心得體會(huì)是我們對(duì)所經(jīng)歷過的事情和所得到的收獲進(jìn)行思考和總結(jié)的過程。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),首先我們需要明確總結(jié)的目的和范圍。如果你正在苦惱如何寫好一篇心得體會(huì),不妨來看看以下的范文,或許能給你一些啟示。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過:“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手。”實(shí)習(xí)以后我就深深的體會(huì)到這一點(diǎn)真的很重要。
自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士。要對(duì)待每一位病人都要有愛心、耐心、細(xì)心、同情心和最重要的責(zé)任心!很快,我們就畢業(yè)于校園,步入了實(shí)習(xí)崗位。走上實(shí)習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實(shí)。
護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè),她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚,鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時(shí)刻與生命同行的。護(hù)理事業(yè)是社會(huì)上不可缺少的職業(yè),病人需要我們,社會(huì)更需要我們。
我們護(hù)士離不開病人,但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)友一樣,齊心協(xié)力,一致對(duì)抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天,看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰,感到無(wú)憾,更感到無(wú)悔。
我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平,但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要?duì)待每一位病人都一視同仁,用無(wú)私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈,用微笑和真誠(chéng)牽起護(hù)患之間的橋梁,哪怕我們只為病人做一點(diǎn)微不足道的小事情他們心理都會(huì)暖洋洋的,我覺得我們心中要始終牢記一句話,那就是“假如我們是病人,假如我們是病人家屬?!蔽覀儗?duì)病人多一份寬容和理解,少一份埋怨;多一份尊重,少一份指責(zé);多一份關(guān)愛,少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理,照顧和幫助每一位病人,使病人在和我們接觸時(shí)如回家般的感覺,病人就是我們的衣食父母,照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起,從細(xì)節(jié)做起,給病人多一份關(guān)愛,多一個(gè)微笑,我相信我們也會(huì)換來病人滿意的笑容。
我感謝這份工作,是她讓我更懂得珍惜生命,更感謝病房里的病人們,是他們的理解,支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識(shí)。所以我會(huì)付出我的努力來幫助他們,努力為他們做好每一件事。
最后,我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院,都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛心播散到每一位患者心里。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
護(hù)理是一門既充滿挑戰(zhàn)又充滿愛心的職業(yè),它與人們的生活息息相關(guān),關(guān)乎生命的延續(xù)與質(zhì)量。作為一名護(hù)士,在學(xué)習(xí)護(hù)理的過程中,我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和自身的不足。通過對(duì)病人的關(guān)心和照顧,我感受到了巨大的滿足感,也對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)充滿了熱愛。
第二段:學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。
學(xué)習(xí)護(hù)理所需的知識(shí)是非常龐大和復(fù)雜的,它既包括醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)理論,又涉及到護(hù)理技術(shù)、人際溝通等實(shí)踐技能。在學(xué)習(xí)過程中,我必須不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),我逐漸了解到了護(hù)理工作的深入意義和影響力。只有通過刻苦學(xué)習(xí),才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三段:實(shí)踐的重要性及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
護(hù)理是一個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè),僅僅學(xué)習(xí)知識(shí)是不夠的,更需要在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。在臨床實(shí)習(xí)的過程中,我經(jīng)歷了各種各樣的情況,從中領(lǐng)悟到了許多有關(guān)患者護(hù)理的重要經(jīng)驗(yàn)。比如,我發(fā)現(xiàn)關(guān)心患者、給予慰藉和反饋,能夠極大地提升患者的治愈效果。同時(shí),保持耐心和專注,做到細(xì)致入微的觀察和護(hù)理,也是提供高質(zhì)量護(hù)理的必要條件。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性及個(gè)人體會(huì)。
在護(hù)理工作中,團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的,它能夠提高效率、減輕工作負(fù)擔(dān),并且有利于患者的康復(fù)。通過與團(tuán)隊(duì)成員緊密配合,我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的必要性。在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都扮演著不同的角色,但都必須盡心盡力地為患者提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。只有互相協(xié)作,才能達(dá)到效果最大化的目標(biāo)。
第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性及未來展望。
學(xué)習(xí)是護(hù)理職業(yè)中的一項(xiàng)永恒任務(wù),只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)入職場(chǎng)后,我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)并不斷更新自己的知識(shí),以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境和患者需求。與此同時(shí),我也希望能夠?yàn)榛颊咛峁└?、更專業(yè)的護(hù)理服務(wù),使他們能夠得到最好的治療和關(guān)懷。
總結(jié):
通過學(xué)習(xí)護(hù)理,我深刻體會(huì)到了護(hù)理這個(gè)職業(yè)的意義和內(nèi)涵,同時(shí)也意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面的不足。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,才能找到最好的護(hù)理方式,并給予患者最好的關(guān)懷和療效。未來,我將繼續(xù)努力,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
護(hù)理是一項(xiàng)細(xì)致入微,充滿責(zé)任和關(guān)懷的工作。作為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,在實(shí)踐過程中,我從不同的角度體會(huì)到了護(hù)理的重要性和難度。在這個(gè)過程中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能,還鍛煉了自己的觀察力和耐心。下面我將以學(xué)習(xí)護(hù)理的心得體會(huì)為主題,分享我對(duì)護(hù)理工作的理解和感受。
首先,學(xué)習(xí)護(hù)理要有充分的專業(yè)知識(shí)。在護(hù)理過程中,我們不僅需要了解疾病的病理生理過程,還需要掌握各種治療方法和護(hù)理技術(shù)。例如,在患者的身體護(hù)理中,我們需要熟練掌握洗澡、更衣、翻身等一系列基本護(hù)理技能。同時(shí),我們還需要學(xué)習(xí)如何正確使用各種護(hù)理器具,如導(dǎo)尿管、胃管等。只有掌握了這些基本知識(shí),我們才能更好地為患者提供幫助和照顧。
其次,學(xué)習(xí)護(hù)理需要有良好的觀察力和溝通能力。觀察是護(hù)理的重要環(huán)節(jié),通過觀察我們可以掌握患者的病情變化和需求。在我的實(shí)習(xí)過程中,我意識(shí)到觀察是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作,需要我們注意細(xì)節(jié),善于發(fā)現(xiàn)問題。例如,我們需要觀察患者的精神狀態(tài)、飲食情況、體溫等多個(gè)方面的變化,并及時(shí)進(jìn)行記錄和匯報(bào)。此外,良好的溝通能力也是護(hù)理不可或缺的一部分。通過與患者交流,我們可以更好地了解他們的需求和痛苦,從而采取相應(yīng)的護(hù)理措施。在與患者交談時(shí),我們要關(guān)心他們的感受,傾聽他們的訴求,并給予他們適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和安慰。
