2023年中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃范文(19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 08:49:06
2023年中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃范文(19篇)
時間:2023-12-06 08:49:06     小編:夢幻泡

通過制定計劃,我們可以有目的地調(diào)控自己的行動,提高效率。在制定計劃時,要有一定的彈性,允許適當(dāng)調(diào)整和修改。在閱讀這些計劃范文的同時,你也可以發(fā)現(xiàn)一些計劃中常見的錯誤和問題,避免在自己的計劃中犯同樣的錯誤。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇一

本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)很重,教務(wù)處在抓好常規(guī)的教學(xué)管理同時,面臨著做好高考和高中招生的兩項重要任務(wù),因此教務(wù)處將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校學(xué)期工作的中心,突出重點、扎實工作,力求把本學(xué)期的教育教學(xué)工作做好。為此,教務(wù)處本學(xué)期工作計劃如下:

本學(xué)期時間緊、任務(wù)重,首先各教研組、備課組要認真制定好本學(xué)期的教育教學(xué)計劃,包括教師教學(xué)工作計劃和備課組工作計劃,以及畢業(yè)班工作計劃和周工作安排等。具體要求:備課組要在開學(xué)初進行一次備課組活動,討論研究本學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)安排,計劃的制定要充分考慮年級實際、學(xué)科特點和新課程要求,要有一定的針對性和實際可操作性,基本保證教學(xué)任務(wù)的如期完成。非畢業(yè)班教學(xué)計劃按周課時制定,畢業(yè)班教學(xué)計劃制定到每一天。備課組長和教研組長要對年級學(xué)科的教學(xué)計劃進行審查,可以根據(jù)實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

2、不斷規(guī)范教育教學(xué)行為。

學(xué)校將認真貫徹執(zhí)行上級教育主管部門的文件精神,規(guī)范辦學(xué)行為和教學(xué)行為,不安排節(jié)假日非畢業(yè)班教學(xué),畢業(yè)班在期間安排教學(xué)的按相關(guān)要求進行。學(xué)校開足、開齊課程,安排好教師課表,教師要按照學(xué)校規(guī)定的時間段實際簽到坐班,認真?zhèn)湔n,按時參加教研組和備課組活動,上課和輔導(dǎo)課不遲到、不早退、不漏堂、不曠職。努力改進課堂教學(xué)方法,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生能力培養(yǎng),提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。要認真組織課堂教學(xué),教師要了解學(xué)生課堂聽課情況和出勤情況,尤其是非高考課目的課堂要加強考勤、認真組織安排好教學(xué)內(nèi)容,克服課堂的隨意性,防止體育課堂教學(xué)中發(fā)生安全事故。堅持學(xué)校的教學(xué)常規(guī)制度和有關(guān)扣罰制度,不斷糾正各種不規(guī)范的教育教學(xué)行為,創(chuàng)人民群眾滿意的學(xué)校,做人民群眾滿意的教師。

3、強化教學(xué)常規(guī)檢查。

本學(xué)期教務(wù)處將按照學(xué)校的要求,強化“巡課”管理,對教師課堂教學(xué)進行經(jīng)常性的檢查,并將檢查情況進行記錄和反饋,對存在的問題及時進行糾正和整改,對學(xué)生和家長意見較大的教師由校長室牽頭,實行戒勉談話制度。處室主任在各自負責(zé)的年級,隨年級備課組開展經(jīng)常性的聽課活動,深入課堂了解情況。繼續(xù)實行教學(xué)檢查,查備課情況、查作業(yè)批閱、查相互聽課情況。完善學(xué)生評教方式,做到讓大多數(shù)學(xué)生客觀公正地評價教師的教學(xué)。教務(wù)處將各種檢查進行總結(jié)并通過一定的方式向老師進行反饋,同時將檢查情況納入教師量化考核,以此作為學(xué)校考核評價教師的重要依據(jù)。

4、積極開展備課組活動。

備課組的作用非常重要。學(xué)校要求備課組必須堅持每周一次的備課組活動,在集體備課、相互聽課評課、作業(yè)布置、統(tǒng)一檢測和競賽輔導(dǎo)、資料使用等方面要有統(tǒng)一的安排。在提高學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量方面,備課組要集中全體教師智慧,發(fā)揚全組一盤棋精神,出主意、謀發(fā)展?fàn)幧闲屡_階。備課組長是該學(xué)科的帶頭人,要對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負責(zé),要不斷學(xué)習(xí)和研究學(xué)科教學(xué)特點,掌握并解決教學(xué)過程中存在的問題,創(chuàng)造性地開展備課組工作。學(xué)校將在本學(xué)期末召開備課組經(jīng)驗交流會,希望參加交流的備課組能出成績、出經(jīng)驗,使我們的各個備課組和廣大教師從中受到啟發(fā),學(xué)到經(jīng)驗。

5、組織安排好各類考試。

本學(xué)期各類考試較多,既有高考、中考、高中學(xué)業(yè)水平測試、體育理化考試、畢業(yè)班的???,又有全市非畢業(yè)班的期末聯(lián)考,同時還有學(xué)校組織的非畢業(yè)班期中考試。組織考試,加強管理是教務(wù)處常規(guī)管理中的重要工作,教務(wù)處將在上級教育主管部門和學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,認真做好高考、中考、學(xué)業(yè)水平測試、體育理化考試等有關(guān)考試的考務(wù)工作,認真準備、全力以赴爭取高質(zhì)量完成重大任務(wù),及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,達到以考促教,以考促學(xué)的目的。年級管委會要加強對學(xué)生的考風(fēng)考紀教育,杜絕考試舞弊行為。本學(xué)期,教務(wù)處還將努力完成聯(lián)考成績統(tǒng)計分析工作、期末非畢業(yè)班聯(lián)考的命題和考試安排工作。

6、開展教學(xué)調(diào)研。

根據(jù)各管會的安排,教務(wù)處將參與相關(guān)年級開展的師生座談會,進一步完善課堂教學(xué)評估機制,組織安排好年級管委會的教師會、學(xué)生會以及部分年級的學(xué)生家長會,通過教學(xué)調(diào)研及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題,做好反饋調(diào)控和總結(jié)工作。此外,教務(wù)處還將繼續(xù)選派相關(guān)教師到受邀學(xué)校參加xx市高級中學(xué)聯(lián)誼會聽課等交流活動。

7、加強學(xué)籍管理。

對學(xué)生的檔案信息進行有序管理,在校長室的指導(dǎo)下安排好學(xué)生的休、復(fù)、轉(zhuǎn)、退等相關(guān)手續(xù),請年級管委會要求班主任及時將學(xué)生的變更情況以書面形式報年級管委會和教務(wù)處。

8、加強對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和綜合素質(zhì)評價工作。

畢業(yè)班是我們工作的重中之重,一切為了畢業(yè)班,服務(wù)于畢業(yè)班是我們工作的宗旨。畢業(yè)班本學(xué)期面臨高考任務(wù),教務(wù)處要求年級管委會抓好每輪復(fù)習(xí),研究新考綱、了解高考信息,注重分析總結(jié),安排好模考和周測,抓中等生的補缺補差工作,做好學(xué)生的思想工作,穩(wěn)定班級隊伍。本學(xué)期,我校作為全縣高三第二次模擬考試承辦學(xué)校,教務(wù)處將努力完成畢業(yè)班二模聯(lián)考的命題和考試安排工作,并將做好畢業(yè)班的每次??嫉姆?wù)工作,及時統(tǒng)計成績,做好考后分析,積極與外校聯(lián)系,收集高考動態(tài),組織開展相關(guān)研討活動,安排和組織好學(xué)生體檢和外語口語工作,搞好高三學(xué)生的綜合素質(zhì)評價,建好考生的所有高考檔案,認真組織填報高考志愿,確保為高三服務(wù)做到高效及時、準確無誤。

招生工作是本學(xué)期學(xué)校的重點工作之一,教務(wù)處將在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,擬定招生政策,結(jié)合新校區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源環(huán)境進行招生宣傳,積極實施學(xué)校的招生政策,不斷加強與縣內(nèi)外初中學(xué)校的準系,全方位爭取生源,采取多種辦法,加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系和溝通,盡早把握各校的生源情況,捕捉中考信息,對優(yōu)秀的初中畢業(yè)生實行跟蹤了解,多渠道、多方位地爭取優(yōu)質(zhì)生源,繼續(xù)改進實驗班提前招生辦完,努力完成學(xué)校的招生計劃。

為了充分調(diào)動全體教師教學(xué)的積極性和有效性,加強對教師教學(xué)的成果和教學(xué)過程的評價,本學(xué)期將制定高考成果獎修訂草案和教師教學(xué)過程評價修訂草案,提交校職代會審議。

教務(wù)處將繼續(xù)對所分管的功能室完善管理措施,責(zé)任到人,明確職責(zé),統(tǒng)一管理。完善文印管理辦法,建立健全學(xué)生學(xué)籍、學(xué)習(xí)、體育和健康方面的檔案材料,堅持教務(wù)例會制,加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,盡職盡責(zé)努力工作,積極完成各項任務(wù)。

總之,本學(xué)期教務(wù)處擔(dān)負著學(xué)校教育教學(xué)的繁重任務(wù),工作中還將面臨著一定的困難和問題,我們將繼續(xù)努力,用認真的態(tài)度和持之以恒的精神來使教務(wù)處工作再上一個新臺階。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇二

4、初三教學(xué)常規(guī)檢查每周一次?。

八、開展課外興趣小組活動,搞好特長培訓(xùn)。?。

九、培優(yōu)撥尖,積極組織學(xué)生參加各科競賽?。

十、重視音體美教學(xué),積極開展文體活動。?。

十一、加強學(xué)籍管理,鞏固九年制義務(wù)教育。?。

4

頁,當(dāng)前第。

4

1

2

3

4

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇三

根據(jù)上級有關(guān)部門的要求和學(xué)校工作計劃,以教學(xué)常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學(xué)質(zhì)量為目標,加強教學(xué)精細化管理的力度,努力提高課堂教學(xué)的效益,抓好教學(xué)常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務(wù)主任、教研組長在教學(xué)常規(guī)管理、校本研究等教學(xué)活動中的職責(zé),充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性、積極性、創(chuàng)造性,大力實施“有效教學(xué)”,向過程要質(zhì)量。

(一)以規(guī)范教學(xué)為重點,重教學(xué)常規(guī),抓過程管理。

1、確立正確的、規(guī)范的課程意識:

嚴格按照國家課程標準,開足開齊各類課程,確保國家教育方針的全面落實,為學(xué)生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),認清學(xué)校發(fā)展的大好形勢,要求全體教師一切從實際出發(fā),以更大的熱情和愛心,加強服務(wù)意識,把質(zhì)量意識放在首位。

2、本學(xué)期我們將以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,從以下幾個方面著手:

(1)抓教學(xué)計劃的制定和落實,使教學(xué)工作有序進行。

依據(jù)課程標準,制定好教研組工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃,通過集體備課,對教學(xué)內(nèi)容進行分析,確定重點,突破難點,保證課堂教學(xué)的有效性。

(2)強化過程管理,提高教學(xué)效率。

完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查,教務(wù)處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋。教務(wù)處每月定期檢查教師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量,并做好記錄,列入年度考核。

隨堂聽課,找學(xué)生座談,了解、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,對做的好的教師及時預(yù)以肯定,對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。

大力倡導(dǎo)“四精”“四必”的教學(xué)方法:“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習(xí)精批、考卷精評;“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。

加強早讀、課堂教學(xué)巡查工作。定時分析課堂教學(xué)的情況;不定期召開學(xué)生代表座談會,收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,了解教學(xué)的實施情況和實際效果。

繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度,做到深入課堂一線,及時了解課堂教學(xué)動態(tài),糾正課堂教學(xué)偏差、評估課堂教學(xué)效果。

更有實效的做好教學(xué)質(zhì)量分析和學(xué)生評教評學(xué)等對教學(xué)工作進行及時布置、會診、矯正,努力推進教學(xué)質(zhì)量的提高。

規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓(xùn)的管理。

加強體育工作,抓好兩課兩操。切實抓好全校學(xué)生的各種體育活動,保證每個學(xué)生每天至少參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育興趣小組的建設(shè),爭取在中考取得更好的成績。

落實好學(xué)困生輔導(dǎo)工作,以班級為單位,建立相關(guān)的機制,確保留守兒童、學(xué)困生、經(jīng)濟困難學(xué)生在良好的環(huán)境中成長。

進一步嚴格考試紀律,做好各類考試的考務(wù)組織工作。

(二)認真抓好教師隊伍的建設(shè)。

1、加強教研組隊伍建設(shè)。

各教研組要力求倡導(dǎo)一個嚴肅、認真、團結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境,充分發(fā)揮教研組的功能,加強對備課工作的管理、指導(dǎo),真正使教學(xué)與研究落到實處。

2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。

骨干教師要在備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導(dǎo)。教務(wù)處積極鼓勵骨干教師再上新臺階,努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)服務(wù)平臺。

3、積極培養(yǎng)青年教師。

繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度,為青年教師搭建教研的舞臺,力爭使他們盡快地成長為能獨當(dāng)一面的骨干教師。

4、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強教學(xué)研究和交流。

本學(xué)期,繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學(xué)習(xí)觀摩(如跟崗學(xué)習(xí)等),深化對新課改的理解,并結(jié)合自己及學(xué)生的實際,改進教學(xué);督促教師認真參加市縣及上塘學(xué)區(qū)教研活動。

(三)努力做好校本教研管理工作。

1、集體備課:定時間、定地點、定要求、定中心發(fā)言人;研究大綱教材,研究考綱考題,研究學(xué)生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容,剖析重點、難點,探究教法、學(xué)法,協(xié)商教學(xué)進度,討論教學(xué)案,在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧,互相學(xué)習(xí),共同提高。

2、教研組按排好教學(xué)進度和“一人一公開課”:要求及時組織聽課、評課,聽、評材料交教務(wù)處存檔。

3、為了優(yōu)化課堂教學(xué),促進教師研究考綱、教學(xué)要求,研究教材,研究學(xué)生,切實提高課堂教學(xué)實效,要求備課完成學(xué)案設(shè)計,做到分工明確、責(zé)任到人。

4、教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究。積極開展教學(xué)公開周活動,鼓勵教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā),積極探討校本課程的組織方式、培訓(xùn)方式。

(四)加強畢業(yè)年級的教學(xué)研究,提高質(zhì)量意識,有效落實“減負增效”。

全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向,把準考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度,制定出新授課和復(fù)習(xí)計劃。要定期召開九年級教師研討會,重基礎(chǔ)、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎(chǔ)上,制定可行性、階段性的有效措施,努力提高課堂教學(xué)的時效性,及時進行教學(xué)調(diào)整,要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,要面向全體學(xué)生,積極做好培優(yōu)補差工作,定時進行追蹤輔導(dǎo),力爭在2020年中考取得好成績。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇四

二、主要工作。

(一)以法治教,樹立以人為本的管理體制。

2、深入學(xué)習(xí),認真鉆研,將課程改革落實于行動中。

3、學(xué)"規(guī)范",樹師表。

(二)以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,打造教與學(xué)的"雙贏"。

在新學(xué)期中必須進一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇五

依據(jù)教務(wù)處工作職責(zé)和分工,,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能,求真務(wù)實,抓細抓實教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理,扎扎實實開展教務(wù)處工作。本學(xué)期,教務(wù)處將在學(xué)校整體工作計劃的指導(dǎo)下,以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標,進一步加強教學(xué)工作的管理與督導(dǎo),抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣,抓教學(xué)提質(zhì)量,大力提高教師對新高考變革的認識,全面提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

(一)工作目標:

1、學(xué)生層面:高一年級順利實施選課走班,備戰(zhàn)19年6月學(xué)考。高二年級備戰(zhàn)19年6月語數(shù)學(xué)考,繼續(xù)增強自主學(xué)習(xí)意識,形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)“準高三”意識,提高學(xué)習(xí)效率,提高整體成績。高三全力備戰(zhàn)高考。

2、教師層面:進一步規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)。加強研究浙江新高考政策,找準發(fā)力點,準確定位教學(xué)范圍和難度。提升備課組教研質(zhì)量,強調(diào)合作共贏。

(二)重點工作:

1、加強教學(xué)節(jié)奏和指揮研究:如三年課程設(shè)置、課時設(shè)置和教學(xué)安排。完善備課組長考核制度。

2、高三年級高考備考工作;高二年級學(xué)考選考備考工作;高一年級的選課走班工作。新高一招生工作。學(xué)考合格率基本目標保持高二現(xiàn)有水平,提升學(xué)考成績達a率。高考總分前30%人數(shù)大幅度增長。

(一)規(guī)范常規(guī)教學(xué),加強督導(dǎo)檢查。

1、加強對學(xué)科組活動和備課組活動的督查。要深入備課組,對教師備課、聽課的督查常態(tài)化。加大巡課制度,對教師出現(xiàn)的問題,及時指正。

2、作業(yè)布置與批改檢查要落實到位。學(xué)生作業(yè)要及時,數(shù)量恰當(dāng),確實讓作業(yè)成為鞏固知識、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”,即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評、有差必補,備課組組長是第一責(zé)任人,學(xué)校、年級組將定期對作業(yè)進行問卷調(diào)查和檢查。教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查,并將檢查情況進行通報,尤其要加強作業(yè)量的調(diào)查和通報。

3、提高自習(xí)輔導(dǎo)效益。教師首先管好自習(xí)課紀律,讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài),杜絕傳紙條、小動作、看雜志等;其次教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點,遵循規(guī)律,因材施教,抓好個性化指導(dǎo)工作;重視做好“培優(yōu)補差”工作,進行分類指導(dǎo),分層要求,落實結(jié)對幫扶的計劃。

(二)強化過程管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加群備課組教研活動管理備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,組織好每周一次的備課組活動;精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計劃,按時上報周課時教學(xué)安排;抓好集體備課環(huán)節(jié),真正“確定主題、提出思路、制定計劃、嚴格執(zhí)行、及時調(diào)整、總結(jié)提升”,使集體備課成為教師集思廣益、取長補短、共同提高的渠道;學(xué)科組按計劃安排學(xué)科教研活動,特別是外出學(xué)訪回來、參加教研會議回來、集體聽課回來,如實記錄教研過程和心得體會,按時上交教學(xué)研討活動記錄。

2、嚴格考試管理抓好期中、期末和各類大型考試工作,對學(xué)生進行考風(fēng)考紀教育,加大檢查力度,杜絕出現(xiàn)考試作弊行為,以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)。考試后,繼續(xù)做好質(zhì)量分析工作,認真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價,召開師生座談會,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。

3、做好教務(wù)處常規(guī)工作:教學(xué)常規(guī)檢查工作、學(xué)分學(xué)籍管理、綜合素質(zhì)評價、檔案管理、高考報名、高考招錄、招師招生、各年級重大(期中、期末、市統(tǒng)考等)的測試及調(diào)查反饋、工作量和值班津貼計算、教師個人量化考核、音體美工作、資料征訂、學(xué)生體能數(shù)據(jù)上報、理化生實驗工作等等。教學(xué)常規(guī)工作保證一周一檢查,一周一反饋。學(xué)籍管理保證不漏不缺,不弄錯任何一個學(xué)生的資料。各階段的測試和教師量化考核工作保證科學(xué)、合理、公開、公正、公平等等。

4、搭建發(fā)展平臺,提高教師水平本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長搭建發(fā)展平臺,配合教科室以調(diào)研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,具體做好以下幾個方面的工作:

(1)開展新教師賽課活動,每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課,上課結(jié)束后再進行集體評議,對教案、學(xué)案進行修改,上課課件及教案報送教務(wù)處備案。

(2)開展好聽課、評課活動,骨干教師上示范課,組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié),取長補短,提高自己,鼓勵老師們寫上課或聽課教育隨筆。

(3)加強教務(wù)處管理部門建設(shè)。

a.實驗室管理員要加強教學(xué)儀器的管理,提高儀器、器材的使用率。為上好實驗課做好后勤保障工作,實驗課前課后檢查學(xué)生儀器的配備和使用情況,配齊配足實驗器材。加強實驗教學(xué)的研究,寫好每學(xué)期實驗室管理的思考和心得體會。

b.體育器材管理員、專用教室負責(zé)人等要加強器材、設(shè)備等的維護與管理,保證一切器材設(shè)備的正常使用和安全可靠。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇六

20xx年是全面貫徹落實xx屆三中精神的開局之年,也必將是我國教育實現(xiàn)歷史性巨變之年,我們要與時俱進,深入學(xué)習(xí)貫徹三中全會精神,爭取主動,使我校教育教學(xué)工作取得新的突破。學(xué)校將在"內(nèi)涵發(fā)展·師德建設(shè)與方法創(chuàng)新"主題年里,全面加強師德建設(shè),創(chuàng)新教學(xué)管理思路、教學(xué)管理制度、教學(xué)管理方法。積極推進課程改革和教學(xué)改革,不斷提升課堂教學(xué)效益;深入研究高考,確保20xx年高考再創(chuàng)輝煌;加強教師隊伍建設(shè),提升教師隊伍整體素質(zhì);落實教學(xué)常規(guī);關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、打造過得硬的隊伍,培養(yǎng)高素質(zhì)教師。

2、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,推進課堂教學(xué)改革,形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,提高課堂效益。

3、落實教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。

4、進一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,進一步完善教師工作考核辦法,教師評價更加注重團隊評價。

5、加強集體備課,繼續(xù)推進學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

6、加強課程管理,科學(xué)規(guī)劃高中課程;制定三個年級的課程,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

7、重心下移,深入年級、班級調(diào)研、聽課。

8、加強音、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),加強教導(dǎo)處管理,為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

9、舉辦家長開放日活動。

(一)多措并舉,進一步提升教師隊伍管理水平,打造一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛的專家型教師隊伍。

1、加強師德教育,認真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中教師制度》,嚴禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進課堂、鬧不團結(jié)、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。(最好能有相應(yīng)的獎懲制度)。

2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能比賽,促進教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提升。

(1)組織老師們學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和經(jīng)驗。

(2)感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。

(3)開展"精彩課堂"系列活動:通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評選、示范課、青年教師講課比賽等形式和活動促進老師們相互學(xué)習(xí),相互提高。為減輕老師們的壓力,不影響正常教學(xué),提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的積極性,將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時間進行。

(二)學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,推進課堂教學(xué)改革,形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建和諧高效課堂,著力提高課堂效益。

1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推進課堂教學(xué)改革,提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推進,我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高,但與某些名校相比仍存在巨大的差距,我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系,尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)現(xiàn)的比較突出的共性問題有:

(1)教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘,不注重創(chuàng)設(shè)情境和懸念,不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)老師講得多,學(xué)生活動少(有效活動),忽視了學(xué)生的體驗和需求,學(xué)生被動學(xué)習(xí)。

(3)講課重點不突出,不分主次,不管多少學(xué)生會,多少學(xué)生不會,一味按照自己的思路講到底。

(4)課堂提問隨意性大,問題設(shè)計欠科學(xué)。

(5)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時間分配不夠合理。

(6)課堂氣氛不夠活躍等等。

(7)教師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價。

出現(xiàn)以上問題的原因是:

