總結(jié)是對過去經(jīng)驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
大學班級工作匯報篇一
大家下午好！
我是應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)08級2班的班長，我叫xxxx。下面由我代表我們班，對這學期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們做一個匯報。
一、班風建設(shè)。
1.班子齊全、制度齊全。
（1）我班擁有完善的制度，定期召開班委會。研討班級將要舉行的各種活動和近期的學習狀況。在以班委為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，班級的各種工作都能順利進行。我班這學期被評為xxxx年度山東省先進班集體。（2）班會、團會定期召開，在會上同學們都積極發(fā)言，每次同學們收獲的不僅是知識還有友誼。（3）平時從思想上關(guān)注同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班里某位同學思想上有波動。我們就會和他及時進行溝通，我班同學從未有過出去玩網(wǎng)游徹夜未歸的現(xiàn)象。
2.制訂完善的綜合測評標準。
以學生手冊為依據(jù)，因為綜合測評成績是評優(yōu)、評定獎、助學金的重要依據(jù)，在廣泛征求同學們意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實際情況，制訂了深入到每個細節(jié)的測評標準。因為這個測評標準是同學們自己制定的所以以后每個同學都能更好的按照標準嚴格要求自己，在綜合測評加減分數(shù)時，每個同學都不會有意見，更使我班的綜合測評制度公開化、公正化、公平化、合理化。
二、學風建設(shè)。
我班同學都能做到：課前有準備，課上專心聽，不做三無學生。上課時同學們積極回答問題，和老師形成了很好的互動，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學們都能按時完成作業(yè)，不懂得問題積極詢問任課教師。在課余時間，同學們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學相約回教室探討一些專業(yè)課問題，形成了良好的學習風氣。
進入大二，同學們在校已經(jīng)渡過了一年的學習生活。感覺自己對學校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。很多同學在上課時走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度。實施這個制度后，上課秩序恢復(fù)良好。
2.社會實踐工作。
在夏季學期期間，我班同學積極投入到夏季學期社會實踐中，有很多外省的同學因為實踐回家就呆了一兩天。開學后我班有九人被評為“夏季學期社會實踐優(yōu)秀個人”一人被評為“夏季學期社會實踐先進個人”其中一位同學還獲得社會實踐獎二等獎。
期間為響應(yīng)學院社會實踐工作，我班張曉偉同學創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學提供服務(wù)的同時還增加了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，相信這樣的大學生活使他收獲頗豐。
冬季學期即將到來，我班同學現(xiàn)在就積極的尋找實踐單位，相信這個冬季學期的社會實踐我班又會圓滿完成。
三、舍風建設(shè)。
1.大一時同學們宿舍衛(wèi)生打掃的都很好，到大二后同學們思想上有些波動，以為大二的宿舍衛(wèi)生不重要。發(fā)現(xiàn)問題后，我們班的舍長起到了良好的帶頭作用。使同學們統(tǒng)一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干凈、整潔的環(huán)境中。這學期，我們班宿舍從未有過不合格的現(xiàn)象。
2.每個宿舍都建立了自己的獨特文化，同學們生活在自己建設(shè)的文化中，心情格外的舒暢。（照片）。
四、班級文化建設(shè)。
1.班里組織活動：
（1）開學初舉行爬山活動，這次活動既鍛煉了身體，又加深了同學之間的友誼。
2.積極參加學院組織的活動：
積極參加定向越野賽、話劇比賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動。
其中定向越野賽，大二的同學參加的很少。我班同學都積極參加，其中我班吳學良同學獲得第三名的好成績。還有話劇比賽，為讓更多的同學參與其中，我選了一個達到我班總?cè)藬?shù)一般的劇本。在排練時，教室里充滿了歡聲笑語，比賽時大二班級有很多沒有參加，最后08級只有我們班獲得了第三名的好成績。
五、預(yù)防甲流工作。
在預(yù)放甲流期間，我班不僅擁有學院建立的防甲體系。而且針對我班的實際情況，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進行消毒，并且強制讓每個宿舍每天進行通風。每個宿舍由舍長負責檢測同學的體溫，分為早、中、晚三次測量體溫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學有發(fā)燒的情況及時送醫(yī)務(wù)室去查看，并及時給我打電話。每天按時填寫體溫檢測表。體溫檢測表有專人負責，每周都能及時上交。
在危險關(guān)頭，還注意同學的思想工作：一方面讓大家不要慌亂，做好衛(wèi)生工作，讓同學們知道甲流可防可治。一方面在同學被隔離時，第一時間安排人員給予送生活用品和以后的飯菜，期間還用短信和隔離同學聊天，并告訴他關(guān)于學院、班里的重要信息，使隔離的同學在班組織的關(guān)懷下恢復(fù)健康。
六、清潔教室衛(wèi)生。
雖然我們學院的整體教室衛(wèi)生情況不是很好，但是我班的同學每天都細心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點鐘。每個星期四大院檢查時我班都在教室留人，以便知道哪里做的不夠好，下次再積極改正。由于我班同學的全力以赴，每次大院檢查人員進入我班后都會給以好評。因此，我班的成績總在生物化工學院教室衛(wèi)生平均分以上，這也使我們生活在干凈、清新的環(huán)境中。學習時，身心都倍感愉悅。
七、問題與不足。
在開學初，我班教室衛(wèi)生，打掃的不是很徹底，經(jīng)過重新編排值日表和建立起相應(yīng)的值日制度，使我班的衛(wèi)生狀況恢復(fù)良好。在預(yù)防甲流期間我班第一個同學被隔離時，沒有第一時間安排人員給予送飯等幫助。敬愛的周總理曾說過：錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。在以后的學習生活中我深信我班的同學都不會再犯這樣的錯誤，這也使我班同學在走向成功的道路上邁出了堅實的一步。
最后，我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。一個班級的成長離不開每一個同學的全力配合，偉大領(lǐng)袖毛主席說過：團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。希望我們永遠是08級化工二班一家親，讓我的整個大學乃至整個一生都會和這么一批讓我驕傲的同學一起分享下去！
大學班級工作匯報篇二
緊張、忙碌、充實而又愉快的20xx年邁著飛快的步伐離我們而去，新的一年在孩子們歡歌笑語聲中悄悄到來。又到了總結(jié)過去，展望將來時刻。一個學期以來，我們中一班三位教師盡心盡責，在工作中不斷實踐、總結(jié)、更新、力求做到最好。讓孩子各方面的能力都獲得了不同層次地提高，而我們與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我們感到了莫大的快樂。
我班在幼兒園保健老師的指導(dǎo)下，衛(wèi)生保健工作取得了一定的成績。首先是堅持嚴把“四關(guān)”，即每天晨檢關(guān)、每天班級二次晨檢關(guān)、每天消毒關(guān)、在園觀察關(guān)。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每周一用消毒水擦門，窗，桌椅，每月對教室內(nèi)的玩具消毒,杜絕了傳染病的流行。做好常見病的預(yù)防、宣傳工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持一小時以上戶外活動，使幼兒能充分接受陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，更進一步促進了幼兒體格的生長。
本學期我們園內(nèi)的活動比較多，從迎接“省現(xiàn)代化教育驗收工作”到“安全衛(wèi)生檢查”“廣播操匯演”“迎新年親子聯(lián)歡”“班主任經(jīng)驗交流”“學期末的成果匯報”等，一個活動接著一個活動，再加上我們班級的活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。
在頻繁的活動之中，我們沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，如：飯前讓孩子學會解便、提褲子、挽袖子、洗手，吃飯之中不掉飯、不講話；吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴；上課的時候讓幼兒自覺學會認真傾聽別人講話，不搶話，積極開動腦筋，舉手回答問題；在午睡的時候讓幼兒自己學會解便上床，上下床手扶牢、腳踩穩(wěn)，把鞋子整齊地放好，盡量鼓勵幼兒自己穿脫衣服，衣物收放整齊、蓋被子；在游戲活動中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等；上下樓時靠右扶梯走、緊跟隊伍不落隊、不推擠。別看這些都是小事情，但對孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學習習慣才能成為一個自強、自主、獨立的人。
在進行養(yǎng)成教育時，我們班級注重把握循序漸進、不斷積累、不斷提高的原則。為了培養(yǎng)幼兒學會將衣褲穿緊、穿實的能力，避免因到冬天衣物增多幼兒不能及時整理好衣褲而著涼感冒。從九月份幼兒衣物少、薄時我們便讓幼兒養(yǎng)成在午睡前養(yǎng)成將褲子壓緊衣服睡的習慣。隨著衣物的不斷增多，幼兒整理衣褲的能力也不斷提高，這種能力的不斷積累有效地防止了幼兒因衣褲沒穿實引起感冒的現(xiàn)象，同時也讓幼兒樹立了自己的事情自己能做好的信心。
在每日活動中我們做到留心觀察，細心照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒，在生活中增強幼兒自我保護意識，教會自我保護技能，盡可能的排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動，確保安全。保育工作很多，我們努力做到了保中有教，教中有保，使孩子們對我們有了慈母與嚴師的感覺，真正的喜歡我們。
開學初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的預(yù)期教育目標。在一學期的教育教學過程中我們根據(jù)班級幼兒原有的發(fā)展水平不斷調(diào)整、不斷完善。
1．本學期我們中一班加強對幼兒動手能力及幼兒閱讀傾聽能力的重點培養(yǎng)，遵循循序漸進的原則做到每周三畫、。以促進幼兒動手及閱讀能力的提高，更重要的是在畫與講的過程中養(yǎng)成認真細致、專注、傾聽及操作習慣，養(yǎng)成自主收放學具等良好的學習習慣。
2．在日常教學中我們抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境。促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。利用每周一、三、五餐后時間引導(dǎo)幼兒看圖講述、用簡單句與成人溝通，表達需要與感受在講述事情的時候不要著急，學說完整句。
3．為了進一步提高我班幼兒的自信心與表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識，本學期除參加園內(nèi)舉辦“廣播操匯演”等活動外，我們班級還舉行了“自理能力比賽”“拍球比賽”“團團圓圓過中秋”“參觀消防車”“親子參觀消防大隊”“社會實踐——超市購物”“元旦家庭表演大聯(lián)歡”“國慶親子外出活動圖文展”等等活動，。
4．讓幼兒在創(chuàng)意畫中創(chuàng)造性自我表現(xiàn)、在創(chuàng)意中享受快樂。本學期我們班的特色活動為創(chuàng)意畫，由于班級幼兒繪畫基礎(chǔ)不等，在制定特色計劃時，對幼兒繪畫發(fā)展水平?jīng)]有充分了解。原定特色教學的內(nèi)容有：涂色練習、簡筆畫、景物畫等，但在具體實施的過程中，我們根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平進行了調(diào)整，將重點放在繪畫構(gòu)圖著色及視覺感受方面。力求讓每個孩子都能大膽構(gòu)圖，能喜歡創(chuàng)意繪畫活動。通過一學期的練習，班級由只有半數(shù)幼兒能大膽繪畫到每位幼兒都能動手創(chuàng)作，雖然幼兒之間發(fā)展水平差異較大，但每個幼兒的發(fā)展都得到了家長的認可。為下學期我們創(chuàng)意特色畫的組織、實施提供了充分地依據(jù)。
總結(jié)本學期班級工作，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高，也為我們今后的工作提供經(jīng)驗。因此，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進目標：
