總結(jié)是一個對自己的檢閱和思考的過程，有助于我們更好地認(rèn)識自己。注意總結(jié)的語氣要客觀中立，避免夸大或貶低事實情況。透過范文，我們可以了解到總結(jié)的不同風(fēng)格和差異化的寫作技巧。
護(hù)士國旗下講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全院護(hù)理同仁：
晚上好!
很高興在溫馨美麗的夜晚與全院護(hù)理同仁歡聚一堂，共慶節(jié)日。首先，我向默默工作在護(hù)理崗位上的同仁們致以誠摯的節(jié)日問候、祝福和感謝，感謝你們?yōu)榻獬颊叩募部?，為醫(yī)院健康快速的發(fā)展所付出的積極而艱苦的勞動!今天，包括我在內(nèi)的醫(yī)院所有職工將毫不吝惜對你們的贊美，今天你們應(yīng)該接受鮮花、祝福和贊美，你們也將獲得榮譽、理解和尊重。
護(hù)理職業(yè)是一份崇高的職業(yè)，醫(yī)院的成長離不開護(hù)理，離不開每一位護(hù)士同志的努力。作為醫(yī)院分管護(hù)理的領(lǐng)導(dǎo)，我始終為我院擁有一支優(yōu)秀的護(hù)理團隊感到自豪：你們有強烈的專業(yè)集體榮譽感，有堅強的戰(zhàn)斗力，有卓越的執(zhí)行力。你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，在平凡的護(hù)理崗位上，用自己的實際行動，贏得了患者的信賴和贊譽，也獲得了同行的尊重。剛才護(hù)理部主任對近年的護(hù)理工作，尤其是對取得的成績作了全面總結(jié)，也找出了存在的缺點和不足，提出了未來的工作思路，講的很好，我完全同意。
醫(yī)學(xué)發(fā)展日新月異，今天護(hù)理的內(nèi)涵發(fā)生了質(zhì)的飛躍。時代賦予你們更高的要求，病人托付你們更大的責(zé)任，醫(yī)院也寄予你們更多的期望。當(dāng)前我院上下正以飽滿的激情投入到醫(yī)院的建設(shè)工作中，希望在我眼中“負(fù)責(zé)任，有實力”的你們繼續(xù)發(fā)揚南丁格爾精神，以昂揚向上的工作作風(fēng)，腳踏實地，勤奮工作，不負(fù)重托，不辱使命，我期待在今后的工作中你們有更完美的表現(xiàn)。
那么未來護(hù)理工作需要注意什么?在這我提出幾點要求和希望：一要狠抓護(hù)理質(zhì)量安全。安全是醫(yī)院發(fā)展的永恒主題，特別是我院永恒的主題。希望大家在護(hù)理工作中一定要按照規(guī)章制度辦事，一定要想的更細(xì)致，一定要有安全意識。
二要提高護(hù)理服務(wù)意識。雖然我們在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)上取得了一些效果，但服務(wù)是永無止境的，我們要向服務(wù)更好的單位學(xué)習(xí)，爭取做的更好。那我們的服務(wù)意識為什么要繼續(xù)提高呢?因為在我們醫(yī)院，每個護(hù)理單元的服務(wù)水平還是不平衡的。我們有一些相對先進(jìn)的護(hù)理單元，但我們也有一些需要繼續(xù)努力的護(hù)理單元，所以要繼續(xù)提高護(hù)理服務(wù)意識。
三要加強護(hù)理技能培訓(xùn)。我們要不光會笑臉迎人，還要有過硬的技術(shù)。比喻“你來了我就對你笑，但是我針就是扎不進(jìn)去”，這是不行的。患者對我們的期望值很高，除了在這得到較好的基本護(hù)理服務(wù)之外，就是對我們技術(shù)的期待。是能做到無痛穿刺，一針見血，還是在手上留幾個包，身上留幾個針眼，給病人住院的感受是不一樣的。大家要去思考。
四是要優(yōu)化護(hù)理服務(wù)流程。我們?yōu)槭裁匆獙Σ∪颂峁┻@樣的服務(wù)呢?為什么是現(xiàn)在的流程呢?我經(jīng)常問我們的醫(yī)生，醫(yī)生被逼急了就說：“因為上級醫(yī)生就是這樣教我們的?！蔽覀円c時俱進(jìn)，人們的生活水平提高了，對我們現(xiàn)在的要求也更高了，我們現(xiàn)有的護(hù)理流程可能就不能滿足病人的需求。我舉個很簡單的例子。我在住院部門口，遇見一對五官科老夫婦，手上拿著很多檢查單，問我心電圖室在哪，化驗室在哪，核磁共振室在哪，我接過檢查單看了看，雖然護(hù)士在檢查單上注明了每個檢查在幾樓，護(hù)士肯定也告訴了他們位置，在這里面，我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是我們太習(xí)慣說沒問題了，我們只管給他們說，拿著這個單子去門診部幾樓檢查，去急診科旁邊核磁共振室檢查，我們想沒有想過一對農(nóng)村的老夫婦，他們怎么知道急診科在哪?他們怎么知道心電圖室在什么地方?他們認(rèn)識字嗎?什么時候我們的病人需要陪伴?什么時候我們要加強對病人的培訓(xùn)?所以對于這些細(xì)節(jié)的護(hù)理流程我們都要思考、要改進(jìn)、要優(yōu)化。
我剛才講到的這四點，怎么做到這些?一是要加強培訓(xùn)。培訓(xùn)包括兩個方面：一方面是要向非常資深的護(hù)士長和護(hù)理骨干們學(xué)習(xí)，發(fā)揮護(hù)理資源的人才優(yōu)勢和師資優(yōu)勢，加強對全院護(hù)士的培訓(xùn)，沒有別的任何捷徑可以走。我們培訓(xùn)的越多，告訴她們的越多，我們的進(jìn)步就越大。另一方面是我們要主動去思考，去學(xué)習(xí)。千萬不要說老師怎么教，我就怎么做。我相信大家都很聰明，一定能夠做的更好。二是要鼓勵護(hù)士人人參與質(zhì)量管理，護(hù)士參與質(zhì)量管理后，能認(rèn)真分析考慮問題，認(rèn)識到管理出效益、出質(zhì)量，而管理者也可以從繁瑣的日常事務(wù)中解脫出來，不斷思考科室管理，科學(xué)運用人力和物力，實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益雙增長，同時也增強了護(hù)士主人翁意識及職業(yè)道德感，最大限度地發(fā)揮了每位護(hù)士的潛力。三是應(yīng)用科學(xué)的管理工具使經(jīng)驗性管理逐漸轉(zhuǎn)向科學(xué)管理是提高護(hù)理質(zhì)量管理水平的關(guān)鍵，近年來，品管圈作為一種科學(xué)的管理工具逐漸被引入護(hù)理質(zhì)量管理中，今年3月初，護(hù)理部推動開展了品管圈在我院護(hù)理工作中的應(yīng)用，通過有效的運用品管圈，能夠很好的解決工作中的實際問題;培養(yǎng)護(hù)理人員的責(zé)任心和解決問題的能力、提高了護(hù)理人員的工作積極性和和諧度，增加了科室護(hù)理團隊凝聚力和個體自信心。5月8日的階段匯報比賽，展現(xiàn)了護(hù)士的聰明才智，通過匯報，提升了制作ppt技能，鍛煉了演講能力，一定程度提升了整體科研水平，護(hù)士感受到了參與感、滿足感、成就感，使品管圈成為了快樂的圈，溝通的圈，能動的圈。希望能圈圈不息，推動護(hù)理質(zhì)量提升與改善。
