3.通過(guò)總結(jié)可以回顧過(guò)去，展望未來(lái)怎樣寫(xiě)一篇簡(jiǎn)明扼要但富有亮點(diǎn)的總結(jié)？下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
吞雞蛋的瓶子篇一
有人說(shuō)：“瓶子怎么能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說(shuō)：“不對(duì)，是這個(gè)瓶子有魔法?！薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地紛紛議論開(kāi)了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥，期待著實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。
正當(dāng)我們爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，陳老師宣布：“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”教室才安靜下來(lái)，耐心地聽(tīng)老師介紹：“我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋?！敝灰?jiàn)陳老師拿了一個(gè)比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個(gè)人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實(shí)按不下去。于是，陳老師神秘地說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，你們仔細(xì)看好了！”只見(jiàn)她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子，一只手打開(kāi)打火機(jī)，點(diǎn)燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽(tīng)“撲”地一聲雞蛋便滑進(jìn)了瓶子。啊！老師是不是真的有魔法吧？我們都向陳老師投去了贊賞的目光，都想明白個(gè)究竟。
為了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個(gè)又圓又胖的雞蛋，照著剛才的樣子做了一遍實(shí)驗(yàn)。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長(zhǎng)得太胖的原故，只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地往下擠“撲通”一下也乖乖投進(jìn)了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學(xué)“哇”得叫了起來(lái)，爭(zhēng)著問(wèn)老師這是怎么回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說(shuō)：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力就把雞蛋擠進(jìn)了瓶中?！?/p>
噢，原來(lái)是這樣啊！這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！生活的這個(gè)世界太神奇了，我們要有一雙善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奧秘。
漂亮的瓶子優(yōu)秀美術(shù)課件。
雞蛋的歇后語(yǔ)。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書(shū)。
吞雞蛋的瓶子篇二
今天在奇趣的作文課堂上，老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“會(huì)吃雞蛋的瓶子”。
首先老師準(zhǔn)備了一個(gè)透明的玻璃瓶子，一個(gè)剝了殼的小雞蛋，一些小紙條和一個(gè)打火機(jī)。
