總結(jié)是一種對(duì)經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉，可以讓我們更好地吸取教訓(xùn)，并避免重蹈覆轍。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用具體的事例和數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和參考。
一段堅(jiān)持的旅程篇一
我是一朵云，叫小雪，每天在蔚藍(lán)的天空中自由徘徊。有一天，我決定去闖蕩世界，遇到力所能及的事，便去幫忙。于是，我的旅程開始了。
這天，我飄到一片沙漠，這里除了黃沙還是黃沙，連個(gè)人影也沒有。這時(shí)，沙塵暴來了。我趕緊召集同伴下了一場雨，總算制止了沙塵暴。我們在這里住下，幾乎每天都要下一場雨來滋潤土地。果然，過了不久，茫茫的一片沙漠成了綠洲。我放心地離開了。
我來到了一座城市，這里因?yàn)榫煤?，已?jīng)有不少人被渴死餓死了?？吹竭@情形，我立刻大哭起來，我的淚水灌溉了這座城市。于是，這座城市又恢復(fù)以前的面貌我開心地走了。
我又來到一塊地，那里太陽正火辣辣的烤著大地，農(nóng)民伯伯田里辛勤的耕田，一顆顆晶瑩的汗珠重他額頭上滾落下來。我急忙飄到太陽前，擋住了太陽。一陣微風(fēng)吹來，農(nóng)民伯伯露出了笑臉。
我回到家，寫了一本小雪的旅程，希望人們都像我一樣樂于助人。
一段堅(jiān)持的旅程篇二
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
一年一度的聯(lián)歡會(huì)終于又來了，同學(xué)們都早早得來到了學(xué)校。一進(jìn)教室，就可以看到“歡慶元旦”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形，桌子上放滿了好吃的好喝的，還放了幾多含苞待放的'玫瑰花，使我們的教室更美麗更加有氣氛了。同時(shí)，兩個(gè)班長走上講臺(tái)，聯(lián)歡會(huì)伴著同學(xué)們的笑聲拉開了序幕。
掌聲中我聽到主持人叫我的名字，演唱《私奔到月球》。開始我十分緊張，心跳越來越快，但唱著唱著我開始進(jìn)入狀態(tài)，終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過了自己的努力，班里像開了四季的花兒，我的歌聲打動(dòng)了同學(xué)們，他們也認(rèn)可了我的歌聲，更給了我熱烈的掌聲。
第三個(gè)是歐小迪和小歐的相聲《我是110》，逗得大家捧腹大笑，牙都笑掉了!
掌聲剛停，小玲的二胡聲把我們帶進(jìn)了遼闊的內(nèi)蒙古大草原。我們仿佛有了騎馬的感覺到。那種騎馬在大草原上奔跑，受到風(fēng)的吹拂的感覺真是太棒了。歌聲太動(dòng)聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評(píng)委，我一定會(huì)給她打滿分――10分。最后一個(gè)是姿芮的吉他表演《綠袖子》，歌聲使人心曠神怡!
表演完后，班長宣布：“‘成語接龍’游戲開始?！贝蠹曳殖赡信畠山M進(jìn)行比賽。先是男生組，由小迪開頭：“大義滅親。”隨后，同學(xué)們接二連三地接了起來，似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后，輪女組了，女生不像男生那樣，男生不知道還有人幫忙想，而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當(dāng)然是男生組勝出了，不過女生組的紀(jì)律比男生組好多了。
最后，我們讓大家齊唱《新年好》這首歌，在歌聲中結(jié)束了這次有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)!
一段堅(jiān)持的旅程篇三
林清玄在一本書中寫過一句話，使我受益顏多，“你是你，已不是最初的你！也不是昨天的你！奔波的歲月，一站又一站的旅途，在動(dòng)蕩與流離中，只要返觀自心、自凈其意，就定了、靜了、安了每天的睡去，是旅程的一個(gè)終站。每天的醒來，是旅程的一個(gè)起點(diǎn)！”
童年的我們懷著一顆充滿好奇的內(nèi)心，書包中裝滿了對(duì)世界的問號(hào)，童真的葉子正閃爍著耀眼的嫩綠色。
童年的時(shí)光仿佛流星，一閃而過，留下的卻是我最好的回憶。那時(shí)的我宛如一條在水中自由游動(dòng)的魚兒，沒有任何的顧慮。
青春對(duì)于我來說是什么樣子的？我經(jīng)常這樣問我自己，卻總想不到正確的答案。在青春的階段里，也許會(huì)有迷茫，會(huì)有不知所措，也會(huì)有對(duì)未來的幻想。
現(xiàn)在的我需要在更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，是為了自己，也是為了回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，從小到大，我不知給他們?nèi)橇硕嗌俚穆闊?/p>
