讀后感是我們與作品之間的精神對話，是一種自我教育的過程，可以讓我們更加充實和完善自己。在寫讀后感時，可以適當引用書中的語句、對話或描寫，加強自己觀點的支撐和論證。閱讀之后的感悟和思考是個人的獨特體驗和思想，以下是一些讀者朋友的讀后感，或許可以給你一些啟示和思考。
老媽變同學讀后感篇一
暑假，我讀了一本名叫《老媽變同學》的書。這本書講的是貪玩男孩李奔奔有一個好朋友，是一只會仙術的鳥——云鶯。云鶯認為李奔奔老媽姚佳佳只想要個只會用功學習的苦瓜兒子，而跟姚佳佳理論。在爭吵中云鶯一氣之下把她變成了李奔奔的同學，給奔奔做榜樣。
第一天放學后，姚佳佳讓李奔奔打開班級qq群，原來姚佳佳是聽同桌閆濤說的。一開qq群上面滿是評論姚佳佳漂亮、多才多藝的話，姚佳佳很高興。第二天上課，老師提問問題，可姚佳佳什么也說不出，李奔奔想到老媽因為自己而不上網(wǎng)、不讀書，對新詞一問三不知，他覺得老媽對他付出的太多太多了。
班里要競選班委，姚佳佳競選上了出力不討好的活動委員并舉行了活動?；顒又型瑢W們談論到夢想，姚佳佳的夢想竟是當個好媽媽，陪孩子一塊玩耍。起初有些同學覺得有些可笑，但是聽到老師的講解也覺得這個夢想很了不起?；氐郊液笤弃L把她變了回去，她也不在只關心兒子的學習了。
我讀完后覺得姚佳佳的夢想十分偉大，因為每個女孩將來都會成為媽媽，如果每個媽媽都能理解自己的孩子，成為我們的知心朋友，讓我們在快樂中成長，讓我們善良、快樂、擁有愛心，那該是多么美好??！人不只需要敏銳的頭腦，還要有言談舉止、動作禮儀等等。所以我希望所有的父母都能理解孩子，不只讓孩子學習，還應該讓孩子有美好的童年。
老媽變同學讀后感篇二
讀書，使我快樂；讀書，使我進步；讀書，使我成長。呀！一轉眼一個暑假又過去了，在這個愉快的暑假里我讀了奇幻阿姨李岫青寫的《老媽變同學》。這本書帶給了我一個假期的快樂，讓我在書中探索新的知識，讓我度過了一個無憂無慮的假期！
《老媽變同學》這本書主要講述了這樣一個小故事：因李奔奔學習不好，一只擁有仙術的小鳥—云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子，來給李奔奔做榜樣。自從云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子后，奔奔的媽媽姚佳佳就什么也不記得了，她擁有著小孩子一樣的性格脾氣，這樣下去讓奔奔的爸爸受不了?？梢鸭言诟傔x中當上了活動委員，她與老師開展了一次活動，她的形象也有了大大的改變?？墒?，自從姚佳佳變成小孩子后，成天上網(wǎng)、貪玩、撒嬌、不做作業(yè)，沒有給奔奔做好榜樣！直到最后，云鶯把姚佳佳又變回來了，變成了一個疼愛、關心奔奔的媽媽。
讀了這本書，我想與大家分享一下我的收獲，其實每一個孩子都非常不易，考試考不好時，自己本身就已經(jīng)非常難過了，如果父母不給予鼓勵的話，反而批評孩子，那我們就會沒有了學習的動力。希望每一個媽媽都能包容、體諒自己的孩子。而我們也要細心認真的考好每一次試，不要惹媽媽生氣，做一個聽話懂事的好孩子。
但作為一個小孩子，我們不能讓爸爸媽媽生氣，聽從父母，按照父母的思路去辦事，這些并不是非常得重要。很重要的是，父母為了我們的學習而心甘情愿地犧牲自己的時間，所以我們要好好學習，成為父母的‘光榮之花’，用優(yōu)異的成績來報答我們可親可敬的父母！
所有的爸爸媽媽，以及我們每一個孩子都要共同努力，創(chuàng)造一個又一個和諧、溫馨的家園吧！
讀書，讓我在知識的海洋中成長?！皶侨祟愡M步的階梯”，因此，多讀書才能讓生活更美好。
老媽變同學讀后感篇三
寒假，在一個布滿皚皚白雪的一天，我讀了由奇幻阿姨李岫青寫的一本《老媽變同學》，它的內(nèi)容輕松幽默，使我的寒假變得更加有趣！《老媽變同學》這本書講了一個五年級的小學生，李奔奔一因不喜歡在家里被他老媽拘束，總是嘮叨他學習，還說我要還是個小孩子，肯定每次都考第一。于是，一只有仙術的小鳥——云鶯便把她變成了小孩子，去給李奔奔做榜樣，沒想到，自從老媽變成了小孩子，真的把自己當成了李奔奔的表姐，家里的衛(wèi)生也不打掃，也不心疼奔奔了，倒是在班里組織了一次活動讓她的形象高大了起來。直到李奔奔和他見再也看不下去了。請求云鶯把媽媽變回來，他倆再通過自己的努力把曾經(jīng)的'那個善良賢妻良母的媽媽變回來，并承諾以后幫媽媽分分擔家務。
讀完這本書，我認為學生真的是不容易，特別是到了高年級，那作業(yè)堆成山，初中高中的學生們每次累得，都無法自拔，作業(yè)天天寫到十一二點，還又得早上5點半起床，然后又得再熬過殘酷的一天，一天中既要維持人際關系又要保持學習成績。每天都那么累，然而在考試的時候仍然沒考出一個理想的成績，即便有的已經(jīng)努力了，非常努力，但仍得不到家長老師的贊許，還遭受了批評，我覺得，在學生已經(jīng)付出努力的情況下，家長應該給于鼓勵，而不是批評，要與孩子一起努力，體諒孩子的難處，多與孩子溝通，多鼓勵孩子，說不定這樣，孩子下個學期會給你一份滿意的答卷。
