第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)(熱門14篇)

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第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)(熱門14篇)
時間:2023-12-06 07:42:14     小編:LZ文人

總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和成果進行概括和總結(jié)??偨Y(jié)怎樣才能更加具備說服力和決策參考的價值?小編為大家收集整理了一些總結(jié)范文,供大家參考和學習,希望能對大家寫作有所幫助。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇一

20xx年下半年,校辦在校領(lǐng)導的直接領(lǐng)導下,按照年初制定的工作計劃和部署,緊緊圍繞學校的中心和重點工作,團結(jié)協(xié)作、兢兢業(yè)業(yè)、有條不紊、富有成效地開展工作,保證了學校各項工作的協(xié)調(diào)、有序發(fā)展?,F(xiàn)將半年來的工作總結(jié)如下:

校辦本著制度化、規(guī)范化、長期化的原則,堅持政治理論學習,進一步促進了校辦各項工作的計劃性和統(tǒng)一性,為工作的順利開展奠定了堅實的思想、組織和紀律基礎(chǔ)。工作中注重理論聯(lián)系實際,注意解決存在的困難和問題,學習成效顯著。積極響應學校各項活動,以人為本,積極參與,力爭效果。

對上級下發(fā)的文件能夠及時轉(zhuǎn)交給相關(guān)領(lǐng)導,及時回收進行分類整理存檔。積極與部門溝通,認真做好上級部門交給的各項工作和任務。做好發(fā)文請示工作,及時把上級的各種指令傳達到各處室,布置落實到具體的經(jīng)辦人,使學校政令暢通。收集各種資料、信息及時向領(lǐng)導匯報。按照校行政會議的精神,認真細致地做好各項工作的計劃和安排,從而使各項工作有條不紊地開展。

校辦是一個綜合性的部門,工作任務重、性質(zhì)繁雜,需要與學校各有關(guān)部門進行有效協(xié)調(diào)。一學期以來,校辦嚴格遵照上級部門指示,認認真真,一絲不茍、堅決無誤地完成各項任務。安排13號、15號臺風抗臺值日人員,未雨求繆,組織得當。全力配合校各科室開展運動會活動,努力做好宣傳工作,為運動會添姿增彩。配合校長室召開第二屆“校園開放日”活動,統(tǒng)籌全局,安排值班人員,規(guī)定、明確各科室職責,具體到人,有條不紊,各得其所,活動順利圓滿。根據(jù)上級指示,校辦認真取材,深入了解,為學校各功能部門、班主任、教研組長、教師辦公室明確職責、制定制度,使各項工作有章可依,有制可循,努力往法制校園靠近。校辦努力配合各處室做好校務公開工作,公開透明,并出色、順利地通過教學規(guī)范化檢查和縣中心學校管理工作規(guī)范化檢查。每周做好考勤工作,保障學校工作正常進行。負責安排好學校行政周工作日程安排,使全體教職工明確學校近期的工作和任務,并掛在學校網(wǎng)站以便大家瀏覽。還認真做好行政會議記錄、教工大會記錄以及信息公開網(wǎng)上專欄建設等工作。同時始終以高度的政治責任感、組織紀律性和負責精神,做好資料的管理工作。本學期共保存文件30來份,并做好登記,以便查閱。

對學校各項措施貫徹執(zhí)行情況的監(jiān)督力度還不夠,組織、協(xié)調(diào)工作仍需加強。作為學校的窗口單位,在今后的工作中應進一步加強政治理論學習,不斷提高黨性修養(yǎng),增強工作紀律,突出主動,提高服務質(zhì)量和服務效率。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇二

本學期,藝術(shù)組組教師在市教研室和學校的領(lǐng)導下,積極開展教育教學和藝術(shù)實踐活動,在思想、學習、工作和生活等方面嚴格要求自己,全方位提升自己。現(xiàn)將本學期教學教育方面、社團活動方面、教科研方面的工作做個總結(jié)。

1、認真抓課堂教學工作。在教學中,教師能突出藝術(shù)學科的特點,啟迪廣大學生智慧,培養(yǎng)共處意識和積極進取的生活態(tài)度。

2、教學常規(guī)管理方面,全組教師都能按學校要求,定好教學計劃;都能認真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽課任務。

3、20xx年11月,檀偉明老師在全市教育系統(tǒng)中小學音樂、體育、美術(shù)、綜合教師教學基本功大賽中獲三等獎。

1、音樂社是音樂組的主要陣地,開學伊始,王xx老師就著手在高一選拔合唱隊員,在周鷹、王玉彬、蔣小明、檀偉明等四位老師的精心指導下,大合唱《追尋》獲市第六屆中小學生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類一等獎。并被推薦參加“陽光下成長”安徽省第六屆中小學生藝術(shù)展演的評比。

2、20xx年9月,檀偉明、王玉彬兩位老師指導歌舞《莫尼山》獲xx市第33屆“江南之花”群眾文化活動教育系統(tǒng)專場學生組一等獎及優(yōu)秀指導教師獎。

3、積極參加了學校“校園文體月暨第十屆社團文化節(jié)活動”,在20xx元旦文藝匯演中,檀偉明老師積極參與輔導、排演,協(xié)助學校發(fā)揮了極大作用。

1、積極參加市教研活動。

2、檀xx老師參加的市級課題《新課程背景下普高學生社團自主管理的實踐研究》獲xx省基礎(chǔ)教育省級教學成果二等獎。

總之,這一學期的工作比較平穩(wěn)扎實。在今后的工作中,我們?nèi)詰^續(xù)努力,認真做好藝術(shù)教學的本職工作,同時還要不斷深入地開展學校各項藝術(shù)教育及學生的興趣培養(yǎng)工作,提高全體學生的藝術(shù)修養(yǎng);完善學校各社團的建設,為建設好我校的藝術(shù)教育工作繼續(xù)貢獻力量。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇三

藝術(shù)班從8月1日-9月9日上文化課,而后開始閉關(guān)一直學藝術(shù)專業(yè)科。下學期回校猛沖文化?;仡櫼粋€學期的工作,我主要從以下方面付出了努力:

這個學期,我主要協(xié)助專業(yè)老師幫助學生參加省藝術(shù)專業(yè)考試,做好學生的思想和心理上的輔導工作,根據(jù)學生從高一到高二的成績和表現(xiàn),如有些學生專業(yè)好但文化一般,要考專業(yè)要求高但是文化要求低的院校;有些學生文化很好專業(yè)也好的學生,直到他們盡量去沖刺一下本科學校。這學期的工作任務很重,學生思想動蕩不安,術(shù)科成績不穩(wěn)定,而文化學習壓力又大。

首先,穩(wěn)定學生情緒,營造積極進取的備考氛圍。每次學生完成一次專業(yè)模擬考試后,情緒很亂。專業(yè)原地踏步的學生,容易產(chǎn)生思想迷茫,動搖當初的決心。面對種種棘手的問題,我分別打電話給學生找學生談話,一個一個的談,一批一批的談,與家長電話里講,要求任課老師也講,疏導情緒,加油鼓勁,把學生的情緒穩(wěn)下來,盡快的進入緊張閉關(guān)學習狀態(tài)。

其次,指導學生提高學習效率,科學分配復習時間。要想取得高考的勝利,必須指導學生學會取舍,任何時間和精力都必須為術(shù)科讓路。我根據(jù)藝術(shù)班老班主任以及任課老師的意見,提醒學生后段時間學習的安排,課上多問老師,課后加強消化,不盲目迷信小課的思路。

再次,有側(cè)重點關(guān)注學生的動態(tài)。根據(jù)學生專業(yè)成績以及所考院校對文化的要求,特別對術(shù)科基礎(chǔ)和文化科基礎(chǔ)好的學生重點關(guān)注。與任課老師,趁每次點名檢查的時候進行學習生活溝通指導,每次術(shù)科考試后與專業(yè)課老師了解情況,找這些學生談心分析提出更進一步的目標。

