規(guī)劃是制定目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵步驟。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和重點(diǎn)。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。
想念您我的老師篇一
今天，不知怎么的，總是想起孫老師。孫老師，您還好嗎?我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的親切教誨。多少個(gè)繁忙的白天，您在明亮又寬敞的教室里孜孜不倦地給我們上課;多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，您在燈下不知疲倦地批改我們那一本本的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您留下了多少汗水，耗費(fèi)了多少心血!
有一次，我們考試最高分只有八十多分，不及格的就有十來(lái)個(gè)。您非常著急，但還是有人上課不聽(tīng)。下課時(shí)，我偷偷躲在您辦公室門(mén)口往里看看。眼前的情景令我大吃一驚，只見(jiàn)，您的眼角泛出一絲淚花，手里還是拿著一支筆仍在專(zhuān)心致志地在批改我們的作業(yè)?？吹竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了，淚水像落了線的珍珠似的，不斷地落下來(lái)。心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣頓時(shí)涌上了我的心頭。
還有一次，我不會(huì)跳繩，您就慢慢教我，可我總是跳不起來(lái)，您仍然耐心地跳給我看。我發(fā)現(xiàn)您的手被那跳繩給劃破了，我讓您不要跳了，我不會(huì)就算了，可您偏偏要把我教會(huì)。過(guò)了好久，您歇了下來(lái)，我看見(jiàn)您捂著胸口，上氣不接下氣。我讓您休息一下，您不肯。我又看見(jiàn)您那被跳繩劃下了道道血跡的手，我下定決心努力地學(xué)習(xí)跳繩。終于，我會(huì)了!看著您那離去的背影，我哭了，流下了感激的淚水。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大報(bào)答您!
孫老師，您還經(jīng)常語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，那耐心細(xì)致、循循善誘的話語(yǔ)，像涓涓小溪滋潤(rùn)我的心田。
無(wú)情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的頭發(fā)，但您毫無(wú)怨言。
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了。但您對(duì)我們的教誨之恩，我終生難忘!
想念您我的老師篇二
每一次，當(dāng)假期快要結(jié)束的時(shí)候，我都滿心的希望著它可以“無(wú)限續(xù)杯”，但當(dāng)它真的要“續(xù)杯”時(shí)，我的心里反而有了一絲絲失落?？粗〔萃低档貜耐晾锾匠鲱^，發(fā)芽的柳枝在明媚的春風(fēng)里搖曳，我便又開(kāi)始想念那充滿生機(jī)的校園，想念那嘰嘰喳喳的同學(xué)。想念那最?lèi)?ài)的老師——姐瑩。
瑩姐，是我們的數(shù)學(xué)老師。她平常不太愛(ài)笑，但只要一笑起來(lái)就像吃了蜜一般的甜。她的個(gè)子也不是很高，但運(yùn)動(dòng)起來(lái)身姿很是矯健。最迷人的是她眼睛，雖然帶著眼鏡，但是無(wú)法遮住她眼眸中的那片星辰和大海。
我多想再一次仰望那片星辰，徜徉在那片海中?？墒峭蝗缙鋪?lái)的肺炎疫情讓我這小小愿望也延期了，我們被迫開(kāi)啟了全新的學(xué)習(xí)方式。為了讓我們更快的適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，瑩姐也馬不停蹄在微信上，強(qiáng)國(guó)里，釘釘中建群，各個(gè)調(diào)試。她努力去了解各個(gè)軟件的功能，考慮著我們的實(shí)際情況，思考著我們?nèi)绾畏奖愕娜タ此v題，不斷的去做出嘗試和改變………這樣的瑩姐，怎會(huì)不讓我想念呢。
也不要放棄，我是不會(huì)拋下任何一個(gè)人的?！贝}講完都已是深夜，隔著冰冷的屏幕，我仿佛看到了她時(shí)常揉著眼睛，而且她眼中那的美麗的星海也暗淡了許多。老師，您知道嗎？我們是一顆顆小小的蒲公英兒，您就是帶我遨游天空的清風(fēng)，是您帶我們找到心之所向，我們很平凡，但是是你讓我們勇敢做自己。
想念您我的老師篇三
時(shí)間如流水，在我們的指縫間一點(diǎn)點(diǎn)流走，在逝去的那些歲月里，有無(wú)數(shù)個(gè)老師在我腦海里閃過(guò)：和藹可親的葛老師；嚴(yán)厲十分的黃老師；笑容滿面的張老師，印象最深的就是活潑美麗的鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熓且晃荒贻p，漂亮的老師。波浪卷的頭發(fā)披在肩上；大大的眼睛亮閃閃的，忽閃忽閃；高挺的鼻子下面有一張小巧的嘴，能說(shuō)會(huì)道，我們還就愛(ài)聽(tīng)她的課。
