總結(jié)是對過去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長軌跡。如何使文章更具有感染力？讓我們一起來研究一下。大家可以參考以下總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)和語言表達方式。
慰問爺爺奶奶篇一
住在合肥，我很少見到他們。7月19日，我高高興興的跟爸爸媽媽來到合肥，看到了久別的爺爺奶奶，我高興極了，因為我特別喜歡爺爺奶奶。
我的奶奶個子有一點矮，有一點胖，長著一張圓臉，留著一頭短發(fā)，有些頭發(fā)已經(jīng)是灰白色的了，她有一雙炯炯有神的眼睛和一張小小的'嘴巴，她笑起來的時候，臉上會露出一條條深深的皺紋。她很慈祥，很喜歡做飯，也做得很棒，我最喜歡吃她做的炒豆子和油燜蝦了，一看到這些食物，我就會饞得直流口水，只要一吃飯，我就會狼吞虎咽，奶奶就會說：“慢點吃，慢點吃?！彼埠芟矚g跟婆婆交流炒菜的經(jīng)驗。她很愛吃糖，床頭柜前總是放著一顆糖。
我的爺爺長得很高，有一點瘦，也長著一雙圓臉，頭發(fā)也是灰白色的，臉上也有皺紋，一雙大大的眼睛總是瞇著，因為牙齒掉了幾顆，所以吃飯比較慢。他很喜歡看報紙、看電視，他每天都要看天氣預報和看連續(xù)劇。他很愛看書，他的房間就有一個非常大的書柜，他看報紙和書的時候，總會帶一副老花鏡，有時候看不見，還會拿放大鏡看。
他們都很喜歡我，也對我很好，經(jīng)常告訴我合肥哪里很好玩，使我在合肥玩得很開心。當我們要回家的時候，爺爺奶奶都很舍不得我們，奶奶把我抱得緊緊的，舍不得松開我，爺爺還送我們到樓下，目送我們坐上出租車，他才回家，我們依依不舍地離開了合肥。
真好，希望能有更多的機會看到他們。
慰問爺爺奶奶篇二
敬愛的各位爺爺、奶奶：
你們好!近來身體好嗎?在這春暖花開的季節(jié)，我代表師古中學的團員以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術(shù)飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經(jīng)有那么一批老人，為我們現(xiàn)在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經(jīng)將您忘記，也不要為親人送您來這里而感痛心。請您記?。好繌?zhí)煺娴男δ?，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。
我們會經(jīng)常來這里看你們：和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關(guān)注老齡問題，讓您為我們提出建議；跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史……我們將呼吁：建立一個不分年齡，人人共享的社會！弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！
老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經(jīng)驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經(jīng)驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！
最后，我代表全體同學由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松！謝謝！
尊敬的各位領導、老人，親愛的同學們：
大家下午好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我很榮幸能夠代表工商學院通才教學部來到這里看望你們，此次活動由工商學院通才教學部團總支主辦，創(chuàng)影科技公司贊助。
尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族禮儀之邦的文明體現(xiàn)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是新時代構(gòu)建和諧社會的要求。作為當代青年大學生，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責任，今天的活動也是我們的一次自我教育。大叔、大媽們，你們用自己的青春奉為社會主義建設作出貢獻，我們今天的幸福生活中離不開你們的汗水和辛勞，我們在享受著今天的幸福生活的時候更會牢記你們曾經(jīng)的貢獻，正是你們的無私付出、辛勤勞動帶來了今天社會的繁榮發(fā)展、安定和諧。
人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。這意味著經(jīng)驗和智慧，大度和超脫，更意味著人情練達和世事洞明。但只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！要不斷調(diào)整自己的心情，懂得享受陽光，知足常樂。請您記住，請您這里每張真摯的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫。社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也將會將你們視為最親的親人。今后我們會經(jīng)常來這里看望你們，和您說起生活中的那些瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關(guān)注的老齡問題，讓您為我們提出建議。跟您談談文化，讓您敞開心扉為我們解說那個時代的文化歷史。
我們相信：有黨和政府的關(guān)懷，全社會的共同努力，我們的老齡工作一定會得到進一步的落實，老人們的生活水平也一定會得到進一步提高。最后，由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海水長流，壽比南山松不老！謝謝！
親愛的爺爺奶奶們：
您們好！
在這春暖花開的日子里，我們懷著崇敬的心情來到了這里，我代表宣師一附小的全體師生向您們表示問候！
今天我們來到這里，不僅僅是因為我們中華民族有著尊老敬老的光榮傳統(tǒng)，還因為您們也曾年輕過，也曾為社會付出過自己全部的心血，用青春年華譜寫過對祖國的奉獻，現(xiàn)在在這里接授社會的尊敬和愛戴，是您們應得的回報。我們雖然年紀小，但我們深深地感受到如果沒有當年您們的奉獻，就不會有今天的幸福?！鞍偕菩橄取?，現(xiàn)在我們雖然不能做什么偉大的事情，但是我們希望用一句問候、一首歌、一支舞蹈給您們帶來一些歡笑，也算是我們做晚輩的孝心。雖然您們可能眼睛花了，耳朵背了，但您們一定能感受到我們的尊敬，您們現(xiàn)在臉上的笑容就是對我們的最好的夸獎和稱贊！
雖然我們不是您們的親孫子親孫女，但是希望在這里我們們能象一家人一樣，讓我們有機會經(jīng)常地為您們遞上一杯水，盛上一碗飯，唱上一首祝福的歌，讓您們感受到大家庭中的天倫之樂是我們最真誠的期盼！我們懂得，今天的聚會，不僅是為了給您們帶來歡笑，更是對我們小一輩人的教育：您們的快樂是我們的責任，并且我們要把這種責任一直延續(xù)下去。
我們真心地希望您們在這里生活得安逸舒適快樂！也真心地祝愿您們身體健康，笑口常開！
尊敬的各位*****：
你們好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我很榮幸能夠代表****學校全體同學來到這里看望你們，并且盡可能為您做些力所能及的事，希望在這短暫的時間里能給各位帶來溫暖和快樂。
尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族禮儀之邦的文明體現(xiàn)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是新時代構(gòu)建和諧社會的要求。作為當代青年大學生，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責任，今天的活動也是我們的一次自我教育。大叔、大媽們，你們用自己的青春奉為社會主義建設作出貢獻，我們今天的幸福生活中離不開你們的汗水和辛勞，我們在享受著今天的幸福生活的時候更會牢記你們曾經(jīng)的貢獻，正是你們的無私付出、辛勤勞動帶來了今天社會的繁榮發(fā)展、安定和諧。
人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。這意味著經(jīng)驗和智慧，大度和超脫，更意味著人情練達和世事洞明。但只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！要不斷調(diào)整自己的心情，懂得享受陽光，知足常樂。請您記住，請您這里每張真摯的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫。社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也將會將你們視為最親的親人。今后我們會經(jīng)常來。
敬愛的爺爺奶奶、親愛的同學們：
