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學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇一
尊敬的各位主任、各位代表:。
在全縣上下喜慶第29個(gè)教師節(jié)之際,縣人大趙主任帶隊(duì)于百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作,這是對(duì)學(xué)校整體工作的視察檢閱,對(duì)學(xué)校工作的最大支持與激勵(lì),在此,我代表學(xué)校3800余名師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面,我就一年來(lái)學(xué)校工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
基本概況:
自xx年6月全縣教育資源整合以來(lái),我校搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上,分部管理,攻堅(jiān)克難,全校師生以“縣域教育質(zhì)量提升工程"為契機(jī),深入開展“學(xué)習(xí)衡中經(jīng)驗(yàn),打造高效課堂”活動(dòng),管理措施、教學(xué)模式、育人環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量均取得明顯成效,宜學(xué)和諧新沁中建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn).20xx年高考,我校二本以上達(dá)線人數(shù)達(dá)347人,其中文化課二本以上達(dá)線151人,特長(zhǎng)生二本以上達(dá)線196人,應(yīng)屆生文化課二本以上達(dá)線實(shí)現(xiàn)翻番,達(dá)88人,應(yīng)屆生單班達(dá)線26人,達(dá)線率達(dá)53%,圓滿完成了學(xué)年初“保三過五爭(zhēng)一千”的既定目標(biāo),學(xué)校也榮獲長(zhǎng)治市首屆“老百姓心中品牌”等榮譽(yù)。今年的高考成績(jī)呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):
特點(diǎn)一:既定目標(biāo)全面超越。超額完成高考預(yù)期目標(biāo)(二本b以上300人,二本c以上500人,專科以上1000人),高考二本以上達(dá)線人數(shù)達(dá)到347人,二本c以上錄取人數(shù)預(yù)計(jì)突破600人,??埔陨箱浫∪藬?shù)預(yù)計(jì)突破1200人。
特點(diǎn)二:增長(zhǎng)幅度大.二本以上達(dá)線人數(shù)347人,比去年凈增100人,增幅40。6%。其中,文化課達(dá)線151人,增長(zhǎng)41%;特長(zhǎng)生雙達(dá)線196人,增長(zhǎng)40。2%,創(chuàng)我縣高考36年來(lái)歷史最好成績(jī)。
特點(diǎn)三:應(yīng)屆生達(dá)線實(shí)現(xiàn)翻番。在去年文化課達(dá)線42人的基礎(chǔ)上,今年升至88人,創(chuàng)歷史最好成績(jī)。特別是應(yīng)屆單班文化課成績(jī)實(shí)現(xiàn)重大突破:283班參加考試50人,二本以上達(dá)線26人,班級(jí)達(dá)線率達(dá)53%,實(shí)際錄取40人;277班參加考試50人,二本以上達(dá)線23人,班級(jí)達(dá)線率達(dá)52%,實(shí)際錄取36人。
特點(diǎn)四:應(yīng)屆班達(dá)線88人中,只有21人達(dá)當(dāng)年長(zhǎng)治重點(diǎn)學(xué)校分?jǐn)?shù)線,其中67人均低于市重點(diǎn)中學(xué)的最低招生分?jǐn)?shù)線,理工類韓鵬等6名同學(xué),文史類楊亞文等7名同學(xué),中考分?jǐn)?shù)在550以下,均不達(dá)長(zhǎng)治擇校生的最低分?jǐn)?shù)線;但經(jīng)過三年的刻苦努力他們都實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng).其中理工類張斌,中考成績(jī)僅465分,高考中取得448的好成績(jī);文史類劉瑤,中考成績(jī)497分,在高考中取得了492的好成績(jī),超過二本線33分。
特點(diǎn)五:特長(zhǎng)生成績(jī)?nèi)嫱黄啤HL亻L(zhǎng)生達(dá)線率達(dá)到80%以上,其中舞蹈類郭戌中考成績(jī)374,王倩中考成績(jī)380,美術(shù)類姚宇霞中考成績(jī)384,音樂類考生張雅中考成績(jī)360,他們都屬于當(dāng)年招生分?jǐn)?shù)控制線以下?lián)裥I?但是選擇了藝術(shù)專業(yè),并經(jīng)過不懈的努力達(dá)到藝術(shù)類重點(diǎn)院校本科分?jǐn)?shù)線.
特點(diǎn)六:班班都有達(dá)線生。今年參考的28個(gè)班級(jí),無(wú)論是陽(yáng)光班、重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班,還是底子最差的普通班,都有達(dá)線人數(shù)。288班是成績(jī)最靠后的理科班,產(chǎn)生1名播音主持專業(yè)的二本達(dá)線學(xué)生,給普通班學(xué)生樹立了榜樣,增添了信心。
發(fā)展回顧:。
資源整合以來(lái),學(xué)校之所以能夠一年一大步,實(shí)現(xiàn)健康快速發(fā)展,原因有以下幾方面:。
一是資源整合起關(guān)鍵。xx年,我縣投資近2億元新建并成立沁源三中,對(duì)我縣高中教育發(fā)展進(jìn)行了新的探索,但作為一所山區(qū)縣城,全縣教育優(yōu)勢(shì)資源相對(duì)短缺,師資資源有限,發(fā)展中遇到了不少困難和問題。新一屆人大、政協(xié)多方調(diào)研、諫言獻(xiàn)策,新一屆縣委、政府審時(shí)度勢(shì),調(diào)整策略,實(shí)行全縣高中教育資源優(yōu)化整合,于20xx年6月成立新的獨(dú)立高中—-沁源縣第一中學(xué)。至此,我縣普通高中教育也迎來(lái)了全新的發(fā)展機(jī)遇,辦學(xué)政策、基礎(chǔ)設(shè)施、育人環(huán)境、師資建設(shè)等都有了明顯改變,全校274名在編職工中有高級(jí)教師28人;中級(jí)教師70人;省級(jí)榮譽(yù)教師10人;市級(jí)榮譽(yù)教師35人;縣級(jí)名師6人;研究生學(xué)歷教師34人,所有科任教師學(xué)歷全部本科化。這兩年來(lái),上級(jí)部門特別是縣人大主要領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校實(shí)地調(diào)研,幫助解決辦學(xué)困難,給學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造出更加寬松的辦學(xué)環(huán)境,學(xué)校兩年邁了兩大步,上了兩個(gè)新臺(tái)階,實(shí)踐證明,縣委、政府的決策部署是英明的、科學(xué)的;人大、政協(xié)的關(guān)懷指導(dǎo)是細(xì)致的、實(shí)效的。
二是質(zhì)量提升添活力。xx年以來(lái),在縣委、政府的大力支持下,全縣教育深入開展“縣域教育質(zhì)量提升工程",邀請(qǐng)省教科院專家定期來(lái)縣進(jìn)行學(xué)科集中培訓(xùn),為廣大教師帶來(lái)了全新的教育理念,全新的教學(xué)思維,全新的教學(xué)模式,更帶來(lái)了教育教學(xué)深層次的觸動(dòng)與反思。乘此東風(fēng),我校持續(xù)深入開展“學(xué)習(xí)衡中經(jīng)驗(yàn),打造高效課堂”活動(dòng),縣人大趙主任、楊主任,王主任以及教育局主要領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校觀摩,特別是對(duì)課程改革工作進(jìn)行了檢查督導(dǎo),進(jìn)一步為山區(qū)普通中學(xué)辦學(xué)提供幫助,指明方向,有力促進(jìn)了課改活動(dòng)的深入開展。我校也先后聘請(qǐng)?jiān)迦A附中校長(zhǎng)胡新懿教授、新西蘭學(xué)者克里斯蒂等30余名專家學(xué)者來(lái)校講學(xué),先后組織100余名骨干教師赴河北衡水中學(xué)、晉城市澤州一中、朔州市朔城區(qū)一中等課改名校參觀學(xué)習(xí),定期組織高三畢業(yè)班教師參加高考專題培訓(xùn),接收前沿信息。廣大教師在學(xué)中做,在做中學(xué),積極探索著更加適合山區(qū)普通中學(xué)健康發(fā)展的課改之路。當(dāng)前,學(xué)案導(dǎo)課、自主合作、思維導(dǎo)圖、知識(shí)卡片等教學(xué)方法被廣泛地運(yùn)用于課堂教學(xué),并在全校形成了試點(diǎn)推行、以點(diǎn)帶面、比學(xué)趕超、爭(zhēng)先課改的良好氛圍,特別是教學(xué)各部間的平行競(jìng)爭(zhēng)也極大促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
三是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是動(dòng)力。全校師生的'團(tuán)結(jié)齊心,勵(lì)志攻堅(jiān)是學(xué)校健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力.20xx年以來(lái),全校上下面對(duì)成績(jī)下滑的現(xiàn)狀,頂著社會(huì)認(rèn)可度差、生源外流、經(jīng)費(fèi)短缺等辦學(xué)壓力,剖析問題、臥薪嘗膽、勵(lì)志課改、克難奮進(jìn),廣大教師不計(jì)得失,不講條件,顧全大局,傾心奉獻(xiàn),以良好的精神面貌與扎實(shí)的教學(xué)工作扭轉(zhuǎn)局面,使得學(xué)校發(fā)展重新煥發(fā)生機(jī)、增添活力,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的信任,提正了社會(huì)的信心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,一線任教;中層管理干部身先士卒,勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)二部部長(zhǎng)楊波、教師王銳等同志因病住院,出院后主動(dòng)放棄調(diào)養(yǎng)機(jī)會(huì)就返校上課;xx年招聘的特崗教師王艷杰身患面部偏癱,仍然堅(jiān)持教學(xué)……正是這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一線教師的團(tuán)結(jié)齊心,攜手拼搏,才換來(lái)了沁源一中逆勢(shì)奮起的嶄新局面.今年的打算:。
今年的各項(xiàng)工作已經(jīng)按部就班全面鋪開,站在新的起點(diǎn)上,新的學(xué)年工作主要有以下幾點(diǎn):。
三、教師素質(zhì)提升有新突破。一是依托山大附中對(duì)骨干教師進(jìn)行中長(zhǎng)期培訓(xùn).本學(xué)年培訓(xùn)教師20名,利用專家授課、外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等使每名教師短期培訓(xùn)2-3次,總?cè)舜芜_(dá)700人次以上。
四、進(jìn)一步改善辦學(xué)環(huán)境。一是高標(biāo)準(zhǔn)搞好學(xué)校外墻改觀工程;二是高質(zhì)量完成創(chuàng)衛(wèi)工作;三是力爭(zhēng)到明年完成省級(jí)園林校園的建設(shè)(已完成設(shè)計(jì)).
存在的困難和問題:。
近年來(lái),隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,一些問題越來(lái)越凸顯:一是經(jīng)費(fèi)緊張.學(xué)校預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥付每學(xué)年比資源整合前減少近200萬(wàn)元,此外,青年教師培訓(xùn)、臨時(shí)工工資發(fā)放、水電費(fèi)用等每年增加費(fèi)用近250萬(wàn)元。
二是師資梯隊(duì)不夠合理.274名在編教師中,中級(jí)職稱以下教師176人,青年教師比例為64%,成熟型教師短缺,部分學(xué)科教師配備不足,部分特崗教師存在專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象。
三是生源流失嚴(yán)重。近年來(lái),我縣高中生源特別是優(yōu)秀生源外流現(xiàn)象非常嚴(yán)重,僅今年高一流失學(xué)生就達(dá)110人左右,中考分?jǐn)?shù)600分以上的學(xué)生幾乎全部流失至市直中學(xué)、太谷、太原等地就讀,學(xué)校招生面臨“優(yōu)生走、中等留、差生多”的困境。
尊敬的趙主任,各位領(lǐng)導(dǎo),資源整合以來(lái),學(xué)校在逆境中前行,在坎坷中發(fā)展,有過深刻的教訓(xùn),也取得了較好的成績(jī)。發(fā)展的過程,始終離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持,始終離不開社會(huì)各界的鼎力相助,始終離不開全校師生的團(tuán)結(jié)拼搏,這也是沁源縣第一中學(xué)能夠持續(xù)健康發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障與動(dòng)力之源。
但是學(xué)校教育工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),只有更好,沒有最好。今后的工作中,我校師生仍將繼續(xù)珍惜機(jī)遇、深化課改、團(tuán)結(jié)齊心、勵(lì)志攻堅(jiān),以更加健康的精神面貌與更加優(yōu)異的教育成績(jī)推動(dòng)老區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展,為宜居和諧幸福新沁源建設(shè)貢獻(xiàn)新的力量!
謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇二
xxx/xxx學(xué)年度,我們秉持“爭(zhēng)做品質(zhì)教師,成就幸福學(xué)?!崩砟?,深化改革,創(chuàng)新思路,著力做好五個(gè)方面工作:加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教研水平,創(chuàng)建特色文化,發(fā)展特長(zhǎng)教育,確保中考優(yōu)勢(shì),以此推進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展與特色發(fā)展。
一、切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)。
xxx/xxx學(xué)年度,我們整體搬遷教研組,統(tǒng)一裝備空調(diào)等,改善了辦公條件,并開展了先進(jìn)教研組評(píng)選活動(dòng),經(jīng)過嚴(yán)格、細(xì)致而全面的考核,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政史地、理化生四個(gè)教研組獲得xxx/xxx學(xué)年度先進(jìn)教研組,對(duì)先進(jìn)教研組元獎(jiǎng)勵(lì)也于今日發(fā)放到位。
二、重視公開課教學(xué)與研討。
我們開展“精品一課”活動(dòng),從內(nèi)容的選擇、學(xué)情的研究、教學(xué)方法的使用、課堂流程的設(shè)計(jì)等方面來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué),在觀課議課中促進(jìn)教科研:大龍山中學(xué)老師來(lái)訪時(shí)張維琴老師執(zhí)教的《橋之美》、屯溪六中老師來(lái)訪時(shí)吳晨老師執(zhí)教《春酒》等公開課,以及李雙寶老師、琚孟娟老師的校際研討課的都備受好評(píng),汪琛老師還發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢(shì)積極參加教育部“一課一優(yōu)”活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。
推行行政聽課制度。本學(xué)年,我們推行了行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度,要求全體行政領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂,每周聽課一節(jié)。此項(xiàng)工作得到了老師的理解與支持,據(jù)教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì),本學(xué)年開設(shè)的公開課有31節(jié),行政領(lǐng)導(dǎo)聽課多者就有25節(jié)。
三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班工作成效顯著,19人考入桐中“國(guó)器班”,4位同學(xué)錄取168中學(xué)珍珠班,1位同學(xué)錄取合肥一中理科實(shí)驗(yàn)班;xxx年中考,我校123人錄取桐中,其中統(tǒng)招線上27人,令人高興的是林穎同學(xué)以816.5成為中考狀元。
四、克服困難,保證體育教學(xué)的正常開展。
xxx/xxx學(xué)年度,因種種原因新操場(chǎng)未投入使用,在這種情況下,體訓(xùn)處帶領(lǐng)體育老師合理規(guī)劃,使得體育活動(dòng)得以有效開展,保證初三畢業(yè)班體育加試項(xiàng)目的訓(xùn)練以及足球、籃球隊(duì)的訓(xùn)練。
xxx年10月桐城市第10屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行,我校代表隊(duì)在租用訓(xùn)練場(chǎng)地的情況下獲得了團(tuán)體總分第2名;今年上半年,桐城市教育局、桐城市體育局聯(lián)合舉辦了首屆校園足球賽,我校代表隊(duì)獲得男子組第2名、女子組第3名,這些成績(jī)實(shí)屬來(lái)之不易。
五、依托教師例會(huì)和班主任例會(huì),講述“我的教育故事”,分享教育智慧。
xxx年下半年起,我們每月召開一次教師例會(huì)和班主任例會(huì),由教師主講自己的教育故事。經(jīng)過兩年的探索,這一形式更加成熟。
xxx-xxx學(xué)年度,我們開設(shè)的教師例會(huì)有:尹玖強(qiáng)老師《教師的陽(yáng)光心態(tài)》、吳厚明老師《學(xué)情研究與個(gè)性化輔導(dǎo)》、汪濤老師的《做知行合一的教師》、占淑紅老師的《讓師愛成為一種能力》、張啟玉老師《靜等花開》、汪中躍老師《心要與愛一起走》等,這些專題講座,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,演講的質(zhì)量與水平有了明顯的提高。
開設(shè)的班主任例會(huì)也很多,主要有:章文彬老師的《行勝于言,以身作則》、王仕江老師的《家校聯(lián)合,發(fā)揮家訪的獨(dú)特作用》、雷小雙老師的《學(xué)會(huì)尊重學(xué)生》、洪運(yùn)四老師的《班主任要樹立品牌意識(shí)》、程榮榮老師的《換個(gè)角度評(píng)價(jià)學(xué)生》等。
可以說,教師例會(huì)與班主任例會(huì)正逐漸成長(zhǎng)為教師專業(yè)培訓(xùn)與專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。
六、積極開展校園文化活動(dòng)。
突出藝術(shù)節(jié)主題活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)是我們的品牌,內(nèi)容豐富,包括文藝演出、書畫展、書法大賽,深受學(xué)生喜歡。
拓新道德講堂。本學(xué)年度舉辦的道德講堂有:汪時(shí)白老師的《高舉團(tuán)旗,擁抱青春》、黃傳龍老師的《愛滿天下》、伍明理老師的《感恩父母從感動(dòng)開始》、團(tuán)委與政教處聯(lián)合組織《追尋先烈足跡,志做有為少年》清明祭祀活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)陳寶平校長(zhǎng)的《習(xí)慣的力量》等,這些講座,生動(dòng)活潑,內(nèi)容新穎,引發(fā)了學(xué)生心靈的共鳴,也使得我校的道德講堂達(dá)到了30期。
結(jié)合“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”“五四青年節(jié)”“地球日”“法制宣傳日”“國(guó)慶節(jié)”“教師節(jié)”等做好宣傳教育,弘揚(yáng)正氣,傳遞正能量。
讓書法感動(dòng)校園。xxx/xxx學(xué)年度,書法教育在我校得以順利開展,為檢驗(yàn)書法教學(xué)的成果,xxx年元旦,我們舉辦了第二屆謙拓園中學(xué)生書法作品展,xxx年五四前后,舉辦了第三屆謙拓園杯中學(xué)生書法作品展。
組織研學(xué)旅行。我們先后組織學(xué)生參觀安徽名人館、渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、南京大屠殺死難烈士紀(jì)念館、淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館、太湖五千年文博園等,追尋名人足跡,感悟歷史文化。
七、創(chuàng)建安全、和諧、文明的校園。
比如:開展食品安全、交通安全、用水用電安全、消防安全圖片展;整改教學(xué)樓消防設(shè)施;舉辦網(wǎng)絡(luò)安全講座、毒品安全講座、青春期安全講座等;創(chuàng)建“平安校園”“法治校園”等,學(xué)校獲得了“安慶市平安校園”“安慶市文明校園”“安慶市五四紅旗基層團(tuán)組織”等稱號(hào)。
xxx/xxx學(xué)年度第二學(xué)期開學(xué)以后,我們持之以恒地開展了“拒絕街頭飲食、關(guān)注食品安全”創(chuàng)建活動(dòng),收到一定的成效。
八、精心謀劃學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
xxx年7月,我們送走了最后一屆高中生,學(xué)校變成了一所初中,接下來(lái)學(xué)校如何發(fā)展,一直是我們深入思考的問題,經(jīng)過廣泛而深入的討論,我們達(dá)成共識(shí),并制定學(xué)校三步走戰(zhàn)略,即通過“嚴(yán)格管理規(guī)范辦學(xué)”、“增強(qiáng)實(shí)力豐富內(nèi)涵”,進(jìn)而“發(fā)展特色創(chuàng)立品牌”,將“特色發(fā)展”作為學(xué)校發(fā)展的方向。并圍繞著“特色發(fā)展”開展了多方面的探索,相繼出臺(tái)《桐城二中文化建設(shè)綱要》《桐城二中行為系統(tǒng)》《桐城二中視覺系統(tǒng)》,將“謙拓文化”融入其中并逐步實(shí)施。
九、完善管理制度。
