作者在這本書(shū)中通過(guò)對(duì)歷史的總結(jié)，呈現(xiàn)了一個(gè)世界上最大的古代文明之一?？偨Y(jié)的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確，可以運(yùn)用一些排比、對(duì)比等修辭手法來(lái)提高文章的表現(xiàn)力。如果你正在寫(xiě)一份總結(jié)，以下是小編為你準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀范文，希望能給你帶來(lái)啟發(fā)。
五年級(jí)過(guò)生日篇一
這個(gè)雙休日是一個(gè)特別的日子,因?yàn)樾瞧诹俏颐妹玫纳?這天,我早早地來(lái)到了妹妹家.妹妹家住在河山,離我家比較遠(yuǎn)。我剛來(lái)到她家，就發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友在她家門(mén)口。她們一見(jiàn)倩倩來(lái)了，就趕緊跑來(lái)迎接她。我三步并成二步跑進(jìn)屋，看見(jiàn)一桌子好菜，當(dāng)中還放著一個(gè)生日大蛋糕。慶祝生日的時(shí)刻終于到來(lái)了！
“小壽星”倩倩戴著金黃色的王冠，焦急地等待著那一刻。姑姑小心翼翼地揭開(kāi)了蛋糕，插上了荷花蠟燭。荷花蠟燭像煙花一樣散開(kāi)，噴出艷麗的.火焰，接著就響起悅耳動(dòng)聽(tīng)的“生日快樂(lè)”之歌。大家隨著“生日快樂(lè)”之歌拍著手，唱起了歌來(lái)。我們的“小壽星”倩倩許了愿，只聽(tīng)“呼”地一聲“小壽星”吹滅了七根蠟燭！切蛋糕了，妹妹說(shuō)要她切，姑姑不肯，便切了一只大白兔給她，蛋糕上有兩個(gè)小櫻桃、兩塊芒果、兩個(gè)草莓，可是有四個(gè)小朋友，怎么分呢？最后，還是我出了個(gè)主意：今天是倩倩生日，她是主角，應(yīng)該吃櫻桃、芒果、草莓各一顆；然后我吃余下的一顆櫻桃，玲玲吃一顆草莓，小峰當(dāng)然就吃芒果啦。我們大家有說(shuō)有笑，真是快樂(lè)極了。時(shí)間過(guò)得真快，生日聚會(huì)結(jié)束了，可我們?nèi)蕴兆碓谶@香甜可口的美味和快樂(lè)的氣氛之中。真想每個(gè)星期天都有人過(guò)生日??！
五年級(jí)過(guò)生日篇二
0d9這十個(gè)數(shù)字中，9總認(rèn)為自己本領(lǐng)大，瞧不起其他比自己弱小的.數(shù)字，不信你瞧瞧。
9是這十個(gè)數(shù)字中最大的了。0d9共同組成數(shù)字時(shí)，只要和9組合都會(huì)變得很大，所以9覺(jué)得自己很偉大，不但非常驕傲，還欺負(fù)別人。這不，今天遇到0又開(kāi)始羞辱它了。9說(shuō)：“0小弟，出來(lái)散步怎么不帶根拐杖呀？別摔跤了。你看看你膀?qū)捬鼒A的，哪像我不胖也不瘦，我可偉大了，哪像你長(zhǎng)那么胖又沒(méi)用處，哼！”0聽(tīng)了這話哭著逃走了。
第二天9又遇到了1，9說(shuō)“1你去哪呀？你是出去玩兒呀，你說(shuō)你那么瘦，誰(shuí)愿意和你一起玩。一天來(lái)找我玩的人可多了，你先回去照照鏡子。”說(shuō)完，9就走了，以后，1再也不敢出來(lái)玩了。
有一天，0和1商量怎樣來(lái)對(duì)付9。0說(shuō)：“我想到一個(gè)好辦法，哼哼！”0和1來(lái)到9的家門(mén)口說(shuō)；“有人嗎？開(kāi)開(kāi)門(mén)吧。”9開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)了？你們那么臟，我家那么干凈，去去去，別處玩去?！边@時(shí)，0和1一起拉著手說(shuō)：“9，你看我是誰(shuí)？”9一看：“啊！是10，對(duì)不起，我不敢再欺負(fù)你們了，你們饒了我吧！”1和0高興地跳了起來(lái)。
從此以后，9再也沒(méi)有瞧不起暫時(shí)比自己弱小的任何數(shù)字了。
五年級(jí)過(guò)生日篇三
“咯咯咯——”隨著雞啼聲的陣陣響起，半睡半醒的管叔揉了揉眼睛，慢慢睜開(kāi)，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，把屋內(nèi)照亮，金黃金黃的，屋子里也十分安詳，靜謐。
“啊，又是美好的一天！”管叔伸了個(gè)懶腰，說(shuō)到，緊接著，他去洗漱了。
罷了，管叔就整理好穿著，提上手提包，悠哉悠哉地去公司上班?！班?，老管，董事長(zhǎng)剛剛過(guò)來(lái)叫我們告訴你，你今天放假?！薄班?？！”管叔感到有點(diǎn)蹊蹺，“真的嗎？你們別騙我哦！”“怎么可能開(kāi)玩笑呢是吧，老管，董事長(zhǎng)說(shuō)放假你就回家吧！”恭敬不如從命，莫名其妙的管叔只好又拎著手提包回家了。
“嗯，今天既然不用上班，，那就上作文寶典審核作文、公會(huì)吧！”管叔想到，“嗯，也好，讓我能夠早一點(diǎn)休息順便做個(gè)美夢(mèng)！？”然后，他不緊不慢地打開(kāi)電腦，點(diǎn)進(jìn)作文寶典。
“嗯，故夢(mèng)？這個(gè)公會(huì)的名字怪好聽(tīng)的，而且公會(huì)簡(jiǎn)介、加入要求都寫(xiě)得這么飽滿(mǎn)、充實(shí)，公會(huì)職務(wù)也安排得這么妥當(dāng)，公會(huì)頭銜也設(shè)計(jì)得這么現(xiàn)實(shí)，嗯，有點(diǎn)效仿真正的文學(xué)社，可以，通過(guò)吧！”管叔移動(dòng)鼠標(biāo)到【通過(guò)】處，摁下去。
隨后，他又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的審核作文之旅：一目十行，爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真、負(fù)責(zé)審核作文就是這么辛苦，畢竟作文寶典有眾多會(huì)員，故有很多作文，管叔就是如此勞累。終于，一篇作文一篇作文慢慢地被審核了。
管叔做了一下眼保健操，然后又做體操，放松了一下。
這時(shí)，他瞥見(jiàn)電腦右下角的日期：什么？！今天是我的生日！管叔恍然大悟：原來(lái)董事長(zhǎng)想要他在生日這天好好休息一下，就給他放假了！
管叔激動(dòng)得不得了，立刻上作文寶典發(fā)了話題：
小可愛(ài)們，今天你們親愛(ài)的管叔生日噢！
之后就飛速跑去附近的蛋糕店買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。
等管叔再一次點(diǎn)開(kāi)話題準(zhǔn)備把蛋糕的圖片配上去的時(shí)候，立馬傻眼了：話題回復(fù)超過(guò)100條！一返回，慶祝他生日的話題占據(jù)著屏幕的一大半！而且都傳播500點(diǎn)正能量以上！
管叔激情四射，給自己發(fā)的話題配上蛋糕的圖片，隨后去慶祝的話題里邊說(shuō)：謝謝！然后，他有點(diǎn)激動(dòng)，又有點(diǎn)調(diào)皮地去每個(gè)公會(huì)里邊冒了個(gè)泡！孩子們也爭(zhēng)先恐后地去戳泡泡！臨睡前，管叔躺在舒服的床上，想到：這真是不平凡的一次生日！
五年級(jí)過(guò)生日篇四
今天是星期天，爸爸去上班，媽媽也上班去了。只剩下我一個(gè)人在家里，好孤單呀！今天是我的生日，難道爸爸媽媽都忘了嗎？到了晚上，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我肚子餓極了，這時(shí)候，有人敲門(mén)，一定是爸爸媽媽回來(lái)了。我連忙把門(mén)打開(kāi)，一看原來(lái)是姑媽來(lái)了。她手里提著一個(gè)大蛋糕。姑媽說(shuō)：“我知道今天是你的生日，你爸爸媽媽回來(lái)了嗎？”我搖了搖頭，眼淚珠在眼睛里直打轉(zhuǎn)兒。這時(shí)候又有人敲門(mén)，我忙去打門(mén)，原來(lái)是我的好朋友馬彬姐姐，她手里拿著一個(gè)布娃娃。對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，我把這個(gè)布娃娃送給你?！蔽壹?dòng)得哭了起來(lái)，忙說(shuō)：“謝謝你們！”這時(shí)的我還是一點(diǎn)也快樂(lè)不起來(lái)，因?yàn)榘职謰寢屵€不知道今天是我的生日呢。