大家好！“人生最美夕陽紅，世間最美老年花”。今天，在這重陽節(jié)和國慶節(jié)來臨之際，我們懷著一顆敬老尊老之心來到這里，心情非常的激動。
尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，是構(gòu)建和諧社會的核心。正因為有了老一輩人的勞動與付出，才有了今日安定、富裕的生活。然而，當年年輕力壯的他們，以是年邁體弱，還有向今天這里的一些特殊的老人，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經(jīng)滄桑的他們不但需要物質(zhì)上的保障，更需要精神上的安慰和寄托。
為了讓尊老敬老的接力棒很好的傳承下去，我們大成橋中心小學把敬老院作為學生思想品德教育的重要基地來開展敬老愛老送溫暖活動。在這里，我代表大成橋中心小學的全體師生，向大成橋鎮(zhèn)政府和的領導表示衷心的感謝！我也相信，親愛的同學們在大隊輔導員的指導下，此次策劃周密、組織有序、內(nèi)容豐富、發(fā)自內(nèi)心的獻愛心慰問活動能取得圓滿成功。
“前人栽樹，后人乘涼”。敬老愛老是修養(yǎng)，是文化，更是人性的升華。作為是大成橋中心小學的一名少先隊員，尊老，敬老，愛老，助老是我們的責任。在我們力行弟子規(guī)的活動中，我們要把愛心傳遞下去，為社會盡自己的一份責任。
親愛的同學們，讓我們捧出真誠之心，拿出實際行動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己安心的晚年！
最后我衷心的祝愿老人們雙節(jié)愉快，心情舒暢，身體健康，長命百歲！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位嘉賓，老年朋友們:。
大家好！
今天非常榮幸能參加我們東明縣政府組織的愛老敬老“迎新春、送溫暖”的慰問活動。并能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。我們山東陽光電子商務科技股份有限公司。是一家集科技研發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)、全球電子商務為一體，以21世紀趨勢產(chǎn)業(yè)為主體的信息化電子商務新型企業(yè)。集投資、電子商務、生物科技、綠色保健產(chǎn)品研發(fā)、銷售等為一體的現(xiàn)代化高科技集團。在省市各級政府的關(guān)心支持下，公司的各方面工作都進展的很順利，也取得了一定的業(yè)績。但我們不能只追求經(jīng)濟效益，還應積極履行社會責任。
我的體會是：要努力幫助需要幫助的人們把愛心傳遞下去；為社會盡自己的一份責任；愛心是我們永恒的主題。
現(xiàn)在的社會生活是高節(jié)奏的，人們匆匆忙忙的工作和生活著，在追求高質(zhì)量的明天的同時，卻往往遺忘了許多東西，忽視了老人的身體健康和內(nèi)心的需要。步入老年的他們，更需要社會、家庭、子女對他們的呵護和關(guān)愛。人人都有夕陽之時，都會年老體衰，都渴望得到大家的關(guān)愛。關(guān)愛老人，讓我們從點滴做起，用實際行動去解決老人生活中的實際困難，表達我們對他們的關(guān)愛之情。
董事長鄭麗萍女士，12月9日在陽光商學院上向社會發(fā)出了“關(guān)愛老人、尊敬老人、孝敬老人、共建和諧”的倡議書，是本著以“老吾老以已人之老”的心態(tài)，帶著情感去做好老年人的工作，幫助老人們解決力所能及的困難，盡我們的綿薄之力，給老人們多一份關(guān)愛，形成全社會愛老、尊老、敬老、助老的良好社會風氣。
今天是個值得高興的日子，我們陽光集團董事長鄭麗萍女士，以真誠之心，實際行動，無償奉獻30萬的`慰問品給我們的xx敬老院的老年朋友們。
今后，陽光電子商務愿與我們東明縣政府及..敬老院繼續(xù)保持聯(lián)系，把“關(guān)愛老人、尊重老人、孝敬老人，幫助老人”的活動作為提升企業(yè)文化內(nèi)涵。為老人服務，為構(gòu)筑和諧社會，做出我們的貢獻。
“最美不過夕陽紅”，只要我們都伸出熱情之手，關(guān)愛和幫助老人們，讓大家感受社會的溫暖，安心地去生活，享受天倫之樂。“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，有了你我的關(guān)愛，老人將不再寂寞！借此機會，我代表山東陽光電子商務科技股份有限公司全體員工向xxxx敬老院各位老人表示忠心的問候和熱情的慰問，并對為建設和諧東明付出辛勤勞動的工作者表示深深的敬意。
最后，衷心地祝愿，我們東明縣的各項建設事業(yè)不斷取得新的進步！
祝愿老人們：心情愉快，身體健康，長命百歲，家庭幸福，新春快樂！
謝謝大家！
尊敬的各位老同志：
大家好！
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。今天，我們懷著一顆敬老尊老之心來看望各位老同志，我謹代表xx團委向大家致以美好的祝福和親切的慰問！
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，老年人是社會成員的重要組成部分，老年人的經(jīng)驗和智慧是黨和國家的寶貴財富，老年人的優(yōu)良品質(zhì)是青少年學習的榜樣。你們曾在各條戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻，為社會主義建設事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。
xx團委一直把福利院作為青少年思想道德建設的重要基地，教育廣大青少年，尤其是青年團員要常懷感恩之心，學習老人們的優(yōu)秀品質(zhì)，關(guān)愛身邊的老人，勤奮學習，為中華民族的偉大復興、實現(xiàn)中國夢做出貢獻。希望全體青少年大力發(fā)揚尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極營造敬老、養(yǎng)老、助老的社會環(huán)境，為老同志安度晚年創(chuàng)造良好的條件。
我相信，新一代的青少年一定會接過你們的接力棒，緊緊圍繞“xxxx”這一宏偉目標，一步一個腳印，一年一個新臺階。我市各項建設的飛速發(fā)展，得益于你們昨天的辛勤工作，得益于你們曾經(jīng)的努力。你們的經(jīng)驗和智慧是我們永久的財富，你們的優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操值得我們學習，你們理應得到我們晚輩的重視，社會的尊重，我們應該多關(guān)心老一輩，做好老齡工作是我們乃至全社會義不容辭的職責。
最后，祝愿各位老同志生活幸福、健康長壽！謝謝!
您們好！
我是李渡小學五年級三班的一名學生，今天正好是三月正是我們獻愛心的日子，在此我代表全校同學和老師向你們表示慰問。
爺爺奶奶，我知道敬老院里有許許多多不幸的老人，有的是家住在農(nóng)村，子女外出打工，
沒有依靠，家里收入少，而來的；有的是因為子女的不孝，拋棄了您們，不管您們，您們只好進了敬老院。
爺爺奶奶，我知道，您們年輕的時候，為我們的家園付出了許多，為我們的家園建房子；為我們的家園建學校；為我們的家園建工廠等等…...在我心目中，我最敬佩您們幫助我們頂過了舊社會的難關(guān)，不然的話，我們還可能在舊社會受苦，啊!爺爺奶奶,我真不知道你們是用多少鮮血和汗水才扛過來的。
為了報答你們對我們晚輩付出的一切，所以，我們帶了一些慰問品來里面有餅干.柑橘等……雖然這不是什么很好的東西,但是，也是我們的一點心意請你們收下吧！
爺爺奶奶我們走了，明年，我們會在來的。
尊敬的老師們，同學們，爺爺奶奶們。
你們好。
今天我校開展了這個慰問老人的活動，在這個特殊的日子里我很榮興能代表所有少先隊員上臺講話。
中國是一個文明古國，自古以來以孝為中華之美德。孝這個字是再熟悉不了。那么什么是孝呢？報恩父母是孝，給爸爸媽媽捶捶背也是孝，多回家陪陪老人說說話也是孝。在老人的病榻前不嫌贓與累也是孝。所以我們不能給孝下一個準確的定義。但我們應從小事做起。讓父母親，爺爺奶奶們生活在一個甜蜜的氛圍之中。有些事情看起來是小事，但是我們做了就是發(fā)揚了我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。父母親的愛是偉大的，他們不要求我們有任何有付出與回報。這么一天他們會老的不能做什么了，這個時候就是我們做子女的報答他們的時候了。我們沒有任何借口和理由讓他們生活在孤獨之中。今天我們來到這里就是來盡我們之所能來做一件有意義的事，這倒不是說我們的這次行動就能使這里的老人從此擺脫寂寞與孤獨，我們這樣做是想證明我們要把我們中華民族的這個光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大?，F(xiàn)在有些人會把年邁的老人當成一個拖累，以各種各樣的理由把他們放到敬老院里長時間不來看望。對些我也沒有權(quán)力在這里不加評論。人都有老的時候，我希望等你們老了，能夠在兒女的陪伴下度過晚年。
我們所能做的盡我們微博之力，讓我們的長輩們生活在我們中華民族的大家庭之中，同時也呼吁那些忙的不可開交的人多來陪你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，讓他們感受溫馨家族之樂。
最后，我衷心地祝愿這里的老人健康長壽。
謝謝大家。
慰問爺爺奶奶篇三
感謝老師。
