比喻是一種修辭手法，將兩個或多個不同的事物進行類比，以便更好地表達某種意義。在寫總結之前，我們需要明確總結的目的和對象。閱讀總結范文時，要注意借鑒其表達方式和寫作技巧。
安全伴我行心得篇一
正如人們所說，安全教育從無到有，從有到優(yōu)，已經成為一種不可缺少的教育。隨著社會的發(fā)展，老師們不再只是單純的面對面教學，而是經常需要使用互聯網或網絡課堂進行在線教育。因此，掌握網絡安全知識，學習安全伴我行，已經成為我們作為優(yōu)秀教育工作者的必備素養(yǎng)。
學習安全伴我行對于教育工作者來說，是非常重要的。首先，作為一名在互聯網時代工作的老師，掌握網絡安全知識是必須的。互聯網犯罪形勢嚴峻，各類網絡攻擊層出不窮，所以熟練地掌握互聯網的使用和防范網絡攻擊，已經成為老師的重要職責和優(yōu)秀素質之一。其次，掌握網絡安全知識也是我們幫助學生安全、高效地進行網絡學習和互聯網使用的重要途徑。為了給學生提供清潔、和諧的網絡環(huán)境，我們需要積極了解網絡安全知識，熟悉網絡環(huán)境中的常見攻擊手段，并提供必要的安全防護知識和技巧。
學習安全伴我行不僅是一個目標，還需要發(fā)展良好的方法。教育工作者需要采用一定的途徑，不斷地學習和提升網絡安全的知識和能力。具體來說，可以通過網上和線下的網絡安全培訓課程，參與安全知識的問答、信譽公示、以及同行的合作研究，來不斷提高自身的網絡安全知識。這些課程可以包括網絡安全基礎知識、防范網絡攻擊的措施和技術、途徑和形式、如何在教室和學校實際應用中有效運用網絡安全知識等內容。
學習安全伴我行，還需要落實在日常實踐中?？梢酝ㄟ^加強網絡安全意識、加強網絡學習、加強網絡管理、加強網絡協(xié)作等實踐，來實現網絡安全的學習。我們可以開展網絡安全課程、提高學生網絡生活素養(yǎng)、制定網絡安全手冊等具體的實踐活動，來幫助學生掌握網絡安全知識和措施。在加強網絡安全的同時，還可以利用網絡為學生提供更加豐富的教學資源和經驗，促進學生的全面發(fā)展。
第五段：總結。
學習安全伴我行，既是教育工作者所必需掌握的核心素質，同時也是學生安全、健康、高效學習的前提。因此，教育工作者需要不斷地提升自身網絡安全知識和管理能力，積極推行網絡安全教育，為學生成長提供保障。從長遠來看，學習安全伴我行將成為一個教育生態(tài)系統(tǒng)協(xié)調發(fā)展的重要保障和支撐。
安全伴我行心得篇二
通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。為此舉辦安全伴我行主題班會。本文是安全伴我行班會的心得，僅供參考。
班會時間：20xx年6月16日地點：本班教室。
活動背景：
本次班會是為了給同學們灌輸一些安全知識，讓同學們提高安全意識，普及安全意識，引導同學們認識安全的重要性。讓同學們了解我們周圍的安全防火安全、交通安全等。令同學們可以時刻保持警惕，起得了班會的活動意義——安全伴我行。活動目的：
讓同學珍惜自己的生命財產安全，并保護自己的生命交通安全，是我們開展安全教育的一個目的，但絕不是終極目標。我們的安全教育班會是讓同學們知道，在安全教育班會里所學的防護知識，不僅要保護自己，更要幫助別人。在他人有危險的時刻，要能勇敢站出來，表達自己的愛心，以實際行動來關心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以學生了解和認識生命財產的現象、培養(yǎng)珍惜生命財產、熱愛生命財產的情感為基礎，方能很好地進行保護生命財產的安全教育，以致達到生命教育的最終目標。
這次活動既有優(yōu)點又有不足——優(yōu)點如下：
1、緊扣主題，同學未有排斥想象豐富。
2、部分互動性強。
3、活動時間控制恰當，內容。
不足之處：
1、未請同學發(fā)表自己日常生活中的。2.個別同學未投入。
2、活動過程中，個別有一部分同學未融入。
“安全伴我行”主題班會總結xx年xx月xx日，xx班的全體同學在開展了一次以“安全”為主題的班會。通過具體的事例分析存在我們身邊的人參身安全和財物安全，并且提處理一些預防安全問題發(fā)生的措施和面對這些危險時的正確逃生方法。
此次班會相比上一次的班會有所進步，準備工作也做的比較充分，同學們都準時到達活動地點有序的坐在了位置上，可能是有了第一次的經驗，同學們變得更加的自然，剛開始的自由討論的想法也是各有各的想法，回答是也不那么緊張，而是有條有理，從容不破了。同學們的積極性有所提高，但還是有一部分同學的參與度不夠，時間的把握上還是需要進一步的控制，調整?？傮w來說，在輔導員的幫助和支持下順利進行了，對于這次的班會同學們也十分的投入，積極參與，也在學習知識的過程中加強了同學之間的團結性。相信我們班的同學們一定會再接再厲，在安全的問題上多留心。各個班委也一定會更加用心，改變自己的不足。
十一月分的班會“安全伴我行”已圓滿結束!通過這次班會我們了解各種安全知識，學習了一些安全自救的方法，他提高了防范意識，以及如何避免一些常見的詐騙事件和安全問題。認識偉大的，但也是渺小的，所以我們要細心呵護自己。
本次班會是為了給同學們灌輸一些安全知識，讓同學們提高安全意識，普及安全意識，引導同學們認識安全的重要性。讓同學們了解我們周圍的寢室安全財產安全、交通安全等。令同學們可以時刻保持警惕，起得了班會的活動意義——安全伴我行。
這次活動既有優(yōu)點又有不足——優(yōu)點如下：1、緊扣主題，同學未有排斥想象2、部分同學互動性強3、活動時間控制恰當，內容豐富4、從始至終連接工作有序不足之處：1、未請同學發(fā)表一下自己對安全的認識2、未請同學發(fā)表自己日常生活中的安全問題3、有一部分同學未融入到其中4、活動過程中，個別同學不配合主持人工作，較吵鬧!
