校園之星先進事跡材料范文(18篇)

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校園之星先進事跡材料范文(18篇)
時間:2023-12-06 07:37:08     小編:FS文字使者

我們會遇到一些機會和選擇,需要根據(jù)實際情況做出決策。寫總結(jié)時,要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言,保持客觀冷靜的態(tài)度。以下是一些精選的總結(jié)樣本,供大家參考和學習。

校園之星先進事跡材料篇一

李興武同學是明溪縣實驗小學六年級2班同學,他聰明好學,對科技方面的知識特別感興趣,從小就經(jīng)常看一些科技制作方面的書籍,而且有較強的動手能力。

還在幼兒園階段就非常愛搞小制作,如剪紙、折紙,會折出各種各樣的鳥、魚、飛機等。有時還自己動腦筋制作一些小發(fā)明,家里的廢棄物如報紙、宣傳紙、各種包裝盒等從不舍得當垃圾扔掉,總是要留著在有時間的時候拿出來制作一些有創(chuàng)意的小玩具。對玩具賽車、遙控車情有獨鐘,家中的玩具賽車、遙控車、遙控飛機經(jīng)常被他拆裝倒騰研究,三年級、四年級連續(xù)兩年獲得學?!笨萍贾恰蔼剟睿渲兴哪昙墪r利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅(qū)動車因設(shè)計構(gòu)思巧妙獨特而深受老師同學的好評。

他還是一個“小小電腦迷”,會利用電腦繪圖,打字、查找學習資料等,五年級獲得全校電子小報制作三等獎。

攝影也是他的一大愛好,外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。

校園之星先進事跡材料篇二

李佳雨今年8歲了,是上馬小學二年級一班的一名小學生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了學校的文明禮儀常規(guī),成長為一名講文明、有禮貌的好孩子。

在學校里,他尊敬老師,團結(jié)同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的'集體榮譽感;不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行;不攀折花木、踐踏草坪;不大聲喧嘩、亂丟雜物;不在墻上蹬踢、亂畫;不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。

校門外他一樣尊重長輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導,放學后,總是按時回家,不讓父母擔心;主動幫助家長做些力所能及的事,已經(jīng)學會了擺放碗筷、掃地、燒水等簡單的家務(wù)勞動;自覺養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習慣,從不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米,大家都夸他是個愛干凈講衛(wèi)生的小孩子。

校園之星先進事跡材料篇三

我現(xiàn)在是一年級的學生,每天會有家庭作業(yè)要寫,為了給孩子一個安定的學習環(huán)境,不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環(huán)境。

每天放學回家后,她都能做到先完成作業(yè),在做作業(yè)之前,她會先把自己的學習用品準備好,這樣在學習的時候,就不會因為找學習用品耽誤時間。作業(yè)少的時候,她都是一氣完成,作業(yè)量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業(yè)上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結(jié)果寫出來。有了這樣寫作業(yè)的方法,她做作業(yè)的.時候得心應手,沒有一點的抵觸情緒,把寫作業(yè)都當成是一件很快樂的事。做作業(yè)的時候不會去做一些和學習無關(guān)的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠?qū)懙挠姓_,有規(guī)范。做數(shù)學口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。

在作業(yè)的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業(yè)的時候,才會真正的投入進去,不會為了應付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按實完成作業(yè),還能夠自己檢查作業(yè),每次寫完作業(yè),讓她自己檢查,這樣她有等于重新學習了一遍知識,在寫作業(yè)上也會更認真了。

我能夠作業(yè)寫得這樣優(yōu)秀,這也是老師在學校給好的學生發(fā)笑臉,給她的一個動力,因為只有作業(yè)工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認真,規(guī)范的把作業(yè)寫好。

總之,好的作業(yè)習慣的培養(yǎng)不是一朝一夕之功,作業(yè)習慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以后會更加努力。

校園之星先進事跡材料篇四

xx,女,滿族,1999年10月出生,黑龍江省雙鴨山人,團員,建筑工程學院建筑學17級學生,現(xiàn)已獲得哈爾濱理工大學校園十佳歌手冠軍,哈爾濱理工大學理工星人榜優(yōu)秀表演獎,百事最強音晉級黑龍江省賽,曾擔任哈爾濱理工大學校藝術(shù)團聲樂隊隊員。

對待學習認真,對待工作嚴謹,勤勤懇懇,踏踏實實,全面發(fā)展。在學業(yè)上取得優(yōu)異成績,學校的文藝活動都有她的身影,有良好人際交往能力。

校園之星先進事跡材料篇五

孫xx小朋友,是xx班最喜歡看書的小書蟲。

在她還沒上幼兒園時,媽媽送給她一本《幼兒十萬個為什么》。每天晚上,她總是纏著媽媽給他講些她愛聽的動物故事。后來,她慢慢地學著自己讀一讀、認一認,即使那時她還不識拼音、漢字,但她慢慢養(yǎng)成了愛看書的好習慣?,F(xiàn)在每天睡覺前都要看會兒書,平時有空時也愛捧著書看。

隨著認識的字越來越多,她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂地從書中汲取各種知識,這極大地豐富了她的知識面,同時也開闊了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因為平時閱讀量較大,她在寫作上也有了較大的進步,常有小佳作在班里張貼,或者給老師在班上選讀,有時,嘴里偶爾還會冒出的不合時宜的成語,讓我們捧腹大笑。看得越多,疑問就越多,“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛捶胸?”多看書,使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當成了樂趣,并從中受益匪淺。

孫旗培每天都會認真地讀書,從書中獲得更多的`營養(yǎng)和快樂,讓好書伴隨著她的成長!