護(hù)士姐妹們，護(hù)理工作其實是一種境界。因為你們總是能為他人著想，你們的職業(yè)習(xí)慣與你們內(nèi)心的善良相結(jié)合，會散發(fā)出親切可信的氣息?；颊邥蕾?、信任，醫(yī)生能尊重、理解。希望這種職業(yè)的樂趣能將你們工作中的煩惱與勞累一掃而光。開心工作，快樂生活。
最后再次祝各位護(hù)士姐妹們身體健康、節(jié)日快樂!向守護(hù)在病人身邊，未能參加會議的每一位護(hù)士致以最崇高的敬意!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿篇二
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位、親愛的護(hù)士兄弟姐妹們：
大家晚上好！
今天，我們懷著十分喜悅的心情在這里隆重聚會，熱烈慶祝“5.12”國際護(hù)士節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表護(hù)理部向全院護(hù)士和你們的親人表示誠摯的敬意和美好的祝愿，祝大家節(jié)日快樂！同時，我代表醫(yī)院的全體護(hù)理工作者，向長期以來重視、關(guān)心和支持護(hù)理工作的院、各職能部門表示衷心的感謝。
南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“護(hù)士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身?！边@既是對護(hù)理工作的最高贊譽，也是對護(hù)士工作的最高要求。記不清我們失去了多少個和家人團聚的節(jié)日；更記不清有多少次被誤解，一天天，一年年，披星戴月、早出晚歸。奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，以仁心仁術(shù)照顧殘缺的身體，用溫和的態(tài)度傳遞我們的關(guān)愛。正如冰心老人所說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币驗樽o(hù)理這個職業(yè)，它和愛、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。
回眸悄然而去的20xx年，在各位護(hù)士長和全體護(hù)理人員的共同努力下，我們以飽滿的和扎實的工作作風(fēng)，在護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理管理、護(hù)理安全等方面作出不懈的努力。全體護(hù)理人員在平凡的崗位上，特別是在病人數(shù)量急驟增加和護(hù)理人員相對不足的情況下，大家加班加點，團結(jié)協(xié)作，以自己的實際行動，踐行著南丁格爾的誓言，贏得了病人的稱贊和的認(rèn)可，樹立了我院護(hù)理人員的良好形象。
今年，我院已站在了創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的起跑線上，在此，我真誠希望全院護(hù)士嚴(yán)格按照等級醫(yī)院評審的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、正確執(zhí)行。要求做到認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度，規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為，高度重視護(hù)理安全管理，認(rèn)真落實“患者安全目標(biāo)”。努力學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識，提高護(hù)理?？扑?，切實落實基礎(chǔ)護(hù)理，護(hù)士分層管理，深入推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，做到每一名護(hù)士都是質(zhì)量控制者―我的事情我做好，我的工作我負(fù)責(zé)，真正做到質(zhì)控前移。
護(hù)士姐妹們，讓我們攜起手來，以創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院為動力，以推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為平臺，緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作，在與各部門的密切配合下，團結(jié)一致，知難而進(jìn)，用微笑面對每一位患者，用愛心呵護(hù)每一個生命，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，力爭成為創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的實踐者和成功者。
當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識到，我們面臨巨大的的困難與挑戰(zhàn)！但是面對困難，我們不畏懼；面對挑戰(zhàn)，我們不退縮！作為臨床護(hù)理工作的落實者，我們信心滿滿，迎接挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)投身到創(chuàng)建活動中來！努力打造醫(yī)院的護(hù)理品牌，為我院護(hù)理工作和醫(yī)院的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后祝南丁格爾永存，護(hù)理事業(yè)發(fā)揚光大！祝各位護(hù)士同仁身體健康、節(jié)日快樂！