鄧?yán)蠋熕兄赣H般的溫柔。記得有一次，我突然胃疼，覺(jué)得胃被攪在了一起，額頭上都疼出了汗。本來(lái)站在窗口休息的我，此刻只能趴在桌子上呻吟著。
這時(shí)，鄧?yán)蠋熣脕?lái)教室，她看見(jiàn)我難受的樣子，急匆匆來(lái)到我的身邊，摸了摸我的額頭，“怎么了，怎么會(huì)全身出冷汗？”我已經(jīng)沒(méi)有力氣顧上跟老師說(shuō)話了。老師也沒(méi)等我回答，便走向倒水臺(tái)，先洗了洗手，然后又從消毒區(qū)取出杯子，倒了杯熱水，快步走到我身邊，帶著著急的語(yǔ)氣說(shuō)：“你先喝點(diǎn)熱水，看看好點(diǎn)了沒(méi)？再疼的話，就來(lái)找我！”
我拿著鄧?yán)蠋煹菇o我的水，喝了一小口，一股暖流從嘴里涌入我的心中，正如母親般的溫柔，滿步了我的全身，我的胃似乎也好不疼了。
我十分想念那一刻，想念鄧?yán)蠋煹臏厝幔@件事情深深印在了我的心中，不曾忘記過(guò)。
如今，鄧?yán)蠋熢缇筒唤涛伊耍龑?duì)我的影響至今還是很深，讓我認(rèn)識(shí)到了有一種愛(ài)，叫像母親般的溫柔。
想念您我的老師篇四
我有個(gè)老師姓鄭，是個(gè)文雅的女人，大家都叫她鄭老師。
一、二年級(jí)時(shí)，鄭老師很健康。三、四年級(jí)時(shí)，鄭老師就生病了。健康時(shí)，鄭老師說(shuō)話的聲音很大，不用介紹，一看就知道她很健、康。她是我的`數(shù)學(xué)老師，在我的心里鄭老師很會(huì)教學(xué)，教會(huì)你怎么樣思考問(wèn)題，啟發(fā)你積極地回答問(wèn)題，每個(gè)同學(xué)只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，她就會(huì)夸獎(jiǎng)他。但也有個(gè)別同學(xué)挨打，雖有點(diǎn)埋怨，但打心眼兒里大家都很喜歡她，我愛(ài)我的鄭老師。
生病時(shí)，那是在三、四年級(jí)的時(shí)候，鄭老師的身體一天比一天弱，但是他天天還是堅(jiān)持給我們上課。一個(gè)月過(guò)去了，鄭老師的身體實(shí)在是堅(jiān)持不住了，她就對(duì)我們說(shuō)：“我只上這一天的課就請(qǐng)假了，叫校長(zhǎng)給你們找個(gè)好老師”。大家聽(tīng)得鼻子酸酸地，恨不得流眼淚。這一天課，大家聽(tīng)得很認(rèn)真。到了星期五，打聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息：“鄭老師請(qǐng)長(zhǎng)假了，她真的住進(jìn)了醫(yī)院，下周是校長(zhǎng)給你們上課”。大家都聽(tīng)呆了，不約而同地叫道：“啊！鄭老師？”。
鄭老師很敬業(yè)，我很想念我的鄭老師，祝鄭老師早日康復(fù)，我喜歡聽(tīng)我的鄭老師上課。
想念您我的老師篇五
她，頭發(fā)中烏黑帶著一點(diǎn)兒微黃，像瀑布一般;她，紫葡萄一樣的大眼睛鑲嵌在白嫩嫩的臉上，創(chuàng)造了一個(gè)完美的老師;她，戴著一副“博士鏡”,是那般有學(xué)問(wèn)。
“讓我么蕩起雙將，小船兒······”新老師的第一節(jié)可開(kāi)始了。只見(jiàn)，老師一下跳上講臺(tái)，開(kāi)始介紹自己“我姓趙，名叫趙霞，今年來(lái)當(dāng)你們的班主任，在以后的日子里多多和睦相處。”也就是這種爽氣，讓我默默喜歡上了趙老師。開(kāi)始，我十分緊張，又怕她很兇，又怕她冷的可怕。半節(jié)課過(guò)去了，我的緊張度表現(xiàn)于20°趙老師與其她老師不同，她的課總是有趣的，同學(xué)回答錯(cuò)了，她會(huì)給予及時(shí)的教導(dǎo);同學(xué)開(kāi)小差了，她會(huì)用眼神提醒他。“雨昕，這個(gè)詞的解釋是什么呢?”老師和藹可親地問(wèn)我，我茫然的站起來(lái)，心想：完了完了，沒(méi)預(yù)習(xí)好，怎們辦，老師告爸媽?zhuān)謰屧谧屛页砸活D竹筍烤肉，那就死定了!“好，沒(méi)關(guān)系，預(yù)習(xí)多多注意哦?！崩蠋熡H切的話語(yǔ)打動(dòng)了我。趙老師在我印象中是滿分：100分!
趙老師還很關(guān)心我呢。記得有一次，我生病在家，沒(méi)去上課，門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是趙老師提著大大小小的營(yíng)養(yǎng)品來(lái)看我。趙老師坐下來(lái)問(wèn)我的病情，還主動(dòng)幫我補(bǔ)課，媽媽拿出錢(qián)來(lái)塞給老師，她硬是不要。這一天天的補(bǔ)課使我的成績(jī)沒(méi)有落下一點(diǎn)兒，可老師卻疲憊了許多。
老師知道我的成績(jī)并不是很好就利用放學(xué)時(shí)間來(lái)給我補(bǔ)課，渴了，她拿出牛奶給我喝;餓了，他拿出小面包給我吃。老師是如此像那默默燃燒的蠟燭，無(wú)私奉獻(xiàn)，給我最大的鼓勵(lì)!
噢，原來(lái)我的成績(jī)少不了老師的教會(huì)，少不了同學(xué)們的鼓勵(lì)，今天的這份成績(jī)真是來(lái)之不易呀!