而作為學生的我們，也一定要盡到一個學生該做的事情，認真完成家庭作業(yè)，上課專心聽講，團結同學，這些都是基本的事情，在家里我們也要力所能及的幫父母做些家務，不讓父母太勞累，不惹父母生氣，盡量每天從學校帶來好消息。不要像李奔奔那樣，一旦離開了媽媽生活就無法自理。
從《老媽變同學》這本書以美好幽默的形式與我們講述了一個個得道理，讓我們感受到可貴的親情和友情。
老媽變同學讀后感篇四
《帶上靈魂去旅行》，這本書收錄了畢淑敏在歐洲多國、美國、日本、以及中國臺灣等地的所見所聞，敘述中表述的不是當?shù)氐拿谰?，更過的是獨特的風景。這些風景，或是歷史、或是科學技術、或是風土人情，就像一個老朋友，和你講述她看到的、聽到的、想到的。
有些故事很小很小。像是她在丹麥為了尋求安徒生童話中描寫到的一位為愛執(zhí)著的獨腿的錫兵，走了大街小巷，就是為了尋找那個獨腿的錫兵，這很像我們小時候的那份執(zhí)著，為了自己心愛的玩具，一定要拿到。這一點我們又看到了那份童真和真摯。
在美國的一次聚會上，她遇到了一位老婦人，更惹眼的是老婦人脖頸上的寶石項圈。這顆藍寶石代表著我的孫女，這顆紅寶石代表著我的孫子，那個代表著，總共十一顆寶石穿成的項鏈，光芒仍遮蓋不了好久未見到晚輩人的失望和落寞。真心希望會有這樣一個女孩，帶著這樣一串寶石項鏈，驕傲的說，這一顆代表我的祖父，這一顆代表我的祖母，見到這樣的女孩，全世界都會幸福了吧。
離世之后也有人想要抹去她的痕跡，應該是有的，也一定是會有的。這樣堅強的女人，怎能讓那些男人不欽佩。
去往冰島，讀著冰島海盜們的詩作，更像是處事格言。應該是看似兇悍的民族更像用娟秀的文字紀念他們的智慧。他們有我們不易觸碰的內(nèi)心世界，他們有我們不曾了解的溫柔情懷，每個民族都有令人意外的欣喜，任何一個民族都不例外。
讀著畢淑敏的文章，像是跟隨他也去了大大小小的地方，走街串巷，新奇的眼光看到周圍的一切，圖片上帶來的風景是靜態(tài)的，只是一時一景，我們記下的是一連串的記憶，一旦開始，回憶就像娟娟不斷的流水，那時的感悟，那時的思考，都重新來過，溫習走過的時光。
時光帶不走記憶，也抹不去我曾思考的痕跡，用心去體會一地一景，不算美景，確是盛景。
因為人生，就像是充滿跌宕起伏的一次旅行。
老媽變同學讀后感篇五
這本書的作者是李岫青。李岫青是中國作家協(xié)會會員，魯迅文學院第六屆作家高研班學員，山東省作家協(xié)會簽約作家，臨沂大學特聘教授。李岫青專注寫作，他的文章幽默風趣，深受孩子們喜愛。
《老媽變同學》是“貪玩大王李奔奔”這一系列的書。主要說李奔奔的媽媽對他學習非常嚴格，讓他“保十爭五闖三”?？伤X得媽媽對他要求太嚴格了，媽媽覺得要求并不嚴格，李奔奔還是覺得媽媽很過分，媽媽又說：“我如果當上了李奔奔的同學，一定能為他做榜樣?！?。這話被仙鳥云鶯知道以后（云鶯是一只懂法術的仙鳥），便把媽媽變成了一個漂亮的小女孩，和李奔奔一起上學，并以李奔奔表妹的名義住在了他家。后來經(jīng)過李奔奔和他爸爸李大河的努力，才把媽媽恢復了原來的模樣。
書中，我最喜歡的人是變成小女孩的媽媽。因為她學習很棒，而且長的很漂亮，愛衛(wèi)生，愛助人，她在老師心中是一個名副其實的“三好學生”。她是我學習和生活中的好榜樣。
我讀了《老媽變同學》這本書后深有感觸。我覺得父母對我們要求嚴格是對我們好，但也不能太嚴格子，我們也要把父母交給我們的任務量力而行。
老媽變同學讀后感篇六
這個暑假我很認真的讀了一本書，這本書的名字叫——《老媽變同學》。
這本書講了一個小學生李奔奔，他的媽媽在家對他特別嚴格，每天對他管頭管腦的，他受不了了，就把這件事告訴了他的好朋友，一只有魔法的小鳥，仙鳥云鶯。云鶯用她的魔法把李奔奔的媽媽變成跟李奔奔一樣的小學生了，還在一個班學習。
剛開始李奔奔的媽媽很不習慣，但是后來她發(fā)現(xiàn)當了小學生也挺好的，可以耍賴皮，也可以不聽話。但是媽媽還是想做李奔奔的榜樣，好好學習。
媽媽不管李奔奔了，反而讓李奔奔不習慣了，吃不好睡不好的。李奔奔還是覺得讓媽媽變回原來的樣子好。最后在跟爸爸的努力下，媽媽終于變回來了。
讀完這本書，我覺得自己也會有這種想法，覺得媽媽對我管的太嚴格了。但是媽媽還是我的好媽媽，雖然對我嚴格，但都是為了我好，我要對我的媽媽好。
老媽變同學讀后感篇七
老師說，一本好的書就是一個好朋友。于是，我在暑假里交了好多“好朋友”。其中我覺得最好的朋友是《老媽變同學》。
