總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧，是進(jìn)步的關(guān)鍵。如何實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共存？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇一
端午節(jié)我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各班把“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，作為學(xué)校精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定工作方案，精心組織實(shí)施，把傳統(tǒng)節(jié)日搞旺，把活動(dòng)項(xiàng)目抓實(shí)。
__。
活動(dòng)目的：端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
1.了解端午節(jié)的由來(lái)。
具體內(nèi)容如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))。
(2)那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
2.包粽子。
(主持人)：__，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子，看誰(shuí)的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇二
一、活動(dòng)主題：
“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
二、活動(dòng)背景：
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過(guò)思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對(duì)外來(lái)文化？如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)對(duì)象：
xx協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：xx。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日星期六下午5：00--6：30。
七、活動(dòng)內(nèi)容：以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講，以小品娛樂(lè)一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開(kāi)討論“端午之思”的演講。
八、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）海報(bào)宣傳：由宣傳部在x月x日之前貼出相關(guān)海報(bào)。
（2）邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：xx。
（3）場(chǎng)地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書(shū)處。
（4）接待來(lái)賓：詩(shī)歌部。
（5）板報(bào)：宣傳部。
（6）場(chǎng)地布置裝飾：文藝部。
（7）活動(dòng)拍攝：記者部。
（8）演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
（9）會(huì)場(chǎng)秩序維持：組織部。
（10）茶水：編輯部。
（11）星空論壇會(huì)后收拾：編輯部。
九、活動(dòng)流程：
（1）20xx年x月xx日下午5：00開(kāi)始“xx論壇”。
（2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)介嘉賓。
（3）主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
（4）朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。
（5）做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢(shì)的演講。
（6）小品娛樂(lè)節(jié)目。
（7）做出“端午之思”的深刻探究。
（8）請(qǐng)大家暢談自己的感受。
（9）小游戲“快樂(lè)傳真”。
（10）由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。
（11）主持人宣布結(jié)束。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇三
主辦單位:xx大學(xué)。
承辦單位:xx公司。
活動(dòng)時(shí)間:****。
活動(dòng)地點(diǎn):xxxx。
活動(dòng)總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái),豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活.
活動(dòng)內(nèi)容及流程:。
1.前期準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排.
2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳,包括通過(guò)網(wǎng)站,論壇,校迅通進(jìn)行前期宣傳,橫幅,海報(bào)的宣傳.
3.活動(dòng)開(kāi)始.
熱場(chǎng)游戲:。
(1)夾彈珠。
每組2名參賽者,各1雙筷子,1個(gè)水杯.工作人員宣布開(kāi)始后,計(jì)時(shí)1分鐘,選手開(kāi)始夾彈珠,時(shí)間到,工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎(jiǎng)品.
(2)鏢王。
爭(zhēng)霸。
端午有射箭的風(fēng)俗.由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭.射鏢距離為2米,以超過(guò)3鏢總數(shù)超過(guò)18環(huán)者為勝.
(3)端午知識(shí)問(wèn)答。
我們?cè)趫?chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(zhǎng)繩,繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,歌謠等的問(wèn)答題目.
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,到對(duì)獎(jiǎng)處回答,答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品.
主場(chǎng)活動(dòng):。
(1)吃粽子比賽。
參賽者以三人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布開(kāi)始后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束.為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,發(fā)放獎(jiǎng)品.其他兩位發(fā)放紀(jì)念品.
(2)美食大會(huì)。
在某地開(kāi)設(shè)一塊美食專(zhuān)區(qū),由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃.
對(duì)xx的宣傳和回報(bào),通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,加強(qiáng)與同學(xué)的交流.在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào),橫幅,展板的形式向同學(xué)們宣傳,加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度.熱場(chǎng)及主場(chǎng)游戲?yàn)槊朗炒髸?huì)聚集人氣.
活動(dòng)進(jìn)行期間:。
1.活動(dòng)中制作特制大型橫幅,在食堂南門(mén)口懸掛,明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱(chēng).
2.活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱(chēng).
3.有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文,宣傳文件,新聞稿,通知及其他有關(guān)宣傳品對(duì)協(xié)辦單位名稱(chēng)予以明示.
4.在活動(dòng)進(jìn)程中,學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳.
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇四
“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競(jìng)賽，承傳統(tǒng)”。
為了進(jìn)一步落實(shí)大學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動(dòng)的常態(tài)建設(shè)，學(xué)院以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競(jìng)賽，承傳統(tǒng)”為主題的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。這次我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。
端午節(jié)前一天協(xié)會(huì)一部分人在教室進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的宣傳和介紹，了解端午節(jié)的由來(lái)，并進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)競(jìng)答。競(jìng)答完成后，組織同學(xué)們用廢棄材料折紙船。另一部分人與xx龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行協(xié)商，并聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）爭(zhēng)取與他們達(dá)成一致，為龍舟比賽提供服務(wù)人員和比賽人員。并在xx進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的宣傳。
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
xx。
端午節(jié)，也就是夏歷五。
端午節(jié)，陽(yáng)歷xx月xx。
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物。
校內(nèi)宣傳。
時(shí)間：xx月xx日。
地點(diǎn)：xx教學(xué)樓xx。
活動(dòng)安排：
1.了解端午節(jié)的由來(lái)。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。）具體內(nèi)容如下：
（1）、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）。
（2）、那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？
（3）、學(xué)生講述端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
（4）、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子？
然后由協(xié)會(huì)人員進(jìn)行關(guān)于端午節(jié)的介紹。
2.將宿舍樓三樓活動(dòng)室的廢舊物品拿到教室讓同學(xué)們進(jìn)行自己的“龍舟”（小船）制作。
校外宣傳：
時(shí)間：xx月xx日。
地點(diǎn)：xx。
活動(dòng)安排：與已聯(lián)系好的xx龍舟比賽的領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行本次宣傳活動(dòng)的相關(guān)安排，并按時(shí)與聯(lián)絡(luò)好的相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）會(huì)面，為他們進(jìn)行賽前的服務(wù)，我們也選出代表我們學(xué)院的人與他們并肩作戰(zhàn)。
與此同時(shí)，在xx，選擇適當(dāng)?shù)奈恢美鹦麄鳁l幅，并準(zhǔn)備好簽字筆和宣傳單，讓過(guò)路的群眾參與到這次活動(dòng)中去。
活動(dòng)的安全會(huì)有專(zhuān)門(mén)人員負(fù)責(zé)。
制作人：xx。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇五
一、活動(dòng)背景：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)目的：
1.初步了解端午節(jié)的名稱(chēng)、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2.通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。
3.通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國(guó)文化的特點(diǎn)。
4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達(dá)能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：端午節(jié)前兩天。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。
五、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備。
一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事等等。
二、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
三、端午節(jié)故事演講。
第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)。
一、情境導(dǎo)入。
激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩(shī)歌。
二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。
第一主題：話說(shuō)端午。
端午節(jié)的由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō);紀(jì)念伍子胥說(shuō);紀(jì)念曹娥說(shuō);起于三代夏至節(jié)說(shuō);惡月惡日驅(qū)避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。以上各說(shuō)，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專(zhuān)家考古考證，端午的起源，是中國(guó)古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
3、端午詩(shī)詞佳句知多少。
第二主題：端午實(shí)踐活動(dòng)。
粽子、香袋。
1、感受粽子的香甜和香袋的美。
2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
3、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
4、設(shè)計(jì)別致、精美的粽子。隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)端午的呢?(隊(duì)員講出各種賀端午的民俗活動(dòng))。
引出――賽龍舟，端午食粽。
5、舉辦食粽宴。
師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子?往年你和誰(shuí)一起吃?