在各級各類閱讀活動中的突出表現(xiàn):

xxx同學是一個積極、上進的小女孩,有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時,在學校也經(jīng)常去閱覽室看書,雙休日也總愛泡在書店里。

校園之星先進事跡材料篇六

小李是寨上街惠陽里社區(qū)一個普通的居民家庭一家五口人三代同堂和諧相處尊老愛幼,家庭和睦是一個溫馨,美滿、幸福、文明的家庭。

尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是家庭和睦的根基,我們一家人互相尊重,互相關(guān)心堅持和發(fā)揚了這個傳統(tǒng)美德,維護了這個家庭和睦的根基,我和老伴身體都不好,經(jīng)常患病,兒子、兒媳對我們照顧的非常周到,特別是兒媳對我們更加尊敬,無微不至的關(guān)懷。一次我老伴生病,可忙壞了兒媳,她陪著婆婆去醫(yī)院看病,在醫(yī)院她跑上跑下、掛號、化驗交費拿藥、回家后兒子、兒媳為了讓他們的母親吃好,早日恢復健康想方設(shè)法的的給做可口的飯菜,讓老人吃,按時給老人服藥并且開導老人安心養(yǎng)病,在兒子兒媳的精心照顧下病情好得很快,身體恢復了健康。一次我患高血壓,在醫(yī)院治病,兒子兒媳知道后立即趕到醫(yī)院照顧,看著打針輸液,非常精心得到醫(yī)院大夫的好評,兒子兒媳的真誠和熱心深深感動了我和老伴。我們身體恢復后也主動地幫助他們做一些力所能及的事情,以實際行動關(guān)心他們、幫助他們、支持他們的工作,我們一家人互相尊重、互相關(guān)愛、其樂融融。

家庭引導個人走上社會的橋梁,是個人與社會的.中介在一個家庭中,一家人在工作和事業(yè)中互相支持,在生活中互相關(guān)愛,在相處中互相理解是營造和諧文明家庭的必經(jīng)之路,我們一家人就是在這條路上攜手前進,我的兒子在一家企業(yè)工作,他為人正直,忠厚老實,在工作上忠于職守愛崗敬業(yè),他工作非常累經(jīng)常從早忙到晚,他不怕累敢于吃苦,積極工作出色的完成領(lǐng)導交給的任務(wù),得到了領(lǐng)導的好評,兒媳是一個通情達理的人,他雖然沒有一個固定的工作,但她不怕苦不怕累敢拼敢闖,自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)營早點,活非常累,每天早上三四點鐘就起床忙碌,一天從早到晚忙個不停,同時還抽出時間照顧老人和輔導孩子學習,兒子兒媳的勞累我和老伴看在眼里疼在心上,為了減輕他們的負擔,我們主動地幫助他們料理一些家務(wù),照看上學的孫子,讓他們安心的忙于工作和事業(yè)。

父母的足跡是子女的路標,父母的言傳身教對子女的進步有著極其重要的作用,兒子兒媳尊重老人,孫子看在眼里記在心上,孫子也非常懂事,經(jīng)常照顧爺爺奶奶幫助爺爺奶奶做一些事情同時自己能夠認真的學習為人誠實,有禮貌。

古語說:家和萬事興,由于家庭和睦,互相支持兒子兒媳也做了一定的付出,他們的工作和事業(yè)都很順利,并收到了較好的回報,家里的生活水平也逐步提高,為了讓我和老伴生活得更好,兒子兒媳買了新樓房讓我們居住,并精心購買了適合老年人生活所需的家具等一些生活用品,購買了液晶電視機,電冰箱,安裝了空調(diào)熱水器和淋浴等,是我和老伴在老年也住上了新樓享受幸福。

助人才能夠為樂,助人才能夠長久,兒子兒媳是熱心腸和鄰里關(guān)系相處的很好,鄰里之間互敬互助他們也經(jīng)常幫助鄰里做一些事情得到了鄰里的好評。

家庭是社會的細胞,家庭和睦,尊老愛幼、夫妻恩愛老少共榮,充滿溫馨家業(yè)才能共旺,社會才能和諧,通過創(chuàng)造文明家庭我們深深感到一家人和睦相處理解為主尊老愛幼全家幸福。

今后我們要更好的文明待人,真誠待人積極營造寬松、寬容和諧愈快的氛圍,讓我們各個家庭攜手前進,讓更多的家庭都成為文明家庭,讓我們社會更加文明,更加和諧,更加美好。

校園之星先進事跡材料篇七

李欣然同學如今是楊塢完小四班級二班的同學,她得才兼?zhèn)?、樂于助人、熱愛集體、主動向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成果,全面進展的綜合素養(yǎng),成為同學中的佼佼者。學習上,她非常仔細,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,她是發(fā)言最主動的一個,同學們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的'精神,理解力量、分析力量等綜合力量都很強,所以成果穩(wěn)定。尤其是做作業(yè)的時分,她都是自己獨立完成,不會的題在校主動問老師或同學,在家,主動問家長,直到自己完全理解為止。不厭其煩,不恥下問。寫作業(yè)的時分,她能真正的投入進去,不會為了應付作業(yè),而被動寫作業(yè)。她自己不但能夠按時完成作業(yè),還會自己檢查作業(yè),這樣她又等于重新學習了一遍學問,從而把握的更堅固。

有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

在學校,她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學不會的問題,她總是熱忱耐煩的幫其解決,從不計較個人得失。

在家里,他有一顆和善的愛心。關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,清掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌,與人為善,深得鄰里寵愛。

在同學心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習典范,她的確是一名當之無愧的校內(nèi)之星。在老師眼里,她更是一名杰出的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。相信在老師們的辛勤培育下,李欣然同學會做得更好。

校園之星先進事跡材料篇八

xx,平果市第七小學五年級3班學生,從一年級開始一直擔任班干部,現(xiàn)任班長,她不僅是一名品學兼優(yōu)的學生,更是一個誠實守信、關(guān)愛同學、關(guān)心集體、一心向上的陽光少年。

作為一名班干部,她深知肩上的責任重大,自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對老師交辦的任務(wù)總是積極認真地完成。她經(jīng)常組織同學出黑板報,從版面設(shè)計到抄寫,絞盡腦汁,翻看資料。和其他班干部一起,協(xié)助老師悉心做好同學的學習輔導、紀律、衛(wèi)生等各項班級事務(wù)。另一方面,為班級管理出謀劃策,積極參與和協(xié)助組織班級的各項校內(nèi)外活動,處處為集體著想,具有強烈的集體榮譽感。