最后,關(guān)心家境困難的學生。對家境困難的學生,有更大的心理負擔,在成績和經(jīng)濟負擔面前,經(jīng)常會有患得患失的不穩(wěn)定情緒,尤其是接近藝術(shù)聯(lián)考。利用每次他們的上課空隙,用不同的形式,去掉他們的心理障礙,讓他們?nèi)硇耐度雽W習。對特困生,給予一定適當?shù)膸椭?/p>

高三這學期下來,我拿出我的真心真情,在生活上關(guān)心他們,在思想上關(guān)愛他們,在學習上趕著他們跑,我不知道結(jié)果怎樣,我付出過了我盡力了,我無怨無悔。“借事練人”,希望下學期他們在學文化上我能夠做得更好,更好的服務學生。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼一學期工作又接近尾聲,一直在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍而努力,深感繁忙而充實、累而快樂著。為使今后工作再上新臺階,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

1、積極主動和科任教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用

工作中我視班級任課老師為自己的良伴,知己,尊重她們的意見,慎重處理師生關(guān)系。平時注重滲透德育教育,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。每天我們都會從晨起的“早上好”及就寢的“晚安”問候結(jié)束一天的工作。

2、注重培養(yǎng)班干責任心和學生的集體榮譽感

針對班干部不但要求自己以身作則,也要對班級同學負責。幫助班干樹立威信,鼓勵學生積極參與學校活動,參與班級管理,從中讓學生懂得合作的快樂,使其懂得作為四四班的一員要互相關(guān)心,互相團結(jié),互相進取。促進學生上進的思想教育,在鼓勵中求進步。

3、關(guān)心愛護每個學生

一直以來我始終愛字當頭,公平公正對待每個孩子。事實證明,班級同學團結(jié)友愛,互幫互助,沒有歧視他人現(xiàn)象,班風良好。我以獎勵制度調(diào)動每一位學生對每周各項活動的參與,對表現(xiàn)較好的給予評價和獎勵,增強了學生積極向上的意識,人人爭當榜樣和進步生。對于學生課下的大小“報告”及出現(xiàn)的問題,我給予重視及時處理,引導他們遇到類似問題該如何解決,讓發(fā)生沖突的同學領(lǐng)悟到鬧情緒是不能解決事情的,讓引起糾紛的`同學主動端正自己作風,同時讓他們感到班級同學間的團結(jié)友愛的重要性,提高他們自我的素養(yǎng),上進的思想意識,以及感受到老師是可以幫他們并值得信賴的。

4、家校聯(lián)系,形成教育合力

充分利用接送孩子、電話溝通和班級群與家長隨時聯(lián)系,把孩子們在校精彩的瞬間展示、優(yōu)秀作業(yè)、孩子的進步以及學校、班級開展的豐富多彩的活動第一時間做一分享。每周溫馨提醒及時通知,反饋孩子在校情況,讓家長對班里的學習情況、進度要求有一個較為清晰的了解。以便幫助輔導孩子學習,這樣也調(diào)動了家長的參與性,主動性,和班級老師,學校形成有效的教育合力,也提升了老師、學校在家長心中的良好形象,班級群一直充滿著正能量。家長對班級的各項工作也頗為支持。

可能方法不當,沒有真正把握學生特點,本學期在教學中往往呈現(xiàn)事倍功半的效果。存在問題主要有:

1、培優(yōu)補差工作落實不到位,學生主動性和上進心有欠缺、學困生隊伍壯大,學習習慣差、反應慢,基礎(chǔ)知識脫節(jié)嚴重,不及格現(xiàn)象嚴重,導致班級整體成績不夠穩(wěn)定。

2、學生每周閱讀打卡及讀書筆記的記錄部分孩子存在應付現(xiàn)象,孩子的閱讀能力只停留在表層,缺乏深入思考。

3、習作教學講評和修改還不太扎實。寫作方面雖加大了練筆的數(shù)量,但缺乏一個系統(tǒng)的指導,練一篇指導一篇,評析作文沒有給孩子們創(chuàng)設很好的創(chuàng)作氛圍,部分學生創(chuàng)仿能力增強了,但本應生成的真實卻不復存在了,整體寫作能力提高不太明顯。

4、學習習慣有待于提高,積累摘抄本和糾錯本有布置但發(fā)揮作用不大。

1、多反思,從自身查找原因,不怨天尤人。努力提高工作效率,同時帶動學生提高學習效率。針對學生的書寫要常抓不懈,促其整體提高。

2、根據(jù)學生特點,對癥來抓,教育教學方法要靈活多變,不斷創(chuàng)新,使其學有所獲。

3、狠抓優(yōu)等生,偏愛后進生,多一份耐心與愛心努力將培優(yōu)補差工作落到實處。重視學生行為習慣的培養(yǎng),規(guī)范學生行為。

4、激發(fā)學生學習語文的興趣,有計劃性地培養(yǎng)良好的閱讀習慣并善于積累,加強練筆指導的同時,要重視評價,促其閱讀和寫作水平的不斷提高。

5、在新的學期要繼續(xù)多開展一些閱讀訓練,加強對學生短文閱讀能力及整本書閱讀方法的引導,從而逐步提高學生的閱讀分析能力。

6、安全無小事要常抓不懈,時時處處講安全,發(fā)動學生監(jiān)管,用心去經(jīng)營,用心去經(jīng)營,把工作做實,做細。

今后我將努力使工作做得輕松自在,相信只要我真誠地捧著一顆愛心,在實踐中不斷完善自己,創(chuàng)新教學方法,吸取失敗的教訓;只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,我相信班級各項工作會不斷取得進步。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇五

我校從自身情況出發(fā),嚴格執(zhí)行國家課程設置標準,按規(guī)定開齊開足課程,全面實施素質(zhì)教育,嚴格執(zhí)行上級要求。在開學初就堅決杜絕隨意停課調(diào)課以及教師征訂教輔資料現(xiàn)象的發(fā)生。

二、嚴抓校本研修,打造青年教師。

1、構(gòu)建“集備——聽課——評課——反思”為一體的研修模式。

(1)利用單周二下午集體備課的形式,由學科組長牽頭,確定備課主題,在年級組內(nèi)進行集體備課,一周內(nèi)同課異構(gòu),組內(nèi)老師相互聽課,取長補短。

(2)雙周二下午校本教研時針對上周所聽課進行組內(nèi)評課,最后以反思案例的形式總結(jié)自己的收獲。

2、師徒結(jié)對。

開學初,為每位青年教師安排骨干教師做師傅,提出目標和要求,簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書,做好“傳、幫、帶”工作。指導教師教案公開,課堂公開,以便于青年教師及時聽課學習,青年教師要寫詳案,分課時備課,教案要征求指導教師的意見。被指導的青年教師每周至少聽指導教師的課1節(jié),指導教師聽被指導教師的課每學期不少于8節(jié),切實做好備課、聽課、說課、評課四個環(huán)節(jié)。

3、加強青年教師專業(yè)理論的學習。

(1)成立教師圖書角,鼓勵教師研讀教育教學理論書籍,并寫讀書心得。

(2)每周二下午校本研修時間學科組長分步解讀《課程標準》,青年教師記好筆記,寫好心得。

(3)學習研究杜蘊珍老師的教學成果。在小教科和教育中心教研室的帶領(lǐng)下,組織青年教師通過網(wǎng)絡學習、實踐研究、經(jīng)驗交流等方式進行落實。

(4)鼓勵督促青年教師及時參加南開區(qū)教研中心的教研活動,完成教研員布置的教研作業(yè),利用一切可能的機會,向教研員推薦有潛力的青年骨干,積極搭建成長平臺。我校新秀王欣老師在教研活動中做期末命題思路介紹。

(5)重視教師的反思行為。經(jīng)驗+反思=成長。35歲以下教師堅持每周兩次以上的反思積累,通過不斷的反思實踐,使自己從“教書匠”逐步成長為教學的“研究者”。

