí)沒有幾件。沒必要為了小事愁容滿面，也沒必要去跟小人爭個(gè)長短。記得對(duì)自己好點(diǎn)兒。
4、【一起致敬了不起的她】“新冠”戰(zhàn)“疫”以來，許許多多的她，在困難中迎難而上，在每個(gè)角落，閃閃發(fā)光。她是女兒，是母親，是妻子，是姐妹，是同事，是戰(zhàn)友，是朋友，是家人。她可以是“半邊天”，也可以撐起“整片天”。
5、【致敬!了不起的她們[心]】這個(gè)春天，因疫情而變得不同;這個(gè)婦女節(jié)，因戰(zhàn)疫一線的她們而更有意義。戰(zhàn)“疫”先鋒中，有無數(shù)個(gè)無悔奉獻(xiàn)的她;生活點(diǎn)滴里，有無數(shù)個(gè)美好可愛的她。
6、疫情面前，你們的身影溫暖而有力量!祝你們?nèi)藡D女節(jié)快樂!
7、前行，身兼羽翼;逆行，耀綻光芒。無懼敏感，“疫”無返顧。這個(gè)非凡三八節(jié)，向最美逆行者的她們致敬，用真心，用行動(dòng)，助力她們修護(hù)“口罩臉”損傷。你守護(hù)生命，我守護(hù)你。謝謝你們每一次的付出，讓即將到來的婦女節(jié)更顯特別。巾幗抗“疫”勇?lián)?dāng)，戰(zhàn)“疫”勝利在前方!請(qǐng)依然心中有光，大膽前行!用溫柔與堅(jiān)強(qiáng)，凝聚起一股巾幗力量!
8、女子本弱，為醫(yī)則強(qiáng)。向所有奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的醫(yī)護(hù)人員致敬，你們是時(shí)代的英雄。
9、愿每個(gè)女孩站在世界明亮之處，愿你被這個(gè)世界溫柔以待心中擷滿愛。
10、最觸動(dòng)你的笑臉是什么摸樣?帶著“天使痕跡”的醫(yī)護(hù)笑臉，媽媽的關(guān)切笑臉，外婆和奶奶的慈愛笑臉，或是偶然間打動(dòng)你的一個(gè)陌生人的明媚笑臉……三八婦女節(jié)，一起為身邊的偉大女性說一聲：你們辛苦了。
11、這個(gè)春天，因疫情而變得不同;這個(gè)婦女節(jié)，因戰(zhàn)疫一線的她們而更有意義。在國際婦女節(jié)到來之際，致敬了不起的她，共同致敬戰(zhàn)疫時(shí)期我們身邊那些了不起的“她力量”。
12、你們用實(shí)力，讓世界看到了妳們的驕傲，這一天妳們最大，女神節(jié)快樂!
新聞策劃文案新聞策劃文案篇四
文案：以前你們保護(hù)90后長大，現(xiàn)在90后保護(hù)你們。
文案：沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，愛和希望比病毒傳播得。
文案：原來國泰民安就是車水馬龍，人聲鼎沸。
文案：我們誰也別說人間不值得了。
文案：黑夜即使漫長也阻擋不了曙光冬日已去暖春即來。
文案：如果萬事開頭難那請(qǐng)結(jié)尾一定要圓滿。
文案：致敬，奮戰(zhàn)在一線的逆行者;期待，看到你們摘下口罩的笑臉。
文案：安全距離可以有，人間溫暖不能無，等春暖花開，我們?cè)僖姟?/p>
文案：沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。
文案：更快!相信疾病肆虐過的冰冷土地下，是即將破土而出的春天。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇五
1、起為揚(yáng)州加油!眾志成城，共渡難關(guān)!
2、希望疫情早日結(jié)束!揚(yáng)州加油!中國加油!
3、盼春天早早到來，陪你賞盡萬千花海。
4、黎明前會(huì)有黑暗，但黎明始終會(huì)來到。
5、愿疫情早點(diǎn)結(jié)束，愿湖北同胞一切安好。
7、但行好事，莫問前程。共度難關(guān)，揚(yáng)州加油!
8、希望疫情早日過去，我們能走上街頭繁花與共。
9、同舟共濟(jì)揚(yáng)州加油!丹巴加油!中國加油!共抗疫情!
10、雪中遇見喜鵲，一切都會(huì)好的。中國加油揚(yáng)州加油!
11、揚(yáng)州加油!中國加油!一切都會(huì)好起來的!期待春暖花開!
12、希望寒冬和疫情都早點(diǎn)過去，屬于我們的光明早點(diǎn)到來。
13、我相信，不久的將來，我們很快重新恢復(fù)熱鬧與美好。
14、揚(yáng)州今天也是有陽光作伴的一天，我們不孤單，要樂觀!
15、等到黑夜翻面之后，會(huì)是新的白晝。加油!一切都會(huì)更美好!
16、在家宅著不能懶床，得早起在客廳活動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)抵抗力。
17、萬物復(fù)蘇必有時(shí)，疫去安來春可期，愿疫情之后，再敘鴻鵠!
18、心存美好，總將走過寒冬，春回人間，愿疫情早日消退!早安。
19、疫情寒冬，國人沒有放棄!一批批醫(yī)務(wù)人員慷慨趕赴疫情前線!
20、我們?cè)S下美好的心愿：愿疫情早日結(jié)束，歲月靜好，你我安然!
21、隔離的是病毒，凝聚的是同心!#揚(yáng)州加油#，我們和你們?cè)谝黄?
22、相信寒冬終會(huì)過去，春暖花開團(tuán)圓有時(shí)，向一線的白衣衛(wèi)士致敬!
23、中國加油!揚(yáng)州加油!希望如約而至的不止春天，還有疫情過后平安的你!
24、向一線的工作人員致敬，希望你們保重自己，健康歸來!愿早日戰(zhàn)勝疫情!
25、揚(yáng)州加油!中國加油!靜待春暖花開!致敬一線工作人員!一切都會(huì)好起來的!
26、嚴(yán)寒漫長的冬天就要過去，溫暖明媚的春天正在到來!揚(yáng)州加油!中國加油!
27、愿疫情過后，人長久。海有舟可渡，山有路可行。余下歲月，無災(zāi)無難。
28、宣傳防疫知識(shí)、歌頌抗擊疫情的英雄，為揚(yáng)州加油!向防疫前線的英雄們致敬!
29、寒冬終將過去，春暖花會(huì)再開!向默默支持抗“疫”一線工作人員的家屬致敬。
30、希望每個(gè)身在湖北的人都保護(hù)好自己，我們?cè)谝黄?，加?一切都會(huì)好起來的。
31、我們相信好消息、熱干面和櫻花都會(huì)如約而至，一切都會(huì)好起來的。揚(yáng)州加油!
32、沒有被禁錮的城，只有離不開的愛，再艱難，愛不會(huì)離開!#揚(yáng)州加油#中國加油!
33、愿疫情早日過去，愿2020年不再有難。愿所許皆如愿，所求皆所期，所行皆坦途。
34、原來我們不在意的平淡生活，現(xiàn)在看來都彌足珍貴。寒冬終將過去，暖春必將來臨!
35、勁頭上來了，很多東西都能解決!揚(yáng)州是能夠過關(guān)的，揚(yáng)州本來就是一個(gè)很英雄的城市!
36、雖然到了牛年，但是過上了豬一般的生活。不能出門的結(jié)果是竟然把娃的書都拿來看了。
38、沒有人生來就是英雄，總有人用平凡成就偉大，致敬迎難而上的白衣天使，我們一起加油!
39、可憐的娃娃一個(gè)月沒出去玩了，只好飄窗上看看外面風(fēng)景!愿疫情早日結(jié)束，回歸正常生活!
40、希望湖北的朋友都能安心渡過疫情!畢竟封城對(duì)于生活在揚(yáng)州的朋友是非常大的付出與承擔(dān)。
41、又是一年春曖花開時(shí)，愿疫情早點(diǎn)結(jié)束，還我們祖國繁榮昌盛!風(fēng)和日麗!國泰民安的正常生活!
42、加油中國醫(yī)生!加油中國揚(yáng)州!加油中國的每一個(gè)人!我們定能度過難關(guān)，因?yàn)槲覀兊拿纸兄袊?
43、晚上睡不著中午才起床每天重復(fù)重復(fù)再重復(fù)!無聊!透頂!希望疫情快點(diǎn)好起來，一切都恢復(fù)正常。
44、寒風(fēng)細(xì)雨，一個(gè)個(gè)堅(jiān)守的背影成為了寒冷天氣下最溫暖的畫面。致敬!每一位堅(jiān)守崗位的“逆行者”!
45、希望疫情能夠早點(diǎn)控制，盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)，恢復(fù)原有生活!愿疫情之后，一切美好如期而至，如你所愿!
46、有多少人像我一樣傻乎乎填了信息，結(jié)果發(fā)現(xiàn)填信息是收短信，我怕是回一回頭能聽到大海的聲音。
47、沒有一個(gè)冬天不可以逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。我在上海，揚(yáng)州加油!中國加油!期待春暖花開再相約!
新聞策劃文案新聞策劃文案篇六
3在新聞?lì)愋驼系墓?jié)目上，之前已經(jīng)有了發(fā)展，但在新聞教育類型整合中還是有發(fā)展的空間。而且。這一類節(jié)目發(fā)展針對(duì)的群眾，缺少著對(duì)青少年觀眾群體的吸引力，浪費(fèi)了一份極大的市場。
二、企劃動(dòng)機(jī)。
1為了讓每日新聞成為大眾得到知識(shí)的平臺(tái)。
3發(fā)揮新聞的正效用，規(guī)避負(fù)面影響。
第二部分：節(jié)目設(shè)定。
一、節(jié)目名稱。
《y界新聞》。
二、節(jié)目類別。
綜合新聞?lì)惞?jié)目。
三、節(jié)目主旨。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇七
一、選題分析：
1、題材分析：海大學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)屬于重大突發(fā)性事件，報(bào)道具有時(shí)效性、接近性。對(duì)其報(bào)道動(dòng)作要迅速，以最快的速度把現(xiàn)場的情況傳達(dá)給受眾。為受眾傳達(dá)最新最全的消息。
3、深度分析：這一類的高校火災(zāi)事件并不少見，為什么會(huì)屢屢見于報(bào)道。背后透漏的是什么？是高校管理工作的不善與失??？高校學(xué)生的安全隱患到底有多大？??我們?cè)O(shè)置本專題的目的不是報(bào)道海大的這次火災(zāi)本身，希望透過這次報(bào)道，引起相關(guān)部門的重視。各高校應(yīng)該引以為鑒，對(duì)存在于校園中的各種安全隱患要有一套完整的解決方案。更重要的是要在事件發(fā)生之前做好防備工作。
二、內(nèi)容分析：本專題暫分為6個(gè)部分。
最新報(bào)道：采用追蹤連續(xù)報(bào)道，以時(shí)間為維度將事件的發(fā)生、發(fā)展過程、當(dāng)前狀態(tài)、未來趨向以短消息或通訊形式展示。在首頁，每條消息以標(biāo)題的形式展示。
事件細(xì)節(jié)：以文本的形式把事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、發(fā)生了什么等新聞要素顯示在專題首頁，方便讀者對(duì)事件的了解。
新聞圖集：把與此事件有關(guān)的具有新聞性的圖片以幻燈片的形式展示在專題首頁。視頻報(bào)道：放置海大媒體對(duì)這個(gè)事件的視頻報(bào)道。
類似事件：以高校為維度，將類似的新聞突發(fā)事件有選擇性的放在專題首頁。以圖片加核心提示的形式鏈接下一級(jí)的新聞。
高校領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度：收集一些針對(duì)發(fā)生火災(zāi)這一事件，一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出的回應(yīng)，發(fā)表的意見和做出的決策。還可以包括相關(guān)教育部門的態(tài)度和應(yīng)對(duì)方案。
討論區(qū)：討論區(qū)分兩部分，一個(gè)是‘評(píng)論’專欄，一個(gè)是‘灌水區(qū)’。‘評(píng)論’可以鏈接到與此事件相關(guān)的博客、評(píng)論文章等，‘灌水區(qū)’是瀏覽此專題的人留下的言論。討論區(qū)為受眾提供的一個(gè)發(fā)表言論的平臺(tái)，以意見態(tài)度為維度，受眾可以對(duì)當(dāng)事人的態(tài)度、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的意見、社會(huì)反映等提出自己的看法、建議等。
三、版面分析：
專題欄頭的設(shè)計(jì)選擇一張火災(zāi)現(xiàn)場照片做背景體現(xiàn)本事件災(zāi)難性。欄頭采用的圖片要準(zhǔn)確、客觀傳達(dá)沉重的情緒、體現(xiàn)反思的情懷。欄頭的文字用單一的黑體字。
四、形式設(shè)計(jì)：
專題的首頁版式是“日”字型形式。欄頭的左下方是‘最新消息’欄目；最新消息的右邊是‘事件細(xì)節(jié)’；‘視頻報(bào)道’在‘事件細(xì)節(jié)’的下方；‘新聞圖集’是由小幅圖片組成的，以通欄的形式放在整個(gè)專題的中間。‘類似事件’位于版面的左下方；討論區(qū)在版面的右下角.五、專題的實(shí)施和運(yùn)作：
新聞策劃文案新聞策劃文案篇八
1、面對(duì)失敗，微微一笑是一種人生豁達(dá)。面對(duì)困惑，坦然面對(duì)是一種態(tài)度。加油。
2、人間有愛，春暖花開。山川無恙，人心無衰，勝利一定會(huì)屬于我們!加油。
3、每個(gè)人多一份理智，全社會(huì)多一份平安!