以上優(yōu)點之處希望能繼續(xù)發(fā)揚，不足之處希望盡快改正!
活動目的：通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。
活動形式：小品、模擬、演示、拍手游戲。
活動過程：
一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
師：同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。)。
二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學們，看了這個小品，你想說什么?
生1：我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。
生2：這個小孩不遵守交通規(guī)則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。
生3:急救要撥打“120”報警。
生4：我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。
生5：我們要遵守交通規(guī)則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。
三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組7人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。)。
(學生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。)。
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。
師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
教后感：以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂“聽過了，會忘記的。看過了，會記住的。做過了，變真正掌握了。”
(一)班會目的：
1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動地點：教室。
(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。
(四)班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演)。
2、大家認真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)。
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演后討論：
a.提問：發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
4、學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演后討論：
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)、第四組代表：
(2)、大家認真觀察表演后討論：
(五)鞏固總結。
1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。
2遇到火情，危險情況時，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想。
(七)班主任總結。
同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續(xù)。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!安全伴我行》主題班會(謝曼方)。
活動目的：
1、中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：交通事故體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。
2、通過教育，培養(yǎng)學生的安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，保障學生健康成長。
教學過程：
老師：同學們看老師這里有什么呢?對了，是塑膠瓶和玻璃杯，那你們說說這兩樣東西哪樣更容易碎呢?是的，當然是后者，其實后者就尤如我們的生命，失去了就不能再來，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。而有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線,它的名字就叫“安全”!安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。
請看畫面。(電腦展示幾組學生災難圖)。
或許有的同學會說，這些事離我們都遠著呢，地震、泥石流又不會到我們這來，其實，我們講安全要從我們身邊的小事做起，今天，我們大家聚在一起以“珍愛生命，安全伴我行”為主題展開一次班會活動，下面請我們的小主持人上場。
(男、女主持人上場)。
自我介紹。
男：沒錯，安全伴隨你、我、他，注意安全要從我們身邊每天發(fā)生的事情做起。
女：那要從哪些小事做起，先請同學們觀看小品《踢球》，看看這兩位同學的做法對嗎?
學生表演小品《踢球》。
男：瞧，這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身殘疾，真可惜!
女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。
男：同學們來說說在這個小品中，有哪些不正確的地方?
(學生回答)。
女：對了，那同學們現說說除了在路上不能打球外還應注意哪些問題?
學生回答：(走行人道，坐公共汽車要先下再上不要擁擠，不要追趕汽車、不要馬路是打球，追逐等)同學們說得都很好，我們來看看大屏幕，你們在路上都注意這些問題嗎?如果沒注意的話那就要請同學們改正了，因為生命對于我們來說只有一次，失去了就不能重來。上學路上一定要注意安全。男：那安全的到達學校后又要注意什么!
男：看完小品，哪位同學來說說，這些同學有哪些地方是不正確的?
學生答：(在教室里打球、追趕、上下樓梯應該靠右行、)。
女：很好，我們來看看大屏幕，看還有什么是同學們沒有說到的，上下樓梯應該靠右行，我們一定要記住，上下樓梯要謙讓，剛剛小品中的三個女同學就因為沒做到所以被撞了，記得上個月在新疆和湖南就是由于同學們上下樓梯時沒注意安全而引發(fā)了校園踩踏事件，造成了數十名學生受傷，在我們學校我也時?？吹酵瑢W們都犯了小品中那幾位同學的錯誤，就像我們學校某年級的兩個同學在上下樓梯時沒按規(guī)則行走而相撞，造成骨折至今未好，希望看過個小品后，大家以后都能改正。注意安全，珍愛生命。
男：同學們，對安全注意事項都有了一些了解，下面我們就來進行安全知識競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎?(回答：能)。
誰來做記分員呢?
(小黑板記成績，記錄員：ab)。
女：我們的要求是，左右分別為一大組，哪一組先舉手，回答正確加十分，錯誤不扣分。準備好了嗎?男：(出題)。
女：同學們都很棒，那就希望同學們在上學的路上和在學校里能自覺遵守安全規(guī)則。
男：那同學們再想想安全問題除了涉及學校還會涉及到哪些地方?
回答：(家里、)。
(漫畫)。
男：通過漫畫，你們看到了我們在家存在哪些安全隱患吧!
回答：(不按操作規(guī)定使用電器;一個人在家，隨便給陌生人開門;自行拆裝電器;玩火;捉迷藏時躲在柜子、箱子里;觸摸電源;攀緣登高;地板很滑，容易摔倒等等。)。
女：對了，家庭安全一樣重要。同學們，通過這次班會，你有哪些收獲?請談一談你的體會!給大家五分鐘時間。
回答：(在路上，學校，家里都要注意安全，生命是可貴的)。
男：同學們的收獲可真不少哇!
