閱讀的過(guò)程中，要注重理解作者的意圖和表達(dá)方式。有效的團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要。以下總結(jié)范文供大家參考，其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式都非常值得學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寒假感想篇一
這個(gè)寒假即將過(guò)去，相信人人都對(duì)它有著深深的感想，我也不例外。
每個(gè)寒假都有我期待的事情——過(guò)年，雖然年年過(guò)年都是那么單調(diào)，但是那濃濃的年味都令我們回味無(wú)窮。
除夕夜，有些人已經(jīng)睡了，有些人還在電視機(jī)前看著年年都有的春晚，也有的人仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。每當(dāng)午夜的鐘聲敲響，新的一年來(lái)臨了，人人穿衣起床，無(wú)數(shù)的炮竹響徹在世界中國(guó)兒女的家中，無(wú)數(shù)的煙花飛舞在世界中華兒女的頭頂，我們?cè)谙蚴澜缧妫盒履甑搅耍?/p>
我相信不僅僅只有我喜歡過(guò)年而是全天下的孩子們都喜歡，大人們發(fā)發(fā)紅包，小孩子們收收紅包，年年都是這么過(guò)的，拜完年，小孩子們都去玩了，而大人們就可以見(jiàn)到非常久沒(méi)有見(jiàn)到的親朋好友了，大家在一起吃吃飯，聊聊天，喝喝茶，也可以在忙碌之余玩玩牌，打打麻將，畢竟一年不見(jiàn)了，總會(huì)有些話要說(shuō)的。到了吃飯的時(shí)候，親戚們都來(lái)了，一起磕磕瓜子，喝點(diǎn)小酒，吃著美味的飯菜，家里洋溢著過(guò)年的感覺(jué)，真是好熱鬧。
但是寒假并不是只有歡樂(lè)，當(dāng)然也有讓我煩惱的事情，比如說(shuō)大掃除，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，人就開(kāi)始四處打掃了，在寫(xiě)作業(yè)，真是身心疲憊啊！但是寒假中有充裕的時(shí)間做我想做的事情，比如，打電腦，看電視，聊天，鍛煉身體，去圖書(shū)館看書(shū)，這些在上學(xué)的時(shí)候，都是非常難辦到的。
我的寒假非常充實(shí)，也非?？鞓?lè)，希望我在長(zhǎng)大一歲后更加懂事，學(xué)習(xí)更好，在新的一年里取得新的成果！新的收獲！雖然寒假有些美中不足，就是和暑假相比，太短啦?？鞓?lè)的'時(shí)光總是匆匆的，希望下次寒假比這次更精彩！
小學(xué)生寒假感想篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!今天我要演講的題目是《為中華之崛起而讀書(shū)》。
平時(shí)，家長(zhǎng)，老師，對(duì)于我們的訓(xùn)導(dǎo)，不外乎就是說(shuō)：“你們學(xué)習(xí)，是為了你們自己，不為別人。”我想請(qǐng)問(wèn)諸位，你們當(dāng)中，有如此自私自利的人嗎?難道我們學(xué)習(xí)，就是為了未來(lái)的享樂(lè)?由于家長(zhǎng)們將學(xué)習(xí)的重要性嚴(yán)重貶低，同學(xué)們當(dāng)中有些人就產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，以為學(xué)不好，只不過(guò)自己，在渺茫的未來(lái)將會(huì)受罪罷了?；闹?我們學(xué)習(xí)為誰(shuí)而學(xué)?為社會(huì)!為祖國(guó)!為全人類!假如只為自己而學(xué)，那就是無(wú)知而自私的渣滓了。同學(xué)們，這不是口號(hào)，不是神話，是真真切切的事，中國(guó)未來(lái)的命運(yùn)掌握在我們手下!我們，中國(guó)人，在不久的將來(lái)，是要做奴隸，做奴才，低三下四，還是要做主人，做統(tǒng)治者，成為受人尊敬的強(qiáng)國(guó)的公民，揚(yáng)眉吐氣，全掌握在我們手里。這全取決于我們的努力。同志們，你們還敢不努力嗎?寒假，是一個(gè)休息的時(shí)期。但我們不能陷入松懈與永無(wú)休止的自我放縱之中。
小學(xué)生寒假感想篇三
除夕好熱鬧??！人們忙得不亦樂(lè)乎貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫(huà)；噼哩啪啦的鞭炮聲就像在鍋里炒芝麻似的接連不斷；啪啪啪的焰火聲就像北京天安門(mén)舉行盛大的慶祝會(huì)似的穿過(guò)了大街小巷穿過(guò)了高樓大廈把漆黑的夜晚照著得如同白晝。家鄉(xiāng)的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。
我除夕之夜的第二個(gè)計(jì)劃毫無(wú)疑問(wèn)當(dāng)然是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了。我們一家子環(huán)坐在電視機(jī)前興致勃勃地等候著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。高興之余突然爸爸的臉陰沉下來(lái)。我想：爸爸這是怎么啦？容不得我多想爸爸此時(shí)拉開(kāi)了話匣：“現(xiàn)在的日子真是天堂的日子?。 卑职滞蝗幻俺隽诉@么一句話我百思不得其解急忙追問(wèn)“爸爸什么天堂的日子?。俊卑职执藭r(shí)旋小了電視機(jī)的音量對(duì)我們說(shuō)：“孩子你們是不了解的呀！過(guò)去我們這些老百姓可苦啦！”
“你們看到今天年夜飯桌子上的菜了嘛多么豐盛。這要是在過(guò)去想都不敢去想??！”爸爸點(diǎn)著了一支煙吸了一口語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我常聽(tīng)你爺爺說(shuō)他那個(gè)年代過(guò)年能有肉吃就滿足了就有許多人羨慕。我記得你爺爺?shù)倪@么一件事：那年春節(jié)前你爺爺挑了一擔(dān)舊書(shū)到后周去賣(mài)。他用賣(mài)書(shū)的錢(qián)買(mǎi)了一刀肉回來(lái)總舍不得吃。想吃肉了就朝掛著的豬肉看看。幾個(gè)月過(guò)去了那掛肉仍好好地話著。一天你爺爺用木梯爬上去一看只剩下一張皮了——肉全被老鼠吃了！就這樣人舍不得吃卻成了老鼠的美餐多么的可惜??！”說(shuō)著爸爸站了起來(lái)用手比劃著對(duì)我們說(shuō)：“你們這些小孩現(xiàn)在簡(jiǎn)直是掉進(jìn)了蜜罐里什么沒(méi)有得吃呀過(guò)年出去拜年餐桌上是‘三層樓’??！特別是近幾年改革開(kāi)放農(nóng)民走上了致富路生活水平提高了餐桌上的變化更大。連天鵝肉都能吃到。你們要珍惜今天的幸福生活?。 ?/p>
