骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿(實(shí)用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 06:57:18
骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿(實(shí)用18篇)
時(shí)間:2023-12-06 06:57:18     小編:筆硯

人類(lèi)之間的相互理解和包容是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基石。在總結(jié)中,我們可以采用具體的實(shí)例來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論??偨Y(jié)范文的案例和分析,或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,同仁們:

大家上午好!

我是來(lái)自河北省邢臺(tái)市任縣第四中學(xué)的信息技術(shù)教師位曉攀。今日,我們相聚在人杰地靈的'石家莊,相會(huì)在充滿(mǎn)人文氣息的河北師范大學(xué),參加“國(guó)培計(jì)劃20xx”河北省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn),我作為本次學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言,深感榮幸!

在此我謹(jǐn)代表全體學(xué)員對(duì)教育部和河北師范大學(xué)為我們供給這樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感激!教育發(fā)展,教師為本。雖然我們都獲得了各級(jí)各類(lèi)的教師資格,但在教育飛速發(fā)展的今日,我們?nèi)匀簧罡性诰C合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都還是有所欠缺的。當(dāng)今社會(huì),惟有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),才能堅(jiān)持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今日,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),掌握新技能,拓展新視野,必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

就在我們最需要更新我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高我們的專(zhuān)業(yè)技能的時(shí)候,我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),它為我們供給一個(gè)相互了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然這次培訓(xùn)僅有短短二十天,但我們必須把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)思考的機(jī)會(huì),交流溝通的平臺(tái),開(kāi)闊眼界的場(chǎng)所,提升自我的舞臺(tái),切實(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),我們將努力做到以下幾個(gè)方面。

(一)提高思想認(rèn)識(shí),倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)作為終生的追求,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高教育教學(xué)水平。

(二)相互交流,盡情分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,增進(jìn)友誼,加深了解,構(gòu)成互幫互助,團(tuán)結(jié)活潑的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(三)要學(xué)以致用,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。河北師范大學(xué)為了做好此次培訓(xùn),為我們配備了強(qiáng)有力的師資,將給我們帶來(lái)全新的教育理念和教育管理模式。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),我們必須要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。(四)勤奮學(xué)習(xí),做到認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,進(jìn)取發(fā)言,配合教師完成各專(zhuān)業(yè)課程任務(wù),要轉(zhuǎn)變主角,做到善于學(xué)習(xí)、善于交流、善于思考,按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。

(五)自覺(jué)遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活紀(jì)律及管理制度,服從培訓(xùn)中心的各項(xiàng)安排,尊重指導(dǎo)教師和管理工作人員,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公用設(shè)施,嚴(yán)格規(guī)范一言一行。

同仁們,平臺(tái)已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛,把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)槲覀兊慕逃聵I(yè)努力的過(guò)程里!最終,我提議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給在座的關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教師們!

預(yù)祝培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功!

多謝大家。

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇二

尊敬的xx院長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、各位校長(zhǎng),各位學(xué)友們:

大家好!

歷時(shí)兩個(gè)月的xx市"工程"英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn),在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任xx老師的幫助下,我們54名初中農(nóng)村英語(yǔ)教師攜手努力,順利完成了本次培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)。

兩個(gè)月來(lái),教師教育院為我們精心安排了本次培訓(xùn)--3周集訓(xùn)共18個(gè)專(zhuān)家的專(zhuān)題講座和6周課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),并提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,以及眾多的人文關(guān)懷,解決了我們學(xué)習(xí)和生活中的許多困難,使我們順利的完成培訓(xùn)任務(wù)。在此我代表初中英語(yǔ)全體學(xué)員感謝上級(jí)教育部門(mén)、感謝市教師教育院和各實(shí)踐學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)良好的再學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

10月18日我們來(lái)自九個(gè)縣市的54位學(xué)員,因?yàn)楣餐哪繕?biāo)和事業(yè),來(lái)到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院,感受英語(yǔ)培訓(xùn)帶給我們的快樂(lè)、思考以及責(zé)任。兩個(gè)月來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)到許多先進(jìn)的教育教學(xué)理念,我們感受著思維的碰撞,心靈的沖擊所帶來(lái)的喜悅和收獲。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。

趁此機(jī)會(huì),我僅代表參加英語(yǔ)培訓(xùn)的全體學(xué)員,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

兩個(gè)月來(lái),我們聆聽(tīng)了來(lái)自許多專(zhuān)家和一線(xiàn)英語(yǔ)教師風(fēng)格迥異卻異樣精彩的報(bào)告和講座,分享了他們的先進(jìn)理念和獨(dú)特見(jiàn)解,進(jìn)一步明確了新課程背景下英語(yǔ)教學(xué)的方向,雖然集訓(xùn)聽(tīng)報(bào)告的時(shí)間不長(zhǎng),卻擴(kuò)大了我們的視野,增強(qiáng)了我們的教育信仰,提高了我們的教學(xué)理念,特別是幾位一線(xiàn)教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹,非常貼近我們工作實(shí)際,解開(kāi)我們工作中的許多困惑。各學(xué)友間的。

自我介紹。

和金點(diǎn)子的交流,也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺(tái),這也從培訓(xùn)一開(kāi)始造就了一個(gè)強(qiáng)而有力的英語(yǔ)班集體。

理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合,豐富了我們的培訓(xùn)內(nèi)容。兩個(gè)月中,學(xué)院為我們安排了9個(gè)實(shí)踐點(diǎn),以小組為單位,分別到九所xx品牌學(xué)校進(jìn)行了為期六周的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。六個(gè)星期里,我們每一組學(xué)員都跟隨指導(dǎo)師進(jìn)行備課、聽(tīng)課、上課、反思和探討,在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排最好最強(qiáng)的英語(yǔ)指導(dǎo)師所付出的努力。從學(xué)員帶回來(lái)的成果和指導(dǎo)老師的評(píng)價(jià)、以及學(xué)院的交流匯報(bào)來(lái)看,絕大多數(shù)學(xué)員在實(shí)踐期間,深入學(xué)校,積極參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),反思現(xiàn)在、總結(jié)過(guò)去、找到差距、總結(jié)提高,達(dá)了預(yù)期的目標(biāo)。從我們學(xué)員自身的實(shí)踐總結(jié)來(lái)看,對(duì)個(gè)人英語(yǔ)工作能力的提升幫助是非常大的。

再精彩的報(bào)告,再有效的培訓(xùn),如果被培訓(xùn)者沒(méi)有自己的思考,那是無(wú)效的,所以我們每一個(gè)學(xué)員都非常珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從xx院長(zhǎng)的《再塑教育信仰》學(xué)習(xí)到每一場(chǎng)講座,我們都有自己的反思和體會(huì);每一堂課后,我們也都能及時(shí)反思和反饋,并積極撰寫(xiě)課后反思。我和所有在座的學(xué)員一樣,認(rèn)真地完成了每一項(xiàng)任務(wù)。面對(duì)當(dāng)前浮躁的社會(huì)大環(huán)境,面對(duì)重智育輕實(shí)踐的校園氛圍,面對(duì)充滿(mǎn)叛逆精神而又極具個(gè)性的孩子,作為教育工作者,需要我們拿出教育信仰和智慧來(lái)應(yīng)對(duì)。我們?cè)撛鯓影阉鶎W(xué)到的知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到我們農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中去?我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語(yǔ)教學(xué)的新天地,任重而道遠(yuǎn)。

一路來(lái),我們聆聽(tīng)著,我們實(shí)踐著,我們思考著,我們也在收獲著。我們收獲了友誼,收獲了知識(shí),收獲了思想,我們還收獲了快樂(lè),收獲了成就;回憶我們同班學(xué)習(xí)時(shí)、回憶我們同組實(shí)踐時(shí)、回憶我們同桌聚餐時(shí)、回憶我們同伙k歌時(shí)、回憶我們同道澤雅體驗(yàn)民風(fēng)民俗時(shí),太多美好的回憶,我們將幸福地滿(mǎn)載而歸。今天我們每個(gè)學(xué)員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學(xué)習(xí)成果,就不難看出這兩個(gè)月我們所取得的成績(jī)。培訓(xùn)已經(jīng)劃上圓滿(mǎn)的句號(hào),成績(jī)只屬于過(guò)去,在我們前面是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地,但我相信我們英語(yǔ)班一定還會(huì)通過(guò)各種方式和途徑來(lái)并肩作戰(zhàn),因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是這個(gè)班級(jí)不可分割的一分子。

作為市工程農(nóng)村英語(yǔ)骨干教師的一員,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體參加骨干培訓(xùn)的學(xué)友表示:我們一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升、完善自己;以更加飽滿(mǎn)的熱情,將所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去;充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),在教育教學(xué)過(guò)程中真正起到帶頭、引領(lǐng)的作用;力爭(zhēng)做一名讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教師,做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同行欣賞的教師,做一名讓孩子欽佩、喜愛(ài)的教師;以自己的實(shí)際行動(dòng)無(wú)愧于教書(shū)育人的神圣使命!成為一只真正的領(lǐng)頭雁。

最后祝各位身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

首先,我代表江蘇師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院向在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中給予高度重視和大力支持的河南省各地市教育局、及為順利實(shí)施項(xiàng)目付出辛勤勞動(dòng)的江蘇省跟崗實(shí)習(xí)單位的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同志們表示誠(chéng)摯的謝意!同時(shí)向順利完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的各位學(xué)員表示衷心的祝賀!