想念您我的老師篇六
小學(xué)六年，我們班換了許多老師，其中一位語(yǔ)文老師，令我記憶深刻。
第一眼見(jiàn)到她，就有種不同的感覺(jué)，她中等個(gè)子，很樸素，給人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)挠∠?。老師姓周，從不打扮，穿著風(fēng)格一向都是運(yùn)動(dòng)風(fēng)。
相處久了，發(fā)現(xiàn)這位語(yǔ)文老師真的很不同。
她上課方式也與其他老師不一樣。別的老師一般都是一上課就講課，而周老師每次上課都會(huì)先提出一個(gè)問(wèn)題，讓我們討論，然后解答，這種獨(dú)特的教學(xué)方式吸引了我們。她上課時(shí)認(rèn)真嚴(yán)肅，對(duì)我們要求嚴(yán)格。平時(shí)午自修，周老師常會(huì)突然襲擊，于是我們就安排了一個(gè)同學(xué)通風(fēng)報(bào)信，只要他一說(shuō)：“周老師來(lái)了！”再吵鬧的人，也會(huì)馬上安分地在位置上乖乖坐好。
周老師是個(gè)雙面人。雖說(shuō)周老師對(duì)我們很?chē)?yán)厲，但課余時(shí)間她卻常與我們開(kāi)玩笑，打打鬧鬧，有時(shí)玩得就像一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小孩。我們班的同學(xué)非常喜歡她，“又愛(ài)又怕”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容十分恰當(dāng)。
周老師也是教了我們最久的語(yǔ)文老師，我們班同學(xué)是出了名的調(diào)皮，但只有她能治得了我們，她的敬業(yè)，她對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，都刻在我們的心里。
小學(xué)畢業(yè)了，但我更加懷念周老師，懷念她的教學(xué)方式，懷念她與眾不同的教育方法。
想念您我的老師篇七
因?yàn)閶寢尮ぷ鞯脑?，我曾?jīng)跟媽媽走過(guò)很多城市，我的小學(xué)是在新疆維吾爾自治區(qū)的首府烏魯木齊開(kāi)始的，我至今記得那個(gè)名為逸夫的學(xué)校，更懷念我在那里的生活。
記得那年開(kāi)學(xué)是秋季，開(kāi)學(xué)的那天真是秋高氣爽，我高興地背著媽媽給我新買(mǎi)的書(shū)包，媽媽牽著我的手，穿得整整齊齊去學(xué)校報(bào)到。校園里真熱鬧啊！四處能看到彩旗飄舞，滿耳聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)：有的同學(xué)三三兩兩在玩耍，有的同學(xué)站著說(shuō)話，可能在交流假期趣聞，從他們臉上能看到興奮。還有很多和我一樣的新同學(xué)，他們背著新書(shū)包，跟著家長(zhǎng)，有點(diǎn)膽qie地站在操場(chǎng)或者教室外面，羨慕地看著已經(jīng)拿到書(shū)或者走入教室的同學(xué)。
辦完入學(xué)手續(xù)，我跟著先報(bào)名的同學(xué)走入一年級(jí)二班。我的新主任是個(gè)年青漂亮的女老師，姓郭，教我們數(shù)學(xué)。郭老師個(gè)子不高，穿一套漂亮裙子，梳著馬尾辮，她還有一雙大眼睛，很明亮，我總感覺(jué)她的眼睛會(huì)說(shuō)話（以后果然是這樣）。
郭老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)厲，在所有老師中，我最怕她，但沒(méi)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，郭老師又是最耐心的好老師。我很聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘟M里前幾名，郭教師挺喜歡我，但我有個(gè)壞毛病，上課的時(shí)候，紀(jì)律不好，常常在聽(tīng)懂老師講的內(nèi)容后開(kāi)始小動(dòng)作，有時(shí)候還和其他同學(xué)講悄悄話，為此沒(méi)少挨教師批評(píng)。有一次，上美術(shù)課，大gai十分鐘，我已經(jīng)完成了，于是我又注意力不集中，繼續(xù)折我下課沒(méi)完成的一個(gè)手工，老師看到了，讓我收起來(lái)，可是一會(huì)兒工夫，我又拿出來(lái)玩，這次老師生氣了，沖下講臺(tái)把我手上的紙收走了，還讓我站到教室后面，我當(dāng)時(shí)特別不聽(tīng)話，不肯去，教室里安靜下來(lái)，氣氛卻緊張了，老師氣得停止講課，最后請(qǐng)班長(zhǎng)找來(lái)郭老師。我以為郭老師來(lái)后要狠狠批評(píng)我，但郭老師用眼睛望著我，好象在責(zé)備我，最后把我?guī)С鼋淌?，在安靜的走廊里，郭老師跟我談了很久，指出我的錯(cuò)誤，讓我心服口服，從那以后，我再也沒(méi)在課堂上氣老師了。
郭老師很有愛(ài)心，有一個(gè)冬天，我因?yàn)閰⒓映龊诎鍒?bào)，回家時(shí)天都黑了，天冷路又滑，郭老師幫我戴好帽子，系好圍巾，還把我的手放在她口袋里，一步一滑，一直把我送到家樓下，連門(mén)都沒(méi)進(jìn)，才匆匆忙忙往家趕。我知道，郭老師不僅是對(duì)我，對(duì)其他同學(xué)也是如此。
后來(lái)，我因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)回?zé)o錫，離開(kāi)了親愛(ài)的郭老師，這些年，我很想她，所以，我的英語(yǔ)一直學(xué)得很好。我常想去新疆看看，看看我出生的地方，看看我的學(xué)校，最主要，我想看看郭老師，她有時(shí)候真像媽媽?zhuān)蠋?，我真想您啊?。?/p>
想念您我的老師篇八
在人生的道路中，總有那么一個(gè)人，她的一句話語(yǔ)，一個(gè)眼神，一個(gè)舉動(dòng)，在你的心里留下深深淺淺的印跡，讓你難以忘懷。她，就是我們大風(fēng)車(chē)幼兒園的萬(wàn)老師。
她有著嬌小的身材，白皙的皮膚，清澈明亮的大眼睛。她的話語(yǔ)更是讓我們聽(tīng)了如沐春風(fēng)，不管是上課還是下課時(shí)，她獨(dú)特的魅力讓我們都喜歡她，崇拜她。
那是一個(gè)溫暖的午后，我們吃雞蛋。我特別不喜歡吃，所以，沒(méi)辦法，我只好選了一個(gè)最小的在教室的小椅子上慢慢地咀嚼。