4、只愿這“火”與“雷”，早日蕩滌這病與災(zāi)。
5、面對(duì)疫情，心情平靜，提升免疫，保護(hù)好自己就是對(duì)國家最大的支持。
6、一場疫情，讓我們明白：賺錢是為了吃喝玩樂，不是為了看病買藥。活著是為了享受生活，不是為了生病奔波。拿命賺錢，就是笨，透支健康，就是蠢!
7、眾志成城共抗疫情，寒冬終將過去，希望就在眼前，讓我們靜待春暖花開時(shí)!
8、關(guān)鍵時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)，危急時(shí)刻見境界。
9、我們要相信，眾志成城，戰(zhàn)勝疫情!因?yàn)槭篱g的美好還是會(huì)和我們環(huán)環(huán)相扣。我們一起加油。
10、一場疫情，讓我們明白：家永遠(yuǎn)最溫暖，家人永遠(yuǎn)最重要。不管發(fā)生什么事情，只要和家人在一起，心就不會(huì)害怕，人就不會(huì)孤單。
11、面對(duì)困難，要一笑而過，然后勇往直前，因?yàn)檫@是一種力量!戰(zhàn)疫必勝，感謝每一個(gè)平凡又偉大的中國人!
12、疫情面前，沒有人是孤島。
13、一場疫情，讓我們明白：人生無常，生命短暫，一定要好好珍惜，珍惜活著的每一天，珍惜身邊的每個(gè)人，因?yàn)橄螺呑樱l也不會(huì)出現(xiàn)，再也不能遇見!
14、黑夜即使漫長，也阻擋不了曙光，冬日已去，暖春即來。
15、面對(duì)疫情，我們明白：別把時(shí)間，浪費(fèi)在爭吵、賭氣、猜疑上!
16、春暖已到，花期未遠(yuǎn)，待花開時(shí)，白衣天使，輪到我們守護(hù)你們。加油。
17、懂得珍惜，才配擁有。人生世事無常，并無來日方長，想做就去做，想見早點(diǎn)見，不要等，不要盼，讓自己留下遺憾。把握機(jī)會(huì)的人，才能成功，懂得珍惜的人，才配擁有。一場疫情，讓我們瞬間醒悟，一場災(zāi)難，讓我們看輕所有。人生只有一次，生命只有一回，好好珍惜自己的生命，把有限的人生過得精彩，讓短暫的一生了無遺憾。
18、經(jīng)歷疫情洗禮，我們開始反思人生，管他什么愛恨情仇，活著最重要。
19、豁得出來、頂?shù)蒙先ァ?/p>
20、生活不會(huì)向你許諾什么，尤其不會(huì)向你許諾成功。它只會(huì)給你掙扎、痛苦和煎熬的過程。所以要給自己一個(gè)夢(mèng)想，之后朝著那個(gè)方向前進(jìn)。如果沒有夢(mèng)想，生命也就毫無意義。
21、希望四月_櫻花爛漫時(shí)，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人。
22、我想等災(zāi)難結(jié)束，穿越人海去擁抱我愛的人。
23、這是誰的兒子?又是誰的父親?這是誰的妻子?這是誰的丈夫?他們很普通卻不平凡，他們是血肉之軀，筑起的卻是長城堡壘。
24、疫情無情不可怕，只要我們有情，病毒肆虐不恐懼，只要我們團(tuán)結(jié)。希望這一次可以挺過去，病毒早日消亡，疫情快點(diǎn)結(jié)束。
25、愛我的人和我愛的人，都好好活著就行。
26、每個(gè)人做好力所能及的事，理性認(rèn)識(shí)，認(rèn)真防護(hù)，主動(dòng)減少聚會(huì)扎堆，就是與前方“戰(zhàn)士”比肩同行。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇九
節(jié)目定位：接近生活，平民化談話類節(jié)目。節(jié)目氣氛比較輕松，群眾參與性強(qiáng)，受眾群體相對(duì)較為廣泛，只要對(duì)主題內(nèi)容有興趣的人群都可能關(guān)注，上至政府領(lǐng)導(dǎo)學(xué)術(shù)專家，下至普通百姓。
節(jié)目宗旨：時(shí)效性、真實(shí)性，每期節(jié)目主題圍繞社會(huì)上最新最熱的話題，通過對(duì)每期節(jié)目話題的交流，讓觀眾能夠?qū)δ骋粏栴}或現(xiàn)象有一個(gè)更為全面、客觀、立體的了解。在周末的黃金檔播出上一期這樣的談話類節(jié)目能夠?yàn)橛^眾，既能夠起到休閑娛樂放松心情的作用，在一定程度上也傳播了信息，豐富了觀眾的知識(shí)文化涵養(yǎng)。
表現(xiàn)方式：圍繞每期節(jié)目的主題，恰當(dāng)選擇持有自己觀點(diǎn)的，同時(shí)彼此間又有對(duì)立面的多位嘉賓。在節(jié)目進(jìn)程中，分幾輪進(jìn)行不同觀點(diǎn)的嘉賓進(jìn)行對(duì)話，是話題能夠?qū)訉由钊耄ㄟ^觀點(diǎn)的碰撞制造出節(jié)目的亮點(diǎn)，另外加上現(xiàn)場觀眾隨時(shí)對(duì)與觀點(diǎn)的補(bǔ)充，使話題更加的全面豐滿。在一輪又一輪的觀點(diǎn)碰撞后，主持人篩選出本期節(jié)目的核心和觀點(diǎn)的特征以及他們的共性進(jìn)行總結(jié)，最后通過主持人最后的話語將主題深化，使所有的觀點(diǎn)合而為一，成為一個(gè)有機(jī)的整體，從而本期節(jié)目的核心價(jià)值就能最飽滿的展示在觀眾面前，節(jié)目留存也就顯現(xiàn)無疑。
主持人風(fēng)格：嚴(yán)謹(jǐn)中不乏詼諧幽默，使節(jié)目氣氛更加的輕松，不會(huì)給觀眾造成壓力。節(jié)目時(shí)長：45至48分鐘，加廣告后為60分鐘左右。
節(jié)目時(shí)段：首播20：00至21：00，重播次日13：00至14：00。
播出方式：每周六晚一次。
節(jié)目流程：
1.播放片頭。
2.播放vcr：通過對(duì)本期對(duì)話主題所產(chǎn)生或造成的社會(huì)現(xiàn)象和事件的描述，而呈現(xiàn)本期節(jié)目內(nèi)容的主題，最后提出一個(gè)命題。
3.主持人出場：在觀眾的掌聲和音樂中主持人出場(可從后臺(tái)走出，也可從觀眾走出來，
多種多樣)。
開場白：主持人先說“你我之間”，觀眾齊聲回答“對(duì)話空間”。然后開始開場白，而每期節(jié)目的開場白要根據(jù)每期節(jié)目的內(nèi)容而定，若是遇到特殊的節(jié)日或事件還可向觀眾問候，關(guān)鍵是要能夠清晰的闡明節(jié)目主題，同時(shí)很好的引出嘉賓。
4.節(jié)目進(jìn)程及環(huán)節(jié)設(shè)置：
1》節(jié)目進(jìn)行主要依靠嘉賓之間的觀點(diǎn)的闡述和辯駁進(jìn)行，一般情況下分為三輪對(duì)話，第一輪兩位嘉賓出場，且觀點(diǎn)是對(duì)立的，每遞進(jìn)一輪對(duì)話，各方增加一位嘉賓。所有對(duì)話都圍繞著主題進(jìn)行，但話題設(shè)置又是層層遞進(jìn)的，這樣在節(jié)目進(jìn)行中就會(huì)不經(jīng)意間將主題闡述的更加透徹和明晰。
2》每輪對(duì)話開始之前由主持人介紹嘉賓的情況，再通過主持人與嘉賓的交流或以問答的形式將嘉賓所站的立場和所持的觀點(diǎn)展現(xiàn)出來。主持人在節(jié)目過程中需要有很強(qiáng)的分析提取信息的能力，很好的理解嘉賓的話語，同時(shí)要主動(dòng)的控制和分配話語權(quán)，把握好時(shí)間，視節(jié)目發(fā)展而定還可以隨時(shí)的向現(xiàn)場的觀眾提問，讓觀眾闡述他的立場和觀點(diǎn)。每輪結(jié)束之后主持人要做到很好的總結(jié)本輪對(duì)話的內(nèi)容同時(shí)要更具上輪的對(duì)話引出下一輪的對(duì)話，使兩輪能夠很好的銜接和遞進(jìn)。
3》主持人要控制好每輪對(duì)話和節(jié)目的總時(shí)間，當(dāng)?shù)谌喌牧患钨e對(duì)話進(jìn)行后，根據(jù)具體情況掌握話語權(quán)合理終止對(duì)漢語進(jìn)行節(jié)目的結(jié)尾，讓每個(gè)嘉賓用一句話進(jìn)行觀點(diǎn)的概括和總結(jié)，最后主持人通過對(duì)本期節(jié)目主題的整體把握，找出所有嘉賓觀點(diǎn)的特點(diǎn)進(jìn)行概述總結(jié)。
具體節(jié)目案例：
本期節(jié)目主題：大學(xué)生就業(yè)到底該向前看還是向錢看。
嘉賓及觀點(diǎn)情況：
某大學(xué)大四學(xué)生：之所以要工作就是為了生活，而生活最基本的保障就是錢，如果有錢那還需要考慮什么呢!
某公司總經(jīng)理：現(xiàn)在競爭如此激烈，只要有能夠維持生活的待遇而且自己能勝任的崗位就應(yīng)該抓住，不應(yīng)該挑三揀四。
某大學(xué)教授：現(xiàn)在大學(xué)生應(yīng)該放低姿態(tài)，如果有工作機(jī)會(huì)更不用說能夠提供良好待遇的工作，都應(yīng)該抓住，先就業(yè)再擇業(yè)。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇十
1.生命重于泰山!
2.生命第一，愛護(hù)生命，珍惜生命!
3.不出門在家里，就是的防護(hù)!
4.不圖聚會(huì)熱鬧，全家健康重要!
6.強(qiáng)防護(hù)，不恐慌，信科學(xué)，不傳謠!
7.大家共同努力，疫情定可防治!
8.健康你我他，關(guān)鍵靠大家!
9.今年過年不聚會(huì)，你我平安最寶貴!
10.抗擊疫情，人人有責(zé)!