這時(shí)候，門(mén)一下子打開(kāi)了，這回真是爸爸媽媽回來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)，爸爸手里提著一個(gè)好大的蛋糕，媽媽手里拿著一個(gè)布娃娃。原來(lái)他們沒(méi)有忘記我的生日，我一下子笑開(kāi)了懷。爸爸說(shuō)：“你們都在這里慶祝汪貝妮的生日??！太好了！”于是媽媽去準(zhǔn)備晚飯。爸爸就把蛋糕切開(kāi)。分給姑媽、馬彬和我吃。
我們一邊吃飯，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，還打開(kāi)了卡拉ok盡情地歌唱。我感到無(wú)比的幸福。
吃了一頓豐盛的晚餐后，客人們漸漸地走了?？晌疫€沉浸無(wú)比歡樂(lè)之中。因?yàn)槲业玫搅藘蓚€(gè)大蛋糕，兩個(gè)布娃娃。特別是爸爸媽媽在工作很忙的時(shí)候，還沒(méi)有忘記我的生日。
五年級(jí)過(guò)生日篇五
先從單純的小一說(shuō)起，一是十個(gè)兄弟姐妹里最小的一個(gè)，單純無(wú)邪，最喜跟小二玩耍。
小二在我的印象中是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，性別跟小一相反，兩個(gè)小玩伴整天跟再三兒后面當(dāng)小跟班，記起來(lái)就方便多了。
三兒在我的腦海里是個(gè)整天扎著馬尾辮的活力少女，最?lèi)?ài)玩，假小子的風(fēng)范夠夠的.。
四兒是個(gè)溫文爾雅、沉默寡言的小正太，學(xué)習(xí)超棒的，學(xué)神當(dāng)之無(wú)愧呢！嘻嘻，同樣的，他也是我努力的目標(biāo)。
五兒是個(gè)活潑程度僅次于三兒的小男孩，整天擺弄玩具。
六也是個(gè)小男孩，整天不愛(ài)玩具汽車(chē)，就愛(ài)打掃衛(wèi)生，這血統(tǒng)，絕對(duì)是遺傳媽媽的，超級(jí)強(qiáng)迫癥！
七姐，比起前六個(gè)姐妹兄弟更加成熟，你問(wèn)我怎么看出來(lái)的？呵呵，當(dāng)然是從她的阿拉伯?dāng)?shù)字形態(tài)??！
八姐也是女孩子，為人謹(jǐn)慎，最適合處理各類(lèi)復(fù)雜的事，絕對(duì)的精明能干。
九哥是個(gè)整天不茍言笑的人，跟八姐最合得來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)教訓(xùn)七兒，所以七兒一見(jiàn)到阿九就避著走。
十是大哥，性子沉穩(wěn)，對(duì)誰(shuí)都是微微笑，態(tài)度讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)般，可對(duì)于除了一二三以外的兄弟姐妹就是實(shí)事求是，絕不縱容了。
好啦，以上就是我心目中的數(shù)字家族，你會(huì)不會(huì)就是他們的遠(yuǎn)房親戚呢？
五年級(jí)過(guò)生日篇六
星期四第三節(jié)課上，老師和我們?cè)诙嗝襟w教室做了一個(gè)數(shù)字游戲。游戲規(guī)則是：
1.從“1”一直數(shù)，每人數(shù)一個(gè)；
2.但凡到“3”的倍數(shù)不能數(shù)，用拍掌代替；
3.如果違反以上規(guī)則就要掉進(jìn)陷阱里（講臺(tái)旁），不能再參加游戲。
游戲前我緊張得不得了，身上直出冷汗，心里像裝著一只小兔子似的，因?yàn)槲沂前嗬锏闹嘘?duì)長(zhǎng)，我可不能掉進(jìn)陷阱，那就太丟人啦！
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)掉進(jìn)陷阱里的竟然是班里學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二的程夢(mèng)琳，即一說(shuō)錯(cuò)立刻捂上了自己的嘴，臉一下就紅了，然后低著頭慢慢向陷阱走去，辮子一甩一甩的.，到了陷阱，她一直捂著嘴，耷拉著腦袋，感覺(jué)要哭了一樣，她心里仿佛在想：“哎呀，我怎么會(huì)說(shuō)錯(cuò)了呢？當(dāng)著這么多老師和同學(xué)的面，丟死人了！何況我還是大隊(duì)委，數(shù)學(xué)成績(jī)又那么棒，真不應(yīng)該！”我心想：“我可不能掉進(jìn)陷阱里呀！”
老師宣布繼續(xù)游戲，同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，到我前面的王靜怡了，她說(shuō)的是“3”的倍數(shù)，所以拍了一下手，我早早地就數(shù)好了我該說(shuō)的數(shù)，可是不知道哪根筋短路，聽(tīng)見(jiàn)陸俊杰沒(méi)說(shuō)數(shù)字，我就立刻說(shuō)出了那個(gè)數(shù)“12”，剛說(shuō)出口發(fā)現(xiàn)氣氛不對(duì)，然后一想，哎呀，說(shuō)錯(cuò)了！但是說(shuō)出去的話收不回來(lái)，我只好乖乖地走到了陷阱里，真是丟死人了！過(guò)了一會(huì)兒，游戲結(jié)束了，有好多人來(lái)和我做伴，一共九位掉進(jìn)陷阱的同學(xué)，有的同學(xué)害羞得鉆到了桌子下面。
數(shù)字游戲可真好玩呀，我真希望再玩一次，下次一定不能短路呀！
五年級(jí)過(guò)生日篇七
九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。
李曉明回到座位上，望著窗外，心里想著：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，可能只有奶奶和弟弟給我過(guò)生日了。就在這時(shí)，小剛突然想起了什么，對(duì)小紅說(shuō)：小紅，過(guò)幾天李曉明也過(guò)生日了，他爸爸媽媽都在外地工作，我們可以給李曉明的家長(zhǎng)打一個(gè)電話，叫他們回家來(lái)給孩子過(guò)生日。小紅為難地說(shuō)：家長(zhǎng)不都是要上班的嗎？小剛說(shuō)：你忘啦？李曉明的生日在過(guò)幾天的國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)大人不上班的！小紅一拍腦門(mén)兒，說(shuō)：是呀，我怎么忘了國(guó)慶節(jié)大人是不上班的呀！小紅停頓了一下，又說(shuō)：電話號(hào)碼從哪兒弄來(lái)呢？小剛想了想，說(shuō)：哦！可以去找李老師呀。小紅拍了拍小剛的肩膀說(shuō)：你可真是我大班長(zhǎng)的小機(jī)靈鬼猴子呀！主意真像我出的！
原來(lái)小紅已經(jīng)跟李老師說(shuō)好了，生日當(dāng)天上午爸爸會(huì)打電話讓李曉明出去寫(xiě)生，而在這段時(shí)間里，他的同學(xué)會(huì)去他家布置，李老師會(huì)給李曉明買(mǎi)一個(gè)12寸的大蛋糕，還會(huì)讓每位同學(xué)送一份生日禮物。李曉明的爸爸媽媽還會(huì)參加。
等啊盼啊的生日終于到了，要知道對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，每一天是多么的漫長(zhǎng)呀！李老師買(mǎi)了一大包東西回來(lái)，幸虧有校長(zhǎng)的車(chē)把同學(xué)們和老師送到李曉明家，要不然曉明寫(xiě)生回來(lái)大家就連小區(qū)的門(mén)還沒(méi)進(jìn)吶！
大家一進(jìn)曉明家就賣(mài)力地干起來(lái)，又是粘氣球又是擺禮物的，李曉明的家人早就準(zhǔn)備就緒了。經(jīng)過(guò)一番布置，大家一看自己擺完的家，簡(jiǎn)直在國(guó)王的宮殿也找不出比這更漂亮的地方了！