滿心不情愿的我發(fā)現(xiàn)別的小朋友把雞蛋都吃完了，已經(jīng)在認(rèn)真地看課外書(shū)了。我也想看，可是，我的雞蛋沒(méi)有吃完。于是，我想出了一個(gè)辦法，偷偷地抬頭望向四周，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人注意到我，便扔掉了雞蛋。我這個(gè)小小的舉動(dòng)還是被正在倒開(kāi)水的萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)了。我不安地等待著老師的批評(píng)，沒(méi)想到萬(wàn)老師卻和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“徐亞楠，你為什么把雞蛋扔了？"。
我害怕地說(shuō)：“因?yàn)槲椅也幌矚g吃，雞蛋的氣味特別難聞。"。
老師把我牽到一旁耐心地說(shuō)：“雞蛋中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，它會(huì)讓你長(zhǎng)大個(gè)，讓你更聰明可愛(ài)。你要試著去吃，你肯定會(huì)覺(jué)得它很美味的。另外，我們要做一個(gè)珍惜糧食的好孩子。"。
萬(wàn)老師說(shuō)完又拿了一個(gè)雞蛋給我吃。我吃了一口，覺(jué)得不像剛才那么難吃了，一口又一口，津津有味地吃了起來(lái)。老師摸著我的頭微笑著說(shuō)：“吃慢點(diǎn)，別噎著"。
從此以后，我不僅喜歡吃雞蛋，也更喜歡溫柔的萬(wàn)老師了。
我在上一年級(jí)的時(shí)候去大風(fēng)車(chē)幼兒園找過(guò)萬(wàn)老師，可萬(wàn)老師已經(jīng)離開(kāi)了大風(fēng)車(chē)幼兒園，我好想念她啊！
萬(wàn)老師，您還記得那個(gè)不喜歡吃雞蛋的男孩子嗎？
想念您我的老師篇九
他是我小學(xué)六年級(jí)時(shí)的老師，因?yàn)樵瓉?lái)的語(yǔ)文老師生病請(qǐng)假，他給我們代了兩個(gè)月的課。
那天早上，他來(lái)到了我們的教室。他大概50多歲，一腦亂蓬蓬的頭發(fā)，穿得也很普通，看起來(lái)就像一個(gè)糟老頭子。我立刻就對(duì)他產(chǎn)生了一種厭惡感，以后凡是他的課我都不聽(tīng)，不是講小話就是做小動(dòng)作，或者看漫畫(huà)書(shū)。
有一次我在他的課堂上玩游戲，一邊玩一邊搖頭晃腦，有時(shí)嘴里還發(fā)出一些怪聲?！傲_菊，把你的游戲收起來(lái)，上課的時(shí)候不要玩?！崩罾蠋熛蛭野l(fā)出了警告。我只得收起了游戲，可還沒(méi)五分鐘，我又忍不住了，又把它掏出來(lái)玩。李老師終于發(fā)火了，他一下沖到我身邊，把我的游戲沒(méi)收了。下午還把我留下來(lái)，叫我把當(dāng)天學(xué)的課文《詹天佑》罰抄了一遍，至于游戲，他說(shuō)要等期末考完之后才還給我。真把我給氣死了，我越發(fā)恨他了，自此上他的課我都要搗亂，把他也氣得不行。
有一天課間，我跟一個(gè)男生發(fā)生了沖突，我追著他打，卻在樓梯上摔了一跤，當(dāng)時(shí)就疼得要命。有同學(xué)把李老師叫來(lái)了，他二話沒(méi)說(shuō)就抱著我去了醫(yī)院。
從學(xué)校到醫(yī)院路比較遠(yuǎn)，而我也有六七十斤，李老師抱著我非常吃力，額頭上滿是汗水。到了醫(yī)院，他一邊往里面沖一邊焦急地喊著：“醫(yī)生！醫(yī)生！”我真后悔自己以前對(duì)老師那樣無(wú)禮，如果時(shí)光倒流，我一定不會(huì)那樣做了。
醫(yī)生來(lái)了，看了看我的腳，說(shuō)：“你的腳可能骨折了，需要住院?！庇謫?wèn)老師：“你是他家長(zhǎng)吧，去辦住院手續(xù)吧?！崩罾蠋熣f(shuō)：“我不是，我是她老師?！崩罾蠋焼?wèn)我：“羅菊，你爸爸媽媽在家嗎？”我說(shuō)：“他們都出去了，家里只有奶奶?！崩罾蠋熣f(shuō)：“那好吧，我先替你去辦住院手續(xù)。我交錢(qián)去了，你坐在這里別動(dòng)?！蔽掖饝?yīng)道：“是?！笨僧?dāng)老師去交錢(qián)時(shí)，我卻一拐一拐地跟在后面。我看見(jiàn)老師把他錢(qián)包里的錢(qián)都掏了出來(lái)，還聽(tīng)見(jiàn)里面的醫(yī)生說(shuō)錢(qián)不夠。老師說(shuō)：“今天先交這么多，剩下的明天再交?！苯煌炅隋X(qián)老師回過(guò)頭看到了我，用責(zé)備的口氣說(shuō)：“我叫你呆在那別動(dòng)，你怎么跟來(lái)了，腳疼不疼？”
李老師，對(duì)不起，我之前那樣對(duì)你，可你還對(duì)我這么好。我在心里暗暗地發(fā)誓，以后上語(yǔ)文課，我一定認(rèn)真地聽(tīng)講，再不惹你生氣了。
我在醫(yī)院住了一個(gè)禮拜。媽媽聽(tīng)說(shuō)我腳骨折而住院，第二天就從外地趕回了，到醫(yī)院里照顧我。但是李老師還是多次到醫(yī)院里來(lái)看望我，并給我補(bǔ)習(xí)落下的功課。
出院后，我回到學(xué)校，想在李老師的課上好好表現(xiàn)，李老師卻沒(méi)上我班的課了，因?yàn)樵瓉?lái)的語(yǔ)文老師已經(jīng)回校上課了。雖然不是李老師上課，但是我也很認(rèn)真地聽(tīng)課，我的語(yǔ)文成績(jī)也慢慢地趕上來(lái)了。
李老師，真的想對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝你！”
想念您我的老師篇十
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。開(kāi)始，看他的模樣覺(jué)得他可能很壞。他腦袋不大，長(zhǎng)著一對(duì)小巧玲瓏的耳朵。我們心想可能是因?yàn)槲覀冊(cè)诙昙?jí)時(shí)，全科都考了全鄉(xiāng)倒數(shù)第一名的原因吧，才派來(lái)一位嚴(yán)厲的老師來(lái)管教我們的吧！我們果然沒(méi)有猜錯(cuò)，他每一節(jié)課都要批評(píng)學(xué)生，所以我們一直都害怕上他的課?？赡苁且?yàn)樗且晃荒欣蠋煟綍r(shí)對(duì)我們也不是多么的關(guān)心。但是對(duì)我們的課程從不耽誤，批改作業(yè)時(shí)，一個(gè)問(wèn)題也不放過(guò)。因此我們班的成績(jī)從此天翻地覆了，有倒數(shù)第一轉(zhuǎn)化成全鄉(xiāng)的正數(shù)第一。我們也開(kāi)始漸漸的喜歡上了這位老師，我們和他經(jīng)常打打球，跑步一起跑，并且有時(shí)還坐下來(lái)聽(tīng)他講一些他過(guò)去的故事。就這樣，我們?cè)谡n上也就不怎么拘束了。
