在撰寫演講稿時，我們應該注重邏輯性和表達清晰度。不斷反思和改進自己的演講，善于總結經驗教訓；%20演講稿是一種在公開場合表達觀點和演講思想的書面材料，它要求語言準確、條理清晰、邏輯嚴密。演講稿可以通過演說來傳遞信息、引發(fā)思考，它是一種重要的表達方式。%20做好演講稿的準備工作非常重要，首先要明確演講的目的和受眾，其次要在演講稿中突出重點，簡潔明了，還要注意使用恰當?shù)脑~匯和表達方式，同時合理運用修辭手法，以增加說服力和吸引力。%20下面是一些演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿，無論是學生代表發(fā)言、公司會議演講還是公眾演講，都有相應的范文可供借鑒，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
初三演講稿篇一
老師們，同學們，上午好！
前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。
世紀要求的優(yōu)秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。
當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，
應當活學活用。
一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。
上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問
題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質量。
我們更多驚喜。
當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監(jiān)督，在今后一年內，我們一定會發(fā)憤學習的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。
同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手
來一起努力吧！
謝謝大家！
初三演講稿篇二
年難留，時易損。斗轉星移中，是王勃：閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋的長嘆。
三更燈火里，是顏真卿：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲的勸勉。
逆旅處，是王九齡世間何物催人老，半是雞聲半馬蹄的感慨。
南山下是孟浩然白發(fā)催年老，青陽逼歲除的悔恨。
而學習生活中的我們，可曾注意過時光是如何從我們的身邊溜走。
是風吹過折損的頁腳時的抖動。
是指針嘀嗒與筆尖沙沙的交融。
是你浸透了汗水的校服。
或是深夜里倦怠的雙眼。
多少人因時光飛逝，斥責了歲月的無情。
可時間對每個人都是每個人都是真心的，它真心的熱絡，又真心的冷漠。
如你選擇珍惜時間，在每一個角落于與他緊緊相擁，他便用笑顏一番成全你的每一個夢。
……。
這樣，你就擁抱了時間。
請每一個你牢記。
不要迷戀眼前，心動明天；不要祈求黎明，卻又贊許黑暗。
把所有的夜歸還給星河。
把所有的春光歸還給疏疏籬落。
把所有的慵慵沉迷與不前。
歸還給過去的你。
從現(xiàn)在起。
凜冬散盡，星河長明。
凡是過往，皆為序章。
初三演講稿篇三
各位老師，同學們：
大家好!
第三、合理科學安排時間，講究學習方法，提高學習效率。時間是最公平的，每個人的一天都是24小時，但是，怎樣安排這24小時，就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理，是非常重要的，它將決定你時間利用率的高低，直接決定你的學習的效果。要學會安排，有條理、有秩序地安排自己的學習、休息時間、復習進度和步驟。年段總復習全過程的時間安排在開學初已經公布，請同學們按照這個總體時間表，在老師的指導下主動定好適合自己情況的學習計劃和時間表。要講究學習方法。方法對頭，事半功倍。大家要多思考：我怎樣復習才最有效呢?升學考試是一項綜合考試，有七科要考察你綜合的知識水平，所以我們在復習時候要讓每門功課的均衡發(fā)展，不能偏科，更不能憑著自己興趣，只復習有興趣的學科，相反我們更要努力加強自己薄弱學科。也要根據(jù)人的生理特點，做到張馳有度，在學習活動中穿插體育鍛煉與戶外活動，達到勞逸結合。
初三演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好! 今天我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別!
再見了母校
快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們仍然是默默走開了.
清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落. 三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
這里的一草一木在微風中向我搖頭,仿佛在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍.