曉明剛一進(jìn)家門(mén)，同學(xué)們就大喊：祝李曉明生日快樂(lè)！李曉明一下子撲到爸爸媽媽?xiě)牙?，大聲說(shuō)：謝謝你們！李曉明的家變成了什么樣啊？墻上掛滿(mǎn)了氣球，桌子上放了一個(gè)大大的蛋糕，簡(jiǎn)直用一個(gè)詞來(lái)形容就是：富麗堂皇！大家唱完生日歌之后，一擁而上，給李曉明送上生日禮物祝福，又一起分了那個(gè)香甜可口的生日大蛋糕！
最后，生日過(guò)完了，但是李曉明想著：我們的友誼小船永不翻！
五年級(jí)過(guò)生日篇八
12月3日星期二那天可是個(gè)特別的日子。那天是我的十歲生日。
早晨，我起來(lái)睜眼一看"哇！”我感到十分驚訝，心喜，原來(lái)是爸爸媽媽在我睡覺(jué)時(shí)給我布置氣球驚喜，把天花板上都布滿(mǎn)了氣球，電視墻也布滿(mǎn)了小豬佩奇的生日快樂(lè)氣球，氣球用雙面膠都粘在墻上了，突然一陣腳步聲走來(lái)，爸爸媽媽笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：“寶貝生日快樂(lè)！”
我還穿上了藍(lán)色的長(zhǎng)裙，看上去真像一個(gè)美麗的公主。到了學(xué)校我請(qǐng)了四個(gè)好朋友分別是小李、小鄭、小謝、小顧來(lái)我家過(guò)生日，中午放學(xué)我們五個(gè)好朋友一起在路上說(shuō)說(shuō)笑笑的，小謝沒(méi)有什么能給我的只好送我一塊巧克力，小鄭送我一支鋼筆，小李給我一個(gè)幸福的.擁抱，小顧送了我好多東西有橡皮、鋼筆、一塊錢(qián)等。媽媽也開(kāi)了大車(chē)來(lái)接我們回家到了家門(mén)口，我們紛紛跑到家里。
家里突然不像以前一樣，有好多親戚也在家里，來(lái)祝我十歲生日快樂(lè)，我?guī)е膫€(gè)好朋友來(lái)到我的房間玩，一開(kāi)門(mén)她們當(dāng)自己房間一樣玩起來(lái)，有的玩洋娃娃、有的看書(shū)、有的踩氣球……場(chǎng)面十分歡快。我們玩了很久。到了午飯時(shí)候，媽媽讓我喊她們下來(lái)吃飯，話音剛落這幾個(gè)機(jī)靈鬼像猴子一樣就下樓了。我們吃飽飯，就拿著蛋糕奔上樓我房間里去了。
她們一起唱著生日歌，然后我們就切蛋糕，每人吃了一塊就不肯吃了，只好給別的小朋友吃了下午上學(xué)時(shí)在媽媽車(chē)?yán)锍鹆诵∏_(kāi)開(kāi)心心的到校了，放學(xué)后媽媽讓我蒙眼，帶我來(lái)到車(chē)廂后，一打開(kāi)我不禁哇的跳起來(lái)！后備箱里有好多氣球，有不停閃爍的燈光，有生日快樂(lè)條幅，有“生日快樂(lè)”四個(gè)彩燈大字還有包裝好的禮物。我拿著禮物開(kāi)心極了！我心里興奮的小鹿亂撞。
晚上我寫(xiě)好作業(yè)吃過(guò)晚飯，躺在床上回想白天發(fā)生的一幕幕，開(kāi)心的做了一個(gè)美夢(mèng)！
五年級(jí)過(guò)生日篇九
我立即把媽媽叫來(lái)，把自己的想法告訴媽媽?zhuān)@個(gè)主意立刻得到了媽媽的贊同。于是我和媽媽就準(zhǔn)備起來(lái)。
我們來(lái)到菜市場(chǎng)，買(mǎi)了爸爸最?lèi)?ài)吃的帶魚(yú)、大龍蝦、長(zhǎng)壽面……我還用自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)給爸爸買(mǎi)來(lái)一個(gè)大蛋糕。
回到家，媽媽燒飯，我做賀卡。我在賀卡上面畫(huà)了我們一家三口，還寫(xiě)上了這樣的話語(yǔ)：“親愛(ài)的爸爸，祝你生日快樂(lè)，感謝您和媽媽九年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我會(huì)好好報(bào)答你們的。”
晚上，爸爸下班回家，我連忙把媽媽燒好的菜端到桌上，生日蛋糕擺放在餐桌中間，旁邊是我親手做的賀卡。爸爸見(jiàn)了這一情景，激動(dòng)地說(shuō)：“你們還記得我的生日，我今天真是太幸福了，謝謝!”“要不是女兒提醒我說(shuō)今天是你的生日，我還記不起來(lái)呢?！眿寢屢槐菊?jīng)說(shuō)道。爸爸輕輕地?fù)崦业念^，高興地說(shuō)：“真沒(méi)想到，女兒知道關(guān)心別人了，更加懂事了?！薄澳鞘钱?dāng)然的，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，再也不是從前那個(gè)調(diào)皮，不講道理的‘小公主’了?！卑职珠_(kāi)心地笑了，笑聲回蕩在屋子里。
給爸爸過(guò)完生日，我突然明白了：爸爸媽媽辛勤地養(yǎng)育我們，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該懂得怎樣回報(bào)他們。
五年級(jí)過(guò)生日篇十
明天是我爸爸34歲的生日，可他是警察，大忙人一個(gè)，到時(shí)肯定又得加班到凌晨。趕巧他今天不加班，所以我和媽媽立即決定提前給他過(guò)生日。
媽媽說(shuō)，幸福是一家人在小樹(shù)林里散散步；爸爸說(shuō)，幸福是一家人在暖暖的被窩里互相蹭來(lái)蹭去；我說(shuō)，幸福就是爸爸媽媽長(zhǎng)命百歲！
五年級(jí)過(guò)生日篇十一
早上，小明一進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟懻撟约涸趺催^(guò)九歲生日。小美說(shuō)：“我上個(gè)星期天過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的心形蛋糕，上面不僅有我愛(ài)吃的水果，還有一條美人魚(yú)呢！”。小兵說(shuō)：“我也剛過(guò)九歲生日，那是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的，可開(kāi)心了！”。小明走到自己的座位上，默默地看著窗外，小聲嘀咕道：“我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽在外地打工，不能回來(lái)?！毕氲竭@些，他的眼淚就忍不住流了下來(lái)。
恰好這一幕被小兵看到了，小剛悄悄的對(duì)小美說(shuō)：“明的父母在外地打工，不能回來(lái)陪他過(guò)生日，不如我們給他慶祝生日吧?！薄靶醒?，我們給他買(mǎi)一個(gè)大大的生日蛋糕?！毙∶勒f(shuō)。
生日這天，小明情緒低落的來(lái)到教室，坐在自己的位置上，突然不知是誰(shuí)把燈關(guān)了。教室馬上變得黑乎乎的，當(dāng)燈又打開(kāi)的時(shí)候，小名驚呆了：班長(zhǎng)拿著同學(xué)們攢錢(qián)買(mǎi)到的一個(gè)上面寫(xiě)著“祝你生日快樂(lè)”的蛋糕，然后同學(xué)們圍在小明的旁邊，拍著手為小明唱生日快樂(lè)歌。小明感動(dòng)的流下了眼淚，說(shuō)：“謝謝大家，謝謝你們?！弊詈螅嗤瑢W(xué)一起分享了這個(gè)生日蛋糕，有的同學(xué)吃成了大花貓，還有的把奶油抹在了小明的臉上。教室里到處都是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
對(duì)于小明來(lái)講，這真是一個(gè)難忘的生日?。?/p>
五年級(jí)過(guò)生日篇十二
那是極為普通的事情，想起這件事，我就覺(jué)得，98——是最美的數(shù)字。
這，發(fā)生在風(fēng)和日麗的下午。
那時(shí)，老師說(shuō)：“要考試了?！闭f(shuō)著，就把試卷一張一張地發(fā)給了我們。開(kāi)始考試了，我們拿起筆，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完之后，便把試卷交給了老師。