教師節(jié)快到了，在教師節(jié)即將到來之際，我要好好感謝像慈母一樣關(guān)心和愛護我的張月琴老師。在我的學習生活經(jīng)歷中，由于父母的工作原因，曾經(jīng)在幾個地方上過學，雖然那些老師們都很盡職盡責，而讓我進步最快的，卻是得益于張老師的關(guān)心和愛護。
我雖然學習成績一直都比較好，但是，卻很不穩(wěn)定。最大的毛病是，管不住自己，而且經(jīng)常上課開小差，常常會因此受到老師的批評，所以心里一直覺得很不平衡。自從張老師擔任我們的語文老師和班主任以后，這一切都得到了改變。記得那個時候，張老師總是苦口婆心地對我說：“羅昊，你其實是很聰明的，如果你能改掉自己的毛病，把這股聰明勁用在你的學習上，一定能取得更好的成就?！?/p>
給遠在天堂爺爺?shù)囊环庑拧?/p>
遠在天堂的爺爺：
您好嗎？
您的孫子：王一凡。
日期：年6月22日
奶奶家的小貓。
奶奶家有一只可愛的小貓。每次去奶奶家，小貓一看到我，總會跑到我的腳邊，親熱地叫著：“喵――喵――”
來源：/100zi/09/。
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慰問爺爺奶奶篇四
之后，我們來到沙灘，那里三五成群的人潮，各個玩得心花怒放，再到牡蠣屋觀賞特色自然影片，令大家都感到不虛此行。
我已經(jīng)慢慢長大了，我要好好把握這幾年的。
時間。
多陪陪爺爺奶奶豐富我的童年記憶也讓爺爺奶奶有含飴弄孫之樂。
慰問爺爺奶奶篇五
對于，我沒有什么可以多說的，每當我想到他們的時候，總會發(fā)現(xiàn)對他們的了解實在太少了，似乎除了他們的住址，再想不出什么了，甚至連他們的具體年齡都不甚的清楚，我奶奶曾是小學老師，而我爺爺則是那兒的校長，至于他們的兒子，我爸爸，則是那兒的小學生。我問爸爸他小時候的事，他總是一再強調(diào)他爸爸那時的兇狠，總是吊在樹上打，這讓我十分疑惑。
他們在我以前的印象中十分模糊，模糊到了記不清他們的模樣，只記得兩個滿臉堆著笑的老人，與那時我和表弟眼中兇惡的“太婆”——我的外婆的形象恰恰相反，只是這笑太慈祥了，慈祥到令人喘不過氣來，一點也感受不到那種親切。幾年前，他們從老家搬來了這里住，從此我們便經(jīng)常去看他們，他們的形象在我的腦海中也漸漸明朗了，可去了那里，除了吃飯，說幾句關(guān)心的話以外便發(fā)現(xiàn)什么也做不了了，而他們呢？坐在那里，也沒什么說的。
想起那笑容，想起我爸的描述，要走了，起身笑著送我們走。我頓時發(fā)現(xiàn)我和他們之間已長久存在隔閡，可我卻什么也做不了，我開始不想去看他們，一是因為他們那可怕的徐州風味土菜，二是因為懼怕那種無話可說的尷尬，但時間長了便發(fā)現(xiàn)我不能不去，我不知道這種尷尬還要延續(xù)多久。
我遐想有一天她不在了，或是臥病不起了，那時的我恐怕也會是無比的懊悔?；蛘撸菚r的我會不會只把她當做一個自己不甚了解的外人那樣對待？我覺得我應當彌補自己對他們的不了解?，F(xiàn)在的他們對于我來說已太陌生了，但如何彌補？這個問題我還在思考。
慰問爺爺奶奶篇六
爺爺是在我７歲的時候走的，那時奶奶去世還不到一年。奶奶走后不久，爺爺便患上了老年癡呆癥，忘了所有人—除了爸爸。爸爸是爺爺最小的兒子，爺爺那時總是半躺在床上，目光呆滯，嘴里含糊不清地念叨著爸爸的名字。爸爸總是對他說；“我就在這里。”可爺爺卻總是轉(zhuǎn)過頭去，一邊還說；“不，你不是，你不是……”爸爸會把年幼的我?guī)н^去，然后對他說“爸，這是沛沛，認識嗎？”我不記得爺爺那時的表情，只記得他搖了搖頭，然后又回到他的世界里去了。
爺爺真的糊涂了，一天半夜，他從陽臺上爬出去，從二樓摔了下去，中間被某個遮雨蓬擋了一下，掉到了地上。那真是半夜，我們在陰冷的風中匆匆送爺爺上醫(yī)院。那天的夜很黑，我一個人在醫(yī)院門口等爸爸媽媽出來。不遠處，一盞“急診”的燈在風中忽明忽暗。
所幸的是，因為那個遮陽蓬擋了一下，爺爺并無大礙。
二個月以后，爺爺就匆匆走了，我記得原因—中風。
送葬那天，隊伍很長很長，從街的這頭到街的那頭，有嗩吶一聲又一聲的吹著，不知在呼喚什么。金色的紙片漫天飛舞，宛如絢麗的蝶，飛翔，旋轉(zhuǎn)，然后落地，一片死寂。那天，我耳邊的哭聲一直響到天黑。
慰問爺爺奶奶篇七
在我溫馨的家里有我親愛的爺爺奶奶，他們今年六十多歲了，雖然上了年紀，但是他們的愛好一點都不落伍。
奶奶特別愛唱戲，常常能聽見她在屋里引吭高歌。每星期的一、三、五晚上奶奶都要召集一大幫戲曲愛好者，在我姨姥姥的門市上唱的鑼鼓喧天，吸引了很多的路人，非常的熱鬧。住在附近的一些人有的還成了她們的固定粉絲呢。奶奶真厲害。
爺爺更厲害。他的愛好很多，都是健身運動，會抖空竹，會玩超級大的重量級的木陀螺，會甩著大長鞭子瞄準目標擊中要害，最愛的還是騎自行車。他每天很早起床，從家到高速入口處再騎回來。有一次跟老年自行車隊騎到了很遠的滑縣城，一直到中午才回來。
爺爺奶奶最疼愛我。奶奶給我做好吃的，爺爺陪著我玩，我們在家里每天都開開心心的。
我愛。
慰問爺爺奶奶篇八
您們好！
我是李渡小學五年級三班的一名學生，今天正好是三月正是我們獻愛心的日子，在此我代表全校同學和老師向你們表示慰問。
爺爺奶奶，我知道敬老院里有許許多多不幸的老人，有的是家住在農(nóng)村，子女外出打工，
沒有依靠，家里收入少，而來的；有的是因為子女的不孝，拋棄了您們，不管您們，您們只好進了敬老院。
爺爺奶奶，我知道，您們年輕的時候，為我們的家園付出了許多，為我們的家園建房子；為我們的家園建學校；為我們的家園建工廠等等…...在我心目中，我最敬佩您們幫助我們頂過了舊社會的難關(guān)，不然的話，我們還可能在舊社會受苦，啊!爺爺奶奶,我真不知道你們是用多少鮮血和汗水才扛過來的。
為了報答你們對我們晚輩付出的一切，所以，我們帶了一些慰問品來里面有餅干.柑橘等……雖然這不是什么很好的東西,但是，也是我們的一點心意請你們收下吧！
爺爺奶奶我們走了，明年，我們會在來的。
尊敬的老師們，同學們，爺爺奶奶們。
你們好。
今天我校開展了這個慰問老人的活動，在這個特殊的日子里我很榮興能代表所有少先隊員上臺講話。
中國是一個文明古國，自古以來以孝為中華之美德。孝這個字是再熟悉不了。那么什么是孝呢？報恩父母是孝，給爸爸媽媽捶捶背也是孝，多回家陪陪老人說說話也是孝。在老人的病榻前不嫌贓與累也是孝。所以我們不能給孝下一個準確的定義。但我們應從小事做起。讓父母親，爺爺奶奶們生活在一個甜蜜的氛圍之中。有些事情看起來是小事，但是我們做了就是發(fā)揚了我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。父母親的愛是偉大的，他們不要求我們有任何有付出與回報。這么一天他們會老的不能做什么了，這個時候就是我們做子女的報答他們的時候了。我們沒有任何借口和理由讓他們生活在孤獨之中。今天我們來到這里就是來盡我們之所能來做一件有意義的事，這倒不是說我們的這次行動就能使這里的老人從此擺脫寂寞與孤獨，我們這樣做是想證明我們要把我們中華民族的這個光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。現(xiàn)在有些人會把年邁的老人當成一個拖累，以各種各樣的理由把他們放到敬老院里長時間不來看望。對些我也沒有權(quán)力在這里不加評論。人都有老的時候，我希望等你們老了，能夠在兒女的陪伴下度過晚年。
我們所能做的盡我們微博之力，讓我們的長輩們生活在我們中華民族的大家庭之中，同時也呼吁那些忙的不可開交的人多來陪你們的爸爸媽媽，爺爺奶奶，讓他們感受溫馨家族之樂。
最后，我衷心地祝愿這里的老人健康長壽。
謝謝大家。
尊敬的各位老同志：
大家好！
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。今天，我們懷著一顆敬老尊老之心來看望各位老同志，我謹代表xx團委向大家致以美好的祝福和親切的慰問！
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，老年人是社會成員的重要組成部分，老年人的經(jīng)驗和智慧是黨和國家的寶貴財富，老年人的優(yōu)良品質(zhì)是青少年學習的榜樣。你們曾在各條戰(zhàn)線上辛勤耕耘、默默奉獻，為社會主義建設事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻。
xx團委一直把福利院作為青少年思想道德建設的重要基地，教育廣大青少年，尤其是青年團員要常懷感恩之心，學習老人們的優(yōu)秀品質(zhì)，關(guān)愛身邊的老人，勤奮學習，為中華民族的偉大復興、實現(xiàn)中國夢做出貢獻。希望全體青少年大力發(fā)揚尊老愛老的.優(yōu)良傳統(tǒng)，積極營造敬老、養(yǎng)老、助老的社會環(huán)境，為老同志安度晚年創(chuàng)造良好的條件。
我相信，新一代的青少年一定會接過你們的接力棒，緊緊圍繞“xxxx”這一宏偉目標，一步一個腳印，一年一個新臺階。我市各項建設的飛速發(fā)展，得益于你們昨天的辛勤工作，得益于你們曾經(jīng)的努力。你們的經(jīng)驗和智慧是我們永久的財富，你們的優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操值得我們學習，你們理應得到我們晚輩的重視，社會的尊重，我們應該多關(guān)心老一輩，做好老齡工作是我們乃至全社會義不容辭的職責。
最后，祝愿各位老同志生活幸福、健康長壽！謝謝!