我們懷揣夢想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結下了深厚的同窗之誼，度過了激情燃燒的時代。
讓我們充滿激情和自信。
暢想未來，信心百倍。
祝愿我們學業(yè)有成、健康成長!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我們初一五班的王哲，今天我演講的題目是《學雷鋒樹新風》
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個生前不知做了多少好事的人。
我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的`光澤，這粒芝麻讓我明白了學雷鋒的真諦——那就是為別人服務。
一次想起雷鋒，就想起這一段話。
他，一個年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死了;有的人死了，他卻永遠活著。
”他活在我們每個人的心中，伴在我們每個人的靈魂旁。
每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動我們靈魂的人涌現(xiàn)。
他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會他人的。
”這些關于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對我們說了，但是我們是否真正做到了呢?“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。
這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。
但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。
這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優(yōu)秀品質值得我們學習，讓我們大家以雷鋒為榜樣做一個有道德的人。
好好學習，長大后做一個對社會有用之人。
初三演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
二生活的分析讓我意識到自己面對今后的規(guī)劃還存在許多不足之處，作為學生若是只懂得將目光放置眼前則很難及時認清問題的本質則是難以得到進步的，通過對學習生活的追求應該要明白不進則退的道理并強化自身的能力才行。
我明白伴隨著初三生活的到來也會讓自己迎來不少的挑戰(zhàn)，我得適應這部分挑戰(zhàn)帶來的難度并爭取在進入初三以后取得更大的進展，只不過我意識到想要實現(xiàn)這樣的成就則需要自己重視學習成績的提升并取得更多的成果，畢竟學習成果的獲得也是自己在初三階段努力對待學習的證明之一，雖然還沒有徹底步入初三生活卻也因為這段時間的'努力取得了較大的進展，總之我會在這個十字路口揮手告別美好的初二生活中的點點滴滴。
在迎接初三生活的同時我也會提前制定好新學期的學習計劃，通過和學長學姐們的探討不難明白經驗的積累以及知識量的提升才是很重要的，所以我會珍惜即將結束的美好初二時光并通過自身的努力為初三生活的到來積極做好相應的準備。
謝謝大家！
初三演講稿篇六
各位尊敬的老師，親
愛
的同學
們：大家下午好!三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了實驗中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有一百多天的3月7日?！熬灰婞S河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高賞明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪?！笔堑?，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴百日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。
同學們，不知你們現(xiàn)在是否在為開學初的調研
成績
而欣喜，但是我覺的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個事實，只要你現(xiàn)在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標，你就會在從600分到650分的拼搏過程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質和能力。在最后的這一百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們
生活
中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈
的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。曾經有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個53歲的老人可以如此有毅力，對于我們這些少當力壯的年輕人來說，我們可以做的更好。
不得否認，人在某些方面確實有差異，有的同學擅長文言理解，有的'同學擅長繁復幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。
網上有句名言：早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據(jù)說，這是“童話大王”鄭淵潔上
小學
時寫在作文中的話。早起的鳥兒有蟲吃，說出了一種積極進取的人生態(tài)度;早起的蟲子被鳥吃，則說出了人生中一種無法回避的不公正的事實。結局并不都是悲觀的，并不是所有“早起的蟲子”都會被“鳥兒”吃掉，總有一些“早起的蟲子”，能逃脫“早起的鳥兒”的魔掌。它們沒有“被鳥吃”，并不是同為它們沒有“早起”，也不是因為它們沒有遇到過“早起的鳥兒”，而是因為它們已學會了用智慧和“早起的鳥兒”兜圈子，學會了在不公正的環(huán)境中，始終不放棄自己的追求。不公正的存在，絕不是“蟲子”逃避真實人生的理由。 既然你此生注定是一只“蟲子”，要想生活得更好些，你只能學會如何去面對“不公正”這杯酒。這杯酒，你只有親自去嘗了，才知道它到底有多少度數(shù)，才知道你是否有喝掉它的能力。 那些“早起的蟲子”之所以沒有被吃掉，就在于它們對待不公正的態(tài)度不一樣：不是回避或嘆息，而是積極尋求一種智慧的生存方式。 當有些“蟲子”把不公正當做是放棄自己追求的理由時，它實際上是改變了自己的人生態(tài)度，放棄了美好的理想，一步步走向平庸和無為。我們的天下是奮斗的天下?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢?昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰(zhàn)。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運!我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯?！蔽覀兣?p>
什么
? 青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：永不低頭 ，越戰(zhàn)越勇!'未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲'時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明,祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉一百日，化莫邪，斷金鋼!十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒!