第三,學(xué)習(xí)護(hù)理需要有耐心和毅力。護(hù)理過程往往是一個(gè)長(zhǎng)期而繁瑣的過程,我們需要有耐心和毅力來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在我的實(shí)習(xí)中,我接觸到了許多患者,有些患者疾病比較嚴(yán)重,需要長(zhǎng)時(shí)間的護(hù)理和治療。在照顧這些患者的過程中,我發(fā)現(xiàn)耐心和毅力對(duì)于我們的工作至關(guān)重要。有時(shí)候,患者的病情可能出現(xiàn)反復(fù),甚至惡化,但我們不能因此而失去希望,要堅(jiān)持照顧他們,并不斷調(diào)整護(hù)理方案。
此外,學(xué)習(xí)護(hù)理還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和反思能力。在實(shí)踐中,護(hù)士往往需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及患者家屬等多方進(jìn)行協(xié)作。只有與他人保持良好的溝通和協(xié)作,我們才能更好地為患者提供護(hù)理服務(wù)。并且,學(xué)習(xí)護(hù)理要有反思的能力。反思是一種對(duì)護(hù)理過程進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的方法,在反思中我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,并尋找改進(jìn)的方法。通過不斷反思和改進(jìn),我們可以提高自己的護(hù)理水平,并為患者提供更好的照顧。
最后,學(xué)習(xí)護(hù)理要有愛心和同理心。護(hù)理是一項(xiàng)充滿關(guān)懷和愛心的工作,只有具備這些品質(zhì),我們才能真正地為患者提供幫助。通過與患者建立良好的關(guān)系,我們可以給予他們溫暖和關(guān)愛,幫助他們度過病痛的難關(guān)。同時(shí),我們也要保持同理心,設(shè)身處地地理解他們的痛苦和困惑,為他們提供心理支持和安慰。只有在我們的照顧下,患者才能感受到溫暖和希望,更好地恢復(fù)健康。
學(xué)習(xí)護(hù)理并不僅僅是掌握知識(shí)和技能,更是一種責(zé)任和使命。在實(shí)踐中,我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我不斷提高自己的專業(yè)能力,鍛煉自己的觀察力和耐心,并培養(yǎng)了同理心和愛心。我深信,只有在不斷努力和砥礪中,我們才能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,為患者健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
在這個(gè)快速生活的時(shí)代,我們的身體面臨了越來越多的健康問題。隨著健康意識(shí)的提高,護(hù)理成為了醫(yī)療行業(yè)中的重要部分。作為一名護(hù)理工作者,我深深地感受到自己的責(zé)任和使命,感悟到了生命的寶貴和脆弱。此時(shí),我想分享我的年度護(hù)理心得體會(huì),希望能夠?yàn)閷?duì)護(hù)理工作感興趣的人提供一些幫助。
第二段:學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合。
“知行合一”是我一直以來的信條,這個(gè)理念在護(hù)理領(lǐng)域中尤為重要。在過去的一年中,我把自己的工作與學(xué)習(xí)結(jié)合在一起,不斷提高自己的專業(yè)技能和知識(shí)水平。我參加了各種培訓(xùn)、會(huì)議,學(xué)習(xí)了許多與護(hù)理相關(guān)的知識(shí),不僅了解新的診療技術(shù)、醫(yī)療器械和藥品,還深入了解了與患者、家屬交流的技巧,學(xué)習(xí)了如何擴(kuò)大和提高患者的參與度。同時(shí),我也深入實(shí)踐,不斷總結(jié)和積累護(hù)理的經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的服務(wù)能力和精神狀態(tài)。
第三段:情感關(guān)懷的重要性。
護(hù)理工作是一項(xiàng)高度情感化的工作,護(hù)士必須具備強(qiáng)烈的人文關(guān)懷和同情心。因此,在實(shí)踐中,我時(shí)刻關(guān)注患者的心理需求,關(guān)注他們的生理狀況和感受,為他們提供全面、細(xì)致、周到的護(hù)理服務(wù)。例如,每次輪診時(shí),我都會(huì)主動(dòng)詢問患者的身體狀況和生活情況,并根據(jù)情況做出相應(yīng)的幫助,這一點(diǎn)得到了許多患者的認(rèn)可和贊揚(yáng)。在護(hù)理工作中,情感關(guān)懷是一項(xiàng)非常重要的工作。
第四段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作是護(hù)士服務(wù)提供中非常重要的一環(huán),特別是在繁忙的醫(yī)院,護(hù)士們需要緊密協(xié)作,密切配合,才能保證工作的順利進(jìn)行。在團(tuán)隊(duì)合作中,我提供自己的專業(yè)技能,并學(xué)習(xí)其他護(hù)士的專業(yè)技能,不斷分享經(jīng)驗(yàn),相互學(xué)習(xí),為患者提供更好更全面的服務(wù)。在實(shí)踐中,我也積極組織參與護(hù)理安全項(xiàng)目,盡可能減少護(hù)理工作中的錯(cuò)誤,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效率和準(zhǔn)確度。
第五段:總結(jié)與展望。
在我的護(hù)理工作中,我深入認(rèn)識(shí)到護(hù)理的重要性和需要花費(fèi)較多的時(shí)間和精力。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,情感關(guān)懷、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和經(jīng)驗(yàn)分享,我取得了很好的成效和效益。然而,護(hù)理工作任重道遠(yuǎn),我仍需不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和情感素質(zhì),不斷跟進(jìn)新的診療技術(shù)和治療方案,努力為患者提供更加安全、有效、貼心的護(hù)理服務(wù),為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)出我的力量。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
護(hù)士節(jié)又來到了。我的心情格外激動(dòng)。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士,對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情。
提起護(hù)士,人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此,我有著切身體驗(yàn)和感受。
從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年,我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見那一雙雙乞求的眼睛,從那時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退?,?dāng)給病人穿刺,一針見血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說:你笑起來很漂亮,很好看。雖然只是很平常的一句話,卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。
難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不,護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí),我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí),我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛美的女孩,也像普通的花季少女一樣,追求時(shí)尚,想把自己打扮成天使。喜愛飄逸的長(zhǎng)發(fā),愛好那晶瑩剔透的首飾??墒牵鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士,為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,為了自身防護(hù),不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起,將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三層,被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),大圓帽一戴,雙層口罩一捂,只剩下兩只眼睛眨巴,甭說別人不認(rèn)識(shí)你,連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,頻繁的三倒班,尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來醫(yī)院時(shí),我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的,可幾年晚夜班倒下來,又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒,飯吃不香,覺睡不好,個(gè)中滋味,只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒有時(shí)間陪伴在家人身邊,丈夫本來是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒,我倆戀愛時(shí),他曾竊喜,找了個(gè)護(hù)士,以后的日子里可以繼續(xù)過他“少爺”生活。婚后,當(dāng)我忙完一天的工作,總是筋疲力盡,經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),洗衣,做飯,哄孩子睡覺。在家中,我不是好兒媳、好妻子、好女兒、好母親。為此,我也會(huì)痛心難忍,暗自落淚...
真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣,苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然.你選擇了護(hù)理工作,就是選擇了奉獻(xiàn)。記得一首詩(shī)里寫道:既然選擇了遠(yuǎn)方,就注定要去流浪;我想用我的一生,來抹平你心頭的創(chuàng)傷。
由于工作需要,我離開了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位,但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè),仍懷有一種特殊的情感。在此,祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂!向你們道聲,辛苦了!