1、班級內(nèi)的孩子因為年齡差距較大，幼兒發(fā)展水平差異明顯，部分幼兒語言表達及動手能力還有待進一步提高。因此，在下學期，要根據(jù)不同孩子的特點進行個別教育讓孩子們有更多表現(xiàn)、發(fā)展的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心、提高孩子的能力。
2、繼續(xù)做好班級特色教學工作，拓展思路、開闊幼兒思維，增加創(chuàng)意畫活動的形式。
3、在開展創(chuàng)意畫的同時抓好剪紙、折紙、塑泥的能力及語言表達能力的培養(yǎng)。
大學班級工作匯報篇三
大家下午好！
我是應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)08級2班的班長，我叫。下面由我代表我們班，對這學期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們做一個匯報。
一、班風建設(shè)。
1.班子齊全、制度齊全。
們都積極發(fā)言，每次同學們收獲的不僅是知識還有友誼。平時從思想上關(guān)注同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班里某位同學思想上有波動。我們就會和他及時進行溝通，我班同學從未有過出去玩網(wǎng)游徹夜未歸的現(xiàn)象。
2.制訂完善的綜合測評標準。
以學生手冊為依據(jù)，因為綜合測評成績是評優(yōu)、評定獎、助學金的重要依據(jù)，在廣泛征求同學們意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實際情況，制訂了深入到每個細節(jié)的測評標準。因為這個測評標準是同學們自己制定的所以以后每個同學都能更好的按照標準嚴格要求自己，在綜合測評加減分數(shù)時，每個同學都不會有意見，更使我班的綜合測評制度公開化、公正化、公平化、合理化。
二、學風建設(shè)。
我班同學都能做到：課前有準備，課上專心聽，不做三無學生。上課時同學們積極回答問題，和老師形成了很好-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--的互動，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學們都能按時完成作業(yè)，不懂得問題積極詢問任課教師。在課余時間，同學們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學相約回教室探討一些專業(yè)課問題，形成了良好的學習風氣。
進入大二，同學們在校已經(jīng)渡過了一年的學習生活。感覺自己對學校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。很多同學在上課時走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度。實施這個制度后，上課秩序恢復(fù)良好。
2.社會實踐工作。
實踐優(yōu)秀個人”一人被評為“夏季學期社會實踐先進個人”其中一位同學還獲得社會實踐獎二等獎。
期間為響應(yīng)學院社會實踐工作，我班張曉偉同學創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學提供服務(wù)的同時還增加了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，相信這樣的大學生活使他收獲頗豐。
冬季學期即將到來，我班同學現(xiàn)在就積極的尋找實踐單位，相信這個冬季學期的社會實踐我班又會圓滿完成。
三、舍風建設(shè)。
1.大一時同學們宿舍衛(wèi)生打掃的都很好，到大二后同學們思想上有些波動，以為大二的宿舍衛(wèi)生不重要。發(fā)現(xiàn)問題后，我們班的舍長起到了良好的帶頭作用。使同學們統(tǒng)一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干凈、整潔的環(huán)境中。這學期，我們班宿舍從未有過不合格的現(xiàn)象。
心情格外的舒暢。
四、班級文化建設(shè)。
1.班里組織活動：
開學初舉行爬山活動，這次活動既鍛煉了身體，又加深了同學之間的友誼。
舉行班級聯(lián)歡會，在聯(lián)歡會上同學們都放聲高歌，積極參與其中。每個人都收獲了歡笑。
2.積極參加學院組織的活動：
積極參加定向越野賽、話劇比賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動。
比賽時大二班級有很多沒有參加，最后08級只有我們班獲得了第三名的好成績。
五、預(yù)防甲流工作。
在預(yù)放甲流期間，我班不僅擁有學院建立的防甲體系。而且針對我班的實際情況，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進行消毒，并且強制讓每個宿舍每天進行通風。每個宿舍由舍長負責檢測同學的體溫，分為早、中、晚三次測量體溫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學有發(fā)燒的情況及時送醫(yī)務(wù)室去查看，并及時給我打電話。每天按時填寫體溫檢測表。體溫檢測表有專人負責，每周都能及時上交。
員給予送生活用品和以后的飯菜，期間還用短信和隔離同學聊天，并告訴他關(guān)于學院、班里的重要信息，使隔離的同學在班組織的關(guān)懷下恢復(fù)健康。
六、清潔教室衛(wèi)生。
雖然我們學院的整體教室衛(wèi)生情況不是很好，但是我班的同學每天都細心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點鐘。每個星期四大院檢查時我班都在教室留人，以便知道哪里做的不夠好，下次再積極改正。由于我班同學的全力以赴，每次大院檢查人員進入我班后都會給以好評。因此，我班的成績總在生物化工學院教室衛(wèi)生平均分以上，這也使我們生活在干凈、清新的環(huán)境中。學習時，身心都倍感愉悅。
七、問題與不足。
個同學被隔離時，沒有第一時間安排人員給予送飯等幫助。敬愛的周總理曾說過：錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。在以后的學習生活中我深信我班的同學都不會再犯這樣的錯誤，這也使我班同學在走向成功的道路上邁出了堅實的一步。
最后，我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。一個班級的成長離不開每一個同學的全力配合，偉大領(lǐng)袖毛主席說過：團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。希望我們永遠是08級化工二班一家親，讓我的整個大學乃至整個一生都會和這么一批讓我驕傲的同學一起分享下去！
-，管理類，工作總結(jié)類，工作計劃類文檔，下載--。
大學班級工作匯報篇四
學生的天職是學習。我們本學期工作的重點仍在加強同學們的學習，并使同學們對就業(yè)、發(fā)展、機械系所有專業(yè)做大致了解，培養(yǎng)濃厚的學習氣氛和遠大的理想。
三、活動安排。
確立自己以后的發(fā)展方向。以上是我們xx級機械02班團支部最近工作計劃，根據(jù)形勢有可能在活動安排方面有調(diào)整。我們將切實為同學們服務(wù)，吸取意見、改正不足，爭取打造一支品學兼優(yōu)的團支部!
時光飛逝，不知不覺我們已經(jīng)步入了大四，我班團支部在這三年中穩(wěn)步發(fā)展，在全班同學的積極配合和參與下，開展了形式多且富有意義的活動。在總結(jié)了20xx年學年的工作經(jīng)驗及不足之后，結(jié)合我支部實際情況，為使各項活動有條不紊地展開，把團支部建設(shè)提高到更成熟的層面，讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、具有活力的隊伍。
一.工作目標和思路。
我部將貫徹落實學校以及學院關(guān)于青年和共青團工作的部署，以素質(zhì)教育為主線;作為新一屆的團支書，在新的學期里，我會進一步加強團的組織建設(shè)，結(jié)合我班團員青年的特點，開展適合他們的各種團的學習和活動，積極探索共青團組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青年服務(wù)，使他們更主動的靠攏團組織、黨組織，提高我班共青團的戰(zhàn)斗力，不斷加強團的能力建設(shè)，求真務(wù)實、開拓進取，以強化思想建設(shè)和促進團員之間凝聚力與進取力為目標。
二.重點工作。
(一)思想建設(shè)。
堅持毛澤東思想，鄧小平理論旗幟，圍繞社會主義核心價值觀“三個倡導(dǎo)”的基本內(nèi)容，我們將通過組織團學活動，團宣傳活動，了解優(yōu)秀黨員先進事跡，進行社會實踐等來提高我部團員的思想認識，以及引導(dǎo)團員青年在生動有益的主題團日活動中受教育、得啟示、促成長。并且不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
(二)團員發(fā)展推優(yōu)入黨預(yù)備黨員。
努力進行團宣傳工作，在志愿加入的前提下發(fā)展團員。作為中國共產(chǎn)黨的后備軍團，要在行動上表現(xiàn)出對黨的熱情，積極地加入黨組織是團員義不容辭的責任。同時入黨積極分子爭取早日成為預(yù)備黨員。
(三)加強學風建設(shè)。
學生的天職是學習，并且我們正在處于學習本專業(yè)的專業(yè)知識課程階段，搞好學習就顯得尤為重要，加強同學們的學習，并使同學們對就業(yè)、發(fā)展、預(yù)防醫(yī)學專業(yè)做更進一步的了解，培養(yǎng)濃厚的學習氣氛和遠大的理想。
(四)加強團支部干部的的責任修養(yǎng)。
作為新一屆的團支書，我還需要很多學習的地方，最重要的就是提高自身的責任修養(yǎng)，加強我班團支部的素質(zhì)，負責做好團支部的全面工作，及時傳達貫徹上級團組織的決議，高素質(zhì)的團支部干部才能做到?jīng)Q策準確、行事果斷認真。團支部干部素質(zhì)的高低導(dǎo)向著整個支部工作的成敗。
(五)積極開展各種團活動。
本著積極、健康、上進的原則，在校團委、院團委的指導(dǎo)下，認真完成各種團學活動，每個月的團學活動之“讀書節(jié)”是必須開展的，督促各團員閱讀書籍，鼓勵自由批判及評論，培養(yǎng)同學們的人文素養(yǎng)。
三.20xx年學年著重解決的問題。
(一)團支委之間的交流與合作問題。
(二)入黨積極分子對預(yù)備黨員的準備工作。計劃與黨員聯(lián)系談話，課外自主學習等。
(三)與班委配合處理好班級內(nèi)務(wù)，團支委和班委應(yīng)緊密配合共同構(gòu)建和諧優(yōu)秀的班級。
(四)抓好學風建設(shè)，共同營造良好的學習氛圍。
大學班級工作匯報篇五
農(nóng)學院級農(nóng)貿(mào)1班是一個充滿活力、積極向上、團結(jié)友愛的班集體，而共產(chǎn)主義青年團團支部便是這個組織的核心，將27位共青團員緊密地團結(jié)在一起。在過去的一年中，14農(nóng)貿(mào)1班團支部在學院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學院團委的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，在整個支部所有成員的共同努力下，不斷加強團支部的自身建設(shè)，無論是思想政治修養(yǎng)、班風學風建設(shè)，還是在校園文化體育活動方面，都取得了較好的成績。現(xiàn)作年度總結(jié)如下：
一、團支部的思想建設(shè)及學習。
為了加強團支部建設(shè)，我團支部定期(兩至三周一次)舉行團支部會議，以上臺演講的形式，分別作個人的自我總結(jié)、班委總結(jié)。關(guān)注同學們最近的表現(xiàn)和思想動態(tài)，并通過qq網(wǎng)絡(luò)等形式對支部成員做好團的教育工作，向支部成員宣傳有關(guān)黨和團的思想、路線、方針和政策，鼓勵大家通過網(wǎng)絡(luò)和報刊了解一些國內(nèi)外時事新聞。充分調(diào)動廣大團員學習思想政治的積極性，使大家在忙于個人的學習和工作的同時提高思想道德政治素養(yǎng)。
在同學的思想建設(shè)上，班委做了很多工作。大學中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的自我管理相對薄弱，所以，同學們在思想和心理上遇到很多問題。譬如，有些同學無法適應(yīng)大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友;有些同學覺得功課壓力太大，學習科目太多，無從下手;有些同學對自己的專業(yè)沒有整體認識，學習茫然，目的不明確;有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，班委積極與班主任取得聯(lián)系，商討對策，通過班會討論，邀請已畢業(yè)的、06級黎燦輝、原助理班主任張炳華等師兄師姐開座談會等多種形式的活動，幫助大家擺正位置，全身心地投入學習。
在宣傳教育方面，團支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動地向同學們傳達黨的思想，并鼓勵積極向黨組織靠攏，在理論學習的基礎(chǔ)上，積極開展愛國主義和集體主義教育，如集體參加院團委組織的清明節(jié)緬懷革命先烈的活動。此外，還與其他支部開展聯(lián)誼活動，一起溝通心得，互相促進學習。在每次團組織的活動前，我們都相應(yīng)地制定主題，務(wù)求令所有的團員都積極主動地參與到其中，有所收獲。
二、團支部的組織建設(shè)。
