讀后感是對讀物內(nèi)容的感觸和思考,可以幫助讀者更好地理解和吸收所讀內(nèi)容。在寫讀后感時(shí),我們可以運(yùn)用一些寫作技巧來提升文章的質(zhì)量。以下是一些值得一讀的讀后感,它們或許能夠?qū)ξ覀兊拈喿x和寫作提供一些啟示。
霹靂貝貝讀后感篇一
《霹靂貝貝》,一本童趣又感人的小說。它曾讓我快樂,又曾讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
主人公:劉貝貝,一個(gè)從小帶電的孩子。承受著比一般孩子更多的壓力。他身上的電給他帶來了悲傷給他帶來了快樂。
故事一開始,所有的親戚都認(rèn)為家里生了個(gè)怪胎。因?yàn)樨愗悇偝錾鷷r(shí)就帶著輕微的電。剛開始他的父母還以為是靜電的緣故,所以沒有太在意,一天天過去了,反而電力越來越強(qiáng)了。這使貝貝的父母也覺得不可思議……所以從小開始貝貝都離不開他的手套。他多次惹上麻煩,總是恨自己身上的電帶給他很多的麻煩。當(dāng)每次看到同學(xué)們和父母親密的樣子,貝貝都覺得不好受……后來貝貝上了小學(xué),秘密終于被大家“揭穿”了。
身上的電也給了他快樂:當(dāng)小偷來到他家時(shí),他巧用自己的本領(lǐng),把小偷給*了。還有一次,貝貝用他的電力從高年級手中救出了一只被他們欺負(fù)得傷痕累累的小狗。貝貝還用電力把一位失明幾十年的老爺爺?shù)难劬o復(fù)明了……后來貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn),因?yàn)樨愗惿砩蠋в刑厥獾碾娫?,所以貝貝就被選為研究對象了。
最后,一個(gè)奇怪而又的人使得貝貝從此不再帶電。
故事雖然完美的結(jié)束了,我也感受到了貝貝勇敢的和助人為樂的好品質(zhì),我們也應(yīng)該像貝貝學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他良好的好品質(zhì)。勤幫助有困難的人,讓世界充滿愛,感化每人的心靈。
霹靂貝貝讀后感篇二
而貝貝因?yàn)閹щ姴豢梢院托∨笥褌兺媪恕K砸粋€(gè)神秘人問貝貝要不要帶電時(shí),貝貝說不要。從這里我們可以看看出貝貝的父母,看重利益,貝貝看重友情。看中利益的人不好,因?yàn)楹芸赡芤驗(yàn)樨澬”阋硕艿綉土P。
古人說的好:天下之事都抬不過一個(gè)理字?,F(xiàn)在,到社會(huì)上去看一看,就應(yīng)該說:天下之事都抬不過一個(gè)利字。拿貝貝父母的事看,理就抬不過利字;現(xiàn)在許多大人都這樣,而小孩很多就不會(huì)為利而去干一些事,所以,那些為利而不顧一切作事的人應(yīng)感到可恥。
我建議大家看一看這本書。
霹靂貝貝讀后感篇三
這本書講了一對夫婦在全國聞名的仙洲第一醫(yī)院生下一個(gè)孩子,這個(gè)孩子就是本書的主人公――劉貝貝。那對夫婦一開始還很高興因?yàn)樨愗愂悄泻⒆?,后來才發(fā)現(xiàn)貝貝帶電,他們認(rèn)為貝貝長大了就不會(huì)帶電了,但是貝貝帶的電越來越高――有發(fā)生了一些事情之后貝貝就不帶電了。
這本書中那對夫婦本來想去換孩子,但貝貝帶電的事情傳出去以后,他們家就住上了大房,在家接待采訪的人就行了,并且換孩子的事一筆勾消了,因?yàn)樗麄兂雒恕?/p>