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
隨著物質(zhì)文化水平的提高,人們的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)不斷增強(qiáng)。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康,小編收集了護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文【一】。
我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過:“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手?!睂?shí)習(xí)以后我就深深的體會(huì)到這一點(diǎn)真的很重要。
自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士。要對(duì)待每一位病人都要有愛心、耐心、細(xì)心、同情心和最重要的責(zé)任心!很快,我們就畢業(yè)于校園,步入了實(shí)習(xí)崗位。走上實(shí)習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實(shí)。
護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè),她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚,鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時(shí)刻與生命同行的。護(hù)理事業(yè)是社會(huì)上不可缺少的職業(yè),病人需要我們,社會(huì)更需要我們。
我們護(hù)士離不開病人,但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴,就像戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)友一樣,齊心協(xié)力,一致對(duì)抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天,看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰,感到無(wú)憾,更感到無(wú)悔。
我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平,但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑椤N覀円獙?duì)待每一位病人都一視同仁,用無(wú)私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈,用微笑和真誠(chéng)牽起護(hù)患之間的橋梁,哪怕我們只為病人做一點(diǎn)微不足道的小事情他們心理都會(huì)暖洋洋的,我覺得我們心中要始終牢記一句話,那就是“假如我們是病人,假如我們是病人家屬?!蔽覀儗?duì)病人多一份寬容和理解,少一份埋怨;多一份尊重,少一份指責(zé);多一份關(guān)愛,少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理,照顧和幫助每一位病人,使病人在和我們接觸時(shí)如回家般的感覺,病人就是我們的衣食父母,照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起,從細(xì)節(jié)做起,給病人多一份關(guān)愛,多一個(gè)微笑,我相信我們也會(huì)換來病人滿意的笑容。
我感謝這份工作,是她讓我更懂得珍惜生命,更感謝病房里的病人們,是他們的理解,支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識(shí)。所以我會(huì)付出我最大的努力來幫助他們,努力為他們做好每一件事。
最后,我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院,都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛心播散到每一位患者心里。
有這樣一段話始終在護(hù)理隊(duì)伍中廣為傳頌“護(hù)理工作是一門藝術(shù),護(hù)士要有一顆同情心,要有一雙愿意工作的手,一切要從心做起?!边@是護(hù)理先驅(qū)南丁格爾說過的話,如今,我在平凡的護(hù)理工作崗位上感同深受。
在從事護(hù)理工作的一年里,我勤奮自學(xué),一直服務(wù)于臨床一線,打針,發(fā)藥,鋪床,輸液,:從術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備,到術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè),觀察切口,觀察輸液量和輸液滴速等等,在緊張而有序的工作中,我不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步,不斷地加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂。接班,交班,白天,黑夜,在累中把握著挽救生命的航舵,我有苦有甜,有笑有淚,有喜悅有煩惱,但在平凡的崗位上我對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),熱情為患者服務(wù),同時(shí)也獲得了患者更多的信賴和微笑。
護(hù)理工作是非?,嵥榈?,我認(rèn)為只有提供了最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),才能產(chǎn)生有效的溝通,它們是相互貫通的。婦科病房曾經(jīng)收治了一位子宮肌瘤的患者,她說:去了十堰人民醫(yī)院我們沒在那住,就是看好了你們這的服務(wù)和技術(shù)。可見優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的魅力了,所以在今后的工作中要多學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言藝術(shù)。
隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展,為我們護(hù)理工作帶來了更大挑戰(zhàn),我作為新一代的年輕護(hù)士,一定會(huì)順應(yīng)護(hù)理發(fā)展的需求,順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求,堅(jiān)持不懈的努力,為我們偉大的護(hù)理事業(yè)奮斗終身。
“三分治療,七分護(hù)理?!蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊,在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?!薄白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!弊o(hù)士會(huì)用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”
小時(shí)侯我體弱多病,隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生,打針、輸液成了家常便飯,于是對(duì)“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢(mèng)想著成為一名出色的白衣天使,夢(mèng)想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間,神圣而高雅;周圍沒有了病痛,只有陽(yáng)光般燦爛的笑臉??墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起,忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累,理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。
在這里,我明白了無(wú)論時(shí)間怎樣流逝,護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個(gè)瞬間,給需要照顧的病人送去溫暖,用我們的誠(chéng)心去驅(qū)趕病魔,用我們涓涓細(xì)流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。
我慶幸我的選擇,讓我能如此貼近生命,去聆聽生命,觸摸生命,感悟生命,讓我學(xué)會(huì)熱愛生命和尊重生命。我用赤誠(chéng)的愛心、嫻熟的技術(shù)、扎實(shí)的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理,用我的熱情去感染病人,化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥,能拉近人與人之間的關(guān)系。
“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這段話是對(duì)護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財(cái)富,我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事,享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵,于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán)。我的心愿便是如此的實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)也不帶飄渺的色彩。
在醫(yī)院里,我走過了清純的少女時(shí)代,從一個(gè)羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓?。已?jīng)有二十年護(hù)齡的我,深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c(diǎn)燃康復(fù)之燈的時(shí)候,我心情是如此的平靜祥和。
我不是教育家,不能用深邃的思想衡量我的價(jià)值;我不是詩(shī)人,不能用華麗的詞語(yǔ)謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌聲歌頌我的崗位。然而,我是一名普普通通的護(hù)士,我要用濃濃的情愫,奉獻(xiàn)我的愛心;我要用凝重的感情,譜寫天使圣潔的一生!
隨著物質(zhì)文化水平的提高,人們的質(zhì)量意識(shí)和安全意識(shí)不斷增強(qiáng)。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康,關(guān)系到我們醫(yī)院在社會(huì)公眾中的形象。因此,加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,使病人滿意是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù),是醫(yī)院工作的主要目標(biāo),也是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控人員所討論的重要課題。為了達(dá)到這一目標(biāo)重要手段就是采取有效的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控措施。為了適應(yīng)新的護(hù)理工作發(fā)展模式的需要,我院護(hù)理部已經(jīng)實(shí)行了由護(hù)理部、病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)、病區(qū)質(zhì)控員及護(hù)士組成的護(hù)理質(zhì)量控制路徑,從而保證了護(hù)理安全,提高護(hù)理質(zhì)量。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí)、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。
