總結(jié)讓我們在喧囂的生活中停下腳步，審視自己的成長軌跡。較為完美的總結(jié)應該能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式，是提升總結(jié)能力的好幫手。
講話稿在書香中快樂成長篇一
讀書使人名目，讀書使人快樂！本周升旗儀式上，七年級七班的同學們在國旗下發(fā)出了他們對讀書的誓言：
（領(lǐng)讀）親愛的同學們，當我們迎著朝陽、背上書包。
（領(lǐng)讀）走進天嬌校園,我們就開啟了讀書之旅。
（領(lǐng)讀）那么，請問同學們。
（全班）今天你今天努力學習了嗎。
（全班）今天你認真讀書了嗎。
（全班）今天你去圖書館了嗎。
（領(lǐng)讀）走進天嬌校園，晨讀、午讀。
（領(lǐng)讀）已經(jīng)是一道亮麗的風景線，濃濃書香鋪面而。
（領(lǐng)讀）同學們。
（全班）此時的我們是最美的，此時的校園是最美的，
（全班）因為有了愛讀書的我們。
（領(lǐng)讀）老師說，要多讀書，人生因讀書而美麗。
（全班）此刻，我們在這里，莊嚴承諾。
（全班）我要暢游書海，品味書香，打開向外瞭望的窗口。
（領(lǐng)讀）我從愚昧中走，從懵懂中走。
（全班）《千字》、《百家姓》、《三字經(jīng)》……。
（全班）開啟了我混沌的心智。
（領(lǐng)讀）賞《紅樓》。
（全班）讓我們品味傳統(tǒng)化的精髓。
（領(lǐng)讀）看《西游》。
（全班）讓我明辨忠奸與善惡。
（領(lǐng)讀）品《三國》。
（全班）讓我學會了運籌帷幄，決勝千里。
（領(lǐng)讀）讀《水滸》。
（全班）讓我平添一股英雄豪情。
（領(lǐng)讀）親愛的書啊。
（全班）沒有一片海洋像你。
（全班）廣博無垠，引無數(shù)弄潮兒劈波斬浪。
（全班）沒有一座高像你。
（全班）挺拔險峻，引無數(shù)攀登者熱血沸騰。
（全班）沒有一位智者像你。
（全班）博古通今，無所不知。
（領(lǐng)讀）這就是你，我親愛的書，我最忠誠的朋友。
（領(lǐng)讀）我親愛的書，我最忠誠的朋友。
（全班）你是燈，照亮前進的路。
（全班）你是路，承載成長的夢。
（全班）你是夢，伴我漫漫長夜。
（全班）你是夜，孕育著光明的未。
（領(lǐng)讀）吧，吧……。
（全班）讓我們共赴一場書的盛宴。
（全班）吧，吧……。
（全班）讓我們和書一場靈魂之舞。
（全班）吧，吧……。
（領(lǐng)讀）悠悠地。
（領(lǐng)讀）飄出醉人的馨香。
（領(lǐng)讀）縈繞在我的心底。
（領(lǐng)讀）揮之不去。
（領(lǐng)讀）那是書香。
（全班）是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……。
（全班）是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……。
（全班）是書香，一縷一縷，編織著成長的腳步……。
（領(lǐng)讀）我們發(fā)言完畢,謝謝大家。
講話稿在書香中快樂成長篇二
人們認為成功是美麗的，自信是美麗的，富有是美麗的，可我認為失敗也是美麗的。成功是失敗的孩子。母憑子貴，因此，失敗很美麗!
上初中后，每個月都有一次考試，而每次考試就是證明你知識的象征。課上初中后的第二個考試——期中考試，我就敗了。
那次考試前幾天，我精神散慢，每天完成的作業(yè)糊里糊涂。就這樣迷迷糊糊到了考試當天。當我自信匯成商學院的結(jié)果試卷后才發(fā)現(xiàn)這個忘了看，那個忘了背。而且作文也寫得一塌糊涂。我深刻的體會到了復習的重要性。
數(shù)學卷總可以答好吧!因為我考試前復習的最多的科目便是數(shù)學，應該得到的分數(shù)會理想吧!沒接到卷子前，我在心了默默地想著。“叮鈴鈴——”隨著緊張的旋律響起，我接到了試卷。前面的題，我想都不用想就答完了?？傻胶竺鎯傻缿妙}時，我便越想越亂。明明老師講過的題，為什么一道也做不上來呢?我開始焦躁不安，直到最后一刻，我也沒想到正確答案。也許這就是上天對我這些天的懶散的懲罰吧!
接到英語試卷后，感覺良好。把題目很快答完了。
可即使英語做得再好，數(shù)學語文考得差也沒用?？上攵?，成績一落千丈，竟落到127名!第一次感到自己如此失敗，我趴在桌子上蒙頭大哭?？迚蛄?，理智清醒了邊分析原因，修改錯題。原因是我這些天的松散，才讓失敗有機可乘。以后我便上課集中精力，下課認真完成作業(yè)。這樣才能得到失敗的孩子——成功。
結(jié)果，以后的成績直線上升。失敗竟可以綻放的如此美麗!人只有經(jīng)過失敗，才能分析原因，取得成功。因為陽光總在風雨后!失敗也是美麗的!