11.疫情當(dāng)前不添亂，待在家里莫亂轉(zhuǎn)。
12.阻擊疫情，人人有責(zé)。安心居家，利我利他。
13.只送祝福，不傳謠言，別讓錯(cuò)誤信息幫倒忙!
14.疫情肆虐需警惕，防范措施要牢記。
15.用各級(jí)黨員干部和醫(yī)護(hù)人員的辛苦付出換來廣大人民群眾的幸福安寧。
16.不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康!
17.不食野味，防范病毒。
18.如有不適，盡快就醫(yī)，沉著冷靜，謹(jǐn)遵醫(yī)囑!
19.疫情就是命令，防控就是責(zé)任!
20.防范新型肺炎，從我做起，人人有責(zé)。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇十一
揚(yáng)州疫情會(huì)影響到本地學(xué)校、本地學(xué)生的正常開學(xué)。
一.揚(yáng)州市最新疫情。
8月9日，揚(yáng)州市新增確診病例48例。截至8月9日24時(shí)，揚(yáng)州市累計(jì)確診病例394例，超過了當(dāng)日南京市確診病例(233例)和鄭州市確診病例(116例)之和。揚(yáng)州市疫情，是國內(nèi)這波疫情中，疫情最嚴(yán)重的城市。
二.揚(yáng)州市疫情對(duì)本地學(xué)校、本地學(xué)生的開學(xué)影響是必然的。
1.揚(yáng)州市處在疫情防控的艱難階段。
此前，江蘇省領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)這樣說，揚(yáng)州市疫情仍處在“集中暴發(fā)期”，也就是說，揚(yáng)州市疫情的控制，仍需要全體揚(yáng)州市人民的繼續(xù)努力，需要江蘇省各地醫(yī)護(hù)人員的支援，同時(shí)，疫情的控制也會(huì)有一個(gè)走出困境的階段。
2.揚(yáng)州市疫情得到控制可能要到月底前后。
揚(yáng)州市疫情的防控，目前要做的，是借鑒南京市疫情和鄭州市疫情的防控經(jīng)驗(yàn)，把核酸檢測落實(shí)到每一個(gè)人，以盡快隔斷新冠病毒的傳播鏈。病來如山倒，病去如抽絲，即使這樣，此次疫情要控制住，也要到月底前后了。
3.揚(yáng)州市所有學(xué)校、所有學(xué)生的開學(xué)都會(huì)受到影響。
揚(yáng)州市疫情在完全控制之前，本地學(xué)校開學(xué)會(huì)受到影響，去外地大學(xué)上學(xué)的本地學(xué)生一樣會(huì)受到影響。就前者而言，在疫情控制之后，疫情高中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)要解除封閉措施，仍需要一個(gè)至少14天的觀察期;就后者而言，各地的大學(xué)已經(jīng)發(fā)出通知：中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)學(xué)生暫不返校。
結(jié)束語：對(duì)于包括所有學(xué)生在內(nèi)的揚(yáng)州市居民來說，目前要做的是全力抗疫，只有早日取得抗疫的勝利，才能恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和工作。揚(yáng)州加油!
新聞策劃文案新聞策劃文案篇十二
1.報(bào)道核心：
國慶新聞具體操作：國慶每天簡略地轉(zhuǎn)載一些國慶期間國家的重大新聞;著重報(bào)道本地的國慶新聞(注重深度報(bào)道、對(duì)重要的、讀者感興趣的進(jìn)行跟蹤報(bào)道)。
2.國慶旅游路線、旅游地點(diǎn)推薦、
3.愛國電影推薦及觀眾影評(píng)專欄。
4.抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭烈士事跡回顧(注意人物突出、注重評(píng)論)。
7.國慶記憶回顧建國前后國家的發(fā)展、個(gè)人生活的變化。
8.世界各國國慶慶祝方式(選取有代表性的國家比較與我國慶祝方式的異同)。
一、策劃書名稱國慶校園十大新聞人物評(píng)選活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景：
為深入實(shí)施我校大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)，我院第四屆“校園十大新聞人物”評(píng)選活動(dòng)即日起正式啟動(dòng)。此次評(píng)選活動(dòng)人物的推薦對(duì)象為我院全日制在籍在校學(xué)生，表彰對(duì)象為思想積極向上，成績良好，在學(xué)院、社會(huì)上有一定的新聞效應(yīng)和良好影響的學(xué)生。候選人分為在學(xué)習(xí)、社會(huì)工作、文學(xué)藝術(shù)、體育等方面表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。此次評(píng)選活動(dòng)堅(jiān)持公平擇優(yōu)原則，候選人由各系各學(xué)生組織根據(jù)評(píng)選要求開展相關(guān)活動(dòng)，并廣泛征求意見，組織材料上報(bào)。個(gè)人也可自薦，交由院團(tuán)委組織部審核，提交學(xué)院審定。5月24日下午4：3，第四屆“校園十大新聞人物”候選個(gè)人及團(tuán)隊(duì)代表見面會(huì)在學(xué)生工作處會(huì)會(huì)議室舉行，會(huì)議由院團(tuán)委胡業(yè)權(quán)老師主持。會(huì)上，胡老師簡單介紹了“十大新聞人物”候選人的入選原因和相關(guān)情況。他指出，希望本次評(píng)選活動(dòng)能引起廣大同學(xué)的更多關(guān)注，展現(xiàn)我校青年學(xué)生的風(fēng)采。他還向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)要求，期待大家在今后要珍惜榮譽(yù)，各方面都做出表率，做出榜樣，引導(dǎo)我院學(xué)生奮發(fā)成材，積極進(jìn)取。
此次評(píng)選活動(dòng)候選人及其事跡將在學(xué)院相關(guān)網(wǎng)站和中心花壇正式公示，并將于5月28日組織我院青年志愿者在中心花壇進(jìn)行為期一周的現(xiàn)場投票工作，結(jié)果交院團(tuán)委審核報(bào)送學(xué)院。在此，預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
為加強(qiáng)我院校園文化氣息，激勵(lì)同學(xué)們向上進(jìn)取，完善自我，樹先進(jìn)典型，促整體發(fā)展，我院第三屆十大新聞人物評(píng)選活動(dòng)于5月8日正式展開。
本次活動(dòng)本著公開、公平、公正的原則，由院監(jiān)察部在青年志愿者服務(wù)隊(duì)配合下共同完成評(píng)選活動(dòng)的全過程。從5月8日起每日下午4：3分別在中心花壇，男、女生公寓及大學(xué)城設(shè)立投票點(diǎn)，過往同學(xué)們紛紛熱情參與，并當(dāng)場做出評(píng)選，以確?；顒?dòng)從一到終的公開、公平、公正。
每日兩千份左右的評(píng)選單由院監(jiān)察部、青年志愿者服務(wù)隊(duì)成員于當(dāng)晚7：進(jìn)行唱票，評(píng)選結(jié)果如何讓我們拭目以待。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
參與者：全校師生。
注明組織者、參與者姓名、嘉賓。
注意：
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇十三
這一報(bào)道把“張王戀”描述得有鼻子有眼：張藝謀與王海珍相識(shí)于198月，當(dāng)時(shí)張藝謀為一家口服液產(chǎn)品拍廣告，需要找?guī)孜簧聿母咛舻呐?。而王海珍?dāng)時(shí)剛在成都奪得全國模特兒大賽冠軍，被公司高層推薦試鏡。就在見面那一刻，張藝謀立即驚為天人。并在面試當(dāng)晚便邀請(qǐng)王海珍欣賞歌劇，散場后親自開車送王海珍回家，更盛贊王海珍純情可愛，勝過許多影星。當(dāng)時(shí)雙方互留了聯(lián)絡(luò)方式，“足見當(dāng)時(shí)張藝謀已有意發(fā)動(dòng)追求攻勢(shì)?！?/p>
報(bào)道還說，張藝謀電影《一個(gè)都不能少》在威尼斯電影節(jié)奪獎(jiǎng)之后，他首先便打電話給王海珍。而兩人感情升華則在澳大利亞墨爾本拍攝廣告之時(shí)。王海珍不小心患上感冒，張藝謀為此非常心痛，親自端水送藥極盡呵護(hù)，令其他工作人員羨慕不已。
報(bào)道稱，王海珍對(duì)張藝謀“心甜不已”，表示早前她的母親生病，張藝謀更足足打來兩小時(shí)電話進(jìn)行安慰，十分體貼。
由于張藝謀所具有的知名度，這一“事件”第二天就被內(nèi)地各大媒體在顯著位置，接下來關(guān)于這一事件的追蹤報(bào)道更是連篇累牘，使原來名不見經(jīng)傳的王海珍一夜之間名聲大振，身價(jià)倍增，成為最被人關(guān)注的娛樂人物。
203月4日，對(duì)這一消息已忍無可忍的張藝謀借著到北京開兩會(huì)的機(jī)會(huì)，向媒體就“王海珍緋聞案”作了澄清——有關(guān)他與王海珍戀情的炒作純屬編造，是徹頭徹尾的假新聞!
其實(shí)，在這一轟動(dòng)性的八卦新聞出現(xiàn)后，就有媒體判斷這是一個(gè)假新聞，并一直在猜測誰是幕后策劃人。后來焦點(diǎn)都集中到了以善于炒作而著稱的廣東巨星公司的老板鄧建國身上。理由是：“巨星”在香港《東方日?qǐng)?bào)》刊出“張王戀”新聞的當(dāng)天，鄧建國就打電話提醒《南方都市報(bào)》報(bào)記者注意此事。如果“張王戀”與“巨星”無關(guān)，“巨星”又何必對(duì)這事如此敏感呢?香港《東方日?qǐng)?bào)》天天有新聞，卻從未見過“巨星”如此主動(dòng)、及時(shí)地向媒體“報(bào)料”啊!隨后，有媒體不斷推出系列補(bǔ)充材料：“舊料”有去年金雞百花電影節(jié)，鄧建國當(dāng)眾說過“下一步我要簽的就是王海珍”;“新料”則是“巨星”公司用100萬元將王海珍簽為旗下藝員，讓她出任正在積極籌備的一個(gè)娛樂節(jié)目《娛樂口香糖》的主持人。從“誰得益，誰策劃”的角度來看，這一事件的策劃者也應(yīng)該是“巨星”公司，因?yàn)樵就鹾Ｕ湓谘菟嚾χ皇且粋€(gè)無名小輩，簽約之后對(duì)“巨星”難有太大貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在則不同了，王海珍已被炒成一個(gè)熾手可熱的人物，將給“巨星”帶來經(jīng)濟(jì)效益。
在策劃實(shí)施過程中，王海珍可說配合得相當(dāng)好：針對(duì)“張王戀”傳聞，最初她是“口氣顯得很輕松而且略含羞澀”地說“不知道”、“不好說”等模棱兩可的含糊之詞，一再重復(fù)“我不想就這件事對(duì)別人說什么，也不想發(fā)表什么看法?！边€說“誰愿意炒作就讓他們炒去吧”，“我不愿多說，時(shí)間會(huì)澄清事實(shí)的?！逼浜缶褪遣灰娵櫽?、關(guān)閉手機(jī)，任由新聞界爆炒;等過了三四天，炒作的熱浪到達(dá)頂點(diǎn)，她又突然現(xiàn)身，態(tài)度與最初也有了一百八十度的改變——聲淚俱下地極力否認(rèn)“張王戀”并“控訴”香港報(bào)紙胡編亂造“太惡毒了”，結(jié)果媒體因此又掀起新一輪炒作狂潮。
對(duì)于這一假新聞事件，有媒體以《鄧建國使“詐”全體娛記“中招”》為題作了總結(jié)：“鄧建國是最大的贏家，全國的娛記們又被他“娛”了一把?！?/p>
【案例】“假英雄”，虛構(gòu)只為療傷。
207月，一個(gè)為籌集醫(yī)療費(fèi)而虛構(gòu)“救人英雄”故事以騙取社會(huì)捐款的行為，在深圳被揭露了出來。
(1)以身擋火成了“英雄”
程晉峰是河南商城人，退伍后到深圳打工，后來被一家公司聘用，月薪500元，吃住都在公司老板熊紅兵的家里，并與熊紅兵的父親同住。2001年9月24日晨5時(shí)許，位于羅湖區(qū)桂園路紅圍坊3棟2單元202室的熊家突然起火，住在屋內(nèi)的程晉峰和熊父被嚴(yán)重?zé)齻?。程晉峰的燒傷面積達(dá)85%，為一級(jí)傷殘，熊父的燒傷面積為35%。
火災(zāi)發(fā)生后，程晉峰和熊家向外界宣稱，起火時(shí)程將老人救往僅供一人容身的防盜窗口上這一相對(duì)安全處，而他自己則用身體擋住無情的火焰，致使從頭到腳被燒成重傷。直到消防人員鋸開防盜網(wǎng)，兩人才獲救。
程晉峰傷勢(shì)太重，雖然保住了性命，卻落下了終身殘疾，生活完全不能自理。程晉峰的“見義勇為”之舉被各家媒體披露后，他開始受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，成為轟動(dòng)一時(shí)的“救人英雄”。社會(huì)各界紛紛伸出援手，捐款源源不斷。
(2)“英雄”向被救者索賠70萬。
但到了年初，事情發(fā)生了戲劇性的變化。程晉峰稱自己已經(jīng)無錢治療，以和熊紅兵存在雇傭關(guān)系和實(shí)施了救助行為為由將“老板”告上法庭，要求對(duì)方支付醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、殘疾生活補(bǔ)助費(fèi)、繼續(xù)治療費(fèi)共計(jì)30萬元，并要求殘疾撫慰金40萬元。
程晉峰在起訴狀中解釋了打官司的理由，他稱自己自住院至今，被告熊紅兵除一開始拿出1萬元治療費(fèi)以外，再?zèng)]掏過一分錢。此事發(fā)生在熊紅兵家中，自己與被告是雇傭關(guān)系，老板熊紅兵負(fù)有保護(hù)自己生命健康不受侵犯的職責(zé)與義務(wù)，因此熊紅兵有不可推卸的責(zé)任。而且，是他把生的希望留給了熊父，而將危險(xiǎn)和痛苦給了自己，熊紅兵一家是最大的受益人，理應(yīng)對(duì)此糾紛承擔(dān)所有賠償責(zé)任。訴狀還提到，熊紅兵一家不僅知恩不報(bào)反而拒付醫(yī)療費(fèi)，于情、于理、于法都不容!