又是一節(jié)英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師說(shuō)：“這次考試，好的好，壞的壞。發(fā)下去看看吧。”說(shuō)完之后，組長(zhǎng)就開(kāi)始發(fā)試卷了。當(dāng)組長(zhǎng)把試卷發(fā)給我時(shí)，我連忙遮住了試卷的`分?jǐn)?shù)。過(guò)了一會(huì)兒，我才漸漸把手放開(kāi)。當(dāng)我看見(jiàn)98分這樣的高分?jǐn)?shù)時(shí)，我都驚訝不已。
放學(xué)了，我急忙跑回家，把這件事告訴媽媽。為什么我這么匆忙呢？因?yàn)檫@是我今年第一次英語(yǔ)考這么高的分?jǐn)?shù)。
一到家，媽媽就問(wèn)我的分?jǐn)?shù)，我不緊不慢地放下書(shū)包，把那張“閃著光點(diǎn)”的試卷給媽媽看，媽媽說(shuō)不錯(cuò)的時(shí)候，我就覺(jué)得是錦上添花。
這件普通的事情，卻讓我有更強(qiáng)大的自信心，這也是五年級(jí)上冊(cè)時(shí)最好的分?jǐn)?shù)！
五年級(jí)過(guò)生日篇十三
我上五年級(jí)了！我上五年級(jí)了！我既高興又興奮，恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂(lè)。
在五年級(jí)里，我要有所改變，以前不會(huì)的缺點(diǎn)我要一一改變，在學(xué)習(xí)上我要好好學(xué)習(xí)，作業(yè)寫(xiě)清楚，寫(xiě)認(rèn)真，爭(zhēng)取更上一層樓，上課時(shí)不說(shuō)話不做小動(dòng)作，在文明上，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)同學(xué)早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的事，做一些家務(wù)，作業(yè)不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時(shí)間，我要多看些課外書(shū)，看一些名著，幫助提高寫(xiě)作水平，要多寫(xiě)試卷，幫助我提高成績(jī)。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環(huán)畫(huà)！我上五年級(jí)了！
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我便從幼兒園的小朋友變成了小學(xué)五年級(jí)的小學(xué)生，心中累積的知識(shí)更上一層樓，我在老師的盼望下長(zhǎng)大。我?guī)е胰藗兒屠蠋焸兊钠谂尾壬媳任腋叩碾A梯，一步一步地登上高處。在新的學(xué)期里，我有5位新老師，分別是語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)老師，科學(xué)老師，美術(shù)老師和體育老師。他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。特別是語(yǔ)文老師，長(zhǎng)得又漂亮，聲音又好聽(tīng)；數(shù)學(xué)老師不差，教我們時(shí)，一邊教還一邊跟我們開(kāi)玩笑，把我們逗得樂(lè)樂(lè)的；??！
太多了，不說(shuō)了，反正每位老師都有自己的特點(diǎn)說(shuō)不清楚?，F(xiàn)在，我以是五年級(jí)的小學(xué)生了，做事情應(yīng)該要比以前認(rèn)真，工作應(yīng)該要比負(fù)責(zé)，書(shū)寫(xiě)要比以前端正，這些我想我能做到，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生了！
名師點(diǎn)評(píng)：“他們教我們時(shí)，會(huì)以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶(hù)打開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)?！边@句話太優(yōu)美感人了，也充分體現(xiàn)了你文采，讀你的文章感覺(jué)真好！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，好好努力吧！
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今天我來(lái)談一下我在著五年的總結(jié)，新學(xué)期的計(jì)劃和開(kāi)學(xué)的收獲，請(qǐng)看吧！
我六歲時(shí)就入學(xué)了，是一個(gè)什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了，寫(xiě)字，算數(shù)……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒(méi)什么事情干不成，千萬(wàn)不能半途而廢，要勇于挑戰(zhàn)，這樣你會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀的。
我以前字寫(xiě)得很漂亮，可是現(xiàn)在寫(xiě)的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人。為了加強(qiáng)我的閱讀方面，我特意在睡覺(jué)之前看一會(huì)兒書(shū)，這樣會(huì)豐富我的知識(shí)，真好！
剛開(kāi)學(xué)，我學(xué)的第一個(gè)單元就是講讀書(shū)的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來(lái)，以前看書(shū)是那么難，原來(lái)書(shū)那么寶貴，我一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。來(lái)“品嘗”它的滋味，相信一定會(huì)很好的。
我上五年級(jí)了，?。∷肿屛腋惺艿绞澜鐣r(shí)那么美好！
今年我十歲了，暑假過(guò)后，我不再是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了，而是一個(gè)五年級(jí)的的大學(xué)生了。
每升高一個(gè)年級(jí)，我都非常興奮，并且給自己制定新學(xué)期的計(jì)劃。本學(xué)期我給自己定的新學(xué)期計(jì)劃如下：
一、好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取做一名老師眼里的好學(xué)生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學(xué)眼里的老同學(xué)、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學(xué)校的.紀(jì)律，維護(hù)集體的榮譽(yù)。
三、幫助有困難的同學(xué)，因?yàn)槲沂羌w中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊(duì)。
四、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不懂就問(wèn)，絕不不懂裝懂，課后認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
五、練習(xí)朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅(jiān)持閱讀課外書(shū)籍，這樣對(duì)寫(xiě)作有幫助，因?yàn)槲沂冀K相信“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會(huì)克服一切困難，也就會(huì)做到上面所說(shuō)。
希望老師和同學(xué)給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級(jí)了，我上五年級(jí)了！我興奮地恨不得把這個(gè)消息告訴全世界的人，讓他們一起來(lái)分享我的快樂(lè)。