青春是一段跌跌撞撞的旅行，上天讓我們來到這個(gè)世上，就是為了讓我們創(chuàng)造奇跡。
一段堅(jiān)持的旅程篇四
他，因參加王叔文集團(tuán)政治改革，失敗后一貶再貶，連遭打擊，卻沒有被排山倒海的困難所嚇倒。秋日之下，天高氣爽，他行走在赴任路上，登高望遠(yuǎn)，在那凌云飛鶴身上，找到了自己樂觀情緒和不屈斗志的寄托，抒寫秋高氣爽之下自己的曠達(dá)情懷和明凈高遠(yuǎn)的志向。因?yàn)樗钌疃?，古來悲秋的?shí)質(zhì)是志士失意，是對(duì)現(xiàn)實(shí)失望，是對(duì)前途悲觀。但他是愈挫愈勇的斗士。他從那傲然騰空的白鶴身上，看到了秋天的高遠(yuǎn)和明澈，寫下了《秋詞》一章——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！?/p>
他，就是劉禹錫。這趟秋天之旅，成就了他的勵(lì)志高歌。
宋康定元年（1040年）范仲淹任陜西經(jīng)略副使兼延州知州，開始了在西北統(tǒng)軍的為官生涯。他立志要打退進(jìn)犯的外敵，確保西北邊境的安定。然而由于朝廷腐朽軟弱，不修武備、不重邊功，范仲淹的這種心愿，也只能成為征人們的一種心理矛盾：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！边吶锞笆捤?，行走在邊塞要道的他，對(duì)征戰(zhàn)生活和將士們的復(fù)雜情緒有著長期的體察和深刻認(rèn)識(shí)，于是留下了《漁家傲·秋思》這首感懷之作。秋天之旅，成就了他壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷。
秋末，黃昏。歸巢的烏鴉落在繞滿枯藤的老樹上，他騎著瘦馬在古老的驛道上蹣跚前行。作為名貫梨園的“文場曲狀元”，望著野蔓纏在飽經(jīng)滄桑的老樹上，耳中不時(shí)傳來昏鴉鳴叫，凄涼悲苦的心情一下子涌上心頭。愁腸絞斷，于是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯”從秋天的一角泄出。
他，就是馬致遠(yuǎn)。秋天之旅，成就了他的羈旅之思。
秋天，是劉禹錫筆下的勵(lì)志高歌，是范仲淹詞里的思鄉(xiāng)憂國情懷，是馬致遠(yuǎn)筆下的羈旅之情……每個(gè)人的旅程不同，秋思各異，情卻相通。
一段堅(jiān)持的旅程篇五
我明天去杭州。從杭州到紹興只需要20分鐘。我坐在高鐵上。我在八點(diǎn)鐘買了一張票。所以我明天早上要早起。事實(shí)上，我仍然不想離開紹興。但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系。我說服自己離開。沒有盛宴。我相信幾年后。我希望能再來紹興。只是當(dāng)時(shí)紹興的變化有多大我不知道。我還有很多地方?jīng)]完成。也許，我是那種。每次我去一個(gè)地方。我會(huì)覺得自己有了新的起點(diǎn)。但是，離開會(huì)覺得很不情愿，覺得離開了對(duì)自己來說，最重要的人。
我明天將去杭州。紹興到杭州只要20分鐘。我坐的'是高鐵。我在八點(diǎn)鐘買了票。所以明天早上我又要早起了。其實(shí)我自己也舍不得離開紹興。然而因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我說服了自己離開。一切美好的事物都會(huì)結(jié)束。相信過幾年就能再來紹興了。只是不知道當(dāng)時(shí)紹興的變化有多大。我還有很多地方要去。也許，我就是那種人。每次去一個(gè)地方。你會(huì)覺得這是你自己的一個(gè)新的起點(diǎn)。但是，我覺得舍不得離開。感覺已經(jīng)離開了對(duì)我最重要的人。
一段堅(jiān)持的旅程篇六
開學(xué)后的幾天，我已經(jīng)覺得初中的生活不僅充滿了色彩，也充滿了挑戰(zhàn)。
在初中的學(xué)習(xí)中，歷史、政治、地理、生物的課程比小學(xué)多，讓我們大開眼界。因?yàn)槲液蛯W(xué)校里幾十所小學(xué)的“精英”在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，所以在良性學(xué)習(xí)上有著無數(shù)的競爭壓力。即使我壓力很大，我還是很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了很多新朋友，和他們一起學(xué)習(xí)是我的榮幸。此外，我認(rèn)為壓力也能讓人努力工作，取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)，也許只有有壓力的時(shí)候，人才會(huì)進(jìn)步。