2002年6月27日，羅湖法院一審開庭審理此案，被告熊紅兵未到庭應(yīng)訴。
經(jīng)過庭審后，法院采信了程晉峰的訴訟理由，當(dāng)庭作出缺席判決：被告熊紅兵賠償原告程晉峰醫(yī)療費(fèi)、殘疾補(bǔ)助金311638.2元，精神損失費(fèi)20萬元。程晉峰對(duì)這個(gè)判決結(jié)果表示滿意。
(3)“虛構(gòu)英雄”為籌醫(yī)療費(fèi)。
但接下去的故事，開始變得更具傳奇色彩。
熊紅兵先是不能接受法院的一審判決，表示將會(huì)提出上訴。接著透露了一個(gè)大秘密：程晉峰這個(gè)“英雄”是個(gè)虛構(gòu)的英雄，完全是雙方策劃出來的!目的很簡單，就是為了籌措醫(yī)療費(fèi)。
據(jù)了解，雙方當(dāng)時(shí)還專門簽訂了一份合同，指明捐款由程晉峰和熊父共同使用。
面對(duì)媒體的追問，程晉峰本人對(duì)這份合同并沒有否認(rèn)，但他說當(dāng)時(shí)為了活命什么都不管了，自己的父母又沒有文化，熊紅兵說什么就是什么。
但熊紅兵指出，程晉峰當(dāng)時(shí)為了自己逃命沖向大門，試圖開門逃走，但火正是在門口燒起的，而老父親則自己爬到防盜窗口，兩人燒傷程度不一是這樣造成的。
熊紅兵還說，當(dāng)初為了救程晉峰和老父，傾家蕩產(chǎn)，無奈才想出“制造英雄”的辦法，而今對(duì)方竟然反過來告自己，感到非常心寒。
這一“傳奇故事”的最后結(jié)局不得而知，但靠策劃假新聞來騙取捐款的行為，卻已受到輿論和道德的譴責(zé)。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇十四
“6+2”工作室2011年3月20日。
一、節(jié)目基本情況1．主題立意：
整個(gè)節(jié)目以報(bào)道開封大學(xué)校園內(nèi)發(fā)生的新鮮事，向受眾傳播信息為主，同時(shí)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，報(bào)道新近社會(huì)發(fā)生的大事，使大學(xué)生群體了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)知與思考能力。通過記者的采訪，將一個(gè)由一個(gè)新聞編排在一起，組成新聞聯(lián)播的形式向受眾發(fā)布。
節(jié)目采用一個(gè)主播播新聞的形式，使這個(gè)新聞欄目看起來不那么嚴(yán)肅，增強(qiáng)親切感。其他人可分配為編導(dǎo)，記者，制作人等等。
節(jié)目素材包括校園內(nèi)部舉行的文化，體育，學(xué)習(xí)，生活等等各項(xiàng)活動(dòng)，也包括社會(huì)發(fā)生的熱點(diǎn)新聞，與大學(xué)生相關(guān)的方針政策等等。2．市場和受眾分析：
這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳遞的信息與開封大學(xué)的學(xué)生息息相關(guān)，播新聞的形式相對(duì)來說也比較輕松隨意，適應(yīng)大學(xué)生的心理特點(diǎn)。他的受眾主要是開封大學(xué)的學(xué)生和老師，當(dāng)然也包括一些負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，受眾群對(duì)準(zhǔn)校內(nèi)人員。
2．節(jié)目播出時(shí)間:每天晚上6:30—6:45,總長10分鐘。（這段。
時(shí)間大家都在食堂吃飯，能夠抓住受眾，也可以讓大家消磨時(shí)光）。
3．欄目定位：這是一檔電視新聞節(jié)目，它所傳播的內(nèi)容包括校園內(nèi)部舉行的文化，體育，學(xué)習(xí)，生活等等各項(xiàng)活動(dòng)，也包括社會(huì)發(fā)生的熱點(diǎn)新聞，與大學(xué)生相關(guān)的方針政策等等。旨在使學(xué)生了解校內(nèi)信息，同時(shí)把握社會(huì)形勢(shì)，充分滿足大家對(duì)信息的需求。
欄目風(fēng)格：沉穩(wěn)大氣，親切自然，拉近與受眾距離。
5.欄目特色優(yōu)勢(shì)：一個(gè)主持人，收放自如，發(fā)揮隨意；都是發(fā)生在大家身邊的事，節(jié)目認(rèn)同感較強(qiáng)；6.板塊環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：
片頭、主持人開場，各新聞播報(bào)，結(jié)尾。二、宣傳推廣。
班級(jí)宣傳。
宿舍宣傳海報(bào)宣傳。
展板宣傳廣播宣傳。
網(wǎng)站宣傳三、人力資源。
知名度低。此欄目尚屬初創(chuàng)，故知名度低是個(gè)問題，這就需要加大品牌知名度的建設(shè)；
得到老師支持；擁有專業(yè)知識(shí)。
3．傳播目標(biāo):首先在人文學(xué)院打出品牌效應(yīng)，然后再作為交流節(jié)目，推向各院直至全校。主持詞：
1（定4秒鐘）觀眾朋友們，大家好！今天是2011年4月1日、星期五。歡迎收看《開大新聞》，我是夢(mèng)珠！
2（定4秒鐘）近段時(shí)間不管是各個(gè)超市還是“雙匯”零售店，“雙匯”的冷鮮肉都在降價(jià)，這是由于檢查出一批“雙匯”火腿腸中含有“瘦肉精”?！笆萑饩睂?duì)人的身體都有哪些危害、現(xiàn)在的近況如何，讓我們來看具體報(bào)道……3（定4秒鐘）3月17日開始，全校拉開了“開封大學(xué)第八屆辯論賽”的序幕，讓我們開看一下當(dāng)時(shí)的盛況。
4（定4秒鐘）17日中午，開封市無償獻(xiàn)血流動(dòng)采血車首次進(jìn)入開封大學(xué)東京大道校區(qū)。讓我們來看記者從現(xiàn)場發(fā)回的報(bào)道。
5（定4秒鐘）“獻(xiàn)愛心助孤殘”，人文學(xué)院從3月10號(hào)開始，組織了一場以收廢品變賣來幫助孤殘兒童的活動(dòng)。
6（定4秒鐘）現(xiàn)在，就業(yè)難是每個(gè)在校大學(xué)生畢業(yè)時(shí)都會(huì)面臨的問題。在一部分外出實(shí)習(xí)的大學(xué)生返校抱怨社會(huì)時(shí)，開封大學(xué)東京大道校區(qū)南門口對(duì)面的“丹楓飾品”引起了記者和眾多學(xué)生的關(guān)注。
7（定4秒鐘）我們馬上又要迎來一年一度的開封大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前呢，人文學(xué)院舉辦了為期一周的“預(yù)熱塞”。
8（定4秒鐘）前段時(shí)間到處都是哄搶含碘食言的市民群眾，現(xiàn)在各處都是想著怎樣把搶到的食言往外出售的小商小販，事情到底是怎樣的呢，讓我們來看具體的報(bào)道……后期配音詞：
1．瘦肉精，學(xué)名叫鹽酸克倫特羅是一種興奮勁。瘦肉精作為飼料添加劑喂養(yǎng)豬，豬體內(nèi)的殘留量通過食物進(jìn)入人體，就會(huì)使人漸漸的中毒。如果一次攝入量過大，會(huì)產(chǎn)生異常生理反應(yīng)的中毒現(xiàn)象。
1997年，農(nóng)業(yè)部開始明令禁止在飼料中添加瘦肉精。
2008年，最高人民檢察院、公安部在規(guī)定新的刑事案件追溯標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定對(duì)使用瘦肉精養(yǎng)殖生豬以及宰殺銷售此類豬肉的將以生產(chǎn)有毒、有害食品罪追究刑事責(zé)任。
3月15日，中央新聞曝光了“雙匯”火腿腸中含有瘦肉精的事件。原本定于3月20日向市場公布的重新檢測報(bào)告結(jié)果，到目前為止，仍然沒有消息。目前在市內(nèi)各大超市專售火腿腸的區(qū)域，消費(fèi)者仍然找不到“雙匯”的身影，因?yàn)槌腥匀粵]有接到超市方面的任何消息，因此雙匯產(chǎn)品仍然處于下架的狀態(tài)。
2。3月17日下午4點(diǎn)鐘，在開封大學(xué)晉安路校區(qū)，全校12個(gè)專業(yè)組成的辯論小組雙雙對(duì)決。賽制分為初賽、復(fù)賽、復(fù)活賽、半決賽、決賽五輪比賽。比賽將持續(xù)一個(gè)月左右，最終的冠軍爭奪賽有望在“金松大禮堂”舉行，本次活動(dòng)由開封大學(xué)晉安路校區(qū)團(tuán)委和東京大道校區(qū)的團(tuán)學(xué)聯(lián)主辦。每個(gè)院派出四名選手，一名候補(bǔ)。比賽已經(jīng)經(jīng)過了初賽和復(fù)賽，復(fù)活賽將在本周舉行。）3。3月17日中午，開封市無償獻(xiàn)血流動(dòng)采血車，首次進(jìn)入開封大學(xué)東京大道校區(qū)。志愿者需經(jīng)檢測無貧血和乙肝病毒攜帶現(xiàn)象后方可進(jìn)行抽血。經(jīng)過醫(yī)生講解獻(xiàn)血知識(shí)后，在場的同學(xué)們紛紛報(bào)名，自愿獻(xiàn)血。每位獻(xiàn)血者將抽取400毫升血液用于臨床醫(yī)學(xué)。獻(xiàn)血者在抽完血后可領(lǐng)取面包和牛奶等食品。開封市無償獻(xiàn)血辦公室負(fù)責(zé)人王女士講“……”
4。從3月10號(hào)開始，人文學(xué)院“獻(xiàn)愛心助孤殘”的青年志愿者活動(dòng)紅火進(jìn)行。在為期兩天的廢品收集中，東京大道校區(qū)的廣大師生積極參與，并在橫幅上簽寫自己的名字和祝福語，盡自己的力量給福利院的孩子們一點(diǎn)幫助。
據(jù)了解，本次活動(dòng)收集的廢品共計(jì)人民幣651元，為開封市社會(huì)福利院購置了51提嬰兒衛(wèi)生紙。人文學(xué)院主席魏佳說“……”
5。據(jù)了解，“丹楓飾品”是我校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院的08畢業(yè)生聯(lián)合經(jīng)營的。他們采取打折經(jīng)營的方式，吸引了眾多顧客，并將購物者吸入自己的飛信好友群眾。這種時(shí)尚便捷的購物方式也給同學(xué)們帶來了方便。3月20日，但記者來到這里時(shí)，不大的商店里，商品林良滿目，購物者接踵而至。
隨著國家針對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生重視，各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)也出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī)。
調(diào)查顯示，７4％的在校大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)感興趣，并有２６％的大學(xué)生打算今后創(chuàng)業(yè)。
08奧運(yùn)會(huì)剛剛落下帷幕,網(wǎng)絡(luò)上驚現(xiàn)一個(gè)驚天大謠言：汶川地震發(fā)震時(shí)刻，同中國奧運(yùn)獎(jiǎng)牌數(shù)驚人吻合！
10年，喝綠豆養(yǎng)生治病，綠豆瘋長！11年3月份中旬，人們瘋搶加碘食言。
3月份下旬，人們忙著把搶到的過多的食言出售！
每一類謠言的盛行背后，都與信息的不公開，不對(duì)稱有關(guān)，這就是“蝴蝶效應(yīng)”。我們廣大受眾應(yīng)該思考誰是謠“鹽”的受益者，核輻射的知識(shí)我們又了解多少，應(yīng)該學(xué)會(huì)理性的面對(duì)突發(fā)事件。
螞蟻工作室成員：李紅蕊。
王貝貝。
張夢(mèng)珠楊雪雙。
關(guān)鳳嬌。
劉丹周冬冬。
張雙杰。
“6+2”工作室。
2011年3月20日。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇十五
《記編觀察——大學(xué)生考證熱》。
二．背景資料。
近年來，大學(xué)生中出現(xiàn)了一股考證熱。對(duì)很多大學(xué)生來說，證書甚至成了衡量大學(xué)期間學(xué)習(xí)成果的主要指標(biāo)，要想在畢業(yè)后找到一份心儀的工作，就必須提前考取五花八門的資格認(rèn)證。大學(xué)生考證熱引起了社會(huì)各界關(guān)注，有人說這是為應(yīng)對(duì)找工作"唯證時(shí)代"的積極舉措，也有教育專家分析認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)切忌盲目考證，在校期間應(yīng)以培養(yǎng)綜合素質(zhì)為主，只有提高綜合能力，才能最終被社會(huì)所認(rèn)可。
三．節(jié)目主題。
了解和探討“考證熱”這一現(xiàn)象。
四．節(jié)目定位。
電視新聞評(píng)論節(jié)目。
五．節(jié)目目標(biāo)。
喚起對(duì)“考證熱”這一社會(huì)現(xiàn)象的思考，引導(dǎo)大學(xué)生理性對(duì)待考證。
六．節(jié)目時(shí)長。
十分十九秒。
七．拍攝前期準(zhǔn)備。
1.確定節(jié)目大概方向和主要框架結(jié)構(gòu)。