師：你吃的粽子是買(mǎi)的呢，還是別人送的?誰(shuí)送的?(是買(mǎi)的，也有送的;是媽媽送給奶奶的，也有小姨送姥姥的……)。
師：為什么要送粽子?
a、師給隊(duì)員送粽子并送上祝福的話;粽子該是投入大海的，因?yàn)槟愕男貞严翊蠛Ｒ粯拥膶拸V，別忘了給自己投一個(gè)粽子!祝端午節(jié)快樂(lè)!
b、隊(duì)員相互送粽子;。
c、鼓勵(lì)那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊(duì)員，將自己的愛(ài)心和祝福送給隊(duì)員。
吃粽子(大家一起吃粽子，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽(tīng)輔導(dǎo)員講故事)。
師：端午節(jié)在我們中國(guó)人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。
1、端午節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)端午節(jié)。
2、隊(duì)員之間交流。
四、小結(jié)。
隊(duì)員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃;這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥。祝福親愛(ài)的朋友端午節(jié)快樂(lè)!
老師感到好開(kāi)心!最后，我提前祝大家端午快樂(lè)!
第三階段：拓展，延伸。
(分4個(gè)活動(dòng)小組)。
1、端午的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、端午的傳說(shuō)和故事。
3、關(guān)于端午的詩(shī)詞。
4、關(guān)于端午的食品。
六、實(shí)施策略。
這次活動(dòng)的實(shí)施分為三個(gè)階段。第一階段，活動(dòng)準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節(jié)的傳說(shuō)故事;調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;活動(dòng)的節(jié)目，端午故事演講等等。第二階段，以班會(huì)形式進(jìn)行“五月五，是端午。吃粽子，看龍舟。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會(huì)活動(dòng)。第三階段，拓展，延伸，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣，傳說(shuō)故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍，可研究關(guān)于，端午的詩(shī)詞，端午的食品等，使學(xué)生理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊(duì)員帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
七、評(píng)價(jià)方式。
編者贈(zèng)言：五月的輕風(fēng)飄來(lái)淡淡的粽香，青綠的粽葉包裹濃濃的真情，徜徉在心跡流淌的歲月，追憶久已沉淀的情愫，又值端午佳節(jié)，祝你節(jié)日快樂(lè)!
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇六
“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”
傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。
通過(guò)“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動(dòng)，更加深入認(rèn)識(shí)我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考。通過(guò)思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日？如何面對(duì)外來(lái)文化？如何弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化？”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作。
星空文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛(ài)好者。
xxx。
xx年6月11日星期五下午5：00--6：30。
以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦及演講，以小品娛樂(lè)一下活動(dòng)氣氛。圍繞活動(dòng)目的展開(kāi)討論“端午之思”的演講。
（1）海報(bào)宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報(bào)。
（2）邀請(qǐng)社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧。
（3）場(chǎng)地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書(shū)處。
（4）接待來(lái)賓：詩(shī)歌部。
（5）板報(bào)：宣傳部。
（6）場(chǎng)地布置裝飾：文藝部。
（7）活動(dòng)拍攝：記者部。
（8）演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。
（9）會(huì)場(chǎng)秩序維持：組織部。
（10）茶水：編輯部。
（11）星空論壇會(huì)后收拾：編輯部。
（1）xx年6月11日下午5：00開(kāi)始“星空論壇”。
（2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，簡(jiǎn)介嘉賓。
（3）主持人宣讀活動(dòng)背景及目的。
（4）朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩(shī)。
（5）做有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢(shì)的演講。
（6）小品娛樂(lè)節(jié)目。
（7）做出“端午之思”的深刻探究。
（8）請(qǐng)大家暢談自己的感受。
（9）小游戲“快樂(lè)傳真”。
（10）由社長(zhǎng)做最后點(diǎn)評(píng)總結(jié)并向到場(chǎng)佳賓及參與者表示謝意。
（11）主持人宣布結(jié)束。
1、社干會(huì)員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法。
2、“星空論壇”準(zhǔn)點(diǎn)開(kāi)始，請(qǐng)同學(xué)們提前十分鐘到場(chǎng)并登記。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。
3、大家盡可能的發(fā)言，并控制好時(shí)間，可談自己認(rèn)為對(duì)的關(guān)點(diǎn)。
4、紀(jì)律應(yīng)有相關(guān)人員維持好。
5、秘書(shū)處、詩(shī)歌部、宣傳部和文藝部務(wù)必4：30到達(dá)會(huì)常。
10元左右。
策劃書(shū)：詩(shī)歌部王際昂（會(huì)員供稿，整理）。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇七
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)背景:。
傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的重要載體，積淀了一個(gè)民族的靈魂和精神?！吧赀z”事件提醒國(guó)人對(duì)自己民族文化遺產(chǎn)的熱愛(ài)、珍惜和保護(hù)。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而內(nèi)化為對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感，本中隊(duì)決定開(kāi)展關(guān)于過(guò)好端午節(jié)為主題的中隊(duì)活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
端午節(jié)是中國(guó)的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，隊(duì)員們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、看劃龍船，從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)隊(duì)員深入地去認(rèn)識(shí)端午節(jié)，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，激發(fā)隊(duì)員對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，并培養(yǎng)隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高隊(duì)員主體參與意識(shí)，培養(yǎng)隊(duì)員收集、整合信息的能力與動(dòng)手實(shí)踐的能力，并在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè)。
四、活動(dòng)過(guò)程。
第一階段：尋找端午。
第二階段：了解端午。
1、向爺爺奶奶、爸爸媽媽了解家鄉(xiāng)以及各地過(guò)端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、引導(dǎo)隊(duì)員通過(guò)電視、報(bào)紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)等媒體探尋端午節(jié)的其他信息，以小隊(duì)為單位進(jìn)行整合以作交流。
第三階段：迎接端午。