講話稿在書香中快樂成長篇三
老師們，同學們：
說到書，我們很自然地想起了我們學校的校訓：放眼讀書，立足做人。是的，在書中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦接受著一次次知識的洗禮。讀書讓我們感受著成長的快樂。
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！笔兰o老人冰心說：“讀書好，好讀書，讀好書?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”可見，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
走進我們的校園，撲面而來的是濃濃的書香。課間和午后，總能看見你們再教師里捧著書本閱讀。同學們，你們知道嗎？此時的你們在老師的眼中是最美的，你們已經(jīng)成為瑯小明發(fā)一道亮麗的風景線。此時的校園也是最美的，因為有了愛讀書的你們。
當然，充滿書香的教室同樣也是最美的！我們每個班都擁有一處圖書角，從師生共讀到生生共讀，再到親子共讀，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書，你們的生活變得豐富多彩。
“最是書香能致遠”，同學們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，讓書香伴著我們快樂成長，讓我們的精神世界更加美好！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
講話稿在書香中快樂成長篇四
尊敬的老師，同學們：
大家好！我是來自高三（6）班的zz。今天我講話的題目是《學會心理調(diào)節(jié)，陽光快樂成長》。
人不可能永遠處于愉悅的心情中，生活中的挫折總使我們倍受壓力的煎熬。然而，在壓力面前，為什么有的人總是信心滿滿，而有的人卻整日愁眉不展？有的人能夠積極樂觀，有條不紊地安排好自己的學習生活，而有的人卻總是消極悲觀地消磨時間；有的人在困難面前能勇往直前，愈戰(zhàn)愈勇，而有的人卻只是悲天憫人，自怨自艾。
身處緊張學習生活中的我們面臨著諸多的壓力，各式各樣的壓力極易使我們產(chǎn)生焦慮與抑郁的心態(tài)，使我們感到沮喪，失望，從而限制和扼殺了我們的潛能。因此，學會在緊迫的學習生活中進行自我調(diào)節(jié)便顯得尤為重要。
何不換一個角度去看待成長之路上的挫折？繁重的課業(yè)或許使我們的每一天都過得疲憊不堪，但它亦使我們的每一天都過得踏實與安穩(wěn)；與他人交流的不暢或許使我們整日郁郁寡歡，但它亦教會了我們?nèi)绾稳ンw諒他人；父母們的殷切期望或許壓得我們喘不過氣來，但這又何嘗不散發(fā)著長輩們對我們的信任與關(guān)懷？何不懷著一顆感恩的心去看待生活中的苦難，把它們當成我們成長道路上的磨刀石。試著保持一顆平常心，去撥開煩躁，焦慮的云霧，正視現(xiàn)實，勇敢地面對挑戰(zhàn)，奮力一搏，享受生命中不斷起伏，不斷超越的欣喜。
當然，我們不僅要學會調(diào)節(jié)自己的情緒，更要學會釋放自己的壓力。跑跑步，聽聽歌，打打球，都不失為明智的選擇。而在此，我要推薦地是另一種方法—親近自然。大自然的奇山秀水常能震撼人們的心靈。每當你心情抑郁之時，試著游走在校園里，去看那校園里的一花一草一木。報告廳旁的杜鵑花何時開了又謝，演播廳前的緬梔樹何時又抽出了新芽？它們與我們一同忍受著烈日的烘烤與海風的吹襲，卻一如既往地綻放著生機與活力，而我們卻為何只因幾次考試的失利便萎靡不振？你可曾登上過亦樂山的頂峰，看遠處的海，水光接天，去品一品張若虛那“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的深邃，悟一悟曹孟德那“東臨碣石，以觀滄海。幸甚至哉，歌以詠志”的豪邁是啊，我們是滿懷著夢想與激情的一代，為何要被壓力的洪荒所吞噬？壓力無非是無意中強加于身上的包袱，只要合理的將它卸下，便能輕裝上陣，輕舞飛揚。
人生如同一汪變幻莫測的滄海，有時會陰風怒號，濁浪排空，有時卻又風平浪靜，波瀾不驚。而我們就如同是漂流在苦海中一葉扁舟，唯有學會心理調(diào)節(jié)，才能把握住成長的航向，陽光快樂成長，于云水深處品得成長的真諦。
講話稿在書香中快樂成長篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！ 今天講話的題目是：《快樂運動，健康成長》
首先讓我們來看一組數(shù)據(jù)，全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示：學生超重和肥胖成為一個突出題目，7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。 全國大、中、小學生視力不良率居高不下。與2000年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位；這類狀態(tài)確切使人耽憂。國家早就在全國范圍內(nèi)展開了陽光體育運動，鼓勵大家天天鍛煉一小時。
實在早在古代，著名的醫(yī)學家華佗就以為：生命在于運動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得實際上是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。假如說健康是數(shù)字“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才故意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，具有健康才是人生最大的財富 所以，要想具有健康這筆最重要的財富，最好的方法就是：讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的操場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。體育課，課間操，課外活動等都是學校為了鼓勵同學們走出教室，在操場揮灑縱情你們的汗水所安排的時間，參加體育運動不但能夠趕走倦意，到達了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長時間堅持下去，勢必使我們的體格有所增強，從而有益于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去。
縱觀歷史，很多名人也積極投入到了運動中：“運動是自己命運的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言；“運動是目的，理想是標準”這是法國文學家雨果的一生尋求；“只有運動，生活才會不斷進步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰；“一生的運動是永久的青春”這是一代偉人毛主席的成功寶貝。
在奧運會的誕生地，保存著這樣一段格言：假如你想聰明，跑步吧，假如你想健康，跑步吧，假如你想具有健康的心靈，假如你想具有強健的體格，假如你想具有成功的人生，請來參加運動吧，由于，我運動，我健康，我快樂。