2.聯(lián)系采訪對(duì)象，確定采訪時(shí)間安排。
3.列出采訪問題的大概清單。
4.借攝像機(jī)和演播室。
八．節(jié)目流程。
1.片頭。
2.主持人一出演播室（配畫框）。
觀眾朋友們大家好，歡迎收看本期記編觀察。最近有位北大的女生在網(wǎng)上大曬證書，并且說“炒房不如考證，拜金不如拜知”，被網(wǎng)友戲稱為“曬證姐”。其實(shí)，像她這樣瘋狂考證的例子在如今的大學(xué)校園中也并不罕見。那么為什么大學(xué)生考證熱會(huì)愈演愈烈呢，記者走訪了四川的幾所高校。
3.采訪大學(xué)生（記者出鏡）。
路人大學(xué)生5-6個(gè)。
a.你在大學(xué)里考取了哪些證。
b.那你認(rèn)為你考的這些證對(duì)你有什么幫助呢。
4.配音（采訪畫面）。
小張是一位西南交大的研究生，經(jīng)過大學(xué)四年的努力，她考取的計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，普通話等級(jí)證書，c加加，英語四六級(jí)證書，我們的記者也對(duì)小張進(jìn)行了采訪。
5.專訪人物（深入提問）。
a.同學(xué)，你好，請(qǐng)問你讀的是什么專業(yè)？
b.你從讀大學(xué)開始考了哪些證了？
c.聽起來有些證跟你的專業(yè)相差很遠(yuǎn)，那你最開始是為什么會(huì)選擇考這些證呢。
d.你在考證上花費(fèi)了多少的財(cái)力和精力呢，有沒有報(bào)培訓(xùn)班來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
f.那么你認(rèn)為你考取的這些證對(duì)你有什么幫助呢？
6.配音（采訪畫面），餅狀圖趨勢(shì)圖。
（趨勢(shì)圖）2010年成都市報(bào)考教師資格證的有13255人，2011年15318人增長了2000多人，2012年成都市報(bào)考教師資格證的有18541人，比2011年增長了3000多人，而且并沒有減緩增長的跡象。
（餅狀圖）從大學(xué)生的問卷調(diào)查中我們統(tǒng)計(jì)出了大學(xué)生考證主要原因的數(shù)據(jù)：百分之五十五的人是因?yàn)榫蜆I(yè)壓力，百分之二十五的人是為了豐富大學(xué)生活，充實(shí)自己，百分之十五的人是因?yàn)楦L(fēng)，同學(xué)去學(xué)也跟著去學(xué)，百分之五的人是其他原因。
7.主持人二出演播室。
8.配音（采訪畫面）。
9.采訪小李。
a在大學(xué)4年里，你擁有了那些證？
b當(dāng)初考取這些證是抱有什么樣的心態(tài)？
c你現(xiàn)在在做什么工作？
d那你曾經(jīng)考取的這些證對(duì)你起到了什么作用呢？
10.配音（采訪畫面）。
11.教授采訪(電話連線)。
a.你所接觸的學(xué)生中去參加考證的有多少？
12.主持人三出演播室。
分析社會(huì)的需要及社會(huì)現(xiàn)象的影響，給自己一個(gè)合理的定位，理性得對(duì)待考證。
九．人員安排。
小組成員：李健，盛雨，張林楠，張馨元。
策劃：李建，盛雨，張林楠，張馨元。
文稿：張馨元。
拍攝：李健。
出鏡記者：張林楠。
主持人：盛雨。
配音：李健。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇十六
一·采訪目的:。
響應(yīng)我校大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目，通過采訪各學(xué)院心理部部長或?qū)W生會(huì)主席，借鑒和吸收其管理、組織經(jīng)驗(yàn)，為自身領(lǐng)導(dǎo)力的提升和發(fā)展提供引導(dǎo)，并吸納整合至協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)中，為協(xié)會(huì)的發(fā)展建設(shè)提供全新的視角和廣闊的途徑,并提升協(xié)會(huì)內(nèi)部凝聚力和向心力，提升成員認(rèn)同感和歸屬感。二、采訪意義：
契合心理協(xié)會(huì)“陽光心態(tài)，成功人生”的活動(dòng)主題，本次采訪活動(dòng)將使學(xué)生在采訪的籌備、實(shí)施和反思過程中實(shí)現(xiàn)組織、表達(dá)、交際能理得綜合提升。通過小組合作方式，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在實(shí)踐中提升個(gè)人能力，并藉此提升協(xié)會(huì)的凝聚力和向心力。擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響范圍，促進(jìn)協(xié)會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，樹立協(xié)會(huì)的形象。
三、采訪對(duì)象：
管理學(xué)院、光電信息與計(jì)算機(jī)學(xué)院、能源與動(dòng)力工程學(xué)院、出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、理學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、醫(yī)療器械與食品學(xué)院、外語學(xué)院、環(huán)境與建筑學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部部長或主席。
四、采訪方案前期：
1、采訪團(tuán)分組：（負(fù)責(zé)人：各部門部長）。
各部門參加活動(dòng)者均分為2組，每組3人之內(nèi)（需要錄制dv的小組由組織部分配一名宣傳部同學(xué)攜dv隨行）各小組選定負(fù)責(zé)人，并上報(bào)組織部。
2、聯(lián)系相關(guān)受訪人以及商定相關(guān)采訪時(shí)間：
各部門部長負(fù)責(zé)3、小禮品的準(zhǔn)備：
由受訪團(tuán)小組討論決定，金額限制在20元之內(nèi)。
中期：
采訪思路設(shè)置：（注：紅色字體部分為必問問題）第一篇章:領(lǐng)導(dǎo)物語（傾聽心語，感悟成功）。
要求：圍繞受訪人對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)概念的認(rèn)識(shí)情況。
問題示例：
1、怎樣認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)力”這一概念/領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)包括哪些？2、培養(yǎng)積極心態(tài)的必要性？
3、結(jié)合自身經(jīng)歷，闡述怎樣在實(shí)踐中提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力？
4、對(duì)于主席這一職位的職責(zé)和義務(wù)是怎樣看待的是如何看待？第二篇章：領(lǐng)導(dǎo)心路(重拾舊憶，輝煌再現(xiàn))。
要求：結(jié)合受訪人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)。
第三篇章：領(lǐng)導(dǎo)感悟：（放眼未來，追求卓越）。
要求：圍繞受訪人領(lǐng)導(dǎo)力提升過程的感悟，以及自身感悟設(shè)置內(nèi)容。
1、作為學(xué)生干部，對(duì)于以下幾方面重要性的排序以及原因：
1、積極的心態(tài)。
2、決策能力。
3、言語溝通能力。
4、人文藝術(shù)修養(yǎng)。
5、禮節(jié)儀態(tài)。
2、經(jīng)歷三學(xué)年工作后的改變？
3、作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，什么精神是最為重要的，怎樣在實(shí)踐中貫徹這種精神？
附注：1、采訪時(shí)間限制在60分鐘之內(nèi)（采訪時(shí)長由采訪人據(jù)情況和采訪計(jì)劃自行決定，上限為60分鐘）。具體時(shí)間和地點(diǎn)由各組負(fù)責(zé)人與受訪人聯(lián)系自行商定。
2、采訪時(shí)間與地點(diǎn)的商定需盡量遷就受訪人。
3、采訪時(shí)可不必直入主題，可用輕松活躍的問題活躍氣氛。4、采訪時(shí)舉止大方言行得體，盡量回避私人問題。
后期：1、2、3、新聞稿撰寫影像資料編輯整理。
與受訪人做好聯(lián)系，影像資料反饋。
五、人員安排：
組織部：
1、2、宣傳部：
1、2、秘書處：
六、活動(dòng)預(yù)算：
小禮品。
200元。
采訪資料的整理。
將后期影像資料反饋給部分受訪者。
錄制dv、拍攝照片后期影像材料的處理。
七、應(yīng)急預(yù)案：
1、若與部分學(xué)院協(xié)商出現(xiàn)問題，則兩小組合并為一大組，共同采訪。
2、若與受訪人時(shí)間沖突不好協(xié)調(diào)，盡量遷就受訪人時(shí)間，采訪者不可少于2人2、dv機(jī)若臨時(shí)借不到，可看情況用手機(jī)攝像功能或拍照替代。
上海理工大學(xué)大學(xué)生心理協(xié)會(huì)。
2012年4月15日。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇十七
一、活動(dòng)的背景：
1、我小組主要針對(duì)此次校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行有選擇的采訪，通過典型個(gè)案，力求表現(xiàn)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩與盛大。
2、由于此次為校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，故而活動(dòng)場面盛大、占地面積廣、賽事多、比賽點(diǎn)較分散，而我組新聞現(xiàn)場的采訪人數(shù)及采訪設(shè)備有限，所以對(duì)人力、物力資源的分配需合理、慎重，務(wù)必使各項(xiàng)資源得到充分有效的利用。
3、由于開幕式這段時(shí)間整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上人員最集中、最整齊，同時(shí)也最利于現(xiàn)場采訪人員互相交流、及時(shí)采取措施應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況從而獲取新聞采訪素材，因而我們應(yīng)當(dāng)牢牢抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。
4、出于專業(yè)課程實(shí)踐目的和鍛煉自身新聞采訪活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和能力方面的需要，我們?cè)诜峙浜图w協(xié)調(diào)的情況下積極準(zhǔn)備，努力做好此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞采訪策劃活動(dòng)。
二、活動(dòng)的目的：
1、通過事前的周密策劃，各采訪人員之間才能配合默契，提高新聞采訪集體協(xié)作性，從而盡可能最大程度地克服新聞事實(shí)的突發(fā)性和轉(zhuǎn)瞬即逝的特點(diǎn)，并順利完成新聞素材的采集工作。
2、通過前期策劃，我們可以加強(qiáng)預(yù)見性，可以確定后期編輯的——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考風(fēng)格、樣式，這些都有利于記者們?cè)谝恍┛深A(yù)知的新聞現(xiàn)場準(zhǔn)確快速地找到描述、采訪的對(duì)象或細(xì)節(jié)，捕捉到具有形象特征的場景。
3、此次是對(duì)采訪活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)度、有效組織和利用媒體資源的重要途徑，可以避免了人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，同時(shí)也可以在很大程度上豐富我們的課堂理論知識(shí)和自己動(dòng)手實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)的意義：
1、培養(yǎng)和鍛煉我們的新聞意識(shí)，從而發(fā)現(xiàn)新聞點(diǎn)，擇選出有價(jià)值的新聞。
2、考察我們對(duì)新聞采訪活動(dòng)知識(shí)的總體把握與掌控，以及活動(dòng)整體的有效組織與充分運(yùn)作。
3、協(xié)調(diào)大家的集體實(shí)踐動(dòng)手能力，充分完成老師布置的課堂實(shí)踐作業(yè)的任務(wù)。