有一次,班里的一位同學因病不能正常上學,家長長期在外打工,爺爺奶奶年紀大接送不方便,家長和老師都很著急。這時候,她主動請纓:“讓我每天放學后到她家給她補課吧?!彼蜕险n記兩本筆記,作業(yè)也不忘拿兩份,只要有不懂的`就去問老師,生怕有一點沒弄清楚,把生病的同學教錯了,她堅持每天去給這個同學補課,風雨無阻,堅持了整整兩個星期。這個同學病好了,學習也沒有耽誤。同學的母親聽說后很感動,說:“這孩子真守信用,真的能堅持天天來給我家孩子補課,真是個誠實守信的好孩子?!?/p>

她不但自已講誠信,做誠信少年,還不斷用自己的言行感染著周圍的每一個人,在她的帶動下,她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。

她堅持以誠立道,以實為德,做老實人,說老實話,辦老實事,是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。

校園之星先進事跡材料篇九

道德一種社會意識形態(tài),是人們共同生活及其行為的準則與規(guī)范。在古時候唐朝的韓愈在《原道》講過:“凡吾所謂道德云者,合仁與義言之也,天下之公言也?!蓖瑫r在更遙遠的古時候老子也曾說過:“道生之,德畜之,物形之,器成之。”由此可見,道德不僅是衡量一個人的修養(yǎng)同時也體現(xiàn)了整個民族的修養(yǎng)、素質(zhì)。它是人們共同生活及其行為的標準。我國11月2日,在北京市公布了“北京精神”――“愛國創(chuàng)新包容厚德”?!皭蹏鴦?chuàng)新包容厚德”作為城市精神,它是首都人民長期發(fā)展建設(shè)實踐過程中所形成的精神財富的概括和,體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求,體現(xiàn)了首都歷史文化的特征,體現(xiàn)了首都群眾的精神文化追求。在這被老百姓從成千上萬詞語中評選出的最具北京人特色的四個詞,其中就包括了“厚德”可見“厚德”在人心中的'重要性。

“厚德”是“北京精神”的質(zhì)量,源自《易傳?坤?象》:“地勢坤,君子以厚德載物?!?000多年的建城史和850年的建都史不僅賦予了北京輝煌燦爛的歷史文化,也培育了北京市民胸懷坦蕩、文明有禮的優(yōu)秀質(zhì)量,孕育了這座城市德澤育人、容載萬物的獨特城市品格。在建設(shè)世界城市過程中,北京也必將繼續(xù)弘揚傳統(tǒng)美德,建設(shè)社會主義先進文化,弘揚友愛、奉獻、互助的人文精神,不斷彰顯人文關(guān)懷的內(nèi)在質(zhì)量。

對于一個學生,對待社會上的一些有不好的現(xiàn)象極為反感,前兩天報紙上還登過“摔倒老人,能不能扶”這一類的社會不好的現(xiàn)象。這類現(xiàn)象還有更加嚴重的―小廣告。對于小廣告我是十分厭惡的。每當看見宣傳欄、天橋欄桿上的小廣告我會主動將它私下來,然后堆積起來放在一起扔進標有可回收的垃圾桶里。對于貼小廣告的,我會選擇不上前制止他。因為我還是個初中生若和一個大人吵起來多多少少會吃點虧。所以我會選擇在他后面撕廣告,在不同的地方貼小廣告的人很多,但是撕小廣告的人卻很少,希望有更多的人加入我們一起撕廣告讓我們共同保護我的社會、保護我們的環(huán)境,讓我們的社會更加有道德更加和諧更加美麗!

作為一名道德之星,我不但要以身作則,更應該動員身邊的親人朋友同學都來認識了解道德,遵守道德,做一個有道德、講文明的小公民!

北京朝陽區(qū)..高三:童話宓。

校園之星先進事跡材料篇十

小陳,女,202班英語科代表。

她善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心,以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,是班級同學的榜樣;她尊敬師長,孝敬父母,團結(jié)同學,熱愛集體,樂于助人。

拼搏、追求、奮斗,有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力是她成功的保障。成績優(yōu)秀的她,上課專心聽講,課后及時復習,按時完成作業(yè),遇到難題時積極思考,請教老師,和同學一起討論,直到弄懂為止。同學遇到不會的題,向她請教,她都耐心地幫同學講解。平時,她經(jīng)常閱讀書籍,擴大自己的閱讀量,開拓視野。

在她的努力下,初一初二的期末考試學習成績都保持全班第一,穩(wěn)定在全級前20名之列,初二上學期期末考試全級排名第12名,英語競賽獲得三等獎。

這就是培潔,一位勇于探索、有著頑強的意志力和拼搏精神的陽光女孩!

校園之星先進事跡材料篇十一

“這個閨女是哪個單位的?我聽了她的發(fā)言,說的很好。做為一個青年人,不但要有真才實學,還要有良好的道德品質(zhì),我看她很有前途,因為她具備了這樣的素質(zhì)”。這是20xx年6月28日在平煤集團梨園礦紀念建黨87周年座談會上,一個老干部對剛剛在會上發(fā)言的一個青年女工的評價。這個女職工是梨園礦郭莊井青年黨員——楊振華。

提起楊振華,雖然她只是一名普通的女工,但她卻是一個出了名的名人,梨園礦的許多干部職工大都認識她。這是因為,在梨園礦郭莊井的105名共產(chǎn)黨員中,只有兩名女黨員,而她是其中的一位;在梨園礦組織的歷次演講比賽中,她都以出色的演講,贏得了評委和觀眾的好評,成為一個“厲害”的選手;在單位組織的文體活動中,她每次都積極地參與,唱歌、跳舞、說快板書、繪畫等,見什么會什么,每次還充當“教練”的角色,她為單位編演的許多節(jié)目受到了觀眾們的好評;她樂于助人,把關(guān)心別人當做是自己的最大快樂,用一顆火熱的心,溫暖了他人,滿足了自己。所以,認識她的人都說她是一個才女,更是一善良的、有道德的人。

從小,她受家庭的熏陶,就是一個樂于助人的人。2019年,她參加了工作,當時她正處于花樣年華,但參加工作后,她從來不多花一分錢,把工資交給母親,由母親支配家用。但是,每逢她看到誰家有困難,急需用錢時,她就毫不吝嗇,及時幫助別人渡過難關(guān)。2019年8月份,當她聽說汝州市陵頭鄉(xiāng)有一名叫楊鶴的學生考上大學因無學費不能入學時,就馬上籌措3000元,送到學生家長的手中,感動地他們一家人不知說啥好。楊振華說:啥也別說,只要能去上學就好。為了幫助這個學生完成學業(yè),她經(jīng)常與這個學生和他的家人聯(lián)系,詢問學習、生活情況。并表示,只要有困難就應及時告訴她,她會竭力相助的。她給她的父母說,她的工資不多,但只要在別人需要時,她要盡力幫助,能做點好事,她高興著呢!