(1)備課不細致。

(2)未提前了解學(xué)情,對學(xué)生的作業(yè)完成情況、共性疑惑了解不夠?qū)е轮v課重點不突出。

(3)學(xué)習(xí)和思考不夠,跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。

2、課堂教學(xué)改革是必須的,這是時代發(fā)展和新課程改革的需要,是學(xué)生的需要,提高教學(xué)質(zhì)量的需要,不改革沒有出路。教師應(yīng)做到先學(xué)后教,交流互動,精講拓展,及時反饋。注重學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位,"以學(xué)論教".因此,進一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務(wù)。

3、避免課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要根據(jù)我校學(xué)生實際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在教師指導(dǎo)下的教學(xué)活動,而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。

(三)落實教學(xué)常規(guī),創(chuàng)新管理方法,教學(xué)常規(guī)管理上層次,上水平。

2、落實教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題:

(1)教學(xué)計劃的制定千篇一律,在個體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距??茖W(xué)的計劃應(yīng)在集體研究的基礎(chǔ)上制定,教學(xué)進度必須統(tǒng)一,學(xué)情分析,個人總結(jié)等不可千篇一律。

(2)從。

教案。

檢查中發(fā)現(xiàn),有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞,導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進一步加強。

(3)分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的控制方面需改進。

(4)輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生,學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強。

3、改正措施。

(1)在原有基礎(chǔ)上進一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

(2)加強培訓(xùn)、指導(dǎo),細化要求。

(3)加強檢查督促,逐項規(guī)范、落實教學(xué)常規(guī)各項要求,尤其是在集體備課上加強檢查和指導(dǎo),因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量直接影響到教學(xué)質(zhì)量。

(4)檢查形式變化:教導(dǎo)處獨立檢查(抽查)、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。

(四)進一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系,加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度,教師評價更加注重團隊評價。

1、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系:教導(dǎo)處---年級---備課組。

2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面:

(1)通過考試進行教師、學(xué)生質(zhì)量分析。

(2)通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控。

(3)通過常規(guī)檢查進行質(zhì)量監(jiān)控。

3、教學(xué)成績考核是質(zhì)量監(jiān)控的核心內(nèi)容,個人、個體考核融入備課組考核。一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。(1)在每次考試后的質(zhì)量分析中,對于教師個人,既要分析老師個人教學(xué)情況,又要分析個人成績對班級的貢獻,對備課組的貢獻。(2)對于備課組,分析學(xué)科對年級的貢獻??己说闹饕椒ㄊ峭ㄟ^(1)從入口看出口,由起點看變化,與入學(xué)情況對比分析。(2)通過數(shù)據(jù)分析看貢獻率。

(五)加強集體備課,提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。

學(xué)案導(dǎo)學(xué)在學(xué)校全面推開,在教學(xué)中發(fā)揮了較大的作用,學(xué)生對一些好的學(xué)案愛不釋手。但在推行的過程中也暴露出一些問題:(1)某些學(xué)科因為認識不足,重視不夠出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象(2)某些學(xué)案只重視"練",而忽視了"導(dǎo)",導(dǎo)學(xué)案變成習(xí)題集(3)批改不及時、資料保存不完整(4)學(xué)案代替教案(5)未經(jīng)集體研究。所有這些現(xiàn)象降低了學(xué)案應(yīng)有的作用。本學(xué)期,學(xué)案編寫要提高層次和質(zhì)量,從一而終,堅持到底,真正成為指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方案。

自本學(xué)期第一周開始,主備人提前一周編寫好學(xué)案,備課組集體研究后確定內(nèi)容,提前印刷備用。電子稿按時上傳教導(dǎo)處。具體上傳方法、時間等待通知。

教務(wù)處隨時對學(xué)案編寫情況進行監(jiān)控并進行評比。在常規(guī)檢查時一并檢查。

(六)加強課程管理,科學(xué)規(guī)劃各年級課程;

落實國家課程方案,科學(xué)合理規(guī)劃高中課程。開全必修課程,開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點做好以下工作:

(1)高一年級認真研究,做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。

(3)高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的經(jīng)驗與不足,同時做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)準備工作,及格率達98%以上。

(4)本學(xué)期教導(dǎo)處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級密切結(jié)合做好以下工作。a.組織高三年級各備課組、老師認真學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標準,制定高三第二、三輪復(fù)習(xí)計劃。b.通過各種渠道及時獲取最新高考信息,了解高考動向。c.深入課堂聽課,加強教學(xué)指導(dǎo)。d.認真組織各種考試質(zhì)量分析。

(七)重心下移,深入年級、班級調(diào)研、聽課。

雖然教導(dǎo)處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作,但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深入年級、班級中去,與老師們、學(xué)生們交流溝通,了解老師和學(xué)生的需要,改進教導(dǎo)處工作。

(八)加強音、體、美、實驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué),規(guī)范課堂教學(xué)管理,加強考勤,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進學(xué)生全面發(fā)展。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇七

在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將迎來新的進步,先做一份工作計劃,開個好頭吧。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編收集整理的學(xué)校中學(xué)部第二學(xué)期教務(wù)處工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,要提高教學(xué)質(zhì)量,就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教務(wù)處將以深化高效課堂為契機,在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面,緊緊圍繞學(xué)校工作總目標,以精細化科學(xué)管理為保證,堅持精神引領(lǐng)和制度規(guī)范相結(jié)合,強化常規(guī)與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合,積極促進高效課堂的有效落實、教育教學(xué)觀念的不斷更新、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的逐步養(yǎng)成,學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

1、質(zhì)量是生命的意識,提升辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。

2、嚴格執(zhí)行課程計劃,開足開齊課程,加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理,突出質(zhì)量意識,聚焦課堂教學(xué),切實提高課堂效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀,提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4、加強教研組、備課組建設(shè),規(guī)范教研組、備課組的活動,尤其加大教師常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查力度,切實提高備課組集體備課工作,改進課堂教學(xué)。

5、強化質(zhì)量意識,力爭初三中考穩(wěn)重有升,完成學(xué)校提出的具體目標;各年級各班級、各學(xué)科間均衡發(fā)展。

1、抓備課,在提高備課實效上做文章。做到“五有”(腦中有“綱”,胸中有“本”,目中有“人”,心中有“數(shù)”,手中有“法”)。要在課前準備上下工夫,確保課堂教學(xué)正常實施。個人備課要做到備學(xué)情、備任務(wù)、備學(xué)法、備作業(yè)(檢測)、備過程,在充分理解和掌握學(xué)科知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加強對教材的深入研究,做到緊扣教材而高于教材,克服形式主義和照抄照搬教參教案等現(xiàn)象,突出教案的可操作性和課后反思的實效性。在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,鼓勵教師積極進行課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成個性化教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,彰顯課堂教學(xué)的個性特色。

2、抓作業(yè),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,特別注重質(zhì)的要求,強調(diào)布置作業(yè)有針對性、有梯度性,作業(yè)布置分層。作業(yè)批改要認真及時,要指出錯誤或不當(dāng)之處,有批改等第、日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后,要讓學(xué)生自己訂正、修改,養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。注重二次批改。各學(xué)科組要提前一周規(guī)劃好下周作業(yè),上報年級部審批。嚴格做到“精、實、細”:“精”指作業(yè)布置要適量,要有質(zhì)量,禁止隨意布置機械性、重復(fù)性甚至懲罰性作業(yè),提倡布置活動性探究性作業(yè);“實”指作業(yè)布置目標明確,針對性強,對不同層次的學(xué)生有不同的要求;“細”指批改仔細,盡量全批全改,鼓勵對重點學(xué)生面批面改,有鼓勵性、個性化的批語,及時進行反饋和補償。史地生政學(xué)科不得布置家庭作業(yè)。同時教師做好對錯題的收集、整理、分析和再利用。

3、抓課堂,扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全體教師要認真落實新課程改革的要求,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動參與和體驗的教學(xué)環(huán)境,充分落實學(xué)生的主體地位,幫助學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究、體驗、實踐,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐能力、創(chuàng)新精神和終身發(fā)展能力。要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),精心組織教學(xué),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。每位教師都要樹立課堂教學(xué)管理意識,先管理,后上課,實實在在的上課,上實實在在的課,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。對上課注意力不集中的學(xué)生,老師要及時提醒,批評教育,不能放任自流。要注重課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,向課堂要質(zhì)量。

4、抓檢測,強化對教學(xué)質(zhì)量的過程監(jiān)控。要重視限時訓(xùn)練、單元過關(guān)檢測,認真抓好單元教學(xué)效果的評估與反饋,力爭使教學(xué)步步為營、扎實推進,學(xué)習(xí)一點,掌握一點。要突出抓好期中、期末學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測,認真做好質(zhì)量分析,及時了解教學(xué)現(xiàn)狀,分析教情學(xué)情,有針對性地調(diào)整教學(xué)和管理策略,及時總結(jié)教學(xué)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)。

5、抓輔導(dǎo),強化對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合學(xué)生實際,輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄,在解題能力上,要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導(dǎo),做到因材施教,具備高度的針對性和實效性,幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進步。

6、抓評價,健全教學(xué)工作的激勵機制。不把學(xué)業(yè)檢測成績作為評價教師和學(xué)生的唯一標準,積極健全完善多方位、多角度的'教學(xué)評價機制,客觀地評價每位教師的業(yè)績和教學(xué)能力。要通過有效的、多樣性的評價方式,引導(dǎo)教師張揚個性,發(fā)揮特長,推進教學(xué)創(chuàng)新,提高教學(xué)效率。

本學(xué)期,要進一步強化對教師落實教學(xué)常規(guī)情況的檢查,重點抽查教案與課堂教學(xué)的一致性、同步性,避免教案中的形式主義;加強對作業(yè)布置、批改、分析、反思的檢查,提高作業(yè)的效用。加強隨堂聽課、推門聽課力度,引導(dǎo)每一位教師重視教學(xué)常規(guī)的落實,增強自已的責(zé)任感和使命感,對教學(xué)負責(zé),對學(xué)生負責(zé)。

教學(xué)發(fā)展,科研先行。教研組、備課組是校本教研活動的重要組織保障。針對我校教學(xué)實際,本學(xué)期,教務(wù)處將落實各項教科研活動的開展,督促常規(guī)教研活動的有效開展,并不斷完善集體備課的組織形式。學(xué)校有重點的對教師“壓擔(dān)子”,多為他們提供外出學(xué)習(xí)、專家指導(dǎo)、課堂展示等機會。

1、教研組活動。

各教研組活動要做到“四落實”(時間、地點、人員、內(nèi)容),并要確立本組的課堂教學(xué)模式改革的研究方向,進行以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的自主學(xué)習(xí)模式嘗試,以促進教學(xué)質(zhì)量提高為目的的課堂教學(xué)改革。

2、備課組活動。

備課組每周集體備課一次,在做到“四落實”“五統(tǒng)一”(教學(xué)目的、教學(xué)進度、教學(xué)重點、重點習(xí)題的答案、檢測)的基礎(chǔ)上,針對我校學(xué)生特點,備課組要精心編制活動案,設(shè)計出課堂上能夠進行集體教學(xué)、小組交流和個別輔導(dǎo)三結(jié)合的練習(xí)題或設(shè)計出利于把學(xué)生推到主體地位,利于主動獲取知識、形成能力的趣味性習(xí)題,以提高課堂教學(xué)的有效性。在集體備課的基礎(chǔ)上,教師必須結(jié)合學(xué)生的具體情況和自己的教學(xué)優(yōu)勢,對活動案進行精加工,充分體現(xiàn)個人的教學(xué)特點和風(fēng)格,切忌照搬照抄。