彌爾頓曾經(jīng)說過，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，它給了每個(gè)人同樣的時(shí)間。關(guān)鍵在于人們?nèi)绾卫妹恳环昼姟Ｎ蚁胝湎Ш桶盐者@三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，我覺得我們不僅要珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，更要珍惜身邊的每一個(gè)人。雖然感覺和同學(xué)還是有一種很奇怪的感覺，但是命運(yùn)把我們帶到了一起，所以要珍惜這段友誼。我相信這種陌生感會(huì)在一段時(shí)間后逐漸消失。
我希望三年后，我們都能以全新的自我面對(duì)人生的下一段旅程。
一段堅(jiān)持的旅程篇七
邁向那一扇曾是朱紅色的漆門，想推開它，卻是那么沉重。
一把鎖，牢牢地，鎖在上面。
望著斑駁的門，心緒早已透過它，進(jìn)入那門后的世界。
院子里總有茉莉的香味，那是奶奶的心頭好，每到花開之時(shí)，那馥郁的香味彌散開來，滲透進(jìn)每一個(gè)人的心中，家家戶戶都笑，那笑里有著茉莉的甜。
細(xì)細(xì)地看一株茉莉，在奶奶的澆灌之下，第一朵花都如同出浴的美人，把細(xì)膩的肌膚毫不吝嗇地展示給人看。而那花下的葉片本就青翠，經(jīng)水一淋，那更像翡翠的光澤，通透晶瑩。
奶奶的巧手總能編出無盡的好物，那干花在奶奶的手中翻翻折折，一個(gè)花環(huán)便靈巧地出現(xiàn)在她蒼老的手中，她總是會(huì)折一大包分給鄰里，看著那些大姑娘小丫頭戴上花環(huán)，她就笑，那滿臉的皺紋舒展開來，恰似盛放的茉莉花。
屋后的空地上，一棵橘子樹立在那兒，那就是爺爺橘子的來源。攀在樹上的我，總愛看那一顆顆果實(shí)從青變黃，最后飄出橙黃的香氣來。奶奶總是在樹下縫著衣服，一針一線都沾上了橘香，清新的味道不免讓人想一口吃掉它。
風(fēng)吹過，送來茉莉的香，檀木的香，橘子的香……我忽然醒了，面前，朱紅的門上，依舊掛著一把沉重的鎖。
倒退兩步，回頭在青石板路上踏出腳步聲。
向著未來奔去，開啟新的旅程吧。我仿佛聽到有人對(duì)我說：“說聲再見吧，列車就快到站，開往未來的路上沒有人能再回返……”
一段堅(jiān)持的旅程篇八
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這是偉大詩人蘇軾的創(chuàng)作?？缮畈灰彩侨绱?？我們時(shí)時(shí)刻刻都感受著離別的滋味，也許，上一秒我們正笑著，鬧著，下一秒我們便分道揚(yáng)鑣。
“非走不可嗎？”我們哽咽著。雖才短短相處了一年，可那份真情，友誼卻已根深地固。
“好了，又不是不回來了，你們哭什么？”他倆安慰我們說。
“好，那一言為定不許反悔”閨蜜取笑我說“你怎么還這么幼稚？”勉強(qiáng)擠出一絲笑，“行了不磨嘰了，過安檢吧”看著他們過了安檢，我們打了個(gè)的也回去了。
在回去的路上我直在想，下次見面時(shí)我們都會(huì)以怎樣的精神面貌去面對(duì)對(duì)方？
離別，有利有弊，利，在于它可以促使我們更加努力的去奮斗，去追逐自己的夢。弊，在于每次離別，我們都會(huì)感到痛，除非你不在乎他（她）。
一段堅(jiān)持的旅程篇九
闖過高考，你以為你度過了人生中最不堪回首的一段時(shí)光，但后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你度過的是你一生中最美的時(shí)光！
——題記。
去年的這個(gè)時(shí)候，曾經(jīng)寫過一篇《收藏又一段時(shí)光》。再讀，一如去年的今日般感慨萬千。于我而言，三年一個(gè)輪回，有時(shí)僅僅一年，便要和朝夕相處、喜怒相伴的學(xué)生們說再見。個(gè)中滋味，只有自己體會(huì)。
昨天的輔導(dǎo)課，最后一次讓學(xué)生寫作文，題目就是《收藏又一段時(shí)光》，希望他們對(duì)自己的高中生活進(jìn)行一下梳理，摘取三年中那些必須銘記的時(shí)刻、片段抑或人，永遠(yuǎn)保留在自己的文字里。那應(yīng)該是一生之中最覺溫暖的回憶。
讀他們的作文，毫不夸張地說，眼淚真的呼之欲出。我覺得他們遠(yuǎn)比我想象的要細(xì)膩、敏感、懂事和堅(jiān)強(qiáng)。
那個(gè)驕傲的曾經(jīng)無法接受進(jìn)入這所巷子深處的普通學(xué)校的學(xué)生，在文章結(jié)尾深深感嘆：“時(shí)間猶如白駒過隙，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就成云煙，我將親手收藏一段時(shí)光，其中包含著同窗之間的友情，還有老師無私奉獻(xiàn)的恩情?！?/p>
個(gè)性倔強(qiáng)的石同學(xué)寫到：“高一時(shí)，我剛剛來到這個(gè)連名字也不熟悉，報(bào)名時(shí)隨手一填的學(xué)校，站在班級(jí)門口，猶豫了好久，要不要走進(jìn)去。除了一絲膽怯，更多的是不甘心和懊悔……但現(xiàn)在，我很感激在高中遇到的老師和同學(xué)們。人生可以分成無數(shù)段時(shí)光，但能夠稱為青春的時(shí)光恰是現(xiàn)在。我會(huì)努力珍惜叫做青春的每一個(gè)日子。”