去年下半年,我們啟動(dòng)了《桐城二中績(jī)效考核與績(jī)效工資發(fā)放辦法》這一文件的起草,經(jīng)過幾上幾下的討論、修改,xxx年元月,我們召開了桐城二中第八屆職工代表大會(huì)第一次會(huì)議討論通過,實(shí)施以來(lái),成效顯著,推動(dòng)了學(xué)校人事制度的改革,開創(chuàng)了學(xué)校管理的新局面。
第二、xxxxxx學(xué)年度工作目標(biāo)。
各位代表,xxxxxx學(xué)年度,我們將秉持“爭(zhēng)做品質(zhì)教師,成就幸福學(xué)?!钡睦砟?,踐行“謙和”“拓荒”的校訓(xùn),追求“競(jìng)一流,創(chuàng)特色品牌學(xué)校,致卓越,樹優(yōu)質(zhì)教育典范”發(fā)展愿景,自強(qiáng)行健,篤實(shí)致遠(yuǎn),深入推進(jìn)“謙·拓”教育的發(fā)展,并著力做好如下幾個(gè)方面工作:加強(qiáng)校園文化建設(shè),積極爭(zhēng)創(chuàng)安慶市級(jí)以上的文化特色學(xué)校;創(chuàng)新教育機(jī)制,積極探索“信息智慧課堂”及“語(yǔ)文精品課堂”的辦學(xué)模式;加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提升教育質(zhì)量,確保中考優(yōu)勢(shì);繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教研水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展;積極開展群眾性體育活動(dòng),切實(shí)提高中學(xué)生田徑、籃球、足球等方面的競(jìng)技水平。
為此,我們要求:
政教處與團(tuán)委:在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,著力做好三大主題活動(dòng):一是依托“安慶市中小學(xué)班主任工作創(chuàng)新研究基地”,組織好班主任例會(huì),引導(dǎo)班主任開展專題研究;二是繼續(xù)開展“締造完美教室,建設(shè)幸福學(xué)校”主題活動(dòng);三是積極開展校園文化活動(dòng),為申報(bào)安慶市級(jí)以上的文化特色學(xué)校作積極的準(zhǔn)備。
總務(wù)部門:做好物業(yè)管理;確保校園水電安全;加強(qiáng)教師過度性住房、班級(jí)財(cái)產(chǎn)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材的管理;做好新操場(chǎng)投入使用的相關(guān)工作。
辦公室:要加強(qiáng)部門之間的協(xié)調(diào);要加強(qiáng)新形勢(shì)下人事制度建設(shè)的研究;要擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳;要與工會(huì)部門傾聽教職工心聲,拓寬民主治校的渠道,為學(xué)校重大決策建言獻(xiàn)策。
工會(huì)部門要積極開展教職工文體活動(dòng),落實(shí)學(xué)校人文關(guān)懷,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。
第三、xxxxxx學(xué)年度工作要求。
為保證xxxxxx學(xué)年度工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),特提出如下建議與要求:
一、強(qiáng)化憂患意識(shí),強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在總結(jié)反思中強(qiáng)化教學(xué)管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。
二中教育口碑在外,歷年中考也取得了不錯(cuò)的成績(jī),但我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到繁榮背后的危機(jī)、優(yōu)勢(shì)之外的劣勢(shì),特別是近些年,兄弟學(xué)校咄咄逼人的氣勢(shì)讓我們?nèi)珲喸诤恚瑸榇?,我們必須?qiáng)化憂患意識(shí),強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在總結(jié)反思中強(qiáng)化教學(xué)管理,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高學(xué)校在義務(wù)教育中的競(jìng)爭(zhēng)力,著力做好如下工作:
(一)切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)管理。
畢業(yè)班工作一直是我們教學(xué)管理的重點(diǎn),并且積累了一套行之有效的管理模式,如月考??紩?huì)商制度、命題質(zhì)量把關(guān)制度、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)、尖子生跟蹤培養(yǎng)制度、教輔材料選用與管理制度等等,應(yīng)該肯定的是,這些制度在畢業(yè)班工作中發(fā)揮了很好的作用。
今年中考以后,我們研究發(fā)現(xiàn),上述這些制度還沒有得到有效的落實(shí),如行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)并沒有發(fā)揮監(jiān)督與引導(dǎo)作用;濫用教輔資料沒有得到有效的遏制占用了孩子大量時(shí)間;??紩?huì)商也沒有達(dá)到預(yù)期的效果;尖子生的培養(yǎng)也存在目標(biāo)不清、行動(dòng)不一致的問題。新學(xué)年里,必須重視這些問題。
(二)重視與研究尖子生的培養(yǎng)。
“國(guó)器班”招生、統(tǒng)招錄取,比的就是尖子生,尖子生的質(zhì)量,事實(shí)上已經(jīng)成為中考致勝的籌碼,如何培養(yǎng)尖子生,是一個(gè)值得重視的問題,教務(wù)部門要加強(qiáng)這方面的探索,也建議我們的老師:一是從初一年級(jí)起就要認(rèn)真研究學(xué)生,發(fā)現(xiàn)苗子;二是早行動(dòng)早入手,將尖子生的培養(yǎng)貫穿在初中三年,而且要自始至終;三是因材施教,要針對(duì)尖子生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案;四是適當(dāng)進(jìn)行奧賽等拔高教育。
(三)切實(shí)做好校本教研。
(四)努力探索“信息智慧班”與“語(yǔ)文精品課堂”的教學(xué)與管理。
信息技術(shù)、傳統(tǒng)文化是當(dāng)前教育熱點(diǎn),也是新課程改革的方向,上海、南京、北京等地都進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索,形成了一套成熟的教學(xué)模式。今年,我們與北京101教育集團(tuán)、北大博思教育集團(tuán)合作,在初一年級(jí)進(jìn)行試點(diǎn),開設(shè)了“信息智慧班”和“語(yǔ)文精品課堂”,如何管理以及如何保證質(zhì)量,都是挑戰(zhàn),教務(wù)部門與學(xué)科老師都要拿出勇氣,敢于接招,在探索中總結(jié),在總結(jié)中完善,逐步摸索出我們自己的學(xué)科管理模式來(lái),把這兩個(gè)班辦出成效來(lái)。
(五)重視藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
美術(shù)、音樂特長(zhǎng)教育曾經(jīng)是我們的優(yōu)勢(shì),但隨著高中布局的調(diào)整,特長(zhǎng)教育漸有落寞之勢(shì),這種狀況不利于素質(zhì)教育的發(fā)展,不利于多方面人才的培養(yǎng),也一定程度上背離了學(xué)校特色教育的方面,必須改變這一事實(shí)。
(六)繼續(xù)開展先進(jìn)教研組評(píng)選。
評(píng)選先進(jìn)教研組是手段,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展才是目的,自去年以來(lái),我們?cè)鷮?shí)開展了先進(jìn)教研組的評(píng)選,今年必須繼續(xù)推行此項(xiàng)工作,把教研組建設(shè)成富有活力的教育園地。
(七)進(jìn)一步完善雙向選擇制度。
班主任與授課教師雙向選擇制度施行以來(lái),在調(diào)動(dòng)教師工作積極性,優(yōu)化教學(xué)資源配置上發(fā)揮了積極的作用,針對(duì)暴露的問題,我們出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)分工、完善雙向選擇及突出績(jī)效考核結(jié)果的幾點(diǎn)意見》,相信這一政策的實(shí)施,必將帶來(lái)積極的結(jié)果。
二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開創(chuàng)體育教學(xué)新局面。
今年下半年,學(xué)校操場(chǎng)投入使用,在此要求體訓(xùn)部門:一是組織好中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);二是加強(qiáng)畢業(yè)班體育教學(xué),保證中考體育加試項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì);三是積極組織群眾性體育活動(dòng);四是抓好籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練與比賽;五是適當(dāng)開展對(duì)外體育交流。
三、依托班主任例會(huì)的平臺(tái),積極開展班主任專題培訓(xùn),提高班主任管理能力。
班主任例會(huì)經(jīng)過幾年的探索,在內(nèi)容上更加豐富,形式上更加活潑,效果上更加實(shí)用,政教部門功不可沒。今后,還要利用這一平臺(tái),把班主任主題培訓(xùn)引向深入從而形成自己的品牌。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,建議開展如下幾個(gè)主題的培訓(xùn):一是中學(xué)生心理健康教育;二是學(xué)生安全教育;三是自尊自信教育;四是人際關(guān)系處理方面的教育;五是家風(fēng)家訓(xùn)教育;六是學(xué)習(xí)能力方面的教育等等。
四、繼續(xù)開展“締造完美教室,建設(shè)幸福學(xué)?!敝黝}活動(dòng),發(fā)展班級(jí)特色文化。
xxx年開始,我們提出了建設(shè)“締造完美教室,建設(shè)幸福學(xué)?!敝黝}活動(dòng),成效顯著,社會(huì)反響比較好。但從上一學(xué)年的情況看,此項(xiàng)工作有所削弱,除少數(shù)班級(jí)還在積極堅(jiān)持之外,多數(shù)班級(jí)表現(xiàn)不夠理想,主要表現(xiàn)在:班主任思想上不重視,措施上不夠務(wù)實(shí),活動(dòng)上沒有形成常態(tài)。
今年,我們?cè)诖藦?qiáng)調(diào)開展此項(xiàng)活動(dòng),除了班級(jí)管理的客觀需要之外,還有更深一層的想法:就像借此申報(bào)安慶市級(jí)以上校園特色文化,讓“完美班級(jí)”成為校園特色文化中的亮點(diǎn)。
五、以“桐城市謙拓文化特色學(xué)?!睘槠瘘c(diǎn),拓展校園文化的內(nèi)容與形式,積極申報(bào)市級(jí)以上文化特色學(xué)校。
申報(bào)安慶市及以上校園特色文化,是我們多年來(lái)的想法,圍繞這一目標(biāo),我們開展了“締造完美教室”主題活動(dòng),之后,又進(jìn)行了三個(gè)方面的準(zhǔn)備:
一是進(jìn)行特色文化設(shè)計(jì)。我們與專業(yè)文化設(shè)計(jì)公司合作,制定了《桐城二中學(xué)校文化手冊(cè)》,該手冊(cè)從我校歷史與現(xiàn)實(shí)的角度,確立了“謙和”“拓荒”的校訓(xùn),將“競(jìng)一流,創(chuàng)特色品牌學(xué)校,致卓越,樹優(yōu)質(zhì)教育典范”作為學(xué)校發(fā)展愿景,將“根植傳統(tǒng),以謙遜為本;展望未來(lái),以創(chuàng)新鑄魂”作為我們的辦學(xué)策略,將“立雅習(xí),做謙謙君子;善創(chuàng)新,成棟梁之材”作為自己的培養(yǎng)目標(biāo),努力踐行“自強(qiáng)行健篤實(shí)行遠(yuǎn)”的學(xué)校精神,教之以愛,育之以方,逐步形成了“言行養(yǎng)德學(xué)思知新”的學(xué)風(fēng)和“和融行遠(yuǎn)精進(jìn)日新”的校風(fēng),并就校園視覺形象、環(huán)境因素進(jìn)行綜合性考慮,極大地提升學(xué)校的文化品位。
二是編寫校本教材《桐城,可愛的家鄉(xiāng)》。校本教材是文化特色學(xué)校的硬件,好久以來(lái),我們都沒有自己的校本教材,去年下半年,我們啟動(dòng)了校本教材《桐城,可愛的家鄉(xiāng)》的編寫,經(jīng)過一年的努力,該教材樣稿已經(jīng)出來(lái),即將付印。
各位代表,申報(bào)校園特色文化,除了上述要求之外,我們還必須做好如下工作:
突出主題活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)是我們四大主題活動(dòng),內(nèi)涵豐富,富有教育意義,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)開展這些活動(dòng),求實(shí)求新,形成特色,擴(kuò)大影響。
拓新道德講堂。到目前為止,我們已經(jīng)舉辦了30期道德講堂,道德講堂內(nèi)容豐富,形式多樣,已經(jīng)成為校園文化的品牌。要繼續(xù)舉辦道德講堂,努力拓新道德講堂的內(nèi)容與形式。
組織社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)是學(xué)生自己的組織,社團(tuán)活動(dòng)包含的文化內(nèi)涵源遠(yuǎn)流長(zhǎng),必須把社團(tuán)活動(dòng)搞起來(lái)。
做好時(shí)事宣傳。要結(jié)合“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”“五四青年節(jié)”“地球日”“法制宣傳日”“國(guó)慶節(jié)”“教師節(jié)”等做好宣傳教育,弘揚(yáng)正氣,傳遞正能量。
要充分發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳櫥窗、校廣播站在宣傳報(bào)道中的作用。
六、重視安全管理,重視文明創(chuàng)建。
要繼續(xù)開展中學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,督促中學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣;
七、做好后勤保障。
暑假里,后勤部門做了大量的工作,如教學(xué)樓維修與改造、地下通道出口地面硬化、新操場(chǎng)值班室設(shè)置、錄播教室的裝配、防雷設(shè)備整改等。
開學(xué)以后,后勤部門將繼續(xù)做好財(cái)務(wù)管理、水電安全管理、教室財(cái)產(chǎn)管理,全力保障教育教學(xué)工作。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇三
家庭教育作為教育工作的三大支柱之一,其獨(dú)特的教育功能已越來(lái)越受到黨和政府的高度重視。在孩子成長(zhǎng)的過程中,家庭教育比學(xué)校教育和社會(huì)教育更貼近、更深入孩子的精神世界,從某種意義上說,家庭教育是教育的基礎(chǔ),孩子教育的根在家庭。
我校地處西部邊陲,是一所農(nóng)村學(xué)校,家長(zhǎng)的素質(zhì)千差萬(wàn)別,這就需要學(xué)校舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)培訓(xùn)班,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo),必須讓家長(zhǎng)了解和掌握更多科學(xué)的家庭教育知識(shí),把廣大家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)。為此我校以家長(zhǎng)學(xué)校為依托,積極探索現(xiàn)代家庭教育發(fā)展新思路,構(gòu)建和完善了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的青少年教育的主體網(wǎng)絡(luò),優(yōu)化了育人環(huán)境,促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面開展。
家長(zhǎng)學(xué)校是引導(dǎo)家庭教育的有效途徑,是提高家長(zhǎng)育兒教子水平的重要平臺(tái)。實(shí)踐證明,家長(zhǎng)學(xué)校的開辦,家庭教育的指導(dǎo),強(qiáng)化了家庭教育的科學(xué)性,營(yíng)造了積極開展家庭教育的良好氛圍,有效地糾正了家庭教育的一些失誤,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
1、成立家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
為開展家長(zhǎng)學(xué)校工作,切實(shí)把家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處,學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、家庭教育培訓(xùn)班,聘請(qǐng)了部分社會(huì)知名人士和優(yōu)秀家長(zhǎng)以及學(xué)校負(fù)責(zé)人、政教主任等為成員。政教處具體負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,主抓常務(wù),各班也成立了相應(yīng)的家庭教育組織機(jī)構(gòu)。定期召開會(huì)議,分析、研究家長(zhǎng)學(xué)校工作。
2、健全各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
在工作中我們做到有章可循,落到實(shí)處,我們建立并逐步完善了家長(zhǎng)學(xué)校管理的各種制度,它們分別是家長(zhǎng)學(xué)校章程、家長(zhǎng)學(xué)校職責(zé)、家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度、教師備課制度、家校聯(lián)系制度、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員培訓(xùn)制度等等。并嚴(yán)格執(zhí)行,做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有計(jì)劃、有教材、有活動(dòng)、有輔導(dǎo)教師,有定期培訓(xùn)計(jì)劃。為進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,學(xué)校將其納入到。
工作計(jì)劃。
和工作規(guī)劃之中,并積極組織付諸實(shí)施,狠抓工作落實(shí),使我校的家長(zhǎng)學(xué)校工作有的放矢,學(xué)校狠抓了“三落實(shí)”、“三結(jié)合”。即時(shí)間落實(shí)、教材與教學(xué)落實(shí)、教員落實(shí),集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合、理論和實(shí)際相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校的上課時(shí)間規(guī)定每學(xué)期上兩節(jié)課,每課時(shí)為四十分鐘以上,每次上課前事先通知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)心中有數(shù),以便安排好工作按時(shí)參加。
教材與教學(xué)落實(shí)。家校的教員來(lái)自四個(gè)方面,一是聘任了從事教育工作多年具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的離退休教育工作者任教。二是根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,由家校領(lǐng)導(dǎo)小組的成員或?qū)W校骨干教師講課。三是邀請(qǐng)有關(guān)家庭教育理論專家作報(bào)告。四是請(qǐng)?jiān)诮逃优矫姹容^成功的家長(zhǎng)作經(jīng)驗(yàn)介紹。有專門的教室,學(xué)校還積極動(dòng)員家長(zhǎng)訂有關(guān)雜志,作為家教的輔助教材,對(duì)于家庭困難的同學(xué),學(xué)校拿出錢為他們訂閱。
在經(jīng)費(fèi)投入上,學(xué)校在經(jīng)費(fèi)比較緊張的情況下,為了辦好家長(zhǎng)學(xué)校,每年都能拿出一定的資金用于家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)。
集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合。幾年來(lái),我們針對(duì)當(dāng)前社會(huì)上一些錯(cuò)誤的教子思想,盲目的教子現(xiàn)象有針對(duì)性的開展專題講座,分別學(xué)習(xí)了家教教材和一些切實(shí)可行的較好經(jīng)驗(yàn)等。我們先后請(qǐng)了有關(guān)專家及社會(huì)人士、本校老教師講課。如:如何教育學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生?如何教育有劣跡行為的學(xué)生?如何關(guān)心特困生?如何幫助弱智學(xué)生等,通過系列輔導(dǎo),使大部分家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到教育孩子勢(shì)在必行,掌握了科學(xué)的教子方法,走出“棍棒”下出孝子,“樹大自然直”的教育誤區(qū)。
家教理論的學(xué)習(xí)是為了應(yīng)用,我們大力支持家長(zhǎng)應(yīng)用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,幫助解決在實(shí)踐過程中所遇到的困難,提高邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的自覺性,提倡家長(zhǎng)撰寫家教經(jīng)驗(yàn)和論文,堅(jiān)持每年舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我校建立健全了家教工作的各種檔案,做到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,收到了良好的效果。
我們組織了家長(zhǎng)學(xué)校社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),先后與消防大隊(duì)、公安派出所等結(jié)成共建單位,他們定期到學(xué)校組織。
軍訓(xùn)。