書里有一個男孩叫李奔奔，他有一位嚴厲的媽媽叫姚佳佳。書中還有一只會神奇法術的小鳥叫云鶯。因為李奔奔的媽媽對他要求很嚴格，所以李奔奔讓云鶯把他媽媽變成了一個小孩子。這下，李奔奔可高興了，因為沒有人再管著他了?？墒呛镁安婚L，因為媽媽變成了小孩子，沒有人照顧李奔奔了，他的生活變成了一團糟。于是，李奔奔非常后悔，又讓云鶯把媽媽變回來了。
讀了這本書后，我覺得李奔奔在開始的時候非常地不懂事，他有一個關心他的媽媽卻不知道珍惜。我是一個沒有媽媽的孩子，在我上一年級的那一年，我的媽媽出了車禍永遠地離開了我。所以，我知道沒有媽媽的痛苦。每當看到別的同學跟媽媽撒嬌時，我都羨慕不已；每當早上我費力地梳著我的小辮子時，眼前就會浮現(xiàn)媽媽給我扎小辮子的情景，我的淚就會情不自禁地流下來。我常常在想：只要媽媽能活過來，哪怕打我罵我都行。
有一首歌唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？沒有媽媽的我在這個世界上就像一株不起眼的野草一樣，任憑風吹雨打，沒有媽媽關心。
世上只有媽媽好，有媽媽管的孩子就是幸運的孩子！
老媽變同學讀后感篇八
讀書，使我快樂；讀書，使我進步；讀書，使我成長。呀！一轉眼一個暑假又過去了，在這個愉快的暑假里我讀了奇幻阿姨李岫青寫的《老媽變同學》。這本書帶給了我一個假期的快樂，讓我在書中探索新的知識，讓我度過了一個無憂無慮的假期！
《老媽變同學》這本書主要講述了這樣一個小故事：因李奔奔學習不好，一只擁有仙術的小鳥—云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子，來給李奔奔做榜樣。自從云鶯把奔奔的媽媽變成小孩子后，奔奔的媽媽姚佳佳就什么也不記得了，她擁有著小孩子一樣的性格脾氣，這樣下去讓奔奔的爸爸受不了?？梢鸭言诟傔x中當上了活動委員，她與老師開展了一次活動，她的形象也有了大大的改變?？墒?，自從姚佳佳變成小孩子后，成天上網(wǎng)、貪玩、撒嬌、不做作業(yè)，沒有給奔奔做好榜樣！直到最后，云鶯把姚佳佳又變回來了，變成了一個疼愛、關心奔奔的媽媽。
讀了這本書，我想與大家分享一下我的收獲，其實每一個孩子都非常不易，考試考不好時，自己本身就已經(jīng)非常難過了，如果父母不給予鼓勵的話，反而批評孩子，那我們就會沒有了學習的動力。希望每一個媽媽都能包容、體諒自己的孩子。而我們也要細心認真的考好每一次試，不要惹媽媽生氣，做一個聽話懂事的好孩子。
但作為一個小孩子，我們不能讓爸爸媽媽生氣，聽從父母，按照父母的思路去辦事，這些并不是非常得重要。很重要的是，父母為了我們的學習而心甘情愿地犧牲自己的時間，所以我們要好好學習，成為父母的‘光榮之花’，用優(yōu)異的成績來報答我們可親可敬的父母！
所有的爸爸媽媽，以及我們每一個孩子都要共同努力，創(chuàng)造一個又一個和諧、溫馨的家園吧！
讀書，讓我在知識的海洋中成長。“書是人類進步的階梯”，因此，多讀書才能讓生活更美好。
老媽70歲生日祝福語。
小學英語名詞變復數(shù)。
中班教案《會變的圓》。
應用宏程序加工變螺距螺紋。
同學會祝詞范本精選。
同學聚會致辭精選范文。
初中數(shù)學變式教學研究論文。
老媽變同學讀后感篇九
人們都說“讀一本好書，收獲一份快樂，讀一本好書，收獲一份希望”今天我就收獲到了這樣一份希望。
我讀了一本好書，叫做《老媽變同學》這本書豐富有趣，內(nèi)容多彩，讓人回味無窮，下面我介紹這本書的內(nèi)容。
這本書主要人物李奔奔，李奔奔是一個非常貪玩，又樂于助人，熱心的男孩，他有一個好伙伴叫云鶯，是一只會仙術的小鳥，她脾氣有點橫，但富有愛心和正義感。
云鶯為了讓老媽給李奔奔做榜樣，施展仙術把老媽變成了小女孩，讓她去做李奔奔的同班同學。后來，老媽做了李奔奔的同學以后，卻變得霸道貪玩，不再對李奔奔管頭管腦，還經(jīng)常欺負李奔奔。
她經(jīng)常上qq玩電腦，可以忘記一切，但始終忘不了給李奔奔做榜樣，沒有了老媽，李奔奔的爸爸李大河既當?shù)之攱?，沒有了老媽，李奔奔的家里亂的一團糟，整天吃方便面，日子過的一點也不快樂，李奔奔非常希望他的老媽能變回來，他好幾次懇求云鶯讓他老媽變回來，但云鶯都說她還沒給你做好榜樣呢？后來，因為他和老爸的努力把老媽變了回來。
讀了這本書我的感受是：李奔奔以為沒有了老媽就自由了，想不到結果更不好了。就相當于事實生活中，我們沒有了媽媽，生活怎么辦？爸爸每天上班，媽媽讓我們每天學習，也是為了我們好，讓我們長大做一個對社會有用的人，讓我們好好學習，不辜負父母對我們的希望。
老媽變同學讀后感篇十
在寒假里，我讀了一本十分有趣又使我受益匪淺的書，，它如一堆石頭里的一顆寶石一樣一下子吸引了我，讓我愛不釋手，它就是奇幻阿姨李岫青寫的《老媽變同學》.