4、舉辦了“青年教師”成長課活動。

12月份,我校組織12名新入職青年教師參加“青年教師成長課”活動,各位教師積極虛心向師傅以及同學科教師請教,真正地磨課、研課,經(jīng)過公平、公開地聽課、評課,評選出優(yōu)秀。

三、加強教學質(zhì)量監(jiān)控,提高教學質(zhì)量。

1、追求教學管理精細化。重新修訂二分鐘鈴常規(guī)檢查要求、巡課要求以及課堂常規(guī)標準等制度,規(guī)范備課、作業(yè)檢查。

2、為進一步了解教師平時教學情況,采取不定年級、不定時間對學生進行了學科單項抽測。具體內(nèi)容:口算、計算、概念、應用題、語文基礎(chǔ)知識、閱讀、作文、英語單詞等。

4、狠抓六年級教學質(zhì)量。認真分析六年級學科和學生的現(xiàn)狀,引導相關(guān)教師進一步明確教學中存在的問題,采取針對性的應對舉措;及時召開家長會,加強家校聯(lián)系溝通,做好宣傳工作,爭取家長配合支持。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇六

時光飛逝,一眨眼的功夫一年的工作又結(jié)束了!一年來藝體處在校領(lǐng)導的關(guān)心下,在班主任和文化課老師的支持下,在藝體處全體老師的共同努力下,圓滿的完成了本學年教學和各方面工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。

本年度藝體處的老師們嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我們會在校委會的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

堅持抓常規(guī).規(guī)范教師和學生課堂行為。在平時的課堂教學中,強調(diào)規(guī)范制度.認真上好每節(jié)音體美課,同時注重思想教育和安全教育.由于教師的高度重視,教學質(zhì)量提高了.針對九年級學生體育中考項目體育教師動腦筋.想辦法.通過“大課間”時間,分老師,分項目,分地點,加強學生的練習,學生的體育成績得到了大幅度的提高。不間斷的培訓體育委員,在跑操和體育課中充分發(fā)揮體委的作用,使我們的兩操和體育課逐漸步入正軌。

認真組織課余訓練工作和跑操,精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽,盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想,及時維護有隱患的體育設施和場地。通過和其他教師的共同努力和配合,我們安全順利的舉行了校秋季田徑運動會;參加了縣五大聯(lián)賽,縣春季運動會,縣合唱節(jié);學生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)做到了準確、及時上傳;在縣中小學生乒乓球比賽中男女隊分別榮獲季軍、冠軍的好成績;縣春季運動會第三名的好成績。在濟南市第十三屆中小學合唱節(jié)中榮獲第一名的好成績。成績屬于過去,展望未來,我們?nèi)沃囟肋h,在今后的工作中,我們將一如既往,腳踏實地,為學校的美好明天,為學生的健康成長,更加努力的工作!

20xx.03協(xié)助婦聯(lián)舉行了“慶三八”活動。

20xx.04參加了縣春季運動會;縣中小學生藝術(shù)節(jié)400人街舞表演;縣體育中考。

20xx.07協(xié)助教導處審閱新報名學生資料。

20xx.09舉行了校秋季田徑運動會,體育文化藝術(shù)展演。20xx.10參加濟陽縣中小學生籃球賽;濟陽縣中小學生足球比賽。

20xx.11參加濟陽縣中小學生羽毛球比賽;濟陽縣中小學生乒乓球比賽。

20xx.12參加濟陽縣中小學生長跑比賽。

20xx.12學生書畫聯(lián)展。

素質(zhì)教育的今天,各種活動比較多,藝體老師又太少,因此,在各種活動的分工上不能滿足需要,再就是學生訓練時間太少,加上個別家長不支持造成帶隊老師很被動。

一年的工作已經(jīng)結(jié)束,在我們學校領(lǐng)導的高度重視下我們有理由相信多姿多彩的藝體處一定能以優(yōu)秀的表現(xiàn),取得優(yōu)異的成績,在各項活動中發(fā)揮出更加重要的作用!

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇七

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,因此好好準備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的第一學期藝術(shù)教研組工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

時間飛逝,短短的一個學期已經(jīng)匆匆過去,本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,深入地開展美術(shù)課堂教學改革工作,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力入手,提高了學生的文化素質(zhì)與審美能力,改革并優(yōu)化了課堂教學過程,提高了課堂教學效率,較好的完成了本學期的教學工作,下面就將本學期的工作總結(jié)如下:

培養(yǎng)創(chuàng)新的態(tài)度,通過改進課堂教學,注重發(fā)展了學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于想象和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,勇于質(zhì)疑,鼓勵學生善于反向思考,標新立異,以學生喜愛的活動為突破口,主動突破教材的定勢與習慣性框框,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考,鼓勵學生自主的發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和解決問題的探索精神,使教學過程成為學生帶著問題不斷探索的過程。

面向全體學生,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實際能力為目標,以學科學習為主要內(nèi)容,使學生學會主動學習。通過游戲和活動培養(yǎng)學生的興趣,引發(fā)學生創(chuàng)新的動力。以主動獲取新知識信息,掌握認知的策略,實現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問題,解決問題,提高學生在藝術(shù)教育的綜合素質(zhì)。

主要從培養(yǎng)學生的想象能力、求異思維能力、發(fā)散思維能力著手,在美術(shù)中創(chuàng)造一切可能的條件和機會,激發(fā)學生大膽探索,引導多向思維。讓學生在實踐中去體會、思考、發(fā)現(xiàn)解決問題的途徑。充分利用多媒體進行生動教學,樹立以發(fā)展能力和人格為中心的教學質(zhì)量關(guān),在學生發(fā)展創(chuàng)新的要求本能上,把美術(shù)的著眼點放在開發(fā)學生的主動性上。

使學生動手、動腦有機結(jié)合,實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,在教學中能夠愉快的進行教學,使學生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識,促進了學校藝術(shù)教育的發(fā)展。

實行教育民主化,學生由知識的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R能力的主動建構(gòu)者,成為學習真正的主體。教師也積極參加理論學習和業(yè)務學習,業(yè)務學習時間積極學習有關(guān)教研教改的理論文章,通過認真學習研究創(chuàng)新教育的理論,使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學實際進行實驗研究,指導自己的教學實踐,進一步改進自己教學中的.不足。提高自己的理論水平和教育教學能力。積極參加學校、教委組織的各種教研教改活動,并結(jié)合自己實際情況寫出教學論文。

課堂教育是學校教育的主渠道,課堂教學滲透環(huán)境教育是環(huán)境教育的有效形式,把環(huán)保教育寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,結(jié)合實際生活,做好環(huán)境教育工作,做到主動介入,運用互動式的教學方法,把環(huán)境教育真正落實到日常的教育教學工作中,并力求緊扣教材,貼近自然,點滴滲透,持之以恒。積極選用環(huán)境教育選修讀本,增強了教育針對性;在校本課程建設中不斷地充實和完善環(huán)境教育內(nèi)容,形成特色;《我們的地球媽媽》一課教育學生愛護地球,讓地球媽媽更加美麗。引導學生認識美、感受美,從而激發(fā)學生鑒賞美、創(chuàng)造美。通過各科教學“春風潤物細有聲”的滲透,讓學生在思想上樹立環(huán)境意識,在行為上保護大自然,在生活上自覺成為了環(huán)境保護的參與者。并積極撰寫環(huán)境教育的論文和經(jīng)驗文章,提高對環(huán)境教育的科研水平。

總而言之,美術(shù)教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學模式,使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇八