告別了蝴蝶結(jié)，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級(jí)，這是一個(gè)特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級(jí)了，不能像以前那樣混水摸魚(yú)得個(gè)一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實(shí)地，在各種試題中奮筆疾書(shū)。一大堆的課外練習(xí)是我必備的，我需要練習(xí)。因?yàn)槲迥昙?jí)了，時(shí)間是生命，分?jǐn)?shù)代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴(yán)肅的，我可以拿一切去換。我會(huì)為做不出一道題而抓耳腮，為做錯(cuò)一道題而難過(guò)。分?jǐn)?shù)是你承受暴風(fēng)雨或甜言蜜語(yǔ)的預(yù)兆，絕對(duì)準(zhǔn)。勤奮努力是我五年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級(jí)是不是好笑，我擁有了長(zhǎng)大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請(qǐng)問(wèn)一下，這道題該怎么做?。俊蔽遗踔鳂I(yè)本，求助地看著同學(xué)，同學(xué)雙手接過(guò)作業(yè)本，看了看題目，思考了一會(huì)兒，方才露出笑容。“這道題??！很簡(jiǎn)單的，你先要搞清……”同學(xué)在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你?！薄安挥弥x，同學(xué)嘛！”
“啊呀，真是對(duì)不起，我踩著你了，對(duì)不起！”
“沒(méi)事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會(huì)小心的，你真的沒(méi)事嗎？”
“沒(méi)事！”
一句又一句的話語(yǔ)，一聲聲真誠(chéng)的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫(huà)，游戲，女孩子們對(duì)卡通畫(huà)和漫畫(huà)的發(fā)出一陣開(kāi)懷地爆笑，樓梯口的謙讓?zhuān)ｉT(mén)口的問(wèn)好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級(jí)中。
“女兒！”媽媽來(lái)了：“又在做這些了，來(lái)把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級(jí)了，身子也不能太勞累了，休息一會(huì)。”媽媽說(shuō)著，一把奪過(guò)了我的筆，遞過(guò)一杯熱牛奶，以命令的口吻說(shuō)：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級(jí)，其實(shí)我也可以擁抱陽(yáng)光。
時(shí)間過(guò)的飛快，我上五年級(jí)了，從幼稚的小娃娃變成了如今學(xué)富五車(chē)的大哥哥，上五年級(jí)了，我非常自豪，長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
開(kāi)學(xué)頭一天，我早早來(lái)到學(xué)校教室，找了一個(gè)座位坐下。一位新來(lái)的老師走進(jìn)教室，一看上去就讓人覺(jué)得她非常幽默、溫和，她一開(kāi)口說(shuō)話就讓我們笑得合不攏嘴。聽(tīng)她風(fēng)趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語(yǔ)文的，開(kāi)始擔(dān)任我們班班主任。她先讓力氣大的同學(xué)去搬新課本回來(lái)。開(kāi)始發(fā)新書(shū)，同學(xué)都被美麗的封面、豐富的內(nèi)容吸引了；終于發(fā)到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內(nèi)容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮上舉行升國(guó)旗儀式，然后校長(zhǎng)講話。開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮回到教室，繼續(xù)給同學(xué)們發(fā)新書(shū)。新老師為了讓她能更快認(rèn)識(shí)我們，便讓我們每人回去制作一張個(gè)人信息卡片。
下午，第一節(jié)是科學(xué)課，科學(xué)課李老師拿了一個(gè)神秘的大袋子走進(jìn)教室。她象變魔術(shù)似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個(gè)精彩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)都讓我們迷惑解開(kāi)了，激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級(jí)了！
我高興地來(lái)到學(xué)校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環(huán)境和樓房，我有一種熟悉的感覺(jué)，讓人回味不已。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要發(fā)書(shū)了，我看著一本本嶄新的課本發(fā)下來(lái)了。老師還說(shuō)了很多很多的話。我越來(lái)越期待正式上學(xué)的那一天了。在五年級(jí)，我也要有新的改變，以前不好的毛病現(xiàn)在要徹底改掉。在學(xué)習(xí)方面，我也要努力，爭(zhēng)取更上一層樓。在紀(jì)律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動(dòng)作，不講話……不僅在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭(zhēng)取做到好，要尊敬師長(zhǎng)，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團(tuán)結(jié)對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能處處斤斤計(jì)較，給不講文明禮儀的同學(xué)樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
在家里，媽媽常對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。做什么事都應(yīng)該獨(dú)立完成，不能老是依靠別人。別人的意見(jiàn)，應(yīng)該虛心接受，多接受別人的意見(jiàn)，這樣可以使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我會(huì)牢記媽媽的話。
我已經(jīng)五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要改正以前學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，遵照老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績(jī)。
還有十天就開(kāi)學(xué)了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時(shí)間，盼望著的新學(xué)期終于來(lái)臨了。新學(xué)期來(lái)臨了，我也就上五年級(jí)了。
