平時的積累和總結(jié)，可以幫助我們在面對挑戰(zhàn)時更加得心應(yīng)手?？偨Y(jié)可以適當(dāng)運用一些具有感染力的語言和修辭手法，提高文章的吸引力。在這里，我們收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和啟發(fā)。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇一
也許是命中有這份幸運吧，我被中心校選派到區(qū)第七中學(xué)進(jìn)行為期一年的掛職學(xué)習(xí)。我相信這對于我來說是一次極好的鍛煉和學(xué)習(xí)的機會，大約兩個學(xué)期的掛職學(xué)習(xí)生活，我必將會得到快速地成長，只要我努力，我想。
第七中學(xué)在我的心目中是一所名校，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，擁有眾多名優(yōu)骨干教師的師資隊伍，富有聲望和個人魅力的管理層，這一切都讓我感到激動和親切。 不知為何，我竟然感覺自己成了七中的一員，這種感覺真的不錯。
早早地到學(xué)校報到，梁校長熱情地接待我，專程召開了學(xué)校中層以上干部會議，鄭重地將我介紹給大家，并且要求各位領(lǐng)導(dǎo)在以后的工作中和我互相配合。望著一張張熱情和溫暖的笑臉，我真切地感受到在這里我收獲的將不僅僅是知識和經(jīng)驗，還一定會包括一份份真誠而濃厚的友情。
掛職教導(dǎo)主任和科研主任的我被安排在教導(dǎo)處辦公。兩位精明能干的教學(xué)干事和我在名字上就很有緣，年長的張姐叫張曉紅，和我五叔家的妹妹同名；年輕的王姐叫王冬梅，和我弟媳同名。面對兩位為人真誠和業(yè)務(wù)能力突出的姐姐，我知道，我遇到了兩位好老師，在她們身上，我將學(xué)習(xí)到很多，包括對教師的指導(dǎo)、教學(xué)管理以及學(xué)校各辦公室之間的協(xié)調(diào)。
廉價但還算耐看的單肩黑書包，準(zhǔn)時走上了6時50分發(fā)往阿城的客車。好心情的我，乘車時擁有著和別人不一樣的時光：看看窗外的翠綠，呼吸著春天的清新氣息，間或入眼幾位勤勞的農(nóng)民，讓我有著“一年之計在于春，一天之際在于晨?！钡木o迫；閉上眼，任思緒飛越時空，兒時的玩伴，童年的夢想，高中的好友，大學(xué)的同窗都在短短的旅途中飛出來。人生中能有多少這樣靜心回味和思考的時刻呢？我除了雙休日每天都有，而且是雙倍的。感謝命運！
步入七園，面對熟悉和不太熟悉甚至是陌生的教師，我走上前去，很真誠地一聲“早”、“您好”就讓彼此都充滿快意，開始了快樂的一整天工作時光。聽課、集體備課、考場編排、成績統(tǒng)計，一系列的教學(xué)活動我都積極參與，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、感受、實踐。這一切讓我感覺很充實，充滿快樂。
生命是一段旅程，掛職學(xué)習(xí)的一年時光只是其中的幾十分之一，但是這一年對我生命的意義絕不是幾十分之一。我努力，我付出，我思考，我期待著一個精彩的成功人生！
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)
（五月份）
蜚克圖中學(xué)
張曉東
根據(jù)組織安排，今年3月—12月，我被選派到浙江省杭州市江干區(qū)掛職學(xué)習(xí)，掛任區(qū)委，并被組織確定為四川赴浙江掛職干部10人小組的聯(lián)系人。9個月來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)心和同志們的真切幫助下，得到了全面鍛煉，圓滿地完成了掛職任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。
一、基本情況
進(jìn)程的膽識與智慧。通過系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)，江干區(qū)的區(qū)情了然于胸，筠連與江干的發(fā)展差距涌進(jìn)心底。
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掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇二
通過這段時間的掛職學(xué)習(xí)，針對我縣社區(qū)建設(shè)存在的不足和短板，我將進(jìn)一步結(jié)合工作實際，加大探索創(chuàng)新，完善制度措施，推動我縣社區(qū)建設(shè)工作實現(xiàn)新突破，取得新成績。
一是從政策層面上，進(jìn)一步理順政府職能部門、街道辦事處與社區(qū)居委會的關(guān)系。明確社區(qū)的自治權(quán)、協(xié)管權(quán)和監(jiān)督權(quán)，把工作重點放在轉(zhuǎn)變職能上。切實建立“責(zé)、權(quán)、利”相統(tǒng)一，“人、財、物”相配套的工作機制，保障社區(qū)工作的健康運行。建立明確的社區(qū)工作準(zhǔn)入機制，確保凡依法應(yīng)由社區(qū)居委會協(xié)助的事項，職能部門都要為社區(qū)居委會提供必要的經(jīng)費和工作條件;凡委托給社區(qū)居委會辦理的有關(guān)服務(wù)事項，職能部門要實行權(quán)隨責(zé)走、費隨事轉(zhuǎn)。積極培養(yǎng)扶持第三方社會組織承接服務(wù)，充分發(fā)揮社會組織在政府與居民之間的橋梁作用，以便提高工作效率，推進(jìn)居委會自治地位，提升政府、社區(qū)在居民心中的誠信度。
二是從資金投入上，不斷爭取支持，進(jìn)一步加大對基層社區(qū)專項經(jīng)費投入。建議縣政府不斷加大財政資金投入，設(shè)立專項經(jīng)費用于解決基層社區(qū)工作人員不足和待遇偏低的問題。按照剛出臺的《濟(jì)南市委關(guān)于推進(jìn)城市社區(qū)黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的實施意見》的相關(guān)要求，下一步城市社區(qū)專職工作者的工作報酬標(biāo)準(zhǔn)比照當(dāng)?shù)厥聵I(yè)單位同類人員工資水平確定，并逐漸解決五險一金問題，實現(xiàn)更大范圍的待遇提升。建議我縣也參照市里的標(biāo)準(zhǔn)，提高我縣城市社區(qū)工作經(jīng)費及工作人員補貼標(biāo)準(zhǔn)，并建立自然增長機制，提高社區(qū)工作人員的工作積極性，更好發(fā)揮社區(qū)在城市建設(shè)管理中的作用。
三是從規(guī)范化建設(shè)上，進(jìn)一步加強城市社區(qū)設(shè)立的指導(dǎo)。建議對新建或連片開發(fā)的舊城改造居住區(qū)，進(jìn)一步規(guī)范社區(qū)辦公服務(wù)用房的規(guī)劃、施工和驗收交付。建立完善落實社區(qū)辦公服務(wù)用房聯(lián)合驗收制度，吸納住建、規(guī)劃、國土、民政、街道、社區(qū)等單位共同參與驗收，確保新建小區(qū)辦公服務(wù)用房真正落實到位。對新建居民小區(qū)入住規(guī)模達(dá)到3000戶以上的，在完成社區(qū)辦公服務(wù)用房驗收交付后，依法成立社區(qū)居委會，形成城市社區(qū)居委會的成立、管理、服務(wù)的良性機制。
通過這段時間的掛職學(xué)習(xí)，使我開闊了眼界，得到了鍛煉，思想境界得到進(jìn)一步提高，理論和業(yè)務(wù)知識也得到了進(jìn)一步豐富和完善，增強了工作能力和自身素質(zhì)，這些都將是推動我干好今后工作的寶貴財富和精神食糧。我將把這次掛職學(xué)習(xí)的結(jié)束，作為我新工作的開始，把在市中區(qū)民政局學(xué)的先進(jìn)的管理方式、服務(wù)理念和工作方法融入到今后的具體工作中，努力工作，勇于創(chuàng)新，更好地做好本職工作。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇三