同時我還要特別感謝參與今晚節(jié)目表演的護(hù)士兄弟姐妹們，能夠在短短的3-4天時間內(nèi)，為我們奉獻(xiàn)您們的才藝。不管表演結(jié)果如何，您們都是成功的。我心存感激！我要說，我愛您們。今晚燈光燦爛，美酒飄香，讓我們一起狂歡吧！
謝謝大家！
護(hù)士國旗下講話稿篇三
大家晚上好！
今天，我們懷著十分喜悅的心情在這里隆重聚會，熱烈慶祝“5.12”國際護(hù)士節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表護(hù)理部向全院護(hù)士和你們的親人表示誠摯的敬意和美好的祝愿，祝大家節(jié)日快樂！同時，我代表醫(yī)院的全體護(hù)理工作者，向長期以來重視、關(guān)心和支持護(hù)理工作的院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門表示衷心的感謝。
南丁格爾曾經(jīng)說過這樣一句話：“護(hù)士其實是沒有翅膀的天使，是真善美的化身?！边@既是對護(hù)理工作的最高贊譽，也是對護(hù)士工作的最高要求。記不清我們失去了多少個和家人團聚的節(jié)日；更記不清有多少次被誤解，一天天，一年年，披星戴月、早出晚歸。奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，以仁心仁術(shù)照顧殘缺的身體，用溫和的態(tài)度傳遞我們的關(guān)愛。正如冰心老人所說“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币驗樽o(hù)理這個職業(yè)，它和愛、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。
回眸悄然而去的20xx年，在各位護(hù)士長和全體護(hù)理人員的共同努力下，我們以飽滿的精神和扎實的工作作風(fēng)，在護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理管理、護(hù)理安全等方面作出不懈的努力。全體護(hù)理人員在平凡的崗位上，特別是在病人數(shù)量急驟增加和護(hù)理人員相對不足的情況下，大家加班加點，團結(jié)協(xié)作，以自己的實際行動，踐行著南丁格爾的誓言，贏得了病人的稱贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，樹立了我院護(hù)理人員的良好形象。
今年，我院已站在了創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的起跑線上，在此，我真誠希望全院護(hù)士嚴(yán)格按照等級醫(yī)院評審的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、正確執(zhí)行。要求做到認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度，規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為，高度重視護(hù)理安全管理，認(rèn)真落實“患者安全目標(biāo)”。努力學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識，提高護(hù)理專科水平，切實落實基礎(chǔ)護(hù)理，護(hù)士分層管理，深入推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，做到每一名護(hù)士都是質(zhì)量控制者—我的事情我做好，我的工作我負(fù)責(zé)，真正做到質(zhì)控前移。
護(hù)士姐妹們，讓我們攜起手來，以創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院為動力，以推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為平臺，緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作，在與各部門的密切配合下，團結(jié)一致，知難而進(jìn)，用微笑面對每一位患者，用愛心呵護(hù)每一個生命，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，力爭成為創(chuàng)建二級甲等醫(yī)院的實踐者和成功者。
當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識到，我們面臨巨大的的困難與挑戰(zhàn)！但是面對困難，我們不畏懼；面對挑戰(zhàn)，我們不退縮！作為臨床護(hù)理工作的落實者，我們信心滿滿，迎接挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)投身到創(chuàng)建活動中來！努力打造醫(yī)院的護(hù)理品牌，為我院護(hù)理工作和醫(yī)院的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后祝南丁格爾精神永存，護(hù)理事業(yè)發(fā)揚光大！祝各位護(hù)士同仁身體健康、節(jié)日快樂！
同時我還要特別感謝參與今晚節(jié)目表演的護(hù)士兄弟姐妹們，能夠在短短的3-4天時間內(nèi)，為我們奉獻(xiàn)您們的才藝。不管表演結(jié)果如何，您們都是成功的。我心存感激！我要說，我愛您們。今晚燈光燦爛，美酒飄香，讓我們一起狂歡吧！
謝謝大家！
護(hù)士國旗下講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
今天我在國旗下講的是一個沉重的話題——《莫讓網(wǎng)絡(luò)迷茫了你的眼睛》。