霹靂貝貝讀后感篇四
我是一個(gè)閱讀迷,經(jīng)常為了看書忘了吃飯睡覺,可以說是嗜書如命了。今天,我又在書架上找到一本書――張之路的《霹靂貝貝》,立刻開始了閱讀之旅。
這本書的主人公是一個(gè)叫做劉貝貝的小男孩,他生來就與別人不同――他身上帶電。貝貝是一個(gè)很善良的孩子,他收養(yǎng)了被人欺負(fù)的小狗,利用自己的電懲治小偷;同時(shí)他也是一個(gè)很可憐的孩子,在眾人的猜疑和排斥中長大。父母讓他一直戴著手套,不許他對別人說自己有電,不小心電到別人時(shí),貝貝還總是被誤會(huì)。當(dāng)貝貝的“超能力”被發(fā)現(xiàn)時(shí),老師和同學(xué)們終于接納了他,后來國家研究所把他列為重點(diǎn)研究對象。貝貝被關(guān)了起來,整日接受研究,見不到老師同學(xué),更見不到父母......看到這里,我哭了,他只是一個(gè)六歲的小學(xué)生?。?/p>
記得在一二年級時(shí),有個(gè)同學(xué)成績很差,膽子也很小,在課上從來不敢回答問題,因此有很多人欺負(fù)她。我試著去走近她,和她交朋友,終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn):她性格溫和,從不會(huì)對人發(fā)火。直到現(xiàn)在,我們還一直是朋友。
“帶電怎么就是怪物了呢?我從來不咬人!”貝貝曾經(jīng)說過這樣一句話。是啊,他從沒想過用自己的電去傷害別人,相反,他用電一直在幫助人,他甚至用電擊幫一位失明多年的老人重新看見了世界。貝貝真的是一個(gè)好孩子......
合上這本書,我心中涌現(xiàn)出一個(gè)想法:我們每個(gè)人都不要用有色眼光去看別人,要尊重每一個(gè)人。即使是“異類”,也有自己的閃光點(diǎn),也可以為這個(gè)世界添上一抹色彩!
霹靂貝貝讀后感篇五
這本書講了一對夫婦在全國聞名的仙洲第一醫(yī)院生下一個(gè)孩子,這個(gè)孩子就是本書的主人公——?jiǎng)⒇愗?。那對夫婦一開始還很高興因?yàn)樨愗愂悄泻⒆?,后來才發(fā)現(xiàn)貝貝帶電,他們認(rèn)為貝貝長大了就不會(huì)帶電了,但是貝貝帶的電越來越高——有發(fā)生了一些事情之后貝貝就不帶電了。
這本書中那對夫婦本來想去換孩子,但貝貝帶電的事情傳出去以后,他們家就住上了大房,在家接待采訪的人就行了,并且換孩子的事一筆勾消了,因?yàn)樗麄兂雒?。而貝貝因?yàn)閹щ姴豢梢院托∨笥褌兺媪恕K砸粋€(gè)神秘人問貝貝要不要帶電時(shí),貝貝說不要。從這里我們可以看看出貝貝的父母,看重利益,貝貝看重友情。看中利益的人不好,因?yàn)楹芸赡芤驗(yàn)樨澬”阋硕艿綉土P。
古人說的好:天下之事都抬不過一個(gè)理字?,F(xiàn)在,到社會(huì)上去看一看,就應(yīng)該說:”天下之事都抬不過一個(gè)利字?!澳秘愗惛改傅氖驴?,理就抬不過利字;現(xiàn)在許多大人都這樣,而小孩很多就不會(huì)為”利“而去干一些事,所以,那些為利而不顧一切作事的人應(yīng)感到可恥。
我建議大家看一看這本書。
霹靂貝貝讀后感篇六
最近,我讀完了一本名叫《霹靂貝貝》的書,這本書是我們中國作家張之路書寫的,這本書還被拍成了電影呢!