敬愛的各位爺爺、奶奶：
你們好!近來身體好嗎?在這春暖花開的季節(jié)，我代表師古中學的團員以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。
在這技術(shù)飛躍的時代，我們依然不會忘記，曾經(jīng)有那么一批老人，為我們現(xiàn)在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經(jīng)將您忘記，也不要為親人送您來這里而感痛心。請您記?。好繌?zhí)煺娴男δ?，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫，社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也會將你們視為至親的親人。
我們會經(jīng)常來這里看你們：和您說起生活中的瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關(guān)注老齡問題，讓您為我們提出建議；跟您談談文化，讓您敞開心扉，為我們解說那個時代的文化歷史……我們將呼吁：建立一個不分年齡，人人共享的社會！弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己的晚年！
老人們的今天，就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。我認為年老并不僅僅意味著年紀大，更不等于老朽無為。年老意味著經(jīng)驗和智慧，更意味著人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人，總是老者；為我們傳授經(jīng)驗者，也總是老者。我們相信：只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！
最后，我代表全體同學由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海長流水，壽比南山不老松！謝謝！
親愛的爺爺奶奶們：
您們好！
在這春暖花開的日子里，我們懷著崇敬的心情來到了這里，我代表宣師一附小的全體師生向您們表示問候！
今天我們來到這里，不僅僅是因為我們中華民族有著尊老敬老的光榮傳統(tǒng)，還因為您們也曾年輕過，也曾為社會付出過自己全部的心血，用青春年華譜寫過對祖國的奉獻，現(xiàn)在在這里接授社會的尊敬和愛戴，是您們應得的回報。我們雖然年紀小，但我們深深地感受到如果沒有當年您們的奉獻，就不會有今天的幸福?！鞍偕菩橄取?，現(xiàn)在我們雖然不能做什么偉大的事情，但是我們希望用一句問候、一首歌、一支舞蹈給您們帶來一些歡笑，也算是我們做晚輩的孝心。雖然您們可能眼睛花了，耳朵背了，但您們一定能感受到我們的尊敬，您們現(xiàn)在臉上的笑容就是對我們的最好的夸獎和稱贊！
雖然我們不是您們的親孫子親孫女，但是希望在這里我們們能象一家人一樣，讓我們有機會經(jīng)常地為您們遞上一杯水，盛上一碗飯，唱上一首祝福的歌，讓您們感受到大家庭中的天倫之樂是我們最真誠的期盼！我們懂得，今天的聚會，不僅是為了給您們帶來歡笑，更是對我們小一輩人的教育：您們的快樂是我們的責任，并且我們要把這種責任一直延續(xù)下去。
我們真心地希望您們在這里生活得安逸舒適快樂！也真心地祝愿您們身體健康，笑口常開！
敬愛的爺爺奶奶、親愛的同學們：
大家好！“人生最美夕陽紅，世間最美老年花”。今天，在這重陽節(jié)和國慶節(jié)來臨之際，我們懷著一顆敬老尊老之心來到這里，心情非常的激動。
尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩們傳承下來的寶貴精神財富，是構(gòu)建和諧社會的核心。正因為有了老一輩人的勞動與付出，才有了今日安定、富裕的生活。然而，當年年輕力壯的他們，以是年邁體弱，還有向今天這里的一些特殊的老人，在他們的后半生里，敬老院成為了他們終身的依靠。此時，歷經(jīng)滄桑的他們不但需要物質(zhì)上的保障，更需要精神上的安慰和寄托。
為了讓尊老敬老的接力棒很好的傳承下去，我們大成橋中心小學把敬老院作為學生思想品德教育的重要基地來開展敬老愛老送溫暖活動。在這里，我代表大成橋中心小學的全體師生，向大成橋鎮(zhèn)政府和的領導表示衷心的感謝！我也相信，親愛的同學們在大隊輔導員的指導下，此次策劃周密、組織有序、內(nèi)容豐富、發(fā)自內(nèi)心的獻愛心慰問活動能取得圓滿成功。
“前人栽樹，后人乘涼”。敬老愛老是修養(yǎng)，是文化，更是人性的升華。作為是大成橋中心小學的一名少先隊員，尊老，敬老，愛老，助老是我們的責任。在我們力行弟子規(guī)的活動中，我們要把愛心傳遞下去，為社會盡自己的一份責任。
親愛的同學們，讓我們捧出真誠之心，拿出實際行動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發(fā)揚光大，使廣大老人能歡度自己安心的晚年！
最后我衷心的祝愿老人們雙節(jié)愉快，心情舒暢，身體健康，長命百歲！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老人，親愛的同學們：
大家下午好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我很榮幸能夠代表工商學院通才教學部來到這里看望你們，此次活動由工商學院通才教學部團總支主辦，創(chuàng)影科技公司贊助。
尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族禮儀之邦的文明體現(xiàn)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是新時代構(gòu)建和諧社會的要求。作為當代青年大學生，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責任，今天的活動也是我們的一次自我教育。大叔、大媽們，你們用自己的青春奉為社會主義建設作出貢獻，我們今天的幸福生活中離不開你們的汗水和辛勞，我們在享受著今天的幸福生活的時候更會牢記你們曾經(jīng)的貢獻，正是你們的無私付出、辛勤勞動帶來了今天社會的繁榮發(fā)展、安定和諧。
人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。這意味著經(jīng)驗和智慧，大度和超脫，更意味著人情練達和世事洞明。但只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！要不斷調(diào)整自己的心情，懂得享受陽光，知足常樂。請您記住，請您這里每張真摯的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫。社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也將會將你們視為最親的親人。今后我們會經(jīng)常來這里看望你們，和您說起生活中的那些瑣碎，讓您回味起兒時的趣事；和您聊起關(guān)注的老齡問題，讓您為我們提出建議。跟您談談文化，讓您敞開心扉為我們解說那個時代的文化歷史。
我們相信：有黨和政府的關(guān)懷，全社會的共同努力，我們的老齡工作一定會得到進一步的落實，老人們的生活水平也一定會得到進一步提高。最后，由衷地祝愿全體老人身體健康，心情愉快，福如東海水長流，壽比南山松不老！謝謝！
尊敬的各位領導、各位嘉賓，老年朋友們:。
大家好！