4、通過這次采訪，我們可以將一些課本理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為一種實(shí)踐操控能力，從而培養(yǎng)我們作為新聞?dòng)浾咴摼邆涞木C合素質(zhì)和基本經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)的時(shí)間：
xx年4月22日——4月24日。
五、活動(dòng)的地點(diǎn)：
主席臺(tái)、運(yùn)動(dòng)場、看臺(tái)、各院系大本營。
六、活動(dòng)中所需的采訪設(shè)備：
一只錄音筆，兩臺(tái)照相機(jī)、筆、筆記本、手機(jī)。
七、人員安排：
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
1、隨身攜帶記者證入場，在主席臺(tái)、運(yùn)動(dòng)場、場地進(jìn)出口等地分別分配人員。
2、在采訪前大家熟悉儀器，安排小組口語表達(dá)能力強(qiáng)的（至少2位)同學(xué)負(fù)責(zé)錄音報(bào)道。
3、安排對(duì)采訪熟悉有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)負(fù)責(zé)采訪過程（至少4人），比較擅長照相的同學(xué)負(fù)責(zé)照相（至少2人）。
4、其他同學(xué)負(fù)責(zé)相互聯(lián)絡(luò)，或者在遇到突然情況下幫助其他同學(xué)完成采訪任務(wù)，提醒采訪過程中注意的問題，安排同學(xué)熟悉聯(lián)系裁判，盡早獲得比賽結(jié)果。
八、活動(dòng)的內(nèi)容：（主要選取具有典型意義且采訪時(shí)間較充足的比賽項(xiàng)目）。
a、活動(dòng)的主題報(bào)道：重點(diǎn)關(guān)注運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕儀式報(bào)道；女子田徑1000米賽事作為預(yù)備主題報(bào)道(如果開幕式儀式采訪出現(xiàn)狀況或者沒達(dá)到預(yù)期效果，則采訪的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到女子1000米賽事報(bào)道上來)。
b、采訪內(nèi)容的計(jì)劃安排:。
（一）開幕式的采訪安排：
運(yùn)動(dòng)會(huì)前期階段：
1、熟悉開幕式的介紹單，掌握相關(guān)流程，如：比賽流程，出席領(lǐng)導(dǎo)，場地分布，人員分配，各院系大本營駐扎的地點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)會(huì)期間需要注意的問題。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)前兩到三天小組集體開會(huì)，討論人員分配和采訪部署及采訪當(dāng)天集合的時(shí)間地點(diǎn)等。協(xié)調(diào)好大家的任務(wù)分配和儀器的使用，——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考并檢查好儀器的情況，并綜合大家的意見對(duì)采訪是否有相關(guān)更新穎的看法，力爭大家齊心協(xié)力做好此次采訪策劃的最后準(zhǔn)備工作。
3、準(zhǔn)備好采訪材料和相關(guān)需要提的問題，以及設(shè)計(jì)準(zhǔn)備拍攝的鏡頭和場景，組織好人員討論模擬采訪現(xiàn)場的狀況，提前做好可能出現(xiàn)的問題，并要求在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間保持小組成員之間的聯(lián)系。
開幕式開始階段：
1、搜集前幾屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式新聞報(bào)道，了解內(nèi)容，號(hào)召大家分析學(xué)習(xí)，并了解應(yīng)該注意的問題，而且爭取號(hào)召小組成員在當(dāng)天最早的時(shí)間到運(yùn)動(dòng)會(huì)集合，以備提前熟悉好會(huì)場。
2、看臺(tái)分配三到四個(gè)人，其中一人手拿錄音筆并口頭播報(bào)開幕式前的現(xiàn)場盛況；另一人則手拿照相機(jī)，觀察現(xiàn)場各處實(shí)況，用相機(jī)拍下有價(jià)值的新聞畫面，從而彌補(bǔ)現(xiàn)場播報(bào)人員的不足之處，為后期廣播新聞的編輯工作提供照片憑證，另外一個(gè)人輔助他們，避免出現(xiàn)意外事故或者為他們的即時(shí)需要做好現(xiàn)在準(zhǔn)備（3—4人）。
3、儀仗隊(duì)進(jìn)場時(shí)，口播記者繼續(xù)播報(bào)，看臺(tái)上的攝影記者和運(yùn)動(dòng)場上的另一個(gè)攝影記者則拍下現(xiàn)場實(shí)況圖片，要突出場面的盛大、氣氛的熱烈；同時(shí)，也可適當(dāng)拍攝觀眾席上人頭攢動(dòng)的景象；要注意現(xiàn)場全景，中景，近景等鏡頭的結(jié)合。
3、三人坐于主席臺(tái)旁，做好領(lǐng)導(dǎo)講話的相關(guān)筆頭記錄工作，也可在用手機(jī)記錄講話內(nèi)容或者在領(lǐng)導(dǎo)退席時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)借用演講稿。（3人)。
4、在領(lǐng)導(dǎo)退席時(shí)，持錄音筆的記者可適時(shí)、適度采訪某位領(lǐng)導(dǎo)，——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考拍照同學(xué)也可拍下采訪領(lǐng)導(dǎo)的照片；同時(shí)也適度的采訪幾位現(xiàn)場觀看的同學(xué)，儀仗隊(duì)員和工作人員，力求采訪的完整性，全面性，多樣性。（克服采訪領(lǐng)導(dǎo)的困難）。
5、將這些錄音報(bào)道做成開幕式的報(bào)道，注意錄音的連貫性和內(nèi)容的豐富性；把搜集到的往年運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式報(bào)新聞知識(shí)等穿插到錄音報(bào)道中，做成開幕式采訪前的廣播介紹，力求做好報(bào)道前播報(bào)的連續(xù)性，完整性，及時(shí)的編輯和整理；另外，相機(jī)的鏡頭也可以做成運(yùn)動(dòng)會(huì)的圖片新聞報(bào)道。（2—3人)。
（二）賽事采訪）（備選主題報(bào)道）。
女子1000米賽事（5—6人）。
1、賽前，提前了解比賽的運(yùn)動(dòng)員，并及時(shí)了解上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)此項(xiàng)目的材料和情況；并選取其中最有可能奪冠的運(yùn)動(dòng)員a，事先對(duì)其進(jìn)行采訪；賽中，重點(diǎn)關(guān)注a的狀態(tài)；賽后，不論輸贏，對(duì)a進(jìn)行賽后采訪；采訪相關(guān)的比賽工作人員，如運(yùn)動(dòng)員裁判、及相關(guān)工作者，觀看的觀眾，談?wù)勊麄儗?duì)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的看法。（需1人錄音）。（需2人采訪）。
2、若a不是冠軍，賽后也可對(duì)冠軍進(jìn)行專題采訪。
3、攝影拍照：一人位于起點(diǎn)∕終點(diǎn)處，拍下運(yùn)動(dòng)員起跑和最后沖過終點(diǎn)的瞬間；另一人位于運(yùn)動(dòng)場上跑道的中段位置，拍下運(yùn)動(dòng)員跑過時(shí)照片，特別是她們?cè)诰Ａ邥r(shí)還奮勇前行以及其同學(xué)陪伴其跑步或送水給她們的照片。（注意重點(diǎn)拍攝運(yùn)動(dòng)員a）。
4、預(yù)備1—2個(gè)人員負(fù)責(zé)相互之間的聯(lián)絡(luò)，或者幫助處理遇到的——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考障礙和出現(xiàn)的突發(fā)困難，保證此次采訪的順利完成。
（三）采訪結(jié)束后。
1、集合組員，對(duì)采訪的內(nèi)容進(jìn)行整理和編輯工作。并商討采訪結(jié)束后期的處理制作工作，分工協(xié)作。
2、進(jìn)行。
總結(jié)。
和修改，把整理和編輯好的采訪內(nèi)容用word文檔打出來分享或集中小組成員放錄音報(bào)道，大家相互提出修改提意見或看法，并總結(jié)自己的收獲看法。
3、完成最后的工作，上交整理好的采訪錄音作業(yè)。
九、活動(dòng)成果：
1、完成要求的廣播新聞稿件：開幕式新聞廣播專題報(bào)道;女子1000米實(shí)況報(bào)道（備選）。
2、一到兩篇人物專訪：女子1000米中的運(yùn)動(dòng)員a或冠軍的專訪（備選）。
3、圖片新聞：將拍到的精彩瞬間做成圖片新聞。
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：（12人）。
十一、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、明確報(bào)道思想：突出校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的場面盛大、氣氛熱烈；
突出運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)持不懈、積極向上的精神面貌；
突出同學(xué)們互幫互助、友愛關(guān)心的精神。
2、熟悉我們活動(dòng)內(nèi)容中的各個(gè)流程，做好事先的材料收集、了。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考解工作。
3、采訪設(shè)備準(zhǔn)備工作：事先測試機(jī)器性能，看看照相機(jī)、錄音筆是否可用，是否電池充足。
5、分配好人員的布置工作，協(xié)調(diào)大家的分工合作。
4、記者要做好積極的心理準(zhǔn)備,不怕吃苦，要有不怕受挫的精神。
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
暫無。
活動(dòng)前言。
公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)的成立旨在幫助管理專業(yè)（公共事業(yè)管理）學(xué)員能更好的理解和運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，以理論為指導(dǎo)，以實(shí)踐為載體，在實(shí)戰(zhàn)過程中提高專業(yè)學(xué)生的管理、領(lǐng)導(dǎo)能力。本次“模擬新聞發(fā)言人”活動(dòng)的開展協(xié)會(huì)本著以“服務(wù)師生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)自我”的精神，使參賽者通過實(shí)踐活動(dòng)將所學(xué)理論、技巧得以展現(xiàn)，提高參賽者的交流能力和現(xiàn)場應(yīng)變能力。
其次，公共領(lǐng)導(dǎo)力協(xié)會(huì)是一個(gè)新起的實(shí)踐性學(xué)術(shù)協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)已漸趨成熟。為進(jìn)一步探索和拓展協(xié)會(huì)的實(shí)踐性及促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展，協(xié)會(huì)為本次活動(dòng)的開展從理論到組織都做出了積極的準(zhǔn)備。
一、活動(dòng)簡要。
二、活動(dòng)程序及內(nèi)容。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
（一）活動(dòng)程序。
（二）活動(dòng)內(nèi)容。
三、活動(dòng)對(duì)象及報(bào)名方案。
1．活動(dòng)參與對(duì)象。
2．活動(dòng)宣傳。
3．報(bào)名方案。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)預(yù)案。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
附件。
一、活動(dòng)簡要。
本次“模擬新聞發(fā)言人”選手的發(fā)布內(nèi)容將選取時(shí)事事件（重要政策出臺(tái)、謠言橫行、突發(fā)危機(jī)事件等）為背景，向記者答疑或做出應(yīng)急處理預(yù)案。為了更真實(shí)的再現(xiàn)新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場的氣氛，我們邀請(qǐng)的評(píng)委將擔(dān)任雙重身份（評(píng)委和現(xiàn)場記者），旨在參賽者陳述個(gè)人觀點(diǎn)后能有更專業(yè)的問題發(fā)問。以期開發(fā)參與者的高壓承受、現(xiàn)場應(yīng)變能力。（注：本次活動(dòng)不對(duì)參賽者收取任何費(fèi)用）。