20xx年6月,單位組織成立安全協(xié)管分會,當她聽說協(xié)管分會主要是協(xié)助行政抓好安全工作、為安全生產(chǎn)筑起“第二道防線”時,就積極報名參加。她利用業(yè)余時間,做好對一線職工的安全教育工作,她自編的“話安全”、“半邊天談安全”、“安全在我心中”等節(jié)目,在職工中引起較好的反響。有職工說:“人家是個女職工,對井下安全的事咋就知道那么多,咱是個大老爺們,有時還恁糊涂去違章來,以后咱再也不能犯錯啦”!她還經(jīng)常為一線工送茶水、送鞋墊,為一線工拆洗被褥等,她的出色表現(xiàn)受到了領(lǐng)導的重視。20xx年,給了她一個不加工資、不計報酬、不占用工作時間的安全協(xié)管“專干”的頭銜。她有了這個頭銜干的更歡啦,常常沒白天沒黑夜的。她常說:我是一名女工,我一個人的力量很小,但我可以發(fā)動其她女工,形成一支強大的“安全第二道防線”,為礦山的安全生產(chǎn)做貢獻。目前,她所在的梨園礦郭莊井連續(xù)實現(xiàn)安全生產(chǎn)1410余天。這些成績的取得,無不凝結(jié)著楊振華她們這些安全協(xié)管員的心血。

自20xx年11月楊振華結(jié)婚的近三年來,一直與公婆生活在一起。在日常的生活中,不管工作再忙、再累,回到家中,她總是與婆婆搶著做家務(wù)活。大哥、二哥分門另過,其中二哥、二嫂因在外地上班,留下一個八歲的女兒也和她住在一起。晚上,她經(jīng)常坐下來,輔導侄女做作業(yè)。今年春天的一個晚上,侄女臨近考試,她正輔導侄女復習功課,剛滿一歲的兒子在一旁蹣跚學步,一不小心,摔倒在桌子邊,當時,鼻子血流不止,她簡單處理后,就又繼續(xù)輔導侄女功課。三年來,她從未與婆婆發(fā)生過任何矛盾,鄰里都稱贊她。她笑笑說:“俺對俺媽好,俺媽也對俺好,這樣的日子過的多舒心”!除此之外,她還能夠處理好鄰里的關(guān)系,樓上樓下、左鄰右舍親如一家。她常說遠親不如近鄰,人要以心換心。她是這樣說的,也是這樣做的,從來沒有與別人斗過嘴,發(fā)生過任何矛盾。別人都夸她是:在家是個好兒媳,在外是個好閨女。

2019年,她走上工作崗位后,領(lǐng)導分配她到微機室工作,她積極進取,自學計算機操作技術(shù),在計算機的操作、維修等方面較為熟練。有許多人看到她打字,都會說那是一種享受,因為他們從來沒有發(fā)現(xiàn)還有人比楊振華打字速度更快的。單位里有二十多臺計算機,常常出現(xiàn)這樣那樣的問題,只要有人叫她,她就及時給予維修。有人說單位應該給點報酬。她說,要啥報酬,這又不是請別人修理。她那精湛的操作方法,在梨園礦今年組織的計算機大比武中,綜合考評名列第二的好成績。她勤于學習,擠時間自學金融專業(yè),2019年取得了大專畢業(yè)證書;20xx年6月取得了計算機中級操作證書。豐實的知識,為她進一步做好本職工作奠定了良好的基礎(chǔ)。由于她的出色表現(xiàn),2019年元月被黨組織吸收為預備黨員,2019年元月已按期轉(zhuǎn)正,成為郭莊井最年輕的青年黨員。

她就是這樣的一個人,一個多才多藝,只講付出,不計報酬的人;一個樂于助人,與別人和睦相處的人;一個積極進取,默默奉獻的人。

校園之星先進事跡材料篇十二

我xx,11歲,是新密市實驗小學六【1】班的學生,我是個愛閱讀的小女孩。

沒上小學之前,媽媽就要求過我看書,我聽了媽媽的話,在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中,我看的津津有味,對書有很大的興趣。所以,我把閱讀書變成了我的愛好。

現(xiàn)在我上小學了,對書就更感興趣了。有一次,在星期天時,我的.媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書店里,我去看了一個上午,這樣無拘無束,隨心隨意地看著書,好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中,隨心所欲地暢游著。午飯吃完后,又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

我每天晚上都要閱讀半小時,一般是在睡覺之前,有時是自己讀,有時是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識面、開拓思維,還能增加詞匯量,在書中還能找到有趣的事。書籍是人類進步的階梯,讓我們以書為友,每天都靜下心來讀書,讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的讀書之星,把每天閱讀的好習慣堅持下去吧!

校園之星先進事跡材料篇十三

各位領(lǐng)導同事:

大家好!

