閱讀是人類獲取知識、開拓視野的一種重要方式，我們不妨通過總結來鞏固所學?？偨Y要注重對問題的剖析和思考，而不僅僅是表面的描述。下面這些總結范文是小編特意為大家準備的，希望能對大家有所幫助。
做一個文明人篇一
自古以來，人們都說要做個文明人，可是，你們有曾想過文明是什么呢?小時候，我總聽大家說要有文明，有素質。年幼的我懷著好奇的心情，向爸爸提出疑問：“文明是什么呢?”爸爸本能地一張嘴，可是立刻卡殼了。“對啊，文明是什么呢?”爸爸也問道。我的好奇心更重了：“這個連爸爸都不知道的文明是什么呢?”我十分的迷茫。
我懂得了文明的意義，就決心做一個文明人。我經(jīng)常聽別人說外國人哪里好哪里好，主要就是有文明，有素質。我聽了很不服氣，我們中國人也能像外國人一樣好。就讓我們變的文明。凡事從小事做起，現(xiàn)在我學習外國的風俗習慣，以及各種人的文明素質，希望我能影響大家一起學做一個文明人。
人人都可以有文明。我相信，只要我們努力，就能擁有文明，創(chuàng)造文明。
做一個文明人篇二
春回大地，萬物復蘇。今天是3月8日——國際勞動婦女節(jié)，我們在這里隆重集會，舉行本學期的第一次升旗儀式。借此機會，我謹代表學校黨總支、校長室、學校工會向全校所有女同胞們致以節(jié)日的問候和美好的祝愿。
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！苯裉煳蚁牒痛蠹乙黄鸾涣鞯脑掝}就是“做人首先要做一個文明的人”
做文明之人，要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。那么，在我們的校園中有沒有不文明、不禮貌的現(xiàn)象呢?譬如：見到老師您有沒有主動問好;與同學交流是否從不講粗話;買飯時您有沒有自覺排隊;用完餐您有沒有隨手清理餐桌;用過的食品袋、飲料瓶有沒有扔到指定的地點;出入教室有沒有輕聲關門;每天伴隨您學習的課桌椅子上有沒有亂刻亂劃……。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
老師們、同學們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求。我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時坦誠地說一聲“對不起”……這些看似極樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感，讓他人感受到的是100度的熱情和溫暖!
老師們、同學們，文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實際行動，做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為。我相信，只要我們?nèi)w師生共同努力，我們一定能營造出一個更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進的靖江中專。
最后，我用一句名言作為今天講話的結束語，“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”
做一個文明人篇三
2．遵守學校各項規(guī)章制度，爭做文明個人，爭做文明班級。
二．活動分工：
1．班會策劃及主持人：
2．班會宣傳布置：
3．班會衛(wèi)生負責：
4．班會音樂伴奏：
三活動過程：
1．開場白：
各位老師，各位同學，大家好。初一七班主題班會現(xiàn)在開始?！皭勖乐娜私杂兄薄Ｄ敲词裁词敲滥?？（請三兩位同學談談個人的理解，最后表演三句半，并同時請兩位書法特長生來書寫“我文明我美麗”的標題）。
2．節(jié)目1：三句半：《我文明我美麗》。
演出人員：
節(jié)目內(nèi)涵：表達對美麗的正確觀念。
三句半：我文明我美麗。
甲（普通話）：我說美是靚麗的容顏。乙：（普通話）可歲月無情，美麗打了折扣。丙（河南話）：可憐。
甲：我說美是苗條的身段。乙：可美食可口，美麗沒了口福。丙：折騰。
甲：我說美是時尚的衣裝。乙：可變化無常，美麗跟不上趟。丙：費錢。
甲：這不是，那不是，那你說美是啥？乙：美是文明的行為和語言。丙：為啥？