本學期我擔任五年級(4)、(5)班科學學科的教學工作。在教學工作中與全體老師一道勤勤懇懇,認真負責,全面實施素質(zhì)教育,更新教學理念,促進學生素質(zhì)全面發(fā)展,順利地完成各項教學工作任務,取得了一定成績。科學學科有其本身的特殊性,轉(zhuǎn)變育人觀念,進一步適應新課程的要求,加強學科質(zhì)量意識,認真執(zhí)行教學常規(guī),提高教育教學質(zhì)量。全面提高學生科學素養(yǎng)。因此,為總結(jié)經(jīng)驗,爭取更好的成績,現(xiàn)將本期的教學工作總結(jié)匯報如下:

備好課,認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

拘泥于書面作業(yè),多種方式交替進行,減輕學生的負擔,增加學生學習科學的興趣。

小學階段的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生不能完成作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

積極參與聽課、評課等教研組活動,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,補己之短,提高教學水平。學習新課程標準和相關(guān)理論,落實課堂教學40分鐘,努力提高課堂教學效率,課堂是我們永遠追求的目標,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

1、認真學習和總結(jié)教,不斷提高自己的業(yè)務水平和知識水平,以適應新形勢的需要。

2、有少數(shù)學生認識不夠,參與活動不積極。

3、少數(shù)學生在實驗教學過程中,怕麻煩,走捷徑,沒有認真動手做,導致學生動手能力較差。

“金無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動,對于后進生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,這些都需要我在工作中逐步的改進,認真對待每一位學生。

新的世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要自己,學習新理念,改進教學方法,努力提高業(yè)務水平,更好的教學育人。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇九

時間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間又是一個學期過去了,回顧這一學期有壓力,有忙碌,有歡喜,有憂慮,有得有失,但中間的過程讓人感到很充實,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、加強自身學習。

為了在平時的教學中更能體現(xiàn)并運用好新的課程理念,我潛心鉆研新教材、新課標、新教法,認真體會其中的含義,特別是近年來一直推行單元整體教學,這對于我們來說是一種挑戰(zhàn),一種機遇。所以,為了盡快適應這種新模式,我就在緊張、忙碌的工作之余,多研究,多學習,加強自身教學水平,努力積累一些好的教學經(jīng)驗,讓自己更快地成長起來。

二、提高課堂效率。

一節(jié)課成功與否,我覺得跟學生的掌握情況有很大的關(guān)系。課上老師講的東西學生大部分人都會了,就說明課堂效果好,效率高,反之則證明課堂效率低下。于是,我盡力在課堂上面下功夫,為了上好一節(jié)課,我在課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學生的接受能力,刪繁就簡,采用學生樂于接受和易于接受的教學方式進行教學,激發(fā)學生的學習興趣。同時,在課堂上盡量創(chuàng)設教學情境,營造輕松民主的教學氛圍,鼓勵學生積極踴躍地發(fā)言,引導學生主動探究,自主獲取知識,摒棄以往的滿堂灌,不斷提高學生的自主學習能力。老師在課堂上只是扮演主導的角色,學生們才是主演,從而逐步提高課堂教學效率。

三、重視培優(yōu)補差。

學生之間存在著各種差異,導致一個班內(nèi)的學生層次參差不齊。我們班的學生特別拔尖的人不多,成績與能力比較平,所以我針對這一實際情況,采取“抓兩頭,扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,而且注重學困生的輔導,同時在班內(nèi)形成對子小組,使同學之間形成互幫互學的氛圍,彼此取長補短,共同發(fā)展進步。有時,我還會時不時地當著全班同學的面夸獎他們的閃光點和進步,比如某某某,你以身作則,真是能干的小班干部;某某某,你今天的字又變干凈了,繼續(xù)努力……無形之中,這些鼓勵就變成了動力,他們的干勁就更足了。

一、培養(yǎng)班干部。

開學初,我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部,讓他們各負其責。如學習、紀律、衛(wèi)生、圖書管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確,責任到人。這些小班干部能夠以身作則,盡心盡力協(xié)助老師管理班級。同時,他們在管理班級的時候,不僅得到了老師和同學們的信任和表揚,還鍛煉了自身的管理能力。除此之外,正是有了這些小班干部的管理,減輕了班主任的工作量,使得可以緩沖出來更多的時間進行日常工作,大大提高了工作效率。

二、抓好習慣養(yǎng)成。

一個班級的學生來自不同的家庭,家庭環(huán)境和家庭教育各不相同,有的家長管教嚴格,對孩子的教育十分重視,這些孩子的自律性就強,反之則自律性差,習慣養(yǎng)成令人擔憂。所以我和錢老師重視學生的行為習慣,并制定適合本班學生的班規(guī)班紀來約束他們。比如按時上學和返校,上課時坐姿要端正,認真聽講,講衛(wèi)生,站隊時快齊靜,出入校園不跑步追等等。每一條每一項都反復強調(diào),逐步讓學生適應這些班規(guī)班紀,習慣成自然,養(yǎng)成好習慣,形成良好的班風班貌。

在班級管理中,會時常發(fā)生一些突發(fā)情況,需要家長配合時,我會第一時間與家長取得聯(lián)系,共同商量解決辦法。另外,我還會充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式,及時和家長反饋,齊抓共管。同時,借助周四離校和周日返校時,還會與家長進行面對面的溝通和交流,爭取得到家長的支持和配合,更加充分有效地進行班級管理。

四、安全教育常抓不懈。

安全無小事,事事學注意。我經(jīng)常利用晨會、班會、課間活動等時間對學生進行思想品德教育和安全教育,讓學生時時刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上,我會讓同學們觀看安全圖片和視頻,并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當然總也免不了一些調(diào)皮搗蛋的學生不注意安全,我就依照班規(guī)班紀進行再批評再教育,防患于未然。

盡管平時的工作瑣碎而細致,但仍然會有一些不盡人意的地方。比如:個別學生的習慣養(yǎng)成不好,物品擺放前說后忘,個人衛(wèi)生不講究,還有的學生安全意識淡薄,屢說不改,一些學生紀律觀念不強,上課老是不認真聽講,作業(yè)拖拉等等。

今后我要努力做到:加強自身修養(yǎng),用自己的言行去感染學生的行為養(yǎng)成。上課時再多關(guān)注一下學困生,而且要堅持下去,要有恒心。多想同組老師學習,取長補短。要經(jīng)常反思自己的工作,好的繼續(xù)發(fā)揚,不好的及時改正,爭取更進一步。

總而言之,教育教學工作是一項長期的,日積月累的工作,需要有耐心,有毅力才能堅持做下去,以后我要揚長避短,做得更好!

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇十

本學期語文教研組的工作在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,按照學期初制定的工作計劃,全體語文教師團結(jié)協(xié)作,真抓實干,踏踏實實貫徹學校對教研工作的要求,從規(guī)范入手,有計劃,有步驟地加強深化課堂教學研究,以全面提高本組語文教師教學水平及語文教學質(zhì)量,全面提高教師的語文素質(zhì)為目的開展語文教學工作,認真抓好語文組教研活動,現(xiàn)將一個學期的工作總結(jié)如下:

(一)加強絡研訓學習,努力提高語文學科教師的信息技術(shù)素質(zhì)

1、結(jié)合語文學科特點,以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為載體,開展新教育理念學習,促使教師轉(zhuǎn)變教學思想,樹立正確的學生觀、教學觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,學生為根本,逐步建立學習型教研組。本學期,建立了市一小語文教研組博客,設置學科管理的各項欄目。及時發(fā)布語文學科教學教研資料,如上傳教學設計、課件、教學反思、教學教研信息、其他備課資料等。

2、以博客為載體,通過校內(nèi)公開課交流活動,互相學習,取長補短,促進組內(nèi)教師業(yè)務素質(zhì)和能力整體性提高。本學期11月,教研組開展學校習作教學賽課活動??平M教師通過觀摩,將個人的聽課心得反思發(fā)送到語文科組博客,交流共享。

3、以博客為載體,全體語文教師觀摩優(yōu)秀課例光盤(20xx年省語文調(diào)教習作課光盤),參加教研組組織的“拼音教學在線研討”活動,科組教師網(wǎng)上交流互動充分。

