總結(jié)可以促使我們思考，對過去的經(jīng)驗進(jìn)行反思，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們具備批判性的思維能力和邏輯思維的清晰性?？偨Y(jié)是一個不斷學(xué)習(xí)和提升的過程，我們要善于總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善自己。
享受讀書的感覺篇一
曾幾何時，我靜靜地望著我的媽媽手里那疊有很多字在上面的紙時，不禁問她：“那是什么呀？”我的媽媽告訴我說那是書。
從那天起，我便認(rèn)識了書。上了幼兒園，我會認(rèn)字之后，便搬著那本《格林童話》，還有《安徒生童話》翻來翻去。
上中學(xué)之后，我更愛書了，因為我從書中得到了樂趣。
書，能告訴我許多道理：失敗乃成功之母；只要戰(zhàn)勝自己，就能戰(zhàn)勝一切……這些道理使我在同學(xué)之間“揚名立腕”出盡了風(fēng)頭。比如：同學(xué)向我講出一些新鮮事，講出一些自己編出來的“名言”時，我就會坐下和他們娓娓而談，或者狠狠地反駁幾句，直到把他說服為止。因此，我就成為一個“名人”了。
書，像一位優(yōu)秀的教師，它能教會我分清善與惡，美與丑，真與假，誠實與狡詐。它帶引我走上人生的旅程，那條道路是那么的漫長，可是，它還是不厭其煩地指點著。在你遇到困難的時候，親人、朋友都可能會離開你，可是這位“導(dǎo)師”不會，它會引導(dǎo)你跨過高山，跨過海洋，走向勝利。它還教會我要對每個人平等，富人，乞丐，都一樣，因為不管貧、富、貴、賤，他們都是一個人，他們都有一顆鮮活跳動的心，他們同樣都有感情。它還教會我要樂于助人，無私奉獻(xiàn)，這樣自己也會得到快樂。
它還是我的精力食糧，剛“吃”它的時候，也許是像青蘋果一樣的酸，但過去之后，才發(fā)現(xiàn)那是多么的爽口，或者是像水蜜桃一像甜蜜，我喜歡“吃”書，它能吃出各種人生的味道：有酸，有甜，有苦，有辣，有香，有咸，各式美味，應(yīng)有盡有，任你品嘗那種鮮美。
我喜歡看書。從它的郵局里，我收到了好多生命的信件，使我從迷失的道路中找回了那正確的方向。我看書，它是我生命的一部分。假如我的生命是一個完整的拼圖，那么“讀書”就是其中重要一塊，缺了它，就不稱其為生命，缺了它，生命就沒有新的汽油來點燃“發(fā)動機(jī)”，還怎么展現(xiàn)新的自己。
就像有的人說的，讀書，只不過是一種“靜趣”罷了。
享受讀書的感覺篇二
或許有人會疑惑：到底什么才算一種享受？農(nóng)民認(rèn)為勞動是一種享受，醫(yī)生認(rèn)為救死扶傷是一種享受，而我覺得讀書才是一種享受，一種平凡而快樂的享受。
書的魅力從未因歷史的變革而減退，反而會更加濃郁，使人久久不能忘懷。
假如讀書被你認(rèn)為是件枯燥無味的事，那你何不把書當(dāng)成你的朋友用心去想，去了解它，不僅會讓你把讀書看成一件很快樂的事，還可以陶冶你的情操。
讀書的樂趣，不光是因為那妙語連珠的文字，更是因為那深刻的道理或悠長的內(nèi)涵。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話總是在我的耳邊響起，我們要好好讀書，牢記冰心奶奶說的九字真言：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
享受讀書的感覺篇三
鏡子里的我，平靜、恬然，似乎正在靜靜的小河邊，欣賞著掛在空中的一輪圓月，再無年少時期的惶恐與驚秫。