這本書主要介紹了一個叫李奔奔的小男孩.他又貪玩又淘氣，是一個讓老師頭大的學生，但偏偏又有一個一絲不茍又注重成績的老媽。為了讓李奔奔學習不分心，媽媽經(jīng)常反對李奔奔上網(wǎng)，等李奔奔好不容易進了前十，媽媽又“得寸進尺”般的想出來一個“保十爭三闖五”的學習目標，使得李奔奔非常煩惱，于是，在有法力的小鳥云鶯的幫助下，李奔奔的媽媽被變成了一個和李奔奔一樣大的小學生，并和李奔奔成了同學。但媽媽變小后，脾氣卻是一天不如一天，變得貪玩霸道。在媽媽變小的日子里，她漸漸明白了小孩的心思，在這同時，李奔奔也懂得了媽媽的良苦用心。最后，在云鶯的幫助下，媽媽又變回了大人，結束了這樣的生活。
我覺得，這本書受歡迎的很大一部分原因是因為它用寫作的方法還原了我們的生活。我們也會為成績不達標而煩惱，也會和同學打成一片，也會不耐煩的聽爸媽嘮叨，這本書的一切都很真實。在這本書里，我最喜歡的人物就是韓老師，他是一個年輕，思想新潮的老師，與學校里的“老木頭”們不一樣，他講課非常生動，對學生也很溫柔，善于用一些奇思妙想去引導學生，深得同學們的喜愛，上天下地簡直無所不能。
這本書還以大人變小孩的方法告訴我們，用換位思考解決問題是一個很好的方法，比如我們最常見的，和父母關系不和諧的問題。說實話，我和爸媽也有不和諧的音符，每次都是因為一點小事而爆發(fā)“家庭大戰(zhàn)”。有一次，我把書放的滿床都是，用媽媽的話來說就是“活像剛被土匪搶劫過一樣”。媽媽看見我把屋子弄成這個鬼樣子，原本笑瞇瞇的表情瞬間消失不見，取而代之的是一雙瞪得像銅鈴一般大的眼睛?？粗撬凵駜春?，快要冒火的表情，我心想，完了，這次死定了，唉！媽媽像點燃的炸彈一樣，把我從床上趕下來，一邊收拾一邊惡狠狠的說我：“你看看你，一個女生邋邋遢遢的像什么樣子？說你多少回不能在床上看書，就是記不??！”我不服氣，順口頂了一句：“我這不是在學習嘛……”這話可謂是火上澆油，直接把我媽這個炸彈變成了核彈，瞬間炸出一朵蘑菇云：“你這叫學習？你看看你們班的那個誰，人家也這么學習？你知道你跟人家差在哪里嗎？不知道你還不趕緊去問？成事不足敗事有余！”“是是是，她什么都好，我跟她比就是個小菜鳥行了吧？”我索性關上門，自己一個人在屋里生悶氣。晚上，我出來上廁所時，看見媽媽正臥在床上休息，剛剛收拾過我的“戰(zhàn)場”的她一臉的疲憊，完全沒有了戰(zhàn)斗時的精力。唉，中年老媽不易呀！我瞬間就后悔了：“我怎么能這樣呢，媽媽在外面忙了一天，晚上又是打掃衛(wèi)生又是做飯洗衣，又要和我斗志斗勇又要給我收拾“爛攤子”，要是我，我早就累死了，唉！”
其實，每個人在生活中都會遇到各種各樣的矛盾。有的時候換位思考一下，你就會輕輕松松的獲得答案。
老媽變同學讀后感篇十一
萬京京。
教學目標:1.閱讀圖書，學習初步閱讀圖書的方法，了解善良的小米被同學們慢慢接受的過程，激發(fā)閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)學生豐富的想象能力。
教學準備：圖書教材、多媒體動畫教學過程：
一、談話導入課題。
二、簡介圖書，激發(fā)興趣。
（一）出示圖書，讀封面。
指導讀封面上的題目、圖、作者，并作猜想。
（二）師生共讀小動物們的想法。
1、出示圖小動物們的圖片。
你看到了什么？猜一猜，在看到小米之前，他們會希望來的是一位什么同學。選擇你喜歡的小動物，說說你的想法。
2、讀文感悟。
這些小動物呀，都希望來的會是一位和自己一樣的，能和自己玩的小動物。讓我們學著他們的樣子模仿讀讀他們的話。
3、猜想感受。
4、換位思考。
如果你是小米，當別人不喜歡你的樣子，當別人可能不愿意和你玩時，你會怎樣做？
5、品讀小米與小動物們的對話你覺得小米是個怎樣的人？
（有禮貌、熱情、開朗）。
三、拓展延伸。
1、當我們遇到挫折時——。
2、當別人碰到困難，身處不幸時——。
一滴水不足以解渴，但每個人都獻出一滴水，就會有愛的海洋。當你看到別人有缺陷的身體時，你要做的不是嘲笑而是把他當成一個正常的人去對待，或者在必要時給予幫助。當你看到有人需要援助的時候，不要把自己當做局外人，我們不是觀眾，生活在同一個地球上，所有弱者都是值得幫助的。
四、讀圖文，總結全文。
1、總結讀圖書的方法。
2、在這個故事中小米以樂觀的心態(tài)，積極的努力贏得了大家的歡迎?，F(xiàn)在大家把書合上，我想請一位同學看著板書來復述一遍這個故事的主要內(nèi)容。
3、看板書，同桌互相復述故事。
板書設計：
動物們：希望——失望——喜歡。
老媽變同學讀后感篇十二
記得小時候過年，最?？吹酱笕藗儩M臉愁容，且嘴里嘟囔著：過什么年，這是過難?！币驗槲镔|生活太匱乏了，很多家庭都是捉襟見肘，而過年，哪怕再窮，即使借錢，也要一家人開開心心過個大年。
羅胖說的好“樂觀是一切做事人的底色?！币唬艘膊豢赡苓@么一步步成長起來。其實不管你是否愿意，也不管你是否高興，這一生都會走完，這也是我們每一個人無法逃避的事實。
截止現(xiàn)在，跨年演講讓我所體會到精髓的思想，真的就是還原了事物的很多真相。它們像驚雷一樣，時刻提醒我，其實自己根本沒有理由，根本沒有借口，甚至根本沒有原因，選擇全身而退。
羅胖在演講中舉了兩個很典型的例子，說明了兩種完全不同的生活態(tài)度。一個例子是，收費站裁員，有個員工非常悲憤，理直氣壯的說：“我都36歲了。除了收費，我啥也不會。到了這個歲數(shù)，學的東西都學不了，也學不會了。我這下半輩子可咋辦呢?”