實(shí)驗(yàn)要開(kāi)始了，同學(xué)們?cè)缫鸭辈豢纱?，有的站起?lái)生怕被前面的同學(xué)擋住了，有的沖到老師跟前想一睹為快。只見(jiàn)老師慢慢地把雞蛋放在一個(gè)比雞蛋小一點(diǎn)的玻璃瓶口上，大家都在期待著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么不可思議的事情，然而什么都沒(méi)有，雞蛋仍然安心坐在瓶口上看著我們，就像一個(gè)胖姑娘，怎么也不肯下去。接下來(lái)老師把雞蛋拿了下來(lái)，然后拿起紙條，有什么用呢？哦，原來(lái)把紙條點(diǎn)燃，老師迅速地把點(diǎn)燃的紙條投進(jìn)瓶子里。一瞬間，瓶子里冒出了一縷白煙，白煙就像一位朦著臉的神秘女神一樣，在瓶子里跳起了優(yōu)美的舞蹈。隨后，老師再次迅速地把雞蛋放在瓶口上，這時(shí)神奇的事情發(fā)生了，只見(jiàn)雞蛋慢慢地往下墜，仿佛有一種奇怪的力量把這位胖姑娘給壓了下去。這時(shí)候，同學(xué)們驚訝極了，有的雙手捂著嘴巴，有的瞪大了眼睛，還有的驚呼起來(lái)。
為什么雞蛋會(huì)下去呢？當(dāng)我們正七嘴八舌地議論著的時(shí)候，老師給我們解釋道：“其實(shí)呀，這個(gè)原理很簡(jiǎn)單，燃燒的紙條用掉了瓶子里的氧氣，瓶子外的空氣壓力就比瓶子里的壓力大，瓶子外強(qiáng)大的壓力把雞蛋擠進(jìn)了瓶中。”
聽(tīng)完了老師的解釋，我想：“科學(xué)真奇妙啊！我以后要認(rèn)真觀察周圍的事物，探索大自然中更多的奧妙。”
吞雞蛋的瓶子篇三
今天上課，老師帶著兩個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一個(gè)打火機(jī)和一卷紙走進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)此都有些疑惑不解。
這時(shí)老師的話揭開(kāi)了謎底：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，瓶子“吞”雞蛋，同學(xué)們聽(tīng)此不禁興奮，好奇起來(lái)，看到同學(xué)們期待的神色，老師微微一笑說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能在雞蛋不破裂的情況下把雞蛋放進(jìn)瓶子里去呢？”
同學(xué)們聽(tīng)此先是有些擔(dān)心，你看看我，我看看你，但聽(tīng)了老師說(shuō)可以做指導(dǎo)之后，隨即眼睛亮了起來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后把手舉起來(lái)道：“老師選我，選我。”
“老師，我來(lái)試試?！庇岵┖愿鎶^勇的說(shuō)，可是瓶子口太小，根本不能把肥胖的雞蛋大姐裝進(jìn)去，俞博函為了不把雞蛋壓破，只好回位了。
老師看到我們失敗后，只好自己出手了，首先老師拿出了一張紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，眼看火快燒到手上時(shí)，老師快速地把紙放進(jìn)了杯子里，最后把雞蛋放在了杯口，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，雞蛋的身體開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里鉆，待鉆到三分之一時(shí)，雞蛋娃娃的臉上露出了痛苦的表情。突然“噗嗤”一聲，雞蛋像吃了神速瘦身丸兒一樣，身體迅速地瘦了兩圈，“啪”的一聲，成功地鉆進(jìn)了杯子里，優(yōu)雅的躺在里面睡起了大覺(jué)。
正在大家疑惑之時(shí)，郭老師為大家揭曉了原理，原來(lái)是因?yàn)槿紵募堄眠M(jìn)了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，外面的氣壓卻很大，產(chǎn)生的強(qiáng)大壓差把雞蛋壓進(jìn)了瓶子里。
吞雞蛋的瓶子篇四
今天作文課上，陳老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名叫“瓶子吞雞蛋”。
有人說(shuō)：“瓶子怎么能吞雞蛋呢？這不可能！”也有人說(shuō)：“不對(duì)，是這個(gè)瓶子有魔法?！薄瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ)地紛紛議論開(kāi)了。我也納悶，不知道陳老師葫蘆里賣得是什么藥，期待著實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。