這一刻，突然意識到，讀書就像生活中的衣食住行一樣，已經(jīng)陪伴我度過了青春的年華。曾經(jīng)的迷離，曾經(jīng)的夢幻，如今，都已輕巧地劃過日歷的眼前，留下的記憶只有五月美麗的鮮花與掌聲。
紅狐貍爸爸要進(jìn)城——和牙牙學(xué)語的兒子一起讀的童話。如今，兒子已是一個男子漢了，可紅狐貍爸爸的堅強和勇敢，仍讓我在復(fù)雜糾結(jié)的現(xiàn)實世界里嗅到童話淡淡的純潔的甜蜜。
遇見你，在我最美麗的時刻——一本書曾這樣說。正是這句話，讓我成為丈夫的妻子。
張抗抗隨風(fēng)飛揚的黃絲巾；鐵凝沒有紐扣的紅襯衫；莫言的紅高粱；張承志的黑駿馬；魯迅、老舍、巴金、朱自清……自古到今，無數(shù)的作家，用心畫出五彩繽紛的生活畫面，用心書寫的大千世界，讓我懂得“人生就是用自己來照亮別人的一段旅程”。
我一直小心翼翼地堅持著內(nèi)心對文字的崇敬，任季節(jié)變化，任屋外天寒地凍、酷暑難捱，至樂無如讀書，直到如癡如醉。讀書的光陰，足可以讓一個人完成心靈的蛻變，因為那淡淡的墨香，不必刻意涂抹，在你用手捧起的那一刻，自會浸染到靈魂的深處。
即便不可能追求到完美的人生，也能在書香的花園里，凈化心靈，努力做到心如止水，跨越人生最艱辛的跋涉。因為，讀書重在品悟；讀書可以不斷裂變禁錮的思維；讀書可以讓人奮力爬行在現(xiàn)實傳統(tǒng)和虛幻流行的宇宙。
我始終相信，擁著柔柔的陽光，手捧一本書，安安靜靜地與書中的人物對話，直到月亮綻開笑臉，那是天底下最奢侈的享受。
享受讀書的感覺篇四
書，它陪我度過了我兒童時光，現(xiàn)在也依然陪伴這我。
書，它豐富了我的生活，增長了我的知識，讓我懂得了許多的倒立，給我的生活增添了光彩，所以我認(rèn)為看書也是一種享受。每當(dāng)我拿起書本時，我就立刻感到心曠神怡。一切煩惱和不愉快都隨風(fēng)飄去?？磿褪且环N享受。
小時候不認(rèn)識字我拿著家里收藏的書看，因為我不認(rèn)識字，所以只能看看上面的圖畫，奶奶看見了笑著說：“你這叫瞎眼看月亮?！钡也焕頃棠陶f的話，衣染看著書中的畫。
當(dāng)我認(rèn)識字的時候，書就更成了我形影不離的好朋友，我不在時指揮看畫了，我看著感人的故事情節(jié)，我的感情隨著故事情節(jié)而變化。看到開心的不分我就哈哈大笑，書，就是我精神的食糧。
《魯賓遜漂流記》是對我感觸最深的書了，這本書說的是主人公魯濱遜在一次航海中船只失事了，魯賓遜漂流到了一個小島上。當(dāng)我看到這時，我認(rèn)為魯賓遜肯定會命喪黃泉的。但讓我想不到的是魯賓遜憑著他的堅強的毅力存活下來。最后，魯賓遜終于在28年后的一天回到了自己的祖國。
這本書讓我懂得了要堅持不懈、自強不息的人生道理，并且讓我懂得了很多生活知識。
所以我認(rèn)為讀書也是一種享受。
享受讀書的感覺篇五
漸至深夜，在空中的繁星下。偶然又看到那個古樸的本。它的外面點綴幾點星光，里面充實著過去的追憶和曾經(jīng)的享與受。
翻動那本書古鐘的齒輪，在手指滑動中向回飛轉(zhuǎn)，時光回溯，憶起了曾經(jīng)的我與它。
書香相伴，使我自信。
經(jīng)的理想。是它開始出現(xiàn)在我的世界里，一幅畫面映入眼簾，秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，暮年時的李白。沒有被困難打倒，高舉酒杯，開懷暢飲，望著遠(yuǎn)空星辰大海，眼中只有堅定我在屋中的一角注視著他，心中早已被他感染不能平靜。