書中講的是一個(gè)從出聲就身上帶電的小男孩貝貝的故事,因?yàn)樨愗惖膵寢屧趹言械臅r(shí)候經(jīng)常吃帶電的鰻魚,又因?yàn)橐恍┥衿娴氖虑樗载愗愐怀錾蛶c(diǎn),而且隨著他長大電量也增長,所以貝貝不能像我們一樣的孩子們一起玩耍,而且大人們也不理解,于是貝貝總是孤零零的一個(gè)人。直到在一個(gè)雷電交加的夜晚,他奇跡般的讓一位失明多年的老人重見光明,由此驚動(dòng)了科研人員,他們對貝貝進(jìn)行了研究,可也找不出原因。最后貝貝帶著他撿的流浪狗在長城上召喚外星人,希望外星人讓他變成一個(gè)普普通通的男孩子,等他發(fā)燒好了以后他真的沒有電了變成了普通孩子,貝貝的心里不知道有多么興奮和開心,他終于可以和小伙伴們一起玩耍了。
霹靂貝貝讀后感篇七
貝貝是善良的,是熱心的,又是有愛心的。貝貝看見老爺爺摔倒,知道把爺爺扶起,貝貝會(huì)給老奶奶讓座,貝貝保護(hù)小動(dòng)物,把小狗救出,貝貝還關(guān)愛集體,見到自己學(xué)校缺少足球隊(duì)員時(shí),他自告奮勇??????《霹靂貝貝》這個(gè)故事講的是貝貝媽媽生了一個(gè)帶電的孩子,叫劉貝貝。為了不讓貝貝電著別人,他整天帶著皮膠手套,而且全身武裝,還被關(guān)在家里,他好可憐?。∩狭藢W(xué)校,因?yàn)樨愗惡芴貏e,所以一直沒有好朋友。直到有一次,楊薇薇為了看他家的小狗,與他交了朋友,貝貝把這個(gè)秘密告訴了薇薇,從此,他們就是最好的朋友。
后來,貝貝無意間使一位雙眼失明的老爺爺復(fù)明了??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)貝貝是帶電的,便把他送進(jìn)了研究所。最后楊薇薇、金鳳、李晶晶和小狗一起把貝貝救出,來到長城呼喚宇宙人,宇宙人把貝貝的電給去掉了,使他變成了一個(gè)正常的孩子。貝貝是善良的,是熱心的,又是有愛心的。貝貝看見老爺爺摔倒,知道把爺爺扶起,貝貝會(huì)給老奶奶讓座,貝貝保護(hù)小動(dòng)物,把小狗救出,貝貝還關(guān)愛集體,見到自己學(xué)校缺少足球隊(duì)員時(shí),他自告奮勇……貝貝真是個(gè)好孩子!看了這個(gè)故事,我知道了孕婦不能多吃鰻魚,否則就會(huì)生個(gè)電孩子,萬一生了個(gè)電孩子,那就得去長城呼喚宇宙人,或者給孩子開一家復(fù)明診所,盲人進(jìn)去給你的孩子摸兩下,就重見光明了。
霹靂貝貝讀后感篇八
最經(jīng)我都看了一本書很神奇的書,名字叫霹靂貝貝。這本書講的是一個(gè)在醫(yī)院快要生孩子的媽媽,生了一個(gè)奇怪的孩子,他叫貝貝,他的親人正想要抱他但卻被電了一下,這個(gè)孩子他的雙手有電,家人們都感到很奇怪,不相信這是他們的親人。這個(gè)孩子每天都在煩惱,最后一個(gè)人給他解除了他雙手的電。
讀完了這本書,我覺得貝貝發(fā)現(xiàn)自己雙手有電不能和其他的小朋友玩耍的時(shí)候一定是非常的難過,不過解除雙手的電之后他一定非常的開心,終于在十年的苦惱之中解脫了。
你要是也有這本書,你會(huì)不會(huì)也是這么想的呢??
三(3)班。
王倩。
霹靂貝貝讀后感篇九
貝貝心地善良,利用自己身上帶電幫助了很多人。在一個(gè)電閃雷鳴的夜里,霹靂貝貝手上的電,神奇的讓一位失明的老人的眼睛復(fù)明……因而驚動(dòng)了科研人員,并把他帶到研究所。貝貝非常想要成為一個(gè)普通孩子。他逃離了研究所,途中遇到了一個(gè)陌生人。在貝貝的請求下,陌生人把他變回了一個(gè)普通的孩子。我十分羨慕貝貝身體帶電,好想自己能和他一樣,擁有這種特殊的本領(lǐng)。如果我身上帶電,我就可以讓世界上失明的人們重見光明!
