2023年交通安全教育活動方案小班(七篇)

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2023年交通安全教育活動方案小班(七篇)
時間:2023-03-22 20:13:03     小編:zxfb

為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

交通安全教育活動方案小班篇一

“珍愛生命明出行”

二、活動時間

20__年11月7日——20__年11月底

三、活動內(nèi)容

(一)開展一次出行調(diào)查。開展一次全體師生出行方式情況調(diào)查,掌握所有師生上下班及上下學的出行方式,并建立臺帳。

(二)開展專項教育活動。各學校要結(jié)合實際制定明交通專題宣傳教育活動方案,針對不同出行方式,進行切實有效的宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺,宣傳交通安全知識;利用校會、教師會、晨會、團(隊)會、國旗下講話、法制安全講座等形式,進行明交通知識集中宣講;借助“揚州市中小學生安全教育資網(wǎng)”相關(guān)資,上好交通安全。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛?cè)霗C動車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不明行為,養(yǎng)成明交通習慣,增強守法意識,提升自護能力。

(三)各校要開展一次“小手牽大手”活動,向全體師生和家長發(fā)放《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》,并將《珍愛生命明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校(園)門口醒目位置,利用家長會和其他家校聯(lián)系平臺,開展明交通專題知識宣講,號召全體家長和廣大師生一起行動,遵守交通法規(guī),明參與交通,建設(shè)和營造“安全有序、明和諧”的交通環(huán)境。

四、活動要求

(一)結(jié)合實際,精心組織。各學校要提高思想認識,高度重視并精心組織,要以這次明交通專題宣傳教育活動為契機,以增強安全意識、提升明素養(yǎng)為目的,全面開展交通安全宣傳教育活動,并固化為常態(tài)工作。要注重活動形式的多樣性和趣味性,調(diào)動全體師生和家長積極參與,保證活動效果。

(二)積極宣傳,總結(jié)推廣。各單位要認真制訂工作方案,扎實開展工作,注意收集活動的相關(guān)資料與圖片,并積極向有關(guān)市內(nèi)媒體、網(wǎng)站和平臺推送,擴大活動影響。活動過程中要不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力固化工作成果,力求將宣傳教育行動內(nèi)化為明素養(yǎng)。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調(diào)查表》和《明交通專題宣傳教育活動方案》紙質(zhì)稿報送教育局法制科,11月0日下班前,將《明交通專題宣傳教育活動總結(jié)》(被媒體錄用的稿要注明媒體名稱和錄用日期)紙質(zhì)稿報送教育局法制科,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)以教育中心校為單位集中報送,市直學校單獨報送。

(三)加強督查,確保效果。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心校要對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)活動開展進行指導(dǎo)、檢查,市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。

交通安全教育活動方案小班篇二

為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作,增強在校學生的交通與消防安全意識,保障在校學生的人身安全,創(chuàng)建平安校園,根據(jù)上級指示,我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織機構(gòu),并建立了完善的制度措施,切實開展學校交通與消防專項整治,特制訂如下方案和工作制度。

一、工作目標

通過整治,使學校周邊交通安全標志進一步規(guī)范,廣大師生交通安全意識進一步增強,增強師生消防安全意識與應(yīng)急措施,配備相應(yīng)的消防器材,使學校周邊環(huán)境進一步改善,確保我學校、幼兒園安全形勢穩(wěn)定有序。

二、組織機構(gòu)

成立專項教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:劉海安;副組長:趙躍申、江保善;成員:何申強、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。

三、工作內(nèi)容

重點檢查學校周邊交通安全標識,與相關(guān)部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標志,完善幼兒園接送制度,制訂嚴密的方案,認真落實。學校、幼兒園加強消防設(shè)備配備,整理學校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。

四、工作措施

1、全面排查、加強安檢,切實整改學校周邊交通安全隱患。

加強對學校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設(shè)施情況的排查梳理。對接送學生的家長進行安全教育,建立、健全學生接送制度,并逐一登記,確定責任人。