享受書香世界，讓我學(xué)到了自信。讓我學(xué)會了，不論遇到任何困難。落入再昏暗的低谷，也不能放棄要自信的去面對。相信李白的那句天生我才必有用。
書香相伴，使我沉靜。
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。當(dāng)初二的我，在忙碌的學(xué)習(xí)中昏昏噩噩，不明不白，不知自己失去得到什么時，又一幅畫面?zhèn)鱽?，眼前浮現(xiàn)出臥龍先生的身影。他頭戴綸巾，身披鶴氅。手中的羽扇慢慢佛，動緩緩走來。他的眼中我看到了淡泊，寧靜。我也心若止水一樣沉靜下來。
享受書香世界讓我學(xué)會了沉靜。讓我學(xué)會了無論生活節(jié)奏有多快，也要沉靜下來。明白自己想要什么又得到了什么謹(jǐn)記諸葛亮那句淡泊明志寧靜致遠(yuǎn)。
書香相伴，讓我學(xué)會拼搏。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去不復(fù)返當(dāng)初三的我臨近省模。明知目標(biāo)不可實現(xiàn)卻還想了又想，經(jīng)常掛念時還是他的出現(xiàn)給了我力量。荊軻臨近易水手拿著鋒利的匕首，用悲壯的歌聲，唱著。在他的音律中有著眷戀與不舍而更多的是無畏。我站在他的身后看著他的身影是那么的渺小，又那么高大。懦弱的我，早已在他的歌聲中變得堅定，引天長嘯沒有什么不可能。
享受書香世界讓我學(xué)會拼搏，讓我學(xué)會在前途未卜，希望渺茫時，敢想敢做，去拼搏，一切皆有可能。懷念荊軻那句壯士一去不復(fù)返。時光的齒輪到了現(xiàn)在，三年時光如白駒過隙，一閃而沒在書香世界的享與受中讓我學(xué)會了不少?？聪蛎Ｃ５挠钪?。書就像那夜空中最亮的心，給我方向。讓我在年輕的戰(zhàn)場上勇敢激蕩。三年磨一劍我定要像那星辰大海永遠(yuǎn)探去。
寥寥幾句，輕如飄絮群可以激起無限遐想；淡若秋水，卻可以滲透人生最漫長的深夜。后記。
享受讀書的感覺篇六
我喜歡讀書，不管在狂風(fēng)暴雨或者世界末日，我的手里，總會拿著幾本書，待在自己的書房里，旁邊配著一盤餅干，以及一杯紅茶，獨自進(jìn)入書香世界，享受讀書樂。
我喜歡的類別，大致上有神話小說、歷史故事、小品散文……皆是我喜歡的類別。我常想像我是故事里的旁觀者，或是戰(zhàn)爭里的一位士兵，深入敵陣，奮勇殺敵；或許我也可能是偉人傳記里的偉人，在大眾面前表現(xiàn)出自己的所長或是政策，但有時讀到像《老人與?！反祟惖臅?，就不禁有種同情感以及莫名的沖動想要進(jìn)入書的世界去幫助他們、拉他們一把；而小品散文則是讓我體會到人生的大道理，所以我經(jīng)常百看不厭，想一看再看。
教育哲學(xué)家杜威曾說：“讀書是一種探險，如探新大陸，如征新天地?！蔽抑灰x了一本書，就如同打開了生命中的另一扇門，不但能開闊我們的視野、改變你的氣質(zhì)，更能增加你的知識，以及我們的人生觀，古人曾說：“三日不讀書，使覺言語乏味，面目可憎?！倍嘧x書，不是為了專門應(yīng)付考試、賺大錢，而是讓你的人生增加更多的光澤色彩。
書本是我們?nèi)松暮门笥?，在孤獨寂寞時、徬徨受挫時，書本就能告訴你來怎么面對這些困難。如果我們能在每天的行程中，加一項讀書的話，你就是一個能樂在書中的人，所以誰說讀書不是最容易得到快樂的呢？這種易得的快樂，同時也是為自己的生命找出鮮明的意義。
享受讀書的感覺篇七