1、讓隊(duì)員學(xué)習(xí)縫制小香囊、學(xué)習(xí)包粽子、集體制作課件等。
第四階段：品味端陽(yáng)。
活動(dòng)儀式（略）。
第一篇章：走進(jìn)端午。
一、觀看《屈原投江的故事》視頻。
五月初五投汨羅江后，當(dāng)時(shí)楚國(guó)人非常敬重、愛(ài)戴屈原，屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，知道屈原沉江后，害怕江中魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體。萬(wàn)舟齊發(fā)、吶喊鼓樂(lè)嚇退江中之魚(yú)，但人們還是不放心，又把竹筒裝米投入江中，讓魚(yú)蝦吃。說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。一后來(lái)演變成為吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。有人將雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸，蛟龍水獸就不會(huì)咬屈原尸體。所以端午這一天，成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲(chóng)，小孩子要佩戴藏有朱砂、雄黃、香草的香囊預(yù)防疾病。這些習(xí)俗表達(dá)的是古人驅(qū)瘟避邪、祈福佑安的愿望。從此說(shuō)有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒的風(fēng)俗；以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。表示對(duì)屈原的崇敬和懷念。
第二篇章：品味端午。
一、端午節(jié)是一個(gè)詩(shī)人節(jié)，是一個(gè)民族節(jié)愛(ài)國(guó)節(jié)。
（一）讀名句。屈原流下了許多膾炙人口的名句，有很多還是我們非常熟悉的句子。下面全班同學(xué)來(lái)讀一下。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。
舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。
滄浪之水清兮，可以濯我衣滄狼之水濁兮，可以濯我足。
（二）品名句。這些詩(shī)句中，你最喜歡哪一句呢？
二、端午節(jié)是一個(gè)詩(shī)歌節(jié)。
（一）下面我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)端午節(jié)詩(shī)歌朗誦。
1、《浣溪沙端午》宋蘇軾。
2、《端午日》唐殷堯潘。
3、《端午日賜衣》唐杜甫。
4、《端午》唐文秀（二）欣賞歌曲《漁家傲憶端午》+現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法表演。
三、端午節(jié)是一個(gè)體育節(jié)：
（一）觀看龍舟比賽的視頻。
（二）看了視頻，你們感受到什么？
（三）表演《醉拳》。
四、端午節(jié)是一個(gè)衛(wèi)生節(jié)。
1、香包的意義。
2、送香包。我們班的同學(xué)對(duì)這個(gè)習(xí)俗非常有興趣，都學(xué)會(huì)隊(duì)縫制香包，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把自己縫制的香包送給我們?cè)谧睦蠋?，祝老師身體健康。
五、端午節(jié)是一個(gè)美食節(jié)+包粽子比賽。
1、欣賞各地的粽子。
2、包粽子比賽。
第三篇章：感悟端午。
一、傳承優(yōu)秀民民族文化。我們國(guó)家在將端午節(jié)設(shè)立為國(guó)家法定節(jié)日，并且放假一天，各地還開(kāi)展了許多的紀(jì)念活動(dòng)，就是為了讓同學(xué)們充分感受端午節(jié)的氛圍，不要忘記我們的傳統(tǒng)文化。幾年前已經(jīng)被韓國(guó)拿來(lái)向聯(lián)合國(guó)教科文組織申請(qǐng)為他們國(guó)家的文化遺產(chǎn)，并獲得成功。請(qǐng)視頻。
二、同學(xué)們看到我們國(guó)家的傳統(tǒng)文化卻成了別國(guó)的文化遺產(chǎn)，你們有什么感受呢？
輔導(dǎo)員講話：
看了此次策劃的主題班會(huì)，不僅是同學(xué)們，包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，傳統(tǒng)文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶。對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，讓我們從這次的端午節(jié)活動(dòng)開(kāi)始，積極學(xué)習(xí)和保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風(fēng)采!我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這段話來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)。
呼號(hào)、退旗。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇八
端午節(jié)由來(lái)、古代端午節(jié)核心主題是人與自然的和諧、主要習(xí)俗、紀(jì)念屈原、《離騷》，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。
20xx年x月x日——x日。
1、普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)。學(xué)校利用專(zhuān)題黑板報(bào)、升旗儀式和班校會(huì)，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識(shí)，引導(dǎo)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日。要按照“三貼近”原則，把端午節(jié)主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建全國(guó)精神文明城市結(jié)合起來(lái)，與“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與青少年思想道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。
2、舉辦端午節(jié)傳統(tǒng)主題班會(huì)。為紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原，傳承愛(ài)國(guó)主義精神，歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)，各班級(jí)在端午節(jié)前開(kāi)展主題班會(huì)，通過(guò)端午節(jié)由來(lái)、習(xí)俗和吟誦屈原詩(shī)歌等形式多樣的活動(dòng)，掀起緬懷屈原愛(ài)國(guó)主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。本次主題班會(huì)結(jié)合家校聯(lián)動(dòng)，面向家長(zhǎng)開(kāi)放，營(yíng)造傳統(tǒng)節(jié)日教育的整體氛圍。
3、開(kāi)展三個(gè)“一”活動(dòng)：一次學(xué)包粽子活動(dòng)體驗(yàn)過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的樂(lè)趣;一次升旗儀式專(zhuān)題教育活動(dòng);一張端午節(jié)主題教育版報(bào)。
4、延伸和拓展主題教育活動(dòng)，要求在學(xué)生中討論如何面對(duì)紛至沓來(lái)的洋節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。把該主題活動(dòng)作為落實(shí)、推進(jìn)“兩綱”教育，弘揚(yáng)民族精神的重要舉措，各班不斷探索學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)節(jié)日教育方式。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、創(chuàng)新形式，務(wù)求實(shí)效。要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的形式和載體，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動(dòng)的群眾性、吸引力、感染力，努力增強(qiáng)青少年學(xué)生過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇九
班主任：又到一年粽飄香，你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗，早在周朝，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等，今天，老師和大家在這里共度佳節(jié)。
2、了解民族文化。
班主任：(1)你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)?
生：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂國(guó)家興衰，憤而抱石頭投汨羅江自盡，而感動(dòng)天下百姓，百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中，這就是端午吃粽子的由來(lái)。
生：為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
(2)在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?
生：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。
(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?