合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園(合)------滿載而歸(齊。
此次班會課以“打架斗毆的危害性------打架斗毆的原因------預防打架斗毆”為主線索，同學們積極參與討論，并懂得了相關的法律知識，讓學生知法懂法，學會保護自己。
本次主題班會選取了真實的案例及相關的數據調查分析，使學生認識到打架斗毆的嚴重性及危害性，通過分析打架斗毆的各種原因，使學生預防打架斗毆事件的發(fā)生;提高學生的防范意識，教育學生臨危不懼、互相幫助、救人危難的精神。
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安全伴我行心得篇三
第一段：介紹安全的重要性和個人對于安全的態(tài)度。
安全是每個人生活中不可或缺的重要因素，無論是在工作中還是在日常生活中，都需要時刻注意和關注安全。對于我個人來說，安全從來都是我行動的首要考慮因素。我始終相信“安全第一”的原則，只有確保了自己的安全，才能更好地為社會和他人做出貢獻。
第二段：在生活中的體會和經歷。
在我的生活中，我曾經歷過一些安全事件，這給了我深刻的教訓和啟示。一次，我在熟悉的街道上行走時，突然感到有人跟蹤我。我的第一反應是保護自己的安全，于是我迅速轉身走進人流密集的地方，并向附近的警察求助。幸運的是，警察及時趕到并制止了那個人的行為。這次經歷讓我深刻認識到個人的安全意識和應對危險的能力的重要性。
第三段：學習和提高安全意識的途徑。
為了更好地保證自己的安全，我積極尋找各種途徑來學習和提高安全意識。我參加了學校組織的安全教育講座和實踐活動，學習了許多有關個人安全的知識和技能。我還在社交媒體上關注了一些專業(yè)的安全機構和專家，通過他們的分享和教育，我得到了更全面系統(tǒng)的安全知識。
第四段：在生活中應用安全意識的經驗和方法。
在日常生活中，我始終保持警惕，學會通過觀察、判斷和行動來保護自己的安全。出門前，我會確認是否帶上了必要的物品，如身份證、手機、鑰匙等，以免身份丟失或財產損失。當我在公共場所時，我會注意人群的流動情況，警惕周圍是否有可疑人物，以及是否存在潛在的安全風險。我還經常參加一些自衛(wèi)術的培訓班，學習如何在危險來臨時保護自己和他人。
第五段：總結個人的安全心得和感悟。
通過實踐和學習，我深刻認識到安全對每個人來說都是至關重要的。保護自己的安全不僅僅是個人責任，也是對他人的負責。只有每個人都保持著高度的安全意識和行動，我們的社會才能更加安全和和諧。因此，我會繼續(xù)致力于提高自己的安全意識和技能，并積極參與安全教育和推廣活動，為構建一個更加安全的社會貢獻自己的一份力量。
結尾：
通過深入思考和實踐，我認識到安全是每個人生活中不可或缺的重要因素，也是我們每個人的責任。我們應該時刻關注和提高自己的安全意識，通過學習和實踐來保護自己和他人的安全。只有每個人都積極參與，我們的社會才能變得更加安全和和諧。讓我們共同努力，為構建一個更加安全的社會貢獻自己的一份力量。
安全伴我行心得篇四
為了進一步加強校園安全文明建設，增強同學們的安全防范意識，提高自護自救能力，保障學生身體健康和生命安全，11月22號晚上在2棟綜合樓，我們班開展了以“校園安全文明建設”為主題的安全教育班會活動。
晚上七點半，我們利用晚自習的時間開展了班會，會議由團支書主持。在這次班會中，我們全體同學一起學習了防火安全知識，了解了防火對我們來說是多么重要的一件事，特別是我們所住的宿舍更應該進行很好的防火。
會前我們班級的所有班委都做了充分準備，克服了種種的困難(如班會流程的更改等)。雖然還存在一些細節(jié)做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱情，整個班會還是取得了很好的效果。班次班會不論在會前的組織，還是在會間進展上都井井有條，這很好的體現了設備0901班的精神面貌。
首先，我們通過一段錄音了解到我們進行防火措施的重要性。接下來，我們講述到了最近上海和福建發(fā)生的兩起火災，聽到這里時，我們全班同學都為之震撼了，大家臉上的表情頓時凝固了，心里沉甸甸的像是壓了千斤重的巨石。接著，我們就校園如何防火展開了討論。在討論中，每個同學都踴躍發(fā)言，講到了自己曾經看過、聽過的關于火災的事，并且為大家的安全提出了寶貴的意見。其次，我們進行了安全知識的競答，對于提問每位同學都參與了其中，釋放出了他們所有的熱情，而且每題都得到了同學們很好的回答。最終，由輔導員的總結我們結束了此次班會。輔導員講到：“安全對于我們每一個人來說都是至關重要的，只有擁有了生命，我們才能夠做自己想做的事。所以，我希望這次的班會能引起大家高度的重視?！睈坌@、愛工作、愛生活!這是我們每一個的心聲，校園的興旺發(fā)達離不開我們每一位師生的謹小慎微，保證安全生產，居安思危，防患于未然，是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標，行動起來吧，安全工作時時抓，事事抓，長期抓，永不放松。
通過此次主題班會，我們全體設備0901班的成員了解了防火的重要性。同時，我們也明白了在校園中我們如何做到防火的相關知識，更重要的是我們明白了安全對于我們每一個人來說是多么重要。
安全伴我行心得篇五
隨著社會的不斷發(fā)展，安全問題也成為人們關注的焦點。無論是在學校、工作還是休閑娛樂場所，安全都是首要考慮的因素。近年來，我對安全問題的認識逐漸加深，并從自身經歷中獲得了一些行之有效的心得體會。下面我將結合自身經歷，從個人、家庭、學校、社會、網絡五個方面來探討安全與我行的心得體會。
首先，個人安全的重要性不容忽視。個人安全是指個體在日常生活中所面臨的各種危險情況下，采取適當措施保護自己和他人的安全。不論身處何地，我們都要時刻保持警惕，提高自我保護意識。例如，我曾經親身經歷過在夜晚回家時差點遭到搶劫的事情。當時我注意到前方有兩個可疑人物，于是我主動遠離了他們，并加快了步伐。雖然那兩個人沒有對我進行實際傷害，但我的及時反應和冷靜處置幫助我避免了危險。通過這次經歷，我深刻認識到個人安全是自己的責任，只有時刻保持警覺，才能避免潛在的危險。