我是來自xx醫(yī)院的乳腺科咨詢員xxx,自20xx年4月分入職至今已有一年的時間,這一年的時間我從一名初出茅廬的實習生轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在熟練掌握業(yè)務(wù),有較高工作能力的公司員工,能有現(xiàn)在一點點的成就與領(lǐng)導的悉心教導和同事們的關(guān)懷備至密不可分,也與自己努力學習、認真思考息息相關(guān)。

在工作中,我一直信奉“有志者,事竟成”的人生格言。在工作中我本著:熱情服務(wù)、真誠待人、自信樂觀、積極向上的服務(wù)理念,對患者的咨詢本著以人為本、真誠相待、不敷衍、不急躁的原則,與患者以朋友的方式交流,讓患者感覺到真心誠意。讓前來咨詢的患者懷著忐忑不安的心來,帶著滿意安心離開。我覺得想要做好咨詢這個工作,服務(wù)意識與服務(wù)理念一定要到位。讓患者在我們這里得到正確的引導,感覺到人性化的關(guān)懷。

此次獲得本期“服務(wù)之星”的提名,我非常榮幸,因為我的工作得到了領(lǐng)導與同事們的肯定。如果有幸最終當選,這不僅僅是我個人的榮譽,更是我們?nèi)块T各位同仁的共同努力。謝謝大家。

xx醫(yī)院乳腺科咨詢員。

xxx。

校園之星先進事跡材料篇十四

劉泉辛同學,生于20xx年4月,是金山屯區(qū)第一小學五年二班的一名小學生。她在學習上認真刻苦,各科成績優(yōu)秀;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務(wù),并多次受到表彰。能時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們學習的好榜樣。

一、刻苦學習,勇攀高峰。

在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然她的學習成績并不是班中的第一名,但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前,她從不驕傲,她深知山外有山,天外有天,必須不斷努力,才能達到更高的目標。

二、團結(jié)友愛,樂于助人。

她一直認為,具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來需要大批的建設(shè)者,僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是她最快樂的事。平時,她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學,對于那些后進生總是能不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。樂于助人也是她的一大特點。記得有一次,學校組織為貧困學生獻愛心捐款活動,當她聽了關(guān)于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,就把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。像在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了她對班集體的熱愛和對同學們的友情,她一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好?!?/p>

三、快樂閱讀,才藝相長。

她出生在一個書香之家,父母都是中學教師,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了她熱愛讀書的好習慣。從二年級開始,她就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來,她已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在國家級獲獎,并在《魅力之星全國文學新苗作文選》上發(fā)表,廣泛的閱讀豐富了她的知識,開闊了她的視野,也培養(yǎng)了她良好的道德情操。

她愛好廣泛,除了閱讀之外,還喜歡旅游、繪畫、二胡還有舞蹈。幾年來,在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、祖國的奇山異石都給她留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了她在課本中無法學到的知識,也使她的攝影技術(shù)大大提高,而且還學會了使用dv。她非常喜歡拉二胡,她從二年級就開始學習二胡,每天堅持練習,有時完成作業(yè)后已非常困乏,但還能堅持練習。今年暑假考完五級,正計劃來年暑假考九級;20xx年年初,還參加了區(qū)里舉辦的青少年才藝大賽展示,獲曲藝三等獎。她還喜歡舞蹈,她和同學們自編自演的舞蹈《聽媽媽講那過去的事情》在這次比賽中獲得了三等獎。

四、老師助手,同學榜樣。

無論在家在校,她都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,她是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任她。她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù),成了老師的小助手,對老師交給的任務(wù),她總是做得有條不紊。身為班長、科代表,除了幫助老師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的小助手。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定,她會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。她的點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任劉老師給了極大的鼓勵,每年班主任給她的評語都是:思想進步,成績優(yōu)秀,關(guān)心集體,熱愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等。

鑒于劉泉辛同學成績優(yōu)秀,思想進步,關(guān)心集體,樂于助人;事跡突出,公眾輿論好,社會評價高,是我校學生的楷模。

校園之星先進事跡材料篇十五

大家好!我叫劉,1991年出生于陜西省西安市。是商洛學院城鄉(xiāng)發(fā)展與管理工程系11級地理02班的學生,現(xiàn)在也是學校田徑隊的一員,在過去的兩年的大學生活里,我刻苦訓練,踏實做事,樂于助人。贏得了老師和同學的一致好評。欣聞學院正在評選校園之星,我也為之興奮,而體育又是我的特長,所以我特向?qū)W院提出申請評選校園之星之——道德之星。

“更高,更快,更強”一直以來就是人類不斷追求的夢想,也正是這夢想激勵著一代又一代年輕人積極向上,砥礪自強。風雨不阻凌云志,會當磨劍展鋒芒。我懷揣夢想,在體育的道路上昂然前行。

成功需要一種積極的心態(tài)。進入大學后我黨支部遞交了入黨申請,我始終堅持認真學習國家政策,掌握時事動態(tài),擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導;積極參加校系組織的各項活動,在思想上、政治上、行動上積極向黨組織靠攏,思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規(guī),遵守學院、系部的各項規(guī)章制度,處處為同學著想,在各方面起到了模范帶頭作用,具有強烈的社會責任感和事業(yè)心。

我從小就喜愛體育運動,它是我生活不可缺少的一部分。體育鍛煉時的艱辛和收獲時的喜悅我都愿意嘗試。體育課上我刻苦鍛煉,認真、負責管理好班里同學的紀律。每年我的體育成績都達到優(yōu)秀。平時,我合理安排時間,在不影響學習的情況下我時常去打籃球、乒乓球。隨之我在初中與同學們一起打籃球,心情非常激動,因為我熱愛籃球,熱愛運動。經(jīng)過我的堅持不懈慢慢使我愛上了打球這種感覺。我的水平也有了質(zhì)的飛躍。在隨后的高中生活里,雖然偶爾會因為打球而受傷,但是我卻越來越愛籃球,喜歡在球場上跳躍的感覺。也許是因為體育運動磨練了我的意志,汗水和傷痛不能讓堅強的我放棄,最終憑借頑強和永不言敗的斗志終于使我熬過了最難過的日子。終于我考上商洛學院。