可好景不長(zhǎng)。
那是四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的一天，我來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們都垂頭喪氣，沒(méi)有了往日的喧嘩，而是安安靜靜的，我不知道發(fā)生什么事情，當(dāng)我正迷惑的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳進(jìn)我的耳朵：我們的數(shù)學(xué)老師因一次事故，永遠(yuǎn)的走了，離我們遠(yuǎn)去。我呆若木雞，我們班那朗朗的讀書(shū)聲沒(méi)有了，就在全班同學(xué)痛苦的時(shí)候，我們的班長(zhǎng)說(shuō)了一句：“我們?yōu)槔蠋熧I(mǎi)束花送去吧！”第二天，我們就懷著無(wú)盡的痛苦心情送走了老師。
他激勵(lì)了我們，教育了我們，改變了我們，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。
我們只能祝愿您在天堂會(huì)快樂(lè)，一切都好！
想念您我的老師篇十一
夜深了，一輪明月掛在天空中。暑假快結(jié)束了，馬上就要開(kāi)學(xué)，對(duì)老師的思念卻像陳年的酒，越醉越醇濃。
我盼望著新學(xué)期的到來(lái)，渴望著您那鏗鏘有力的招呼聲再次映入耳畔。
我在回憶，想起我以前不遵守紀(jì)律，總要惹您生氣，甚至發(fā)火。我愈發(fā)地慚愧起來(lái)。我要向您保證：“在新的一個(gè)學(xué)期，我一定不會(huì)再犯了，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，希望您能信任我，給予我前進(jìn)的動(dòng)力?！?/p>
我記得，您教導(dǎo)我寫(xiě)作文時(shí)認(rèn)真的神情，那么一絲不茍。當(dāng)一次次教導(dǎo)終于有了結(jié)果時(shí)，您拍拍我的肩：“呵呵，雖然成功了，但可不能自大喲！”那一刻，我分明從您的眼神中看出了喜悅！當(dāng)時(shí)，我也樂(lè)了，只要您用一個(gè)肯定的眼神來(lái)鼓勵(lì)我，我就會(huì)心滿意足。
是您，把我從一個(gè)什么也不懂的“小豆丁”教成一個(gè)文采斐然的好學(xué)生。下個(gè)學(xué)期，我就四年級(jí)啦！我長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓您氣惱。請(qǐng)聽(tīng)我衷心說(shuō)一句：老師，我想念您！
想念您我的老師篇十二
上周，數(shù)學(xué)老師就說(shuō)這周出去學(xué)習(xí)，不能上課，做數(shù)學(xué)卷子。呦！這可把我們高興的，歡呼雀躍。
沒(méi)想到數(shù)學(xué)老師這周真沒(méi)有來(lái)時(shí)，我們不禁有些擔(dān)心即將要進(jìn)行的期中考試，心中不由地想她！想她！想她！
晚上考數(shù)學(xué)，而且還是b卷。我忐忑不安地接過(guò)了從前面?zhèn)鱽?lái)的數(shù)學(xué)卷子，寫(xiě)上班級(jí)，寫(xiě)上名字：第一題b，第二題a，第三題不會(huì)，往下看。第四題還不會(huì)，再往下看，第五題還是不會(huì)。我抓耳撓腮。算了，先寫(xiě)后面的題吧！我把卷子翻了過(guò)去，先寫(xiě)證明題，哎，巧了，這道題我會(huì)，我心情激動(dòng)地寫(xiě)了上去。再往下看，不會(huì)……再看，又不會(huì)……我不禁難過(guò)了起來(lái)：數(shù)學(xué)老師怎么還不來(lái)?。。ㄎ疫@個(gè)無(wú)情的小東西到臨頭才想起親愛(ài)的數(shù)學(xué)老師）我感到了無(wú)助感。
盼望著，盼望著數(shù)學(xué)老師您快點(diǎn)兒回來(lái)吧！
終于，一張燦爛的笑臉出現(xiàn)在教室門(mén)口?！霸蹅冞@幾天挺安生，不像二班，光惹禍。”一進(jìn)門(mén)數(shù)學(xué)老師就先表?yè)P(yáng)我們。我們笑了起來(lái)，隨后老師問(wèn)道：“你們這是在考試嗎？”
“嗯，但是我們都不會(huì)，太難了”
“那就先做吧，等第二節(jié)課再講”
“好！”我們異口同聲地回答道。
盼啊，盼啊！數(shù)學(xué)老師回來(lái)了，不知怎的心里有一種感覺(jué)，特別親切，特別踏實(shí)。愛(ài)她！愛(ài)她！愛(ài)她！
想念您我的老師篇十三
慢慢翻遍人生這本書(shū)，在微不足道的一頁(yè)發(fā)現(xiàn)了您——李老師！你還好嗎？你是不是在懷念我們呢？或許吧，這只是一個(gè)遐想。
記得升上初中以后我在一個(gè)偏僻的角落遇到了您，還是一副慈愛(ài)的神情，還是那一身勁裝，但卻多了一些滄桑，頭上也多了幾根銀絲，隨著我們的增長(zhǎng)，您又老了一歲！我們當(dāng)時(shí)和你在一起的同學(xué)都淚流滿面，你為了我們以前的班級(jí)付出太多了，記得當(dāng)時(shí)我告訴您我當(dāng)上班長(zhǎng)時(shí)，你眼里的那一絲喜悅，在場(chǎng)的同學(xué)都有察覺(jué)，打我們告訴您我們6.3班出了28位班長(zhǎng)時(shí)，您笑了笑，又對(duì)我們嘟著嘴說(shuō)道：“你們呀，你們都欺負(fù)我，就我沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)！”說(shuō)完您和我們一起放聲大笑，那笑聲回蕩在我心間久久不能散去。