在團員隊伍建設(shè)方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，團支部在原助理班主任號召下，支部成員以黨員為學習榜樣，組織大家對團章、黨章及社會上優(yōu)秀黨團員的先進事跡進行學習，并取得了顯著效果，有25位同學踴躍遞交了入黨申請書，已有8位同學進入了黨校培訓班，接受了黨的正式的教育，并順利結(jié)業(yè)。
支部團員積極參加學院組織活動，關(guān)注學校新聞動態(tài)，關(guān)心學院發(fā)展，自大一起就加入各種社團組織。其中不乏有佼佼者：劉云裳(現(xiàn)任農(nóng)學院學生會副主席)、姜萬兵(現(xiàn)任農(nóng)學院科技部部長、校黨委辦公室信息部信息員)、王雅婷(現(xiàn)任農(nóng)學院青年志愿者服務(wù)隊隊長)、文杜娟、陳慕嬌、李今(分別擔任學院青志的不同部門的部長和副部長)，謝素萍、文杜娟、徐善清、彭良江等同學積極參加勤工儉學實踐活動;還有多名同學參加了其他的學生組織和社團，并在里面積極工作，尤其是對志愿者工作，支部成員更是積極參與，如何孟璐、姜萬兵、王雅婷等一大批同學積極參加廣州市亞運會、乒乓球世錦賽等支援活動，贏得了校青年志愿者服務(wù)中心的一致好評。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的做好此項工作，使每一位團員在組織觀念上過硬。
三、班風學風建設(shè)。
為了增強班級的團結(jié)、協(xié)作精神，增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心為集體出發(fā)，行動一致，共同搞好我們的班級。組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現(xiàn)了課余生活的另一面。謝素萍等一大部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體。
支部成員平時上課積極，出勤率高，聽講認真，作業(yè)完成、上交及時;班里同學在課堂上主動發(fā)言，積極與任課老師交流溝通，課堂學習效果好，學習成績優(yōu)良。得到了各老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關(guān)資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。如夏榮光等同學在刻苦復(fù)習會計從業(yè)證考試的相關(guān)知識，為自己的畢業(yè)求職作準備。
團支部成員互相幫助，互相交流心得，分享學習方法，，取得了較大的進步。通過不懈的努力，我班的學風建設(shè)取得了明顯的成效，轉(zhuǎn)變了學生學習的態(tài)度，形成了一種你追我趕，團結(jié)進取，積極向上的精神風貌。在上學年的綜合測評中，我班共有7名同學獲得二等獎學金，4名同學獲得三等獎學金。除此之外，我班的謝素萍、李耀東等5名同學上學期參加并全部通過了英語四級，尤其是劉云裳同學現(xiàn)已通過了英語六級考試。各團員在兼顧課內(nèi)課程之外，還積極參加計算機等級考試、普通話考試，注冊會計師、期貨從業(yè)資格考試，以不斷提高自己的競爭能力。
1、團費收繳。團費的收繳是團支部的一項主要任務(wù)。這學年，通過團支部的努力，同學們積極配合，在短時間內(nèi)完成組織交予的任務(wù)，團費收繳率為100%，無一人欠交。
2、組織參加學校及學院活動。我班同學積極投身于校園文化活動之中。我班的古朋、李耀東是學院籃球隊的主力，多次代表學院參加比賽;陳慕嬌、何孟璐帶領(lǐng)我學院的拉拉隊在09年的學校運動會中參加啦啦操比賽奪得第三名的好成績。而我們整個班的表現(xiàn)也是十分出色的。在學院組織的班級籃球賽中，本班同學充分發(fā)揮團隊協(xié)作的精神，取得全院第二的好成績。在的農(nóng)學院院運會中，我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了團體總分第三名，充分表現(xiàn)了我班積極向上，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏的良好精神風貌和團支部強大的凝聚力。此外，我班團員還積極投身志愿工作，很多團員參加了學院09級新生的迎新、百年校慶、支援春運的列車乘務(wù)員、第六屆中博會等志愿者工作。
3、在團組織“推優(yōu)”方面我支部仍把爭創(chuàng)優(yōu)秀團支部作為自己的工作目標。我們本著向黨組織輸送新鮮血液的方針，嚴格把關(guān)，同時也在分團委督促指導(dǎo)下，本班現(xiàn)有2名同學已成為預(yù)備黨員;1名同學成為正式黨員;10名同學成為入黨積極分子。2009年四月底，通過支委會推薦、輔導(dǎo)員、班主任、同意，團支部大會選舉、并表決推選優(yōu)秀團員2名，優(yōu)秀團干1名。優(yōu)秀團干的選舉為團支部樹立了學習的榜樣，創(chuàng)造了良好的學習氛圍。
五、特色活動。
大學生生活應(yīng)該豐富多彩，為了增加同學們之間的感情，增強班集榮譽感，在不耽誤大家學習的同時，給大家提供一些輕松、娛樂的機會，以陶冶情操，團支部堅持不懈，保質(zhì)保量地組織了一系列有意義的活動。我們先后開展了了學習經(jīng)驗交流會、與09級的聯(lián)誼晚會、華南植物園秋游、火爐山戶外拓展、女生節(jié)男生幫女生實現(xiàn)小愿望等形式各樣的活動，這些活動在每位同學積極響應(yīng)和熱情參與下進行了，并取到了很好的效果。
當然，在取得成績的同時，我們團支部也存在團員參加課余活動積極性下降等一些問題，我們在以后的工作中將會繼續(xù)努力，改進工作方法，爭取把我們的團支部建設(shè)得更好?；赝^去，我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽兌械阶院篮万湴?，展望未來，我們滿懷信心和希望。成功的背后凝結(jié)著全班同學的汗水，我們將更加團結(jié)一致，銳意進取，用我們青春的熱情和活力迎接明天新的挑戰(zhàn)!
大學班級工作匯報篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學們：
大家下午好！
我是應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)08級2班的班長，我叫xxxx。下面由我代表我們班，對這學期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們做一個匯報。
1.班子齊全、制度齊全。
（1）我班擁有完善的制度，定期召開班委會。研討班級將要舉行的各種活動和近期的學習狀況。在以班委為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，班級的各種工作都能順利進行。我班這學期被評為xxxx年度山東省先進班集體。（2）班會、團會定期召開，在會上同學們都積極發(fā)言，每次同學們收獲的不僅是知識還有友誼。（3）平時從思想上關(guān)注同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班里某位同學思想上有波動。我們就會和他及時進行溝通，我班同學從未有過出去玩網(wǎng)游徹夜未歸的現(xiàn)象。
2.制訂完善的綜合測評標準。
以學生手冊為依據(jù)，因為綜合測評成績是評優(yōu)、評定獎、助學金的重要依據(jù)，在廣泛征求同學們意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實際情況，制訂了深入到每個細節(jié)的測評標準。因為這個測評標準是同學們自己制定的所以以后每個同學都能更好的按照標準嚴格要求自己，在綜合測評加減分數(shù)時，每個同學都不會有意見，更使我班的綜合測評制度公開化、公正化、公平化、合理化。
我班同學都能做到：課前有準備，課上專心聽，不做三無學生。上課時同學們積極回答問題，和老師形成了很好的互動，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學們都能按時完成作業(yè)，不懂得問題積極詢問任課教師。在課余時間，同學們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學相約回教室探討一些專業(yè)課問題，形成了良好的學習風氣。
進入大二，同學們在校已經(jīng)渡過了一年的學習生活。感覺自己對學校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。很多同學在上課時走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度。實施這個制度后，上課秩序恢復(fù)良好。
2.社會實踐工作。
在夏季學期期間，我班同學積極投入到夏季學期社會實踐中，有很多外省的同學因為實踐回家就呆了一兩天。開學后我班有九人被評為“夏季學期社會實踐優(yōu)秀個人”一人被評為“夏季學期社會實踐先進個人”其中一位同學還獲得社會實踐獎二等獎。
期間為響應(yīng)學院社會實踐工作，我班張曉偉同學創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學提供服務(wù)的同時還增加了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，相信這樣的大學生活使他收獲頗豐。
冬季學期即將到來，我班同學現(xiàn)在就積極的尋找實踐單位，相信這個冬季學期的社會實踐我班又會圓滿完成。
1.大一時同學們宿舍衛(wèi)生打掃的都很好，到大二后同學們思想上有些波動，以為大二的宿舍衛(wèi)生不重要。發(fā)現(xiàn)問題后，我們班的舍長起到了良好的帶頭作用。使同學們統(tǒng)一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干凈、整潔的環(huán)境中。這學期，我們班宿舍從未有過不合格的現(xiàn)象。
2.每個宿舍都建立了自己的獨特文化，同學們生活在自己建設(shè)的文化中，心情格外的舒暢。（照片）。
1.班里組織活動：
（1）開學初舉行爬山活動，這次活動既鍛煉了身體，又加深了同學之間的友誼。
2.積極參加學院組織的活動：
積極參加定向越野賽、話劇比賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動。
其中定向越野賽，大二的同學參加的很少。我班同學都積極參加，其中我班吳學良同學獲得第三名的好成績。還有話劇比賽，為讓更多的同學參與其中，我選了一個達到我班總?cè)藬?shù)一般的劇本。在排練時，教室里充滿了歡聲笑語，比賽時大二班級有很多沒有參加，最后08級只有我們班獲得了第三名的好成績。
在預(yù)放甲流期間，我班不僅擁有學院建立的防甲體系。而且針對我班的實際情況，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進行消毒，并且強制讓每個宿舍每天進行通風。每個宿舍由舍長負責檢測同學的體溫，分為早、中、晚三次測量體溫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學有發(fā)燒的情況及時送醫(yī)務(wù)室去查看，并及時給我打電話。每天按時填寫體溫檢測表。體溫檢測表有專人負責，每周都能及時上交。
在危險關(guān)頭，還注意同學的思想工作：一方面讓大家不要慌亂，做好衛(wèi)生工作，讓同學們知道甲流可防可治。一方面在同學被隔離時，第一時間安排人員給予送生活用品和以后的飯菜，期間還用短信和隔離同學聊天，并告訴他關(guān)于學院、班里的重要信息，使隔離的同學在班組織的關(guān)懷下恢復(fù)健康。
雖然我們學院的整體教室衛(wèi)生情況不是很好，但是我班的同學每天都細心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點鐘。每個星期四大院檢查時我班都在教室留人，以便知道哪里做的不夠好，下次再積極改正。由于我班同學的全力以赴，每次大院檢查人員進入我班后都會給以好評。因此，我班的成績總在生物化工學院教室衛(wèi)生平均分以上，這也使我們生活在干凈、清新的環(huán)境中。學習時，身心都倍感愉悅。
在開學初，我班教室衛(wèi)生，打掃的不是很徹底，經(jīng)過重新編排值日表和建立起相應(yīng)的值日制度，使我班的衛(wèi)生狀況恢復(fù)良好。在預(yù)防甲流期間我班第一個同學被隔離時，沒有第一時間安排人員給予送飯等幫助。敬愛的周總理曾說過：錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。在以后的學習生活中我深信我班的同學都不會再犯這樣的錯誤，這也使我班同學在走向成功的道路上邁出了堅實的一步。
最后，我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。一個班級的成長離不開每一個同學的全力配合，偉大領(lǐng)袖毛主席說過：團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。希望我們永遠是08級化工二班一家親，讓我的整個大學乃至整個一生都會和這么一批讓我驕傲的同學一起分享下去！
大學班級工作匯報篇七
從金秋九月到寒梅臘月，再從陽春三月到酷暑七月，伴隨著季節(jié)的更替我們的大二也悄然走過。這一年，我們**班的兄弟姐妹們又一起走過了300多個日子。這一年充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！身為班級的一員，并且作為班干部中的一員，我用最真實的目光見證了我們班級發(fā)展的點點滴滴，見證了**班成長的每一步歷程。這一年來我們在學院各方以及班級班委的帶領(lǐng)下積極促使著各項工作的完成，認真完成學院教學任務(wù)，積極參加學院開展的各種活動,并在班內(nèi)及系內(nèi)自主開展廣泛的各類活動。這一年，我們的各項任務(wù)順利開展，活動也取得了良好的效果.當然，這其中也不乏老問題的.延續(xù)和新問題的出現(xiàn)，現(xiàn)就對我們班在大二這一學年各方面進行總結(jié)。