一位喜歡上網(wǎng)的學(xué)生寫給我的檢討書中寫道：該死的網(wǎng)吧呀，你奪走了我的學(xué)業(yè)、奪走了我的重點中學(xué)，我咬牙切齒，切膚心疼!但我就是不能自控!這位同學(xué)說：我一閉眼，就看到鍵盤，手指碰到任何物體都有鼠標(biāo)的感覺，鼠標(biāo)一點，導(dǎo)彈就發(fā)出了。我無法真正進(jìn)入她的內(nèi)心世界去體味她的感受，但可以想象到她游離的眼神、脹紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去搞學(xué)習(xí)。可惜啊!就是那些遍布城鄉(xiāng)角落的網(wǎng)吧，象一個個美麗的陷阱，使許多同學(xué)丟魂失魄、喪失意志、無心學(xué)習(xí)、前途廢棄。據(jù)調(diào)查，迷戀上網(wǎng)者80%以上是打游戲或是交友聊天，真正查詢資料用于學(xué)習(xí)的為數(shù)極少。網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔，危害很多。
一是摧殘身體，xx縣一名十三歲小學(xué)生從家里偷出300元錢在網(wǎng)吧玩電游連續(xù)4天4夜，由于網(wǎng)絡(luò)游戲的強烈刺激和驚心動魄的打斗，游戲者血壓升高，心跳過速，又加上過度疲勞，最后瘁死網(wǎng)吧。由于玩游戲時精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網(wǎng)吧煙味、食物味、汗臭味，味味俱全，機器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生和環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網(wǎng)迷走出網(wǎng)吧時，眼睛脹紅，蓬頭垢面，兩腿發(fā)軟，形似縞素。青少年學(xué)生正是長身體的時候，如果不知饑渴、不分晝夜地泡網(wǎng)吧，其對身體的危害不會亞于大麻、白粉等毒物，這并非危害言聳聽。
二是心理受損，有部分同學(xué)上網(wǎng)的目的美其名曰“調(diào)節(jié)心態(tài)”。原因是學(xué)校學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，能在網(wǎng)上找個忠實的聽眾聊聊天，心情可以得到放松，情緒會變得穩(wěn)定，我不否認(rèn)此說法，部分同學(xué)把握得好，對調(diào)節(jié)心智是有一定益處，但實際上，許多同學(xué)一旦上網(wǎng)，便無法把握，將太多的時間精力花在網(wǎng)吧里，致使學(xué)業(yè)受影響，老師批評、家長生氣，反而心理負(fù)擔(dān)更重。三是滋生是非。有些人進(jìn)出網(wǎng)吧，純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。有的在網(wǎng)吧發(fā)生的矛盾帶到了學(xué)校，給學(xué)校和帶來了不安定因素，威脅著同學(xué)們的人身安全。
四是影響學(xué)業(yè)。有的同學(xué)一旦對網(wǎng)吧癡迷，成績直線下降，這是對人生追求的放棄。
迷戀網(wǎng)吧的原因有多種多樣，有的出于好奇，有的出于消遣、休閑，有的心理負(fù)荷大，尋找心理釋放，不管哪一種原因，歸結(jié)起來是心理問題，我們有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)單調(diào)乏味，有的情緒不好、心態(tài)浮躁，出現(xiàn)此類事情應(yīng)該說是很正常的，但第一個就想起網(wǎng)吧，將網(wǎng)吧當(dāng)作是解開心理問題的靈丹妙藥，結(jié)果，恰好相反，一旦踏入網(wǎng)吧，有的從此陷入“網(wǎng)”中而不能自拔。同學(xué)們應(yīng)該掌握一定的情緒調(diào)控技巧，即使已經(jīng)產(chǎn)生委屈、難過、害怕、煩惱、苦悶等情緒，也要尋找適當(dāng)?shù)霓k法，比如找知心朋友、老師、家長傾訴，合理地宣泄;或轉(zhuǎn)移消極情緒，到野外、花園散散心，到操場跑跑步、打打球，去聽聽輕快的音樂，去看一場自己喜愛的電影、電視片等等，盡量將消極心態(tài)轉(zhuǎn)化為積極因素。我們也高興地看到，有不少同學(xué)都曾經(jīng)深受網(wǎng)吧之害，他們在老師、家長的幫助下，靠自己堅強的意志、賢貞不渝的信念在思想上筑起一道長城，他們走出了網(wǎng)吧的漩渦，獲得了新生，他們的成績進(jìn)步了，重新找回了人生價值。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，如果因迷戀上網(wǎng)而影響了學(xué)業(yè)將是巨大的損失。我們很多同學(xué)都有上網(wǎng)的經(jīng)歷，但大多數(shù)并未荒毀學(xué)業(yè)，陷于其中。沉迷網(wǎng)絡(luò)的首先是那些意志薄弱、信念不堅的懦弱者。如果你們抵制不了一點誘惑，在漫長的人生道路上會摔很多很多跟頭。要具有較強的抵御誘惑的能力，就必須胸懷大志，不斷追求;必須信念專一、永不放棄;只有這樣，你們才能稱為一個真正的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。
護(hù)士國旗下講話稿篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好！
在1854年至1856年間，英法聯(lián)軍與沙俄發(fā)生激戰(zhàn)。在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng)38名護(hù)士奔走前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá)50%。于是，南丁格爾就潛心改造病室的衛(wèi)生條件，并加強護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到2.2％。這一事跡傳遍全歐。1860年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南丁格爾1910年逝世后，1912年，國際護(hù)士理事會將南丁格爾的誕生日5月12日定為國際護(hù)士節(jié)，旨在激勵廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、做好護(hù)理工作。