而另外一個例子是，一位叫蔣淑梅的老人，60歲的時候，開始認字。看完莫言的幾部小說，就不服了，她說，這樣的小說我也能寫。于是75歲的時候開始寫作，今年她81歲，已經(jīng)出了4部小說，引起文學界的轟動，還拿了很多的獎項。
而我看過一個更勵志的故事是，在《窮查理寶典》里，查理.芒格說給自己的話，查理.芒格說：“我現(xiàn)在如果是90歲，那我一定要專研現(xiàn)在的科技行業(yè)，起碼弄懂70%以上的基礎知識和原理。要不然，這幾年我也不會錯過這么多投資的機會。那一年，查理.芒格93歲。
在來說說自己吧!35歲以前，我曾對自己有個承諾。如果35歲，還在原地踏步，沒有任何起色或者變化的話，我就選擇辭職，換一種活法。而直到現(xiàn)在，我依然呆在原來的位置上混日子。40歲的時候，我已經(jīng)覺得自己與這個時代格格不入了，就開始打算退休以后如何休閑。
《人生百年》這部書，我在“得到”很早就讀過，當時并沒有什么深刻的體驗和感悟。羅胖在跨年演講中，把大多數(shù)現(xiàn)代人將要活過百年這個事實擺在面前的時候，我還是被驚到了。是呀，就是60歲退休，之后還有那么長的時間，我將如何度過?總不能吃睡等死吧?總得做點有意義，有價值的事情吧!
生活挺不容易，可那是我們想要的真相嗎?今天搭車回家,碰到一位熟悉的哥們。知道他兒子前不久剛剛結婚。我就問他：“現(xiàn)在兒子結婚了，已經(jīng)沒有什么負擔了，有沒有什么打算呀?”而他一臉無奈的說：“原來以為兒子結婚了，就可以閑下來，好好享受生活。哪能，后邊的麻煩事多著了。有了孫子，要哄孫子。等再大一點，要接送上學吧?什么時候干不動了，才能徹底閑下來?！?/p>
看似四個小時，不斷的修改，調(diào)整，加入新的東西，然后一遍遍反復熟悉。光這個過程，我們普通人就很難想象它的不易。每年九月份就開始跨年演講的準備工作，臺上三分鐘，臺下十年功。并且羅胖已經(jīng)夸下?？?，要演講到20年后，并且已經(jīng)預售20年以后的門票。
難，很難，難就不做了嗎?對一個做事的人來說，顯然這不可能。
英雄相見略同，《何帆大局觀》中的何帆老師，是另外一個夸下?？诘娜?，他發(fā)了一個潑天大愿，他要進行一次伴隨中國未來30年發(fā)展的調(diào)研與寫作，為此，他每年都會出一本書，做一門課，而這套書將成為中國人的《光榮與夢想》。
30年的時間，在生命的長河里是很長很長的一段。而他卻用一件幾乎不變的承諾和行動，去撼動，去記錄，去喚醒，去捕捉，去沉淀，還原變化后邊的真相。除了有豐富的知識，敏銳的視角，還需要有大格局，大氣魄，全局觀。
注定是一段令人難忘的歷史在這段歷史中我們所有人都經(jīng)歷了全球經(jīng)濟危機中美貿(mào)易摩擦房地產(chǎn)不斷走高到今天的持續(xù)下滑。股票市場和數(shù)字貨幣進入寒冬。很多商鋪關門很多企業(yè)的工資不升反降北京的房租至少上漲35%。
很多人萬念俱灰，說做了一輩子生意，開了一輩子公司，經(jīng)歷許許多多的事情，到今年反而不會做事了。這個世界到底怎么了?很多人把自己的不好，當成全世界的普遍現(xiàn)象。把自己生意蕭條，歸咎于經(jīng)濟形勢的影響。在股市或者幣市，把自己的失利，歸咎于幕后的莊家或者黑手。
做事的人才不在乎環(huán)境怎么變，經(jīng)濟形勢怎么變，未來有多少的不確定性。他們才不在乎悲觀和樂觀，他們把注意力放在如何把事情做好上。就這么簡單。
有時候想想，咱就是個小老百姓，世界如何變化，對自己影響大嗎?好像也沒那么大。工資降10%，無非就是少花一點;沒有獎金，無非就是跨國游變成省內(nèi)游;生意不景氣，無非計劃做一些調(diào)整，又餓不死人。股市幣市進入寒冬，無非把注意力從賺錢上，重新放到學習和自我成長上。
不照樣一路磕磕絆絆的向前?真實的世界里，其實沒有那么多艱難的抉擇。不就是一張時間表，對做事的人來說，偶爾也只是調(diào)整一下先后順序，一件一件去行動，一件件去完成，一件件把它們拋在身后。
我是傘兵，天生就是被包圍。但大多數(shù)時候，也會一個人陷入泥里。你要學會自救，要有能力辨別方向，最終自個走出叢林。
你我都是凡人，按照《人生百年》的邏輯，每個人的時間都會是很長的一段，但再長，也有走完的那一天。我們不應該把大量的時間浪費到那些痛苦、質疑、焦慮、徘徊、糾結和無病呻吟上。
對做事的人來說，習慣并接受一切直面而來的麻煩。用樂觀的心態(tài)，享受生命中的每一段精彩。真正做事的人，是知道生活真相后，依然義無反顧，一路高歌猛進。
老媽變同學讀后感篇十三