其次，家庭安全是每個家庭關注的焦點。家庭是溫暖的港灣，但也是人們最容易產生安全隱患的地方。保持家庭的安全需要全家人的共同努力。在我的家庭中，我們定期組織防火、防盜等安全知識的學習，了解各種安全風險，并采取相應的應對措施。比如，我們在家里安裝了防盜門、監(jiān)控器等設施，平時關注電氣線路的安全，避免家電火災等潛在隱患。通過這些措施，我家的安全意識得到了極大的提高，相信只要全家人齊心協(xié)力，家庭安全問題不會成為威脅我們幸福和諧生活的因素。
第三，學校安全是學生成長的保障。學校是孩子們的第二個家，也是他們學習和成長的重要場所。保障學生的安全是學校教育的基本要求。在我的學校，學校安全工作從社會心理學的角度出發(fā)，對學生進行心理輔導和安全教育，讓學生樹立正確的安全觀念，并教授學生各種自救技能。這些安全教育不僅提高了學生的安全意識，也增強了他們的自我保護能力。例如，在某次模擬火災演練中，同學們迅速而有序地疏散，使得所有人員都安全無事。這次經歷讓我深感學校的安全教育是必不可少的，只有注重教育，才能保障學生的安全。
第四，社會安全是我們生活的保護傘。社會安全是指社會組織以及公共服務機構為保護人民群眾的人身、財產及其他安全而采取的各種安全保衛(wèi)措施。社會安全是我們賴以生存的基礎，而社會執(zhí)法力量則是保障社會安全的核心力量。在我國，公安機關、消防隊等單位為社會安全做出了巨大貢獻。他們時刻奮斗在保護人民群眾的第一線，義無反顧地維護社會的安全穩(wěn)定。在我個人的行動中，我也積極參與社會志愿者活動，關注社會安全問題。通過這些活動，我感受到了社會安全的重要性，也意識到只有每個人的共同努力，才能建立一個安全、和諧的社會。
最后，網絡安全是我們現代人必須重視的問題。隨著互聯網的普及，我們的生活越來越離不開網絡。然而，網絡安全問題也日益凸顯。網絡詐騙、個人信息泄露等問題頻頻發(fā)生，給人們在網絡世界的安全帶來了威脅。因此，保護好個人信息，提高自我防范意識變得尤為重要。在互聯網的使用中，我時刻保持警覺，不隨意泄露個人信息，定期更換密碼，并為電腦安裝了安全防護軟件。這些措施有效地保護了我的個人隱私和財產安全。通過這些措施，我認識到在網絡時代，網絡安全無小事，只有自覺加強防范，才能在網絡世界里享受更多便利。
總之，安全與我行息息相關。無論是個人安全、家庭安全、學校安全、社會安全還是網絡安全，保證自身的安全責任在于每個人。通過自己的親身經歷以及對身邊的觀察和思考，我深刻認識到安全是我們生活的基石，而保障安全需要每個人的努力。只有充分認識安全的重要性，加強安全教育，積極防范各種潛在風險，才能使我們的生活更加安全、和諧。
安全伴我行心得篇六
近年來，廣播稿安全伴我行的活動在我校積極開展，引起了廣大師生的廣泛關注。通過參與活動，我深刻認識到廣播稿的重要性，也體會到了廣播稿在安全出行中的作用。下面我將就我的心得體會進行總結，以期能夠更好地提高廣播稿的安全教育效果。
第一段，我想聊一聊廣播稿在提高安全意識方面的作用。通過廣播系統(tǒng)播放的廣播稿，能夠迅速向同學們傳遞安全信息，喚起大家的安全意識。比如，廣播系統(tǒng)會播報路況信息，提醒同學們在出行前了解道路的情況，避免在擁堵路段滯留。同時，也會及時播報天氣信息，讓同學們知曉最新天氣預報，避免因天氣原因出現意外。通過廣播系統(tǒng)播放的廣播稿，我和同學們的安全意識得到了大大的提高。
第二段，我想和大家分享一下廣播稿在預防交通事故方面的作用。在過去，我校附近的馬路上，常常會出現交通事故的現象。然而，在廣播稿安全伴我行的活動之后，這種情況有了明顯的改善。通過廣播系統(tǒng)播放的廣播稿，能夠提醒同學們養(yǎng)成文明出行的好習慣。比如，廣播系統(tǒng)會反復播報注意行人的廣播稿，引導同學們在過馬路時保持警惕，遵守交通規(guī)則。而且，廣播系統(tǒng)還會播報關于疲勞駕駛和酒后駕駛的廣播稿，提醒同學們要避免在這種狀態(tài)下駕車，確保自己和他人的安全。因此，廣播稿的播放有效減少了交通事故的發(fā)生。
第三段，我想說一說廣播稿在應對突發(fā)事件方面的作用。生活中，突發(fā)事件時有發(fā)生，但是我們往往難以提前得知，也無法做出及時的反應。在廣播稿安全伴我行的活動中，廣播系統(tǒng)可以播放緊急事件的廣播稿，迅速向同學們通報重要信息，讓大家能夠迅速做好自我保護。例如，廣播系統(tǒng)播報的火災逃生的廣播稿，讓同學們了解到火災逃生的基本知識和技巧，提高了在火災發(fā)生時的應變能力。通過這些廣播稿的播放，同學們能夠在突發(fā)事件中做出正確的判斷和有效的應對。
第四段，我想談一談廣播稿在加強校園安全管理方面的作用。廣播系統(tǒng)播放的廣播稿，不僅可以提醒同學們注意校園安全，還可以加強校園安全管理。例如，廣播系統(tǒng)會定時播報校園里的安全規(guī)定，提醒同學們注意遵守校規(guī)，保持校園的安全秩序。同時，廣播系統(tǒng)還會播報關于竊案和偷看的廣播稿，提醒同學們要加強自我防范意識，避免不必要的損失。這些廣播稿的播放，使我們的校園變得更加安全，也讓同學們更加懂得了保護自己和他人的重要性。
第五段，我要暢談一下廣播稿在營造良好學習環(huán)境方面的作用。廣播系統(tǒng)可以定期播放學習督導的廣播稿，鼓勵同學們努力學習，提醒大家要保持專注，培養(yǎng)好學習習慣。同時，廣播系統(tǒng)還會播放心理健康方面的廣播稿，關心同學們的身心健康，提供相關的幫助和支持。通過這些廣播稿的播放，同學們在學習上得到了更多的鼓勵和指引，學習氛圍也更加濃厚。
綜上所述，廣播稿安全伴我行活動帶給我很多啟示。通過廣播稿的播放，我們不僅提高了安全意識，也減少了交通事故的發(fā)生，有效應對了突發(fā)事件，加強了校園安全管理，同時，也營造了良好的學習環(huán)境。希望廣播稿安全伴我行的活動能夠繼續(xù)推廣，為我們的校園安全和發(fā)展做出更大的貢獻。