同學們，我校的冬季運動會從本周就要開始了，你們到時就是運動場上的健兒，露出你們的笑臉，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己! 預祝本屆運動會取得美滿成功，預祝各班的運動員取得驕人的成績！謝謝！
老師們，同學們：
大家好！
我今天國旗下講話的內(nèi)容是“健康心態(tài)，快樂成長”。
首先是來自學業(yè)的壓力。中學生的課業(yè)壓力極大，在學校我們面對繁重的學習任務；在家里我們要做好作業(yè)和當天的預習復習；我們要緊張的應對各種的大小考試。我們希望可以取得好成績，有時會學習到很晚，成績卻沒有很大的進展。一些抑郁和焦慮的心態(tài)就產(chǎn)生了。
其次是和同學的人際關(guān)系?，F(xiàn)在的中學生大多是獨生子女，所以容易造成性格缺陷，平日里缺乏對他人的包容和關(guān)懷，更容易和同學造成矛盾。但同時我們希望得到友情，希望得到他人的贊美和肯定。處理不好人際關(guān)系，煩惱由此而生。
還有是和家長的交流。有時我們會抱怨家長不理解我們，嫌他們太啰嗦。在我們玩電腦游戲的時候，家長會催促我們?nèi)プ龉φn。還經(jīng)常會拿自己和同齡人作比較。有時我們還會和家長頂嘴，這是逆反心理在作怪。
如何解決這些問題呢？在學習方面，我們要正確調(diào)整學習方法；而人際關(guān)系方面應主動去和對方交流，向他們說出自己的想法，雙方盡量求同存異，試著換位思考理解對方。為調(diào)節(jié)自身情緒，每個人都有傾訴心聲的心理需要。當他遇到高興事兒的時候，希望與親人或朋友分享；當他遇到難題無法解決的時候，希望能有人指點迷津……這些都需要通過訴說，釋放心頭的壓力。朋友、同學、親人都可以成為傾聽心聲的人，但也有不方便、不適宜的時候。而與自己沒有親緣、利害關(guān)系的心理咨詢師，他能耐心聽你訴說，并且有心理學的專業(yè)知識，能幫你分析問題，排憂解難。傾訴是人的一種心理需要，它既能幫你緩解心理壓力，又是分析和解決問題的前提。
總之，人是自然萬物的靈長，是自然的杰作。人有極高的潛能。我們?nèi)巳硕季哂邢耋w育運動員鄧亞萍、郎平那樣的靈敏準確的感覺與反應，那樣的承受能力；像小品喜劇演員趙本山、洛桑那樣的充滿著極大的活力與幽默；像電視節(jié)目主持人王雪純、大專辯論會上優(yōu)秀的辯手那樣流暢的語言能力；像思想家孔子、科學家愛因斯坦那樣的思辨能力；像文學家郭沫若那樣的想象能力；像能記住圓周率小數(shù)點后一百位數(shù)的人那樣的記憶能力。所以，只要我們愿意，這世上就沒有克服不了的困難，我們可以開開心心的度過每一天。
最后，祝愿同學們都有一個健康的心態(tài)，快樂地成長。
謝謝大家！
老師們：
打造書香校園，是我們學院附中全體師生美好的追求，是我們創(chuàng)建學習型校園的重要舉措。一個充滿幸福和-諧的校園，離不開濃郁的書香氣。著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”因此，我們積極開展創(chuàng)建學習型校園的系列活動，夯實學校文化底蘊，使我們在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，從而養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境影響著人。良好的讀書環(huán)境對喚醒師生的閱讀激-情有著重要意義。蘇霍姆林斯基也指出：“用環(huán)境、用學生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一?！?/p>
雅言傳承文明，書香浸潤人生。老師們，我想借此機會鄭重地向大家提出倡議：讓我們與好書為友，與博覽同行，享受讀書的快樂，享受生活的快樂。我希望你們能在近期舉行的讀書征文、講讀書故事、寫讀書筆記等系列活動中有感悟、有進步、有收獲。
二零一二年十二月二日
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼膰煜卵葜v題目是:《童心飛揚，快樂成長》。
彈去五月的風塵，迎來六月的時光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
今天是“六一”國際兒童節(jié)。50多年前，國際民-主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
我們不得不感慨時間的飛逝，我們帶著欣喜的心，來到了夢寐以求的中學——師大實驗中學。隨著銀杏葉黃了又綠，我們已經(jīng)來到實驗中學一年了。我們必須清楚地意識到——我們長大了，即將告別童年。
來到師大實驗的一年里，許多老師帶給我們太多歡樂的記憶，此刻我想借此機會代表全體學生向全體教師道一聲：老師，您們辛苦了！因為有了您們在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的我們才聽到了知識的聲音，是您們遠大的理想激勵著我們邁出了創(chuàng)新的腳步。您們既是我們尊敬的老師，更是辛勤的`園丁。您們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。
此刻，我們也應該感謝與我們朝夕相處的同學們，我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。我們是學校的孩子，更是學校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學校就充滿生機與活力。
六一之際，我們希望同學們牢記我?！跋葘W會做人，在學會做學問”的先進理念，爭做一個求實、認真、團結(jié)、進取的實驗中學人。學會學習、學會生活、學會創(chuàng)造。我們應像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學、熱愛學習、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學習與發(fā)展的機會。做一個理想遠大、品行端莊、學習優(yōu)良、身心健康的師大實驗中學人。
在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。現(xiàn)今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎？“君自故鄉(xiāng)來，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發(fā)展的學生。社會在進步，祖國在發(fā)展，社會為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國的棟梁之材，國家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接-班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學生，為了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學生。