護(hù)理工作的對(duì)象是人,質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)先控制行為。當(dāng)然,由于護(hù)理工作瑣碎、復(fù)雜,受許多客觀因素的影響,所以還要加強(qiáng)同期控制,并定期進(jìn)行反饋控制。同時(shí)在護(hù)理質(zhì)量控制的中,要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動(dòng)性。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好,護(hù)士的能動(dòng)性不發(fā)揮,一切工作就難以落實(shí)。目前強(qiáng)調(diào)以人為本,就是要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,讓每一位護(hù)理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度,自己按既定的目標(biāo)努力工作,對(duì)自身行為進(jìn)行約束和控制。
一、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識(shí),將質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)到每一個(gè)人。
醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展。針對(duì)這種情況,我們應(yīng)該不斷健全護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系,實(shí)行全員參與質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵,真正的把質(zhì)量控制落實(shí)到實(shí)處;我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí),反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育,弘揚(yáng)以病人為中心,對(duì)病人高度負(fù)責(zé),對(duì)技術(shù)精益求精的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感,同時(shí)將質(zhì)量控制結(jié)果落實(shí)到科室、個(gè)人,將護(hù)士各個(gè)崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
二、完善質(zhì)量控制體系。
完善醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制機(jī)構(gòu)。制定質(zhì)控機(jī)構(gòu)的工作任務(wù),應(yīng)該充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用,激勵(lì)護(hù)士全員參與質(zhì)控制的積極性,使每個(gè)質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細(xì)則,掌握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn),做好質(zhì)控分析,找出存在的不足,使護(hù)理工作從被動(dòng)管理轉(zhuǎn)變到主動(dòng)全員參與管理。護(hù)理質(zhì)量控制的最終目標(biāo)是滿足患者的需求,提高醫(yī)院護(hù)理服務(wù)水平,通過科室質(zhì)控小組質(zhì)量控制,針對(duì)性地提高護(hù)士的基本素質(zhì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié),使護(hù)士了解自己有待解決的問題,并且決心去改進(jìn),用積極的態(tài)度參與考核,改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補(bǔ)救行為,將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范,把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實(shí)踐的全過程,做到人人參與質(zhì)量控制,使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果。
三、
加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。
除了護(hù)理部組織護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室進(jìn)行不定時(shí)的護(hù)理質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出;同時(shí),發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用,隨時(shí)對(duì)科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,提出整改措施,對(duì)自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考、自評(píng),做到心中有數(shù),不合格者限期整改,不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量,這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合,使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。
四、做好質(zhì)量控制反饋。
科室定期開展病人對(duì)護(hù)理工作滿意度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表,以病人的需求、病人的評(píng)價(jià)、病人的期望來測(cè)評(píng)護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理,并將結(jié)果反饋給科室及本人,科室對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行。
總結(jié)。
討論,分析前因后果,采取有效的對(duì)策。
通過上述的質(zhì)量管理控制方法,樹立“質(zhì)量第一”的觀念,落實(shí)好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項(xiàng)措施,使護(hù)士的服務(wù)意識(shí)明顯提高。變?cè)瓉淼摹耙以鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識(shí)”。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題,患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上,在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),注重評(píng)價(jià)護(hù)理過程和成效,使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益,真正享受舒適、安全滿意的護(hù)理服務(wù)。,歡迎閱讀。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
量。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí)、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。
護(hù)理工作的對(duì)象是人,質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷,護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)先控制行為。當(dāng)然,由于護(hù)理工作瑣碎、復(fù)雜,受許多客觀因素的影響,所以還要加強(qiáng)同期控制,并定期進(jìn)行反饋控制。同時(shí)在護(hù)理質(zhì)量控制的中,要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動(dòng)性。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好,護(hù)士的能動(dòng)性不發(fā)揮,一切工作就難以落實(shí)。目前強(qiáng)調(diào)以人為本,就是要發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,讓每一位護(hù)理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度,自己按既定的目標(biāo)努力工作,對(duì)自身行為進(jìn)行約束和控制。
一、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識(shí),將質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)到每一個(gè)人。
參與質(zhì)量監(jiān)控,強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵,真正的把質(zhì)量控制落實(shí)到實(shí)處;我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識(shí),反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育,弘揚(yáng)以病人為中心,對(duì)病人高度負(fù)責(zé),對(duì)技術(shù)精益求精的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感,同時(shí)將質(zhì)量控制結(jié)果落實(shí)到科室、個(gè)人,將護(hù)士各個(gè)崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
二、完善質(zhì)量控制體系。
弱環(huán)節(jié),使護(hù)士了解自己有待解決的問題,并且決心去改進(jìn),用積極的態(tài)度參與考核,改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補(bǔ)救行為,將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范,把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實(shí)踐的全過程,做到人人參與質(zhì)量控制,使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果。
三、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制。
除了護(hù)理部組織護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室進(jìn)行不定時(shí)的護(hù)理質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出;同時(shí),發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用,隨時(shí)對(duì)科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋,提出整改措施,對(duì)自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考、自評(píng),做到心中有數(shù),不合格者限期整改,不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量,這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合,使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。
四、做好質(zhì)量控制反饋。
科室定期開展病人對(duì)護(hù)理工作滿意-。