甲：對對對，你到說說是為啥？乙：語言美，行為美，心靈美，你說美不美？丙：美！
3．節(jié)目2：故事：《我的一天》。
演出人員：
相聲：《我的一天》。
甲：你知道我是誰么？
乙：你是誰（搖頭）？不知道。
甲：猜猜。
乙：猜猜，猜不出來。
甲：禿子下雨天打傘。
乙：什么？禿子下雨天打傘？
甲：大家也許不認識我，在這里，我做個自我介紹，我在我們學校是人人皆知的，我叫吳法吳天。
乙：什么？無法無天？日本人？
甲：什么日本人？我是堂堂的中國人。
乙：那你怎么起了個這名字？
甲：你不了解我，我給你介紹一下我的一天生活你就曉得了。
乙：好，好。那你說說你幾點到學校？
甲：我九點。
乙：九點？
甲：早上起來，我牙刷三遍，臉洗三遍，再整點摩絲，看誰還說我“嘴臭、臉臟”
乙：能折騰。你能進去學校么？
甲：怎么進不去？看門的不攔我。
乙：咋回事？？
甲：他攔我試試，我不把那老頭撞到醫(yī)院才怪呢。
乙：騎飛車呀！好厲害。
甲：車子一撂，我急急忙忙跑上樓去，一推門我高抬腿，輕落足，想溜進去。
乙：小偷呀！
甲：什么小偷呀？這是鞋好。我的鞋世界名牌，1000多塊。這叫“鞋好，一切都好。”
乙：別吹牛了，老師沒發(fā)現(xiàn)么？
甲：嗨，點背。那天不知誰拖的地，我腳底一滑，吧唧摔了個狗啃屎。點背不能怨鞋呀。
乙：活該。叫你遲到。
甲：別說，塞翁失馬，焉知非福。正檢查作業(yè)呢，我趴在桌上我就哼哼開了，老師問我作業(yè)，我就是不接話。
乙：敢情沒寫，在這裝死狗呢？
甲：下課鈴可響了，我的鞋好，第一個沖出了教室。
乙：就別提鞋的事了。你這是要去哪呀？
甲：廁所，好地方。
乙：什么？廁所是好地方？
甲：我拿出了一棵煙，（唱）“飯后一棵煙，賽過活神仙，”我那個美呀。
乙：有人來了。
甲：我是老大，我怕誰?？赡翘焓切ｉL，我只好來到了學生處。
乙：傻了吧。
甲：學生處是我的第二故鄉(xiāng)，我怕啥。我頭一仰，我就進去了。學學人家英雄劉胡蘭么。
乙：挺有擔，還要學英雄劉胡蘭。
甲：我一進去，往墻跟一靠，頭一低，我是問什么都不說。
乙：對，打死也不說。
甲：打不死就說。
乙：招了么？
甲：能不招么？我是一把鼻涕一把淚，比黃世仁都慘。
乙：好家伙。
甲：好不容易，寫完了檢查。我一出學生處，迎面碰見了孬蛋。
乙：孬蛋是？
甲：我的'小弟兄。他說看見四班的“倒霉蛋”帶了100塊錢，哈哈，（唱）“沒有錢，沒有錢，敵人給我們送上前”。
乙：搶劫呀。那是要坐牢的。
甲：怕啥，我還小。（唱）“我們倆一起去收錢”
乙：就別唱了。
甲：孬蛋上去一亮刀子，那小子就傻了，乖乖地錢就送到了我手上。
乙：還有刀子。
甲：拿了錢，我們到館子撮一頓。
乙：能出校門么？得有老師簽字呢。
甲：就老師的字我是工夫不負有心人，我模仿的像。大搖大擺出了校門，我們進了飯館。兩個菜，一瓶“二鍋頭”?！案鐐z好，八匹馬”
乙：猜上了。
甲：那是，正喝的高興，“倒霉蛋”和一個警察走了過來。
乙：??？！
4．節(jié)目四：知識問答：
過渡：兩位同學精彩的表演結束了，相聲中的“我”的所作所為是極不文明的，那文明的要求是什么呢？我們下邊來一個知識問答。（分小組搶答）。
（1）請指出相聲中“我”在一天中的不文明行為。（指出一條加一分）。
（2）請說出升旗時應做什么，不應做什么？
（3）參加集會應做到什么？觀看演出時應做一名什么樣的觀眾。
（4）學習上應做到哪“六要”？
（5）在和父母老師溝通上應注意什么問題？
（6）和同學交往上應做到哪“三要”哪“三不要”？發(fā)生矛盾應妥善解決？
（7）在社會上交友應做到哪“兩點”？
（8）遇到危險怎么辦？
5．節(jié)目五：
伴隨著《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，同學們在“我美麗，我文明”的條幅上簽名，活動結束。
做一個文明人篇四
帶著這個疑問，我問媽媽：“怎樣做才算是一個文明的人呀?”媽媽回答我說：“文明是一種品質、是一種個人的修養(yǎng)。”我聽完了媽媽的回答，還是覺得沒弄明白。與是，媽媽又耐心地給我解釋：“其實呀，文明離我們很近，比如說，不亂丟垃圾、使用禮貌用語、愛護花草和小動物，等等，等等……?！睕]等媽媽說完，我立即嚷嚷著說：“哦，原來做一個文明的人這么簡單呀!”