大學(xué)第二附屬中學(xué)身處大學(xué)懷抱，是有著百年悠久歷史的大學(xué)的附屬子弟學(xué)校。擁有大學(xué)豐富的物質(zhì)資源、智力資源和精神資源。是大學(xué)和上海市楊浦區(qū)教育局雙重領(lǐng)導(dǎo)的完全中學(xué)。學(xué)校成立于1978年。其生源主體為大學(xué)教職工子弟，受成長環(huán)境的影響，他們的知識面總體較寬，對未知世界好奇，對自主學(xué)習(xí)渴望，是學(xué)校課程計劃得以實施的基礎(chǔ)和保證。學(xué)校現(xiàn)有7個年級19個教學(xué)班760人，在編教職工有63名。校園外觀樸實，小巧精致，教學(xué)設(shè)施齊全?！巴罉恰保ń虒W(xué)樓）、“步德樓”（綜合實驗樓）、“相輝樓”（文體館）三座樓以老校長名字命名，意義深遠(yuǎn)，內(nèi)涵豐厚。學(xué)校堅持以“收攏、放開、再收攏”的思想為指導(dǎo)，傳承“追求卓越，爭創(chuàng)一流”的精神，辦“自主、創(chuàng)新、包容、大氣、有寬度”的特色教育，形成了自己的品牌，得到區(qū)教育局、大學(xué)的認(rèn)可，社會各界和家長的贊譽。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇四
在工作中，我堅持圍繞工作抓學(xué)習(xí)，抓好學(xué)習(xí)促工作，堅持日讀十頁書，讀習(xí)總書記系列講話，讀《人民日報》《日報》《日報》理論文章;周記千字文，記理論、記感悟;一月一總結(jié)，總結(jié)得失、成績與不足;不斷提高自己的理論水平，以適應(yīng)日新月異的發(fā)展形勢。
一、學(xué)習(xí)情況。
(一)集中學(xué)習(xí)。
鎮(zhèn)黨委書記、鎮(zhèn)長每周講一次黨的理論實踐課、通報一次整體工作運行情況及應(yīng)注意的問題和對策，時間定在每周周三上午，8:30?10：30;截至目前，共集中學(xué)習(xí)了8次，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話》《習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結(jié)暨第二批部署會議上的講話》《郭庚茂在全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部會議上的講話》《鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》《縣委書記郭力銘在全縣黨的群眾路線教育實踐活動上的講話》《鎮(zhèn)著力解決“身在農(nóng)村不懂農(nóng)村”的問題》《鎮(zhèn)下大力氣消除征求意見群眾顧慮多的問題》，寫了18篇共2萬字的學(xué)習(xí)筆記和3篇心得體會，使自己的政治理論水平有一定提高。
(二)自學(xué)。
本人每周周六下午定為自學(xué)時間，學(xué)習(xí)材料是當(dāng)周的《人民日報》《日報》《日報》中有關(guān)黨的群眾路線教育實踐活動的報道與評論，本著多看看，多記記、多存存的原則，在撰寫讀書筆記的同時還收集簡報，方便溫故知新。截至目前，共存剪報50余頁，其中包括《最是“實”風(fēng)動人心》《領(lǐng)導(dǎo)干部的“義利之辨”》《眼光與見識》《堅持實事求是好作風(fēng)》等文章。
(三)專題講座。
口片負(fù)責(zé)人、副職領(lǐng)導(dǎo)每周作一次業(yè)務(wù)工作專題宣講，時間定在周五下午，3:00-5:00。先后以“全面加強基層基礎(chǔ)工作”、“樹立樸實、硬朗、溫暖、坦蕩的工作作風(fēng)”、“講政治、講發(fā)展、講組織、講管理”、“充分發(fā)動、依靠、服務(wù)群眾，加強黨的作風(fēng)建設(shè)”以及“新型城鎮(zhèn)化的形勢和任務(wù)”、“招商引資的渠道和方法”等為內(nèi)容，組織鎮(zhèn)村黨員干部聽取黨課和專題報告20余場。
(四)實地參觀，觀看影視教育片。
3月30日，在后寺村觀看現(xiàn)代戲《村官李天成》，學(xué)習(xí)了濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成的先進(jìn)事跡，并撰寫千字心得體會;4月11日，黨委書記帶隊班子成員以及14個行政村的黨支部書記、主任一同到唐莊鎮(zhèn)、劉莊村進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，了解當(dāng)?shù)匕l(fā)展，學(xué)習(xí)勞模精神，撰寫題為《“苦干”與“苦熬”》心得體會，并就領(lǐng)導(dǎo)干部參觀學(xué)習(xí)唐莊、劉莊收獲多為主題向《今日》上報信息《從閃光點到啟發(fā)點，從共振點到切入點》。同時，我親自撰寫的信息在《今日》頭版頭題發(fā)表5篇，分別為《鎮(zhèn)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)進(jìn)行時》，《鎮(zhèn)抓人管事，抓事育人??以環(huán)境整治促隊伍建設(shè)》《鎮(zhèn)五輪驅(qū)動城鎮(zhèn)化建設(shè)全面鋪開》《解讀“三項教育的”的密碼》《一座鎮(zhèn)，一段情，一個夢??鎮(zhèn)“我心中的”主題宣講活動側(cè)記》，加上其他版面的信息共計20余篇。
(一)作為基層干部，要做到三個堅持。一是堅持緊扣發(fā)展要務(wù)，與群眾合拍。恪守為民之責(zé)，把發(fā)展作為第一要務(wù)，以加快發(fā)展的實際成果讓群眾看到實惠，看到希望。絕對不能幾年下來，山河不改，面貌依舊;二是多干平凡實事，與群眾合意?！叭罕娎鏌o大小”，對關(guān)系到群眾利益的小事必須多操心，有問必答，把群眾的冷暖放在心上;三是堅持樹立平民意識，與群眾合群，要時刻樹立正確的權(quán)力觀，改進(jìn)工作作風(fēng)，拉下身子，深入基層，少說多做，在思想上尊重群眾。一切從群眾利益出發(fā)，以扎實的工作業(yè)績贏得群眾的信任和支持。
(二)要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼條件，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事，辦實事。這樣，我們做人才能有充足的“底氣”，做事才硬氣。
(三)思想上，寧可苦干，也不苦熬?；鶎訔l件艱苦，組織讓我到基層鍛煉，我應(yīng)該理解組織的良苦用心，抓住機會提升自己，不能畏難而退，混日子、熬年頭。寧可苦干，不可苦熬?？喟緵]盡頭，苦干才有奔頭。他們的過去是窮鄉(xiāng)僻壤，群眾吃不飽穿不暖，而唐莊鎮(zhèn)、村的今天，群眾既富裕又幸福，吳金印、史來賀將實干、苦干作為橋梁，帶領(lǐng)群眾從過去跨越到現(xiàn)在，還將繼續(xù)昂首闊步前行，這告訴我們用苦干、實干向去攻克困難，就能收獲廣闊天地。史來賀有句名言“創(chuàng)大業(yè)，作大難。創(chuàng)小業(yè)，作小難。不創(chuàng)業(yè)，窮作難?！笨纯窗桑热欢嫉米麟y，我們何不去作創(chuàng)業(yè)的難，這樣的難作得有意義，這樣的難作得有奔頭。
(四)在活動中學(xué)會了一些工作方法。分工就是責(zé)任。對于分管工作，業(yè)務(wù)性的要熟練掌握，任務(wù)性的要明確標(biāo)準(zhǔn)，有時間節(jié)點的卡住時間節(jié)點完成。每個領(lǐng)導(dǎo)都要有獨擋一面的能力;分管工作要有條理，善于擺正領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、運用領(lǐng)導(dǎo)位置、發(fā)揮個人魅力，集聚好口片上的工作積極性。善于運用“倒逼基層法”開展工作，對村、戶的情況了解得比村干部還透徹，逼得村干部不得不干;切口包片就是齊抓共管，齊抓必須共管，形成合力，不能讓你口片的任何工作成為拖整體工作后腿的短板;工作上要善于歸納、總結(jié)，揚長避短。對于工作成果，要學(xué)會保存和舉一反三的再利用。
總而言之，通過一年來的學(xué)習(xí)，我豐富了理論知識、開闊了視野，工作方向更加明確，工作抓手越來越多，與群眾的聯(lián)系更加密切，堅定了為民服務(wù)、辦實事、求實效的信心與決心。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇五
（一）作為基層干部，要做到三個堅持。一是堅持緊扣發(fā)展要務(wù)，與群眾合拍。恪守為民之責(zé)，把發(fā)展作為第一要務(wù)，以加快發(fā)展的實際成果讓群眾看到實惠，看到希望。絕對不能幾年下來，山河不改，面貌依舊；二是多干平凡實事，與群眾合意。“群眾利益無大小”，對關(guān)系到群眾利益的小事必須多操心，有問必答，把群眾的冷暖放在心上；三是堅持樹立平民意識，與群眾合群，要時刻樹立正確的權(quán)力觀，改進(jìn)工作作風(fēng)，拉下身子，深入基層，少說多做，在思想上尊重群眾。一切從群眾利益出發(fā)，以扎實的工作業(yè)績贏得群眾的信任和支持。