4、認真落實集體備課制度,培養(yǎng)教師的合作意識和集體創(chuàng)造能力,激發(fā)教師個體創(chuàng)新意識和共同探討問題的積極性。與上個學期一樣,語文科組教案以電子教案呈現(xiàn)。要求一備、二備教案分類歸檔。

通過一個學期的網(wǎng)絡研訓,老師們信息技術(shù)水平不斷提高。老師們基本上養(yǎng)成了及時上傳、記錄個人教研活動記錄的習慣。同時,通過網(wǎng)上研討,突破時空的限制,交流更充分,思想的交匯也讓每位教師仁者見仁智者見智。受益匪淺。

(二)崗位練兵,深入開展校本習作課堂教學研究,確保習作教學有效實施

1、本學期,配合學校開展推門聽課活動,促進組內(nèi)或同年級教師的交流、研討,提高課堂教學效率,促使全組教師業(yè)務能力協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、本學期以市教育局教研室組織的語文課堂教學(習作教學)大賽為契機,在教導處的統(tǒng)一組織管理下,語文學科各年級科組長切實抓好年級習作教學集體備課活動。切實抓好公開課,認真開展備課、上課、聽課、說課、評課交流活動。要求組內(nèi)全體教師參加,圓桌會議評課,直奔主題,不說、少說空話贊揚話,直奔主題,指出不足,提出建議。以達到相互交流,共同提高的目的。也力求做到教研活動簡練有效。

20xx年10月—11月,各年級語文教研組深入開展習作教學集體備課、磨課活動,鼓勵科組教師之間相互學習,一起討論,共同參與,發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。磨課活動,各年級語文科組都認真抓好以下環(huán)節(jié):組織聽課,評課、總結(jié)。大家集思廣益,發(fā)言積極,共同探討了一些展示課教學中存在的問題,提出見解,提高了教師的課堂教學水平。11月24日舉行學校習作教學賽課活動,2—6年級共5位教師參賽,評選出一二三等獎。賽課活動結(jié)束,每位語文教師撰寫心得體會(執(zhí)教教師撰寫教后心得體會,其他老師撰寫觀摩體會。)發(fā)送在個人博客,共有45份觀摩心得體會上傳到學校語文組博客。12月,黃英嬌老師代表學校參加市課堂教學比賽,榮獲一等獎。這也是語文科組教師智慧的結(jié)晶。

通過深入對習作教學課堂的研究,習作教學得到了語文科任教師們前所未有的重視。老師們的習作教學視野得到拓寬,方法的指導上更加有效。同時,通過學校年級間的賽課,更是增強了年級教師投身教研的凝聚力,取得顯著成效。

(三)崗位練兵,舉行學校教師教案設計大賽

這是強化教研組教與學的過程管理,規(guī)范學科教學常規(guī)的一個賽事。上好課的關(guān)鍵是備好課。一個教師對教材內(nèi)容的駕馭能力很重要。教研組一直以來要求所有教師要認真鉆研教材,備班情,備學情,要有針對性、做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出。同時,教案中要有作業(yè)和板書設計。

為了檢驗教研組教師的備課能力,20xx年12月29日,學校舉行語文數(shù)學科組教師教案設計大賽。由學校工會牽頭,以學校工會組織的勞動技能大賽為載體,學校兩個大科組:語文、數(shù)學科組為參賽單位,以教學技能競賽為契機,加強教師備課的管理,全面提高教師從業(yè)技能和教學水平的提高,優(yōu)質(zhì)施教,切實提高學科教學質(zhì)量。

此次共有學校共有36位教師參加了比賽,現(xiàn)場公布教學設計內(nèi)容,借助教材在規(guī)定的時間內(nèi)完成一課時教學方案設計。經(jīng)過學校評審小組的認真評比,張琳花、陳生凡老師脫穎而出,分別獲得語文、數(shù)學科第一名的好成績。這次活動是強化常態(tài)化練兵工作,教師教學技能得到了進一步的培訓與夯實。

(四)積極參加市教育局組織的教師基本比賽活動

本學期,我校選拔黃蔚、何其雄、莊嬌三位老師參加市教育局組織的中小學語文教師美文誦讀比賽,兩位老師獲得二等獎,一位老師獲得三等獎。未參賽前,進行誦讀展示,對全體語文教師起到很好的引領(lǐng)作用。20xx年1月,再次組織語文科組教師觀摩市美文誦讀比賽,看得見,能親身感受的培訓,讓觀摩的科組教師得到了啟發(fā)。

語文教研組的老師均能出色地完成學校的各項工作,在促進行業(yè)建設和發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮一定示范榜樣作用??平M教師各方面素質(zhì)也不斷提高,取得一定的社會效益、經(jīng)濟效益和人才效益。在崗位建設方面也逐漸積累一些經(jīng)驗,取得一些成果。本學期,被市總工會推薦參評全國五一巾幗建功標兵崗。

1、有些教研活動開展的不夠扎實,例如科組集體備課。在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,活動效率不高,沒有發(fā)揮出教研活動應有的作用。

2、個別教師對教研組活動重視不夠,認識不夠端正,參加集體活動的熱情、積極性不高。因此,教學能力提高不快,影響了教學成績的提高。

3、學生活動開展少,對學生能力的培養(yǎng)不夠。對學生的課外閱讀指導還不夠,在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼,對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。

1、教師是教育的關(guān)鍵,我們要從自身找原因,不怨天尤人,不抱怨環(huán)境,努力加強學習,提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性,開展教研組之間更進一步地交流溝通,努力提高我們組老師的專業(yè)水平。

2、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作,從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手,嚴格要求學生。

3、從學生的角度來講,我們將注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng),擴大閱讀量和作文量,進行有序地專門訓練,提高學生的綜合水平。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇十一

1、八月底新學期伊始,在學校的統(tǒng)一組織安排下,組織了優(yōu)秀教師經(jīng)驗交流,由四名教師結(jié)合自身工作實際,聲情并茂地總結(jié)反思了教學或班主任管理的經(jīng)驗體會,教師深受觸動,之后又有四名教師就讀書快樂終身受益,與老師們一道分享了讀書帶來的幸福體驗,為新學期的師德教育開了個好頭。

2、九月份師德建設月活動,組織各級部“我與我的學?!苯處熣魑?,主要從為學??茖W和諧發(fā)展建言獻策,講述廣大教職工為適應新形勢,努力提高自身業(yè)務素質(zhì)、加強個人修養(yǎng),與學校共發(fā)展、共成長的故事,通過征文活動展現(xiàn)學校精神文明建設的特色成果和廣大教職工積極向上、開拓進取的精神風貌。學校對征文進行了評比匯總,一等獎3片(魏xx、劉xx、劉xx),二等獎5片(王xx、宗xx、許xx、毛**、李xx)。同時推薦學校骨干教師、學校教務主任呂xx老師參加鎮(zhèn)愛崗敬業(yè)師德演講,獲二等獎。學習落實《嚴禁教師違規(guī)收受學生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》組織全體教師簽訂承諾書,各級部領(lǐng)導層層簽訂責任書,并結(jié)合市縣教育部門文件精神簽訂了《教師廉潔從教承諾書》。

3、十月份根據(jù)中心校計劃安排,結(jié)合我校實際,開展了合理化建議征集活動,各項建議現(xiàn)已逐項落實。收繳了2014年度的慈心愛心一日捐。同時會同鎮(zhèn)中心校的工作部署,完成了一級教師的聘任工作,我校有兩名教師被聘任。按照學校的統(tǒng)一要求,積極準備教育均衡縣的驗收及掛包科室的各種材料。10月22日、23日下午參加鎮(zhèn)三人制男教工籃球賽獲冠軍。