我特別喜歡“貝貝”這個(gè)人物。他很神奇,身上帶電,用手對著電鈴就能讓它自己響起來;搓搓手指頭就能讓電子音樂表響起優(yōu)美的音樂。
他是一個(gè)心地善良,樂于助人的孩子。貝貝因?yàn)橛|碰了楊薇薇而被誤會(huì),失落的走在路上。下起傾盆大雨時(shí),他碰到一個(gè)雙目失明的老人,貝貝毫不猶豫的去幫助老人。貝貝怕自己帶電傷害老人,他想出了用聲音引導(dǎo)老人走路,送老人回家。老人摔倒了,貝貝情急之下去攙扶老爺爺。沒想到他們倆之間產(chǎn)生了火花。老人的眼睛居然能看到東西了。雖然貝貝身上帶電,不能碰觸別人,大家都誤會(huì)貝貝,總認(rèn)為他做壞事,是個(gè)壞孩子。但是,貝貝在老爺爺碰到困難的時(shí)候,他沒有怕被誤會(huì)而退縮,還是義無反顧地去幫助老爺爺。
貝貝還是一個(gè)勇敢、聰明的孩子。當(dāng)貝貝看見七八個(gè)孩子在欺負(fù)一只小狗,小狗身上都被他們用石頭砸出血來了。貝貝勇敢的站出來制止他們的行為,并用自己特有的本事打敗了“壞蛋們”,救出了小狗。這一次貝貝為自己帶電的力量又驚又喜。當(dāng)小偷來到貝貝家,準(zhǔn)備偷東西時(shí),貝貝把水倒在地上,用帶電的手在有水的地上摸了摸,并讓小偷自己“賊喊捉賊”,成功制服了小偷。
貝貝的善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的良好品質(zhì)深深的感染了我。
霹靂貝貝讀后感篇十
前幾天,我去圖書館借了一本張之路的《霹靂貝貝》:
《霹靂貝貝》,一本童趣又感人的小說。它曾讓我快樂,又曾讓淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
主人公:劉貝貝,一個(gè)從小帶電的孩子。承受著比一般孩子更多的壓力。他身上的電給他帶來了悲傷給他帶來了快樂。
故事一開始,所有的親戚都認(rèn)為家里生了個(gè)怪胎。因?yàn)樨愗悇偝錾鷷r(shí)就帶著輕微的電。剛開始他的父母還以為是靜電的緣故,所以沒有太在意,一天天過去了,反而電力越來越強(qiáng)了。這使貝貝的父母也覺得不可思議……所以從小開始貝貝都離不開他的手套。他多次惹上麻煩,總是恨自己身上的電帶給他很多的麻煩。當(dāng)每次看到同學(xué)們和父母親密的樣子,貝貝都覺得不好受……后來貝貝上了小學(xué),秘密終于被大家“揭穿”了。
身上的電也給了他快樂:當(dāng)小偷來到他家時(shí),他巧用自己的本領(lǐng),把小偷給*了。還有一次,貝貝用他的電力從高年級手中救出了一只被他們欺負(fù)得傷痕累累的小狗。貝貝還用電力把一位失明幾十年的老爺爺?shù)难劬o復(fù)明了……后來貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn),因?yàn)樨愗惿砩蠋в刑厥獾碾娫?,所以貝貝就被選為研究對象了。
最后,一個(gè)奇怪而又的人使得貝貝從此不再帶電。
故事雖然完美的結(jié)束了,我也感受到了貝貝勇敢的和助人為樂的好品質(zhì),我們也應(yīng)該像貝貝學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他良好的好品質(zhì)。勤幫助有困難的人,讓世界充滿愛,感化每人的心靈。
霹靂貝貝讀后感篇十一
張曉妍曾說過:“要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。"是啊!讀書會(huì)使你更上一層樓。我最近讀了一本巜霹靂貝貝》,作者張之路,他的書給我的感受非常深。