（二）要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，真心做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼條件，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事，辦實事。這樣，我們做人才能有充足的“底氣”，做事才硬氣。
（三）思想上，寧可苦干，也不苦熬?；鶎訔l件艱苦，組織讓我到基層鍛煉，我應(yīng)該理解組織的良苦用心，抓住機會提升自己，不能畏難而退，混日子、熬年頭。寧可苦干，不可苦熬。苦熬沒盡頭，苦干才有奔頭。他們的過去是窮鄉(xiāng)僻壤，群眾吃不飽穿不暖，而唐莊鎮(zhèn)、村的今天，群眾既富裕又幸福，吳金印、史來賀將實干、苦干作為橋梁，帶領(lǐng)群眾從過去跨越到現(xiàn)在，還將繼續(xù)昂首闊步前行，這告訴我們用苦干、實干向去攻克困難，就能收獲廣闊天地。史來賀有句名言“創(chuàng)大業(yè)，作大難。創(chuàng)小業(yè)，作小難。不創(chuàng)業(yè)，窮作難。”看看吧，既然都得作難，我們何不去作創(chuàng)業(yè)的難，這樣的難作得有意義，這樣的難作得有奔頭。
（四）在活動中學(xué)會了一些工作方法。分工就是責(zé)任。對于分管工作，業(yè)務(wù)性的要熟練掌握，任務(wù)性的要明確標(biāo)準(zhǔn)，有時間節(jié)點的卡住時間節(jié)點完成。每個領(lǐng)導(dǎo)都要有獨擋一面的能力；分管工作要有條理，善于擺正領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、運用領(lǐng)導(dǎo)位置、發(fā)揮個人魅力，集聚好口片上的工作積極性。善于運用“倒逼基層法”開展工作，對村、戶的情況了解得比村干部還透徹，逼得村干部不得不干；切口包片就是齊抓共管，齊抓必須共管，形成合力，不能讓你口片的任何工作成為拖整體工作后腿的短板；工作上要善于歸納、總結(jié)，揚長避短。對于工作成果，要學(xué)會保存和舉一反三的再利用。
總而言之，通過一年來的學(xué)習(xí)，我豐富了理論知識、開闊了視野，工作方向更加明確，工作抓手越來越多，與群眾的聯(lián)系更加密切，堅定了為民服務(wù)、辦實事、求實效的信心與決心。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇六
1、堅持上下班制度，執(zhí)行二附中作息時間和教職工管理制度。按時到校，從不遲到、早退。本著多觀察、多參與、多了解、多反思、多對比的思想，參與到學(xué)校工作的方方面面。
2、全方位參與管理和學(xué)習(xí)體驗。從進(jìn)入二附中的第一天起，我迅速進(jìn)入了副校長的角色，參與學(xué)校的教育教學(xué)、教育科研、教育管理活動、檢查學(xué)生課后作業(yè)的批閱與設(shè)計情況、設(shè)計體育活動課程，并進(jìn)行每周三下午連續(xù)四節(jié)體育活動課的實踐教學(xué)，實現(xiàn)了在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)。還代表二附中對大學(xué)2020年畢業(yè)，要到西部支教的碩士研究生進(jìn)行題為《如何盡快成為一名西部支教教師》的專題培訓(xùn)。與領(lǐng)導(dǎo)、老師融為一體，成為學(xué)生的益友?？蒲幸庾R、學(xué)習(xí)精神和管理方法，給我留下了深刻的印象，不僅開闊了眼界，而且提升了自己的素質(zhì)。
3、虛心請教、務(wù)實學(xué)習(xí)。為了盡快轉(zhuǎn)換角色，迅速融入新的環(huán)境，適應(yīng)新的崗位，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹下很快了解了二附中的基本情況。進(jìn)入二附中網(wǎng)絡(luò)信息平臺，查看資料，了解學(xué)校組織機構(gòu)及其職能職責(zé)和開展工作的情況。認(rèn)真閱讀楊校長贈與的幾十本關(guān)于二附中課程設(shè)置、作業(yè)設(shè)計、校園文化建設(shè)、規(guī)范學(xué)校管理、教師論文集等書籍。在研讀的基礎(chǔ)上，記學(xué)習(xí)筆記，摘錄要點，撰寫心得，寫學(xué)習(xí)日記，把每天的學(xué)習(xí)情況加以整理、記錄。同時，積極撰寫論文，其中我撰寫了一篇《教育是慢的藝術(shù)》心得體會文章。收集、翻閱了很多檔案材料，學(xué)習(xí)他們的規(guī)章制度。在向韓主任請教之余，我抓住一切空暇時間，深入到教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、教研組、年級組、大隊部，與他們一起座談、交流、探討，了解各處室的工作重點、方法和特點，并加以整理，結(jié)合二附中教育教學(xué)活動，進(jìn)行深層次的分析、思考，取其精華，為今后的工作提供參考。
4、深入課堂。課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，聽課37節(jié)，同時還代課16節(jié)。通過深入課堂學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)會到名校先進(jìn)的課堂組織方法與技能，領(lǐng)略新課程背景下教師的授課方式和教學(xué)風(fēng)格，對學(xué)校的教育教學(xué)有了深度的了解。
5、積極參加學(xué)校的各種活動。參加每周的行政會議、教職工例會、教研例會、升旗儀式、教研活動。在2個多月中，先后參加了大學(xué)教育碩士學(xué)位研究生論文開題報告評審會、“漫游星空”講座、名師講壇、拓展課堂、運動會、教師培訓(xùn)、中國創(chuàng)新教育年會、少代會以及中國科學(xué)院院士講座、大學(xué)專家演講、大學(xué)校外掛職鍛煉干部培訓(xùn)、以“互融共進(jìn)，和諧發(fā)展，傳承文化，共建現(xiàn)代名?！睘橹黝}的蘇步青學(xué)校等“五?！甭?lián)盟校長論壇等活動60多場次。協(xié)助接待新疆、寧夏、長沙、廣東等全國各地學(xué)校的來校交流。通過活動的參與，我對教育的本質(zhì)有了更深刻的理解。全方位、多角度的了解學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀，深入地了解該校的新課程進(jìn)展情況和實際效果、管理經(jīng)驗、師生成長情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)并針對自己學(xué)校的情況進(jìn)行反思。
6、參觀走訪市內(nèi)外學(xué)校。充分應(yīng)用掛職學(xué)習(xí)的十幾個周末時間，以及借二附中外出交流活動的契機，先后深入到大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、上海體育學(xué)院、附中、交大附中、浙江義烏望道中學(xué)、同濟(jì)中學(xué)、同濟(jì)大學(xué)附中參觀、交流學(xué)習(xí)，真正讓我感受到上海教育是中國面向世界的一個窗口，是全國領(lǐng)先的教育品牌。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇七
此次跟班學(xué)習(xí)時間是從xx年年3月12日開始，為期一年。在跟班學(xué)習(xí)期間，我迅速調(diào)整工作狀態(tài)使自己迅速適應(yīng)新的工作崗位規(guī)范和要求，工作中我主要通過學(xué)、看、聽、問、做來體驗其各項工作，對辦公室的業(yè)務(wù)操作有了一個整體的把握。
（一）求正——才有好人品。在為期一年的跟班學(xué)習(xí)期間，我收獲了兩份最寶貴的財富：一份是真情，在跟班學(xué)習(xí)期間，得到了科室領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心愛護(hù)和毫無保留傳教，令我感動，這是我人生中的一筆大財富，我將倍加珍惜。二是養(yǎng)成了一種好的時間習(xí)慣。跟班學(xué)習(xí)期間，我每天都按時上下班，搞好辦公室衛(wèi)生，整理好文件資料，對來辦事的單位和個人，熱情謙和接待，注重禮貌禮節(jié)，辦事不推諉，不拖拉。晚上，除了加班，每晚都堅持學(xué)習(xí)到十一點半左右。