是啊現(xiàn)在勞動(dòng)人民的生活水平的確是提高了不少。這一切全靠黨的富民政策好全靠黨的領(lǐng)導(dǎo)好??！
今年的除夕之夜我們貼對(duì)聯(lián)、掛年畫(huà)、放焰火、看電視盡管是忙了一點(diǎn)但稱得上是豐富多彩使我在忙碌之中學(xué)會(huì)了許多。而最使我難忘的還是“聽(tīng)回憶”爸爸的一席話使我對(duì)過(guò)去了解了許多……或中秋之夜月圓如鏡月華如洗。當(dāng)家家戶戶擺出月餅柚子石榴核桃花生西爪等果品邊賞月邊暢談其樂(lè)陶陶其景融融何其快哉。這是多么美好的圖景啊。
小學(xué)生寒假感想篇四
詩(shī)云：“少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)?！惫湃藢?duì)于讀書(shū)的重視可見(jiàn)一斑。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是人們文化的幾點(diǎn)，人類通過(guò)書(shū)籍，傳播文化，傳播文明，在書(shū)籍的傳遞中，一代代文人墨客，為人所知，于是，人們互相都勸告著讀書(shū)，為了人類的未來(lái)，也為了每個(gè)人的未來(lái)，我們開(kāi)始孜孜不倦地讀書(shū)。于是，讀書(shū)成了一種風(fēng)氣，成了一種愛(ài)好，成了一種受人追捧的習(xí)慣。
這次寒假里父親給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，雖然現(xiàn)在這本書(shū)現(xiàn)在已不是那般出名，但是我卻從中受益匪淺，它幫助我打開(kāi)了另一扇知識(shí)的大門(mén)，我遨游在其中，享受著知識(shí)帶給我的無(wú)窮的快樂(lè)與力量。
常見(jiàn)人說(shuō)，學(xué)海無(wú)涯，回頭是岸，其實(shí)不然。讀書(shū)不僅不是負(fù)擔(dān)，不僅不是壓力，反而是一種樂(lè)趣，一種情趣，反而是種讓人樂(lè)在其中的體驗(yàn)。
曾經(jīng)夜燈長(zhǎng)明，曾經(jīng)“不倦”地讀書(shū)，曾經(jīng)一次次無(wú)目的.地讀書(shū)，曾經(jīng)被認(rèn)為是不專學(xué)業(yè)的“壞學(xué)生”，但一次次在新的旅途中登臨新的高度，一次次閱讀這更加高深的書(shū)籍，一次次在書(shū)籍中陶醉，一次次先于他人“學(xué)”到鮮為人知的知識(shí)，一切便真的無(wú)所謂了。
常有人自稱“讀書(shū)忘我”，我認(rèn)為這是不真實(shí)、不切實(shí)際的，至少我絕對(duì)不會(huì)抱著一本書(shū)在書(shū)店“陶醉”一整個(gè)下午。古人云：“飯可一日不吃，覺(jué)一日不睡，書(shū)不可一日不讀”這種說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò)誤，但是我讀書(shū)，卻也不會(huì)“忘我”地將一切事情都拋在腦后，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我還是不會(huì)“閉門(mén)造車(chē)”的。
誠(chéng)然，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，我不相信或者是不去、不能夠忘我地讀書(shū)，所以，我依然一事無(wú)成，但是，這也是我讀書(shū)的樂(lè)趣——作為一個(gè)平凡人愛(ài)書(shū)、讀書(shū)，進(jìn)而懂書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)，猶如遠(yuǎn)方的燈火，讓人向往，讓人浮想聯(lián)翩，遙遠(yuǎn)的燦爛，更讓人可望而不可即，于是，人們開(kāi)始不斷的追求。新的一代總是踩在老一輩的肩頭，向更高的巔峰邁進(jìn)。無(wú)論是向往燦爛輝煌的無(wú)比榮耀，還是向往與世無(wú)爭(zhēng)的瀟灑淡薄，我，愛(ài)上了讀書(shū)。
說(shuō)一千，道一萬(wàn)，貌似毫不相關(guān)，卻又暗暗相連，在不斷的快樂(lè)或是悲哀中，我們想著渺茫的彼岸一步步前進(jìn)，越來(lái)越近……于是，我們?cè)谙硎茏x書(shū)的快樂(lè)和進(jìn)步的喜悅中，一步步登臨，一步步向著我們的目標(biāo)前進(jìn)，而在前進(jìn)中，我們又無(wú)比享受這前進(jìn)的快樂(lè)——無(wú)所謂結(jié)果，過(guò)程才是真正值得人享受、體會(huì)快樂(lè)的。
小學(xué)生寒假感想篇五
一個(gè)學(xué)期就如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了寒假。這不正是我所期待的日子嗎？可我卻想早一天擺脫這快要令人窒息的日子。每天的.生活就像一臺(tái)復(fù)印機(jī)一樣復(fù)印著前一天的生活，日子變得黯然無(wú)光。每天習(xí)慣了睡到中午再起床，后便無(wú)所事事的在家里走來(lái)走去，不是看電視，就是玩電腦。偶爾想起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，但那也心不在焉。只覺(jué)得每天都在混著過(guò)日子，非常無(wú)奈。人不應(yīng)該是這樣的——在品位無(wú)聊的同時(shí)，緩慢地浪費(fèi)著生活。