生：我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節(jié)。
……。
3、游戲開(kāi)始。
(一)吃粽子比賽。
班主任：我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：三角四楞長(zhǎng)，珍珠肚里藏，要吃珍珠肉，解帶扒衣裳。(謎底：粽子)。
班主任：下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽，怎么樣?(班主任講規(guī)則)。
參賽者以四人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開(kāi)始”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由小組長(zhǎng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。
班主任：從大家剛才的表現(xiàn)，可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節(jié)的快樂(lè)。
(二)縫香包。
先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè)ǎ缓笸纼扇艘唤M，班主任宣布“開(kāi)始”后，再動(dòng)手，同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結(jié)束后，由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包，制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。
(三)撮五彩線。
還是同桌兩人合作，各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線拿出來(lái)，待班主任喊“開(kāi)始”，自己動(dòng)手開(kāi)始撮，限時(shí)3分鐘。完了之后，把自己的成果戴到手上，舉手示意成功。
(四)為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào)，請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào)，并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。
(分小組展示手抄報(bào))。
七、反思與拓展。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十
20__年x月__日--20__年x月__日。
教室、自己家里。
（1）廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)校園端午節(jié)活動(dòng)方案20__校園端午節(jié)活動(dòng)方案20__。組織學(xué)生開(kāi)展端午詩(shī)文朗誦會(huì)和詩(shī)詞歌會(huì)，誦讀中華經(jīng)典，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
（2）知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
（3）對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。
2、包粽子。
（1）感受粽子的香甜和香袋的美。
（2）學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。
（3）體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。
3、做龍舟。
通過(guò)觀察、集體討論，分工合作，用捏泥、建構(gòu)、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟，增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力校園端午節(jié)活動(dòng)方案20__活動(dòng)方案。
4、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來(lái)。
5、作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛(ài)好，組成相應(yīng)的小組，來(lái)交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來(lái)體驗(yàn)共同的快樂(lè)。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十一
目前，洋節(jié)日在中國(guó)倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解，造成了不少人對(duì)中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步的淡漠，或是把節(jié)日簡(jiǎn)單的與食品畫(huà)上等號(hào)。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動(dòng)從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，師生、家長(zhǎng)共同參與，預(yù)期在參與中，深入的了解民族傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同與喜愛(ài)。
＂粽葉飄香話端午＂。
1、通過(guò)參加本次活動(dòng)，讓學(xué)生在多種活動(dòng)形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說(shuō)，加強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同與喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情與民族感情。
2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開(kāi)展探索性活動(dòng)，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動(dòng)中掌握如做鴨蛋網(wǎng)或包粽子、做香囊等方面的技巧。
20xx年x月x日--x月x日。
xx班。
a、第一階段：發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段--了解端午。
1、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)，調(diào)查學(xué)生對(duì)端午節(jié)及其他民族傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況。
（調(diào)查的目的是想了解孩子對(duì)端午等民族節(jié)日究竟了解多少內(nèi)容，了解的程度有多深，以便活動(dòng)時(shí)有的放矢，更有針對(duì)性，我們講的正是孩子想要知道的。）。
2、根據(jù)實(shí)際情況確定本次活動(dòng)的具體要求。
（1）搜集一個(gè)和端午節(jié)有關(guān)的故事或民俗。
（故事，民俗是節(jié)日的載體，有了他們，節(jié)日表現(xiàn)的更為豐富。節(jié)日的內(nèi)涵更多的是通過(guò)他們所表現(xiàn)出來(lái)的。認(rèn)識(shí)、了解這些，是了解我們民族傳統(tǒng)節(jié)日文化的絕好的切入口。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些民俗的表現(xiàn)形式因在節(jié)日中常出現(xiàn)，更易接受。）。
（2）了解或嘗試粽子、香囊、鴨蛋網(wǎng)、雄黃酒等和端午有關(guān)的物品的制作過(guò)程。
（參與的過(guò)程就是深入了解、體會(huì)的的過(guò)程，只有親身經(jīng)歷，留有的印象會(huì)更深。）。
3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣傳此次活動(dòng)，倡議和孩子共同參與，學(xué)生與父母及其他家庭成員一道為端午的到來(lái)做采購(gòu)食材、包制粽子、采集艾枝等，共同了解民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。并增進(jìn)對(duì)社會(huì)與家人的了解，增強(qiáng)與家人溝通。
（此次活動(dòng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力指導(dǎo)。節(jié)日外在表現(xiàn)形式更多的是體現(xiàn)在生活中，只有家長(zhǎng)在生活中引導(dǎo)孩子觀察，甚至手把手的教給制作的技巧，才會(huì)最大程度的達(dá)到最初設(shè)立的目的。一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，讓更多的人了解我們民族的節(jié)日。）。
b、第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段--走進(jìn)端午。
1、指導(dǎo)搜集整理資料內(nèi)容（可選擇）搜集渠道簡(jiǎn)要介紹合作者習(xí)俗吃粽子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、咸鴨蛋喝雄黃酒戴手鏈和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他（為了讓孩子的調(diào)查不盲目，更有目的性和有效性，特設(shè)計(jì)此表。以期讓此表指導(dǎo)孩子如何去搜集資料，從哪些方面入手，如何選題，如何與他人合作……）。
2、利用綜合實(shí)踐課學(xué)習(xí)制作＂鴨蛋網(wǎng)＂。
（曾要求孩子觀察或在家人指導(dǎo)包粽子，做香囊，但做了沒(méi)有，效果如何不得而知。端午佩戴咸鴨蛋，是每個(gè)孩子都曾有過(guò)的經(jīng)歷，而鴨蛋網(wǎng)，簡(jiǎn)單易做，相信每個(gè)孩子都愿意學(xué)。）。
3、制作一期以＂端午＂為主題的手抄小報(bào)，可選擇合作者。
（把所搜集的資料，進(jìn)行整理，分類(lèi)，匯總，幾個(gè)人合作編輯。人人都參與手抄報(bào)的制作，參與即是學(xué)習(xí)的過(guò)程。）。
c、第三階段：展示、匯報(bào)、評(píng)比階段。
1、開(kāi)展一次＂端午＂匯報(bào)班隊(duì)課。
（把前期搜集資料、學(xué)習(xí)制作等過(guò)程進(jìn)行一次匯總、小結(jié)，活動(dòng)中既有故事演講，端午詩(shī)歌朗誦，也有端午知識(shí)搶答，還有鴨蛋網(wǎng)制作比賽……同時(shí)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，對(duì)不到之處提出改進(jìn)建議。）。
2、展示優(yōu)秀手抄小報(bào)。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十二
1、簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)，在活動(dòng)中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。
2、幼兒能夠積極參與到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問(wèn)題的互動(dòng)里。
3、通過(guò)手工制作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。
4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
5、感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。
1、通過(guò)觀看視頻讓幼兒簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō)。
2、通過(guò)ppt了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。
幼兒能夠積極參與到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問(wèn)題的互動(dòng)里。
1、有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來(lái)歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等;。
2、春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子等圖片;。
3、手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等。
一、引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：今天老師帶來(lái)了一些圖片，我們一起來(lái)看看，圖片里的人在干什么?
2、師：這是什么節(jié)日?誰(shuí)來(lái)告訴老師一下這個(gè)節(jié)日里我們都要做什么?
二、基本部分。
2、師：好，下面我們來(lái)看一個(gè)短片《端午節(jié)的來(lái)歷》來(lái)進(jìn)一步了解下端午節(jié)。
3、師：看了短片以后誰(shuí)來(lái)告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗?