媽媽看著我驕傲的樣子，并沒有批評我，而是對我說：“走吧，出去，我?guī)愕酵膺吀惺芤幌略鯓幼鲆粋€文明的人。”
我跟著媽媽來到小區(qū)的花園里，媽媽指著被人們踩出一條小路的草坪說：“瞧，這就是不文明的表現(xiàn)，一整片的草坪被踩成這樣就不再美麗了，這是在破壞我們自己的家園呀”。我看著媽媽說“是呀，媽媽，小草也是有生命的，我們會踩疼它們，時間久了，小草就會失去生命的。”
來到公路邊，我們剛好看到有輛車子里的人打開玻璃向外扔垃圾，垃圾隨著風在天空飄蕩著，與藍藍的天是那么的不協(xié)調(diào)。媽媽說：“看，不文明的事還真多呢!他們把垃圾丟到車外，只顧到了自己車內(nèi)整潔，卻忘了給整個環(huán)境造成了污染?！?/p>
這時，媽媽又對我說：“其實呀，文明就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的幫助，是不小心撞到對方時的一聲‘對不起’，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。而且，我們不能只看到別人的不文明舉止，更重要的是要發(fā)現(xiàn)自己的不文明表現(xiàn)，并且及時改正它?！?/p>
聽完和看完這些，我終于明白：做文明的人，就是要會用文明語，做文明事。文明很小很小，但是用處卻很大很大!同學們，讓我們一起努力，改掉陋習，做一個文明的人吧!
做一個文明人篇五
今天天氣晴朗，陽光明媚。我跨著輕快地步子去上興趣課?？晌业男那榫筒铧c毀在這一步上。
“媽呀，差點兒踩到別人吐的痰上了?！蔽壹毬晫寢屨f。我回頭看看那差點兒被我踩到的痰，它躺在地下通道的臺階上，和干凈的小道相比很是不和諧，不知道是哪個不文明的人把它吐在這兒。我在是再稍邁出一步，我的鞋子可就糟殃了。
蕭山隨著外來人口的增加，不文明的人也越來越多了，如果我們每天都在馬路上扔垃圾，吐痰，那馬路不就成了花花綠綠的大地毯了嗎?我國素有“禮儀之邦”的美譽，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德?？刹晃拿鞯男袨闀r常發(fā)生在我們的身邊。
和我同一幢樓的一戶人家太沒公德意識了，常把垃圾堆放在樓道口。冬天，走過那里能聞到幾絲臭味，要是夏天，那不是臭氣熏天了，蒼蠅蟲子亂飛?他們這樣一堆堆放在樓梯口，我們的樓梯還不成了垃圾堆了，我們還怎么敢上下樓。他們不覺得惡心，我們還覺得惡心呢。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！毕Ｍ總€人從小事做起，做個文明人，讓文明之風吹遍蕭山大地，吹遍蕭山的每一個角落。
做一個文明人篇六
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！蔽覀円?jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”我們應該做怎樣的人呢?常言也說，“人美看道德，花美看顏色?！钡赖伦匀慌c文明掛鉤，我想我們首先應該做的就是文明之人。
在我們的身邊，其實也不乏講文明的人就比如像下面這則事例：
那是在學校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個小同學端著一盆水上樓。那小同學一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”她把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓這位小同學下樓了，他才下樓。
我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學一樣講文明的人還有許多。然而，我們周圍也有少數(shù)的人不講文明，他們還沒真正認識到文明的可貴。