初到大學,我積極參加了系內(nèi)籃球賽,而我也成為了我們專業(yè)不可或缺的主力。當我們贏得比賽的時候,我并沒有驕傲,因為我知道在大學校園里,籃球高手特別多。我們輸?shù)舯荣悤r,我從來也沒有氣餒過,認真的總結(jié),積累經(jīng)驗。當我得知進入大學后,每年都會舉辦院上的田徑運動會,我毫不猶豫的參加了。在之后的訓練里,我不斷的超越自我,努力訓練,不斷的加強自己的訓練強度,對自己意志力的挑戰(zhàn),因為抱著一顆不服輸?shù)男?,使我斗志滿滿,雖然會苦會累,但是此時的它已不能打倒我,再加上看著隊友們不懈的努力和對我無限的鼓勵讓我挺起腰桿勇敢去面對一切艱難困苦。終于經(jīng)過一個月的努力在20xx-20xx商洛學院田徑運動會中我自己取得了優(yōu)異的成績,我知道能取得這么好的成績是離不開身后一直為我加油吶喊助威的老師和同學,現(xiàn)在回想起自己當時在田徑場上疾馳而過,在田徑場上灑下的汗水,都還是這么記憶猶新!為城鄉(xiāng)發(fā)展與管理工程系在院田徑運動會上付出了自己的最大努力,而我們系也取得了男團第一、女團第一、總評第一的優(yōu)異成績,也讓所有人付出的努力沒有白費。

我對籃球的信念就是:即使不可能贏,仍要拼到終場哨聲的響起。拼搏激蕩熱血,汗水澆鑄輝煌,因為這種拼到最后的信念,雖未讓我成為所向披靡的超人,但成為了一個令人尊敬的對手。籃球,是五個人的運動,而團結(jié)是勝利的源泉。我懂得,何時首當其沖,調(diào)動全隊的士氣;我懂得,如何無私的傳球配合,幫助隊友完成完美一擊;我懂得,籃球的真諦——無兄弟,不籃球。我對跑步的信念就是:即使爬也要爬到終點。在槍響的那一刻,所有的人都站在同一起跑線上,每個人都按照著自己的節(jié)奏,即使知道不能衛(wèi)冕,但還是拼著自己的極限跑完全程。體育讓我成長,讓我學會堅強;體育給我毅力,讓我學會堅忍;體育讓我學會合作,團結(jié)就是力量;體育讓我觸及夢想,振翅翱翔。

然而事情不是想象中那樣一帆風順,在今年的院田徑運動會之前,我榮幸當上了城鄉(xiāng)發(fā)展與管理工程系的總教練,但是,由于今年的整體水平比上年的弱,即便我加強了全隊的訓練強度,但還是無法衛(wèi)冕。雖然有個別選手取得了優(yōu)異的成績,但還是無法加冕,最終我系取得了團體第二的成績。雖然傷心、難過,但我們不會氣餒。相信下次會取得更好的水平?!皧^斗過不論成敗,我心泰然處之;拼搏過不論進退,我自昂首向前。努力交織光輝歲月,自信匯成七彩人生?!边@是我的生活信念。

我相信在今后的訓練和學習中,我會一如既往地保持并加強現(xiàn)有的能力,一切從實際出發(fā),不好高騖遠,腳踏實地的走好每一步路。因為我堅信“細節(jié)決定成敗”。我會把大事做小,小事做細,訓練和學習打造雙贏。相信在今后的生活中我會用新的思想武裝自己,使自己得到進一步的提升。

雖然我沒有積累很多的碩果,但困難壓不倒堅毅。困難決不是贏得憐憫的借口,更不會成為自卑的原因。面對困境,挺直腰桿,一切便迎刃而解。堅定地邁出腳步前面的路才可能更寬,敢于做夢,夢想才有實現(xiàn)的可能。

雖然我在體育方面取得的成績優(yōu)異,但是我在學習方面沒有一絲松懈。我深知學習是一個學生的根本任務(wù),所以我刻苦學習。在班上保持著較高的學習勁頭,每當在學習中遇到困難時總是和學習成績好的同學一起探討,也對別的同學在學習過程中遇到難題求助于我時,樂意為他們一一解決。俗話說的好:付出總是有回報的,通過我的不懈的努力,最終取得了令人比較滿意的成績。我深知,這一點點分數(shù)還和我心中的理想目標相差甚遠。因為我知道虛心使人進步,驕傲使人落后。尤其是針對于學習來說,只有不斷學習,掌握新的知識才能提高自己的知識水平和自身修養(yǎng)。在學習過程中,為提高學習效率我大膽嘗試了自己的新學習方法,自己心中也為之興奮。然而在生活中的我,是一個非常樂觀,性格外向,開朗的一個人。我是一個非常有愛心的人,具有憐憫同情之心的我,也時常參加學校開展的志愿獻愛心活動。自己也對災區(qū)中需要幫助的人盡自己的微薄之力。每當看到身邊的同學在生活中遇到困難時,我自己也十分樂意伸出援助之手去幫助他們,關(guān)心周圍的同學和朋友也是我生活中的一件必不可少的事情。無論在學習中,還是生活中,我都盡力將自己優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給周圍的同學。積極配合班委的工作,爭當老師的好助手。在班上起模范帶頭作用。剛進入大學時,由于有許多閑暇的時間,又趕上院里以及系里許多部門都在各班招新部員,然而對于剛跨入大學校門的我,十分希望能有許多機會提高自己,鍛煉自己的才干。于是,我懷抱著十二分的熱情加入了院社團聯(lián)合會外聯(lián)部,其初衷也是和別的同學沒什么兩樣。但是對于一個十分好強,我就很輕松的進入院社團聯(lián)合會外聯(lián)部工作。由于我的出色表現(xiàn)和工作認真,在去年的學院換屆時我很榮幸的選上了院社團聯(lián)合會外聯(lián)部部長,在院社團聯(lián)合會外聯(lián)部起初由一個部員到現(xiàn)在的部長,我都付出了很多努力。我的表現(xiàn)得到了老師和同學的好評。

在學習、生活和工作中,我是一個優(yōu)秀的大學生。但是我自己還是有許多的不足,雖然我都能在同學們當中展開自我批評。但這還是不夠的,我深知如果要想成為一名優(yōu)秀而又合格的大學生,做一個完美的大學生不是很容易,但我還是在不斷的努力著,為迎接更高的目標而發(fā)起挑戰(zhàn)。爭做航院體育之星也是我的夢想。我愿意實現(xiàn)我的夢想而奮斗!雖然自己在體育方面有一定的造詣,但是這僅僅局限于自己,我還要帶動周圍的人積極投身到體育鍛煉中去,鍛煉身體,力爭做一名德智體綜合發(fā)展的優(yōu)秀大學生!