我突然期盼上學(xué)的日子，至少每天過(guò)得非常充實(shí)，每一分鐘都在利用起來(lái)?？梢?jiàn)到同學(xué)，吵吵鬧鬧地聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天，彼此都非常愉快。不像現(xiàn)在，連找一個(gè)人出去玩都非常困難，也許他們都有各自的事情要做，也許他們跟我一樣都懶得出去，只想待在家里。誰(shuí)也別來(lái)打擾我，讓我懶懶散散的過(guò)上一天?？晌矣窒Ｍ腥藖?lái)，打破這難耐的寂寞。一個(gè)人待在家里非常無(wú)聊，每天說(shuō)好明天要做，可就是懶的去做，明天的明天依舊混著過(guò)日子。如果我是一個(gè)青年，用“頹廢”這個(gè)詞來(lái)形容我，再合適不過(guò)了。
上學(xué)的時(shí)候，總是早早的躺在床上，非?？毂闼?。早上非常早醒來(lái)，以飽滿的精神，去迎接新的一天。在寒假的這段日子里，總是12點(diǎn)鐘睡覺(jué)，每天睡到太陽(yáng)當(dāng)頭（中午的時(shí)候）。開(kāi)學(xué)前一天，我早早的躺在床上，可是不管怎么樣，我就是睡不著，腦子似乎非常清醒，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。早上起來(lái)又困得不行，我才知道有一個(gè)好的生活作息是多么重要。
日子就這樣一天一天的過(guò)著……。
寒假是來(lái)休息的，不是來(lái)學(xué)習(xí)的。我這樣安慰自己，希望這樣能夠讓自己心里舒服一些。最后這幾天，媽媽看我也有些不耐煩了，對(duì)我無(wú)所事事的生活提出了“抗議”。趁這幾天，給我布置了一些作業(yè)，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，這才讓我覺(jué)得這幾天過(guò)得非常充實(shí)，至少不再無(wú)所事事。
短短十幾天的時(shí)間，一個(gè)難耐的寒假?？粗粤鬟^(guò)的歲月以及點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表情無(wú)喜無(wú)憂，過(guò)著寒假，度著歲月。
小學(xué)生寒假感想篇六
放假，一個(gè)多么誘人的字眼。包含了許多，有些包羅萬(wàn)象之感。
假期在某種意義上來(lái)說(shuō)，還是比較舒服的。(.)無(wú)約束，沒(méi)有時(shí)間的危機(jī)感。輕松、快活，活的自由令人向往。相信許多人都同我一般，可干的事兒很多，或泡網(wǎng)或出游，或讀書(shū)或看報(bào)，或?qū)懮蛎枘?，或騎車(chē)或散步，或躺或臥，或坐或立……一切都美好自在過(guò)的充實(shí)。可坐在窗臺(tái)看日出，可立在陽(yáng)臺(tái)瞧日落雁歸，隨心所欲。
在另一種意義上，看來(lái)假期又是一段孤獨(dú)而空虛的時(shí)光。時(shí)間如流水般嘩嘩流淌，如匆匆中寫(xiě)到：“吃飯的時(shí)候，日子從飯碗中溜過(guò)；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”
潤(rùn)。夕下至晚間并無(wú)這般悠閑了，總是這時(shí)漫步，多了一分凄涼，多了一分孤獨(dú)，忘卻不了這感覺(jué)。觀賞夕陽(yáng)，愛(ài)上了它身旁的那抹云，看似松軟的云被夕陽(yáng)染上了絢麗的色澤，好暖。獨(dú)占這一美景，實(shí)不如好友一起打鬧嬉戲者走在放學(xué)的路上，起碼心不會(huì)冷。
假期，有美好也有憂傷，有充實(shí)也有空虛，有滋潤(rùn)也有凄涼，這些可以從不同的方面看，不同的角度想，但它們都是我的假期感悟。
小學(xué)生寒假感想篇七
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事。通過(guò)讀書(shū)，我們不僅可以學(xué)到知識(shí)，而且還可以增強(qiáng)修養(yǎng)。今天本站小編整理了小學(xué)生寒假的讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
重讀《魯濱遜漂流記》之后，我的感受更加的深刻了。故事主人公流落荒島后，憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島。書(shū)中閃現(xiàn)的冒險(xiǎn)、智慧和勇敢讓我深受震撼。
魯濱遜熱愛(ài)航海，他的夢(mèng)想是乘著風(fēng)浪，做一個(gè)遠(yuǎn)航到世界盡頭的水手?？墒撬赣H希望他成為一名律師，因?yàn)樗拇蟾缭谂c西班牙人的戰(zhàn)斗中不幸犧牲了，二哥的下落，魯濱遜至今一無(wú)所有，所以父母希望我能永遠(yuǎn)留在他們身邊。
最終，魯濱遜終于出海了，可是他的運(yùn)氣一直不怎么好，多次厄運(yùn)來(lái)襲，最終把它遺落在一個(gè)荒島上，魯濱遜在這個(gè)荒島上奮力生存，還找到了一個(gè)很好的伙伴：星期五。在魯濱遜整整20xx年的自救過(guò)程里，這個(gè)荒島已經(jīng)成了可以居住舒坦的世外桃源。
我印象最深的角色就是魯濱遜忠實(shí)的朋友：星期五了。他在荒島上和魯濱遜一起生活，可以說(shuō)他把一生都給了魯濱遜，他說(shuō)的一句話我印象最為深刻了：
“你殺了星期五吧!不要干星期五離開(kāi)?！彼f(shuō)這些話的時(shí)候，眼睛里噙著淚。
他的真誠(chéng)和堅(jiān)定感動(dòng)了魯濱遜，也感動(dòng)了我。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要魯濱遜精神，勇敢、勤勞、毅力都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不斷克服困難，獲得更大進(jìn)步的重要品質(zhì)。
每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說(shuō)，吾生也有涯，而知無(wú)涯。知識(shí)是沒(méi)有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒(méi)有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò)，誰(shuí)落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書(shū)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，做一個(gè)稱職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!