（二）求優(yōu)——才有好環(huán)境。辦公室給我的最深印象就是工作環(huán)境好。一是同事之間關(guān)系和諧，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互尊重，相互勉勵，在這樣一種氛圍中工作，使工作效率得到很好的提高，較好的完成了各項工作任務(wù)。我把這次跟班學(xué)習(xí)當(dāng)成一次充電，不懂的就向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教。一方面我細(xì)讀了有關(guān)公文寫作方面的書籍不斷充實自己；另一方面注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話和工作要求以及同事們的工作方式方法，從中吸取營養(yǎng)，提高自己的理論素養(yǎng)和工作水平。二是開拓了我的視野。我覺得這次跟班學(xué)習(xí)是一次登高運動，讓我提升了起點。以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工商所工作，接觸面窄，工作時往往思路不開闊，工作片面性較強，只注重做好常規(guī)性工作，對創(chuàng)新工作考慮得不多。一年的學(xué)習(xí)，使我開拓了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，認(rèn)識到各頊工作都要與時俱進(jìn)，不斷開拓創(chuàng)新。三是找到了自身的差距。我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作一面鏡子，將自己和單位的同事進(jìn)行對照，尋找差距，不斷審視自己，并在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)自己存在的缺和不足。
（三）求強——才有好責(zé)任。在跟班學(xué)習(xí)以前，我對辦公室的工作不甚了解，跟班學(xué)習(xí)以后，通過工作上的接觸、了解，辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的一個很深的印象就是他們愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度：他們兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。他們有時為了一項工作，特別是遇到領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，或區(qū)工商局、黨委的中心工作，幾乎沒有星期天，常放棄中午休息時間，晚上還要加班加點，干不好不收兵，并且對于每一個工作都精益求精。這么一種愛崗敬業(yè)的工作精神，讓我由衷地敬佩；他們的言傳身教讓我十分感動，我想我在今后的工作中必須向他們一樣有強烈的責(zé)任心，才能更好地完成各項具體要求，把工作做得更好。
（四）求新——才能提高水平。掌握電腦操作技能是新時期下做好工作不可缺少的條件，只有掌握電腦操作技能才能更好地做好工作。跟班單位的所有文件材料一般在電腦上完成，離開了電腦，各項工作就不能正常開展。
在跟班學(xué)習(xí)期間，我自費購買有辦公自動化方面的關(guān)書籍，利用晚上和一切空余時間進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦，以求在工作中更加得心應(yīng)手。
總之，一年來，我始終以一個學(xué)生的心態(tài)在跟班單位盡可能向每一位可以接觸到的同事認(rèn)真學(xué)習(xí)，我過得既緊張又充實。現(xiàn)在，跟班學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但我將會把跟班單位良好、規(guī)范的工作作風(fēng)以及學(xué)到的新知識帶回去，并在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，提高效率，將工作做得更好，為夯實基層工作盡我最大的力量。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇八
**年11月，市局黨組為了更好地鍛煉系統(tǒng)內(nèi)的年輕干部，采取上掛下派的方式，在系統(tǒng)內(nèi)選調(diào)了20名優(yōu)秀年輕干部進(jìn)行“雙向”掛職鍛煉，我有幸成為其中的一員，被下派到**分局任局長助理。
經(jīng)過近兩個月的工作，經(jīng)過親身體會，我不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野、磨練了意志，并且在思想意識方面也發(fā)生了很大變化，進(jìn)而深刻地體會到了局領(lǐng)導(dǎo)實施掛職鍛煉的重要意義；分局的工作不僅僅使我結(jié)交了很多朋友，同時也使我有機會成為他們當(dāng)中的一員，親身感受到了同農(nóng)民、同街道、同區(qū)政府、同市局、同省廳打交道的艱辛和歡樂?，F(xiàn)將掛職工作的情景和體會匯報如下：
1。順利完成重點項目的組卷報批工作。
根據(jù)**分局黨組的工作分工，我主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)耕?？频墓ぷ?。我到**分局后不久就投入到緊張的組卷報批工作中去。11月29日，分局接到省國土廳通知，11月30日晚5點將停止受理**年度的報卷，全省封網(wǎng)?？墒?*區(qū)占地2平方公里的重點項目，由于規(guī)劃方案剛剛確定，買圖定線、確定權(quán)屬、村民代表大會等工作尚未進(jìn)行。我就將此情景及時向劉春局長進(jìn)行匯報，局長當(dāng)即主持召開協(xié)調(diào)會，要求各部門進(jìn)取配合、通力協(xié)作，確保重點項目組卷工作的順利完成。同時，我憑著市局的工作經(jīng)驗，對此次報卷材料進(jìn)行了技術(shù)上的處理，全局上下加班加點，最終在省廳封網(wǎng)前完成用地卷宗上報。
2。協(xié)助解決批而未供土地項目、提高供地率。
由于哈爾濱至大連鐵路客運專線綠化帶及大伙房輸水管線（二期）工程的控制線調(diào)整等因素，造成了**區(qū)68.2215公頃土地?zé)o法供地，既浪費了用地指標(biāo)又造成供地率低下。經(jīng)過對實際情景的調(diào)查，結(jié)合省廳出臺的相關(guān)文件，我進(jìn)取與主管局長就此項問題進(jìn)行溝通，對未供土地進(jìn)行區(qū)位調(diào)整，并對調(diào)整的項目開展組卷工作。目前組卷工作已經(jīng)完成。待省廳批準(zhǔn)后，不僅僅解決了**區(qū)土地項目批而未供的問題，同時能夠?qū)⒅脫Q指標(biāo)用于其他重點項目。
1。感受到分局工作的復(fù)雜與艱苦。
經(jīng)過近2個月的工作，我深深地感受到了分局干部的不易，使我推翻了自我從前對基層工作片面、陳舊、落后的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)分局工作要比自我原先想象的復(fù)雜的多、艱苦的多，和自我以前的工作經(jīng)歷有著很大的差別。過去我們只是聽分局干部說，此刻到了分局之后，也親身感受到了分局工作確實是很艱苦。
以前在市局工作，每一天的主要工作就是進(jìn)行審批與政策研究，到了分局才發(fā)現(xiàn)，每一項工作都十分具體，每一份材料都要親自去整理，并且要和各層面各種類型的人打交道。有一件事對我觸動很大，一天午休過后，一個酒氣熏天的農(nóng)民沖進(jìn)了我辦公室，情緒十分激動不知所云，我經(jīng)過冷靜的思考，對這位農(nóng)民兄弟進(jìn)行了耐心的解釋，最終這位農(nóng)民兄弟較為滿意的離開了。這是我在市局工作中從未遇到的情景。能夠說，在分局工作困難與壓力并存，每件工作的順利完成，都必須付出更大的努力和艱辛。
2。感受到分局和諧共進(jìn)的工作氛圍。
在**分局掛職期間，我感受到了分局上下協(xié)作共進(jìn)的良好氛圍。俗話說“互相拆臺，一齊垮臺；互相補臺，方能好戲連臺”。局內(nèi)各科室之間分工明確，遇事商量，關(guān)系融洽，這是**分局構(gòu)成合力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要原因所在。在局長的帶領(lǐng)下，**分局各部門之間、同事之間具有協(xié)作意識，每一個人都從多一些理解，多一些協(xié)作的角度出發(fā)來更好的協(xié)作完成工作。經(jīng)過2平方公里的重點項目組卷報批工作，我發(fā)現(xiàn)組卷中涉及的各個科室能夠為了一個重大項目在同一辦公室一齊辦公，任何一個科室都不推脫職責(zé)。**分局這種良好的協(xié)作精神，使我感受到了一種和諧共進(jìn)的工作氛圍。
1。學(xué)習(xí)分局互相協(xié)作、通力合作的工作精神。