《恰同學少年》主要描寫了毛澤東等青年從1913年到1918年在湖南第一師范的求學和生活的經(jīng)歷，從毛澤東入學，到孔昭綬校長被逼逃亡；從袁世凱被趕走，孔昭綬復任，到潰兵打回湖南，毛澤東帶領全校學生一起抗敵等等，無一不展現(xiàn)了毛澤東等優(yōu)秀青年奮發(fā)向上的理想與抱負。
無論是演講臺上大氣磅礴的毛澤東；睡在愛晚亭中不畏風雨的毛澤東；還是帶領學生嚇退敵軍時從容不迫的毛澤東，都令我記憶猶新。
《恰同學少年》里的毛澤東，是勤奮而認真的。他的老師曾經(jīng)評價他，是“全校睡得最晚起得最早的人”。他每天晚上都有固定的時間去看書，卻經(jīng)?？慈肓嗣裕恢苯柚脑鹿?，看到深更半夜。有一次，他為了能夠好好品味一本書，竟將這本十分厚重，長達十幾萬字的書，全部抄了下來！他一直都“不動筆墨不讀書”，他說過：“我讀書不做筆記，就好像沒讀過一樣。”所以，他的每本書上，都密密麻麻的寫滿了自己的感想和評價。而他的課堂筆記，自然也一字不漏，上面還標注著許多三角、圓圈，旁邊也見縫插針，批滿了蠅頭小楷的評語。
《恰同學少年》里的毛澤東，是勇敢的。當湯薌銘在湖南十分猖狂，眾人都懼怕他時，毛澤東卻和同學們編了一本反對袁世凱的書，并在長沙各大學校中流傳。當敵軍懷疑毛澤東不是正規(guī)軍，槍管都抵到他腦門上時，他還是連眼睛都沒往槍這邊瞄一瞄，卻不緊不慢的提起茶壺，給自己喝空了的茶碗里續(xù)起水來。事后，一師的校長孔昭綬記下了這樣一句話：“全校學生皆曰：毛澤東通身是膽?！?/p>
《恰同學少年》中的毛澤東，還是儉樸的。他每雙鞋都要穿到破的不能再破了，前后裂幾個大口子，才肯換新的。在街上買鞋時，他連1毛一雙的鞋都嫌貴，最后反而把幾塊大洋都花在了買書上。做筆記時，不舍得買紙，他就把報紙的空白地方裁下來，作為記錄本。
“悵廖廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”正是有了這樣勤奮、勇敢、儉樸的優(yōu)良品質，毛澤東才漸漸成長為一個具有雄才偉略、又胸懷天下的革命領袖，從而開創(chuàng)了一番偉大的事業(yè)，為中華民族的偉大復興寫下了濃墨重彩的一筆。
老媽變同學讀后感篇十四
白皙的皮膚，瘦小的身子，齊肩的短發(fā)，烏黑有神的大眼睛，這是誰呢？對，就是我老媽。
我的老媽十分好學，而且非常專注。去年冬天，老媽為了讓我們穿上更暖和的衣服，就去了一家毛衣店當學徒，學織毛衣。剛開始，老媽還很不熟練。連續(xù)織了五個晚上，一看，織錯了一針，只得全部拆掉重新織。反反復復了好幾遍，老媽也不氣餒，手都凍瘡了，她也樂此不疲。漸漸地，老媽的手法已經(jīng)相當嫻熟了，都可以開一家毛衣店了。我問老媽為什么可以這樣堅持不懈，她摸摸我的頭，笑著說：“想做好一件事，就必須下功夫，相信自己！”我把這句話深深地銘記在心。
老媽還是個瑜伽達人。第一次練完后回來，老媽累得大汗淋漓。第二天渾身酸痛，每走一步都痛得眉頭緊鎖，齜牙咧嘴。爸爸說她是找虐，但老媽還是堅持每天練習，現(xiàn)在連平板支撐都超過我了！我真是佩服得五體投地?。?/p>
每次當我想放棄做一件事時，想起媽媽那好學勁兒，我就會堅持到底！
老媽變同學讀后感篇十五
《老媽的旅行箱》是恩斯特范德奎斯特以自己的家庭為原型創(chuàng)作出一部小說，在這本小說中他描繪了一位獨裁又獨特的老媽。一件件發(fā)生在老媽與家庭身上的事情，讓讀者感受到了真摯而動人的情感，而作者筆下的老媽與我自己的母親又是有著許許多多類似的特質，感覺這講述的就是我的老媽。讀完了這本書，看到了老媽的過去，更讓我深深的感受到了母親對于子女的無私而偉大的愛，老媽雖然霸道又專斷，卻是深愛著我們的。
免費的總是好的，這是老媽的人生格言。老媽拉著兩個行李箱從印度來到了荷蘭，用兩個行李箱里的珠寶財富換了一座家人生活的房子，老媽總是看到打折的東西會控制不住的購買，對于沒有用的東西也從來不舍得丟棄，老媽從來不怕拿行李箱麻煩，這讓我看到了自己的母親，我的母親雖然沒有用兩箱子的財富換一座房子，卻也同樣是從來不會嫌拿著行李箱麻煩，每次出門都必定是大包小包，對于親人朋友不要的東西，她也非常熱衷于回收。原本的我很不喜歡母親的這種做事方式，可是看到作者的老媽后，我突然想她為什么會這樣做，因為她曾經(jīng)過過窮苦困難的日期，養(yǎng)成了她勤儉節(jié)約、能省則省的生活方式，我突然間就釋懷了，既然這樣做讓她更有安全感也更快樂，那這樣也挺好的。
我的媽媽也總是說我學習成績好是因為遺傳了她的智商，也總是期望著我和妹妹可以有一人成為醫(yī)生，然而事與愿違，我們姐妹兩人沒有一人學醫(yī)，至今我的母親還為此耿耿于懷。