“省培計(jì)劃”是教育部、財(cái)政部于20xx年開(kāi)始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是重點(diǎn)培養(yǎng)的骨干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措。對(duì)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展、促進(jìn)教育改革,提高教育質(zhì)量具有重要意義。

20xx年我院作為河南省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)的承辦的單位之一,共承擔(dān)商丘、鶴壁等7個(gè)地市的57位音樂(lè)骨干教師的培訓(xùn)任務(wù)。我們高度重視本次“省培計(jì)劃”培訓(xùn)工作,制訂了詳細(xì)、科學(xué)的實(shí)施方案及管理制度,努力為研修教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,希望通過(guò)發(fā)揮我院二十余年的師范教育優(yōu)勢(shì),使各位教師在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)理念、師德修養(yǎng)等方面得到提升,成為適應(yīng)新時(shí)期中小學(xué)音樂(lè)教育發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。

在項(xiàng)目開(kāi)展的第一階段——理論研修階段,我們充分調(diào)動(dòng)和整合學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源,精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和研修內(nèi)容,選聘了一批熟悉中小學(xué)音樂(lè)教育并具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家和一線(xiàn)教學(xué)名師為研修教師授課,其中校內(nèi)專(zhuān)家10人、中小學(xué)教學(xué)名師9人。

在項(xiàng)目開(kāi)展的第二階段——跟崗研修階段。組織學(xué)員到徐州市銅山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán),清華中學(xué)開(kāi)展了為期兩周的如影隨行的跟崗研修。在學(xué)科名師傳、幫、帶的指引下,通過(guò)學(xué)員親身觀摩、實(shí)踐和反思,全面提高學(xué)員的教育教學(xué)能力。接下來(lái)將進(jìn)入項(xiàng)目開(kāi)展的第三階段----實(shí)踐研修階段。學(xué)員返回原工作崗位對(duì)前兩個(gè)階段的研修成果進(jìn)行消化、踐行,由教科院專(zhuān)家進(jìn)行跟進(jìn)式全程指導(dǎo)、遠(yuǎn)程網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑等,進(jìn)一步深化培訓(xùn)成效。

在短短的一個(gè)月時(shí)間里,各位學(xué)員肩負(fù)重任,珍惜機(jī)會(huì),嚴(yán)守紀(jì)律,克服各種各樣的困難,認(rèn)真聽(tīng)課,虛心求教,合作研討,其良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為我們起到了很好的示范作用。通過(guò)培訓(xùn),各位學(xué)員豐富了中小學(xué)教育理論知識(shí),拓展了視野,轉(zhuǎn)變了思路,樹(shù)立了更加科學(xué)的中小學(xué)音樂(lè)教育觀,專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力等方面得到了很大的提升,順利的完成了各項(xiàng)研修任務(wù),取得了突出的培訓(xùn)效果。受到跟崗單位領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評(píng)。相信本次培訓(xùn)將成為大家人生的一筆寶貴財(cái)富。

希望各位參訓(xùn)學(xué)員認(rèn)真總結(jié)研修的收獲和體會(huì),將所學(xué)到的知識(shí)帶回去,并結(jié)合各自的教學(xué)實(shí)際,將其應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中,帶動(dòng)河南省中小學(xué)音樂(lè)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,為提高河南省中小學(xué)音樂(lè)教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

誠(chéng)然,我們省培計(jì)劃的實(shí)施肯定還存在很多不足之處,在此敬請(qǐng)各位學(xué)員諒解。今后,我們將進(jìn)一步按照“省培計(jì)劃”的相關(guān)要求,總結(jié)此次培訓(xùn)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn),不斷探索培訓(xùn)規(guī)律,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和科學(xué)性,為兄弟省市音樂(lè)師資隊(duì)伍建設(shè)和全面提高中小學(xué)音樂(lè)教師素質(zhì)作出新的貢獻(xiàn)。

最后,祝愿全體研修學(xué)員事業(yè)有成!

謝謝大家!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

20xx年7月18日,我有幸參加了省級(jí)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),在短短的6天時(shí)間里,我聆聽(tīng)了精彩的講座,感受到了名師的風(fēng)采,也更新了教學(xué)觀念,使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),再反思自己的教學(xué),我感觸頗多:

想給學(xué)生一滴水,教師具備一桶水還不夠,教師要有一泉水,這就要求我們教師要有豐厚的文化底蘊(yùn),要利用一切時(shí)間,閱讀一些教育專(zhuān)著及一些高品位的書(shū),不斷充實(shí)自己,完善自己,正如張興朝校長(zhǎng)所講,要讓學(xué)生享受有營(yíng)養(yǎng)又好吃的數(shù)學(xué),要保證這一點(diǎn),只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升自己的素質(zhì)。

只有學(xué)會(huì)反思,才會(huì)不斷的進(jìn)步,作為教師,在自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,要不斷地追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎”、“我的教學(xué)能更有效嗎”,這樣不斷總結(jié)自己的工作得失,不斷深化自己的認(rèn)識(shí),不斷修正自己的策略,才能獲得持續(xù)的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。在教學(xué)實(shí)踐中,要抓住一切可研究的課題,深入思考,積極投入到教學(xué)研究中去,不做旁觀者,而是努力做一個(gè)科研先行者,課改的積極實(shí)施者。

專(zhuān)家指出:提升課堂教學(xué)的有效性是當(dāng)前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。怎樣提升課堂教學(xué)的有效性?通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我了解到,要提升教學(xué)有效性,要了解教材的編寫(xiě)意圖,確立好三維目標(biāo),使每一節(jié)課都有明確清晰的方向,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué),使每一節(jié)課都讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的認(rèn)知收獲和科學(xué)感悟。

教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身的素養(yǎng),離不開(kāi)探索、研究的精神,作為一名教師要始終以學(xué)生為本,以課堂為教學(xué)主陣地,真正實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。

總之,這次培訓(xùn)受益匪淺,雖然我感到自己身上的壓力大了,但也增強(qiáng)了自己要成為一名優(yōu)秀骨干教師的信心,那就是努力,努力,再努力!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

這次我有幸與來(lái)自全國(guó)各省市地區(qū)的25名中職學(xué)校教師一道,參加由重慶師范大學(xué)組織的20xx年度中等職業(yè)學(xué)校旅游專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由基地培訓(xùn)和企業(yè)實(shí)踐兩部分組成,培訓(xùn)時(shí)間12周(其中行業(yè)實(shí)踐4周),共480學(xué)時(shí)。針對(duì)職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn),培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和行業(yè)實(shí)踐交替進(jìn)行的方式,采取專(zhuān)家專(zhuān)題講座、交流研討、現(xiàn)場(chǎng)考察觀摩、技能訓(xùn)練等多種方式進(jìn)行。此次培訓(xùn)的主要目的是為提高中職學(xué)校旅游職業(yè)教育師資理論素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)踐能力,促進(jìn)教學(xué)改革,提升旅游職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量,探索旅游(酒店)管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)道路與方向,交流與分享彼此的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

重慶師范大學(xué)職教師資學(xué)院作為此次培訓(xùn)活動(dòng)的承辦方,邀請(qǐng)了知名旅游教育專(zhuān)家和旅游職業(yè)學(xué)院專(zhuān)職教師主講我國(guó)旅游服務(wù)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、國(guó)內(nèi)外旅游服務(wù)業(yè)最新發(fā)展?fàn)顩r,先進(jìn)的旅游服務(wù)與管理模式、方法與技術(shù)手段、職業(yè)教育現(xiàn)行策略、方法及發(fā)展等。作為旅游專(zhuān)業(yè)教師,在參加國(guó)培的這些天里,有充實(shí)和快樂(lè),也有緊張忙碌之后的想家。盡管對(duì)重慶的生活不是很適應(yīng),時(shí)有想家、困惑和疲憊,但常常還是能感覺(jué)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的充實(shí)快樂(lè)。

引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后,更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,現(xiàn)就培訓(xùn)和學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

“知識(shí)也有保質(zhì)期?!弊鳛橹新毥處煟瑢?shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,同時(shí)也可能是羈伴。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受,也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足,久而久之,勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師,僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。所以這次國(guó)培,對(duì)于一個(gè)中職教師來(lái)說(shuō)是很有必要,也是很有價(jià)值的。

中職學(xué)校教師在授課過(guò)程中要充分尊重、理解和相信學(xué)生,信任學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力。要把學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主動(dòng)交給學(xué)生,俯下身子看學(xué)生的生活,平等參與學(xué)生的研究。教師把探究的機(jī)會(huì)交給學(xué)生,學(xué)生就能充分展示自己學(xué)習(xí)的方法和過(guò)程,教師也就可以自如地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。上課時(shí)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)設(shè)情景,巧妙地設(shè)計(jì)提問(wèn),引發(fā)學(xué)生心理的認(rèn)知沖突,使學(xué)生處于一種“心求通而未得,口欲言而弗能”的狀態(tài)。為此中職教師要多給學(xué)生做、說(shuō)的機(jī)會(huì),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,也可以圍繞某一個(gè)問(wèn)題深入展開(kāi)辯論,使教學(xué)做達(dá)到完美的融合。