分局工作中，各科室橫向的聯(lián)系較多。在2平方公里的重點項目組卷報批過程中，耕?？茽款^，地籍科、規(guī)劃科、測繪大隊等相關(guān)科室經(jīng)過共享局內(nèi)的信息與數(shù)據(jù)、良好的協(xié)作，在短時間內(nèi)順利地完成了組卷工作。我感覺市局各處室也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)分局的互相協(xié)作、通力合作的精神。
2。培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干、招聘高學(xué)歷人才到分局工作。
分局工作中，面臨著同街道、同區(qū)政府、同市局、同省廳的。
溝通，經(jīng)常會感覺到人手不夠，尤其是業(yè)務(wù)骨干的缺乏。由此，提議市局多培養(yǎng)一些業(yè)務(wù)骨干、多招聘一些專業(yè)人員或者高學(xué)歷的人才到分局工作，全面提升分局工作力量。
總之，這次掛職鍛煉是我人生難得的學(xué)習(xí)機會，近2個月的工作收獲很大。今后，我將以對工作、對生活高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往的嚴(yán)格要求自我，立足崗位，腳踏實地，繼續(xù)增強大局意識、服務(wù)意識，努力使自我在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)本事、宏觀思維本事等方面都有必須的提高，圓滿完成掛職任務(wù)。
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掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇九
2013年6月，根據(jù)組織安排，我到xx區(qū)民防辦掛職副主任一職，主要協(xié)助主任分管民防建設(shè)管理工作，并完成了一些臨時交辦事項。此次掛職，是我人生中的一次寶貴機遇，也是一次重大歷練。轉(zhuǎn)眼間，為期兩年的掛職鍛煉即將結(jié)束，此時的心情格外復(fù)雜，既有收獲的喜悅，又有未竟的遺憾，還有即將離別的不舍。在長期間，我接受了教育、收獲了友誼、豐富了閱歷、增長了才干、提高了素質(zhì)。下面作一簡要總結(jié)如下。
動同其他班子成員商量、溝通，爭取工作支持，贏得工作主動權(quán)。
二、堅持廉潔自律，進(jìn)一步嚴(yán)格養(yǎng)廉持廉守廉的操守掛職鍛煉期間，我嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，市委“八嚴(yán)禁”和“十二不準(zhǔn)”，在種好黨風(fēng)廉政建設(shè)“責(zé)任田”的同時努力做好廉潔自律工作。
一是堅持一個“簡”字。從自身做起，身體力行糾正“四風(fēng)”，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。辦公室與民防科共用，既簡樸合規(guī)，又方便工作聯(lián)系。堅持深入基層輕車簡從，每周返長自行乘坐公共交通工具。堅持工作程序簡化，召開會議簡短，文字材料簡明，公務(wù)開支簡省，接待應(yīng)酬簡單，做到不被繁瑣所累。
二是堅守一個“不”字。我嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》各項規(guī)定，正確行使手中的權(quán)力，思想上不出現(xiàn)缺口，落實自律規(guī)定不找借口。不簽人情字，不接受不正當(dāng)利益，不在企業(yè)和社團(tuán)組織兼職領(lǐng)取報酬，不接受影響公務(wù)的宴請活動，不持有各種會員卡，不大操大辦喜慶事宜，不住帶休息套間的辦公室，不報銷應(yīng)由個人負(fù)擔(dān)的開支，做到不被利益所惑。
三是堅定一個“嚴(yán)”字。我認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實”，嚴(yán)格按照規(guī)定辦事，不搞變通，不搞下不為例。嚴(yán)格執(zhí)行個人有關(guān)事項報告請示制度，嚴(yán)格管理家屬孩子，嚴(yán)禁分管科室工作人員搞特殊，嚴(yán)禁親朋好友到長壽“找門路”“拉關(guān)系”，做到不被親情所擾。
三是實抓指揮通信工作。我充分利用區(qū)人防應(yīng)急指揮中心、應(yīng)急指揮車等載體平臺，強化人防指揮通信工作。2013年，我牽頭組織人員參加市民防辦舉行的全國民防比武選拔賽，市民防辦代表成都軍區(qū)參加全國比武的筆試部分，將在全市選拔人員參賽。那時我剛到xx不到半個月，為了取得好成績，我和民防科的同志積極備考，努力復(fù)習(xí)和演練，忠于取得好成績，我和另外一名同志被市民防評為“優(yōu)勝個人”。親自帶隊參加市民防辦舉行的跨區(qū)域?qū)崙?zhàn)演練。先后帶隊參加市民防在xx等地舉行的跨區(qū)域應(yīng)急搶險、通訊救助適時演練，統(tǒng)一著裝、訓(xùn)練應(yīng)急響應(yīng)情況、訓(xùn)練野外自己做餐飲、晚上住帳篷，既鍛煉了自己的野外生存能力，同時又培養(yǎng)與同行們的深厚感情。
四是真抓宣傳教育工作。目前很多市民對民防工作不了解，也不明確民防是干什么的，大多數(shù)人認(rèn)為就是地下通道或者地下商場，為了提高市民對民防的了解，我主動牽頭與區(qū)教委協(xié)調(diào)，在每年9月對全區(qū)所有新入學(xué)初中生進(jìn)行了民防知識宣傳教育；利用5.12防災(zāi)減災(zāi)日、12月4日法制宣傳日，通過設(shè)置展板、發(fā)放傳單、現(xiàn)場咨詢等形式對廣大市民進(jìn)行民防宣傳教育。連續(xù)兩年牽頭開展6.5防空警報試鳴放，積極穩(wěn)妥組織公告報簽、媒體宣傳、設(shè)備調(diào)試、人員安排和適時鳴放工作，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十
根據(jù)組織安排，我于20xx年3月選派到財政部駐湖南財政監(jiān)察專員辦事處掛職鍛煉，一年多來，自我始終珍惜機遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，深入思考。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，得到了較為全面的學(xué)習(xí)和鍛煉，在政策理論水平，業(yè)務(wù)本事、組織協(xié)調(diào)本事、宏觀思維方式等方面都得到極大提升，現(xiàn)將一年多來的掛職情景總結(jié)如下：
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)全面提高綜合素質(zhì)。
掛職學(xué)習(xí)是鍛煉干部、提高素質(zhì)的有效方式，是取真經(jīng)，學(xué)本領(lǐng)的難得機遇，我倍加珍惜，把這次掛職學(xué)習(xí)定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實經(jīng)過掛職學(xué)習(xí)，到達(dá)拓寬視野，開闊思路，增強本領(lǐng)，提高素質(zhì)的目的。
首先樹立目標(biāo)，主動適應(yīng)。剛來專員辦時，我們局長曾送我八個字“謙虛謹(jǐn)慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進(jìn)入主角，融入專員辦的團(tuán)體中，并給自我樹立三大目標(biāo)，一是要改掉陋習(xí)，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅持學(xué)習(xí)，更新知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平;三是要樹立形象，留下良好印象，結(jié)下深厚友誼。
再次是善于思考，吸取經(jīng)驗。學(xué)而不思則罔，我充分認(rèn)識思考的重要性，注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合，養(yǎng)成邊學(xué)習(xí)邊思考的習(xí)慣，不斷帶著問題學(xué)習(xí)、結(jié)合實際工作學(xué)習(xí)，經(jīng)過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質(zhì)，結(jié)合當(dāng)前的大環(huán)境去剖析其存在的原因和后果，并且不斷總結(jié)，不斷汲取。