護(hù)士是一個平凡的崗位，但她們用微笑面對每一位患者，用愛心呵護(hù)每一個生命，用汗水和智慧創(chuàng)造一個個生命的奇跡。護(hù)士是與愛、健康、生命、神圣有著同樣意義的名詞，所以常常把護(hù)士比作天使。在這里，我們大力宣傳護(hù)士們耐心細(xì)致、默默奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)護(hù)士們救死扶傷的人道主義精神，這已經(jīng)成為世界各國護(hù)理界的一件盛事。
護(hù)士國旗下講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!我是，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會。同學(xué)們可能都注意到開學(xué)以來這幾周國旗下講話的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師;“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動，感恩生活。然而，作為一名學(xué)生，還有一群可愛的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué)，友好相處”。
漫漫求學(xué)路，是同學(xué)陪我們一起走過，我們在一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起歡笑，一起難過，一起成長。在學(xué)校，當(dāng)我們生病的時候，往往是同學(xué)們最先發(fā)現(xiàn)并悉心照料我們;當(dāng)我們遇到困難的時候，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r候，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀、人生觀、價值觀形成穩(wěn)固的時期，跟同學(xué)處好關(guān)系，理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統(tǒng)智慧有言：見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點長處，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習(xí)，某些同學(xué)身上存在缺點，我們也能夠發(fā)現(xiàn)并且對照自身，有則改之無則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺得這是個性張揚的表現(xiàn)，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些并不代表成熟;拉幫結(jié)派、打架斗狠，你可能會用江湖義氣來標(biāo)榜，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這些太幼稚;愛慕虛榮、貪圖享樂，你可能認(rèn)為這樣很炫酷，但是你早晚會發(fā)現(xiàn)這說明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂交諍友。當(dāng)然，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點還是缺點讓你有所收獲、有所觸動，我們就應(yīng)該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學(xué)們陪我們一起走過、一起成長，他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩，讓我深有感觸，當(dāng)我接到本次演講任務(wù)的時候，我腦海里首先浮現(xiàn)出的就是這首詩。在此，我把這首詩送給大家共勉，并以此結(jié)束我今天的演講。
關(guān)于朋友。
我們是朋友，
我們在一起，
然而，請你告訴我——。
朋友的含義……。
朋友，請不要把朋友，
解釋為形影不離，
藤和樹該有何等的親昵，
樹卻在藤的親昵中枯去。
朋友，請不要把朋友，
解釋為共同的利益，
鱷魚和鶚鳥倒是相互需要，
然而，誰能說其中存在友誼?
朋友，請不要把朋友，
解釋為甜言蜜語，
為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，
到不了口的葡萄卻說酸澀無比。
朋友，請這樣理解朋友的含義——。
是雙星運行在天空，
互相吸引但各有軌跡，
互相照耀用光來交談致意。
朋友，請這樣理解朋友的含義——。
是樹木并肩而立，
孤樹會有過多的旁枝雜杈，
平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友，
我們在一起，
有人分擔(dān)的苦惱才不太沉重，有人分享的秘密才有意義。
請你理解我，
讓我理解你，
真正的朋友，
謝謝大家!永遠(yuǎn)住在心里。
護(hù)士國旗下講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是三年級的王小航，今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂?！白x千古美文章，做現(xiàn)代好少年”，同學(xué)們，作為明德小學(xué)的學(xué)生，讓我們與書為伴，在知識的海洋中暢游;讓我們與那些古今中外的賢者志士共語，做一個快樂的讀書人，我們在千古美文的熏陶下，將成為書香校園的驕傲！
謝謝大家！
護(hù)士國旗下講話稿篇八
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要“只爭朝夕”。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;
太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫——讀書吧，同學(xué)們!