在商洛學院的兩年半一晃已經(jīng)過去,努力付出過,也收獲了很多。我要感謝很多人——親人、老師、同學、朋友......沒有他們,我不會在各方面都有不錯的表現(xiàn)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我知道在人生的道路上我才剛剛起步,在今后的人生旅途中我將繼續(xù)以“貧困不翼、自強不息”為人生信條,在剩下的大學生活中不斷地挑戰(zhàn)自我、超越自我、完善自我,用自己辛勤的汗水譜寫輝煌的未來。

借我院正在評選校園之星的東風,我在此莊重承諾:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,將我自己對愛好體育鍛煉,積極參加學院舉行的各種體育活動的熱情灑到同學們的心中。希望學院領(lǐng)導能審查我的材料,給我一次參選的機會。同時希望老師、同學為我今后的學習、工作繼續(xù)指正方向。望領(lǐng)導批準!

校園之星先進事跡材料篇十六

高晨寧是801班班長,在老師眼中,她是一個遵守紀律的同學;在家里,她是一個懂事的孩子。

她熱愛班級,勤奮學習,立志成才,把抱負付之于實際行動。從入學以來,總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫忙。在老師的細心教導和培育下,一切從自我做起,嚴格要求自己,起表率作用,秉著一心一意為同學這一宗旨去開展工作,常常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽,她主動帶著班中隊員參與。學校開展“五一”書畫展,她就親自整理好同學的書畫,幫老師把書畫貼好,做同學們的典范。

她學習,勤思索、愛鉆研、求知欲劇烈,各門功課都努力去學,學習成果在班級名列前茅,在課堂上認仔細真地聽講,思想從不開小差,主動思索和答復老師提出的問題,遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè),每次都會仔細地完成好。

對人非常有禮貌,助人為樂,她人有困難,肯定會全力以赴去幫忙。平常,若遇同學的學習用品缺了,總是第一個幫忙解決;下雨天,見同路的同學沒帶傘,就主動上前招呼,撐傘送她們回家。

在家里,關(guān)愛工作勞碌的父母,生活中,堅持自主獨立,做好自己份內(nèi)的事,幫父母做力所能極的家務(wù)活,為父母分憂,讓父母安心工作;在工作上,連續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的`優(yōu)良傳統(tǒng),做到以身作則,每次清潔勞動,總是在前頭,不拍辛苦為班級工作奉獻自己的一份力量,總之,她將以自己百倍的努力,努力學習,把握本事,回報老師對自己的關(guān)愛。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,勝利源于不懈地努力,汗水練就扎實的技能。在科學技術(shù)的世界里,她努力鉆研,勇于實踐,她自由飛翔,綻放光線。創(chuàng)新與追求是她的本色,樂觀和勤奮是他們的看法。相信在前行的道路上,她將不懈進取,帶著希望滿載而歸。

校園之星先進事跡材料篇十七

大家好!

我是xxx。在過去這段時間里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,勤奮學習,團結(jié)同學,熱愛班級體,積極參加集體活動并妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展,得到了老師和同學的一致好評。

我在高一時就寫了入團申請書,并認真地學習黨的指導思想,以理論知識來武裝自己,正確貫徹執(zhí)行黨的路線,方針政策和校院團委的決定,能處理好個人集體的關(guān)系。我不斷積極的向黨組織靠攏,樹立了良好的人生觀和道德觀;時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化,努力學習理論知識,積極參加有關(guān)活動,態(tài)度積極向上,熱愛社會主義中國,熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極響應中國共產(chǎn)主義青年團的號召。在嚴格要求自己的同時,積極鼓勵優(yōu)秀的同學向黨組織靠攏,并以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家。

我性格隨和,善于團結(jié)同學,在眾多活動中我也一直嚴格要求自己,在學習中提高自己,完善自己,具備了較強的組織管理能力和團隊協(xié)作精神,對待工作,態(tài)度端正,積極主動,認真負責,積極為同學們服務(wù),主動關(guān)心幫助同學,積極參加班隊活動,努力做好班級的各項工作,同學、隊員之間關(guān)系融洽,能和睦相處。

學習情況。

在學習方面,我以積極向上的學習態(tài)度,腳踏實地,勇往直前,努力拼搏,不斷進取,而且,在學習的過程中,我不僅要處理好自己的學習事情,還要輔助同學們的學習,耐心的幫助他們順利通過考試。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中,只有不斷的充實自己,完善自己才能使自己融入這個社會,適應這個社會。高中的生活不是想象中的虛度光陰,所以我一直都履行著自己的諾言,從未在學習上有一絲一毫的放松,不斷鞏固自己新學到的知識,做到溫故而知新。學習是學生的頭等大事,只有學好科學文化知識,積累豐富的理論知識,才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ),成為社會有用之才,作為一名高中學生,我深刻了解學習的重要性,只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧,了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想;只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生,進而能“詩意地棲息”在這個世界上。在學習中能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克,把各科之間的關(guān)系進行整理結(jié)合,把握知識結(jié)構(gòu)和知識網(wǎng)絡(luò),端正學習態(tài)度來學習,遇到學習中的困難時,正確面對,憑借自己的毅力和信心克服困難,以積極向上的心態(tài)去學習。在學習理論知識的同時,我也積極利用課余時間投身到社會實踐學習和各種學科競賽中去,這些都令我受益匪淺。

生活情況。

我勤儉節(jié)約,熱愛勞動,誠實守信、嚴以律己,寬以待人,嚴格的以身作則,不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受,同時我熱愛體育鍛煉,積極參加文體活動,提高身體素質(zhì),磨礪意志。

我坦誠樂觀,樂于幫助身邊的人,因此得到了同學的支持,人員基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好。在我的身體里面,早已有了強烈的集體榮譽感。平時我積極和同學交流溝通,和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中,我也樂于幫助同學,不管是在學習上還是在生活上,還是在思想方面有了困難,同學們都愿意與我交流溝通,爭取我的意見。