上法制課,組織警校聯(lián)誼活動(dòng)等。每位家長(zhǎng)都有自己的一份工作一份事業(yè),不可能頻頻到校參加活動(dòng),因此采取校內(nèi)校外相結(jié)合的方法,采取有效措施,促進(jìn)校外學(xué)習(xí)活動(dòng),如家庭教育理論學(xué)習(xí),要求家長(zhǎng)經(jīng)常進(jìn)行有針對(duì)性的理論學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)筆記。
心得體會(huì)。
日記。
等,學(xué)校每學(xué)期檢查一次。
為了增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,掌握學(xué)校的教育規(guī)律,保持家庭教育和學(xué)校教育的一致性和互補(bǔ)性,我們堅(jiān)持開展豐富多采的活動(dòng),在活動(dòng)中提高家長(zhǎng)教子的能力和水平,有效地保證家教質(zhì)量,盡可能地減少家庭教育的缺陷和不足,我們確立了“一個(gè)體系、三條途徑”的家校合作模式,一個(gè)體系即建立社區(qū)、家庭、學(xué)校三位一體的教育體系,為進(jìn)一步完善我校德育教育網(wǎng)絡(luò)的必要內(nèi)容,并最終通過“?;壑袑W(xué)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”“社區(qū)互動(dòng)”、“家校聯(lián)合”三個(gè)重要途徑來(lái)實(shí)施。
(一)社區(qū)互動(dòng),優(yōu)化氛圍。
1、請(qǐng)進(jìn)來(lái),以學(xué)校教育為軸心,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。
1)每年都召開“家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”等。
我們把家庭教育做得好的家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)獻(xiàn)身說法,交流他們成功的教子經(jīng)驗(yàn),起到拋磚引玉的作用。
2)建立家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)制度。
主要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校近期工作,討論學(xué)校、社區(qū)、家庭中的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn),提出教育管理的新思路。通過暢所欲言,聽取家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校管理、評(píng)價(jià)方式、活動(dòng)安排等方面的意見與建議,引導(dǎo)家長(zhǎng)了解、理解、參與學(xué)校教育教學(xué)工作。
3)不定期舉辦家教沙龍。
針對(duì)家庭教育中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,如獨(dú)生子女教育、單親家庭、留守家庭子女教育,我們聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)和專家作嘉賓,實(shí)施學(xué)生與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生、專家與家長(zhǎng)、學(xué)生的互動(dòng)。
2、走出去,以社區(qū)文化為依托,放大德育教育資源。我們本著以社區(qū)文化為依托,放大德育教育資源,使學(xué)校教育從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代、從封閉走向開放、從文化孤島走向開放的社區(qū)的原則,組織了系列學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)的教育活動(dòng)。
1)走近歷史———利用校外德育實(shí)踐基地。
我們充分利用荊門現(xiàn)有的德育資源,如烈士陵園、博物館、敬老院等,使每一個(gè)學(xué)生都明白,作為華夏子孫,在對(duì)祖國(guó)近日繁榮富強(qiáng)感到欣喜與自豪的同時(shí),更應(yīng)該同心同德,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。
2)走近工廠——組織學(xué)生參觀荊門的幾個(gè)大中型企業(yè),感受現(xiàn)代企業(yè)的管理模式和比較先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。陶冶學(xué)生的情操,開闊了視野,讓學(xué)生走出校園、融入生活。
3)嚴(yán)格軍訓(xùn)——對(duì)新生進(jìn)行為期一周的軍政訓(xùn)練,軍人那整齊劃一的步伐、令行禁止的作風(fēng)、颯爽威武的軍姿都給學(xué)生留下了深刻的印象。通過軍訓(xùn),每位同學(xué)的意志得到了磨練,行為習(xí)慣得到了規(guī)范,增強(qiáng)了大家勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的信心和動(dòng)力。
4)定期家訪——針對(duì)現(xiàn)今社會(huì)上普遍存在著的家長(zhǎng)訪老師的現(xiàn)象,學(xué)校明確提出,教師必須定期進(jìn)行家訪,反饋家訪情況,政教處不定期進(jìn)行檢查。
(二)家校聯(lián)動(dòng),形成合力。
1、家校聯(lián)誼,舉辦班會(huì)活動(dòng)。我們根據(jù)不同的學(xué)段確定不同的主題,由班主任組織學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行共同參與專題性的主題班會(huì)。使學(xué)生與家長(zhǎng)在班會(huì)上進(jìn)行零距離的接觸、心與心的溝通。
高二(4)班班主任xx老師“親情如燈”的主題班會(huì),在活動(dòng)中學(xué)生與父母互動(dòng),進(jìn)行了心與心的交流,很多學(xué)生與父母緊緊擁抱在一起流下了相互理解后激動(dòng)的淚水。通過班會(huì)學(xué)生與父母多了一份理解,多了一份溫暖。他們敞開心靈的窗戶,用真情架起了愛的橋梁。學(xué)生明白了父母用愛托起了我們的生命之舟,父母用愛滋潤(rùn)了我們的稚嫩的心田,父母用愛托慰了我們孤寂的心靈,父母用愛溫暖著我們整整一生。學(xué)生更加珍惜這份愛。因?yàn)閷W(xué)生明了這種愛是只有今生,沒有來(lái)世的人間最深的情。
有想到給孩子留下了這么深的印象,也未想到會(huì)給孩子造成這么好的影響。本次主題班會(huì)獲得了全國(guó)第八屆德育年會(huì)二等獎(jiǎng)。這種活動(dòng),讓家庭教育與學(xué)校教育整合,家長(zhǎng)帶著親情,去感受孩子們成長(zhǎng)過程中的快樂、煩惱;帶著希望,去享受孩子們努力中的成功。
2、定期舉辦教育開放月,讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我校的開放教育,旨在引導(dǎo)家長(zhǎng)理解孩子在校園一日的生活,走進(jìn)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷。一是組織家長(zhǎng)深入課堂聽課評(píng)課,知曉孩子的課堂表現(xiàn)。二是讓家長(zhǎng)與學(xué)生共度校園生活,家長(zhǎng)與學(xué)生一同進(jìn)校、做操、聽課、參加課間活動(dòng),了解孩子的一日生活。三是讓家長(zhǎng)參加主題班會(huì)和與專家互動(dòng)的對(duì)話活動(dòng)。開放月期間,一個(gè)醒目的主題詞是“感動(dòng)”。校長(zhǎng)為教師感動(dòng),因?yàn)榻處煂?duì)學(xué)生的傾心付出,也因?yàn)榻處焺趧?dòng)的創(chuàng)造和超越;家長(zhǎng)為教師感動(dòng),因?yàn)榻處煂?duì)孩子的尊重和欣賞,也因?yàn)榻處熃逃闹腔酆筒呗浴?/p>
3、親情家長(zhǎng)會(huì)。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)召開家長(zhǎng)會(huì),變傳統(tǒng)的模式為對(duì)話模式。采取學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)話,家長(zhǎng)與老師對(duì)話,讓教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同對(duì)班級(jí)和學(xué)生中存在的問題開展討論,使學(xué)生的問題在互相教育、自我反省中解決,班級(jí)的問題在相互討論中達(dá)到共識(shí)。
家庭教育是一種寶貴的教育資源,在家庭教育這個(gè)領(lǐng)域,我們進(jìn)行了一些有益的探索,取得了一些成績(jī),但家庭教育和學(xué)校教育一樣,是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷發(fā)展的,今后我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家庭教育的管理,加強(qiáng)家庭教育科研,探索家庭教育的完整體系,使家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育更加緊密地結(jié)合起來(lái),成立共同推進(jìn)素質(zhì)教育的教育整體。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇四
尊敬的各位主任、各位代表:
在全縣上下喜慶第29個(gè)教師節(jié)之際,縣人大趙主任帶隊(duì)于百忙之中蒞臨我校指導(dǎo)工作,這是對(duì)學(xué)校整體工作的視察檢閱,對(duì)學(xué)校工作的最大支持與激勵(lì),在此,我代表學(xué)校3800余名師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面,我就一年來(lái)學(xué)校工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào),不妥之處,請(qǐng)批評(píng)指正。
基本概況:
自2011年6月全縣教育資源整合以來(lái),我校搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而上,分部管理,攻堅(jiān)克難,全校師生以“縣域教育質(zhì)量提升工程”為契機(jī),深入開展“學(xué)習(xí)衡中經(jīng)驗(yàn),打造高效課堂”活動(dòng),管理措施、教學(xué)模式、育人環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量均取得明顯成效,宜學(xué)和諧新沁中建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。2013年高考,我校二本以上達(dá)線人數(shù)達(dá)347人,其中文化課二本以上達(dá)線151人,特長(zhǎng)生二本以上達(dá)線196人,應(yīng)屆生文化課二本以上達(dá)線實(shí)現(xiàn)翻番,達(dá)88人,應(yīng)屆生單班達(dá)線26人,達(dá)線率達(dá)53%,圓滿完成了學(xué)年初“保三過五爭(zhēng)一千”的既定目標(biāo),學(xué)校也榮獲長(zhǎng)治市首屆“老百姓心中品牌”等榮譽(yù)。今年的高考成績(jī)呈現(xiàn)出以下特點(diǎn):
特點(diǎn)一:既定目標(biāo)全面超越。超額完成高考預(yù)期目標(biāo)(二本b以上300人,二本c以上500人,??埔陨?000人),高考二本以上達(dá)線人數(shù)達(dá)到347人,二本c以上錄取人數(shù)預(yù)計(jì)突破600人,??埔陨箱浫∪藬?shù)預(yù)計(jì)突破1200人。
特點(diǎn)二:增長(zhǎng)幅度大。二本以上達(dá)線人數(shù)347人,比去年凈增100人,增幅40.6%。其中,文化課達(dá)線151人,增長(zhǎng)41%;特長(zhǎng)生雙達(dá)線196人,增長(zhǎng)40.2%,創(chuàng)我縣高考36年來(lái)歷史最好成績(jī)。
特點(diǎn)三:應(yīng)屆生達(dá)線實(shí)現(xiàn)翻番。在去年文化課達(dá)線42人的基礎(chǔ)上,今年升至88人,創(chuàng)歷史最好成績(jī)。特別是應(yīng)屆單班文化課成績(jī)實(shí)現(xiàn)重大突破:283班參加考試50人,二本以上達(dá)線26人,班級(jí)達(dá)線率達(dá)53%,實(shí)際錄取40人;277班參加考試50人,二本以上達(dá)線23人,班級(jí)達(dá)線率達(dá)52%,實(shí)際錄取36人。
特點(diǎn)四:應(yīng)屆班達(dá)線88人中,只有21人達(dá)當(dāng)年長(zhǎng)治重點(diǎn)學(xué)校分?jǐn)?shù)線,其中67人均低于市重點(diǎn)中學(xué)的最低招生分?jǐn)?shù)線,理工類韓鵬等6名同學(xué),文史類楊亞文等7名同學(xué),中考分?jǐn)?shù)在550以下,均不達(dá)長(zhǎng)治擇校生的最低分?jǐn)?shù)線;但經(jīng)過三年的刻苦努力他們都實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢(mèng)。其中理工類張斌,中考成績(jī)僅465分,高考中取得448的好成績(jī);文史類劉瑤,中考成績(jī)497分,在高考中取得了492的好成績(jī),超過二本線33分。
特點(diǎn)五:特長(zhǎng)生成績(jī)?nèi)嫱黄?。全校特長(zhǎng)生達(dá)線率達(dá)到80%以上,其中舞蹈類郭戌中考成績(jī)374,王倩中考成績(jī)380,美術(shù)類姚宇霞中考成績(jī)384,音樂類考生張雅中考成績(jī)360,他們都屬于當(dāng)年招生分?jǐn)?shù)控制線以下?lián)裥I?,但是選擇了藝術(shù)專業(yè),并經(jīng)過不懈的努力達(dá)到藝術(shù)類重點(diǎn)院校本科分?jǐn)?shù)線。
特點(diǎn)六:班班都有達(dá)線生。今年參考的28個(gè)班級(jí),無(wú)論是陽(yáng)光班、重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班,還是底子最差的普通班,都有達(dá)線人數(shù)。288班是成績(jī)最靠后的理科班,產(chǎn)生1名播音主持專業(yè)的二本達(dá)線學(xué)生,給普通班學(xué)生樹立了榜樣,增添了信心。
發(fā)展回顧:
資源整合以來(lái),學(xué)校之所以能夠一年一大步,實(shí)現(xiàn)健康快速發(fā)展,原因有以下幾方面:
一是資源整合起關(guān)鍵。2009年,我縣投資近2億元新建并成立沁源三中,對(duì)我縣高中教育發(fā)展進(jìn)行了新的探索,但作為一所山區(qū)縣城,全縣教育優(yōu)勢(shì)資源相對(duì)短缺,師資資源有限,發(fā)展中遇到了不少困難和問題。新一屆人大、政協(xié)多方調(diào)研、諫言獻(xiàn)策,新一屆縣委、政府審時(shí)度勢(shì),調(diào)整策略,實(shí)行全縣高中教育資源優(yōu)化整合,于2011年6月成立新的獨(dú)立高中--沁源縣第一中學(xué)。至此,我縣普通高中教育也迎來(lái)了全新的發(fā)展機(jī)遇,辦學(xué)政策、基礎(chǔ)設(shè)施、育人環(huán)境、師資建設(shè)等都有了明顯改變,全校274名在編職工中有高級(jí)教師28人;中級(jí)教師70人;省級(jí)榮譽(yù)教師10人;市級(jí)榮譽(yù)教師35人;縣級(jí)名師6人;研究生學(xué)歷教師34人,所有科任教師學(xué)歷全部本科化。這兩年來(lái),上級(jí)部門特別是縣人大主要領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校實(shí)地調(diào)研,幫助解決辦學(xué)困難,給學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造出更加寬松的辦學(xué)環(huán)境,學(xué)校兩年邁了兩大步,上了兩個(gè)新臺(tái)階,實(shí)踐證明,縣委、政府的決策部署是英明的、科學(xué)的;人大、政協(xié)的關(guān)懷指導(dǎo)是細(xì)致的、實(shí)效的。
二是質(zhì)量提升添活力。2011年以來(lái),在縣委、政府的大力支持下,全縣教育深入開展“縣域教育質(zhì)量提升工程”,邀請(qǐng)省教科院專家定期來(lái)縣進(jìn)行學(xué)科集中培訓(xùn),為廣大教師帶來(lái)了全新的教育理念,全新的教學(xué)思維,全新的教學(xué)模式,更帶來(lái)了教育教學(xué)深層次的觸動(dòng)與反思。乘此東風(fēng),我校持續(xù)深入開展“學(xué)習(xí)衡中經(jīng)驗(yàn),打造高效課堂”活動(dòng),縣人大趙主任、楊主任,王主任以及教育局主要領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)校觀摩,特別是對(duì)課程改革工作進(jìn)行了檢查督導(dǎo),進(jìn)一步為山區(qū)普通中學(xué)辦學(xué)提供幫助,指明方向,有力促進(jìn)了課改活動(dòng)的深入開展。我校也先后聘請(qǐng)?jiān)迦A附中校長(zhǎng)胡新懿教授、新西蘭學(xué)者克里斯蒂等30余名專家學(xué)者來(lái)校講學(xué),先后組織100余名骨干教師赴河北衡水中學(xué)、晉城市澤州一中、朔州市朔城區(qū)一中等課改名校參觀學(xué)習(xí),定期組織高三畢業(yè)班教師參加高考專題培訓(xùn),接收前沿信息。廣大教師在學(xué)中做,在做中學(xué),積極探索著更加適合山區(qū)普通中學(xué)健康發(fā)展的課改之路。當(dāng)前,學(xué)案導(dǎo)課、自主合作、思維導(dǎo)圖、知識(shí)卡片等教學(xué)方法被廣泛地運(yùn)用于課堂教學(xué),并在全校形成了試點(diǎn)推行、以點(diǎn)帶面、比學(xué)趕超、爭(zhēng)先課改的良好氛圍,特別是教學(xué)各部間的平行競(jìng)爭(zhēng)也極大促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
三是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是動(dòng)力。全校師生的團(tuán)結(jié)齊心,勵(lì)志攻堅(jiān)是學(xué)校健康發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。2011年以來(lái),全校上下面對(duì)成績(jī)下滑的現(xiàn)狀,頂著社會(huì)認(rèn)可度差、生源外流、經(jīng)費(fèi)短缺等辦學(xué)壓力,剖析問題、臥薪嘗膽、勵(lì)志課改、克難奮進(jìn),廣大教師不計(jì)得失,不講條件,顧全大局,傾心奉獻(xiàn),以良好的精神面貌與扎實(shí)的教學(xué)工作扭轉(zhuǎn)局面,使得學(xué)校發(fā)展重新煥發(fā)生機(jī)、增添活力,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的信任,提正了社會(huì)的信心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,一線任教;中層管理干部身先士卒,勇挑重?fù)?dān)。教學(xué)二部部長(zhǎng)楊波、教師王銳等同志因病住院,出院后主動(dòng)放棄調(diào)養(yǎng)機(jī)會(huì)就返校上課;2009年招聘的特崗教師王艷杰身患面部偏癱,仍然堅(jiān)持教學(xué)……正是這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、一線教師的團(tuán)結(jié)齊心,攜手拼搏,才換來(lái)了沁源一中逆勢(shì)奮起的嶄新局面。
今年的打算:
今年的各項(xiàng)工作已經(jīng)按部就班全面鋪開,站在新的起點(diǎn)上,新的學(xué)年工作主要有以下幾點(diǎn):
三、教師素質(zhì)提升有新突破。一是依托山大附中對(duì)骨干教師進(jìn)行中長(zhǎng)期培訓(xùn)。本學(xué)年培訓(xùn)教師20名,利用專家授課、外出學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流等使每名教師短期培訓(xùn)2-3次,總?cè)舜芜_(dá)700人次以上。
四、進(jìn)一步改善辦學(xué)環(huán)境。一是高標(biāo)準(zhǔn)搞好學(xué)校外墻改觀工程;二是高質(zhì)量完成創(chuàng)衛(wèi)工作;三是力爭(zhēng)到明年完成省級(jí)園林校園的建設(shè)(已完成設(shè)計(jì))。
存在的困難和問題:
近年來(lái),隨著學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展,一些問題越來(lái)越凸顯:
一是經(jīng)費(fèi)緊張。學(xué)校預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)撥付每學(xué)年比資源整合前減少近200萬(wàn)元,此外,青年教師培訓(xùn)、臨時(shí)工工資發(fā)放、水電費(fèi)用等每年增加費(fèi)用近250萬(wàn)元。
二是師資梯隊(duì)不夠合理。274名在編教師中,中級(jí)職稱以下教師176人,青年教師比例為64%,成熟型教師短缺,部分學(xué)科教師配備不足,部分特崗教師存在專業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象。
三是生源流失嚴(yán)重。近年來(lái),我縣高中生源特別是優(yōu)秀生源外流現(xiàn)象非常嚴(yán)重,僅今年高一流失學(xué)生就達(dá)110人左右,中考分?jǐn)?shù)600分以上的學(xué)生幾乎全部流失至市直中學(xué)、太谷、太原等地就讀,學(xué)校招生面臨“優(yōu)生走、中等留、差生多”的困境。
尊敬的趙主任,各位領(lǐng)導(dǎo),資源整合以來(lái),學(xué)校在逆境中前行,在坎坷中發(fā)展,有過深刻的教訓(xùn),也取得了較好的成績(jī)。發(fā)展的過程,始終離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持,始終離不開社會(huì)各界的鼎力相助,始終離不開全校師生的團(tuán)結(jié)拼搏,這也是沁源縣第一中學(xué)能夠持續(xù)健康發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保障與動(dòng)力之源。
但是學(xué)校教育工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),只有更好,沒有最好。今后的工作中,我校師生仍將繼續(xù)珍惜機(jī)遇、深化課改、團(tuán)結(jié)齊心、勵(lì)志攻堅(jiān),以更加健康的精神面貌與更加優(yōu)異的教育成績(jī)推動(dòng)老區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展,為宜居和諧幸福新沁源建設(shè)貢獻(xiàn)新的力量!