小男孩兒劉貝貝從出生的那天起,身上就帶電。他一直生活在眾人的猜疑和排斥中,父母的欲言又止和同學(xué)們的慢慢疏遠(yuǎn)讓劉貝貝孤獨(dú)而苦惱。但身上的電也給他帶來了快樂:當(dāng)小偷來到他家時(shí),他巧用自己的本領(lǐng),把小偷給制服了;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有高年級同學(xué)欺負(fù)傷痕累累的小狗時(shí),貝貝用他的電力救出了小狗;在一個(gè)雷電交加的夜晚,他更是奇跡般地讓一位失明40多年的老爺爺重見光明。
科學(xué)院的人員們被驚動(dòng),開始對劉貝貝進(jìn)行檢測和實(shí)驗(yàn)。從此,令人意想不到的事情接踵而至。最終,劉貝貝在神秘人的幫助下,脫離了受人矚目的“帶電孩子"的稱呼,開始了平凡快樂的生活。
在讀這本書時(shí),我的心情也隨著變化。時(shí)而生氣,時(shí)而開心,時(shí)而快樂,時(shí)而寂寞……在這個(gè)故事中,我也感受到了貝貝助人為樂的精神。我們應(yīng)該向貝貝學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他幫助別人的良好品質(zhì)!
著名書法家王羲之天下聞名,但是他輕易不給人寫字。有一天,王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆,提著一籃竹扇在集市旁叫賣,但卻沒有什么人去買。他看到后很同情,于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來搶著購買,一籃子竹扇很快被搶購一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興,十分感謝??粗掀牌?,王羲之也十分高興。
他的成績也不太好,所以有些自卑,不敢找大家玩??吹剿紶栭W現(xiàn)的寂寞眼神,我覺得應(yīng)該站出來做點(diǎn)什么了。所以,我主動(dòng)和他打招呼。我發(fā)現(xiàn)在找他聊天時(shí),他的眼睛都亮了起來。漸漸地我們熟悉了,他也敢向我咨詢不會(huì)的題目了,我也毫不猶豫地幫助他。發(fā)成績單時(shí),聽到他取得好成績時(shí),我們一起笑了!
霹靂貝貝讀后感篇十二
里面的主人公:劉貝貝,一個(gè)從小帶電的孩子,他身上的電帶給了他悲傷和喜悅。
故事一開始,就介紹了貝貝的身世,他剛出生時(shí)就帶有一種輕微的電,剛開始父母以為是靜電的緣故,沒想到長大后電力越來越足了,他的父母感到很奇怪,因此他從小都要戴著一副紅手套。貝貝上學(xué)后,由于自己帶電的原因,他常常被老師和同學(xué)冤枉,有一天,他遇到了一位老盲人,他用聲音為盲人引路,突然盲人摔倒了,貝貝上前去扶,撞出一個(gè)巨大的火花,此時(shí)天空中出現(xiàn)了一個(gè)飛行物,放出奇異的光,盲人突然復(fù)明。
研究所的人把貝貝接去,準(zhǔn)備進(jìn)行研究,但他很想家和學(xué)校,同學(xué)們把他救了出來,他們還跑到長城上呼喚“宇宙人”,他們又冷又餓,便靠在一起睡著了,一個(gè)宇宙人緊緊握住貝貝的手,他尖叫起來,暈了過去,在醫(yī)院的病床上,他的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)他沒電了,便向貝貝伸出熱情的手。
讀完這本書,我覺得貝貝很可憐,就因?yàn)樗麖男щ姡詻]人跟他玩,就連他的爸爸也不喜歡他,盡管這樣,他也很懂事。上學(xué)了,他沒有用電威脅別人,只是在別人欺負(fù)弱小時(shí)教訓(xùn)一下。如書所說,當(dāng)小偷來到他家時(shí),他把水澆在自己家的地上,然后兩手搓動(dòng),用自身的電力把小偷制服了,貝貝還用電力從高年級手里救出了一只被他們欺負(fù)并渾身是傷的小狗,而在公交車上,貝貝用電力教訓(xùn)了不讓座的年輕人,最后將老奶奶奪回了座位。