二、活動(dòng)程序及內(nèi)容。
（一）本次活動(dòng)動(dòng)程序：（細(xì)節(jié)安排見附件）。
1.積極籌備，活動(dòng)申請(qǐng);。
2.賽制擬定，分工安排；
3.大力宣傳，選手招募；
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
4.評(píng)委邀請(qǐng)，活動(dòng)開展；
5.初賽決賽，交流留念。
（二）本次活動(dòng)內(nèi)容包括以下四個(gè)部分：
2.在選手發(fā)言結(jié)束后即進(jìn)入記者問答，評(píng)委（記者）根據(jù)選手的選取的案例及陳述發(fā)問，選手做現(xiàn)場即興答疑。
3.選手答疑結(jié)束評(píng)委根據(jù)選手表現(xiàn)做出點(diǎn)評(píng)及打出成績（點(diǎn)評(píng)及得分寫在每位選手的發(fā)言通稿上），每位選手依次進(jìn)行。
4.比賽結(jié)束后我們將舉辦一個(gè)選手和評(píng)委老師之間的交流留念活動(dòng)。
三、活動(dòng)對(duì)象及報(bào)名方案。
1.活動(dòng)參與對(duì)象。
本次活動(dòng)只面向管理學(xué)院院內(nèi)各年級(jí)、專業(yè)學(xué)生招募參賽選手。
2.活動(dòng)宣傳。
宣傳主要在管理學(xué)院內(nèi)部，由宣傳部和公共關(guān)系部協(xié)同學(xué)生會(huì)深入到班級(jí)學(xué)生中間宣傳本次活動(dòng)宗旨及意義。其次，在管理學(xué)院的網(wǎng)站上設(shè)置宣傳欄對(duì)此次活動(dòng)全程實(shí)時(shí)宣傳。
3.報(bào)名方案。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考于活動(dòng)報(bào)名負(fù)責(zé)人。同時(shí)將專門設(shè)立報(bào)名熱線參賽者可通過報(bào)名熱線隨時(shí)咨詢。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)預(yù)案。
1活動(dòng)宣傳及報(bào)名工作（預(yù)計(jì)一周時(shí)間）；
2.報(bào)名結(jié)束即抽簽確定選手出場(預(yù)計(jì)一天)；
3初賽視參賽人數(shù)分批進(jìn)行（預(yù)計(jì)1—2天）；
4決賽（預(yù)計(jì)一天，若參賽人數(shù)過少則初賽和決賽合并），地點(diǎn)可申請(qǐng)多媒體教室一間，進(jìn)行簡單的會(huì)場布置即可。（具體的參賽時(shí)間、地點(diǎn)視活動(dòng)進(jìn)程待定）。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次活動(dòng)為鼓勵(lì)學(xué)員積極參與擬將設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。（注：獲獎(jiǎng)?wù)咧活C發(fā)證書）。
六、資源支持及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1)打印宣傳單及購買活動(dòng)用紙張200頁，預(yù)計(jì)20元。
2)設(shè)置活動(dòng)熱線通信費(fèi)用預(yù)計(jì)80元；
3）評(píng)委茶水錢預(yù)計(jì)80元；
4）攝影設(shè)備由協(xié)會(huì)自行解決。
5）活動(dòng)教室可向?qū)W校申請(qǐng)。
九月二十六日。
附件：
賽制規(guī)則：
選手參賽過程有兩部分組成：個(gè)人陳述時(shí)間+答疑時(shí)間（每位選。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考手至少接受三次提問）每位選手參賽總用時(shí)不得超過規(guī)定時(shí)間（10分鐘）。
人員配置：主持人、計(jì)時(shí)員、得分統(tǒng)計(jì)人員、現(xiàn)場服務(wù)人員（接話筒及發(fā)放案例）、會(huì)場維持人員、（人力資源部協(xié)同學(xué)生會(huì)安排人員）。
比賽流程：
賽前由后勤部布置賽場。（并在全過程協(xié)助紀(jì)檢部維持會(huì)場紀(jì)律）比賽正式開始后主持人致開場詞及介紹評(píng)委。進(jìn)入比賽之后計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)并提醒選手及主持人和評(píng)委，個(gè)人陳述完后即進(jìn)入答疑環(huán)節(jié)，評(píng)委根據(jù)選手的總體表現(xiàn)打出成績，主持人在第二位選手比賽結(jié)束后宣布第一位選手的成績，賽后主持人宣布進(jìn)入決賽的選手名單，協(xié)會(huì)后勤部協(xié)同學(xué)生會(huì)收拾會(huì)場。
決賽流程同預(yù)賽。
評(píng)分細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)：
計(jì)劃邀請(qǐng)五位評(píng)委，評(píng)委打分制度在10—0分，最后取平均分即選手的比賽成績。
1)著裝及印象。
2)語言是否得體。
3)是否輔之以ppt。
4)答辯是否自圓其說。
5)是否脫稿。
6)有無創(chuàng)新。
7)表現(xiàn)力。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考新聞傳播系新生文化節(jié)辯論賽策劃書。
一．活動(dòng)主題：新聞傳播系新生辯論賽決賽。
二．活動(dòng)目的：為新生提供一個(gè)辯論的舞臺(tái)，展示他們明辨的思維，提高新生的應(yīng)變能力，增強(qiáng)新生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學(xué)生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。
三．活動(dòng)主辦：新聞傳播系團(tuán)委。
活動(dòng)承辦：新聞傳播系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
活動(dòng)協(xié)辦：新聞傳播系學(xué)生會(huì)宣傳部、影像部、文編部。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長。
四．活動(dòng)內(nèi)容：新生辯論賽決賽。
決賽辯題：
正反：解決誠信問題的根本方法在于法律手段。
反方：解決誠信問題的根本方法在于道德手段。
活動(dòng)時(shí)間：10月16日晚。
第一場7：00。
第二場8：20。
活動(dòng)地點(diǎn)：篤行214。
活動(dòng)形式：班隊(duì)與班隊(duì)比賽，學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌安排。在復(fù)賽中的兩個(gè)勝隊(duì)進(jìn)行冠軍爭奪賽。在復(fù)賽中兩個(gè)負(fù)隊(duì)進(jìn)行季軍爭奪賽。
1.參賽對(duì)象：09級(jí)新生。
參賽班級(jí)：
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
復(fù)賽第二場的兩個(gè)勝隊(duì)。
復(fù)賽第二場的兩個(gè)負(fù)隊(duì)。
2.評(píng)委：
3.嘉賓:。
五．活動(dòng)流程：
1.選手、評(píng)委、觀眾親友團(tuán)入席。
2.主席開場白，介紹學(xué)生評(píng)委及嘉賓。
3.宣布辯題。介紹參賽代表隊(duì)及其所持立場，介紹參賽隊(duì)員.參賽隊(duì)員自我介紹。
4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計(jì)時(shí)提示，宣布比賽開始。
5.辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
觀眾質(zhì)詢（每位觀眾只能提問一次，時(shí)間控制在30秒內(nèi)，總時(shí)間控制在5分鐘左右）。
6.評(píng)委點(diǎn)評(píng)比賽。
7.主席宣布比賽結(jié)束。
8.雙方辯手握手。
六.辯論賽賽制。
1.立論階段。
1.正方一辯開篇立論，3分鐘。
2.反方一辯開篇立論，3分鐘。
2.駁立論階段。
1.反方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考。
2.正方二辯駁對(duì)方立論，2分鐘。
3.質(zhì)辯環(huán)節(jié)。
1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個(gè)問題，反方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個(gè)問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時(shí)間不得超過15秒，三個(gè)問題累計(jì)回答時(shí)間為1分30秒。
3.正方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。
4.反方三辯質(zhì)辯小結(jié)，2分鐘。
4.自由辯論。
自由辯論，每隊(duì)各4分鐘。
5.總結(jié)陳詞。
1.反方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。
2.正方四辯總結(jié)陳詞，3分鐘。（時(shí)間總計(jì)32分鐘30秒）。
七．比賽結(jié)果：
第一輪比賽結(jié)果出來后，第二天我們將告知晉級(jí)選手，并抽簽確定正反方及辯題。
——文章來源網(wǎng)絡(luò)，僅供分享學(xué)習(xí)參考風(fēng)尚”校園新聞作品大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、作品總分：100分二、基本標(biāo)準(zhǔn)1．指導(dǎo)思想明確，輿論導(dǎo)向正確，報(bào)道公平、客觀、真實(shí)；2．立意新穎，特色鮮明，表現(xiàn)手法靈活；3．圍繞中心，主題突出，標(biāo)題準(zhǔn)確鮮明、生動(dòng)簡潔；4．結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰，言簡意賅，生動(dòng)感人；5．圖片視頻表現(xiàn)力強(qiáng)、富有感染力。三、具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）文類新聞作品印象10分、語言與結(jié)構(gòu)20分、主題30分、深度30分、特色10分。（二）圖片類新聞作品印象10分、技術(shù)20分、主題30分、深度30分、特色10分。（三）微記錄新聞作品1.專業(yè)性（100分*50%）（1）文類：格式10分、主題30分、深度30分、語言20分、特色10分；（2）視頻類：技術(shù)30分、主題30分、深度30分、特色10分；（3）圖片類：技術(shù)30分、主題30分、深度30分、特色10分。2．影響力（100分*50%）：以轉(zhuǎn)發(fā)量、回復(fù)量為標(biāo)準(zhǔn)，篩選出得分高的作品入圍，作品得分規(guī)則為轉(zhuǎn)發(fā)量*系數(shù)0.6，回復(fù)量*系數(shù)0.4，并折合成百分制計(jì)分。
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新聞策劃文案新聞策劃文案篇十八
---線需要策劃、組織、設(shè)計(jì)、維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門的默契配合和精心制作。為了達(dá)到最優(yōu)化的傳播效果,新聞前期策劃成為重中之重,它是整個(gè)新聞專題的奠基石。網(wǎng)絡(luò)新聞專題策劃應(yīng)考慮的三個(gè)問題分別為:什么樣的選題適合做專題,如何拓展專題的內(nèi)容,如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)的傳播效果。
一、網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作的流程與分類。
最全面的范文參考寫作網(wǎng)站值最高的——吸取落選中的亮點(diǎn)引入其中——專題策劃定型——分工制作——收集資料——匯總資料——填充資料——延展資料——展現(xiàn)獨(dú)家——完成。