從小時候開始，我便戀上了書。那是一種很奇怪的感覺。而其中，我又對哲學(xué)與文學(xué)尤為癡迷。閑時，我最愛的莫過于翻開《心靈雞湯》或是泰戈爾詩集，字里行間融入了作者的感情，讓我感受到了他們通過文字傳遞給讀者的溫暖。
在我心里，網(wǎng)絡(luò)是永遠(yuǎn)無法與之相比的，我寧愿看著潔白的紙葉烙上歷史的印記，一點一點地泛黃。在我的生命里，書是那個可以握著我的手觸摸我心靈的人。無論是憂思還是狂喜，我都愿意找它傾訴，每到這時，我的心就如暮色里的山林般平靜。
處于青春期的我總是顯得浮躁不安。一天，我與母親發(fā)生了爭執(zhí)，任性的我索性跑道房間里。很委屈，認(rèn)為自己什么都是對的。眼淚也不爭氣地掉了下來。后來，我的目光落在了一本《英語美文》的書上，靜靜地翻開它。第一篇文章是泰戈爾的散文《開始》。
文中描寫的是一個母親和她幼小的孩子。我還是清晰地記得那個母親對孩子說過“當(dāng)我還是一個小女孩的時候，我的心如花瓣般綻放，你就是縈繞其中的芬芳。”我的眼淚再次不受大腦控制地掉了下來。我不知道這次有意無意的傷害會給母親帶來多少傷害。
放下書，朝母親走去，主動承認(rèn)自己的錯誤，母親愣了愣，卻帶著滿眼的驚喜?；匚莺?，我抱起書，輕輕地對它說“謝謝你，真的很謝謝你，我的朋友?！?/p>
曾幾何時，當(dāng)我回憶起和書走過的日子，真的是感慨萬千?！栋屠枋ツ冈骸分杏洈⒘巳碎g的情與美。我為卡西莫多的真情與善良所感動；我為《天才》中尤金這個畫家被社會的“金錢觀”所包圍，最終落下悲慘結(jié)局而惋惜；我為曹雪芹的“滿紙荒唐言，一把辛酸淚……”而動容。
書將會是我的終生伴侶，是它，讓我懂得什么是人世間的情與美；是它，讓我享受人生的咖啡；是它，讓我學(xué)會如何去愛。
享受讀書的感覺篇八
首先聲明，這快樂的感覺不是你想的那快樂的感覺。
這快樂的感覺不是讀那些打著言情旗號的情所產(chǎn)生的快樂的感覺(這類小說還大都堂而皇之排在點擊榜的前列)。那樣的小說，讀第一部時，感覺還可以。讀的多了，都是一樣的無聊乏味、情節(jié)簡單、文字粗糙、膚淺直露。那種小說，絕沒有資格跟我要說的這部小說相提并論。
書歸正傳。
先來看兩句話。
“更多的時候，人們是很漠然的面對周圍的一切?！?/p>
“更多的時候，更多的人只是孤獨的、漠然的、事不關(guān)已的、自掃門前雪的扮演一個匆匆過客。”
我相信如果要在這兩者只見做出選擇，沒有人會拒絕第二種寫法。這個簡單的句子，不但包涵了第一個句子的全部意思，而且富有音樂的美感，有韻味，有韻律。由短而長、由淺而深、由抽象而具體、由虛浮而沉穩(wěn)。這個句子，遠(yuǎn)比第一個句子來的大氣和厚重。
后邊這句話來自宛城刀客的小說《我如此愛你》。
宛城刀客有著深厚的語言功底，而且他似乎很注重這方面的修飾。他的這篇小說，處處透露出這種唯美的風(fēng)格。他這樣描寫城市對人的同化：“一種無形的強大力量把世間種種、千般造化萬種風(fēng)情都揉捏碎了攪和勻了摔打過了，塑成一摸一樣的死和生”；他這樣描寫大學(xué)的畢業(yè)：“當(dāng)北京一夜之間變成夏天的`時候，就又有一批鬼混了四年的家伙迫不及待的扔掉了課本，人模狗樣的戴了學(xué)士帽，虛情假意的吃起散伙飯，中規(guī)中矩的滴幾點鱷魚淚，揮別自己猥瑣荒淫、一無所獲、東游西蕩、空虛無聊的大學(xué)生活”；他這樣描寫父母之愛：“他們從沒有真正為自己活過，他們是吐絲的春蠶，釀蜜的蜂子，他們是三春陽光，是一種大愛。他們?yōu)檎l辛苦為誰甜，為他人做嫁衣裳，父母不知兒亦老，白頭猶作少年看”。他的小說，到處都是這種注重長度、輕重、音韻的俳句，而且還不顯得做作和生硬，看不出刻意雕琢的痕跡。這顯示出他對詞句嫻熟的駕馭能力，僅僅這一點，已經(jīng)足以壓倒絕大部分的濫情小說。僅僅沖著這種音樂般的文字，我就希望大家都能去讀一讀！