謝謝大家!
二〇一三年九月十一日。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇五
尊敬的張局長(zhǎng)、各位局領(lǐng)導(dǎo):
我校在局領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)支持下,積極應(yīng)對(duì)學(xué)校面臨的各種困境,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍、堅(jiān)持不懈、埋頭苦干、團(tuán)結(jié)一致的螞蟻精神。這一年,通過我們的積極努力,取得了較為豐碩的成果;當(dāng)然在我們的工作中也存在著很多不足,需要我們繼續(xù)努力,爭(zhēng)創(chuàng)更加優(yōu)異的成績(jī)?,F(xiàn)。
總結(jié)。
匯報(bào)如下:
一、真抓實(shí)干,勤勤懇懇創(chuàng)佳績(jī)。
(一)艱苦拼搏,高考喜收獲。由于政策調(diào)整等原因,我校生源質(zhì)量下滑嚴(yán)重,學(xué)校生存面臨前所未有的考驗(yàn)。我們針對(duì)現(xiàn)狀,積極把握師生思想動(dòng)態(tài),樹信心,比干勁。2011年高考,我校180名考生,二本上線人數(shù)42名,入段率23%,位居唐山市前列。
(二)緊張有序迎省督導(dǎo)評(píng)估。我校教職員工以高度的責(zé)任感,積極有序的做好迎查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)了校容校貌及校園文化建設(shè),使學(xué)校面貌煥然一新,在省評(píng)估檢查中受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;我校也涌現(xiàn)出一批任勞任怨、不怕苦不怕累的積極工作者。
(三)學(xué)業(yè)考查獲好評(píng)。在11月份舉行的高二年級(jí)音美學(xué)業(yè)水平考查中,我校組織工作做到精細(xì)、認(rèn)真,學(xué)生應(yīng)考緊張有序,局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是四所高中校中工作做的是最為良好的。
(四)積極開展德育工作,使德育工作呈現(xiàn)主體化、系列化、多樣化。除進(jìn)行升旗儀式、主題班會(huì)等常規(guī)教育外,我校開展了非智力因素教育的系列德育活動(dòng),使德育教育融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中。此項(xiàng)活動(dòng)收到了良好的效果,校風(fēng)校貌大為好轉(zhuǎn)。
(五)辦學(xué)取得了良好的社會(huì)影響。與前幾年相比,我校今年高一新生招生230人,無(wú)論數(shù)量還是質(zhì)量都較前兩年有所好轉(zhuǎn)。
(六)優(yōu)化資源,強(qiáng)化責(zé)任感。今年秋季開學(xué)伊始,我校對(duì)教師進(jìn)行了合理調(diào)配,對(duì)部分學(xué)科實(shí)行了上崗考試,增強(qiáng)了教師的危機(jī)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),極大的調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性主動(dòng)性。
二、強(qiáng)化管理,向管理要質(zhì)量要效益。
(一)認(rèn)清形勢(shì),把握教育時(shí)機(jī),廣泛開展德育教育。在教師管理上強(qiáng)化師德建設(shè),在學(xué)生管理上以“感恩”為主題進(jìn)行非智力因素教育。我校針對(duì)師生思想狀態(tài)進(jìn)行適時(shí)有效的教育,使這項(xiàng)工作既實(shí)現(xiàn)日?;⒊R?guī)化,又爭(zhēng)取多樣化、豐富化。如采取不失時(shí)機(jī)的新生入學(xué)教育,升旗活動(dòng)教育,傳統(tǒng)節(jié)日的傳統(tǒng)文化教育,教師節(jié)的師德教育;還在校園文化節(jié),教師演講比賽,學(xué)生主題演講賽,校園廣播等各項(xiàng)活動(dòng)中強(qiáng)化師生的德育工作。
(二)明確三年備考思路,分年級(jí)分階段開展高考備考工作。我?;旧喜扇☆I(lǐng)導(dǎo)班子包年級(jí)、層層負(fù)責(zé)的。
教學(xué)。
管理模式,提出夯實(shí)基礎(chǔ)、適當(dāng)提高的教學(xué)目標(biāo),強(qiáng)化各年級(jí)各層次的教學(xué)要求,細(xì)化各年級(jí)各階段的教學(xué)任務(wù),各負(fù)其責(zé),各盡其職。
(三)迎省督導(dǎo)評(píng)估工作,重點(diǎn)管理。這項(xiàng)工作時(shí)間緊任務(wù)重,我校重點(diǎn)在專用教室、校園衛(wèi)生、各種檔案、校園文化展板等四個(gè)方面加強(qiáng)管理。指定責(zé)任人,確定職責(zé),明確進(jìn)度,以此帶動(dòng)各項(xiàng)工作的全面開展,使學(xué)校的各項(xiàng)工作緊張有序進(jìn)行,收到了效率高、標(biāo)準(zhǔn)高、效果好的良好效果,贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
(四)加強(qiáng)教師管理,促進(jìn)教師成長(zhǎng)。我校在強(qiáng)化教師德育教育的同時(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教育教學(xué)研究能力等方面的管理。采取了提倡教師多讀書、讀好書,新老師教師結(jié)對(duì)子,師生一幫一培優(yōu)輔差,教研組集體備課等多種形式;并對(duì)部分學(xué)科實(shí)行了考試競(jìng)爭(zhēng)上崗。
三、
我校存在的主要問題。
(一)生源質(zhì)量低下。我校近幾年招生學(xué)生入學(xué)分?jǐn)?shù)大多在400分以下,即使350以上的也為數(shù)不多,學(xué)生在校混日子、等畢業(yè)證的情況比比皆是,這給我校的教育教學(xué)帶來(lái)了一定的困惑,我們要讓學(xué)生上升到一個(gè)什么樣的層次才算成功。師生的自信心受到了前所未有的挑戰(zhàn)。
(二)學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)困難。由于政策取消了學(xué)費(fèi)等各項(xiàng)收入,學(xué)校在財(cái)政上本已捉襟見肘,此次迎督導(dǎo)評(píng)估工作又花費(fèi)巨大,學(xué)校虧空額達(dá)到20余萬(wàn)元,在已有困難的基礎(chǔ)上又雪上加霜。
(三)干部老化。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員多數(shù)在校工作10余年,由于缺乏流動(dòng)交流,又在同一單位浸淫日久,重復(fù)同一種工作,產(chǎn)生了一定的職業(yè)倦怠情緒,影響了學(xué)校工作的新的全面開展。
四、我們的建議。
(一)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。增強(qiáng)干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新能力,強(qiáng)化干部隊(duì)伍中實(shí)事求是、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作作風(fēng)。并提倡提拔任用年富力強(qiáng)、有思想、有能力、有魄力、敢拼敢干的年輕干部,增強(qiáng)干部隊(duì)伍的活力。
(二)關(guān)注農(nóng)村普高,提高其教育的影響力。我縣農(nóng)村普高現(xiàn)在只有羅屯、新集兩所,并為我縣的高考做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn);但就是與農(nóng)村初中小學(xué)相比在軟硬件上都存在著一定的差距,與縣城高中相比影響力更是嚴(yán)重不足,希望局領(lǐng)導(dǎo)在各方面給予大力扶持。
(三)關(guān)心年青教師待遇。就我校來(lái)說,年青教師占有相當(dāng)大的比重,基本都處于教學(xué)一線,且相當(dāng)一部分已成為學(xué)校教學(xué)骨干,但其中近十位教師工資僅為1100元,待遇低,工作重,對(duì)其思想及生活會(huì)產(chǎn)生不利影響。另外,高中績(jī)效工資工作也已展開,我校2005年以后參加工作的教師所占比重較大,如對(duì)其不實(shí)行績(jī)效工資,勢(shì)必影響其工作熱緒,對(duì)學(xué)校工作的開展會(huì)帶來(lái)不利因素。望局領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)考慮,幫助解決我們工作的實(shí)際難處,促進(jìn)青年教師健康成長(zhǎng)。
以上,我就我校所取得的成績(jī)及不足進(jìn)行了簡(jiǎn)單的回報(bào),并提出一些淺薄的建議,望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
2011年11月。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇六
根據(jù)霍山縣教育局關(guān)于“轉(zhuǎn)發(fā)安徽省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開展四項(xiàng)工作專項(xiàng)督導(dǎo)的.通知”(霍教〔20xx〕304號(hào))要求,我校對(duì)本?!叭娓谋 惫ぷ鬟M(jìn)行了全面自查?,F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:
為了加強(qiáng)“全面改薄”工作,確保項(xiàng)目建設(shè)規(guī)范實(shí)施,我校接到霍山縣教育局關(guān)于“全面改薄”工作有關(guān)文件后,立即成立霍山縣杜家沖小學(xué)“全面改薄”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員如下:組長(zhǎng):杜習(xí)祥(校長(zhǎng)),副組長(zhǎng):田大忠(副校長(zhǎng))、段傳旺(教務(wù)主任),成員:周啟豹、杜應(yīng)祥、李昌盛、汪俊、張貴德,后由于學(xué)校人員調(diào)動(dòng),調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)組為組長(zhǎng):杜習(xí)祥(校長(zhǎng)),副組長(zhǎng):陳金洲(鎮(zhèn)教育工會(huì))、段傳旺(教務(wù)主任),成員:周啟豹、杜應(yīng)祥、李昌盛、戴宗月、張貴德、謝林翔,具體工作由校長(zhǎng)杜習(xí)祥親自負(fù)責(zé)。
學(xué)校辦公用房建設(shè)完成,已經(jīng)投入使用;設(shè)施設(shè)備購(gòu)置完成,其中生活設(shè)施購(gòu)置2.06萬(wàn)元,單人套課桌凳60套0.57萬(wàn)元,計(jì)算機(jī)和教學(xué)儀器設(shè)備等9.48萬(wàn)元,合計(jì)投入12.11萬(wàn)元,全部是縣級(jí)資金。
場(chǎng)地和體育設(shè)施,能夠開展一些有特色的體育活動(dòng);學(xué)校圖書室能夠正常開放,圖書豐富;旗桿旗臺(tái)正在按照鎮(zhèn)中心校要求進(jìn)行采購(gòu)申報(bào),很快就能投入使用。
努力改善學(xué)校生活設(shè)施,改善學(xué)校食堂條件,滿足學(xué)生就餐需要;能為學(xué)生免費(fèi)供應(yīng)開水;由于條件限制,廁所是旱廁,但是平時(shí)非常注意廁所衛(wèi)生;學(xué)校監(jiān)控設(shè)施完備,在學(xué)校大門、教學(xué)樓和走廊等處安裝有攝像頭,由專人負(fù)責(zé)監(jiān)控;學(xué)校原本封閉,因建辦公用房拆除一段圍墻,雖然學(xué)校和鎮(zhèn)中心學(xué)校多次申請(qǐng)但至今因?yàn)闆]有資金而未能封閉;學(xué)校配置消防設(shè)備,有明顯的疏散標(biāo)志。
今年全校共四十名在校學(xué)生,每班人數(shù)在十人左右,不存在大班額情況,由于工作到位,也沒有學(xué)生輟學(xué)。
學(xué)校共有五間多媒體班班通教室和一間計(jì)算機(jī)教室,可以開展多媒體教學(xué);共有十二臺(tái)學(xué)生電腦,生機(jī)比達(dá)標(biāo);學(xué)校教育教學(xué)與信息化融合,平時(shí)用班班通教學(xué),每周開設(shè)信息技術(shù)課程,教師平時(shí)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修等。
學(xué)校努力提高教師隊(duì)伍素質(zhì),按照鎮(zhèn)中心校要求,校長(zhǎng)教師定期交流輪崗,對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),落實(shí)從教二十年、三十年教師榮譽(yù)制度。
校園校舍建設(shè)質(zhì)量合格,抗震等級(jí)符合要求。學(xué)校設(shè)施設(shè)備均符合政府采購(gòu)程序,質(zhì)量合格,符合教育教學(xué)需求。
在“全面改薄”工作中,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組,有明確分工,完善工。
作機(jī)制,工作成效明顯。我校配套的縣級(jí)資金全部到位,采購(gòu)設(shè)備等全部安裝調(diào)試完畢。
學(xué)校在校內(nèi)公示學(xué)?!叭娓谋 惫ぷ饕?guī)劃建設(shè)任務(wù)等信息,接受廣大教師和家長(zhǎng)監(jiān)督,力求辦好人民滿意教育。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇七
一、取得的成績(jī):
1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動(dòng)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20**年的明德項(xiàng)目。
2、扎實(shí)開展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。
3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。
4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長(zhǎng)效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。
5、校園文化建設(shè)初見成效。改善了各項(xiàng)制度;開展了系列活動(dòng),如:每月開展書畫展,如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動(dòng),受到廣泛好評(píng)。
6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰。
8、教育教學(xué)成績(jī)斐然。
(1)、本學(xué)期我校教師積極的'向各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中,等5位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;等三名同學(xué)被荊門晚報(bào)編輯部吸納為小記者。
2、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名,陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語(yǔ)競(jìng)賽第一名。
3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué),五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名;四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)獲得第三名。
9、我校開門評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。
二、具體做法。
(一)、德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評(píng)選出文明班級(jí),這樣日日比、周周評(píng),使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級(jí)管理為主陣地,班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì),晚有夕會(huì),表?yè)P(yáng)好的行為,批評(píng)差的現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校開展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感受到了“愛與被愛”的快樂,愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項(xiàng)活動(dòng)開展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題”。
(二)、教學(xué)工作。
1、開學(xué)期初,教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度,并由全體教師通過,做到“有法可依”。教學(xué)中做到對(duì)事不對(duì)人,秉公執(zhí)法,嚴(yán)格管理,特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié),逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。
2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,繼續(xù)鼓勵(lì)與支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。今年,全體教師中,又有2名教師獲得本科學(xué)歷,至今達(dá)到本科學(xué)歷有6人,其余15人均達(dá)到大專學(xué)歷。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中,有19人參加,合格率100%,參學(xué)率達(dá)9.05%,許漢芳老師被評(píng)為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)教師。其次是繼續(xù)開展“三心二意”活動(dòng)(即:教師用心、學(xué)生專心、家長(zhǎng)放心;師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意、有新意)與班級(jí)內(nèi)開展幫學(xué)活動(dòng)。通過這些活動(dòng),強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心,上課專心,作業(yè)細(xì)心,復(fù)習(xí)耐心。3、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節(jié)課,語(yǔ)數(shù)教研組都會(huì)召開專題教研會(huì)細(xì)致研究教學(xué)中的得失。具體過程是:先上課教師說課,然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真評(píng)價(jià),再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。據(jù)老師們反映:在活動(dòng)中,他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn),也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。
3、加大了安全常規(guī)工作的檢查與整改力度。(1)學(xué)校每月由安全主任牽頭,班子成員必須參加,一起對(duì)校舍、圍墻、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查,認(rèn)真做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。(2)校園實(shí)行封閉管理,嚴(yán)格學(xué)生接送制度,制止一切閑散人員進(jìn)入校園,杜絕一切外來(lái)傷害事故的發(fā)生。(3)落實(shí)安全信息員管理制度。本學(xué)期共收集110條安全信息,有效地遏制了安全事故的發(fā)生。
(四)、后勤工作。
專人專職抓后勤管理,服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。
(1)嚴(yán)把食堂“六關(guān)”,即采買質(zhì)量關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、出庫(kù)關(guān)、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān)、銷售關(guān),確保了師生飲食安全與飲食水準(zhǔn)。
(2)為10個(gè)班配備了飲水機(jī),解決學(xué)生喝熱水困難的問題。(3)專人陪寢,確保了住宿生的生活有人呵護(hù)。
(五)、工會(huì)工作。
1、工會(huì)主席經(jīng)常深入教職工之中,聽取教職工的意見和建議,及時(shí)了解教職工的生活工作情況,熱情地為教職工服務(wù),做到上情下達(dá),下情上報(bào),使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。
2、“三八”婦女節(jié)期間,組織教師體檢,并及時(shí)反饋信息,督促教師及早治療。
3、開展各種藝術(shù)活動(dòng)。
(1)為提高教師們的審美情趣,學(xué)校工會(huì)在開學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃,利用教師節(jié)、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開展活動(dòng)。
(2)開展各類體育活動(dòng)。今年我校工會(huì)組織乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目比賽各一次。
(六)廉潔文化工作。
注重教育成果的實(shí)在性,讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域,并扎實(shí)、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結(jié)合”:1、堅(jiān)持與學(xué)校德育相結(jié)合,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教,學(xué)生廉潔修身,把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中,與學(xué)校德育同步研究、同步部署、同步檢查、同步落實(shí)。
2、堅(jiān)持與校園文化相結(jié)合,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,鞏固、深化廉潔環(huán)境建設(shè),形成濃厚的廉潔宣傳氛圍。3、堅(jiān)持與課堂教學(xué)相結(jié)合,在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、、品社、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容,充分挖掘、整合、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源,通過正反兩方面的教育,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)和價(jià)值觀念;組織舉行或參加各種比賽,寓比賽于教育中。4、堅(jiān)持與校務(wù)公開相結(jié)合。積極構(gòu)建“陽(yáng)光校園”,將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開,接受監(jiān)督,為教師教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。5、堅(jiān)持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂等專項(xiàng)工作相結(jié)合。學(xué)校將廉潔治校、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評(píng)體系。