在《閱讀》中，有不少優(yōu)美的文章，可我最最喜歡的還是《少年筆耕》，因?yàn)樗屛疑钍芨袆?dòng)。
紙終究是包不住火的。二、三個(gè)月后的一個(gè)深夜，敘利亞習(xí)慣地坐在了桌子前，點(diǎn)著了燈，不知不覺(jué)中又寫(xiě)了起來(lái)。忽然他的手把一冊(cè)書(shū)碰落到地上，他將書(shū)撿起來(lái)后，又寫(xiě)了起來(lái)。其實(shí)他的父親在書(shū)落地時(shí)就已經(jīng)醒了，敘利亞突然覺(jué)得有人挽住了他的脖子，他回頭一看：是父親。敘利亞哭了，父親咽了淚吻著兒子的臉，然后把他抱回了房間，讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后，他替敘利亞整好枕頭，蓋上棉襖，唱起了動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛(ài)的籠罩下睡著了。
讀完這篇文章后，我深深地感受到天下所有父母對(duì)自己孩子無(wú)私的愛(ài)和望子成龍的心情;同時(shí)令我們感動(dòng)的是主人公年紀(jì)雖小但急于為家庭分擔(dān)壓力的行為。
我想對(duì)敘利亞說(shuō)：“敘利亞，你真棒，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！?/p>
最喜歡，在陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜品味書(shū)帶給我的樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我的生活更加美好。
小時(shí)候，我在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書(shū)。有空的時(shí)候，我不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事，在童話故事的世界里，我因賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對(duì)灰姑娘的南瓜馬車(chē)而充滿好奇……讀書(shū)，豐富了我的感情，充實(shí)了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。
上了小學(xué)，我開(kāi)始識(shí)字，能夠自己讀書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里找到了答案?？珊髞?lái)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》也漸漸滿足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》，《博物》，《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前，在這些書(shū)中，我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種風(fēng)情，了解了之外的神奇魔力，見(jiàn)識(shí)了奶酪、巧克力火鍋。一次，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣，我立馬找來(lái)材料工具按照書(shū)上的做法做出了美味餅干，味道還不錯(cuò)!我把餅干帶到學(xué)校，分給同學(xué)們吃，“小諾，你太厲害了，真好吃!”“還有沒(méi)有了呢，我還想吃!”“你真是心靈手巧，羨慕死了!”聽(tīng)了同學(xué)們的贊美，我更加有信心了。我再接再厲，元旦晚會(huì)上，我做的小餅干得到了老師和同學(xué)們一致好評(píng)。從此，我愛(ài)上美食，周末總會(huì)擠出時(shí)間看美食書(shū)，嘗試著各種糕點(diǎn)的做法，美食書(shū)籍，豐富了我的業(yè)余生活，讓我的生活更美好。
上了初中，這些幼稚的書(shū)已經(jīng)不能滿足不了我的需要，我又開(kāi)始向名著的殿堂邁進(jìn)，我猶如一個(gè)饑餓的人撲在一塊大面包上，廢寢忘食地讀書(shū)。讀《紅巖》，老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動(dòng);讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，女主人公的敢愛(ài)敢恨讓我欽佩;讀《家》，封建愚昧的傳統(tǒng)思想讓我憎惡……，讀書(shū)，充實(shí)了我的精神，讓我的生活更美好!
如果說(shuō)書(shū)是大海，那么我便是一條小魚(yú)在其中暢游;如果書(shū)是天空，那么我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔。讀書(shū)，讓生活更美好。
小學(xué)生寒假感想篇八
我的寒假，不僅僅是我的，更是大家的，社會(huì)的，全中國(guó)的!寒假的意義，體現(xiàn)著全中國(guó)青年的價(jià)值取向與學(xué)習(xí)精神，更反映了中國(guó)在未來(lái)的走向，體現(xiàn)了全中國(guó)國(guó)民素質(zhì)與民族氣質(zhì)!
一個(gè)有意義的寒假生活，培養(yǎng)出一個(gè)意志堅(jiān)定的青年，建設(shè)一個(gè)朝氣蓬勃的偉大國(guó)家!不僅僅是寒假，暑假，第一第二學(xué)期，都是我們奮斗之時(shí)，教學(xué)樓，操場(chǎng)，家中，都是我們的奮斗之地!
民族復(fù)興不是說(shuō)著玩的，不是兒戲，而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)寒假，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)暑假，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青年，爭(zhēng)分奪秒地奮斗，一點(diǎn)一點(diǎn)地構(gòu)建起來(lái)的!有意義的寒假，就是為這光輝偉大的民族復(fù)興出力!青少年，代表著中國(guó)，代表著中國(guó)的將來(lái)。然而，將來(lái)的輝煌不是靠空想，靠只說(shuō)不做，靠好逸惡勞建立起來(lái)的，而是靠堅(jiān)強(qiáng)，靠奮斗不息，靠現(xiàn)在的爭(zhēng)分奪秒建立起來(lái)的!過(guò)去可以被改寫(xiě)，未來(lái)希望太渺茫。這個(gè)寒假，這個(gè)學(xué)期，明明白白地?cái)[在你眼前，你珍惜了嗎?你奮斗了嗎?中國(guó)的青年們，感受一下民族復(fù)興的洪流吧，難道你想拖這偉大的復(fù)興的后腿嗎?奮斗吧!青年們!奮斗吧!中國(guó)的青年們!
小學(xué)生寒假感想篇九
《三味書(shū)屋》具體介紹了三味書(shū)屋的陳設(shè)和魯迅童年時(shí)期嚴(yán)格要求自己，勤奮好學(xué)的事跡?？赐赀@本書(shū)，大家有什么感想呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于《童年海三味書(shū)屋》。
讀后感。
歡迎大家前來(lái)參閱。
讀了魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》，我對(duì)魯迅先生小時(shí)候能在百草園玩耍而感到羨慕，對(duì)他在三味書(shū)屋枯燥無(wú)味的學(xué)習(xí)而感到厭惡，也對(duì)他能在課后與同學(xué)們游戲而感興趣。
正如魯迅先生在文章中所說(shuō)，百草園是他兒時(shí)的樂(lè)園。的確，能聽(tīng)油蛉低唱，聽(tīng)鳴蟬長(zhǎng)吟，聽(tīng)蟋蟀彈琴，是多么享受的事情啊。按斑蝥，拔何首烏，摘覆盆子，又是多么地有意思。能夠在這樣的園子里無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲，也真可謂是一大樂(lè)事!