上了五年級(jí)，就代表我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和作業(yè)量要增加了；上了五年級(jí)，我們就是大學(xué)生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級(jí)，就表示著我們要離開(kāi)母校，升入中學(xué)。五年級(jí)是我們小學(xué)階段最重要的一個(gè)年級(jí)，它關(guān)系到我們能否升入一個(gè)好中學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒的時(shí)間。
上了五年級(jí)我一定要嚴(yán)格要求自己，改正我以前的種種缺點(diǎn)，我還要多讀一些對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)籍。
我上五年級(jí)了，我非常自豪，我長(zhǎng)高了，知識(shí)也在老師的教導(dǎo)下越來(lái)越豐富了。老師看著我們一天天長(zhǎng)大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
五年級(jí)過(guò)生日篇十四
一天下午，小兔正在路上散步，看見(jiàn)小松鼠高高興興地向她走來(lái)。小兔問(wèn)：“小松鼠，你今天怎么這么開(kāi)心??？”小松鼠說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓俏业纳眨艺χㄖ笥褌兺砩蟻?lái)參加我的生日聚會(huì)。”
小兔子，晚上你也可以來(lái)參加我的生日聚會(huì)呢！”小兔說(shuō)：“真的嗎？那太好了，晚上我一定去?！毙∷墒笳f(shuō)：“晚上見(jiàn)，小兔，那我先走了。”到了晚上，小松鼠的生日聚會(huì)開(kāi)始了。松鼠媽媽端上了香噴噴的大蛋糕，朋友們都知道小松鼠喜歡吃松果，她們給小松鼠送來(lái)了很多松果，小兔子不僅送了松果，還帶來(lái)了幾個(gè)美麗的大氣球。
小伙伴們吃著蛋糕，唱著生日快樂(lè)歌，她們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)愉快的晚上。
五年級(jí)過(guò)生日篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法及算理。
過(guò)程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過(guò)程，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識(shí)的工具。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化。
教學(xué)難點(diǎn)：能夠運(yùn)用算理進(jìn)行小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算。
教學(xué)方法：遷移類(lèi)推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體。
教學(xué)過(guò)程。
一、情境導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運(yùn)動(dòng)呢?
(生回答自己喜歡的運(yùn)動(dòng)……)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買(mǎi)3個(gè)3.5元的風(fēng)箏需要多少錢(qián)?你會(huì)列式嗎?
指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書(shū)：3.5×3。
4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過(guò)的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。
5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書(shū)課題：小數(shù)乘整數(shù))。
二、互動(dòng)新授。
1.初步探究豎式計(jì)算的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確算出一共需要多少錢(qián)?學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。
(2)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。
指名匯報(bào)，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書(shū)，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：
方法1：
連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3個(gè)3.5相加，所以可以用乘法計(jì)算。(師板書(shū)意義)。
方法2：化成元、角、分計(jì)算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。
引導(dǎo)：出示(邊說(shuō)邊演示)：
強(qiáng)調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時(shí)因數(shù)的末尾要對(duì)齊。
2.自主探究，進(jìn)一步理解算理，掌握計(jì)算方法。
(1)教師出示算式：0.72×5。
師：同學(xué)們看0.72不是錢(qián)數(shù)了，沒(méi)有元、角、分這樣的單位了，還能不能計(jì)算出結(jié)果呢?請(qǐng)同學(xué)們獨(dú)立思考，然后在小組內(nèi)交流計(jì)算方法。
(2)學(xué)生匯報(bào)演示。
可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)，展示這兩種方法。
(3)比較：(見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì))。
引導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?
生：用乘法比較簡(jiǎn)便。
(4)追問(wèn)：仔細(xì)觀察乘法算式，誰(shuí)給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?
生：先把0.72小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位就是3.6。
生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。
指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來(lái)乘，乘完以后，看因數(shù)擴(kuò)大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當(dāng)積的末尾有“o”時(shí)，應(yīng)先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再把“0”去掉。
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，匯報(bào)交流。
師：同學(xué)們順利地買(mǎi)完了風(fēng)箏，那就讓我們就一起把風(fēng)箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁(yè)做一做第1題。
想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?