拋開他的語言，我們再來談?wù)勥@篇小說的其他方面。這篇小說剛開了個頭，整體的構(gòu)架還沒有看出來，所以不便在此談他的構(gòu)思。宛城刀客在介紹中說，這篇小說寫了四年，致力于描寫七八十年代生人在面臨社會精神和物質(zhì)體系變革下的掙扎。我不知道用四年的時間寫一部小說是下了怎樣的功夫，但從這個目的來看，他的立意恐怕不僅僅是寫一部小說，他似乎想用這部小說記錄下一個群體的聲音。這份高致，恐怕也不是快餐文字能相比的吧？把他們放在一起評比，對這部小說來說真是一個恥辱！但是宛城刀客究竟能不能達(dá)到這樣的高度，還不好說，希望他后邊的部分能夠達(dá)到他說的那樣。
既然是言情小說，我們再來談?wù)勊谖闹械母星楸磉_(dá)?，F(xiàn)有的章節(jié)中，這方面主要有兩個表現(xiàn)：一是很注重描寫人物的心理，一些情節(jié)幾乎要用內(nèi)心獨白的方式來完成，而周圍環(huán)境和人物的真實動作表現(xiàn)反倒非常的虛，幾乎沒有一句說明。二是引而不發(fā)，心理上汪洋恣肆，波濤洶涌，但卻常常戛然而止，同樣幾乎沒有實寫。我們了解人物真實的內(nèi)心世界，但是人物怎么樣完成情節(jié)的推進(jìn)，卻完全是空白。
舉個例子。在第3節(jié)《兄弟的談判》中，兄弟兩人的交鋒完全是在心理層面展開的。哥哥想“因為失去了某些東西，他更覺得自己有資格擺出受害者的陰沉來。無法與自己的對手像騎士一樣以決斗判斷輸贏，他覺得十分的窩火”，弟弟想“他并不打算就林夕的問題做什么糾纏，在他看來，那是他應(yīng)當(dāng)?shù)玫降臇|西”，最后的結(jié)果是哥哥“就這樣輸?shù)袅恕?。但是真正交鋒的過程只有兩人斗心計的內(nèi)心活動，而沒有具體的行動。只從“破碎的碗碟、砸壞的椅子、流血的雙手”我們可以推想一二。是兄弟二人打架了嗎？還是哥哥發(fā)泄的后果呢？我們不得而知，作者也沒有提到。正像這場沖突本身一樣，整個情節(jié)“還沒有開始，就這樣結(jié)束了”。
這種注重心理層面描寫的方法完全背離了言情小說創(chuàng)作的定律（我在長篇看臺創(chuàng)作技巧里似乎看到過一篇文字，寫不能這樣偏于心理，但是找不到那個帖子了），會不會對它的受眾有影響呢？這個不太好說，但至少這種寫法我個人是很喜歡的。
這篇小說還沒有傳上來很多，我們只能看到它的開頭。但是我相信，這會是一部耐讀的小說，它是為數(shù)不多的值得一看的佳作。
享受讀書的感覺篇九
人們常說：“孤獨是一種病?！蔽疑畈灰詾槿?。我喜歡孤獨，享受孤獨，在孤獨中，我能夠?qū)ふ业阶钫鎸嵉淖约汉妥顭釔鄣氖隆?/p>
午后，陽光和煦，慢慢地灑進(jìn)窗內(nèi)。陽臺上的那個小搖椅被陽光照得異?？蓯?。
熱愛歷史的我，從書房里拿出一本《清史稿》，取一包最愛吃的小零食，沏一杯清香的龍井茶，便坐上搖椅，心無旁騖地閱讀起來。陽光透過窗戶，柔柔地灑在書頁和身上，使原來冰冷的陽臺變得溫暖起來，令人心曠神怡。正如朱熹詩中所云：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新?！蔽L(fēng)吹過了紗窗，吹到了我的臉上，舒服又愜意。
讀著讀著，我的心竟一頭扎進(jìn)了故事情節(jié)中，似乎化身為一名清朝的官員，同康熙皇帝一起擒拿奸臣鰲拜，獲得成功；升官后又被康熙帝委以重任，一起剿滅叛黨吳三桂，平定了三藩，解除了朝廷的心頭之患。