4、十一月份,安排在職高教教師健康查體。在各級部和班主任的積極配合下,準備了2014年的教育行風評議材料,并于12月2日以較好的成績順利迎檢。

5、十二月份,通知安排退休教師的健康查體(12月9日),幫助確定一級教師上交材料的匯總上傳,帶領(lǐng)全體教師完成了教師資格的第一次網(wǎng)上注冊認定工作,在學校主要領(lǐng)導的指導下,完成上交了教師隊伍狀況的調(diào)研報告材料。整理上傳了2014年全民讀書活動計劃方案、調(diào)度表及活動總結(jié)。

6、積極準備迎接縣鎮(zhèn)的半年工作督導,完成本學期的師德考核和教師綜合考核,帶領(lǐng)教師爭創(chuàng)期末考試的優(yōu)異成績。

(二)年級工作回顧:

1、新學期伊始,收繳學生暑期社會實踐活動材料,及時進行收心教育,步入常規(guī),同時組織教師積極申報校級賽課。

2、九月份積極準備,迎接縣鎮(zhèn)開學第一課調(diào)研活動;積極協(xié)調(diào)班主任和體育教師訓練和參加鎮(zhèn)田徑運動會(9月16-17日),并取得較理想成績;9月23日組織安排了第一次月檢測并及時進行了反饋總結(jié),召開了學生家長會。月底參加了學校的藝術(shù)節(jié)歌詠比賽,三班、二班獲得一等獎的第一二名,一班獲得二等獎的第一名。

3、配合教務處督促教師積極參與學校的賽課聽評課活動。

4、十月份督促參與鎮(zhèn)教學評優(yōu)活動,10月25日參加縣送教下鄉(xiāng)聽評課,更新班級文化園地,迎接教育均衡縣的驗收。

5、11月份組織安排本學期的期中檢測(11月13----14日),在學校的`統(tǒng)一安排下,召開了第二次學生家長會;學校藝術(shù)節(jié)活動會操比賽,三班、一班獲得一等獎的第一二名,二班獲得二等獎的第一名,學生讀書演講賽,三班的周俊飛獲得一等獎的第一名,二班一班獲得二等獎。

6、抓好年級的常規(guī)性工作:教學常規(guī)、學生管理、事務性工作和應激性工作。

(三)自己的教學業(yè)務工作:

1、端正教學態(tài)度,以積極的心態(tài)對待工作,遵守校紀校規(guī),模范的遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,認真?zhèn)湔n,積極上課,努力提高課堂效率,做實課堂,保證質(zhì)量。

2、積極參加校鎮(zhèn)的各項教研教改活動,比如網(wǎng)絡研修、賽課評課,微課制作,對學校組織的提高專業(yè)素養(yǎng)活動力所能及的參加,身體力行的引領(lǐng)級部教師做全做好。

3、努力協(xié)調(diào)學校、教師與家長社會的關(guān)系,做好學生管理,促使其健康快樂的學習和生活。調(diào)動學生積極性,力爭實現(xiàn)教學成績的新突破。

1、繼續(xù)加大力度,加強師德建設。以教師的讀書活動引領(lǐng)教師多讀書讀好書,提升教師的師德修養(yǎng),努力打造一支品德高尚,敬業(yè)愛崗的教師團隊,引領(lǐng)教師人人爭做學習型的優(yōu)秀教師。

2、加強教育工會的自身建設,完善教工之家,帶領(lǐng)教師開展積極有益的文體健身活動。加強學校的政務財務公開,實現(xiàn)教師當家作主,民主管理學校。

3、配合學校教務處,開展豐富多彩的教師賽課活動,引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,提升教師的業(yè)務素質(zhì),更好的以精湛的專業(yè)素養(yǎng)服務教學,惠及學生。

4、健全教師隊伍的職業(yè)道德考核機制,依據(jù)縣教師隊伍職業(yè)道德考核辦法,制定細則,規(guī)范操作,引導廣大教職工正確認識開展師德考核工作的目的和意義,增強參與意識;要引導學生和家長對師德考核工作給予理解和支持。在考核中要堅持標準、嚴格程序,確保考核結(jié)果的客觀、準確??己私Y(jié)果記入教師個人的師德檔案,師德考核檔案要存入教師個人的專業(yè)技術(shù)檔案。師德考核優(yōu)秀者,在專業(yè)技術(shù)職務評審、聘任和評先樹優(yōu)時加分或優(yōu)先考慮。

5、更加規(guī)范工作細節(jié)。向過程要質(zhì)量,注重落實,規(guī)范程序,努力實現(xiàn)精細化管理,提升自己的專業(yè)發(fā)展,爭做學習型人民教師。

xx縣xx鎮(zhèn)xx中學。

20xx年12月26日。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇十二

本學期,我們語文教研組以提高教學質(zhì)量為根本,以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導,狠抓常規(guī)管理,全面貫徹教育方針,積極推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效益,為此開展了一系列的教研活動,圓滿地完成了既定的工作計劃,在諸多方面取得了較好的成績,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。

進一步加強課堂教學改革教研組是老師們工作生活的家園,更是老師們互相溝通交流的橋梁,在教研組管理中,我們堅持“以人為本,構(gòu)建和諧教研組”的管理理念,充分弘揚我校教師敬業(yè)愛崗,團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀傳統(tǒng),互相理解,取長補短,老師們相互關(guān)心,相互信任,共創(chuàng)語文教學的新天地。作為學校最大的學科組語文教研組,我們深深地感到應該始終站在課程改革浪潮的前頭,為學校的語文教學,為學校整體教學水平的提高,發(fā)揮我們的聰明才智。開學初,我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》,學習了縣教研室的文件精神,掌握課程的基本理念,全面提高學生的語文素養(yǎng),正確把握語文教育的特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,努力建設開放而有活力的語文課程。了解了每個年級段的教學目標和要求,開展了新課程理論下的課堂教學標準討論。之后又通過個人自學、組內(nèi)交流等多種方式來學習新課程,把握新課程,以轉(zhuǎn)變觀念,形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。教研組重視學習語文新課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念,組織全體語文教師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念,通過學習,教師們的教學理念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到:當一位語文教師不容易,一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。語文學科涉及的知識面廣泛,新課程對教師提出了更高的要求,因循守舊的教法已不能適應新課程標準的要求了,改革教學模式勢在必行。學校為教研組的發(fā)展提供了良好的條件,既有思想觀念上的引領(lǐng),又有一些具體方法的指導,這是教研組主動發(fā)展的最佳契機。語文教研組作為學校的一個大組,有責任通過努力實踐推進學校的發(fā)展。為此,教研組制定訂了一年發(fā)展規(guī)劃,明確了教研組發(fā)展的整體目標和具體目標。

繼續(xù)重視書香校園的創(chuàng)建工作開學初,教研組各方面的工作都實現(xiàn)了嚴格的制度化管理,體現(xiàn)了管理的科學性、人文性,提高了管理工作的效率。在管理制度化的同時,我們充分認識到“人”的核心地位,我們的各項制度在制定的時,都充分考慮到“人”教師的感受與承受力,各項制度都重在“導”,寓“管”于“導”,全體教師都把學校及教研組的要求內(nèi)化為自己的工作方向,充分調(diào)動了廣大教師的工作主動性與積極性,使教研組的工作精彩紛呈,共創(chuàng)語文教學的輝煌。特別是突出了建設書香校園的工作,因為讀書是每個人生命的需要,閱讀一本好書,能夠豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開希望之窗。培養(yǎng)學生“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好習慣,學校積極創(chuàng)設一種濃厚的“書香”氛圍,塑造書卷氣的老師和家長,培養(yǎng)書生氣的學生,為學生營造快樂人生的理想家園。