不過(guò)，在環(huán)境這樣壓抑的三味書(shū)屋里學(xué)習(xí)，聽(tīng)壽鏡吾先生自我陶醉地讀“上九潛龍勿用”這樣難懂的古語(yǔ)，也實(shí)在是無(wú)聊至極，令人厭倦。但我想，魯迅先生之所以以后有如此大的成就，與他在三味書(shū)屋的學(xué)習(xí)，肯定有聯(lián)系吧。只是老師的教學(xué)方法死板了點(diǎn)。
反倒是，在課后去三味書(shū)屋后面的園子里玩鬧較為快樂(lè)。能爬上花壇去折花，在地上尋蟬蛻，捉蒼蠅喂螞蟻，這樣的課余生活也算是豐富了。
不管怎么說(shuō)，魯迅先生的童年是充滿樂(lè)趣的，既學(xué)到了知識(shí)，又能自在地玩耍，但和現(xiàn)在兒童的生活比起來(lái)，確實(shí)有許多差異的。如今，孩子們沒(méi)有像魯迅先生的小時(shí)候那樣，有許多的機(jī)會(huì)去接近大自然，甚至沒(méi)有什么地方可以去玩，就連去公園，也要等到家長(zhǎng)有時(shí)間，而不是想玩便可以隨便地去玩的。可是比教學(xué)的話，雖說(shuō)氣氛比三味書(shū)屋要活躍得多，上課老師講的也遠(yuǎn)比壽鏡吾先生有趣、生動(dòng)，但是卻要頂著考試的壓力。
這樣說(shuō)來(lái)，我還是更喜歡魯迅先生的童年生活。
最近，我讀了一篇魯迅先生寫(xiě)的文章，名叫《從百草園到三味書(shū)屋》。
這篇文章是一篇描寫(xiě)作者自己童年生活的。
散文。
主要描寫(xiě)了兩個(gè)地方發(fā)生的事情：百草園——“我”的樂(lè)園;三味書(shū)屋——“我”的學(xué)堂。
作者家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫百草園?！捌渲杏幸恍┮安荨弊屛矣X(jué)得它十分普通，而就是這樣的一個(gè)園，在那時(shí)，卻是作者的樂(lè)園。接著，作者用“不必說(shuō)……也不必說(shuō)……單是……就有……”的句子，寫(xiě)出了菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑椹這些景物給人的安寧，鳴蟬、黃蜂、叫天子給人的動(dòng)感，動(dòng)靜結(jié)合，再加上有本身就有無(wú)限趣味的泥墻根作“底板”，作“背景”，想必是令所有知道的人都會(huì)向往。
這樣的一個(gè)園，若許多小伙伴兒一起玩耍、追打、嬉戲、捉迷藏，一定是十分有趣的，但若是自己一個(gè)人，也并不會(huì)覺(jué)得寂寞。因?yàn)榘俨輬@的樂(lè)子能找出許多呢!像斑蝥、何首烏、覆盆子，都能帶給“我”無(wú)限樂(lè)趣，就連冬天都有游戲：捕鳥(niǎo)兒——在竹篩將鳥(niǎo)兒罩住后的那份喜悅，想必是令作者著迷的。
“我不知道……也許是……也許是……也許是……”的句型起到了承上啟下的作用：“我”要去三味書(shū)屋念書(shū)了，不能常到百草園了。這句話寫(xiě)出了少年魯迅對(duì)百草園的惋惜之情。
雖說(shuō)這學(xué)堂很?chē)?yán)厲，但先生還是十分慈祥的：“有一條戒尺，但不常用，有懲跪的規(guī)矩，但也不常用。”“我們上午讀書(shū)，正午習(xí)字，晚上對(duì)課。”聽(tīng)起來(lái)有些無(wú)聊，但并非如此。師生一起念書(shū)，孩子們就在一起偷偷做戲、描繡像。作者把一幅活靈活現(xiàn)的生活場(chǎng)景的圖畫(huà)展現(xiàn)在了我們眼前，真讓我們體會(huì)到了他對(duì)童年的向往。
在這秋高氣爽的日子里品讀魯迅先生的《朝花夕拾》品味著魯迅先生的童真，享受著魯迅先生帶給我們那份天真爛漫的感情。
在《朝花夕拾》中，令我回味無(wú)窮的就屬《從百草園到三味書(shū)屋》，在三味書(shū)屋后面有一個(gè)百草園，這個(gè)百草園在大人的心目中可能只是一個(gè)雜草園，但在魯迅先生心里確是他的樂(lè)園。他聽(tīng)長(zhǎng)媽媽說(shuō)過(guò)長(zhǎng)的草里是不去的，因?yàn)橄鄠鬟@園里有一條很大的赤練蛇，還聽(tīng)長(zhǎng)媽媽給他講過(guò)的故事，這使魯迅先生體會(huì)到做人之險(xiǎn)，夏夜乘涼，往往有些擔(dān)心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這一切的一切都讓我們感到魯迅先生的童年是多么的充滿樂(lè)趣。
我們都知道這是魯迅先生從記憶中摘抄的，并且魯迅先生寫(xiě)的時(shí)候已經(jīng)年事過(guò)百了，可魯迅先生寫(xiě)的還是那么充滿童趣、天真好像就在眼前一樣?；蛟S我也向往這種生活吧!在不經(jīng)意間也把我給感染了。
我的童年也是充滿樂(lè)趣的，和朋友一起郊游、一起去看孤兒院的小朋友、一起去捉蝴蝶……這都是我們的回憶，我們雖然留不住童年但卻可以把他留在回憶中。
魯迅的文章與朱自清、范愛(ài)農(nóng)的都不一樣，他們?nèi)烁骶吒鞯奶厣?。魯迅先生的文章正如王羲之的?shū)法一樣別具一格。
朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕陽(yáng)西下時(shí)采集這樣的意思，還有人的一生很短暫且生命很寶貴，要求人們要在有限的生命里多做對(duì)人民有益的事。比如年輕時(shí)時(shí)所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴到年老的時(shí)候回憶總結(jié)不缺遺憾這樣的內(nèi)涵。
我們的童年夢(mèng)已經(jīng)碎了，所以只有靠回憶來(lái)把童年藕斷絲連起來(lái)。因?yàn)閴?mèng)是千變?nèi)f化的，只有不斷追求才能夢(mèng)想成真。
小學(xué)生寒假感想篇十
那天下午，老爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)ス珗@玩?，F(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得是又驚又喜。你可能會(huì)問(wèn)，這到底是為啥子呢？別急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢到來(lái)。