今天非常榮幸能參加我們東明縣政府組織的愛老敬老“迎新春、送溫暖”的慰問活動。并能在此發(fā)言，我感到非常榮幸。我們山東陽光電子商務科技股份有限公司。是一家集科技研發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)研發(fā)、全球電子商務為一體，以21世紀趨勢產(chǎn)業(yè)為主體的信息化電子商務新型企業(yè)。集投資、電子商務、生物科技、綠色保健產(chǎn)品研發(fā)、銷售等為一體的現(xiàn)代化高科技集團。在省市各級政府的關(guān)心支持下，公司的各方面工作都進展的很順利，也取得了一定的業(yè)績。但我們不能只追求經(jīng)濟效益，還應積極履行社會責任。
我的體會是：要努力幫助需要幫助的人們把愛心傳遞下去；為社會盡自己的一份責任；愛心是我們永恒的主題。
現(xiàn)在的社會生活是高節(jié)奏的，人們匆匆忙忙的工作和生活著，在追求高質(zhì)量的明天的同時，卻往往遺忘了許多東西，忽視了老人的身體健康和內(nèi)心的需要。步入老年的他們，更需要社會、家庭、子女對他們的呵護和關(guān)愛。人人都有夕陽之時，都會年老體衰，都渴望得到大家的關(guān)愛。關(guān)愛老人，讓我們從點滴做起，用實際行動去解決老人生活中的實際困難，表達我們對他們的關(guān)愛之情。
董事長鄭麗萍女士，12月9日在陽光商學院上向社會發(fā)出了“關(guān)愛老人、尊敬老人、孝敬老人、共建和諧”的倡議書，是本著以“老吾老以已人之老”的心態(tài)，帶著情感去做好老年人的工作，幫助老人們解決力所能及的困難，盡我們的綿薄之力，給老人們多一份關(guān)愛，形成全社會愛老、尊老、敬老、助老的良好社會風氣。
今天是個值得高興的日子，我們陽光集團董事長鄭麗萍女士，以真誠之心，實際行動，無償奉獻30萬的慰問品給我們的xx敬老院的老年朋友們。
今后，陽光電子商務愿與我們東明縣政府及..敬老院繼續(xù)保持聯(lián)系，把“關(guān)愛老人、尊重老人、孝敬老人，幫助老人”的活動作為提升企業(yè)文化內(nèi)涵。為老人服務，為構(gòu)筑和諧社會，做出我們的貢獻。
“最美不過夕陽紅”，只要我們都伸出熱情之手，關(guān)愛和幫助老人們，讓大家感受社會的溫暖，安心地去生活，享受天倫之樂?！暗孟﹃枱o限好，何須惆悵近黃昏”，有了你我的關(guān)愛，老人將不再寂寞！借此機會，我代表山東陽光電子商務科技股份有限公司全體員工向xxxx敬老院各位老人表示忠心的問候和熱情的慰問，并對為建設和諧東明付出辛勤勞動的工作者表示深深的敬意。
最后，衷心地祝愿，我們東明縣的各項建設事業(yè)不斷取得新的進步！
祝愿老人們：心情愉快，身體健康，長命百歲，家庭幸福，新春快樂！
謝謝大家！
尊敬的各位*****：
你們好！
在這秋風送爽、丹桂飄香的時節(jié)，我很榮幸能夠代表****學校全體同學來到這里看望你們，并且盡可能為您做些力所能及的事，希望在這短暫的時間里能給各位帶來溫暖和快樂。
尊老、敬老、愛老、助老，是我們中華民族禮儀之邦的文明體現(xiàn)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是新時代構(gòu)建和諧社會的要求。作為當代青年大學生，通過自己的社會實踐和努力，將這種美德不斷的發(fā)揚光大，是我們義不容辭的責任，今天的活動也是我們的一次自我教育。大叔、大媽們，你們用自己的青春奉為社會主義建設作出貢獻，我們今天的幸福生活中離不開你們的汗水和辛勞，我們在享受著今天的幸福生活的時候更會牢記你們曾經(jīng)的貢獻，正是你們的無私付出、辛勤勞動帶來了今天社會的繁榮發(fā)展、安定和諧。
人們常把老年比作夕陽，比作晚霞。這意味著經(jīng)驗和智慧，大度和超脫，更意味著人情練達和世事洞明。但只要老驥志千里，總是夕陽無限紅！要不斷調(diào)整自己的心情，懂得享受陽光，知足常樂。請您記住，請您這里每張真摯的笑臉，每個為您辛勞的身影，都是您的子子孫孫。社會上仍然有許多愿意幫助您的人，包括我們，也將會將你們視為最親的親人。今后我們會經(jīng)常來。
慰問爺爺奶奶篇九
在同齡人中我應該是幸運的，因為仍舊健在。爺爺奶奶在我心中是那么慈祥，那么可親，但同時又非?！芭c世隔絕”，原因是他們都住在高高的山上。
不僅山高，去他們那的路也難走得很。只有一條石子小路悠悠地穿過郁郁蔥蔥的樹林，通向山頂，將父母的目光引到很遠很遠的天穹。
爬山總是那么費力氣，所以幾乎每次總是在父母萬般鼓勵下，我這才氣喘吁吁地拖著步子一點一點地走在石子路上，嘴角邊自然是掛著一絲不樂意。
每當我上氣不接下氣地爬上山頂時，總有兩個身影佇立在那棵大樟樹下翹首盼望，那份期盼，已經(jīng)延續(xù)了十五年。
爺爺是一個開朗的老頭兒，臉上老是笑著，滿臉的皺紋此時也像一朵綻開的菊花般，讓人看了也不由自主地開心起來。爺爺都七十多歲了，還是不顧老爸的勸阻，執(zhí)意在家中養(yǎng)了十多只雞，還伺候了好幾畝地。以前不懂事，總認為爺爺是個大傻瓜，放著清福不享，卻一天到晚都干苦力活。
由于子女全部都在外闖天下，爺爺耐不住寂寞，戀上了養(yǎng)貓。但是令我費解的是，當一只只小貓在他的悉心照料下長大后，他總要硬下心腸送給別人。想不通，問他為什么，他總是笑笑，輕輕地撫摩著我的頭，用方言有些傷感地說道：“貓大了，總會變野的；人大了，也是留不住的?！蔽衣牶笕耘f一頭霧水，長大了才明白，爺爺說的，是老爸和伯伯們。
若爺爺是個有趣的老頭子，那么奶奶就是個倔強的老媽子。奶奶很矮也很瘦，但是她干起活來那是一點也不含糊：砍柴、挑水、生火，動作是干凈又利索。很多次，我在旁邊看著都累了，要上前幫她一把，但是她總是這么說：“奶奶老了，沒什么用了，但是這點活還是干得動的，你是讀書人，哪能干這些粗活呢？”這時老媽總是怪奶奶會寵壞我，但奶奶就是不讓我干一點活，直到我們都吃飽了后她才坐下來，扒兩口稀飯，然后又去喂雞、打掃，忙得像只不停轉(zhuǎn)動的陀螺。
二老早就到了子女該好好侍奉的年紀了，但是他們可以說是沒享過一天的福。有幾次，我和老爸硬是把他們拉下了山，請到家中。我騰出自己的房間讓他們住，心想一定不能讓他們再受累了。但是沒有幾天的工夫，二老便定要上山去。我不解，難道有什么地方讓他們受委屈了？爺爺說我們都很孝順，但是一輩子都忙下來了，都適應了，突然不讓他們干活了，過上舒坦日子，還真有點適應不過來。雖然老爸老媽再三勸阻，二老就是要回老家，望著失望的老爸老媽，我似乎知道了什么。
現(xiàn)在回想起來，爺爺奶奶真的很好。每次去探望他們，總能吃到他們跑了長長的山路為我們買來的佳肴，盡管那些食物在我眼中還不如一頓肯德基好吃。
慰問爺爺奶奶篇十
今天我來介紹一下，你們可能會問，爺爺奶奶有什么介紹的？每個人家里的爺爺奶奶不都是一個樣子嘛？不不不，你想錯了，只有除外。好了，話不多說，下面由我來介紹吧！
我的爺爺，是一個工作狂，也許只有年輕人才會是個工作狂，但我的爺爺也可以算得上是一個“年輕人”。先介紹工作狂把！他呢，每天早出晚歸，真的挺令人擔心的。有一次，我跟爺爺去他工作的廠里體驗了一回，不出所料，苦啊！早上去就有許多的賬本，堆積如山，爺爺要用他那“老花眼”一個一個的仔細看，批，下午還要在炎熱的天氣里驗米。晚上如果住在宿舍里的話，還要加班，每天不到凌晨3點鐘，就要起床干活，我才去了一天，就長出了熊貓眼，腰酸背痛；年輕人又是怎么回事呢？爺爺雖然工作苦，但是他每一天都堅持鍛煉，他每天都會做一些踢腿運動，在幾百米之內(nèi)來回跑，我們有時組織運動會，他也會參加，而且還取得了優(yōu)異的成績！
我的奶奶嘛！可以說她羅嗦，也可以說她不羅嗦，為什么呢？啰嗦就是有時一點點雞毛蒜皮的小事，她能在同一個人身上說若干遍，跟她不怎么接觸的還好，像我們這些人，耳朵都起了老繭了；不羅嗦，她有時看你衣服穿得少，就讓你多加點衣服，直到說到你加衣服為止，有時她讓我學習，我耳朵不聽話，總是不聽她的話，在院子里跑來跑去，累的她氣喘吁吁，我看到之后，也就心服口服了，趕忙去學習。
不管他們怎么樣，總之他們有一個同樣的特點：他們都很關(guān)心我，在我跟爺爺去體驗他工作的時候，下午他總是把太陽帽讓給我戴，夜里，因為那個被子很小，他全讓給了我，所以他感冒了；奶奶在冬天總是提醒我：“要多穿衣服，不能著涼，你從小體質(zhì)就不好，萬一在來個發(fā)燒，這可怎么得了啊……”