人生如海上行舟，不知何時就會遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊。既然我們來到人間，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕，站在陽光下怕曬黑，如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反，勇敢的水手從來不懼怕風(fēng)高浪險，因為他們深知涉淺水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山。
是的，腳比路長，遠(yuǎn)方無論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過雙足跋涉，終會抵達(dá)，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念，一往無前的行進(jìn)下去，就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。
是的，人的出身、門第和相貌無法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己，切不可自怨自艾，妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說，揭下你的面紗，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己，你是獨一無二的，你必然會有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對自己的看法。
滄桑幾許，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在，夢就在，我們定會活出自己的風(fēng)采。
信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽，美麗的陽光不屬于流淚的雙眼，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄，否則你將永遠(yuǎn)不會被打敗。
親愛的同學(xué)們，請快打開那封閉的心，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注：把信心留給自己。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀(jì)九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一件事，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來，有人問這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?！币虼?，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
是的，當(dāng)一個人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習(xí)慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對周圍的世界，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說：唯有用行動，才能讓“習(xí)慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。
我的講話完了，謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿篇九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
護(hù)士國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xxx。
今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，報答父母》。還記得宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果?！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣。
貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。
從這里我們可以看到，所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí)，而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅定而遠(yuǎn)大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo)，指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。
擁有明確的目標(biāo)，讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人。
理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著，不知疲憊，直到實現(xiàn)。
有人會問，我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩，感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們。
有一首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué)，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?！?/p>
親愛的同學(xué)們，“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”在今后的生活中，讓我們努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學(xué)習(xí)，給父母最好的禮物是成才!