正當(dāng)我們爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)，陳老師宣布：“實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！”教室才安靜下來(lái)，耐心地聽(tīng)老師介紹：“我們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要的材料有：酒精棉、鑷子、玻璃瓶和雞蛋。”只見(jiàn)陳老師拿了一個(gè)比較小的雞蛋放在瓶口，還讓我們每個(gè)人把雞蛋往瓶子中按了一下，確實(shí)按不下去。于是，陳老師神秘地說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，你們仔細(xì)看好了！”只見(jiàn)她一只手拿著夾了酒精棉的鑷子，一只手打開(kāi)打火機(jī)，點(diǎn)燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飛快地把雞蛋放在瓶口上。還真神了才一眨眼功夫，只聽(tīng)“撲”地一聲雞蛋便滑進(jìn)了瓶子。?。±蠋熓遣皇钦娴挠心Хò?？我們都向陳老師投去了贊賞的目光，都想明白個(gè)究竟。
為了滿足大家，陳老師又讓顧佳宇拿了一個(gè)又圓又胖的雞蛋，照著剛才的樣子做了一遍實(shí)驗(yàn)。這種雞蛋可不像剛才那只雞蛋順利了。也許是長(zhǎng)得太胖的原故，只見(jiàn)它一點(diǎn)一點(diǎn)地往下擠“撲通”一下也乖乖投進(jìn)了瓶底媽媽的懷抱。
全班同學(xué)“哇”得叫了起來(lái)，爭(zhēng)著問(wèn)老師這是怎么回事？陳老師一副老教授的樣子，清了清嗓子說(shuō)：“燃燒的酒精棉用掉了瓶子里的氧氣，瓶外的空氣壓力就比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，瓶外強(qiáng)大的壓力就把雞蛋擠進(jìn)了瓶中?！?/p>
噢，原來(lái)是這樣?。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！生活的這個(gè)世界太神奇了，我們要有一雙善于觀察的眼睛，勤于思考的大腦，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奧秘。
吞雞蛋的瓶子篇五
為了尋求答案，我決定來(lái)做一做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。需要的材料有：打火機(jī)、紙、橡膠手套、口罩（安全起見(jiàn)），當(dāng)然還有最重要的瓶子（瓶口一定要比雞蛋小）和熟雞蛋啦。
我戴上手套準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。首先，我先用打火機(jī)把紙點(diǎn)燃（這個(gè)步驟有些危險(xiǎn)，建議在爸爸媽媽的幫助下做），立刻把那張燃燒的紙丟進(jìn)瓶子里。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)瓶子里冒出了一股濃煙（因?yàn)闀?huì)被濃煙嗆著，所以事先要戴上口罩）。接著，我拿出一枚熟雞蛋，事先已剝?nèi)ネ鈿ぃ啄勰鄣碾u蛋光滑得好像嬰兒的肌膚。我把它放在瓶口上，我的心又緊張又疑惑：“瓶子到底能不能‘吃’雞蛋呢？”我正想著，突然，神奇的事情發(fā)生了，你們猜怎么了？雞蛋“咚”地一聲落進(jìn)了瓶子里。我興奮極了，連忙叫來(lái)爸爸媽媽。他們見(jiàn)了，一直嘖嘖地稱贊我。
不過(guò)，事后我還有一個(gè)問(wèn)題：為什么瓶子能吃雞蛋呢？我從書(shū)柜中找來(lái)了無(wú)所不知的“老師”——《百科全書(shū)》?！袄蠋煛备嬖V我，是因?yàn)殡u蛋堵住了瓶口，紙巾在瓶子里燃燒，消耗了瓶子里面的氧氣，瓶子里面氣壓小，外面氣壓大，所以瓶子就能把雞蛋“吃掉”?？赐曛笪也呕腥淮笪?，是因?yàn)槠孔觾?nèi)外的氣壓差，才把雞蛋吸進(jìn)了瓶子，這就是“瓶子吃雞蛋”背后有趣的秘密！
我以后要多看一些科學(xué)書(shū)，多做一些小實(shí)驗(yàn)來(lái)好好豐富一下我的課外知識(shí)。
吞雞蛋的瓶子篇六