臨近期末了，七科！搞得我們有些人抓耳撓腮，原本很好的心情，都被期末的來(lái)臨搞得火上澆油，也跟著緊張起來(lái)了，雖然緊張但我們還是抽出時(shí)間來(lái)看您，我們幾個(gè)同學(xué)問(wèn)清了您的辦公室，當(dāng)來(lái)到您的辦公室時(shí)，向您訴說(shuō)了我們的苦，你卻笑了笑用很滑稽的語(yǔ)言對(duì)我們講了一個(gè)笑話：“天空中有一群螢火蟲(chóng)，其中有一只不發(fā)光！一只螢火蟲(chóng)好奇地問(wèn)：‘你怎么不發(fā)光呢？’那只不發(fā)光的螢火蟲(chóng)說(shuō)道：‘你知道嗎？我上個(gè)月忘交電費(fèi)了！’”說(shuō)完您便把我們趕了出來(lái)，我聽(tīng)著，頓時(shí)知道了你的寓意：您是要我們不要考試前什么也不干至少要看看書(shū)，考試時(shí)不要緊張忘了知識(shí)。知道了寓意，我立馬跑回了教室復(fù)習(xí)起來(lái)，從那以后您就像人間蒸發(fā)了一樣，無(wú)論我們什么時(shí)候來(lái)找您您都不在，我也知道其中的意思，您是想我們不要來(lái)看她而誤了復(fù)習(xí)時(shí)間。
現(xiàn)在我又想您了，李老師您到底在哪里？你到底什么時(shí)候回來(lái)？你是否還想著我們？這些問(wèn)題的答案只有猴年馬月。
想念您我的老師篇十四
有一種默契叫做心有靈犀，有一種感覺(jué)叫做妙不可言，有一種幸福叫做與你相伴，有一種思念叫做度日如年。已經(jīng)有一個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到那忙碌的身影，語(yǔ)文課都是代課來(lái)上的，許多時(shí)候想到你，因?yàn)槲也⒉涣?xí)慣其他的教學(xué)方法。
回想到之前的語(yǔ)文課堂，一切都是多么輕松啊！其實(shí)在之前，老師生病的時(shí)候依然堅(jiān)持給我們上課，老師扯著嘶啞的喉嚨為我們上課，可以看得出老師講的很幸苦，途中也會(huì)突然停下來(lái)咳嗽，其實(shí)每次看到隆老師這樣的時(shí)候都會(huì)特別內(nèi)疚，因?yàn)槲矣X(jué)得我們班并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的班級(jí)，并且常常惹老師生很大的氣，可老師依然在生病的時(shí)候給我們講課。大家心里都明白隆老師對(duì)待工作是特別認(rèn)真的，她很少顧及自己的身體，說(shuō)到這我想和老師說(shuō)：“工作固然重要，可也要注意身體??！”不用看都知道隆老師的休息時(shí)間不多，也許在所有老師休息時(shí)她也在工作，也許在半夜所有人進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)她依然在備課，說(shuō)實(shí)話，隆老師真的是我遇到過(guò)老師中最勤勞的一位。當(dāng)我知道老師頭部受傷住院的那一刻，我不知道為什么就是感覺(jué)很難過(guò)，即使我們都很想讓老師快點(diǎn)回來(lái)教我們，但也要顧及到老師的身體，老師你好好休息，祝你早日康復(fù)。
老師，留出了汗水，留下了知識(shí)，犧牲了自己，培育了人才，用盡了無(wú)數(shù)粉筆，實(shí)習(xí)了多少人的夢(mèng)想，老師，祝你早日康復(fù)，十一班的們?cè)诘饶慊貋?lái)。
想念您我的老師篇十五
新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們像往常一樣高高興興地走進(jìn)那熟悉的學(xué)校。一切依舊，只是不見(jiàn)了教了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)老師——陳老師的身影！原來(lái)她輪崗到沙灣小學(xué)去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見(jiàn)都沒(méi)給我們說(shuō)一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習(xí)慣新老師的教學(xué)方法，我們想念您陽(yáng)光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學(xué)們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學(xué)搞小動(dòng)作，陳老師就會(huì)一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué)。同學(xué)馬上就知道自己錯(cuò)了。
有一次，我的數(shù)學(xué)考得不好。試卷發(fā)下來(lái)，陳老師用責(zé)備的目光注視了我一下，急得我慚愧的低下了頭。但是，更多的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛(ài)和期待?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了，我們的成績(jī)有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因?yàn)橛心澰S的目光給我以鞭策，給我以鼓勵(lì)。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的明天。
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想念您我的老師篇十六
翠綠色的樹(shù)葉，在陽(yáng)光溫暖的照射下，挺直了身板，簇?fù)碓谝黄穑鱿乱黄G蔭。
“沙沙沙”再過(guò)幾分鐘，我們便要走向檢測(cè)六年成果的戰(zhàn)場(chǎng)，教室里除了均勻的呼吸聲，便只剩下翻閱資料的那一聲聲像輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲響。
有些陰森的天氣，灰濛濛的，我煩躁地仰望著天上的云朵，無(wú)心地反復(fù)揉搓著那一張張?jiān)缫驯粡?fù)習(xí)時(shí)，弄得破爛不堪的復(fù)習(xí)紙，那條條縱橫交錯(cuò)的折痕，就像我現(xiàn)時(shí)的心，縱橫交錯(cuò)的雜亂。
門(mén)，輕輕地推開(kāi)了，一個(gè)略顯臃腫的身軀，點(diǎn)點(diǎn)地探了進(jìn)來(lái)，是宗老師。她凝望著班里的每個(gè)角落，而我則呆滯地盯著講臺(tái)上的宗老師，思維的停留，讓我一動(dòng)不動(dòng)地看著。
不知過(guò)了多久，那方形輪廓的臉龐，竟已與我近在咫尺。宗老師用右手迅速包住我的左手，有力道地握著。我手中微涼的汗水，毫不猶豫地沾在老師溫暖的手心，這反而讓她攥得更緊了。
慢慢地，迷霧般溫暖的氣息，環(huán)繞著，飛舞著，纏綿在我的手指縫，慢慢地敷在我的肌膚上，就像是太陽(yáng)的溫度，又像是火焰的溫度，讓我的“痕”，一一痊愈。