我們先去了新蕾公園。在這兒玩夠了之后，我們又去了戚城公園，而我的“又驚又喜”就是在這兒開(kāi)始的。我們進(jìn)去后沒(méi)走多遠(yuǎn)就看到了一個(gè)新游戲——八卦迷宮。通過(guò)簡(jiǎn)介，我了解到，八卦迷宮是一個(gè)源于《三國(guó)演義》中的游戲。
剛開(kāi)始，我和兩個(gè)弟弟都以為這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的游戲，可經(jīng)過(guò)一番折騰后，我們就泄氣了。因?yàn)?，?dāng)我們真正走到這個(gè)八卦迷宮里之后，面對(duì)一個(gè)一個(gè)的“岔路口”，會(huì)變得無(wú)從下腳。沒(méi)辦法，我們只能一條路一條路的去試。終于，在經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗后，我到達(dá)了迷宮的中心。正沉浸在興奮中的我突然遇到了又一個(gè)“攔路虎”——出不去了。我本以為，既然能夠走進(jìn)來(lái)，出去就簡(jiǎn)單多了，可事情遠(yuǎn)沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。出去花費(fèi)了我更多的時(shí)間。剛開(kāi)始，想走到迷宮的中心，可總是進(jìn)不去，現(xiàn)在呢？想從中心走出來(lái)，卻一次又一次的走了進(jìn)去。不過(guò)，功夫不負(fù)有心人，在里面繞了一圈又一圈，我終于取得了最后的勝利——我出來(lái)了。不過(guò)，兩個(gè)弟弟還在里面繞呢，等他們也出來(lái)后，我們就去開(kāi)“跑跑卡丁車(chē)”。
上次來(lái)，兩個(gè)弟弟就已經(jīng)開(kāi)過(guò)了，而我因?yàn)槟懶](méi)有開(kāi)。這次，我一咬牙，一跺腳，一狠心，去開(kāi)了一輛單人的。說(shuō)是跑跑，發(fā)動(dòng)起來(lái)，嚇得我腳都哆嗦了。剛開(kāi)始，我不敢踩油門(mén)，可不踩油門(mén)，它又怎么會(huì)跑起來(lái)呢？于是，我踩了一下油門(mén)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，這個(gè)玩意兒就一股腦的沖了出去。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得現(xiàn)在的車(chē)速有點(diǎn)兒快，于是，我踩了一下剎車(chē)。可能是因?yàn)橛玫牧馓×?，剎車(chē)沒(méi)起到作用。我想，那這個(gè)可能不是剎車(chē)，帶著這樣的心理，我有猛踩了另一個(gè)所謂的“剎車(chē)”。
小學(xué)生寒假感想篇十一
這個(gè)寒假即將過(guò)去，相信人人都對(duì)它有著深深的'感想，我也不例外。
每個(gè)寒假都有我期待的事情——過(guò)年，雖然年年過(guò)年都是那么單調(diào)，但是那濃濃的年味都令我們回味無(wú)窮。
除夕夜，有些人已經(jīng)睡了，有些人還在電視機(jī)前看著年年都有的春晚，也有的人仍然堅(jiān)守在自己的崗位上。每當(dāng)午夜的鐘聲敲響，新的一年來(lái)臨了，人人穿衣起床，無(wú)數(shù)的炮竹響徹在世界中國(guó)兒女的家中，而無(wú)數(shù)的煙花飛舞在世界中華兒女的頭頂，我們?cè)谙蚴澜缧妫盒履甑搅耍?/p>
我相信不僅僅只有我喜歡過(guò)年而是全天下的孩子們都喜歡，大人們發(fā)發(fā)紅包，小孩子們收收紅包，年年都是這么過(guò)的，拜完年，小孩子們都去玩了，而大人們就可以見(jiàn)到很久沒(méi)有見(jiàn)到的親朋好友了，大家在一起吃吃飯，聊聊天，喝喝茶，也可以在忙碌之余玩玩牌，打打麻將，畢竟一年不見(jiàn)了，總會(huì)有些話要說(shuō)的。到了吃飯的時(shí)候，親戚們都來(lái)了，一起磕磕瓜子，喝點(diǎn)小酒，吃著美味的飯菜，家里洋溢著過(guò)年的感覺(jué)，真是好熱鬧。
但是寒假并不是只有歡樂(lè)，當(dāng)然也有讓我煩惱的事情，比如說(shuō)大掃除，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，人就開(kāi)始四處打掃了，都在寫(xiě)作業(yè)，真是身心疲憊??！但是寒假中有充裕的時(shí)間做我想做的事情，比如，打電腦，看電視，聊天，鍛煉身體，去圖書(shū)館看書(shū)，這些在上學(xué)的時(shí)候，都是很難辦到的。
我的寒假很充實(shí)，也很快樂(lè)，希望我在長(zhǎng)大一歲后更加懂事，學(xué)習(xí)更好，而在新的一年里取得新的成果！新的收獲！雖然寒假有些美中不足，就是和暑假相比，太短啦?？鞓?lè)的時(shí)光總是匆匆的，希望下次寒假比這次更精彩！
小學(xué)生寒假感想篇十二
上午：8：30———9：30作寒假作業(yè)(語(yǔ)文、語(yǔ)文交替)。
10：00———11：00讀書(shū)、讀報(bào)、摘抄優(yōu)美詞句。
午休：12：00———14：00。
下午：2：30———3：30作寒假作業(yè)(語(yǔ)文、語(yǔ)文交替)。
4：00———5：00作語(yǔ)文寒假合刊、抄寫(xiě)計(jì)算口算。
晚上：8：00———9：00讀書(shū)、讀報(bào)、看少兒節(jié)目等。
9：30睡覺(jué)。
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小學(xué)生寒假感想篇十三
放假，一個(gè)多么誘人的`字眼。包含了許多，有些包羅萬(wàn)象之感。