故事繼續(xù)發(fā)展。這次，我竟搖身一變，變成了乾隆皇帝的一位妃子，隨駕南巡……。
一陣聲音打破了原本如詩如畫般的寂靜：“查煤氣！”我心想：“為什么正當(dāng)我讀得盡興時來？不去，不開門！”我踮起腳小心翼翼地走到門前，盡量不發(fā)出任何聲響，不破壞原來的寧靜，假裝家里沒人。透過貓眼，我看到那位來査煤氣的人見無人應(yīng)答，便掉頭走了，頓時欣喜若狂，一溜煙地跑回?fù)u椅上，繼續(xù)沉浸在“歷史”的海洋中。
孤獨并不可怕，并沒有想象得那么恐怖。只要學(xué)會享受孤獨，便可在孤獨中品味詩詞中的氣象萬千，感受歷史的滄桑變化，更可尋找到最真實的自己。
享受讀書的感覺篇十
我們在書中獲得財富在書中尋找知己在書中尋就安慰在書中學(xué)會如何去堅強的面對一切。讀安徒生的童話：《賣火柴的小女孩》讓我明白我的童年是多么的幸福我們沒有任何資格去埋怨上天的不公南苑自己一切的不如意。相反我們還要感謝上帝感謝上帝得我們的幸福我更應(yīng)該珍惜這幸福珍惜他人的給予珍惜我們現(xiàn)在的生活。讀尼古拉奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》是我知道人的一聲不可能一帆風(fēng)順的總會遇到很多坎坷不平的道路有許多艱難的關(guān)卡等我們?nèi)リJ我們應(yīng)學(xué)會堅強在挫折面前永不言敗。
我們要有保爾那種堅強，為革命事業(yè)斗爭到底的精神，保爾即使身體殘疾都還堅持不屑的努力著，更何況我們還是健全的人呢！我們更應(yīng)該勇往直前，不畏艱險，在攔路虎面前咱現(xiàn)出自己的雄姿以及斗志，勇敢的戰(zhàn)神一切阻難。讀凡爾納的《海底兩萬里》讓我認(rèn)識到了更為廣闊的領(lǐng)域。這部小說構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險，描繪的是嫩們在大海中的種種驚險遭遇，一艘名為“諾第留斯號”的潛水艇在海中任意穿梭，尼摩船長用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭?！逗５變扇f里》讓我了解到海底實際是多么奇幻美妙，蘊含著那么多不為人知的秘密。書本，是我穿越時空，讓勝任成為我的糧食益友，讓我明白做人的道理。孔子的“知之為知之，不知為不知，是知也?！弊屛颐靼祝趯W(xué)業(yè)方面要不懂就問，不能隱瞞，有問題必須即使解決，不能留當(dāng)明天，腰肢到“明日復(fù)明日，明日何其多?！睍r間是十分寶貴的。同樣，他的“己所不欲勿施于人”讓我懂得怎樣為人處世，自己所不希望，不愿意的事情也不要強加到別人身上，要換位思考，替別人多著想。讀書使人受益匪淺，讓我們一起盡情享受吧！
享受讀書的感覺篇十一
書，是人類進(jìn)步的階梯；是開啟知識大門的金鑰匙。因此，每當(dāng)我讀一本好書時，總把我當(dāng)做精神上的享受。
記得一次放學(xué)，我剛背上書包準(zhǔn)備往家趕，可天公偏偏不作美，霎時間下起了大雨。雨點像一顆顆大豆打在屋頂上，啪啪直響；大風(fēng)鼓著腮幫，狠命地吹著窗戶，使窗戶“嘩啦”響個不停。
眼看同學(xué)的父母打著傘，披著雨衣把他們接走，可我的媽媽怎么……我不免焦急起來，在教室里來回踱步，并不時急起來，在教室里來回踱步，并不時往外看。
這時，只聽一陣匆匆的腳步聲，肯定是媽媽來接我了，我一陣欣喜，真恨不得插雙翅膀飛過去，撲進(jìn)媽媽那溫暖的懷抱。