新學年，新氣象。伴隨大二班主任的取消，班級的領(lǐng)導(dǎo)核心也隨之轉(zhuǎn)換為班委會。由于各方原因，我們班的班委進行了大幅度的人員調(diào)整，原班委僅有3人。此次換屆伊始，班委會便進行了首次會議，班委會在總結(jié)前任班委的經(jīng)驗教訓下，對各個班委，團委進行了明確分工，責任到人，要求各班委積極團結(jié)同學，也就班級各方面存在的問題進行了簡單討論。這一年，新一任班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間密切配合，組織了各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務(wù)。經(jīng)過大一一年的工作生活和學習，使班委和同學之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。班委會不定期的在一起研究班級工作，各個班委都能肩負責任，精誠團結(jié)，將班級事務(wù)有序進行。
進入大二，在班主任的取消下，這就要求我們每一個人更加自主的管理。我們班級在實現(xiàn)“深入日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1.制定管理制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2.明確責任管理，落實每個班委的責任。
3.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向；
在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取在班級穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。
根據(jù)學院的各項制度，大二賦予了我們更多的自由空間，這也注定了我們擁有了更多的自主權(quán)。在班風建設(shè)上，我們提出了“把握集體，尊重個人”的口號，在發(fā)揚集體主義精神的同時，提倡尊重個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學的個人才能，展現(xiàn)每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一批先進人物，其中，1名同學赴**進修，3名同學成為積極分子，2名同學成為20xx屆班級助理，運動會籃球賽均有優(yōu)異成績。在班級干部的積極帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之余能夠主動加強交流，增進感情！
在學風建設(shè)上，同學們不在有初入大學的迷惘，很多同學都有目標地、科學地、有效地投入到了緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。有些同學共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數(shù)的同學都取得了令人可喜的進步，尤其這一學年我們班進入專業(yè)前20名的同學中就有4人，其中不乏新人出現(xiàn)。很多同學都從以前時的不會學習、不適應(yīng)新的學習模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學特有的學習方式。
本學期我們班大多數(shù)同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學們面對學習的態(tài)度很認真，并取得良好效果，但也有部分學生沒有做好。
在校團委的指示下，大二這一年我們分別在上下學期舉行了兩次團日活動，分別以“安全教育”和“黨在我心中”為主題，進行了對同學們的教育。在“安全教育”的主題班會上，我們對同學進行了各方面安全知識的教育，以促使同學們認識到安全的重要性。并且，在學院內(nèi)進行了問卷調(diào)查，普及安全常識。另外，還組織同學一同去學院路小學進行安全知識的宣傳，充分發(fā)揮了同學們的積極性，也是同學們受益匪淺。第二次的團日活動，是在建黨90周年的大背景下，又一次開展對同學們的思想教育，此次團日活動是再全系的團支部的聯(lián)合下舉辦，全系學生一同聆聽了**老師對黨的發(fā)展歷程介紹的教育，使我們每一個人又一次深刻認識了解黨，也是我們深知今日的幸福生活來之不易。
隨著大家對大學生活的漸漸深入，也為更好地相應(yīng)我們“把握集體，尊重個人”的口號，這一學期我們班在對大家的各方活動上的統(tǒng)一性減小了力度?！鞍盐占w”，這一年，我們在關(guān)系到集體榮譽的事情上毫不懈怠，學院舉辦的運動會，籃球賽，我們積極號召大家參加，并為參賽同學熱情服務(wù)，積極支持。其中在本學年英語配音大賽上我們班的一支隊伍獲得第三名的佳績，運動會上我們班的潘斌、侯靜茹、羅開杰也取得優(yōu)異成績?！白鹬貍€人”，這一年，我們不強求同學做任何事都統(tǒng)一步調(diào)，我們更多的強調(diào)大家自主發(fā)展，多元化發(fā)展。這一年，我們班同學在節(jié)假日也進行了一次聚餐活動，加強了同學們之間的交流。
1.班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍；
2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務(wù)意識；
這一年，我們**既有收獲，又有不足。我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚班級的優(yōu)良班風，使之能體現(xiàn)出我們班良好的精神風貌，在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級而不懈努力。對于部分同學在思想、行為上的散漫，班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結(jié)。最終，使同學們提高自我管理的能力，也使得班級風貌更上一層樓。而班委會成員也應(yīng)加強自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓所有同學想兄弟姐妹一樣的生活在**班這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的溫暖。相信，在我們的共同努力下，我們**班會越來越好！
天行健，君子以自強不息！在即將迎來的新的征程中，我們每一個人都將謹記肩負的使命，銘記家人和老師的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于我們的新華章！
大學班級工作匯報篇八
我是應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)08級2班的班長，我叫xxx。下面由我代表我們班，對這學期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們做一個匯報。
1.班子齊全、制度齊全。
（1）我班擁有完善的制度，定期召開班委會。研討班級將要舉行的各種活動和近期的學習狀況。在以班委為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，班級的各種工作都能順利進行。我班這學期被評為年度山東省先進班集體。
（2）班會、團會定期召開，在會上同學們都積極發(fā)言，每次同學們收獲的不僅是知識還有友誼。
（3）平時從思想上關(guān)注同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班里某位同學思想上有波動。我們就會和他及時進行溝通，我班同學從未有過出去玩網(wǎng)游徹夜未歸的現(xiàn)象。
2.制訂完善的綜合測評標準。
以學生手冊為依據(jù)，因為綜合測評成績是評優(yōu)、評定獎、助學金的重要依據(jù)，在廣泛征求同學們意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實際情況，制訂了深入到每個細節(jié)的測評標準。因為這個測評標準是同學們自己制定的所以以后每個同學都能更好的按照標準嚴格要求自己，在綜合測評加減分數(shù)時，每個同學都不會有意見，更使我班的綜合測評制度公開化、公正化、公平化、合理化。
我班同學都能做到：課前有準備，課上專心聽，不做三無學生。上課時同學們積極回答問題，和老師形成了很好的互動，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學們都能按時完成作業(yè)，不懂得問題積極詢問任課教師。在課余時間，同學們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學相約回教室探討一些專業(yè)課問題，形成了良好的學習風氣。
進入大二，同學們在校已經(jīng)渡過了一年的學習生活。感覺自己對學校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。很多同學在上課時走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度。實施這個制度后，上課秩序恢復(fù)良好。
2.社會實踐工作。
在夏季學期期間，我班同學積極投入到夏季學期社會實踐中，有很多外省的同學因為實踐回家就呆了一兩天。開學后我班有九人被評為“夏季學期社會實踐優(yōu)秀個人”一人被評為“夏季學期社會實踐先進個人”其中一位同學還獲得社會實踐獎二等獎。
期間為響應(yīng)學院社會實踐工作，我班張曉偉同學創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學提供服務(wù)的同時還增加了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，相信這樣的大學生活使他收獲頗豐。
冬季學期即將到來，我班同學現(xiàn)在就積極的尋找實踐單位，相信這個冬季學期的社會實踐我班又會圓滿完成。
1.大一時同學們宿舍衛(wèi)生打掃的都很好，到大二后同學們思想上有些波動，以為大二的宿舍衛(wèi)生不重要。發(fā)現(xiàn)問題后，我們班的舍長起到了良好的`帶頭作用。使同學們統(tǒng)一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干凈、整潔的環(huán)境中。這學期，我們班宿舍從未有過不合格的現(xiàn)象。
2.每個宿舍都建立了自己的獨特文化，同學們生活在自己建設(shè)的文化中，心情格外的舒暢。
1.班里組織活動：
（1）開學初舉行爬山活動，這次活動既鍛煉了身體，又加深了同學之間的友誼。
2.積極參加學院組織的活動：
積極參加定向越野賽、話劇比賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動。
其中定向越野賽，大二的同學參加的很少。我班同學都積極參加，其中我班吳學良同學獲得第三名的好成績。還有話劇比賽，為讓更多的同學參與其中，我選了一個達到我班總?cè)藬?shù)一般的劇本。在排練時，教室里充滿了歡聲笑語，比賽時大二班級有很多沒有參加，最后08級只有我們班獲得了第三名的好成績。
在預(yù)放甲流期間，我班不僅擁有學院建立的防甲體系。而且針對我班的實際情況，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進行消毒，并且強制讓每個宿舍每天進行通風。每個宿舍由舍長負責檢測同學的體溫，分為早、中、晚三次測量體溫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學有發(fā)燒的情況及時送醫(yī)務(wù)室去查看，并及時給我打電話。每天按時填寫體溫檢測表。體溫檢測表有專人負責，每周都能及時上交。
在危險關(guān)頭，還注意同學的思想工作：一方面讓大家不要慌亂，做好衛(wèi)生工作，讓同學們知道甲流可防可治。一方面在同學被隔離時，第一時間安排人員給予送生活用品和以后的飯菜，期間還用短信和隔離同學聊天，并告訴他關(guān)于學院、班里的重要信息，使隔離的同學在班組織的關(guān)懷下恢復(fù)健康。
雖然我們學院的整體教室衛(wèi)生情況不是很好，但是我班的同學每天都細心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點鐘。每個星期四大院檢查時我班都在教室留人，以便知道哪里做的不夠好，下次再積極改正。由于我班同學的全力以赴，每次大院檢查人員進入我班后都會給以好評。因此，我班的成績總在生物化工學院教室衛(wèi)生平均分以上，這也使我們生活在干凈、清新的環(huán)境中。學習時，身心都倍感愉悅。
在開學初，我班教室衛(wèi)生，打掃的不是很徹底，經(jīng)過重新編排值日表和建立起相應(yīng)的值日制度，使我班的衛(wèi)生狀況恢復(fù)良好。在預(yù)防甲流期間我班第一個同學被隔離時，沒有第一時間安排人員給予送飯等幫助。敬愛的周總理曾說過：錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。在以后的學習生活中我深信我班的同學都不會再犯這樣的錯誤，這也使我班同學在走向成功的道路上邁出了堅實的一步。
最后，我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。一個班級的成長離不開每一個同學的全力配合，偉大領(lǐng)袖毛主席說過：團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。希望我們永遠是08級化工二班一家親，讓我的整個大學乃至整個一生都會和這么一批讓我驕傲的同學一起分享下去！
大學班級工作匯報篇九
大伙兒下午好!