4、師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過(guò)嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
5、師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個(gè)地方是很少見(jiàn)的。
6、師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過(guò)一個(gè)小視頻來(lái)看看真正的劃龍舟是什么樣。
7、師：(讓配班老師悄悄點(diǎn)燃艾葉)大家聞到什么味道沒(méi)有?是什么味道呢?哦!原來(lái)是艾草呀!誰(shuí)知道艾草有什么作用呢?(夏天會(huì)有很多蚊蟲(chóng)，點(diǎn)燃的艾草有這樣一股特殊的味道，它可以趕走蟲(chóng)子。剛才我們只聞到了它的味道，現(xiàn)在我們一起看看他的樣子。(圖片)。
8、師：今天呀，我們小朋友一起了解了這么多關(guān)于端午節(jié)的事情，誰(shuí)來(lái)給老師說(shuō)一下我們當(dāng)?shù)厥窃趺催^(guò)端午的都有什么風(fēng)俗習(xí)慣?(插柳條，戴荷包，吃卷糕，韭菜盒子等)。
9、師：小朋友們現(xiàn)在知道端午節(jié)是怎么來(lái)的了嗎?它是為了紀(jì)念誰(shuí)的節(jié)日?
三、手工制作。
1、師：下面我們做個(gè)小手工，制作一個(gè)漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂(lè)。
2、師：好，荷包做好了，我們把漂亮的荷包放在桌子上。
說(shuō)了這么多小朋友們?cè)賮?lái)說(shuō)一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀(jì)念誰(shuí)的節(jié)日?
四、聽(tīng)老師講故事：
講了好，最后大家聽(tīng)老師講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于端午節(jié)的故事《布老虎吃粽子》。
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，但對(duì)大班幼兒來(lái)說(shuō)，還比較陌生。設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感。中國(guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，大班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)具體直觀形象，本活動(dòng)開(kāi)始部分我讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，出示了粽子、龍舟、香袋等，激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，使孩子有一些感性的認(rèn)識(shí)。然后活動(dòng)的主要部分就是以屈原的故事為主展開(kāi)從而了解端午節(jié)的來(lái)歷，屈原這個(gè)人物對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不熟悉，更不了解這個(gè)人物，所以我結(jié)合掛圖故事引導(dǎo)幼兒了解屈原的故事，從而使幼兒產(chǎn)生對(duì)屈原的敬佩之情。但是活動(dòng)中看來(lái)，孩子對(duì)于古代的國(guó)與國(guó)的概念不是很清楚，聽(tīng)的有點(diǎn)含糊，但是對(duì)故事的大致思想還是有一定的感受，為了使活動(dòng)更加有效，我還給幼兒豐富了一些其它的經(jīng)驗(yàn)：端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗?！拔妩S”指黃鱔、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜。端午節(jié)有特別的食品――粽子，它是多種形狀、多種口味的。孩子整堂活動(dòng)還是比較投入的。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十三
一、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng)，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。
二、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
端午節(jié)的故事；做香包的材料：香料、布等；包粽子的糯米、葦葉。
一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
二、吃粽子。用黍米（黃米）或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。
三、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
四、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
五、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。
六、親子共制香包。
七、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包。
八、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。
九、活動(dòng)結(jié)束。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十四
1、慶祝端午佳節(jié)，了解傳統(tǒng)節(jié)日意義。
2、豐富員工生活，增加溝通與交流，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
游園會(huì)、放飛夢(mèng)想。
xx全體業(yè)主。
下午：游園活動(dòng)(本活動(dòng)共設(shè)6關(guān)，每關(guān)根據(jù)實(shí)際完成情況發(fā)放一定獎(jiǎng)勵(lì))。
第一關(guān)：：猜、腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎、我是大偵探(共計(jì)題目150個(gè)，每個(gè)人限猜3個(gè)謎語(yǔ)或腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，偵探題限1題，答對(duì)一題得一張獎(jiǎng)券)。
第二關(guān)：瞎子貼鼻：先觀察好位置，然后蒙上眼睛，去3米外為一個(gè)沒(méi)有鼻子的頭像貼上鼻子，貼對(duì)位置者過(guò)關(guān)，發(fā)放2張獎(jiǎng)券。
第三關(guān)：比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
第四關(guān)：比比肺活量：準(zhǔn)備好12個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每四個(gè)杯子排成一排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則得獎(jiǎng)。每次參賽3人。
第五關(guān)：越疊越高：本環(huán)節(jié)設(shè)20個(gè)易拉罐，疊的越高越好，倒地為止，每人一次機(jī)會(huì)，兩個(gè)易拉罐為一張獎(jiǎng)券，不足者按少的計(jì)。
第六關(guān)：我是神槍手：射飛鏢，每人三次機(jī)會(huì)，取最好值發(fā)放獎(jiǎng)券。
晚上：放孔明燈。在孔明燈上寫(xiě)上你的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想。
1、一等獎(jiǎng)：獲30張以上獎(jiǎng)券者。
2、二等獎(jiǎng)：獲21—30張獎(jiǎng)券者。
3、三等獎(jiǎng)：獲15—20張獎(jiǎng)券者。
現(xiàn)場(chǎng)橫幅：喜迎端午游園會(huì)。
現(xiàn)場(chǎng)布置：彩帶、氣球。
現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)：我相信。
物品：預(yù)計(jì)金額:(元)。
1、謎語(yǔ)150個(gè)0。
2、頭像一個(gè)，鼻子3個(gè)0。
3、空啤酒瓶2個(gè)，筷子5雙2。
4、杯子12個(gè)，乒乓球5個(gè)5。
5、易拉罐20個(gè)5。
6、飛鏢一副。
7、孔明燈50個(gè)75元。
獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)：
二等獎(jiǎng)：
三等獎(jiǎng)：
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十五