三、存在問題。
1、教學(xué)條件差,亟待改善。
2、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化,致使常規(guī)管理效能低下。
3、校園文化建設(shè)未形成體系,無(wú)特色。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇八
大家好,歡迎蒞臨下巴中心小學(xué)指導(dǎo)工作。我?,F(xiàn)有在校生243人,專任教師14人。今學(xué)年,我校以“提高教學(xué)質(zhì)量”為核心,以校本研修提高教師素質(zhì)為突破口,以打造高效課堂為重點(diǎn),深入開展教學(xué)研究,樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,不斷更新教學(xué)觀念。學(xué)校堅(jiān)持“讓農(nóng)村孩子接受更好的教育,讓每個(gè)孩子都能健康、快樂地成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,嚴(yán)格落實(shí)區(qū)教體局文件精神,強(qiáng)化教育教學(xué)管理,提高隊(duì)伍素質(zhì),努力打造我校“天天有進(jìn)步,處處有亮點(diǎn)”品牌,彰顯我?!白屆恳粋€(gè)孩子都能體驗(yàn)創(chuàng)新的喜悅,讓每一個(gè)孩子都能擁有快樂的童年,讓每一個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!钡霓k學(xué)特色,嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理(教學(xué)設(shè)計(jì);教學(xué)實(shí)施;批改作業(yè);輔導(dǎo)學(xué)生;檢測(cè)評(píng)價(jià);教學(xué)反思)和學(xué)生學(xué)習(xí)“六認(rèn)真”的管理(課前預(yù)習(xí);專心課堂;及時(shí)復(fù)習(xí);獨(dú)立作業(yè);課外活動(dòng);規(guī)范習(xí)慣)。本學(xué)期,我們重點(diǎn)做好以下三方面工作:
1、營(yíng)造氛圍,著力提升青年教師素質(zhì)。
不斷提高青年教師素養(yǎng),形成一種嶄新的教育理念,首先從讀書開始,營(yíng)造書香校園,“讓讀書成為習(xí)慣,讓生活因讀書而精彩。”學(xué)校選購(gòu)一批有利青年教師發(fā)展成長(zhǎng)的讀物,如魏書生《教學(xué)工作漫談》、《班主任漫談》,李鎮(zhèn)西《做最好的老師》、《做最好的班主任》,《習(xí)慣影響一生》等進(jìn)行了廣泛的研讀,做到有研讀有記錄,學(xué)期末組織檢查,把檢查結(jié)果納入目標(biāo)量化管理,千方百計(jì)的提高青年教師業(yè)務(wù)水平。
2、常規(guī)管理,突破創(chuàng)新,讓青年教師嶄露頭角。
依據(jù)《長(zhǎng)清區(qū)小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理細(xì)則》,修改制訂了新的《教師發(fā)展性評(píng)價(jià)細(xì)則》。確定了詳細(xì)具體的任務(wù)目標(biāo),引導(dǎo)教師規(guī)范自己的各項(xiàng)工作。在常規(guī)管理中,注重過程督促與階段考核,通過及時(shí)反饋,使教師對(duì)教學(xué)工作做出及時(shí)的調(diào)整,從而實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理最優(yōu)化,與之相適應(yīng),我們開始使用《教師成長(zhǎng)足跡》,已見成效,《教師成長(zhǎng)足跡》使教師對(duì)大部分常規(guī)工作一目了然,便于靈活運(yùn)用,還方便了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的過程監(jiān)控與指導(dǎo),引領(lǐng)教師遵照管理要求實(shí)施教學(xué),踐行常規(guī)要求,不斷地反思自己的教學(xué),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)高效落實(shí)。這樣,雖然每人每周要上近20節(jié)課,教師們卻忙而不亂,尤其是青年教師教學(xué)工作更是有條不紊、得心應(yīng)手。作業(yè)是教師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果的橋梁。我們不斷強(qiáng)化作業(yè)的管理,并進(jìn)行了一些嘗試與改革:首先要求青年師生同題作業(yè)、同題作文,要求青年教師在作業(yè)本上按照標(biāo)準(zhǔn)的做題格式提前完成布置給學(xué)生的作業(yè)。其次布置課前預(yù)習(xí)性作業(yè),比如語(yǔ)文學(xué)科,我們分年級(jí)嘗試運(yùn)用預(yù)習(xí)紙以及預(yù)習(xí)早知道,讓學(xué)生主要在課下提前預(yù)習(xí),提前完成,實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)運(yùn)作模式“預(yù)習(xí)、作業(yè)、講評(píng)、改正”,通過學(xué)生預(yù)習(xí)的效果,及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)內(nèi)容。
3、為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。
青年教師培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,要給他們一個(gè)發(fā)展的平臺(tái),讓他們?nèi)ケM情的去發(fā)展。首先,做好校內(nèi)幫教結(jié)對(duì),充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用,明確指導(dǎo)教師和青年教師任務(wù),定期互聽、互評(píng)課,并進(jìn)行全方位指導(dǎo),如班級(jí)管理、備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生等,促使青年教師盡快成長(zhǎng)。其次,組織各種活動(dòng),給青年教師健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。提高課堂教學(xué)水平,是青年教師培養(yǎng)的首要任務(wù),為此我校學(xué)期初組織了規(guī)范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),鼓勵(lì)青年教師積極參與區(qū)鎮(zhèn)公開課、鎮(zhèn)北片區(qū)磨課活動(dòng),使他們對(duì)課堂教學(xué)的駕馭能力得到了進(jìn)一步提高。再次建立青年教師成長(zhǎng)資金,派青年骨干教師多參與外出聽課,特別是一些區(qū)級(jí)以上的研討活動(dòng)或特級(jí)教師展示課,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,回校后寫一份收獲心得,上一節(jié)匯報(bào)課。上周劉慧玲老師去鄒平一周參與省教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),受益匪淺。
1、小學(xué)階段小學(xué)是孩子們夢(mèng)想飛翔的起點(diǎn),也是培養(yǎng)他們各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,一二年級(jí)又是最佳期。自2009年初我校就開始抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,由于缺乏經(jīng)驗(yàn),工作力度又不夠,效果甚微,校園中依然有許多不和諧的畫面,大課間秩序紊亂、追逐打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重、學(xué)生文明禮儀習(xí)慣差等。為此,我們?cè)阪?zhèn)教育辦的支持指導(dǎo)下,決定今學(xué)期工作重點(diǎn)就是把學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成作為突破口,從小處著手,從細(xì)節(jié)著手,以“今天你進(jìn)步了嗎?”為目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的提高,達(dá)到教育的最終目的。結(jié)合小學(xué)生的心理特點(diǎn)我們編寫了《下巴中心小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育歌謠》,開展各種習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng),9—12月分別進(jìn)行以衛(wèi)生、文明禮儀、安全和學(xué)習(xí)習(xí)慣為主的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生日常行為,由學(xué)校少先隊(duì)文明監(jiān)督小組評(píng)價(jià)到班級(jí),依次確定班級(jí)星級(jí);根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),對(duì)于低中高三個(gè)年齡段學(xué)生,從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣提出不同的要求,并且在每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過程中,留下各自閃光的腳印,畢竟再大的問題生他也有亮點(diǎn),我們的教育目的,就是要他們通過個(gè)人亮點(diǎn),樹立自信心,相信自己;另外各年級(jí)著力從習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)方面入手重點(diǎn)落實(shí),即從坐姿、衛(wèi)生、書寫、自主學(xué)習(xí)、閱讀、合作六個(gè)方面在六個(gè)年級(jí)分別著重進(jìn)行,各班按不同的標(biāo)準(zhǔn)要求用笑臉等形式量化到小組。這樣就形成我校從班到組再到個(gè)人的立體評(píng)價(jià)體系,近一段時(shí)間實(shí)踐證明:這種評(píng)價(jià)不僅使班、組的凝聚力得到了進(jìn)一步加強(qiáng)(不屬于值日的同學(xué),能夠自覺彎腰撿起衛(wèi)生區(qū)的紙屑),也使問題生找到自己的閃光點(diǎn),樹立起自信心,真正做到著眼于學(xué)生明天的發(fā)展和成功,將來(lái)的輝煌與幸福,讓每一個(gè)生命在我們的陽(yáng)光雨露下快樂成長(zhǎng)。針對(duì)我校養(yǎng)成習(xí)慣教育的實(shí)際,在學(xué)校課題《小學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》已經(jīng)結(jié)題的基礎(chǔ)上,今學(xué)年我們確立申報(bào)《濟(jì)南市農(nóng)村小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》作為課題開展教科研活動(dòng),以更有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,從而更好的配合教育教學(xué)的順利開展,打造和諧校園。
2、開展活動(dòng),提升養(yǎng)成教育。結(jié)合三八婦女節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)開展感謝師恩,感謝長(zhǎng)輩的教育活動(dòng):幫媽媽洗一次衣服;向教師說一句真誠(chéng)問候或祝福;為媽媽捶一次背、洗一次腳或陪媽媽散一次步等。開展弘揚(yáng)民族精神主題教育活動(dòng)。清明節(jié)期間,召開“緬懷革命先烈、弘揚(yáng)革命精神”的主題班校會(huì),尤其是充分利用我鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢(shì),南部有號(hào)稱長(zhǎng)清的延安---大峰山革命根據(jù)地,我校又是峰山獨(dú)立營(yíng)進(jìn)行下巴伏擊戰(zhàn),消滅日軍90多人地點(diǎn),以詩(shī)朗誦、歌曲、故事等多種形式表達(dá)對(duì)先烈的懷念以及弘揚(yáng)革命精神的決心;國(guó)慶節(jié)期間,鼓勵(lì)學(xué)生開展“祖國(guó)的昨天與今天”資料收集,“家鄉(xiāng)30年巨變”等幫助學(xué)生了解祖國(guó)的建設(shè)歷程,弘揚(yáng)了民族精神,培養(yǎng)了愛國(guó)主義情操,加強(qiáng)了社會(huì)主義榮辱觀。利用班校會(huì),經(jīng)常性地開展“星級(jí)班級(jí)評(píng)選”、“比比哪組的笑臉多”、“賽賽誰(shuí)的紅旗多”、“看看哪個(gè)路隊(duì)紅旗多”“評(píng)選班級(jí)之最”等活動(dòng)。既增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),又教育學(xué)生明辨是非,實(shí)施中收到了較好的效果。
中華傳統(tǒng)文化博大精深,尤其是其中的經(jīng)典,它能夠塑造我們的品格,塑造我們的靈魂,繼承并將其發(fā)揚(yáng)光大,是我們義不容辭的責(zé)任。為此我們將傳統(tǒng)文化教育引入課堂,積極開發(fā)校本課程,編訂了校本課程讀本《聲韻叮咚,伴我成長(zhǎng)》,將新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中的優(yōu)秀古詩(shī)文、小學(xué)生必背70首古詩(shī)文,《詩(shī)經(jīng)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《笠翁對(duì)韻》節(jié)選等編入教材,對(duì)于低中高三個(gè)年齡段學(xué)生,提出不同的`誦讀要求,引入課堂,每天早晨會(huì)、閱讀課,教室里書聲瑯瑯、不絕于耳,傳承著中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。誦讀經(jīng)典的過程中,我們還積極的運(yùn)用一些活動(dòng)進(jìn)行展示:我給大家講美文,把自己誦讀的古詩(shī)文將給同學(xué)們聽;給經(jīng)典配圖,發(fā)揮自己的想象,為自己喜歡的古詩(shī)文配圖;運(yùn)用經(jīng)典,引導(dǎo)學(xué)生即景吟出優(yōu)美的古詩(shī)文句子或在作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用經(jīng)典句子表達(dá)自己的思想感情。高年級(jí)同學(xué)在誦讀到一定程度的基礎(chǔ)上,下一步我們將開展“經(jīng)典我能行”展示活動(dòng),讓他們動(dòng)手改寫、自寫古詩(shī)文。同學(xué)們學(xué)習(xí)經(jīng)典,潛移默化的運(yùn)用經(jīng)典,傳統(tǒng)經(jīng)典文化提升了他們的文化品位,培養(yǎng)了他們良好的思想道德品質(zhì),提高了人文素養(yǎng)。
播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。今學(xué)期我校工作的重點(diǎn)就是從學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成抓起,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,真正“讓每一個(gè)孩子都能擁有快樂的童年,讓每一個(gè)孩子都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!弊尯⒆觽儷@得健康的成長(zhǎng)和發(fā)展,使我校成為全社會(huì)放心、老百姓滿意的學(xué)校。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇九
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校自xxxx年成立以來(lái),在區(qū)委、區(qū)政府業(yè)務(wù)部門具體指導(dǎo)下,堅(jiān)持以“瞄準(zhǔn)人才市場(chǎng)、優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)”為理念,以“發(fā)展職業(yè)教育、培養(yǎng)技能人才”為目標(biāo),針對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象及用人單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際情況,努力發(fā)揮中小企業(yè)公共服務(wù)中心培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)作用,大力推行“三下三到”技能培訓(xùn)模式和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)模式,開展訂單式培訓(xùn)、定向式培訓(xùn)或儲(chǔ)備式培訓(xùn)。為拓寬學(xué)員的就業(yè)渠道,提高學(xué)員就業(yè)率,學(xué)校成立“創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)咨詢服務(wù)中心”,并依托“區(qū)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)”、“區(qū)青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心”、“人力資源有限公司”、“家政服務(wù)中心”及“家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)”與眾多用人單位建立了密切的勞務(wù)合作關(guān)系,搭建了穩(wěn)健的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)平臺(tái),健全了完善的就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)措施,保證了培訓(xùn)的實(shí)效性。學(xué)校自成立到現(xiàn)在,教職工由x人,發(fā)展到今天的xx人;培訓(xùn)規(guī)模由原來(lái)的每年x00人,到現(xiàn)在每年培訓(xùn)x000人;由原來(lái)的單一的電腦操作培訓(xùn),發(fā)展到現(xiàn)在集職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)于一體的培訓(xùn)基地。學(xué)校的發(fā)展得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會(huì)的認(rèn)可,于2xxx年經(jīng)街道黨委批準(zhǔn),成立了職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校支部委員會(huì),區(qū)委組織部于20xx年又給我們選派了“第一書記”,學(xué)校黨支部在學(xué)校發(fā)展過程中,發(fā)揮了政治引領(lǐng)作用和模范帶頭作用。
二、學(xué)校取得榮譽(yù)、成就。
200x年至今被業(yè)務(wù)主管部門認(rèn)定為:市就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、區(qū)就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、區(qū)婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、區(qū)退役士兵職業(yè)技能培訓(xùn)基地、區(qū)殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、區(qū)會(huì)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)推薦單位。20xx年作為出資人承辦了“區(qū)中小企業(yè)公共服務(wù)中心”、“區(qū)工商聯(lián)會(huì)員企業(yè)服務(wù)中心”、區(qū)社會(huì)組織創(chuàng)業(yè)園,并設(shè)立了一站式創(chuàng)業(yè)服務(wù)大廳,建立了區(qū)中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)(培訓(xùn)咨詢)基地。201x年被中共區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部認(rèn)定為“xx網(wǎng)絡(luò)工作室”,201x年x月區(qū)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)認(rèn)定為“創(chuàng)業(yè)服務(wù)站”,20xx年x月被認(rèn)定為職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)”,20xx年x月被中小企業(yè)局認(rèn)定為“中小企業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)”。
學(xué)校黨支部自成立以來(lái),以“組織領(lǐng)先、黨員率先、培訓(xùn)爭(zhēng)先”為活動(dòng)載體,狠抓黨的組織建設(shè)和職業(yè)技能培訓(xùn)工作,并取得了較好的成績(jī)。學(xué)校于201x年3月被省民政廳表彰為“先進(jìn)社會(huì)組織”;201x年被省人社廳表彰為:“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”;201x年2月被日照市民政局表彰為“日照市先進(jìn)社會(huì)組織”;201x年6月被區(qū)委表彰為“新興鋼城先鋒基層黨組織”;201x年6月被中共街道委員會(huì)表彰為“先進(jìn)基層黨組織”;201x年4月被街道團(tuán)委表彰為“五四紅旗團(tuán)支部”;201x年3月被市婦女聯(lián)合會(huì)表彰為“三八紅旗集體”。在“201x年度嵐山區(qū)加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)提高就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)績(jī)效考評(píng)”中,以100.1分的總成績(jī)名列全區(qū)第一名。
三、學(xué)校培訓(xùn)能力展示。
學(xué)?,F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū),總占地面積約10000㎡;建筑面積約1800㎡,其中:理論教室600㎡;創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地240㎡,創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)大廳160㎡,實(shí)習(xí)及創(chuàng)業(yè)孵化場(chǎng)地300㎡,其他辦公服務(wù)場(chǎng)所500㎡。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,擁有教學(xué)微機(jī)60余臺(tái),教師機(jī)10臺(tái),投影儀5部,電工操作臺(tái)10組,電焊機(jī)10臺(tái),切割機(jī)10臺(tái)、圖書柜4組等多種教學(xué)儀器及設(shè)備。2013年投資新建家政服務(wù)實(shí)訓(xùn)室,育嬰師實(shí)訓(xùn)室,養(yǎng)老護(hù)理實(shí)訓(xùn)室,營(yíng)養(yǎng)配餐實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校師資隊(duì)伍穩(wěn)定,現(xiàn)有專兼職教職員工26人,其中,創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專兼職教師5人,國(guó)家高級(jí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師1人,高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師2人。