我注視著宗老師棕褐色的眸子，水靈中帶著犀利，犀利中帶著溫婉，溫婉中帶卻又有一絲的深沉。那瞳仁就像是藍(lán)天，而我便是其中的一朵白云，藍(lán)天細(xì)心的包容著云兒，照顧著云兒，讓她漸漸長(zhǎng)大，那陣陣的風(fēng)便是藍(lán)天的鼓勵(lì)與鞭策。
如今，我?guī)е玫摹澳ЯΑ保瑤е摹拔⑿Α?，走進(jìn)初中的大門(mén)。
雖然，我不再是您的學(xué)生，但你的身影，像石雕一樣永遠(yuǎn)刻在我的心里；您的話語(yǔ)，像百鳥(niǎo)的啼叫般，融進(jìn)我的血液里。老師，再見(jiàn)了，帶著我的祝福，也帶著我的感謝！
想念您我的老師篇十七
同學(xué)們和諧相處，學(xué)習(xí)上互相勉勵(lì)，生活中相互幫助。
老師，此刻我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)您的企盼，企盼您重新回到課堂，回到我們身邊。您那無(wú)私的愛(ài)像春風(fēng)雨露滋潤(rùn)著我幼小的心田。是您的辛勤使我的心靈土壤越來(lái)越肥沃，引經(jīng)據(jù)典，嘔心瀝血，毫不保留地把知識(shí)傳授給我們。您的一言一行潛移默化地鑄就了我們的善良與正直。辛勞的歲月染白了您的秀發(fā)，大愛(ài)無(wú)邊，包容天地！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彪y道這不正是您真實(shí)的寫(xiě)照嗎？您燃燒了自己，照亮了我們。我懷念這四年的美好時(shí)光，更無(wú)法忘記您在講臺(tái)上的音容笑貌，和昔日那美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，那天中午，媽媽沒(méi)來(lái)學(xué)校接我，老師陪著我站在南門(mén)外，太陽(yáng)是那么的熱，烤得我和老師直冒汗?！笆稽c(diǎn)多了，王浩宇你媽媽沒(méi)來(lái)，中午就在學(xué)校吃吧！我去給你買(mǎi)盒飯?！睕](méi)等到我說(shuō)不，老師就頂著烈日為我去買(mǎi)飯，老師買(mǎi)完盒飯，我和老師一起回到教室，我看著熱騰騰的盒飯，一股暖流涌上我的心頭。這一幕幕像電影一樣在我的腦海中閃現(xiàn)。
……
想念您我的老師篇十八
想念一位老師，這篇文章由成功勵(lì)志網(wǎng)收集整理，希望想念一位老師這篇有關(guān)于想念一位老師的這篇文章能對(duì)您有所幫助！山一樣的johannes老師！——在成都的時(shí)候，在送給他的簽名冊(cè)上我寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)一段話，性格中抑郁質(zhì)的因素從聽(tīng)到他的消息之日起就一直很難放下，在成都終于找到了我心坦然的方式可以告訴他。
很多人在努力倡議要為這位老師做點(diǎn)什么，祈禱是我能做到的，帶著一顆純粹的心。冬天，下過(guò)一場(chǎng)大雪，清晨，空氣中有一種讓你凌然清醒的冷，我終于見(jiàn)到了這個(gè)傳說(shuō)中的johannes老師，心里有很多激動(dòng)和忐忑，他的性格像美國(guó)人，開(kāi)朗而直率。我告訴他多么想去成都聽(tīng)他的課，未果。聽(tīng)無(wú)數(shù)人提到他的名字，多么想見(jiàn)到他，也不知什么時(shí)候會(huì)，結(jié)果他就到了北京，下榻在我們當(dāng)時(shí)的辦公室里。呵呵，那是怎樣的愉快！
他跟很多我接觸到的老師不同，他生活在高年級(jí)的孩子群里，像一個(gè)斗士一樣一下一下去鏤刻不同。記得他跟我們講解石頭上的花的成長(zhǎng)和史代納的大綱，他邀請(qǐng)我們用鑿子在石頭上鏤刻出音樂(lè)的流動(dòng)，我一樣是忐忑而內(nèi)心激動(dòng)。
他一直是離我很遠(yuǎn)的老師，然而在心里最深的角落里，似乎又很近。不知道這么多人的這么多的想念可能給他很多不一樣的祝福，能夠像他所做過(guò)的那樣，給生命帶來(lái)不同。即便不知道會(huì)怎樣，想念和祝福還是會(huì)在心里流淌。
記得在ben的培訓(xùn)上，我們一起體驗(yàn)人生u型，一步步我用腳丈量歲月，從33歲走到死亡之門(mén)的時(shí)候，是84歲，不知我可有這樣奢侈的歲月，讓我來(lái)做很多年的教學(xué)工作，像很多這些年遇見(jiàn)到的國(guó)外老師那樣，白發(fā)中寫(xiě)著豐富的人生經(jīng)歷，和超越那些經(jīng)歷的“青春”熱情。
想念您我的老師篇十九
新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們像往常一樣高高興興地走進(jìn)那熟悉的學(xué)校。一切依舊，只是不見(jiàn)了教了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)老師——陳老師的身影！原來(lái)她輪崗到沙灣小學(xué)去了。我有些失落，好像心也隨陳老師走了，怎么連再見(jiàn)都沒(méi)給我們說(shuō)一聲就走了。陳老師我們想念您！我們還不習(xí)慣新老師的教學(xué)方法，我們想念您陽(yáng)光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話而且閃亮的大眼睛，我懂得陳老師眼睛——講的話。同學(xué)們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學(xué)搞小動(dòng)作，陳老師就會(huì)一邊講課，一邊用眼睛流露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué)。同學(xué)馬上就知道自己錯(cuò)了。
有一次，我的數(shù)學(xué)考得不好。試卷發(fā)下來(lái)，陳老師用責(zé)備的目光注視了我一下，急得我慚愧的低下了頭。但是，更多的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光，那是和爸爸媽媽一樣的目光，里面充滿著愛(ài)和期待?，F(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了，我們的成績(jī)有你辛勤的汗水，更傾注了您三年的心血。因?yàn)橛心澰S的目光給我以鞭策，給我以鼓勵(lì)。它將在我的記憶深處扎根，伴隨著我去迎接新的明天。
想念您我的老師篇二十
不知不覺(jué)已成長(zhǎng)為五年級(jí)的學(xué)生，感謝每位老師的悉心教導(dǎo)。