長(zhǎng)福廣場(chǎng)，一個(gè)新的融合經(jīng)濟(jì)的核心，位于大朗鎮(zhèn)商業(yè)中心的頂級(jí)商業(yè)區(qū)。由東莞市著名開(kāi)發(fā)商之一的東莞市長(zhǎng)和物業(yè)投資有限公司開(kāi)發(fā)成功。集商場(chǎng)、住宅于一體的龍廣場(chǎng)，融合了城市高效、便捷、內(nèi)斂的貴族細(xì)節(jié)。它是城市全新的標(biāo)志性建筑，也是商家、創(chuàng)業(yè)者、投資者馳騁世界的共贏平臺(tái)。通過(guò)覆蓋長(zhǎng)富廣場(chǎng)整個(gè)二期的豐富多彩、動(dòng)感十足、歐陸風(fēng)情的金秋狂歡活動(dòng)，積累了人氣，帶動(dòng)了深圳、惠州等地的置業(yè)者熱情到訪，引發(fā)了最火熱的商業(yè)人氣！讓參與者在長(zhǎng)富廣場(chǎng)流連忘返，以此展示長(zhǎng)和物業(yè)的實(shí)力，達(dá)到推廣銷(xiāo)售新戰(zhàn)略的目的，增加業(yè)主對(duì)長(zhǎng)富廣場(chǎng)的歸屬感。
在盛大的狂歡游行中，藝術(shù)家們的笑臉是我們敲響新樂(lè)章的禮炮；
豐富多彩、多元化的文藝表演，給每一位來(lái)賓帶來(lái)全新的視覺(jué)享受；
動(dòng)感有趣的嘉年華互動(dòng)游戲?yàn)殚L(zhǎng)富廣場(chǎng)帶來(lái)新的活力！
為了迎接客人，展現(xiàn)長(zhǎng)富廣場(chǎng)的恢弘氣派，建議整個(gè)環(huán)境布置從外圍環(huán)境布置開(kāi)始，讓客人在乘車(chē)前往長(zhǎng)富廣場(chǎng)的途中，已經(jīng)可以感受到狂歡活動(dòng)的歡快氣氛。而且廣泛的外圍布置可以起到很好的宣傳效果，也可以起到引導(dǎo)客人的作用。
外圍場(chǎng)景布局。
l彩旗。
規(guī)格:1.5mx0.5m，材質(zhì)為緞，顏色多種。
數(shù)量:100面。
位置:放在長(zhǎng)富廣場(chǎng)外的路邊。
l飄動(dòng)的燈籠球。
規(guī)格:球形皮革直徑為3m，由pvc材料制成，燈籠形狀。
數(shù)量:8個(gè)。
地點(diǎn):長(zhǎng)富廣場(chǎng)外圍空。
l節(jié)日燈籠柱。
規(guī)格:6米高，含柱字。
數(shù)量:6個(gè)座位。
位置:放置在長(zhǎng)富廣場(chǎng)各入口兩側(cè)。
龍拱門(mén)。
規(guī)格:跨度15米，含雙面印刷。
數(shù)量:1個(gè)座位。
地點(diǎn):位于長(zhǎng)富廣場(chǎng)正門(mén)。
方形布局。
l動(dòng)態(tài)階段。
規(guī)格:8米x3.6m米x0.5m米，由鋼架和18厘米舞臺(tái)板組成。桌面鋪著紅緞布，舞臺(tái)四周用簾子裝飾，正面配有臺(tái)階，正面用五顏六色的植物裝飾。
數(shù)量:1個(gè)座位。
位置:置于前廣場(chǎng)中央。
l背景卡。
規(guī)格:8mx3.6m，由鋼架、復(fù)合板、噴漆組成。
數(shù)量:1件。
地點(diǎn):舞臺(tái)后面。
l活動(dòng)導(dǎo)向標(biāo)志。
規(guī)格:1.5米x0.6米，采用不銹鋼漿料噴繪而成。
數(shù)量:4件。
內(nèi)容:活動(dòng)簡(jiǎn)介，場(chǎng)地面積分布圖。
位置:放置在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)指定位置。
l演奏聲音。
規(guī)格:專(zhuān)業(yè)演出音響，帶多聲道調(diào)音臺(tái)和調(diào)音設(shè)備，共6個(gè)音箱，含dj調(diào)試。
數(shù)量:1套。
位置:放置在舞臺(tái)的左右兩側(cè)。
l照明。
規(guī)格:專(zhuān)業(yè)燈光設(shè)備，包括燈架、筒燈、電腦搖頭燈、煙機(jī)、泡泡機(jī)、燈光工程師。
數(shù)量:全套。
廣場(chǎng)內(nèi)院場(chǎng)景布置。
l威曼裝飾。
規(guī)格:金色窗簾，寬0.8m。
數(shù)量:100米。
位置:懸掛在廣場(chǎng)內(nèi)院兩側(cè)的屋檐上。
l繽紛旗幟帶。
規(guī)格:多種顏色。
數(shù)量:500米。
地點(diǎn):掛在廣場(chǎng)內(nèi)院。
l柱包裝。
規(guī)格:用金布包裹。
數(shù)量:30件。
四、活動(dòng)。
游戲區(qū)布局。
l遮陽(yáng)板。
規(guī)格:3mx3m，有各種游戲道具，包括一個(gè)歡樂(lè)小姐。
數(shù)量:4個(gè)座位。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十六
xxx。
食堂門(mén)口學(xué)生活動(dòng)中心。
以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活。
1.前期準(zhǔn)備工作。
準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具，分配各部負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排。
2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳，包括通過(guò)網(wǎng)站，論壇，校迅通進(jìn)行前期宣傳，橫幅，海報(bào)的宣傳。
3.活動(dòng)開(kāi)始。
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
端午有射箭的風(fēng)俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過(guò)3鏢總數(shù)超過(guò)18環(huán)者為勝。
我們?cè)趫?chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目。
同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開(kāi)始后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
在食堂門(mén)口開(kāi)設(shè)一塊美食專(zhuān)區(qū)，由食堂負(fù)責(zé)提供各式粽子和各種風(fēng)味的南北小吃。
對(duì)食堂的宣傳和回報(bào)。
通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳，加強(qiáng)與同學(xué)的交流。
在美食大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)以海報(bào)，橫幅，展板的形式向同學(xué)們宣傳，加深這一活動(dòng)在學(xué)生中的影響力和參與度。
熱場(chǎng)及主場(chǎng)游戲?yàn)槊朗炒髸?huì)聚集人氣。
1.活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門(mén)口懸掛，明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱(chēng)。
2.活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱(chēng)。
3.有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關(guān)宣傳品對(duì)協(xié)辦單位名稱(chēng)予以明示。
4.在活動(dòng)進(jìn)程中，學(xué)生會(huì)組織人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。
x年x月x日下午3點(diǎn)整。
維也納酒店福華路店。
國(guó)利半導(dǎo)體全體員工。
將國(guó)利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到a的為該組組長(zhǎng)，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語(yǔ)，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定(商議時(shí)間不超過(guò)2分鐘)，若其中有不能參加的則該組推選出一名組長(zhǎng)，猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進(jìn)行，游戲期間由xxx負(fù)責(zé)對(duì)每一組進(jìn)行計(jì)時(shí)。當(dāng)對(duì)內(nèi)所有隊(duì)員都完成形體傳遞詞語(yǔ)后，由組長(zhǎng)進(jìn)行猜詞，當(dāng)組長(zhǎng)猜對(duì)詞語(yǔ)(意思相同即可)或確定放棄時(shí)停止計(jì)時(shí)。
表演的人員不許用聲音及口型。
表演完的本隊(duì)人員可以看但是不許用任何方式交流。
等候的隊(duì)員不許偷看。
不許使用道具。
場(chǎng)下觀看的人員無(wú)論是表演過(guò)的還是沒(méi)表演的只能樂(lè)別的不能做。
違反此規(guī)則的全隊(duì)給一次提醒機(jī)會(huì)。
給一分鐘準(zhǔn)備。
每一組排成一排，面向背后站立，做表演的兩們同事轉(zhuǎn)過(guò)身，向前走兩步進(jìn)行表演，表演結(jié)束后回歸隊(duì)伍，表演時(shí)采用1和2、2和3、3和4的方式進(jìn)行，依此類(lèi)推，直到游戲做完為止，每一組最高限時(shí)10分鐘。