在以后,我一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,正視和克服自己的缺點,爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天,,才能在今后的學習、工作和生活中,不斷完善自我、提高自己、創(chuàng)造出新的輝煌。

現(xiàn)將申請“道德之星”稱號。在此,我要特別感謝領(lǐng)導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導,同學們在工作和生活中給我的支持和幫助,以及在實踐過程中指導我的長輩們。在今后的日子里,我要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

校園之星先進事跡材料篇十八

xx,男,10歲,是吉林市化吉第一實驗小學五年四班的學生,在班主任老師王影的教育下,他以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學習成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連續(xù)四年被評為校三好學生、星級少年等稱號。在20xx年被授予吉林市文明學生稱號,連續(xù)兩年獲得了《百題計算挑戰(zhàn)賽》、《計算之星》一等獎,同時還獲得了《書香潤澤校園,閱讀豐富人生》我與名著手牽手二等獎。他是一個多才多藝的小才子,業(yè)余文化生活豐富多彩,他的繪畫作品在吉林市青少年第二十一屆科技藝術(shù)大賽活動中榮獲三等獎;自學英語參加全國中小學英語學習成績(neat)壹級測試中榮獲測試a級證書;在貳級測試中榮獲b級證書。他擅長鋼琴、愛好圍棋、喜歡書畫、精通武術(shù),是同學中的小名人,也是校園里的一道亮麗的風景線。

xx是一個熱愛集體、關(guān)心他人、樂于助人、品學優(yōu)秀的好學生。自入學以來,他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中,為學校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言;嚴格要求自己,起表率作用,全心全意幫助同學是他的信念;拾金不昧是他的準則。他經(jīng)常為班級做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。樂于助人是他一直堅持的事情,他同另外幾個同學在學校里堅持每天中午去食堂為全班同學取午餐,他常常高興地說,能為同學們服務(wù),讓我感到很快樂;他還經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,并獨創(chuàng)自己的方法,舉一些孩子們能接受的方法和例子,直到他們聽懂為止,同學都愿意聽他講解,并親切地叫他小老師。無論在校內(nèi)還是校外,拾到錢物,他都會及時交給老師,盡管只有5角錢、10元錢,但是他堅信“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這一道理。看到這樣一個表里如一的孩子,同學和老師都豎起了大拇指。

在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學校、老師交給的任務(wù),他總是一絲不茍地完成。作為班級骨干,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協(xié)助老師認真做好班級管理工作。在學校舉辦的“校園圖書義賣”活動中,都會把家里自己喜歡的課外讀物找出來,精心挑選出同學們喜歡的書籍,讓美文佳作和更多的同學分享。為了讓義賣過程更有趣味性,還和媽媽一起細心制作出了精美的小“抽獎箱”,里面字條上的獎品都是同學們平常喜歡玩的小物件。

xx堅苦樸素、熱愛勞動。學校勞動,他總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤。記得有一次,他手里拿著一個包裝袋,準備扔到附近的垃圾箱中,抬頭一眼看到前面不遠處有個清潔工阿姨,他趕緊跑過去,把垃圾扔到清潔工阿姨的車上,清潔工阿姨夸獎他說:“好孩子,長大了一定會有出息的!”他處處維護學校榮譽,樹立自身形象,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

xx愛學習,勤思考、愛鉆研、求知欲強烈,各門功課都名列前茅,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時,還閱讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。幾年來,家里的書架上擺滿了他讀過的校內(nèi)外圖書。養(yǎng)成了愛看書的習慣后,在家里每次到吃飯、睡覺的時候都得連著叫他好幾次才會依依不舍的放下手中的.書。原來他是個不擅言辭的孩子,自從大量閱讀圖書后,提高了表達能力,常常給同學們講解遠古時期那些各種恐龍的一些奇聞趣事,看到他這樣喜歡讀書,還能把自己學到的知識與小伙伴共同分享,讓我們看到了這代人的希望。

xx不但在學習上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,積極參與了班級及學校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。他被老師和同學們評選為班級形象大使:為了代表班級的形象,他時時注意自己的言行,給同學們塑造了正面陽光、積極向上的榜樣。每天清晨在龍?zhí)渡接柧殘龅厣?,都能看到他跟隨著武術(shù)老師勤學苦練的身影。這些并沒有讓他滿足,他還把學到的技能在學習和生活中發(fā)揚光大,在今年夏季的軍訓中,他自己準備武術(shù)服裝,組織部分同學編排簡單實用的武術(shù)動作,為同學們進行了精彩的武術(shù)表演,不僅活躍了同學們的現(xiàn)場熱情,體現(xiàn)了他超強的組織能力,同時也把我們傳統(tǒng)的中華武術(shù)發(fā)揚光大。

xx還是一個自強自立,尊老愛親,充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家里無論吃什么好吃的,都是先讓長輩品嘗,最后才輪到自己吃。雖然是獨生子女,但是他對食物卻不怎么挑剔,家里做什么吃什么,很少提出額外的要求。在家里,他關(guān)心長輩,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。尤其是今年暑假,爺爺生病住院了,爸爸、媽媽、奶奶要輪流在醫(yī)院照顧爺爺,而且爸爸、媽媽還要上班,家里有時就只有他一個人在家了,他跟媽媽說:“我自己可以的,我能自己去上課外班,我能自己照顧自己”。在這個假期中,有好長一段時間,都是他獨自一人去按摩(治療近視)、上課?;丶液筮€主動為爸爸媽媽煮面條,做蛋炒飯,勞累了一天的爸爸媽媽吃到兒子做的熱乎乎的飯菜,心里暖和極了;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其余的都積攢起來,他從不亂花一分錢,在學校組織的捐款活動中,他就用自己平時攢下來的零花錢和同學們一起積極為殘疾人和災區(qū)捐款,用行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關(guān)心。這些小小的舉動也會讓那些被幫助的人真切感受到來自社會各界的溫暖撫慰。

一路走來,xx同學不斷充實自己,邁上一個又一個新臺階。他是素質(zhì)教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質(zhì)將會影響著更多的少年健康成長,我們期待著他取得更大的成績。

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