2.教材第3頁(yè)做一做第2題。
同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c(diǎn)小數(shù)點(diǎn)的。
3.指名板演教材第3頁(yè)做一做第3題。
4.不用計(jì)算，你能直接說(shuō)出下面算式的結(jié)果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。
作業(yè)：教材第4頁(yè)練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。
板書(shū)設(shè)計(jì)。
小數(shù)乘整數(shù)。
求幾個(gè)相同加數(shù)的各的簡(jiǎn)便運(yùn)算。
批注。
教學(xué)(后記)反思：
五年級(jí)過(guò)生日篇十六
心中有一片藍(lán)天，愜意舒暢，在藍(lán)天的映照下，春天帶來(lái)的綠色好似一個(gè)碩大的球場(chǎng)，鋪滿(mǎn)了青青草。隨時(shí)采集，隨時(shí)放飛。
喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來(lái)，畫(huà)框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時(shí)，站在高處，悠悠思念已周游了四方。
春天真的來(lái)了，青春無(wú)華的痕跡已是笑容滿(mǎn)面，在悠悠白云的藍(lán)天下，飛舞的風(fēng)箏點(diǎn)綴著春天。天地爭(zhēng)奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機(jī)，令人神往，期待遠(yuǎn)方的姑娘。
寂靜的屋里，時(shí)間滴答在旋轉(zhuǎn)，陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)小屋，坐在書(shū)房里，淵默的笑了笑。簡(jiǎn)單的沒(méi)有理由，但很有味道。在春天的季節(jié)里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風(fēng)飄進(jìn)你的心扉。
無(wú)限的向往，天空充滿(mǎn)了渴望，一如既往的付出著我的愛(ài)，平靜回憶春天里的每個(gè)細(xì)節(jié)，你的快樂(lè)幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復(fù)一年地傾注對(duì)大地的愛(ài)，就這樣平凡幸福生活在一起。
你來(lái)了，只有季節(jié)知道，縈繞的思緒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續(xù)著屬于我的芳菲。獨(dú)有真情一片，絕對(duì)是珍藏版，確定。
愛(ài)一個(gè)人，用一生去付出！
愛(ài)一個(gè)字，用一生去閱讀！
五年級(jí)過(guò)生日篇十七
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早上來(lái)到學(xué)校，又見(jiàn)到了熟悉的同學(xué)和老師。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，學(xué)的知識(shí)都變難了，而且這回我們學(xué)校又跟陽(yáng)光學(xué)校合了，競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，所以，我一定要努力學(xué)習(xí)。不過(guò)，也不能一直學(xué)，也要適當(dāng)?shù)耐嫱?，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當(dāng)?shù)挠螒?，不要追跑打鬧最后，希望我的學(xué)習(xí)能有進(jìn)步。
五年級(jí)過(guò)生日篇十八
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來(lái),您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂(lè)觀,所以希望您在以下科室進(jìn)行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴(yán)重問(wèn)題。其中干枯問(wèn)題經(jīng)醫(yī)療小組確認(rèn)，應(yīng)為人類(lèi)浪費(fèi)您身上的水源而造成，人類(lèi)節(jié)約意識(shí)貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲(chǔ)水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類(lèi)。至于皺紋和變色問(wèn)題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長(zhǎng)，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因?yàn)槿祟?lèi)大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍(lán)色漸漸變成了灰色，這嚴(yán)重危害了您的身體健康，俗話說(shuō)“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類(lèi)也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因?yàn)殚L(zhǎng)期高分貝的噪音使您的耳朵聽(tīng)力下降，這噪音主要來(lái)自人類(lèi)的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒(méi)日沒(méi)夜地進(jìn)行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類(lèi)自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國(guó)四川省汶川就是因?yàn)槟膭×翌^痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因?yàn)槿祟?lèi)不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來(lái)自人類(lèi)自己發(fā)明的汽車(chē)，有些來(lái)自工廠和普通人家的煙囪。不管是對(duì)人類(lèi)還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴(yán)重！
希望您盡快就診！
五年級(jí)過(guò)生日篇十九
為推動(dòng)學(xué)校體育工作，檢閱一年來(lái)學(xué)校體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練情況，促進(jìn)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽?，F(xiàn)將比賽的競(jìng)賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認(rèn)真組隊(duì)參加比賽。
一、比賽時(shí)間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點(diǎn)。
雞西市第二中學(xué)足球場(chǎng)。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)?？蓞⒓幽小⑴?隊(duì),設(shè)領(lǐng)隊(duì)1人，男、女隊(duì)教練員各1人、運(yùn)動(dòng)員18人。
(二)運(yùn)動(dòng)員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準(zhǔn)冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，取消比賽資格。
(三)嚴(yán)禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理該學(xué)校教練員及運(yùn)動(dòng)員。
(四)運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)備深淺兩套比賽服，如與主隊(duì)比賽服顏色相同由客隊(duì)更換比賽服，比賽服號(hào)碼清楚，隊(duì)長(zhǎng)左臂標(biāo)志明顯。
(五)運(yùn)動(dòng)員必須穿軟底膠鞋進(jìn)行比賽。
(六)報(bào)名時(shí)必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場(chǎng)隊(duì)員號(hào)碼以報(bào)名單為準(zhǔn))。
(七)運(yùn)動(dòng)員必須持有《人身意外傷害保險(xiǎn)》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競(jìng)賽辦法。
(一)執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的最新《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
(二)參賽隊(duì)不超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí)，進(jìn)行單循環(huán)。超過(guò)5個(gè)隊(duì)時(shí)，比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段分組循環(huán)，第二個(gè)階段交叉淘汰賽。
(三)名次計(jì)算。以積分多的隊(duì)名次列前，如遇兩個(gè)隊(duì)或兩個(gè)隊(duì)以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個(gè)隊(duì)以勝負(fù)關(guān)系決定名次。
2.兩個(gè)隊(duì)以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進(jìn)球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點(diǎn)球決勝負(fù)。
(四)每個(gè)參賽隊(duì)要向賽會(huì)交500元保證金，賽后無(wú)違紀(jì)全部退還。
(五)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及對(duì)方運(yùn)動(dòng)員或場(chǎng)下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以50元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以100元罰款。
(六)比賽中運(yùn)動(dòng)員有侮辱、漫罵或在死球時(shí)用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊(duì)員停賽兩場(chǎng)，同時(shí)處以100元罰款，并對(duì)該隊(duì)處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號(hào)球。
六、錄取名次。
根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)另定，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、報(bào)名與報(bào)到。
(一)10月9日前將報(bào)名表報(bào)市教育局體衛(wèi)藝科，同時(shí)報(bào)名截止。
(二)領(lǐng)隊(duì)會(huì)于10月10日上午9：00時(shí)在市教育局體衛(wèi)藝科召開(kāi)。
五年級(jí)過(guò)生日篇二十
你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛(ài)好又很廣泛，彈琴、畫(huà)畫(huà)、電腦、朗誦、寫(xiě)作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長(zhǎng)發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認(rèn)真完成，每次作文都寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，每次測(cè)試成績(jī)都是a,還樂(lè)于為班集體服務(wù)。但作為班長(zhǎng)，你處事還是不夠大膽、主動(dòng)和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點(diǎn)潑辣的你，我更喜歡!