當(dāng)猜詞成功時(shí)，使用時(shí)間最少者為獲勝隊(duì);。
當(dāng)所有參賽組均未猜對(duì)詞語(yǔ)時(shí)，則使用時(shí)間最短者為獲勝。
1、兩位表演者之間不可說(shuō)話，不可對(duì)口型，只允許使用形表演;。
2、在表演人員進(jìn)行表演的過(guò)程中，隊(duì)內(nèi)其他人員不可以回頭，
在表演結(jié)束后將身體轉(zhuǎn)向相反方面，不可再次參加與到表演中;。
3、如若出現(xiàn)上述情況，視為犯規(guī)。
粽子分為多種不同的餡兒，獲勝組的組員將有權(quán)利進(jìn)行選擇自己喜愛(ài)的口味，剩余組將由派發(fā)的方式進(jìn)行。
1.裝備照相機(jī)及攝像機(jī)---xxx。
2.購(gòu)買(mǎi)粽子及帶蒸鍋----xxx/xxx。
3.準(zhǔn)備兩幅牌并發(fā)給大家---xxx。
4.制作分組隊(duì)員名單---xxx。
5.計(jì)時(shí)工作---xxx。
6.現(xiàn)場(chǎng)拍照及攝像----xxx/xxx/xxx。
7.游戲過(guò)程中進(jìn)行粽子的加熱----xxx。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十七
端午有獎(jiǎng)問(wèn)答我們?cè)趫?chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(zhǎng)繩，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品。
每組5名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯、工作人員宣布開(kāi)始后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。
端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、男生射鏢距離為2.5米，以3鏢總數(shù)超過(guò)24環(huán)者為勝。女生射鏢距離為1.5米，以3鏢總數(shù)超過(guò)150環(huán)者為勝。（男女鏢牌有區(qū)別）。
此項(xiàng)活動(dòng)由電影協(xié)會(huì)主辦，首先我們?cè)诰W(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，最后播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動(dòng)在電影中結(jié)束。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十八
一、活動(dòng)的目的：通過(guò)開(kāi)展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在我們教師隊(duì)伍中增強(qiáng)文化立校的意識(shí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍文化內(nèi)涵，繼承優(yōu)秀民族文化傳統(tǒng)，用我們每一位具有優(yōu)秀的民族文化氣韻的教師個(gè)體去影響去帶動(dòng)去教育去熏陶我們xx每一位在校的學(xué)生，使我們每一位xx的在校小學(xué)生成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的中華好兒郎。前一段時(shí)間，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)隊(duì)抓校風(fēng)正路隊(duì)，抓的是形象正的xx；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行期中教學(xué)檢測(cè)，認(rèn)真分析總結(jié)，抓的是質(zhì)量強(qiáng)的東方三??；而開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，組織教師編寫(xiě)誦讀教材；舉行端午節(jié)經(jīng)典誦讀教師活動(dòng)，則是打造文化興的xx。在目前文化立校的社會(huì)大背景下，作為xx區(qū)大學(xué)校的xx，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓文化抓形象抓質(zhì)量，高屋建瓴，大氣磅礴。
二、活動(dòng)的要求：既然是借助于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日----端午節(jié)作為文化立校的發(fā)端，則不可少了端午的節(jié)日特色，弘揚(yáng)屈原先生偉大的愛(ài)國(guó)主義情懷，欽佩詩(shī)人意氣風(fēng)發(fā)的詩(shī)歌意蘊(yùn)，體味中華文化偉大的傳承的責(zé)任。但是我們也不能只是在端午的內(nèi)容里打圈圈，還要將此次活動(dòng)放在中華文化經(jīng)典誦讀的大氛圍中去領(lǐng)會(huì)，只要是符合中華文明的文化內(nèi)容，文藝風(fēng)范和形式，都屬于此次活動(dòng)的范疇。我們要通過(guò)此次文化活動(dòng)，充分展現(xiàn)xx教師隊(duì)伍中集體的、個(gè)人的文化素養(yǎng)和藝術(shù)特質(zhì)，增強(qiáng)我們xx教師作為中華文明和世界文明傳承人和傳播者的文化特質(zhì)，表現(xiàn)我們的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)我們作為校園文明領(lǐng)路者的自信心和榮譽(yù)感。
三、活動(dòng)的形式：活動(dòng)項(xiàng)目中的文藝節(jié)目均出自各年級(jí)組，年級(jí)組長(zhǎng)要帶領(lǐng)年級(jí)組成員充分領(lǐng)會(huì)學(xué)校組織此次活動(dòng)的意義，在學(xué)校發(fā)展中的作用，積極投身到學(xué)校的文化建設(shè)中來(lái)，用形式多樣的集體與個(gè)人的歌舞，朗誦，演講，書(shū)法，表演，才藝展示等藝術(shù)形式展現(xiàn)教師團(tuán)隊(duì)集體與個(gè)人的魅力，將端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的生動(dòng)活潑，在文化的傳承中展現(xiàn)教育的發(fā)展與成就。
x月x日下午4:30在小會(huì)議室召開(kāi)各組長(zhǎng)會(huì)，傳達(dá)活動(dòng)方案。由組長(zhǎng)向組內(nèi)同仁傳達(dá)。
x月x日下午下班前各組長(zhǎng)上報(bào)參加活動(dòng)節(jié)目?jī)?nèi)容及形式給辦公室xx，xx和xx組織安排各節(jié)目的排序及舞臺(tái)串詞。
x月x日----x月x日為各組節(jié)目排練時(shí)間，教務(wù)處德育處辦公室工會(huì)同仁將深入年級(jí)組對(duì)節(jié)目時(shí)間進(jìn)行確認(rèn)，以利于整體活動(dòng)的安排。
x月x日學(xué)校將在*號(hào)街坊幼兒園租場(chǎng)地進(jìn)行正式演出，屆時(shí)教育局領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)到場(chǎng)領(lǐng)略xx教師隊(duì)伍文化藝術(shù)的風(fēng)采。
五、活動(dòng)的節(jié)目主持：
六、活動(dòng)的組織工作：
負(fù)責(zé)場(chǎng)地音響及服務(wù)；
負(fù)責(zé)人員組織及安全保障：
xx小學(xué)。
20xx年x月x日。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇十九
快樂(lè)為主，比賽為輔。
3、在與教官離別之際，一頓團(tuán)圓飯使得我區(qū)隊(duì)同學(xué)與教官之間的情誼變得更濃、
活動(dòng)開(kāi)展分成兩個(gè)部分：
第一部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院二食堂教工餐廳進(jìn)行包粽子和煮粽子、
第二部分在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院c115大學(xué)生活動(dòng)中心舉行文藝演出、
1）相關(guān)信息將在江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥與健康管理系網(wǎng)站（前3天）上發(fā)布；
2）請(qǐng)校廣播站在合適的時(shí)間（活動(dòng)前3天每天中午）廣播；
3）橫幅、海報(bào)，噴繪于活動(dòng)開(kāi)展前3天張貼完畢；
4）在食堂處開(kāi)展簽字活動(dòng)；
1）活動(dòng)開(kāi)展前1周批出宣傳場(chǎng)地、活動(dòng)場(chǎng)地與活動(dòng)所需設(shè)施、
2）活動(dòng)開(kāi)展前3天在主干路和食堂處拉橫幅、在c樓大廳張貼海報(bào)和噴繪、
6）活動(dòng)開(kāi)展前3天編輯部撰寫(xiě)好活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)詞和活動(dòng)串詞、并要求主持人熟悉開(kāi)場(chǎng)詞、