我是xxx專業(yè)13級2班的班長，我叫xxxx。下面由我代表我們班，對這學期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們做一具匯報。
一、班風建設(shè)。
1.班子齊全、制度齊全。
(1)我班擁有完善的制度，定期召開班委會。研討班級將要涼快的各種活動和近期的學習狀況。在以班委為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，班級的各種工作都能順利進行。我班這學期被評為xxxx年度山東省先進班集體。(2)班會、團會定期召開，在會上同學們都積極發(fā)言，每次同學們收獲的別僅是知識還有友誼。(3)平時從思想上關(guān)注同學，一經(jīng)發(fā)覺班里某位同學思想上有波動。我們就會和他及時進行溝通，我班同學從未有過出去玩游徹夜未歸的現(xiàn)象。
2.制訂完善的綜合測評標準。
以學生手冊為依據(jù)，因為綜合測評成績是評優(yōu)、評定獎、助學金的重要依據(jù)，在廣泛征求同學們意見的基礎(chǔ)上，依照我班的實際事情，制訂了深入到每個細節(jié)的測評標準。因為那個測評標準是同學們自己制定的因此未來每個同學都能更好的按照標準嚴格要求自己，在綜合測評加減分數(shù)時，每個同學都可不能故意見，更使我班的綜合測評制度公開化、公正化、公平化、合理化。
二、學風建設(shè)。
1.日常學習工作。
我班同學都能做到：課前有預(yù)備，課上用心聽，別做三無學生。上課時同學們積極回答咨詢題，和老師形成了很好的互動，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學們都能按時完成作業(yè)，疑惑得咨詢題積極詢咨詢?nèi)握n教師。在課余時刻，同學們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識面，更寬領(lǐng)域的進展自己，還有不少同學相約回教室探討一些專業(yè)課咨詢題，形成了良好的學習風氣。
進入大二，同學們在校差不多渡過了一年的學習日子。感受自己對學校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。不少同學在上課時走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：別準吃早餐否則綜合測評時減分、別管任何原因只要走出教室就向班費交五角鈔票的制度。實施那個制度后，上課秩序恢復(fù)良好。
2.社會實踐工作。
在夏季學期期間，我班同學積極投入到夏季學期社會實踐中，有不少外省的同學因為實踐回家就呆了一兩天。開學后我班有九人被評為夏季學期社會實踐優(yōu)秀個人一人被評為夏季學期社會實踐先進個人其中一位同學還獲得社會實踐獎二等獎。
期間為響應(yīng)學院社會實踐工作，我班張曉偉同學創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學提供服務(wù)的并且還增加了自己的創(chuàng)業(yè)記憶，相信如此的大學日子使他收獲頗豐。
冬季學期即將到來，我班同學如今就積極的尋覓實踐單位，相信那個冬季學期的社會實踐我班又會圓滿完成。
三、
舍風建設(shè)。
1.大一時同學們宿舍衛(wèi)生打掃的都很好，到大二后同學們思想上有些波動，以為大二的宿舍衛(wèi)生別重要。發(fā)覺咨詢題后，我們班的舍長起到了良好的帶頭作用。使同學們統(tǒng)一了思想，宿舍算是自己的家，一定要居住在潔凈、整潔的環(huán)境中。這學期，我們班宿舍從未有過別合格的現(xiàn)象。
2.每個宿舍都建立了自己的獨特文化，同學們?nèi)兆釉谧约航ㄔO(shè)的文化中，心情分外的舒服。(照片)。
四、班級文化建設(shè)。
1.班里組織活動：
(1)開學初進行涼爽爬山活動，這次活動既鍛煉了軀體，又加深了同學之間的友誼。
2.積極參加學院組織的活動：
積極參加定向越野賽、話劇競賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動。
其中定向越野賽，大二的同學參加的很少。我班同學都積極參加，其中我班吳學良同學獲得第三名的好成績。還有話劇競賽，為讓更多的同學參與其中，我選了一具達到我班總?cè)藬?shù)普通的劇本。在排練時，教室里充滿了歡聲笑語，競賽時大二班級有不少沒有參加，最后08級惟獨我們班獲得了第三名的好成績。
五、預(yù)防甲流工作。
在預(yù)放甲流期間，我班別僅擁有學院建立的防甲體系。而且針對我班的實際事情，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進行消毒，同時強制讓每個宿舍每天進行通風。每個宿舍由舍長負責檢測同學的體溫，分為早、中、晚三次測量體溫。一經(jīng)發(fā)覺同學有發(fā)燒的事情及時送醫(yī)務(wù)室去查看，并及時給我打電話。每天按時填寫體溫檢測表。體溫檢測表有專人負責，每周都能及時上交。
在驚險關(guān)頭，還注意同學的思想工作：一方面讓大伙兒別要慌亂，做好衛(wèi)生工作，讓同學們知道甲流可防可治。一方面在同學被隔離時，第一時刻安排人員賦予送日子用品和未來的飯菜，期間還用短信和隔離同學談天，并告訴他對于學院、班里的重要信息，使隔離的同學在班組織的關(guān)心下恢復(fù)健康。
六、清潔教室衛(wèi)生。
盡管我們學院的整體教室衛(wèi)生事情別是很好，但是我班的同學每天都細心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點鐘。每個星期四大院檢查時我班都在教室留人，以便知道哪里做的別夠好，下次再積極改正。由于我班同學的全力以赴，每次大院檢查人員進入我班后都會給以好評。所以，我班的成績總在生物化工學院教室衛(wèi)生平均分以上，這也使我們?nèi)兆釉跐崈簟⑶逍碌沫h(huán)境中。學習時，身心都倍感愉悅。
七、咨詢題與別腳。
在開學初，我班教室衛(wèi)生，打掃的別是很完全，經(jīng)過重新編排值日表和建立起相應(yīng)的值日制度，使我班的衛(wèi)生狀況恢復(fù)良好。在預(yù)防甲流期間我班第一具同學被隔離時，沒有第一時刻安排人員賦予送飯等幫助。敬愛的周總理曾說過：錯誤是別可幸免的，但是別要重復(fù)錯誤。在未來的學習日子中我深信我班的同學都可不能再犯如此的錯誤，這也使我班同學在走向成功的道路上邁出了堅實的一步。
最后，我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體算是力量。一具班級的成長離別開每一具同學的全力配合，偉大首領(lǐng)毛主席說過：團結(jié)一致，同心協(xié)力，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投落。希翼我們永久是08級化工二班一家親，讓我的整個大學乃至整個一生都會和這么一批讓我驕傲的同學一起分享下去!
大學班級工作匯報篇十
班主任、各位同學們，下午好！下面由我來代表本團支部作工作報告！xxx班團支部由44名團員組成，全班50人，其中黨員4人、團員44人、無黨團或其他黨派人士2人。
團支部委員會由團支部書記xx祥、組織委員xxx、宣傳委員xxx三人組成，團員44人，其中男37人、女7人，以上是網(wǎng)一團支部的基本情況，下面是11-12學年第一學期團支部工作年鑒。
第一個是組織建設(shè)方面：支委會8次、組織生活9次、支部大會1次、主題團日1次、參加團日活動人次30人次；本學期申請入團人數(shù)為零，發(fā)展團員為零，團青比例為22:1，自動脫團人數(shù)1人，申請入黨人數(shù)23人，成功推優(yōu)人數(shù)9人，其中7男2女，發(fā)展黨員數(shù)0人，團支部黨員總數(shù)4人，2012年11月29日晚七點在廣工大教二212課室成功召開網(wǎng)一第一次團支部大會，參加人數(shù)40人，成功推優(yōu)9人為入黨積極分子。
第二個是思想教育方面：支部組織活動8次、參加上級團組織舉辦的活動2次，團員參加人次達41人次，組織學習的主要內(nèi)容為組織干部們參加由自動化團委舉辦的青馬工程學習培訓班并順利結(jié)業(yè)，組織申請入黨的同學們參加黨委舉辦的黨章學習小組學習黨章，組織本團支部黨員參加為期一個月的黨校黨課學習并通過考核順利結(jié)業(yè)！可喜可賀！
第三個是團費收繳工作：2012年下半年團費收繳工作順利完成，44位團員準時向上級團委交納團費。
第四個是學術(shù)與問題活動方面：在該方面支部組織活動3次，參加上級組織舉辦的活動2次，團員參加人次42人次，其中有本班舉行的大大小小的班級聚會、團風展示大賽初決賽、團日主題活動的準備、支部大會、學校文化藝術(shù)節(jié)、迎新晚會的參與等等，其中可喜的是團風展示大賽獲得決賽二等獎、文化藝術(shù)節(jié)獲總積分學院二等獎、還有很多很多比賽我們團員發(fā)揮了水平拿到優(yōu)異成績，其中有海報設(shè)計大賽等多項比賽均獲得獎項，我瑾代表本團支部感謝為我們團支部付出努力的同學們！由于時間關(guān)系，還有很多我們團支部的情況在此就不多說了，謝謝大家！祝大家今個學期學業(yè)進步！有什么不足之處還請大家指出！齊心協(xié)力，共創(chuàng)紅旗團支部的新局面！謝謝大家！
大學班級工作匯報篇十一
xx高職計算機一班于20xx年9月1日組建，我班現(xiàn)有學生47人，其中，男生30人，女生17人，。班集體是學生成長的園地，同學們生活在班集體之中，每個人的思想、心理、情感、行為都要受到班集體生活的熏陶和周圍環(huán)境的影響、制約。同學們文化知識的獲得，性格的培養(yǎng)，身體的發(fā)育，視野的拓展，能力的增長，個性心理的發(fā)展等等都是在班集體中通過教育、培養(yǎng)、鍛煉而成長起來的，所以，班集體為學生們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)，班集體是個人成長的搖籃。班集體能使班級組織有序化，使群體目標規(guī)范與個體目標優(yōu)化協(xié)調(diào)一致，相互促進，使許多力量融合為一個總的力量而產(chǎn)生一種新的力量，最大限度地發(fā)揮班級群體和個體潛在能量。
要在每一個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。班集體已成為你生命的一部分了，你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個人，也代表著這個集體；同樣，班集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分。“我們班”這三個應(yīng)該是你經(jīng)常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。
1、有共同奮斗目標，它是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同的奮斗目標，就會失去前進的動力。這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。
2、有正確輿論和良好的班風。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的'教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善懲惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。
3、班級管理民主化、細致化。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”。只有細致入微，才能使班組管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上充分發(fā)揚民主，讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛，從而使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。
4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。
5、開展各種有意義的教育活動，在活動中促進學生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系?！霸⒔逃诨顒又小?，對實現(xiàn)班集體的共同目標及每一個人的成長成才都是行之有效的。調(diào)動班干部的積極性，發(fā)動全班同學共同為班風的建設(shè)作出努力。
1、我為班級做件事為了不斷地強化集體觀念，開展“我為班級做件事”的活動。這件事可大可小，根據(jù)個人情況來定，像上課愛說閑話的同學，不說閑話便是為改變班級紀律做了一件事；有某方面有特長的同學，在競賽中獲得名次，便是為提高班級聲譽做了一件事；擔任班級工作的同學，盡心盡責做好分內(nèi)的工作，便是為改善班級管理做了一件事；做好值日衛(wèi)生可以是一件事，幫助同學也可以是一件事……這樣做的結(jié)果，同學個人狀態(tài)的改變和集體風尚的完善就連結(jié)了起來。
3、班級榮譽感與集體精神班級榮譽感時集體主義精神的一種表現(xiàn)。指班級榮譽就是自己的榮譽，自己的榮譽就是班級的榮譽的感情。當有的這樣的思想以后，班級榮譽感自然就流露出來了。一個人如果不感到自己是這個班級中的成員，也就不會有班級榮譽感。所以如果想讓一個人有班級榮譽感，就要讓他感得到班級是溫暖的，班級需要自己，不收別人的排斥。一個集體榮譽感強的班級，必定是團結(jié)一致的班級。
4、為什么要有班級榮譽感？如果我們把自己與班級的榮譽聯(lián)系在一起，我們就有了前進的不懈動力。如此變形成一個我為班級，班級強，我更強的良性循環(huán)。班級榮譽感是促進我們前進的一種動力。不知不覺中班級成為了同學們的驕傲，班級也因為同學們而驕傲。總之，希望每一個同學要走到一起來，在學習上進行溝通，在感情上進行溝通，在學院組織的活動中進行溝通，在班級的活動中進行溝通。為班級榮譽去奮斗，去拼搏。所以我們班的以后發(fā)展還要同學們的支持，要同學們的積極參與，要同學們不懈的努力為我們班的明天團結(jié)起來。我們班的目標是成為，一個優(yōu)秀的班集體，形成良好的學風、班風，進而形成整個學院的良好風氣和辦學特色，使學校充滿朝氣，從而促進每一個同學成長成才。從誠實守信、遵規(guī)守紀、禮貌待人等許多方面為我們的行為做出了具體的指導(dǎo)。
大學班級工作匯報篇十二
通過總結(jié)，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結(jié)論，以便改正缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。以下就是整理的小班班級月工作總結(jié)范文，一起來看看吧!