我的講話完了，謝謝!
初三演講稿篇七
同學們：
大家下午好!
金秋時節(jié)，秋風颯爽，陽光燦爛，風光無限。我們又迎來啦一個新的學年，開始啦新的學習生活。同學們，作為九年級的學生，初中的旅途我們已經走過啦四分之三?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進四中的校門，今日已經坐進九年級的課堂。今天對我們九年級的同學來說，是在初中學習的最后一個學年的開端，讓我們調整好心態(tài)，以最好的學習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三的學習中來。
中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!“機遇只垂青于那些有準備的人”。那么，就讓我們在今后的一年內，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡! 中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術。
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態(tài)，這是最可怕的。初三值得重視，因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我們一定要有整體規(guī)劃，要有大目標，也要有小目標;要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的幾百天，我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學問，做到更規(guī)范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學們，我們已經走過啦很艱辛的路，可我們要面對的六月會更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業(yè)、考試，我們會因學習壓力過大而煩亂，我們會因成績提高不快而徘徊。我們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，我們已經積淀啦一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來。
我們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，奮斗決定未來。知識是走向人生成功的通行證。我們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦，執(zhí)著于學業(yè)，我們就不會被失敗和挫折擊倒，我們就會一步步地向著自己的理想邁進!
最后，我們要注意自己的身體，勞逸結合，合理利用課外活動時間。要想取得事業(yè)成功，僅靠死拼硬整是不科學的，效果也是不好的。所以我們還要學會調劑自己的休息時間，做到勞逸結合。我們要在完成啦當天的學習任務的基礎上，到室外參加必要的體育鍛煉，一定要保證足夠的睡眠時間。這樣就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。
初三開學典禮發(fā)言稿同學們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學在最后的初中學習中更上一層樓，以優(yōu)異的成績完成九年義務教育升入到高一級的學校學習。
初三演講稿篇八
以奮斗致青春敬愛的老師,親愛的同學們，大家早上好！今天我演講的題目是《以奮斗致青春》。時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張程的車票?；厥兹甑某踔猩?，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收獲的甜......是的，經過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，堅決地踏入了回民中學。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們離中考只剩下59天。實驗考試前的緊張和歸程時的歡聲笑語還不時浮現(xiàn)在我們腦海之中，參加體育考試時的爭分奪秒和為同學的'吶喊助威依舊縈繞在我們的耳畔，而這一切都已經成了回憶，迎接我們的是8天后的二測和59天后的中考。