學(xué)校根據(jù)區(qū)四大支柱產(chǎn)業(yè)以及打造臨港現(xiàn)代化鋼鐵新區(qū)的需求,已開設(shè):維修電工、焊工、鍛造工、木工、炒茶工、茶園園藝工、冷藏工、育嬰師、家庭服務(wù)員、養(yǎng)老護(hù)理員、餐廳服務(wù)員、商品營(yíng)業(yè)員、計(jì)算機(jī)、平面設(shè)計(jì)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等專業(yè)。依托中小企業(yè)公共服務(wù)中心還可以集聚社會(huì)資源,提供政策咨詢、創(chuàng)業(yè)服務(wù)、人力資源、就業(yè)培訓(xùn)、法律服務(wù)、事務(wù)代理、工商注冊(cè)、財(cái)稅事務(wù)、資產(chǎn)評(píng)估、工程咨詢、招標(biāo)代理、融資擔(dān)保等服務(wù)。
四、學(xué)校培訓(xùn)成果。
學(xué)校以城鄉(xiāng)新成長(zhǎng)勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員、進(jìn)城務(wù)工人員、企業(yè)在職員工、有創(chuàng)業(yè)愿望及創(chuàng)業(yè)人員為主要培訓(xùn)對(duì)象,年培訓(xùn)能力x000人以上,其中創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)x000人以上。學(xué)校自成為市、區(qū)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以來(lái),就業(yè)培訓(xùn)人員達(dá)x0000余人(其中創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)xx00余人),培訓(xùn)合格率達(dá)xx%,為全區(qū)各用人單位輸送合格技能人才x000余人,并幫助xx00余名參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員實(shí)現(xiàn)了就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè),就業(yè)率達(dá)xx%,直接或間接帶動(dòng)就業(yè)x0000余人,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)勞動(dòng)者創(chuàng)業(yè)和技能就業(yè)。
回顧過去,學(xué)校僅走過一段平凡的路,展望未來(lái),培訓(xùn)工作任重道遠(yuǎn)。我校將按照區(qū)委創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的統(tǒng)一要求,進(jìn)一步抓好黨的職業(yè)教育政策的貫徹落實(shí),轉(zhuǎn)變培訓(xùn)方式和方法,為廣大有就業(yè)愿望的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者,提供優(yōu)質(zhì)高效的就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù),年內(nèi)力爭(zhēng)培訓(xùn)各類技能人才x600人,向著“廣開產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)門路、創(chuàng)新就業(yè)培訓(xùn)理念、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的總目標(biāo)大踏步前進(jìn),為建設(shè)xxxx、發(fā)展xxxx做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇十
1、重點(diǎn)實(shí)施全員育人導(dǎo)師制工作。
2、深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。通過不同形式的教育活動(dòng)使師生理解和掌握其內(nèi)涵。
3、大力開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”、經(jīng)典誦讀活動(dòng)。引導(dǎo)青少年了解中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。
4、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮儀教育。
5、利用“慶國(guó)慶”舉辦大型活動(dòng)的契機(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。
6、加強(qiáng)和完善了體衛(wèi)藝的“三化三高工程”工作。
1、學(xué)生養(yǎng)成教育管理常抓不懈,行為規(guī)范、文明禮儀教育寓管理之中。
2、主題德育活動(dòng)有序開展。
3、體衛(wèi)藝各項(xiàng)工作和文體活動(dòng)全面開展。
4、加強(qiáng)全體導(dǎo)師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
1、全員育人導(dǎo)師制工作。
2、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”教育工作。
3、“慶國(guó)慶”大型藝術(shù)活動(dòng)的舉辦。
1、“全員育人導(dǎo)師制”工作全面有序的開展,實(shí)現(xiàn)了全體任課教師人人是導(dǎo)師的局面。德育工作圍繞著學(xué)校制定的“實(shí)施方案”,加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和管理,積極開展了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”、經(jīng)典誦讀等各項(xiàng)主題教育活動(dòng),做到了管理有序,活動(dòng)有效。
2、體衛(wèi)藝各項(xiàng)工作和活動(dòng)有始有終。
1、根據(jù)“20xx年牙克石市學(xué)校思想道德建設(shè)重點(diǎn)工作安排”的要求,安排好學(xué)校德育工作重點(diǎn)內(nèi)容。特別是“全員育人導(dǎo)師制”工作的實(shí)施和推進(jìn)。
2、根據(jù)教育局督導(dǎo)反饋意見,有針對(duì)性的加強(qiáng)和改進(jìn)德育、體衛(wèi)藝工作。
3、特色工作更是重中之重,做好抓實(shí),活動(dòng)要突出專項(xiàng)活動(dòng)的特色。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理工作,時(shí)時(shí)抓,處處抓,規(guī)范學(xué)生的行為養(yǎng)成和文明習(xí)慣,大力開展各項(xiàng)教育活動(dòng),不斷提升學(xué)生的思想品德教育水平。
5、圍繞體衛(wèi)藝工作的要求,積極開展各種藝術(shù)教育活動(dòng),為師生提供展示特長(zhǎng)和發(fā)揮才能的平臺(tái),豐富學(xué)生的文化生活。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇十一
xxxx小學(xué)創(chuàng)建于20xx年5月,位于縣城黃海東路42號(hào)?,F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè),在校學(xué)生2657人,專任教師147人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。占地面積26943平方米,擁有教學(xué)樓兩幢(分別建于20xx年和20xx年),辦公實(shí)驗(yàn)樓一幢(建于20xx年),總建筑面積達(dá)19074平方米。學(xué)校秉承“構(gòu)建和諧校園享受成長(zhǎng)快樂”的辦學(xué)理念,以“為學(xué)生的幸福人生奠基”為目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程,增加圖書、器材、設(shè)備投入,為方便學(xué)生閱讀和運(yùn)動(dòng),建立了“誠(chéng)信書吧”和“運(yùn)動(dòng)器材開放處”,學(xué)校正朝著“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”的目標(biāo)邁進(jìn)。
學(xué)校“全面改薄”工作領(lǐng)導(dǎo)小組于4月19日召開自評(píng)工作小組會(huì)議,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、責(zé)任分工。根據(jù)“全面改薄”的各項(xiàng)指標(biāo),結(jié)合各科室分工和管理目標(biāo)進(jìn)行分解,圍繞近一學(xué)年來(lái)的工作重點(diǎn)和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),嚴(yán)格依照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),逐項(xiàng)自評(píng)打分、劃分等級(jí)。然后學(xué)校召開全體教職工大會(huì),由校長(zhǎng)匯報(bào),全體教職工根據(jù)評(píng)估情況進(jìn)一步測(cè)評(píng)。全面該薄領(lǐng)導(dǎo)小組在綜合各自評(píng)小組自評(píng)結(jié)果的基礎(chǔ)上,對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行信息采集、分析歸納,提出改進(jìn)意見,對(duì)存在的問題制定整改措施予以解決。
(一)進(jìn)展成效情況。
學(xué)校把加大投入與加強(qiáng)管理相結(jié)合,進(jìn)一步健全管理制度,
嚴(yán)格監(jiān)管資金使用情況。“全面改薄”項(xiàng)目實(shí)施全過程透明操作,主動(dòng)、及時(shí)向社會(huì)公示,項(xiàng)目的招投標(biāo)情況均在“政府采購(gòu)網(wǎng)”上公開并接受公眾的監(jiān)督。
20xx年我校累計(jì)投入資金206萬(wàn)元,購(gòu)置:圖書22950冊(cè),閱覽桌凳120套,圖書架22組,計(jì)算機(jī)90臺(tái)、多媒體5套,科學(xué)實(shí)驗(yàn)桌凳40組,科學(xué)發(fā)現(xiàn)室桌凳儀器設(shè)備6套,綜合實(shí)踐活動(dòng)桌凳12套、器材10類12組,心理咨詢室設(shè)備器材1套,音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材按一類標(biāo)準(zhǔn)配齊,學(xué)生飲水機(jī)6臺(tái);完成傳達(dá)值班室建設(shè),廁所蹲位達(dá)標(biāo)率為100%,設(shè)置了水沖式廁所。我校實(shí)現(xiàn)多媒體“班班通”、教育局域網(wǎng)建設(shè)及“專任教師人手一機(jī)”等教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)配套工程,提高了學(xué)校的教學(xué)水平與質(zhì)量。學(xué)校設(shè)置旗臺(tái)、旗桿達(dá)標(biāo)率為100%,并按要求升國(guó)旗,有助于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育。基礎(chǔ)設(shè)施的`建設(shè)解決了學(xué)校教學(xué)、生活用房、儀器設(shè)備等的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,辦學(xué)條件明顯改善,校園面貌煥然一新,極大地提升了義務(wù)教育發(fā)展水平。
(二)質(zhì)量管理情況。
我校所有工程、采購(gòu)項(xiàng)目均根據(jù)政府采購(gòu)法的規(guī)定,委托符合國(guó)家資質(zhì)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu),按照規(guī)范程序進(jìn)行公開招標(biāo),確定施工單位。縣政府采購(gòu)中心監(jiān)督招標(biāo)全過程,招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)公證處、檢察院、審計(jì)局、財(cái)政局等部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。施工過程中,委托監(jiān)理公司、建筑工程質(zhì)量監(jiān)督站進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,確保了工程質(zhì)量和進(jìn)度。
(三)保障體系情況。
建立健全機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各科室負(fù)責(zé)人及骨干教師為成員的全面改薄工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校對(duì)全面改薄工作高度重視,充分認(rèn)識(shí)到“全面改薄”的目的是為了更好地促進(jìn)依法辦學(xué),為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。為此,學(xué)校按照規(guī)劃,明確工作任務(wù),及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況,把“改薄”工作當(dāng)成學(xué)校頭等大事來(lái)抓,積極聯(lián)系財(cái)政部門確保資金及時(shí)足額到位,保障了“改薄”工作的順利進(jìn)行。
(四)公示公開情況。
我校加強(qiáng)監(jiān)督檢查,切實(shí)形成良好氛圍。加強(qiáng)過程管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決有關(guān)問題。強(qiáng)化責(zé)任追究,督促各地嚴(yán)格按照項(xiàng)目規(guī)劃實(shí)施工程建設(shè),明確責(zé)任要求,建全責(zé)任追究機(jī)制,縣里利用“全面改薄”工作簡(jiǎn)報(bào),及時(shí)了解工作動(dòng)態(tài),傳遞工作信息,并利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體宣傳相關(guān)政策法規(guī),營(yíng)造良好輿論氛圍,有效調(diào)動(dòng)了政府、各部門及社會(huì)積極性。
(五)存在問題。
1、由于學(xué)校西北角土地6.5畝沒有征過來(lái),因此體育館、教學(xué)樓還沒有動(dòng)工,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地沒有改擴(kuò)建。
2、大班額沒有解決。
今后,我們將進(jìn)一步加大“全面改薄”工作力度,改善辦學(xué)條件、完善師資配備、加強(qiáng)教育管理、提高教育質(zhì)量,為孩子入學(xué)提供比較優(yōu)越的條件,為廣大師生創(chuàng)造更好的教育教學(xué)條件,促進(jìn)我校教育事業(yè)穩(wěn)步、健康、均衡發(fā)展。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇十二
在過去的一學(xué)期里,在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持和積極配合下,我校以爭(zhēng)創(chuàng)“和諧校園、安全校園”為工作目標(biāo),全體教師發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神,順利完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將過去的工作,和下個(gè)學(xué)期的工作安排向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。
一、在上個(gè)學(xué)期我校主要開展了以下工作,(一)、教學(xué)方面1規(guī)范教案,定期抽查,堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,一月一檢查一公布,對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng),促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在教學(xué)工作中,實(shí)行量化管理,科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作,從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)(檢測(cè))的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核,作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核,激勵(lì)先進(jìn),鞭策落后,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,大大地提高了教師的工作積極性,為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2推進(jìn)幼兒教學(xué),一從年齡方面對(duì)幼兒教師做了調(diào)整:長(zhǎng)期以來(lái),一直是哥哥姐姐教高年級(jí),叔叔阿姨教中年級(jí),爺爺奶奶教幼兒班,幼兒教師老齡化這一窘境一直困擾著我們,在過去的一年,通過調(diào)整,我校幼兒教師換成了年輕的教師,從活力,和親和力這方面占了優(yōu)勢(shì),促進(jìn)了我校幼兒教育的發(fā)展.二是建立了幼兒教師評(píng)價(jià)體系.要求幼兒教師每月出新游戲,出新節(jié)目.三組織幼兒教師接受多媒體的培訓(xùn).在六月份組織幼兒教師觀看了衡水電臺(tái)的幼兒教育專題節(jié)目.通過努力我校的幼兒教學(xué)水平有了大輻度的提高,受到了家長(zhǎng)們的一至好評(píng),我校幼兒班人數(shù)由原來(lái)的四十人,括展為六十人。3教研工作我校圍繞課堂深化教研,依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,其余教師上公開課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改,徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了,比拼精神足了,課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,(二)、德育方面:1、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。
多年來(lái),我校一直是誰(shuí)上課,誰(shuí)是班主任,班主任工作一直是個(gè)弱項(xiàng),這學(xué)期,我校每班只選了一名班主任,并多次開班主任例會(huì),還通過多媒體對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高,管理班級(jí)的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,學(xué)生受到了教育,學(xué)習(xí)得到了提高。2、為豐富校園活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展我校于2012年3月9日下午在學(xué)校操場(chǎng)舉行了“雷鋒月愛之聲”演講比賽。受到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一至好評(píng),誰(shuí)也沒有想到1-4年級(jí)的孩子能把節(jié)目做到那個(gè)程度。這學(xué)期我校還參加了鄉(xiāng)里舉辦的演講比賽,我校有兩名同學(xué)獲獎(jiǎng),在這學(xué)期的匯操比賽中,我校獲得了第二名的好成績(jī),在我鄉(xiāng)舉辦的“六一”文藝表演21個(gè)節(jié)目中,我校參加了四個(gè)節(jié)目。這些成績(jī)的取得和我校全體教師的共同努力是分不開的。
(三)、建設(shè)方面1、師德師風(fēng)建設(shè):及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師與教師之間的矛盾,大事化小、小事化了;開展評(píng)議活動(dòng),來(lái)規(guī)范教師教學(xué)行為。2、學(xué)校建設(shè):今年春季維修圍墻40多米,安裝防盜窗30平方米,更換不合格電線五十余米,更換安裝玻璃六十三塊,另外在上級(jí)部門和村委會(huì)的支持下,我校又爭(zhēng)取了三間教室?,F(xiàn)在正在施工中。
二、暑期工作安排。
8月20日全體教師集合準(zhǔn)備下學(xué)期的前兩周的備課。
三、下學(xué)年的工作計(jì)劃。
在下學(xué)期我校將繼續(xù)以促和諧、提質(zhì)量、保安全為工作重點(diǎn)做好以下工作:1處理好學(xué)校內(nèi)部的關(guān)系,平衡教師心態(tài),處理好學(xué)校與村委會(huì)的關(guān)系。2狠抓學(xué)校教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。3增強(qiáng)師生安全意識(shí),做好安全工作。4做好幼兒班的招生工作。
以上是我對(duì)近期工作的述職報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評(píng)指正。
2012-7-28。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇十三
一、強(qiáng)化學(xué)校班子管理,確保學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
大家都知道,上一學(xué)年,我校的班子遭受了前史未有的打擊,整天惶惶不安,極大限度地約束了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。于是,我們首先做好了班子建設(shè)的工作:
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學(xué)年開始,我們根據(jù)上級(jí)組織精神,對(duì)學(xué)校的班子進(jìn)行了大規(guī)模的調(diào)整,把工作積極、能力強(qiáng)、有責(zé)任心的年青教師吸收到班子中,激發(fā)他們的工作積極性,發(fā)揮他們年青的優(yōu)勢(shì),參與學(xué)校的各種管理,組建成一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍。2、明確班子成員職責(zé)。作為班子成員,我們要求其把學(xué)校的工作放在首要的位置,認(rèn)真做好本職工作。在每個(gè)星期一的上午都要組織召開班子例會(huì),總結(jié)上一周的工作,找出工作中存在的問題,協(xié)商解決辦法,并布置本周工作任務(wù)。同時(shí)要求每個(gè)班子成員,在工作中都要有創(chuàng)新,不僅僅完成工作,而是要把工作做好,做實(shí)。
4、抓好班子廉政建設(shè)。因?yàn)樾碌陌嘧又校邪霐?shù)以上是新成員,他們剛剛轉(zhuǎn)變角色。于是,我們利用班子會(huì)多次進(jìn)行廉政教育,讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到,加入班子隊(duì)伍,不能貪圖享受,行使特權(quán),而要有奉獻(xiàn)精神,樂于奉獻(xiàn),廉潔自律。