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們肯定疑惑不解，瓶子怎么能“吞”雞蛋呢？而今天我們班就探索并解開(kāi)這個(gè)奧秘。
馬老師拿出秘密工具：玻璃瓶、紙條、打火機(jī)、熱水、雞蛋和水槽。同學(xué)們心里有說(shuō)不出的問(wèn)題，我也有100個(gè)問(wèn)號(hào)，老師又想出什么花招，同學(xué)們的好奇心使得很激動(dòng)。
馬老師終于開(kāi)口了：“誰(shuí)想幫助我做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我們立刻紛紛舉起手來(lái)，有的還一蹦三尺高，一位同學(xué)走上了講臺(tái)。只見(jiàn)馬老師把雞蛋放在瓶口上，可是雞蛋比瓶口大，怎么也弄不進(jìn)去，老師又把紙條燃燒后放進(jìn)瓶子里，又把雞蛋蓋上，不一會(huì)兒雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的孩子一樣掉進(jìn)了瓶子里，下面的觀眾立刻歡呼著：“真的太棒了！”可是馬老師又給我們出難題，問(wèn)“怎樣才能把雞蛋給取出來(lái)呢？”我們可不是吃醋的，立刻給出的答案：“用熱水?！薄皩?duì)了?！崩蠋熆滟澋馈Ｐ≈侄藖?lái)了一盆沸騰的水，把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋在瓶口掙扎了幾下，便立刻逃脫離開(kāi)了瓶子。
可是這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)榇髿鈮毫Γ靠谟直欢伦⊥?，外?lái)的空氣無(wú)法進(jìn)入，因此造成了內(nèi)外大氣不平衡，瓶外壓力大于瓶?jī)?nèi)壓力，加上雞蛋表面光滑，足以推進(jìn)品種，至于“吐”出來(lái)是因?yàn)闊崦浝淇s。
是呀，我們要多觀察，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)。
吞雞蛋的瓶子篇七
今天，老師說(shuō)要給我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們開(kāi)心極了。
老師準(zhǔn)備了熟雞蛋、打火機(jī)、瓶子還有白紙。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把雞蛋皮剝掉，然后把剝好的雞蛋放在瓶口上，瓶子沒(méi)有任何反應(yīng)。這時(shí)老師把雞蛋拿開(kāi)，點(diǎn)燃了白紙，再把它快速地扔進(jìn)瓶子里，火快要滅了，老師又將雞蛋放到瓶口上。這時(shí)我認(rèn)真地觀察：雞蛋被瓶子吸住了，還在慢慢地往里吞，最后雞蛋被瓶子吞進(jìn)肚子里了，好厲害的瓶子?。∥覀兌加X(jué)得好奇怪，連忙問(wèn)老師原因，老師解釋說(shuō)：“因?yàn)槠孔永锏难鯕獗换馃袅?，外面的氣壓比里面的高，就壓著雞蛋使勁往里面擠，所以最后雞蛋就真的被瓶子吞進(jìn)去了?！迸?，原來(lái)是這個(gè)道理。
今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了新知識(shí)，我真高興。
吞雞蛋的瓶子篇八
期天，我在家里閑來(lái)無(wú)事，突然想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?？我想了想，就做瓶子吞雞蛋吧！因?yàn)槲也幌嘈烹u蛋會(huì)掉進(jìn)比自己還窄的瓶子里。我找來(lái)一個(gè)煮熟的雞蛋、小的廣口瓶，還有一根蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把蠟燭放到廣口瓶里，然后小心翼翼地用火柴把蠟燭點(diǎn)燃，再把剝了殼的雞蛋放到瓶口上，我靜靜地看著雞蛋，發(fā)現(xiàn)它在慢慢地往下掉。哇！好神奇?。?/p>
這是為什么呢？我上網(wǎng)查了查，原來(lái)是因?yàn)榧垐F(tuán)燃燒需要氧氣，所以廣口瓶?jī)?nèi)的氧氣減少，里面的大氣壓力就減小了，雞蛋在外面大氣壓力的作用下，被吸進(jìn)瓶子里了。
我恍然大悟，原來(lái)瓶子真的可以吞雞蛋呀！我真開(kāi)心，今天又收獲了新的知識(shí)。
吞雞蛋的瓶子篇九