行百里者半九十。最后的幾步才是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要切實認識到中考競爭的激烈。因此，我們必須一鼓作氣、乘勢追擊，中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！“滄海橫流，方顯英雄本色”，狹路相逢勇者勝，此時不搏更待何時？人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，已經到了為理想奮力一搏的最后時刻！讓我們倍加珍惜這最后的59天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”若問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚眉六月。
拼搏吧！成功是屬于我們的！
我的演講完畢。謝謝大家！
初三演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
人生在世，“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人，你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題。
鑄劍師十年磨一劍，為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者，利也。漫長的十年，在鑄劍師眼里是那樣短暫，因為他早已將歲月忽略，遺忘，在自我構筑的碉堡中精心研究鑄劍。可以這樣說，他沒有浪費光陰，他可以自豪地說，“為了一劍活十年，我無怨無悔！”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽，君不見李帆天長日久搞網戀，君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下，他們能夠安心下來，搞點事業(yè)也就不錯了，怎么敢奢望他們“十年磨一劍”！
“奮斗”二字，意蘊無窮。為了理想，你務實進取實干，這是奮斗；為了父母家人，你拼搏職場，身兼數(shù)職，這也是奮斗；為了貧窮的學童再現(xiàn)校園，你奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的'。
若干年后，當步入暮年，你可以對自己說，“我的青春沒有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪?！边@是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過于此。
人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝著。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地說，“我來過，我無悔，我快樂?！辈灰獙⑦z憾留下，抓緊時間奮斗吧！
初三演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著初二的期末考試的結束，咱們就爭先恐后的走進初三的大門。因為沒有人想輸，初三我來了。
時間就像波濤洶涌的黃河，一去不復返。我們的腳步也隨著時間的流逝而加速了。經過了大約兩個月的初三生涯，我深深切切的感受到初三生活的痛苦不堪。我不再是被晨練吵醒的人；我不再是從走廊上經過第四節(jié)晚修課教室的人；我不再是乳臭未干的頑童。
從前，我是個不折不扣的賴床分子，但進入初三，我要晨練了。每天早上不得不與溫暖的小床作斗爭，猛地張開刺痛的雙眼，迅速穿鞋洗臉刷牙，沒想到那天我還是遲到了。老師沒有手下留情，“十圈go?！保任疫€沒受罰完，老師就叫我過來接受下一階段訓練。晨練完后我像個大醉街頭的流浪者站都站不穩(wěn)，剛一屁股坐下，廣播又要求九年級集會，集會全程都是站著的。但是中途中我快倒下了，決定去旁邊休息，這還是我第一次坐著聽完集會。
我坐在石板凳上，旁邊是一位好朋友，雖然九年級分班，可我們的關系依舊如此要好。她臉色蒼白，估計是沒吃晚飯?？僧斠晃惑w育老師走來，邀請她參加田徑隊時，她像干渴的田野噴出一股股甘泉一樣興奮。這位老朋友的臉容上我發(fā)現(xiàn)了不懈努力的神情，即使在起跑線上我落后了，但仍然對生活充滿了希望。
成功永遠屬于堅持到最后的人，初三的同學們，希望在明年六月的中考上，每個人都能畫上圓滿的句號。
初三演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
學期的開始，我們也是步入到初三，在初中也是最后的一年了，要去珍惜在這一年的每一天，去把學習給搞好，去跟著老師的步伐把復習給做好，對于成績，我們要去努力盡力的做的更為出色，讓自己能考到一個好的高中，這也是對于自己的一個負責，同時也是給自己的初中的生涯去畫上一個算完美的句號。