在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家里我們應該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結(jié)同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點小虧算什么。
我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，我們已經(jīng)是一個勇于擔當?shù)闹袑W生了，這就標志著我們身心應該有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動的男孩，我們即將是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀律的實驗中學人。
看，雛鷹正在浩瀚的藍天展翅飛翔。聽，銀杏樹下的樂曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們和時代的脈搏一起跳動，我們與師大實驗同呼吸、共命運，讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
2015年6月1日
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！ 今天講話的題目是：《快樂運動，健康成長》
首先讓我們來看一組數(shù)據(jù)，全國第二次國民體質(zhì)檢測結(jié)果顯示：學生超重和肥胖成為一個突出問題，7歲到18歲的中小學生中，每10人中就有1人是“小胖墩”。 全國大、中、小學生視力不良率居高不下。與2000年相比，各年齡組的視力不良率均有所上升，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位；這種狀況確實令人擔憂。國家早就在全國范圍內(nèi)開展了陽光體育運動，鼓勵大家每天鍛煉一小時。
其實早在古代，著名的醫(yī)學家華佗就認為：生命在于運動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生最大的財富正是健康。如果說健康是數(shù)字“1”，財富、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零，有了健康的“1”，后面的零才有意義。健康不代表一切，但失去健康就一定會失去一切，擁有健康才是人生最大的財富 所以，要想擁有健康這筆最重要的財富，最佳的方法就是：讓運動成為習慣。
如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬闊的操場給了大家一個充分展現(xiàn)自我的空間。體育課，課間操，課外活動等都是學校為了鼓勵同學們走出教室，在操場揮灑盡情你們的汗水所安排的時間，參加體育運動不僅能夠趕走倦意，達到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去。
縱觀歷史，許多名人也積極投入到了運動中：“運動是自己命運的創(chuàng)造者”這是諾貝爾獎得主謝靈頓的至理名言；“運動是目的，理想是標準”這是法國文學家雨果的一生追求；“只有運動，生活才會不斷進步”這是英國戲曲家莎士比亞的真誠信仰；“一生的運動是永遠的青春”這是一代偉人毛主席的成功-法寶。
在奧運會的誕生地，保留著這樣一段格言：如果你想聰明，跑步吧，如果你想健康，跑步吧，如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧，因為，我運動，我健康，我快樂。
同學們，我校的冬季運動會從本周就要開始了，你們到時就是運動場上的健兒，露出你們的笑臉，做個運動的自己，快樂的自己，健康的自己! 預祝本屆運動會取得圓滿成功，預祝各班的運動員取得驕人的成績！謝謝！
講話稿在書香中快樂成長篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
說到書，我們很自然地想起了我們在學校學習的任務——讀書。是的，課堂上，我們在老師的帶領(lǐng)下，努力學習，認真讀書。我們讀的是課本，其實，讀好課內(nèi)的書，也是為我們讀更多的書打下良好的基礎(chǔ)，在書中，在一句句、一篇篇奇妙的文字中，我們汲取著人類智慧的結(jié)晶，讓我們的大腦接受著一次次知識的洗禮，讓我們感受著成長的快樂。
古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，“莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”；培根說：“閱讀使人充實，使人敏捷，……”高爾基說“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人……”?？梢?，多讀書，讀好書，是個人成長的需要，更是人類文明傳承和發(fā)展的需要。
我們應該讓書成為我們求知的良師益友，應該成為我們步入知識殿堂的階梯。
翻開書頁，我們會走進書中人物的內(nèi)心世界，感受他們的悲、歡、離、合，受到偉大人格的熏陶；我們欣賞到人間的悲劇、喜劇、正劇，讓我們從中得到感悟，學會思考，受到啟迪；在書中，我們的情操會得到陶冶，心靈會得到凈化，我們會在書中找尋到知識的金鑰匙，打開知識殿堂的大門。
翻開書頁，我們可以和作者攜手同行，親切交談，置身于歷代偉人巨匠之間，和他們交談，聆聽他們的告誡，從他們那兒獲取知識的營養(yǎng)餐。那時候，你會懂得什么是真、善、美，什么是假、惡、丑，什么是理想、信念、人生；什么樣的生活是快樂的。
讀書吧，親愛的同學們，讓書香伴我們成長。讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書?！卑桑。ㄖx謝大家，我的講話完畢）。
講話稿在書香中快樂成長篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天國旗下講話的題目是：“陽光體育，快樂成長！”
第一：加強近視眼的防治。堅持認真做好眼保健操，及時糾正不正確的閱讀和寫字姿勢，掌握科學的用眼方法，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
第二：科學合理地安排作息時間。小學生每天睡眠10個小時。因此，我們要養(yǎng)成良好的生活作息習慣，晚上按時就寢，中午定時午休，只有這樣我們才能有更好的精力投入到學習中來。
第三：積極參與體育活動除了在學校的體育活動以外，周末我們自覺堅持體育鍛煉。
讓我們借著陽光體育活動的春風，積極參加體育活動，做一個朝氣蓬勃、體魄強健、熱愛生活的陽光少年吧。謝謝！
講話稿在書香中快樂成長篇八
千思萬想，我決定：為父親洗腳!
首先，水溫必須要適度。我先往腳盆里倒一些熱水，用手試試，呀，太燙了!再況兌點冷水，探手進去，有點涼。一來二去，注了滿滿一盆水，才到達最佳的溫度。我頗有成就感地端著腳盆，一步一步走向房間，放在地主。
然后有請老爸。老爸正在陽臺站著呢。把他請進房間坐好后，用一塊布蒙住了爸爸的眼睛。
爸爸滿頭問號：“搞什么鬼呀?”