腳步在教室的門口停下了，我一抬頭，真是竹籃打水——一場空，原來進(jìn)來的不是別人，而是班主任老師馬老師。
馬老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“金蒙初，你媽媽打電話來說有點事，過一會兒就來接你?！崩蠋燁D了頓，又說：“我在上面改作業(yè)，你看書吧！”說完，她把一本《作文大王》遞給了我。
我極不情愿地接過那本書，因為疲倦和饑餓直向我發(fā)起猛攻。但“師命難違”，我看了起來，第一章是《如何學(xué)好作文之名家看法》，我懶懶地看了一下題目，便翻了過去，心想：我天生就不是寫作文的料，看它干嘛，還是看！
我看到了第二篇的作文題目是《向老爸挑戰(zhàn)》。我的腦海里出現(xiàn)了一個大問號：作者為什么要向他爸爸挑戰(zhàn)？我迫不及待地往下看，啊，原來如此，作者是為了證明不一定爸爸做的事都是正確的。
從那以后，書成了我必讀之物。茶余飯后、換鞋的一瞬間我都要書來陪伴，甚至連上廁所也不放過。
有時，晚上做夢，夢見看一本好書，總會大聲朗讀，使爸爸媽媽睡不著覺……。
享受讀書的感覺篇十二
讀書是一種享受——享受陽光，享受溫暖，享受書中的樂趣。我可以這樣說，書，對于每一個人來說，是成功的秘訣，只有書讀多了，前程才會更加燦爛。
我的爺爺在幾個月前到來了，他先開始對《十萬個為什么》而感興趣，一兩個月的時間，他已經(jīng)把整套書給讀完了，可爺爺并不為此而感到滿足。
大家都知道四大名著有：《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》，這對于我們來說都是不陌生的，但是，隨著爺爺?shù)纳n老，眼睛就看不清了，在因為那字體的小之又小，看起書來就很費勁，或許在他的眼里，書是富有生命的，漸漸地隨著遠(yuǎn)近而隨意切換字體的大小，這應(yīng)該就是他一直對《三國演義》都能看見的原因吧。
今天我在寫作業(yè)的時候，就想著爺爺在干啥呢?我最終還是沒有屈服在好奇心之下，一勾頭，看了看才發(fā)現(xiàn)，爺爺原來是迷上了《三國演義》，我就問："爺爺，你能看清字嗎?你要是不可以可以帶上老花鏡啊!"爺爺笑了笑，說到："沒事，我現(xiàn)在看的挺激烈呢!"。
爺爺他從小到大，家里的弟弟妹妹多，而他又是老大，所以什么都要留給弟弟妹妹，爺爺還是上過學(xué)的，至少字他還是認(rèn)識的，不然怎么讀書呢?我繼續(xù)問："爺爺呀，你這書里的字是不是全部都認(rèn)識呢?""不，有的不認(rèn)識，但想想就過去了。"我繼續(xù)發(fā)難："為啥我上次看了就跟看熱鬧似的，啥也沒看懂，難道要從第一篇開始看起嗎?"爺爺繼續(xù)回答我："你要是看懂了，就不是在看熱鬧，而是帶著對下文的無限期待而著迷。"這一下，我徹底明白了。
我就來說一下爺爺他看的有多著迷：我在寫作業(yè)的時候他在看;吃完飯我在寫作業(yè)的時候他在看;我寫完作業(yè)之后他在看;我在客廳吃東西的時候他還在看……總感覺爺爺他離不開那本書，而且對那本書更有興趣了。
你看，一個比你老太多的人，都在追求著對知識的渴望，我們沒有理由不追求，你要：跟著光，追著光，成為光;不要等到明天，明天太遙遠(yuǎn)，就今天就現(xiàn)在去行動半山腰很擠，你需要去山頂看看。
腳長在你身上，要不要走，走哪條路，都是你自己選擇，要不要做人，做怎樣的人，一切都?xì)w你，畢竟這個世界沒有一刻是靜止的，過去無可挽留，未來可以改變。
享受讀書的感覺篇十三