一年的時間，其實是并不長，一天天的會過去，時間真的過得好快，回想起來，我們距離剛進入初中其實時間不過短暫的兩年，看著現(xiàn)在新生們的軍訓，我想大家都是回想起來不是那么的陌生，可以說時間格外的寶貴，我們要去珍惜。每一天的學習都是要去做好，初三這一年我們有新的科目要去學習，有舊的知識需要去鞏固復習好，可以說任務很重，但是只要我們努力的去把學習搞好，我想我們都是會取得理想的一個成績，而這也是需要我們不斷的去付出努力才夠的，步入初三，不知道同學們如何，我個人是感覺到有了一種緊張的氛圍，對于中考我也是期望自己有好的成績去進入自己理想的高中，而這也是需要自己去付出很多努力才夠的。
在去做好學習的同時，我想我們也是要注意去勞逸結合，去積極的參加一些的體育活動，同時也是要懂得去化解壓力，初三的這一年，我們也是有很多的小考試，去檢測我們的學習成果，我想我們也是可能會遇到一些時候考的不是很好，或者沒有達到自己一個預期的情況，或者成績是理想的狀況，不管如何，這都是我們會去經歷的，同時這也是需要我們自己去正確的對待成績，不管結果如何，我們終究是要努力的去學習，必須要堅持下去，也是要學好，結果有時候我們無法去把控的，但是過程我們要去做好，初三了，時間不會等待著我們，而我們也是要付出努力，去積極的面對，我想只要我們努力了，那么最終我們是會有好的一個理想成績在中考中得到的。
同學們，我們一起努力吧，無論之前的基礎如何，成績是好或者壞都是沒有關系，這是新的一學年，也是新的開始，我們努力去做好，我想我們終究會進步，復習做好，正確的去面對中考的壓力，在老師的一個帶領下，我們要有成長以及收獲，初三，我們來了，讓我們一起努力來做好。謝謝！
初三演講稿篇十二
大家好，此時此刻，我很激動，同時我也很心憂，但我心中更是充滿期望和力量！
這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言，我既覺得這個典禮好處重大，同時我也難于抑制我內心的激動。此時此刻，所有教師有千言萬語要說，有一千一萬份依依不舍，有千萬句叮嚀要囑咐。為什么就是因為，我們所有教師，都把你們當成了自家的小孩！
“青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今”，我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。
譬如朝露。去日苦多。
“譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘”，望見即將遠行的游子，我們老師也是憂思疊疊。一是憂：在殘酷無情的社會競爭和選取的大環(huán)境里，我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來。二是憂：在一片拜金聲浪中，我們的畢業(yè)生們能否在不遠的將來，過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂：在司空見慣的“浮躁”和“投機取巧”的洪流內，我們的畢業(yè)生們是否能“獨善其身”，“達人救世”。在那里，我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問！
我要說：畢業(yè)生們，我們不必非得要遍訪名山高人，眾里尋他千百度，其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學，以及在磨礪技能才學的過程中磨練出來的過硬的意志，以及在磨練意志過程中相伴產生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺，天下歸心”的“著眼點”和“著力點”。。
“海不厭深，山不厭高”。受此啟發(fā)，我想到了：“術不厭微，政不厭拙”。那里，我要信心百倍的，滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召：“請拼盡全力，隨時隨地準備好，謙卑的，撿起那一粒粒微小的，承載著人類智慧的“沙?！薄Ｕ埲倘柝撝氐?，百折不饒的，竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙，被聰明人譏笑的，又是我們經常偏離的，真理的大道上！
最后，我祝愿全體10屆畢業(yè)生，在“大道”上走的平安，走的敞亮，走的幸福！
謝謝大家。
初三演講稿篇十三
“黃河之水天上來，奔流到海不復回?！彼巧矗驗橛兴?，生命得以延續(xù)，因為有水，萬物得以生存。然而，現(xiàn)在水資源的嚴重缺乏已經危急到了生命。水資源分配的不均，人們的蓄意浪費等都是造成水資源短缺的原因，這就更要求我們要樹立節(jié)約用水的意識。
具有效統(tǒng)計，一個滴水的水龍頭，一個月可以浪費1至6立方米水；一個漏水的馬桶，一個月要浪費3至25立方米水；一個城市如果有60萬個水龍頭關不緊、20萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)字?。∪绻F(xiàn)在依然“重操舊業(yè)”，那地球上最后的一滴水，將會是人類的淚水。