安全伴我行心得篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是“增強安全意識，創(chuàng)建平安校園”。
和諧溫馨、安定有序的校園，不僅是傳播知識的殿堂，更是我們生命健康成長的樂園。有一幅對聯這樣寫道，上聯是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全;下聯：事故隱患，你查、我查，人人查才無事”;橫批：安全是天。有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養(yǎng);有了安全，我們才能有健康的心態(tài)去迎接自我的挑戰(zhàn);有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯。安全猶如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生;安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。
20__年11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷;一輛農用車搭載放假回家的同學和老師，強行通過一座漫水橋時被洪水沖走，19人失蹤;一個時期以來，校園安全事故頻頻發(fā)生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。
諸如李嵐清同志曾講過的一段話那樣：“每見到一份事故報告，都要引起我一陣陣心痛，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責任，但人死不能復生，亡羊補牢，畢竟為時已晚”，法國詩人呂凱特也曾說過：“生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。生命的確是這樣，不注重安全，不在乎安全，往往痛苦的是自我，不是他人。”專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出如下倡議：
一、提高安全意識，防止意外傷害。利用黑板報、班會等多種方式加強安全知識的宣傳教育，時刻注意防火、防盜、防雷擊、防食物中毒，牢記躲避地震、洪水、火災等災害的自救常識。
二、提高個人素質，爭做文明學生。團結同學，和睦相處;不在校內追逐、打鬧，不攀爬護欄、運動器械，不與他人發(fā)生暴力行為，不奢侈浪費，不參加封建迷信活動，爭做文明中學生。
三、講究飲食科學，養(yǎng)成良好習慣。飯前便后要洗手，不到未取得衛(wèi)生經營許可證的小攤點吃東西，不挑食，不暴飲暴食，不抽煙不飲酒。
四、遵守交通規(guī)則，注意出行安全。交通出行看信號，遵守交通秩序，走人行橫道，不騎飛車、不賽車，不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意，不單獨去海邊、山上等地方玩耍，走親訪友要與家長保持聯系。
五、珍惜學習時光，注意玩樂有度。認真完成各項學習任務，遠離網吧、游戲廳、臺球廳、練歌房等娛樂場所;適當參加體育鍛煉。
年輕的我們不僅擔負著艱巨的社會責任與重要的歷史使命，同時還承載著父母的情感寄托和家庭希望。同學們，豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫滿了理想與信念的有待放飛的翅膀，請熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺美麗的青春，引起夢想的折翼，造成終身悔恨的人間悲劇。讓我們自覺增強安全意識和自我防范能力，攜手杜絕安全隱患，用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章!
安全伴我行心得篇八
安全，牽系著每一個人的生活。每當我走在上學、放學的路上，看到“車水馬龍”、“人山人?！钡臒狒[景象，看到身邊飛馳而過的車輛時，心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到非常地害怕。每當想到這里，我就十分緊張，害怕第二天遇到車禍的就是我。除了交通安全，其他方面的也應該注意。
據俄羅斯7月28日消息：白俄羅斯奧爾沙發(fā)生汽車相撞事故，導致9人死亡，10人受傷。事故發(fā)生在28日早上，一輛來自俄羅斯的歐寶歐米茄牌汽車與來自烏克蘭的奔馳汽車相撞。事故造成9人死亡，死者身份已確定，另有10人受傷，傷者被送往醫(yī)院接受治療。據警方初步調查結果顯示，事故責任方應為歐寶汽車司機，該司機駕駛汽車逆向行駛。
還有就是2013年3月18日16時25分，一客運車在云南省保山市境內沖出高速公路造成重大交通事故，導致13人死亡，15人受傷，其中2人危重，9人重傷。事故發(fā)生在大理至保山高速公路上的老營鄉(xiāng)境內k2688處，距保山約30公里。乘客系云南省楚雄州南華縣一村子組織外出旅游的村民。車輛為楚雄州汽車運輸公司大型普通客車，連上駕駛員車上共計有29人。初步調查，在暴雨天氣中，客車駕駛員單方責任造成了事故。事故發(fā)生后，保山市領導和有關部門及時組織了救援和善后工作。
這血的教訓，告誡人們要注意安全，生命只有一次，錯過了就再也沒有了。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字。在這觸目驚心的數字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨！
為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，親愛的同學們，讓安全永遠伴隨你我他吧！
四年級:郭文潔。
上一篇：我們班新來的語文老師。
安全伴我行心得篇九
安全是人類的根本，即使你的智慧與知識超乎別人，不注意健康與安全，一切將于云霧散去一樣，沒有用的。遵守交通規(guī)則，安全伴我行。下面是本站帶來的安全伴我行的。