3、加強對中考的研究。組織初三備課組進行專題研究,及早制定積極的應(yīng)對策略和具體的措施,切實提高復(fù)習(xí)的有效性。任課教師要吃透考綱,認真研究新課程標準、研究教材、研究學(xué)生、研究中考命題方向,組織考生進行適應(yīng)性訓(xùn)練,力爭使我校教學(xué)質(zhì)量全面提升。

(三)抓好畢業(yè)班工作,加強過程管理,確保今年中考高考再創(chuàng)輝煌。

1、開學(xué)初召開畢業(yè)年級質(zhì)量分析會,認真分析上學(xué)期期末考試的情況,肯定成績,指出不足。

2、吃透《考綱》,了解考試熱點,制訂教學(xué)計劃,安排好新授課和復(fù)習(xí)課的時間。教務(wù)處要及時收集中考信息,了解最新動態(tài)。

3、組織有關(guān)專家教研員聽課把脈,針對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行分析調(diào)整。

4、組織初三任課教師全面投入中考迎考工作,提倡奉獻精神,切實做好培優(yōu)補差工作,精心組織好初三英語口語聽力測試、體育中考的訓(xùn)練和模擬考試、文化課的模擬考試考試、理化生實驗技能考試、音樂、美術(shù)、勞技和研究性學(xué)習(xí)的考查等常規(guī)工作,同時組織好初二地理、生物、信息技術(shù)的結(jié)業(yè)考試。爭取20xx年中考取得較好的成績,努力完成學(xué)校制訂的各項中考指標。

1、開學(xué)常規(guī)工作。

2、教研組長、備課組長會議。

3、初二、初三年級教學(xué)工作會議。

4、學(xué)籍會審。

1、教學(xué)五認真檢查(一)。

2、初中英語口語自動化測試模擬考試。

3、初三學(xué)生電子信息錄入。

1、教學(xué)五認真檢查(二)。

2、初三學(xué)生體檢。

3、初中英語口語自動化測試。

4、初三體育中考。

5、初一、初二期中考試。

1、教學(xué)五認真檢查(三)。

2、初三一??荚?。

3、初中理化生中考技能考查。

4、初二信息技術(shù)、初三音樂美術(shù)會考。

5、初三中考報名、填報志愿。

1、初三中考。

2、初一、初二期末考試。

3、教學(xué)五認真檢查(四)。

4、學(xué)期結(jié)束工作。

1、初一新生報名。

2、七、八年級期末考試數(shù)學(xué)分析。

3、九年級中考數(shù)據(jù)分析。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇八

以黨的十八大精神為指導(dǎo),認真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手,優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,細化過程管理,提高課堂教學(xué)效率。

更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)落實課堂教學(xué)規(guī)范,抓好常規(guī)教學(xué)管理

1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表,并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。

2、召開教學(xué)工作會議,明確課堂教學(xué)要求,進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班,對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,并不定期進行聯(lián)查,確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋,對嚴重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進行通報處理。

3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作,尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配,確保起始年級教材需求。

4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排,重新計算每位任課教師的工作量,完成績效工資基礎(chǔ)造表。

5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案,各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況,并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。

6、任課教師要更新教學(xué)理念,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行授課,提高課堂教學(xué)效率。

7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。

8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作,并按河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法(試行)進行成績分析,落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作,考試試題要面向全體學(xué)生,側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。

(二)積極開展教學(xué)交流活動,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、充分發(fā)揮年級組實體的作用,以課堂教學(xué)為中心,加大課堂監(jiān)管力度,以管促教。

2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用,進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),有重點地對青年教師進行推門聽課,對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。

3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗,引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改,培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力,全面提高課堂教學(xué)效率。

4、為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進一步規(guī)范實驗教學(xué)工作,制定分組實驗和演示實驗進度,將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì),教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。

(三)抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作

1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會,科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。

2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向,提高備考效率,為學(xué)生備考指明方向。

(四)其他:繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作;做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作;準確統(tǒng)計教師工作量,做到每月匯總造表上報;嚴格教師請銷假制度,杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。

本學(xué)期,我們將團結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè),高質(zhì)量完成學(xué)校制定的'學(xué)期教學(xué)目標。

繼續(xù)認真貫徹黨的教育方針,樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,嚴格貫徹教育教學(xué)方針政策,結(jié)合本校實際情況,轉(zhuǎn)變觀念,立足學(xué)生發(fā)展,繼續(xù)深化教育改革,改革教學(xué)管理,教學(xué)方法,以實施素質(zhì)教育為目標,整體推進課程改革為中心,課堂教學(xué)改革為突破口,充分發(fā)揮教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問題,使學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。

以課堂改革為核心,以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點。緊密結(jié)合我校教育教學(xué)實際,圍繞提高教師素質(zhì)和優(yōu)化課堂教學(xué),加強教科研工作。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才,走依法治校,科研興校,教研興教的道路。

1、加強教研組建設(shè)

注重組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。鼓勵中青年骨干教師放手搞科研,用科研帶動教研。

加強教研組學(xué)科建設(shè),各教研組要認真研究制定好教研計劃,并付諸實施,研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教育理念,各教研組必須認真組織“主體學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動,不斷學(xué)習(xí)和探索課改的新內(nèi)容,增強教學(xué)的實際效果。以科研促教研,以教研促發(fā)展,努力尋找教書育人規(guī)律。

2、規(guī)范教研活動,建立教研制度,充分發(fā)揮骨干教師的作用,積極開展互聽課評課活動和推門課等活動。

a各組除了每周的教研活動外,須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。

b認真做好課前準備。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。

c繼續(xù)開展推門課活動,新教師除了組內(nèi)聽課外,應(yīng)多向老教師、骨干教師學(xué)習(xí),進課堂聽隨堂課,盡快提高教學(xué)水平。(其他教師亦可)

d認真做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄,教導(dǎo)處定期檢查。

各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理,共同探討教材,使學(xué)科形成一個良好的研究氛圍,以利于教師整體素質(zhì)的提高。

教研組要嚴格按照計劃活動,積極開展集體聽課、評課活動,努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效,不搞花架子,做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實,期末將對教研組進行考核,評選出先進教研組予以表彰。

3、加強師資隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì),優(yōu)化教師隊伍,繼續(xù)發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。

加強對老師的教改信息傳遞,教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。積極創(chuàng)設(shè)條件,通過多種途徑,如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式,提高老師們的信息量,加強老師的教育理論學(xué)習(xí),平時利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教育思想和教育理念,支持老師參加縣組織的學(xué)科技能,計算機應(yīng)用和學(xué)歷進修為主的基本功培訓(xùn),加快老師們教育思想和教育方法的現(xiàn)代化。

通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì);通過有利的實踐體驗及認真反思盡快探索育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采,從抓學(xué)科帶頭人入手,最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作計劃。學(xué)校要從細節(jié)入手,抓各類教學(xué)活動計劃的落實,并要下苦工夫。

4、以課堂教學(xué)研究為突破口,進一步提高教學(xué)效率。

要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高,只有提高課堂教學(xué)效率,才是真正的落腳點,要努力引導(dǎo)教師樹立學(xué)校就是研究所、教室就是研究室、自己就是研究者,要引導(dǎo)教師正確處理好:觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)經(jīng)驗與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要繼續(xù)與上級部門多溝通,聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。

5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控,團結(jié)拼搏,揚長避短,確保中考創(chuàng)佳績。

為確保九年級中考成績再創(chuàng)新高,九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求,還要做好下面幾點。

1)、學(xué)期初兩周內(nèi)按照要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)計劃。

2)、要注意講究策略和方法,,一方面教師要善于精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點,要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思考、強化練習(xí)、及時歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時,提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。

6、搞好校本教研。

校本培訓(xùn)的主要目標是為了教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,即教師發(fā)展目標與學(xué)校發(fā)展目標。立足本校,依靠全體教師,面向全體學(xué)生,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計劃,在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上,加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思,要切實研究課堂教學(xué)中的實際問題(如,我的課堂上確實發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)該怎樣轉(zhuǎn)變?等等),在此基礎(chǔ)上組織教師集體討論,通過同伴互助,共同研究解決,共同提高發(fā)展,并逐步形成專題性研究。在平時的教學(xué)中,各科教師有意識地進行學(xué)習(xí)策略的滲透,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì),想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參與熱情,通過新穎的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的積極性,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的典型,介紹經(jīng)驗,加以推廣。教師中也要樹立一批典型,能立足于學(xué)生的學(xué)情,依據(jù)學(xué)生的生成變化考慮教法,能以學(xué)定教,真正實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。

7、開展教學(xué)基本功大賽活動

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,制定工作計劃,以課堂改革為切入點,以課堂教學(xué),教學(xué)設(shè)計,演講答辯和教學(xué)成績?yōu)橹饕獌?nèi)容,切實提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和我校的教學(xué)質(zhì)量。

8、 培優(yōu)補差工作、

全體教師都要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導(dǎo)要活,重視檢測、反饋,不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平時的分層教學(xué)外,年級組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。全體教師要重視補差工作,重視個別輔導(dǎo),分類評價,及時激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要繼續(xù)有計劃地進行質(zhì)量測評,及時通報,及時調(diào)整改進。

9、 音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和實驗教學(xué)

重視實驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作,音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平時訓(xùn)練與活動的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。進一步加強實驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作,將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。

10、從家長配合入手,開通家校溝通的管理渠道。

繼續(xù)家訪工作,開展針對性、實效性的家長會議,改變已有的開會形式,豐富已有的內(nèi)容,做到分層與分段相結(jié)合,單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和教師要適時主動與家長溝通,征求意見。教師要及時反饋學(xué)生的變化與交流育人經(jīng)驗,并積極與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。

11、加強教導(dǎo)處自身建設(shè),一要以身作則、加強學(xué)習(xí),不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),二要團結(jié)協(xié)作,組織好各項工作,使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展,真正起到校長室的參謀和助手作用。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇九

以黨的.十九大精神為指導(dǎo),認真貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升教師專業(yè)化水平為重要抓手,優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理,細化過程管理,提高課堂教學(xué)效率。

更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,繼續(xù)開展課堂教學(xué)改革。注重教學(xué)改革經(jīng)驗的總結(jié)和推廣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(一)落實課堂教學(xué)規(guī)范,抓好常規(guī)教學(xué)管理。

1、本學(xué)期共計22周。根據(jù)初中課程計劃編排課程表,并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。

2、召開教學(xué)工作會議,明確課堂教學(xué)要求,進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天安排一人值班,對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查,并不定期進行聯(lián)查,確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查情況進行認真記錄并及時反饋,對嚴重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進行通報處理。

3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作,尤其要視初一年級新生報到情況及時進行調(diào)配,確保起始年級教材需求。

4、針對初二、初三年級任課教師變動情況及初一年級任課安排,重新計算每位任課教師的工作量,完成績效工資基礎(chǔ)造表。

5、每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案,各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫情況,并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。

6、任課教師要更新教學(xué)理念,積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行授課,提高課堂教學(xué)效率。

7、各年級、教研組要加強作業(yè)研究,切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。

8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作,并按河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核獎勵辦法(試行)進行成績分析,落實獎勵政策。各年級可根據(jù)實際情況做好單元測試工作,考試試題要面向全體學(xué)生,側(cè)重基礎(chǔ)知識和基本能力。

(二)積極開展教學(xué)交流活動,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1、充分發(fā)揮年級組實體的作用,以課堂教學(xué)為中心,加大課堂監(jiān)管力度,以管促教。

2、發(fā)揮專家、骨干教師的引領(lǐng)作用,進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的培養(yǎng),有重點地對青年教師進行推門聽課,對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。

3、支持和鼓勵教師開展課堂教學(xué)改革試驗,引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與教改,培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力,全面提高課堂教學(xué)效率。