現(xiàn)在，我呼吁，我希望，人類趕快蘇醒過來吧！我們可以利用水資源，但不是水資源的主人，我們是地球上最高級的生物，但不是地球上的主宰，我們有生命，但不是依靠自己，而是地球的孕育的結果?！奥仿湫捱h兮”，讓地球和我們并存，愛護我們生活的環(huán)境，不要讓人類自食其惡果，更不要讓地球上最后的一滴水，成為人類后悔無及的淚水。
初三演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的主題是《人生能有幾回搏》。
度過了充實的寒假，我們迎來了充滿希望的新學期。新的學期盡管只有80個工作日，但在這八十天里，我們將迎來充滿活力的風帆杯、繽紛絢麗的櫻花節(jié)、學霸云集的學科競賽、如約而至的學考、選考、高考，這一學期，注定是美好與壓力并存的一學期。作為高一的學生，今年的我們也將在盛夏奔赴學考之約。
當然，“搏”并不僅僅體現(xiàn)在考場上。在人生的賽道上，我們仍需拼搏，拼搏之于人生，就像流水之于行船，雙翼之于飛鳥。沒有拼搏的人生就像沒有引擎的飛機，將無法遨游于天際。
比爾蓋茨夫婦曾在一檔訪談節(jié)目中說道：“我會把絕大多數(shù)財產都捐給慈善基金會，幫孩子找到他們真正感興趣的東西，力圖達到一種平衡，讓孩子們有自由的嘗試任何事情，而不是把大量金錢傾倒在他們身上，否則他們在外面無所事事?！痹谒挠^念里，教育子女并不是給予財富，而在于激發(fā)孩子的生命力，在這種教育思想的影響下，蓋茨的大女兒如今就讀于斯坦福大學，主修的科目是自己喜歡的人類生物學，即使擁有舉世聞名的父親，她也沒有在人生賽道上停止過拼搏。
拼搏，也許是面對挑戰(zhàn)是最好的心態(tài)，但我認為拼搏更應該是一種生活的狀態(tài)，是生命力的一種表現(xiàn)。我們處在瞬息萬變的科技時代，社會的發(fā)展讓我們宛如逆水行舟，不進則退，作為新時期的青少年，我們更應順著時代的潮流，激發(fā)青春的力量，為美好未來奮力拼搏。
那么，我們該如何拼搏呢？我認為最重要的就是行動而不清談，不馳于空想，不騖于虛聲。我們需要不斷的豐富自己的知識，提高競爭力。正如宋慶齡女士所言：“不管你預備走哪一條路，你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識武裝自己?！蓖瑫r，身體是革命的本錢，保持健康的身體和生活方式，對于拼搏之路不可或缺。
初三演講稿篇十五
時間如白駒過隙，好像昨天，大家仍在綠茵場上輕快的踢著足球隊，肆無忌憚?chuàng)]灑著汗液與微笑；還坐在教室里上著音美，與老師貧著嘴，正大光明的看見小說集；還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自身是個奇才，什么知識一聽就全會了。初一初二多么的極致。可是一覺醒來，還是那片明亮的天上，那縷美麗動人的陽光，不一樣的是，大家失了那時候的'童真，成長成初三的學員?？赡苁侨狈μ崆皽蕚?，一不留神，一個多月過去了，2次考試過去了，好多個模塊過去了。此時應對的，便是每一天反復的學科，聽成千上萬專業(yè)知識很快的從教師口中講出，沉浸在書山題海當中，有時候授課也要憑堅定的信念支撐點著上下眼皮……行吧，客觀事實沒有那麼慘忍。聽師姐說，初三，便是要開朗應對。應對書籍。莎士比亞曾品牌形象地形容說：“日常生活里沒有書本，就仿佛地球上失去陽光；聰慧里沒有書本，就仿佛小鳥失去羽翼?！痹谒劾?，念書讓地球上獲得陽光，讓小鳥有著了羽翼。以書為友，杜絕聲色犬馬，淡泊中體現(xiàn)了一個人的極致質量，平靜中透視出一個人的極致追求完美；以書為友，無形之中讓人內函濃厚，有形化中使人言行舉止端莊。這真可謂是乍讀幾日書，非常容易將自身視作圣人；多讀幾日書，才明白自身的淺薄。應對考試。基本上每輪考試大家都是元氣大傷，關鍵是由于過度緊張，擔心平常自身不容易的專業(yè)知識考到。因此應對自身的弱項，我們要處理它，持續(xù)訓練。在每一次考試中保證心如止水，實際效果才算是很好的。應對更強者。針對強者，大家大約僅有敬仰、欽佩的心態(tài)，覺得她們就該比自身強。非也。她們僅僅努力了大量的汗液。除開人前的光輝，大家更應注意到她們的勤奮，自身還要更拼，以便有朝一日做下更強者。應對挫折。挫敗也是人生之路的財富。每一個人都期待一帆風順。很多人都說：前行的道上，即便沒有鶯歌燕舞和綻放的花束，那最好是都沒有風吹雨打和挫折。它是不太可能的。聰明的人不僅可以從自身的挫折中明白一些大道理，還擅于從他人的不成功中小結經驗教訓。實際上僅有經歷過，才更有話語權，不是嗎假如中學是一葉舟，它也許在海岸邊擱淺；假如中學是一首歌，它很有可能正低回宛轉；假如中學是一只不知疲倦的翱翔的小鳥，它或許正置身囚籠。初三，便是要使擱淺的舟再次擁入海洋的懷里，要使低沉的歌越來越活躍性活力，要使小鳥重獲隨意，飛的更高。
學生們，應對初三，大家準備好了嗎使我們一齊在初三的乾坤，暢快展翅翱翔吧！
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