度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表,以病人的需求、病人的評(píng)價(jià)、病人的期望來測(cè)評(píng)護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理,并將結(jié)果反饋給科室及本人,科室對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)討論,分析前因后果,采取有效的對(duì)策。
通過上述的質(zhì)量管理控制方法,樹立“質(zhì)量第一”的觀念,落實(shí)好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項(xiàng)措施,使護(hù)士的服務(wù)意識(shí)明顯提高。變?cè)瓉淼摹耙以鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識(shí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識(shí)”。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題,患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo),應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上,在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn),注重評(píng)價(jià)護(hù)理過程和成效,使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益,真正享受舒適、安全滿意的護(hù)理服務(wù)。
----。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
在醫(yī)療保健行業(yè)中,護(hù)理職業(yè)是至關(guān)重要的一環(huán)。作為一名護(hù)士,我每天都在與患者互動(dòng),關(guān)懷他們的身體和心理健康。在過去的一年中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲,這些經(jīng)歷讓我更加珍視和尊重我的職業(yè)和責(zé)任。在這篇文章中,我將分享我在年度護(hù)理工作中的心得與體會(huì)。
第二段:體會(huì)一——有效的溝通對(duì)治療有巨大的影響。
作為一名護(hù)士,與患者之間的溝通是非常重要的。在某些情況下,患者只是需要有人傾聽他們的話,讓他們感到被關(guān)心和理解。在其他情況下,患者需要知道他們的病情和治療過程的詳細(xì)信息,這有助于他們更好地合作治療。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我在交流中采用溫和的語(yǔ)氣和技巧,患者更愿意聽從我的建議,并參與到治療中來。因此,在護(hù)理過程中有效地溝通是非常重要的,并且可以對(duì)治療有著巨大的影響。
第三段:體會(huì)二——方案制定是一項(xiàng)復(fù)雜而必要的任務(wù)。
護(hù)理工作中,方案制定是一項(xiàng)非常復(fù)雜且必要的任務(wù)。當(dāng)患者需要長(zhǎng)期治療時(shí),護(hù)理計(jì)劃的制定非常重要。在這個(gè)過程中,必須結(jié)合患者的具體需求和病情,確定最佳的方案,以確保治療的最佳效果。我發(fā)現(xiàn),根據(jù)患者病情狀態(tài)和醫(yī)生的建議進(jìn)行個(gè)性化的方案制定,可以使患者更為舒適和易于治療。在實(shí)踐中,通過方案制定可以進(jìn)一步提高護(hù)理的質(zhì)量和效果。
第四段:體會(huì)三——護(hù)理是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程。
雖然我們作為護(hù)士是負(fù)責(zé)患者身體和心理健康的關(guān)鍵人員,但我們大部分時(shí)間都與其他護(hù)理,醫(yī)生和醫(yī)療工作人員一起合作完成任務(wù)。因此,護(hù)理過程必須是一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們所有人都嚴(yán)格遵守工作流程,互相溝通和協(xié)調(diào),我們就能夠取得非常好的護(hù)理結(jié)果和患者滿意度。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能夠發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處和專業(yè)技能,從而更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
在年度護(hù)理工作中,我從每天的實(shí)踐中學(xué)到了很多,包括有效的溝通,個(gè)性化的方案制定和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這些認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)將對(duì)我終身職業(yè)生涯的發(fā)展和成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我感謝我遇到的每一個(gè)有需要的患者,因?yàn)槟銈冏屛矣X得我的職業(yè)是非常有意義的。我也感謝我的同事和團(tuán)隊(duì)成員,因?yàn)槟銈兘o我提供了一個(gè)更加豐富和完整的工作環(huán)境。從現(xiàn)在起,我將繼續(xù)讓我的工作更加專業(yè)、更加有效地完成我的護(hù)理工作。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
20xxxx年6月20日,在護(hù)理部的安排下,在我們科組織了一次三級(jí)護(hù)理業(yè)務(wù)查房,我有幸參加了這次護(hù)理查房,現(xiàn)將本次護(hù)理查房學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:
參加本次護(hù)理查房的有護(hù)理部副主任、各科護(hù)士長(zhǎng)、部分護(hù)理業(yè)務(wù)骨干及我科護(hù)理人員共計(jì)20多人,查房病例是特重型顱腦損傷,由護(hù)士長(zhǎng)劉青潤(rùn)主持,首先為大家講解了顱腦損傷的概念、臨床表現(xiàn)、嚴(yán)重程度分級(jí),讓大家對(duì)顱腦損傷有了一定的認(rèn)識(shí),然后責(zé)任護(hù)士黎春燕老師給大家介紹患者病情,接著到病房進(jìn)行護(hù)理查體,雖然患者還處于淺昏迷期,不能配合檢查,但在大家的積極配合、相互協(xié)作下,順利完成了床旁查體,然后運(yùn)用護(hù)理程序五步驟對(duì)患者現(xiàn)存的和潛在的護(hù)理問題進(jìn)行了一一的分析,并提出了尚未解決的問題,整個(gè)查房過程在提問和解答中進(jìn)行,大家積極交流經(jīng)驗(yàn),集思廣益、讓很多存在問題最終得以解決。
參加這次護(hù)理查房,我掌握了護(hù)理程序在業(yè)務(wù)查房中的運(yùn)用流程。在黎春燕老師邊演示邊講解的操作中,我對(duì)腦膜刺激征(頸項(xiàng)強(qiáng)直、克尼格征、布魯津斯基征)、病理征(巴賓斯基征、霍夫曼綜合征)等神經(jīng)系統(tǒng)??茩z查有了更為深刻的認(rèn)識(shí),通過劉青潤(rùn)老師為查房準(zhǔn)備的相關(guān)理論知識(shí)及鼻腸管的講解,讓我學(xué)到了很多臨床護(hù)理的專業(yè)知識(shí)及新的護(hù)理技能。
通過這次護(hù)理查房,提高了我對(duì)整體護(hù)理的認(rèn)識(shí),讓我明白護(hù)士的工作并不只局限在常規(guī)的打針、輸液上,而是運(yùn)用護(hù)理程序?qū)颊哌M(jìn)行全面評(píng)估和護(hù)理,不斷提高護(hù)理臨床思維。
通過護(hù)理查房的學(xué)習(xí),提高了我對(duì)醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)識(shí)。作為一名護(hù)士,我們應(yīng)該放低姿態(tài),親切的和患者家屬交流。通過與患者家屬的交談,可以了解患者的需要以及護(hù)理措施的執(zhí)行情況,從中收到反饋信息,使整體護(hù)理工作能做的更好。
總之,通過這次護(hù)理查房,同事們的積極發(fā)言,老師們孜孜不倦的講解中,讓我受益匪淺,也認(rèn)識(shí)到自身存在的很多不足。在今后的工作中,我將更加努力的提高自己的專業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)能力,把工作做得更好。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
隨著鉆井任務(wù)的復(fù)雜、多樣化趨勢(shì),為使崗位員工增強(qiáng)井控素質(zhì)和井控安全意識(shí),豐富提高井控知識(shí)和操作技能,公司領(lǐng)導(dǎo)為我們組織了集體井控培訓(xùn)。這次井控培訓(xùn)地點(diǎn)設(shè)在xxxxxx,聘請(qǐng)xx鉆探井控專家xx及xx海外專家xxx對(duì)我們進(jìn)行雙語(yǔ)培訓(xùn)。
作為一名現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員深知井控培訓(xùn)的重要性,了解井控與工程地質(zhì)設(shè)計(jì)以及安全施工的莫大聯(lián)系,所以在每一堂井控課上我都集中精力,認(rèn)真做好筆記。紹老師從井控的相關(guān)概念到井下各種壓力的相互關(guān)系,再到井控設(shè)計(jì)都做了詳細(xì)的講解;從溢流、關(guān)井、井內(nèi)氣體運(yùn)移到壓井的具體工藝再到井控設(shè)備的講解環(huán)環(huán)相扣,細(xì)致入微。
井控技術(shù)是保證石油天然氣鉆井安全的關(guān)鍵技術(shù),井控技術(shù)的核心在于立足一次井控:就是是處理好地層孔隙壓力與鉆井液液柱壓力、環(huán)空循環(huán)壓耗、地層破裂壓力(漏失壓力)和套管壓力之間的關(guān)系,使得鉆井過程中地層流體被有效地控制,不發(fā)生溢流和井漏、安全、快速地完成鉆井作業(yè),。二次井控關(guān)鍵在于早發(fā)現(xiàn)早處理,溢流的及早發(fā)現(xiàn)與處理是做好井控的關(guān)鍵工作。發(fā)現(xiàn)溢流最快時(shí)間啟動(dòng)關(guān)井程序,避免出現(xiàn)二次井控失敗,釀成重大井噴事故。
井控設(shè)備以下幾部分組成:
1、鉆井井口(又稱防噴裝置,包括防噴器組、四通、套管頭、過渡法蘭等);
2、井控管匯(包括節(jié)流管匯、壓井管匯、放噴管線以及壓井管線、注水管線等);
3、鉆具內(nèi)防噴工具(包括鉆具回壓閥、方鉆桿上下旋塞、投入式止回閥等);
4、監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)地層壓力的井控儀器儀表;
5、鉆井液凈化、除氣、加重、起鉆自動(dòng)灌鉆井液等設(shè)備;
7、用于開關(guān)防噴器和液動(dòng)放噴閥的防噴器控制系統(tǒng)。
壓井方法主要講解的是常規(guī)壓井方法:司鉆法壓井和工程師法壓井。課上重點(diǎn)講解了司鉆法壓井,并在模擬器上模擬司鉆法壓井的全部步驟。在學(xué)的同事都獨(dú)立完成了壓井操作。我和同事還嘗試全英文壓井操作,效果很好,受益匪淺。
最后我們都已優(yōu)異的成績(jī)通過了結(jié)業(yè)考試,順利拿到井控合格證書。
通過這次井控培訓(xùn),我們不光在井控的知識(shí)上收獲頗多,更重要的是:增強(qiáng)井控全局意識(shí),樹立井控工作是系統(tǒng)工程的觀念,各個(gè)崗位要在在井控工作上要形成共識(shí),從設(shè)計(jì)到施工再到處理,哪個(gè)崗位發(fā)生問題就可能導(dǎo)致事故;增強(qiáng)我們的災(zāi)難意識(shí),樹立井噴失控是災(zāi)難性事故,而且是責(zé)任事故的觀念。我們一定要提高對(duì)井噴危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)崗位責(zé)任心,深刻吸取“”、“”和塔里木、冀東、遼河油田等井噴失控事故的教訓(xùn),做到防患于未然;增強(qiáng)井控安全意識(shí),樹立井噴是可以預(yù)防、失控是可以避免的觀念,應(yīng)急反應(yīng)速度快,規(guī)章制度貫徹好,執(zhí)行措施不馬虎,安全教育深入就可以避免一切井控事故。