歡迎欣賞。
生命是屬于我們自己的。如果不注意安全，不珍愛生命，生命就會離我們而去。
隨著科學技術的發(fā)展，汽車越來越多，但嚴格遵守交通規(guī)則的人卻屈指可數，我就見過這樣的事。有一次，我們全家外出旅游回來。行駛在公里上，突然，一輛大卡車從我們身旁飛馳而過。由于剛下過雨，路面很滑，那輛大卡車轉了一圈，撞在路旁的樹上，差一點就掉下溝去了。汽車司機驚了一聲冷汗，慢慢地把車開走了。聽了上面的內容，大家可以知道注意交通安全有多么重要了吧。
有一天，我在電視上面看了這樣一則報道：在一個地方，有一個小販賣河豚魚。有一個人不知道河豚魚有毒性，買回家吃了。結果中了毒。他的家人也中了毒，不過毒性很輕，已經康復?？伤麉s由于吃的太多而搶救無效，死亡了?？赐炅诉@則報道，使我有了深觸的感受，一定要注意食品安全，不然的話，可能導致生命的危險。
在生活中，一定要注意安全。不然就會像上述的事情一樣發(fā)生悲劇，要真正做到“注意安全，從我做起。要珍惜生命，安全伴我行”。
現在人們的生活越來越好，人們也改變了出行方式，換了交通工具：自行車、摩托車、小汽車等?？萍及l(fā)達了，但人們卻不遵守交通規(guī)則了。
我聽說過這樣一個故事：有兩位上海老人，在路邊散步。他們準備過路時，紅燈突然亮了，這時路上沒有車，他們完全可以過馬路，但他們停下腳步，站在路邊等待綠燈。一個年輕人騎車路過他們身邊時，勸他們過去，老人卻說：“如果不遵守交通規(guī)則。
作文。
人網你也可以投稿，那要紅綠燈有什么用呢?”這一句話對我們啟發(fā)很大，我們應該像這位老人一樣遵守交通規(guī)則，才能避免悲劇發(fā)生。
記得有一個晚上，爸爸剛喝過酒，就準備坐摩托車回家，我和媽媽坐在爸爸駕駛的摩托車上，就在行駛過程中，一輛轎車開了過來，前面出現一個坑，由于爸爸的車速過快，來了一個急剎，就在那一剎那，爸爸把車龍頭拐了一下，車子倒在地上了，當時，我可嚇壞了，這是關系到我們一家人的生命安全呀!這次幸好沒有出什么大事，只是我和爸爸的額頭破了一點皮，媽媽的腳拐了一下，但也給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后不能駕駛車輛，如果稍微有一點失誤，就有可能喪失生命。
同學們，為了我們的親人，為了不讓我們親人擔心，請務必遵守交通規(guī)則，珍惜自己的寶貴生命，不要讓悲劇發(fā)生。
我們的祖國是一個和平的國家，是個昌盛的國家，但最近幾年來，交通事故頻頻發(fā)生，危害了人們，但是也給人們打了警鐘——安全的重要。
我們青少年正值人生的花季，正是這一人生中最美好的階段，也正是我們從兒童到成人的階段。青少年是祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，所以，我們應該保護好自己，保護好自己，要了解安全知識，不要讓每一朵花兒隨意凋落。
據統(tǒng)計，全城每隔一分鐘，就有一個人在車禍中受傷，每隔五分鐘，就有一個人在車禍中死亡。
我知道這樣一個故事，在一個村莊里有個小女孩叫錢鴻雁，正值收獲時節(jié)，家里人讓小鴻雁和她的小伙伴給她在地里收麥的媽媽送鑰匙，小鴻雁和小朋友們興高采烈地去了，到了準備穿過公路的時候一輛大貨車疾駛過來，小鴻雁當時就被撞倒昏迷了。
等小鴻雁睜開眼，發(fā)現媽媽的眼睛通紅，小鴻雁感到下身冰冷，讓媽媽給她穿鞋，媽媽哭了，原來小鴻雁的雙膝一下被截肢了，到今天為止，小鴻雁已經用籃球走路，那個司機為了賠償，早已傾家蕩產了。
同學們，這是個多么鮮活而又慘痛的例子啊，這是對我們，對于青少年敲響的警鐘。
生命是寶貴的，不能輕視生命，不能漠視生命的存在，每一個生命都會給這個世界帶來一抹色彩。
因此，只要我們樹立安全防范的意識，提高自我保護意識與能力，才能讓我們自由，快樂的成長，讓我們享受人生的美好生活。
我們每天都要出門，當我們出門后，最需要注重的就是交通安全。隨著現代的高速發(fā)展，人們的出行變得很方便了，但交通事故卻在不斷地困擾著人們。每天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的比比皆是。我曾在一張報紙上看見一篇報道，一個15歲少女，過馬路時沒有注意紅綠燈，在紅燈亮起的時候過去了，偏偏又是上班高峰時期，車川流不息。
不久人們再沒有看到女孩活蹦亂跳的身影了，代替的是一片血肉模糊……我們不難想象當時的場景，極其殘忍，也不難想象當時家人看見這悲慘的一目的心理。這個噩夢，讓人付出了慘痛的代價，也讓人的心靈蒙上了一層陰影。父母總會在孩子外出時說一句：“注意交通安全，過馬路看紅綠燈!，而文中的女孩，也就是在紅與綠燈轉變的一瞬間，車禍悄悄地發(fā)生了。
車輛在你面前急馳而過，就在這時，你千萬不能疏忽大意，每個人都不能只圖一時的方便，而讓一些每個人都不愿意看到的事情發(fā)生。在你違規(guī)前，千萬要想想后果，因為生命只有一次。為了自己，也為了家人，請您遵守交通規(guī)則，安全伴我行。
交通安全是最引起我們關注的一個問題，因為它關系每一個人健康與安全。為了防范車禍等一系列不良行為發(fā)生，國家安全教育局制定了各種有效措施，我們每一個小學生都應該自覺遵守。原先，我有一次，放學時，我走在人行橫道上，手套從口袋里蹦了出來?？礇]車時，就跑到了人行橫道上把手套撿了起來。
回到家后，我向媽媽講了這件事。媽媽的臉上布滿陰云，語重心長地對我說：“孩子，以后掉在大道中央的任何東西，都不需要去撿，這樣太危險了!安全比任何金錢買來的東西都重要?！蔽壹t著臉低下了頭，那一刻我懂得了許多許多......
安全是人類的根本，即使你的智慧與知識超乎別人，不注意健康與安全，一切將于云霧散去一樣，沒有用的。我聽過一個真實故事：一名帶著小黃帽的小學生，由于他聽著mp3，沒有顧著前面的路，只顧埋頭走。
突然，他前面的岔路口中，開出來了一輛大貨車。當司機發(fā)現準備剎車時，已經撞到了。他被送到了醫(yī)院。他的媽媽淚流滿面。俗話說：路上閃爍的紅綠燈，是您家人的眼睛。從現在起，我們注意安全，讓它伴我成長吧!