我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的，快樂的，看著一張張可愛的笑臉，所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我，我愛他，作為孩子王，我的臉上總是掛著微笑，快樂而忙碌的工作著。以下是我在一學期的工作的幾點總結(jié)：
一、政治思想方面。
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參加園里組織的各項活動;履行教師職責，協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。
二、教育。
教學。
方面。
認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。
在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我需要幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。我還注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是我和孩子們的共同責任。
在這次我校幼教教育集團開展的區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我和陳老師根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域活動《星光大道》，孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲歌唱，我想孩子們通過自己選擇，增強孩子們的自信，讓他們成為真正環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化，幼兒在平時發(fā)揮想象，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定。
幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各種各樣豐富的活動，如唱歌比賽，我與孩子們互動你唱我合：兒歌也是我班級的一大特色，在這方面我與孩子們一起說兒歌，運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容，還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動，不僅開發(fā)了孩子們的智力，還培養(yǎng)多方面的興趣。
正式學期開始了，來咨詢的家長和孩子明顯增多，概括起來大概就象下幾種環(huán)境：
(一)遲到現(xiàn)象增多，要家長及時調(diào)整孩子的生物鐘。
在暑假里，大部分孩子玩得很開心，睡得很晚。整天怕天氣熱，懶得出門，都在家里看電視機，上網(wǎng)聊天，玩游戲，每天晚上不睡，白日不起。
這種狀況直接影響到了孩子正常上學，如果不改變，學期開始后一小部分孩子的心理就還在放假，對上學會有必然的抗拒心理。
家長應(yīng)及時地糾正孩子的生活習慣，有些家長自己都是很晚才睡覺的，以是對孩子在暑假里的作息時間采取放任的態(tài)度，還沒有及時給孩子們調(diào)生物鐘，以致學期開始了，孩子的起床時間還是跟放假一樣無規(guī)律，身體的調(diào)整需要循序逐漸進展，臨近學期開始，孩子們要盡早調(diào)整作息和飲食規(guī)律，減少看電視機、上網(wǎng)時間，按時靜心深度睡眠。
別的，家長要少擺設(shè)或不擺設(shè)走親訪友及外出等活動，盡量讓孩子靜心準備學期開始。要改變孩子疏松的生活狀態(tài)，需要幫助孩子調(diào)整好生物鐘，比如：從早上8點起床逐步過渡到6點起床。在飲食方面也要做適當?shù)母纳啤?/p>
(二)部分學生的厭學情緒源于芥蒂。
長假過后，總有一些孩子無法適應(yīng)入學緊張的生活，因而出現(xiàn)了疲乏困倦、厭學的情緒，因此，假期至學期開始的心理過渡期尤為重要。芥蒂一旦治好了，厭學也就不存在了，因為集體生活遠比一小我私家悶在家里要成心思得多。
仔細分析一下，大部分孩子們產(chǎn)生厭學情緒都是有原因的，歸根到底，主要有三個方面：小我私家的心理素質(zhì)、家子關(guān)系、學校的人際交往。孩子的行為問題從另外一方面能夠折射出必然的家子關(guān)系。父母對孩子期望值不應(yīng)不切實際，以免給孩子造成巨大精力壓力?；蛘?，父母的態(tài)度魯莽暴躁，講話方式采取了嚴厲的命令口氣，都會拔苗助長，影響孩子的心理康劍還有，父母與孩子長期不在一起，放任不管等都間接成為孩子厭學情緒及不良性格的誘因。
明天就要學期開始了，但我還想放假，又要上課、做作業(yè)，很煩。。。一想起，連玩的心思都沒有了。。。學期開始了，可剛升上六年級的小洪情緒低落、萎靡不振，表現(xiàn)出隨便慵懶茶飯不思的消極癥狀。我總覺得還沒有歇夠呢，一想到學期開始又得投入到那種緊張、枯燥的學習生活中去，我就覺得心中沒底，甚至煩躁不安起來。小洪說，他最近也不知道自己怎么了，還賭氣跟爸媽提出不想讀書的奇怪想法。
學期開始了，有的孩子出現(xiàn)緊張、恐懼的心理，進而產(chǎn)生抵觸情緒;有的同學學期開始后一周或更長的時間，都還有一些厭學、情緒煩躁等環(huán)境。這就是所謂的學期開始恐懼癥。家長如果發(fā)現(xiàn)孩子對學期開始有恐懼，不要緊張，應(yīng)多鼓動勉勵孩子主動去同學家里或者邀請同學抵家里來，見見面，談交心;也可讓孩子給好朋友打個電話，談交心，聊聊新學年打算，能緩解緊張情緒。但最好別在晚上外出或玩樂，或是超過與孩子約定的時間內(nèi)回家。
建議，家長要主動關(guān)心孩子新學期的學習裝備：條記本、筆、書包、自橋式起重機等，但不要自作主張，直接代替孩子買。應(yīng)與孩子磋商，缺哪些學習用品，盡量滿足孩子選擇自己喜歡的色彩、款式的學習用品，是否需要置辦自己比較薄弱學科的學習輔導(dǎo)書、名著等。
對于小學一年級、初中一年級、高一年級的新小時候起說，熟悉新環(huán)境是十分必需的。教室、食堂、運動嘗宿舍、圖書館等，家長可以帶孩子到校園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。而對一年級的小同學來說，家長可通過角色扮演、激發(fā)孩子的聲譽感等方法。
(三)幼兒園小朋友要正確面對分散。
不單單是小學、初中、高中，一些初入學的幼兒園小朋友也值得我們關(guān)注，不得不說，頓時到來的9月份對于他們來說，是一次挑戰(zhàn)。幼兒園也是一個小集體，離開了疼愛自己的爸爸、媽媽和親人，這些小朋友們學期開始前滿懷期待，學期開始后滿心厭倦。
這里介紹了幾種供年輕媽媽借鑒的方法，讓孩子們順利度過第二次分散期：要學期開始了，媽媽們可以提前幾天帶著要入學的孩子去看看幼兒園，適應(yīng)一下環(huán)境。與孩子們一起采購一下入園的生活用品。入學后，分散之前，作出自己會按時接他(她)的承諾，不至于讓孩子一小我私家在幼兒園待太久，別的，也要加強與老師的溝通。切實避免把幼兒園描繪成疾苦難受的處所，應(yīng)給孩子以幸福感，讓孩子對上幼兒園感樂趣，期待上幼兒園。
日月如梭，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已經(jīng)接近了尾聲，各項工作也即將隨著新年放假的腳步畫上一個圓滿的句號。本學期我在收獲與成長的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，以下便是我這一學期的工作總結(jié)。
一、教育教學方面：
成效：
1.在團體教學上能夠按照園內(nèi)要求，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)隨堂課，并能根據(jù)幼兒的情況開展班上各項教育教學活動，按計劃進行體能游戲的訓練。
2.在各項節(jié)目排練活動中，我會積極配合班級老師，為的幼兒表演的做出自己的微薄之力。
3.由于小班孩子年齡較小，接受理解能力弱，所以在課堂上和課外活動中我按照量少簡單、有趣的方法給孩子教授知識。
4.禮儀任務(wù)重，而且孩子們對于簡單的念兒歌興趣不大，所以我會采用情景表演和問答討論的方式合理安排時間來進行禮儀教育活動。
5.本學期的主題墻認真完成，效果較好。
6.蒙氏課有序安排每天的線上活動和教具展示，有時會根據(jù)課堂內(nèi)容進行生成課對幼兒進行教育活動。
7.按時認真參加教研活動，積極記錄學習。
不足：
1.因為第一次帶小班教學方面重難點把握有時候不夠準確，尤其是剛開始總想拿大年齡孩子的能力來要求孩子。
2.在一開始教育活動中，沒有多對幼兒進行常規(guī)的有效及時的練習和加強，所以后來，我班的蒙氏課上的有點亂。
二、一日流程及生活護理執(zhí)行情況：
成效：
1.能夠按要求開展一日流程各項活動，按時上下樓進行戶外活動(除大風及特殊情況外)、按要求上下課等。
2.每次戶外活動前都能提前提要求講規(guī)則，在活動中及時監(jiān)督提醒孩子不打鬧不奔跑，從而減少不安全隱患的發(fā)生，活動后也能及時進行總結(jié)，并詢問孩子是否有碰傷磕傷情況出現(xiàn)。
3.孩子入廁老師及時跟進給予幫助，直到確保最后一個孩子出來。
4.能按要求進行每天的午安禮，做到兩次摸孩子的頭，按時噴醋等，發(fā)現(xiàn)異常、發(fā)燒等情況及時通知家長。
5.每周一都能認真進行晨檢，發(fā)現(xiàn)沒修剪指甲的及時請家長進行修剪，每周三再次檢查幼兒指甲。
6.離園前幼兒衣物的整理大家分工有序，給幼兒換濕衣褲，檢查反鞋等。
7.每天離園前和班上老師溝通這一天之中發(fā)生的情況，從而及時把孩子出現(xiàn)的問題反饋給家長。
8.離園環(huán)節(jié)提醒家長有序排隊，按要求使用接送卡。
9.每天早晨及離園前堅持班級室消毒整理工作。
不足：
1.生活護理問卷上有個別家長反映孩子有濕衣褲現(xiàn)象，工作需進一步細致。
2.冬季幼兒戶外活動需添加衣服，孩子自理能力能力差需幫助，所以戶外活動前時間緊張。
3.有時，在戶外活動時，孩子有著急去廁所，而配班老師不在，會委屈孩子暫等現(xiàn)象。
三、
家長工作：
成效：
1.能按時按量進行家長預(yù)約交流，向家長反饋及幫助解決幼兒所出現(xiàn)的一些行為。
2.及時更新家園聯(lián)系欄，讓家長能通過上面的內(nèi)容掌握更多的了解到幼兒在園的情況和教育孩子的方法。
3.微笑面對家長，不與家長發(fā)生沖突。
4.家長積極參加班級及幼兒園組織的各項活動，并且給予良好的反饋。
5.支持班級的各項的工作，堅持每天擦椅子的工作。
6.對于生病的孩子及時打電話關(guān)心。
不足：
個別孩子由于嬌慣生病之后家長就不送孩子入園。
由于課程的特殊，有些課程內(nèi)容，沒有按家長的要求給予通知。
四、師德執(zhí)行情況：
成效：
1.在帶班過程中基本上能夠很好的調(diào)整自己的情緒，不做違反師德的事情。
2.平時在班會上謝老師會組織我們認真反思自己在師德上所存在的不足，并在以后的工作中避免發(fā)生。
3帶班過程中三位老師也會相互監(jiān)督相互提醒。
4.關(guān)心愛護每一個孩子。
不足：
對孩子有時不夠耐心，當孩子慢時會催促孩子。
五、安全工作：
成效：
1.孩子年齡小，三位老師的安全意識不斷加強，在工作中對孩子的要求達成一致，只要發(fā)現(xiàn)不安全隱患都能及時指出并商討出解決的方法，來減少不安全事故的發(fā)生。
2.每周一堅持檢查幼兒指甲，減少抓傷的不安全隱患，并請家長配合。
3.在我們做好安全工作的同時還會向孩子滲透一些基本的安全常識，讓孩子也學會自我保護。
4.能夠及時排查班級所存在的安全隱患問題。
5.能夠認真堅持消毒工作。
不足：
1.本學期幼兒抓傷、磕傷、摔傷的情況較多，也有其他的安全小事故存在，需要我們進一步反思與調(diào)整。
六、班級配合：
成效：
1.班級三位老師配合較為默契，能夠相互體諒、相互關(guān)心。工作總結(jié)。
2.有問題提出來大家共同商討解決，不抱挑剔的態(tài)度，團體責任感較強。
4.工作中我們是好搭檔生活中我們是好姐妹。
本學期的工作雖然已經(jīng)結(jié)束，但我的成長還在繼續(xù)，希望在下學期里，我能有更多的收獲，工作成果更出色，孩子們能夠在我們的陪伴、教育中，身心能得到健康的成長，自己也能有所進步!
大學班級工作匯報篇十三
作為一名大學生班里的體育委員，我現(xiàn)將體育委員工作總結(jié)如下，敬請各位老師及同學對這份工作總結(jié)提出寶貴意見及推薦。
在競爭日益激烈的當今社會，對于我們當代大學生來說，首先思考的就是學習學習在學習，往往忽略了體育鍛煉，因此影響了身體健康，同學們的身體素質(zhì)越來越差。最近的大學生身體素質(zhì)調(diào)查報告有力的說明了這一問題。因此國家在全國內(nèi)提出了要提高大學生身體素質(zhì)方面做了很多工作，比如在冬季的時候組織全國大學生冬季長跑!為了配合他們的工作，身為一個班的體育委員我感到職責重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質(zhì)做了許多工作，下面簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。
在本學期中我除了用心帶動班級參加院系組織的體育活動外，還在平時配合學院學生會，組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的教育學院籃球班際杯比賽是最為典型的一個，這項活動不僅僅增強了同學們的身體素質(zhì)和班上同學之間的友誼，而且也增強學院里面同學間的交流，到達了我們的理想的目的。在這次的活動中，我們班的男女同學努力拼搏，英勇應(yīng)戰(zhàn)，最后取得了很不錯的好成績，男女生籃球隊都在比賽都取的了全學院的第一名。這對我們來說意味著什么，我們都是不錯，很有實力的。這是我們?nèi)窟\動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績!