我的演講完畢，謝謝大家!
護(hù)士國旗下講話稿篇十一
親愛的同學(xué)、老師：
大家好！
今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
上周，縣教育局在阜寧實小舉行“小手拉大手，爭做文明人，爭創(chuàng)文明城”主題教育活動的啟動儀式，作為阜寧中學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何做？我們是全縣百萬人民的精英，是全縣人民的天之嬌子，我們理當(dāng)走在全縣人民的前列，做全縣人民的楷模，首先我們應(yīng)做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真締。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：一是追求個人道德完美，一是維護(hù)社會利益，公共秩序。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會隨地吐痰、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。 他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片、雜物等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
那么校園因什么而和諧？校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明，打造和諧的文化氛圍。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向、當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
“哈同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。
護(hù)士國旗下講話稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊緒龍，愛好繪畫的`我初中畢業(yè)后，由于對應(yīng)試教育沒有任何興趣，在家長的強力反對下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后，我一直抱著這樣一個想法：一個人能否成才除了學(xué)校的因素外，主要在于自己努力。
在學(xué)校，我非常喜歡我的專業(yè)，我和幾個同樣愛好繪畫的同學(xué)一起成立了學(xué)校動漫社，xx年，舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當(dāng)時選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由于件件都屬于獨一無二的原創(chuàng)，繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎，在學(xué)校的大力支持下，我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴大，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個月能夠賺到xx—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
xx年，學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針，從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺搭建”三個環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動漫產(chǎn)品，利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機會，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當(dāng)時，我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因為咪偶總公司的主導(dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐”，以大學(xué)生為主體消費市場，力求給大學(xué)生一個門檻較低的創(chuàng)業(yè)機會，在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐，為走入社會打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠的請求，給予了一個月的試銷售權(quán)。我把賺的四千多元錢全部用來進(jìn)貨，首先想到的是打開學(xué)校的市場。
由于沒有任何經(jīng)驗，對產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后，店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個星期的時間里，跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權(quán)拿了下來，這一個多月的銷售業(yè)績達(dá)到了兩萬元。在這段時間學(xué)校提供的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業(yè)半個多月了，在生活創(chuàng)業(yè)園里面，一直是經(jīng)營情況最好的一家。
護(hù)士國旗下講話稿篇十三
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》！
冬季的到來，給天氣增加了幾分寒意，這個季節(jié)，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。
冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據(jù)個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。
那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動可以提高身體各器官的運作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?，及時穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過程，更要有頑強的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識的'載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧！”。
護(hù)士國旗下講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《共創(chuàng)文明向上健康衛(wèi)生的和諧世界》。
曾幻想過這樣的畫面嗎？自己赤腳在大海邊奔跑，腳下是金色的沙灘，頭頂是一望無垠的蔚藍(lán)。