一向不茍言笑的李同學(xué)說：“高中生活是從三年前那個(gè)炎熱的季節(jié)開始的，踏入校園后，面對(duì)的是一張張青澀而又干凈的臉龐，一束束好奇張望的目光。雖記不清是誰對(duì)我說的第一句話，但，那已經(jīng)不重要了。站在高中起點(diǎn)的我們是羞澀的，到現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了熟悉到不能再熟悉的朋友。
有時(shí)我們也會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事爭吵不休，但我們并未因此而疏遠(yuǎn)，彼此之間反而更加親密、默契。正是你們——和我共同生活三年的同學(xué)們，是你們給了我一段豐富的高中生活。和你們一起學(xué)習(xí)、生活的時(shí)光，便是我最應(yīng)該認(rèn)真收藏的?！?/p>
她還提到了嚴(yán)厲的老師們、自己曾經(jīng)的叛逆和頂撞，但她深深懂得老師的良苦用心。
擅長抒情的何同學(xué)的作文也同樣深深打動(dòng)了我。她在結(jié)尾寫道：“高中這三年時(shí)光不是我人生中第一段難忘的時(shí)光，想來也不會(huì)是最后一段，但確是我感覺最幸福的一段，因?yàn)樵谶@段說長不長說短不短的時(shí)光里，我遇到了你們——我最好的老師和同學(xué)。
……。
有時(shí)候會(huì)感到惋惜，為我們不能一起走過更多的春夏秋冬，為幾周之后我們就要揮手告別，然后各奔前程。
無論多么不舍，我們的高中生活還是走到了終點(diǎn)。再見吧，我最親愛的同學(xué)們！再見吧，我最敬愛的老師們！謝謝你們，讓我學(xué)會(huì)了理解和關(guān)懷；謝謝你們，給了我努力堅(jiān)持的勇氣。真的，謝謝了!”
當(dāng)我讓沈同學(xué)到前邊去讀她的作文時(shí)，她說她一定會(huì)哭，竟然提前準(zhǔn)備了面巾紙。讀到一半的時(shí)候，她果真哽咽著讀不下去了，最后是由我?guī)退x完的。
我發(fā)現(xiàn)李同學(xué)一直低著頭，眼眶紅紅的。其實(shí)，她的文章是最打動(dòng)我的，但是我不想讓她在班里朗讀，因?yàn)槟菚?huì)傷害她的感情。從文中我了解，她的媽媽得了一種很嚴(yán)重的病，是長期住在醫(yī)院里化療的。她放學(xué)后的時(shí)光很多就是在醫(yī)院里陪伴媽媽度過的。她作文最后的那句話讓我很是心疼：“有父母的記憶，從來就不會(huì)糟糕。，陪伴父母的時(shí)光，對(duì)我來說是最寶貴的，值得被珍藏?！?/p>
理科班平日里懶得動(dòng)筆的男孩子們，甚至有的給我要了兩張作文紙，他們文中流露出來的真情實(shí)感同樣深深地打動(dòng)了我善感的心：
“前兩天我看到一句話，感觸很深：‘下輩子我們還會(huì)是兄弟嗎？’‘你上輩子已經(jīng)問過了。’我一直堅(jiān)信這輩子是朋友是兄弟，上輩子一定也是，下輩子還會(huì)是。高中生活是一生中最美好的時(shí)光，這三年收獲的友誼會(huì)最珍貴的。謝謝朋友們，這份情義我會(huì)銘記于心?！?/p>
“三年的過程不只是為了一次高考，一張大學(xué)錄取通知書。三年中，伙伴們的陪伴、家人的守候、老師的付出和我自身的努力，這才是高中三年我所得到的最大的財(cái)富！收藏一輩子的時(shí)光不如銘記這短暫的三年。我想，當(dāng)我年事已高的時(shí)候，翻開這一段時(shí)光的收藏夾，憶及這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)會(huì)心地笑：值了！”
“黑板上無數(shù)次被擦去的公式，廣播里無數(shù)次進(jìn)行安全教育的聲音，每次眼保健操，每次課鈴，無不是我們高中生活的倒計(jì)時(shí)。這一段時(shí)光，或許現(xiàn)在的我并不能真正理解它的珍貴，但，我知道它是很重要的。因?yàn)樵谖易蠲篮玫哪挲g，遇到了最可愛的你們！時(shí)光仍在流逝，我只想靜靜地，將它留住，永遠(yuǎn)留在我的心里。”
看著學(xué)生的作文，我不由再次感慨：其實(shí)，人生中，每一段時(shí)光都是值得珍藏的。因?yàn)椋阕哌^的每一段旅程都是不可復(fù)制的，都是獨(dú)一無二的。所以，你們要做的，就是珍藏一段又一段美好的時(shí)光，當(dāng)你老年時(shí)，駐足回首，你會(huì)感慨人生的豐富多彩，感慨你生命的充實(shí)厚重。
最后，借用學(xué)生一篇作文的話來結(jié)束對(duì)這段時(shí)光的感嘆吧：“這張為期三年的‘時(shí)光卡’即將到期，一段新的旅程即將開始。我懂得人生一定要向前看，但向前看的同時(shí)，我也了解這三年對(duì)我的意義。所以，我要做的，就是將這三年時(shí)光小心收藏！”
一段堅(jiān)持的旅程篇十
這一天，我困得要命，一下子就睡了......