有一次，我在學校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過果皮紙屑是胡亂的扔。不一會兒，東西就掉的滿地都是，但是他們卻不以為然，不但沒把吃掉的東西撿起來，還踐踏起草坪來。當時的我很氣憤，于是我走過去對那群小朋友說：小朋友，你們這樣做是不對的，這是一種不文明的表現(xiàn)，我們的國家是文明禮儀之邦的美稱，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學生，是祖國的花朵，是以后的接班人，我們從小就要學會講文明懂禮貌，長大才能更好地建設祖國啊。這幾位小朋友聽了我說的話，羞愧的低下了頭，他們說：姐姐，我們知道錯了，我們不應該亂丟垃圾，應該講文明。聽了他們的話，我高興的笑了，知錯就改就是好學生嘛。
生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個文明之人。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學問都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭當一個文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開遍整個社會，文明自我，和諧中國。
做一個文明人篇七
曾看見幾個學生在公共汽車上，對抱著孩子的婦女視而不見。好心的售票員想要這幾個學生給讓個座，而這幾個學生卻你看看我，我看看你，沒有絲毫讓座之意，也沒有絲毫慚愧之心。
這樣的事情舉不勝舉，就發(fā)生在我們的眼前，就發(fā)生在我們的身邊。可能對于這樣的事情我們已經(jīng)見怪不怪了，可能對于這樣的事情我們已經(jīng)心安理得了，可是這樣做對嗎？這是一個文明學生的所作所為嗎？很顯然，不是的。我們要做文明的學生，除了學會學習之外，更重要的是要學會做人，我們不應把遵紀守法，講道德規(guī)范視為裝飾自己的外衣，一但出了校門就將其痛快地脫下。更不要把它當作困擾自己為人處事的絆腳石。我們應該發(fā)自內(nèi)心地身體力行，去學習校規(guī)，遵守校紀，做一個文明誠信，有道德有紀律的文明學生。
“少年強則國強，少年富則國富?！边@句梁啟超在百余年前就提出的口號，深刻地震動著我們的心靈。梁啟超鮮明地指出了少年的成長對于國家的盛衰興敗起著至關重要的作用，少年的行為品德直接關系著整個民族的精神面貌。古人曾把道德修養(yǎng)視為人生的終極追求。隨著孕育而生的`偉人，哪一個不的德才兼?zhèn)涞目?。他們之所以能走在時代尖端，活出一個時代的精彩，我想除了有出眾的才能，更重要的是他們在堂堂正正的做人，真真正正的做人，做一個大寫的人。而早在學生時代他們就培養(yǎng)了良好的行為習慣，這為他們以后的成功打下了堅實的基礎。時間過去百年，承裁新時代的希望，身在振中的我們，更有理由嚴格要求自己，做一名文明的學生，讓父母為我們放心，讓老師為我們放心，讓社會為我們放心。
時代的脈搏已開始跳動，爭做城東小學文明學生的口號已經(jīng)響徹校園的每一個角落，讓我們行動起來吧，我們今天把握住了精神品質的大筆，明日書寫出一段光輝燦爛的文明史，讓我們的祖國更加昌盛，讓我們的子孫為之動容。而我們自己則更能成為一個真正對社會，對國家有用的人才。
做一個文明人篇八
文明，相信大家對這個詞并不陌生。大街上，校園里，到處掛滿講文明，樹新風。的條幅。
公益廣告上說：公益廣告雖不能完全照亮人的心靈，但可以照亮人心靈的一片凈土。
其實，文明離我們很近很近。
有時，下雨天你把傘分享給別人，就是一件文明事；有時，你把盲人道上的障礙物移開一點，就等于給別人一份關愛；有時，你在公共場和小聲地講話，別人就會對你投向敬佩的目光。
但是，就是有些不自覺的人，他們在路上亂扔紙屑；他們把廢舊電池拋棄在路邊；他們把瓜皮丟在地上捉弄別人。
看呀！看呀！