2、注重宣傳,加強教育,提高學生及家長的交通安全意識。

學校要利用多種形式和活動對學生和家長進行面對面教育,有針對性地開展交通安全教育,自覺抵制各類交通違法行為,逐步養(yǎng)成良好的交通習慣,提高安全防范意識,維護自身交通安全。

3、加強教育,樹立意識,有效開展學校交通與消防安全專項整治。

學校、幼兒園與相關(guān)責任人簽訂安全管理責任狀,每周一次講話,每天一次提醒,利用媒體形式,運用有力教材教育學生。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查、總結(jié)安全隱患,制訂相應(yīng)方案,不斷努力,預(yù)防安全事故。

五、工作要求

1、高度重視,精心組織。各教職工要從服務(wù)學生、維護安全的大局出發(fā),充分認識到加強交通與消防安全管理工作的重要性,進一步提高認識,集中時間、集中力量,狠抓各項措施落實,確保取得實效。

2、加強督導(dǎo),推進工作。強化對整治工作的督導(dǎo)檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題,加大宣傳力度,動員學校(園)師生和群眾對交通安全管理進行監(jiān)督,促使整治工作順利推進。

交通安全教育活動方案小班篇三

活動目標

1、幼兒能認識簡單的交通標記。

2、通過游戲,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不能亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

3、愿意參與交通安全游戲,體驗游戲的樂趣。

重點難點

認識簡單的交通標記,并能在游戲中鞏固認識交通信號燈,遵守交通規(guī)則。

活動準備

1、課件;

2、兒歌《去郊游》音樂;

3、道具:大眼貓頭飾、斑馬線貼紙、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤。

活動過程

一、活動導(dǎo)入:視頻情景感知

觀看《過馬路》的視頻

教師提問:小藍為什么要拉住小紅?過馬路應(yīng)該走哪里呢?

教師歸納:過馬路要走斑馬線,沒有斑馬線就走天橋或者地下通道。

二、活動展開

1、出示圖片認識集中常見交通標志

2、觀看視頻《大眼貓過馬路的故事》,體驗交流。

(1)教師:大眼貓在十字路口有沒有走斑馬線?

為什么大眼貓走了斑馬線還是差點被車撞到?

教師歸納:大眼貓過馬路的時候不看紅綠燈,差點被車撞到,這樣太危險了。

(2)教師:十字路口有斑馬線,我們是不是什么時候都可以走呢?該什么時候走呢?

教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

(3)教師:大眼貓在過馬路時遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?

教師歸納:①行人要走人行道;②不能在馬路上玩耍;③過馬路時走斑馬線,還要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。沒有斑馬線的地方,我們就要走天橋或者地下通道。跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。

3、玩游戲

播放音樂《去郊游》,游戲體驗《小司機》

老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓,請小朋友們扮演行人和司機,大家一起去郊游

大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。

場景一:人行道和車行道

教師(大眼貓):前面有兩條路,行人應(yīng)該走哪條路?

幼兒(行人):人行道。

教師(大眼貓):行人應(yīng)該注意什么?

幼兒(行人):靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。

場景二:十字路口

教師(大眼貓):要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?

幼兒(行人):找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。(幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路)

老師出示綠燈時,司機小朋友握著小圓環(huán)方向盤開著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時司機小朋友把車停下。

三、活動結(jié)束

教師用自編兒歌進行歸納:我和媽媽手拉手,一起走到馬路口,紅燈停,綠燈走,還要左右瞅一瞅,斑馬線上慢慢走,交通安全記心上。最后教師評價幼兒游戲情況,結(jié)束。

四、活動延伸:

讓幼兒回家后和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識,并思考行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?

交通安全教育活動方案小班篇四

活動目標

1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

2、知道過馬路要注意自己的安全。

3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學重點、難點

重點:形象的感知交通的常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

難點:日常生活中較自覺地遵守交通規(guī)則。

活動準備

紅綠燈圖片,畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

活動過程

一、出示發(fā)生車禍圖片,幼兒觀看,并討論為什么會發(fā)生交通事故?

二、出示十字路口的圖片提問:

(1)這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

(2)上面的白線叫什么?有什么作用?

三、出示紅綠燈圖片提問:它們有什么作用?