安全伴我行心得篇十
生命是幸福的前提，如果沒有生命，一切都將成為空話。而交通安全是生命的保障，只有交通安全了，生命才將是完整的。
不論是在鎮(zhèn)、縣、還是市，交通燈已經普遍到每個路口。忠于職守的交通警察更是為交通安全貢獻自己的力量。為了億萬子孫的安全，法律規(guī)定一項項完善，安全措施也逐步完整。交通，無事不出門，出門肯定想安安全全，然后高高興興的把事辦了。而這一切不僅需要警察、交通燈的管束，更需要每個人對自身的要求。
當我們走在馬路上，要做到讓、等、守。讓：都說車子要禮讓行人，可是我們行人也可以禮讓車子的'?？吹杰囎樱灰?，讓它先過，什么著急的事都不急于這分分秒秒。等：紅燈停，綠燈行的口號不是喊著玩的，而是要實際行動。紅燈時不要走，等一等綠燈時也無妨。守：這里的守是遵守的意思。交通規(guī)則是為每個公民準備的，所以遵守交通規(guī)則是每個公民的義務。遇到紅燈停一停，行人要走斑馬線。遵守交通規(guī)則是我們每個人的責任。
這些事情都很簡單，只要讓一讓，等一等，守一守，我們的馬路就會寬敞，我們的警察叔叔就不會那么忙碌，我們的每年傷亡率就不會那么高。
所以，每個人都要遵守交規(guī)，讓交通下鄉(xiāng)到家家戶戶。
安全伴我行心得篇十一
今天我們學校組織了一場交通安全報告會。通過交警叔叔的講解和動畫片的演示，我知道了闖紅燈、超速行使、酒后駕駛、超載、車間距過近、追尾，這些違法行為的惡果，讓我的心中多了幾分恐懼，也更加清楚的認識到了遵守交通規(guī)則的重要性。
我曾親眼目睹過一次交通事故。那是一個星期天，媽媽騎車帶我去學英語。剛過十字路口，一輛小汽車猛然沖過來，那速度快得驚人，屬于嚴重超速行駛。媽媽說：“在城區(qū)開這么快的車，不出事故才怪?！痹拕傉f完，只見一個年輕的阿姨帶著孩子被這輛小汽車一下給撞了出去。阿姨流了很多血，一動不動。小孩子“哇、哇”的哭著。這時從汽車里下來一個酒氣沖天的男子，走路搖搖晃晃的。媽媽怕我害怕，趕忙讓我閉上眼，帶我往家走。可我的腦海里總會浮現出那血淋淋的場面來。
生命對于每個人來說，只有一次。為了你自己，為了關心你的家人、朋友，請大家遵守交通規(guī)則，努力做到“交通”!
安全伴我行心得篇十二
火，是人類文明的象征。火的出現，給人類社會帶來了巨大的變化，它讓我們在黑夜里擁有了光明，在嚴寒里擁有了溫暖。
現代社會里的大家的生活一天也離不開火。
火善用之則為福，春種一粒粟，秋收萬顆籽。在成功帶來的喜悅過后，土壤肥力下降的難題開始困擾人類的頭腦。土地雖然毫無怨言地哺育著農作物，卻并非是可以無限索取的聚寶盆，幾度春種秋收之后，土地的肥力用盡，收成開始下降。人類只好遷移到另一個地區(qū)，砍伐樹木，除去雜草，開辟出又一方肥沃的良田。在向自然要地的行動中，人類借助了火的力量。火可以焚燒掉原野上的雜草，火舌過后，人類可以很容易地耕種，而且焚燒過后，余下的草木灰摻入土壤中，又增加了土壤的肥力。被人類廢棄的土地，逐漸又長出了樹木和雜草，一年年的落葉和枯草使貧瘠的土地再度肥沃起來。
火的另一個用途是使食物變得香甜可口。通過烘烤、煎炸、蒸煮等方法，難以下咽的食物在遠古大廚們的手中脫胎換骨，僅僅是噴香的氣息就令人類垂涎三尺。吃東西已經不僅是果腹，更是愉快的享受。許多原來避之惟恐不及的動物與植物，經過火的燒烤后成為美味的食品，使古代人類的食物種類擴大，我們祖先的餐桌上有了豐富的美食。
（火)不善用之則為禍一次次血的教訓難道還不能讓我嗎警惕起來嗎？
1月30日20時至31日凌晨1時，全國共發(fā)生火災1047起，死亡10人。公安消防部門接警出動5452次，出動消防車輛11003輛，警力61107人，這些數字著實讓我吃了一驚！它們再次敲響了我們心中的警鐘，而這些火災，大部分是由于大家疏于防范。而葬身與火海的人，是由于他們不懂得自救！
如果我們遇到了火災，不要慌張，要冷靜下來。如果你在公共場所，一定要鎮(zhèn)定，不要盲目亂跑，要抓緊時間，按照工作人員的指引，順著安全通道逃走。但是現在的公共場所往往都進行了裝修，同時存放著大量的物資，一旦發(fā)生火災，就會產生有毒氣體，嚴重威脅我們的生命，所以，在撤離的時候，應該用濕毛巾或濕衣服把口鼻捂好。還有，千萬不能乘坐電梯，在撤離時不要亂跑，并防止被他人撞倒，踩傷。我們大家平時出入公共場所時，要養(yǎng)成一個好習慣，那就是留心安全通道的位置，要盡可能的做到防范與未然。
安全伴我行心得篇十三
有時聽到汽車的鳴笛，有時聽到孩子們喊救的聲音……這時我就想起了“安全”兩個字的含義，珍愛生命作文。安全是精神文明的窗口，尊老愛幼是每個公民應盡的責任。這兩句應該人人都知道的，都聽過的。在大馬路上的斑馬線，曾發(fā)生了這樣一件事。有一位慈祥又熱情好客的老爺爺，他有一次推著自己的自行車在斑馬線上走著，突然，一輛貨車飛快地行駛過來，這時老爺爺回過神來，才發(fā)現自己被壓在了車輪底下了，這開車的司機卻逃得無影無蹤了。當把老爺爺送到醫(yī)院搶救的時候，他已經去世了。當他的家人知道真相是那時司機開車的時候在和旁邊的送貨人說話，而車子又開的飛快，結果……家人聽了以后都在那相互擁抱著，失聲痛哭起來，有的還跪在地上喊著：“是誰把我的老爺子害死的，是誰，我要把他給殺了！”聽到這樣的喊叫聲，我感覺到失去親人是怎樣的一種痛苦。