(二)積極工作大力發(fā)揚務(wù)實作風(fēng)。
以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實干不作秀”為掛職原則，以務(wù)實精干的工作作風(fēng)樹立掛職干部形象，一年多來主要做好了以下工作：
一是做好協(xié)查員。專員辦作為財政部駐地方的監(jiān)督檢查機構(gòu)，開展監(jiān)督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協(xié)同專員辦參與了中央社保資金專項審查、成品油調(diào)庫核查、小額貸款貼息核查，20xx年度和20xx年度中央非稅收入清算，企業(yè)自備電廠x性基金征繳情景調(diào)研、中央非稅收入征收質(zhì)量專項檢查、地方政府性債務(wù)甄別核查等檢查任務(wù)。檢查過程中，我找準(zhǔn)位置，不越位，不搶位，關(guān)鍵時候能補位，努力工作，積極作為，一是發(fā)揮年輕干部接收性強、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點。有些業(yè)務(wù)自我初次接觸，我僅有“臨陣磨槍”，加班加點學(xué)習(xí)政策文件，翻閱以前年度相關(guān)檢查的工作底稿和工作報告進(jìn)行學(xué)習(xí)，并結(jié)合自我的長處不斷探索，不斷創(chuàng)新。二是發(fā)揚山區(qū)干部吃苦耐勞的作風(fēng)。開展檢查工作經(jīng)常是累月在外，加班加點也是“新常態(tài)”，我調(diào)節(jié)心態(tài)，克服困難，全身心投入工作。三是學(xué)習(xí)專員辦領(lǐng)導(dǎo)干部的“長”補自我的“短”。專員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部十分講究工作中的方式方法，而我相對經(jīng)驗欠缺，所以遇到不懂的業(yè)務(wù)，我積極主動向領(lǐng)導(dǎo)請教，平時細(xì)心觀察。
二是做好聯(lián)絡(luò)員。到專員辦掛職鍛煉，不僅僅能提高掛職干部本事，也促進(jìn)了專員辦與桂陽財政聯(lián)系更加緊密，掛職期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級財政政策文件精神，第一時間傳達(dá)給我們桂陽財政，同時把桂陽財政的困難和具體情景及時向?qū)T辦匯報，使上下互聯(lián)互通更加高效、快捷，并積極創(chuàng)造我們桂陽財政與專員辦交流的機會，不斷加強專員辦與桂陽財政的感情聯(lián)系。掛職期間，專員辦先后到我縣開展了地方政府性債務(wù)甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮(zhèn)財政所掛職鍛煉，組織我縣正和財政所、邵陽縣三閣司財政所、長沙縣干杉財政所、在長沙召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政資金監(jiān)管會議，業(yè)務(wù)一處到我縣開展支部聯(lián)基層活動，并不辭辛勞到我所在的光明鄉(xiāng)，通報我在專員辦的掛職情景等活動，每一次我都認(rèn)真當(dāng)好聯(lián)絡(luò)員，做好溝通協(xié)調(diào)工作，在專員辦與桂陽財政間，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶作用。
(三)遵守紀(jì)律努力塑造廉潔形象。
掛職作為一種特殊身份，時刻不能忘記自我代表的不僅僅是個人形象，更是代表原單位的整體形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。所以，我對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，無論在任何情景都堅持自省、自重、自勵、慎獨，時時處處經(jīng)得起各種誘惑和考驗，守住法紀(jì)和道德品行底線，切實樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀(jì)律方面，嚴(yán)于律己，遵守掛職紀(jì)律，做到了服從安排、保守秘密、按時上下班，特殊情景離崗經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，不參加違法違紀(jì)活動等。在廉政方面，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項規(guī)定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節(jié)，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不理解贈送和宴請，在細(xì)節(jié)中落實中央八項規(guī)定，切實樹立掛職干部廉政形象。
(一)僅有加強學(xué)習(xí)，才能與時俱進(jìn)。
掛職一年多來，感受最深的'是專員辦濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這種學(xué)習(xí)氛圍，一是體此刻領(lǐng)導(dǎo)干部對學(xué)習(xí)的高度自覺性。專員辦各項工作緊張、繁忙，但每個人都不忘學(xué)習(xí)，充分利用每一點時間空隙。工作之余有的繼續(xù)深造讀研讀博，有的繼續(xù)參加中央機關(guān)公務(wù)員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅持寫學(xué)習(xí)筆記的佳話廣為流傳。這種學(xué)習(xí)的高度自覺性來源于個人對知識的渴望，來源于專員辦工作的需要，也是來源于全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體此刻單位開展學(xué)習(xí)活動豐富多彩。專員辦是一個學(xué)習(xí)型機關(guān)，各種學(xué)習(xí)活動豐富多彩，每月有“讀書交流會”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學(xué)習(xí)”，善于以活動為平臺，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中發(fā)揮主觀能動性，善于經(jīng)過豐富多彩的活動營造學(xué)習(xí)氛圍。置身這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，對于自感知識匱乏，本事欠缺的我，絲毫不敢懈怠，僅有加倍努力，也更親切的感受到，當(dāng)今社會的文盲已經(jīng)不是目不識丁，僅有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，才能滿足人民群眾更高的要求。
(二)僅有增強本領(lǐng)，才能更好的服務(wù)人民。
專員辦人才濟(jì)濟(jì)，精華云集，領(lǐng)導(dǎo)干部有“三高”，一是學(xué)歷高。大都科班出身，有些還是來自國內(nèi)頂尖學(xué)府，研究生以上學(xué)歷比比皆是。二是水平高。體此刻思維的深度、學(xué)識的厚度、和本事的高度，每個人都可為人師，有很高的調(diào)查研究本事，有好些人還是注冊會計師。三是素質(zhì)高。在政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)上有很高的造詣，每個人都是堂堂正正做人，清清白白為官，踏踏實實干事，對待我們基層掛職干部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時候，與專員辦的年輕干部做橫向比較，常常會有一種自卑感和失落感，經(jīng)過比較，認(rèn)識到自我的本事不足和“本領(lǐng)恐慌”，也深刻的體會到僅有不斷增強本領(lǐng)，才能解決更多的矛盾，才能更好服務(wù)人民群眾。
(三)僅有勤思考善總結(jié)，才能更快成長。