四、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎樣過馬路?(學生表演)總結(jié)要做到一站二看三通過。

五、老師總結(jié)。

六、游戲:紅燈停,綠燈行。

交通安全教育活動方案小班篇五

為深入推進區(qū)教育局“內(nèi)涵發(fā)展、提升品質(zhì),創(chuàng)特色、鑄品牌”工程,認真落實區(qū)教育局《關(guān)于開展“遵守交通法規(guī),文明安全出行”活動的通知》精神。整改我校學生上放學的交通秩序,提升學生遵守交通法規(guī)的意識和健康向上的精神文明風貌。學校決定開展“遵守交通法規(guī),文明安全出行”主題教育活動,具體方案如下:

一、活動主題

遵守交通法規(guī),文明安全出行

文明出入社區(qū),樹立良好形象

二、活動對象

全校師生

三、活動時間

__年4月1日至12月31日

四、活動形式與內(nèi)容

第一階段:宣傳啟動階段(4月1日-4月30日)

1、根據(jù)區(qū)教育局通知精神制定學校主題教育活動方案,成立專門活動領(lǐng)導(dǎo)組織。

組長:康士國

副組長:張虎

組員:王德志郝廣玉郭建志李海靜馬國輝楊文軍各班主任

2、召開啟動儀式。

邀請元寶山區(qū)教育局、美麗河交警隊等部門人員參加啟動儀式。學校充分利用櫥窗、板報等進行活動宣傳,營造人人勇于參與、樂于參與的氛圍。

3、各班級開展主題教育、承諾簽名活動。

各班級通過少先隊活動課向?qū)W生講解活動的內(nèi)容和要求,以班級為單位開展學生承諾簽名活動,學習交通安全常識。學校要開展相關(guān)的交通安全法律法規(guī)知識競賽活動。

4、各班級充分利用家長會、家長學校、校訊通、家校聯(lián)系卡等形式向社會廣泛宣傳,爭取家長更多的參與到活動中,擴大活動影響,提高活動層面。

第二階段:全面實施階段(5月1日-11月30日)

1、學校建立交通安全監(jiān)督崗,各班成立交通安全小隊,設(shè)交通安全監(jiān)督員。

2、同美麗河交警隊聯(lián)系,整改學校上放學校門周邊交通秩序,定期評比優(yōu)秀中小隊。

3、制定學校《學生基本文明要求》,各中隊根據(jù)要求組織開展學習教育活動。

4、規(guī)范校車和私家車接送學生安全管理。

第三階段:總結(jié)提高階段(12月1日—12月3日)

總結(jié)活動成果,評比表彰在活動中的先進集體和個人,將他們的經(jīng)驗進一步推廣。繼續(xù)重視學生遵規(guī)守紀行為習慣的養(yǎng)成,將此項工作常態(tài)化。

附:

1、《美麗河明德小學學生基本文明要求》

2、《美麗河明德小學校內(nèi)外車輛管理制度》

3、《美麗河明德小學學生上放學相關(guān)規(guī)定》

__小學

__年5月

交通安全教育活動方案小班篇六

為進一步提高中小學生交通安全法制意識,預(yù)防和減少涉及中小學生的交通事故,結(jié)合我校實際,就全校開展小學生交通安全教育宣傳月活動(以下簡稱“宣傳月活動”)制定如下工作方案:

一、宣傳月活動的目標

主題:以人為本、關(guān)愛生命、安全出行

1、全校中、小學開展“宣傳月活動”覆蓋率達到100%;

2、小學生參與“宣傳月活動”受教育率達到98%以上;

3、小學生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

4、小學生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;

5、小學校園內(nèi)車輛停放有序;

6、學生接送車使用統(tǒng)一標識達到100%;

7、涉及小學生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少,不發(fā)生小學生群死群傷惡性事故。

二、宣傳月活動的內(nèi)容

1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。

利用早晨國旗下講話時間,對全校師生進行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學生必須高度重視交通安全,認真學習有關(guān)交通安全知識與法規(guī),嚴格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。

2、開展2次交通安全教育知識講座。

請黎明派出所的'民警同志來校對學生進行2次交通安全知識講座,使學生進一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。