回到實(shí)際工作中,我們要從此次井控培訓(xùn)中持續(xù)吸取養(yǎng)分,從鉆井地質(zhì)設(shè)計(jì)抓起,從井控設(shè)備抓起,從現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范施工抓起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作抓起,讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都重視起鉆井井控,保證安安全全鉆井。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段:引言(150字)。
近年來,醫(yī)療行業(yè)日新月異,人們?cè)絹碓街匾曌o(hù)理工作的重要性。作為護(hù)士,我有幸參與了一年的護(hù)理工作,親身體會(huì)到了這個(gè)行業(yè)的快速發(fā)展和不斷變化的挑戰(zhàn)。回顧過去的一年,我深深體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任感,也實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這篇文章中,我將分享我在護(hù)理工作中的心得體會(huì)。
第二段:成長(zhǎng)的過程(250字)。
一年的護(hù)理工作使我快速成長(zhǎng)和進(jìn)步。在臨床工作中,我學(xué)會(huì)了與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系,這是提供高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。我學(xué)會(huì)了尊重每個(gè)患者的特殊需求和背景,并且努力滿足他們的期望和要求。在一些復(fù)雜的情況下,我也學(xué)會(huì)了保持冷靜和穩(wěn)定,并迅速作出正確決策。此外,我還積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能,以適應(yīng)不斷變化的醫(yī)療環(huán)境。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性(250字)。
護(hù)理工作強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,因?yàn)橹挥型ㄟ^團(tuán)隊(duì)合作才能提供最佳的護(hù)理服務(wù)。在一年的護(hù)理工作中,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。我與醫(yī)生、其他護(hù)士和護(hù)士長(zhǎng)之間保持良好的合作關(guān)系,互相支持和幫助。每個(gè)人都發(fā)揮自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),共同努力為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們提高了工作效率和診療質(zhì)量,也提高了我們自身的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
第四段:面對(duì)挑戰(zhàn)(250字)。
護(hù)理工作充滿了各種挑戰(zhàn),需要我們具備應(yīng)對(duì)壓力和解決問題的能力。作為一名護(hù)士,我不僅面對(duì)著日常工作的壓力,還要應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況和緊急情況。在這樣的環(huán)境中,我學(xué)會(huì)了保持冷靜和沉著,并采取有效的措施來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了靈活調(diào)整工作計(jì)劃,根據(jù)具體情況做出決策。在困難時(shí)刻,我也學(xué)會(huì)了求助和尋求支持,以確?;颊叩陌踩透l?。
第五段:未來展望(300字)。
回顧過去的一年,我對(duì)護(hù)理工作充滿了熱愛和激情。我深深體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也體驗(yàn)到了護(hù)理工作的意義和價(jià)值。在未來,我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我計(jì)劃積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不斷更新知識(shí)和技能。我也希望能夠深入了解護(hù)理行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),關(guān)注前沿研究和技術(shù),為行業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信,通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí),我將成為一名更出色的護(hù)士,并為患者的健康和福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾:
護(hù)理工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的事業(yè),但也充滿了成就感和意義。在過去的一年中,我經(jīng)歷了許多困難和挑戰(zhàn),但也收獲了諸多成長(zhǎng)和進(jìn)步。我真誠(chéng)地感謝每一位患者和同事對(duì)我的信任和支持,他們是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。我相信,在未來的道路上,我將不斷努力,成為一名更出色的護(hù)士,并為患者的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
20xx年6月5日,在護(hù)理部馬奇嶺的帶領(lǐng)下,我們一行6人來到有著北國(guó)春城美譽(yù)的長(zhǎng)春,參加了為期3天的護(hù)士長(zhǎng)護(hù)理管理培訓(xùn)。應(yīng)該說,這次培訓(xùn)使我受益匪淺,給我指明了今后工作的方向。很感謝護(hù)理部給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使我增長(zhǎng)了見識(shí),提高了能力,我也愿意將學(xué)習(xí)到的新知識(shí)與大家分享,并將其充實(shí)到科室的管理工作中,不斷前進(jìn)!
這3天,我們分別學(xué)習(xí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵、護(hù)士長(zhǎng)行政管理的角色與影響、護(hù)理崗位與績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、控制危機(jī)管理、更新理念多措并舉,提升護(hù)患滿意度、醫(yī)院文化建設(shè)與護(hù)士職業(yè)發(fā)展和建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理長(zhǎng)效機(jī)制等課程。
這次學(xué)習(xí)給我印象最深的是一個(gè)字:變。包括轉(zhuǎn)變護(hù)理理念,轉(zhuǎn)變質(zhì)控方法,轉(zhuǎn)變管理理念,轉(zhuǎn)變工作方法,通過轉(zhuǎn)變來確保護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn),而不是搞大躍進(jìn),大突擊,以使優(yōu)質(zhì)護(hù)理可以長(zhǎng)期推進(jìn),最終提升護(hù)患滿意度。經(jīng)??梢月牭接腥苏f現(xiàn)在的病人真難伺候,這也不滿意,那也不高興。回過頭我們想一想,很多年前我們能有肉吃就感覺很高興,可如今,我們?nèi)饣境阅伭?,我們的需求都變了,病人?duì)醫(yī)療服務(wù)的需求同樣也發(fā)生了變化,而如果我們還慣用以前的護(hù)理水平和方法,自然不能滿足病人的需求。世界在變,環(huán)境在變,社會(huì)、患者對(duì)我們的要求也在變,而現(xiàn)狀是醫(yī)院服務(wù)品質(zhì)之水平與人民的期望有較大的落差!這必然會(huì)導(dǎo)致病人不滿意的現(xiàn)狀。那么我們的目標(biāo)就是縮小這一差距!如何縮小呢?歸根究底還是一個(gè)字:變!將傳統(tǒng)護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)護(hù)理,轉(zhuǎn)變護(hù)理理念,轉(zhuǎn)變工作方法,由抱怨變?yōu)樽杂X行動(dòng),優(yōu)質(zhì)護(hù)理才真正有了落角點(diǎn),優(yōu)質(zhì)護(hù)理才能長(zhǎng)期有效推進(jìn)下去。
給我最警醒的一個(gè)問題是:護(hù)士長(zhǎng)角色定位問題。護(hù)士長(zhǎng)的角色既有行政管理角色,亦有護(hù)理專業(yè)角色,兩者并具,才是一個(gè)好的護(hù)理管理者。角色定位不準(zhǔn)確,即使十分努力,其工作績(jī)效與自我成就感也不高。大多數(shù)時(shí)候我重視了護(hù)理質(zhì)量管理,護(hù)理服務(wù)管理等護(hù)理專業(yè)角色,卻輕視了護(hù)士人力資源管理、人際溝通、財(cái)務(wù)管理、環(huán)境與材料管理、科室發(fā)展策略規(guī)劃等行政管理角色,通過培訓(xùn)我知道了:只有兩手齊抓,才能提升護(hù)士長(zhǎng)自我效能管理。
給我最新的一個(gè)概念是:品管圈(qcc)。大多數(shù)單位都是由上層領(lǐng)導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)問題,來督導(dǎo)基層改進(jìn),是一種由上而下的管理方式。而品管圈卻是由下而上的一種全新的管理模式。它是由基層成立qcc小組,由小組成員來發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,小組成員探討解決方案,由小組成員來實(shí)施具體解決措施,進(jìn)入pdca循環(huán)。只有小組成員通過自已的努力仍然不能解決某一問題時(shí)才向上一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)解決。無(wú)數(shù)個(gè)qcc小組主動(dòng)解決問題,不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作。我個(gè)人認(rèn)為這種管理模式可以做為一種償試,在每一個(gè)護(hù)理單元中成立qcc小組,來解決我們工作中的具體問題。
以上是我的點(diǎn)滴學(xué)習(xí)體會(huì),希望與大家共勉。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
“余謹(jǐn)于上帝及公眾前宣誓,愿吾一生純潔忠誠(chéng)服務(wù),勿為有損無(wú)益之事,勿取服或故用有害之藥。當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度,凡服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密,予將以忠誠(chéng)勉助醫(yī)生行事,并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福?!薄ヂ鍌愃埂つ隙「駹柵c上天的誓約護(hù)理學(xué)和護(hù)理實(shí)踐是衛(wèi)生保健工作的一個(gè)不可缺少的組成部分,因此它們與醫(yī)學(xué)和醫(yī)療實(shí)踐一樣,要遵循生命倫理學(xué)的基本原則。生命倫理學(xué)是在跨學(xué)科和跨文化條件下應(yīng)用倫理學(xué)方法探討生命科學(xué)和衛(wèi)生保健中的倫理問題的一門學(xué)科。
在大學(xué)這門課的開設(shè)很有必要,大學(xué)老師的生動(dòng)講述和豐富的案例分析讓我受益匪淺,我覺得應(yīng)該把倫理學(xué)的基本原則指導(dǎo)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和今后的工作中,這才是學(xué)習(xí)這門課的意義之所在吧!