連一些大人的文明道德都比不過小孩，那些大人就不會感到可恥嗎？
有一次，我看到電視上播出了一件事：5分鐘闖紅燈的人數(shù)。
統(tǒng)計下來，竟全都是大人！并且在短短的5分鐘就有幾十個人闖紅燈。
莫以善小而不為，莫以惡小而為之。在此，我希望大家都能講文明，使文明不止在紙上，而且還存在于我們的生活中！
贛州一中五年級：舒琦。
做一個文明人篇九
“爭做文明人，建設文明城市”是我們每個人的心愿?？捎行┤藚s只是把它當成一句話說說而已，根本不落實到行動上。
正月十五的晚上，我們一家準備去世紀廣場看花燈。走到廣場大門口，我們聞到了一股刺鼻的氣味，顯然是放煙花所產(chǎn)生的。我們順著這股氣味進了廣場，令我失望的是廣場內(nèi)沒有花燈但是廣場內(nèi)人山人海，廣場中心的人在放煙花。他們有的人拼命地向前擠，想擠到最前列看得清楚些；有的人被煙花嚇的捂著耳朵向后退；有的人仰望天空，想一睹煙花的風采。這時，我看見有許多人三五成群的在草坪上放孔明燈，他們都將自己的心愿寫在上面，然后小心翼翼地讓它飛上天空，之后就默默的注視著自己的孔明燈，希望自己的愿望能實現(xiàn)。我的目光掃視著周圍，無意間發(fā)現(xiàn)遠處坐著幾位年過半百的老人，他們用無助的眼神望著放煙花的人群，還不時抬頭望望天上的孔明燈。望著他們的眼神，我似乎讀懂了什么，我地站在那里，望著孔明燈，又看了看那些放煙花的人群，不禁指責道：“世紀廣場是供游客健身、娛樂，供老人活動、修身養(yǎng)性的寶地。而且管理部門已經(jīng)明確規(guī)定了不準在里面燃放煙花、孔明燈等易燃易爆物品，可你們卻還在這里放煙花，污染空氣，放孔明燈，制造空中垃圾，更重要的是存在火災隱患?！?/p>
這時，我看到人群像一個地方靠攏過去，出于好奇，我也擠進了人群中，原來煙花的碎片蹦到了一個小孩子的臉上，雙方家屬為此吵了起來。我呆呆地站在人群中，心中思緒萬千，心想：“現(xiàn)在有些人為什么那么不文明呢，廣場管理部門已經(jīng)明確規(guī)定了不準在廣場內(nèi)玩易燃易爆物品，可這些人仍我行我素，根本不考慮別人。我認為，有些人的不文明只是一方面原因，更重要的在于管理人員的失職，如果及時發(fā)現(xiàn)并處理那些不文明的人，就不會發(fā)展到這個地步。
做一個文明人篇十
尊敬的老師、同學們：早上好!
昨天中午，創(chuàng)全國文明城評估專家組已抵達桂林，準備用10天時間對桂林進行整體的測評，為了桂林的榮譽，為了我們共同的家園能有一個潔凈、舒適、文明、和諧的環(huán)境。今天我代表學校，向全校師生發(fā)出如下倡議，希望大家迅速行動起來，積極投身到“創(chuàng)全國文明城，做文明桂林人”活動中來：
二、共同維護市容環(huán)境的整潔。讓我們像愛護自己的眼睛一樣愛護桂林的環(huán)境衛(wèi)生。從日常生活小事入手，革除陋習，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣。在車站、廣場、商場等公共場所及大街小巷，自覺做到愛護公共設施，不隨地吐痰，不隨地大小便、不亂堆放、不亂停車、不亂穿馬路、不闖紅燈、不亂倒垃圾、不吸煙、不損壞公共衛(wèi)生設施和綠地、讓我們的家園保持潔凈有序。(請老師同學們特別注意兩點：1、在校園內(nèi)也不要亂停放車輛，同學們的車輛一律停放在進校門右手邊的單車棚，由于學校停放車輛的位置有限，建議同學們乘坐公交車來校，減少停車的麻煩;老師們的車輛也要在指定的位置規(guī)范停放，請不要亂停在校園路上，相信老師同學們能自覺遵守，還大家整齊有序的學校環(huán)境;2、從今天開始，全面實行清潔衛(wèi)生“一天三掃”的保潔制度，本周內(nèi)的第七節(jié)活動課暫停，全部用來搞衛(wèi)生，請班主任組織好，各部德育部長要組織有老師帶領下的衛(wèi)生小組進行檢查評比，各班未經(jīng)衛(wèi)生小組檢查確認合格不得放學。)。