我笑著說：“給你洗腳呀!讓你好好享受享受唄!”
爸爸的嘴角立刻開心地翹成一彎新月，似乎想說什么，卻又沒有說出來。那映著深深的皺紋的笑容，讓我看了又親切又心疼：爸爸真的老了很多。
我輕輕地脫下爸爸的鞋子，將他的雙腳浸入水中，輕輕搓動像老樹皮一樣的腳。那雙腳真粗糙!我不禁想起爸爸忙碌的身影：踏著五彩的朝陽，伴著西下的斜陽，爸爸就堅守在人們上班和回家的路上，指揮交通，維護秩序。為了我，為了這個家，爸爸努力地工作著。我反復搓著腳上的泥垢，不禁又心疼起來。這雙腳承受著多少生活的壓力呀!愛的字典中沒有“臟”這個字。我蹲在地上，低著頭，不停地清洗著爸爸的腳，努力想使它變得更年輕一些!
“叮咚”一顆水珠掉下來，掉在水中，這是什么?
此刻，我明白了一句古話：大愛無言。
講話稿在書香中快樂成長篇九
如果你要問我最喜歡什么，我會認真而堅定地告訴你：書。
媽媽的童話故事。
從呀呀學語時，我就知道了書。那時，我還不識字，便讓媽媽讀故事給我聽。于是，媽媽從書店買了好多童話書，讀給我聽。我時時被書中那精美的圖畫、精彩的故事情節(jié)吸引住了。特別是那本厚厚的圖文并茂的《365夜童話》留給我的印象最為深刻，《賣火柴的小女孩》、《小紅帽》、《木偶奇遇記》、《白雪公主》……故事里的人高興，我就高興，他們悲哀，我也悲哀，我仿佛變成了童話中的人物一樣。在媽媽的講述中，我知道了人世間的善與惡、美與丑。聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！
老師的。
成語。
兒歌。
時間過得真快，媽媽的童話故事伴隨著我漸漸長大……我走進了幼兒園的課堂。幼兒老師教我讀兒歌，還給我講了許多的成語故事，例如：拔苗助長、守株待兔等等，讓我明白任何事的成功都是要付出勞動，只想努力而僥幸有所收獲的人，是永遠也不可能成功的！也懂得了“欲速則不達”如果不管事物的發(fā)展規(guī)律，強求速成，反而會把事情弄得更糟糕。這時我還學會了漢語拼音，也認識了不少字。這時，媽媽都會買一些帶注音的書給我看，這樣即使遇到不認識的字，我也能看懂了。
我的中外名著。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學了，學習任務也慢慢地多了起來，自由的時間也少了起來。但是我相信魯迅先生說的一句話：時間就像海綿，只要你愿意擠，總會有的。因此，只要一有時間，我就捧起書，津津有味地看了起來，還可以自己看書了。我也不再滿足于那些稚嫩的童話，開始看厚厚的中外名著。
走進書，和孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人一起去西天取經(jīng)，去斬妖除魔、解救蒼生，歷萬難經(jīng)千險，踏千山過萬水，不怕錢辛萬苦、艱難險阻，齊心協(xié)力、同甘共苦。一幅幅動人的場面，一次次扣人心旋的情節(jié)，把我?guī)нM了一個驚心動魄的神話境界。
走進書，同一位位英雄豪杰去參加宋江起義，我認識了拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯達，智取生辰剛的晁蓋，斗殺西門慶、醉打?qū)㈤T神的打虎英雄武松，雪夜上梁山的林沖……他們的英雄氣概，無不令我贊嘆不已。
走進書，我遨游世界，領(lǐng)略千山萬水、無限風光；
走進書，我乘著航天飛機，跟著楊利偉叔叔一起探索宇宙的奧秘；
走進書，我跟著法布爾觀察昆蟲，在十萬個為什么中尋找答案；
走進書，我穿越時空，進入歷史的長河，回到古代去生活……。
講話稿在書香中快樂成長篇十
各位老師、同學們：
首先感謝各位家長放下手中的工作來參加這次班會活動，你們的到來時孩子們精彩展現(xiàn)最大的動力，你們屢次響起的掌聲是對孩子們最好的鼓勵，非常感謝大家!