二、強(qiáng)化教學(xué)工作管理,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校永恒的主題,是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線,同時(shí)也是檢驗(yàn)一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)。那么,教學(xué)工作便成了學(xué)校管理工作中的頭等大事。今年,我們加大了對(duì)教學(xué)工作的管理力度:
第一:狠抓了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。我們成立由校長(zhǎng)親自掛帥,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé),教師代表參與的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,在組織落實(shí)、制度落實(shí)的同時(shí),我們?cè)诰唧w措施和相關(guān)環(huán)節(jié)上也做了實(shí)實(shí)在在的工作。抓備課,實(shí)行每月一大查,每周一抽查;抓上課,采取行政值周人員每天不定時(shí)檢查和班子成員推門聽課并當(dāng)堂檢查教案的辦法;抓聽課,實(shí)行教師的每一節(jié)聽課由教導(dǎo)處證實(shí),班子成員的聽課由教研組證實(shí),還需交教導(dǎo)處檢查;抓作業(yè)的布置和批改,采取調(diào)查學(xué)生的辦法,杜絕弄虛作假。各項(xiàng)檢查情況都要在本周五下午形成書面材料,在例會(huì)上進(jìn)行通報(bào),并張貼在學(xué)校宣傳欄中,加強(qiáng)教師的相互監(jiān)督。
第二、狠抓了教研工作的落實(shí)。
1、利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。教師輪流主持,體現(xiàn)主人精神,提高主動(dòng)意識(shí)。把自己的思考感悟提出來(lái)與大家共享,結(jié)合每位教師的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐進(jìn)行思考、交流,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高。
2、通過“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。我校和河南小學(xué)結(jié)成了幫扶對(duì)子,請(qǐng)到了河南小學(xué)的骨干教師到我校定點(diǎn)支教。我們已經(jīng)幾次派出不同學(xué)科的教師到河南小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),把一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶回學(xué)校,同時(shí)河南小學(xué)也多次派出骨干教師到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),不斷提高我校教師的教研水平和教學(xué)能力。
3、采取多種方式,全方位地提高教研工作的成績(jī)。用以老帶新的辦法,在教師間結(jié)師徒對(duì)子,對(duì)新教師的教育教學(xué)方法進(jìn)行及時(shí)有效的指導(dǎo);鼓勵(lì)廣大教師使用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,提高課堂效率;開展了中青年教師的教學(xué)比武,進(jìn)一步提高了教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法,深化教學(xué)改革和教學(xué)研究。
三、強(qiáng)化安全工作管理,努力打造和-諧平安校園。
俗話說,一朝被蛇咬,十年怕井繩。為了給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)和-諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境,我校緊緊圍繞構(gòu)建和-諧社會(huì)的目標(biāo)任務(wù),以維護(hù)師生的合法權(quán)益為立足點(diǎn),以安全文明校園建設(shè)為切入點(diǎn),以加強(qiáng)安全教育、排查化解安全隱患工作為著力點(diǎn),進(jìn)一步建立和完善工作機(jī)制,切實(shí)推進(jìn)安全文明校園建設(shè)。我們主要做了以下幾方面的工作:
1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)小學(xué)的安全檢查和管理。2、明確職責(zé),把責(zé)任落實(shí)到人,各負(fù)其責(zé),層層簽定安全責(zé)任狀。3、聘請(qǐng)了專職門衛(wèi),花大力氣整頓了以往學(xué)生自由出入校園,在外逗留的現(xiàn)象,最大限度地降低了事故發(fā)生的可能性。4、實(shí)行了班子成員和教師值周管理制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活、學(xué)習(xí)中的安全隱患和不良情況,及時(shí)匯報(bào),督促整改,把問題處理在萌芽狀態(tài)。5、加大了安全管理的宣傳力度。我們把每周一的早操時(shí)間作為學(xué)生例會(huì)時(shí)間,開展了“國(guó)旗下的講話”活動(dòng),認(rèn)真抓好每節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課,辦好安全教育專欄,進(jìn)行教育宣傳,讓學(xué)生懂得生命的寶貴,學(xué)會(huì)珍愛生命。
四、強(qiáng)化師德師風(fēng)管理,著力提高教師自身素質(zhì)。
今年暑假,我校大部分教師都參與了為前任校長(zhǎng)的簽名請(qǐng)?jiān)敢皇拢潞蟠蠹叶紴樽砸训腻e(cuò)誤舉動(dòng)后悔不已,擔(dān)心受到組織的嚴(yán)肅處理,情緒很不穩(wěn)定。珍對(duì)此種狀況,我們努力做好各方面的工作:
1、穩(wěn)定情緒,讓大家安心教學(xué)。為了讓大家能全身心地投入教學(xué),一方面,我們積極地和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,妥善處理問題。另一方面,和老師談心,消除老師的思想包袱。
2、組織學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。我們利用每周例會(huì)時(shí)間進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí),先后學(xué)習(xí)了教師法《教師法》《未成年人保護(hù)-法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),并組織學(xué)習(xí)了《黃德剛書記在全縣教育工作會(huì)議上的講話》《5.12地震災(zāi)區(qū)優(yōu)秀教師事跡報(bào)告》,增強(qiáng)了教師的法律意識(shí),提高了教師的職業(yè)道德水平,學(xué)會(huì)明辨是非,不盲從。
3、以“師”為本,為教師排憂解難。我們以學(xué)校工會(huì)為紐帶,成立了“教代會(huì)”,深入到教師當(dāng)中,傾聽教師的呼聲,對(duì)教師的合理要求,我盡最大的能力解決。今年,我們?cè)趯W(xué)校資金極其緊張的情況下,花了近兩萬(wàn)元購(gòu)置了一體化速印機(jī)。抓好了食堂管理,從細(xì)節(jié)入手,改善了師生生活,讓教師工作順心,生活舒心。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,在強(qiáng)化學(xué)校管理的思想指導(dǎo)下,我們已經(jīng)取得了一些成績(jī),但也暴露了不少問題,比如,有些工作考慮不周,抓得不夠細(xì),不夠嚴(yán),對(duì)工作的勝利開展造成了一些不利的影響。面對(duì)困難,頂著壓力,在20xx年的工作中,我們堅(jiān)持以“三大工程”考核為目標(biāo),踏踏實(shí)實(shí)地抓好學(xué)校的安全工作,提高教學(xué)質(zhì)量,在困難中崛起,為新界埠的教育事業(yè)創(chuàng)造輝煌。謝謝大家!
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇十四
學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)過程和終端管理,把各科教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化成教師的自覺意識(shí)。學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,狠抓教學(xué)常規(guī),實(shí)行科學(xué)管理。
我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度,在檢查過程中,樹立一批備課實(shí)、講課精、批改細(xì)、輔導(dǎo)誠(chéng)的常規(guī)教學(xué)教師典型。
老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)。做到“講科學(xué),重實(shí)效,嚴(yán)要求”,精心設(shè)計(jì),精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅(jiān)持作業(yè)布置分管主任審批制度,課堂作業(yè)在課上完成,課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置,嚴(yán)格控制作業(yè)總量,減輕過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性錯(cuò)誤及時(shí)分析講評(píng),個(gè)別問題個(gè)別輔導(dǎo)。有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),對(duì)學(xué)生實(shí)行二次評(píng)價(jià),允許學(xué)生有再學(xué)習(xí)后改正的機(jī)會(huì)。
大力提倡教師寫教后記。因?yàn)樵S多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無(wú)法預(yù)料的,教師只有不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐情況,才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
健全監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行階段性檢測(cè)、期中、期末檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)操作比賽等多種質(zhì)量檢測(cè)形式,搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)和反饋。
三、扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。
根據(jù)《關(guān)于開展桓臺(tái)縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》,組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以校委會(huì)成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導(dǎo)小組,用行政手段推動(dòng)教改順利進(jìn)行。
等一系列文件,依托學(xué)校提供的平臺(tái)積極落實(shí)和開展了交互式電子白板教學(xué)評(píng)優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構(gòu)、優(yōu)秀教師展評(píng)課等一系列教學(xué)活動(dòng),逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念,使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性,促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動(dòng),入圍上報(bào)的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說課,進(jìn)一步營(yíng)造了全校應(yīng)用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。
開展了領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課活動(dòng)。今年學(xué)校推出校委會(huì)成員每人每月講授一節(jié)公開課活動(dòng),讓他們帶頭搞課改,給其他教師做榜樣,促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。
畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣,如經(jīng)常分層次召開家長(zhǎng)會(huì),組織班主任到村中與家長(zhǎng)面對(duì)面座談等。很好的做到了家校溝通,優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境,收到了良好效果。今年我校中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高:我校共138名畢業(yè)生,被桓臺(tái)一中統(tǒng)招錄取27人,桓臺(tái)二中統(tǒng)招錄取38人。
四、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
加強(qiáng)以校為本、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度建設(shè)。開展了四項(xiàng)活動(dòng):一周一次教研活動(dòng),一學(xué)期每位教師一次公開課,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開放日,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,開展教學(xué)課題研究,交流推廣經(jīng)驗(yàn),解決實(shí)際問題,把課題的管理和指導(dǎo)工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開展課題研究情況納入對(duì)教師的評(píng)價(jià)。
加強(qiáng)校本課程的研究,逐步形成學(xué)感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--。
校特色。開發(fā)出《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺(tái)縣歷史名人名勝》兩本校本課程,從而促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲桓臺(tái)縣校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng)。
五、獲獎(jiǎng)情況。
1.在全縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校三位教師參加,2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),1人獲教壇新秀;
3.2014年9月,因教學(xué)管理成績(jī)突出,學(xué)校被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?!?。
4.2014年1月,被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)示范學(xué)校”。
我們將在今后的工作中,繼續(xù)探索實(shí)踐,不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法,尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上,在如何進(jìn)一步規(guī)范教科研上作更深入的研究,努力使我校感謝閱讀-精選財(cái)經(jīng)經(jīng)濟(jì)類資料--的教學(xué)工作更上一層樓。
謝謝!
感謝閱讀----。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇十五
學(xué)校嚴(yán)格進(jìn)行教學(xué)過程和終端管理,把各科教學(xué)常規(guī)制度內(nèi)化成教師的自覺意識(shí)。學(xué)校注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,狠抓教學(xué)常規(guī),實(shí)行科學(xué)管理。
我校緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,實(shí)行分管主任周查、教務(wù)處月查制度,在檢查過程中,樹立一批備課實(shí)、講課精、批改細(xì)、輔導(dǎo)誠(chéng)的常規(guī)教學(xué)教師典型。
老師們精心設(shè)計(jì)作業(yè)。做到“講科學(xué),重實(shí)效,嚴(yán)要求”,精心設(shè)計(jì),精心篩選。學(xué)校提倡分層布置作業(yè)。我校一直堅(jiān)持作業(yè)布置分管主任審批制度,課堂作業(yè)在課上完成,課外作業(yè)按有關(guān)文件要求布置,嚴(yán)格控制作業(yè)總量,減輕過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
認(rèn)真批改作業(yè)。對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的普遍性、典型性錯(cuò)誤及時(shí)分析講評(píng),個(gè)別問題個(gè)別輔導(dǎo)。有鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),對(duì)學(xué)生實(shí)行二次評(píng)價(jià),允許學(xué)生有再學(xué)習(xí)后改正的機(jī)會(huì)。
大力提倡教師寫教后記。因?yàn)樵S多精彩的教學(xué)片斷或教學(xué)遺憾是課前無(wú)法預(yù)料的,教師只有不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐情況,才能積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
健全監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)行階段性檢測(cè)、期中、期末檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)操作比賽等多種質(zhì)量檢測(cè)形式,搞好教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)和反饋。
三、扎實(shí)開展課堂教學(xué)研究,推進(jìn)課堂教學(xué)創(chuàng)新。
根據(jù)《關(guān)于開展桓臺(tái)縣中小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新評(píng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見》,組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以校委會(huì)成員為組員的提高課堂教學(xué)效益領(lǐng)導(dǎo)小組,用行政手段推動(dòng)教改順利進(jìn)行。
等一系列文件,依托學(xué)校提供的平臺(tái)積極落實(shí)和開展了交互式電子白板教學(xué)評(píng)優(yōu)、骨干教師示范課展示、全體教師賽課、同課異構(gòu)、優(yōu)秀教師展評(píng)課等一系列教學(xué)活動(dòng),逐步落實(shí)“生本”課堂教學(xué)理念,使“生本”課堂教學(xué)成為全體教師的自覺行為。大大提高了全體學(xué)生主動(dòng)參與課堂的積極性,促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。
舉辦了基于交互式電子白板課堂教學(xué)展示活動(dòng),入圍上報(bào)的六名教師抽簽進(jìn)行了課堂教學(xué)展示和說課,進(jìn)一步營(yíng)造了全校應(yīng)用互式電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的濃厚氛圍。
開展了領(lǐng)導(dǎo)帶頭講課活動(dòng)。今年學(xué)校推出校委會(huì)成員每人每月講授一節(jié)公開課活動(dòng),讓他們帶頭搞課改,給其他教師做榜樣,促使了我校的教研教改更快更好地發(fā)展。
畢業(yè)班的一些好的做法值得推廣,如經(jīng)常分層次召開家長(zhǎng)會(huì),組織班主任到村中與家長(zhǎng)面對(duì)面座談等。很好的做到了家校溝通,優(yōu)化了學(xué)校的教育環(huán)境,收到了良好效果。今年我校中考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高:我校共138名畢業(yè)生,被桓臺(tái)一中統(tǒng)招錄取27人,桓臺(tái)二中統(tǒng)招錄取38人。
四、加強(qiáng)校本研修,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
加強(qiáng)以校為本、研訓(xùn)一體的教研培訓(xùn)制度建設(shè)。開展了四項(xiàng)活動(dòng):一周一次教研活動(dòng),一學(xué)期每位教師一次公開課,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)開放日,一學(xué)期一次學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
建立教師教學(xué)反思制度。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文,開展教學(xué)課題研究,交流推廣經(jīng)驗(yàn),解決實(shí)際問題,把課題的管理和指導(dǎo)工作做得更扎實(shí)、更科學(xué)、更有成效。學(xué)校把教師發(fā)表論文和開展課題研究情況納入對(duì)教師的評(píng)價(jià)。
加強(qiáng)校本課程的研究,逐步形成學(xué)-。
校特色。開發(fā)出《荊家鎮(zhèn)特色蔬菜種植技術(shù)教程》和《桓臺(tái)縣歷史名人名勝》兩本校本課程,從而促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng)、全面發(fā)展。這兩本校本課程獲桓臺(tái)縣校本課程評(píng)選一等獎(jiǎng)。
五、獲獎(jiǎng)情況。
1.在全縣教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校三位教師參加,2人獲優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),1人獲教壇新秀;
3.2014年9月,因教學(xué)管理成績(jī)突出,學(xué)校被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?!?。
4.2014年1月,被縣教體局表彰為“桓臺(tái)縣教學(xué)示范學(xué)?!薄?/p>
我們將在今后的工作中,繼續(xù)探索實(shí)踐,不斷深化教育科研、改進(jìn)管理方法,尤其是在課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系處理上,在如何進(jìn)一步規(guī)范教科研上作更深入的研究,努力使我校-的教學(xué)工作更上一層樓。
謝謝!