三、做到四讓。車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序;人讓人，讓出一份溫馨。文明禮讓既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是文明程度的重要標志。出門在外，堅持以恭敬之心禮讓為先;當乘客時，應注意排隊和讓座，關心老、弱、病、殘、孕等特殊群體;當游客時，應堅持購票入園入館、游覽有序，服從管理，講究文明;當顧客時，應做到購物遵章有序，舉止文明禮貌;當觀眾或聽眾時，應遵守*場地規(guī)定，自覺維護秩序;當駕駛員時，應嚴格按章操作，絕不亂行亂停。生活中很多打架、滋事等不和諧事件，往往都是因為一句不文明的話語、一個不文明的舉動，一個互不相讓而引起，因此，我們應該把文明禮讓作為一種責任、一種常識、一種習慣，時刻牢記，身體力行。
老師們、同學們，一滴水能折射陽光，細微處能顯露您的品質。只要我們努力，只要我們付出，文明城市就離我們不遠。讓我們以創(chuàng)建全國文明城為載體，共同行動起來，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“山清、水秀、洞奇、城美”的桂林而努力!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
做一個文明人篇十一
全區(qū)廣大干部員工：
一個健康、文明、和諧的社會風尚，是社會發(fā)展進步的標志，一座文明城市，是市民美好生活的家園。目前，太原市正在創(chuàng)建全國文明城市，需要我們每位高新人積極參與創(chuàng)建，自覺告別陳規(guī)陋習，自覺養(yǎng)成良好文明行為習慣。為了倡導綠色、節(jié)儉、文明的生活方式，不斷提升全區(qū)文明素質和文明程度，特向全體高新人發(fā)出倡議：
一、節(jié)儉操辦，反對鋪張浪費。舉辦婚喪喜慶事宜，要注重情感的表達，不能將其物質化、形式化。要堅決反對相互攀比、大操大辦、鋪張浪費，婚喪喜慶之事應厲行節(jié)儉，不設豪華宴席，不用豪華車隊，不講排場，不比闊氣，努力形成勤儉節(jié)約光榮，鋪張浪費可恥的社會新風尚。
二、破舊立新，大興文明之風。要通過學習，不斷提高全區(qū)干部的黨性修養(yǎng)、認識水*、個人素質，要深刻認識到個人的成才成功需要憑借不懈的努力奮斗去實現(xiàn)，而不是寄希望于算命看相、打卦占卜等封建迷信的胡亂吹捧，廣大高新人要自覺抵制封建迷信等落后思想對我們的腐蝕，鼓足干勁爭取在轉型跨越發(fā)展中實現(xiàn)人生的“雙贏”。
三、干部帶頭，做好模范表率。廣大黨員干部要嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”，堅決抵制婚喪喜慶事宜大操大辦的不良風氣，自覺帶頭不鋪張浪費，不大操大辦，不借機斂財，做移風易俗、勤儉節(jié)約、文明辦事的表率。要動員教育自己的家屬及親朋好友養(yǎng)成喜事新辦、喪事儉辦的良好風尚，爭做倡導社會公共文明新風的典范。
四、從我做起，倡導文明新風。廣大人民群眾是制止婚喪喜慶事宜大操大辦的執(zhí)行者、監(jiān)督者，要充分認識到婚喪事簡辦、新辦的重要性。要努力從自身做起，從動員身邊的鄰居、親屬、朋友、同事做起，在婚喪喜慶事宜中，不濫發(fā)請柬，不大收禮金，不大辦宴席，不過量飲酒，用自覺行動，共創(chuàng)文明家園。
全區(qū)廣大干部員工朋友們，讓我們積極行動起來，從我做起，揚清抑濁，做新風正氣的積極倡導者、模范踐行者。
做一個文明人篇十二
*一直被稱為“禮儀之邦”，我們的博大精深的文化與周到的禮儀一直被外國友人所贊嘆。但近來，各種“*式過馬路”、“*式購物”頻頻登上報紙，不禁使我們國人蒙羞。