“哇，這也太神奇了吧！”從三（四）班的教室里傳出一陣陣驚嘆聲，這是發(fā)生什么了？現(xiàn)在，就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
火柴燃盡了瓶子里所有的氧氣，瓶子里的氣壓越來(lái)越小，瓶子外面的氣壓越來(lái)越大，當(dāng)外面的大氣壓比里面大，就產(chǎn)生了對(duì)雞蛋的壓力，所以雞蛋就被“吞”進(jìn)去了。”哦！原來(lái)是這樣啊！聽(tīng)了老師的話，大家恍然大悟，我也在心里暗暗決定：回家一定要親手試一次，體驗(yàn)科學(xué)的奧秘。這天晚上，我做了一個(gè)美美的夢(mèng)，夢(mèng)里我成為了一位名赫赫有名的科學(xué)家。
吞雞蛋的瓶子篇十
5、4、3、2、1哇！教室里傳來(lái)了同學(xué)們倒計(jì)時(shí)的聲音，劉老師正給我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師拿了一個(gè)鼓鼓的袋子走進(jìn)教室，同學(xué)們議論紛紛，難道老師要發(fā)好吃的給大家？我正胡思亂想著，老師就發(fā)話了：大家說(shuō)說(shuō)，什么東西能吃食物？同學(xué)們回答的都是植物啊，動(dòng)物之類的。老師神秘兮兮地從口袋里拿出一個(gè)玻璃瓶子、一壺開(kāi)水和一個(gè)剝了殼的.熟雞蛋。這三個(gè)東西有什么聯(lián)系嗎？我猜想著，同學(xué)們也滿臉疑惑。劉老師接著說(shuō)：現(xiàn)在我來(lái)讓瓶子吃東西。班里一下炸開(kāi)了鍋，劉老師這葫蘆里賣的什么藥？瓶子怎么會(huì)吃東西呢？瓶口那么小，雞蛋那么大個(gè)，怎么個(gè)吃法?。课颐X袋想。
怎么可能？太不可思議了吧！真的假的？同學(xué)們?nèi)氯碌溃瑒⒗蠋煵换挪幻Φ叵虼蠹益告傅纴?lái)：因?yàn)槲彝孔永锛恿藷崴?，讓瓶子里沖滿熱氣，瓶子里空氣就變少了，而冷空氣較重，像一雙無(wú)情的手把雞蛋摁進(jìn)了瓶子。這就是為什么瓶子可以吃掉雞蛋的原理。真是百聞不如一見(jiàn)大家也都茅塞頓開(kāi)。
而我一直再想，用什么辦法可以讓雞蛋完好無(wú)損地出來(lái)。同學(xué)們你們想知道嗎？
漂亮的瓶子優(yōu)秀美術(shù)課件。
有關(guān)雞蛋的歇后語(yǔ)。
“雞蛋撞地球”活動(dòng)策劃書(shū)。
吞雞蛋的瓶子篇十一
今天我們用的瓶子，它能夠把雞蛋吞下去。我這么說(shuō)，你一定不會(huì)相信，那就來(lái)看看我們的實(shí)驗(yàn)吧。
馬老師說(shuō)：“今天我們要做實(shí)驗(yàn)，就是瓶子‘吞’雞蛋。”當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)那么小的蘋(píng)果，我想這絕對(duì)不可能?！榜R老師要開(kāi)始用魔法了?！瘪R老師有趣地說(shuō)。
我們要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃大口空瓶，兩個(gè)雞蛋，一份報(bào)紙，一個(gè)水槽，一個(gè)打火機(jī)，一壺?zé)崴５谝徊骄褪菄L試把雞蛋放進(jìn)玻璃袋和空瓶，馬老師讓其中一位同學(xué)嘗試一下，把這個(gè)雞蛋放進(jìn)去。那個(gè)同學(xué)信心十足地走了上去，可是根本放不進(jìn)去，因?yàn)殡u蛋太大了。我們馬上進(jìn)入第二個(gè)步驟，馬老師，王老師拿出一張紙條，用打火機(jī)點(diǎn)燃放進(jìn)玻璃大口空瓶子里，然后馬上放進(jìn)雞蛋，我們屏住呼吸地看著這個(gè)雞蛋。一分鐘過(guò)去了，這個(gè)雞蛋下半身已經(jīng)進(jìn)去了，可是上半身沒(méi)有進(jìn)去，第一次實(shí)驗(yàn)只好以失敗告終。馬老師問(wèn)了易老師，原來(lái)是火不夠大，馬老師又拿起了一張更大的報(bào)紙，點(diǎn)燃之后迅速放進(jìn)瓶中，雞蛋放上去三秒后就進(jìn)入了瓶中，我們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，原來(lái)瓶子真的可以“吞”雞蛋。
接下來(lái)，第四個(gè)步驟就是怎樣把雞蛋取出來(lái)，我們想了好久都想不出來(lái)，這時(shí)王老師說(shuō)：“我們可以用熱水把它取出來(lái)呀！”雞蛋終究逃不過(guò)自己的命運(yùn)還是被取出來(lái)了。