我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己不是在家里，而是在一個(gè)美妙的星球上。這里有奇花異草，有美食佳肴，卻沒有人！
于是我開始大吃特吃起來，這里的一切都是用土豆做的：土豆花，土豆樹，土豆飯菜。
飽了，打嗝，我習(xí)慣性的開始午睡。
醒來之后，我又發(fā)現(xiàn)我在另一個(gè)地方，這里綠樹蔥蔥，溪水清澈，是個(gè)旅游的地方，我逛了逛這好山好水的星球，又忍不住眼困，睡著了。
我也不知道睡著了多少次，也不知道去過了多少個(gè)星球了，反正這些星球上都沒有人。
火苗星球，火車星球，龍星，山水星球……我躺在草地上懶懶的想著，“嗯……下一站是哪里呢？”
“下一站是學(xué)校哦！”一個(gè)聲音回答我，是媽媽！
噢，長達(dá)“一個(gè)月”的旅程都是夢啊......
一段堅(jiān)持的旅程篇十一
成長就是一次旅行。旅程中有朋友、同學(xué)的正確指引，也有父母、老師的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，有大自然的美麗風(fēng)光，也有令人陶醉的書香。
下課鈴響了，我又拿起了自主作業(yè)本和口算本，在心中盤算著如何在不被人發(fā)現(xiàn)的情況下把它們做完，要知道，提前做作業(yè)是很慘的。
趁人不注意，我飛快地從書桌里抽出課本，以閃電般的速度，做了起來。此時(shí)，一個(gè)人走了過來，我急忙停下，用書本壓住作業(yè)本。他只是徑直地走過了，絲毫沒有注意到我，我心中的大石頭總算落了下來。
可是，百密一疏，我忙著做作業(yè)，并沒有察覺出他的到來，他只是站在我身后看著我，一動(dòng)不動(dòng)。
我終于發(fā)現(xiàn)了他的存在，我的臉?biāo)查g變得慘白慘白，嚇出了冷汗。他只是一臉不高興地看著我，眼神中充滿了失望。他說：“你不應(yīng)該提前做的，你有閑工夫做，還不如復(fù)習(xí)其他功課。”我只是懶懶的回應(yīng)道：“我知道了。”
可他又接著問我，他問了我英語單詞，可我表明不知道意思，他就開始教訓(xùn)我，說我這也不知道，那也不知道。我羞愧地低下了頭，任他批評(píng)。
他告訴我，我應(yīng)該復(fù)習(xí)英語，因?yàn)槌踔杏⒄Z很難，憑我現(xiàn)在的詞匯量，根本不夠。
他就把我從錯(cuò)誤的邊緣，拉回了安全的中心，并給了我正確的指引，他就是我的同學(xué)錢晟。這一次正確的指引，使我成長了許多許多，也讓我明白了要趁現(xiàn)在有時(shí)間，趕緊學(xué)習(xí)，以后就沒空了。
一段。
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一段堅(jiān)持的旅程篇十二
成長是一次溫暖的旅程，成長中快樂的事兒，是旅程中一朵芬芳的鮮花；成長中領(lǐng)悟到的道理，是旅程中肥沃的泥土；成長中做錯(cuò)的事，則是旅程中矮小的綠草。
在成長這次旅行中，總有一些事情讓我們難以忘懷。有一次我們?nèi)ノ靼?，剛下了高鐵，面對(duì)陌生的環(huán)境，我有些不知所措，而且在車站中，網(wǎng)絡(luò)也不是很好。就在我們手忙腳亂的時(shí)候，迎面走來了一個(gè)小姑娘，按大小我應(yīng)該叫她一生“阿姨”了，她的手上套著紅色的布帶，上面用黃色的字體寫著“車站志愿者”幾個(gè)字。她微笑著走來，臉龐像一朵盛開的桃花般明艷?！俺隽耸裁磫栴}？”她問道。我父親告訴她：“請問賓館怎么走？”她聽后，微微思索了一下，說道：“哦，只要乘坐這路車就可以到達(dá)！”“謝謝！”“不客氣！”
走出站子，我問媽媽：“媽，她們那些志愿者真的都是志愿的嗎？”媽媽說：“那當(dāng)然，不然怎么會(huì)寫‘志愿者’這幾個(gè)字呢？”
哦！原來她們是志愿的，她們竟然會(huì)抽出自己寶貴的時(shí)間，投入到“志愿”這個(gè)大家庭里來，有了這些人員的幫助，不但溫暖了那個(gè)城市，還溫暖了這次旅程，更加溫暖了我的旅程——成長。
在這成長的旅程中，我們得到的不僅是肥沃的泥土，還有一朵朵鮮艷的花。
我那溫暖的旅程——成長的小路，早已花兒滿蹊了。
一段堅(jiān)持的旅程篇十三
暑假，爸爸帶我到麗江旅游。
說起麗江，玉龍雪山可算是一大旅游勝地。那天上午，我和爸爸一到麗江，便乘車向海拔高達(dá)四千多米的玉龍雪山景區(qū)趕去。上山途中，風(fēng)和日麗，涼爽宜人。我們一路順順當(dāng)當(dāng)?shù)竭_(dá)了目的地?？蓻]想到的是，天有不測風(fēng)云，正當(dāng)我們盡興而歸時(shí)，卻突然下起了大雨。我們在崎嶇的山路上迷了路，竟找不到來時(shí)的路線和車輛。萬般無奈，我們只好撐著傘，步履艱難地往前走。