我最親愛的孩子們，看到你們這次出色的表現(xiàn)，我現(xiàn)在無比的激動，當你們一個個出來展示時，一幅幅場景如同電影回放一般，你們在不斷的成長，不斷的更新最好的自己，在這個過程中你們從不解到知曉，獲得了學習能力的提高，與人相處中從害羞到自信，獲得了交往能力的提高，真的就像你們剛才說的，運動讓你們更加團結(jié)，每當班級有新加入的成員時，大家總會熱情地歡迎，真心的幫助，所以這些成員能夠很快的融入集體;運動讓你們更有規(guī)則，學習習慣、行為習慣的養(yǎng)成到保持都需要大家對自身有嚴格的要求，你們身上以養(yǎng)成好習慣就是最有力的證明;運動中你們的默契度明顯提高，一起為過生日的同學送祝福、一起設(shè)計活動、創(chuàng)編小品、即興主持、一起為我制造驚喜、為我寫滿一黑板的心里話，真的，老師超愛你們!不僅如此，運動讓你們學會創(chuàng)新，籃球有自己的玩法、跳繩有自己的跳法，僅僅運動就讓你們有了這么多的變化，生活中有更多新鮮又有價值的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探尋。
孩子們，你們就放心大膽地按照自己心中最好的樣子去盡情成長，我和你們的家人是你們永遠的智囊團和堅實后盾!希望在這個過程你，你們不會辜負自己的付出，不給自己的回憶留下遺憾，你們一定可以的，因為我們是-毛蟲班，我們的班訓是—一班一班不一般!期待大家破繭成蝶的美麗。
講話稿在書香中快樂成長篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!我是陳子揚，我演講的題目是《》。
說起“書”，這兒還有一個可愛的故事哩。聽我媽媽說，我一歲過生日的時候舉行了一個小小的“抓周”游戲，在許多的東西中我什么都不抓，唯獨抓了書，從此我和書結(jié)下了不解之緣。
“書是人類進步的階梯”，讀書讓我的成長歷程充滿快樂，充滿陽光。
如果我是一棵小樹，那么書就是明媚燦爛的陽光，她照耀著我，讓我快樂地成長；
如果我是一條小魚，那么書就是清澈的溪流，她滋潤著我，讓我快樂地成長；
如果我是一粒種子，那么書就是肥沃的土壤，她給了我充足的養(yǎng)分，讓我快樂地發(fā)芽，快樂地成長！
讀書不僅僅讓我學到更多的知識，明白更多的道理，更重要的是讀書會讓我的學習、生活變得豐富多彩，讓我的成長充滿快樂。我讀《安徒生童話》、《格林童話》、楊紅櫻童話……在這個充滿博愛的童話世界里，讓我懂得了什么是愛，怎么去愛別人，怎么去愛自己；我讀《名人故事》，讓我懂得更多做人的道理，做人要勤奮好學、誠實、善良、正直，要從小樹立遠大的理想；我讀《十萬個為什么》動植物篇，讓我看到了一個充滿神奇與奧秘的大自然。我愛讀書，每一次媽媽帶我出去的時候，我都會跑到書店找書看，媽媽還親切地“罵”我是書蟲。
我相信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長.同學們，就讓書香伴著我們一起快樂地成長吧!
我的演講完了，謝謝大家！
講話稿在書香中快樂成長篇十二
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的沐浴書香,快樂成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我常常想，我要給孩子們什么樣的童年才是讓孩子們最難忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多個，但唯有“讀書”是最正確的。所以，我一直致力于通過各種各樣的活動培養(yǎng)孩子們的讀書興趣，每周一節(jié)的班會課就是我和孩子最為快樂的讀書交流時光。而最近，更讓我欣喜的是，我們的班級聯(lián)合讀書活動開始了！
五年級的陳老師是我的好朋友，也是一個對孩子特別用心、非常上進的一個好老師。當我們說起讀書活動的時候，我們有那么多共同的想法，越說越投機，激動之余就想著讓兩個班的孩子一起開展“手拉手、結(jié)對子，我愛讀書”系列活動。
上周一，是我們共同進行的第一次讀書活動班會，兩個班級的孩子其樂融融，我們的讀書活動就在一首朗朗上口的讀書詩歌中拉開了帷幕。然后是孩子們互相講名人讀書的小故事，我想這個環(huán)節(jié)一定會讓孩子們找到指引自己前進的榜樣力量。
第一次聯(lián)合讀書活動取得了很好的效果，看著孩子們一張張興奮的小臉，我也幸福地陶醉于這種聯(lián)合讀書活動中。
在大家的'期待中，第二次聯(lián)合讀書活動在今天下午又一次拉開大幕。首先是好玩的猜詞游戲，孩子們玩得樂此不疲。但最最重要的還是讓孩子們知道如何參加第十屆書香班級活動。于是，我通過ppt把如何建立博客，如何寫文章，如何排版，如何添加信紙、上傳圖片，如何參賽，又如何讓自己的博客小家熱鬧起來一一進行了講解。孩子們聽的那叫一個認真，最后我們還說無論是老師還是學生，一起努力寫博，兩個班級還要進行比賽呢，爭當博客之星和評論之星。
最后我們還進行了優(yōu)秀讀書筆記展覽，四一班的孩子認為五七班的同學讀書筆記寫的內(nèi)容特別豐富，而且版面設(shè)計特別漂亮，最最吸引人的是開篇的自我介紹和照片展示，讓我們驚嘆她們的認真和細致。我想，三人行必有我?guī)?，尤其是和年齡稍大一點的孩子共同組織讀書活動，一定會讓我們班孩子學到更多，也懂得更多！
講話稿在書香中快樂成長篇十三
理想的書籍是智慧的鑰匙，從小就酷愛讀書的我，每有閑暇之際，書便成了我手中的珍寶。很小的時候，我就常常纏著媽媽給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。我還央求媽媽給我買了一本字典。幼小的我靠自己的努力讀完了第一本書《西游記》，書中精彩的情節(jié)讓我如癡如醉，以至廢寢忘食。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
可是，書架上的書滿足不了我對書的渴望。自從班上開展了“好書交換站”以后，我便開始讀了更多的書。體驗《三國演義》、《紅樓夢》、回憶《童年》，走過《巴黎圣母院》、走進《圍城》、伴隨著《魯濱遜飄流記》、看《儒林外史》、《紅與黑》……這些書幾乎都留下了我的眼眸。他們就像一片蔚藍的天空，帶給我無窮無盡的歡樂。讀書，不僅能使我開闊視野，而且還可以陶冶性情。