專員辦的領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中不僅僅講究工作方式方法，更注重思考和總結(jié)。每個季度、半年、全年都要寫工作總結(jié)，每項檢查結(jié)束都要寫調(diào)研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自我以前工作的不足，在基層工作時，更多的是貫徹落實政策，很少去思考政策本身，對自我工作中總結(jié)也不夠，經(jīng)過這一年多的掛職學(xué)習(xí)，耳濡目染專員辦領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中是如何思考和總結(jié)，深刻的認(rèn)識到了勤思考和善總結(jié)在個人成長中的重要性，拿破侖說：“不會從失敗中尋找教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的”，年輕干部要更快更好成長，僅有養(yǎng)成勤思考善總結(jié)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中總結(jié)，在總結(jié)中提高。
(一)豐富了閱歷增長了才干。
掛職期間，參加專員辦專項檢查工作近十余項，經(jīng)過參與這些項目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識，更重要的是從項目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才干。一是提高了獨立思考問題的本事。充分認(rèn)識了思考的重要性，具備了必須的宏觀思維，能從整體從大局出發(fā)辯證的看待分析問題。二是進(jìn)一步提高了溝通協(xié)調(diào)本事。在處理人際關(guān)系及待人接物方面得到了很好的鍛煉。三是提高了調(diào)查研究本事，掌握了調(diào)查研究中一些實用的工作方法，比較能準(zhǔn)確的歸納總結(jié)問題，并提出解決對策，在撰寫調(diào)研報告方面也有顯著提高。
(二)收獲了友誼搭建了橋梁。
掛職鍛煉，既是一次學(xué)習(xí)鍛煉的機會，同時也是一次結(jié)交朋友的機會。掛職鍛煉期間，我在不越位的前提下奮發(fā)有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與專員辦領(lǐng)導(dǎo)和同志們結(jié)下了深厚友誼。同時，專員辦與我們桂陽縣財?shù)恼?lián)系也更加密切，上下聯(lián)通的橋梁越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)爭取到困難資金十五萬元。
(三)看到了不足明確了方向。
經(jīng)過一年的掛職學(xué)習(xí)，自我的政策理論水平，業(yè)務(wù)本事，溝通協(xié)調(diào)本事等都有極大提高，但與專員辦的領(lǐng)導(dǎo)比較還有很大的差距，一是學(xué)習(xí)還不夠深入。對與工作相關(guān)的政策文件看的多，但缺少深入研究，學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)，影響了工作上深層次的指導(dǎo)。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經(jīng)認(rèn)識到思考的重要性，但由于在基層工作時思想的惰性養(yǎng)成了不善思考的習(xí)慣，有時還不能把思考和實際工作有效結(jié)合。這些問題的原因一方面是學(xué)習(xí)的態(tài)度還不夠堅定，另一方面是思想觀念還需要進(jìn)一步解放。在今后的工作中，我將以專員辦的領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)榘駱?、為?biāo)桿，對照不足，不斷完善自我、提高自我。
回首在湖南專員辦掛職鍛煉的這一年，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教導(dǎo)，同志們的交心和點撥都是我今后受用不盡的財富。我真誠感激組織上給予我這樣的學(xué)習(xí)鍛煉機會，衷心感激領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的指導(dǎo)和幫忙。今后，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學(xué)到的一些好經(jīng)驗、好做法，運用到基層財政工作的實踐中去，以更加昂揚的斗志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財政事業(yè)作出更加積極的貢獻(xiàn)。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十一
直到看到思幼的老園長郭宗麗的一本書里一個新的詞匯--雁行團(tuán)隊，出現(xiàn)在我的視野，才豁然明白團(tuán)隊的打造，原來這么有學(xué)問。雁行團(tuán)隊的啟示來源于大雁，自然界的許多生物行為其實就包含了深刻的哲理：
春來秋去的大雁在飛行時總是結(jié)隊為伴，隊形一會兒呈“一”字，一會呈“人”字。大雁為什么要編隊飛行呢?原來，大雁編隊飛行能產(chǎn)生一種空氣動力學(xué)的作用，一群編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是說，編隊飛行的大雁能夠借助團(tuán)隊的力量飛得更遠(yuǎn)。
大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴，使團(tuán)隊保持前進(jìn)的信心。當(dāng)一只大雁脫隊時，會立刻感到獨自飛行的艱難遲緩，所以會很快回到隊伍中，繼續(xù)利用前一只大雁造成的浮力飛行。
一個隊伍中最辛苦的是領(lǐng)頭雁。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁累了，會退到隊伍的側(cè)翼，另一只大雁會取代它的位置，繼續(xù)領(lǐng)飛。當(dāng)有的大雁生病或受傷時，就會有兩只大雁來協(xié)助和照料它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復(fù)或死亡，然后它們再繼續(xù)去追趕前面的隊伍。
思南路幼兒園自勵為“雁行團(tuán)隊”，學(xué)習(xí)大雁合作的精神，崇尚合作是一種態(tài)度，也是一種能力，帶領(lǐng)群雁不斷低相互激勵、相互鼓舞、相互協(xié)作，不讓任何一名成員掉隊，把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標(biāo)尺。
一、樹立一個共同的目標(biāo)。與擁有相同目標(biāo)的人同行，能夠更快速、更容易地到達(dá)目的地，因為彼此之間會產(chǎn)生相互的推動力量。思南路幼兒園把“創(chuàng)思優(yōu)品牌”作為全園教職工的共同目標(biāo)，依靠團(tuán)隊的力量，共同努力實現(xiàn)這一愿景。
二、打造一個梯形的團(tuán)隊。團(tuán)隊中的每個成員都能找到她特定的位置，根據(jù)自己的能力、自己的特長，組合成一個最利于“飛行”的隊伍，實現(xiàn)最佳組合、產(chǎn)生最大效能。如學(xué)科帶頭人、骨干教師、新教師、助理教師等。
三、遵循一個動態(tài)的原則。所有的崗位都不是固定不變的，教師也不是從小班一直帶到大班，遵循“每年一聘，能上能下”的原則，教職工可以根據(jù)自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位，年終進(jìn)行述職，根據(jù)績效與自己的意愿決定來年堅持原崗位還是換崗。動態(tài)的機制可以增強競爭力，使每個人都能找到自己的位置，并更好地為團(tuán)隊服務(wù)。
四、建立一個激勵的機制。雁群會用叫聲來鼓勵伙伴繼續(xù)往目的地前進(jìn)，可見，激勵是何等的重要，無論是物質(zhì)的，還是精神的，都在無形中鼓勵大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵機制，如考核獎懲制和結(jié)構(gòu)工資制，真正成為激發(fā)幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有力保障。
五、營造一種和諧的氛圍。大雁會照顧生病或受傷的同伴，而不輕言舍棄，因為雁群是一個團(tuán)隊，要保持群體的和諧，“和諧管理就是能促進(jìn)團(tuán)隊成員達(dá)到彼此配合得適當(dāng)和勻稱的管理”，和諧的團(tuán)隊要求每個人都步調(diào)一致，思南幼兒園到處呈現(xiàn)的就是和諧的氛圍，進(jìn)入園門的熱情問候、承擔(dān)任務(wù)的相互協(xié)作、面臨挑戰(zhàn)的相互扶持、日常生活的相互照顧……無不體現(xiàn)一種和諧文化。
思南路幼兒園，也正是有了這樣一只雁行團(tuán)隊，才能朝著既定目標(biāo)不斷超越自我，才能快樂地一路飛翔!