作為一名中學生我也感到十分羞愧，在過馬路時喜歡隨大流往前沖，在公共場所有時也會影響他人。但各類“*式”名詞讓我明白，如果國人素質不提高，禮儀之邦的美稱只是個笑話。在我的家鄉(xiāng)邵東，不雅事件頻頻發(fā)生，但近年來*加大監(jiān)管力度，并且做出許多調(diào)整，例如說街邊隨處可見的“創(chuàng)建文明城市”的標語，將垃圾進行分類的垃圾桶等等，都在不知不覺中改變著這個城市。
只有人人做到講文明、懂禮儀，這個社會才能更好，更加進步，我們所生活的城市也會因為文明的市民而更美好。國民素質的提升也能扭轉所謂的“*式”帶來的窘迫。
城市的繁榮需要文明來裝飾，國家的強盛也需要文明來點綴。做文明人，舉止有禮，不打攪他人，寬恕他人，那這世間將會少多少紛爭糾葛！
愿大家都行動起來，用自己的行為改變這座城市。一個人的力量是薄弱的，但千千萬萬個人的力量卻是強大的。做文明人，創(chuàng)文明城市，這不僅是我的夢想，也是無數(shù)人所期待的。只有我們行動起來，不浮于表面，用行為詮釋何為文明、何為教養(yǎng)，這個美好的構想就一定能實現(xiàn)！
做一個文明人篇十三
文明，相信大家對這個詞并不陌生。大街上，校園里，到處掛滿“講文明，樹新風?！钡臈l幅。
公益廣告上說：公益廣告雖不能完全照亮人的心靈，但可以照亮人心靈的一片凈土。
其實，文明離我們很近很近。
有時，下雨天你把傘分享給別人，就是一件文明事;有時，你把盲人道上的障礙物移開一點，就等于給別人一份關愛;有時，你在公共場和小聲地講話，別人就會對你投向敬佩的目光。
但是，就是有些不自覺的人，他們在路上亂扔紙屑;他們把廢舊電池拋棄在路邊;他們把瓜皮丟在地上捉弄別人。
看呀!看呀!
連一些大人的文明道德都比不過小孩，那些大人就不會感到可恥嗎?
有一次，我看到電視上播出了一件事：5分鐘闖紅燈的人數(shù)。
統(tǒng)計下來，竟全都是大人!并且在短短的5分鐘就有幾十個人闖紅燈。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”在此，我希望大家都能講文明，使文明不止在紙上，而且還存在于我們的生活中!
做一個文明人篇十四
文明，我們每天都會看到，都可以碰到。它往往在一個伸手﹐在一個微笑，在一個回頭﹐也在我們的身邊。
我們每一個人都要做一個文明的`人，不能亂丟垃圾，也不能亂隨地吐痰。這樣不但會污染環(huán)境，還會危害別人的健康。所以要想做一個文明的人，就先從小事做起。
那么文明是什么呢？文明是發(fā)現(xiàn)同學有困難時的熱情幫助；文明是在公共汽車上對老年人的讓座；文明是見到老師時的親切問候；文明是得到別人幫助后的一聲“謝謝”；文明是平時與人相處時的理解與寬容；文明是自覺將垃圾放入垃圾箱的一舉一動……文明就體現(xiàn)在我們平時生活中的細小事情中。
假期里的一天，我走在小區(qū)的路上，突然看見有一位叔叔隨手把一個香蕉皮扔在了地上。剛好后面來了一位阿姨，她沒看見地上的香蕉皮，“哧溜”一下子摔了個四腳朝天。阿姨的臉漲得通紅，痛得直咧嘴。可是扔香蕉皮的叔叔，卻頭也不回地走了。我連忙走過去：“請你給那位阿姨道個歉?！蹦俏皇迨搴懿恍嫉卣f：“我是什么人吶，我憑什么聽你小孩子的話呀！”我說：“叔叔，您不知道我們正在創(chuàng)建全國文明城市嗎？如果人人都像你這樣的話，我們還怎么創(chuàng)建一個美麗、干凈、又文明的城市呢？所以請您把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里?！边@位叔叔慚愧地說：“謝謝你，小朋友。我現(xiàn)在就把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里，我以后再也不亂丟垃圾了。說完，那位叔叔向阿姨走去并向她道了歉。
學做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從大家做起，從每一件小事做起！讓我們都行動起來，做文明的小主人。