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學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇十六
蔣口鎮(zhèn)劉孟樓小學(xué)位于張梨園村中部,始建于1952年,學(xué)校占地面積6400平方米,建筑面積850平方米,現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班,2個(gè)學(xué)前班,專任教師14人,其中小教高級(jí)4人,本科學(xué)歷1人,大專學(xué)歷10人,中師學(xué)歷3人。
學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生152人,學(xué)前班38人,共190人。適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率為0,畢業(yè)生合格率100%,教師學(xué)歷合格率100%,校長(zhǎng)培訓(xùn)合格率100%。
二、星級(jí)學(xué)校達(dá)標(biāo)情況。
我校自xx年6月建成教學(xué)樓后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組把繼續(xù)改善辦學(xué)條件,全面推行素質(zhì)教育,創(chuàng)辦星級(jí)學(xué)校當(dāng)做大事來(lái)抓。xx年年硬化了校園、操場(chǎng),硬化面積達(dá)xx多平方米?;▓@面積480平方米,今春又重新進(jìn)行了綠化,總投資近4萬(wàn)元。學(xué)校努力營(yíng)造一個(gè)搖籃沃土樂園式的和諧育人環(huán)境。積極推進(jìn)教學(xué)改革,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和思想品德教育,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育的健康、快速發(fā)展奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:
【一】德育工作(詳細(xì)內(nèi)容見檔案材料,下同)。
(1)指導(dǎo)思想。
以創(chuàng)建“星級(jí)學(xué)?!睘檩d體,以民族精神教育,理念、信念教育為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育,心理健康教育和法制教育,營(yíng)造良好的育人氛圍,努力構(gòu)建“和諧德育”,做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。
(2)工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造全員育人環(huán)境。
加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)班主任的管理與指導(dǎo)。提升全體教職工德育管理水平。推進(jìn)德育課程改革提高學(xué)科德育功能。抓好“三結(jié)合教育”促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
2、常規(guī)教育。
抓好行為規(guī)范教育,積極開展小公民教育。抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校園。抓好“班隊(duì)”德育主陣地,上好每一節(jié)班隊(duì)課。加強(qiáng)班級(jí)文明建設(shè),營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。以活動(dòng)為載體,開展豐富多彩的德育活動(dòng)。抓好德育宣傳陣地建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。法制教育緊抓不放。探索嘗試心理健康教育,形成健全人格。把德育工作滲透到各學(xué)科之中。
【二】安全工作。
學(xué)校把安全工作當(dāng)做頭等大事來(lái)抓,認(rèn)真落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的方針,以對(duì)人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識(shí),把安全工作納入學(xué)校重要議事日程,采取措施,保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)組。(組長(zhǎng):劉建祥副組長(zhǎng):陳永敬組員:余玉明鄭業(yè)昭張俠母慧芳蔣琳琳胡雪芹)2、加強(qiáng)教師安全防范的責(zé)任主體意識(shí),教育學(xué)生,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),與教師簽訂安全管理責(zé)任書。3、對(duì)校舍進(jìn)行定期檢查,及時(shí)排除隱患。4、加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育。4、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)安全。5、聘請(qǐng)司法部門人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,定期來(lái)校做報(bào)告。6、舉行安全演練。7、設(shè)置安全應(yīng)急預(yù)案。
【三】校園建設(shè)。
1、因地制宜,合理布局。依據(jù)校園獨(dú)特地緣特點(diǎn),將學(xué)校建設(shè)與周邊環(huán)境相互融合。2、以人為本,服務(wù)教學(xué)。根據(jù)學(xué)生的心理和行為特點(diǎn),研究各種空間層次與校園學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,對(duì)校園進(jìn)行合理的功能區(qū)分。3、綠化、美化,環(huán)境育人。努力建設(shè)一個(gè)高品位、功能全、環(huán)境美,適合學(xué)生生活和成長(zhǎng)的和諧校園。
【四】校園管理。
學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真研究,制訂了切實(shí)可行的《劉孟樓小學(xué)校園管理制度》,并要求師生認(rèn)真遵守執(zhí)行。
【五】教學(xué)管理。
教學(xué)管理是學(xué)校的重中之重,關(guān)系到辦學(xué)方向,教育質(zhì)量,培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的大問題。這一點(diǎn),馬虎不得。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)這項(xiàng)工作做了認(rèn)真細(xì)致的研究,制定出了切實(shí)可行的管理方法,健全了常規(guī)管理制度。如:工作計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)、質(zhì)量目標(biāo)等方面均有明確要求。努力做到“面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的終生”,為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才。
【六】師生管理。
(1)教師管理。
加強(qiáng)對(duì)教師的政治思想教育和職業(yè)道德教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)崗位責(zé)任制,績(jī)效工資制。對(duì)教師的各項(xiàng)工作,實(shí)施行之有效的量化考核,獎(jiǎng)懲分明。積極組織教師參加各種教研和專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(2)學(xué)生管理。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求學(xué)生會(huì)背并認(rèn)真落實(shí)。認(rèn)真開展“兩爭(zhēng)兩創(chuàng)”、“校園新星”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等活動(dòng),使學(xué)生有榜樣,有方向,取得了很好的教育效果。充分利用少先隊(duì)組織,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神、理想信念、心理健康和法制教育。營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。
【七】后勤管理。
1、健全后勤組織。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭業(yè)昭具體負(fù)責(zé)圖書的保管、借閱,儀器、體、音、美、電教設(shè)備的保管和使用。2、建立健全各項(xiàng)管理制度。如:圖書管理制度、儀器管理制度、電教管理制度等。3、財(cái)務(wù)管理堅(jiān)持“月結(jié)公示制度”,增強(qiáng)收支透明度。4、建立固定資產(chǎn)專帳。5、要求師生注意個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。6、加強(qiáng)衛(wèi)生健康管理,預(yù)防流行病、傳染病的發(fā)生。
【八】依法治校。
1、定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)、文件。2、聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)李洪彬?yàn)槲倚7ㄖ聘毙iL(zhǎng),定期召開法制報(bào)告會(huì),增強(qiáng)了師生的法律意識(shí),維護(hù)了師生的合法權(quán)益。3、設(shè)置固定的法制教育宣傳版面,開展多種形式的法制教育宣傳活動(dòng)。4、加強(qiáng)與公安、工商等部門的配合,加大對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的治理,取得了顯著效果我校自辦校以來(lái),無(wú)校園暴力和違法違紀(jì)現(xiàn)象,無(wú)教師體罰、變相體罰學(xué)生行為。我校嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn),無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
學(xué)校校長(zhǎng)全面工作匯報(bào)篇十七
新邵八中現(xiàn)有學(xué)生3000多名,來(lái)自全縣各地,因?qū)W校地處縣城鬧市,地跨栗山、沙灣兩個(gè)社區(qū),周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜,學(xué)生的思想行為極易受到外來(lái)影響。長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校根據(jù)新時(shí)期德育工作特點(diǎn),將禁毒教育作為學(xué)校德育工作重要內(nèi)容,做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎(chǔ)上,立足學(xué)校實(shí)際,緊緊圍繞"遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起"的主題,積極開展禁毒教育宣傳活動(dòng),使學(xué)校師生初步了解禁毒的基本常識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防毒、拒毒意識(shí),營(yíng)造了一個(gè)文明、凈化的校園環(huán)境?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、組織健全,責(zé)任到人,措施到位。
學(xué)校一向把學(xué)生的毒品預(yù)防教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。為此,成立了由蘇立祥校長(zhǎng)為組長(zhǎng),校黨總支書記屈宋來(lái)同志、分管政教工作的副校長(zhǎng)周移星同志和法制副校長(zhǎng)、縣檢察院副檢察長(zhǎng)石東明同志擔(dān)任副組長(zhǎng),以及各處室負(fù)責(zé)人和各班班主任為組員的禁毒宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。并組建"學(xué)生禁毒宣傳志愿者隊(duì)伍",形成了一個(gè)校內(nèi)外結(jié)合的"禁毒"教育管理體系。要求各班班主任充分履行毒品預(yù)防教育工作第一責(zé)任人的職責(zé),把學(xué)校無(wú)涉毒現(xiàn)象作為綜合評(píng)定班主任工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)校禁毒宣傳教育小組制訂了全校禁毒宣傳教育的行動(dòng)方案,各教學(xué)班制訂了本班禁毒宣傳教育的具體工作計(jì)劃,利用一切可利用的資源,探索禁毒宣傳教育工作新途徑,拓寬禁毒宣傳教育新領(lǐng)域,全方位進(jìn)行禁毒宣傳教育。
二、認(rèn)真做好各種值班工作,切實(shí)抓好學(xué)校禁毒安全防范。
針對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的情況,學(xué)校制定了行政領(lǐng)導(dǎo)、政教處、護(hù)校隊(duì)、班主任等值班制度,明確了各自的職責(zé)。多管齊下,及時(shí)跟蹤掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況,特別是學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間和空間。及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理解決,確保青少年的身心健康。
此外,學(xué)校把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分,納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃,從法制教育入手,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),掌握法律知識(shí),讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法,不做違法犯法的事。
三、開展內(nèi)容豐富、形式多樣的禁毒教育活動(dòng)。
根據(jù)高中生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知能力,開展了形式多樣的禁毒教育活動(dòng),幫助學(xué)生了解毒品的危害,預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),確立"珍惜生命,拒絕毒品"的意識(shí),()掌握拒絕毒品的方法和技能,養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有:
1、在各班開展了"遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起"的小組討論活動(dòng)?;顒?dòng)中各班收集了大量的資料,用鮮活的、觸目驚心的事例對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行教育,學(xué)生對(duì)照案例進(jìn)行了熱烈的討論,主題班會(huì)開展得有聲有色,使學(xué)生受到了深刻的教育。
2、堅(jiān)持把禁毒教育納入日常教學(xué)計(jì)劃中。堅(jiān)持每學(xué)期安排幾個(gè)課時(shí)專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),同時(shí)結(jié)合教師政治學(xué)習(xí)會(huì)、國(guó)旗下講話主題班會(huì)、黑板報(bào)廣播、網(wǎng)絡(luò)等對(duì)師生進(jìn)行宣傳教育。
3、開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。為了使禁毒教育更加深入人心,學(xué)校將預(yù)防教育與學(xué)校的心理教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),心理教師和校醫(yī)相結(jié)合,開展"青春期專題講座"、吸煙與健康、良好的生活習(xí)慣與成長(zhǎng)的關(guān)系等專題講座,介紹"什么是毒品?"、"日益嚴(yán)重的毒品問題"、"吸毒的危害"等知識(shí),使學(xué)生們從醫(yī)學(xué)角度,生理學(xué)角度、社會(huì)心理學(xué)角度認(rèn)識(shí)到毒品的危害,幫助學(xué)生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。
4、在全校開展了"遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起"的主題黑板報(bào)活動(dòng)。各班級(jí)積極行動(dòng),學(xué)生熱情高漲,黑板報(bào)的內(nèi)容豐富、形式多樣,然后組織老師進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)選,并分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
5、組織參觀禁毒宣傳圖片展。學(xué)校利用課余時(shí)間,組織全校師生到學(xué)校的禁毒宣傳室,參觀禁毒圖片展。圖片展從認(rèn)識(shí)毒品種類、特點(diǎn)、產(chǎn)地、種植,吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進(jìn)行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫面深深震撼了全體師生。不少同學(xué)都在禁毒室的留言簿都自覺留下了自己觀看感,表達(dá)了拒毒、禁毒的決心。
6、進(jìn)行"遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,從我做起"的征文活動(dòng)。根據(jù)政教處、綜治辦的統(tǒng)一安排,在全體語(yǔ)文教師的積極配合下,學(xué)校組織開展了禁毒知識(shí)征文競(jìng)賽活動(dòng),得到廣大師生的積極響應(yīng),并從中選出了一批內(nèi)容好,形式優(yōu),語(yǔ)言美的好文章。
7、組織學(xué)生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面,一個(gè)個(gè)悲慘的遭遇,讓全體學(xué)生從教育片中的真實(shí)事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害,受到了深刻的教育,并深深觸動(dòng)了他們的心靈。
8、積極開展"九個(gè)一"活動(dòng),活躍校園文化,豐富學(xué)生精神生活。
學(xué)校非常重視校園文化建設(shè),以豐富多彩的校園文化活動(dòng)為載體,注重培養(yǎng)師生良好道德情操、健康的生活情趣和個(gè)性特長(zhǎng)。一是,組織全校老師進(jìn)行一次由湖南省禁毒網(wǎng)主持的"省禁毒宣傳遠(yuǎn)程培訓(xùn)";二是,組織一場(chǎng)以"珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,創(chuàng)建無(wú)毒校園"為主題的文藝匯演;三是,每學(xué)期全校開展一場(chǎng)以"珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品"的主題講座;四是,在宣傳欄出版一期預(yù)防毒品知識(shí)專欄;五是,組織師生每人閱讀一本禁毒教育書籍;六是,組織一次禁毒志愿者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);七是,開展一次"珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品"師生簽名活動(dòng);八是,給父母寫一份禁毒告誡信,進(jìn)行一次禁毒知識(shí)宣傳;九是,參觀一次禁毒教育基地。一系列活動(dòng)的開展,將禁毒教育寓于豐富多彩的活動(dòng)中,使學(xué)生在喜聞樂見的課外和校外活動(dòng)中接受毒品預(yù)防教育,收到了良好的效果,實(shí)現(xiàn)"師生不吸毒,校園無(wú)毒品"的目標(biāo),確保廣大師生健康成長(zhǎng)。
四、實(shí)現(xiàn)禁毒宣傳教育的"六結(jié)合",提高師生的防毒認(rèn)識(shí)。
將學(xué)生禁毒意識(shí)教育升華到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)學(xué)生法制觀念和促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的高度上,始終堅(jiān)持把禁毒教育與勸阻青少年吸煙等學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,與預(yù)防艾滋病教育相結(jié)合,與學(xué)校法制教育相結(jié)合,與因家庭、學(xué)習(xí)等因素而形成的特殊學(xué)生相結(jié)合,與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀念相結(jié)合,與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈。這一系列的教育舉措,為學(xué)校課程改革注入了新鮮血液,為課堂教學(xué)的多元化開辟了新的途徑,毒品預(yù)防教育已成為我校素質(zhì)教育的一個(gè)具有自身特色的亮點(diǎn)。
五、推行課堂教學(xué)滲透教育,增強(qiáng)禁毒防毒教育的持續(xù)性和針對(duì)性。
發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用是學(xué)校開展禁毒教育的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)。為此我們?cè)谶M(jìn)行日常禁毒教育的同時(shí),要求老師們,尤其是思品、生物、歷史、地理等社會(huì)學(xué)科教師做到禁毒教育進(jìn)課堂,上講臺(tái),針對(duì)不同年齡段青少年的不同特點(diǎn),開展全方位、分層次的滲透教育,使學(xué)生在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識(shí)及禁毒政策與法律法規(guī),掌握拒絕毒品的方法與技能,養(yǎng)成健康、文明的生活方式,形成"珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品"的意識(shí)。
與此同時(shí),為了提高毒品預(yù)防教育的科學(xué)性,鼓勵(lì)教師撰寫禁毒教育工作總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文,并在班主任會(huì)議上介紹交流。還鼓勵(lì)教師帶著課題開展毒品預(yù)防教育,推動(dòng)學(xué)校禁毒教育的科研化發(fā)展。
六、拓寬宣傳教育渠道,共同禁毒防毒。
學(xué)校注重充分發(fā)揮家長(zhǎng)和社會(huì)教育的輔助作用,避免形成校外教育盲區(qū)。將學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái)。通過家長(zhǎng)會(huì)、《告家長(zhǎng)書》等形式,幫助家長(zhǎng)掌握有關(guān)禁毒知識(shí)和教育子女拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的方法。同時(shí)激勵(lì)家長(zhǎng)做好子女的榜樣,形成良好的家庭教育氛圍。這種做法深受家長(zhǎng)、社會(huì)的贊同,取得了一定的成效。學(xué)校還主動(dòng)與相關(guān)職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系,整治校園周邊環(huán)境,堵截了學(xué)生參與吸、販毒的源頭,減少了學(xué)生受引誘、教唆的機(jī)會(huì),凈化了教育的環(huán)境,為禁毒教育起了很大的輔導(dǎo)作用。
七、當(dāng)前存在的問題:
我們學(xué)校禁毒宣傳工作中存在的主要問題:一是受設(shè)施條件的限制,禁毒宣傳的范圍和力度還不夠大,特別是與社會(huì)、家庭的結(jié)合有待進(jìn)一步加強(qiáng)。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊;三是沒有專職教師進(jìn)行授課,在一定程度上影響總體教育發(fā)展。為此,我們下一步的工作是,一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)抓好各項(xiàng)工作措施的落實(shí);二是主動(dòng)加強(qiáng)與宣傳、文化、公安等部門的配合;三是想法設(shè)法加大禁毒投入,購(gòu)置有關(guān)宣傳圖片、光盤及圖書資料。
總之,通過近幾年豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動(dòng),我校師生員工接受毒品預(yù)防教育率達(dá)100%,全體師生都能深刻認(rèn)識(shí)到毒品的危害,自覺抵制、遠(yuǎn)離毒品,增強(qiáng)防毒、禁毒意識(shí),營(yíng)造了禁毒宣傳教育的良好氛圍和文明、和諧的校園環(huán)境,提升了學(xué)校德育的工作水平,師生無(wú)一例違法犯罪、涉嫌毒品現(xiàn)象。校園內(nèi)處處洋溢著蓬勃向上的氣息,充滿了朝氣和活力!
然而,我們深知,加強(qiáng)毒品預(yù)防教育是新形勢(shì)下對(duì)學(xué)校教育的新要求,禁毒教育工作,特別是青少年防毒工作任重而道遠(yuǎn)。為此,我們將繼續(xù)努力,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí),規(guī)范制度,抓好常規(guī),扎實(shí)工作,讓平安健康之花開滿校園!
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