當然，讀好書自然是必要的前提，一本完美的書不僅能把人吸引到最后，而且余韻流長，讓人一輩子品味不盡。
在書中，我能看到另一個世界，這就是一個無垠的世界——知識的世界。在課余時間，我積極閱讀好書，勤做讀書筆記。書讀多了，也使人越體會到了其精妙之處。
讀完《愛因斯坦傳》以后，我激動不已，我暗暗發(fā)誓：長大以后，我也要像愛因斯坦那樣獻身于偉大的科學事業(yè)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書更使我愛不釋手，保爾·柯察金那頑強的品格多么令人欽佩！
讀書，使我們樂在其中。正如漆黑的夜里，一根火柴劃亮了你眼前的一片光明，正如走進上帝的伊甸園，你大膽的摘食智慧的果實，正如一株忘憂草，你和著蜜漿咀嚼著吞下去，便拂去了你心上沉郁的塵埃。讀書，讓弱者獲得信心，使男子更瀟灑，為女子添風韻。
讓我們走進書本里去，做一個夢，沐浴思想，沐浴書的靈光，凈化我們的靈魂，讓我們的心靈在得到寄托的同時，也得到重塑。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
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講話稿在書香中快樂成長篇十四
家長是孩子的第一個老師，家庭的思想傾向、文化素養(yǎng)、人際關(guān)系等都對學生心理起著潛移默化的影響。在和睦家庭中成長的孩子通常心理健康、待人禮貌、誠意。而在過于嚴厲、缺乏溫暖的家庭中成長年孩子往往膽小怕事、缺乏自信，甚至自暴自棄。在學生的教育上，家長的觀點、態(tài)度、方法如果不當，都有可能造成學生的心理障礙。
通過正確地引導、科學的教育，逐步把學生領(lǐng)入一個充滿陽光、健康向上的新天地，這是學校教育的責任、義務和方向。然而，在實際教育中，個別教師缺乏心理學教育的知識和經(jīng)驗，采用簡單粗暴的教育方式，體罰或變相體罰學生，還有的班主任只顧抓“升學率”，忽視學生的思想教育和心理健康教育，這最容易導致學生心理障礙的產(chǎn)生，另外，學習壓力太大，從小學到初中到高中，同學們除學習之外還是學習，稍不努力，成績就會下降，就會遭到父母、長輩的責罵。
在改革開放中，西方資產(chǎn)階級的一些腐朽文化，思想也侵入我國，電影、電視、網(wǎng)絡中充斥著色情、暴力，拜金主義、個人英雄主義、消極主義等各種不良思想、文化使個別學生沉浸此中，難以自拔，產(chǎn)生不同程序的心理障礙。
青春期是學生身心變化劇烈的時期，這個時期學生自身的情感波動，思想偏激都容易誘發(fā)心理障礙，他們往往因為缺乏足夠的認識和準備而顯得驚慌失措，這在心理學上又稱為“危機期”、“心理斷乳期”、“精神饑餓期”等，他們不愿意做被動的適應者、服從者和模仿者，而是力求成為生活中的探索者、發(fā)現(xiàn)者、選擇者。這就很可能使他們在認識方面出現(xiàn)兩類極端：一類是過分欣賞自我和苛求社會，另一類是把社會過分理想化而妄自菲薄。在價值觀上容易以個人利益為中心，缺乏社會責任感或者看不到自己的價值，只求生存適應，不求發(fā)展創(chuàng)造，對此，學校、家庭如果不及時加以疏導，學生就會在心理和行為上走極端，從而產(chǎn)生心理障礙。
1、加強思想道德教育，培養(yǎng)學生的社會責任感。
學校通過國旗下的講話、主題班會、團隊活動、社會實踐、參觀德育基地等活動加強對學生的思想道德教育，讓學生樹立崇高的理想和目標，形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，把學生的注意力轉(zhuǎn)移到有意義、有價值的大事上，把眼光從狹隘的個人圈子里解放出來，學校組織的法制講座、心理健康教育講座、“送溫暖、獻愛心”、評選的道德模范、“紳士、淑女”榜樣等活動對同學們都是很好的教育，對同學們樹立正確、科學的人生觀、世界觀、價值觀是非常有益的。
2、建立平等、信任、理解的師生關(guān)系。
作為老師，特別是班主任，一是要增強個人修養(yǎng)，注意表率作用，避免對學生造成不良影響；二是要真誠關(guān)注學生，設(shè)身處地的理解學生面臨的心理困惑，并和學生一起尋找解決的策略。同時，對學生加強學習的目的性教育，克服為分數(shù)而學習的消極思想，培養(yǎng)學生主動學習的態(tài)度，幫助學生制定切合實際的學習目標和計劃，引導學生正確對待學習和生活中的煩惱；三是要創(chuàng)造良好的集體氛圍，讓每個同學都能感受到集體的溫暖，讓每個同學都能懂關(guān)愛別人、理解別人、尊重別人、幫助別人；四是要做學生的良師益友，特別是一些成績差、表現(xiàn)不太好的同學更需老師們的關(guān)心、幫助、培養(yǎng)，對這些同學要多一份關(guān)愛，少一份指責；多一份理解，少一份苛求；多一份幫助，少一份放棄。
3、個別有心理障礙的同學要主動尋求解脫心理困惑的方法。
一是要敞開心胸，善于同老師、父母、同學溝通，善于傾訴自己的煩惱和困惑，有些煩惱向別人講出來，盡管不能得到別人多少幫助，但是當你向別人講述的時候，你的煩惱也就隨之消除，這心理上的一種最佳的釋放途徑。二是要正確對待學習、生活中的困難，人生的道路不可能是一帆風順的，每個人都會遭到一些挫折和困難，只不過是遭遇的程度有別罷了。在挫折中迎難而上、遇難而強的同學才是真正的勇者。三是要尋找心理輔導老師進行心理輔導。心理輔導老師是幫助同學消除心理障礙的專業(yè)教師，有豐富的知識和經(jīng)驗，可以從各個方面給予有心理困惑的同學提供幫助，我校的心理輔導老師是卿秋月老師，她已在這方面幫助了不少的同學，取得了很大的成績，贏得了同學們的尊敬。個別有心理障礙的同學可以用書信、面談等方式向卿老師尋求幫助。四是要多參加學校、班級組織的集體活動，在活動中多角度、多場合感受別人的幫助和溫暖，尋找心理的安慰，發(fā)泄自己的煩惱。五是要善于采納別人的意見，特別是老師和長輩的意見，不要盲目地反叛甚至拒絕他人善意的批評和幫助。
同學們，只要我們都能敞開自己的心靈，積極投身于各項活動，給每個同學都以真誠的理解、幫助、關(guān)愛，我們的心靈就一定會充滿陽光，就沒有克服不了的困難，每個同學都一定會健康快樂地成長！
講話稿在書香中快樂成長篇十五