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十二
在這個漫長的暑假中，我榮幸地參加了廣西師范大學(xué)20xx年學(xué)生干部暑期掛職活動。選拔廣大學(xué)生干部暑期進(jìn)行掛職鍛煉時為了全面貫徹落實國務(wù)院、共青團(tuán)中央、自治區(qū)政府的相關(guān)指示精神，引導(dǎo)和激勵廣大青年學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實踐中了解社會、認(rèn)識國情，實現(xiàn)“長見識、增才干、強能力”的全面發(fā)展目標(biāo)。我在貓兒山社區(qū)居委會這樣一個普通的基層組織中掛職鍛煉，帶著希望和憧憬，帶著自豪和驕傲度過了充實而富有收獲的三個星期。在帶隊老師的嚴(yán)格要求、關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過二十多天的工作鍛煉，使我對社區(qū)的工作有了一定的了解，開闊了視野，增長了才干，提高了自身的綜合素質(zhì)?？偨Y(jié)二十多天來的掛職工作，我的體會有主要有以下幾個方面：
聚斂財富，成就企業(yè)的比較多，致富農(nóng)民，實現(xiàn)民企雙贏的比較少。真正符合農(nóng)村實際，明顯提高農(nóng)民收入，全面帶動農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。我們延壽縣，有著豐富的勞動力資源，土地肥沃，適合很多作物的種植，在山產(chǎn)品和綠色食品的開發(fā)上具有一定的優(yōu)勢，應(yīng)該說我縣農(nóng)業(yè)蘊涵著極大的發(fā)展?jié)摿?，農(nóng)民有著強烈的渴求發(fā)展的意愿。今年縣委開展的“解放思想，加快發(fā)展”大討論活動，也必將對農(nóng)業(yè)發(fā)展形成有利的推動。農(nóng)業(yè)發(fā)展需要的正是解放思想，農(nóng)業(yè)發(fā)展就需要打破條條框框，用全新的理念和思維來謀劃發(fā)展。
通過這段時間在青川鄉(xiāng)掛職，我有這樣幾點收獲：
一是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作有了新的認(rèn)識。我雖然從農(nóng)村走出來，也在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作過，但經(jīng)歷了這幾個月的掛職，我發(fā)現(xiàn)我對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的認(rèn)識是不全面的，也是比較陳舊的。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠(yuǎn)比我想象的要復(fù)雜的多，艱苦的多。稅費改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政捉襟見肘，要維持運轉(zhuǎn)，全靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)爭取資金，招商引資。各項公益事業(yè)的開展也比較困難。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府機構(gòu)龐大，職能弱化，干部多，沒事干，干部的監(jiān)督管理存在一定困難。歷史遺留問題多，如鄉(xiāng)村債務(wù)問題、土地問題、干群關(guān)系問題等等，處理起來都比較棘手。
在這樣的一個集體中工作是開心的，愉快的。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十三
時間總是在充實的工作中流逝。一轉(zhuǎn)眼，近兩個月的掛職培訓(xùn)即將結(jié)束，有收獲的喜悅與甘甜，也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對這期間的工作作以下總結(jié)。
一、思想素質(zhì)方面:我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。嚴(yán)格約束自己，鞭策自己。力爭在思想、工作上在同事的心目中樹立起榜樣的作用。服從工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)的各項工作。掛職鍛煉期間，尊重和遵守廠方的勞動紀(jì)律，不遲到、早退。整潔自身穿戴，與廠方同事文明交流，愛護(hù)廠方一草一木和清潔衛(wèi)生。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：
努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并注重在掛職鍛煉中增加實踐。車工工藝課程的性質(zhì)決定了其理論性和實踐性并重。在學(xué)習(xí)中，不斷地認(rèn)識自我，挑戰(zhàn)自我，勇于探索，大膽創(chuàng)新，把車工工藝的新思想、新理念、新模式融入到平時的車工工藝教學(xué)工作中去，旨在增強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過近兩個月的理論學(xué)習(xí)和綜合實踐，確實提高了個人的理論水平和實踐能力。
為了把自己的教學(xué)水平提高，在掛職期間，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在過程中認(rèn)真分析、認(rèn)真領(lǐng)悟，根據(jù)其實際情況設(shè)計新的機械加工工藝。在車工專業(yè)技能上有得到了提升。認(rèn)真翻閱資料，擬定實習(xí)方法，并對實習(xí)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真記錄每次實習(xí)心得。上班之前做好充分的準(zhǔn)備，下班后寫好實習(xí)后記，歸納成集。增強實習(xí)技能，提高實習(xí)質(zhì)量，加強與師傅在專業(yè)交流，讓自己學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。虛心請教其他老師傅。在實習(xí)中，有疑必問。同時，多聽老師傅的講解，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師傅聽聽我的設(shè)計思想，征求他們的意見，改進(jìn)工作。做好后續(xù)工作，在下班后，積極主動清理，收撿工具，打掃清潔衛(wèi)生。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
以上就是我掛職期間的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能把在掛職期間所學(xué)的新知識、新的專業(yè)理念，反乳于學(xué)生。
掛職學(xué)習(xí)工作總結(jié)篇十四
根據(jù)組織安排，我們x名工會干部由區(qū)總工會選派到總工會掛職鍛煉。我有幸被分配到工會服務(wù)中心掛職，回顧這一個月來的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。透過學(xué)習(xí)、了解、掌握職工服務(wù)中心的工作，使我對職工服務(wù)中心的工作方式、資料、流程等都有了更新的認(rèn)識，透過掛職鍛煉，切實使我本人學(xué)習(xí)了知識、得到了鍛煉、提高了潛力、增長了才干。在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這樣一個難得的學(xué)習(xí)鍛煉機會，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心支持和幫忙，使我能夠圓滿的完成掛職鍛煉的任務(wù)。我的工作主要從以下幾個方面展開。
一、開展調(diào)研，全面了解服務(wù)中心基本狀況。
職工服務(wù)中心是區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)下的為職工帶給直接服務(wù)的機構(gòu)，是想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，解職工之所難，關(guān)心職工疾苦，傾聽職工意見，反應(yīng)職工呼聲服務(wù)廣大職工的平臺。服務(wù)中心透過幫扶救助、職業(yè)介紹、職工訴求辦理、技能培訓(xùn)、政策咨詢、勞動爭議調(diào)解、婚姻家庭、會員信息采集和職工互助服務(wù)卡管理等多個服務(wù)窗口，為職工帶給直接、快捷、方便的幫忙和服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快的進(jìn)入工作主角。
到職工服務(wù)中心報到的第一天，王主任就特地為我安排了兩名對業(yè)務(wù)熟悉，職責(zé)心強的同志作為我掛職期間的輔導(dǎo)老師。透過一對一的幫忙，使我們很快的熟悉了狀況，進(jìn)入了工作狀態(tài)。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個人?！痹趻炻毱陂g我認(rèn)真閱讀翻閱了超多的工會文件和工會領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、工會年度工作報告以及工會辦的報刊。在學(xué)習(xí)的過程中遇到不懂的地方，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向業(yè)務(wù)窗口的同事請教。透過學(xué)習(xí)，逐漸了解了服務(wù)中心的有關(guān)工作，提高了自身的工作潛力。
三、廣泛參與，全面推動自己的進(jìn)步。
臺，使職工更好更快的享受到服務(wù)。透過對職工網(wǎng)絡(luò)服務(wù)辦公平臺的接觸，讓我真正的感受到了現(xiàn)代化的快捷方便。所有會員的個人信息、所有會員單位的信息、企業(yè)招工的信息，需要求職人員的信息等等在平臺上一幕了然。還有一些有勞動爭議的案子在平臺上有記載，隸屬于哪個區(qū)的法律調(diào)解員便及時的進(jìn)行調(diào)解，最終的結(jié)果平臺上都能顯示出來。還有就是那些單身青年職工把個人信息登錄在平臺上，經(jīng)過工作人員的統(tǒng)計之后還每年開展幾次單身青年交友會，為單身職工牽線搭橋，建立婚姻關(guān)系帶給了方便。
總之，經(jīng)過一個月的親自實踐，自己既感受到了中小城市與大城市的差距，也看到了期望。進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識、拓寬了視野、豐富了知識，更重要的是增強了大局意識、服務(wù)意識，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)潛力、宏觀思維潛力、處理復(fù)雜問題潛力等方面都有了必須的提高。掛職鍛煉是一個雙向交流、雙向推進(jìn)、雙向提高的過程。就我而言，在對掛職單位所貢獻(xiàn)的同時自己亦有所得，目的也就到達(dá)了。我從相對落后城市，來到一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市掛職，無論是知識更開闊的胸襟、更深遂的思維走向未來，我也期望將來能站在一個更新更高的平臺上，實踐“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，為我區(qū)社會主義建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中我將以對工作，對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的工會干部。
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