通過(guò)這次國(guó)培班的學(xué)習(xí),從整體上了解到當(dāng)前我國(guó)旅游酒店管理人才培養(yǎng)的基本情況和存在的主要問(wèn)題,對(duì)旅游職業(yè)教育的認(rèn)識(shí),專(zhuān)業(yè)、課程、教材,旅游教育需要怎樣的教師,旅游教育與行業(yè)、企業(yè),致力于國(guó)際化的旅游教育和教學(xué)與科研的關(guān)系等六個(gè)大問(wèn)題有更深的理解和把握。培訓(xùn)時(shí)授課老師同時(shí)也介紹了國(guó)內(nèi)的旅游酒店教育的基本概況,特別是中國(guó)旅游職業(yè)教育的形式、體系、內(nèi)涵、特點(diǎn)和基本發(fā)展史,詳細(xì)介紹了中等旅游職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)、課程和教材的特點(diǎn)、框架與體系、歷史沿革、發(fā)展趨勢(shì)。教育部職教中心研究所研究員吳全全、中德職教項(xiàng)目成果推廣專(zhuān)家汪琳姝、重慶九源教育集團(tuán)總經(jīng)理杜平、重慶旅游學(xué)校校長(zhǎng)聶海英等在授課時(shí)提出中國(guó)旅游職業(yè)教育所需要的教師,從理論思考方面向?qū)W員詳細(xì)介紹了旅游酒店類(lèi)專(zhuān)業(yè)與學(xué)科的發(fā)展、關(guān)系和專(zhuān)業(yè)設(shè)置的方法,特別是關(guān)于目前旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè)所處的層次和尷尬境況,介紹了旅游類(lèi)專(zhuān)業(yè),特別是導(dǎo)游、酒店管理專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建、質(zhì)量控制與管理、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和基地的建設(shè)與管理、實(shí)習(xí)體系設(shè)計(jì)與管理、訂單式(定向)培養(yǎng)、校企合作辦學(xué)模式與實(shí)踐、國(guó)家合作辦學(xué)、國(guó)外研習(xí)等,極大地拓展了學(xué)員在旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)的思路、方式、方法和具體的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具體很好的借鑒、學(xué)習(xí)意義,對(duì)于旅游管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)讓大家認(rèn)知到旅游學(xué)科建設(shè)的停滯不前狀況,讓我們參加培訓(xùn)的學(xué)員們身上都多了一份沉甸甸的責(zé)任。這十幾年的教學(xué)生涯,本來(lái)讓我已慢慢開(kāi)始產(chǎn)生職業(yè)倦怠,開(kāi)始愛(ài)抱怨,抱怨每天寫(xiě)不完的教案、計(jì)劃和總結(jié),抱怨頻繁的檢查、刻薄的制度、一項(xiàng)又一項(xiàng)的任務(wù)以及家長(zhǎng)的難纏,學(xué)生的厭學(xué),領(lǐng)導(dǎo)的不理解等等。但通過(guò)這些天的培訓(xùn),讓我能以更寬闊的視野去看待中職及技工學(xué)校的教育及學(xué)生管理工作,讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。知道了怎樣更好地去愛(ài)我的學(xué)生,怎樣讓我的學(xué)生在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。

這些天來(lái)授課專(zhuān)家講的課就充分印證了這句話(huà)。他們用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給學(xué)員們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),讓我深受啟發(fā)。我面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴求的孩子,將他們教育好是我的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)這次國(guó)培班的學(xué)習(xí),讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升,不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任中職教育這項(xiàng)工作。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,學(xué)術(shù)水平高,充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋?zhuān)錆M(mǎn)了教育智慧,使我開(kāi)闊了眼界。雖不能說(shuō)通過(guò)短短12周的培訓(xùn)就會(huì)立竿見(jiàn)影,但卻也有許多頓悟。身為教師要把握職教發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)、要了解職教新理念的內(nèi)涵、要掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),不斷地反思,不斷地研究,厚實(shí)自己的底蘊(yùn),以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)中職及技工學(xué)校教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中,我將靜下心來(lái)采他山之玉,納百家之長(zhǎng),慢慢地走,慢慢地教,在教中學(xué),在教中研,在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩,求得師生的共同發(fā)展,求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

通過(guò)國(guó)培班的學(xué)習(xí),我突然感到自己身上的壓力變大了。要想不被淘汰出局,要想最終成為一名合格的骨干教師,就要不斷更新自己,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。這就需要今后自己付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,勇于到課堂中去實(shí)踐,相信只要通過(guò)自己不懈的努力,一定會(huì)有所收獲,有所感悟。

在學(xué)習(xí)之余,我經(jīng)常與老師們一起探討專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)等方面的問(wèn)題,了解到不少其他省市院校酒店管理專(zhuān)業(yè)的建設(shè)和發(fā)展概況、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和教訓(xùn),認(rèn)識(shí)了不少酒店管理教育領(lǐng)域的同仁,特別是有相當(dāng)一部分是在網(wǎng)上就認(rèn)識(shí)和熟悉的,進(jìn)一步增強(qiáng)了我教好旅游與酒店管理專(zhuān)業(yè)的信心。學(xué)習(xí)的同時(shí)也讓我看到了旅游教育界的同仁對(duì)旅游管理、酒店管理專(zhuān)業(yè)的建設(shè)發(fā)展的孜孜以求的精神。今后我也將盡自己最大的努力做好本職教學(xué)和學(xué)生工作,為旅游管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)院及商貿(mào)旅游系的發(fā)展而努力。

這次國(guó)培班的學(xué)習(xí),我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和家人對(duì)我的支持,感謝重慶師范大學(xué)職教師資學(xué)院和地理與旅游學(xué)院的精心組織,感謝班主任周春燕老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心和幫助。正因?yàn)橛兴麄兊臒o(wú)私付出,才讓我在學(xué)習(xí)后更加明確今后的努力和發(fā)展方向,在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,我將加倍努力,以期能夠取得更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們,回報(bào)社會(huì)。

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:

教育強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。當(dāng)代的。

中國(guó)。

在壯大,要做到真正的大國(guó)崛起,其根本在于:xxx。今天,“xxx”的春風(fēng)吹遍了中華大地,我們xxx市的教育強(qiáng)市夢(mèng)也在這xxx大潮中滾滾向前。創(chuàng)教育強(qiáng)市,建和諧xxx,是每一個(gè)xxx教育工作者不可推脫的責(zé)任。

我們身邊從來(lái)不缺乏為xxx默默奉獻(xiàn)的教育工作者。他們懷揣樸實(shí)無(wú)華的xxx夢(mèng),無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn),日復(fù)一日地添磚加瓦。

xxx市第二幼兒園建立至今xxx年,而她,也整整為幼兒園服務(wù)了三十年,xxx年如一日,她把自己最美的青春、最好的年華奉獻(xiàn)給了我們幼兒園。這位一心為民辦滿(mǎn)意教育、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教育工作者,就是xxx市二幼園長(zhǎng):徐昭媛。

徐園長(zhǎng)深知xxx,需要一支有素質(zhì)、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。她重教,也重才。

我們市二幼的xx。

x老師。

年底父親患上了重病xx。

x老師。

家有年幼的兒子,老父臥病在床,又不想耽誤班上孩子的學(xué)習(xí);為了盡孝,她動(dòng)了辭職念頭。徐園長(zhǎng)知道后,馬上勸她說(shuō):第一:你父親治病需要錢(qián),沒(méi)了工作,經(jīng)濟(jì)就更加困難了。第二:放心去照顧你的父親,我安排老師給你頂班。開(kāi)會(huì)時(shí),徐園長(zhǎng)眼泛淚光,心痛憐惜地對(duì)全體教職工說(shuō):xx。

x老師。

是一位善良的母親、也是一位孝順的女兒,但更是一個(gè)有才華的好老師,我們二幼不能輕易放棄她。現(xiàn)在她有困難。我們一定得幫。xx。

x老師。

請(qǐng)假時(shí),幼兒園人手緊缺,徐園長(zhǎng)一邊兼顧幼兒園的管理工作,一邊按時(shí)到班上頂班,走在了一線(xiàn),代替xx。

x老師。

照顧起了孩子。如今,xx。

x老師。

的父親康復(fù),她也回到了自己的工作崗位。她在教育筆記中寫(xiě)道:在我的十年執(zhí)教生涯中,換好幾所幼兒園。我曾經(jīng)以為,二幼也只是我其中的一站。但在我最困難時(shí),這里卻讓我感受到了溫暖。我想我再也離不開(kāi)二幼這個(gè)大家庭。徐園長(zhǎng)總是這樣為我們排憂(yōu)解難,讓我們?nèi)硇牡赝度氲浇逃ぷ髦腥ァ?/p>

幼兒園里的工作繁雜瑣碎,大到搞幼兒園大型活動(dòng),小到幫助孩子如廁更衣,這樣的工作,吃苦、吃虧在所難免此外,我們必須要學(xué)會(huì)“吃氣”幼兒園孩子年齡小,頑皮搗蛋,任性不講理,面對(duì)這些孩子,你不能生氣,你要付出百倍的耐心,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),挖掘他們的潛力面對(duì)因誤會(huì)而態(tài)度不好的家長(zhǎng),你更不能生氣,你必須用細(xì)心的工作,真誠(chéng)的付出,去換回家長(zhǎng)的理解和支持我問(wèn)她:怎樣才能做到“三吃”呢?她笑意盈盈地說(shuō):把夢(mèng)想播種在孩子心中,用心守護(hù)

也許,你會(huì)為徐園長(zhǎng)逝去的年華而惋惜,也許,你會(huì)為江老師繁重的工作而感到不值,但是她們卻是幸福的,因?yàn)樗齻冊(cè)谒齻兊膲?mèng)想而奮斗。在xxx的滾滾洪流中,她們只是其中一朵璀璨的小浪花,同樣的追夢(mèng)人,還有很多很多。

各位老師,創(chuàng)教育強(qiáng)市,全民有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同成為那幸福的追夢(mèng)人。

我們相信,只要我們始終把“為人民辦滿(mǎn)意的教育”擺在首位,就能實(shí)現(xiàn)中華人民的xxx夢(mèng)。我們相信,只要我們始終把愛(ài)崗奉獻(xiàn)永藏于心底,就能實(shí)現(xiàn)xxx的教育強(qiáng)市夢(mèng),我也相信,只要我始終堅(jiān)持我的學(xué)前xxx夢(mèng),永不言棄,就能托起xxx明天的太陽(yáng)。

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

你們好!