4、為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進一步規(guī)范實驗教學(xué)工作,制定分組實驗和演示實驗進度,將實驗教學(xué)開展情況做為理科教師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素質(zhì),教務(wù)處將面向各學(xué)科開展自制教具評比活動。

(三)抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作。

1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會,科學(xué)研究中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作計劃并檢查落實。

2、組織教師參加省、市舉行的中考研究會議和中考信息交流會。把握中考命題方向,提高備考效率,為學(xué)生備考指明方向。

(四)其他:繼續(xù)做好各項檢查和任務(wù)完成情況的量化、公示、備案工作;做好本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作;準確統(tǒng)計教師工作量,做到每月匯總造表上報;嚴格教師請銷假制度,杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。認真完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。

本學(xué)期,我們將團結(jié)全體教師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè),高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十

1、學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃,采用“定時檢查與隨機抽查”的方法加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,做到“開齊、上足、教好”。例如學(xué)校大課間操、校本課程都有充分課時。

2、做好期中期末考試的布置。

3、規(guī)范學(xué)籍管理。

4、做好10年秋的書薄征訂工作。

本學(xué)期教務(wù)處組織開展的教研活動,主要有三塊:

1、鎮(zhèn)調(diào)研聽課活動。

2、市調(diào)研活動。

3、鎮(zhèn)、市優(yōu)質(zhì)課評比活動。

4、結(jié)對教師課堂展示活動。

1.加強教研組建設(shè)和管理。

抓教研組建設(shè),實行“教研例會”和“理論研修例會”,充沛利用閱覽室與圖書室資料,每二星期一次,在單周進行,以學(xué)校實際問題為動身點,以解決問題為歸宿,以提高教師專業(yè)生長為目標。各項工作做到整體布置、全局安排,有計劃,查落實,找問題,抓質(zhì)量,責(zé)任到人,科學(xué)管理。健全教研組活動手冊,推行教研組工作考核與評價規(guī)范。在學(xué)期結(jié)束時評選出校級先進教研組。

星期一大課間時間:綜合組。

星期二下午:語文組。

星期三下午:英語。

星期四下午:數(shù)學(xué)。

2.負責(zé)人垂范,確立“目標導(dǎo)向式”課題研究工作。

扎實開展規(guī)劃課題的`研究工作。課題研究需要專業(yè)引領(lǐng),負責(zé)人理當(dāng)率先垂范。要求各課題負責(zé)人制定本學(xué)期研究計劃和具體實施方案,確立課題研究得目標,以目標導(dǎo)向研究活動的進程,規(guī)范實驗教師的行為,以教研組活動為陣地,做實做好課題研究工作。學(xué)校加強課題實施的過程性管理,進行中期抽查。學(xué)期結(jié)束要求各組完成階段性總結(jié)報告。

3.指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師。

堅持面向全體老師,重點培養(yǎng)青年教師,為肯學(xué)習(xí)、有進取的青年教師創(chuàng)設(shè)條件,搭建舞臺,促進生長。本學(xué)期以語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合學(xué)科為試點,借助年級組連環(huán)式遞進研討課,為青年教師聘請專家,建立師徒關(guān)系,進行全程式、全息式跟蹤指導(dǎo),力爭一學(xué)期出成果。

4.青年教師磨課計劃“一人一堂課”活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況制定好本組的“一人一堂課”試行方法,學(xué)校將組織“一人一堂課”展示活動,上學(xué)期各組推出一名教師,這學(xué)期推出二名教師,做到循序漸進,最終把“一人一堂課”活動進行到底。

5.教研組主題研討活動。

各教研組要根據(jù)本組實際情況確定好本組的主題研討活動的主題和研討方法,活動有記錄,研討有效果,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好要積極做好配合工作,保證活動順利進行。

6.青年教師發(fā)展性評價活動,教師自我生長對比,爭取每年上一個臺階。提倡教師充沛利用學(xué)校學(xué)校互聯(lián)網(wǎng)教師專業(yè)發(fā)展平臺、和學(xué)科論壇,為我校教師發(fā)明良好的教研條件。網(wǎng)上的表示將作為評優(yōu)、評先進的一個重要指標。

7.規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)。

第一要加強對課堂教學(xué)的調(diào)研。學(xué)校班子成員既要聽公開課也要聽常態(tài)課,特別是對家長提意見的教師,加大隨堂聽課的力度,促進教師精心教學(xué),切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)。

第二要落實“六認真”工作要求(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導(dǎo)同學(xué)、認真聽課、認真參與研訓(xùn)活動)。為了更加有效地落實好各項教學(xué)常規(guī)制度,推進以質(zhì)量為中心的教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)化與規(guī)范化,本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將以“六認真”工作要求,強化教學(xué)常規(guī),規(guī)范教師教育教學(xué)行為。

一、40周歲(包括40周歲)以上教師。

1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上。

2、每學(xué)期聽課12節(jié)以上,其中包括每月參與一次重點培養(yǎng)教師的開課活動。

3、積極配合并參與學(xué)校課題研究。

二、40周歲以下教師。

1、每周認真填寫課堂教學(xué)反思錄2份以上,

2、每學(xué)期聽課16節(jié)以上,

6、每學(xué)年進行一次b類課題的研究并將有關(guān)資料上傳。

7.開展專題講座,做好專業(yè)引領(lǐng)。指導(dǎo)優(yōu)秀論文、案例、課題、敘事研究。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十一

本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),學(xué)生良好

學(xué)習(xí)

習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障,形式多樣的師

生活

動為途徑,調(diào)動教師工作積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),為我校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。

二、主要工作及措施

1、修訂完善各種制度,為教學(xué)工作的開展提供有力保障 為使教學(xué)工作能正常、有效地進行,就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度,本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上,將重點修訂完善各項制度,制定制度后,重點是要抓落實,為此,將聯(lián)系實際,制定相應(yīng)的實施細則,在實施過程中力求創(chuàng)新,發(fā)揚民主,積極引導(dǎo),為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,將問題解決到平時

堂教學(xué),教師的到崗到位,盡職盡責(zé),檢查后及時記錄,作為教師考核的第一手資料??傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位,認識基礎(chǔ)是備課,重點是上課,落實是輔導(dǎo)。

3、加強教師培訓(xùn),提高教師的整體素質(zhì)

加大新課改理論方面的學(xué)習(xí),引導(dǎo)教師通過看報紙、教學(xué)刊物,瀏覽遠程教育資源,觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念,改變教學(xué)方法,積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。

4、加大教研教改工作力度,提高課堂教學(xué)效益

分語文、數(shù)學(xué)兩個課題組,開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上公開課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動,求精不求多,力求實效,通過此種形式的活動,使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。

5、開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作,結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,結(jié)合各學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有計劃地進行,關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果,檢查的效果要記入教師、班主任的考核。

對學(xué)生干部進行至少兩次的集中培訓(xùn),要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn),真正發(fā)揮學(xué)生干部在

班級

管理中的作用。

7、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度,做好培優(yōu)扶差工作,本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案,引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對象,制定培優(yōu)扶輔計劃,教導(dǎo)處將對教師的培優(yōu)輔差工作進行不定時抽查和學(xué)期末成果評估,檢查和評估結(jié)果記入教師考核

成績

。

8、做好材料的收集、整理,檔案的裝訂工作,要多學(xué)習(xí),將檔案分門別類,平時就注意收集,保存好檔案資料,科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

本學(xué)期,結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的規(guī)定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動為突破口,緊緊圍繞十一團中學(xué)的工作目標,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,以磨練合格課為抓手,認真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;加強教師隊伍建設(shè);強化教務(wù)處的指導(dǎo)和服務(wù)功能,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻。

依據(jù)學(xué)校工作計劃,深入學(xué)習(xí)《課程標準》,適應(yīng)教育教學(xué)改革的步伐,促進教師

專業(yè)

化成長,提高教師的專業(yè)素質(zhì),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,更上一個臺階。

二、工作重點

1、加強并重視綜合實踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門學(xué)科的 領(lǐng)域。

2、加強教務(wù)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化, 努力提高教學(xué)管理水平。

3、加強師資培訓(xùn)力度,著重培養(yǎng)青年教師,確保教師隊伍 有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平;通過“崗位練兵”、“磨 課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動,爭取在各級各類競 賽中榮獲佳績。

4、做好培優(yōu)補差的工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在期末 考試中各科成績穩(wěn)步上升。

三、工作內(nèi)容

1、教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學(xué)目標、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。

《小學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十二

認真貫徹市教委“深化課程改革,加強教學(xué)工作”的精神,以教學(xué)常規(guī)工作為切入點,深入開展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況,以“聚焦課改,聚焦課堂,聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口,開展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識,努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù),提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點。

將實現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點,研究和推動教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識點整理的基礎(chǔ)上,壓濾機濾布重點檢查作業(yè)設(shè)計和反饋。落實學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想,以點帶面,推進各學(xué)科組教學(xué)工作的開展。努力促進畢業(yè)班工作,完成學(xué)校預(yù)期目標。

三、主要工作。

1、根據(jù)市加強教學(xué)工作會議精神,校長室要求,認真制定加強教學(xué)工作五個基本環(huán)節(jié)的行動計劃,并積極加以落實。

2、開展以備課組為單位的教研活動,著重圍繞教材和教學(xué)實際問題的研究。在熟悉教材,了解考綱及課程標準的基礎(chǔ)上,各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,知識考點,教學(xué)目標,教學(xué)時間安排,并形成文字報告。

3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式,重點關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實。

4、開展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標的'教研組活動,嘗試以老教師帶教指導(dǎo),以青年教師為主體的“集中開課,綜合評課,反思提高,階段展示”為形式的教研課研討活動。

5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用,加強對作業(yè)設(shè)計、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實與檢查。

6、落實聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計劃,協(xié)助數(shù)學(xué)組開展相關(guān)活動。

7、注重師資的校本培訓(xùn),特別是新教師的成長。濾布做好新老教師帶教工作的安排,努力使新教師在較短的時間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。

8、認真完成本學(xué)期各項教學(xué)管理工作,迎接教育調(diào)研。

四、畢業(yè)班工作。

1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進差生轉(zhuǎn)化工作。

2、落實初三月考及質(zhì)量分析。

五、質(zhì)量監(jiān)控。

區(qū)抽測安排:

年級。

學(xué)科。

日期

備注。

6

語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)。

4月16~17日。

期中。

7

語文、數(shù)學(xué)、英語。

8

語、數(shù)、英、理。

6月18日~20日。

期末。

9

語、數(shù)、英、理、化、政。

提供樣卷。

模擬考。

提供樣卷。

200x.2。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十三

本學(xué)期我校的教學(xué)工作將全面執(zhí)行黨的、教育方針,認真貫徹市、區(qū)教育局教育教學(xué)十條量化要求,并結(jié)合我校教學(xué)工作的具體情況,緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的工作思路,立足“三個聚焦,以新課堂教學(xué)改革為核心,以有效的校本教研和集體備課為重點,以常規(guī)管理為抓手,認真落實教育教學(xué)十條量化要求,努力做到精致管理上水平,教學(xué)質(zhì)量上臺階。

1、加強教務(wù)處日常管理工作,使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化、精致化、高效化,努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。

2、以研訓(xùn)室為主陣地,加強各科教研活動;堅持集體備課制度,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3、抓好師生讀書活動,開展豐富多彩的讀書評比匯報活動。

4、堅持走科研興校、興教之路,積極開展教育科研活動,加強校本培訓(xùn),提升辦學(xué)水平。

5、開展豐富多彩的學(xué)生比賽活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生全面發(fā)展。