我非常羨慕貝貝身體帶電,想和他一樣擁有特殊的本領(lǐng)。如果帶了電,我會(huì)當(dāng)一名醫(yī)生,當(dāng)病人接受手術(shù)時(shí),我會(huì)用手碰一下病人,讓病人被我的電麻醉過去;如果我?guī)Я穗?,我想?dāng)電力局局長,當(dāng)我們的城市突然停電時(shí),我會(huì)把手一揮,給千家萬戶傳遞電;如果我?guī)Я穗?,我還要當(dāng)警察,當(dāng)我遇到小偷時(shí),我不需要帶任何沉重的手銬和電棒,就飛快地追過去,只要我輕輕一碰小偷的身體,小偷就會(huì)癱軟無力地倒我的腳邊,束手就擒。
故事雖然結(jié)束了,但我看了這本書覺得貝貝是個(gè)助人為樂的孩子,我也應(yīng)該向貝貝學(xué)習(xí)他的良好品質(zhì)。
霹靂貝貝讀后感篇十三
雨,下著。它仿佛洗滌了空氣,使萬物變得更加透徹。
我愛雨天,更愛雨天讀書。
《霹靂貝貝》是一本科幻小說,講述的是一個(gè)帶電的孩子貝貝,他的超能力給自己和家庭帶的一系列方便與煩惱。
一個(gè)男孩,延生了,他生來便帶電。這個(gè)特異功能讓他父母十分頭痛,需要用絕緣體把他包住,需要把靠近他的金屬物包住。
6歲時(shí)小貝貝上學(xué)了,因?yàn)楦改笍膩聿蛔屗^多接觸別的孩子,所以對于貝貝來說,上學(xué)格外美好,他在學(xué)校結(jié)識(shí)了許多朋友,學(xué)校生活十分有趣。
但是好景不長,因?yàn)樗麩o數(shù)次的“扎”人,“變”藍(lán)光再加上他從不脫下黑膠手套,使得他帶電的秘密暴露無遺。好在人們并沒有把他當(dāng)成“怪物”,甚至覺得他是“高等人類”,正因如此,媒體、研究所紛紛慕名而來。他的父母樂了,貝貝一家住上了別墅豪宅,過上了上層人的生活,因?yàn)檠芯克刹皇前籽芯康?,資金大把的給。父母之前還認(rèn)為這孩子是不是出生時(shí)醫(yī)生抱錯(cuò)了,咋這么倒霉,生了個(gè)帶電的?現(xiàn)在一想,自己直接是中彩票了。
可貝貝不這么想,他認(rèn)為這使他非常痛苦,他沒法和同學(xué)玩了,他的身體和心靈一同被黑膠布束縛。
有一天,他逃出了實(shí)驗(yàn)室,放聲大喊:“我不要帶電!”突然一道光,太空人出現(xiàn)了,神秘的太空人出現(xiàn)了。太空人說:“以你們?nèi)祟惉F(xiàn)在的科技是研究不出什么憨子搞米的,他們都不知道你為什么帶電。這電使你杰出,讓你擁有超能量,你確定不要它么?”太空人認(rèn)為這是不可理喻的決定。貝貝堅(jiān)定地說:“我不要杰出,我只要在我傷心的時(shí)候有人能擁抱我。”太空人無奈地?fù)u頭:“我無權(quán)干涉你的選擇,把手伸出來吧?!必愗愇兆√杖说氖?,感到非常溫暖,他沉睡了。
醒來時(shí)已是在病床上,焦急的母親伸手摸了貝貝的額頭,手下意識(shí)地迅速躲了回來,卻發(fā)現(xiàn)貝貝已經(jīng)沒電了!她終于明白:不管貝貝帶電與否,或者給他們帶來了幸福還是麻煩,他永遠(yuǎn)是她最可愛的兒子。
就像現(xiàn)在網(wǎng)上說的,其實(shí)突然自己的一個(gè)億小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了或有了什么超能力,也不一定是什么好事。正如蜘蛛俠所說:“能力越大,責(zé)任越大?!泵總€(gè)人都有自己的煩惱,不需要一味羨慕別人,只要抱著陽光向上的態(tài)度看待生活就好。