很高興與大家相聚于福州,相聚于福建師范大學(xué),相聚于“中職國(guó)培”。首先感謝基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,讓我有機(jī)會(huì)在這里跟大家面對(duì)面交流。此時(shí)此刻我感到很緊張更感到無(wú)限歉意,因?yàn)槲抑涝谧母魑焕蠋煻际歉髯詫W(xué)科的帶頭人和骨干教師,而我只是一位普通的中職教師,卻要在這里談感想,我深感惶恐!感謝大家能夠靜下心來(lái)聽(tīng)我啰嗦,感謝大家對(duì)我的理解和捧場(chǎng)。

xx年金秋時(shí)節(jié),我懷揣幸福,揚(yáng)帆起航,來(lái)到了“重教、勤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的福建師范大學(xué),參加了“xx年中職前教育專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)”。此時(shí)此刻,我心潮澎湃、感慨萬(wàn)千,感謝“國(guó)培”的歷史性使命,給我提供了成長(zhǎng)的機(jī)遇;感謝福建師范大學(xué)的文化底蘊(yùn),使我“知明行篤,立誠(chéng)致廣”;感謝教授們的諄諄教誨,愚鈍的我豁然開(kāi)朗。作為一名普通教師,我深感教育使命責(zé)任重大,任重道遠(yuǎn)。

三個(gè)月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這三個(gè)月中無(wú)論是教育界的專(zhuān)家還是幼兒園的專(zhuān)家,都把他們的多年研究所得傾囊傳授給我們,他們把真知灼見(jiàn)化為深入淺出的講解,使我們學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人如沐春風(fēng),茅塞頓開(kāi),使我們通過(guò)短短三個(gè)月就得以迅速更新了觀念、增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野、發(fā)展了能力、增進(jìn)了和老師、同學(xué)之間的交流和友誼。我會(huì)把這次福州之行作為自己從事職業(yè)教育的一個(gè)新起點(diǎn),把自己收獲的新的學(xué)前教育理念與專(zhuān)業(yè)知識(shí)帶回學(xué)校,傳給同行,真正起到一個(gè)骨干教師的模范帶頭作用,力爭(zhēng)為我學(xué)前教育培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的幼兒教師。非常感謝基地領(lǐng)導(dǎo)和各位學(xué)員老師給予我的關(guān)心、支持!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇八

大家好!很榮幸作為學(xué)員代表在此發(fā)言,我謹(jǐn)代表本期所有學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫忙的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),各位教師表示衷心的感激!”內(nèi)容地圖溯初班“,一個(gè)培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃,一個(gè)讓我們揚(yáng)帆圓夢(mèng)的舞臺(tái)。兩年來(lái),我們不斷努力,為成為優(yōu)秀的教師打下知識(shí)的基礎(chǔ)。如今我們進(jìn)入”溯初班“,這既是學(xué)校對(duì)我們的肯定,也有學(xué)校對(duì)我們的期望。古人云:”獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞“。個(gè)人的本事有限,團(tuán)體的智慧卻無(wú)窮,我們相信融合大家的智慧,每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)舞臺(tái)上成長(zhǎng)的`更加迅速,變得更加成熟。這也是開(kāi)展”溯初班“的重要意義。

在”溯初班“學(xué)習(xí)中,我們不僅僅需要扎實(shí)各專(zhuān)業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ),更需要學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法,并把他運(yùn)用到教學(xué)中去,把”學(xué)好知識(shí)“轉(zhuǎn)換成”教好知識(shí)“,從優(yōu)秀的學(xué)生蛻變成一名優(yōu)秀的教師。如今,我們?cè)谶@樣一個(gè)充分展示自我,深入實(shí)踐的平臺(tái),我們將會(huì)更加珍惜。

我在此代表每一位學(xué)員鄭重承諾:

我們會(huì)明確目標(biāo),端正態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中做到嚴(yán)格要求自我,遵守紀(jì)律,服從管理,課上尊重教師,虛心求教,班級(jí)里團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫忙,課后積極交流,靈活運(yùn)用。經(jīng)過(guò)學(xué)用結(jié)合,使自我學(xué)有所得,學(xué)有所獲。

同學(xué)們,成功最重要的在于它的終點(diǎn)而不是起點(diǎn)。讓我們?cè)诮逃飞?,腳踏實(shí)地,留下我們堅(jiān)定的腳步。今日,我們?cè)谀抢锲鸩?;伴隨汗水,我們將創(chuàng)造生命中最靚麗的風(fēng)景。熱門(mén)思想?yún)R報(bào)最終用一句話(huà)與大家共勉:”雖然我們不能成為世界上最優(yōu)秀的人,但我們卻能夠成為最優(yōu)秀的自我。“相信兩年后的我們會(huì)成為優(yōu)秀的教師,給學(xué)校、教師、自我一份滿(mǎn)意的答卷。

多謝大家!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

大家下午好!

今天是我們學(xué)院黨校開(kāi)班的日子,對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在此,我代表全體學(xué)員,向?qū)W院能夠?yàn)槲覀兲峁┻@樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),表示衷心的感謝!

作為青年一代的我們,無(wú)疑是幸福的,沒(méi)有經(jīng)歷硝煙與戰(zhàn)火,從小就倍受黨的關(guān)懷和教育。我們是在鮮紅的黨旗下,一天天成長(zhǎng)起來(lái)的。

“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)”,無(wú)論何時(shí),我們都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),永遠(yuǎn)跟黨走;牢記黨的教誨“全心全意為人民服務(wù)”。記得自己剛進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)的時(shí)候,是懷著一種激動(dòng)、期待的心情。因?yàn)閺男∥揖头浅O蛲袊?guó)共產(chǎn)黨這個(gè)光榮的組織,但那時(shí)的我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨只有一些很淺的認(rèn)識(shí),畢竟中國(guó)共產(chǎn)黨有80多年的歷史。但在黨校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師生動(dòng)的講課,看錄像以及跟黨校學(xué)員們的討論和交流,讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史進(jìn)程有了更深刻的了解。

回顧我們黨的光輝歷程,我們可以確鑿無(wú)疑的回答,中國(guó)共產(chǎn)黨/確實(shí)是中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展要求的代表,是中國(guó)先進(jìn)文化前進(jìn)方向的代表,是中國(guó)人民根本利益的代表。因此,我們更要堅(jiān)定向黨靠攏。

黨歷來(lái)關(guān)心青年一代的成長(zhǎng),對(duì)我們寄予了殷切的期望。我們一定會(huì)珍惜這次難得的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),用黨的先進(jìn)理論來(lái)武裝自己的頭腦;在行動(dòng)上,積極向黨組織靠攏,時(shí)刻爭(zhēng)取早日入黨。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我知道了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨等基本概念,了解了中國(guó)共產(chǎn)黨/發(fā)展的艱辛歷程和光輝歷史,心中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨也是越來(lái)越敬畏。其實(shí)在黨校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們不僅僅接觸到的是理論知識(shí),還會(huì)通過(guò)看錄像來(lái)學(xué)習(xí)。通過(guò)一些系統(tǒng)的學(xué)習(xí),讓我更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性,也讓我認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員更應(yīng)該在學(xué)習(xí)上、生活上和思想上積極與黨組織靠攏,做好模范帶頭作用。

作為一個(gè)在校大學(xué)生、一名新世紀(jì)的有志青年,我們不應(yīng)該僅僅局限于書(shū)本上的一些知識(shí)和只追求知識(shí)上的拓展,而不要求思想上的進(jìn)步。而我們預(yù)備黨員和入黨積極分子更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到新時(shí)期賦予我們的使命。在校期間不僅僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)各方面的素質(zhì)。在學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面都要起到先鋒模范作用,為同學(xué)樹(shù)立好榜樣,同時(shí)要加強(qiáng)自身的表率力、號(hào)召力和凝聚力。不斷努力地全面提高自己,在不斷改造客觀世界的同時(shí),改造主觀世界,以自己在學(xué)校學(xué)到的科學(xué)知識(shí)為社會(huì)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一名預(yù)備黨員應(yīng)該隨時(shí)為自己充電,通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己、完善自己,使自己在思想上、行動(dòng)上成為一名合格的共產(chǎn)黨員。江澤民同志曾說(shuō):“作為共產(chǎn)黨人,放松了學(xué)習(xí),思想落后于形勢(shì),就會(huì)喪失先進(jìn)性?!币虼耍乙彩终湎н@次來(lái)之不易的機(jī)會(huì),希望通過(guò)這次學(xué)習(xí)使自己在思想上和理論上有新的提高。

在此,我代表全體黨校學(xué)員向組織表態(tài):認(rèn)真上好每一堂黨課,在今后的學(xué)習(xí)和工作中處處起帶頭作用,努力實(shí)踐,開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,在院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下為建設(shè)團(tuán)結(jié)向上、文明健康的學(xué)院而貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位學(xué)員:

大家上午好!