相互交流、學習,取長補短德是從教之本,葉圣陶先生說:“教育工作者的全部工作都是為人師表?!蔽医M全體語文教師對事業(yè)忠誠,對學生負責,服從安排,勇挑重擔,團結(jié)協(xié)作,努力做到樹師表新形象,垂師德新風范。認真積極地開展校內(nèi)聽課活動,促進教師集體教學水平的提高,一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來,隨著學校教師隊伍的不斷壯大,我們語文教研組的教師逐漸分為了三個層次:縣級骨干教師,有一定教學經(jīng)驗的教師,剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是:扎實開展“四課”活動,即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動,我們都認真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽課、評課總結(jié)。因為課堂教學效率取決于課堂45分鐘教與學的質(zhì)量,我們特別注重公開課教學的效果。本學期,本學期我們組的27位老師都上了組內(nèi)公開課,每位老師都能認真?zhèn)湔n、上課,對每節(jié)公開課都能進行客觀公證的評價,特別是對各位老師公開課中出現(xiàn)的不足和問題進行深入探討,尋求解決途徑,收到共同促進、提高的效果,其中還有三名老師上了全校觀摩課。每次公開課教學后,無論是授課者還是聽課者,都感覺到收獲很大。因為這次活動為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。

認真開展新課程的備課交流活動,做好備課組的組織工作,每兩周保證一次集中討論的時間。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學,如何將先進的教學理念轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學行為,如何全面提高中學語文教師的教學技能。課堂上不僅有漂亮的板書、精彩的教案、完美的課堂設計、精心制作的精美課件,充分利用了現(xiàn)代科技資源,不同程度地體現(xiàn)出了新課程理念“以學生為本”,盡力調(diào)動學生的主動性、積極性,創(chuàng)設情境、情景,讓學生多動、多思,展開聯(lián)想,開展合作學習、探究學習,形成了有“生命”的課堂。教師的教學行為正在發(fā)生著顯著的變化,由“灌輸”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄俊?,學生學得主動,學得有價值?!俺哂兴蹋缬兴L?!泵總€人都有他的長處和短處,如果能相互學習、相互借鑒,揚長避短,我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因,以往集體備課常常流于形式。本學期我們認真落實教導處有關(guān)規(guī)定,嚴格紀律要求,改進組織方式,在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習,特別是在備教學目標,備學生練習,備教學方法時能集思廣益,取長補短,同時通過集體備課,及時了解教育教學情況,針對教材的特點,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。

拓寬語文改革思路中國有句俗話:活到老,學到老。作為教師,更要“教到老,學到老”。我們語文教研組本期認真學習了先進的教育教學理念,了解當前教壇的新動態(tài),結(jié)合語文教學實踐,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教學觀和學生觀。教研組每位成員堅持閱讀語文報刊或瀏覽一些語文教育網(wǎng)站,及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨向,開拓視野,拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”,從而更好地適應素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求。教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率,努力做到:自覺學習理論,深入研究探索,認真總結(jié)經(jīng)驗,積極撰寫論文,使理論學習落到實處,卓有成效。本學期,我們語文組還舉辦形式多樣的各種活動,如組織全校學生參加省市縣安排的中小學生書信征文大賽,組織經(jīng)典詩文朗誦比賽、書法大賽等活動。既鍛煉、提高了語文教師的水平、素質(zhì),也增強了學生學習語文的興趣,培養(yǎng)了學生的語文能力。

語文學科教學質(zhì)量的全面提高,關(guān)鍵是落實常規(guī),改革課堂教學,提高課堂教學效率。全面提高教學質(zhì)量,課堂教學是主陣地。本學期,在對照新課程標準的前提下,牢固樹立教師的服務意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式,研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂教學應創(chuàng)設和諧、寬松、民主的教學氛圍,重視創(chuàng)設教學情景,激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,照顧不同程度,不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學效率。教學改革和教學科研是提高教學質(zhì)量的根本出路,上學年,我們以提高課堂教學質(zhì)量的效率為目標,不斷地進行探索、改革、創(chuàng)新。在教學反思和論文撰寫方面,我們組的教師都能結(jié)合自己的教學實際,充分利用課余時間寫教學心得論文、案例,以此來培養(yǎng)教師的科研能力,努力提高教師整體素質(zhì)、優(yōu)化教師隊伍。總之,在本學期里,我們語文組的教師處處帶頭垂范,大膽創(chuàng)新,取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,如教研組活動開展得還不夠扎實,在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,備課組活動效率不高,一部分教師對教研活動的認識不夠端正,參加集體活動的熱情不高。對學生的課外閱讀指導還不夠,在學生活動的組織上依然沒有跳出應試的窠臼,對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信,只要全校上下切實更新教育觀念,真正堅持正確的辦學方向,在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上,在各位教師的共同努力下,我們組下學期各方面的工作會做得更好,對此,我們充滿信心。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇十三

進入大學,第一學期就這樣悄無聲息的過去了,在這匆匆離去的大學第一學期中,有很多值得我回憶的事。通過這些事,我發(fā)現(xiàn)我進步了,成長了,也學會了一些為人處世的道理。我認真回顧了這一學期的工作情況,現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下:

踏入大學的大門,第一件事當然是軍訓。半個月的訓練,真的把我們累的夠嗆,在那個軍訓場地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我們的皮膚都曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我們也感覺很快樂。因為通過軍訓,我們學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓,我們結(jié)交了很多新同學;通過軍訓,我開始適應大學的生活。軍訓,是我們進入大學的第一個必修課。

1、十月中旬,自動化與信息工程系開展了學生會招新活動。緊接著,我系學生會文體部組織的迎新晚會順利的在大禮堂進行。

2、把新生上交的團籍、團員證、支部團費統(tǒng)計表以及團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接表交到院上,為了盡快完善以及以后能夠更好順利的開展工作,我們部到院上將每個支部的團支書工作手冊領(lǐng)到系上。

1、月初,我們新干事將上個月未完善的工作總結(jié)完畢。

2、本月八日開展了第十四期黨課基礎(chǔ)知識以及第八期積極分子的黨課培訓,使同學們受到了思想上、精神上的洗禮,更加清楚的了解了黨的性質(zhì)、宗旨、紀律等,緊接著我們部門極力配合好院上以《大學生活》和《黨的光輝照萬代》為主題分別開展討論會。

3、在我系雙代會順利開展和學生回各部門成功換屆后,在系上的安排下,我們部門的例會時間有所調(diào)整。

4、為了提高大家的自身素質(zhì),提升學生會的辦事能力全院組織了為期一周的干部培訓大會,讓學生干部們認識到作為一名優(yōu)秀的學生干部,應該主動承擔責任和義務,使干部們從頭到腳煥然一新,展現(xiàn)出學生干部應有的精神風貌。

5、為了培養(yǎng)我系學生的班級榮譽感,活躍同學們的氣氛,提高整體凝聚力為期半個多月的籃球比賽取得圓滿成功。

6、月底,為了弘揚體育精神,讓全院學生認識到自己身體素質(zhì)的潛力,增強人與人之間的溝通,鍛煉自己的毅力,于是開展了一場運動會,以實現(xiàn)同學們的全面發(fā)展。

1、為了提高我系學生的自身修養(yǎng),讓我系學生明確的知道以德修身是立身之本,于是我院月初就在大禮堂舉行里“以德修身”啟動儀式。

2、為了學生干部們以后能夠更好的配合工作,班團之家精心準備了一場聯(lián)誼晚會,在那里干部們相互認識了一下,其中,各個部門也合力準備了一個節(jié)目,還有一些互動活動,對表現(xiàn)好的組合和個人進行了一定的獎勵。

3、中國是禮儀之邦,禮儀是傳統(tǒng)文化的核心,為了使每一個青少年朋友能夠形成高尚的處世行為和處事的態(tài)度,成為一個懂禮儀,講文明的人。我系女工部開展了一場禮儀風采大賽,并取得了圓滿成功。

4、為了培養(yǎng)我系學生的團隊意識和集體主義榮譽感,活躍同學們的氣氛提高我系學生的整體凝聚力,我院開展了系級籃球比賽,我系負責人臨場觀看并為之喝彩,我系取得了良好的成績。