關(guān)于專題的分類,目前只能按照專題來源和生存周期不同,籠統(tǒng)分為事件類專。
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一個(gè)主題,持續(xù)周期往往是長期的,基本等同于網(wǎng)站的固定欄目。如很多網(wǎng)站開設(shè)的《在線訪談》欄目。還有一些是某一事件進(jìn)行時(shí)間相當(dāng)之長或者某些特定報(bào)道適合于長期播出,最終演變?yōu)橐粋€(gè)專欄。很多資訊性專題如《出國完全手冊(cè)》、《自駕車指南》等屬于此類。
二、制作網(wǎng)絡(luò)新聞專題的五個(gè)要點(diǎn)。
其一,思路清晰。網(wǎng)絡(luò)新聞專題制作同樣要遵循新聞寫作的一般原則,這是整個(gè)專題的靈魂,直接決定了專題的質(zhì)量水平。一個(gè)好的專題必須要有一個(gè)思路清晰、xx巧妙或獨(dú)特的編輯思路。必須認(rèn)真思索新聞背后究競隱藏了什么。
海量的互聯(lián)網(wǎng)新聞太容易讓我們迷失掉,如果我們?cè)趯ｎ}處理上沒有清晰的思路和精準(zhǔn)的方向感,我們很難給用戶找到他所心儀的新聞。
4---美的體現(xiàn),可以直接推動(dòng)內(nèi)容的傳播。無論是平面媒體還是網(wǎng)絡(luò)媒體,“內(nèi)容永遠(yuǎn)滯后于視覺”,如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住,頁面效果便顯得至關(guān)重要。這就要求編輯具備較高的審美層次和較強(qiáng)的鑒賞力,去構(gòu)建專題框架和表現(xiàn)形式。
三、網(wǎng)絡(luò)專題的三個(gè)制作方法。
其一,多角度。一個(gè)事件從不同角度關(guān)照,有不同的立嘗成色。最明顯的例子,是對(duì)同樣一個(gè)新聞事件,媒體之間的報(bào)道不同、甚至是沖突。作為沒有原創(chuàng)權(quán)的我們來說,我們無法從實(shí)證的層面辯解真?zhèn)?但是我們有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),是可以同緯度的展現(xiàn)。
例如,對(duì)廣州崗頂爆炸案的報(bào)道,南都和新快的報(bào)道是沖突的,我們可以在同一個(gè)頁面上,同時(shí)展現(xiàn)二者之間的差別。最簡單的方法是利用摘要的空間做文章,把兩家的對(duì)立報(bào)道用圖表、表格的方法一目了然的表達(dá)出來。清晰、直觀,給用戶展現(xiàn)不同媒體的事實(shí),是非自有公斷。
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新聞策劃文案新聞策劃文案篇十九
反正我挺喜歡讀書的。這個(gè)老大爺雖然是為了生存才在那里賣水，可能為了打發(fā)時(shí)間才讀點(diǎn)報(bào)讀點(diǎn)書來充實(shí)自己的生活，我挺贊同這種想法能夠排除外部的干擾得到心靈的慰藉。對(duì)于擁有優(yōu)越讀書環(huán)境的大學(xué)生還不好好珍惜這種資源你怎么看因?yàn)槲覐奶と氪髮W(xué)的第一步開始，我就覺得大學(xué)生是來生活學(xué)習(xí)的不是來享受的，所以我覺得他們還沒長大吧。我覺得老大爺很有情調(diào)。為什么會(huì)這樣說呢？一般老人看書看報(bào)的還是比較少，至少說明他熱愛生活，這個(gè)年齡段的生活還是可以的，有心情坐下來曬太陽看書看報(bào)。老大爺沒有好的讀書條件，但是他卻沒有放棄這種讀書思考的機(jī)會(huì)，這給我們有優(yōu)越讀書條件的大學(xué)生帶來很多思考。
一、報(bào)道主題：《國考報(bào)名熱度不減 民院學(xué)子如何理智應(yīng)對(duì)新政策？》
二、報(bào)道背景：10月15日，2017年國家公務(wù)員考試開始報(bào)名，每年一度的“國考熱”再度成為人們熱議的話題，而今年國考政策的調(diào)整更是成為公眾和媒體不斷探究的問題。我校作為一所地區(qū)性民族高校，每年參加公務(wù)員考試同學(xué)都占有很大比例，近段時(shí)間，在校內(nèi)出現(xiàn)了多長公務(wù)員講座，且每場講座都座無虛席，聽講的同學(xué)源源不斷，校外圖書館公務(wù)員考試資料幾度脫銷。在整個(gè)公務(wù)員報(bào)考人數(shù)將迪的大環(huán)境下，我校學(xué)生參與國考的'熱情卻沒有降溫。
三、新聞報(bào)道的目的、意義和目標(biāo)：
1、目的：本策劃旨在通過報(bào)道我校學(xué)生參加公務(wù)員考試的相關(guān)新聞信息，分析報(bào)考形式，具有針對(duì)性的深度解讀國考新政策對(duì)我校這種地方性民族高校的影響。
2、意義：每年的國考對(duì)于待就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說，都是一塊大部分人都想去嘗試的蛋糕，而國考也是獨(dú)木橋，千人擇一甚至萬人擇一的情況屢見不鮮，作為我校的大學(xué)生，該怎么清醒、理智、聰明的應(yīng)對(duì)國考，更是我們英愛去考慮的一個(gè)問題。
四、新聞報(bào)道的范圍和重點(diǎn)
針對(duì)我校2017年國考報(bào)名情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)的變動(dòng)情況，進(jìn)行大量采訪，探求今年國考熱度的原因，尤其是國考新政策對(duì)于我校報(bào)考學(xué)生來說具有怎樣的意義和價(jià)值。
五、活動(dòng)開展 ：
1、報(bào)道方式：前期進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查，分析數(shù)據(jù)變動(dòng)對(duì)報(bào)考2017年的同學(xué)進(jìn)行采訪采訪法學(xué)院研究公務(wù)員考試的資深老師以及已經(jīng)考取公務(wù)員 的校友進(jìn)行采訪。讓他們對(duì)政策進(jìn)行解讀，并提出合理建議。
2、刊發(fā)設(shè)想：綜合校園報(bào)紙、新聞網(wǎng)、電視臺(tái)、廣播臺(tái)、新媒體進(jìn)行全方位的解讀報(bào)道。網(wǎng)絡(luò)和新媒體側(cè)重政策和消息的實(shí)時(shí)推送更新，電視側(cè)重采訪和報(bào)道報(bào)名情況。廣播的報(bào)紙側(cè)重深度解讀。
3、媒體選擇：院報(bào)、廣播臺(tái)、電視臺(tái)、新聞網(wǎng)、新媒體
六、活動(dòng)中注意的問題及細(xì)節(jié)：
1、采訪前的準(zhǔn)備工作要充分，尤其是前期的數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。以及資料的查找
2、提前聯(lián)系好接受采訪的專家、相關(guān)部門和人員等。
4、本次采訪需要分小組進(jìn)行，針對(duì)不同地點(diǎn)分配，
七、 活動(dòng)的資料參考：主要來源于人民網(wǎng)，央視等主流媒體，以及鳳凰網(wǎng)等權(quán)威媒體來源
新聞策劃文案新聞策劃文案篇二十
茂名學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)。
為積極響應(yīng)社團(tuán)文化節(jié)的舉辦，同時(shí)借助文化節(jié)的良好氛圍活躍校園文化，激發(fā)廣大同學(xué)對(duì)新聞播音的興趣，發(fā)掘具有播音潛質(zhì)的人才，為其提供展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)。不僅如此，這個(gè)活動(dòng)的舉辦也豐富了同學(xué)們的課余生活，在比賽中不斷提高了自身素質(zhì)和修養(yǎng)，鍛煉了自己的膽量，同時(shí)在比賽期間也可以交到興趣相同的朋友。
初定于五月八日至二十三日，本活動(dòng)從開始宣傳到正式比賽結(jié)束大約需要三個(gè)星期。
校內(nèi)多媒體教室。
包括大學(xué)生記者團(tuán)全體成員及廣大茂名學(xué)院全體在校學(xué)生在內(nèi)，只要對(duì)此活動(dòng)感興趣、有展現(xiàn)自我欲望和想交到興趣相同的朋友的同學(xué)均可報(bào)名參加。
1、為擴(kuò)大宣傳力度，讓同學(xué)們對(duì)本活動(dòng)有充分的理解和準(zhǔn)備，我們將提前一周在一飯?zhí)?、二飯?zhí)们皺淮百N醒目海報(bào)進(jìn)行宣傳，同時(shí)，我們將派發(fā)一些傳單進(jìn)行一些具體說明。
2、在宣傳的同時(shí)，我們將于每天的中午飯和晚飯時(shí)間在一飯?zhí)们皫づ裣略O(shè)點(diǎn)接受全校有興趣參加的同學(xué)報(bào)名，在報(bào)名的同時(shí)，同學(xué)們也可以咨詢這個(gè)比賽的相關(guān)事宜，報(bào)名結(jié)束后擇期通知比賽選手參賽的時(shí)間和地點(diǎn)，讓參賽者做好充分準(zhǔn)備。
1、選手選取近一段國內(nèi)或者國際熱點(diǎn)時(shí)事話題模仿電視里的新聞播音員進(jìn)行播音（參賽時(shí)朗讀材料在報(bào)名時(shí)收集），選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行初賽。從初賽選手中選出前十六名優(yōu)秀同學(xué)于一星期后進(jìn)行決賽，決賽后將進(jìn)行排名及頒獎(jiǎng)。
2、比賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。
（1）、初賽階段各參賽者提前提交播音材料，材料要積極向上，充分體現(xiàn)當(dāng)下，如果為了充分體現(xiàn)播音效果，也可以下載相關(guān)視頻作為播音時(shí)的視頻材料。
（2）、決賽時(shí)由大學(xué)生記者團(tuán)選取材料，參賽者隨機(jī)抽取進(jìn)行播音。
（3）、評(píng)委由我社團(tuán)的正副會(huì)長、部長及邀請(qǐng)的其他相關(guān)協(xié)會(huì)的會(huì)長等人員組成。
（一）初賽。
1、賽前集中，抽簽決定參賽順序。
2、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹、自備稿件，進(jìn)行新聞播音比賽。
3、決出前十六名進(jìn)入決賽。
（二）決賽。
1、開場：
參賽者抽取大學(xué)生記者團(tuán)事先準(zhǔn)備的材料，做好準(zhǔn)備。隨后進(jìn)行抽簽決定上場順序。
主持人上場：開場白，介紹到場評(píng)委，嘉賓，觀眾及比賽流程。
2、大學(xué)生記者團(tuán)提供新聞，選手自選類型（國際/國內(nèi)時(shí)政，教育、衛(wèi)生、文化、娛樂、體育、特別報(bào)道）。八種類型每種類型三篇，選手提前進(jìn)場，抽取相應(yīng)類型后可先熟悉備選稿件，比賽開始后現(xiàn)場抽取新聞進(jìn)行播音。
附：比賽進(jìn)行時(shí)，安排本社團(tuán)工作人員拍攝比賽進(jìn)行時(shí)精彩瞬間的照片。
3、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。
4、頒獎(jiǎng)。
5、結(jié)束語和領(lǐng)導(dǎo)講話。
1、語音（普通話）：40分。
2、播音氣質(zhì)：35分。
3、現(xiàn)場應(yīng)變能力：15分。
4、參賽形象（正裝）：10分。
每個(gè)選手的最終得分為參加評(píng)分的評(píng)委當(dāng)中去掉最高分和最低分所剩下的分?jǐn)?shù)求平均分得出。
一等獎(jiǎng)1名。
二等獎(jiǎng)2名。
三等獎(jiǎng)3名。
最佳人氣獎(jiǎng)1名。
決賽后頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書及適量實(shí)物獎(jiǎng)品。
在活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)寫出通訊稿并附上賽時(shí)相關(guān)精彩照片一并上交大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)發(fā)布的網(wǎng)站上。
新聞策劃文案新聞策劃文案篇二十一
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下:。
注:1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長邊裝訂;。
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
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