非常榮幸能代表阿城區(qū)小學(xué)新任骨干教師在這里作表態(tài)發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)員,向關(guān)心支持本期培訓(xùn)的阿城區(qū)教育局和教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),向負(fù)責(zé)具體實(shí)施此次培訓(xùn)的東北師范大學(xué)各位教育專(zhuān)家表示衷心的感謝!

學(xué)習(xí)是立德之本,學(xué)習(xí)是增智之源,作為新任骨干教師,有機(jī)會(huì)參加這樣高層次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),對(duì)于我們每個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),既是一個(gè)難得的機(jī)遇,也是一次寶貴的自我錘煉。骨干教師作為學(xué)校教育的中堅(jiān)骨干力量,是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。有人說(shuō):善于奮飛的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠(yuǎn)航的人海里有路。而骨干教師就是要做善于、敢于、勇于探尋教育發(fā)展之路的開(kāi)拓者,引領(lǐng)者,不斷更新教育理念,努力提升自身素養(yǎng),影響和帶動(dòng)身邊的教師,身邊的團(tuán)隊(duì)“奮飛”“攀登”“遠(yuǎn)航”這也是教育賦予我們骨干教師的神圣使命。

在教育的星河中,我們雖算不上最亮的一顆,但我們有真誠(chéng)的心,我們有耕耘教育的執(zhí)著,我們會(huì)加倍珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在此,代表全體參培學(xué)員鄭重承諾:我們將聽(tīng)從學(xué)院管理,遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,積極參與互動(dòng)研討,累積知識(shí)底蘊(yùn),內(nèi)化經(jīng)驗(yàn)策略,適當(dāng)進(jìn)行娛樂(lè)和體育鍛煉,確保平安、健康、愉悅地度過(guò)這彌足珍貴的五天大學(xué)校園生活。

最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家工作順利,各位學(xué)員學(xué)業(yè)有成,預(yù)祝本期培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功。

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,同行們:

大家早上好!

我叫歐小慶,來(lái)自于嵐皋縣佐龍鎮(zhèn)幼兒園,很榮幸我能代表參加本期培訓(xùn)的學(xué)員在那里發(fā)言,我謹(jǐn)代表本期所有培訓(xùn)學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫忙的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和各位教師表示衷心的感激!

舉辦這次培訓(xùn),是適應(yīng)我市學(xué)前教育發(fā)展的需要。教育大業(yè),人才為本;科學(xué)發(fā)展,關(guān)鍵在人。人才已成為一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地方加快發(fā)展的關(guān)鍵性因素。我們作為一名幼兒教師,更加有義務(wù)和職責(zé)把祖國(guó)未來(lái)的花朵澆灌好、培養(yǎng)好??墒俏覀兇蠖喽际欠怯變航逃龑?zhuān)業(yè)畢業(yè)的,深感綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都有所欠缺。恰在此時(shí),我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),它為我們供給一個(gè)互相了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。古人云:“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”;“三人行,必有吾師”。一個(gè)人自學(xué),總是沒(méi)有幾個(gè)人一齊學(xué)習(xí)、切磋、交流的效果好,這也是這次培訓(xùn)的必要性所在。當(dāng)今社會(huì),惟有比別人學(xué)得更多、更快、更好,才能堅(jiān)持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今日,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),掌握新技能,拓展新視野,必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。所以對(duì)于這樣一個(gè)充電、交流、提升的機(jī)會(huì),我們更加倍感珍惜。

我們參訓(xùn)的每一位學(xué)員必須會(huì)從思想上真正重視起來(lái),做到尊重教師,虛心求教;會(huì)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。上課期間要認(rèn)真聽(tīng)教師講課,進(jìn)取做好筆記;要認(rèn)真聽(tīng)從組織人員和教員的安排,必須保質(zhì)保量完成十四天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

這次培訓(xùn),無(wú)論是專(zhuān)家講座、技能訓(xùn)練及去市區(qū)一流幼兒園觀摩學(xué)習(xí)還是時(shí)間的安排等方面都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備的,目的僅有一個(gè),就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量,讓大家學(xué)有所獲。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但資料很豐富,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。我們會(huì)按時(shí)參加培訓(xùn),沉下心來(lái),集中精力,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),既向?qū)<?、教師學(xué)習(xí),又要互相學(xué)習(xí),力求學(xué)得更多一點(diǎn),更好一點(diǎn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)緊密結(jié)合本人實(shí)際,把學(xué)習(xí)與思考很好地結(jié)合起來(lái),用科學(xué)的態(tài)度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)取探索工作新思路,努力提高自身綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能水平,不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)際工作本事。

同行們,平臺(tái)已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛,在天空中留下我們飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)閷W(xué)前教育事業(yè)努力的過(guò)程里!最終,我提議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給關(guān)心市學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、教師們!

多謝大家!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組織安排下,在承載無(wú)數(shù)希望的期待中,xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“第六期學(xué)生干部培訓(xùn)班”正式于20xx年3月16日下午5:00拉開(kāi)了帷幕。在此,我謹(jǐn)代表在會(huì)的全體學(xué)員對(duì)學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝,感謝您為我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提供了一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)基地。

時(shí)不待我,只爭(zhēng)朝夕。我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇時(shí)刻降臨的時(shí)代,許多的新事物需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索、去實(shí)踐;許多新問(wèn)題等待我們?nèi)パ芯?、去回答、去解決。在20xx年12月經(jīng)歷了換屆之后,我們土建系學(xué)生會(huì)組織在各級(jí)黨團(tuán)組織的帶領(lǐng)下開(kāi)始了我們的工作。新與舊的交換讓每個(gè)部門(mén)里存在著變動(dòng)與調(diào)整,但是我們相信一個(gè)平臺(tái)它只是一個(gè)媒介物。關(guān)鍵的還是在于自己如何去定位,如何去經(jīng)營(yíng)你的那份“工作”——盡心,盡職還是盡責(zé)!

學(xué)員們,我們來(lái)自不同的系別,來(lái)自不同的組織部門(mén),承擔(dān)著不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),但是現(xiàn)在我們走到了一起,因?yàn)橛辛艘粋€(gè)共同的目標(biāo),把我們緊緊地凝結(jié)在一起——那就是爭(zhēng)做一名合格的學(xué)生“干部”。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì)、掌握技能,成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己才能更好地為全院學(xué)生服務(wù),跟上時(shí)代的步伐。

經(jīng)濟(jì)和環(huán)境需要可持續(xù)發(fā)展,而作為當(dāng)代大學(xué)生,全面綜合發(fā)展,提高自身內(nèi)涵是一個(gè)非常重要的課題。學(xué)生干部作為學(xué)生群體的領(lǐng)導(dǎo)者,更要起到模范帶頭作用。為此,我代表土建系全體學(xué)員作出以下的工作表態(tài):

1、作為學(xué)生“干部”,在學(xué)習(xí)中我將把好自己的學(xué)習(xí)關(guān),不落后,爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金,提高自己的文化素養(yǎng)和全面綜合素質(zhì)。

2、將本職工作做活,搞出“激情”,搞出特色,搞出“品牌”。同時(shí)注重通過(guò)溝通加強(qiáng)對(duì)部門(mén)學(xué)生“干部”的培養(yǎng),因?yàn)橹t遜的語(yǔ)言是人與人之間最結(jié)實(shí)的橋梁。

3、在今后的工作中我將堅(jiān)持發(fā)揮帶頭作用,努力引導(dǎo)同學(xué)們向一個(gè)良性的方向發(fā)展,例如:上課不遲到、不早退,不用違章電器等,切實(shí)做好學(xué)生工作。

4、對(duì)于今后開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),充分做到“公平、公正、公開(kāi)”,讓每一個(gè)有才能的同學(xué)都能擁有一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。在工作中要做到絕不將個(gè)人情緒帶到工作中。實(shí)事求是是我的工作方針,在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中若出現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題,絕不推諉。

5、作為學(xué)生“干部”在今后的工作中,我將一如既往地懷著一腔熱血,以高度的責(zé)任心踏踏實(shí)實(shí)高效率地完成各項(xiàng)工作,讓每一項(xiàng)工作都充滿(mǎn)和諧愉快的音符。不將自己局限在框框里,在做好分內(nèi)工作的同時(shí)時(shí)刻兼顧著學(xué)院學(xué)生工作的大局,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后用一句話(huà)與大家共勉:

“工作中的熱情跟積極性要時(shí)刻具備,工作的方式方法要靈活多變。”

在這里預(yù)祝第六期學(xué)生干部培訓(xùn)班取得圓滿(mǎn)成功!

此外,我院廣大學(xué)生干部將在4月開(kāi)展的“文明月”活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在構(gòu)建和諧校園大潮中發(fā)揮主力軍作用,為xx的輝煌明天添磚加瓦!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十三

大家上午好!