6、進一步提升爭先創(chuàng)優(yōu)意識,比教學(xué)、比奉獻,在“向我看齊,從我做起”競賽活動中爭做排頭兵。

(一)、規(guī)范常規(guī)管理,有序開展教學(xué)工作。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程,對學(xué)生的知識面和思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用,因此,要嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》,開齊、開足、教好每一門課程,不隨意增減科目。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù),把握學(xué)科的規(guī)律和特點,改進教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)水平。

2、進一步抓好教育教學(xué)量化十條督查工作。規(guī)范教師教學(xué)行為,堅持查課制度,做到天天有檢查,次次有重點,及時推廣教學(xué)亮點,發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤,彌補不足。

(二)、深化教學(xué)研究,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

1、全體教師要認真研究學(xué)生。以情感入手,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,要求任課老師按照“五嚴”要求,做好作業(yè)布置和批改工作。課堂作業(yè)做到全批全改,每次達到5人以上面批,至少給予10人次以上激勵性評語。充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用,努力依靠家長的`支持,有耐心、有針對性進行工作,對學(xué)生多一點關(guān)愛、多一點激勵、多疑點贊賞、多一點提問、多一點交流。

2、課堂教學(xué)要以學(xué)生發(fā)展為中心。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗的情景,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,采取多樣化的學(xué)習(xí)方式,鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)民主、和諧、生動,煥發(fā)出生命的活力,教師要把激情帶進課堂、微笑帶進課堂、愛心帶進課堂,提高課堂的吸引力,全體教師實行侯課制度,讓40分鐘發(fā)揮最佳效益。

3、積極開展雙語閱讀活動。學(xué)校圖書室繼續(xù)向?qū)W生、教師開放,各班要充分開好上好閱讀課,讓學(xué)生在閱讀中汲取知識,學(xué)會做人。本學(xué)期將繼續(xù)圍繞雙語閱讀,組織朗讀比賽、講故事比賽等活動,定期評比,及時總結(jié)。

4、繼續(xù)開展家?;顒?,構(gòu)筑學(xué)校、家長和孩子三方互動的平臺,充分挖掘家校合作的巨大潛力,豐富學(xué)校的課程資源,創(chuàng)新教育形式,為孩子們成長營造良好的校園氛圍和家庭環(huán)境,促進學(xué)生更加健康快樂成長。

(三)、開展豐富多彩的備課教研活動,以科研促進專業(yè)發(fā)展。

1、不斷創(chuàng)新,開展形式多樣且富有實效的教研活動。各備課組要在課堂教學(xué)研討方面加大力度。備課組活動要做到專題化、系列化、經(jīng)常化、制度化。繼續(xù)開展“相約星期四”備課組活動,組內(nèi)教師都必須參加活動,不得無故缺席。同時,每位教干跟班一個備課組參加活動。每周主備人要上一節(jié)公開課,課后要做好評課工作,人人發(fā)言,總結(jié)亮點,指出不足,提出設(shè)想,形成良好的教研氛圍。

3、加強課堂教學(xué)后記撰寫檢查和評比。教學(xué)后記可從以下幾方面撰寫:寫教學(xué)成功的地方;寫教學(xué)遺憾的地方;寫教學(xué)機智的地方;寫學(xué)生獨特的見解和發(fā)現(xiàn);寫再教設(shè)計等。提倡有感而發(fā),忌“無病呻吟”每周至少有1篇高質(zhì)量的教學(xué)后記。

(四)、加強師資隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

1、專家引領(lǐng)。要加大走出去、請進來的力度。積極組織教師參加各級新課程培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動,使更多的教師從“走出去、請進來”活動中受益。

2、同事互動。各個備課組組要充分發(fā)揮“教研”職能,通過“共享式的集體研討”、“探究式的課堂實踐”和“專題式的學(xué)習(xí)討論”等促進教師之間的互動。組內(nèi)的教學(xué)研討活動要做到“三個結(jié)合”:個體鉆研與集體研討結(jié)合,個體實踐與集體評課結(jié)合,個體反思與集體研討結(jié)合,努力提高教學(xué)研討的針對性和實效性。教務(wù)處平時加強對教研組活動全程跟蹤,推動教研組工作的經(jīng)?;?、規(guī)范化。

3、堅持集中培訓(xùn)和個人學(xué)習(xí)結(jié)合。由教務(wù)處組織,利用業(yè)余時間開展形式多樣的培訓(xùn)活動。除了教研組常規(guī)活動外,教務(wù)處每月至少組織一次集體培訓(xùn)活動,為教師搭建學(xué)習(xí)互動的平臺。

4、著力培養(yǎng)青年教師,努力扶植骨干教師。進一步加強對青年教師的培養(yǎng)工作,給他們提供學(xué)習(xí)機會和展示自己的舞臺,建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。

5、開展推門聽課。由教務(wù)處牽頭,學(xué)校全體教干分組隨堂聽課,聽課后及時點評、交流。通過推門聽課,促使大家認真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、加強畢業(yè)班教學(xué)管理、復(fù)習(xí)研討和質(zhì)量提升工作。

7、擴大校際和校內(nèi)交流,搭建教師互相學(xué)習(xí)的平臺,不斷深化教育教學(xué)管理,提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,更新教育觀念,自我完善,不斷發(fā)展。

四:具體工作安排:

1、做好開學(xué)初的各項準備工作。

3、備課組制定計劃并開展活動。

4、組織教師參加教研室新教材培訓(xùn)。

1、三月份教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)檢查。

2、組織參加全區(qū)教師素養(yǎng)大賽。

3、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

4、組織教師參加小語青年教師基本功競賽活動。

5、數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)及課件使用培訓(xùn)。

7、參加六年級品德學(xué)科課堂教學(xué)研討會。

1、組織教師參加全國第六屆語文素養(yǎng)大賽觀摩活動。

2、畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會。

3、參加區(qū)小學(xué)英語閱讀課比賽活動。

4、四月份教學(xué)業(yè)務(wù)檢查評比。

5、部分學(xué)科質(zhì)量調(diào)研。

6、參加市小學(xué)美術(shù)基本功比賽。

1、參加全市小學(xué)語文教學(xué)研討會。

2、舉行師生第七屆美文誦讀比賽。

3、六年級英語復(fù)習(xí)研討活動。

4、組織參加市小學(xué)英語閱讀課比賽活動。

5、五月份業(yè)務(wù)檢查評比。

6、科學(xué)、音樂、體育優(yōu)課評選。

1、舉行師生雙語閱讀知識競賽。

2、小學(xué)生習(xí)作之星評比。

3、安排布置暑期教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、期末(畢業(yè))檢測、測評、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。

5、各類教學(xué)工作總結(jié)和學(xué)期業(yè)務(wù)檢查。

6、做好教學(xué)資料的收集工作,上報各項教學(xué)材料。

7、學(xué)期績效考評匯總及結(jié)果公示。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十四

一、做強體藝特色項目,提高學(xué)校綜合競爭力堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則,努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點和教育品牌。

(一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項目,在落實國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上,加強音、體、美學(xué)科群建設(shè),優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式,實施分層、分類特色教學(xué),做強做大體藝優(yōu)勢項目。

(二)精心策劃組織陽光體育活動、球隊訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動,提高活動質(zhì)量,促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展。

(三)主動對接藝術(shù)類高校,建立專家名師工作站和特長生生源基地,為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;加強杭城知名培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系,邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓(xùn)。

(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長,對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有興趣的學(xué)生加強引導(dǎo),外聘專家進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),發(fā)展學(xué)生特長,彰顯辦學(xué)特色。

(五)組織學(xué)生開展社團活動、綜合實踐和社會調(diào)查,策劃科技創(chuàng)意活動,力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。

二、深化課程改革,推進高效課堂建設(shè)質(zhì)量是學(xué)校立校之本,把全面提高質(zhì)量,讓每一個學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標。

(一)深化課程改革,規(guī)劃高中三年教學(xué)目標的頂層設(shè)計,構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系,整合必修課與選修課資源,開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。

(二)推進以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè),落實課程目標,提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實高效課堂“四個一”模式,立足課堂,聚焦課堂,開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動,推進有效教與學(xué)。

(三)根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學(xué),落實個性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式,對體育課著重加強學(xué)生體質(zhì)健康達標訓(xùn)練;對藝術(shù)類課程,要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求,開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。

(四)抓實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》落地工作,做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施,借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項目。

常規(guī)工作:

九、招生工作。

申報特長生招生特色項目和招生人數(shù),完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十五

以“提升工作效率,提高工作質(zhì)量”為重點,結(jié)合我校20xx學(xué)年第二學(xué)期工作要點,增強憂患意識、創(chuàng)新意識,求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新,開創(chuàng)五中教學(xué)工作新局面,推動學(xué)校發(fā)展新業(yè)績。

1、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

2、推進學(xué)科組(備課組)建設(shè),打造特色科組(備課組)。

3、加強課堂微環(huán)節(jié)研究,深化教與學(xué)方式的探索。

4、加大質(zhì)量監(jiān)控力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高老師幸福指數(shù)。

1、加強教師隊伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。

(1)精心推選骨干教師、青年教師參加各級各類培訓(xùn),促進骨干教師和名師隊伍建設(shè)。

(2)積極爭取承辦區(qū)級(含區(qū)級)以上教學(xué)研究與交流活動。

(3)策劃組織青年教師教學(xué)技能比賽。

(4)繼續(xù)開展校級公開課磨課、上課與評課活動.

2、規(guī)范課程設(shè)置,落實素質(zhì)教育。

(1)認真貫徹國家《課程標準》,開齊、開足各類課程,尤其是體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、地方、綜合實踐等科目,切實保障中學(xué)生每天體育活動時間不少于1小時。

(2)以學(xué)科組、備課組為單位,積極推進校本課程開發(fā),豐富校本課程體系,培養(yǎng)學(xué)生興趣,發(fā)展學(xué)生特長。

3、狠抓教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

(1)嚴格制訂并執(zhí)行工作計劃。根據(jù)本學(xué)科課程要求,備課組認真制訂備課組《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》,嚴格按照《教學(xué)工作計劃》和《教學(xué)進度表》推進各項工作。

(2)優(yōu)化教學(xué)過程,規(guī)范教學(xué)行為。

(3)建立教師業(yè)務(wù)評價單機制。

繼續(xù)開展學(xué)生滿意度調(diào)查活動,結(jié)合學(xué)生滿意度調(diào)查、教案檢查、上課情況、作業(yè)檢查、教學(xué)成績等,多角度評價教師業(yè)務(wù),制作教師業(yè)務(wù)評價單,力爭全面、公正、客觀的評價教師工作。

4、加強學(xué)科組(備課組)建設(shè),努力打造特色科組(備課組)。

(1)建立建全教研組、備課組量化考核機制,開展年度優(yōu)秀科組(備課組)、先進科組(備課組)評選,促進各學(xué)科組(備課組)有效開展工作。

(2)堅持開好學(xué)科組、備課組教研會議:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

(3)堅持常態(tài)教學(xué)研究與觀摩。以學(xué)科組為單位,開展學(xué)科組研究課活動,聽課與評課均要求學(xué)科組所有教師準時參加。

5、深化課堂文化建設(shè),尋求課程改革新突破。

(1)加大對課堂文化建設(shè)過程中微環(huán)節(jié)的研究,重點突破課堂文化建設(shè)過程中的瓶頸性問題,如“有效預(yù)習(xí)”、“有效合作”、“有效評價” 、 “有效檢測”和“有效管理”等。

(2)加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),強化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。規(guī)范早讀管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成早晨來校放聲朗讀的習(xí)慣;規(guī)范下午作業(yè)整理課的管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),合理高效安排自主時間的學(xué)習(xí)習(xí)慣;各科組加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),加強優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生的正面宣傳,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的示范與榜樣作用。

6、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)認真組織每月學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研。建全審卷機制,提高命題質(zhì)量;加大監(jiān)考力度,嚴抓考紀考風(fēng);及時批改試卷,跟蹤反饋到位。