假期在某種意義上來(lái)說(shuō)，還是比較舒服的。無(wú)約束，沒(méi)有時(shí)間的危機(jī)感。輕松、快活，活的自由令人向往。相信許多人都同我一般，可干的事兒非常多，或泡網(wǎng)或出游，或讀書(shū)或看報(bào)，或?qū)懮蛎枘。蝌T車(chē)或散步，或躺或臥，或坐或立……一切都美好自在過(guò)的充實(shí)?？勺诖芭_(tái)看日出，可立在陽(yáng)臺(tái)瞧日落雁歸，隨心所欲。
在另一種意義上，看來(lái)假期又是一段孤獨(dú)而空虛的時(shí)光。時(shí)間如流水般嘩嘩流淌，如匆匆中寫(xiě)到：“吃飯的時(shí)候，日子從飯碗中溜過(guò)；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”
仿佛眨眼般上午到了下午，下午到了傍晚，傍晚到了深夜。早間做些功課，午后看書(shū)聽(tīng)cd，下午喝茶撫琴，日子十分滋潤(rùn)。夕下至晚間并無(wú)這般悠閑了，總是這時(shí)漫步，多了一分凄涼，多了一分孤獨(dú)，忘卻不了這感覺(jué)。觀賞夕陽(yáng)，愛(ài)上了它身旁的那抹云，看似松軟的云被夕陽(yáng)染上了絢麗的色澤，好暖。獨(dú)占這一美景，實(shí)不如好友一起打鬧嬉戲者走在放學(xué)的路上，起碼心不會(huì)冷。
假期，有美好也有憂傷，有充實(shí)也有空虛，有滋潤(rùn)也有凄涼，這些可以從不同的方面看，不同的角度想，但它們都是我的假期感悟。
小學(xué)生寒假感想篇十四
2009年的寒假比以往來(lái)得稍遲了一些，但2009年的寒假是我最難忘的。那是一個(gè)沒(méi)有父母約束的寒假，是自由自在的寒假，是充滿著艱辛的寒假，是擁有著酸甜苦澀的寒假。
如果我沒(méi)記錯(cuò)2009年的1月17日我們學(xué)校放了寒假。1月20日我獨(dú)自一人回到老家，家里其他人留在深圳過(guò)年。直到2009年2月8日我才回到深圳，這期間除了大年三十和初一在伯伯家吃飯外，絕大多數(shù)時(shí)間是我一個(gè)人單獨(dú)生活。
我剛放了寒假不久我就嚷著回老家，直到1月20日，老爸很想我留下來(lái)一起在深圳過(guò)完年，但終于還是拗不過(guò)我，批準(zhǔn)我回家。可“氣急敗壞”的老爸怕我沒(méi)黑沒(méi)夜的“泡電腦”，居然“狠下毒手”電告伯伯把家里的電腦搬到他家去了。
就這樣我“自由”了，也就成了“孤家寡人”了。在這些日子里我從來(lái)都是看電視到凌晨一兩點(diǎn)才睡，早上11點(diǎn)多才醒，因此我每天最恨早上那“毒辣”的陽(yáng)光。這些日子我常常請(qǐng)朋友到家里玩，我們無(wú)拘無(wú)束的過(guò)的很開(kāi)心，有時(shí)候和幾個(gè)鐵哥們兒就在我們的院里玩，那生活簡(jiǎn)直是“天堂”。但是因?yàn)槭沁^(guò)年期間，飯店都停業(yè)了，沒(méi)議案的伙食成了我最頭疼的事，只能去買(mǎi)箱方便面“度日”，有時(shí)候我實(shí)在是有心情了才會(huì)去做我最拿手的（就會(huì)這一個(gè)）——西紅柿炒雞蛋，再弄上點(diǎn)大米飯（我每天由于起床太晚，最多只吃兩頓）。
終于有一天一切都變了。除夕那天，家里就我一個(gè)人，我雖然自由，雖然有同學(xué)、朋友打電話的祝福，總感覺(jué)自己像是被獨(dú)自丟在窩里的雛鳥(niǎo)，孤獨(dú)又寂寞、凄涼又悲慘。那一天，我在伯伯家吃完飯，就回到自己家里。我聽(tīng)著周?chē)鸁狒[的鞭炮聲，看著窗外絢爛的煙花，莫名的留下了眼淚，我后悔我沒(méi)有和老爸老媽在一起……我想我那時(shí)就像一首歌唱的那樣：“那一天，那一天，我終于失去了你，就像孩子失去了心愛(ài)的玩具”。
從這天開(kāi)始我每天都盼望著早點(diǎn)回深圳，早點(diǎn)吃到媽媽做的那可口的飯菜，每天我都給他們打電話。礙于面子，我一直熬到2009年2月8日，我可以回家了，我心里別提多高興了。當(dāng)我走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我激動(dòng)的想上前擁抱媽媽，可還沒(méi)等我上前去，他就嚴(yán)厲的教訓(xùn)我說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？是不是老在家里看電視呀？”沒(méi)等老媽審判完，老爸說(shuō)：“走之前，我給你布置的作業(yè)，做了嗎？”我暈，我的興奮和激動(dòng)一下子被這迎面潑來(lái)的冷水澆滅了。我頓時(shí)感到我是不是病了，我居然盼望著這兩位“惡魔”的相見(jiàn)。
小學(xué)生寒假感想篇十五
如無(wú)特殊情況，2022年蘇州寒假放假時(shí)間擬定為1月22日。各地教育行政部門(mén)和各中小學(xué)幼兒園在編制行事歷時(shí)，要嚴(yán)格按照以上規(guī)定時(shí)間進(jìn)行安排。
1、中學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，寒假不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車(chē)。
4、中學(xué)生寒假要遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。
5、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車(chē)輛。
二、注意水、電的安全。
1、中學(xué)生放寒假時(shí)不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，到這些地方必須有家長(zhǎng)陪同。
2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用家用電器。
3、中學(xué)生不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。
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小學(xué)生寒假感想篇十六
轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了。在這個(gè)寒假里，我有非常大的收獲。
以前，我雖然不是過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，但我還是不愿意做家務(wù)事，今年寒假剛開(kāi)始的時(shí)侯，我還是不愿意做家務(wù)事。媽媽又要我在家里做家務(wù)事。我想：“這不是存心欺負(fù)我嗎？”
我對(duì)媽媽說(shuō)：“你要我做家務(wù)事可以，但我有一個(gè)要求，就是今年的肉丸我要吃一半?！眿寢屚饬?，于是我做完寒假作業(yè)就做家務(wù)事，小年那天，我在家里把窗戶都擦了個(gè)遍，除夕前一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你要自己做肉丸子?！蔽抑缓猛?。
除夕那天，我吃著香噴噴的肉丸子，坐在鋪了墊子的地上，看春節(jié)晚會(huì)，高高興興的過(guò)了年。
寒假結(jié)束后，我明白了一個(gè)道理：一份耕種，一份收獲。
小學(xué)生寒假感想篇十七
春節(jié)期間是寒假里最開(kāi)心的日子了，那段時(shí)間到處鞭炮聲聲，燈籠高掛。在臘梅花香的陪伴下，迎來(lái)來(lái)了新年的腳步，室外喜氣洋洋，熱鬧非凡。菜市場(chǎng)更是人群熙攘，人聲鼎沸。我和媽媽在人海中隨波逐流，迎面而來(lái)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們穿著喜慶，手挎菜籃，做著新年最后的大采購(gòu)。
在一次次的輾轉(zhuǎn)中，有另一群體吸引了我，他們一大家族，大大小小老老少少，結(jié)群成隊(duì)在菜市場(chǎng)中回旋?！扒鄄隋X(qián)一斤?”一中年男子操一外地口音羞澀的向攤主打探。他皮膚黝黑，臉上爬滿了“長(zhǎng)蛇”，一笑露出土黃的牙齒，一看就知是有著很少煙齡的忠實(shí)煙民。攤主斜著眼打量他，慢慢吐出：“5塊”。男子先一驚，然后搓搓手，蹭蹭已磨損起邊的鞋，猶豫不決。我想：他是被這驚天的數(shù)字嚇倒了。隨后，他嘆了口氣離開(kāi)了。
有一群穿破舊民族裝的婦女過(guò)來(lái)了，她們著長(zhǎng)襟袖衫，藍(lán)布裙，因污漬太多，裙上的小碎花早已模糊不清了，她們的凌亂頭發(fā)上頂著一個(gè)小破帽，中年女人大多身后背一個(gè)小機(jī)靈鬼，老一點(diǎn)的拖一條蛇皮袋，他們完全是山中婦女的打扮，連皮膚也成了“山”色。
有一個(gè)小女好，八九歲的樣子，脫離了這個(gè)隊(duì)伍，在烤地瓜車(chē)前愣住了。我猜她是想嘗一下眼前的美味吧。“不買(mǎi)，別看，走開(kāi)走開(kāi)”一聲喝令擊碎了她的美夢(mèng)，她怔住了。包襖般的衣裙在她木棍般的軀體上飄動(dòng)，生了銹的耳環(huán)隨風(fēng)叮當(dāng)響。
背包里的小男孩像“非洲難民”樣兒蜷縮著，正向他媽媽喃喃說(shuō)著什么。我被這個(gè)場(chǎng)面定格了，我不再忍心看下去，這些外地打工者不能回家過(guò)年，只能在異鄉(xiāng)，操一口雜音。
這些遠(yuǎn)方客人何時(shí)能回家過(guò)年?
不禁感嘆：善待外來(lái)打工族吧!
小學(xué)生寒假感想篇十八
“噼嚦啪啦”隨著一聲聲煙花爆竹的響聲，我來(lái)到了市郊外的某一地方，跟往年一樣我家到那里放煙花。
大年初一的晚上，我和我的家人來(lái)到一個(gè)近似鄉(xiāng)村的地方放煙花。要說(shuō)這放煙花很有趣，也很開(kāi)心，煙花就這樣成了我們家每年的節(jié)目。
那天我的心就像久旱的小苗喝到了春雨，別提多有多高興了，來(lái)到了賣(mài)煙花的地?cái)偅职趾褪迨鍨槲覀冞x了一些好玩的煙花，然后我們來(lái)到了一塊空地上，開(kāi)始放了起來(lái)，“快、快，我要先放一種漂亮的煙花?！笔迨灏褵熁ㄟf了給我。這是一個(gè)外表像地雷的煙花，據(jù)說(shuō)一點(diǎn)燃引線，就會(huì)立刻飛上天空，在天上爆出一個(gè)非常漂亮的煙花。因?yàn)槟鞘俏曳胚^(guò)最刺激的煙花了。我心緊張得像拉滿的弓弦，手微微的顫抖，我拿著香慢慢地走向那放在紙筒中的煙花，又慢慢地把香一頭放在引線上，只聽(tīng)“撒”的一聲，引線著了！我拔腿就向后面跑去只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，美麗的煙花在天空中開(kāi)放，那艷麗的顏色，宛如紅艷艷的玫瑰。站在我旁邊的妹妹，看得目瞪口呆，我的心頭仿佛噴射出燦爛而快樂(lè)的火花。那一刻我明白了快樂(lè)還給我們的幸福與滿足。看著天上的煙花，不，應(yīng)該是一張張笑臉，它們?cè)诟嬖V我，沒(méi)有什么比快樂(lè)重要！
所以我祝大家在新的一年里永遠(yuǎn)開(kāi)心，快樂(lè)！
小學(xué)生寒假感想篇十九
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長(zhǎng)。看著自己的影子，它得意洋洋地對(duì)自己說(shuō)：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí)，一頭獅子向它撲來(lái)，將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸啊！是狂妄自大毀滅了我?！边@個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境，或因?yàn)樽陨淼脑?，人常常產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己，以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認(rèn)清真相，這樣做只會(huì)讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
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