慰問爺爺奶奶篇十一
我不愛，我甚至討厭他們。大家看到這一個作文標題是不是覺得好奇怪，一個10歲左右的我寫出這樣的字眼，其實一點也不奇怪。
我記得從我出生到現(xiàn)在，這10年來，一直在我的身邊，卻一直不像。我媽媽說奶奶只幫她帶小孩，就是帶我，只帶了一個月而已。自我懂事開始，我的印象當中，爺爺只顧著去上班，下班回來只顧著看電視，然后奶奶只顧著去打麻將，從來都不管我吃喝拉，我的生活起居都是媽媽一個人搞定的，雖然媽媽還要上班，當然，有時候爸爸會幫一下忙。
我記得弟弟一歲多的時候，剛學會所以電話，然后他想要小便，告訴爺爺，他只顧著看電視，后來弟弟就把尿直接拉在褲子上了，那時候是冬天，媽媽回家知道之后又心痛又無奈。有的時候弟弟吃飯，爬上床去，一邊跳一邊吃，爺爺奶奶也不去理他，結(jié)果搞到滿床都是飯。
我還記得7歲的時候我生病住院了，要做一個小手術(shù)。那時候住院住了10天，然后只去過醫(yī)院看望過我一次，可是人家當孫子的生病了，爺爺奶奶24小時都陪在身邊。
其實我雖然有點羨慕別人有一對那么疼自己的爺爺奶奶，但是我卻已經(jīng)習慣了，所以我也不喜歡他們，甚至討厭他們。等我以后長大了，當媽媽了，當奶奶了，一定不會這樣對待自己的孫子，不會像我的爺爺那么懶惰，像我的奶奶那樣只顧，我一定會好好愛自己的孫子。
慰問爺爺奶奶篇十二
認知：
情感：
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學建議。
教材分析。
本課與第一課組成一個單元，是根據(jù)課程標準一、二年級“孝親敬長”德目的有關(guān)要求設置的。孝親敬長的教育屬熱愛人民的教育范疇。本課著重向?qū)W生進行尊敬老人的教育。
尊敬老人、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個講了千秋萬代的老話題。對老人的尊敬與愛戴，應在全社會大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會，獨生子女越來越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學生在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛。有些孩子不孝親，不尊老，過多地享受到老人對自己的疼愛和照顧，依賴心理較強。他們在老人面前只知索取，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時還嫌老人動作遲緩。愛嘮叨人，等等，給老人造成難以言說的痛苦。因此，設置此課也體現(xiàn)了時代的要求。
課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來導入??新課，目的是啟發(fā)學生回憶自己家中的老人關(guān)心、疼愛自己的事情，并通過“說一說”，同學之間互相啟發(fā)，激起敬愛老人之情。讓學生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對我們很親，是自己的親人的美好情感開始本課的學習。
課文以連環(huán)圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側(cè)面講小學生在家里應當怎樣尊敬老人，每幅圖說明一個要點，既是對學生進行思想教育，也是具體的行為指導。
為了形成鮮明對比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學生對家中老人不尊敬的幾種行為，啟發(fā)學生心理換位，分析這樣做時老人會怎樣想，最后得出只有說話、做事都要替老人著想才是對的，并明確了應該怎樣去做。
教法建議。
2、對于學生在家的具體做法，教師給予正確地指導。
3、尊敬老人的社會意義本課沒有涉及，但教學中可以適當滲透。例如，老人為國家、為社會、為家庭都做出過貢獻，為養(yǎng)育子女和晚輩付出過許多心血，等等?？梢越Y(jié)合具體事例啟發(fā)學生體會老人一生的辛苦，激發(fā)他們尊敬老人的情感。
教學設計示例。
第二課。
認知：
情感：
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學重點：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。
教學難點?：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學過程?。
導入??新課。
1、展示上堂課填寫的表格。
家庭成員名稱（與你關(guān)系）。
家庭成員姓名。
年齡。
慰問爺爺奶奶篇十三
爺爺奶奶去世十多年了，可我還是時常想起他們。在我眼里，這對平凡的老人，是最值得我敬重的人。
爺爺年輕時是村里首屈一指的美男子，也是前后村里有名的秧歌角，每年正月各村組織扭秧歌時總少不了爺爺?shù)纳碛啊Ｋ透舯诘娜隣斒恰耙粚Α?，三爺拉花，爺爺跳丑。兩個大男人，扭得風情萬種，所到之處都會引起觀眾們一陣陣熱烈的喝彩聲?？赡苁沁z傳的原因，我從小就喜歡扭秧歌。那時候我并不知道害羞，聽到秧歌點兒就跟著扭起來，逗得大人們哈哈直樂。有一次，村里一位大叔說：“回家讓你爺爺教教你吧！”于是到了家，我就央求著六十多歲的爺爺教我扭秧歌?！芭ぱ砀柚v究身體的扭動，動作幅度要大，扭得要帶勁兒！”說完，爺爺就示范了幾個動作，寶刀不老的他扭動起來仍舊很瀟灑。
爺爺為人精明。他是村里較好的車把式，每次生產(chǎn)隊里有事需要外出時，都派爺爺去。在辦公事的同時，他還會順便給我們帶回點兒好吃的東西。1986年，我村的果園面向村民承包，承包期是十年。爺爺敏銳地感覺到這是一個發(fā)家致富的好機會，想讓我父親和我的姑夫聯(lián)手承包?？墒抢蠈嵉母赣H有些猶豫。爺爺看出了我父親的心思，斬釘截鐵地說：“放心吧，沒事！國家政策是不會變的，聯(lián)產(chǎn)承包了，農(nóng)民會富起來的，果子不愁賣不出去?！备赣H的顧慮被爺爺打消了，作出了改變我家經(jīng)濟狀況，也是改變我們命運的重大決定：承包果園。實踐證明，爺爺?shù)难酃鉀]有錯，通過承包果園，我家早先成了村里的“萬元戶”，我們哥仨兒上學、成家所需要的費用父母從來沒有發(fā)過愁。同時，爺爺也在果園里“打工”，幫忙看園子，干點力所能及的活兒。園子每年給他發(fā)工資，秋后還分給他幾筐果子，再加上他們二老自留地里的糧食收入，爺爺奶奶晚年的生活不僅沒靠子女供養(yǎng)，竟然還給子孫留下了一小筆遺產(chǎn)，這在當時的農(nóng)村來說，也算是少有的了。
爺爺熱愛勞動，也注意培養(yǎng)我們愛勞動的好習慣。在我上小學時，爺爺就讓我和哥哥干農(nóng)活兒。夏天中午吃完飯后，讓我們陪他去田里割草，為家里養(yǎng)的牲口儲備冬季料草。他把割完的草捆成大大小小的捆兒，由我和哥哥背到大路邊，大的讓哥背，小的由我背。背完后我們?nèi)ド蠈W，他自己則用推車推回家。下午放學回來，爺爺又帶我們?nèi)ゲ说厥岸薏?，我們負責捉蟲子，他負責施肥澆水。就這樣，只要爺爺干活兒，能讓我和哥哥幫忙的，他都讓我們搭把手。那時年紀小，在爺爺?shù)目洫勏乱膊⑽锤械嚼邸，F(xiàn)在想想，即使累也值??！
奶奶沒文化，但她卻懂得文化的重要性。小時候奶奶就提醒我們，一定要好好學習，做個有文化的人，尤其是女人，更要有文化。奶奶和我講，爺爺原來有個妹妹，嫁給了一位教書先生，婚后不久，教書先生就和別人私通了。奶奶當時和我說，那個女人當時拿著情書在我姑奶的面前晃，“這就是我倆寫的信，給你看看？”而姑奶由于不識字，只有干生氣的份兒。她不愿在男方受氣，只好回到娘家。奶奶安慰她：“沒事，先在家住著吧！有我們吃的，就有你吃的?！笨商珷敔敺饨ㄋ枷胩珖乐兀X得女人應該嫁雞隨雞，嫁狗隨狗，讓她回婆家耐著。就這樣，家里的逼迫和丈夫的不忠，讓姑奶徹底絕望了，終于在一天夜里上吊自殺了。奶奶說，當時看到在姑奶上吊廂房里的窗臺上，有一大攤鼻涕淚水，上吊前姑娘不知有多難過呢。在奶奶眼里，姑奶的死是因為她沒文化造成的。就在那時，她就下定決心，一定要讓自己的孩子們讀書！可當時家里困難，大姑只讀完了小學，二姑讀到初中后又學醫(yī)，當上了村里的赤腳醫(yī)生。小姑算是最好的，讀到了高中。姑姑們嫁得還都不錯，這是讓奶奶感到最欣慰的事。