做一個文明人篇十五
說到*的經(jīng)典，我會想到《弟子規(guī)》，因為它告訴了我們許多道理，并且還教會了我怎樣做人。
《弟子規(guī)》全文講述了“八德”，他們分別是：孝,悌，忠，信，禮，義，廉，恥。孝讓我們懂得了“百善孝為先”；悌讓我們明白了兄友弟恭；忠讓我們知道了負責盡職；信讓我們了解了誠實守信，眾德之基；禮讓我們理解了潔身自愛；義讓我們清楚了求盡義務，不進權利；廉讓我們知曉了廉潔自律；恥讓我們領悟了“知恥近乎勇”。
我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來應該是很容易的事情，但真正對一個人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時間了。一個人處事必定有一些原則，在他們潛意識中受到了這些原則的約束。學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人的教誨貫徹到生活中去，落實到一言一行中去。
在《弟子規(guī)》中我最喜歡的一句話是“房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正?！蔽覍@句話的理解是：書房、臥室都要保持整潔、干凈，墻壁也要干凈，給自己創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。桌面上筆墨紙硯等文具要擺放整齊，不得凌亂。觸目所及皆是井井有條，這樣才能靜下心來讀書。這句話，讓我凌亂的不能看的書桌變得整潔了。
學習《弟子規(guī)》對一個人的成長來說，是十分必要的。愛自己周圍的人，愛這個世界，只有這樣，這個社會才會變成和諧的社會。
學弟子規(guī)，做文明人！讓我們在圣賢的光芒下學習成長！
做一個文明人篇十六
中國從古至今被稱為“文明之邦”。文明禮貌是中國傳統(tǒng)的美德，如果一個人沒有了文明禮貌，就會讓人覺得他是一個沒有修養(yǎng)，沒有素質的人，同時，對我們的傳統(tǒng)美德造成不好的影響。因此，人們應該懂得文明禮貌。
記得有一次，我在公交車上看到一位年輕的小伙子，萬萬想不到他竟是一個不講文明不懂禮貌的人，在坐公交車的時候，他大聲講電話，還把口香糖吐在車上，車上的人都對他指指點點。說他是一個沒有教養(yǎng)的人。由此可見，文明禮貌不僅可以反映出一個人教養(yǎng)素質的好壞，還對社會風貌產(chǎn)生一定的影響。
曾經(jīng)有一位記者報道：在國外，基本上所有的文明標語都是用中文打印的。比如，在公共場所里，墻上寫著“請勿大聲講話”“請勿吸煙”“請不要亂扔垃圾”等等。這說明什么?說明中國人不但在自己國家沒有文明禮貌，而且在國外丟失自己國家的尊嚴，讓祖國的顏面何存?一個人的文明舉止不僅僅關乎個人，還關系到整個國家和民族。就如上述，做為一個中國人，卻在外國人的心里地位如此下等，怎對得起“文明之邦”的稱號。
“十·一”國慶節(jié)，許多人都喜歡到北京天安門看升國旗，升完國旗后，環(huán)衛(wèi)人員竟在天安門廣場里，掃出了上噸的垃圾。僅僅三十分鐘的時間啊!環(huán)衛(wèi)人員感嘆到：“真可怕!”也難怪有人說：“中國人的文明禮貌須加強，否則非得回到原始社會不可!”
做人應該懂得文明禮貌，尤其是我們這些中小學生，作為祖國的花朵，未來的接班人，我們更應該將祖國的傳統(tǒng)美德弘揚下來，并且發(fā)揚光大，這樣才不會愧對于“文明之邦”這個稱號。
點評：小作者選取“文明禮貌”這一話題，以“人們應該懂得文明禮貌”為中心論點，展開論述，符合此次習作要求。
文中論據(jù)很好，論證也有理有據(jù)，條理清晰，只是缺少了懂禮貌的部分，可把第一個事例改一改，變成說臟話，不懂禮貌。
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