瓶子之所以可以吞雞蛋，是因?yàn)榇髿鈮毫Φ脑颉．?dāng)紙條在瓶中燃燒時(shí)，耗盡了瓶?jī)?nèi)的氧氣和瓶口被雞蛋擋住了，造成的大氣壓力的不平衡，所以大氣壓力能夠輕松的把雞蛋推進(jìn)去。
這讓我學(xué)到了這個(gè)世界上有很多奧秘的，不探索怎么會(huì)知道呢！
吞雞蛋的瓶子篇十二
今天，我在電視上看到了一種實(shí)驗(yàn)，叫做“瓶子吃雞蛋”。只見(jiàn)電視上的人不費(fèi)吹灰之力就把一個(gè)雞蛋完整地放入瓶口比它直徑稍小的瓶子里，我十分奇怪，它是怎么被放進(jìn)去的呢？一定要探個(gè)究竟。
我按照電視上說(shuō)的，準(zhǔn)備了一只去殼的熟雞蛋、一個(gè)比雞蛋直徑稍小的細(xì)口瓶和一些小紙條，還讓媽媽來(lái)做我的助手，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。 我抓起一把紙條，用打火機(jī)點(diǎn)燃，迅速地把它丟進(jìn)瓶?jī)?nèi)，心怦怦地直跳，回頭再看看紙條，它早已化成了灰燼。這時(shí)媽媽才慢吞吞地把雞蛋放到了瓶口上。只見(jiàn)它紋絲不動(dòng)地立在瓶口上，就像被粘住了似的，怎么也不下去。我又做了幾次，可“頑固”的雞蛋怎么也不下去。我心急如焚，又不免有些沮喪。
我重整旗鼓，這次，在我放紙條的那媽媽就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將雞蛋扣在了瓶子上。我和媽媽都緊盯著雞蛋，它還是先前幾次一樣卡在瓶口紋絲不動(dòng)，我以為努力又白費(fèi)了，失望地坐在凳上。可不一會(huì)，雞蛋開(kāi)始慢慢地往瓶子里縮，瓶口的雞蛋好像喝了減肥藥，吃了縮骨丹，“砰”的一聲，雞蛋重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，熱血沸騰，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
可是，又一個(gè)問(wèn)題勾起了我的好奇心，“瓶子吃雞蛋”的原理是什么呢？上網(wǎng)用百度搜索，終于找到了答案：它運(yùn)用了大氣壓力的原理?；鹑紵枰鯕猓u蛋堵住瓶口時(shí)，瓶里殘留著一些空氣，瓶外空氣也有壓力，瓶?jī)?nèi)空氣將雞蛋往上頂，瓶外空氣將雞蛋往下壓，這時(shí)雞蛋就在瓶口固定不動(dòng)了。當(dāng)燃燒的小紙條把瓶?jī)?nèi)氧氣燒光時(shí)，瓶?jī)?nèi)空氣就減少了，壓力也降低了，瓶外空氣比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，所以雞蛋會(huì)被擠進(jìn)瓶?jī)?nèi)。
原來(lái)生活中處處有科學(xué)，科學(xué)真奇妙！
吞雞蛋的瓶子篇十三
大家都知道瓶口大的瓶子，雞蛋就會(huì)“撲通”一聲掉進(jìn)了瓶子里；如果，瓶口很小，雞蛋就不會(huì)掉進(jìn)去。現(xiàn)在，我來(lái)教你，把雞蛋放在瓶口小的瓶子里，它照樣會(huì)乖乖地鉆進(jìn)去。
雞蛋怎么會(huì)自己鉆進(jìn)瓶口比它小的瓶子里呢？開(kāi)始，我也不相信，但實(shí)驗(yàn)就證明了這一點(diǎn)。
實(shí)驗(yàn)材料有：剝好的熟雞蛋、撕成長(zhǎng)紙條、一個(gè)瓶口比雞蛋小一點(diǎn)的瓶子。
材料一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了：
我把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，塞進(jìn)一個(gè)小瓶子里，就留一點(diǎn)在外面，用打火機(jī)把留在外面的紙條燒著，火光沿著這根紙條蜿蜒而下，一直燒到瓶子的底端，火“光臨”過(guò)的地方已經(jīng)化成灰燼。時(shí)機(jī)成熟了!我把雞蛋放在瓶口上，看著瓶子怎樣“吞噬”這白白的大雞蛋。剛開(kāi)始，沒(méi)有什么反應(yīng)；過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋開(kāi)始“扭扭身子，聳聳肩”。我瞪大了眼睛，緊緊地盯著它。真是奇怪，好像有一只手在使勁地把它往瓶子里面擠!
我迫不及待地上網(wǎng)查了查：原來(lái)是紙條燃燒消耗了瓶里的氧氣，這時(shí)，瓶外的空氣壓力大于瓶里的空氣壓力，就把雞蛋擠進(jìn)了瓶子里。
多看，多想，多動(dòng)手，科學(xué)世界任我游!