5、由于種種原因使我部門原準備于本月搞的“組織生活”不能如期舉行,這是我們十二月份的遺憾,在今后若有機會我們一定會舉辦此次活動。

一學期以來,盡管我在做好自己的本職工作上付出了努力,但仍存在諸多不足:

1、干事隊伍建設力度不夠全面,在開展各項工作的時候,許多問題就涌現(xiàn)出來了,少許的干事的膽量不夠大,有些萎萎縮縮,發(fā)現(xiàn)問題不能積極自行解決,自身能力還沒有得到充分的鍛煉。

2、工作開拓創(chuàng)新力度不夠。一學期以來,工作開展不少,經(jīng)驗也得到了不少,還是缺乏一種開拓創(chuàng)新的精神,有些時候,力氣花了,但成效不是特別大。所以開拓創(chuàng)新對于組織部的工作是十分重要的。

3、某些干事紀律性狀態(tài)欠佳,畏懼困難,缺乏開拓精神,在學期末有些干事工作上出現(xiàn)散漫現(xiàn)象。特別是在一些宣傳工作中存在一定的問題,對各支部通知事情不到位。

針對上述問題,我將從以下幾方面著手,予以整改:

(1)立足本職,積極配合好部門的工作,加強自身理論學習,進一步提高素質(zhì);加強干部干事隊伍建設,進一步提高隊伍建設的質(zhì)量。

(2)恪守職責,不斷創(chuàng)新。在工作中創(chuàng)新,轉(zhuǎn)變工作思路,集中精力,解決好紀律工作中老師同學反映強烈的突出問題。

(3)嚴于律己,不斷進取。狠抓部門作風建設,塑造組織部的嶄新形象。

歲月即逝,我們組織部走過了一個充實而又快樂的的花樣年華,在學校領(lǐng)導的關(guān)切指導下,我們部的工作雖然緊湊而繁雜,但這也正鍛煉了我們處事的能力,正因如此,就難免會有工作不周到的地方!我們渴望著你們的關(guān)懷和指導,并真誠地希望各位老師對我們的工作提出寶貴意見。

第一學期藝術(shù)組工作總結(jié)篇十四

xx年是我來xx一中的第六個年頭,已經(jīng)送走了兩屆畢業(yè)生,心中的失落伴隨著8月新生的軍訓而消失,又讓我重新找到自我的價值。

本學期我擔任重點班493班的班主任;從事四個班的生物教學工作(xx班492班,重點班493班和494班,平行班502班);擔任高一生物學科組組長;擔任高一生物奧賽班主教練。

班主任工作的核心是教育,其次是管理。而教育不在于傳播知識,而在于喚醒,激發(fā)和鼓舞。而實現(xiàn)教育藝術(shù)的關(guān)鍵是如何走進學生的心靈,所以張萬祥老師將教育定義為走進學生心靈的藝術(shù)。隨著班主任工作的熟悉和成長,我越加發(fā)現(xiàn)教育大家們所總結(jié)的話語是多么地經(jīng)典,深刻,韻味深長。

帶493班一開始我就將愛心教育作為我班主任工作的指導方針,并且有計劃,有思考,有行動,有感召。第一次與學生一起軍訓,在鄒教官的嚴格指導下,同學們刻苦訓練下,將一個個稚嫩的初中生蛻變?yōu)槟苋淌苋昶D苦學習生活的高中生。期間,與同學們一起唱紅歌,演節(jié)目,互報姓名,相互了解,促進同學們之間的情感交流,師生之間的信任,增強了班級凝聚力。匯報表演同學們個個精神抖擻,氣宇軒昂,雄姿英發(fā),展示了個人風貌,也初步表現(xiàn)出了班集體的精神風貌,盡管沒有拿上獎,但是同學們確實做到了獲獎班級才應有的精神氣概,我為他們感到自豪。我鼓勵同學們軍訓僅僅是高中三年的開始,我們不應該只為獲獎而付出,我們應該為付出的汗水和淚水感到充實和自信,我相信你們的成長和蛻變教官,父母,你自己還有我是看得見的,任何榮譽與它相比都相形見絀。

要讓一群來自全市各地的49位同學凝聚成一個優(yōu)秀的集體,我首先要做的就是組建班委,課代表,小組長,這是一個班集體的核心。我首先讓學生們自薦,然后根據(jù)軍訓期間表現(xiàn)活躍的,并參考中考成績,初步確立了八位班委,八位小組長,十一位課代表。在接下來的一個月的時間里,我身先士卒,以身作則,做好各項工作的引導和示范,并且確定了每周一后晚(21:10-22:00)為班委會時間,就在教室門口站著開會,以確定上周的班級紀律,衛(wèi)生,學習,團委等活動的完成情況和班內(nèi)的突發(fā)事件,并確定本周的工作重點。經(jīng)過一個月的鍛煉和培養(yǎng),班委各盡其責,分工明確,工作效率大大提高,班風和學風明顯扭轉(zhuǎn)。

高一第一次秋季運動會是增強班級凝聚力的又一次機會,我當然不會讓它流掉。與班委,小組長一起鼓舞士氣,增強斗志,認真籌劃,明確目標,做好會前的必要準備。經(jīng)過一天半的緊張而激烈的比賽,我班運動員在田徑項目中表現(xiàn)出色,趣味項目是得分的關(guān)鍵,同學們積極參與,努力拼搏,也取得了較好成績,最終我班取得了高一團體總分第五的好成績。此外,我班還在運動會的開閉幕式隊列和隊形比賽中取得三等獎,并榮獲精神文明班集體。借此機會,與同學們一起合影留念,并有組織委員和同學拍下了優(yōu)秀運動員的精彩瞬間,隨后我對圖片作了文字標注,由團支書和副班長沖洗出來,張貼于教室墻壁。

在12月中旬,由體育組組織了一次高一年級的拔河比賽,每班16人,男女各8人。在班委的認真組織和何老師的指點下,我班有38人分別參賽,通過5場比賽的角逐,我班順利進入決賽。在決賽過程中,同學們在寒冷刺骨的環(huán)境中,手已凍僵,腳下打滑,但是大家激情高昂,一聲蓋過一聲的吶喊聲鼓舞著賽場上的每一位選手,經(jīng)過3次較量,我班在b組中第二名,最終取得第五名的好成績。整個比賽過程中,體委梁越不僅用心組織比賽,而且也多次參加比賽,并將參賽的同學名單整理登記,積極為班級做出了貢獻。

12月教務處還組織了單科知識競賽和英語演講比賽,在學習委員程思潤的組織下,我班同學認真準備,積極應對。我班六科中每一科最優(yōu)秀的十位同學代表班集體參加比賽,經(jīng)過同學們的認真作答,有12人次獲個人獎,數(shù)學和生物兩科獲團體總分二等獎。英語演講賽中,我班程思潤和梁琪同學參賽,最終程思潤同學進入決賽,取得了三等獎的好成績。

xx年的元旦晚會,我班在30日晚,利用兩個晚自習和后晚自習的時間,在團委李卓熹的組織下,班委和小組長布置會場,安排班長張?zhí)靷惡托麄魑瘑T關(guān)心宇主持,每組至少出一個節(jié)目,并邀請493班全體老師參加晚會。一切布置就緒,節(jié)目一個比一個精彩,有小品,詩朗誦,話劇,獨舞,獨唱,合唱等,同學們激情很高,一直到10點才結(jié)束。

元旦過后,由我班學生乒乓球社團組織的高一年級乒乓球比賽緊鑼密鼓的進行。體委梁越,副班長張?zhí)靷惡蜕玳L郝彤昱三位同學組織,邀請班內(nèi)同學共同組織了此次比賽,當然離不開團委申慧書記的支持和體育組老師的指導。比賽共持續(xù)了5天,從發(fā)動組織,分工,裁判,獎品購買,頒發(fā),照相等等全由同學們自己去做,并順利完成,得到了校團委和年級部的高度認可。

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