用現(xiàn)在的話來描述年輕時的爺爺和奶奶可以說是俊男靚女了，而且奶奶比爺爺大三歲，用老話講就是“女大三，抱金磚”，可他們的結(jié)合并不“幸?！薄Ｋ麄冃愿癫町惡艽?，爺爺脾氣暴躁，性格溫順的奶奶一直“受氣”，吵架到一定程度還動武。到了老年，爺爺對奶奶就好些了，知道心疼奶奶了。爺爺不但負責做飯，每次趕集還都給奶奶買些零食。不過，偶爾也還是吵架。爺爺八十多歲時得了腦血栓。躺在炕上的他，經(jīng)常愛生氣，還用拐杖打奶奶?？杉词惯@樣，奶奶還是一直默默地照顧著他。在爺爺病重時，有一次奶奶給他喂飯，不知怎么地就不合爺爺?shù)男囊饬?，他嘴不會說，一抬手就把飯碗給打翻了。奶奶強壓著怒火，無聲地收拾床單。此時的爺爺像是一個做了錯事的孩子，怯怯地看著奶奶，生怕奶奶從此不理他了，直到奶奶生氣的表情有所緩和，眼光才從奶奶身上移開，一顆懸著的心才放在肚子里。
爺爺奶奶是最愛孫子的。哥哥從5歲起，爺爺奶奶就把他要過去和他們過。哥哥的自留地在奶奶家，打了糧食歸他們，吃住也在奶奶家，只有穿戴歸父母管。爺爺奶奶平時舍不得吃，把好的都留給孫子。哥哥一直到結(jié)婚前一天，還在和爺爺奶奶住在一起。哥哥結(jié)婚后，擔心爺爺和奶奶不習慣，和父母商量后讓爺奶和他們住一個院里，一直到他們?nèi)ナ馈?/p>
對于孫女，他們也是喜歡的。每年過節(jié)，我和妹妹也在奶奶家過。爺爺看著孫子孫女就高興，常和人說將來會得孫子孫女的記。我談戀愛的時候，父母反對，爺爺重男輕女，沒有說什么。奶奶心里不舍，見我就說：“你要去的那個地方窮，住的房子就跟雞窩似的！”她的心思我理解。有一個女兒隨軍留在了他鄉(xiāng)，由于交通不便，幾年才見一次面，讓她嘗盡了思念之苦。想到孫女也想遠嫁，她老人家就想阻止，可沒文化的她，不知怎么表達，只能把她看到的告訴我。到現(xiàn)在，我老公還說呢：“當時我看你爺爺不反對，心里就踏實了，其他人我都能搞定！”在他三番五次耐心地勸說和誠肯地表態(tài)后，父母才同意了我們的婚事。出嫁前一天，爺爺語重心長地對我說：“要向你奶奶學習，做人要善良，好人有好報?？茨惆趾湍愀缍嘈㈨樠剑搅四沁吥阋惨㈨樄??！?/p>
爺爺奶奶最放心不下的是他的兒子——我的父親。爺爺是個聰明人，卻生了一個老實的兒子，爺倆兒沒有共同語言，很少談心。我母親常說，在爺爺奶奶眼里，閨女比兒子吃香，她之所以這么說也是有原因的。父母婚后，在經(jīng)濟方面爺爺總是和兒子分得清清楚楚，小到平日里一時的手頭拮據(jù)，大到蓋房等人生大事，兒子從他那里用錢都是借，必須得還，有時甚至讓人感覺不近人情。母親話里話外對此事總帶有不滿，可爺爺?shù)囊?guī)矩從來沒破過。爺爺去世后，母親才體會到他老人家的良苦用心，過日子，只能依靠自己！在爺爺八十三歲時得了腦血栓，他怕自己會不行，把存折的存放處告訴了父親，讓他保管好。還囑咐父親過日子要有打算，不能指望靠誰，趁年輕時掙點兒錢，為自己年老做準備。在縣醫(yī)院治了一個月后，爺爺還是半身不遂了，只能依靠拐杖或別人的攙扶走路。爺爺是個要強的人，總想像以前一樣正常走路，出院后每天堅持康復鍛煉。有一天，我父親下地干活兒，爺爺讓奶奶扶著在屋里走，可不小心摔了一跤，把尾骨摔壞了，從此再也不能走路了，只能躺在炕上。白天父親和哥哥輪流服侍他，晚上在屋里搭張床，由父親陪他們住。長期在炕上躺著，不分夜里和白天，想睡就睡，想坐會兒就坐會兒，說話也不清楚了，每次想坐起來只能說“抱抱”兩個字。我父親和我哥哥從來沒有怨言，爺爺想怎樣就怎樣，一直順著他。就這樣，子孫倆盡心盡力地服侍了他一年。最后，爺爺還是走了。
爺爺走后，父親繼續(xù)陪奶奶一起住，姑姑們也常來陪她。有一次回家去看她，問她想爺爺嗎？她說不想。卻又說，你爸和你姑他們四個中屬你二姑最像你爺了，長相脾氣都像。后來，奶奶被查出患了宮頸癌，由于年齡大了，沒法做手術(shù)。這樣，姑姑們流輪照看她，遠在內(nèi)蒙的大姑也趕回來陪了她幾天。臨走前奶奶意識已經(jīng)模糊了，分不清是哪個女兒?？赡苁情L期生活在一起的原故，對孫子孫女還分得很清楚。當我趕回去在她胸前哭時，她卻安慰我：“孩子別哭啦，人都有這一回?！蹦棠倘サ暮馨苍?，也許自從爺爺走后她就在等這一天吧。
原來以為爺爺奶奶在一起不幸福，他們之間沒有一點愛，奶奶只是一味地委曲求全?，F(xiàn)在想想，他們吵了一輩子，其實也是愛了一輩子。
慰問爺爺奶奶篇十四
認知：
情感：
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學建議。
教材分析。
本課與第一課組成一個單元，是根據(jù)課程標準一、二年級“孝親敬長”德目的有關(guān)要求設置的。孝親敬長的教育屬熱愛人民的教育范疇。本課著重向?qū)W生進行尊敬老人的教育。
尊敬老人、尊敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個講了千秋萬代的老話題。對老人的尊敬與愛戴，應在全社會大力提倡，一代一代地傳下去。在今天的社會，獨生子女越來越多，他們成了家里的掌上明珠。有些小學生在家中過著“衣來伸手，飯來張口”的錦衣玉食生活，被百般照顧疼愛。有些孩子不孝親，不尊老，過多地享受到老人對自己的疼愛和照顧，依賴心理較強。他們在老人面前只知索取，撒嬌、任性，支使老人為自己干事情，有時還嫌老人動作遲緩。愛嘮叨人，等等，給老人造成難以言說的痛苦。因此，設置此課也體現(xiàn)了時代的要求。
課文以圖按輩分出示孩子、父、母、爺爺、奶奶、外公、外婆的照片來導入??新課，目的是啟發(fā)學生回憶自己家中的老人關(guān)心、疼愛自己的事情，并通過“說一說”，同學之間互相啟發(fā)，激起敬愛老人之情。讓學生帶著爺爺、奶奶、外公、外婆對我們很親，是自己的親人的美好情感開始本課的學習。
課文以連環(huán)圖配文的形式，講小寶在家尊敬老人的故事。五幅圖從不同的側(cè)面講小學生在家里應當怎樣尊敬老人，每幅圖說明一個要點，既是對學生進行思想教育，也是具體的行為指導。
為了形成鮮明對比，課文在“看一看”欄目中，以四幅圖出示學生對家中老人不尊敬的幾種行為，啟發(fā)學生心理換位，分析這樣做時老人會怎樣想，最后得出只有說話、做事都要替老人著想才是對的，并明確了應該怎樣去做。
教法建議。
2、對于學生在家的具體做法，教師給予正確地指導。
3、尊敬老人的社會意義本課沒有涉及，但教學中可以適當滲透。例如，老人為國家、為社會、為家庭都做出過貢獻，為養(yǎng)育子女和晚輩付出過許多心血，等等?？梢越Y(jié)合具體事例啟發(fā)學生體會老人一生的辛苦，激發(fā)他們尊敬老人的情感。
教學設計示例。
第二課。
認知：
情感：
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學重點：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。
教學難點：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學過程。
導入??新課。
1、展示上堂課填寫的表格。
填表。
家庭成員名稱（與你關(guān)系）。
家庭成員姓名。
年齡。
教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結(jié)，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報結(jié)果。
教師提示：同學們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？