我叫xx,來(lái)自xx省xx市xx縣,就職于xx鎮(zhèn)城西社區(qū)殘疾專(zhuān)委。同時(shí),自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)著建材門(mén)市已達(dá)二十年,已取得了”xx管業(yè)“和”申鷺達(dá)“潔具兩大品牌的xx代理權(quán)。

回想我一位半歲就患”兒麻“的殘疾人,從一個(gè)偏僻山村一路走到此刻,我自豪,我驕傲!健全人的孩子能夠上大學(xué),我的兩個(gè)兒子一個(gè)已經(jīng)拿到學(xué)士學(xué)位,一個(gè)正在南京就讀;健全人的孩子結(jié)婚有新房,我兒子也有;健全人能擁有私家車(chē),我也能自駕出游!我不是炫耀,只想掏心窩的對(duì)朋友們說(shuō):我們不比別人低一等,矮三分,我們需要的只是比他們多一點(diǎn)自尊、工作總結(jié)自信、自強(qiáng)。當(dāng)然這一路的艱辛必然會(huì)多于健全人許多倍,可是,殘聯(lián)就是我們的家,是我們的父母,世界上沒(méi)有任何一位父母會(huì)歧視自我的孩子。我們必須要發(fā)揚(yáng)”三有四自“精神,有手有腳有條命,天大的困難能戰(zhàn)勝;出自我的力流自我的汗,自我的事情自我干。要想得到別人的尊重,首先得自我尊重自我,賞識(shí)自我,不能自暴自棄,自甘墮落。

今日,我一個(gè)偏遠(yuǎn)縣城的殘疾人能到首都北京培訓(xùn),是做夢(mèng)都不敢奢望的事情,我代表xx市的殘疾朋友,真誠(chéng)感激殘聯(lián)給予我們這難得的機(jī)會(huì),我必須認(rèn)真學(xué)習(xí),抓住這寶貴的時(shí)間虛心向教師們請(qǐng)教,必須學(xué)有所成,學(xué)有所用,回到家鄉(xiāng)帶動(dòng)其他殘疾朋友一齊筑幸福夢(mèng),尋成功夢(mèng),圓小康夢(mèng),為共同實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力工作!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的一起跟崗學(xué)習(xí)的伙伴們:

大家好!

我是來(lái)自沙頭角中學(xué)的xxx,非常榮幸能再次作為學(xué)員代表發(fā)言,和大家一起分享這次跟崗學(xué)習(xí)的收獲。時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,似乎很漫長(zhǎng)的三周跟崗學(xué)習(xí),眨眼間已接近尾聲。今天我們又歡聚一堂,我可以明顯感覺(jué)到大家臉上流露出的欣慰、自得和喜悅之情,看來(lái)大家都滿(mǎn)載而歸了。有理由相信,懷著滿(mǎn)腔的工作熱情,回校后我們將迅速融入到教研教改的洪流之中。接下來(lái),我想用“感謝、感動(dòng)、感悟”這六個(gè)字表達(dá)全體學(xué)員對(duì)本次學(xué)習(xí)生活的深刻感受。

感謝羅湖區(qū)教育局培訓(xùn)中心的付主任和翠園中學(xué)的校長(zhǎng),為我們提供了跟崗學(xué)習(xí)的最佳平臺(tái),讓我們感受到名校的文化熏陶,領(lǐng)略到名師的教學(xué)風(fēng)采;讓我們學(xué)習(xí)了新的教育教學(xué)理念,開(kāi)拓了教育視野,提高了教學(xué)水平。感謝翠園中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心與照顧,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有出行的煩惱,沒(méi)有生活的顧慮,沒(méi)有任何做客的不適應(yīng)。感謝翠園中學(xué)英語(yǔ)科組的老師們對(duì)我們的熱心幫助,特別是王文燕老師的熱情接待……謝謝你們,沒(méi)有所有這些關(guān)懷和支持,就沒(méi)有這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的圓滿(mǎn)結(jié)束!

我們?yōu)閷?zhuān)家和名師——馮曉林老師的那份獨(dú)特魅力而感動(dòng),為馮曉林老師高尚的人格品質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、對(duì)我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上的傾心指導(dǎo)和在生活中的細(xì)心關(guān)懷而感動(dòng)。作為工作室主持人,馮老師是翠園中學(xué)的教學(xué)骨干,在深圳市的英語(yǔ)界也有著不小的名氣,同時(shí)還肩負(fù)著高三教學(xué)任務(wù)。在繁重的工作壓力之下,馮老師仍然帶領(lǐng)著我們有條不紊地開(kāi)展著各項(xiàng)活動(dòng)。馮老師的輕松淡定和游刃有余,常常讓我們這些學(xué)員深切感受到他高效率的工作作風(fēng)和高質(zhì)量的工作效果,深切感受到我們這些所謂的“骨干”與真正名師之間的差距。從每天的計(jì)劃制定到實(shí)施再到檢查落實(shí),馮老師事事親力親為。無(wú)論是集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課,還是教學(xué)反思、撰寫(xiě)博文,甚至學(xué)員的日常生活,馮老師都給予了極大的關(guān)注和幫助。每天深夜馮老師還要到各位學(xué)員的博客上走一走,檢查督促學(xué)員的工作和學(xué)習(xí)。他的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)在感動(dòng)著我們,也使我們不敢有絲毫懈怠。

馮老師不僅學(xué)識(shí)淵博,專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)高,為人也極其熱情。在短短20天的相處中,我們從他身上學(xué)到了很多,如他對(duì)高考的深度研究,對(duì)不同題型的命題技巧,還有他對(duì)工作的認(rèn)真踏實(shí),做人的低調(diào)實(shí)在、言談的幽默風(fēng)趣……專(zhuān)家和名師的這份獨(dú)特魅力,讓我們欽佩,也讓我們受益無(wú)窮。在馮老師的感召下,工作室成員之間也互相學(xué)習(xí),互相借鑒,共同進(jìn)步。

我們也為翠園中學(xué)英語(yǔ)科組的老師們個(gè)性鮮明的教學(xué)風(fēng)格、對(duì)教學(xué)的鉆研精神和對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng),為翠園中學(xué)的學(xué)生旺盛的求知欲和刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度而感動(dòng)。特別令我們感動(dòng)的是王文燕老師,她不僅身兼班主任和兩個(gè)班的教學(xué)工作,還要參加工作室的所有活動(dòng),完成工作室繁多而瑣碎的任務(wù),但是她從沒(méi)有絲毫抱怨,每天總是開(kāi)開(kāi)心心地忙活著,同時(shí)還以東道主的身份為我們提供那么多細(xì)致的服務(wù)。

我們還觀摩了鄒膨鮮老師的習(xí)題課,觀摩了周清老師的寫(xiě)作課,觀摩了彭燦老師的研討課,觀摩了ap班的詞匯課和寫(xiě)作課。我們還聽(tīng)聞老師們利用課余時(shí)間給學(xué)生答疑,手拿臺(tái)燈站在教室外面兩個(gè)多小時(shí),只為了不影響教室里安安靜靜思考的學(xué)生……發(fā)生在翠園中學(xué)里的一切,無(wú)不讓我們感動(dòng)著。我們每天都能感受到思想火花的碰撞和綻放,感受到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和可貴,感受到自我在碰撞中的不斷成長(zhǎng)!

在短短的三個(gè)星期里,我們依次進(jìn)行了校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外,還有明天就要開(kāi)始的省內(nèi)外等不同層面的交流活動(dòng)。我們先后在翠園中學(xué)、深大附中、光明高級(jí)中學(xué)、奧斯翰學(xué)校、深圳市外語(yǔ)學(xué)校以及河源中學(xué)等不同類(lèi)型的學(xué)校聽(tīng)課、評(píng)課18節(jié);馮老師就高考完型填空、語(yǔ)法填空及基礎(chǔ)寫(xiě)作等專(zhuān)題親自做了5次講座;邀請(qǐng)深圳大學(xué)的雙博士后高天明教授就如何寫(xiě)教科研論文給我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo);聘請(qǐng)新東方培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師就高考閱讀理解進(jìn)行了專(zhuān)題講座;學(xué)員之間也安排了限時(shí)備課、集體備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、高考題型的命題等活動(dòng),還有撰寫(xiě)博文,更新日志,記錄教學(xué)感悟等等;參觀了深圳習(xí)習(xí)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司,與公司領(lǐng)導(dǎo)就如何使有效教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)完美結(jié)合的話(huà)題展開(kāi)了熱烈而深入的討論;還在廣二師的李華教授親自指導(dǎo)下做了相關(guān)課題的開(kāi)題報(bào)告;跟崗期間,細(xì)心的馮老師還帶我們參觀了南山的荔枝園、河源的萬(wàn)綠湖和蘇家圍,把我們的跟崗學(xué)習(xí)由校園課堂延伸到社會(huì)生活。

我們充分感悟到,豐富多彩的交流學(xué)習(xí)極大地促進(jìn)教師快速成長(zhǎng),體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式能讓教師更有效地成長(zhǎng),與來(lái)自不同地區(qū)和學(xué)校的專(zhuān)家、名師進(jìn)行思想智慧的碰撞交流,讓我們這些跟崗學(xué)員更幸福地成長(zhǎng)。這種快速、有效和幸福的成長(zhǎng)將為個(gè)人教育事業(yè)的發(fā)展奠定一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ),完全可以預(yù)期,我們從這里出發(fā),將會(huì)走向個(gè)人教育事業(yè)的春天!

20天來(lái)的朝夕相處,讓我們這些學(xué)員建立了深厚的感情。珊冬的成熟、黃焱的樸實(shí)、文燕的熱情、曉燕的思想高度、小玲的含蓄內(nèi)秀、“柱子”的機(jī)智幽默、“qq”的深藏不露、“熊掌”的憨態(tài)可掬,你們都將永遠(yuǎn)留在大家的美好記憶中。你們的優(yōu)秀讓大家充分感悟到,每一個(gè)人身上都有著不可估量的潛能,每一個(gè)人的內(nèi)心都有著無(wú)限精彩的世界!我相信,我們合作學(xué)習(xí)之路才剛剛起航!