孩時的你聽老師講過這樣的故事嗎？白云似軟的棉花糖，輕盈，潔白；怡靜的小溪如淘氣的娃娃，清澈、靈動。
可當(dāng)你真正面朝大海時，海子的“春暖花開”卻無處可尋了。
你試圖建筑那條涓涓流滴的長河，眼前卻是魚肚翻白的悲慘畫面。
你試圖像古人那樣，游于山水之間，樂而忘返，可眼前的一切讓你迷失了方向。
于是你沉默了，開始了沉思。
20xx年4月7日，是第66個世界衛(wèi)生日。這一年，柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》給我們敲響警鐘！人類有些行為應(yīng)當(dāng)收斂，而有些事情必須節(jié)止！
“衛(wèi)生日”的提出不僅只是一個概念，它以最警醒的標(biāo)致提醒人類“衛(wèi)生”的重要性。人類的發(fā)展離不開衛(wèi)生作保障。如若一個國家缺失了這一概念它必定是一個體系不完整的國家。我們不僅要做到“環(huán)境衛(wèi)生”也應(yīng)做到“身心衛(wèi)生”，以此來保障我們的向心健康。
那么，我們這群振翅欲飛，為國之興而奮斗的青少年又應(yīng)做些什么呢？
首先，我們應(yīng)具備清醒的頭腦，健康的身心，做一位有道德、高素質(zhì)的人，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，以正確的理論指導(dǎo)自己的實踐。愛護(hù)生命和生存環(huán)境。不破壞生態(tài)系統(tǒng)，不捕食野生動物，搞好個人衛(wèi)生，提高個人修養(yǎng)。
其次，做一位有心人，點滴小事，從我做起。節(jié)水節(jié)電，合理利用資源。保持校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟棄廢棄物，懂得垃圾分類回收，懂得廢物再次利用，養(yǎng)成科學(xué)健康的生活習(xí)慣。生命的精彩在于生活的多姿，那些看似平常卻美麗的花草點綴了你我的生活，那么我們是否應(yīng)用心去保護(hù)，愛護(hù)那些世界的精靈呢？所以不要輕易觸碰那些容易受傷的心，不要用你的手和腳毀滅原本的和諧。就讓我們?yōu)樯磉吿硪荒ňG，為社會盡一份職。
最后，以行動帶動身邊的人，達(dá)到“一動牽百動”的效果。滴水只有溶入大海，才有了詩人筆下的波瀾壯闊，個人只有容入到龐大的集體中，才能創(chuàng)造無窮的財富。只有社會互動起來，才能創(chuàng)造一個生機盎然，文明向上，健康、衛(wèi)生的和諧世界。那么，為了我們共同的家，你我還有他，行動起來，讓綠水常在，讓青山永存。
我有一個夢想，在不久的將來，綠水青山，呈現(xiàn)在你我的眼前，不再只是心中無法實現(xiàn)的夢幻。
我有一個夢想，在不久的將來，那群赤腳的孩子，可以在無垠的沙灘上，再次綻放掩藏已久的笑臉。
我有一個夢想，在不久的將來，你我手牽手，在和諧安詳?shù)氖澜缋?，我們共唱一首不老的生命之歌?/p>
護(hù)士國旗下講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
奮斗的青春最美麗
世界上有千萬種擁有，但是有一種擁有最為珍貴。你也許絲毫察覺不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著歲月的流逝，春夏秋冬的更迭，你忽然發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有，它不是金錢，不是地位，而是珍貴的青春。這提醒我們無奮斗，不青春。
青春是什么？有人說，青春就像一場情竇初開的初戀，青澀又刻骨；有人說青春像是淋雨，明知道感冒卻還想重來一次。對于青春，一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。而夢想與奮斗，無疑是青春的最美注解。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！這昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因奮斗充滿激情和美好，如今，青春尚在我們手中，我們不能在嘆息中虛度光陰，更不能容忍青春白白流逝。
其實擊垮你的不是壓力，而是你給自己找的借口。青春不會一帆風(fēng)順，注定青春的路上會布滿荊棘，會流淚，會委曲，會有不甘和失敗，但是幸福和美好的未來不會自己出現(xiàn)，成功屬于勇毅而篤行的人。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過當(dāng)一個人回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。青春因奮斗而充實，年華因奮斗而飽滿，人生因奮斗而精彩。
護(hù)士國旗下講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
上午好!今天，國旗下講話的題目是"防震減災(zāi)，珍愛生命"。
大家還記得20xx年的5月12日嗎，一個需要我們永遠(yuǎn)記住的日子，在那一天，四川汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難，當(dāng)時的地震造成了7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失。
就在兩天前――20xx年4月20日的上午8點02分，中國――四川――雅安，那一刻，大地震爆發(fā)了。頃刻之間，雅安震動，四川震動，中國震動，世界震動!頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹!頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止，四川雅安7.0級地震已造成186人遇難，21人失蹤，11393人受傷，150余萬人受災(zāi)。
這些慘痛的教訓(xùn)無不提醒著我們前事不忘、后事之師，提醒著我們必須要增強防震減災(zāi)的意識，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，也提醒著我們每一個人要珍惜生命!
作為學(xué)生，我們要珍愛生命，要最大限度地保護(hù)好自己，這就需要我們學(xué)習(xí)和掌握一些防震減災(zāi)知識以及避災(zāi)自救技能，那么，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先，最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件發(fā)生時我們都不要慌亂。
如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要注意保存體力，設(shè)法找到食物和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報，但能預(yù)防，這是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命，熱愛生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來為國家、為社會做出一份貢獻(xiàn)。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
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