回顧走過(guò)的小學(xué)路程，總會(huì)想起我的一年級(jí)班主任盛老師，我想念，我的姐姐也是想念。我眼中的盛老師讓我有敬畏之心，姐姐眼里的盛老師是崇拜之情，她說(shuō)的最多的就是如果可以我要回到小時(shí)候，尋找一個(gè)屬于我的盛老師。是什么樣的老師讓她一個(gè)成年人說(shuō)出這句話呢，成人的世界太復(fù)雜，我不懂，但我卻從孩子的世界看見(jiàn)盛老師的好。
嚴(yán)厲，是每個(gè)希望學(xué)生得到成長(zhǎng)的老師必具備的，因?yàn)樽值膯?wèn)題，我被老師撕過(guò)作業(yè)，不止一次，哭了，但還是忍耐住重新寫(xiě)好，因?yàn)槟鞘抢蠋煹挠眯牧伎唷?/p>
慈愛(ài)，是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生流露的真情，一年級(jí)不小心走路摔了一跤，胳膊斷了，老師急切的目光，顫抖的語(yǔ)音我都記得，原來(lái)，老師平靜的面龐也會(huì)出現(xiàn)如此焦急的神色。
老師讓我們多寫(xiě)日記，當(dāng)時(shí)很排斥，不理解，到現(xiàn)在才明白，那些日記記錄的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是多么重要，尤其是在五年級(jí)期末考試語(yǔ)文摔跟頭時(shí)體會(huì)最深，我的盛老師，你是否一切安好，很想念你，想念你的嚴(yán)厲還有微笑，老師，我在不斷地成長(zhǎng)，不斷摸索著這個(gè)世界，或許不是那么優(yōu)秀，或許字仍舊不那么好，或許沒(méi)那么愛(ài)讀書(shū)，但是你給我的啟蒙教導(dǎo)卻讓我知道該做一個(gè)怎樣的學(xué)生，今天是個(gè)值得紀(jì)念的日子，我和我的姐姐寫(xiě)投稿作文，她提及你，讓我一下子回憶起原來(lái)在我的成長(zhǎng)路上，老師給予的愛(ài)護(hù)是一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透出來(lái)的，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
想念您我的老師篇二十一
好想念魏老師哦！她都走了好久了，雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中，但對(duì)她的思念卻因?yàn)闀r(shí)間的流逝而更加深刻。
我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到你個(gè)這樣的老師。她是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，那時(shí)我才五年級(jí)，我坐在第一排，靠著墻，她天天聽(tīng)語(yǔ)文李老師講課時(shí)，就坐在我的面前，認(rèn)真的聽(tīng)李老師的課，下課時(shí)她會(huì)對(duì)我講她們學(xué)校的事，不知為什么我連玩都沒(méi)去，卻愿意聽(tīng)她們的故事，雖然她講的對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些時(shí)候有點(diǎn)無(wú)趣，但我卻愿意聽(tīng)。
可是，并不是任何事都那么順利，數(shù)學(xué)李老師對(duì)魏老師似乎有很大的意見(jiàn)，總是認(rèn)為魏老師是在影響我們的學(xué)習(xí)，可我們不這么認(rèn)為，魏老師很辛苦的幫語(yǔ)文李老師減輕負(fù)擔(dān)，不知是不是數(shù)學(xué)李老師眼紅了所以才這樣！
實(shí)習(xí)老師總要在離別之前上一堂課，表現(xiàn)這幾個(gè)星期的收獲，沒(méi)想到，這節(jié)課似乎沒(méi)那么順利。
下課后，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句，魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒(méi)有預(yù)告的情況下忽然流了下來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)真是很夸張，一說(shuō)，全班都哭了。我在我自己的座位上哭了，哭的好傷心，我離開(kāi)我的座位來(lái)到正在哭的魏老師的身邊，抱住了她，不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了，我看見(jiàn)魏老師這樣也哭得更可怕了，魏老師把臉轉(zhuǎn)了一邊，擦掉眼淚，說(shuō)讓我別哭了！我不想魏老師傷心，停了下來(lái)。
直到我下午我收到的信：
小櫻桃：（她對(duì)我的稱(chēng)呼）。
小妹妹你真的好可愛(ài)哦！我好喜歡你呀！放假后，我會(huì)時(shí)常來(lái)東二來(lái)找你的，我家就在溫江，隨時(shí)回相見(jiàn)的。
你要好好學(xué)習(xí)哦！我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取到你讀的那所中學(xué)繼續(xù)和你做朋友的，我是你永遠(yuǎn)的姐姐，小丸子！
想念您我的老師篇二十二
也很苦惱，我們班有幾個(gè)同學(xué)一天又一天的等待張老師，可都沒(méi)有來(lái)，我每天早上都來(lái)拖地，可我拖完了張老師還沒(méi)來(lái)，我很奇怪，張老師很準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校??！我有十萬(wàn)個(gè)不明白，最終，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“張老師，腰疼來(lái)不了了”哦！這個(gè)謎團(tuán)終于解開(kāi)了啊我們的同學(xué)真厲害。
咳！又跑題了，話又說(shuō)回來(lái)了，我們還是想念張老師，我們每天都討論這個(gè)問(wèn)題，張老師為什么沒(méi)來(lái)。
張老師我們真的很想你，雖然星期五上了一節(jié)嚴(yán)老師的課，可是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)到我們的心愿，張老師我已在天上許愿，祝您馬上好起來(lái)。
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