首先是有利原則;衛(wèi)生保健工作應(yīng)該維護(hù)和促進(jìn)病人的健康、利益和福利。有利原則包括“不傷害”的反面義務(wù)(不應(yīng)該做的事),和“確有助益”的正面義務(wù)(應(yīng)該做的事)?!安粋Α笔侵覆唤o病人帶來本來完全可以避免的肉體和精神上的痛苦、損害、疾病甚至死亡。但僅僅做到“不傷害”是不夠的。醫(yī)/護(hù)患關(guān)系不是像顧客與售貨員那樣的陌生人關(guān)系,在這種陌生人關(guān)系中雙方主要是反面義務(wù)。但醫(yī)/護(hù)患關(guān)系不同。因?yàn)獒t(yī)/護(hù)患之間在掌握醫(yī)學(xué)/護(hù)理知識(shí)上的不平等,病人處于脆弱和依賴的地位,醫(yī)護(hù)人員有許多正面義務(wù),即應(yīng)該幫助病人治療或治愈疾病,恢復(fù)健康,避免過早的死亡,解除或緩解癥狀,解除或減輕疼痛。簡(jiǎn)言之,治病救人、救死扶傷,是有利于病人的正面義務(wù)。
然后是尊重原則;尊重病人的自主權(quán)、知情同意權(quán)、保密權(quán)和隱私權(quán)。有行為能力的人是有理性的人,涉及個(gè)人的問題,例如健康、生命以至結(jié)婚、生育、避孕方法的選擇等由個(gè)人作出決定,對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。由于我國(guó)的社會(huì)文化特點(diǎn),在許多情況下病人及其家庭聯(lián)系密切,醫(yī)療決策往往通過醫(yī)生、病人、家屬之間的協(xié)商作出,而最后決策者往往是病人及其家屬。另一方面,對(duì)于某些疾病,有關(guān)病人的治療方案也往往與病人的配偶和家庭密切有關(guān),這種協(xié)商更為重要。為了維護(hù)病人利益及尊重他們的自主權(quán),在有關(guān)治療方案上醫(yī)生有義務(wù)取得他們的知情同意。實(shí)行知情同意是一個(gè)在醫(yī)生與病人(有時(shí)包括病人家屬)之間相互交流、協(xié)商,有時(shí)包括耐心說服的過程。這個(gè)過程完成得好,能夠維護(hù)病人的利益,尊重病人的自主權(quán),同時(shí)也有利于醫(yī)生履行他的責(zé)任,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)護(hù)人員有更多的機(jī)會(huì)接觸病人的隱私。隱私包括兩方面:一是病人的身體,另一是有關(guān)病人的機(jī)密的信息。保護(hù)隱私也有兩方面。其一,醫(yī)生檢查病人身體必須得到病人的同意,如果女病人不允許男醫(yī)生檢查身體,應(yīng)該更換女醫(yī)生去檢查;同時(shí)檢查病人身體不允許除檢查必需的醫(yī)務(wù)人員以外的他人在場(chǎng)旁觀。醫(yī)生對(duì)他所知道的病人身體的情況應(yīng)該保密。其二,病人有些機(jī)密信息,往往與性有關(guān)。在涉及這樣一些個(gè)人隱私問題上,醫(yī)生也應(yīng)該為病人保密。不尊重隱私,泄漏病人身體或信息的秘密會(huì)傷害病人及其家庭,也會(huì)損害醫(yī)患關(guān)系。
還有就是公平原則;對(duì)病人應(yīng)該公平對(duì)待,不分性別、年齡、膚色、種族、身體狀況、經(jīng)濟(jì)狀況或地位高低,決不能進(jìn)行歧視。古代大醫(yī)家孫思邈說:“若有疾厄來求救者,不得問其貴賤貧富,長(zhǎng)幼妍媸,怨親善友,華夷愚智,普同一等,皆如至親之想”。
最后是互助原則;每個(gè)人都生活在與其他人的關(guān)系之中。他必須與其他人團(tuán)結(jié)互助,他自己才能夠生存發(fā)展,社會(huì)各成員才能和睦共處,社會(huì)才能穩(wěn)定發(fā)展。個(gè)人、集體、社會(huì)的利益要兼顧,這一代人的利益與下一代、或未來世代的人的利益要兼顧。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生資源有限,即使在同一病房,不同的醫(yī)護(hù)人員和不同的病人都應(yīng)該互相照顧、互相幫助。
這門課具體的倫理學(xué)意義我的體會(huì)如下;護(hù)理學(xué)主要是涉及護(hù)患之間關(guān)懷照顧關(guān)系的一種活動(dòng)導(dǎo)致護(hù)理學(xué)者進(jìn)行定性研究,使用人類科學(xué)方法論。那些發(fā)現(xiàn)強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)理性科學(xué)過于局限的護(hù)理學(xué)者認(rèn)為應(yīng)該擴(kuò)展知識(shí)概念。僅僅依靠科學(xué)知識(shí)對(duì)護(hù)理學(xué)是不夠的。其二是對(duì)公正的追求。哲學(xué)長(zhǎng)期以來關(guān)注人類的解放,哲學(xué)也將會(huì)幫助護(hù)士們從長(zhǎng)期處于弱勢(shì)的地位擺脫出來。那些對(duì)受醫(yī)生和醫(yī)院管理人員控制已經(jīng)感到不耐煩的護(hù)士們正在尋找更大的個(gè)人和專業(yè)的自主性。這種要求得到女性主義者的支持。因此護(hù)士們對(duì)知識(shí)、公正、身份、倫理學(xué)的追求使得哲學(xué)與倫理學(xué)的關(guān)系密切起來。
必須探討護(hù)理倫理學(xué)的哲學(xué)前提,才能使我們了解護(hù)理倫理學(xué)是什么樣的學(xué)科,它與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)等其他學(xué)科具有什么樣的關(guān)系等。對(duì)護(hù)理學(xué)和護(hù)士身份的探究受以下因素的推動(dòng)。其一,護(hù)理教育逐漸從醫(yī)院轉(zhuǎn)向大學(xué),許多大學(xué)設(shè)立了護(hù)理系或護(hù)理學(xué)院,在其中工作的護(hù)理學(xué)者開始探討護(hù)理學(xué)到底是什么。其二,在護(hù)理學(xué)內(nèi)部發(fā)生的變化,例如在監(jiān)護(hù)中心(icu)工作的護(hù)士在關(guān)懷照顧病人時(shí)越來越多地在沒有醫(yī)生具體指令的情況下作出決定,于是對(duì)由醫(yī)生和醫(yī)院管理人員直接控制護(hù)理保健的傳統(tǒng)提出了質(zhì)疑,鼓勵(lì)了護(hù)士為護(hù)理學(xué)尋找獨(dú)立的身份。其三,以爭(zhēng)取男女平等權(quán)利為目標(biāo)的女性主義者指出,社會(huì)以及衛(wèi)生保健體制貶低關(guān)懷照顧,抬高治療、手術(shù),增強(qiáng)了護(hù)士們成為自主的專業(yè)人員的決心。
雖然我們現(xiàn)在身處校園,但我們應(yīng)該放眼社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展,關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)動(dòng)態(tài),培養(yǎng)自己的職業(yè)情操和學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的護(hù)理技能。
倫理學(xué)關(guān)注的核心問題是善惡?jiǎn)栴}。倫理學(xué)作為向善之學(xué),主要是要求我們形成趨善向善的自覺意識(shí),熱愛護(hù)理事業(yè),熱愛本職工作,具有為人類健康服務(wù)的敬業(yè)精神。加強(qiáng)倫理教育能夠有效構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系護(hù)患關(guān)系是護(hù)理倫理學(xué)中的核心內(nèi)容,建立良好的護(hù)患關(guān)系是對(duì)護(hù)士素質(zhì)的基本要求?;颊咴卺t(yī)院接受診治期間,接觸最多的是護(hù)士。護(hù)士的舉止和言行都會(huì)對(duì)患者造成影響,護(hù)士的良好素質(zhì)是提高患者滿意度的根本保證。加強(qiáng)護(hù)理倫理教育,有助于護(hù)理人員認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值,堅(jiān)定職業(yè)信念,轉(zhuǎn)化執(zhí)業(yè)方式,從被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。在對(duì)服務(wù)的不斷探索與創(chuàng)新中,建立良好的護(hù)患關(guān)系。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
大家好,今天能在這里和大家一起學(xué)習(xí),我感到很榮幸。要做一名優(yōu)秀的護(hù)士,先要學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的人,沒有人是做不好一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者的。
多做事,少說話,表情溫和,面帶微笑,禮貌待人,多看專業(yè)書籍,技術(shù)過硬。
怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員我認(rèn)為我們必須要做到以下幾點(diǎn):
3、要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);
5、要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
護(hù)士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護(hù)士挺拔俊秀穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士謙虛嫻靜的良好教養(yǎng)文雅美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)輕盈機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)。
俗話說:“不學(xué)禮,無(wú)以立,”試問現(xiàn)代社會(huì)哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以,禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì),打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑隨著人們生活水平的提高對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,因此,面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
多做事,少說話,表情溫和,面帶微笑,禮貌待人,多看專業(yè)書籍,技術(shù)過硬。
怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員我認(rèn)為我們必須要做到以下幾點(diǎn):。
3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質(zhì);。
5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力量!