生而為人，總是很孤獨。
――題記。
孤獨是什么，“孤獨”是有打鬧的孩子，有香郁的瓜果，有吠叫的柴犬，有各式的鳥獸。一切的一切渾然天成，和諧靈動。你看著這幅令神往的畫，孑然一人。
孤獨是種態(tài)度，不是高傲自矜，是王維“興來每獨往，勝事空自知?！毙械剿F處，坐看云起時?！澳且环N怡然自得，隨遇而安的孤獨。是王安石”會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！澳且环N敢于攀登，俯視眾生的孤獨。是周敦頤”出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！澳且环N潔身自好，不愿與世俗同流合污的孤獨。他們孤獨，他們在等他們的伯樂。雖說凡間煙火氣，最撫俗人心。但他們寧愿孤獨，不愿讓片點瘀泥沾染衣袖，他們孤獨，他們自由。
孤獨是一種選擇。韓愈《馬說》有說”千里馬常有，而伯樂不常有?！耙虼耍鼻Ю锺R“便隱匿于人群，不復(fù)出焉?？涩F(xiàn)實中有很多”千里馬“，明明可以日承千擔(dān)，行千里。卻自己”駢死于槽櫪之間，不以千里稱也?！八麄兪懿涣吮徽J(rèn)為是”異類“，選擇回到”同類“的`群體中，擺脫了”異類“的標(biāo)簽，但選擇了那條億萬人拼的頭破血流，爾虞我詐的道路。投簡歷，加班，升職，生活亞健康，打著不停歇的手游，拿著死工資。他們擺脫了孤獨，但是卻選擇了庸俗。
人總是很可憐，牽掛著天天的”伊甸園“，可是窗邊的玫瑰卻讓他認(rèn)為”伊甸園“不過如此。融不進(jìn)的社交圈，不如”擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪“。
你要記住，不是所有的魚都生活在同一片海里，無數(shù)的嘲笑譏諷會造就了你這條孤獨的蛟龍。你跑得慢，聽到的就是罵聲，你跑得快，聽到的就是風(fēng)聲。要用”孤獨"之劍鑄造自己，一步一步靠近那個完美的你。
習(xí)慣孤獨，欣賞孤獨，后來享受孤獨。
――后記。
享受讀書的感覺篇十四
在信息時代我們的周圍充滿了各式各樣的“誘惑”，優(yōu)美的音樂、誘人的電視、內(nèi)心的困惑、無邊的網(wǎng)絡(luò)，我們生活在無法自控而強大的包圍中。我們依然興奮著、快樂著，對自己、對別人訴求著對生活的渴望與希冀。這些“誘惑”在悄悄地侵占著我們的時間、空間，讓我們迷戀，讓我們沉醉，讓我們無法擺脫，甚至忘卻了擺脫。
培根說過：知識就是力量!王云五先生，自幼失學(xué)，但求知的欲望卻在他心里生根茁壯。到了能自立的年紀(jì)，不斷涉及各種知識。為了購買一套《百科全書》，而做了許多苦力。最后，他成功了，成了一名飽學(xué)之士!他發(fā)明了四角號碼查字法，倍受世人景仰。
古人說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。不要因為覺得讀書苦而放棄享受讀書甜美的權(quán)利!只要堅持努力，讀書是最能獲得成功的捷徑。在書中，我感受到中華五千年文化的博大精深，領(lǐng)略著祖國山河的壯美景色，聆聽著名人大師的諄諄教誨……真是開卷有益，收獲頗多啊。讀書讓我明白，在激烈地競爭中，書是治愈心靈創(chuàng)傷的良藥，與書為友，與書為伴，在好書中行走，結(jié)果也許是篇妙文，也許是一項發(fā)明，也許是一個點子，也許是一個意想不到的收獲，在使自己得到更多的同時，賦予生活更加精彩的內(nèi)容。
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