汽車在山路上飛馳，沒過半小時(shí)，我們便到了麗江。下了車，爸爸快步走上前，緊緊地握住叔叔的雙手，連聲道謝。叔叔大大方方地向我們揮了揮手：“有空再來麗江玩??！”看著那輛已被雨水沖刷得油亮的轎車漸漸遠(yuǎn)去，我陷入了沉思：是啊，在我們身處困境之時(shí)，風(fēng)急雨驟，寒氣逼人，叔叔的到來無異于雪中送炭。在那十幾公里的山路上，我們不冷了，不累了，因?yàn)橛辛耸迨宓臒嵝膸椭覀兊男谋簧钌畹販嘏耍袆?dòng)了！
一段堅(jiān)持的旅程篇十四
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿，你雨中的折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你，你委屈的淚花有人給你擦……”每當(dāng)這首歌在耳邊響起的時(shí)候，我都沉浸在幸福和感動(dòng)之中因?yàn)椋谖业某砷L過程中，是媽媽給了我無私的愛，溫暖了我前行的旅程。
媽媽的愛無時(shí)無刻不體現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生活之中。
媽媽的愛像一條河。在媽媽的愛河里，我就是那自由快樂的小金魚，都說魚兒離不開水，花兒離不開秧。同樣，我的成長離不開媽媽溫暖的關(guān)懷。曾記得，去年暑假我們?nèi)页鋈?，一路的好風(fēng)景盡收眼底，可偏偏不巧的是，回來時(shí)臥鋪票十分緊張，連硬座才好不容易買到。車廂內(nèi)人流涌動(dòng)特別的擁擠，而且我們還要做十五個(gè)小時(shí)的車才能到家，由于上車時(shí)間是晚上九點(diǎn)四十，當(dāng)時(shí)的我有疲勞有困倦，剛剛坐穩(wěn)我就困得睜不開雙眼了，這是媽媽似乎看出了我的想法，就對(duì)我說：“寶貝，來躺在媽媽腿上睡吧”，我變躺了上去，媽媽急忙把她的外衣脫下來蓋在了我的身上，漸漸的我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，朦朦朧朧中，我似乎感覺到媽媽的手一直在握這我的手，還是不是的輕輕的撫摸著我的額頭……。第二天早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)媽媽摟抱我的姿勢一直沒有變，而且能夠感覺到媽媽已經(jīng)是十分的疲勞，我急忙從媽媽的懷里下來，此時(shí)媽媽一動(dòng)都不能動(dòng)了，應(yīng)該是兩腳發(fā)麻，胳膊酸痛吧，看到此情此景，我的鼻子一酸，強(qiáng)忍住淚水再次撲到媽媽溫暖的懷里，喃喃的對(duì)媽媽說：“我愛你媽媽！。是啊，您溫暖的懷抱永遠(yuǎn)是我幸福的港灣，我愿意一輩子在您的愛河里暢游”。
媽媽的愛是一首歌。在美妙的旋律中，我就是那跳動(dòng)的音符，都說小曲兒好唱口難開，櫻桃好吃樹難栽。的確如此??！有一次，爸爸出差回來給我買回了北京烤鴨，爸爸剛進(jìn)屋我就迫不及待的打開包裹，全然沒有考慮什么淑女形象，就狼吞虎咽的大吃起來，吃著吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽一直站在一旁，用欣賞和滿足的眼光看著我，這是我才反應(yīng)過來我似乎有些過分了，我急忙說：“媽媽你快來吃啊”，媽媽說：“我不愛吃這東西”。當(dāng)時(shí)，我知道媽媽是為了讓我多吃些。后來我從我小屋的門縫，看到媽媽正在吃我啃過的骨頭，而且嚼的有滋有味，我的心頭一熱，淚水再次迷濕了我的雙眼。是啊，生活是一首歌，在媽媽愛的旋律中，我就是那上躍動(dòng)的音符。
媽媽的愛是一首詩。在和諧押韻的韻腳中，我就是那流動(dòng)的詩行。我們一家人在如詩如畫的美好生活中，共同著未來的人生畫卷。媽媽對(duì)我的愛就是早餐時(shí)的一杯熱奶；就是上學(xué)出門時(shí)的一聲叮囑；就是臨睡前給我捂熱的溫暖的被窩……每一聲問候，每一個(gè)鏡頭，每一個(gè)生活畫卷都組成了這有豐富的無字詩。
成長的旅程中有媽媽愛的陪伴，讓我感受到陽光的般的溫暖，媽媽的愛比天高比地闊，讓我在愛的天空里快樂的成長，我要懷著一顆感恩的心，在愛的旅程中走好溫暖的旅程。
一段堅(jiān)持的旅程篇十五
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素，以下是小編幫大家整理的一段路一段情一段旅程愛情美文，歡迎大家分享。