我認為這件事是司機的錯，如果他不和別人講話，如果他按照規(guī)定的速度，就絕對沒有人死亡，就絕對沒有人受傷。有很多次如果，但現在還只有少部分的人做到了，大部分還在努力的去做傷天害理的事。我希望，讓我們一起去做如果里的事，讓我們不要去做不小心的事。加油，讓我們一起努力吧！珍愛生命，！
安全伴我行心得篇十四
我們的祖國是一個和平的國家，是個昌盛的國家，但最近幾年來，交通事故頻頻發(fā)生，危害了人們，但是也給人們打了警鐘——安全的重要。
我們青少年正值人生的花季，正是這一人生中最美好的階段，也正是我們從兒童到成人的階段。青少年是祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，所以，我們應該保護好自己，保護好自己，要了解安全知識，不要讓每一朵花兒隨意凋落。
據統(tǒng)計，全城每隔一分鐘，就有一個人在車禍中受傷，每隔五分鐘，就有一個人在車禍中死亡。
我知道這樣一個故事，在一個村莊里有個小女孩叫錢鴻雁，正值收獲時節(jié)，家里人讓小鴻雁和她的小伙伴給她在地里收麥的媽媽送鑰匙，小鴻雁和小朋友們興高采烈地去了，到了準備穿過公路的時候一輛大貨車疾駛過來，小鴻雁當時就被撞倒昏迷了。
等小鴻雁睜開眼，發(fā)現媽媽的眼睛通紅，小鴻雁感到下身冰冷，讓媽媽給她穿鞋，媽媽哭了，原來小鴻雁的雙膝一下被截肢了，到今天為止，小鴻雁已經用籃球走路，那個司機為了賠償，早已傾家蕩產了。
同學們，這是個多么鮮活而又慘痛的例子啊，這是對我們，對于青少年敲響的警鐘。
生命是寶貴的，不能輕視生命，不能漠視生命的存在，每一個生命都會給這個世界帶來一抹色彩。
因此，只要我們樹立安全防范的意識，提高自我保護意識與能力，才能讓我們自由，快樂的成長，讓我們享受人生的美好生活。
我們每天都要出門，當我們出門后，最需要注重的就是交通安全。隨著現代的高速發(fā)展，人們的出行變得很方便了，但交通事故卻在不斷地困擾著人們。每天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的比比皆是。我曾在一張報紙上看見一篇報道，一個15歲少女，過馬路時沒有注意紅綠燈，在紅燈亮起的時候過去了，偏偏又是上班高峰時期，車川流不息。
不久人們再沒有看到女孩活蹦亂跳的身影了，代替的是一片血肉模糊……我們不難想象當時的場景，極其殘忍，也不難想象當時家人看見這悲慘的一目的心理。這個噩夢，讓人付出了慘痛的代價，也讓人的心靈蒙上了一層陰影。父母總會在孩子外出時說一句：“注意交通安全，過馬路看紅綠燈!，而文中的女孩，也就是在紅與綠燈轉變的一瞬間，車禍悄悄地發(fā)生了。
車輛在你面前急馳而過，就在這時，你千萬不能疏忽大意，每個人都不能只圖一時的方便，而讓一些每個人都不愿意看到的事情發(fā)生。在你違規(guī)前，千萬要想想后果，因為生命只有一次。為了自己，也為了家人，請您遵守交通規(guī)則，安全伴我行。
交通安全是最引起我們關注的一個問題，因為它關系每一個人健康與安全。為了防范車禍等一系列不良行為發(fā)生，國家安全教育局制定了各種有效措施，我們每一個小學生都應該自覺遵守。原先，我有一次，放學時，我走在人行橫道上，手套從口袋里蹦了出來?？礇]車時，就跑到了人行橫道上把手套撿了起來。
回到家后，我向媽媽講了這件事。媽媽的臉上布滿陰云，語重心長地對我說：“孩子，以后掉在大道中央的任何東西，都不需要去撿，這樣太危險了!安全比任何金錢買來的東西都重要?！蔽壹t著臉低下了頭，那一刻我懂得了許多許多......
安全是人類的根本，即使你的智慧與知識超乎別人，不注意健康與安全，一切將于云霧散去一樣，沒有用的。我聽過一個真實故事：一名帶著小黃帽的小學生，由于他聽著mp3，沒有顧著前面的路，只顧埋頭走。
突然，他前面的岔路口中，開出來了一輛大貨車。當司機發(fā)現準備剎車時，已經撞到了。他被送到了醫(yī)院。他的媽媽淚流滿面。俗話說：路上閃爍的紅綠燈，是您家人的眼睛。從現在起，我們注意安全，讓它伴我成長吧!
安全伴我行心得篇十五
本周四是我們“”研學活動、一大早我就起了床，盼望著老師與同學們的相聚，可是天公不作美，雨滴滴答答下不停。到了七點多鐘，老師傳來好消息，研學活動照常進行！
懷著興奮與激動的心情，我和同學們在老師的帶領下登上了大巴車，來到了我期盼中的勝地——童話小鎮(zhèn)。
一下車，我就張開雙臂像小鳥一樣在這美麗的草地上飛翔。抬頭看著藍天白云；與小鳥兒一起歡聲笑語，我的'心情無比快樂！
稍作休息，老師帶我們進入了一個大禮堂，桌上擺放著紗布，剪刀各種用具，我懷著好奇的心情聽完了老師的講解——原來我們要學習自救知識。在老師們的指導下，一個個“傷員”在我們幼小的手掌上誕生了。有頭部受傷的，有眼睛受傷的、有胳膊受傷的、有腦部受傷的……每個“傷員”與“醫(yī)者”碰面，大家都相視而笑，在這笑聲里，我們學到了課堂外的新知識。
室內救護工作結束，我們又投入了室外擔架的搶救工作中。我們在老師的指導下用衣服，床單做成簡單擔架，讓“傷員”躺在上面，四人一組抬著跑向安全區(qū)，雖然我感到有點累，但是我十分開心，因為我是“光榮的醫(yī)護人員”。
后來我們參加了各種娛樂活動。在這次“”研學活動中。我們學到了許多安全知識，我相信在今后的生活中，我一定會用上我所學到的新知識。
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