隨著人們生活水平的提高對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧,因此,面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
—
end。
—
護(hù)理年度學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
為積極響應(yīng)衛(wèi)生部關(guān)于開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)的號(hào)召,深入開展創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)我們通過深化“以病人為中心”的服務(wù)理念,持續(xù)改進(jìn)新護(hù)理模式臨床護(hù)理質(zhì)量,幾年來,我們科的護(hù)理工作一直走在醫(yī)院前列,取得了可喜的成績(jī)。在此,我談點(diǎn)個(gè)人心得體會(huì),以供交流。
1、將以完成治療為工作的觀念,轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)關(guān)心病人治療檢查及日常生活。
轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,變被動(dòng)服務(wù)為積極主動(dòng)服務(wù),對(duì)自己所管的病人主動(dòng)地去關(guān)心,主動(dòng)地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時(shí)進(jìn)行健康教育,規(guī)范病房管理。進(jìn)行護(hù)理治療的時(shí)候,由原來完成任務(wù)似的治療轉(zhuǎn)變?yōu)橹委熍c健康教育同步的模式。治療完成后,要關(guān)注患者心理對(duì)自己所患疾病的認(rèn)識(shí),是否了解了術(shù)前及術(shù)后的飲食,臥位,康復(fù)后的飲食,做好口腔護(hù)理等等。用積極主動(dòng)為主料,同情心、耐心、愛心、責(zé)任心為佐料去跟患者交流,贏得病陪人的信任,能夠讓患者主動(dòng)的將她的痛苦和需要告訴你,那這樣我們就擁有了“主動(dòng)權(quán)”,后面的病情觀察、健康指導(dǎo)就迎刃而解了。
2、根據(jù)病人不同需求及文化層次,選擇適合的方法與病人溝通,做健康教育。
作為一名責(zé)任護(hù)士,應(yīng)有良好的溝通能力。通過我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程,我們從繁重的病歷書寫中解放出來,讓我們和病人溝通的時(shí)間多了,能獲得更多有關(guān)病人病情的信息,了解不同病人的需要,及時(shí)解決病人存在的問題,更好地向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng),并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導(dǎo)。只有與病人交流溝通,才與病人建立感情,生活上給予關(guān)心和幫助,才能使病人積極配合治療,收到良好的治療效果。我們把每一位病人當(dāng)成自己的家人,盡量給病人以家的感覺。我們和他們談心,了解他們的不同需求,跟病人交流,了解病人的心理需求,有利于身心的恢復(fù)。
3、細(xì)節(jié)決定成敗。
在護(hù)理工作中也是如此,在我們看來很小的、無(wú)意間的一個(gè)動(dòng)作也可能會(huì)讓患者倍感溫暖。比如在病人入院的第一天,責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通,要做完整的自我介紹,給為病人留下美好的第一印象及信任感,及時(shí)做好病人的入院宣教。每天床頭交接時(shí),我們親切稱呼病人為某某阿姨、某某大爺,同時(shí)了解患者的睡眠情況等等,拉近與病人的距離。在病人離院時(shí),責(zé)任護(hù)士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項(xiàng),囑病人遇到不懂的問題及時(shí)打電話詢問,提醒病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送,給病人留下美好的回憶,增加醫(yī)患之間的和諧。作為一名責(zé)任護(hù)士,還必須具有高度的責(zé)任心,全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化,反映著某種疾病的發(fā)展趨勢(shì),責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人,仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征,及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化,為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。作為一名責(zé)任護(hù)士,不僅要有嫻熟的技術(shù)和高度的責(zé)任心,愛心、同情心,耐心、細(xì)心更要相伴左右,用不怕臟、不怕累的思想和美好的心靈去維護(hù)我們白衣天使的光輝形象,視病人生命和減輕痛苦高于一切。通過我們和藹的態(tài)度,細(xì)心的服務(wù),真摯的同情,精湛的技術(shù)去緩解病人的心理壓力,共同創(chuàng)造出護(hù)患雙方的和諧。
4、排班模式的改變到工作職責(zé)流程的改變。
示范病房開展后,從排班模式的改變到工作職責(zé)流程的改變,負(fù)責(zé)護(hù)士也從繁瑣的文書書寫中解脫出來了。我們本著以病人需求為中心提供優(yōu)質(zhì)滿意服務(wù)為宗旨,我們科室多次召開護(hù)士會(huì),制定了新的工作職責(zé),工作標(biāo)準(zhǔn),工作流程,共同討論保證基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)的排班模式,以保持天使良好的職業(yè)形象。一周每日都有工作重點(diǎn),比如周一核對(duì)過敏標(biāo)示及護(hù)理級(jí)別,周三責(zé)任護(hù)士匯報(bào)病史等。
5、嫻熟的護(hù)理技術(shù)操作及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。
護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功,作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作,在減輕病人痛苦的同時(shí),也獲得病人的信任,給病人以安全感。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語(yǔ)言交流,是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁。
護(hù)士的工作辛苦又瑣碎,要想做好護(hù)理工作,滿足病人的每一個(gè)合理要求,就必須有愛心、耐心和細(xì)心。病人來醫(yī)院治療,他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛,作為責(zé)任護(hù)士,對(duì)病人要有同情心,關(guān)心體貼愛護(hù)他們,說話溫和,表情親切,耐心聽病人講解病情,細(xì)心觀察病人病情的變化,為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤,讓病人體會(huì)到護(hù)士無(wú)微不至的關(guān)心,消除他們的各種恐懼感。多跑、多講、多看、多微笑,做醫(yī)患間的橋梁。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17553357.html】