霹靂貝貝讀后感篇十四
前不久,我去圖書館借了一本張之路的《霹靂貝貝》:
里面的主人公:劉貝貝,一個(gè)從小帶電的孩子。承受著比一般孩子更多的負(fù)擔(dān)。他身上的電帶給了他悲傷也帶給了他喜悅。
故事一開始,貝貝的所有親戚都覺得劉長(貝貝的爸爸)他們家養(yǎng)了個(gè)怪胎。貝貝剛出生時(shí)就帶著輕微的電。剛開始他的父母還以為是因?yàn)樽约号紶柕撵o電緣故呢,想不到長大拉,電力越來越足了。這使貝貝的父母越來越覺得奇怪……所以從小開始貝貝都離不開他的小手套。他多次被冤枉,所以總是恨自己身上的電帶給他太多的麻煩。每次看見同學(xué)們和父母親熱的樣子,貝貝和貝貝的父母都不好受……后來貝貝上了小學(xué),有一天,他的秘密被大家“揭穿”了。
貝貝身上帶電,帶給他的不只有壞:
當(dāng)小偷來到他家時(shí),他把水澆在自己家的地上然后兩手相互搓動(dòng),用自身的電力把小偷給制服了。還有一次,學(xué)手中救出了一只被他們欺負(fù)得滿身是傷的小狗。貝貝還用電力把一位失明幾十年的老爺爺?shù)难劬o復(fù)明了……后來貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn),因?yàn)樨愗惿砩蠋в刑厥獾臇|西??電源,所以貝貝就被選為研究對象了。
但后來,一個(gè)奇怪的人使得貝貝從此不再帶電……。
故事雖然結(jié)束了,但是我看了這本書后覺得貝貝的好品質(zhì)和助人為樂的好精神是應(yīng)該永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去的。我也應(yīng)該像貝貝學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。
霹靂貝貝讀后感篇十五
暑假里我看了《霹靂貝貝》這本書,它深深地吸引著我,我常幻想著自己也像霹靂貝貝一樣能發(fā)電,擁有超能力。
一天夜里,我做了一個(gè)夢。在一個(gè)大森林里,我遇到了一個(gè)宇宙人,他問我:“你是不是想擁有霹靂貝貝一樣的超能力?”我趕緊點(diǎn)頭。他又問我:“如果你有了超能力,就不會(huì)有小朋友再愿意和你一起玩,你是想要超能力,還是想要好朋友?”這真是一個(gè)難以回答的問題。我摸了摸我的大耳朵,心里想:誰說有了超能力就不能有好朋友了,如果我成了霹靂貝貝,照樣能想出辦法來和小朋友們一起玩,還能玩出很多新玩意呢。宇宙人好像看到了我在想什么,哈哈大笑著消失了。
我的眼前銀光一閃,周圍的樹木、花草都消失了,我置身在一個(gè)大沙漠里?!昂脽?、好渴!”這是我唯一的感覺。一摸身邊的小背包,太棒了!還有一小塊面包和一瓶水。我趕緊掏出來想吃,突然看見前面不遠(yuǎn)處有個(gè)白發(fā)蒼蒼的老公公暈倒在地上。了。我毫不猶豫地沖上去,扶起老公公,把水慢慢地倒進(jìn)他嘴里。過了幾分鐘,老公公慢慢醒來了,我又把面包也給他吃了。
老公公告訴我,他是一位科學(xué)家,要去沙漠深處找一種稀有的礦石,可是現(xiàn)在迷路了。他從隨身包里拿出幾本書,讓我查找資料,確定現(xiàn)在的具體位置。我埋頭苦讀起來,只恨自己平時(shí)學(xué)習(xí)太少。我翻了三大本書,確定了經(jīng)度、緯度,總算查到前方三百公里處有個(gè)哨兵站。我徒步去找救兵。一路上,我歷經(jīng)艱險(xiǎn),心里不停地呼喚著霹靂貝貝快快出現(xiàn)。
就在我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見哨所時(shí),宇宙人突然又出現(xiàn)了。他笑著對我說:“好孩子,你擁有了善良、毅力、勇氣,你也是超能力的霹靂貝貝啊!”