時(shí)光匆匆，頃刻之間，自己已是二十出頭，這一路走來，也算經(jīng)歷了人生的大起大落。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，總會(huì)一個(gè)人去遐想一些自己的未來，想想自己從16歲開始就出外地上班掙錢，為的只是自己能給我愛的人創(chuàng)造更好的的生活，工作兢兢業(yè)業(yè)，從無懈怠。生活節(jié)儉。
上班時(shí)左顧右盼的想什么時(shí)候能回個(gè)家，可真正到了背負(fù)行囊啟程時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，自己可能已經(jīng)愛上了這個(gè)地方不想離開，我是個(gè)重感情的人，或許正因?yàn)樽约旱倪@一缺點(diǎn)，在別人眼里成了笑柄，左思雖那邊條件好，可遠(yuǎn)是不可逆的，還是回家了。
在家的感覺真好，不必再為一些瑣事 生活煩惱，沒有什么經(jīng)濟(jì)壓力，自己想睡就睡。
在休息完后，就是上學(xué)的時(shí)間，每一天都是煩悶的'課堂生活、直到一個(gè)的出現(xiàn)徹底點(diǎn)醒了我的靈魂，是她然我的生活多姿多彩。她讓我懂得什么時(shí)牽掛，什么時(shí)責(zé)任。
有人說畢業(yè)了什么都結(jié)束，都離開。果不其然，什么都沒有了，就連同學(xué)情，朋友情 都不復(fù)存在。就連我的那個(gè)她也離開了。
一個(gè)人離開一個(gè)人的，經(jīng)常在一起突然的離開，該是多么的傷懷。莫過于最傷心的話出自最溫柔的嘴。
離開了離開了就不過了嗎？不！堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，生活還得繼續(xù)，或許我們的緣分本就沒有太多的份，只是人間匆匆過客。
到現(xiàn)在自己長大咯，再去回憶那些往事，確實(shí)不堪回首，至少我在寫完這一篇就該是對(duì)這一段往事告一段落了，至少對(duì)現(xiàn)在還在身邊的人的一種尊重。
當(dāng)緣分來臨是一定好好珍惜。切勿錯(cuò)失，否則即是一輩子……
一段堅(jiān)持的旅程篇十六
我的小屋里，最引人注目的莫過于書架上那些擺放整齊、裝幀精美的書。隨意翻開一本，一股淡淡的、幽幽的書香便彌漫了整個(gè)房間。是的，就是這些書，它們陪伴我走過了幾千個(gè)日日夜夜。它們或大或小，或厚或薄，或深?yuàn)W或淺顯，或平淡或有趣，都承載了許許多多的內(nèi)涵，給我溫暖與快樂。
聽媽媽說，我很小的時(shí)候，她就陪我看圖畫書，給我講故事。所以我剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，就能獨(dú)自看一些加注拼音的圖畫書了。那些“幼稚”而又漂亮的圖畫，總能讓我感到莫大的快樂。幼時(shí)的我，一不開心，就會(huì)抱起一本兒童書刊回到自己的小屋。讀《賣火柴的小女孩》，看到小女孩凍死在冬天的夜晚，我就會(huì)不自覺的落淚，卻又無能為力；讀《丑小鴨》，看到丑小鴨最終“蛻變”成為美麗的白天鵝，我也會(huì)為它喜極而泣；讀《愛麗絲奇遇記》，仿佛自己也跟愛麗絲一起隨白兔在奇怪的世界里探索，周圍充滿了驚喜與快樂……那時(shí)童話填滿了我的幼年時(shí)期。
進(jìn)入小學(xué)后，我的識(shí)字量與日俱增，閱讀的書籍也多了許多種類，有科普類、歷史類以及傳記類等。書里的故事一次又一次的讓我為之動(dòng)容，也激發(fā)了我深深地思考。《十萬個(gè)為什么》讓我驚嘆于世界的奇妙無窮，認(rèn)識(shí)到了追求知識(shí)永無止境；《上下五千年》讓我驚嘆于祖國的輝煌歷史，了解到了中華民族的燦爛文化；《名人傳》仿佛在我眼前演奏了一首“英雄交響曲”，讓我的心靈得到了崇高的升華。如何讓自己的人生充滿意義？這些書籍的滋潤，讓我的心靈更加充實(shí)，頭腦更加睿智。
培根說“讀史使人明智”。似乎是這個(gè)理由，《上下五千年》陪伴我的時(shí)間最長。我高興時(shí)看它，傷心時(shí)讀它。有一段時(shí)間幾乎天天愛不釋手。每每翻開這本書，讓指尖在書頁劃過，輕盈的文字仿佛就跳入了我的腦海與心靈。只要讀起那些歷史故事，心中不知道哪來的勇氣和信心，我眼前的挫折、困難都會(huì)煙消云散，心中變得溫暖起來。
書是我的親密摯友，也是我的人生導(dǎo)師。
每每想到孟子曰：“舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空伐其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蔽揖蜔嵫序v。