(2)認真組織期中、期末考試及階段考試工作。加強命題人員的培訓(xùn),修訂學(xué)生考試違紀紀律處分條例,組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)相關(guān)制度,嚴格監(jiān)考制度,強化監(jiān)考管理,加大巡考力量,嚴肅考紀考風(fēng)。

(3)做好各年級期中、期末及段考教學(xué)質(zhì)量分析,認真研究教與學(xué)的情況,做出正確的客觀評價,開展學(xué)生問卷調(diào)查,分析教學(xué)情況,提出針對性的改進措施,將質(zhì)量分析落到實處。

7、加強初三畢業(yè)年級的教育管理和教學(xué)指導(dǎo)。

(1)年級組認真制定中考備考工作計劃,上報年級組奮斗目標及落實措施,奮斗目標落實到班,責(zé)任到科任教師,力爭本屆中考成績穩(wěn)中有進。

(2)加大教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)力度,深入班級聽課調(diào)研,了解畢業(yè)班教學(xué)情況,有效地指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

(3)認真研究中考命題趨勢,重視信息的收集與交流,發(fā)揮學(xué)科組的優(yōu)勢資源,盡量做到資源共享。加強校際間的聯(lián)系,組織教學(xué)骨干力量編制信息題,努力提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

(4)加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性教育:前途、理想、人生觀、價值觀教育,增強學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的自覺性。

(5)重視學(xué)校、家庭、社會教育的有機結(jié)合的研究,用好校外資源,取得社會、家庭的理解、支持和配合,形成教育合力,力爭達到最佳教育效果。

8、規(guī)范學(xué)籍管理。

規(guī)范學(xué)籍管理。嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實抓好學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范上表,并妥善保管。按上級要求,及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十六

一、指導(dǎo)思想:

新的一學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處將認真貫徹教育局教研室2015年工作要求,圍繞學(xué)校的工作思路,樹立追求“育人為本、質(zhì)量立教”的理念,著力抓住“一個中心,兩個基本點”(即以教學(xué)為中心,以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點),堅持“科學(xué)、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念,規(guī)范管理,提高質(zhì)量,以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ),以提高質(zhì)量為核心,以強化管理為抓手,聚焦課程建設(shè),追求有效教學(xué),打造活力課堂,關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,推進素質(zhì)教育,全面落實各項教育教學(xué)工作。

二、工作目標:

1、教學(xué)常規(guī)管理進一步規(guī)范化、精細化,將常規(guī)細節(jié)落到實處;

2、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高;

3、規(guī)范教研組活動流程,提高教研組活動的有效性;

4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,加大隨堂聽課力度;

5、嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān),做好培優(yōu)補差工作,爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階;

6、進一步開展片區(qū)校際聯(lián)動教研,在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

三、

主要工作及措施:

(一)重視課程實施,加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)。

1、加強對執(zhí)行課程計劃的管理。

繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學(xué)行為的管理意見,堅持依法執(zhí)教,嚴格執(zhí)行課程計劃,按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程,科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照市教育局文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排三類課程,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。各學(xué)科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識,自覺嚴格執(zhí)行學(xué)科計劃、嚴格執(zhí)行“三表”,保證正常的教學(xué)秩序。

2、加強教學(xué)精細化工作的管理。

強化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理,嚴格執(zhí)行“學(xué)校教學(xué)精細化管理實施細則”,課堂教學(xué)要返璞歸真,規(guī)避課堂作秀的不良習(xí)慣,強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。進一步加強教學(xué)規(guī)范,正確把握教學(xué)基本要求,有效轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式,加強作業(yè)設(shè)計的研究,切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),扎實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗式教學(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性。

3、加強拓展型和探究型課程管理。

任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學(xué)任務(wù)。上探究型課的要用好學(xué)習(xí)包,引導(dǎo)學(xué)生動手實踐,開展小課題研究,三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇小論文。上拓展型課的要結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容三至五年級學(xué)生一學(xué)期每人至少完成一篇學(xué)習(xí)體會,要把這項任務(wù)作為對這些任課教師期末考核內(nèi)容之一,教導(dǎo)處要加強管理,做好資料積累。

4、加強校本課程資源開發(fā)的管理。

結(jié)合我校實際,開發(fā)課程資源,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),進一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程實施體系,在不增加課時的前提下,建立“大課程”觀,繼續(xù)開發(fā)和實踐微型課程,本學(xué)期計劃在前幾年微型課程開發(fā)實施的基礎(chǔ)上,對較為成熟的課程進行整理匯編成冊。積極參與市級校本課程的評選與展示活動。

5、加強學(xué)科質(zhì)量的管理。

除期中、期末學(xué)校質(zhì)量抽查外,主要做好以下幾項工作:各年級音、體、美等綜合學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測(6月上、中旬)各年級模擬考試(6月底)。

6、加強考試評價的管理。

繼續(xù)認真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測、期中抽測和學(xué)期檢測工作,做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋,進一步推進學(xué)校的教學(xué)工作,迅速提高教學(xué)質(zhì)量。

(二)加強教學(xué)研究,追求有效教學(xué)。

1、加強課堂教學(xué)的研究。

學(xué)校將舉行中青年教師教學(xué)評比活動。

組織部分學(xué)科教師參加市級中青年教師課堂教學(xué)評比活動。

組織1——5年青年教師參加市級層面的青年教師課堂教學(xué)大獎賽活動。組織教師參加市級及以上的各類教學(xué)研討活動。

2、加強教研組的管理。

繼續(xù)加強教研組的規(guī)范建設(shè),做好校五星級教研組、優(yōu)秀條線事跡宣傳介紹,學(xué)習(xí)市優(yōu)秀教研組的先進經(jīng)驗,發(fā)揮教研組的更大功能。充分發(fā)揮教研組長的作用,要求一學(xué)期有專題,每次活動有主題,兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容,有效扎實地開展起來。

3、積極探索網(wǎng)絡(luò)教研活動。

積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡(luò)教研活動,做好區(qū)級層面的教育教學(xué)網(wǎng)上論壇活動。

4、加強片區(qū)的研討工作。

積極參與或開展片區(qū)教學(xué)研討、展示活動。

5、加強畢業(yè)班的管理。

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子蹲點畢業(yè)班,開展教學(xué)調(diào)研活動,加強學(xué)科視導(dǎo)工作。(2)教研組集體把脈,共同努力,提高學(xué)科質(zhì)量。(3)召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會,家校合力抓質(zhì)量。

(4)聚焦畢業(yè)班教學(xué),對薄弱班級、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研,力爭在市教學(xué)質(zhì)量抽測中名列全市前列。

5、加強家校互動的管理。

我們盡心、家長安心、孩子開心;我們誠意,家長滿意,孩子受益,我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手,共育智慧才”的一年級家長開放周活動,展示師生風(fēng)采,提升學(xué)校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長、學(xué)校友誼的橋梁,增進家校聯(lián)系。

6、加強學(xué)科網(wǎng)站建設(shè)的管理。

學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)提供了有力的保障,也為課堂教學(xué)注入了新的活力,逐漸成為今后課程整合發(fā)展的一個方向,本學(xué)期內(nèi)學(xué)校繼續(xù)推出若干個學(xué)科專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站,力求拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道,促進教師專業(yè)成長,并把此項活動也作為參與教育資源庫建設(shè)的工作之一。

三、依靠群體智慧,打造活力課堂。

1、發(fā)揮名師示范作用,提升課堂教學(xué)品質(zhì)。

(1)充分發(fā)揮市學(xué)科名師和教壇新秀的力量,通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式,引導(dǎo)全體教師打造活力課堂,追求有效教學(xué)。

(2)發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范輻射作用,幫助別人的同時提升自己。

2、開展“名師工作室”教學(xué)研討。

(1)繼續(xù)抓好學(xué)校青年教師的培養(yǎng),聘請市級研訓(xùn)員擔(dān)任我校青年教師的指導(dǎo)老師,利用二周一次來校聽隨堂課加強對青年教師的管理,提升教師的專業(yè)素質(zhì)。(2)努力開展學(xué)?!懊麕煿ぷ魇摇苯虒W(xué)研討活動,可以是徒弟上課,師傅評課;也可以是師徒同課異構(gòu)等,促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎賽和教育教學(xué)基本技能考核。

四、體育衛(wèi)生工作:

貫徹和落實教育局對中小學(xué)體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神,認真做好我校體育衛(wèi)生工作。

1、體育工作。

(1)認真貫徹全國、市學(xué)校體育工作會議精神,嚴格執(zhí)行體育與保健教學(xué)計劃,保證體育課專課專用,落實“三課、二操、二活動”,確保學(xué)生每天一小時體育活動,落實體鍛達標訓(xùn)練計劃與學(xué)生體能測試。

(2)組織與開展校運動隊訓(xùn)練,每個體育老師帶1-2個運動隊,組織學(xué)生參加市級五大聯(lián)賽等有關(guān)體育比賽。

2、衛(wèi)生工作。

(1)大力開展愛國衛(wèi)生宣傳;落實健康教育課的課時計劃和教學(xué)內(nèi)容。(2)做好防疫、防病和體檢工作,防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查,強化姿勢,注意學(xué)生用眼衛(wèi)生,切實做好防近工作,控制近視率。開學(xué)初,完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。

(4)做好小學(xué)生心理咨詢工作。

3、其它工作。

(1)、積極開展誦讀活動,圖書室、資料室專人負責(zé),圖書館向?qū)W生開放,為閱覽課提供方便。

(2)、各專用教室專人管理,建立規(guī)章制度,做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實驗室實驗率達到100%,電腦房、音樂室、美術(shù)室等專用教室使用率達到100%。

(3)、做好學(xué)籍管理工作,及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手續(xù)。(4)、做好教導(dǎo)處教育教學(xué)工作資料歸檔工作。(5)、做好教師教育教學(xué)考核工作。

五、附每月主要工作安排。

1、發(fā)放各班課程表,按課表行課。

2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作,統(tǒng)計班級人數(shù)等各項期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理,完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、制訂班主任工作計劃、教研組計劃和學(xué)科計劃。

1、一、二年級:注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè),切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

2、三、四、五、六年級:注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生,努力消除兩極分化;注重課堂效率。

3、組織開展骨干教師獻課和新教師匯報課活動。

4、按學(xué)校安排推進優(yōu)課的評選:“人人有優(yōu)課,課課有名師”。

1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力達標競賽。

2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

1、六一兒童節(jié)活動。。

2、各年級陽光體育展示。

3、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

4、結(jié)束新課,作好期末監(jiān)測工作。

1、組織做好一年級新生報名工作。

2、做好期末結(jié)束工作,各類。

總結(jié)。

報表,及時歸檔。

梁堤頭鎮(zhèn)第五小學(xué)2017年2月。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十七

“三化”(即制度化、科學(xué)化、規(guī)范化)進行。

教學(xué)。

常規(guī)管理。以“團結(jié)合作、勤奮務(wù)實、嚴明紀律、規(guī)范行為、優(yōu)質(zhì)高效、富于創(chuàng)新”為常規(guī)管理的指導(dǎo)思想,努力實現(xiàn)各個教學(xué)環(huán)節(jié)的最優(yōu)化。

備課。

本學(xué)期繼續(xù)落實備課制度。教師備課要有兩節(jié)的提前量,同一年級組要統(tǒng)一進度、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)。每位教師都必須認真?zhèn)湔n,撰寫好教案,堅決杜絕無教案上課、照抄照搬教案、使用舊教案,提倡寫電子教案。工作五年以下的教師,要寫詳案,注重規(guī)范;工作五年以上教師,可以采用簡案,在規(guī)范的基礎(chǔ)上注重創(chuàng)新。每節(jié)教案后,應(yīng)有教學(xué)反思筆記(此項作為一項檢查考核內(nèi)容),反思筆記簡明扼要,但至少應(yīng)有一點感想。教務(wù)處在學(xué)期初、期中、期末對教案進行檢查或抽查,將檢查結(jié)果在全體教工會上進行通報,并作為頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎的依據(jù)之一。