阿什瓦德，家里的大哥，卻因為智力障礙成為了一個永遠長不大的孩子，老媽為此深深的自責著，而老媽也始終抱有著大哥會恢復的希望，她拜了印度的各種神，帶著大哥去各種有神跡傳言的地方，只為大哥能成為正常人，能成為醫(yī)生、律師，娶一位美麗的公主。我想這世上也只有母親的愛能做到這樣永不放棄希望了吧。
《老媽的旅行箱》中的老媽感覺就像是我的母親，雖然霸道專斷卻深愛著自己的子女和家庭，也為家庭和子女付出了許多許多。現(xiàn)在的我還沒有為人母，有些感受可能體會的不是那樣深刻，不知將來等我成為母親的那一天，會是一位怎樣的老媽。
老媽變同學讀后感篇十六
這本書是由唐家三少所著，內(nèi)容主要講了擁有龍神血脈的藍軒宇在堅持不懈的努力下和伙伴考上了天下第一學院——史萊克學院，并踏上了成神之路的故事。
其中最讓我記憶猶新的，是藍軒宇與伙伴考上史萊克學院的那段經(jīng)歷。他告訴了我們不管天賦多差，對手實力有多強。只要你去做了去嘗試了，并且努力了，就一定有機會！文中的他們只是兩環(huán)（書中的級別劃分），卻要面對三環(huán)甚至四環(huán)的對手。但他們沒有退縮，而是在隊長藍軒宇的帶領下利用聰明的頭腦充分發(fā)揮出了自己的每一份優(yōu)點，他們靠的是勇氣，是智慧！
這本書讓我懂得了頑強不屈，勇于拼搏的精神。也告訴了我在困難面前，只有集體的力量才是最強大的。也要知道如何去發(fā)揮出自己的每一份優(yōu)點。
老媽變同學讀后感篇十七
最初讀《羅生門》是在高中時候，當時感觸不深，只是覺得那個被主人辭退的家仆很是可憐可悲，被家仆搶走衣物的老婦人也是。最近再細讀一遍后，有了一些新的體會。
小說中的奴仆為生存所迫，一開始就有了當盜賊的念頭。但是當看到老嫗薅死者頭發(fā)時，他心中的善良和正義感還是本能地表現(xiàn)出來。他聽了老嫗的解釋，那種當盜賊的念頭又重新升上心頭，罪惡感慢慢消解了――這是個復雜的社會，許多人為生活所迫而走上邪惡之途。或許，社會本身就存在邪惡，對邪惡的邪惡，也算不上缺德。甚至，他在剝老嫗的衣服時，為自己找到了打劫的理由：“我不這么做，就得餓死嘛?！?/p>
面對復雜的社會，善與惡都不是那么容易定義的。更何況，人心之復雜多變，善惡觀是以人對社會認識的深度和目標取向為依據(jù)的，作為一般人，總是選擇對自己有利的方向。
她并非惡意想要欺騙他人，而是為了生活所迫不得已。家仆最后的做法有點讓人哭笑不得，但是不能否認的是他剛開始還是抱有正義的心理的。戈爾丁曾經(jīng)說過，人的高貴之處就在于敢于正視罪惡，而不是對罪惡熟視無睹。一直覺得現(xiàn)在人的生活雖然在不斷的豐富，但是人類丑陋的本性卻顯現(xiàn)的越發(fā)明顯。經(jīng)?？梢钥吹骄W(wǎng)絡，報端，電視上報道，某某地區(qū)的人對于罪惡選擇沉默。這是多么令人心寒的現(xiàn)象?？沼幸惶鬃约赫J為正確的善惡標準，面對罪惡卻選擇消極方式，這難道不是人類文明的退步嗎？就像《羅生門》中的家仆一般，人們相信正義鄙視邪惡，在現(xiàn)實中卻不能堅持正義，并存僥幸心態(tài)為自己的軟弱找借口，最終屈服于邪惡且不自知。作為一個真正意義上的人，應該勇敢面對丑惡。
除此之外，我覺得《羅生門》中表現(xiàn)的悲劇很大原因在于社會以及政府。雖然這樣的悲劇在如今社會已經(jīng)很少，但是貧富差距依舊在不斷擴大。大多數(shù)人應該了解“二八定律”，“一九定律”吧。也就是說全世界百分之八十的財富集中在百分之二十的人的手中。在不久的將來，這個差距將會更加大。我覺得國家、社會乃至每個人都有義務關愛身邊的弱勢群體，而非再現(xiàn)“人吃人”的悲劇。弱肉強食不該出現(xiàn)在人類社會。人之所以為人是因為人具有思想，懂得愛。
老媽變同學讀后感篇十八
我今天和老媽用撲克牌賭錢，雖說最后老媽把她贏得錢還給我了，可我覺得可怕極了！
飯后，我數(shù)著自己平時辛苦賺來的硬幣，想：“把老媽喊來玩牌，小賺一筆也不錯?！蔽冶愫袄蠇屵^來玩牌，然后，老媽猶豫了一下，便一口答應。
開始我和老媽玩了一會兒，真的賺了一筆小錢。當時我想：“哈哈，就這一會兒工夫，我就賺夠了一個星期的刷碗錢！”正當我沾沾自喜之時，看老媽抿嘴一笑，我也沒太在意?？墒抢蠇尳佣B三地贏之又贏，我驚訝不已，想：財神幫她了？沒事，再贏回來。當我輸了二、三十元時，我就渾身發(fā)癢，汗也止不住地往下淌，我也感覺自己的臉像火爐一樣熱。隨著我輸?shù)迷絹碓蕉?，我臉色也越來越難看，一副很悲壯的樣子?！霸儋€一盤！就最后一盤！贏了再打，輸了就不玩了?！蔽野蛋档叵?，可是這盤仍然是以我失敗告終，我又想：“我都輸這么多了，怎么也要再賭一會兒，這可是我的心血錢啊?！笨山Y局仍然不象我想的那樣，當我看到媽媽那邊一堆小山般的`硬幣時，終于忍不住了，眼淚花花地就流下來了，老媽見我這模樣，就把錢還給了我，并說：“這就是我為什么答應和你，我是想告訴你一個道理——君子愛財取之有道，賺錢靠得是自己的汗水，而不要一心只想著投機取巧！”