夢醒了,我好像明白了。有些東西,比會(huì)發(fā)電更重要。只要努力,我也可以是一個(gè)快樂的霹靂貝貝。
霹靂貝貝讀后感篇十六
《霹靂貝貝》這本書講了一對夫婦在全國聞名的仙洲第一醫(yī)院生下一個(gè)孩子,這個(gè)孩子就是本書的主人公——?jiǎng)⒇愗?。那對夫婦一開始還很高興因?yàn)樨愗愂悄泻⒆?,后來才發(fā)現(xiàn)貝貝帶電,他們認(rèn)為貝貝長大了就不會(huì)帶電了,但是貝貝帶的'電越來越高——有發(fā)生了一些事情之后貝貝就不帶電了。
這本書中那對夫婦本來想去換孩子,但貝貝帶電的事情傳出去以后,他們家就住上了大房,在家接待采訪的人就行了,并且換孩子的事一筆勾消了,因?yàn)樗麄兂雒?。而貝貝因?yàn)閹щ姴豢梢院托∨笥褌兺媪?。所以一個(gè)神秘人問貝貝要不要帶電時(shí),貝貝說不要。從這里我們可以看看出貝貝的父母,看重利益,貝貝看重友情。看中利益的人不好,因?yàn)楹芸赡芤驗(yàn)樨澬”阋硕艿綉土P。
古人說的好:天下之事都抬不過一個(gè)理字?,F(xiàn)在,到社會(huì)上去看一看,就應(yīng)該說:”天下之事都抬不過一個(gè)利字。“拿貝貝父母的事看,理就抬不過利字;現(xiàn)在許多大人都這樣,而小孩很多就不會(huì)為”利“而去干一些事,所以,那些為利而不顧一切作事的人應(yīng)感到可恥。
我建議大家看一看這本書。
霹靂貝貝讀后感篇十七
張之路的系列小說《霹靂貝貝》,是一本可愛、童趣又搞笑的小說。主人公是劉貝貝,他一出生就是一個(gè)帶電的孩子,這既給他帶來了煩惱,又給他帶來了快樂。
先說說他的煩惱吧。他不能和小朋友們一起玩,不能讓父母抱著他,他上學(xué)還要戴著手套……他怕身上的電會(huì)電著別人。再說說他的快樂吧。他可以在壞人來的時(shí)候把壞人電著,他可以不用電池就能玩玩具。
當(dāng)小偷來到他家時(shí),他把水澆在自己家的地上然后兩手相互搓動(dòng),用自身的電力把小偷給制服了。還有一次,貝貝用他的電力從高年級的`同學(xué)手中救出了一只被他們欺負(fù)得滿身是傷的小狗。貝貝還用電力把一位失明幾十年的老爺爺?shù)难劬o復(fù)明了……后來貝貝被研究所的人員發(fā)現(xiàn),因?yàn)樨愗惿砩蠋в刑厥獾臇|西——電源,所以貝貝就被選為研究對象了。
可是,社會(huì)上,有多少人為了一時(shí)的榮華富貴而背叛自己的朋友,有多少人為了博得別人的信任而傷害自己的朋友,又有多少人為了個(gè)人利益而欺騙自己的朋友……著名昆蟲學(xué)家達(dá)爾文說的好:“談到名聲、榮譽(yù)、快樂、財(cái)富這些東西,如果同友誼相比,它們都是塵土。”我深刻地體會(huì)到:在你最需要人來陪伴的時(shí)候,會(huì)來陪伴你的將會(huì)是你的朋友。
故事雖然結(jié)束了,但是我看了這本書后覺得貝貝的好品質(zhì)和助人為樂的好精神是應(yīng)該永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)下去的。我也應(yīng)該像貝貝學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17561026.html】