2、上課。

本學(xué)期將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,更新教師的教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變教育思想,變教為誘,變學(xué)為思,在課堂教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,樹立學(xué)生的主體地位,讓素質(zhì)教育占領(lǐng)課堂教學(xué)的主陣地。在整個課堂教學(xué)中,本學(xué)期將倡導(dǎo)“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”的課堂八字要求,推行“設(shè)問、研討、答疑、訓(xùn)練、反饋”五步一體的教學(xué)模式。積極探索運用啟發(fā)式教學(xué)法、導(dǎo)學(xué)教學(xué)法、情境教學(xué)法、愉快教學(xué)法等先進教育方法,利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化教學(xué)活動,使教學(xué)過程達到最優(yōu)化。2017—2018年換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

2、學(xué)習(xí)方面:

在本學(xué)期中,在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚;當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使班級形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助,使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

3、生活方面:

在日常生活中,我要多與學(xué)生交流,多關(guān)心一下學(xué)生,利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動的同時,還要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個學(xué)生都能深切的感受到我對他們的愛。

4、家校合作。

充分利用家長委員會,與家長積極配合完成學(xué)校各項任務(wù)。和家長做好溝通工作,完成對學(xué)會的教育工作。

5、其他方面。

各項競賽也是我們半這學(xué)期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,并對學(xué)生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級爭光的責(zé)任感。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十八

本學(xué)期,教務(wù)處將緊密結(jié)合《xx師專2018年工作要點》的部署和要求,在“講協(xié)同、重規(guī)范、求質(zhì)量、謀績效”原則基礎(chǔ)上,圍繞一個核心、規(guī)范兩個管理、狠抓三項建設(shè)、落實五項重點工作,全面完成教學(xué)工作各項任務(wù)。具體計劃如下:

1.認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記北京大學(xué)師生座談會上的講話精神,組織全校教職工開展研討,以貫徹落實“立德樹人”根本任務(wù)為出發(fā)點,深入思考如何把“立德樹人”內(nèi)化到教學(xué)建設(shè)和教學(xué)管理的各領(lǐng)域、各方面、各環(huán)節(jié)。

2.深入研究職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律,堅持“以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,堅持產(chǎn)教融合、校企合作,堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一”,培養(yǎng)優(yōu)秀的技能型人才,凝聚學(xué)校辦學(xué)特色。

3.全面領(lǐng)會“普通高等學(xué)校本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國家標準”中“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”三大原則的深刻內(nèi)涵,思考如何從“教師教的好”向“學(xué)生學(xué)得好”轉(zhuǎn)變,從“以學(xué)習(xí)效果為中心”向“以學(xué)到什么、學(xué)會什么、學(xué)好什么為中心”轉(zhuǎn)變,并在教學(xué)工作中不斷反饋、改進和提升。

1.規(guī)范教學(xué)計劃管理,面向行業(yè)企業(yè)積極開展社會調(diào)研,掌握社會、經(jīng)濟和科技發(fā)展對人才的要求,進一步論證專業(yè)人才培養(yǎng)目標,優(yōu)化理論、實踐課程體系,按照“三年一修訂”的原則,組織校內(nèi)外專家著手制定2019級專業(yè)人才培養(yǎng)方案,提交學(xué)校教學(xué)工作委員會審議,從2019年開始執(zhí)行;設(shè)計指導(dǎo)性教學(xué)計劃,編制學(xué)分年、分學(xué)期的教學(xué)進程計劃,落實學(xué)期課程及其他教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)。

2.規(guī)范教學(xué)運行管理,進一步完善課程標準;加強課堂教學(xué)環(huán)節(jié)和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)組織管理;抓好日常教學(xué)管理,檢查教學(xué)進度和教師教學(xué)規(guī)范執(zhí)行情況,及時處理發(fā)現(xiàn)問題;充分利用教務(wù)管理平臺,細化教學(xué)管理流程,確保教學(xué)工作穩(wěn)定順暢;加強教師工作管理,制定教師評聘工作量賦分辦法;做好教學(xué)安全管理,開展安全教育宣講,定期組織巡查。

1.大力加強校企聯(lián)盟建設(shè),深化校企合作、產(chǎn)教融合。以校企聯(lián)盟建設(shè)為載體,深化“政、校、企、研”多層次、多方位合作;發(fā)揮校企合作委員會、專業(yè)建設(shè)委員會的重要作用,嘗試混合所有制共建二級學(xué)院或?qū)I(yè),實施訂單培養(yǎng)。

2.全面實施高水平特色專業(yè)群建設(shè),優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。按照xx省教育廳“雙高”建設(shè)要求,完成學(xué)前及小學(xué)教育省級高水平特色專業(yè)群建設(shè)任務(wù);制定《xx師?,F(xiàn)代學(xué)徒制試點工作方案》,在汽車及零部件專業(yè)群實施現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革;對照區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,在充分調(diào)研和征求相關(guān)系部意見基礎(chǔ)上,出臺現(xiàn)有專業(yè)調(diào)整方案,適時開展專業(yè)評估。

3.逐步強化“雙師型”教師隊伍建設(shè),構(gòu)建良好師資隊伍梯隊。做好教師企業(yè)實踐工作,選派教師轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)向培訓(xùn);建立外聘教師庫,強化兼職教師考核;積極培育教學(xué)名師、技能大師,組建大師技能工作室;開展新一輪師資隊伍梯隊建設(shè),選拔專業(yè)帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀青年教師;組建優(yōu)秀教學(xué)團隊,探索團隊教學(xué)模式;開展青年教師教學(xué)基本功競賽和教授風(fēng)采大賽。

1.加強內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè),推進學(xué)校教學(xué)診改工作。完善人才培養(yǎng)質(zhì)量組織和制度體系,依據(jù)省教育主管部門的相關(guān)要求,出臺《內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)與運行實施方案》,推進學(xué)校教學(xué)診改工作有序進行;強化人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和分析,切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證的主體責(zé)任,完成2018年人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)填報工作;撰寫并完成2018年度高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量年度報告。

2.抓緊師范類專業(yè)認證契機,鞏固師范專業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢。出臺《xx師專教師教育改革實施方案》,進一步優(yōu)化師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案,完善師范專業(yè)實踐技能體系,強化考取教師資格證各項舉措,全方位、全過程提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量;制訂師范專業(yè)認證工作時間表,超前部署,做好學(xué)前教育、小學(xué)教育專業(yè)認證評估的啟動準備工作。

3.加強實踐教學(xué)管理,推進學(xué)生實踐能力提高。根據(jù)崗位能力需求,進一步完善學(xué)生技能訓(xùn)練及考核方案;積極與省市技能鑒定機構(gòu)取得溝通,組織學(xué)生積極考取職業(yè)技能證書;修訂《xx師專學(xué)科競賽獎勵辦法》,以國家、省級各類專業(yè)技能競賽為平臺,進一步提高學(xué)生實踐能力。

4.創(chuàng)新師范專業(yè)實習(xí)模式,鼓勵開展農(nóng)村教育頂崗實習(xí)。深入貫徹落實《xx省教育服務(wù)縣域經(jīng)濟發(fā)展全面建設(shè)小康社會三年行動計劃(2018-2020年)》,依托遼寧省教育發(fā)展聯(lián)盟,組織教師教育專業(yè)學(xué)生到農(nóng)村中小學(xué)進行頂崗實習(xí)支教,提高師范生的教育實踐能力、協(xié)調(diào)能力、獨立生活能力,提高教師專業(yè)化水平。

5.深化專業(yè)教學(xué)改革,開展教改研究立項。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),實施翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),拓展學(xué)生學(xué)習(xí)途徑;推進基于工作過程的任務(wù)驅(qū)動、項目驅(qū)動課程教學(xué)改革,建立課程考核評價體系;開展教改研究立項和職教課題開發(fā),通過教師教學(xué)研究,培育優(yōu)秀教學(xué)成果。

五、其他工作。

1.開展校企合作教材建設(shè)、完成教材征訂工作。

2.開展制度建設(shè)和課程建設(shè)工作。

3.完成學(xué)校交辦的其他工作。

中學(xué)教務(wù)處第二學(xué)期工作計劃篇十九

一、做強體藝特色項目,提高學(xué)校綜合競爭力 堅持“人有我優(yōu)、人優(yōu)我特”的原則,努力打造xx中學(xué)教育的特色亮點和教育品牌。

(一)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)特色項目,在落實國家體藝課程大綱的基礎(chǔ)上,加強音、體、美學(xué)科群建設(shè),優(yōu)化體藝特長生培養(yǎng)模式,實施分層、分類特色教學(xué),做強做大體藝優(yōu)勢項目。

(二)精心策劃組織陽光體育活動、球隊訓(xùn)練、音樂沙龍、美術(shù)畫展、攝影展等活動,提高活動質(zhì)量,促進學(xué)生綜合能力的發(fā)展。

(三)主動對接藝術(shù)類高校,建立專家名師工作站和特長生生源基地,為特長生在專業(yè)指導(dǎo)、高考錄取方面爭取更多的機會和選擇;加強杭城知名培訓(xùn)機構(gòu)的聯(lián)系,邀請專業(yè)教師定期來校為特長生開展知識講座和專業(yè)培訓(xùn)。

(四)發(fā)揮文科優(yōu)勢與教師專業(yè)特長,對播音主持、攝影攝像、編導(dǎo)寫作等方面有興趣的學(xué)生加強引導(dǎo),外聘專家進行業(yè)務(wù)指導(dǎo),發(fā)展學(xué)生特長,彰顯辦學(xué)特色。

(五)組織學(xué)生開展社團活動、綜合實踐和社會調(diào)查,策劃科技創(chuàng)意活動,力爭在科技小發(fā)明、小制作、小課題研究、作文競賽方面有新的突破。

二、深化課程改革,推進高效課堂建設(shè) 質(zhì)量是學(xué)校立校之本,把全面提高質(zhì)量,讓每一個學(xué)生成功、成才、升學(xué)作為學(xué)校堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略與追求目標。

(一)深化課程改革,規(guī)劃高中三年教學(xué)目標的頂層設(shè)計,構(gòu)建“追求多元、差異發(fā)展、人文見長、特色鮮明”的課程體系,整合必修課與選修課資源,開設(shè)高質(zhì)量校本選修課程。

(二)推進以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為重點的高效課堂建設(shè),落實課程目標,提高課堂40分鐘教學(xué)效率;落實高效課堂“四個一”模式,立足課堂,聚焦課堂,開展形式多樣的課堂教學(xué)研討活動,推進有效教與學(xué)。

(三)根據(jù)生源質(zhì)量實施分層、分類教學(xué),落實個性化課外輔導(dǎo);要徹底改變體育、藝術(shù)課上課模式,對體育課著重加強學(xué)生體質(zhì)健康達標訓(xùn)練;對藝術(shù)類課程,要根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好與需求,開設(shè)高質(zhì)量藝術(shù)選修課程和專業(yè)訓(xùn)練課。

(四)抓實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》落地工作,做好綜合實踐活動課程的整體設(shè)計、組織實施,借助校外資源做強做大科技、藝術(shù)、體育、傳媒類特色項目。

常規(guī)工作:

九、招生工作

申報特長生招生特色項目和招生人數(shù),完善特長生招生和培養(yǎng)方案;認真組織完成特長生招生術(shù)科測試工作。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/17583753.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