跟崗學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但我們學(xué)習(xí)過(guò),思考過(guò),實(shí)踐過(guò),總結(jié)過(guò),既有探索者的辛勤付出,也有實(shí)踐者的欣喜收獲。我們懷著責(zé)任與使命而來(lái),帶著感謝、感動(dòng)與感悟而歸,在今后的工作中,我們會(huì)把所學(xué)到的理念、知識(shí)、技能應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)水平。我們承諾,一定不辜負(fù)省教育廳、廣州第二師范學(xué)院、羅湖區(qū)教育局以及翠園中學(xué)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師的期望,力爭(zhēng)為本地區(qū)的教育事業(yè)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

期待我們下一次的重逢!謝謝大家!

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十五

同志們:

初夏的市委黨校風(fēng)和日麗,生機(jī)盎然。今天上午,我們?cè)谶@里隆重舉行全市系統(tǒng)第一期中層正職培訓(xùn)班的開(kāi)班典禮,首先,我謹(jǐn)代表市局黨組、領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈地歡迎和誠(chéng)摯地慰問(wèn),同時(shí)也借此機(jī)會(huì)對(duì)給予我們培訓(xùn)大力支持的市委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和所有后勤人員表示衷心的感謝!當(dāng)前,我市稅收任務(wù)十分繁重,大家在基層一線(xiàn)非常辛苦,時(shí)間非常寶貴,但干部培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性工作,事關(guān)當(dāng)前和今后全市國(guó)稅建設(shè)能否實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的大局。舉辦這次中層正職大輪訓(xùn)是市局決心大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),大幅度提升基層骨干素質(zhì)的重要舉措,市局黨組對(duì)這次輪訓(xùn)非常重視,幾次進(jìn)行專(zhuān)題研究,人教部門(mén)作了大量的前期工作,市委黨校也在教學(xué)和保障方面做了充分的準(zhǔn)備。為了確保培訓(xùn)正常進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),下面我講三點(diǎn)意見(jiàn):

實(shí)踐證明,要實(shí)現(xiàn)xxx事業(yè)又好又快發(fā)展,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍是重要保證,而在座的各位就是這支隊(duì)伍的骨干和精華。市州局領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核。今年年初,全市國(guó)稅工作會(huì)議提出了“依法治稅、管理強(qiáng)稅、人才興稅”的三大戰(zhàn)略,明確了“今年市局將舉辦10—12期培訓(xùn)班,對(duì)全市系統(tǒng)中層干部分批輪訓(xùn)”的要求。為認(rèn)真落實(shí)這一重要工作部署,市局確定今年為“教育培訓(xùn)推進(jìn)年”,專(zhuān)門(mén)成立了教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)也把基層單位干部培訓(xùn)情況納入了領(lǐng)導(dǎo)班子年度工作考核,人教部門(mén)起草下發(fā)了《xxxx市國(guó)家稅務(wù)局干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》等文件,對(duì)全面加強(qiáng)我市干部培訓(xùn)工作作了科學(xué)規(guī)劃和安排部署,并首先籌劃推出了中層正職大輪訓(xùn)這出“重頭戲”,這出戲唱得好不好,事關(guān)全年干部培訓(xùn)任務(wù)能否順利推進(jìn),事關(guān)市局工作部署能否如期落實(shí),因此,我們一定要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到上級(jí)要求和市局的工作部署上來(lái),全力以赴抓好這次培訓(xùn),力爭(zhēng)抓出質(zhì)量,樹(shù)立樣板。

舉辦這次輪訓(xùn)是適應(yīng)新的教育培訓(xùn)形勢(shì)發(fā)展的必然要求。近年來(lái),省局在干部培訓(xùn)方面下了很大力氣,針對(duì)干部隊(duì)伍的特點(diǎn)和需求,抓學(xué)歷教育,抓各種基礎(chǔ)性、專(zhuān)題培訓(xùn)和知識(shí)類(lèi)培訓(xùn),已基本完成了普及性、階段性的“補(bǔ)課”任務(wù)和業(yè)務(wù)工作急需的應(yīng)急性培訓(xùn)任務(wù)。目前,已經(jīng)發(fā)展到了堅(jiān)持以人為本、以能力建設(shè)為主線(xiàn)展開(kāi)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)型期,進(jìn)入了從注重?cái)?shù)量向提升質(zhì)量轉(zhuǎn)變、以提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果為著力點(diǎn)的新發(fā)展期。但是,市局在開(kāi)展大規(guī)模集中脫產(chǎn)培訓(xùn)方面還處于摸索總結(jié)階段,許多條件還不完善,還缺乏人才和經(jīng)驗(yàn),我們要努力適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要,始終堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)人的全面發(fā)展原則,在創(chuàng)新培訓(xùn)的理念、內(nèi)容、形式、方法和機(jī)制上狠下功夫,在改善干部的知識(shí)結(jié)構(gòu)上狠下功夫,在提高干部的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力上狠下功夫,以創(chuàng)新求突破,以服務(wù)求支持,以貢獻(xiàn)求發(fā)展,全力以赴完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),為大力促進(jìn)全市xxxx事業(yè)快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次縣市區(qū)局中層正職輪訓(xùn)共分3期,每期培訓(xùn)3天,培訓(xùn)對(duì)象為全市系統(tǒng)所有x名基層中層正職干部,我們這是第一期,有x名同志參加培訓(xùn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有十七大精神、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、領(lǐng)導(dǎo)方法藝術(shù)和素質(zhì)、法律法規(guī)、稅收業(yè)務(wù)知識(shí)等5個(gè)方面的內(nèi)容,授課老師主要由黨校委派,稅收知識(shí)講座由市局機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科室擔(dān)任。這輪培訓(xùn)由于市局機(jī)關(guān)在場(chǎng)地、師資、后勤保障等方面還不具備條件,所以主要借助市委黨校的資源進(jìn)行委托培訓(xùn),黨校是市委市政府的定點(diǎn)培訓(xùn)基地,在師資力量上比較強(qiáng),在保障方面很有經(jīng)驗(yàn),硬件條件也不錯(cuò),同志們?cè)谶@里學(xué)習(xí)應(yīng)該會(huì)比較適應(yīng)。這次輪訓(xùn)的日常管理和工作協(xié)調(diào)主要由市局人教科負(fù)責(zé),同時(shí)各單位也明確了負(fù)責(zé)人,大家在學(xué)習(xí)和生活中有什么問(wèn)題和意見(jiàn)可以通過(guò)帶隊(duì)的同志向市局人教科反映,由他們負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理,其他內(nèi)容培訓(xùn)須知上都有明確,請(qǐng)大家自覺(jué)遵照?qǐng)?zhí)行。

(一)要切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在座的各位都是單位的中層領(lǐng)導(dǎo),平時(shí)可能已經(jīng)習(xí)慣于發(fā)號(hào)施令,指揮別人。但來(lái)到這里,大家的身份就是學(xué)員,就是來(lái)學(xué)習(xí)的,不僅沒(méi)有人給你指揮,而且還得服從安排,聽(tīng)從指揮。因此,請(qǐng)大家務(wù)必放下領(lǐng)導(dǎo)的架子,暫時(shí)把年齡、資歷、職務(wù)放在一邊,努力克服各種消極想法,拿出一種甘當(dāng)“小學(xué)生”的態(tài)度,真正靜下心來(lái),虛心的向老師學(xué)、向書(shū)本學(xué)、向其他同志學(xué),這樣才是正確明智之道,我相信大家是完全可以做到這一點(diǎn)的。

(二)要力爭(zhēng)好的學(xué)習(xí)成效。當(dāng)前,基層的工作任務(wù)十分繁重,時(shí)間非常緊張,大家平時(shí)都忙于事務(wù)、忙于家庭、忙于應(yīng)酬,這次有這么好的一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們應(yīng)該倍加珍惜。我建議大家利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好靜下心來(lái),認(rèn)真總結(jié),深入思考,互相交流,共同提高,爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)科學(xué)理論,多解開(kāi)一些思想疑惑,多思考一些實(shí)際問(wèn)題,多交流一些心得體會(huì),多吸取一些寶貴經(jīng)驗(yàn),多增進(jìn)一些同志友誼,多認(rèn)識(shí)一些新的朋友,多開(kāi)闊一些新的視野,我相信通過(guò)努力大家都將獲益匪淺,學(xué)有所成。

(三)要展現(xiàn)良好的作風(fēng)形象。學(xué)習(xí)培訓(xùn)可能與平時(shí)工作上班有些不一樣,我們一定要克服各種困難,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和作息時(shí)間,上課不能遲到、早退。

最后再次感謝湖南大學(xué)提供的良好的培訓(xùn)。

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,同仁們:

大家上午好!

我是來(lái)自河北省邢臺(tái)市任縣第四中學(xué)的信息技術(shù)教師位曉攀。今天,我們相聚在人杰地靈的石家莊,相會(huì)在充滿(mǎn)人文氣息的河北師范大學(xué),參加“國(guó)培計(jì)劃20xx”河北省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn),我作為本次學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言,深感榮幸!