吞雞蛋的瓶子篇十四
美味的早餐來(lái)了！爺爺準(zhǔn)備早餐，問(wèn)候我們?nèi)摇Ｔ摮燥埩恕?/p>
啊哈，有雞蛋，是我的最愛(ài)！我通常最喜歡吃雞蛋。我順手撿了一個(gè)雞蛋。哎喲，怎么這么熱？我還沒(méi)打完電話，雞蛋就掉在桌子上了。
你不知道剛煮好的雞蛋很燙嗎？奶奶慈愛(ài)地吹著我滾燙的紅手。怪:慢一點(diǎn)，就不能慢慢做事嗎？早上時(shí)間那么緊，怎么吃雞蛋又快又不熱？我撅著嘴看著我奶奶。爺爺聽(tīng)了我們的對(duì)話，從廚房出來(lái)說(shuō)，不知道從哪里聽(tīng)到剝雞蛋的訣竅把飯盒里剛煮好的雞蛋搖一搖，蛋殼就會(huì)自動(dòng)脫落，仍然是一個(gè)完整的雞蛋。但是真的嗎？趕緊試試！我迫不及待地跑進(jìn)廚房，但我聽(tīng)不清爺爺在我身后說(shuō)了什么。找到了，找到了。我拿著飯盒回到餐桌上。把盤(pán)子里的雞蛋放入飯盒，蓋上蓋子，劇烈搖晃。就幾秒鐘，然后打開(kāi)蓋子，但是蛋殼被剝掉了，雞蛋卻碎了。怎么了，爺爺？你在撒謊。你看。
叫你毛毛躁，你聽(tīng)到我的后半句了嗎？往飯盒里放冷水，蓋上所有的雞蛋。再試一次！我按照爺爺?shù)慕ㄗh又做了一次實(shí)驗(yàn)，搖晃裝滿水和雞蛋的飯盒，雞蛋在飯盒里互相碰撞，搖晃了大概半分鐘，打開(kāi)蓋子。啊，飯盒里躺著一個(gè)完整的裸骨蛋，是細(xì)骨的，我拿在手里咬了一口。太嫩了！
奏效了！我激動(dòng)的哭了，但是，為什么加了冷水還能剝?nèi)埃课覜Q定找出答案。
在網(wǎng)上查資料，知道這是熱漲冷縮現(xiàn)象的幫助。雞蛋如果直接面對(duì)飯盒，很容易被打破。但是，在飯盒中加入冷水后，熱雞蛋遇到冷水時(shí)會(huì)收縮，雞蛋與蛋殼的間隙增大。當(dāng)震動(dòng)飯盒時(shí)，蛋殼破裂，水沿著裂縫流入蛋殼，起到緩沖作用。這樣雞蛋不易破碎，蛋殼也容易與雞蛋分離。這太神奇了！生活中一些看似平凡的事情，卻蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)，我們?cè)谏钪幸欢ㄒ嘤^察，多研究，多動(dòng)腦。
吞雞蛋的瓶子篇十五
我試了試說(shuō)：“不行?。 卑职终f(shuō)：“我教你做個(gè)實(shí)驗(yàn)就可以。”
爸爸讓我拿了些紙、酒精和火柴。
我們先把熟雞蛋的殼剝掉，再把一部分紙撕成長(zhǎng)條形放進(jìn)瓶子里，把剩下的紙沾點(diǎn)酒精點(diǎn)燃后扔進(jìn)瓶子里，然后迅速地把雞蛋放到瓶口，不過(guò)一會(huì)兒瓶子里的火就熄滅了。我發(fā)現(xiàn)每隔幾秒雞蛋就慢慢地往下掉，一會(huì)兒功夫整個(gè)雞蛋就被瓶子吞了下去，好神奇??！
實(shí)驗(yàn)成功了，這是因?yàn)槿紵募堄玫袅似孔永锏难鯕?，瓶外的空氣壓力就比瓶?jī)?nèi)的空氣壓力大，所以瓶外的壓力就把雞蛋擠壓進(jìn)了瓶中。我心想：科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟀。∥乙煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名科學(xué)家。
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