老媽變同學讀后感篇十九
這本書以毛澤東在湖南第一師范五年的讀書生活為背景，展現(xiàn)了二十世紀初以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠為代表的一批優(yōu)秀青年風華正茂的學習生活。
在這本書中的眾多人物中，我最欣賞毛澤東，他英姿颯爽，僅明亮的眼神，就會讓人為之一振。每每想到他，我都會想到那個豪氣沖天，在讀書會上暢所欲言的毛澤東；那個在北洋軍閥包圍下英勇無畏的毛澤東；那個在易永畦生病時的毛澤東。當然人無完人，書中的毛澤東也犯了不少錯誤，但知錯能改善莫大焉。比如他的作文成績一再下降，還不聽袁老師的勸告，導致在課堂上跟袁老師頂嘴，被老師趕出教室，他還一直認為自己很有理，要不是他的恩師楊昌濟給他提出來，還不知錯，但他那種認錯的精神，永遠浮現(xiàn)在我腦中。夜晚時分，他去袁老師家認錯，卻吃了閉門羹，毛澤東認準的事，他就堅持到底，雖吃了閉門羹卻不灰心，一直站在門前，天有不測風云，不料下起了大雨，他卻沒有放棄，直淋到袁老師見他為止。
我認為能知錯認錯是一個小學生應有基本能力，可我有時候也會忘了這一點，如：明明沒寫作業(yè)，卻嘴硬說寫啦；明明是自己做錯啦，硬說是別人做錯了……這樣的事情還有很多，我要好好反省，以后避免再出現(xiàn)這樣的問題。
有時我的確會犯一些錯誤。而且自己還沒認識到自己的錯誤，一直死不悔改，認為自己是對的。我要感謝意那些曾經(jīng)幫我認識自己錯誤的同學和老師，他們幫助我認識錯誤，幫助我反省錯誤，我想對他們說一聲謝謝。我要讓自己時時保持清醒頭腦，知錯認錯——這是我一定要做到的。
老媽變同學讀后感篇二十
這是一個難得的周末，早上我還在舒舒服服地睡著懶覺，就被一聲尖叫給吵醒了。我眉頭緊皺，想繼續(xù)我的美夢，可媽媽的叫聲不斷，還伴隨著跺腳聲，唉，我的懶覺泡湯了!
“我的手機呢?上班快要遲到了!”老媽叫道。犯困的我爬下床，迷迷糊糊地扶著墻挪到老媽面前，努力睜大眼睛看著老媽說：“老媽，你的手機不就在你口袋里嗎?”“有嗎?我沒找到!”媽媽說。我無奈地走向老媽，從她口袋里拿出手機遞給她，順便說了句：“下次不要打擾我睡懶覺了?！崩蠇屗斓卣f：“好，我去加班了，再見!”這就是我的糊涂老媽。
我的老媽不僅愛犯糊涂，而且膽子還很小。一次外公過生日，我們剛進外公家的門，一只老鼠突然躥出來“迎接”媽媽。當老鼠從媽媽鞋面爬過的時候，媽媽的尖叫聲、跺腳聲不斷，并瞬間蹦上了水池臺，頭還撞到了曬衣服的鐵欄桿。唉!媽媽，老鼠都被你嚇到角落了，你還怕什么呢!
這就是我的媽媽，一個獨特、有趣的老媽!
老媽變同學讀后感篇二十一
暑假里，我讀了葉君健先生寫的《新同學》。這本書表現(xiàn)了四個小伙伴的愛國主義精神。
故事是這樣的：在法國的'某一座學校里來了一個叫尼米諾的新同學。他很奇怪，總是不和別人一起玩。原來，這是大葡萄園主拉伐爾老頭告訴他的。但是，尼米諾還是參加了聯(lián)歡會，但在一旁觀看。但是卻被拉伐爾老頭說成是糟蹋了葡萄園，被帶到兒童法庭，在法庭上，尼米諾與他的伙伴們一起辯護，最后拉伐爾老頭落荒而逃。
在書中，拉伐爾老頭是一個疑心重、詭計多端卻又欺軟怕硬的人。他懷疑尼米諾有危險思想，在大橡樹后面等待著獵物，怕告夏克斯會影響收成，最后像一只狐貍精一樣落荒而逃。
在書中，四個孩子都被拉伐爾老頭捉弄過：夏克斯因為拉伐爾老頭用詭計騙走了葡萄園，所以他爸爸被迫當了水手；米莉、小毛驢也被拉伐爾老頭用詭計騙走了土地；尼米諾因為拉伐爾老頭被迫停課，不能再與同學交往。終于，怒火在法庭上爆發(fā)了：一向有意避開人的尼米諾鎮(zhèn)定地回答開了：夏克斯、米莉、小毛驢都生氣地為尼米諾辯護；拉都先生也說出了自己的過錯；所有的人都要揍死拉伐爾老頭，拉伐爾老頭像狐貍一樣逃跑了。雖然他跑了，但是大家都不再怕他了。夏克斯、米莉、小毛驢、尼米諾一起去上學了。在這一天里，大家從心里感到幸福與溫暖。
這篇小說，讓我感受到小伙伴們對新同學的友情，對待革命者后代的關心和愛護，對專制者的反抗和斗爭。同時我也學習到歐洲當時的歷史背景和政治現(xiàn)實。
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