教師提示：現(xiàn)在，還有沒有同學知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補充。
教師把學生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個人發(fā)一張，并告訴學生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評比活動，看誰做得又多又好。
教師提問：同學們，有誰和故事里的孩子做得一樣，請舉一下手。
教師提問：請你們分別猜一猜，你這樣做的時候，爺爺奶奶當時的心里應該是怎樣的？
教師提示：同學們猜得都很對，那你今后還會不會讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請這幾個同學看一下課本11頁中的看一看，現(xiàn)在請你幫助這幾個同學改正缺點。
教師提問：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？
教師小結(jié)：看來，現(xiàn)在同學們都知道該怎樣對待爺爺奶奶了。
慰問爺爺奶奶篇十五
我的爸媽和，從我出生記事起，便不怎么說話，后來我長大了，從長輩口中得知事情的由來，也明白了這件事的始終。
從不靠子女資助，所用的錢都是自己辛辛苦苦掙來的，他們都這么大年齡了，平日里都以撿破爛為生，我有時在想：他們完全可以靠子女來頤養(yǎng)天年，為什么呢？后來奶奶倔強的性格完全解決了我這一疑惑。
雖然爺爺奶奶與我父母之間有雙雙矛盾，但他們對我的愛卻絲毫不減，遇到好吃的東西都會主動給我吃，也不會讓任何人欺負我，記得有一次，我想吃黑糖饅頭，雖然只是不經(jīng)意間提起，但奶奶卻記在了心里，以后爺爺出去買菜都會讓爺爺買一個給我吃，當時，拿著饅頭的我，在轉(zhuǎn)身時，眼中的液體悄然落下。
爺爺奶奶，我愛你們，盡管從未對你們說過，但我希望等我有資格說這句話時，我會大聲喊出。
慰問爺爺奶奶篇十六
是包辦婚姻。那時，奶奶長得漂亮，人又聰明勤快；爺爺高大英俊，還是高中畢業(yè)，家境也很好。雙方家長都同意，他們就結(jié)婚了。結(jié)婚兩人從未見過面，談不上有什么轟轟烈烈的愛情，婚后生活很不錯。可是就是這對相伴一生年逾古稀的老夫妻，卻要時常因為一點小事鬧別扭。
都愛把東西放得規(guī)規(guī)矩矩的。爺爺把一件東西放在一個地方，奶奶又把它放到另一個地方，這樣，爺爺找東西便找不到?？墒悄棠逃浶杂植缓茫袝r候說沒動，有時候說忘記放哪了，便胡亂翻一遍。結(jié)果，爺爺大發(fā)雷霆，奶奶也生氣，在窗口嘮嘮叨叨。好幾次都是這樣。到后來，奶奶不敢動爺爺?shù)臇|西，兩人的東西各方一處，有時候我來找東西找不著，爺爺就說：“問你奶奶去！”
但奶奶也不對，奶奶生病時爺爺對他多好??！那次奶奶病了，爺爺把她送進醫(yī)院，然后送飯，取藥，找護士，忙個不停。但奶奶病一好，老夫妻倆有事就會有點別扭。
又一次，奶奶早晨出去散步，很晚還沒回去，爺爺反反復復地看表，心急如焚，奶奶總算回來了，爺爺生氣地對她說：“以后早點回來，讓人替你擔心，這么大歲數(shù)不宜去的時間太長?！蹦棠滩焕聿牵皇菄K嘖兩聲，很不領情的樣子。奶奶一看粥涼了，要熱粥。可是，家里燃氣灶奶奶不敢開，但在爺爺面前又不甘表示懦弱。爺爺就在一旁等著奶奶求他，可奶奶只有一點生氣，自己迎著頭皮“啪”的一下子點燃了，奶奶長吁了一口氣，幸虧沒被爺爺看到。爺爺自討沒趣進屋看報了。
你說這對老夫妻是不是很有趣？在“戰(zhàn)火紛飛”的“陣地上”彼此保存一份真摯的愛情。
慰問爺爺奶奶篇十七
我有一個溫暖的大家庭，家庭里有許多成員，其中爺爺和奶奶也是我喜歡之一。
爺爺今年快60歲了，他仍喜歡干農(nóng)活，皮膚變得很粗糙。爺爺古銅色的臉上，刻劃著許多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，爺爺整天笑容滿面的。
以前，爺爺為了讓爸爸上學，每天去扛幾十斤谷子重的麻袋。一天累下來，才賺可憐的二三元錢。當時爺爺和奶奶家里一個雞蛋也舍不得吃，全賣了。媽媽也對我說：“你看你爸爸有多勤勞，就可以想像你爺爺奶奶那勤勞的勁頭了。所以，你一定不能偷懶！”而且爺爺從來不打我，可做錯了事情爺爺一定要讓我改正，我以前還以為我做錯了事不打我和不讓我改才是最好的，可我現(xiàn)在才知道讓我改正是為我好。我愛我的爺爺。
小時候，奶奶常常背著我走來走去，也會牽著我的手，給我買糖吃，那時我都會覺得很開心。我也常常喜歡玩奶奶的手，覺得她的手好溫暖，好舒服。那時侯，我望著奶奶，覺得奶奶好高，好大啊！
有一次，在老家時，下著大雨，奶奶去接我回家，可是我卻遲遲不見奶奶的身影。我猛一瞧看見，奶奶十分著急地走來，一看見我就問：沒被淋著吧？現(xiàn)在，每當我一想起以前和奶奶鬧變扭時，我真是感到愧疚呀！我現(xiàn)在真想對奶奶說一聲“對不起”。
我愛！
慰問爺爺奶奶篇十八
認知：
知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。
情感：
愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
行為：
對爺爺奶奶有禮貌，會問候，有好吃的先請他們吃，做讓爺爺奶奶高興的事。
教學重點：知道爺爺奶奶是長輩，應當敬愛他們。
教學難點：愛爺爺奶奶，愿意讓爺爺奶奶高興。
教學過程。
導入新課。
1、展示上堂課填寫的表格。
填表。
家庭成員名稱（與你關(guān)系）。
家庭成員姓名。
年齡。
統(tǒng)計數(shù)字。
小結(jié)：通過剛才的數(shù)字統(tǒng)計，大多數(shù)同學的家庭是5口人dd爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、自己。上一課我們已經(jīng)說過爸爸媽媽了，這節(jié)課就讓我們來說一說爺爺奶奶吧！她們都為我們做過哪些事情。
1、爺爺奶奶的特點是什么？（年歲大了）。
學生分組回答，討論。
教師提示：同學們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論，爺爺奶奶為我們做了多少事？然后由各組代表匯報結(jié)果。
學生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報。
2、你聽父親講述過爺爺奶奶的故事嗎？把其中最難忘的表演出來，好不好？分組進行。
學生分角色表演：分別扮演爺爺、奶奶、自己。
找?guī)捉M同學表演，比一比，看哪組同學表演得最生動，最形象。
教師提示：同學們我還可以為你們多加上幾條，想不想知道是什么？
演示動畫：《爺爺奶奶好》。下載看看加上這幾條后，一共是多少啦？
學生計算。
教師提示：現(xiàn)在，還有沒有同學知道以后還可以為爺爺奶奶做哪些事，你打算怎樣做，可以補充。
學生補充。
教師把學生為爺爺奶奶做的事做成卡片，每個人發(fā)一張，并告訴學生，以后你每做一件不同的事后，都可以上面加上某年某月某日，你為爺爺奶奶做了什么，放假前做一次評比活動，看誰做得又多又好。
播放錄音故事：有這樣一些孩子，他們是這樣做的，大家想不想聽一聽？
教師提問：同學們，有誰和故事里的孩子做得一樣，請舉一下手。
學生舉手。
教師提問：請你們分別猜一猜，你這樣做的時候，爺爺奶奶當時的心里應該是怎樣的？
學生回答。
教師提示：同學們猜得都很對，那你今后還會不會讓爺爺傷心了呢？好，現(xiàn)在，就請這幾個同學看一下課本11頁中的看一看，現(xiàn)在請你幫助這幾個同學改正缺點。
學生回答。
教師提問：現(xiàn)在，大家知道爺爺奶奶需要我們哪些幫助？
學生回答。
教師小結(jié)：看來，現(xiàn)在同學們都知道該怎樣對待爺爺奶奶了。
四、結(jié)束語：
讓我們多為爺爺奶奶做些事吧！他們一定會很開心的，記住，我們的卡片，我們的約定。
板書：
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