3、開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。

學校會同公安部門在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄(櫥窗),定期刊出交通安全法制常識及相關(guān)信息,要求在9月30日前完成,每所小學不少于1只。公安部門負責提供交通安全法制宣傳資料。

4、認真上好交通安全知識教育課。

各班結(jié)合《小學生交通安全常識》宣傳卡片(每生1張),充分利用晨間活動課、班隊活動等時間對學生認真進行宣傳教育,有些知識要背熟,學以致用。

5、出好一期交通安全知識黑板報和進行1——2次紅領(lǐng)巾廣播宣傳教育。

6、組織全校學生觀看安全教育vcd。

7、開展一次學生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”:有剎車、有車鎖、有車鈴;學生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意。

8、積極參加市小學生交通安全宣傳漫畫競賽

由美術(shù)老師負責指導(dǎo)學生每人創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫,各校于9月12日前上交優(yōu)秀作品3---8件,統(tǒng)一交中心小學李周杰老師,學校推薦作品3——8幅送參評,漫畫作品用8k鉛畫紙,右下角貼上標簽,注明有關(guān)信息(學校、班級、姓名等)。

9、開展中小學生交通安全教育管理“金點子”短文評選活動

認真組織學生撰寫交通安全教育管理的“金點子”短文,各校于9月12日前上交優(yōu)秀作品3---8篇,統(tǒng)一交政教處,學校挑選優(yōu)秀文章3——8篇送平湖參評。“金點子”短文篇幅在1000字以內(nèi)。內(nèi)容要求既符合當?shù)貙嶋H,又富于創(chuàng)新,簡明扼要。格式要求用a4紙打印,并注明有關(guān)信息(學校、班級、姓名等),配電子稿。

10、開展交通手勢指揮操訓練活動。

學校會同公安部門,利用學校出早操、課余等時間,組織學生進行交通手勢指揮操訓練,通過練習交通手勢指揮操,加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認識。開展交通文明示范隊活動。學校建立校門口安全門崗制,由值班老師協(xié)助維護交通秩序,安全護送學生過馬路。學校要建立學生上下學戴小黃帽、舉讓字牌制度。開展參加全市交通手勢指揮操統(tǒng)一訓練日活動。9月18日下午,學校派一個小組(50人)參加由鎮(zhèn)舉辦的交通手勢操會操活動,交警部門派民警現(xiàn)場指導(dǎo)。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立校宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由馮啟友任組長,呂鳳清(宣傳委員)、王勇(小學)任副組長,王鳳軍、李梅紅、孫晶為成員,負責組織實施全校宣傳月活動工作。

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公地點設(shè)在少先隊總輔導(dǎo)員室,負責宣傳月活動具體工作。聯(lián)絡(luò)員:王中寶。

四、工作要求

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。加強小學生交通安全教育工作,事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,各小學要高度重視,把開展宣傳月活動作為當前一項重要工作來抓。結(jié)合本校實際,認真研究制定和落實具體的工作措施,在人力、物力和財力上予以保障。建立小學生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度,成立相應(yīng)的工作班子,加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)加強宣傳,嚴格檢查。要充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。

(三)密切聯(lián)系,相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實,又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系,做到相互理解、相互支持,相互配合。公安、學校要積極會同其他有關(guān)部門,加強對宣傳月活動的指導(dǎo),認真組織開展各項活動。

(四)建立機制,鞏固成果。加強對小學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù),要以此次活動為契機,建立起小學生宣傳教育長效機制,從明年3月下旬開始,全市都要開展中小學生交通安全宣傳周活動。學校要將交通安全教育納入地方課程教學計劃,并定期開展宣傳教育活動。公安交警部門要把學生作為重點宣傳對象,深入學校講授交通安全知識,指導(dǎo)和幫助學校開展道路交通安全宣傳活動,通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高中小學生交通法制意識和交通安全意識。

交通安全教育活動方案小班篇七

活動目標:

1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全。

3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動重點難點:

活動重點:形象地感知交通常識——過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

活動難點:日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

活動準備:

紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

活動過程:

1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

2、教師出示十字路口的圖片提問:

①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

②上面的白線叫什么?有什么作用?

3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

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