在此我謹(jǐn)代表全體學(xué)員對(duì)教育部和河北師范大學(xué)為我們提供這樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!教育發(fā)展,教師為本。雖然我們都獲得了各級(jí)各類(lèi)的教師資格,但在教育飛速發(fā)展的今天,我們?nèi)匀簧罡性诰C合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都還是有所欠缺的。當(dāng)今社會(huì),惟有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),掌握新技能,拓展新視野,必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

就在我們最需要更新我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高我們的專(zhuān)業(yè)技能的時(shí)候,我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),它為我們提供一個(gè)相互了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然這次培訓(xùn)只有短短二十天,但我們一定把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)思考的機(jī)會(huì),交流溝通的平臺(tái),開(kāi)闊眼界的場(chǎng)所,提升自己的.舞臺(tái),切實(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),我們將努力做到以下幾個(gè)方面。

(一)提高思想認(rèn)識(shí),倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)作為終生的追求,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高教育教學(xué)水平。

(二)相互交流,盡情分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,增進(jìn)友誼,加深了解,形成互幫互助,團(tuán)結(jié)活潑的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(三)要學(xué)以致用,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。河北師范大學(xué)為了做好此次培訓(xùn),為我們配備了強(qiáng)有力的師資,將給我們帶來(lái)全新的教育理念和教育管理模式。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們一定要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。 (四)勤奮學(xué)習(xí),做到認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,積極發(fā)言,配合老師完成各專(zhuān)業(yè)課程任務(wù),要轉(zhuǎn)變角色,做到善于學(xué)習(xí)、善于交流、善于思考,按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。

(五)自覺(jué)遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活紀(jì)律及管理制度,服從培訓(xùn)中心的各項(xiàng)安排,尊重指導(dǎo)教師和管理工作人員,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公用設(shè)施,嚴(yán)格規(guī)范一言一行。

同仁們,平臺(tái)已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛,把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)槲覀兊慕逃聵I(yè)努力的過(guò)程里! 最后,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給在座的關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師們!

預(yù)祝培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家。

10月11日

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家,同仁們:

大家上午好!

我是來(lái)自河北省邢臺(tái)市任縣第四中學(xué)的信息技術(shù)教師位曉攀。今天,我們相聚在人杰地靈的石家莊,相會(huì)在充滿(mǎn)人文氣息的河北師范大學(xué),參加“國(guó)培計(jì)劃20xx”河北省鄉(xiāng)村骨干教師培訓(xùn),我作為本次學(xué)員代表進(jìn)行發(fā)言,深感榮幸!

在此我謹(jǐn)代表全體學(xué)員對(duì)教育部和河北師范大學(xué)為我們提供這樣學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!教育發(fā)展,教師為本。雖然我們都獲得了各級(jí)各類(lèi)的教師資格,但在教育飛速發(fā)展的今天,我們?nèi)匀簧罡性诰C合素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能等方面都還是有所欠缺的。當(dāng)今社會(huì),惟有堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),才能保持自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)。在知識(shí)更新日益加快的今天,如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí),掌握新技能,拓展新視野,必將會(huì)被社會(huì)所淘汰。

就在我們最需要更新我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和提高我們的專(zhuān)業(yè)技能的時(shí)候,我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),它為我們提供一個(gè)相互了解、集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。雖然這次培訓(xùn)只有短短二十天,但我們一定把這次培訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)思考的機(jī)會(huì),交流溝通的平臺(tái),開(kāi)闊眼界的場(chǎng)所,提升自己的.舞臺(tái),切實(shí)完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù),我們將努力做到以下幾個(gè)方面。

(一)提高思想認(rèn)識(shí),倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)作為終生的追求,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高教育教學(xué)水平。

(二)相互交流,盡情分享,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,增進(jìn)友誼,加深了解,形成互幫互助,團(tuán)結(jié)活潑的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

(三)要學(xué)以致用,用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。河北師范大學(xué)為了做好此次培訓(xùn),為我們配備了強(qiáng)有力的師資,將給我們帶來(lái)全新的教育理念和教育管理模式。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我們一定要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,力爭(zhēng)在教學(xué)質(zhì)量上有所突破。(四)勤奮學(xué)習(xí),做到認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,積極發(fā)言,配合老師完成各專(zhuān)業(yè)課程任務(wù),要轉(zhuǎn)變角色,做到善于學(xué)習(xí)、善于交流、善于思考,按要求完成培訓(xùn)任務(wù)。

(五)自覺(jué)遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)生活紀(jì)律及管理制度,服從培訓(xùn)中心的各項(xiàng)安排,尊重指導(dǎo)教師和管理工作人員,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和公用設(shè)施,嚴(yán)格規(guī)范一言一行。

同仁們,平臺(tái)已經(jīng)搭建,讓我們以此為起點(diǎn),出發(fā)吧,相信神圣的教育土地上會(huì)留下我們深深的腳印。讓我們以此為力量,借力起飛,把生命中最靚麗的風(fēng)景定格在我們?yōu)槲覀兊慕逃聵I(yè)努力的過(guò)程里!最后,我建議讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給在座的關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、老師們!

預(yù)祝培訓(xùn)圓滿(mǎn)成功!

謝謝大家。

10月11日。

骨干教師開(kāi)班學(xué)員代表發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師:

早上好!

在這個(gè)黃金季節(jié),作為一名農(nóng)村基層中學(xué)教師,帶著對(duì)發(fā)展、進(jìn)步和進(jìn)步的期待,帶著激動(dòng)的心情,來(lái)到了沙湖之濱;湖北大學(xué)。我早就聽(tīng)說(shuō)湖北大學(xué)歷史悠久,文化底蘊(yùn)深厚??磩儆诼?tīng)。我一進(jìn)大學(xué)就深深地意識(shí)到了這一點(diǎn)。真誠(chéng)的笑容,細(xì)心熱情的幫助,周到的服務(wù),讓每一位同學(xué)都感到親切!我叫xx。我是xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學(xué)的數(shù)學(xué)老師。作為本培訓(xùn)班的一員,我感到非常榮幸能作為代表在這里發(fā)言。在此,我謹(jǐn)代表這一時(shí)期的學(xué)生,向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家,向?yàn)榕嘤?xùn)班辛勤工作的老師們,表示衷心的感謝!

本次培訓(xùn)將為我們所有的學(xué)生提供一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。隨著新課程改革的深入,無(wú)論是觀念的更新、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備,還是教學(xué)的實(shí)際操作,都對(duì)廣大教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教師是專(zhuān)業(yè)人員,需要繼續(xù)成長(zhǎng)。他們應(yīng)該擁有廣泛的專(zhuān)業(yè)知識(shí),有能力思考、學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的教學(xué)行為,并對(duì)我周?chē)耐挟a(chǎn)生專(zhuān)業(yè)影響。就在這個(gè)時(shí)候,我們得到了這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),這為我們提供了一個(gè)思考、學(xué)習(xí)和提高的平臺(tái)。我們應(yīng)該珍惜這樣一個(gè)充電、交流和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)三個(gè)人走路時(shí),一定有我的老師。不管一個(gè)人能走多遠(yuǎn),他都需要有人陪他走。無(wú)論一個(gè)人多么優(yōu)秀,他都需要有人來(lái)指導(dǎo)他。無(wú)論一個(gè)人多么成功,他都需要有人陪伴。在那里,我們可以聆聽(tīng)專(zhuān)家和教授的精彩講解,并與同事學(xué)習(xí)、比較和交流。我們將在那里過(guò)上充實(shí)的生活,必須學(xué)習(xí)一些東西。因此,我堅(jiān)信,參加本次培訓(xùn)的所有學(xué)員都將抓住這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),明確學(xué)習(xí)目標(biāo),促進(jìn)自身發(fā)展。

在培訓(xùn)期間,我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的領(lǐng)導(dǎo)角色,即從教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生,端正自己的位置,自覺(jué)集中精力,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,全身心投入到學(xué)習(xí)中。同時(shí),我們還將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律、管理規(guī)定和作息時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)取老師講課,做創(chuàng)業(yè)筆記,加強(qiáng)自我管理,深入?yún)⒓优嘤?xùn)和討論,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)隨時(shí)調(diào)整和改進(jìn)我的學(xué)習(xí)和工作方法。努力把師德修養(yǎng)與師德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái),把師德修養(yǎng)與自我理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),把師德修養(yǎng)與自我課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),把師德修養(yǎng)與自我教學(xué)、研究與教學(xué)改革結(jié)合起來(lái)。通過(guò)這次培訓(xùn),我們可以鞏固我們的理論基礎(chǔ),改變我們的教學(xué)觀念,拓寬我們的知識(shí)視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)生之間的交流,廣泛吸收理論與實(shí)踐的結(jié)合,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高我們的教學(xué)、科研能力,實(shí)踐與創(chuàng)新。

這里所有的學(xué)生都是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師。他們熱愛(ài)我們的教育和我們的學(xué)生。他們?cè)陂L(zhǎng)期的教育實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們要充分利用這一學(xué)習(xí)交流平臺(tái),結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀、任務(wù)和特點(diǎn),提出實(shí)踐中形成的良好做法,提出實(shí)踐中遇到的困惑和問(wèn)題,向老師請(qǐng)教,向?qū)<覍W(xué)習(xí)。在今后的工作中,我們將依托這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí),繼續(xù)用心教書(shū)育人,在自己的工作中腳踏實(shí)地,演繹精彩的教育生活。

簡(jiǎn)而言之,這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。我們將珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以此為契機(jī),在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路上努力學(xué)習(xí)、努力工作、努力創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取,在未來(lái)的教育教學(xué)中發(fā)揮骨干教師的作用,為湖北教育的持續(xù)發(fā)展而努力奮斗!

最后,我謹(jǐn)代表全體學(xué)生,向所有為我們搭建學(xué)習(xí)和提高平臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!祝你身體健康,工作順利。祝我們所有的學(xué)生學(xué)習(xí)愉快,學(xué)業(yè)成功!

謝謝!

此致

敬禮

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