你是一個(gè)認(rèn)定了目標(biāo)就會(huì)勇往直前的男孩，你又是一個(gè)有強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的學(xué)生，看到你在校運(yùn)會(huì)上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭(zhēng)光的那份熱情，我被深深地感動(dòng)了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開(kāi)心。如果你能?chē)?yán)格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅(jiān)持看課外書(shū)、報(bào)刊，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，那你成績(jī)會(huì)更好;如果你能多看到別人的長(zhǎng)處，與同學(xué)真誠(chéng)交往，那你這個(gè)體育委員會(huì)有更多人喜歡。
一直以來(lái)，你都尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。在上進(jìn)心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)有了進(jìn)步。如果你能認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，那么老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動(dòng)鍛煉自己，那么你一定能當(dāng)“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場(chǎng)上的英姿和工整的作業(yè)書(shū)寫(xiě)。這一年來(lái)，你尊師守紀(jì)，熱愛(ài)勞動(dòng)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jī)良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問(wèn)題，希望升上二年級(jí)后，你能為一個(gè)“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動(dòng)，思維活躍的你，經(jīng)過(guò)努力，在校運(yùn)會(huì)上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，你的成績(jī)一定更好。希望以后做事認(rèn)真點(diǎn)，不要拖三拉四通，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“叻仔”。
一個(gè)人，無(wú)論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無(wú)成。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點(diǎn)，那么你成績(jī)會(huì)更好。希望今后你能正視自己缺點(diǎn)，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個(gè)尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運(yùn)會(huì)上努力拼搏為班爭(zhēng)光。你學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你在書(shū)寫(xiě)方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來(lái)，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書(shū)寫(xiě)和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。今后你更要大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來(lái)，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過(guò)目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書(shū)法二等獎(jiǎng)。你尊師守紀(jì)，熱心助人，小組長(zhǎng)工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)主動(dòng)，成績(jī)優(yōu)良。如果你上課開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個(gè)出色的小干部。
你知錯(cuò)能改，上進(jìn)心強(qiáng)是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛(ài)、尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦，成績(jī)優(yōu)良。作業(yè)書(shū)寫(xiě)經(jīng)過(guò)你的努力有了很大的進(jìn)步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎(jiǎng)。但有時(shí)你不能?chē)?yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)不夠和善，希望以后你能?chē)?yán)以律己，做一個(gè)人人尊重的班長(zhǎng)。
活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心，你愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)學(xué)習(xí)，為加入少先隊(duì)而努力過(guò)?？墒遣粔蜃杂X(jué)，貪玩，不愛(ài)動(dòng)腦筋，所以成績(jī)進(jìn)步不大。如果你上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，你一定能取得很好的成績(jī)。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書(shū)寫(xiě)上的進(jìn)步感到驕傲。你尊師愛(ài)校，文明有禮，強(qiáng)烈的上進(jìn)心使你自覺(jué)學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步大。如果你能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績(jī)將更上一層樓。聰明好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)一般般。希望你今后，聽(tīng)從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強(qiáng)烈的上進(jìn)心是你的動(dòng)力，你愛(ài)動(dòng)腦筋，對(duì)問(wèn)題有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。如果你上課能集中精神，你的成績(jī)會(huì)有更大的進(jìn)步。希望你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，多參加體育、勞動(dòng)鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個(gè)羞羞答答的小男孩，你尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)勞動(dòng)。學(xué)習(xí)上由于欠自覺(jué)，上課不夠?qū)Ｐ?，成?jī)一般，如果你專(zhuān)心聽(tīng)課，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)字體端正的優(yōu)點(diǎn)，改正懶惰的毛病，你的成績(jī)會(huì)更好。
五年級(jí)過(guò)生日篇二十一
幸福對(duì)小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對(duì)太陽(yáng)來(lái)說(shuō)，就是能溫暖全世界，幸福對(duì)我來(lái)說(shuō)就是擁有幸福美滿(mǎn)的家庭，取得優(yōu)秀的成績(jī)。
呼吸大自然的新鮮空氣，我也會(huì)覺(jué)得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。
幸福是養(yǎng)一只小動(dòng)物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂(lè)，你就會(huì)從心里感到快樂(lè)!
幸福是每天能看好書(shū)?？粗@些文字，這些人類(lèi)優(yōu)秀作家的作品，你會(huì)從書(shū)中體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，這就是幸福。
幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強(qiáng)壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂(lè)。但我們這些健全人，就沒(méi)有這些煩惱。
讓我們擁有積極樂(lè)觀的心理，對(duì)著天空說(shuō)：”我們很幸福”
五年級(jí)過(guò)生日篇二十二
我們班有個(gè)書(shū)法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說(shuō)是櫻桃小嘴，但說(shuō)話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書(shū)法，她是我們班的宣傳委員，出墻報(bào)和寫(xiě)班隊(duì)主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊(duì)課，那是準(zhǔn)備上課了，但我們還愁著誰(shuí)來(lái)寫(xiě)主題呢，我看見(jiàn)茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對(duì)，就叫茹楷檸來(lái)幫忙。我趕緊過(guò)去拉住她，她看我這么著急，連忙問(wèn)我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實(shí)我對(duì)你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?！薄暗鹊龋愕降紫敫艺f(shuō)什么啊，凈說(shuō)些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來(lái)啦，沒(méi)什么事，就像你幫我們寫(xiě)個(gè)主題?！薄芭?，沒(méi)問(wèn)題呀?！薄罢娴?”我有點(diǎn)難以置信，要是早知道她會(huì)答應(yīng)，就沒(méi)必要浪費(fèi)我那么多口水了。
茹楷檸說(shuō)干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫(xiě)了幾個(gè)字，“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”這幾個(gè)平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個(gè)愛(ài)美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫(huà)都井然有序，寫(xiě)的可好了。但她下講臺(tái)一看，微微皺眉，覺(jué)得不滿(mǎn)意，上講臺(tái)擦了，又重新寫(xiě)過(guò)，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說(shuō)：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個(gè)少字偏了點(diǎn)，當(dāng)字下了點(diǎn)，怎么會(huì)好呢?”聽(tīng)到她這一句，我詞窮了。她重新寫(xiě)過(guò)，直到第六次她才點(diǎn)了頭，我仔細(xì)看，確實(shí)寫(xiě)得一次比一次好。寫(xiě)好了。茹棍檸拍拍手對(duì)我說(shuō)，“嗯，簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比啊，我來(lái)勾邊。”茹棍檸聽(tīng)了我這句話，笑得更燦爛了。
在后來(lái)，茹楷檸去廣場(chǎng)參加我們縣的書(shū)法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫(xiě)的是“學(xué)無(wú)止境。”四個(gè)字，我什么也沒(méi)說(shuō)，因?yàn)槲抑罆?shū)法是要靜心的，我只見(jiàn)茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對(duì)她說(shuō)沒(méi)事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫(xiě)字風(fēng)格，龍飛鳳舞地寫(xiě)四個(gè)字。我對(duì)她說(shuō)：“交上去吧?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。到平獎(jiǎng)的.時(shí)候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸?！睉抑男念D時(shí)放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書(shū)法小能手，我相信她在我們班，在這個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，會(huì)把毛筆字練得更加漂亮。
五年級(jí)過(guò)生日篇二十三
本冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生：
1.比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的筆算。
2.在具體情境中會(huì)用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會(huì)用等式的性質(zhì)解簡(jiǎn)單的方程，用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系并解決問(wèn)題。
3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。
4.能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對(duì)位置。
5.理解中位數(shù)的意義，會(huì)求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。
6.體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會(huì)求一些事件發(fā)生的可能性;能對(duì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，進(jìn)一步體會(huì)概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。
7.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
8.初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。
9.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
10.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
第一單元小數(shù)的乘法。
單元教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生理解小數(shù)乘、除法計(jì)算法則，能夠比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘、除法筆算和簡(jiǎn)單的口算。
2、使學(xué)生會(huì)用“四舍五人法”截取積、商是小數(shù)的近似值。
3、使學(xué)生理解整數(shù)乘、除法運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用，并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算。
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