每每讀到“然后知生于憂患難與共，而死于安樂也?！毙闹锌偸浅錆M著希望，充滿著干勁，即便是傷痕累累，我也會(huì)擦去淚水，繼續(xù)義無反顧地前進(jìn)。
在書中，我看到了愚公移山的堅(jiān)持不懈，就算遭到質(zhì)疑也要堅(jiān)定信念，被他的堅(jiān)毅所感動(dòng)；我看到了磨鐵杵的老婆婆堅(jiān)持自信，終將鐵杵磨成針，被她的堅(jiān)持所震撼；我看到了曹操與劉備煮酒論英雄，被他們的智慧所折服；我看到了文天祥寧死不屈，只為“留取丹心照汗青”，被他的氣節(jié)所感動(dòng)，也為他的愛國之情所震撼……書，豐富了我的心靈，溫暖了我的成長旅程。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！庇辛藭业纳罹陀辛讼Ｍ?；有了書，我的成長不在孤獨(dú)與寂寞；有了書，我的漫漫人生路就有了無盡的溫暖。
一段堅(jiān)持的旅程篇十七
人生是什么？我想，人生應(yīng)該是一段短暫的旅程，它雖然短暫，但每個(gè)人的人生都應(yīng)該有其特殊的意義。
時(shí)間如白駒過隙，在人們沒反應(yīng)過來時(shí)，它就已經(jīng)隨著繽紛的落花和潺潺的流水逝去。時(shí)間著急地往前跑，帶走了我們的光陰。也許一轉(zhuǎn)眼，我們的一輩子就過去了。假如你不這樣想，你還可以設(shè)想一下：當(dāng)你接近死亡時(shí)，你心中所想的不是人生為何這樣短嗎？因?yàn)槟闼鶢繏斓?、所愛的、所向往的人或事物仍在，你還想有多一點(diǎn)的時(shí)間與他們相處?？蔁o論怎么延長你的生命，在你去到另一個(gè)世界前，你都會(huì)覺得人生短暫。
不少人會(huì)問：“既然人生如此短暫，終有一天會(huì)死去，那么人活著的意義又是什么呢？”我會(huì)回答道：“在人生這段短暫的旅程里，我們要做的從來不是等待死亡，等待旅程的結(jié)果，而是好好欣賞沿途的風(fēng)景，甚至努力將自己變成風(fēng)景。”
人生如此短暫，何不竭力綻放？好比曇花，終其一生都在積蓄養(yǎng)分，只為在某一個(gè)夜里綻放它獨(dú)一無二的美麗——哪怕只有幾個(gè)小時(shí)。其實(shí)曇花在綻放的那一瞬間，就已經(jīng)開始逐漸凋落了。但即便如此，曇花給我們帶來的一抹驚艷，仍然留在我們心中。這樣，瞬間就變?yōu)榱擞篮?。人也是如此。我們的辛勤努力，是為了讓人們記住世上曾有過我們這樣的人，就算人生短暫，其意義卻永存于世。這一趟短暫的旅程，只要有了意義，也許會(huì)變長。
人生是一段短暫的旅程，只因我們努力綻放過，賦予了其意義，使其不再短暫；在我們前面的路也許很長，可后面來的人能踏著一路芳香，將我們的旅程繼續(xù)延長。
一段堅(jiān)持的旅程篇十八
在一列開往某市的列車上，一位大爺在列車關(guān)門前的幾秒鐘沖進(jìn)了車廂，臉上充滿了疲憊。
這位大爺衣著樸素，手上提著大包小包和一條小板凳，一看就知道買不上坐票。大爺向四周看了看，見四下無人，便找了一個(gè)近門的座位坐了下來。
車開了，行駛了好幾站也沒有人來和大爺爭座，這讓大爺心中有了一絲僥幸和一點(diǎn)小得意。
須臾，一個(gè)小姑娘上車了。她看見大爺坐在那里，先是一驚，上下打量了他一番，然后靜靜地站在了大爺身邊。大爺見有人來了，下意識(shí)地說了一句：“小姑娘，你沒票?。俊?/p>
“對(duì)啊。”小姑娘接道。
“要不……我的座位給你！”
“不用了，我只坐三站?！?/p>
“那也要站四五十分鐘啊。以后，上了車先找一個(gè)沒人的座位坐著。你看我，本來不也是站票嘛，占到了這個(gè)座位，現(xiàn)在也沒人來。我這還有條板凳，要不你先坐……”大爺?shù)脑捪蛔右淮蜷_，合也合不上。他的語氣中，充滿了對(duì)陌生人的熱情。
小姑娘在一邊聽著，不知不覺地笑了。
“嘩——”突然，天空下起一陣小雨。車窗一下子就模糊了，像蒙上了一層薄霧。
站了許久的小姑娘終于被車廂中查票的乘務(wù)員注意到了。
“這位女士，請問您為什么在這個(gè)座位旁站了那么久！那邊有空位，您可以去那邊休息。”乘務(wù)員指了指對(duì)面的空座。
“呃……”小姑娘從口袋里拿出了一張車票，上面清楚地寫著座位號(hào)。
“走，我去餐車給你找個(gè)座位?！背藙?wù)員瞬間明白了，帶著她去了餐廳。
窗外，雨停了，晶瑩的雨珠慢慢地從車窗上滑落……。
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