還有另一個活動是在去年冬季的校運會上，我們班的同學用心投身參加，在男子和女子長跑中取得林彬同學取的了兩個第三名和李慧君同學取的了第一名和第三名的好成績。這是他們在平日辛苦的訓練中用辛勤的汗水換來的。你們既是我們的`驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲：你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結(jié)合作的精神，增強了班群眾的凝聚力，有勁兒一塊兒使，我想在以后的學習生活中，我班將取得更加驕人的成績。
在上述的一系列活動中，同學們不僅僅增強了身體素質(zhì)而且還學到了許多東西，而這將會是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績而感到十分自豪。而在取得成績的同時，我們也不能自滿，我將繼續(xù)努力把工作做得更好，爭取取得更好的成績。
大學班級工作匯報篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學們：
大家下午好！
我是應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)08級2班的班長，我叫xxxx。下面由我代表我們班，對這學期的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同學們做一個匯報。
一、班風建設(shè)。
1.班子齊全、制度齊全。
（1）我班擁有完善的制度，定期召開班委會。研討班級將要舉行的各種活動和近期的學習狀況。在以班委為核心的領(lǐng)導(dǎo)下，班級的各種工作都能順利進行。我班這學期被評為xxxx年度山東省先進班集體。（2）班會、團會定期召開，在會上同學們都積極發(fā)言，每次同學們收獲的不僅是知識還有友誼。（3）平時從思想上關(guān)注同學，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)班里某位同學思想上有波動。我們就會和他及時進行溝通，我班同學從未有過出去玩網(wǎng)游徹夜未歸的現(xiàn)象。
2.制訂完善的綜合測評標準。
以學生手冊為依據(jù)，因為綜合測評成績是評優(yōu)、評定獎、助學金的重要依據(jù)，在廣泛征求同學們意見的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的實際情況，制訂了深入到每個細節(jié)的測評標準。因為這個測評標準是同學們自己制定的所以以后每個同學都能更好的按照標準嚴格要求自己，在綜合測評加減分數(shù)時，每個同學都不會有意見，更使我班的綜合測評制度公開化、公正化、公平化、合理化。
二、學風建設(shè)。
1.日常學習工作。
我班同學都能做到：課前有準備，課上專心聽，不做三無學生。上課時同學們積極回答問題，和老師形成了很好的互動，使任課教師在我班授課倍感輕松。在課后同學們都能按時完成作業(yè)，不懂得問題積極詢問任課教師。在課余時間，同學們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學相約回教室探討一些專業(yè)課問題，形成了良好的學習風氣。
進入大二，同學們在校已經(jīng)渡過了一年的學習生活。感覺自己對學校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。很多同學在上課時走出教室接打電話、上課吃早餐等。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度。實施這個制度后，上課秩序恢復(fù)良好。
2.社會實踐工作。
在夏季學期期間，我班同學積極投入到夏季學期社會實踐中，有很多外省的同學因為實踐回家就呆了一兩天。開學后我班有九人被評為“夏季學期社會實踐優(yōu)秀個人”一人被評為“夏季學期社會實踐先進個人”其中一位同學還獲得社會實踐獎二等獎。
期間為響應(yīng)學院社會實踐工作，我班張曉偉同學創(chuàng)辦了欣欣打印社。為同學提供服務(wù)的同時還增加了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，相信這樣的大學生活使他收獲頗豐。
冬季學期即將到來，我班同學現(xiàn)在就積極的尋找實踐單位，相信這個冬季學期的社會實踐我班又會圓滿完成。
三、舍風建設(shè)。
1.大一時同學們宿舍衛(wèi)生打掃的都很好，到大二后同學們思想上有些波動，以為大二的宿舍衛(wèi)生不重要。發(fā)現(xiàn)問題后，我們班的舍長起到了良好的帶頭作用。使同學們統(tǒng)一了思想，宿舍就是自己的家，一定要居住在干凈、整潔的環(huán)境中。這學期，我們班宿舍從未有過不合格的現(xiàn)象。
2.每個宿舍都建立了自己的獨特文化，同學們生活在自己建設(shè)的文化中，心情格外的舒暢。（照片）。
四、班級文化建設(shè)。
1.班里組織活動：
（1）開學初舉行爬山活動，這次活動既鍛煉了身體，又加深了同學之間的友誼。
2.積極參加學院組織的活動：
積極參加定向越野賽、話劇比賽、辯論賽、校園歌手大賽、技能大賽等活動。
其中定向越野賽，大二的同學參加的很少。我班同學都積極參加，其中我班吳學良同學獲得第三名的好成績。還有話劇比賽，為讓更多的同學參與其中，我選了一個達到我班總?cè)藬?shù)一般的劇本。在排練時，教室里充滿了歡聲笑語，比賽時大二班級有很多沒有參加，最后08級只有我們班獲得了第三名的好成績。
五、預(yù)防甲流工作。
在預(yù)放甲流期間，我班不僅擁有學院建立的防甲體系。而且針對我班的實際情況，我們也制定了一套完善的體系。每天給宿舍和教室進行消毒，并且強制讓每個宿舍每天進行通風。每個宿舍由舍長負責檢測同學的體溫，分為早、中、晚三次測量體溫。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學有發(fā)燒的情況及時送醫(yī)務(wù)室去查看，并及時給我打電話。每天按時填寫體溫檢測表。體溫檢測表有專人負責，每周都能及時上交。
在危險關(guān)頭，還注意同學的思想工作：一方面讓大家不要慌亂，做好衛(wèi)生工作，讓同學們知道甲流可防可治。一方面在同學被隔離時，第一時間安排人員給予送生活用品和以后的飯菜，期間還用短信和隔離同學聊天，并告訴他關(guān)于學院、班里的重要信息，使隔離的同學在班組織的關(guān)懷下恢復(fù)健康。
六、清潔教室衛(wèi)生。
雖然我們學院的整體教室衛(wèi)生情況不是很好，但是我班的同學每天都細心打掃教室。尤其是第四組值日生，更是每天都打掃到下午一點鐘。每個星期四大院檢查時我班都在教室留人，以便知道哪里做的.不夠好，下次再積極改正。由于我班同學的全力以赴，每次大院檢查人員進入我班后都會給以好評。因此，我班的成績總在生物化工學院教室衛(wèi)生平均分以上，這也使我們生活在干凈、清新的環(huán)境中。學習時，身心都倍感愉悅。
七、問題與不足。
在開學初，我班教室衛(wèi)生，打掃的不是很徹底，經(jīng)過重新編排值日表和建立起相應(yīng)的值日制度，使我班的衛(wèi)生狀況恢復(fù)良好。在預(yù)防甲流期間我班第一個同學被隔離時，沒有第一時間安排人員給予送飯等幫助。敬愛的周總理曾說過：錯誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯誤。在以后的學習生活中我深信我班的同學都不會再犯這樣的錯誤，這也使我班同學在走向成功的道路上邁出了堅實的一步。
最后，我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。一個班級的成長離不開每一個同學的全力配合，偉大領(lǐng)袖毛主席說過：團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。希望我們永遠是08級化工二班一家親，讓我的整個大學乃至整個一生都會和這么一批讓我驕傲的同學一起分享下去！
大學班級工作匯報篇十五
清晨是學生心情最好，最有利于晨誦的時刻，《日有所誦》就必須得拿出來讀讀背背，一年級的日有所誦，內(nèi)容簡單直白而且趣味性十足，非常適合這幫孩子。我要求每天放學回家也要復(fù)習日有所誦，并且讀給家長聽，試著背下來。
二、午讀課。
午讀課是由錢老師來上，重點就是給孩子們講講繪本故事。繪本故事上面有圖片可以輕松吸引孩子們的注意力，有時候還能夠讓孩子來猜猜接下來的故事會怎樣去發(fā)展，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，更重要的事讓孩子們參與進來。
三、班級圖書角。
近期已經(jīng)從圖書館借了一些書本回教室，放在班級的圖書角，主要是想讓孩子們下課的時候也可以多去看看書。另外閱讀課，我基本也是帶著學生進入到圖書館內(nèi)去看書，讓他們徜徉在書的海洋里。只是閱讀禮儀方面仍舊需要加強和訓練。
四、學生閱讀記錄本。
我讓每個家長都為自己的孩子準備一個閱讀記錄本，每天放學回家，按照孩子們的閱讀情況在記錄本上做登記，登記上時間以及所看的書名。通過這種方式不僅增加了孩子們的閱讀量，而且親子閱讀也是益處多多。
大學班級工作匯報篇十六
xx高職計算機一班于20xx年9月1日組建，我班現(xiàn)有學生47人，其中，男生30人，女生17人，班級工作匯報。班集體是學生成長的園地，同學們生活在班集體之中，每個人的思想、心理、情感、行為都要受到班集體生活的熏陶和周圍環(huán)境的影響、制約。同學們文化知識的獲得，性格的培養(yǎng)，身體的發(fā)育，視野的拓展，能力的增長，個性心理的發(fā)展等等都是在班集體中通過教育、培養(yǎng)、鍛煉而成長起來的，所以，班集體為學生們的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)，班集體是個人成長的搖籃。班集體能使班級組織有序化，使群體目標規(guī)范與個體目標優(yōu)化協(xié)調(diào)一致，相互促進，使許多力量融合為一個總的力量而產(chǎn)生一種新的力量，最大限度地發(fā)揮班級群體和個體潛在能量。
要在每一個學生的心目中樹立牢固的集體觀念。班集體已成為你生命的一部分了，你的每一次成功或失敗，不只是代表著你個人，也代表著這個集體；同樣，班集體的好與壞，也都是你自身好壞的一部分?！拔覀儼唷边@三個應(yīng)該是你經(jīng)常說的，而且說的時候是驕傲自豪的。
1、有共同奮斗目標，它是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同的奮斗目標，就會失去前進的動力。這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。
2、有正確輿論和良好的班風。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善懲惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。
3、班級管理民主化、細致化。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”。只有細致入微，才能使班組管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上充分發(fā)揚民主，讓學生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛，從而使學生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。
4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。
5、開展各種有意義的教育活動，在活動中促進學生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系?！霸⒔逃诨顒又小?，對實現(xiàn)班集體的共同目標及每一個人的`成長成才都是行之有效的。調(diào)動班干部的積極性，發(fā)動全班同學共同為班風的建設(shè)作出努力。
1、我為班級做件事為了不斷地強化集體觀念，開展“我為班級做件事”的活動。這件事可大可小，根據(jù)個人情況來定，像上課愛說閑話的同學，不說閑話便是為改變班級紀律做了一件事；有某方面有特長的同學，在競賽中獲得名次，便是為提高班級聲譽做了一件事；擔任班級工作的同學，盡心盡責做好分內(nèi)的工作，便是為改善班級管理做了一件事；做好值日衛(wèi)生可以是一件事，幫助同學也可以是一件事……這樣做的結(jié)果，同學個人狀態(tài)的改變和集體風尚的完善就連結(jié)了起來。
3、班級榮譽感與集體精神班級榮譽感時集體主義精神的一種表現(xiàn)。指班級榮譽就是自己的榮譽，自己的榮譽就是班級的榮譽的感情。當有的這樣的思想以后，班級榮譽感自然就流露出來了。一個人如果不感到自己是這個班級中的成員，也就不會有班級榮譽感。所以如果想讓一個人有班級榮譽感，就要讓他感得到班級是溫暖的，班級需要自己，不收別人的排斥。一個集體榮譽感強的班級，必定是團結(jié)一致的班級。