尊敬的老師們、可愛的同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的主題是：學會自理，真正獨立。
同學們，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉€小問題：第一個問題：今天早晨你洗臉了嗎？第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎？第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎？同學們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非常滑稽。我還想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服？為什么你不等到你的父母來幫你洗臉、穿衣服呢？你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己干啦！在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的房間等等之類的事情是我們自己的事情。理所當然的應該由我們自己來做。
著名教育家陶行知說過：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！
在德國的法律條文中有一個有趣的規(guī)定。內(nèi)容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權(quán)利向法院申訴，以求法律督促孩子履行。
日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：不要給別人添麻煩。
如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起床，再困也要起來，準時去上學。遇到刮風或雨雪天氣，你就應該提早起床，早一點出家門，絕不能遲到！這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責任推給他們，因為你應該知道我是學生，上學是我的責任！
如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設(shè)立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶即使父母為了讓你多一點時間學習，對你說：你去念書吧，家里的活兒不用你干！你也應該堅持說：我是家里的一員，干家務也有我的一份責任！
在家里你們是爸爸媽媽的寶貝，為了使你們有更多的時間學習，不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事，舍不得讓你們?nèi)プ觯改溉砍邪?，天長日久，就會讓孩子們?nèi)狈ζ鸫a的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應該做的事，也不愿意做。然而，隨著時代的發(fā)展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應社會的要求。所以，同學們，自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學著做。只有學會自理，才能真正獨立。
講話稿在書香中快樂成長篇十六
我是初一(11)班的_____，我演講的題目是《我成長，我快樂》!每個人的人生都離不開成長。成長，是鐵杵磨成針的毅力;成長，是種子破土而出的力量;成長，是積土成山的積累。每一步的成長，就像每一處風景，從娘胎到成人，從幼稚園到博士后，每一處都有炫彩奪目的景象。所以，我成長，我快樂，我自豪!
每個人的人生，仿佛一條充滿未知和挑戰(zhàn)的岔道。自己選擇的道路，再困難也要走完。人生的道路猶如一只迷失方向的航船，前面有許多未知的挫折和磨難，只有克服困難，戰(zhàn)勝自己，才能揚帆起航，駛向光明。
成長的道路上，要快樂地面對，不要被負面情緒影響心情。在人生中那么多光景中，誰沒有幾件不順心的事情影響心情，遇到這種情況，更要用愉快的心情面對;若控制地不好，就會形成沖動，就會與他人發(fā)生沖突，碰撞，最終結(jié)果，都是不好的。拿破侖曾經(jīng)說過：“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大?！彼?，在成長的路上，要很好的控制情緒。正所謂：“滄海桑田，有容乃大?！敝挥锌刂坪米约呵榫w的人，方可包容天下。所以，有良好的情緒控制在成長路上是必不可少的。
講話稿在書香中快樂成長篇十七
老師們，同學們：
大家早上好！
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
走進解小校園，撲面而來的是濃濃的書香。從低年級到中高年級的每周一詩和一頁頁的閱讀感悟。這些經(jīng)典的誦讀，使解放路小學又多了一紛文化的魅力。
當然，充滿書香的教室同樣也是最美的！我們每個班都擁有一個小小的圖書角，從班級共讀書書目到推薦書目，從《成語故事》到《愛的教育》，從《窗邊的小豆豆》到《假如給我三天光明》，你們的積累在不斷的豐厚，思想在不斷地提升，眼睛也一天比一天雪亮，心靈也在一次次的閱讀中得到洗禮。你們暢游書海，品味書香，是書讓你們打開了一扇扇向外瞭望的窗口，照亮了你們的靈魂，因為讀書,你們的生活變得豐富多彩。
孩子們，一個民族因讀書而興旺，一個國家因讀書而富強，人生也因讀書而美麗。
有人說，讀一本好書，就是和高尚的人對話；選擇讀書，則選擇了一種高貴的生活方式?！拔馁|(zhì)彬彬，然后君子”，讀經(jīng)典的書，則讓我們知道得更多！著名的童話大師鄭淵潔說：一個喜歡讀書的孩子，在人生的百米賽跑中總能跑得最快，因為他的起步比別人早啊。
“最是書香能致遠”，孩子們，請不要放棄任何一個讓你接觸書的機會，讓我們每時每刻都沉醉在書籍的無聲世界里，在書香中中快樂成長，讓濃濃的書香飄蕩在解小校園的上空。
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