2、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心c115彩排和演出、在二食堂教工餐廳包粽子、
3、參加人員：醫(yī)藥與健康管理系同學(xué)，其他院系的部分領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)，院里的領(lǐng)導(dǎo)、
組建編輯小組：由在學(xué)生會(huì)擔(dān)任編輯部的同學(xué)在活動(dòng)期間采集信息、照片等相關(guān)事宜、
包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供！
1、布置會(huì)場(chǎng)的時(shí)候一定要注意安全和不打擾到別人、
2、如果食堂工作人員和我們一起過(guò)節(jié)要熱情以待不要搞的氣氛尷尬、
3、如果在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)什么突發(fā)情況要將影響降到最低限度、
4、在購(gòu)買(mǎi)材料中要以最少的的金錢(qián)盡可能購(gòu)買(mǎi)多的材料，要注意經(jīng)濟(jì)生活、
（共1250元）。
1、布置會(huì)場(chǎng)用品：150元。
2、餃餡、面粉與飲料：700元（餃餡面粉500元，飲料200元）。
3、一次性碗筷：150元。
4、零食：200元。
5、占地費(fèi)：50元。
具體內(nèi)容如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）。
（2）那么，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？
（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事、
（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻。
2、包粽子。
方法：
1、將粽葉折成漏斗形。
2、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹、
3、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形、
4、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊、
5、蒸煮、
3、文藝演出。
第一：個(gè)人朗誦比賽、
中間環(huán)節(jié)：由機(jī)電工程系xx等人帶來(lái)的小品，希望大家喜歡、
第二：小組朗誦比賽、
中間環(huán)節(jié)：由信息工程系xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲，希望大家喜歡、
第三：女生齊誦、
第四：男女朗誦、
中間環(huán)節(jié)：由財(cái)會(huì)與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院xx同學(xué)帶來(lái)的單口相聲、
下面公布最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸簒x同學(xué)、
第五：大家齊誦。
中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)、
下面公布團(tuán)體獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)信息：一等獎(jiǎng)：xx和xx、二等獎(jiǎng)xx和xx、三等獎(jiǎng)xx和xx、
4、觀看賽龍舟錄像。
（播放賽龍船慶端午的視頻、）。
（主持人）：看了剛才的錄像，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò桑?/p>
xx踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)、
附活動(dòng)資料：
1、故事概況、
（1）屈原投江。
（2）曹娥尋父尸。
（3）伍子胥的忌日。
（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗、）。
學(xué)校端午節(jié)的活動(dòng)策劃篇二十
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過(guò)一個(gè)難忘，出色的端午節(jié)，特舉行“粽葉飄香，品味端午”活動(dòng)。
20xx年xx月xx日下午15：00—17：00(備注：活動(dòng)的2小時(shí)，給員工正常計(jì)算薪資)。
公司大門(mén)入口處，露天式場(chǎng)地。(備注：若碰到雨天，改為二樓車(chē)間內(nèi))。
1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問(wèn)好及致辭，5分鐘。
2、游戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘。
(1)端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答(團(tuán)隊(duì)游戲，約15分鐘)。
作為中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨(dú)特的由來(lái)傳說(shuō)和習(xí)俗活動(dòng)，此塊活動(dòng)主要是測(cè)試員工對(duì)端午節(jié)蘊(yùn)含的相關(guān)知識(shí)是否了解，人力資源部會(huì)篩選一些端午節(jié)知識(shí)的趣味競(jìng)答，搶答正確的人員獎(jiǎng)勵(lì)禮品。
參賽者以三人為一組(男女分開(kāi)比賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布"開(kāi)始"后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽球，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽球，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束，完成游戲時(shí)間最短的選手，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。
(3)你來(lái)我往游戲(團(tuán)隊(duì)游戲，20分鐘)。
參賽者4人一隊(duì)，分開(kāi)2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫(huà)上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品，另一組兩人獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品。
3、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，公司各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)，拍照留念，預(yù)計(jì)20分鐘。
4、集體合影，5分鐘。
活動(dòng)報(bào)名時(shí)間：截止到xx月xx日17：30，以便公司預(yù)備活動(dòng)用品和禮品，
報(bào)名方式：到二樓人力資源部填寫(xiě)活動(dòng)報(bào)名表。
報(bào)名需要注意：
1、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)答不需要報(bào)名，全體員工現(xiàn)場(chǎng)搶答。
2、吃粽球比賽活動(dòng)，可以單人報(bào)名，人力資源部根據(jù)總共報(bào)名的人數(shù)，男女分開(kāi)比賽。
3、你來(lái)我往游戲，員工需要找好自己的搭檔一同報(bào)名，即需要2人同時(shí)報(bào)名;可以男男搭，男女搭，女女搭。一人可以報(bào)名多個(gè)游戲。
(1)知識(shí)競(jìng)答，預(yù)備10個(gè)問(wèn)題，獎(jiǎng)品為沐浴露小瓶裝，約10元/瓶，共xx元。
(2)吃粽球比賽，每組3人，獎(jiǎng)品為洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，紀(jì)念品為洗衣粉，約4元/袋，即一組18元，按照有30人報(bào)名參加，共xx元。
(3)你來(lái)我往游戲，每組4人，贏的一組獎(jiǎng)品為沐浴露/洗發(fā)水小瓶裝，約10元/瓶，參與的另一組獎(jiǎng)品為洗衣粉，約4元/袋，4人共xxx元，按照10組報(bào)名，共xx元。
2、活動(dòng)道具。
(1)慶祝端午節(jié)的橫幅，作為活動(dòng)背景，活動(dòng)進(jìn)行期間拍照，合影等需要用到，預(yù)算5米，約xxx元。
(2)活動(dòng)期間的粽球，若30人參加預(yù)備35個(gè)粽球;活動(dòng)需要的西瓜預(yù)備2個(gè)，共預(yù)計(jì)xx元。
全體員工每人一袋粽球，2只裝，約6元/人，目前約90個(gè)員工，共xx元;活動(dòng)總經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：xx元。
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