4、為什么要有班級榮譽感？如果我們把自己與班級的榮譽聯(lián)系在一起，我們就有了前進的不懈動力。如此變形成一個我為班級，班級強，我更強的良性循環(huán)。班級榮譽感是促進我們前進的一種動力。不知不覺中班級成為了同學們的驕傲，班級也因為同學們而驕傲?？傊?，希望每一個同學要走到一起來，在學習上進行溝通，在感情上進行溝通，在學院組織的活動中進行溝通，在班級的活動中進行溝通。為班級榮譽去奮斗，去拼搏。所以我們班的以后發(fā)展還要同學們的支持，要同學們的積極參與，要同學們不懈的努力為我們班的明天團結(jié)起來。我們班的目標是成為，一個優(yōu)秀的班集體，形成良好的學風、班風，進而形成整個學院的良好風氣和辦學特色，使學校充滿朝氣，從而促進每一個同學成長成才。從誠實守信、遵規(guī)守紀、禮貌待人等許多方面為我們的行為做出了具體的指導(dǎo)。
大學班級工作匯報篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家下午好，很榮幸今天能夠站在這里，代表數(shù)科學院xxxx班與大家共揚“文明旗幟”，共創(chuàng)“先進班級”。讓我們攜手，把點連成線，將線積成面，共畫同心圓，共鑄如畫新淮師！求真務(wù)實，腳踏實地：
xx名同學xx個兄弟姐妹，xx種口音點綴年輕的天空。數(shù)科院xxxx班在校、院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和熱切關(guān)心下，秉承“文明、篤學、進取、創(chuàng)新”的班訓，緊密地團結(jié)在一起，不斷努力發(fā)展。入學初期，我班xx名同學全部向黨組織遞交了入黨申請書，現(xiàn)今，我班有預(yù)備黨員一名，入黨積子xx名，多名同學被校，院表彰。班級四級通過率位居年級前列，同時，在文明宿舍方面也取得了驕人成績；此外，有三名同學獲得國家勵志獎學金。在我們班優(yōu)秀班委的帶領(lǐng)下，全班同學戮力同心，齊頭并進，共同綻放絢爛的笑容。加強交流，團結(jié)共進：
兩年來，我們一以貫之地注重班風、學風建設(shè)，并落實到具體的活動之中：我們深知一年之計在于春，一日之計在于晨，全體同學每天堅持晨讀；我們多次邀請考級、考研成績優(yōu)異的學長、學姐們來我班傳授經(jīng)驗，使得我班的考級過關(guān)率有了顯著提高；我班邀請院分管教學的xxx副院長開設(shè)考研解疑講座，幫助同學們更好的了解考研信息,把握考研方向；為立足根本，提高師范生專業(yè)技能水平，我班利用晚自習組織同學開展“模擬課堂，學生試講”活動和粉筆字訓練活動；為了能夠更加深入的了解崇高的恩來精神,我班部分同學利用周末到圖書館的的周恩來研究室,多方位的了解總理的學習、工作和生活；我班定期舉行“宿舍文化交流會”，以此強化宿舍衛(wèi)生、文明建設(shè)——經(jīng)過全班同學的不懈努力，我班宿舍共xx次被評為文明宿舍，xx名同學的床鋪被表彰拓展課堂，提升自我：
兩年間，我班班委圍繞“和諧班級”的建設(shè)，充分調(diào)動全班同學的積極性，開展一系列形式新穎、內(nèi)容獨特的活動：為弘揚民族精神，強化在校大學生愛國主義教育，我班同學前往劉老莊祭掃八十二烈士墓；植樹節(jié)期間,班級還組織同學xxx開展植樹活動.3.15前夕，我班聯(lián)手中國人民銀行，開展了“杜絕假幣，提高維權(quán)意識”的宣傳活動。以此將維權(quán)意識傳播給所有人。同時,為了加強班級凝聚力,我班還開展了許多豐富多彩的活動.例如:與物電學院的籃球比賽、與數(shù)科院xxx班的拔河比賽、齊心協(xié)力向前沖等活動都讓大家充分體會到了集體的溫暖和幸福.團結(jié)協(xié)作，攜手共贏：
入學以來，大家攜手共進，取得了許多成績：20xx年獲得校“五四紅旗團支部”的稱號；在20xx年主題教育月先進班集體，20xx年主題教育月班級總分第一；20xx、20xx年院素質(zhì)大賽均獲三等獎，20xx年院“迎三八”趣味運動會三等獎。此外，在每年的五四表彰、素質(zhì)大賽、運動會和社團活動中，我班同學均有不凡表現(xiàn)。
尾聲：
回首往事，我們?yōu)槿〉玫某煽兏械津湴粒赫雇磥恚覀儩M懷希望，信心十足。但我們知道，創(chuàng)建“先進班集體”的道路上來不得半點華而不實,只要扎實努力，全體同學的人生之路一定會在校、院領(lǐng)導(dǎo)的指引下走的更寬、更遠！
大學班級工作匯報篇十八
在匯報之前，感謝學校及院部領(lǐng)導(dǎo)老師對我們07國設(shè)4班的信任與栽培！
學校積極開展班級德育考核工作并將此作為學校長期堅持的一項工作政策是為了公平客觀地衡量學生在校期間的綜合表現(xiàn)，增強廣大在校學生遵章守紀的意識，培養(yǎng)學生形成良好的道德品質(zhì)和文明的行為習慣，引導(dǎo)學生成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”，誠實守信、品學兼優(yōu)的綜合性合格人才，使學校教育與管理工作進一步走上規(guī)范化、科學化的可持續(xù)發(fā)展軌道。
學生良好的德育品行表現(xiàn)是現(xiàn)代大學生首先需要具備的一項基本素質(zhì)，如果一個班級的班風、學風、政風持續(xù)下滑甚至墮落，必然會影響這個班級的健康可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，這與我校的校訓“勤信博雅”是相背離的，同時這也與我校正在大力推行科學發(fā)展觀的思路也是背道而馳的！
團支班委會堅持“仁，以人為本、義，嚴中有愛、禮，和而不同、智，兼容并蓄、信，公平合理”的理念宗旨，把握整體的和諧統(tǒng)一，為把我們07國設(shè)4班建設(shè)成為學校一個旗艦班級、學校一面不倒的班級品牌旗幟而努力奮斗！
其實切實貫徹落實學校關(guān)于德育考核工作方面的精神關(guān)鍵就是培養(yǎng)一批能擔當重任經(jīng)得起風浪考驗恩威并施剛?cè)嵯酀佬乃貫閷W校為班級鞠躬盡瘁的班級學生干部隊伍，這就要求在學校學工政策制度上加強對學生干部的激勵與適度傾斜制度，使廣大班級學生干部主持班級工作時更有積極性、更有動力；基礎(chǔ)則是奠定并完善班級簽到的習慣與制度，真正落實成績核算關(guān)于德育分的適度傾斜政策，使廣大同學支持德育考核工作會更有激情更有動力支撐；做好德育考核工作的重要保證是有理可循有據(jù)可依，班級簽到記錄一定要真實記錄、妥善保存；將班級德育考核工作與班級思想政治建設(shè)緊密結(jié)合，發(fā)揮基層團組織不可替代的作用，為班級快速穩(wěn)定發(fā)展保駕護航；監(jiān)督是進行德育考核工作的先行官，建立健全與完善監(jiān)督機制有助于更好地進行工作，班級公示只是監(jiān)督的一個簡單方法，這就需要我們堅持監(jiān)督機制的不斷創(chuàng)新與再創(chuàng)新。
班級德育考核工作及其相關(guān)事務(wù)要始終堅持公平、公正、公開的原則，建立并健全完善德育考核工作監(jiān)督機制，以確定班級德育考核工作的決策與監(jiān)督二元一體化體制管理，并在工作監(jiān)督機制上進行相關(guān)創(chuàng)新，使班級德育考核工作的處理能達到監(jiān)督覆蓋面廣涉及范圍大影響效力高的預(yù)期目標。
08—09學年班級團支班委會的工作重點由上學年加強班級思想及相關(guān)實務(wù)建設(shè)轉(zhuǎn)為加強班級的宏觀調(diào)控并確定以加強學習專業(yè)技能為導(dǎo)向的工作重點，在慢慢實現(xiàn)此轉(zhuǎn)變的過程中，德育考評工作一直都發(fā)揮著不可替代的作用。班級團支班委會努力建立健全并完善班級德育考核工作優(yōu)化及監(jiān)督制度，盡可能多的考慮操作的可行性、創(chuàng)新性及執(zhí)行力度、成效力度。
最大限度利用德育考核工作在班級中產(chǎn)生的監(jiān)督管理作用，保持并提高班級同學日常教學出勤率，保持出勤率85%以上并力爭達90%，以保證班級整體專業(yè)技能學習素質(zhì)的穩(wěn)步提升有著充實的基礎(chǔ)！以此希望能保持并帶動班級廣大同學的學習熱情，以達到班級整體能取得揚長避短共榮辱齊發(fā)展的效果。
團支班委會利用德育品行考核制度在班級內(nèi)部廣泛而切實地開展批評和自我批評，努力揭露和糾正在學習工作與生活中的`缺點與錯誤，堅決同消極與墮落現(xiàn)象作斗爭。竭盡全力以杜絕班級派別組織和小集團活動，堅決打擊對學校院部及班級在學習工作和生活中的相關(guān)安排陽奉陰違的兩面派行為。
堅持德育考核工作密切聯(lián)系班級同學，堅持民主集中制，向班級同學積極宣傳學校及院部傳達的有關(guān)精神，遇事多與領(lǐng)導(dǎo)老師、同事同學商量，征求來自各方面的意見與建議，以希望能達到預(yù)期的效果；及時向上級團學組織反映班級同學的意見與要求，維護學校、院部及班級同學的正當利益！
08—09學年班級同學不管在學習工作和生活中都表現(xiàn)得非常突出，不過仍然有極少數(shù)同學表現(xiàn)得非常消極怠慢，對團支班委會的工作陽奉陰違甚至主觀上存在一些兩面派行為，在一定程度上破壞了班級的內(nèi)部團結(jié)！秉承“以人為本、嚴中有愛、和而不同、兼容并蓄、公平合理”的工作理念方針，堅持以真情感人以博愛動人的人性化管理模式，班級的凝聚力與向心力不斷增強，但仍沒有在根本上解決了上學年班級團支班委會遺留的部分同學學習、工作甚至生活上積極性不高專業(yè)技能成績兩極分化嚴重等難以突破的難題！
也許大家能看到正規(guī)化德育考核工作所產(chǎn)生的效用，但又有多少人能看到能理解班級德育考核工作公平、公正、公開的背后，考核負責人付出的辛勤努力和所承受的巨大工作壓力？然而作為團支部書記，我有責任把班級德育考核工作納入到班級團支建設(shè)中來，切實提高德育考評工作的水平與地位，并把它作為除專業(yè)成績之外最重要的評優(yōu)標準，為班級的內(nèi)部建設(shè)貢獻一份力量。
最后，我想說的是：在為我們班級德育考核工作取得的成績能得到學校及院部的肯定感到高興與榮幸的同時，其實我倒更希望全校院部班級的德育考評工作能真正全面形成百花齊放、百家爭鳴的繁榮景象及局面......
希望在學校及院部的正確領(lǐng)導(dǎo)之下，也希望能得到學校及院部領(lǐng)導(dǎo)老師及同學的支持理解與幫助，相信準畢業(yè)前的我們07國設(shè)4班能夠繼續(xù)發(fā)展壯大，以取得優(yōu)異的成績給學校師生一個滿意的答題卷！
此致
敬禮！
大學班級工作匯報篇十九
說起班級閱讀工作，我想從以下四個方面來說：
一、早讀課。
清晨是學生心情最好，最有利于晨誦的時刻，《日有所誦》就必須得拿出來讀讀背背，一年級的日有所誦，內(nèi)容簡單直白而且趣味性十足，非常適合這幫孩子。我要求每天放學回家也要復(fù)習日有所誦，并且讀給家長聽，試著背下來。
二、午讀課。
午讀課是由錢老師來上，重點就是給孩子們講講繪本故事。繪本故事上面有圖片可以輕松吸引孩子們的注意力，有時候還能夠讓孩子來猜猜接下來的故事會怎樣去發(fā)展，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力，更重要的事讓孩子們參與進來。
三、班級圖書角。
近期已經(jīng)從圖書館借了一些書本回教室，放在班級的圖書角，主要是想讓孩子們下課的`時候也可以多去看看書。另外閱讀課，我基本也是帶著學生進入到圖書館內(nèi)去看書，讓他們徜徉在書的海洋里。只是閱讀禮儀方面仍舊需要加強和訓練。
四、學生閱讀記錄本。
我讓每個家長都為自己的孩子準備一個閱讀記錄本，每天放學回家，按照孩子們的閱讀情況在記錄本上做登記，登記上時間以及所看的書名。通過這種方式不僅增加了孩子們的閱讀量，而且親子閱讀也是益處多多。
大學班級工作匯報篇二十
值周班的目的是為了增強學生的自律意識，提高自我管理和實踐活動能力，營造和維護良好的校園環(huán)境。我們的形象就代表12（6）班的形象！我們的表現(xiàn)就是12(6)班的表現(xiàn)！所以全班同學全力以赴，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里，有苦也有甜。站崗的同學站在門口不僅是個人和班級的精神面貌，更是代表了學校，讓校外的人看看我們自己的特點。五天下來，全班同學做的都很好，即使有同學生病了，人不舒服，即使天一直下著雨，卻還是堅持在自己的崗位上，這一點令我感到十分欣慰。在其他崗位上的同學也都干得很起勁，很認真，這才能維護我們這所文明的學校。
在這五天里，同學們用汗水換來了學校的整潔；用真誠換來了老師同學的微笑。
在值周過程中，我注意到，同學們的`清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善，極個別同學仍亂扔垃圾。還有部分同學沒有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時有極個別同學不排隊，也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象，會對學校造成不好的影響。
學校是我們共同的家，希望大家都學會去愛護它，讓它有一個好面貌，也讓大家有一個好的學習環(huán)境。
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